2023年高中學校工作計劃十篇
2023年高中學校工作計劃 篇1
一、指導思想：
20xx年我校在教育局黨委領導下，堅持以黨的“xx大”四中全會精神和科學發展觀為指針，深入貫徹落實國家中長期教育改革與發展規劃綱要，緊緊圍繞建設“質量強校”“特色強校”戰略目標，突出五個“抓好”：一是抓好特色教育(含跆拳道藝體特色、課改特色和德育特色、詩教特色)，二是抓好教學質量，三是抓好安全工作，四是抓好校園文化建設，五是抓好辦學條件改造，構建美麗和諧校園。
二、工作目標：
1.學校奮斗目標：開拓特色內涵，把學校特色做大做強。
2.學校管理目標：加強黨政班子建設，加強各部門目標管理建設，通過實現各部門的目標帶動學校工作的開展，爭創縣教育目標管理先進單位,得分在縣直單位前兩名內。爭創“最美學校”榮譽稱號。
3.黨建工作目標：發揮黨總支先鋒模范作用，推進師德師風建設，進一步抓好“四風”建設，加強對接待費交通費開支管理，實現“零增長”。堅持不簽單，爭創縣級以上黨建先進單位，爭當八中最美教師、八中最美黨員、縣最美教師。
4.教學質量目標：深入推進高效課堂建設，狠抓教育教學質量，超額完成縣高考預測目標，爭取不比前兩年差，努力爭奪文理科狀元。爭創高考學考市優勝單位。
5.特色教育目標：競技體育有新突破，爭取獲得一塊以上的省級金牌;體育高考和音美藝術生高考有提升;詩教工作全面進入課堂。
6.特色德育目標：繼續開展特色德育，總結特色德育經驗，編好特色德育校本教材，提升校園文化底蘊。繼續進行“最美八中學子”的評選。
7.綜治安全目標：狠抓校園綜合治理工作，爭創縣以上綜合治理先進單位，平安校園，保持省安全文明校園榮譽，爭創省級禁毒先進單位，實現“零責任事故”。
8.校園建設目標：美化校容校貌，爭取完成籃球場塑膠Ⅱ期工程，爭取學生公寓工程立項。
9.后勤服務目標：辦好兩個食堂，爭取縣級以上先進單位;多方面籌集資金，進一步改善辦學條件，做好服務育人，評選最美后勤服務員。
10.群團工作目標：加強工會建設，開好七屆四次教代會，關心教職工工作和生活;組織好校務公開和財務會審工作，做好計劃生育工作，創縣級以上工會先進單位。組織好社團活動、校園藝術節，創市級以上共青團先進單位。做好*教育工作和婦委會工作。做好扶貧助學工作，爭創縣以上先進單位。
11.宣傳工作目標：正面宣傳學校，建立獎勵機制，建設好宣傳隊伍，做好縣級以上主流網絡媒體和紙質媒體的宣傳，爭創教育系統先進。
12.信息化建設工作目標：加強信息化建設，爭取增建1-2個電腦室、一個錄播室，進一步建設好學校管理平臺，推行電子校務，逐步實行無紙化辦公，抓好“添翼平臺”建設，爭取縣專項資金。爭創信息化建設先進單位。
13.招生工作目標：努力做好招生工作，積極爭取政策，確保生源不比去年差，爭取招收到部分特優生;做好特長生招生，爭取政策上更傾斜，專項招生計劃更多，特長更特;創新擇校生招生模式。
三、重點工作及具體措施：
1、關于高效課堂建設。進一步完善導學案，探索小組建設模式，總結不同形式的高效課堂教學模式，構建務實的高效課堂教學。確保“邵陽市高效課堂建設教學觀摩活動”的成功。
2、關于高考。本屆高三是近幾年來基礎最差的一屆，要想方設法確保高考一本二本及尖子生上線人數不比往年差，超額完成教育主管部門的預測目標。努力爭奪文理科狀元，力爭理科縣前10名在2人以上，文科至少1人。一類班級一本二本上線率高出前兩年，創歷史新高;二類班級不比前兩年差。
關于學業水平考試。要提高對學考的認識，加強備考工作，加強對學困生的幫助教育。要像培優一樣對學困生進行幫助，力爭學考一次性合格率達到90%以上，超過3所以上省級示范性學校，爭創學考市優勝單位。
關于高一教學。加強對高一年級的管理，創新管理方式，進一步提高教學質量，力爭在期末統考中全縣前10名以內有2人以上，前100名、前200名、前400名人數比入校增加20%。
3、組織好優生培訓。各年級要創新培訓方式，提高培訓效果。高一高二組織好學科競賽培訓，發揮社團作用，組織參加上級學科競賽，各科力爭在省級以上獲獎，力爭比20xx年更多更好。
4、關于教研工作。扎實開展教育教學科研、做好省級課題的結題準備工作，爭取成為優秀課題。加強對已經結題的省級課題的推廣應用。爭取每年新增1個省市級科研課題的立項。
加強對年輕教師和年輕班主任的培養，落實師徒制，繼續實施考試制和業務學習激勵機制;組織好教學比武，縣級以上教學比武爭取獲得一等獎;抓好校本培訓，組織好集體備課，建立學校資源網;組織好國培、省培，抓好“一師一猶課、一課一名師”活動，超額完成教育局下達的人物，打造學校名師名課，爭創市縣名師名課。
5、關于特色教育。進一步抓好體育模塊教學，抓好跑操和大課間操活動，抓好專業生培訓，力爭體育專業生二本以上上線人數比20xx年有較大增加。
做大音體美專業生隊伍，狠抓體藝常規教學，提高學生的身體素質、美術音樂素質，提高音體美社團活動的效果，探索聯合辦學的模式，增強培訓效果，確保藝術類專業生二本以上上線人數不滑坡。
進一步抓好競技體育，力爭競技體育在縣內有絕對優勢，市內成績突出，省內有位置。奪取一塊以上的省級金牌，跆拳道在市內保持較大優勢。
探索高考科目社團朝研究性學習社團發展的方式，探索走班制教學形式。
進一步做好詩教工作，真正做到詩詞進校園、詩詞進課堂，發揮省級詩教先進單位的示范引領作用。
6、關于特色德育。繼續開展特色德育，創新激勵機制，做好做實潛質生三級轉化工作。落實一周一主題德育教育，積極開展向模范人物學習活動，繼續開展“最美八中學子”評選活動，爭創縣最美學子。充分發揮添翼平臺的作用，將其打造成新的特色德育平臺。進一步搞好環境衛生，爭創縣最美校園。加強學生心理健康教育和疏導，成立心理危機三級干預系統，重視學生人格的塑造。
7、關于綜治安全工作。改進安全教育的方式和內容，落實每周安全教育主題，加大校內外安全環境治理力度，建立安全隱患排查機制，完善安全管理制度，落實“一崗雙責”安全工作機制，完善門衛管理、交通安全、食品衛生安全、用電安全等管理制度，健全各項安全應急預案，并組織好預案演習，實行教師和學生大型活動報批制度，加強防雷、防冰凍、防滑等設施建設，相關部門制定安全體系，加強進出校園車輛登記管理。
8、關于后勤服務。進一步改善辦學條件。爭取年內完成學生宿舍窗子改造工程，消除安全隱患;爭取完成青少年活動中心的維修，投入高一年級使用;適當增加宣傳櫥窗，進一步搞好校園文化建設;進一步辦好學生食堂和教師食堂。
加強財產管理，實行入庫登記制度、領用制度、購買審批制度，落實班級財產零維修制，學校財產正常維修費比20xx年減少5%以上，做到水電費零增長，力爭減少5%以上。
加強學校財務管理，落實財務會審制度、財務公開制度，確保學校正常運轉，確保教職工的政策*利及時足額發放。抓好開源節流工作，積極爭取縣級財政資金和省市資金支持。
做好爭資跑項工作，爭取完成籃球場二期塑膠工程;力爭新的學生公寓工程立項，解決學生宿舍無法滿足需求的問題。
9、搞好建校70周年慶祝活動，發揮老教師作業，成立專門機構開展專項活動，做好校友聯系工作，成立校友委員會，組織好校慶相關工作。
努力做好教育促進會工作，改變教育促進會籌資方式，力爭本年度籌集資金30萬元，并依照相關制度管理使用好該資金，使之充分發揮作用。
10、加強工作督查，落實各項分工，實行一月一督查，開展專項督查工作，充分發揮督學的作用，加強對高考、學考備考工作的督查。
11、加強黨風廉政建設，進一步健全制度，嚴格執行“大宗物品由政府采購”“學校采購雙人多人制”，工程項目嚴格按政府規定執行，實行陽光操作。治理亂收費，加強作風建設，努力適應“新常態”。
12、加強教職工管理，嚴肅出勤管理，杜絕吃空餉行為，嚴格請假制度，進一步抓好坐班管理，治理校外兼課行為。
2023年高中學校工作計劃 篇2
一、指導思想：
堅持走適合學校校情和學情的特色道路，全體教職工形成共識、合力，力爭創市級重點高中。
二、 工作目標：
① 以質立校，切實抓好育人工作。通過持之以恒的的不斷加強校園文化建設，加強學生自律、自立、自強教育，加強社團活動，加強勵志和傳統道德教育，讓全體學生有孝心、有愛心、有上進心、讓家長感受到子女的成才。
② 擴大特色辦學規模，走特色興校之路。讓二中特色教育走出鄂面，成為全省特色教育示范高中。
③推進課改，因材施教，提高全校學生的文化水平，為特色教育的高考的文化上線提供保障，因此，對學生也是因材施教，一分為三，一部分奔特色前程，一部分奔一二批上線，一部分側重綜合素質提高。為實現學校發展目標，
三、方法措施：
（一） 優化德育模式，創造優良校園文化環境。
學校安全工作是教育工作的頭等大事，沒有平安穩定，不僅連正常的教育教學秩序無法維持，更談不上發展和提高。只有校園平安穩定了，各項教育教學工作才能順利進行，學校的知名度、美譽度和社會影響力才能夠逐步提高，為此：
1、要進一步落實各項政教安全目標管理細則，簽訂工作責任狀，把政教安全工作考核與獎懲結合起來，落實到每項工作，每個環節之中，抓實日常常規管理，防患于未然。
2、進一步抓實《弟子規》等德育活動，加強值日班長、學生自治等管理工作，強化學生日常行為養成教育。進一步完善學生社團建設，及學校集體活動的組織工作，提升校園文化水平，進一步加大校園文化環境的軟硬件投入，讓學校變成花園，充滿文化氣息。
3、德育工作重點由常規轉向對后進生的跟蹤上來。要按照 “后進生轉化實施方案”，抓實育人工作。后進生群體變小，二中美譽度提高。
（二）縱深推進生本自主高效課堂模式。
1、高效課堂常規教學管理方面：
（1）繼續堅持教學巡查、督查和復查制度，力求更加規范和落實。
（2）高效課堂的課型不再過分拘泥于形式，每位教師可靈活處理，目的達到讓學生有興趣，教學有效果即可。
（3）所有教師作業批改情況要用作業批改記錄本進行具體詳細的記載，使講評、補漏有的放矢，學校每月將以作業批改記錄本進行檢查。
（4）對重點班培優情況進行量化評估，評估主要從培優教案、培優生錯題集、培優生進位情況、培優生高分率（達本科70%），培優津貼每晚50元中20元錢用于作勞動報酬，10元錢用于培優教案，20元錢用于評估作浮動獎。
2、高效課堂教研方面
①建設一支過硬的學科主任隊伍，新的學年要抓好學科主任的評選和篩選工作，把事業心強、責任心強、有開拓進取精神的學科骨干教師推選到學科主任崗位上來。
②各學科組教研活動要細化、量化。在開學初每個教研組要把本學期所有教研活動的具體內容安排好，教研活動主要安排三個方面：一是聽課評課活動；二是集體備課，主要研討導學案的編寫，發揮集體智慧，不能單打獨斗；三是網絡研修，每個星期進行哪項活動各教研組都要有具體的活動內容安排，督查組將根據安排的內容對照檢查各教研組活動是否落實。
（2）教研獎按500分進行量化評分
①聽課、評課（100分）：聽課100分對每位教師評分，評課只對學科主任量化評分。根據各學科組意見，今年每位教師只先一節課參賽，優質課要全程錄像，推薦參與校外交流。
②導學案的個性話設計及使用情況（100分）。
③集體備課（導學案的集體研討100分）。
④網絡研修100分。
⑤科任教師指導學習小組建設100分。
學校將根據以上五個方面制訂具體的評分細則，以教師教研情況進行量化評分。
四、抓實備考工作，高考成績力爭開創新高。
20__屆高三是我校全面推行課堂改革，實施高效課堂的首屆，必須抓實備考工作，力爭明年高考成績再創新高措施如下：
1、高三任課教師開展人人做各省高考卷行動，九月底驗收。
2、高三教師人人命一份高考模擬試卷，納入高考過程管理范疇。
3、高一訓練實行組題責任制，加重老師選題工作量，減輕學生盲目的練題量。測評、閱卷不過夜，講評不過堂。
4、量身訂做培優計劃，一日一題，一周一小掃，一月一大結。
五、加強特色興校步伐，樹立品牌效應。
我校在特長生培訓與體藝高考上取得了可喜的成績。得到了社會的認可，但我們要樹立好品牌效應，走好我校特色興校之路，為此需銳意進取，進一步改革完善特色辦學模式。
六、加強校務管理，優化學校發展環境。
①規范津補貼發放。
嚴格控制補助項目，本職內工作，不得重復獲取津貼，這既是群眾呼聲，也是政策的要求。部分教職工要理解政府對教育的投入，理解政府對高中的關心。
②爭取政府和社會力量支持，加快學校建設。
A、爭取20__年教師廉租房立項。
B、爭取外來資金，解決教室多媒體和空調設施。
C、爭取外來資金，全面完成校內和新操場綠化工作，跑道15米不得種菜。
D、擠出部分資金，完成屋面防水和道路文化設施的修繕工作。
2023年高中學校工作計劃 篇3
一、指導思想
深入學習貫徹落實科學發展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，圍繞提高辦學水平這根主線，以加強教育內涵建設為重點，內抓管理，外樹形象，努力發揚科研興校辦學特色，提高教師素質，深化課程改革，強化教學管理，促進學校的可持續發展。
二、本學期重點工作
1、繼續深入學習貫徹科學發展觀。探索學校可持續發展之路。
2、突出過程管理，從嚴、從細、從實落實教學常規要求。
3、大力開展廉政文化進校園活動。
4、新學期，德育工作抓出新特色，獲得新成果。
5、做好國慶六十周年慶典活動安排。
6、探索教學質量提高的新舉措，扎實開展備好課、上好課活動。
7、以人為本，積極穩妥地做好當涂一中崗位設置工作。
三、具體工作
(一)組織學習調研活動，深入學習、貫徹、落實科學發展觀，走學校可持續發展之路。
1組織學習培訓
組織教師積極參加學校統一組織的集中學習輔導，聽取專家講座;要結合教師個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學習交流。學校將對有關學習情況進行檢查。要準確理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，努力形成科學發展的共識，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。
2、開展調查研究
組織教職工深入實際，查找學校在不符合科學發展方面存在的問題，了解問題產生的原因，尋求解決問題的辦法。學校將采取多種形式、通過多種渠道廣泛征求校內師生員工及學生家長的意見和建議。
為更廣泛、更全面地收集師生員工的意見，學校將在上學年工會活動的基礎上，繼續組織“我為一中發展獻一策”征文。通過工會組織發動全校教職工、通過團委學生會系統發動全校學生，每人提一條有關學校事業發展和管理服務工作等方面的意見和建議。同時還要通過設置意見箱、開通電子信箱等方式，廣泛收集有關信息。
3、深化解放思想大討論。
結合調查研究梳理出來的問題，圍繞“全面推進教育創新，努力增強辦學活力”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發展的觀念、做法和體制的*中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創新。
(二)作為市“廉政文化進校園”試點單位，努力把廉政和節儉教育納入學校德育教育計劃，滲透到學校教育的全過程，滲透到教學管理的各個方面。
1、統一思想，深刻認識“廉政文化進校園”的重要性和緊迫性。
黨風廉政建設和反斗爭是一項長期的政治任務，也是一項社會系統工程，需要幾代人的共同努力，需要全黨全社會的積極參與和支持。未成年人傳承著中華民族的希望，擔負著建設祖國的重任。應該從根本上讓他們懂得“清政廉政”的價值，在頭腦中牢固樹立“清政廉政”的理念，使清政廉政成為其立身之根基，使敬廉崇潔成為中華民族興國興邦之源頭。
2、突出重點，把“廉政文化進校園”滲透到教育教學的全過程。
在教師，尤其是黨員教師中開展以“廉潔從教、勤儉辦學、服務學生”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。通過教育活動促進全校教師依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。
在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設。通過學科中整合、活動中體驗、閱讀中領悟、生活中體味等四條途徑，使學生接受廉政文化的熏陶，從小培養尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。
3、結合實際，做好“廉政文化進校園”的系列活動
(1)與黨員教育活動相結合。加強黨員干部從政道德教育，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持科學發展觀，進一步提高黨員干部的政治思想素質。
(2)與校園文化建設相結合。首先，學校要充實一批廉政教育的圖書、刊物和圖片以及音像資料，為師生提供廉政教育知識的讀物，在書籍中吸取營養。其次，結合兒童特點，開展廉政教育的讀書活動、征文活動、辦手抄小報、故事會和書畫比賽、社會調查和主題班會，提高教育效果。
(3)廉政教育應該和思想政治教育課、語文學科的教學有機結合。并且，充分利用國旗下的講話，晨會以及節日教育結合起來，加強教育。
(三)堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。努力提高學生的基礎文明素質和安全意識。
1、加強師德師風建設。健全制度，明確德育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設，讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生。提高班主任的管理水平。開好班主任例會，明確學習內容，經常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學習、實踐、創新、總結，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。指導班主任開好班會，精心設計班會內容，要求班主任圍繞學生的思想教育、常規教育等問題召開形式多樣的主題班會。
2.加強對學生會的指導管理，提高實際效果。加強學生會自身建設，規范日常工作管理，增強學生會凝聚力，使學生會成員真正起到先鋒模范帶頭和橋梁紐帶作用。學生值周可以增強學生的主人翁意識，達到自我約束和自我教育的目的，我們要認真組織落實學生值周工作，做到有安排、有過程、有公布、有總結。另外，認真做好每周三下午的檢查工作，公平公正，及時公布，并做好相關的記錄。鍛煉和培養學生自我管理、自我教育、自我約束、自我監督、自我服務的能力。搞好板報畫廊宣傳，增強校園文化氛圍。強化學校每日常規檢查，并及時反饋。
3.充分發揮政教處、團委、年級部的育人功能，充分發揮德育基地、家長學校各個支點的育人功能，嚴格執行德育管理制度。本學期德育處將加大檢查的頻度和力度，特別加強常規管理的檢查力度，對檢查中發現的問題及時進行糾正和改進。繼續推行和完善對班主任的德育工作的考察、考核、評定制度。狠抓常規管理，班主任要培養學生養成良好的文明禮儀習慣，培養并增強學生的勞動觀念，培養學生熱愛勞動的好思想好習慣，樹立“校園是我家，美化靠大家”的校園衛生意識。形成班級衛生、校園衛生“事事有人做，人人有事做”的好風尚，對違反校規校紀的學生，將視情節輕重，予以相應的校紀處分。
4、加強心理教育，提高德育質量。全面貫徹實施教育部新頒發的《中小學心理健康教育指導綱要》，加強心理健康教育工作，提高學校德育工作質量。心理健康教育工作是學校教育工作的重要組成部分。學校心理健康教育有其獨特的教育目的、內容和方式方法。它與德育有共性，并且包含在德育的內容之中，都是有目的培養人的知識、技能和思想品德的活動。每一個老師都應該是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進一步加強心理教育專業的知識學習，以便更好地建立學校、家庭、社會共同參與的心理健康教育網絡。
5..安全管理工作。進一步完善制度建設。根據《縣教育局突發公共事件應急預案》，重新整理建立安全臺帳，進一步完善應急預案和安全工作制度。全面規范應急管理工作，定期組織預案演練。加強應急管理隊伍建設，加大對全體師生應急知識的宣傳教育力度，不斷提高應對突發公共安全事件應急反應能力，有效避免安全事故的發生。認真開展安全大檢查，本學期，安全領導小組將開展多次安全檢查，對安全隱患和發現的問題提出整改意見，確保安全檢查不留盲點和死角。
(四)結合愛國主義教育，開展好新中國成立60周年慶典活動。
1.為慶祝新中國成立60周年、按照教育部、中宣部、中央文明辦、團中央的通知精神，開展以慶祝新中國成立60周年為主題的第6個“中小學弘揚和培育民族精神月”系列活動。活動分為“了解新中國建立歷程”、“感受祖國變化”、“我為祖國服務”3部分，在秋季開學典禮中正式啟動該活動。
1“了解新中國建立歷程”，認真組織師生收看講述新中國建立歷程的專題片;積極組織老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員，到校宣講革命歷史和光榮傳統;組織學生收集、整理、宣講家鄉為建立新中國作出貢獻的英烈故事。
2“感受祖國變化”，要充分利用反映新中國建設偉大成就的《形勢教育大課堂》系列專題片、新中國60年成就宣傳圖片、《共和國成長的故事》讀本等資源;組織學生實地考察、調研，以作文、書畫、攝影等形式描繪祖國、家鄉建設成就。
3“我為祖國服務”，要組織學生本著就近就便安全的原則積極開展體驗勞動、公益活動、社區服務、志愿者活動等社會實踐活動，指導學生撰寫活動體會或社會實踐報告。
2.以新中國成立60周年為契機，引導學生認識中華民族的歷史和傳統，樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責任感;從確立遠大志向做起，樹立和培育學生正確的理想信念。開展以愛國主義為主題的大型系列活動。
(五)進一步深化教育教學改革，以課堂教學為主渠道，積極開展教學研究活動，加大質量監測力度，促進一中教學質量的全面提高。
1.以縣教育局開展的“備好課、上好課”活動為契機，抓好教學流程的管理落實，指導檢查常規落實情況。加強聽課指導，教師認真備好每一節課，設計合理的教學環節，達到教學目標要求。
2.抓課堂教學，追求4個精致，1個反思。1備課精致。提高備課質量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨立處理教材。備課以教師個人鉆研為主，與集體備課形式相結合。集體備課以學科教研組為單位，每周二次。2上課精致。改革課堂教學模式，注重因材施教，努力提高教學效率。上課精致的前提是明確教學目標，基礎是吃透教材內容，條件是了解了學生狀況，關鍵是優化教學結構，手段是利用農遠資源。3練習精致。精心選擇習題，防止機械重復，減輕學生課業負擔。4輔導精致。著力幫扶學困生，一抓基礎、二抓鞏固、三抓提高，追求輔導的實效性。做好教學反思。
3.抓好平時的學科教研活動，發揮骨干教師的作用，營造求真務實、自由融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經驗、展示成果提供平臺。學校應真正以教學為中心，利用一切時間調動一切人的積極性，深化課程改革，全面提升質量。質量監測要堅持周考、月考結合，月考后做好質量分析，提高教學質量。
4.當涂一中的教育要面向全體學生，決不放棄一個學生。無論是統招還是擴招，學生都經過了層層選拔來到一中，都是中考的精英。對于班級臨時學習有困難的學生，要安排輔導，及時解決他們的學習困難。只有這樣，一中的高考才能走出困境，邁向更高的臺階。
(六)樹立總務后勤工作為教學服務的意識，提升服務水平。
總務后勤工作人員要實行崗位責任制，建立健全各種規章制度，樹立為教學服務、為師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人;加強校園環境建設，營造安全優美的教育環境，建立崗位責任制，搞好綜合治理;做好安全檢查。開源節流，改善辦學條件;做好固定資產和備品的清查登記工作，加強管理，滿足教學需要。加強校園環境建設。
(七)以人為本，積極穩妥地做好當涂一中崗位設置工作。
根據縣人事部門的部署，到9月30日前，要制定《當涂一中崗位設置工作方案》。這一工作牽涉面廣，關系到全體教職工的切身利益。學校既要顧全大局，又要以教職工的利益為重，順利開展好XX年下半年的這一中心工作。
2023年高中學校工作計劃 篇4
一、認真完成教學任務
在這一學期中，完成了《高中語文必修1》和《高中語文必修2》的教學任務。以單元教學為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規教學思路。在使用教材過程中，要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統性”，還應注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學，避免單一的直線式重復性教學。
每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的;“自讀課”必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化、“一刀切”的辦法處理。
能夠引導學生養成對名著的閱讀，幫助開闊視野，陶冶情操，提高文化素養及審美能力。薦學生閱讀《名著導讀》和課外閱讀書籍，擴大學生閱讀量，不斷提高語文積累和素質。備課組統一安排在教材教學過程中，安排一定的是課時講授《論語》并引導學生進行學習。在必修一階段閱讀完《家》，在必修二階段閱讀完《巴黎圣母院》，做到有計劃、有措施、有效果，不搞形式，常加強作文的寫作，提升作文水平。
二、積極參與教研活動
本學期擔任備課組長，能在每周的備課組會上認真組織組員，共同探討語文課題，并積極參與集體備教《家導讀》、《荷塘月色》、《孔雀東南飛》、《游褒禪山記》等課文的活動。同時積極聽課，認真參與評課。
本學期還繼續參與語文組的 “傳統文化與語文教學” 課題的研究，順利完成多篇論文結題。
積極按時參加教研組、備課組和校際間的教學教研活動;多聽其他老師的課。
三、繼續教育計劃
四、教學反思。
在教學過程與教研小組學習過程中，我認識到自身教學上存在的一些不足之處，在以下這些方面還要多加改進。
1.在課堂上還要要更加注意發揮學生的主觀能動性，讓學生多想多說多練;
2.進一步將課堂教學與課后練習結合起來，督促學生鞏固所學知識;
3.指導學生開展課外閱讀，擴大學生知識面，培養學生的發散思維思維和理解能力;
4.和學生多進行交流，特別是給學生強調一種意識，語文能力的提高是循序漸進的，經過一定的訓練是有效果的。如果認為學和不學作用不大，是一種非常危險的信號。
學無止境，教無定法，我將在接下來的教學過程中繼續完善我的教學工作。
2023年高中學校工作計劃 篇5
一、指導思想：
以黨的十九大精神為指導，以貫徹落實各級制訂的十三五教育發展規劃為導向，按照上級教育行政部門的工作部署，不斷鞏固全國文明城市創建“四連冠”及首批市文明校園創建成果。不忘初心，牢記使命，努力推進智慧校園建設及教育教學改革，促進素質教育，為實現“讓每一個學生受到最適合的教育”、“辦好人民滿意的教育”作出新的貢獻，向建校50周年獻禮。
二、主要目標
1、以鞏固全國文明城市創建“四連冠”及首批市文明校園創建成果為契機，以推進綜合素質評定為主線，狠抓班風學風建設，積極推進德育工作精細化管理，落實智慧德育，建設良好校風。杜絕學生嚴重違紀行為的發生，確保學生操行評定優良率達90%以上，違法犯罪率為零，安全責任事故為零。
2、抓好“質量提升工程”。不斷跟蹤落實十三五教育發展的有關規劃，深入研討適應新時期中高考改革的教育教學工作管理，大力推進“慧科研”“慧課堂”建設，落實部編教材的教學改革，規范教學行為，豐富師生課余生活，深化素質教育，維護教育教學質量的穩定發展。初一、初二的平均分、合格率達市平均水平以上;高一、高二平均分、合格率保持入學時的相對水平;抓好畢業年級工作的指導與跟蹤，努力實現201_年高考成績完成商定任務，中考成績平均分超5分，合格率超3%，優秀率達中等水平的中、高考目標。
3、不斷爭取黨委政府的支持，加大校園建設的經費投入，協助重點辦做好高中部及學生宿舍的升級改造，為籌備50周年校慶奠定堅實基礎。
4、加強黨建工作。繼續全面深入學習貫徹十九大精神,扎實抓好黨員干部培養，強風廉政建設，加強“一崗一預防”工作，落實黨建工作措施。
三、主要工作及要求
(一)加大內部管理，促進素質提升
1.加強黨建工作。本學期繼續加大黨的十九大及重要講話精神的學習與宣傳力度，貫徹“_”精神，確保十九大及_精神貫徹好，落實好。在全體黨員中扎實開展“兩學一做”(學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員)教育活動，認真執行“三會一課”(定期召開支部黨員大會、黨支部委員會和黨小組會;按時上好黨課)制度。加強黨員教師的政治理論學習，保持思想的時代性，堅持做到“教育經常化、管理規范化、學習制度化、發揮作用具體化”的工作要求，充分發揮黨員教師的戰斗堡壘作用。
2.抓好智慧型教師隊伍建設。加大教師隊伍培訓力度，促進專業成長，特別是做好學科帶頭人、教壇新秀、教學能手、工作室主持人等培養工作，充分發揮他們的領頭羊及輻射作用。加大年輕教師培養力度，落實青藍結對幫扶工程，加強“三名”工程的落實，促進全體教師向“名師”發展，努力填充市級的學科帶頭人、工作室主持人的空白。規劃好高中擴班及普通高中學生選課走班教學的教師隊伍建設，健全師德教育培訓制度，制定師德承諾書和師德考核清單，努力建設智慧型教師隊伍。
3.緊密學校黨團隊工作的關系。學校黨支部要加強對學校團委、少先隊工作的指導，加強年輕黨員、中層干部的培養，落實共青團、少先隊工作改革，確保各項工作正常、有效運轉，促進整體管理水平的提升。
4.抓好工會、教代會、婦聯等組織建設。進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利。積極落實送溫暖工程，做好教職工福利待遇的保障工作，關注教職工身心健康。做好病困教師的關心慰問工作。每逢重大節日，組織教師開展豐富多彩的教職工活動，愉悅教職工身心，增進感情，提升教職工的幸福指數與歸屬感。
(二)落實立德樹人工作，鞏固文明創建成果
201_年我校順利完成市首批文明校園及協助上級黨委政府完成創建全國文明城市“四連冠”工作，校風建設取得新的進展，如何鞏固并發揚文明創建成果是本學期德育工作的重點。務必繼續以宣傳學習十九大精神及落實社會主義核心價值觀教育為主線，深入推進智慧德育工作開展，建設更加文明的校園風氣。具體工作如下：
1.抓實德育常規。德育處加大值周值日行政、值周教師的工作監控力度，及時通報檢查情況，將檢查情況納入文明班評比、學生綜合評價及教師的績效評定、評先評優的考量標準，促進檢查工作的落實;團委學生會要加強學生干部、年級學生分會的值周、值日工作的指導，提高檢查工作的時效性，準確性，認真落實德育量化管理，堅持做好學生素質綜合考評(評出A、B、C、D等)并每月予以公布，堅決將綜合素質評定納入學生畢業升學的條件，發揮以“檢查評比”強化學生的守紀意識，促進良好行為習慣的養成，建設良好校風的應有作用。
2.深化德育研討。學校德育成員不斷強化智慧德育管理工作研討，規范研討制度，健全強有力的德育工作隊伍。特別是加強家委會、班主任培養、學生干部、后進生轉化、小組_管理、德育活動開展等工作的研討。
3.健全德育網絡。包括做好家長委員會、膳食委員會、家長學校、關工委、法制副校長、法律顧問等組織的有效利用，把社會、家庭教育有機地結合到學校的德育工作中。定期組織家長會、法制教育或安全教育專題報告會，落實家長開放日，邀請家長進校園、進課堂、上講臺。做好家訪工作，積極開展報喜式家訪、解困式家訪及探究式家訪，及時做好信息的互通工作，融洽教師與家長們的關系，學期家訪率要達100%以上。利用好微課掌上通、微信群、印發致家長一封信等途徑，定期向家長發送有關信息，積極引導家長做好家庭教育工作，打造家校合作德育品牌。
4.凸顯健康教育。抓好智慧德育課程的開展，拓寬德育渠道，抓好對學生的健康教育。特別是利用好德育工作、文明校園建設必檢項目的德育課程，如文明禮貌月、志愿者服務月、掃墓活動、勞動節、五四青年節等重大節慶日、月活動，及“我的中國夢”、“三節三愛”、“夢起校園”、“大手拉小手”、“道德講堂”、“善行義舉榜”等主題，廣泛開展理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華傳統文化教育及法制教育等主題活動。深化心理健康教育特色學校工作的開展，不斷完善心理健康教育檔案，開展生命教育、挫折教育等專題講座，提高心理健康教育水平，保障學生的健康成長。
(三)抓好質量提升工程，保障質量平穩發展
繼續以各級“十三五”教育發展規劃為導向，以積極推進“智慧課堂”建設、打造“智慧科研”為重點，全面部署教學管理工作的開展，凸顯抓好教學質量提升工程。重點做好以下幾項工作：
1.抓教學常規，建設智慧課堂。教學常規管理盡力做到常態化，并及時通報有關情況，發現問題及時提出調整。尤其是要給年輕教師提要求、壓擔子，讓落實教學常規工作成為教師的自覺行動，促進教師的專業成長。加大教學改革的研討力度，特別是做好初一初二使用統編教材、高考使用全國卷的課堂教學指導，定期做好教學改革工作的總結，爭取不斷提高課堂教學質量，有效促進智慧課堂建設。
2.抓教學科研，促進質量提升。我們要以打造“慧科研”為契機，積極提升我校的教育科研水平。一是規范教研組例會。有計劃、按步驟地開展教研活動，突出以具體的課例為載體，開展課堂教學研究，打造高效課堂。高中教師要突出對教育新形勢的研究，包括新教材、全國卷及高考改革的研究，以較快的速度適應新形勢的高中教學。二是健全“學術委員會”工作制度，做好立項課題的研究工作。以課題研究為抓手，推動教學科研水平的提高，促進教學質量。三是提供平臺，鼓勵教師積極參加各種培訓學習與教研活動，加強與兄弟先進學校的交流合作，定期邀請名師、教育專家進校園、進課堂舉行各類教學科研專題講座。
3.抓中高考備考，保障質量平穩。一方面，中、高考工作領導小組成員要根據備考方案，全面負責，細致管理，跟蹤落實檢查指導中、高考備考工作的開展，確保中、高考目標的實現。另一方面，級部務必要協同做好中、高考備考工作的細節管理，規范月考、模考制度，做好備考質量的數據分析，找出備考短板，深入剖析階段性備考的得失。特別是體藝考生的文化備考工作，如何加強輔導，盡的努力提高吻合率。中考高結果出來后及時統計各類數據，及時跟蹤學生的升學情況，并做好通報工作。積極動員全體師生統一思想，全力以赴，重視備考工作的有序、有效開展，保障中、高考預期目標的全面實現。
4.抓社團建設及活動開展。經過近幾年的努力，校本課程開展不斷得以落實，我們要不斷做好鞏固與深化工作，不斷提高課程效果。教導處及早商討并擬定舉辦第十一屆讀書節活動方案，落實好第二課堂社團、大課間及特色項目(包含科普特色、足球特色、體育傳統項目、心理健康教育、語言文字規范等活動的開展。及早商定校慶活動的表演節目、教學成果的展示項目并落實具體人員做好籌備、編排、訓練等工作。
5.抓科學應對中高考改革工作。積極落實成立高中部及高中擴班的人才師資配備工程，及早規劃適應高考改革的師資隊伍。制定中考改革教學管理工作方案，落實適合中考改革的教育教學措施。科學應對高考改革，初步建立符合本校實際的學生選課走班管理制度。
(四)強化教育發展保障，提高服務質量
本學期迎來學校發展變革的又一個高峰期，后勤管理工作時間緊、任務重、牽涉面也比較廣。如何做好學校教育發展的保障工作，重點做好以下幾個方面：
1.抓好育人環境建設。學校不斷爭取黨委政府支持，加大優化校園育人環境建設，充實學校的硬件設施。包括改建高中部教學大樓、學生宿舍大樓改造、運動場地升級改造、功能室改造、設施設備的添置等。工程量比較大，時間比較緊，我們務必常與上級各部門、工程隊等做好溝通，不斷加快工程進度，確保預期投入使用。
2.抓好學校的財物管理。健全財務監督機制，嚴格執行各項財務管理制度及財務、政務公開。做好學校各項目開支的預算結算，確保各項開支任務的預期完成。做好設備的維護保養，加強節能教育工作，盡量減少學校財物的流失及保障各項教育教學活動的順利開展。完成好預算中的校園建設項目，不斷完善充實教學設施，優化育人環境。
3.強化后勤人員的思想建設。完善后勤人員的配置，設定落實后勤人員崗位待遇及等級評定制度，不斷提高工作責任感，提高工作質量。后勤人員務必做到依時或提前到崗并堅守崗位，落實8小時工作制，熱情為教學工作提供優質服務。
4.切實做好宿舍和飯堂的管理。定期召開膳食委員會成員會議，深入了解飯堂運作情況，及時整改存在問題。特別是飯堂主管人員要密切留意，不斷改善師生的用餐環境，提高師生滿意度。強化對宿舍物業管理公司的監管，精誠合作，做好學生實行全寄宿后的管理規劃。加強宿舍內部管理，明確入住及退宿制度，切實做好學生的考勤登記工作，發現問題及時通報主管行政和學生家長或級部、班主任，為住宿生營造舒適、安全的住宿環境。
(五)狠抓安全管理保障校園平安。
安全是學校各項工作的底線，學校各項工作的開展務必首先考慮在保障安全的基礎上予以開展與落實，切實維護校園平安。具體做好以下幾項工作：
1.健全機構與制度。學校成立安全工作領導小組，制定安全工作制度，落實安全工作責任人及職責工作。各部門結合工作實際也相應成立安全工作小組及相關制度，健全各方面的安全管理材料。
2.抓好校園設備的安全隱患排查和保安隊伍建設;加強進出校園人員、車輛的監管，規范人員、車輛的進出登記手續。做好學校建設項目全面開展后運輸車輛的進出路線、建筑物的堆放、工地安全管理等工作的規劃，確保師生人身和財產安全，。
3.抓好安全教育活動的開展。落實好新學期安全教育第一課、節假日安全教育10分鐘、學生的心理健康和青春期教育、道路交通安全、食品安全、防火安全和季節疾病防控等專題講座。關注課堂教學安全，化學藥品管理，定期組織應急逃生演練，積極做好防溺教育及校園法制教育工作，增強師生的安全法律意識。鞏固平安校園成果。
4.強化飯堂及宿舍安全管理。加強飯堂人員及宿管員的管理，提高工作水平與思想素質。定期進行飯堂人員的健康檢查，規范食品采購，做好廚房衛生監控，定期將采購食材送專業機構檢測，落實采購物品索證制度和飯菜留樣制度，建立完善臺帳制度，抓好飯堂膳食和衛生管理，每天進行檢查和登記。加強宿舍學生管理，切實落實考勤工作，發現問題及時匯報，確保學生住宿安全。
2023年高中學校工作計劃 篇6
一、 上學期工作回顧
上學期，我校工作可以說是經歷了一個重要而關鍵的發展時期。令我們倍感欣慰的是：我們實現了辦學規模的擴大，進一步增強了辦學實力;根據形勢的發展和工作需要，順利實施了新的機構設置;教師隊伍在動態發展中得到優化;積極主動地應對學校改制帶來的挑戰;學校外部環境得到有效改善。經過全體教職工的團結奮斗，不但按計劃順利完成各項工作，而且有效地開創了工作新局面，使各方面的工作在改革中獲得了穩步發展。
1、在人員變化比較大的情況下，學校整體工作運行良好，充分體現了龍滌中學的強大的凝聚力和很強的生存能力。
2、新機構設置運行良好，各方面職能都得到了有效的發揮。
一體三重"擴大實驗并做公開課，李傳波老師的基于網絡環境下的物理探索課，趙靜老師參加由哈爾濱電教館組織的哈市課改實驗區"現代教育技術與課程整合教學實踐活動"并做示范課，馬代民、何俊麗老師的新課改公開課，都得到了有關部門和專家的好評，產生了積極而良好的影響。學校連續第十次獲得"哈市大面積提高教學質量先進學校"稱號。
4、德育工作又有新的進展。在學生人數增長迅速、規模明顯擴大的情況下，高初中分部管理，整體狀況良好，取得了比較令人滿意的成果。學生的文明習慣有一定提高。加大對迷戀網吧、涉足早戀和轉化后進生工作的力度，并顯現初步成果。與城北派出所聯合，設立了治安聯防室，對減少和杜絕突發事件、凈化校園周邊環境起到了積極作用。5 、學校信息化建設取得較大進展。按照學校規劃，完成了校園網建設，并在互聯網上設立了自己的網站，在學校管理和形象化建設方面發揮了積極的作用。
6、宿舍、食堂如期投入正常運營，使學校服務育人的功能進一步完善。教師早餐問題同時得到解決。初中部室內學生男廁所得到恢復。
7、學年組建設得到了加強，學年組長的工作更加積極主動，三個作用的發揮更加突出，整體工作更加統一。畢業年級工作穩定扎實，勢頭良好，讓我們看到了更大的希望，喚起了我們更大的期待。
8、學校成功地組織了規模空前的秋季運動會，活躍了校園文化生活。教師迎新年聯歡晚會不僅展示出了濃濃的節日氣氛，更表現出了全體教師昂揚振奮、積極向上的精神風貌。
成績是突出的，但我們也要看到工作中存在的問題。查擺問題，改進工作，這集中體現著我們務實的工作態度和工作作風，更能看出我們的勇氣和自信，也是我們工作所要努力堅持的思路與方法。
1、學校整體工作的計劃性和協調職能有待進一步加強。
2、教師教育觀念轉變相對滯后，教學方式、教學方法尚顯陳舊、落后，還沒有從重教輕學的狀況中走出來，不能夠真正從學生學的角度調整我們的教學。課堂教學還不能完全滿足學生的要求，甚至還出現了嚴重的教學事故。
3、教學常規管理還存在一定的薄弱環節。教師在遵守上課時間和自習深入方面還存在較嚴重問題。
4、需進一步豐富德育內容和改進德育方法。面對行為缺乏規范、自我放縱而家長又無可奈何的學生，工作缺少辦法，打架、早戀、迷戀網吧等嚴重違紀事件還沒有根本杜絕。
5、衛生管理存在漏洞。學校在檢查上重視不夠，各職能部門負責人要求得不夠，學生和相關管理人員投入不夠，致使某些教室的室內衛生和辦公室、公用教室、實驗室的衛生狀況都存在不同程度的問題。
2023年高中學校工作計劃 篇7
一、指導思想
本學期高一年級將在校長室的直接指導下，緊緊圍繞學校的中心工作，科學決策，真抓實干，負重奮進，努力工作。全面貫徹教育方針，嚴格遵循教育規律，建立健全規范辦學的長效機制，進一步落實各項“減負增效”的措施。堅持“文化關懷，師生共進”的辦學理念，積極探索高一年級教育教學工作的特點與途徑。組織開展各種有益于學生身心健康的活動，豐富學生的業余生活。加強對學生愛國主義、集體主義、行為規范養成教育，培養學生自我管理、自主學習的能力，不斷促進學生的全面發展。
以“聚焦有效教學，打造高效課堂”為行動指南，優化教學過程管理，強化工作的檢查和落實，一切圍繞質量轉，一切圍繞質量干，為學生三年學習奠定堅實的基礎。全體師生要以滿腔的熱誠、高昂的斗志投身到自己的工作和學習中去，腳踏實地、埋頭苦干，努力實現學生自主學習效益最大化、教師課堂教學效益最大化，以扎扎實實的業績向20xx年二中50周年校慶獻禮。
二、工作目標
培養學生良好的生活學習習慣，陶冶學生高尚的情操，練就學生強健的體魄，夯實各學科基礎，逐步形成能力，為學生三年學習生活奠定堅實的基礎。
三、具體工作及其措施
㈠ 教育管理工作：
1、強化班主任管理，充分發揮班主任班級管理的核心作用：班主任是一班之魂，是一個班級教育教學質量的第一責任人，其職責和任務是教書育人，重在育人。每位班主任必須充分認識班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色，進一步明確班主任工作的職責和任務，充分發揮班主任在管理班級中的核心作用。每位班主任要按照“五勤”要求，工作力求“嚴、細、實”，對學生要嚴格要求，嚴字當頭，嚴中有度，嚴中有愛。要深入學生學習、生活的每一個場所，做細致入微的工作，全面了解每一位學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀態，認真做好班級的日常管理工作，維護好班級良好的秩序，要加強與課任教師的溝通，及時了解學生的學習狀況，主動與家長聯系，努力形成教育合力。
班主任工作要扎實認真，言必行，行必果，凡事都要善始善終，切勿虎頭蛇尾。工作要注重方法，勇于創新，要根據不同的班情、不同的教育對象，施行不同的教育策略，多鼓勵，多表揚，少挖苦，少批評。要充分發揮班委干部的作用，選好人，用好人，充分發揮班集體巨大的教育功能。班主任老師要嚴于律己，率人垂范，用自己的言傳身教去感染學生，去引領學生的成長。要進一步強化班主任每周例會制度，每次例會要做到準備充分，主題鮮明，高效務實。班主任例會要有新的思維，新的創意，各位班主任可各抒己見，獻計獻策，及時交流教育信息，了解學生動態，解決突出問題，研究并布置一周各項工作。
2、強化常規管理，提升管理水平：重溫《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《宣城二中學生一日常規制度》。充分發揮《守則》《規范》《一日常規》在學生養成教育中的作用。關注學生學習生活中的每一個細節，從具體小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓實過程、抓好細節、反復抓、抓反復，抓出實效、抓出水平，讓學生做到“自主學習”，“自律生活”。
班主任要上好每周的主題班會課，有目的、有重點地對學生進行常規教育和行為習慣教育，讓學生能自覺遵守學校的各項常規制度。年級部將按照學校要求加強校牌佩戴、車輛停放、公物愛護、衛生保潔、文明禮儀的督促檢查，加強起床、早自習、大課間、午休、晚自習、晚就寢、雙休日等重要時間的學生管理。進一步強化學生《中學生學習常規》，嚴格按照學習常規要求，把握好學習過程的幾個環節，做到認真預習、認真聽課、認真作業、認真自習、認真考試。各學科要結合學科特點，加強學生的學法指導，逐步培養學生良好學習習慣，變學生被動學為主動學，使學生盡快適應高中階段的學習。
3、努力打造強勁的班集體。每位班主任老師必須充分認識到：一個強有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量，是我們各位班主任老師工作的出發點和歸宿，打造優秀班集體是每個班主任努力追求的目標。一個優秀的班集體必須具備明確的奮斗目標、得力的學生干部、健康的集體輿論、健全的班級制度、良好的人際關系、高尚的班容班貌、濃厚的學習氛圍。各班要營造積極向上的氛圍，嚴格班規班紀，優化班級文化建設，構健和諧的師生關系，組織開展各項集體活動以增強班級的凝聚力，要進一步完善健全班委會，施行班委干部輪值制，從而形成一種人人參與管理，人人主動管理，人人樂于管理的局面。
4、強化自習課、雙休日的管理，力求學生自主學習效率最大化。安徽教育新政實施以后，教師授課時間減少了，學生自主的時間明顯增加。針對這一新情況，新特點，我們必須十分關注學生非集中學習時間的活動狀況，拓展學生自主學習的時空，逐步培養學生自主學習的習慣，提高自主學習的效率。在這一問題上，年級部必須精心謀劃，集思廣益，下狠心、出猛招。
努力形成學科教師、班主任、年級值日組老師齊抓共管的局面。學科教師要結合學科特點正確地指導學生的自主學習，班主任老師要加強本班自習課、雙休日的管理和監督。各班要根據各班班情，落實學生自主學習的各項有效措施，及時推廣那些想學習、會學習并在自主學習方面取得成績學生身上的經驗，及時解決學生在自主學習中所存在的一些突出問題，抓重點、重點抓。值日組老師按值日要求準時到崗到位，加強學生自主學習的督促和檢查。我們要求學生做到課課有目標，堂堂有內容，認真預習、復習，認真完成作業。自主學習期間要保持學習場所的安靜，學生學習投入，不應有遲到、早退、曠課、喝水、寫信、去廁所、打瞌睡等行為，更不能串座位、做影響他人學習的事。要進一步降低自主學習期間的“抬頭率，回頭率”，教育學生自主學習期間管好自己的“嘴”，為學生的自主學習營造良好的學習氛圍和環境。
5.組織開展各種有益于學生身心健康的活動，豐富學生的業余生活：在教育新政背景下，學生周周回家既不實際也不可能，這給學校雙休日管理帶來了很大的困難，要使學生兩整天都呆在教室看書、做作業也不符合學生身心發展的需求。本學期我們將充分利用學校已有的教學設施和教學資源，結合各學科特點組織開展研究性學習，以培養學生勤于動腦動手、創新思維的能力。另組織開展各種活動，以豐富學生的業余生活。語文學科可組織學生閱讀名著，交流讀書心得，也可結合重大的紀念活動組織詩歌、散文征文或朗誦比賽。數、理、化、生可組建學科興趣小組，為學生參加奧賽奠定基礎。外語開辟外語角，激發學生學習外語的熱情，提高學生口語交際能力。史、地、政也可間或、不間或地組織學科講座以拓開學生的視野，豐富學生的學科知識。年級部也可利用春季這一美好的季節外出踏青，領略祖國的大好河山。
㈡ 教學管理工作：
6.培養良好的師德，樹立教學的新理念，重塑教師的形象。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，“學高為師，身正為范”。要立足三尺講臺，必須主動遵守《中小學教師職業道德規范》和各項規章制度，具備良好的教師職業道得和良好的教師形象。要志存高遠，愛崗敬業，為人師表，廉潔從教，熱愛學生，誨人不倦，勇于創新，團結合作，嚴謹篤學。要安于平凡，淡泊名利，講究職業良心，努力在精神境界上提高自己。其次要加強學習，不斷提高業務素質。廣大教師要樹立終身學習思想，不斷完善自己的知識機構，要進一步學習先進的教育教學理論，尋求新課程理念下的教育教學規律，轉變教育教學思想，重塑正確的學生觀、教學觀和新型的師生觀。要不斷豐富自己的專業知識，認真鉆研教學大綱、教材，認真研究課堂，認真研究學生，認真研究教法和學法，積極實施有效教學，不斷提高教育教學的質量。
7.狠抓備課管理. 備好課是上好課的前提，是打造高效課堂、優化教學過程的關鍵。我們要求每個教師都必須按照個人先備，集體后備，專人主備，二次備課的程序組織集體備課。各備課組長是學科教學質量的第一責任人，必須認真履行其職責，在規定的時間內(周日晚自習)召集全組教師按規定要求集體備課。集體備課除了討論各課教學內容，重、難點和易混點上外，要著重研究教師的教法和學生學法。年級部將按學校要求定期、不定期對教師的備課情況及其教學備課筆記進行抽查，在抽查中發現好的教師和備課組給予表揚，對備課工作做得不好教師和備課組提出批評并責令限期整改。
8.狠抓課堂管理. 課堂是教學活動的主陣地，是決定學科教學質量的關鍵所在，也是“減負增效”的主戰場。為確保高效課堂，我們要求教師課課要有清晰的三維目標和明確的達成意識，靈活采用學校“導學、精講、勤練”的教學模式，力求低起點、密臺階、勤反饋，抓兩頭，促中間，認真落實兩個90%，力爭90%的學生在課上接受90%的內容，課堂上每位教師要充分發揮學生的主體地位，杜絕“一言堂”講風太盛的現象。針對課堂教學，年級部將進一步加大對課堂的監控力度，強化教師間的推門聽課，鼓勵組內老師多聽課、多評課，保質保量超額完成學校規定的聽課任務。
9.狠抓作業管理.嚴格控制學生的作業量和作業次數，進一提高作業的實效性，走科學高效訓練之路。(1)要求教師布置的作業要符合課程標準、教學目標和教材要求;要精心設計和選編作業，做到難易適度，要嚴格控制作業的數量、練習的次數和節奏。(2)作業批改是教與學的雙向反饋，凡是學生做的作業教師必須及時批改，凡是學生做錯的題目，教師必須指導學生訂正，幫助學生要建立錯題集，教師可根據學生掌握情況二次組織練習。(3)針對學生作業批改情況，年級部將加大檢查和考核的力度，要求各班班長或學習委員對老師布置的作業情況做好記錄，每周向年級部反饋一次。
10.狠抓辦公紀律管理。嚴格執行學校作息時間，按時上班、下班，不遲到、不早退。語文、外語早讀課，晚自習管理，相關老師必須按時到崗到位，值日老師每天必須做好考核工作。有事必須書面履行請假手續。 要營造良好的辦公環境 ①、正常上班期間不在辦公室玩游戲、看網絡影視和qq聊天，老師要注意自身形象。②、人際關系要和諧。相互尊重、相互理解、相互支持、和諧融洽、合作提高，營造出一種良好的教研氛圍。在工作中相互配合、合作研討，形成集體智慧，共同完成教書育人的使命。辦公室要保持安靜，避免和工作無關的閑談和喧嘩，盡量不在辦公室抽煙。③、衛生環境一流。辦公室內保持空氣清新，物品放置有序，桌面、地面、玻璃干凈，桌面上作業、書籍、墨水等擺放整齊。廢紙、雜物入紙簍。
其余級部工作，諸如安全工作、宣傳工作、寢室管理、奧賽(培優)工作、考風管理等仍將延續上學期的管理制度，有專人負責，在此不再贅述。
附：具體工作安排
三月份：
(1)年級部、備課組擬訂本學期工作思路、制定學期工作計劃。
(2)召開學科備課組長會議，布置學生補考事宜，進一步明確備課組長工作職責。
(3)召開年級任課教師會：通報期末考試情況，布置本學期工作。
(4)各班級開展學雷鋒紀念活動。
(5)召開年級學生班會：勵志教育。
(6)召開學生表彰大會
(7)感恩系列活動。“三八婦女節”……我為媽媽說上一句悄悄話，送上一張賀卡。
四月份：
(1) 班主任工作會議，三月份班主任工作小結、反饋.
(2) 年級班會：學生分層教育。主題：自主學習。
(3) 期中考試考試動員、期中考試。
(4) 組織高一學生籃球賽。
(5) 部分學生座談會，了解學生的學習情況以及教師的教學情況.
五月份：
(1)五四紀念系列活動。
(2)學生常規管理專項整治活動。
(3)年級任課教師會：教學常規工作檢查，期中分析。
(4)參加“二中情”晚會。
(5)高一年級班會：今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。
(6)師生讀書節讀書征文、誦
讀和演講比賽活動。
六月份：
(1)高一年級教學工作專項調研。
(2) 學科競賽活動。
(3)期末考試考試動員。
(4)高一年級班會：誠信教育。
七月份：
(1) 期末考試。
(2)學生成績單發放，假期安排。
2023年高中學校工作計劃 篇8
一、加強教師隊伍建設,提高師資隊伍的整體素質
1、加強和改進領導班子的自身建設
我校領導班子一貫奉行___、廉政、團結、務實、創新十字方針,班子成員切實加強制度建設,作風建設。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要走在教師前面。在汶川大地震捐款活動中,班子成員帶頭捐款。每月28日定為中層領導例會日,每月的工作都能做到工作前有計劃和部署,工作中有措施和落實,工作后有核實和反饋。每周班子成員在校長室進行一次學習,人人做到有筆記,有記錄,有發言,有討論,校長、書記、教學副校長本學期聽課達70節以上,教導主任、教研主任聽課達80節以上。
2、強化師德建設,塑造教師良好形象
20__年,學校通過新穎、活潑、行之有效的師德建設活動,把以模范師德標兵為主要內容的職業道德教育活動深入開展下去,進一步健全完善師德師風教育機制,學校涌現出了像孫瑞鳳、李紅肖、邢建珍、范海潔等一批吃苦耐勞、愛崗敬業、無私奉獻、受人尊敬的師德標兵,學校沒有發生一例教學事故,沒有出現體罰和變相體罰學生的現象。李紅肖老師本學期代表我校參加了太原市十佳百優班主任評先活動。
3、學校始終實行陽光工程、溫暖工程,增加決策透明度
學校凡有大額采購支出時,黨政首先商議,中層領導全部參與;外出采購時,必須由兩人結伴采購。學校考核制度、出勤制度等制度的出臺都要征求全體教師的意見,真正做到了___、公正、公平原則。本學期,學校出資安裝了校園廣播網,大大提高了兩操的質量。溫暖工程是一項愛心工程,只要有教職工及其直系親屬有傷、有病住院時,學校領導班子都會帶上慰問品親自去探望,本學期共看望傷病人19人次。
二、堅持以學習促發展提高教師的思想業務素質
1、讓讀書成為全體教師的共同愛好
在郭校長的積極倡導下,我校每一位教師養成了工作之余讀書的良好習慣,大家努力營造讀書氛圍,共同建設書香校園。利用開會時間,大家交流心得體會。
2、加強對《課程標準》的學習
新的《課程標準》是我們廣大教師近階段乃至今后一個時期教學的依據。本學期,我們充分利用每周二下午教研活動時間,組織語文、數學、英語、體育、自然等學科的教師,以教研組為單位,對各年級段的教學目標、要求,重難點,教學方法等方面進行解讀。
3、抓教學常規工作,重務實,重實效
⑴首先抓常規,堅持集體備課。各教研組堅持雙周備課,單周教研活動制度。備課做到三定(定時間、定內容、定中心發言人)。四統一(統一教學目的、統一重點、統一作業內容、統一教學進度)。按學期初制定的教研活動計劃正常開展教學研究活動。
⑵作業布置和批改講求質量。各年級組教師在組內精心確定全批全改的作業類型,兼顧鞏固和發展性作業,并按時、按量進行批改。不但全批全改,還做到改后再批、改錯與激勵并重。
⑶積極引導教師認真總結教學經驗,及時撰寫教育教學論文參加評比活動。本學期全校教師共完成論文有上百篇之多,其中李曉燕、徐玲、孫慧娟、劉先英、梁蕊分獲中國教育學會一、二、三等獎,17名教師在太原市科技論文中獲優勝獎。
⑷本學期不定期進行學科調研,還進行期中綜合調研和期末考試。每次調研考核,都嚴肅考風考紀,做到四統一:統一操作要求,統一安排監考,統一組織閱卷,統一登記,確保了考試的公正,成績的客觀真實。
⑸畢業班工作。開學初,學校領導班子經過認真研究,加強了教師的力量,并把畢業班工作列入重點工作之一,及時召開畢業班教師工作會議,讓每一位老師認真分析學情、了解學生情況。要求教師以教材為主,打好學生雙基,制定系統的、科學的、周密合理的復習計劃,采用抓兩頭、帶中間的辦法,認真上好每一節課,做到段段看、課課結,特別對學習底子薄的孩子,更要關心照顧,保證完成教學任務。本學期,我們對畢業班學生進入了月考和模擬考試,并表彰了優秀學生,同時,還召開了畢業班部分學生座談會。
⑹體衛工作。認真貫徹執行體衛工作兩個條例。我校于五月份重新畫了操場的跑道、籃球場地、羽毛球場地,同時召開了校第三十三屆運動會。為了做好手足口病的防治工作,學校購買了大量的84消毒液,對各室進行定期消毒,并制定嚴格的晨檢、零報告制度。學校加大力度對學生進行心理健康教育,聘請法制副校長進行了一次法制安全講座,心理教師進行了一次心理健康導向教育。
⑺開展師帶徒、同伴互助活動。我校年輕教師居多,為了縮短年輕教師成長周期,加強對年輕教師的指導與幫助,提高年輕教師的教學理論水平與教學應變能力,發揮學校骨干教師的帶頭作用。我校根據學校的實際情況積極開展師帶徒、同伴互助活動。其結對師徒13對,學期末對師徒工作進行了考核驗收。
三、強化德育工作,提高育人水平
1、夯實檢評,規范學生行為
⑴堅持抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。本學期共組織十次升旗儀式。幫助學生樹立遠大理想和抱負,懂得成人是成才、成功的前提和可能,促進了學校精神面貌的整體提高。
⑵堅持不懈,狠抓養成教育,設立了紅領巾監督崗和衛生監督員,對學生的文明禮貌、行為習慣的養成起到促進作用。
⑶加強法制宣傳教育。我們在校園內大力開展普法教育。通過講座、知識問答、晨會教育等途徑和手段,讓學生去學法、懂法、守法。
2、創設活動載體,大力開展豐富多彩的活動
為提高德育效果,本學期政教處利用廣播、板報等多種渠道,舉行內容豐富、形式多樣的德育活動,創設良好的教育氛圍,努力促進校園文化建設,不斷提高學生的道德認知度。
⑴開展以熱愛家鄉從小做起,改善環境從我做起為主題的主題班會
⑵開展以注重學生養成教育為主題的主題隊會
⑶開展以學雷鋒主題活動月為主題的系列活動
⑷抗震救災,奉獻愛心。在汶川大地震后不久,我校全體師生積極行動起來,為災區踴躍捐款,共計人民幣一萬多元。六年級二班的全體師生在班級內第一次捐過款之后,又單獨捐款一千多元。這充分體現出學生的道德品質在我校的培養下是無私且具有強烈愛心的。
⑸本學期利用課間操時間組織學生進行了安全逃生演練活動,大大增加了學生的逃生意識。
3、認真抓好班主任隊伍建設
⑴通過一段時間的準備與意見征求,本學期我校的《班主任考核標準》出臺并進入實施階段。此標準的出臺,旨在進一步的知道班主任開展工作,規范他們的工作,激勵班主任更好的做好本職工作。
⑵本學期,組織召開了班主任例會,邀請學校班主任工作較有特色的老師,介紹自己在班級管理中的經驗。使大家互相學習,取長補短,對提高班主任隊伍素質起到促進作用。
四、齊抓共管抓安全
安全是學校的頭等大事,安全工作重于泰山,學校各部門在學期中結合部門特點,進行了各項安全工作。
1、學校與每一位教師簽訂了《安全責任書》。
2、教學上讓每一名任課教師制定了切實可行的課堂安全預案。
3、辦公室健全并完善了防地震、防火災、防疾病等各項安全預案,在檢查中得到了萬柏林區教育局檢查組的好評。
4、政教處、大隊部利用櫥窗、廣播、地板畫、班隊會進行了豐富多彩的安全教育活動。
2023年高中學校工作計劃 篇9
一、認真完成教學任務
在這一學期中，完成了《高中語文必修1》和《高中語文必修2》的教學任務。以單元教學為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規教學思路。在使用教材過程中，要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統性”，還應注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學，避免單一的直線式重復性教學。
每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的;“自讀課”必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化、“一刀切”的辦法處理。
能夠引導學生養成對名著的閱讀，幫助開闊視野，陶冶情操，提高文化素養及審美能力。薦學生閱讀《名著導讀》和課外閱讀書籍，擴大學生閱讀量，不斷提高語文積累和素質。備課組統一安排在教材教學過程中，安排一定的是課時講授《論語》并引導學生進行學習。在必修一階段閱讀完《家》，在必修二階段閱讀完《巴黎圣母院》，做到有計劃、有措施、有效果，不搞形式，常加強作文的寫作，提升作文水平。
二、積極參與教研活動
本學期擔任備課組長，能在每周的備課組會上認真組織組員，共同探討語文課題，并積極參與集體備教《家導讀》、《荷塘月色》、《孔雀東南飛》、《游褒禪山記》等課文的活動。同時積極聽課，認真參與評課。
本學期還繼續參與語文組的“傳統文化與語文教學”課題的研究，順利完成多篇論文結題。
積極按時參加教研組、備課組和校際間的教學教研活動;多聽其他老師的課。
三、繼續教育計劃
四、教學反思。
在教學過程與教研小組學習過程中，我認識到自身教學上存在的一些不足之處，在以下這些方面還要多加改進。
1.在課堂上還要要更加注意發揮學生的主觀能動性，讓學生多想多說多練;
2.進一步將課堂教學與課后練習結合起來，督促學生鞏固所學知識;
3.指導學生開展課外閱讀，擴大學生知識面，培養學生的發散思維思維和理解能力;
4.和學生多進行交流，特別是給學生強調一種意識，語文能力的提高是循序漸進的，經過一定的訓練是有效果的。如果認為學和不學作用不大，是一種非常危險的信號。
學無止境，教無定法，我將在接下來的教學過程中繼續完善我的教學工作。
2023年高中學校工作計劃 篇10
本學年即將結結束，新的學年即將到來，為使新的學年我校的各項工作能正常穩步的進行，現制定我校的新學年的工作計劃。
一、穩步推進標準化學校建設工作
1、完善檔案資料
標準化學校建設是介休教育系統20___年的重點工作，是“兩基”工作的繼續和深入。新學年我們的主要工作依然是繼續完善標準化學校建設的檔案資料工作。七月初市教育局將派專人到學校進行檔案資料的初步驗收，我們會認真吸取驗收人員指出的不足并進一步改進。同時，我們還會結合學校實際，整理出具有我校特色的相關資料，使我校成為全市標準化學校建設的亮點學校。
總之在新的學年，我們將為進一步切實做好迎接山西省義務教育標準化建設評估驗收工作，確保高標準通過驗收。借這次驗收，更好的提高綿山鎮義務教育階段學校的整體水平，促進義務教育在普及基礎上實現新的發展和提升。
2、大力改善辦學條件
學校教育教學質量的提高離不開學校的辦學條件的改善，爭取政府增加投入，優先發展教育創造了條件;是進一步調整布局調整后基礎教育辦學水平、推進基礎教育均衡發展的有力保障。
新的學年，我們將繼續以完善理化生實驗設備、體育、藝術教育器材、圖書資料等設施的。這些方面的實施，這將大大改善我校的基本辦學條件。暑期我們集中一定的精力抓前期準備工作，確保學期結束后立即投入實質性建設階段，秋學期前基本完成校舍和場地的建設，今年底所有農村初中要全面完成建設任務。
3、校容校貌和校園文化建設
校榮校貌是一個學校的外在形象，良好的`校容校貌一定程度上能起到對學生環境育人的功能。目前，我們正將學生宿舍和師生餐廳的墻圍全面油漆，農科教展室粉刷油漆，宿舍樓前鋪磚，教學樓漏水管維修更換，圍墻進一步修整，旗桿和校牌更換，使校園面貌大大改善。新學年開學前的暑假期間，我校正在進一步籌措資金，將教學樓樓區全面粉刷油漆，將校園道路硬化或鋪磚，將操場平整，將所有木制門窗維修并油漆或包鐵皮。相信待全面付諸實施后，校園面貌將會煥然一新。
在校園文化建設中重抓文明和環境衛生，講文明講衛生是培養學生思想道德基本素質，政教處在制定實行量化管理標準檢查過程中做到了公平、公正客觀地對各班學生的文明衛生情況進行評估評分，并及時公布墻，各班班主任掌握當天本班情況后對學生的不足之處進行改進、糾正，培養學生形成良好的學習風范。
二、扎實開展教改實驗，開足開全課程，全面提高師生素質
1、注重杜郎口、洋思、課改經驗與學校實際結合
上一學年，我校結合我校實際情況出臺了《綿山一中“洋思、杜郎口經驗與本地課堂教學整合實驗”課題研究實施方案》。主要研究思路是：從課堂教學入手，研究“導學案”和“堂堂清”材料。研究學生基礎知識與基本能力的提高，研究課堂改革與教學成就的關系，解決眼前利益與長遠利益的關系等。
新的學年，我們將在此基礎上進一步實施，在解決教師的觀念之后，從一部分老師開始推廣，然后全員推開。我們會定期如開研討會解決老師在實驗過程中的困惑。學校教研室選擇骨干教師推出示范研討課，通過深入課堂，讓老師認真分析總結，由個性的實驗上升為全校的共同的模式。
2、開足開全課程
國家課程、地方課程、校本課程是有機整體，相互補充。新的學年，我們將進一步加大地方課程的和校本課程的開設的監管。我們將按照國家課程計劃，開全課程，開足課時。尤其是薄弱學科，如：綜合實踐(信息技術、研究型學習、社區調查與服務)、音樂、體育、美術、品德與生活(社會)等，想方設法去開，創造條件去開。薄弱學科都要納入期中、期末質量檢測和平時檢測之中，作為教師評優、評模、晉升職務的重要條件之一。
校教研室將組織專任教師上好相關課程，目前，各學科組已經有了新學年校本課程的教學計劃。開學前，我們將利用暑期，安排部分教師編寫校本課程教案。保證開學后所有課程的順利開設。
三、強化育人功能，建設和諧文明校園
1、確定“校訓三風” ，加強《中學生守則》《中學生日常行為規范》
上一學年，我校結合學校實際確定了“修身立德博聞強識”的校訓以及“校風班風學風”，新的學年，我們將進一步利用班會組織學生深刻理解其內涵，努力所把學生培養成德智體全面發展的學生，為高一級學校和社會輸送合格人才。
2、繼續重視學生的安全教育
我們要進一步樹立學校每一位教職員工都是學校安全工作責任人，同時每天有一位校領導和男教師負責學校的安全，一天24小時不離崗，做到有問題及時解決。學校在狠抓安全隱患防范的同時，在學校負責人、分管領導、安全管理人員、各責任人之間，學校與校內各處室之間全面建立“責任目標管理防范機制”，層層簽訂安全責任書，切實使安全責任落實到學校各管理層，落實到各處室，落實到具體的人頭上;形成安全工作校長帶頭抓，分管領導親自抓，安全管理人員具體抓，學校教職員工全員共同抓落實的安全工作責任體系。
3、師德師風建設常抓不懈
新學年我們將繼續深入開展‘愛崗敬業、為人師表’為主題的師德師風教育活動，切實解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映強烈的突出問題，建立健全隊伍管理的長效機制，努力造就一支政治堅定、業務精通、作風優良、執教為民、群眾滿意的教職工隊伍，樹立教育良好形象。
加強學校管理，規范辦學行為，大力開展未成人思想道德建設，切實減輕學生課業負擔，大力推行素質教育，全面提高教學質量。積極推進政務公開、校務公開，擴大基層民主，全面實行民主管理。加強財產、財務管理，加大內部審計、監督力度，堅持執行“一費制”，切實減輕群眾負擔，真正讓我校成為深受綿山鎮從上到下各單位以及各村村民滿意的學校。
四、以人為本和依法治校有機結合
堅持以人為本和依法治校的有機結合，是推進學校管理民主化和科學化提出的客觀需要，二者相輔相成，既有利于學校組織系統的正常運轉，又有利于調動教師和學生的積極性、主動性和創造性，促進學校教育質量和辦學效益的提高，符合學校系統自身特點和管理規律。
我們深知在學校管理中，人是最基本的也是最核心的因素。強調以人為本就是要重視人的主體作用、能動作用，要尊重人、理解人、關心人、愛護人。只有堅持以人為本，才能進一步健全和完善民主化管理機制，做到人人參與管理，并且主動參與管理，把依法治校真正落到實處。
同時，學校管理中我們讓全體教師必須心中有"法"，要人人知法，守法，使學校工作的目標、計劃、實施、監督、指導、總結和評價切合實際，規范落實，科學有序。如果沒有法治，沒有規章，那么管理就會混亂，就會失去控制，"以人為本"也就沒有保障;不以人為本，只靠管理規章，條條框框，強權管制，那么也會使人被動，產生內耗，難于控制，不能協調，人的積極性也就得不到發揮，規章制度也失去意義。
總之在教師的管理中，我們要千方百計調動教師的工作積極性，充分發揮教師的主觀能動性。既讓教師在工作中有成就感，又能全身心的投入到學校的教學中，為學校的教育教學質量的提高盡自已的全力。
五、穩步提高教學質量
1、落實常規教學管理
教學常規管理是教學管理工作的重中之重，是教學質量提高的強有力的保證。新的學期我們將繼續從集體備課、聽課評課、集中培訓、作業教案檢查、教學反思教學隨筆征集等多方面加強對教師的過程管理。其中作業教案的檢查對分學科組對教師進行等級評定，讓教師有競爭意識，端正工作態度，從細節著手做好平時的工作。
2、發揮課堂效率
教師上課時充分發揮課堂效率最優化是教學成績提高的重要保證。提高課堂教學的效率絕不僅僅是一個教師的教學行為的問題，向40分鐘(或45分鐘)要質量，也絕不僅僅是一個向教學行為要質量的問題。就課堂教學本身而言，除了教學行為之外，還有教學中是否注意了學生心理的發展。這就要求教師課前要精心準備教學內容，更要注重對學情的了解。
我們鼓勵課任教師與學生多溝通接近學生，知道學生那些方面有需求，這樣課堂上教學組織會更有針對性。同時，新的學期我們要求教師在課堂上盡可能的組織學生小組合作交流學習，嘗試使用“學案式”教學，讓學生上課有自主性，教師只是加以引導，讓學生成為學習的主人。
3、強化個別輔導
在一個班級里，由于學生受智商、情商、接受能力、家庭背景等因素的影響，難免使他們表現出這樣或那樣的差異。因為有差異，我們要在一堂課內兼顧所有，讓全班同學都達到預期的教學效果是不太可能的。所以，根據實際情況我們在新的學年將繼續學校統一安排了個別輔導。
個別輔導是課堂教學的有益補充，在學期初排課時，每天下午最后一節課學校同時上輔導課。上輔導課時， 教師進教室有針對性的對學生加以輔導，盡可能面向學生做到“日日清”。
4、落實單元檢測及分析匯總
單元檢測和分析是檢驗教學質量、分析查找問題、及時調整教學的重要手段。我校要求同年級同學科基本統一教學進度，同步落實單元檢測(包括實踐活動檢測)，做到及時檢測、批改、講評。每次月考結束后，教導處及時匯總，年級主任和各年級分管領導及時組織本年級教師召開質量分析會，提出相應措施并加強落實的監督。每次月考與還將從班級配套人數、各學科名次的排名等方面進行比較，做到動態管理，強化教師競爭意識。
5、落實教師基本技能培訓
進的教學手段和扎實過硬的教學基本功，是提高課堂教學效率的重要途徑。為此，我校根據教師的實際情況，分不同層次，有針對性地組織教師進行了“三筆字”、“普通話”、“資源下載”、“課件制作”、“多媒體應用”等技能性專題培訓。
六、抓住體衛藝工作
新學年我們將全面貫徹《學校體育工作條例》《學校衛生工作條例》和《學生體質健康標準》精神，切實搞好學校的體衛藝工作，培養學生良好的衛生習慣，確保學生身心健康發展。結合學校的實際，加強學校精神文明建設，創設良好的育人環境。提高教育質量，增強學生的身體素質，提高學生的衛生意識，培養學生的藝術天賦。爭取在提高教學質量的同時，創辦有特色的學校，促進學生全面發展。