2023小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃十三篇

2023小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇1

　　一、構(gòu)建幸福和諧學(xué)校

　　和諧是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，是凝心聚力、激發(fā)教育活力的前提，是提升教師幸福指數(shù)、促進(jìn)學(xué)生健康成長的根本。本學(xué)期學(xué)校著力構(gòu)建內(nèi)外和諧、上下和諧、左右和諧氛圍，開辟聯(lián)系溝通渠道、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，排除發(fā)展障礙，為學(xué)校和諧發(fā)展、躍升發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境條件。主要措施

　　1、重視構(gòu)建良好公共關(guān)系。采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”策略，經(jīng)常向上級(jí)反饋學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r，面臨困惑，爭取上級(jí)關(guān)心指導(dǎo)。密切聯(lián)系所在村委、校董、家長委員以及企業(yè)熱心人士，經(jīng)常反映學(xué)校發(fā)展計(jì)劃、重大建設(shè)項(xiàng)目、辦學(xué)成效與困難，爭取理解和支持。本學(xué)期協(xié)調(diào)推動(dòng)解決科技樓店鋪裝修遇阻問題，選擇時(shí)機(jī)舉辦科技樓落成慶典，探討建立獎(jiǎng)教基金，探討學(xué)生廁所遷建事項(xiàng)，掀起支持教育新熱潮。

　　2、建立固定聯(lián)系溝通渠道。在校門口公布校長熱線電話、設(shè)立校長意見箱、家長接待日(周五上午)，成立校務(wù)管理委員會(huì)每學(xué)期至少一次以上會(huì)面協(xié)商;每學(xué)期固定開展“有事大家談”教師談心交流活動(dòng);每學(xué)期開展校領(lǐng)導(dǎo)班子、行政民主測(cè)評(píng)，自加壓力，自我完善，改善管理，提高辦學(xué)質(zhì)量。

　　3、踐行群眾路線。校領(lǐng)導(dǎo)要深入群眾走進(jìn)經(jīng)常教師家訪、教師辦公室、走入教學(xué)課堂;實(shí)行值日校長教師辦公室坐班值勤制度，傾聽教師呼聲，密切干群關(guān)系;開展“做真教育、做真教師，真心育人、坦誠相待”活動(dòng)，營建和諧向上、幸福溫暖校園氛圍。

　　4、樹立“以師為本”思想。要切實(shí)關(guān)心教師生活、辦公條件、成長愿望、心理需求。采購空調(diào)實(shí)現(xiàn)宿舍空調(diào)全覆蓋，確保人人有理想的休息場所;加強(qiáng)辦公室日常管理，創(chuàng)建整潔有序、溫馨舒適的辦公環(huán)境;精簡教師例會(huì)議程，創(chuàng)新會(huì)議形式，力求簡短高效，控制在50分鐘以內(nèi);革除形式主義，重新梳理出臺(tái)教育教學(xué)常規(guī)要求;修訂獎(jiǎng)教方案、量化考評(píng)，力求更趨合理;注重疏解減輕教師壓力，開展教師體育文化活動(dòng);

　　二、構(gòu)建精致文化校園

　　全面貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見》精神，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展定位精確，領(lǐng)導(dǎo)管理精心，教師業(yè)務(wù)精通，教學(xué)科研精細(xì)，辦學(xué)質(zhì)量精優(yōu);目標(biāo)分解細(xì)，職責(zé)劃分細(xì)，制度要求細(xì)，過程監(jiān)控細(xì)、考核評(píng)價(jià)細(xì)。，主要措施

　　(一)、精細(xì)管理抓常規(guī)。精心是態(tài)度、精細(xì)是過程、精品是結(jié)果。管理精細(xì)化應(yīng)該成為學(xué)校的精神文化，成為展示校園形象載體，成為教師職業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)、個(gè)人魅力的重要內(nèi)容。常規(guī)工作是保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)條件，是學(xué)校最為重要、又是最為基本的常態(tài)工作。常規(guī)做扎實(shí)、做精細(xì)、堅(jiān)持做、持續(xù)做，無須檢查、無須強(qiáng)調(diào)、無須通報(bào)、無須考評(píng)、一切順理成章，自然而然，內(nèi)化于心，外化于行。

　　1、各部口要延伸管理觸角，深化管理層次，每月提前公布月份工作要點(diǎn)、每周工作重點(diǎn)，做到工作有布置、有檢查、有落實(shí)，有反饋，形成長效機(jī)制，達(dá)到事事有回音，件件都落實(shí)。

　　2、要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，自覺摒棄籠統(tǒng)、粗放、大概、差不多的思想態(tài)度，引導(dǎo)精益求精，沒有最好、只有更好的思想追求。新學(xué)期開展精細(xì)管理大家談，管理精神心中明，組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)借鑒，讓全體接受一次精細(xì)化思想的洗禮，

　　3、各部口、各老師要以思想指導(dǎo)行動(dòng)，深入現(xiàn)場，關(guān)注重點(diǎn)、查找薄弱，整改完善，細(xì)化要求，重新出臺(tái)精細(xì)化管理規(guī)定：主要包括：護(hù)導(dǎo)師值日、教學(xué)常規(guī)檢查、教研活動(dòng)、教師培養(yǎng)、班級(jí)管理、學(xué)生德育養(yǎng)成教育、德育主題活動(dòng)，實(shí)踐陣地管理、后勤管理、食堂管理，安全教育，功能室使用管理、校園文化、班級(jí)文化。

　　(二)德育教育重實(shí)效

　　1、是要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。必須從根本任務(wù)的高度來認(rèn)識(shí)“立德”的重要性、根本性，積極培育和踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的要求，從做合格公民的基礎(chǔ)要求做起，堅(jiān)持不懈開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，禮儀教育，國學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)教育，通過升旗儀式教育，周三行為習(xí)慣點(diǎn)評(píng)，校本課程、班隊(duì)活動(dòng)，七彩鑰匙、陽光評(píng)價(jià)，周、月、學(xué)期激勵(lì)評(píng)價(jià)，培養(yǎng)知書達(dá)理文明學(xué)生。

　　2、加強(qiáng)主題教育活動(dòng)策劃實(shí)施。持續(xù)推行“日行一善”教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學(xué)做結(jié)合。認(rèn)真落實(shí)少先隊(duì)每周一課時(shí)，組織開展“我們的節(jié)日.中秋(重陽)”、第十二個(gè)“公民道德宣傳日”系列活動(dòng)、“學(xué)雷鋒做有道德的人”青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)、“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語等活動(dòng)。

　　(二)、文化活動(dòng)育人才。校園文化是學(xué)校的軟實(shí)力，是學(xué)校有水平、上檔次的綜合體現(xiàn)，是提升師生幸福感，建設(shè)魅力學(xué)校的載體。新一學(xué)期重點(diǎn)建設(shè)

　　1、提煉學(xué)校精神文化。宣傳弘揚(yáng)辦學(xué)思想，校訓(xùn)、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)制作鈦金字懸掛醒目位置，探索行政文化、教師文化主題詞，裝貼上墻，以鮮明的核心價(jià)值理念凝聚人心，引領(lǐng)師生成長發(fā)展。

　　2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境文化。要進(jìn)一步提升綠化水平、美化布置校園文化環(huán)境，制定方案，整體把握，分步推進(jìn)，力圖突出環(huán)境文化育人功能、辦學(xué)特色。主要有修剪學(xué)校樹木、花壇，增添校園綠化，建設(shè)德育文化展示廳、科技樓樓道文化、教學(xué)樓廊頂文化布置，西面圍墻學(xué)習(xí)休閑區(qū)等。

　　3、豐富文化活動(dòng)。建立學(xué)期、學(xué)年固定的學(xué)校集體活動(dòng)項(xiàng)目：舉辦班級(jí)、年段籃球賽，校運(yùn)會(huì)、文藝匯演、經(jīng)典誦讀展示;扎實(shí)社團(tuán)活動(dòng)，燈謎社、合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)、文學(xué)社、小站、舞蹈隊(duì)、書畫社、引進(jìn)資源(愛尚拉丁舞培訓(xùn)班)納入課程實(shí)施;

　　4、精心構(gòu)建課間生活，開展“精彩大課間” “多彩小課間”(廊道看書、休閑區(qū)下棋)、“快樂小課間”(體育校本游戲、陽光體育單項(xiàng)比賽))等每天引導(dǎo)固定時(shí)間活動(dòng)。

　　三、穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育

　　如果素質(zhì)教育不淪為一種美麗的說辭，開齊開足課程、開發(fā)適合學(xué)生教育的課程就是最好的證明。它不是為了落實(shí)上級(jí)要求，而是基于遵循教育規(guī)律，貫徹全面育人觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，是基于對(duì)學(xué)生生命成長負(fù)責(zé)的角度考慮，是現(xiàn)代教育觀的最直接、最現(xiàn)實(shí)、最迫切的體現(xiàn)，也是教育良心的發(fā)現(xiàn)。主要措施

　　(一)、學(xué)科專職化。新學(xué)期采取一到三年級(jí)數(shù)學(xué)科任教兩個(gè)平行班，常識(shí)技能課最大限度學(xué)科專職化，(體育、音樂、美術(shù)、英語、信息技術(shù)、科學(xué)、心理)，提高專用室的使用率，強(qiáng)化功能室日常教學(xué)管理，讓學(xué)生生動(dòng)活潑的成長發(fā)展。

　　(二)重抓“減負(fù)提質(zhì)”。深入貫徹落實(shí)“提質(zhì)減負(fù)”十項(xiàng)規(guī)定，制定并嚴(yán)格實(shí)施減負(fù)措施及底線要求，。發(fā)揮教務(wù)處職能，加強(qiáng)“減負(fù)”督查，把“減負(fù)”措施的落實(shí)與教師工作考核直接掛鉤。深化教學(xué)有效性研究，強(qiáng)化備課、上課、作業(yè)、評(píng)價(jià)等教學(xué)常規(guī)管理，積極爭取“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”示范學(xué)校和優(yōu)秀教師評(píng)選。

　　(三)教育科研提水平。做真教育、做實(shí)教研，做精課堂，少教多學(xué)。普遍開展同年段“我讀教材”活動(dòng)，著重在知識(shí)點(diǎn)、前后聯(lián)系、整體把握上深入理解教材編寫意圖;按照 “細(xì)讀文本、品嘗教材，有效設(shè)計(jì)，片段教學(xué)”普遍開展年段微型課交流，建設(shè)高效課堂;落實(shí)“青藍(lán)工程”開展青年教師“同課例、同師異教”磨課活動(dòng)，推動(dòng)青年教師快速成長;落實(shí)“師徒結(jié)對(duì)”開展“同課異教(老中青)”專題研討活動(dòng)，互相借鑒，共同成長。

　　(四)、發(fā)展學(xué)生特長，培育特色項(xiàng)目。學(xué)生組織仍然打破班級(jí)、年級(jí)界限，由學(xué)生自愿報(bào)名，自由選擇，統(tǒng)籌師資安排(甚至外聘)，統(tǒng)一時(shí)間(周三、周五下午第二、三節(jié)一小時(shí))，分類要求(文本或者簡案、活動(dòng)記錄)。必讀類國學(xué)經(jīng)典校本課程(課程表)、禮儀教育校本課程(早會(huì))、燈謎(早會(huì))納入課程實(shí)施，體育游戲校本課程納入大課間活動(dòng)。重抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)組訓(xùn)、唱國歌、隊(duì)歌比賽，以爭一流思想創(chuàng)造佳績。

2023小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了給每一個(gè)孩子營造良好的教育環(huán)境，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)上，積極辦好家長學(xué)校，努力提高我校學(xué)生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。為了全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三教”結(jié)合，使家長經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài)，并且參與到對(duì)子女的教育中來，提高教育的效果，為建設(shè)小康社會(huì)、社會(huì)主義新農(nóng)村以及未來社會(huì)培養(yǎng)新型人才。

　　二、工作目標(biāo)要求：

　　1.通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

　　2.開展主動(dòng)與家長溝通的活動(dòng)。本學(xué)期語，數(shù)，英學(xué)科教師需進(jìn)行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實(shí)效。各班本學(xué)期必須與90%左右的學(xué)生家長取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，填寫好家訪記錄。

　　3.采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動(dòng)。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開展授課活動(dòng)，開展聆聽窗外聲音等活動(dòng)，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

　　4.夯實(shí)家長學(xué)校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化，使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　三、具體工作措施：

　　（一）優(yōu)化家教機(jī)構(gòu)，組建師資隊(duì)伍。

　　1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成；家長委員會(huì)由有關(guān)部門顧問、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、和有關(guān)學(xué)生家長組成。少先隊(duì)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。

　　2、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，力爭形成系列化。

　　（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)考評(píng)制度。

　　1、為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請(qǐng)，要求家長及時(shí)信息反饋，保證出勤率。

　　2、繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、教學(xué)等各項(xiàng)制度，并做好家長學(xué)校教材選定整理。

　　3、建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的`意見并及時(shí)整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。

　　4、建立考核、評(píng)比、表彰制度，評(píng)選優(yōu)秀家長或?qū)W員。

　　（三）完善授課內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳力度。

　　豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性，能使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。

　　1、用好《當(dāng)代家庭教育》，扎實(shí)家長學(xué)校基本知識(shí)。本學(xué)期，每個(gè)年級(jí)至少利用一次《當(dāng)代家庭教育》教材，為家長上課。從一年級(jí)起，為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，幫助家長們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平。

　　2、從家長、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長想聽的，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質(zhì)量，達(dá)到授課目的。為此，本學(xué)期我們將繼續(xù)增加《成功家教啟示錄》、《實(shí)誤家教啟示錄》為教材，而后針對(duì)家長們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容，力求使每次活動(dòng)富有成效。

　　3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學(xué)時(shí)間，繼續(xù)向家長們宣傳學(xué)習(xí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，使家長們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。

　　4、繼續(xù)開展“養(yǎng)成”教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學(xué)校，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為，為學(xué)生一生的成長奠定基礎(chǔ)。

　　（四）豐富活動(dòng)形式，增強(qiáng)家訪實(shí)效。

　　1、各年段定期召開家長委員會(huì)會(huì)議，聽取家長代表的意見和建議，深入研究家長學(xué)校工作。

　　2、開展形式多樣、行之有效的家長學(xué)校授課活動(dòng)。（1）本學(xué)期四月中旬組織開展教學(xué)開放日活動(dòng)，面向家長開課、向家長展示語文、數(shù)學(xué)、英語等課堂教學(xué)及班隊(duì)主題活動(dòng)。努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。（2）以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長討論交流，給每一個(gè)家長提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，以取得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。（3）邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長來校介紹自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，使家長受到啟發(fā)，明確自己的職責(zé)，更加重視家庭教育。（4）邀請(qǐng)家庭教育機(jī)構(gòu)的專家到校為家長作專題講座，用科學(xué)的知識(shí)，生動(dòng)的事例豐富家長的育兒經(jīng)驗(yàn)。

　　3、加強(qiáng)家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來，要求全體正、副班主任和科任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作。每班任課教師每學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長取得各種聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，填寫好家校聯(lián)系單。若是上門家訪，要求家訪前考慮周到、做好準(zhǔn)備，家訪過程中廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關(guān)系，讓家訪真正起到實(shí)效。

　　4、積極主動(dòng)地與家庭、兼職輔導(dǎo)員、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系，對(duì)家庭教育有困難的學(xué)生爭取多方力量給予協(xié)助，從而在整體上提高學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成。

　　（五）沿襲教育形式，追求最佳效果。

　　家長學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對(duì)家長實(shí)際，我們?nèi)詫⒉扇∠铝腥�種形式進(jìn)行教育：

　　1、面授。從教育效果分析，面授針對(duì)性較強(qiáng)，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù)，又能面對(duì)面交流，可以達(dá)到最佳教學(xué)效果，所以面授是主要的教學(xué)形式。

　　2、自學(xué)。家長學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的局限性。因此，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料，并要求和鼓勵(lì)家長通過多種途徑自學(xué)。

　　3、活動(dòng)課。在組織家長學(xué)校活動(dòng)時(shí)，可寓教于樂，把教育滲透到由家長參與或由家長和學(xué)生共同參與的活動(dòng)中去，增加教育的實(shí)踐性和實(shí)際意義。

　　四、 每月工作安排：

　　3月份：

　　1.制定家長學(xué)校計(jì)劃。

　　2.成立家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開本學(xué)期第一次家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員會(huì)議。

　　3.一二年級(jí)新生家長學(xué)校集體授課。

　　4.聆聽窗外聲音:邀請(qǐng)部分家長座談，了解學(xué)生家長的心聲。

　　4月份：

　　1.四月中旬組織開展教學(xué)開放日活動(dòng)。

　　2.召開全校家長會(huì)。家教經(jīng)驗(yàn)交流。

　　5月份：

　　1.邀請(qǐng)家教機(jī)構(gòu)專家來校作專題講座。

　　2.成功家教經(jīng)驗(yàn)介紹。

　　6月份：

　　1.六年級(jí)家長學(xué)校集體授課，家長會(huì)。

　　2.優(yōu)秀家教論文評(píng)比。

　　3、家長學(xué)校階段性總結(jié)，材料收交。

2023小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇3

　　本學(xué)期我校將繼續(xù)以創(chuàng)建平安和諧校園為目標(biāo)，落實(shí)各級(jí)安全責(zé)任，強(qiáng)化安全宣傳教育，加大隱患排查和整改力度，切實(shí)做好校園安全管理各項(xiàng)工作，營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，確保廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全，保障教育系統(tǒng)穩(wěn)定、健康、持續(xù)發(fā)展。

　　　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)小學(xué)、幼兒園安全工作文件規(guī)定和要求，堅(jiān)持“安全第一，教育為先、預(yù)防為主”的方針，以加強(qiáng)師生安全宣傳教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，務(wù)求實(shí)效，努力營造安全、文明、和諧的校園環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展提供有力保障。

　　二、工作目標(biāo)

　　（一）進(jìn)一步完善安全工作機(jī)制。學(xué)校與各崗位責(zé)任人層層落實(shí)安全責(zé)任制，并簽訂安全工作責(zé)任書。推動(dòng)學(xué)校安全工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化發(fā)展，嚴(yán)格執(zhí)行校園安全管理日查周結(jié)月報(bào)制度，從形式到內(nèi)容一作不讓，不斷提高學(xué)校安全管理水平。

　　（二）進(jìn)一步提升校園安保水平。加強(qiáng)校園保安隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)市局工作意見，制定出臺(tái)校園保安管理考核意見，組織保安進(jìn)行培訓(xùn)，提高保安人員綜合素質(zhì)，嚴(yán)格校園進(jìn)出門登記制度，不斷提升校園保安履職水平。

　　（三）進(jìn)一步提升校園技防水平。全面梳理了解我校技防建設(shè)情況，對(duì)照公安部、教育部《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》，積極推進(jìn)校園技防系統(tǒng)建設(shè)達(dá)標(biāo)工作，全面提升校園技防水平。

　　（四）進(jìn)一步提高師生安全意識(shí)。以安全教育平臺(tái)、課堂為陣地，組織開展安全教育系列活動(dòng)，不斷增強(qiáng)安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷提高師生安全防范意識(shí)和學(xué)生自我保護(hù)能力。

　　三、工作措施

　　（一）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，完善安全工作機(jī)制

　　1.加強(qiáng)安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人、分管校長是直接責(zé)任人的安全工作責(zé)任制。進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校安全管理力量，健全安全工作機(jī)構(gòu)，明確專人負(fù)責(zé)安全工作，確保安全工作事事有人抓、時(shí)時(shí)有人管、處處有人問。強(qiáng)化行政值日和教師值日，主動(dòng)加強(qiáng)與公安、城管、工商、文化、衛(wèi)生等部門的聯(lián)系，建立綜合聯(lián)動(dòng)管理機(jī)制。

　　2.構(gòu)建安全責(zé)任體系。按照《中小學(xué)崗位安全工作指南》要求，市局與我校簽訂安全責(zé)任書，我校校也與各崗位責(zé)任人層層簽訂安全工作責(zé)任狀，把安全工作的責(zé)任分解到每個(gè)人、每個(gè)崗位、每個(gè)時(shí)段，建立橫向到邊、縱向到底、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的學(xué)校安全責(zé)任體系，形成全員抓安全的濃厚氛圍。

　　3.健全安全考評(píng)機(jī)制。完善安全目標(biāo)考核細(xì)則，細(xì)化目標(biāo)考核內(nèi)容，全面防范安全事故發(fā)生，有效預(yù)防和堅(jiān)決遏制重特大事故的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”和“一票否決”制度，對(duì)發(fā)生安全責(zé)任事故的學(xué)校校長及相關(guān)責(zé)任人，實(shí)行責(zé)任追究。

　　（二） 強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)

　　1.加強(qiáng)師生安全宣傳教育。將安全教育納入學(xué)校教學(xué)內(nèi)容， 認(rèn)真使用好《校園安全教育讀本》，上好安全教育課，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、人員“四落實(shí)”。校園內(nèi)開辟安全宣傳陣地，及時(shí)充實(shí)、更新安全宣傳內(nèi)容，通過黑板報(bào)、播放光碟、案例分析等形式，開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)等豐富多彩的安全教育活動(dòng)，營造濃郁的校園安全氛圍，形成良好育人環(huán)境。組織開展安全教育系列活動(dòng)，運(yùn)用師生喜聞樂見的形式，廣泛開展安全知識(shí)宣傳教育，切實(shí)提高廣大師生的安全防范意識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)能力。

　　2.開展“警校共建”活動(dòng)。主動(dòng)加強(qiáng)與轄區(qū)民警的密切聯(lián)系，及時(shí)排查化解各類矛盾，保障在校師生安全。充分發(fā)揮法制副校長在學(xué)校綜合治理、法制教育、校園安全和幫教后進(jìn)生等方面的積極作用，本學(xué)期法制副校長為師生作法制教育報(bào)告或組織開展法制教育活動(dòng)至少兩次，不斷增強(qiáng)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法和依法維權(quán)的意識(shí)，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪。定期邀請(qǐng)交通安全輔導(dǎo)員到校開展交通安全知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦的“三進(jìn)”活動(dòng)，提高師生遵守交通法規(guī)的自覺性。

　　3.做好學(xué)生家長宣傳工作。通過召開家長會(huì)、告家長一封信、講座、簽訂安全責(zé)任書等形式，將校園安全工作的觸角向家庭、向社會(huì)延伸，讓家長了解學(xué)校各項(xiàng)規(guī)定及學(xué)校安全責(zé)任區(qū)間，明確家長的義務(wù)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，切實(shí)擔(dān)負(fù)起家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任。

　　（三） 強(qiáng)化常規(guī)管理，構(gòu)建平安和諧校園

　　1.加強(qiáng)接送學(xué)生車輛安全管理。 落實(shí)隨車照管人員，做到一車一人，一趟一人，持證上崗。強(qiáng)化隨車照管人員工作職責(zé)，將隨車照管人員履職情況納入績效考核。完善管理臺(tái)賬和各個(gè)層面的安全責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任，規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn)。加大運(yùn)力投放，提請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府督促承運(yùn)企業(yè)按照一人一座、接送學(xué)生單線行駛不超過兩趟次的標(biāo)準(zhǔn)投放車輛，保障中小學(xué)生乘車安全。定期開展交通安全宣傳教育，提高學(xué)生預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力。隨時(shí)關(guān)注天氣趨勢(shì)，針對(duì)可能出現(xiàn)的雨雪冰凍霧霾等極端天氣，提前采取防范措施。做好運(yùn)行線路的勘察，做到萬無一失。

　　2.加強(qiáng)學(xué)校“三防”建設(shè)。繼續(xù)狠抓人防、物防、技防建設(shè)，構(gòu)筑“三防合一”的校園安全防范體系。加強(qiáng)校園保安隊(duì)伍建設(shè)，提高校園保安工資待遇，制定出臺(tái)校園保安管理考核意見，組織保安進(jìn)行培訓(xùn)，提升保安人員綜合素質(zhì)，提高校園保安履職水平。全面梳理教育系統(tǒng)技防建設(shè)情況，對(duì)照公安部、教育部《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》，積極推進(jìn)校園技防系統(tǒng)建設(shè)達(dá)標(biāo)工作，全面提升校園技防水平。

　　3.加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作。落實(shí)消防安全責(zé)任制，定期開展消防安全檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，及時(shí)進(jìn)行整改。制定消防安全疏散預(yù)案，組織開展消防演練，強(qiáng)化師生的消防安全意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行教育部校園禁煙令，開展“無煙校園”創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校內(nèi)不設(shè)吸煙區(qū)，不擺放煙具，嚴(yán)禁吸煙并張貼醒目禁煙標(biāo)識(shí)，引導(dǎo)有吸煙習(xí)慣的教師戒煙，營造良好的.校園禁煙氛圍。

　　4.加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理。爭取地方黨委、政府支持，完善政府及相關(guān)部門參與的校園周邊環(huán)境綜合治理工作機(jī)制，組織有關(guān)部門定期開展專項(xiàng)整治行動(dòng)，對(duì)校園周邊小商小販進(jìn)行清理整頓。加強(qiáng)宣傳，教育學(xué)生不得進(jìn)入網(wǎng)吧、歌舞廳，不在校門口和流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食。配合公安部門定期對(duì)校內(nèi)外治安環(huán)境開展排查，及時(shí)整治安全隱患，化解各類矛盾，凈化校園及周邊環(huán)境，營造安全穩(wěn)定的教書育人氛圍。

　　5.加強(qiáng)食品安全管理。加強(qiáng)校園食堂的衛(wèi)生監(jiān)督管理，杜絕過期、變質(zhì)食品進(jìn)入校園，嚴(yán)防“三無”食品流入校園。把好食品驗(yàn)收關(guān)，學(xué)校明確專人對(duì)配送及自行采購的食品進(jìn)行驗(yàn)收，把不安全、不衛(wèi)生的食品拒之校外。建立健全學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理制度，落實(shí)各崗位安全責(zé)任。按照《食品安全操作規(guī)范》做好食堂食品留樣工作，注重食堂環(huán)境衛(wèi)生，保持食品加工場所及學(xué)生餐廳的地面、墻面、桌面干凈、整潔，各種餐具及時(shí)清洗、消毒并做好相關(guān)記錄。

　　（四） 強(qiáng)化應(yīng)急演練，提高安全防范水平

　　1.完善各類安全預(yù)案。各學(xué)校要制訂和完善一系列應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)、交通事故、大型活動(dòng)安全事故、外來暴力侵害事故、食品衛(wèi)生事故、自然災(zāi)害事故、傳染病等應(yīng)急預(yù)案，預(yù)案要切合實(shí)際，操作性強(qiáng)。

　　2.開展安全應(yīng)急演練。結(jié)合全國中小學(xué)生安全教育日、防災(zāi)減災(zāi)日、安全生產(chǎn)月等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，采取各種有效形式，有針對(duì)性地開展防震、防火、防霧霾、防食物中毒、防暴力侵害、防踩踏疏散等演練。演練活動(dòng)要有明確的演練程序、救助措施、疏散路線、地點(diǎn)、信號(hào)和時(shí)間要求等，每次演練活動(dòng)要有詳細(xì)記錄、認(rèn)真總結(jié)，針對(duì)暴露出的問題和不足，及時(shí)修改和完善應(yīng)急疏散演練預(yù)案，全面提升師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

　　3.建立安全預(yù)警機(jī)制。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行校園安全管理日查周結(jié)月報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改，學(xué)校自身不能解決的安全隱患要在第一時(shí)間上報(bào)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府，提請(qǐng)研究解決。學(xué)校要根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài)，確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn)，通過校信通等及時(shí)向師生和家長發(fā)布防火、防雷、防臺(tái)風(fēng)、防凍、防霧霾、防溺水、防流行病等預(yù)警通告，防患于未然。

　　月份工作安排

　　九月份

　　1、匯總乘車學(xué)生人員名單，配合承運(yùn)企業(yè)制定接送學(xué)生路線、運(yùn)力調(diào)度等。

　　2、提請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府與運(yùn)輸企業(yè)簽訂運(yùn)輸合同，學(xué)校與承運(yùn)企業(yè)簽訂安全責(zé)任書。

　　3.對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面檢查，做好開學(xué)準(zhǔn)備。

　　4.對(duì)學(xué)生特別是新生集中進(jìn)行一次安全教育，上好開學(xué)“第一課”。

　　5.加強(qiáng)對(duì)乘車學(xué)生交通安全知識(shí)教育，對(duì)全體隨車照管人員進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校與學(xué)生及家長簽訂交通安全責(zé)任書。

　　6.“十一”放假前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十一”長假期間的安全教育。

　　7.校長乘坐校車了解校車運(yùn)行情況。

　　8.進(jìn)行校園安全演練。

　　十月份

　　1. 安排好“十一”慶祝活動(dòng)，確保不發(fā)生安全事故。

　　2. 制定好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)急預(yù)案，確保不發(fā)生安全事故。

　　3、學(xué)生心理健康教育。

　　4.校長乘坐校車了解校車運(yùn)行情況。

　　5.進(jìn)行校園安全演練。

　　十一月份

　　1.利用“全國消防日”（11月9日）對(duì)學(xué)生開展消防知識(shí)教育，組織一次消防逃生演練。

　　2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次路面結(jié)冰和積雪等交通安全教育。

　　3.學(xué)生衛(wèi)生教育。

　　4.校長乘坐校車了解校車運(yùn)行情況。

　　十二月份

　　1.利用全國交通安全日（12月2日）對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。

　　2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行防凍傷、防火災(zāi)、防煤氣中毒等安全教育。

　　3.總結(jié)全年安全工作。

　　4.校長乘坐校車了解校車運(yùn)行情況。

　　5.進(jìn)行校園安全演練。

　　一月份

　　1.安全隱患全面檢查。

　　2.安全工作校級(jí)評(píng)比。

　　3.校長乘坐校車了解校車運(yùn)行情況。

　　4.進(jìn)行校園安全演練。

　　5.寒假安全作業(yè)布置。

　　6.寒假值班安排。

2023小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇4

　　一、學(xué)校管理工作

　　以清晰的辦學(xué)理念和思路扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的品牌教育工程,開拓創(chuàng)新,奮發(fā)進(jìn)取,不斷提升富溪教育質(zhì)量,辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。

　　1、宗旨:以人為本、依法治校、素質(zhì)育人、激勵(lì)發(fā)展

　　2、思路:師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

　　3、以國家實(shí)施的績效工資為龍頭,調(diào)動(dòng)教師工作的積極性,使教師優(yōu)勞優(yōu)得。

　　4、改革學(xué)校的考核考評(píng)方案,在教師民主參與談?wù)摰幕�礎(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情,要讓優(yōu)秀教師香起來,不求上進(jìn)者慌起來,激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感,。

　　5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作,深入貫徹《市中小學(xué)規(guī)范化管理》的基本要求,以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn),不斷加強(qiáng)日常管理,使各種管理行為規(guī)范。

　　6、雖然我省“兩基”工作已順利通過國家驗(yàn)收,但提高“兩基”水平,鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手,我們要通過“兩基”工作,進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)教育發(fā)展的基礎(chǔ),堅(jiān)定不移地按照“雙高普九”要求,促進(jìn)全學(xué)區(qū)教育和經(jīng)濟(jì)全面持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí),增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力,從事務(wù)性工作中擺脫出來,多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際,集中精力抓課堂,圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教,積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

　　2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。用先進(jìn)的理念,創(chuàng)新的方法,科學(xué)的精神,實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位,所遇到的問題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策,去克服困難更好地解決問題,以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性,形成人人都是管理者的理念,做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核,使學(xué)校規(guī)范深入人心。

　　3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心,狠抓課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作,并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試,不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良,促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

　　4、彰顯學(xué)校科研特色。以學(xué)校教育科研為特色,不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)校的后續(xù)發(fā)展。在學(xué)校科研工作中,積極做好學(xué)校有關(guān)課題研究和校本培訓(xùn)工作,努力促進(jìn)教師群體的專業(yè)成長,為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇、搭建舞臺(tái),積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。

　　5、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè),以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手,不斷拓展德育活動(dòng)載體,創(chuàng)新德育工作方式,進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò),以家長學(xué)校建設(shè)為陣地,建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系,形成以學(xué)生為本的立體德育

　　結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,讓少先隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn),不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。

　　6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施,營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍,努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作,展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采,把我們的富溪小學(xué)營造成充滿文化,充滿智慧,充滿人文情感的精神家園。

　　7、要抓住國家實(shí)施義務(wù)教育教師績效工資制度的機(jī)遇,深化教師人事制度改革。

　　在省、州、市教育主管部門的指導(dǎo)下,按照市政府及市教育局的統(tǒng)一部署,認(rèn)真貫徹國務(wù)院《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資的指導(dǎo)意見》,逐步開展事業(yè)單位人事制度改革工作。根據(jù)《都勻市教育系統(tǒng)績效工資考核分配實(shí)施意見》精神,結(jié)合我校(學(xué)區(qū))實(shí)際,制訂我校(學(xué)區(qū))績效工資考核分配方案。

　　事業(yè)單位人事制度改革和教師績效工資改革涉及教師的切身利益,涉及教育事業(yè)的發(fā)展大計(jì)。改革愈深入,思想政治工作和教師職業(yè)道德水平的提高愈為重要。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),思想工作必須走在具體工作實(shí)施的前頭,并貫穿整個(gè)工作的始終。思想工作和師德建設(shè)不能脫離教師生活和工作環(huán)境,不能脫離教師的所為、所想、所求和所望。因此,學(xué)校主要負(fù)責(zé)人必須深入細(xì)致地作好教職工的思想政治工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必須統(tǒng)一思想,有效工作,切實(shí)引導(dǎo)教師樹立辦好人民滿意的教育的理想和信念,為教育事業(yè)的改革和發(fā)展打牢基礎(chǔ)。

2023小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞姜堰區(qū)教育工會(huì)20xx年工作要點(diǎn)，以構(gòu)建和雅校園為主線，以學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃為目標(biāo)，以圍繞中心，服務(wù)大局，全面履職，突出維權(quán)為工作原則，依法履行工會(huì)的基本職責(zé)，積極推進(jìn)工會(huì)工作取得新發(fā)展。

　　二、主要工作

　　(一)把學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大精神作為首要任務(wù)，深刻領(lǐng)會(huì)十八大報(bào)告中有關(guān)教育和工會(huì)工作的重要論述，務(wù)實(shí)開展工會(huì)工作，堅(jiān)定不移地走中國特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路。按照區(qū)教育工會(huì)要求，精心組織、周密部署，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過舉辦報(bào)告會(huì)、討論會(huì)、主題演講、知識(shí)競賽等活動(dòng)，以政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，努力提高政治思想工作的能力。

　　(二)以師德師能為抓手，大力推進(jìn)教職工的素質(zhì)工程建設(shè)

　　1、探索創(chuàng)新踏實(shí)做事，爭做六有好教師立功競賽主題教育活動(dòng)。努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)教職工隊(duì)伍，是不斷滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，也是工會(huì)貫徹十八大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)大局的重要任務(wù)。工會(huì)要引導(dǎo)教職工樹立敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)為核心的職業(yè)精神，不斷強(qiáng)化廣大教師立德樹人，為人師表的信念，增強(qiáng)廣大教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。通過組織在職教師簽訂師德承諾書、舉行新教師入職宣誓儀式、組織師德報(bào)告會(huì)、開展主題征文活動(dòng)等形式，加強(qiáng)師德教育和培訓(xùn)。引領(lǐng)廣大教職工爭做有高尚的職業(yè)道德，有扎實(shí)的專業(yè)功底，有健康的身心素質(zhì)，有優(yōu)良的崗位業(yè)績，有規(guī)范的民主意識(shí)，有良好的口碑和形象的六有好教師

　　2、廣泛開展崗位練兵、技能比賽、提合理化建議等群眾性競賽活動(dòng)。要緊密圍繞中心工作，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教職工隊(duì)伍素質(zhì)提升為目標(biāo)，積極組織教職工參加上級(jí)工會(huì)舉辦的有關(guān)教職工技能比賽。要主動(dòng)關(guān)心名師、骨干教師的成長，努力創(chuàng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、激勵(lì)先進(jìn)的良好環(huán)境，大力宣傳名師、骨干教師先進(jìn)事跡，進(jìn)一步弘揚(yáng)先進(jìn)精神，更好地發(fā)揮先進(jìn)的典型示范作用，以先進(jìn)引領(lǐng)和帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀骨干教師。

　　3、開展讀書系列活動(dòng)，培養(yǎng)知識(shí)型教工，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。古人曰知書方才達(dá)理，教師作為人類文明的傳承者，肩負(fù)教書育人的歷史使命，科教興國、人才強(qiáng)國，基礎(chǔ)在教育，關(guān)鍵在教師。如何提高教師的各種素養(yǎng)，使之成為知識(shí)型、學(xué)者型教師，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，成為我們當(dāng)前最為重要的工作之一。我校在推動(dòng)新課程改革的契機(jī)下，著力于校園文化的建設(shè)，結(jié)合校本教研，促進(jìn)教師向?qū)�業(yè)化發(fā)展，營造一個(gè)全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的良好氛圍。工會(huì)與教導(dǎo)處、教科室定期開展智慧講壇、讀書沙龍、文學(xué)、教學(xué)心語等等活動(dòng)，倡導(dǎo)教師多讀書、讀好書、好讀書，讓讀書進(jìn)入生活，使讀書成為習(xí)慣，讓讀書豐富人生，使讀書提升素養(yǎng)。

　　4、關(guān)注女性教工，精心組織活動(dòng)，樹立女教工新形象。

　　工會(huì)從思想上、工作上、生活上關(guān)心女教工，積極參與市教育工會(huì)開展的巾幗先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，并以此為契機(jī)，樹立新時(shí)代女性的新形象，大力推進(jìn)學(xué)校女職工的素質(zhì)建設(shè)。

　　(三)抓好民主管理，促進(jìn)民主政治建設(shè)

　　1、參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會(huì)自身建設(shè)。充分發(fā)揮教代會(huì)和全體教職工的作用，定期召開教代會(huì)，認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)的`各項(xiàng)決議，督促學(xué)校行政對(duì)教代會(huì)提出的提案予以落實(shí)和執(zhí)行。定期組織教代會(huì)代表學(xué)習(xí)，提高教代會(huì)代表參政、議政能力。認(rèn)真執(zhí)行集體合同條款，維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益，支持學(xué)校依法行政。繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作，辦好校務(wù)公開欄，讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。

　　2、全面推進(jìn)校務(wù)公開工作，建立和完善校務(wù)公開的各項(xiàng)制度。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，把教師、家長和社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，以及教職工切身利益的問題，作為校務(wù)公開的重要內(nèi)容，努力做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開。實(shí)現(xiàn)廣大教職工當(dāng)家作主，參與民主監(jiān)督與管理，依法行使民主權(quán)利的新舉措。

　　3、做好一年一度的民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作，做到公平公正、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)。

　　(四)履行工會(huì)職能，維護(hù)教職工合法利益

　　1、密切聯(lián)系教職工，聽取和反映職工的意見和要求，發(fā)揮好工會(huì)組織在行政領(lǐng)導(dǎo)和群眾之間的橋梁紐帶作用，全心全意為職工服務(wù)。

　　2、做好獻(xiàn)愛心、送溫暖工作，增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力。繼續(xù)做好走訪慰問工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時(shí)探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛。繼續(xù)維護(hù)女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。關(guān)心教職工身心健康，從督促職工參加體育鍛煉，提醒職工注意保養(yǎng)身體等方面關(guān)心、愛護(hù)職工。

　　3、用豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)工會(huì)的活力。積極開展多種形式的群眾性文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。通過活動(dòng)，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)也促進(jìn)教職工之間的相互交流與融合。

　　(五)加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)會(huì)員整體素質(zhì)

　　1、在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，建立完善工會(huì)各項(xiàng)制度，定期組織學(xué)習(xí)、研討工會(huì)工作，黨、政、工同心協(xié)力建好工會(huì)之家。

　　2、按《工會(huì)法》的要求做好財(cái)務(wù)工作，收好、管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)，使工會(huì)經(jīng)費(fèi)更好地為工會(huì)各項(xiàng)工作服務(wù)。重點(diǎn)做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算的編制和對(duì)預(yù)算執(zhí)行情況的審計(jì)，配合學(xué)校工會(huì)經(jīng)審委員對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行經(jīng)審，并自覺、配合接受上級(jí)教育工會(huì)的經(jīng)審。

　　3、加強(qiáng)工會(huì)干部的思想作風(fēng)建設(shè)，真正樹立服務(wù)理念，加強(qiáng)政治理論和工會(huì)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和管理水平，圓滿完成上級(jí)工會(huì)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　三、主要活動(dòng)安排

　　2月份

　　1、召開工會(huì)委員會(huì)議，通過本年度工會(huì)工作計(jì)劃

　　2、進(jìn)行家訪手記評(píng)比活動(dòng)

　　3、舉行讀書征文活動(dòng)。

　　3月份

　　1、慶祝三八婦女節(jié)(舉行《第56號(hào)教室奇跡》讀書演講活動(dòng))。

　　2、與教導(dǎo)處、教科室合作，做好優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。

　　3、學(xué)校選出代表參加上級(jí)工會(huì)乒乓球比賽。

　　4月份

　　1、掃墓、春游活動(dòng)

　　2、組織教師參加市課堂教學(xué)競賽。

　　5月份

　　1、教育格言(主題：學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng))征文比賽

　　2、與兄弟學(xué)校進(jìn)行校際籃球球比。

　　6月份

　　1、工會(huì)委員會(huì)議，總結(jié)學(xué)期工會(huì)工作。

　　2、舉辦教職工棋牌賽、參加六一聯(lián)歡。

　　3、教職工代表大會(huì)(民主評(píng)議)

　　4、迎接校務(wù)公開檢查

　　7月份

　　1、配合行政做好市20xx～20xx學(xué)年小學(xué)教育質(zhì)量發(fā)展性評(píng)估材料工作

　　2、安排教師暑期生活。

　　8月份

　　1、配合行政組織好教師暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　2、配合行政做好教師對(duì)上半年度績效工資的評(píng)定工作

　　9月份

　　1、吸收新會(huì)員

　　2、慶祝教師節(jié);開展社會(huì)尊重教師，教師回報(bào)社會(huì)活動(dòng)

　　3、舉行青藍(lán)工程結(jié)對(duì)儀式

　　10月份

　　1、開展20xx年度年會(huì)論文征集活動(dòng)

　　2、慈善一日捐

　　3、舉辦教職工乒乓球賽

　　11月份

　　1、特困教師調(diào)研。

　　2、開展崗位技能展示活動(dòng)。

　　12月份

　　1、迎新年聯(lián)歡活動(dòng)

　　2、學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)。

　　3、工會(huì)財(cái)務(wù)審查。

　　xx1月份

　　1、開展送溫暖活動(dòng)

　　2、工會(huì)各項(xiàng)評(píng)比通報(bào)

　　3、召開教代會(huì)，做好民主評(píng)議校長工作

　　4、總結(jié)學(xué)期工會(huì)工作。

　　5、召開職工代表大會(huì)，參與教工績效工資評(píng)定。

　　6、慰問退休教職工。

2023小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇6

　　學(xué)校兩年來取得的教育教學(xué)成績、良好的社會(huì)聲譽(yù)、突出的教育特色得力于老師們的勤奮工作、不斷進(jìn)取和銳意創(chuàng)新。新學(xué)年意味著新的起點(diǎn)、新的征程，現(xiàn)將本學(xué)期的幾點(diǎn)思考與大家共同探討。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　學(xué)校教育教學(xué)工作將緊緊圍繞區(qū)教育局20xx年的工作部署，貫徹落實(shí)國家和省、市中長期教育改革和發(fā)展綱要，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面、健康、發(fā)展為目標(biāo)，“面向全體抓質(zhì)量、加大投入抓提升、深化課改抓科研、立足校本抓特色”，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率為核心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位。

　　二、工作思路。

　　通過加強(qiáng)師德、師風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，圍繞“素質(zhì)教育求質(zhì)量、文化建設(shè)顯內(nèi)涵”的工作思路，抓好教育教學(xué)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，逐步將我校辦成具有較高社會(huì)認(rèn)知度和辦學(xué)特色的品牌學(xué)校。

　　三、工作重點(diǎn)

　　(一)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　1.加強(qiáng)師德建設(shè)。

　　(1)進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，有針對(duì)性的開展師德教育活動(dòng)，提高師德修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變部分教師工作作風(fēng)，重塑教師責(zé)任意識(shí)、科學(xué)育人意識(shí)。大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神。利用身邊先進(jìn)事跡來教育教師，在教師中樹典型，立楷模，發(fā)揮榜樣示范效應(yīng)。同時(shí)要注意關(guān)心教職工的身心健康，提供相應(yīng)的設(shè)施讓教師參加鍛煉，真正做到“勞逸結(jié)合”。

　　(2)、加大對(duì)教師中體罰和變相體罰學(xué)生等違背師德行為的查處力度，開展“最滿意教師調(diào)查”活動(dòng)，通過活動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)修正，不斷促使教師在思想教育上注重以人為本，在工作態(tài)度上注重服務(wù)學(xué)生，在工作作風(fēng)上注重廉潔從教，在教育行為上注重依法執(zhí)教等良好師表形象的形成。

　　2. 提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)

　　(1)以專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，通過建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會(huì)交流、“幫扶工程”等形式，加強(qiáng)對(duì)薄弱教師的系統(tǒng)培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)全體教師共同提高、均衡發(fā)展的良好局面。

　　(2)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，開展班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會(huì)、“班主任論壇”等，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級(jí)工作管理技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力。

　　(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，利用學(xué)科組提高每個(gè)人的素質(zhì)。要求學(xué)科組成員努力做專家、雜家、大家，一人專業(yè)于一門學(xué)科，努力成為本學(xué)科的行家里手，成為教師的表率。一是通過學(xué)科組，提高學(xué)科組成員的思想素質(zhì)，引導(dǎo)大家在競爭中合作、在合作中競賽，將大家的思想統(tǒng)一到培養(yǎng)學(xué)生、成就教師、發(fā)展學(xué)校的高度上來，眾志成城共謀學(xué)校發(fā)展。在新學(xué)期的前三周，由學(xué)科組成員之一上一節(jié)教學(xué)研究課，發(fā)揮學(xué)科組成員的示范輻射作用，引導(dǎo)大家積極研討，共同進(jìn)步。

　　(二)少先隊(duì)工作

　　1、積極抓好學(xué)校少先隊(duì)的組織建設(shè)規(guī)范少先隊(duì)儀式和禮儀，辦好板報(bào)、廣播站等宣傳陣地，增進(jìn)少先隊(duì)教育的感染力，用特有的少先隊(duì)文化來育人。加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)，各中隊(duì)設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的少先隊(duì)小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。充分發(fā)揮隊(duì)員的自主能動(dòng)性，在四、五、六年級(jí)中競選大隊(duì)委機(jī)構(gòu)，使其起到模范帶頭作用。

　　2、加大學(xué)校少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度。努力為少先隊(duì)輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。要求各中隊(duì)在制訂方案的基礎(chǔ)上，具體細(xì)化本中隊(duì)活動(dòng)方案，并積極爭取成為星級(jí)中隊(duì)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

　　3、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“一日常規(guī)檢查評(píng)比”為抓手以紅領(lǐng)巾文明崗檢查和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)員的行為習(xí)慣教育。

2023小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇7

　　本學(xué)期以“普九”任務(wù)學(xué)校工作的重中之重，以師德教育為新學(xué)期工作的切入點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，提高教師素質(zhì);努力構(gòu)建和諧校園，抓好學(xué)生鞏固工作，全面提高辦學(xué)質(zhì)量積極推行素質(zhì)教育，使學(xué)校真正成為學(xué)生健康成長的樂園和振興本地方本民族“兩個(gè)文明”建設(shè)的希望所在。現(xiàn)依據(jù)縣教育局和學(xué)區(qū)的工作要求，以堅(jiān)持育人為本的教育觀念和科學(xué)的發(fā)展觀，以加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理的師資隊(duì)伍建設(shè)為突破口，堅(jiān)持“加強(qiáng)學(xué)校管理，向管理要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量，向師資培訓(xùn)要質(zhì)量，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，以贏得社會(huì)和家長的支持”的辦學(xué)思想，發(fā)揚(yáng)學(xué)校“團(tuán)結(jié)、文明、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，努力把水家小學(xué)辦成我縣的特色學(xué)校。根據(jù)我校實(shí)際，制定本計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以人為本，以德育人，民主管理，質(zhì)量立校，教研興校，依法治校，創(chuàng)新活校，勤儉富校。

　　二、奮斗目標(biāo)

　　一是以“普九”任務(wù)和加強(qiáng)教師職業(yè)道德為核心。

　　二是學(xué)校管理上檔次，堅(jiān)持科學(xué)管理，提倡自律為主，他律為副的民主管理新理念，全面提升學(xué)校管理水平。

　　三是師生素質(zhì)上層次：教師發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)愛生，為人師表，依法治校，鉆研創(chuàng)新”的教風(fēng);學(xué)生養(yǎng)成“尊師守法，言行文明，勤學(xué)好問，創(chuàng)新實(shí)踐”的學(xué)風(fēng);班級(jí)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)活潑，尊紀(jì)守法，互助友愛，爭創(chuàng)先進(jìn)”的班風(fēng)。爭創(chuàng)語言文明，行為規(guī)范，思想高尚的文明校園。

　　四是教學(xué)質(zhì)量進(jìn)名次：學(xué)期末力爭實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量在本學(xué)期內(nèi)“保二爭一”的奮斗目標(biāo)，畢業(yè)班統(tǒng)考成績進(jìn)入全縣前十名，力爭全縣前五名。

　　五是積極創(chuàng)建個(gè)體華學(xué)校和特色化學(xué)校。

　　三、保障措施

　　1、轉(zhuǎn)變觀念為起點(diǎn)，以創(chuàng)新教育為突破口。一是通過開展教師創(chuàng)新教育理念培訓(xùn)等途徑，使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，提高創(chuàng)新意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教育的觀念，努力提高教師的綜合素質(zhì)、教育、教學(xué)能力;二是以課堂教學(xué)為實(shí)施新教育主渠道，改革課堂教學(xué)模式，建立一學(xué)生為中心，以啟發(fā)討論為主的教學(xué)方式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)模式的創(chuàng)新;三是改革評(píng)價(jià)方法，建立適應(yīng)素質(zhì)教育需要，以能力、素質(zhì)為主要依據(jù)的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的創(chuàng)新;四是轉(zhuǎn)變教師是教育者、管理者，學(xué)生是被教育者，被管理者的觀念，建立民主的、新型師生關(guān)系，實(shí)現(xiàn)師生關(guān)系的創(chuàng)新;五是以培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和觀察動(dòng)手能力，建立小學(xué)生創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地，積極開展形式多樣的課外實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、加強(qiáng)改進(jìn)德育工作，把德育工作放在實(shí)施實(shí)質(zhì)教育的首位來抓，改進(jìn)工作方式，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的新格局。有針對(duì)性的調(diào)整和完善學(xué)校德育工作的內(nèi)容的要求，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，充分利用校內(nèi)外德育教育基地，開展好愛國教育集體主義教育和社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國感。加強(qiáng)理想信念教育，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。搞好教育法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念和遵紀(jì)守法的意識(shí)，深入開展民族團(tuán)結(jié)教育，國防教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)和國防意識(shí)。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)工作，繼續(xù)開展“說、授、評(píng)”“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，把各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)到實(shí)處。

　　4、進(jìn)一步強(qiáng)化校長負(fù)責(zé)制，教職工聘任制，崗位目標(biāo)責(zé)任制，績效工資制。加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)，引入競爭機(jī)制

　　完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)政策。在定編、定崗、定員的基礎(chǔ)上，科學(xué)設(shè)置內(nèi)部機(jī)構(gòu)，實(shí)施教職工全員聘用制，建立健全分配激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)績效工資制，最大限度的調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的活動(dòng)。

　　5、加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)的管理。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)的管理，學(xué)校經(jīng)費(fèi)全部用于教育教學(xué)工作，任何單位和個(gè)人不得挪用，加大宣傳力度，積極爭取社會(huì)各界捐資助學(xué)，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)。杜絕亂收費(fèi)。

　　6、貫徹教育法規(guī)，實(shí)施依法制校。堅(jiān)持依法治教，規(guī)范教育教學(xué)行為。深入貫徹執(zhí)行《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》等法規(guī)，完善校務(wù)公開制度，提高學(xué)校和教師依法制校水平，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生，亂收費(fèi)等現(xiàn)象發(fā)生。進(jìn)一步加大“減負(fù)”工作力度，嚴(yán)禁向?qū)W生攤派課外書籍、輔導(dǎo)材料。關(guān)注學(xué)生心理健康，減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。堅(jiān)決制止加班加點(diǎn)，超量布置家庭作業(yè)等違背教育規(guī)律的行為，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，認(rèn)真做好家訪、學(xué)校安全等工作。

　　7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。以師德行風(fēng)建設(shè)為根本，努力提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，堅(jiān)持“抓班子、帶隊(duì)伍;抓師德、樹形象”的思路，堅(jiān)持開展優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)教書育人、為人師表的責(zé)任感和自覺性。以業(yè)務(wù)建設(shè)為核心，努力提高教師教育教學(xué)能力，繼續(xù)開展“學(xué)素質(zhì)教育理論，比教學(xué)技能，創(chuàng)一流教師隊(duì)伍”活動(dòng)，激勵(lì)教師不段提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)一批師德高尚，本領(lǐng)過硬的名師。加大在職教師的培訓(xùn)力度，充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等形式，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)形成科研和創(chuàng)新的，骨干教師隊(duì)伍，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

　　8、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作效率。進(jìn)一步加強(qiáng)校委會(huì)的自身建設(shè)，提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，開展以學(xué)現(xiàn)代教育理論、比教學(xué)技能訓(xùn)練、創(chuàng)一流工作業(yè)績?yōu)閮?nèi)容的“學(xué)、比、創(chuàng)”活動(dòng)，形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、勇于探索、求真務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)。當(dāng)前，新一輪課改全面，“四制”改革已深入實(shí)施，只有認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教法，才能適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作，我們決心在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，率領(lǐng)全體教師，團(tuán)結(jié)一致，解放思想，大膽改革，積極創(chuàng)新，扎實(shí)工作，爭取取得更好的成績。

2023小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校嚴(yán)格依照開發(fā)區(qū)文教體工作局“精致教育，精彩文體”的目標(biāo)，堅(jiān)持“高品位、精內(nèi)涵、強(qiáng)特色”的總體工作定位，秉承“給每個(gè)孩子留下溫暖的記憶”的辦學(xué)理念，以師生發(fā)展為本，緊緊圍繞“寬容立德、虛心立學(xué)、陽光立本、高雅立教、勤奮立志”之“五立”原則，把河天一小打造成一所充滿生機(jī)的活力型學(xué)校。

　　二、工作目標(biāo)

　　以師生發(fā)展為本，緊緊圍繞“五立”原則，即寬容立德、虛心立學(xué)、陽光立本、高雅立教、勤奮立志，把河天一小打造成一所充滿生機(jī)的活力型學(xué)校。

　　1、培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)：堅(jiān)持立德樹人，構(gòu)建六年一貫的德育活動(dòng)體系。

　　2、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展：塑造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。5%以上教師能夠開設(shè)一門及以上校本課程（選修課），并能指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。有30%以上教師參與課題研究，有多個(gè)課題在區(qū)級(jí)以及省市立項(xiàng)。

　　3、提升教育教學(xué)質(zhì)量：“學(xué)為中心、有效學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)變革實(shí)驗(yàn)取得成效。初步形成與新課程相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系。

　　4、營造和諧安全環(huán)境：進(jìn)一步理順、完善辦學(xué)機(jī)制，從而使規(guī)模發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展相統(tǒng)一，讓河天一小的優(yōu)質(zhì)教育資源更大限度地服務(wù)于社會(huì)，滿足學(xué)生、家長、社會(huì)的需求。

　　5、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度：加強(qiáng)校園物理文化的建設(shè)，把學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)通過“物”的方式體現(xiàn)出來，建設(shè)和諧、美好的幸福校園，提升學(xué)校環(huán)境的品位。重視校園內(nèi)人的塑造，培育“潤澤進(jìn)取睿智”的師生行為文化，營造“匯智、慧心、惠群”的環(huán)川校園，進(jìn)而有效地推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1、學(xué)校管理工作要以《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》為準(zhǔn)繩，以各類名優(yōu)品牌創(chuàng)建為載體，進(jìn)一步完善學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)校品牌管理，探索品質(zhì)學(xué)校發(fā)展路徑。進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度改革，利用現(xiàn)代教育技術(shù)打造“數(shù)字化校園”。健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，搭建現(xiàn)代化教育平臺(tái)。

　　2、黨建工作要以深入學(xué)習(xí)三中、四中全會(huì)精神為重點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)校黨員、干部率先垂范、真抓實(shí)干。深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格落實(shí)溫州市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)五項(xiàng)制度，全面提高教師的師德修養(yǎng)。倡導(dǎo)教師做好每一件平凡的小事，樹立正確的廉政觀，努力促進(jìn)“求真務(wù)實(shí)“校風(fēng)的形成；進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的黨建工作機(jī)制，發(fā)揮良好的導(dǎo)向和保障作用。

　　3、德育工作要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以浙江省健康促進(jìn)學(xué)校和開發(fā)區(qū)德育特色學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，進(jìn)一步建立班主任導(dǎo)師工作室，開展年輕班主任指導(dǎo)培養(yǎng)工作。啟動(dòng)德育電子化工程，制定《學(xué)生手冊(cè)》。初步實(shí)施“頌行為規(guī)范，做十美少年”德育模式。推進(jìn)家校共建工作，建立“家長義工團(tuán)”。健全心困生檔案和管理，使他們得到有效幫助。“陽光體藝”活動(dòng)繼續(xù)有效推進(jìn)；學(xué)校社團(tuán)建設(shè)繼續(xù)深入進(jìn)行，學(xué)生個(gè)性、特長平臺(tái)不斷拓展，綜合素養(yǎng)進(jìn)一步提升，體質(zhì)健康合格率不斷提高。“四小”培養(yǎng)全面啟動(dòng)，評(píng)選出校級(jí)首屆小文學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家、小外交家。

　　4、教學(xué)工作要緊扣“輕負(fù)高質(zhì)”文件精神，優(yōu)化常態(tài)課堂教學(xué)，切實(shí)做好環(huán)境教育與各學(xué)科的整合，提高課堂教學(xué)效益，讓精心備課、全心上課、細(xì)心批改、耐心輔導(dǎo)、潛心科研內(nèi)化為每個(gè)教師的自覺行為。積極開展“基于作業(yè)單的互助課堂構(gòu)建行動(dòng)”的教學(xué)改革，探索適合學(xué)校實(shí)際情況的課堂教學(xué)模式與教學(xué)評(píng)價(jià)；認(rèn)真做好學(xué)科課程的調(diào)研和蹲點(diǎn)聽課、家長開放日等常規(guī)活動(dòng)，提高并規(guī)范教師的課程研究和辦學(xué)行為。全面做好數(shù)字平臺(tái)的管理和運(yùn)用；圍繞綠色教育主題、體育特色主題和心理教育主題，研發(fā)綠色校本課程、體育校本課程和心理健康教育校本課程。整合校本課程《徜徉書海》，結(jié)合讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，探索學(xué)校國學(xué)教育的新路子。關(guān)注后20%學(xué)生的幫扶工作，促進(jìn)教育質(zhì)量的整體提升。

　　5、隊(duì)伍建設(shè)要著力打造三支骨干隊(duì)伍，一是進(jìn)一步推進(jìn)名師隊(duì)伍建設(shè)。二是建成一支以市、區(qū)級(jí)課題負(fù)責(zé)人為骨干的教育科研隊(duì)伍，以此帶動(dòng)其他教師的科研意識(shí)和科研能力穩(wěn)步提高。三是建設(shè)教研組長隊(duì)伍，提升教學(xué)第一線領(lǐng)頭羊的教育教學(xué)能力，營造教研組研修文化，提升青年教師教學(xué)能力。確立主干課題“基于環(huán)川教育辦學(xué)哲學(xué)的學(xué)校管理的實(shí)踐研究”的框架結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步梳理主導(dǎo)性課題的相關(guān)內(nèi)涵，形成以“環(huán)川教育”為主體的、體現(xiàn)學(xué)校特色的教育科研理念。開展《基于導(dǎo)學(xué)單的小學(xué)語文教學(xué)的實(shí)踐研究》、《整體推進(jìn)心理健康教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)力實(shí)踐研究》、《基于國際田聯(lián)少兒趣味田徑的體育校本課程研發(fā)的實(shí)踐研究》、《農(nóng)村小學(xué)科學(xué)基于課例的動(dòng)態(tài)教學(xué)的行動(dòng)研究》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)研究》等課題實(shí)踐；開發(fā)并實(shí)施好《趣味田徑》、《徜徉書海》、《守望心靈》特色課程；《美麗河天我的家》、《牽手傳統(tǒng)節(jié)日》等綜合課程，力爭有1—2個(gè)課程成為區(qū)級(jí)精品課程。

2023小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　XX年是實(shí)施“”規(guī)劃承上啟下的重要一年，是黨的召開之年，是國家大投入、大建設(shè)、大發(fā)展的教育之年。XX年全縣教育工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹實(shí)施縣委、縣政府《關(guān)于貫徹落實(shí)國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的實(shí)施意見》，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以提高質(zhì)量為核心，以促進(jìn)公平為目的，以教育重點(diǎn)項(xiàng)目和改革試點(diǎn)為重點(diǎn)，圍繞“保安全、強(qiáng)素質(zhì)、提質(zhì)量、出特色、促公平”的工作思路，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，以優(yōu)異成績迎接黨的勝利召開。

　　二、總體目標(biāo)

　　繼續(xù)以德育為靈魂，以教研為龍頭，以創(chuàng)新教育為抓手，確保我校小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新臺(tái)階。校園環(huán)境更加整潔、優(yōu)美。全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)力爭第二名。

　　三、工作要點(diǎn)

　　(一)首抓安全。

　　狠抓安全工作，構(gòu)建和諧平安校園，穩(wěn)固江西省“平安校園示范學(xué)校”主要做法。主要有以下幾點(diǎn)：認(rèn)真開展好教育系統(tǒng)百日安全隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)，及時(shí)更換維修教學(xué)設(shè)施設(shè)備，消除安全隱患。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高學(xué)生自護(hù)自救的能力，組織好全體學(xué)生參加省廳安全知識(shí)網(wǎng)上答題競賽。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)生能在校安心學(xué)習(xí)。加強(qiáng)制度建設(shè)，做到人防與技防相結(jié)合，管好、用好安保器材，保證校園安全工作萬無一失。建立安全責(zé)任追究機(jī)制，層層簽訂責(zé)任狀，增強(qiáng)教師安全教學(xué)的責(zé)任心。力爭安全事故為0.

　　(二)全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力構(gòu)筑教師成長的發(fā)展平臺(tái)。

　　建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的根本。在這一學(xué)期里，要繼續(xù)創(chuàng)造有利條件，全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

　　1.加強(qiáng)政治思想教育，努力提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺性。

　　本學(xué)期，要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的理論以及黨的路線、方針和政策，使全體教師進(jìn)一步牢固樹立素質(zhì)教育的觀念，在實(shí)際的教育工作中，堅(jiān)持全面發(fā)展的觀念，促進(jìn)學(xué)生德、智、體等方面的全面發(fā)展;要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，在學(xué)校工作中，努力做到學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合，努力提高我校對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的水平。

　　2.加強(qiáng)職業(yè)道德教育，建設(shè)一支師德高尚、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。

　　在學(xué)校工作中要以爭創(chuàng)一流小學(xué)凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。在日常工作中，引導(dǎo)教師教育學(xué)生要循循善誘，特別是對(duì)待后進(jìn)學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作教育和引導(dǎo)學(xué)生。要通過宣傳櫥窗、教師會(huì)議等各種形式大力宣傳教師中涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡。

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和家庭的配合，本學(xué)期要定期地召開座談會(huì),如新老師座談會(huì)、老教師座變會(huì)、班主任座談會(huì)、家長座談會(huì)等，征求教師和家長對(duì)學(xué)校工作建議和意見，并及時(shí)地反饋。

　　加強(qiáng)教師職業(yè)道德的檢查和考核。對(duì)教師執(zhí)行教育法規(guī)、杜絕體罰與變相體罰，嚴(yán)格執(zhí)行有償家教“六不準(zhǔn)”的規(guī)定等有關(guān)情況加強(qiáng)檢查和考核，考核的結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)聘任、教師工作考核的重要依據(jù)之一。

　　3.加強(qiáng)目標(biāo)管理，錘煉一支責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)過硬的干部隊(duì)伍。

　　一支過硬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校不斷發(fā)展，凝聚教師隊(duì)伍，爭創(chuàng)一流小學(xué)的關(guān)鍵。要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的幫助和引導(dǎo)。全體領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于各自的分管工作要盡職盡心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時(shí)要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。

　　(二)以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以課題研究為載體，努力提高教學(xué)水平。

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命，一方面，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，進(jìn)一步理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量.另一方面要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要矛盾，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。

　　1.抓好備課等各項(xiàng)常規(guī)工作。

　　備課等各項(xiàng)常規(guī)工作是規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。特別是備課，要進(jìn)一步明確備課的要求，加強(qiáng)檢查和落實(shí)，要重視教學(xué)重、難點(diǎn)的突破以及分層次作業(yè)的設(shè)計(jì)。教務(wù)處應(yīng)經(jīng)常性地組織小型多樣、有針對(duì)性的常規(guī)檢查，并及時(shí)地將檢查結(jié)果公開，并督促好出現(xiàn)問題的整改。在組織質(zhì)量調(diào)研后，必須召開由相關(guān)教師、分管領(lǐng)導(dǎo)參加的質(zhì)量分析會(huì)，集體分析、排查，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。

　　2.根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)抓關(guān)鍵。

　　各學(xué)科的教師都要十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實(shí)地從每一次作業(yè)，每一次課堂教學(xué)抓緊、抓好，都要十分重視班級(jí)紀(jì)律的教育，通過抓學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律，促進(jìn)每一個(gè)班良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　　在各科教學(xué)中，全體教師還要根據(jù)學(xué)生的不同情況，有針對(duì)性地做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，培優(yōu)補(bǔ)差要落實(shí)人員，落實(shí)內(nèi)容，落實(shí)措施，始終貫穿于教學(xué)的全過程，重點(diǎn)在平時(shí)。

　　3.抓好音、體、美等學(xué)科的教學(xué)。音樂、體育、美術(shù)是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)的研究，同時(shí)要切實(shí)重視合唱、舞蹈、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，爭取在明年鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)中獲得好成績。

　　(三)結(jié)合xx縣提出的六個(gè)一活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和素質(zhì)教育。

　　1.抓校園文化氛圍的建設(shè)。

　　優(yōu)美的校園環(huán)境，具有教育意義的環(huán)境布置，對(duì)于學(xué)生具有潛移默化的教育意義，因此，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、櫥窗等各場所的環(huán)境布置，同時(shí)各班要抓住紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日，利用德育基地等各類教育資源，開展富有教育意義的活動(dòng)，同時(shí)要大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為。

　　2.抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。

　　班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人，各科教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人，全體教師在班級(jí)管理、各科教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。

　　結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校要加強(qiáng)課間活動(dòng)、衛(wèi)生、文明禮貌等各方面的檢查，各項(xiàng)檢查主要以教師為主，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保檢查的公正性，學(xué)校還要積極創(chuàng)造條件，做好年輕班主任的傳、幫、帶工作。

　　對(duì)各班級(jí)中的問題學(xué)生，學(xué)校舉辦規(guī)范訓(xùn)練班，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員、法制副校長進(jìn)行傳統(tǒng)教育、規(guī)范訓(xùn)練、個(gè)別引導(dǎo)等形式加強(qiáng)教育，加強(qiáng)不良行為的矯正。

　　3.在學(xué)生思想道德教育過程中，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。以此為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生語言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓(xùn)練與培養(yǎng)，將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系。

　　4.強(qiáng)化自主管理，弘揚(yáng)班級(jí)文化。做好班級(jí)文化建設(shè)工作。做好中心學(xué)校提出的三“建”問題。

　　以開展“文明班級(jí)”評(píng)比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動(dòng)為載體，通過大隊(duì)干部對(duì)學(xué)生禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全進(jìn)行督察、提醒、教育等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

　　繼續(xù)抓好“班級(jí)文體活動(dòng)柜”和“班級(jí)才藝展示欄”兩項(xiàng)工作的開展， 為建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)奠定基礎(chǔ)，營造 “文明班級(jí)”、“書香校園”的意境。

　　5.辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家校互動(dòng)格局。

　　通過召開家長會(huì)、成立家長委員會(huì)，加強(qiáng)家長學(xué)校在家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的科學(xué)指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家校電話聯(lián)系等形式，切實(shí)開展“課外訪萬家”活動(dòng)，密切家校聯(lián)系，增強(qiáng)德育效果。

　　(四)規(guī)范學(xué)校后勤管理，提高校園管理水平。

　　1.強(qiáng)化后勤常規(guī)管理，努力抓好校園管理的各項(xiàng)工作。為了確保學(xué)校安全、有序地運(yùn)行，學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，管理過程中要特別重視安全、衛(wèi)生、節(jié)水節(jié)電等各類的檢查，將各項(xiàng)制度真正地落到實(shí)處。

　　2.切實(shí)抓好環(huán)境衛(wèi)生、校園安全工作。大力開展美化校園、亮麗校園的活動(dòng)。安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，要特別重視飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，一方面全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，班主任要結(jié)合各班實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，預(yù)防事故的發(fā)生，另一方面，學(xué)校要及時(shí)進(jìn)行安全檢查，杜絕事故隱患。

　　3.進(jìn)一步加強(qiáng)開源節(jié)流工作，管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力。本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，搞好購物管理工作。重點(diǎn)抓好節(jié)水節(jié)電工作。

　　4.從學(xué)生利益出發(fā),為學(xué)生解決吃飯難的問題。本期要添置學(xué)生餐桌，解決20-30個(gè)學(xué)生吃飯的問題。同時(shí)為各班裝好窗簾，解決學(xué)生被太陽曬的問題。

　　(五)

　　四、主要工作安排

　　八月份：

　　1.召開學(xué)校行政會(huì)，教師會(huì)，進(jìn)行安全隱患工作自查，準(zhǔn)備開學(xué)工作;

　　九月份：

　　1. 秋季開學(xué)工作，師生正式上課，教師制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃，安全教育第一課，、衛(wèi)生大掃除;布置教室.

　　2、成立各種興趣小組，開展縣教育局提出的六個(gè)一活動(dòng)。

　　3.學(xué)生入學(xué)常規(guī)教育強(qiáng)化訓(xùn)練及普通話推廣月;

　　4.參加慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)活動(dòng)，表彰優(yōu)秀;

　　5.開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng);

　　6.學(xué)年初統(tǒng)計(jì)工作，辦理新生學(xué)籍,

　　7.開展各種活動(dòng)慶祝“國慶節(jié)” ;

　　8.組織學(xué)生進(jìn)行體操、田徑訓(xùn)練，為全鎮(zhèn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)作準(zhǔn)備。

　　十月份：

　　1.愛國主義教育月,組織觀看愛國主義教育影片;開展愛國主義板報(bào)大評(píng)比。

　　2.開展各項(xiàng)教研活動(dòng)：校長、教務(wù)處隨堂聽課，新教師推門課;

　　3.組隊(duì)參加全鎮(zhèn)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì);

　　4.“重陽節(jié)”老教師座談會(huì);

　　5.做好全鎮(zhèn)小學(xué)固定資產(chǎn)登記造冊(cè)工作;

　　6.召開全鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);

　　7. 開展安全督查。

　　十一月份：

　　1.組織學(xué)生參加全省中小學(xué)生安全知識(shí)競賽。

　　2.開展“課外訪萬家”活動(dòng)。

　　3. 開展安全法制教育活動(dòng)：舉行安全法制講座，開展安全疏散演練。

　　4. 開展主題隊(duì)會(huì)評(píng)比并選拔參加鎮(zhèn)比賽(主題待定)。

　　5.期中測(cè)試;

　　6. 迎接全鎮(zhèn)常規(guī)教學(xué)抽查;

　　7. 召開學(xué)生家長會(huì);

　　十二月份：

　　1.開展心理健康及防疫衛(wèi)生教育活動(dòng)：

　　2. 開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng);

　　3.教研工作小結(jié);

　　4.籌備慶“元旦”活動(dòng);

　　5. 學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測(cè)試.

　　元月份：

　　1.教師春節(jié)慰問;

　　2.期終復(fù)習(xí);

　　3.期末考試;

　　4.中心校工作總結(jié)會(huì);安排守校、護(hù)校。

2023小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇10

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，以辦人民滿意教育為宗旨，以教育局20xx年工作要點(diǎn)為指南，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，認(rèn)真貫徹并落實(shí)學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，以清晰的辦學(xué)理念和思路扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的品牌教育工程，更好地體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)驗(yàn)性、示范性、輻射性，為提升實(shí)驗(yàn)小學(xué)的品位而不懈努力!

　　工作思路：

　　為打造分享教育品牌奠基，為迎接百年校慶早作安排，為在德育、課程、教科研、管理等方面創(chuàng)造特色而努力，為謀求學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展作好制度完善、人才培養(yǎng)、高效管理的準(zhǔn)備。

　　具體工作：

　　一、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)三年主動(dòng)發(fā)展的辦學(xué)理念和品牌內(nèi)涵

　　三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的制定為學(xué)校未來三年走怎樣的辦學(xué)道路明確了方向。傳承與超越并存，理想與現(xiàn)實(shí)兼容，理論與實(shí)踐結(jié)合，普及與提高并重。為此，學(xué)校將通過多種途徑與方式傳播學(xué)校的辦學(xué)理念與品牌的文化內(nèi)涵與價(jià)值取向：開設(shè)分享論壇，分別從“專家論壇”和“教師大家談”兩個(gè)維度實(shí)施分享教育的滲透。今年，擬邀請(qǐng)省教科所領(lǐng)導(dǎo)、專家及市內(nèi)外的特級(jí)教師、學(xué)者來校講學(xué)，實(shí)現(xiàn)智慧分享;在廣大教師中進(jìn)行主題為“我眼中的分享教育”大家談活動(dòng);進(jìn)行“學(xué)會(huì)分享”宣傳用語征集活動(dòng);實(shí)施校園分享文化形象設(shè)計(jì);開通全開架的書香文化長廊，提出鮮明的口號(hào)：分享給予的快樂;進(jìn)行“百年實(shí)小”文集的撰寫工作;設(shè)計(jì)并建設(shè)校史室;進(jìn)行“辦公室的分享故事”演講會(huì)和“我班的分享故事”演講比賽。在大力宣傳學(xué)校辦學(xué)理念：“關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)分享，追求進(jìn)步，引領(lǐng)成長”的深刻內(nèi)涵的同時(shí)，也要讓行動(dòng)口號(hào)：“我分享，我快樂，我成長，我超越”成為每個(gè)實(shí)小人乃至每位家長均知且行的指南。當(dāng)“分享教育”作為學(xué)校辦學(xué)特色或品牌著力打造的同時(shí)，我們希望每位實(shí)小人都從被動(dòng)發(fā)展走向主動(dòng)發(fā)展;被動(dòng)分享走向主動(dòng)分享，讓“分享”成為校園的流行語!

　　二、注重師德教育，鍛造高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)

　　教師是實(shí)現(xiàn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展最重要的力量。鍛造一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)是當(dāng)務(wù)之急。本年度教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的主要目標(biāo)任務(wù)是：1、組織40周歲以下的教師以及市特級(jí)教師后備人才、市學(xué)科帶頭人、骨干教師制定“個(gè)人三年自主專業(yè)成長規(guī)劃”。2、評(píng)選校級(jí)首批名優(yōu)教師、師德標(biāo)兵，成立“分享智慧名師工作室”。3、新增7人左右評(píng)為市級(jí)以上教壇新秀、教學(xué)能手。4、確定2人為特級(jí)教師培養(yǎng)對(duì)象。5、60%的教師具有教育科研能力和課程開發(fā)能力。

　　為順利實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《愛生承諾》，在教師節(jié)隆重舉行愛生承諾簽名活動(dòng)。學(xué)校將制定校級(jí)名優(yōu)教師、師德標(biāo)兵評(píng)比條例及獎(jiǎng)勵(lì)措施，表彰首批名優(yōu)教師、師德標(biāo)兵，也將制定教育教學(xué)事故處罰條例，進(jìn)一步規(guī)范管理。為發(fā)揮名優(yōu)教師的作用，學(xué)校擬建立校級(jí)分享智慧名師工作室，讓學(xué)校的特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師后備人才及在某一方面有突出研究成果的高級(jí)教師以傳、幫、帶的導(dǎo)師制形式帶領(lǐng)一批積極要求上進(jìn)的青年教師共同成長。學(xué)校將隆重舉行工作室成立儀式及師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。在組織教師制定個(gè)人三年自主專業(yè)成長規(guī)劃時(shí)，突出主動(dòng)發(fā)展的思想，明確目標(biāo)，制定措施，并加強(qiáng)有效的督查，在組織上、思想上、制度上、業(yè)務(wù)上、行動(dòng)上保證一批教師給自己一個(gè)準(zhǔn)確的人生坐標(biāo)，在不斷追求進(jìn)步與卓越中體會(huì)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的樂趣及教師職業(yè)的幸福。

　　三、強(qiáng)調(diào)德育實(shí)效，建構(gòu)德育目標(biāo)、管理體系

　　20xx年是“學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展”的第一年，學(xué)校德育應(yīng)率先跨好第一步，今年學(xué)校德育工作將認(rèn)真落實(shí)學(xué)校三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央8號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，更新觀念，改進(jìn)方法，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力構(gòu)建體現(xiàn)時(shí)代要求、符合教育規(guī)律、具有實(shí)小特色的學(xué)校德育工作運(yùn)行的新框架，進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，為學(xué)生的道德成長創(chuàng)造條件，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　本年度德育工作的目標(biāo)任務(wù)是：1、制定“學(xué)會(huì)分享”德育目標(biāo)體系并初步實(shí)施。2、建設(shè)有特色的班級(jí)文化。3、建成網(wǎng)上家長學(xué)校。4、“尋找校友”系列活動(dòng)。為此，學(xué)校將著力抓好以下幾項(xiàng)工作：

　　㈠、抓好三大主題教育活動(dòng)

　　以“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)為抓手，大力開展青少年愛國主義和民族精神主題教育;以遵守中小學(xué)生“守則”和“日常行為規(guī)范”為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成主題教育;以實(shí)現(xiàn)“誠信師生”為目標(biāo)，大力加強(qiáng)青少年誠信主題教育。

　　學(xué)校將制定實(shí)小學(xué)生素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，組織廣大師生共同學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上明確“五分享五學(xué)會(huì)”要求，即分享知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);分享歷史文明，學(xué)會(huì)禮儀;分享給予快樂，學(xué)會(huì)互助;分享體育魅力，學(xué)會(huì)健體;分享審美情趣，學(xué)會(huì)欣賞。以這兩個(gè)內(nèi)容為基本要求建構(gòu)“學(xué)會(huì)分享”德育目標(biāo)體系，努力使不同年段的師生都能清楚地知道教育內(nèi)容、重點(diǎn)及要求。

　　今年，學(xué)校將從“小節(jié)”抓起，以“不妨礙他人”為德育工作的底線，從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不大聲喧嘩” 、“校內(nèi)不吃零食”三個(gè)好習(xí)慣著手，抓好養(yǎng)成教育。從而達(dá)到弘揚(yáng)民族精神、貫徹中小學(xué)生“守則”和“日常行為規(guī)范”、實(shí)現(xiàn)“誠信師生”的目的，使實(shí)小的每個(gè)學(xué)生都具備小公民良好的道德意識(shí)和素質(zhì)。

　　㈡、開發(fā)三大德育資源

　　1、挖掘?qū)W科領(lǐng)域的德育功能，發(fā)揮課堂的主渠道作用，把德育工作與課程建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來，探索學(xué)科教學(xué)德育滲透的途徑和方法。

　　2、整合和利用校本資源，利用學(xué)校近百年歷史的資源，讓學(xué)生解讀實(shí)小百年的發(fā)展史，從而激發(fā)學(xué)生愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情。

　　3、開發(fā)社會(huì)資源，拓展德育渠道。利用對(duì)學(xué)生免費(fèi)開放的各級(jí)博物館、紀(jì)念館、美術(shù)館的優(yōu)質(zhì)資源，為教育、教學(xué)活動(dòng)服務(wù)，充分發(fā)揮這些公共文化設(shè)施在未成年人思想道德建設(shè)中的作用。

　　㈢、搞好三項(xiàng)基本建設(shè)

　　1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，創(chuàng)建具備分享教育理念的班級(jí)文化特色，讓班集體成為每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)的精神家園，學(xué)校將開展星級(jí)中隊(duì)的評(píng)比，將班級(jí)文化建設(shè)作為重要指標(biāo)。

　　2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校各項(xiàng)德育工作中最直接、最主要的組織實(shí)施者，是學(xué)校德育制度規(guī)范執(zhí)行的主力軍。開展星級(jí)班主任評(píng)比，要鼓勵(lì)優(yōu)秀教師長期從事班主任工作，使班主任成為令人羨慕的崗位。

　　3、辦好網(wǎng)上家長學(xué)校，促進(jìn)交流，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，爭取贏得家長對(duì)學(xué)校教育的理解和支持。

　　㈣、做好三項(xiàng)創(chuàng)建工作

　　1、規(guī)范語言文字，做好迎接省語委對(duì)我市“語言文字工作”評(píng)估檢查工作。

　　2、做好“健康促進(jìn)學(xué)校”的創(chuàng)建工作，整合和培育校內(nèi)外豐富的教育資源，努力為學(xué)生的健康成長營造良好的學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)環(huán)境。

　　3、創(chuàng) “綠色學(xué)校”，樹立科學(xué)發(fā)展觀。把“環(huán)保”滲透、延伸到學(xué)校教育中，滲透到學(xué)生幼小的心靈，從而使學(xué)生從小關(guān)心能源開發(fā)、資源利用、環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡等人類共同關(guān)心的重大課題，弘揚(yáng)科學(xué)發(fā)展觀、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛科學(xué)的美好情感，從小滲透 “可持續(xù)發(fā)展”的意識(shí)。

　　四、深化課程改革，扎實(shí)推進(jìn)課題研究工作

　　根據(jù)三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的要求，本年度課程與教學(xué)管理的主要目標(biāo)任務(wù)是：1、按步驟實(shí)施學(xué)校校本課程開發(fā)的診斷。2、制訂校本課程實(shí)施方案。3、開展基于分享教育思想的理想課堂研究。教科研方面本年度的主要目標(biāo)和任務(wù)是：1、立足科研與教育實(shí)踐的結(jié)合制訂學(xué)校教育科研條例。2、構(gòu)建分享教育校本教研制度。3、啟動(dòng)品牌教研組建設(shè)工程和分享論壇工作。4、完成“分享教育策略的研究”的研究方案并啟動(dòng)研究工作。為此，學(xué)校將開展以下幾方面工作：

　　1、強(qiáng)化課程意識(shí)，提高課改的自覺性

　　首先，有計(jì)劃地引導(dǎo)廣大教師學(xué)習(xí)當(dāng)代課程理論，更新課程觀念，建立課程即經(jīng)驗(yàn)、課程即過程、教師即課程等思想。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要逐步明晰教師作為課程開發(fā)者和研究者的意義。學(xué)校將成立課程開發(fā)研究部。其次，要逐步理清分享教育課程化的思路。分享教育思想是學(xué)校的教育哲學(xué)，它不是游離于新課程之外的東西。只有將分享教育思想有機(jī)轉(zhuǎn)化為課程實(shí)踐，分享教育才能呈現(xiàn)出迷人的魅力。這需要教師自覺地運(yùn)用分享教育思想指導(dǎo)具體的課程行為，強(qiáng)化課程意識(shí)。

　　2、立足課堂教學(xué)，倡導(dǎo)分享的主動(dòng)性

　　分享教育倡導(dǎo)主體分享、價(jià)值分享、經(jīng)驗(yàn)分享等，分享教育視野中的課堂教學(xué)鼓勵(lì)差異和分歧，需要注重分享理念下的課堂教學(xué)過程。分享精神的課堂注意調(diào)動(dòng)每一個(gè)參與者的情緒和熱望。分享的真正價(jià)值就在于激發(fā)師生課堂創(chuàng)新生成的同時(shí)，還能為他們智慧的充分發(fā)揮提供支持，其核心在于課堂重建，即對(duì)教材進(jìn)行 “二次開發(fā)”，實(shí)施“三次備課”。本學(xué)期將認(rèn)真實(shí)施國家級(jí)課題《新教育理論的實(shí)踐與推廣研究》之子課題《構(gòu)建理想課堂》的研究。按照研究要求，認(rèn)真落實(shí)每周一課的授課、實(shí)錄及反思工作，同時(shí)制定出基于分享教育思想的理想課堂評(píng)價(jià)細(xì)則。

　　3、滿足學(xué)生發(fā)展需要，體現(xiàn)課程的選擇性

　　發(fā)現(xiàn)學(xué)生的需要，滿足學(xué)生的需要，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，是分享教育的重要內(nèi)涵，也是新課程的重要思想。大力開發(fā)校本課程，是滿足學(xué)生自身發(fā)展需要的重要途徑。在新課程的背景下，校本課程是學(xué)校內(nèi)部開發(fā)并實(shí)施的課程，是教師或教師小組自主開發(fā)的課程，是學(xué)生自主選擇的課程，是一種選修課形態(tài)。不同的學(xué)生具有不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，體現(xiàn)不同的學(xué)習(xí)要求。本年度學(xué)校將在學(xué)校情境分析、學(xué)生學(xué)習(xí)意愿及家長態(tài)度調(diào)查、形成校本課程開發(fā)總體方案。在此基礎(chǔ)上，由教師申報(bào)課程并撰寫課程綱要，實(shí)施課程管理與評(píng)價(jià)。

　　本年度學(xué)校擬在二年級(jí)實(shí)施同時(shí)開課，學(xué)生根據(jù)教師跑班的選修課實(shí)驗(yàn)。學(xué)校根據(jù)教師撰寫的課程綱要進(jìn)行督導(dǎo)檢查，確保校本課程實(shí)施的質(zhì)量。

　　4、充分利用課程資源，打造活動(dòng)空間的開放性

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)盡管是國家課程，但需要充分利用地方和學(xué)校課程資源，進(jìn)行校本開發(fā)。我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備以主題單元活動(dòng)的形式進(jìn)行。本年度大致考慮以下幾個(gè)方面：(1)以學(xué)生感興趣的事物為主題。(2)以學(xué)生生活中的經(jīng)驗(yàn)為主題。(3)以社會(huì)中的熱門話題為主題。(4)以主題節(jié)為主題。學(xué)校將開展閱讀節(jié)、體育節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、英語節(jié)等主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，這些都將成為我校綜合課程的主題。

　　5、認(rèn)真扎實(shí)地推進(jìn)《營造書香校園，分享成長快樂》的課題研究工作

　　《營造書香校園，分享成長快樂》課題已作為國家級(jí)課題子課題正式開始了研究工作。本年度，學(xué)校將在硬件和軟件上創(chuàng)造條件積極推動(dòng)該課題的深入研究。本著資源分享的理念，學(xué)校將積極組織廣大課題組教師登錄教育在線，認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的研究經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)將本校的研究成果上傳。課題組實(shí)行“零工作”淘汰制，即不真心實(shí)意、真抓實(shí)干投入課題研究的課題組成員將在一年后遭淘汰。今年將組織新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校掛牌儀式暨該子課題研討活動(dòng)，邀請(qǐng)新教育實(shí)驗(yàn)的專家來校現(xiàn)場指導(dǎo)，以有力地推動(dòng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行;也將組織課題組成員參加相關(guān)子課題的全國、省級(jí)研討活動(dòng);還將組織課題組成員走出去，到實(shí)驗(yàn)工作做得比較好的兄弟單位去取經(jīng)。

　　6、制定“分享教育策略的研究”的研究方案

　　作為學(xué)校的特色品牌，分享教育如何實(shí)施是關(guān)鍵。學(xué)校將以“分享教育策略的研究”作為省級(jí)“”規(guī)劃課題申報(bào)的主課題加以研究。為此，今年，學(xué)校將制訂研究方案，召開開題論證會(huì)，組織各子課題申報(bào)工作。教科研部門要嚴(yán)格把好課題質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真組織好相關(guān)研究工作。分享教育策略的研究從學(xué)科入手，確立校園閱讀節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、數(shù)學(xué)節(jié)、英語節(jié)、科技節(jié)，并扎實(shí)開展以“活動(dòng)課程大綜合”為主導(dǎo)思想的分享教育模式研究。同時(shí)，從校園環(huán)境、班風(fēng)班貌、現(xiàn)代學(xué)校制度、教師專業(yè)化發(fā)展等多個(gè)側(cè)面，著力營造分享文化氛圍，促進(jìn)分享理念的提升及師生的共同成長。

　　7、啟動(dòng)品牌教研組建設(shè)工程和分享論壇工作

　　學(xué)校將以品牌教研組建設(shè)為抓手，促進(jìn)校本教研制度建設(shè)和教師團(tuán)隊(duì)質(zhì)量的提升。今年首先出臺(tái)品牌教研組建設(shè)條例，采取申報(bào)、報(bào)批方法，擬定創(chuàng)建計(jì)劃及質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施有效考核與獎(jiǎng)勵(lì)。品牌教研組一年一評(píng)。設(shè)立“分享論壇”是為了開展有針對(duì)性的校本培訓(xùn)。分享論壇分三個(gè)層面。一是專家論壇，由學(xué)校聘請(qǐng)知名專家來校講學(xué)，讓全校師生分享專家智慧，全年作統(tǒng)籌安排，一般放在周六下午;二是教師論壇，由教師主動(dòng)申報(bào)論壇內(nèi)容，以菜單式征求大家同意。凡登壇演講者，均參與“貢獻(xiàn)智慧獎(jiǎng)”評(píng)比，作為主動(dòng)提供智慧分享的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校全年作出安排，一般放在周三或周四的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　五、推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，修訂各類管理制度

　　要確保“以學(xué)生發(fā)展為本”和個(gè)性化的學(xué)校文化的形成與延續(xù)，需要優(yōu)質(zhì)高效的管理體系來保障。完備的制度與規(guī)章是確保學(xué)校理念、辦學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的前提。未來幾年內(nèi)，我校將以提高教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展為中心，完善管理制度，建立科學(xué)的管理體系，明確工作、價(jià)值、利益導(dǎo)向機(jī)制，全面、全員、全程實(shí)施管理，形成一套完整、閉合、互動(dòng)的校內(nèi)管理流程，探索現(xiàn)代學(xué)校制度的有效機(jī)制。為此，學(xué)校將制定、修訂、完善各類管理制度。今年，學(xué)校將重點(diǎn)修訂《教職工獎(jiǎng)懲考核條例》;學(xué)校教育科研管理?xiàng)l例;名優(yōu)教師、師德標(biāo)兵評(píng)比細(xì)則;星級(jí)中隊(duì)評(píng)比條例;星級(jí)班主任評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)條例;品牌教研組建設(shè)條例;學(xué)校新生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)工作制度;校本培訓(xùn)、校本教研制度管理細(xì)則;中層干部競聘上崗制度;優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)條例;宣傳報(bào)道工作“金喇叭”獎(jiǎng)實(shí)施細(xì)則;少兒培訓(xùn)中心優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)比條例;分享智慧名師工作室管理辦法;教師專業(yè)成長考核細(xì)則;學(xué)校目標(biāo)管理考核細(xì)則;教職工外出培訓(xùn)管理制度等。

　　學(xué)校將加大依法治校，依法治教力度，基本實(shí)現(xiàn)“凡事有準(zhǔn)則，凡事有負(fù)責(zé)，凡事有程序，凡事有監(jiān)督”的管理格局。

　　六、建設(shè)平安學(xué)校，確保孩子的身心健康與安全

　　每位教職工都要確立“安全第一，健康第一”思想，牢系安全健康這根弦。學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)最安全學(xué)校建設(shè)，在硬件上努力做到：凡安全需要的投入一分不少，在進(jìn)行學(xué)校形象設(shè)計(jì)的過程中，確立以人為本思想和安全第一思想，以個(gè)性化、人性化設(shè)計(jì)為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安健康成長的環(huán)境。在軟件上努力做到：凡安全需要的崗位服務(wù)一刻不少。努力在教職工中形成有崗位就有安全責(zé)任的意識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行健康促進(jìn)學(xué)校計(jì)劃，加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，讓實(shí)小的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。

　　七、增強(qiáng)宣傳報(bào)道力度，提升學(xué)校知名度

　　在20xx學(xué)年第一學(xué)期宣傳報(bào)道工作取得初步成績的基礎(chǔ)上，20xx年的宣傳報(bào)道工作將更上臺(tái)階。除了繼續(xù)加大網(wǎng)絡(luò)宣傳報(bào)道力度外，還將加大報(bào)刊雜志、廣播電視等的宣傳報(bào)道力度，特別是市、省、全國級(jí)報(bào)刊雜志的宣傳力度。同時(shí)，宣傳報(bào)道也要從時(shí)事新聞式報(bào)道向推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革深度報(bào)道邁進(jìn)，爭取在國家級(jí)報(bào)紙上(中國教育報(bào)、中國教師報(bào)等)發(fā)表2篇以上報(bào)道，在省級(jí)報(bào)紙上(成才導(dǎo)報(bào)、新教育周刊等)發(fā)表5篇以上報(bào)道，在市級(jí)報(bào)紙上發(fā)表10篇以上報(bào)道，在電視臺(tái)、廣播播報(bào)10則以上新聞。學(xué)校專門設(shè)立“金喇叭”獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)那些為學(xué)校對(duì)外宣傳工作做出突出貢獻(xiàn)的教師，對(duì)宣傳報(bào)道組成員實(shí)行學(xué)期“零報(bào)道” 淘汰制。

　　八、強(qiáng)化常規(guī)工作質(zhì)量意識(shí)，不斷創(chuàng)新提高

　　學(xué)校更多的工作屬于已形成常規(guī)、年年都必須要抓的工作。各部門各處室在認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)部門要求的基礎(chǔ)上，要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展好。辦公室要認(rèn)真迎接人事檔案的復(fù)查工作，為編寫百年實(shí)小文集做好資料提供及人員聯(lián)絡(luò)等相關(guān)工作;教導(dǎo)處、教科室要加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)的檢查督察工作，特別是備課、上課的管理，杜絕任意占用課的現(xiàn)象，少先隊(duì)工作則要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，在提高學(xué)生文明素養(yǎng)方面有大的進(jìn)步;總務(wù)處要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)熱心服務(wù)、做好學(xué)校內(nèi)當(dāng)家的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷提高總務(wù)后勤效率和質(zhì)量;工會(huì)組織要做群眾的貼心人，主動(dòng)傾聽民意，組織積極有意義的健身活動(dòng)，監(jiān)督黨政領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)政行為，起好上情下達(dá)的橋梁紐帶作用。

　　綜上所述，在三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃的引領(lǐng)下，實(shí)小教師要團(tuán)結(jié)一心，開拓創(chuàng)新，勵(lì)精力治謀發(fā)展，眾志成誠鑄新篇，為使實(shí)小各方面工作邁上新臺(tái)階而不懈努力!

2023小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇11

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“全面提高教學(xué)質(zhì)量”，“實(shí)現(xiàn)我校各學(xué)科平衡發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)以教育局和中心學(xué)校教學(xué)工作要點(diǎn)為依據(jù)，以校本教研為依托，結(jié)合我校實(shí)際，在現(xiàn)有學(xué)校教研和教師現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以教師群體和個(gè)人能力發(fā)展為宗旨，從教師專業(yè)成長的需要入手，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教師執(zhí)教能力，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我縣教育均衡發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

　　二、教研目標(biāo)

　　以科研興校、教研強(qiáng)師為理念，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動(dòng)為抓手，積極探索校本教研活動(dòng)形式，在校內(nèi)努力形成“民主、開放、實(shí)效”的教研機(jī)制，用心營造“支持信賴，合作分享”教研氛圍。樹典型，抓普及，促提高，引導(dǎo)老年教師教法的不斷更新，逐步探索校本校研新模式，力求我校校本教研工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

　　1、本學(xué)期每位教師都必須參加校本教研，每次都要有記錄。

　　2、通過校本培訓(xùn)，更新教育理念，課堂上實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，力求課堂教學(xué)體現(xiàn)新理念，實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。這是本學(xué)期的重點(diǎn)。

　　3、通過校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新理念，促進(jìn)教師的自我反思，提高教師的教學(xué)總結(jié)能力、評(píng)價(jià)能力與教學(xué)理論水平。

　　4、轉(zhuǎn)變觀念，抓好教研組工作，使之成為提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。

　　5、觀看或?qū)嵺`優(yōu)秀課，嘗試案例分析、自學(xué)研討，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。

　　三、具體措施：

　　1、組建機(jī)構(gòu)。成立以校長為組織長，教導(dǎo)主任為副組長，教研組長為成員的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、深化制度。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研制度建設(shè)，在已有的制度基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項(xiàng)制度，同時(shí)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，以制度促發(fā)展，以制度作保障。

　　3、發(fā)揮“專業(yè)引導(dǎo)”作用。

　　（1）、繼續(xù)推行“走出去”的培訓(xùn)方式。教師的發(fā)展需要專業(yè)的引導(dǎo)，在名師引導(dǎo)中明確方向，在“課堂拼搏”中“學(xué)會(huì)教學(xué)”，這是教師們獲得發(fā)展的重要?dú)v程，因此，要改變目前課堂教學(xué)的“瓶頸現(xiàn)象”，通過進(jìn)行大量的教育思想和理念的引導(dǎo)及教師自身教學(xué)實(shí)踐研究，從中不斷地獲取新的理念、尋找新的方法、積累新得經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校將繼續(xù)安排一些教師出外學(xué)習(xí)，并且學(xué)校要求出外學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)，讓更多的教師收益。

　　（2）、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，舉本校之“名師”，校本研究的主體是本校教師，所以，我們將安排我校教師每人上一節(jié)公開課、聽后要進(jìn)行評(píng)課。

　　4、圍繞新課程，扎實(shí)開展活動(dòng)，切實(shí)提高實(shí)效

　　（1）加強(qiáng)常態(tài)下課堂教學(xué)管理并對(duì)管理內(nèi)容進(jìn)行檢查，做好各項(xiàng)檢查記錄。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將狠抓常態(tài)下的課堂教學(xué)調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)聽課力度，采用隨堂聽課、檢查性聽課等形式，掌握第一手材料，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效性。

　　（2）立足課改，不斷實(shí)施新課程。做好備課功課，學(xué)習(xí)“五個(gè)三”。

　　（3）注重日常教研活動(dòng)的資料管理，學(xué)校要求教研組和個(gè)人嚴(yán)格按管理制度完成好自己的各項(xiàng)工作，注意做好校檔案和個(gè)人檔案資料的積累工作，做到有計(jì)劃，有總結(jié)、有反饋、有整改、有實(shí)效。

　　6、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用，豐富研討內(nèi)容

　　學(xué)校除組織教師到校外觀摩，還將繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的作用，為教師創(chuàng)設(shè)良好的校驗(yàn)環(huán)境。教師可以通過教育網(wǎng)站虛擬教研活動(dòng)，與全國各地實(shí)驗(yàn)教師零距離接觸，從而向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)，拓寬了校本教研的渠道，豐富教研內(nèi)容，使教研活動(dòng)更具時(shí)效。

　　7、加強(qiáng)校本教研的管理

　　校本教研要加強(qiáng)基層管理。校本教研管理主要有三個(gè)層次：一是校級(jí)決策層，校長是第一責(zé)任人，把握校本教研的方向，提供人、財(cái)、物、時(shí)等方面的條件；二是中間執(zhí)行層（教導(dǎo)主任）主要責(zé)任是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，并通過管理擴(kuò)大參與面，提高研訓(xùn)水平，具體做好五項(xiàng)工作：（1）建立相應(yīng)的規(guī)章制度；（2）師資隊(duì)伍建設(shè)；（3）組織培訓(xùn)；（4）負(fù)責(zé)培訓(xùn)效果測(cè)評(píng)（5）檔案建設(shè)。三是教研組基礎(chǔ)層（教研組長）教研組長的職責(zé)是：（1）動(dòng)員本組教師參加培訓(xùn)； （2）主持以組為單位的教研活動(dòng)。

　　總之，我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師專業(yè)素質(zhì)和提高教學(xué)質(zhì)量為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本教研的力度，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校校本教研工作新局面。

2023小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇12

　　1、 ：強(qiáng)化、細(xì)化學(xué)校的秩序管理，建立科學(xué)化、規(guī)范化、人文化、精細(xì)化管理體系，嚴(yán)格常規(guī)化督查、檢查力度，明確責(zé)任制，向管理要質(zhì)量。

　　2、 ：努力進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。多形式，多渠道展示學(xué)校的辦學(xué)特色，全面提升學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)。

　　3、 ：積極探求積累和總結(jié)有效教學(xué)和有效管理的新方法、新舉措，進(jìn)一步提高全校整體教學(xué)質(zhì)量，力爭在本學(xué)期內(nèi)的各項(xiàng)成績都有所提升。

　　4、 ：深化、細(xì)化校園文化建設(shè)，盡其所能豐富文體活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長。

　　5、 ：以精細(xì)化的管理，爭創(chuàng)市品牌學(xué)校。

　　6、 ：強(qiáng)化安全管理，落實(shí)安全責(zé)任，搞好家校聯(lián)系，確保學(xué)校無安全事故，創(chuàng)建平安校園、和諧校園

　　1、常規(guī)工作常抓不懈。

　　(1)深入開展文明禮儀活動(dòng)。將“請(qǐng)、謝謝、不客氣、打擾了、對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)��?rdquo;等文明禮貌用語帶進(jìn)課堂、帶入校園，從教師做起帶動(dòng)全校學(xué)生。

　　(2)學(xué)生從早上到校至晚上放學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)都要做到精細(xì)管理，精準(zhǔn)落實(shí)，向全校師生宣揚(yáng)我鎮(zhèn)“三別四帶五無” (“三別”即向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;四帶即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給學(xué)生，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶給社會(huì);“五無”即地面墻壁無痰跡，室內(nèi)室外無紙屑，桌凳墻壁無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟話。)的道德規(guī)范要求，要求人人知道，人人去做。

　　(3)開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。按照“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，大力整頓課間紀(jì)律，尤其杜絕課間在教室、樓道內(nèi)追逐打鬧的現(xiàn)象，最大程度地避免傷害事故的發(fā)生。

　　(4)以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地進(jìn)行文明禮儀教育和好人好事的及時(shí)表揚(yáng)、不良行為的及時(shí)提醒和通報(bào)批評(píng)。

　　(5)進(jìn)一步細(xì)化各班、清潔區(qū)、責(zé)任教室的檢查評(píng)比工作。對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和集體進(jìn)行及時(shí)的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、深化養(yǎng)成教育，強(qiáng)化習(xí)慣培養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。利用展板、板報(bào)、后黑板、廣播站等宣傳陣地，突出活動(dòng)主題，同時(shí)留蹤活動(dòng)資料，及時(shí)上傳教育信息。同時(shí)對(duì)日常的班級(jí)定位管理、學(xué)生課本、作業(yè)本的使用等習(xí)慣的教育依然常抓不懈。

2023小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇13

　　一、做好家長學(xué)校的基礎(chǔ)工作，確保教育的長效性。

　　（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織

　　1、家長學(xué)校工作由分管德育的黃副校長負(fù)責(zé)，德育處具體負(fù)責(zé)實(shí)施，各年級(jí)由年級(jí)長具體負(fù)責(zé)，確保家長學(xué)校工作正常、有序開展。

　　2、充分發(fā)揮家長員會(huì)的作用，讓他們積極參與學(xué)校的教育與。對(duì)學(xué)校工作、家長學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)估。

　　3、發(fā)動(dòng)一年級(jí)家長加入學(xué)校家長員會(huì)，組成新的學(xué)校家會(huì)機(jī)構(gòu)，定期舉行活動(dòng)，參與學(xué)校的教育與管理。

　　4、健全家長義工制度，定專人負(fù)責(zé)，具體到每個(gè)班級(jí)有固定義工隊(duì)伍，學(xué)校有活動(dòng)的義工隊(duì)伍。

　　（二）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，精心指導(dǎo)

　　每位教師都要意識(shí)到確實(shí)有必要對(duì)家長的家庭教育給予指導(dǎo)，使家長形成正確的教育思想，學(xué)會(huì)科學(xué)的育人方法。

　　（三）落實(shí)計(jì)劃，按時(shí)授課

　　加強(qiáng)計(jì)劃性，減少盲目性。

　　第一、全面性。每個(gè)年級(jí)每個(gè)班都要定期召開家長會(huì)。

　　第二、代表性。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中映出的現(xiàn)象，學(xué)校及時(shí)組織家長學(xué)校的授課活動(dòng)。

　　第三、全員性。家長學(xué)校的授課人員不局限于街道的兼職家教面授課老師，更有班主任、任課老師和教育成功的家長。

　　二、抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量

　　1、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。

　　2、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。

　　3、保證“家長學(xué)校”的學(xué)員的參與率。每次家教面授課上課前2周以內(nèi)，由德育處組織家教面授課暨家長座談會(huì)籌備會(huì)。上課前1周以內(nèi)向家長發(fā)出書面通知，并及時(shí)饋信息，家長可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到制度。

　　4、充分利用學(xué)校網(wǎng)站，將家長學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長學(xué)習(xí)交流。

　　三、家長學(xué)校辦學(xué)形式，提高教育的針對(duì)性。

　　我們將通過多種形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系。根據(jù)不同的學(xué)生、不同類型的家長，有針對(duì)性地舉辦各種類型的家校活動(dòng)，以提高家長學(xué)校實(shí)效。家長會(huì)我們將集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以集中學(xué)習(xí)為主，分散學(xué)習(xí)為輔。主要形式有：

　　1、教師家活動(dòng)。本學(xué)期，班主任要認(rèn)真做好家活動(dòng)，作好家記錄，新接班的班主任家率為90%以上，老班主任家率為20%以上。了解學(xué)生在家里的真實(shí)情況，并讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，加強(qiáng)教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生和特異學(xué)生，經(jīng)過家，更深入地了解學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握第一資料，方便自己的工作，提高工作實(shí)效，所開展的家活動(dòng)得到廣家長的支持。

　　2、把家長請(qǐng)進(jìn)校園。為提高家長的整體素質(zhì)，本學(xué)期我校將試行成立家長團(tuán)，邀請(qǐng)一些親子教育、生子女教育或特殊學(xué)生家庭教育等成功的家長進(jìn)校園為家長宣講他們的成功做法。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。

　　3、充分發(fā)揮家會(huì)作用，讓學(xué)校家長員會(huì)與班級(jí)家長員會(huì)人員明確具體的工作細(xì)則、工作責(zé)任，使家會(huì)成員參與家長學(xué)校工作的落實(shí)和指導(dǎo)。召開家長員會(huì)例席會(huì)議，共同商討家長學(xué)校的具體工作，并對(duì)家校工作提出實(shí)質(zhì)性的問題。

　　4、建立考核、評(píng)比、表彰制度，評(píng)選優(yōu)秀家長或?qū)W員。