小學學校師訓的工作計劃（精選3篇）

小學學校師訓的工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以新課程師資培訓為重點，以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線，進一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度，努力開創我校教師培訓工作新格局。

　　二、工作目標

　　1、加強師德建設，加強行風建設，培養一支愛崗敬業，樂于奉獻的教師隊伍。

　　2、認真完成《課程改革與學習主題構建》專題培訓任務，切實提高教師實施新課程的能力和素質。

　　3、爭取在“奉化市中小學教師教學大比武”活動中取得滿意成績。

　　4、繼續抓好教師英語300培訓。

　　5、落實師徒結對工作，促進新教師各方面水平的提升。

　　6、每位教師本年度繼續教育課時達到48課時以上。

　　三、工作措施

　　1、積極推進師訓工作的層級管理。校級決策層（校長為第一責任人，把握師訓工作的方面）；培訓執行層（教導處、教科室要組織和開展校本研修活動，提高研修水平）；教研組基礎層（教研組長要動員組織本組教師參加培訓，主持以組為單位的校本研修活動）。

　　2、以課堂教學為主陣地，以新課程師資培訓為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓作為本學期校本培訓的核心工作來抓。圍繞《課程改革與學習主題構建》的專題培訓，組織全體教師完成好培訓任務。專題培訓突出重點性、實現開放性、強調實踐性、注重全程性、關注層次性；培訓方式以集中培訓與校本培訓校本教研相結合、課程理論與教學實踐相結合的方式來進行；要求每位教師完成：每章后面的一個練習題；摘錄有關理論30條；點評一個案例；撰寫一個教育教學案例；設計并實踐一堂教研課。

　　3、深入開展“師徒結對”活動。明確師徒雙方職責，簽訂師徒合同，建立考核監督機制，保證結對工作的成效。

　　4、繼續分階段抓好教師英語300句培訓，本學期的目標為100句過關。

　　5、繼續實行“一人學習，眾人受益”式培訓。學校選派教師外出學習、培訓考察，回校歸來要求他們寫學習匯報材料，對其他教師進行培訓，傳達學習精神。培訓可采用作專題講座、經驗交流、上匯報課等多種形式，產生“一人學習，多人受益”的效應。

　　四、工作安排

　　九月份

　　1、擬訂、學習本學期教師培訓工作計劃

　　2、制訂“新課程與學習主題構建”專題培訓實施方案

　　3、新教師拜師活動

　　4、“教師教學大比武”活動內容培訓

　　十月份

　　1、“教師教學大比武”活動內容培訓

　　2、“教師教學大比武”活動學校選拔賽并上報成績

　　3、設計《課程改革與學習主題構建》學習手冊并分發，并建立網上學習檔案，共享資源。

　　4、自學《新課程改革與主題構建》第一單元。

　　5、邀請求真學校董秀亞老師上主題培訓輔導課（一）

　　6、英語300句培訓（一）

　　十一月份

　　1、組織教師參加市“教師教學大比武”活動

　　2、自學《新課程改革與主題構建》第二單元

　　3、邀請溪口鎮校徐治平老師上主題培訓輔導課（二）

　　4、英語300句培訓（二）

　　十二月份

　　1、自學《新課程改革與主題構建》第三單元

　　2、英語300句培訓（三）

　　3、邀請西塢中心小學孫紅怡老師上主題培訓輔導課（三）

　　4、師徒結對成果匯報。

　　一月份

　　1、做好師訓檔案整理工作

　　2、學期師訓工作總結

小學學校師訓的工作計劃 篇2

　　一、傳遞正能量，營造和美校園。

　　1、強化班子建設。經歷了上學期黨的群眾路線教育實踐活動的洗禮，學校行政班子工作作風得到了進一步轉變，工作效率得到了進一步的提升。本期，我校將繼續加強行政班子隊伍的建設，不僅要徹底改變庸懶散浮拖的現象，還要樹立積極行政，陽光管理的心態。學校班子成員要努力樹立”三種意識”.一是責任意識:在其位謀其政,凡是有利于孩子成長，教師提升，學校發展的事必須做，不僅做好還要做細做精，凡是給師生增加負擔，只是形式沒有實際意義的少做或不做，凡是管理者自身份內的事盡量自已做，不使喚人做。二是服務意識:班子成員不僅是管理者更是服務者，服務于師生，服務于教育教學要成為常態。班子成員既要負責學校日常工作正常有序的開展，又要引領教師步入專業化成長之路。三是榜樣意識：要求班子成員嚴格要求自己，以身示范，凡是要求老師做到的，班子成員要先做到，凡是要求老師不能做的，班子成員堅決不做。為了保證班子成員素養的提升，學校將認真開好班子成員的三個會：期初開好班子成員的計劃會，要求每位成員針對分管工作制定詳細全面的學期工作計劃;每周開好行政例會，會上要求每位班子成員針對分管工作進行周小結，并制定未來一周的工作計劃;期末開好班子成員工作的民主評議會。勤政為民，求真務實將是本期學校領導班子的工作準則。本期期末總結會上，每位班子成員將對分管工作進行總結，全體老師將進行民主評議，以此作為考核班子成員工作實績的依據之一。

　　2、打造和美團隊。本期，我校將進一步加強教師的團隊建設。要求班主任和副班主任之間，班級任課教師之間，教研組內成員之間，辦公室內室友之間，語數教師與藝體專職教師之間既要克服個人主義，又杜絕拉小團體，要團結合作，互敬互愛，互幫互學，樹立全局意識和團隊意識。為了促進教師間的交流與協作，本期我校將從以下幾方面著手:

　　一是調整作息安排,減少學生藝體活動與課堂教學的時間沖突。在充分聽取廣大老師的意見，結合學校實際情況，本期我校將對作息時間調整如下:取消早自習和行知課,上午上四節課,下午上二節課,下午第三節課為課外活動課。課外活動內容安排:藝體社團活動、中華經典閱讀、個別輔導和班務處理。

　　二是明確各崗位職責，細化激勵機制。本期，我校將進一步完善各個崗位的考核評價細則。建立《xx小學班主任與副班主任工作職責》，《xx小學教研組考核評價細則》、《xx小學辦公室考核評價細則》，《xx小學學生活動獎勵細則》，進一步完善《藝體專職教師獎勵細則》。

　　三是豐富教師生活，以活動凝心聚力。本期，我校將努力創造條件開展豐富多彩的活動，放松教師的身心，增強團隊的凝聚力和戰斗力。利用“三八”節學校工會將開展女職工教學基本功競賽和教工趣味體育活動比賽,同時召開三八節表彰大會。四月份,以工會教職工社團為單位開展“擁抱春天，綻放生命”的社團活動。五月份以各年級組為單位開展“迎五一，教師才藝大比拼”活動。利用六一兒童節文娛演出的機會，學校青年教師組隊參加文娛表演，由音樂組負責。

　　3、建立民主和諧師生關系。眾所周知，民主和諧平等的師生關系是教育教學的潤滑劑和催化劑。然而，應試教育的功利化常常使部分教師在壓力面前情緒失控，言行過激，與師德相悖，不僅讓稚嫩的童心受傷，還使自己承受不必要麻煩與壓力。本期，我校將加大對教師職業道德規范的培訓力度，鼓勵教師多閱讀，利用周初會或網絡平臺為教師推薦有價值教育好文，拓展視野，調整心態，提高素養，從教育的規律與本質上去解讀教育教學中學生身上的問題，在尊重與理解的基礎上去教育學生，教師的心性愈發從容與淡定，師生關系愈發融洽與和諧，教育效果就會愈發明顯。

小學學校師訓的工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以開展“創先爭優”主題活動為重點，切實加強黨的組織建設，做好政治思想工作，抓好黨員作風建設，充分發揮學校黨組織的政治核心、戰斗堡壘、監督作用和全體黨員的先鋒模范作用，為提高教育教學質量和促進學校發展提供精神動力和組織保障。

　　二、工作重點

　　認真學習黨章，學習貫徹黨的十九大精神和落實科學發展觀，抓好黨員思想教育和理論學習，加強支部組織建設，抓好黨員作風建設，進一步建立和完善支部各項制度。

　　(一)抓學習，提高黨員干部思想素質和業務水平。

　　1、深化學習內容。按上級黨組織的要求，認真做好學習貫徹黨十九大精神，學習新黨章，不斷提高黨員的思想政治素質。學習“黨紀、黨法、黨規”文件，增強黨員辨是非和抗腐能力。學習新課程理念和先進教育教學經驗，提高黨員教師的業務水平。

　　2、豐富學習形式。一是要利用各種會議，提高學習效果;二是通過政治學習、經驗交流會等形式進行集中宣講、專題輔導;三是通過板報、宣傳欄、櫥窗、校園網等宣傳黨和國家的重大方針政策和重要思想;四是通過寫心得體會，做讀書筆記等形式提高學習效果;五是根據學校工作特點，集中學習與個人自學相結合。

　　(二)抓好隊伍建設，發揮黨員先鋒模范作用。

　　1、抓好組織和作風建設。組織好“創先爭優”主題教育活動，使黨員干部真正把心思用到干事創業上，把精力投入到維護群眾利益和解決實際問題上來。要求黨支部、行政領導班子成員和每位黨員在工作中要有服務意識，本著“有利于學生的健康發展，有利于教師的切身利益，有利于學校的辦學聲譽”的工作原則，把培養高素質的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺。

　　2、加強黨員的管理。建立和完善黨員個人檔案，便于了解黨員基本情況。堅持“黨員責任區”和“黨員聯系積極分子”制度，將“創先爭優”主題活動與“我是黨員我承諾”、“黨員先鋒崗”等活動有機結合。嚴肅黨的各項紀律，消除不良作風，提高戰斗力和免疫力，發揮黨員先鋒模范和戰斗堡壘作用。

　　3、抓好師德師風建設。以《中小學教師職業道德》為主要內容，開展“師德教育月”活動，提高黨員教師的道德修養，樹立真誠服務學生的意識，廉潔從教。

　　4、抓好黨員組織生活會。深入分析在貼近群眾、服務群眾、依靠群眾等方面存在的突出問題，提出改進措施和辦法，推動實際工作。

　　5、抓好積極分子培養和預備黨員考察轉正工作。通過觀察、談心、培訓、參加活動等方式，加大入黨積極分子的培養。堅持在德才兼備、思想成熟的積極分子中吸收和發展新黨員，做好預備黨員轉正工作。

　　(三)抓好黨風黨紀教育，進一步推進黨風廉政建設。要求黨員干部轉變工作作風，增強工作效能，全面提升黨風廉政建設水平。組織全體黨員認真學習十九大精神，并與理想信念、根本宗旨、黨紀國法和廉潔自律教育結合起來，著力構筑黨員干部拒腐防變的思想防線，不斷提高黨員拒腐防變的能力。

　　(四)抓好制度建設，進一步規范黨建工作。

　　健全和落實制度。開展依法治校自檢活動，認真修訂和完善對黨員學習、教育和管理等方面的管理制度，抓好“三會一課”、“黨務、校務公開”等制度的落實，進一步規范黨建工作，促進各項工作的開展。

　　(五)抓好群團、工會工作。

　　加強對共青團工作的領導，全面關心、幫助青年教師的思想政治、工作學習和業余生活。指導工會開展工作，促進學校持續穩定發展。做好“關工委”工作，關心離退休老同志的學習生活和身心健康，開展送溫暖活動，盡力為他們排憂解難，多辦實事。

　　三、各月安排

　　一月份:組織黨員過民主生活會、結合黨員目標管理實施情況開展批評與自我批評。進行年度民主評議工作。

　　二月份:走訪慰問部分教職工(含退休高齡教師、遺屬)。

　　三月份:慶祝“三八”婦女節;開展一次黨員讀書沙龍活動。

　　四月份:組織黨員干部學習。

　　五月份:支部組織召開青年積極分子座談會。入黨積極分子、預備黨員組織考察。

　　六月份:慶祝“六一”兒童節;開展黨員“一幫一”幫困助學活動。

　　七月份:組織黨員慶“七一”、民主生活會，對照目標自我寫照，小結上半年工作。教師年度考核。

　　八月份:暑期活動，師德教育。

　　九月份:開展“千名教師訪萬家，黨員干部心系群眾”活動;組織全體黨員學習有關黨建廉政工作宣傳材料。十月份:觀看電教片或上黨課;組織開展好行風建設和作風整頓工作。

　　十一月份:組織召開部分教師座談會，傾聽群眾對班子工作的意見、群眾心聲、對學校發展的個人觀點。

　　十二月份:黨外群眾參加的民主懇談會，群眾滿意度測評;黨員學習體會交流;支部年度總結;黨員民主評議。