2024年學校預防校園欺凌工作計劃范文（通用3篇）

2024年學校預防校園欺凌工作計劃范文 篇1

　　親愛的老師們、同學們：

　　近些年來，有不少校園欺凌的視頻被上傳到網絡，各種門派層出不窮，令人發指。欺凌者容易形成反社會人格，甚至走向違法犯罪道路，受欺凌者極易產生心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。所謂校園欺凌就是指發生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成身體或心了《關于開展校園欺凌專項治理的通知》。要求各地各中小學校和職技校針對對此類情況進行專項治理。通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安和諧校園。此次專項治理分為兩個階段進行，第一階段為4月—7月，主要是各校開展治理；第二階段為9月—12月，主要是開展專項督查。

　　為了貫徹落實國務院文件精神，預防校園欺凌事件的發生，我校高度負責，精心部署，制定方案。學校將集中開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請、司法等相關部門到校開展法制教育，組織教職工學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等；將制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責；將加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人；我們還將通過開家長會，發告家長書的形式充分發動家長參與此項專題活動；還將通過調查，及時發現并嚴肅處置校園欺凌事件，涉嫌違法犯罪的，將及時向部門報案并配合立案查處。

　　專項治理期間仍發生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以嚴肅追查，督促整改，并將處理結果記入個人檔案。

　　同學們，校園是社會的縮影，是教書育人的文明場所，是學生學知識、受教育和成才的`地方。校園欺凌行為是一顆影響學生身心健康的毒瘤，必須堅決根除，堅決杜絕。所以，我們要增強是粉念和法治意識，嚴格遵守《中學生日常行為規范》，從現在做起，從自身做起。

　　同學之間要團結互助，發生糾紛時要互諒互讓，冷靜三思而行，決不激化矛盾，堅決杜絕欺凌行為。假如你被欺凌了，要相信法律，相信老師，及時向老師尋求幫助，絕不能為了泄憤而肆意非法報復。我相信，只要我們依法辦事，遵規守紀，一定能杜絕校園欺凌事件發生，一定能營造一個和諧的育人氛圍，學生身心得到健康發展。謝謝大家！

2024年學校預防校園欺凌工作計劃范文 篇2

　　九月，秋風中還藏有些許盛夏的暖陽，輕輕拂過，帶著醉人心脾的柔情。又是一年開學季，重返校園，目光所及之處皆為景。

　　校園是美麗的，我一直都知曉，但當每再次親眼沉浸在秋豐花香的校景時，心中的驚羨與悸動，仍會于心頭，不減初見。

　　丹桂飄香，九月當頭，校園中的桂花自是不甘示弱，朵朵盡綻，芳香四溢。這股芳香從初踏入校園的大門便可聞到，直至落坐于教室，晨讀書聲朗朗時，也伴在鼻息繚繞，芬芳怡人。

　　不光是花香美，銀杏也是校園的一大特色。秋季，我最愛去走那條被排排銀杏包圍的板石小道。若是初秋，片片銀杏葉還染著青綠，高高掛于枝頭，那處采光極好，陽光照著銀杏葉的扇影，投在小路上，恰逢一陣輕風，樹葉則隨風擺動身姿，片片婀娜的葉影真像一只只律動的蝴蝶，輕靈而夢幻。倘若是深秋之時，銀杏葉便又泛上金黃，逐漸成熟，便也開始成片飄落，很快在小路上鋪成一路金黃。倘若這時去杏葉道上走上一遭，你會驚奇的發現，腳踏于葉上時，片片銀杏發出陣陣“沙沙”的聲響，這聲響似音律，似禮贊，那是秋天贈于校園的贊歌。

　　景為人美，百年實中一直兼承著“勵志、篤學、尚美”的校訓風尚，身為實中學子、良師，也自是有別樣一番風采。最為贊嘆的當屬學生們身上那種求賢若可的精神與教師們盡心盡責的職業操守。毫不夸張的說，每節課間，各間教師辦公室的門總會被圍得水泄不通，學子們手拿作業本練習冊，或向老師請教難題，求知解疑。或與其他同學爭論思路，討論的面紅耳赤，每人的眼睛里都閃著求知好問的光芒。而老師們無論手頭工作多繁忙，總會在學生求問時第一時間停下手頭的工作，為學生耐心解答，當看見自己的學生臉上的表情由疑惑轉為恍然大悟后，他們的臉上也會迎起欣慰的笑容。師生和諧共處，一派和樂融融。

　　此外，體育精神也一向是學生極力實踐著的路標。奧運精神常相伴，體育風尚駐我心。你看，一年一度的校運動會便也在同學們的千呼萬盼中似火如茶的進行中。沖刺、跳遠、耐力跑、高投…數個運功場地上歡呼聲不斷，耳邊鳴繞著有某某加油的吶喊聲，也有堅持便是勝利的鼓勵，時有些人聲歡騰的地方，還能看到身著運動服的健兒們被高高拋起，每人的臉上都印著狂喜，那許是又有人大展身手，一舉刷新了記錄。那個鮮活的青蔥少年，迸發激情與熱血，帶著出生牛犢不怕虎的勇氣，拼搏努力，勇沖體育巔峰。懷揣這般精神的少男少女也必將為這美麗校園再添無限光彩。

　　陽光在籠罩著實中啊，連帶著實中人身上也發出光芒，恍惚間，好似是實中人照耀了園景，而不是太陽。

　　實中美，

　　實中因景而美，

　　更因實中學子與老師們的精神風尚而美上加美！

2024年學校預防校園欺凌工作計劃范文 篇3

　　陽光點亮了我們的少年之夢，校園裝扮了我們的金色時光。——題記

　　三月，南風暖窗，櫻花紛飛，太陽把它金色的光輝照耀在我那美麗的爛漫校園里。

　　我驕傲，我的學校是一所最美的百年老校，“和諧育人、幸福有成”是它的辦學理念，墨香四溢、書香沁人是它的學習氛圍，我們在這個友愛、團結的大家庭里幸福快樂地成長著！

　　歡樂的大課間

　　“叮鈴鈴”！隨著一陣歡快的音樂聲響起，一天中最快樂的時刻到來了：各年段大課間活動開始了！同學們像雀躍的鳥兒般飛出教室，安靜的操場瞬間沸騰了。我們歡呼著，奔跑著，同學們綻開的笑容像花兒一樣絢麗多彩！伴著活潑、動感的樂曲，我們三年段的跳長繩活動拉開了序幕。同學們都自覺地在繩子的左側排成“一”字形，負責甩繩的兩位同學嘴里大聲喊道：“一、二、三、跳！”等候在一旁的同學在繩索揮動的瞬間輕盈地躍入那優美的“弧線”中，跳躍著、跳躍著……

　　沐浴在陽光下，享受這最美好的時光，美麗的校園為我們譜寫著一曲七彩陽光旋律。望著著同學們燦爛的笑容，聽著老師們為我們鼓勵加油，我不禁感慨：陽光點亮了我們的少年之夢！

　　歡快的集體舞

　　微風輕柔地托起一絲絲柳絮，美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落下，它們在欣賞著我們的校園文化，另一道亮麗的風景線——集體舞。

　　瞧啊！牽手、抬腳、拍掌、繞圈——每位同學都認真地練習著基本動作和隊形的變換，如果一遍不整齊就練第二遍，汗珠不斷地從我們頭上、臉上落下，那純真的面容透露出朝氣。看啊！在優美的旋律、和諧的節拍中，女同學們落落大方、舞姿優美；男同學們頗有紳士風度、動作舒展……這是我們八班正在為參加學校的“我的藝術夢——陽光下成長”集體舞比賽緊鑼密鼓地排練著呢！精彩的藝術活動——校園集體舞，鍛煉了我們的身體，陶冶我們的情操，豐富了我們的課余時間，增強了我們的團隊意識，這最美的校園里的活動裝扮了我們的金色時光！

　　當七彩的陽光照耀在我們美麗的校園里，耳邊，動人的旋律在回旋，我們這些陽光少年在最美的校園中成長，我想，我們一定能成長為一種時代的力量，去譜寫新中國的華章！