音樂學科教研計劃

　　XX學年xx區

　　xx區教育局教研室

　　一、指導思想

　　結合本區音樂學科實際，認真貫徹市、區教研室提出的堅持科學發展觀，進一步提高學習、研究、服務的能力與水平，重骨干培養，重推進課堂教學器樂化為特色的全面、均衡、優質發展。在XX年中使藝術教育教研有一個優質、有特色、可持續、高效的發展。

　　二、本學期主要教研任務

　　持續上學期未完成的十個項目：

　　結合11所規范學校評估有針對性的幫助新教師調控課堂的能力，與教學技能的培訓指導。重點在弱校、新教師。

　　重視教材歌曲教法學法及器樂伴奏整合教學質量的提高推進（4月全市、區調演評比檢查）并輸送優秀隊伍參加市“教材歌曲演唱”的決賽。（樂器伴奏不少于1/3）

　　發揮集備作用、重點抓課堂基于知識點的教學反思征集。，

　　更大化發揮網絡教研的作用（完成音樂網絡資源建設結題工作）

　　抓好教研中心組、核心組建設，發揮各片教研高質量集體備課聽課活動。繼續開展扶持送溫暖活動。

　　協助47中、xx中學示范高中音樂藝術教學評估工作.（聽課備課）

　　高中音樂教師必須參加市音樂教研活動。每次市里教研后將參加情況反饋給學校。推進我區高中音樂教學改革走向良性發展，加強對部分學校音樂課程所必備的教學師資、教學場地、設備、教學資料配備的落實，加強對個別學校音樂課程未開足開齊的檢查與監督。

　　《x省高中教學水平評估指標體系》中，對沒有開足、開齊國家課程的學校一票否決。該項評估工作已納入到法規中執行。

　　下校視導和調研：

　　以教研室“一校三天”的“列表”檢查學校通知為準，對學校開展音樂藝術教育、教學質量的調研評估，進行全面檢查。按時按質按量完成調研總結報告，目的是重點加強學�？平M內涵建設,高位實現義務教育均衡發展。配合市進一步加強小學與初中教學銜接的研究。希望教師們認真準備，爭取更好的教學成績。

　　配合局工會繼續抓好教工合唱團常規訓練與合唱教學輻射作用。

　　市將征集“兒童歌曲配畫”作品。

　　開展市器樂課題學校現場優質課教學交流及比賽。

　　XX年度x區音樂教研工作安排表（下學期）

　　周次 日期 每周工作要點 備注 1 2.17- 2.23 1. 定教研工作計劃 2. 周三下x小學聽課 3. 周四下x小學聽課 4. 周四下午區教研活動（核心組、中心組、資源組骨干討論修訂計劃（集體） 地點： x負責：x、

　　x

　　2 2.24- 3.1 1. 周2-3視導47中（高中） 2. 周四一天視導44中（高中） 3. 周四下午區中心組、科組長會議、區歌曲比賽抽簽 4. 周五配合部分規范學校評比下校備課、聽課。 地點： 區教研室四樓 3 3.2-3.8 1. 周二高中視導75中 2. 周三高中初中視導x中 3. 周四高中視導：x中、小學集備聽課等 4. 周五市 高中音樂教材教法培訓 5. 配合部分規范學校評比備課聽課-x等  地點：x學校） 4 3.9-3.15 1. 周二高中-視導x中學  2. 周三高中視導x中學 3. 周四下午區小學音樂教研活動（觀摩 優秀課3節） 4. 周四-五市組織區教研員（兼職教研員等）培訓學習  5. 配合部分規范學校評比備課聽課。  x東小學階梯室 5 3.16-3.22 1. 周五下午：區中小學音樂教材歌曲比賽。 2. 配合部分規范學校評比備課聽課。 6 3.23-3.29 1. 網絡教研主題：結合自己教學談區音樂教材歌曲比賽觀摩感想。 2. 下校輔導參加市比賽學校節目。 3. x音樂資源建設 結題 x小學 7 3.30- 4.5 1. 參加 市比賽隊伍（抽簽審查） 2. 周二至  周三去x小學、x中學調研 8 4.6- 4.12 1. 周日x市中、小學音樂教材歌曲比賽（6號一天） 2. 周五下午市高中音樂教材教法培訓（專家培訓） x會館 x東 9 4.13- 4.19 1. 周二上午小學調（x小學） 2. 片教研（含各片基本功選手選拔） 1. 網絡教研一年級至二年級上知識點 3.  10 4.20-4.26 1. 周一至周二教學視導（x中學） 2. 周二上午x院小學視導