2011年春季科學教研組教研工作計劃
一、指導思想：
以黨的十七大會議精神為指針，以貫徹落實新課程標準，全面推進素質教育為宗旨，以“科學加獨創，爭創先進教研組”為目標，以深化“主動參與課堂教學模式實驗研究”為突破口，扎實開展教研活動，提高教師教學業務水平，提高教學質量，促進學生素質全面主動發展。創出科學教研特色。
二、教研工作重點及措施：
1、組織教師學習新課標。規范教學行為，在集體備課基礎上建立組內研究課制度。并且開展“分析教材、處理教材、理論研讀、人人上好每一節課”等活動。在期末形成具有自己教研特色的成果集。
2、重點落實和完善校本課程的研究。
3、組織教師做好備課，采取“獨立分擔，集體研討，資源共享，課后反思”等備課模式，促進集體教研活動的開展。
4、加強校本教研，大力提高教師的教研水平，督促教師上好每節課。
5、學習各種先進的教學經驗，提高教學水平和質量，促進學生素質全面主動發展。
6、合理利用遠程教育資源，開展學科教學整合，提高課堂教學效率，提高學生學習的積極性。
三、具體工作安排：
2-3月份：
1、組織教師討論并制定本學期科學教研計劃。
2、教師準備好說課稿。
3、開展備課、說課活動。
4、開展第一輪聽課、評課活動。
5、學習各種先進的教學經驗，提高課堂教學效率的有校方法。
6、教師人人撰寫課后反思一篇。
4月份：
1、參加“自主學習、學會學習、提高效率”為主題的科研月、電教月活動。
2、開展第二輪備課活動。
3、開展人人上好每一節課和組內互相聽課、評課活動。
4、學習一篇有價值的科學文章。
5、撰寫課后反思一篇。
5月份：
1、組織教師參加科技活動。
2、組織科學教師協助各班級舉辦一次科技知識智慧星擂臺賽。
3、學習科學文章。
4、交流學習體會。
5、撰寫課后反思一篇。
6-7月份：
1、學習先進教學文章。
2、撰寫課后反思一篇。
3、開展組內理論研讀，并撰寫好學期總結材料。
4、制定復習計劃。收集教師成果。