高中學校工作計劃范文（精選27篇）

高中學校工作計劃范文 篇1

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹落實科學發展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，圍繞提高辦學水平這根主線，以加強教育內涵建設為重點，內抓管理，外樹形象，努力發揚科研興校辦學特色，提高教師素質，深化課程改革，強化教學管理，促進學校的可持續發展。

　　二、本學期重點工作

　　1、繼續深入學習貫徹科學發展觀。探索學校可持續發展之路。

　　2、突出過程管理，從嚴、從細、從實落實教學常規要求。

　　3、大力開展廉政文化進校園活動。

　　4、新學期，德育工作抓出新特色，獲得新成果。

　　5、做好國慶六十周年慶典活動安排。

　　6、探索教學質量提高的新舉措，扎實開展備好課、上好課活動。

　　7、以人為本，積極穩妥地做好當涂一中崗位設置工作。

　　三、具體工作

　　(一)組織學習調研活動，深入學習、貫徹、落實科學發展觀，走學校可持續發展之路。

　　1組織學習培訓

　　組織教師積極參加學校統一組織的集中學習輔導，聽取專家講座;要結合教師個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學習交流。學校將對有關學習情況進行檢查。要準確理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，努力形成科學發展的共識，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

　　2、開展調查研究

　　組織教職工深入實際，查找學校在不符合科學發展方面存在的問題，了解問題產生的原因，尋求解決問題的辦法。學校將采取多種形式、通過多種渠道廣泛征求校內師生員工及學生家長的意見和建議。

　　為更廣泛、更全面地收集師生員工的意見，學校將在上學年工會活動的基礎上，繼續組織“我為一中發展獻一策”征文。通過工會組織發動全校教職工、通過團委學生會系統發動全校學生，每人提一條有關學校事業發展和管理服務工作等方面的意見和建議。同時還要通過設置意見箱、開通電子信箱等方式，廣泛收集有關信息。

　　3、深化解放思想大討論。

　　結合調查研究梳理出來的問題，圍繞“全面推進教育創新，努力增強辦學活力”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發展的觀念、做法和體制的*中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創新。

　　(二)作為市“廉政文化進校園”試點單位，努力把廉政和節儉教育納入學校德育教育計劃，滲透到學校教育的全過程，滲透到教學管理的各個方面。

　　1、統一思想，深刻認識“廉政文化進校園”的重要性和緊迫性。

　　黨風廉政建設和反斗爭是一項長期的政治任務，也是一項社會系統工程，需要幾代人的共同努力，需要全黨全社會的積極參與和支持。未成年人傳承著中華民族的希望，擔負著建設祖國的重任。應該從根本上讓他們懂得“清政廉政”的價值，在頭腦中牢固樹立“清政廉政”的理念，使清政廉政成為其立身之根基，使敬廉崇潔成為中華民族興國興邦之源頭。

　　2、突出重點，把“廉政文化進校園”滲透到教育教學的全過程。

　　在教師，尤其是黨員教師中開展以“廉潔從教、勤儉辦學、服務學生”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。通過教育活動促進全校教師依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。

　　在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設。通過學科中整合、活動中體驗、閱讀中領悟、生活中體味等四條途徑，使學生接受廉政文化的熏陶，從小培養尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。

　　3、結合實際，做好“廉政文化進校園”的系列活動

　　(1)與黨員教育活動相結合。加強黨員干部從政道德教育，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持科學發展觀，進一步提高黨員干部的政治思想素質。

　　(2)與校園文化建設相結合。首先，學校要充實一批廉政教育的圖書、刊物和圖片以及音像資料，為師生提供廉政教育知識的讀物，在書籍中吸取營養。其次，結合兒童特點，開展廉政教育的讀書活動、征文活動、辦手抄小報、故事會和書畫比賽、社會調查和主題班會，提高教育效果。

　　(3)廉政教育應該和思想政治教育課、語文學科的教學有機結合。并且，充分利用國旗下的講話，晨會以及節日教育結合起來，加強教育。

　　(三)堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。努力提高學生的基礎文明素質和安全意識。

　　1、加強師德師風建設。健全制度，明確德育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設，讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生。提高班主任的管理水平。開好班主任例會，明確學習內容，經常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學習、實踐、創新、總結，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。指導班主任開好班會，精心設計班會內容，要求班主任圍繞學生的思想教育、常規教育等問題召開形式多樣的主題班會。

　　2.加強對學生會的指導管理，提高實際效果。加強學生會自身建設，規范日常工作管理，增強學生會凝聚力，使學生會成員真正起到先鋒模范帶頭和橋梁紐帶作用。學生值周可以增強學生的主人翁意識，達到自我約束和自我教育的目的，我們要認真組織落實學生值周工作，做到有安排、有過程、有公布、有總結。另外，認真做好每周三下午的檢查工作，公平公正，及時公布，并做好相關的記錄。鍛煉和培養學生自我管理、自我教育、自我約束、自我監督、自我服務的能力。搞好板報畫廊宣傳，增強校園文化氛圍。強化學校每日常規檢查，并及時反饋。

　　3.充分發揮政教處、團委、年級部的育人功能，充分發揮德育基地、家長學校各個支點的育人功能，嚴格執行德育管理制度。本學期德育處將加大檢查的頻度和力度，特別加強常規管理的檢查力度，對檢查中發現的問題及時進行糾正和改進。繼續推行和完善對班主任的德育工作的考察、考核、評定制度。狠抓常規管理，班主任要培養學生養成良好的文明禮儀習慣，培養并增強學生的勞動觀念，培養學生熱愛勞動的好思想好習慣，樹立“校園是我家，美化靠大家”的校園衛生意識。形成班級衛生、校園衛生“事事有人做，人人有事做”的好風尚，對違反校規校紀的學生，將視情節輕重，予以相應的校紀處分。

　　4、加強心理教育，提高德育質量。全面貫徹實施教育部新頒發的《中小學心理健康教育指導綱要》，加強心理健康教育工作，提高學校德育工作質量。心理健康教育工作是學校教育工作的重要組成部分。學校心理健康教育有其獨特的教育目的、內容和方式方法。它與德育有共性，并且包含在德育的內容之中，都是有目的培養人的知識、技能和思想品德的活動。每一個老師都應該是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進一步加強心理教育專業的知識學習，以便更好地建立學校、家庭、社會共同參與的心理健康教育網絡。

　　5..安全管理工作。進一步完善制度建設。根據《縣教育局突發公共事件應急預案》，重新整理建立安全臺帳，進一步完善應急預案和安全工作制度。全面規范應急管理工作，定期組織預案演練。加強應急管理隊伍建設，加大對全體師生應急知識的宣傳教育力度，不斷提高應對突發公共安全事件應急反應能力，有效避免安全事故的發生。認真開展安全大檢查，本學期，安全領導小組將開展多次安全檢查，對安全隱患和發現的問題提出整改意見，確保安全檢查不留盲點和死角。

　　(四)結合愛國主義教育，開展好新中國成立60周年慶典活動。

　　1.為慶祝新中國成立60周年、按照教育部、中宣部、中央文明辦、團中央的通知精神，開展以慶祝新中國成立60周年為主題的第6個“中小學弘揚和培育民族精神月”系列活動。活動分為“了解新中國建立歷程”、“感受祖國變化”、“我為祖國服務”3部分，在秋季開學典禮中正式啟動該活動。

　　1“了解新中國建立歷程”，認真組織師生收看講述新中國建立歷程的專題片;積極組織老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員，到校宣講革命歷史和光榮傳統;組織學生收集、整理、宣講家鄉為建立新中國作出貢獻的英烈故事。

　　2“感受祖國變化”，要充分利用反映新中國建設偉大成就的《形勢教育大課堂》系列專題片、新中國60年成就宣傳圖片、《共和國成長的故事》讀本等資源;組織學生實地考察、調研，以作文、書畫、攝影等形式描繪祖國、家鄉建設成就。

　　3“我為祖國服務”，要組織學生本著就近就便安全的原則積極開展體驗勞動、公益活動、社區服務、志愿者活動等社會實踐活動，指導學生撰寫活動體會或社會實踐報告。

　　2.以新中國成立60周年為契機，引導學生認識中華民族的歷史和傳統，樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責任感;從確立遠大志向做起，樹立和培育學生正確的理想信念。開展以愛國主義為主題的大型系列活動。

　　(五)進一步深化教育教學改革，以課堂教學為主渠道，積極開展教學研究活動，加大質量監測力度，促進一中教學質量的全面提高。

　　1.以縣教育局開展的“備好課、上好課”活動為契機，抓好教學流程的管理落實，指導檢查常規落實情況。加強聽課指導，教師認真備好每一節課，設計合理的教學環節，達到教學目標要求。

　　2.抓課堂教學，追求4個精致，1個反思。1備課精致。提高備課質量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨立處理教材。備課以教師個人鉆研為主，與集體備課形式相結合。集體備課以學科教研組為單位，每周二次。2上課精致。改革課堂教學模式，注重因材施教，努力提高教學效率。上課精致的前提是明確教學目標，基礎是吃透教材內容，條件是了解了學生狀況，關鍵是優化教學結構，手段是利用農遠資源。3練習精致。精心選擇習題，防止機械重復，減輕學生課業負擔。4輔導精致。著力幫扶學困生，一抓基礎、二抓鞏固、三抓提高，追求輔導的實效性。做好教學反思。

　　3.抓好平時的學科教研活動，發揮骨干教師的作用，營造求真務實、自由融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經驗、展示成果提供平臺。學校應真正以教學為中心，利用一切時間調動一切人的積極性，深化課程改革，全面提升質量。質量監測要堅持周考、月考結合，月考后做好質量分析，提高教學質量。

　　4.當涂一中的教育要面向全體學生，決不放棄一個學生。無論是統招還是擴招，學生都經過了層層選拔來到一中，都是中考的精英。對于班級臨時學習有困難的學生，要安排輔導，及時解決他們的學習困難。只有這樣，一中的高考才能走出困境，邁向更高的臺階。

　　(六)樹立總務后勤工作為教學服務的意識，提升服務水平。

　　總務后勤工作人員要實行崗位責任制，建立健全各種規章制度，樹立為教學服務、為師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人;加強校園環境建設，營造安全優美的教育環境，建立崗位責任制，搞好綜合治理;做好安全檢查。開源節流，改善辦學條件;做好固定資產和備品的清查登記工作，加強管理，滿足教學需要。加強校園環境建設。

　　(七)以人為本，積極穩妥地做好當涂一中崗位設置工作。

　　根據縣人事部門的部署，到9月30日前，要制定《當涂一中崗位設置工作方案》。這一工作牽涉面廣，關系到全體教職工的切身利益。學校既要顧全大局，又要以教職工的利益為重，順利開展好XX年下半年的這一中心工作。

高中學校工作計劃范文 篇2

　　一、指導思想

　　以科學規范的管理，通過制度創新、搭建平臺、整合資源等策略，提高遠程教育資源應用水平，積極將遠程教育課程資源作為學校教育改革，推進素質教育，實施質量提升的突破口，積極樹立以質量為中心的應用理念，不斷加強資源應用研究工作，切實提高教育教學質量。

　　二、工作思路

　　通過健全的組織機構，規范的制度管理，完善的考核機制，依托“三網合一”平臺，實施資源整合，通過管理、研訓、應用將優質教育資源運用到學校各項管理中活動去，運用到提高教師隊伍素質中去，運用到提高教育教學質量中去。

　　三、主要任務

　　(一)管理工作

　　1、明確職責，細化分工。一要進一步建立完善各種規章制度、使用記錄、管理日志，完善遠程教育管理、應用考核標準。二是工作職責，做到分工明確、責任到人。三進一步加強教師運用遠程教育資源的考核力度，建立規范完善的考核檔案。

　　2、制定校本培訓計劃，強化校本培訓工作。通過培訓使學校80%的教師都能熟練掌握制作電子教案，會組織和整合遠程教育資源開展教學會修改和開發簡單的教學。

　　3、加強設備管理，優化設備性能，提高服務水平，提升反應速度。學校項目管理員教師應高度重視接收設備、下載設備、顯示設備的管護和維修，注意設備的防塵、散熱，硬件設備或系統的安全，關注避雷針的堅固穩定，以主人翁的精神投入到設備的管理與性能的優化工作當中。學校項目管理員教師也要高度重視自身業務能力的不斷提高，積極主動地學習、實踐遠程教育設備一般故障的排除知識，學習一般網絡故障的排除方法，帶頭學習flash等軟件制作多媒體。

　　4、利用現代遠程教育條件積極開展制定教育教學活動的計劃或方案，爭取每個年級每個學科都能充分利用現代遠教條件，開設一定比例的課程，實現資源共享。做到通過教學光盤或衛星資源上幾次課，看一次思想品德、衛生、法制、安全、環保等方面的電影或專題教育節目，具體要求如下：

　　(1) 利用衛星接收機實時收看、錄制教育節目;

　　(2) 利用ip數據接收軟件接收、保存有關教育的節目;

　　(二)資源建設

　　1、積極建設學校資源庫，充實資源數據。管理教師必須把資源的建設作為遠程教育工作的頭等大事，以建設可以持續、循環使用的資源為中心，對學科教師經過整合后的資源，原創教育教學、管理論文，各種檢測的試題資源，開展“三課”(優質課、示范課、觀摩課)活動的課例資源等有益的網絡資源均分類保存，作為學校資源庫。

　　2、應不斷加強硬件設備的投入，積極購置容易損壞的光驅、dvd、音響、vga分配器、打印機等，確保設備的正常使用，同時應添置至少80g的移動硬盤，刻錄光盤等耗材，提高設備服務教學工作的能力。

　　(三)、網絡教研

　　1、我校已開通了互聯網，應引導教師開展以教師個人博客為載體，以校園博客圈為平臺的網絡教研工作，通過設置學科圈、教師專業成長圈、遠程教育圈、學困生轉化交流圈等類別，集中校內外教師的群體智慧，解決制約教育教學中存在的突出問題，實現質量的不斷提高。

　　2、教師個人博客的建設和發展，要重視專業成長、教學反思、教育故事、教學隨筆、學生成長、課堂得失、家校聯系等方面內容的積累，謹防轉載一些沒有閱讀價值的文章、圖片作為博客內容。切實將個人博客建設成為讓自己滿意、喜愛，讓別人受益、稱贊的“專業成長記錄袋”。

　　3、加強博客圈的管理與引領，不斷提高圈內教研水平。教師的精彩博文是建設博客圈的重要支柱，因此，要加強對教師博文的點評與回復，增強教師撰寫高質量博文的信心。同時圈主還要做好必需的引領，發揮導向作用，促進網絡教研向健康、科學的道路發展。博客圈還可以是校務公開的平臺，重要方案、制度的討論平臺，教師相互交流的平臺。提倡學校將重要的表彰決定、工作計劃等發往博客圈，提高教師瀏覽學校圈子的次數，提升教師的信息化素養。

　　4、我校將完成ip資源的上網工作，及時將中職教育遠教資源以“三網合一”的平臺空間向教師開放，讓教師隨時隨地都可應用遠教資源備課、自修。

　　(四)應用研究

　　1、加強基于遠程教育資源應用的優質課、觀摩課、示范課評比活動。以課堂為主陣地，科學有效的將資源應用到常規教學當中，切實發揮其在突破重難點，創設教學情景，進行鞏固練習等方面的輔助作用，必須依托研究來實現。開展優質課、觀摩課、示范課活動，是符合各校實際的有效研究形式。學校要高度重視研究工作的時效性，通過多種策略與方法將研究工作循序漸進的落到實處。

　　2、深入開展優秀多媒體(軟件)教學、電教論文、教學設計(課例)評選活動，促進實踐經驗向理論成果的轉化。

高中學校工作計劃范文 篇3

　　一、認真完成教學任務

　　在這一學期中，完成了《高中語文必修1》和《高中語文必修2》的教學任務。以單元教學為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規教學思路。在使用教材過程中，要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統性”，還應注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學，避免單一的直線式重復性教學。

　　每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的;“自讀課”必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化、“一刀切”的辦法處理。

　　能夠引導學生養成對名著的閱讀，幫助開闊視野，陶冶情操，提高文化素養及審美能力。薦學生閱讀《名著導讀》和課外閱讀書籍，擴大學生閱讀量，不斷提高語文積累和素質。備課組統一安排在教材教學過程中，安排一定的是課時講授《論語》并引導學生進行學習。在必修一階段閱讀完《家》，在必修二階段閱讀完《巴黎圣母院》，做到有計劃、有措施、有效果，不搞形式，常加強作文的寫作，提升作文水平。

　　二、積極參與教研活動

　　本學期擔任備課組長，能在每周的備課組會上認真組織組員，共同探討語文課題，并積極參與集體備教《家導讀》、《荷塘月色》、《孔雀東南飛》、《游褒禪山記》等課文的活動。同時積極聽課，認真參與評課。

　　本學期還繼續參與語文組的“傳統文化與語文教學”課題的研究，順利完成多篇論文結題。

　　積極按時參加教研組、備課組和校際間的教學教研活動;多聽其他老師的課。

　　三、繼續教育計劃

　　四、教學反思。

　　在教學過程與教研小組學習過程中，我認識到自身教學上存在的一些不足之處，在以下這些方面還要多加改進。

　　1.在課堂上還要要更加注意發揮學生的主觀能動性，讓學生多想多說多練;

　　2.進一步將課堂教學與課后練習結合起來，督促學生鞏固所學知識;

　　3.指導學生開展課外閱讀，擴大學生知識面，培養學生的發散思維思維和理解能力;

　　4.和學生多進行交流，特別是給學生強調一種意識，語文能力的提高是循序漸進的，經過一定的訓練是有效果的。如果認為學和不學作用不大，是一種非常危險的信號。

　　學無止境，教無定法，我將在接下來的教學過程中繼續完善我的教學工作。

高中學校工作計劃范文 篇4

　　工作措施

　　1.抓教師，做好教師的動員和教育工作。要求教師以高度的責任和強烈的進取心對待畢業工作，開展新老兩屆(04屆和05屆)畢業班教師的交流活動，談心得、談體會、談經驗、談思路，幫助新一屆教師尋找捷徑少走彎路。開展以”老”帶新的結隊幫扶活動，指定有一定高中畢業班教學經驗得”老”教師與從未擔任過畢業班工作的”新”教師進行結隊幫扶，以聽課、教研、即時交流探討等形式幫助新教師提高能力，快速成長，抓好教學研究，研究課堂教學，復習方法，研究近年的高考試卷，研究考試說明等。

　　2.抓學生

　　由于本屆學生整體素質差,中下面積大,形成并保持良好的學習風氣是保證高考抓復習效果的首要條件。所以抓學生：首先，是抓學風。要經常通過年段會、班會、座談會及個別談心等形式做好學生的紀律教育、思想教育、思想動員，給學生以關心幫助、加油、鼓勵、增強學生的學習信心、學習自覺性和學習主動性，以形成并保持高中畢業班整體良好學習風氣。其次，要營造迎考意識，讓學生時時處處有一種都能感受到一種高考在即的氛圍，保持一種要沖要拼的意識。第三，做好學生的指導，不但要求學生要勤學，更要指導學生巧學，最大限度的提高單位時間的學習效果。

　　3.抓教學

　　第一，是抓基矗針對絕大部分學生學習基礎差的現實情況,我們的高考復習要堅持以基礎部分為重點,而對中上學生扎扎實實，一步一個腳印,以求穩步提高。其次，不濫發提綱、練習,講究精癬精練、精講,提高講練效益。第三,要抓好月考和市質檢考試。定期檢查學生的階段性的復習效果，隨時調整教學方法，同時要最大限度的發揮每次月考或省市質檢考是對學生學習積極性，主動性的刺激作用，幫助學生分析階段復習效果好壞的原因，指導學生隨時調整復習方式方法。

　　4.抓好對外交流和高考信息，拓寬渠道。積極組織教師到兄弟學校或外縣市的知名學校參觀學習，積極組織教師參加有關高考的信息會，探究高考動態，盡可能通過各種渠道搜集和分析高考信息，以保證高考復習更具有針對性和實效性。

　　工作目標

　　1.充分利用學校資源，盡可能挖掘學生的學習潛力，最大限度的保證學生在明年的高考中發揮出應有的水平。

高中學校工作計劃范文 篇5

　　一、抓好隊伍建設，促進學校發展

　　1.加強依法治校。

　　依法治校工作要上新臺階。全校師生聯動，落實依法治校的工作要求，爭取20xx年內獲評東莞市依法治校示范學校。并鞏固創建成果，爭取達到省依法治校示范學校的標準。

　　利用依法治校工作開展的契機，全面梳理學校已有制度,依照依法治校的相關要求，對已經不適用的制度及時修訂完善。在修訂完善相關制度的基礎上，第一學期編印好《學生手冊》，第二學期編印好《教師手冊》，讓大家對照學習、執行。同時在廣泛征求全體教職工的基礎上對績效評價與激勵等制度及時作出修訂,以更好地調動廣大教職工的工作積極性。

　　2.加強師德建設。

　　一是立足校本，樹典型表先進。定期開展師德教育月活動,做好《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》的宣傳和學習，將師德作為教師考核和聘用的重要依據。每學年組織舉辦師德建設暨德育工作經驗交流會，開展內部學習交流，形成學先進、趕先進、抓落實、促發展的良好氛圍。二是結合學校工作重點，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。三是每學期學校邀請一位專家到我校講學，每學年各科組邀請一位名師來我校進行教學指導。

　　3.提高德育技能。

　　本學年，除通過常規班主任會議加強對班主任工作指導外，計劃每學期學校邀請一名專家到校給全體教師開展班主任專題業務講座。并結合上級主管部門和學校安排，開展德育骨干教師培訓，組織教師外出學習。爭取獲得市教師進修學校支持，做好班主任專業能力發展培訓的五年規劃，提升班主任的育人智慧，提高班主任的專業水平和建設班級的能力。同時充分發揮東莞市陳青天名班主任工作室在我校這一優勢，加強對班主任技能的培養，并安排我校新進教師跟崗學習不少于一年。依托陳青天名班主任工作室，積極開展“三生”德育品牌的科研工作，爭取在“體驗式德育”研究方面有所突破，成為我校的德育亮點。

　　4.促進科組建設。

　　(1)健全備課組活動，確保每周活動一次。落實集體備課，確保活動的有效性。科組和備課組制定工作計劃。科組長每學期到非本備課組指導活動累計不少于6次。

　　(2)實現資源共享。科組長做好備課組資料的收集和傳承，實現資源共享。重視備課組資料(包括周練習、單元測試、月考及備課資料等)的收集和傳承。

　　(3)以科組為單位，科組長組織本科組教師到市內優秀兄弟學校進行學習交流，借鑒成功經驗，加強校際間的學習與交流。

　　(4)制定科組評優方案，更客觀地評價科組和各項工作，較好地調動科組長、科組教師的積極性，促進教師、學校的發展。

　　5.提升科研能力。

　　完善立項學校課題管理制度，規范課題的立項、研究過程、中期匯報、檢查、結題、申報評獎等事項，使立項課題研究工作規范化，進一步提高研究效果。推行切合校本實際的微課題研究，注重課題研究的實效性，注重課題研究成果的推廣應用。鞏固高效課堂的研究成果,進行“智慧課堂”的研究，創新“慕課”、“微課”教學模式和數字化學習方式。

　　教研方面，力爭在論文獲獎篇數、市立項課題數、教師比賽成績等方面達同類學校中等以上水平，進一步提高教師專業水平和學歷水平。

　　6.堅持人文關懷。

　　(1)關心教職工的身體健康，組織參加兩年一次的公務員體檢。

　　(2)為減輕教職工面對競爭壓力、繁勞工作而帶來的身心疲憊，組織開展各項有益教職工身心健康的群眾性文體活動，豐富教師生活，解教職工身心壓力，增強教職工的凝聚力。本學年除了繼續組織校內每星期開展一次教工球類活動(如籃球、乒乓球、排球、羽毛球、足球、網球等)外，還組織校籃球隊、足球隊參加校際間的比賽和交流，營造全民健身的良好氛圍。

　　(3)除了在教學業務上、政治上關心教職工之外，還努力關心教職工的生活。凡有教職工生病住院，學校行政領導和工會干部都會到醫院看望，帶去組織的一片關愛，讓他們感受到家的溫暖;凡有教職工生日，學校都安排工作人員將生日蛋糕卡送到教職工手中，帶去一份祝福。

　　二、抓好德育工作，提高學生素養

　　1.積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　(1)完善宣傳設施，營造濃厚宣傳氛圍。

　　增置校門兩邊宣傳櫥窗4個，在教學樓制高點等地方懸掛社會主義核心價值觀24個字;檢查更換各辦公室、課室的價值觀牌。充分利用宣傳欄、班級墻報、校園廣播站、校園網、電子屏等多種形式進行全方位、多角度宣傳，迅速掀起宣傳活動的*，使社會主義核心價值觀深入人心，廣大師生人人皆曉、入耳入腦，為推動社會主義核心價值觀融入教育教學全過程打下堅實思想和*基礎。

　　(2)開展形式多樣的主題教育活動。

　　以社會主義核心價值觀為主題，開展各種形式的主題教育。舉行主題班會課學習社會主義核心價值觀;在高一年級開展價值觀知識考核;以國旗下的演講等形式，開展價值觀的教育活動;邀請袁崇煥中學校長呂文彬校長到我校舉辦禮儀講座，加強衛生禮儀等文明教育;加強法治建設，做好憲法宣傳日、禁毒等活動;引導學生合理處理人際關系，學會友善待人;期中考試前后開展誠信教育;結合重大節日，深入開展豐富多彩的教育活動，大力弘揚民族精神和時代精神。

　　(3)促進家校合作。

　　通過致家長信、微課掌上通等途經，開展“小手拉大手”活動，引導學生將“24字社會主義核心價值觀”內容帶入家庭，促使家庭成員共同學習“24字社會主義核心價值觀”的內容，領會社會主義核心價值觀的豐富內容和基本要求，增強培育和踐行社會主義核心價值觀的自覺性和主動性。

　　2.加強手機管理。

　　智能手機作為科技進步的產物，為人們的生活帶來極大的方便。但是由于中學生的自控能力較差，對智能手機有精神依賴、過度使用的現象，以至對學生健康成長帶來很大的危害，同時也出現很多與手機有關的管理問題。加強學生手機管理，已經到了刻不容緩的時刻。學校經過多方調研和充分討論，決定從本學年第一學期開始，全面禁止學生在上學時段帶手機回校。

　　(1)凝神聚力，齊抓共管，做好學生手機管理。

　　全校教職工要清楚認識到，學生在上學時段帶手機回校，是弊遠大于利的，而我校以前在手機管理上一直較為寬松,現在突然收緊,在初始階段，學生由于不適應,必然會增加管理的壓力。因此我們要統一思想，下定決心，共同參與到此項工作中來，形成齊抓共管、敢管的良好局面。

　　(2)多管齊下，剛柔并濟，做好學生手機管理。

　　由于本學年第一學期開始實行禁止學生在上學時段帶手機回校，所以在管理難度上是的一年，因此必須認真做好管理的各個環節。繼上學期請專家跟家長和學生進行這方面的心理疏導后，本學年第一學期還要通過櫥窗宣傳、主題班會課等形式繼續做好宣傳教育工作，形成有利的與論氛圍。加強家校合作，清晰家校聯絡方式，解決家長與學生聯系的后顧之憂。加大檢查力度，對違反的學生進行耐心的說服教育，對認識態度較差的堅決給予相應處理。

　　3.重視養成教育。

　　(1)以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協調發展”為教育主題，以環保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學校文化傳統教育和審美教育。

　　(2)深入開展學生日常行為規范教育。根據新的《中小學生守則》要求，以促進學生全面發展為出發點和落腳點，積極構建學生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。

　　(3)強化學生行為習慣養成教育，提高學生的自我管理能力。加強班級管理，經常性地進行班容班貌檢查，將學生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實，各年級、各班要根據學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。充分發揮全員育人的作用，上好形式新穎、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況。

　　(4)繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過文明禮儀的專題講座、主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。通過各種教育活動，使學生學做真人。

　　4.建設班級文化。

　　為了給同學們營造勤奮學習、快樂生活、全面發展的良好環境。繼續開展“我愛我家”等具有五中特色的班級文化建設系列活動。活動包括：①班級口號設計比賽;②班旗設計制作活動;③班服設計比賽;④高一級“唱響班歌”比賽活動;⑤高二級“奔跑吧，青年”團隊建設拓展比賽。希望通過以上一系列活動，做好班級文化建設，增強班級凝聚力，形成更加優良的班風，使班級管理再上新臺階。

　　5.加強心理教育。

　　(1)做好心理健康輔導。

　　認真貫徹教育部《關于加強中小學校學生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節心理健康教育課，加強心理健康教育。充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態面對學生的心理發展，對學生出現的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。

　　加強學生心理教育的針對性。本學年將進一步完善心理輔導軟件、硬件設施配置。心理教師要創新心理健康教育課的形式和方法，加強學生心理教育的針對性和實效性，提升心理健康教育質量。德育處要加強心理健康課堂管理，每學期將在期中和期末開展心理健康課備課情況檢查，并組織行政每學期聽心理健康課兩次。心理教師進一步做好個別學生心理輔導工作，并及時做好輔導情況存檔工作。

　　(2)搭建家校溝通平臺。

　　利用微課掌上通和家長會，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，做到目標明確，計劃落實，規范嚴格，內容針對性、實用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡;做到每學期同每位學生家長均有一定程度的聯系，特別重視做好與學困生家長的經常性聯系。

　　充分發揮家長委員會在家校聯系中的紐帶作用。高一級及時增補家長委員會委員。充分發揮家長委員會各行業的優勢，協助學校開展生涯規劃教育，創設職業體驗實踐機會。每學期召開不少于一次的家長會和家長委員會會議。

　　(3)營造良好育人環境。

　　積極爭取有關部門的支持和關心，加大校園周邊環境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面，努力營造良好的社會育人環境。要讓學生自覺遠離網吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良*的免疫力。

　　6.抓好安全教育。

　　(1)大力加強對學生的交通安全、飲食衛生安全、網絡安全、防盜搶、防拐騙、防*及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，每學年組織全校緊急疏散演練強化學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作。嚴格落實“假前10分鐘安全教育”規定，發放《致家長一封信》，重點做好防溺水教育。

　　(2)嚴格保安管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。

　　三、加強教育常規，提高教學質量

　　本學年，學校的教學目標是高一、高二教學質量比入學有較大的進步，爭取達到同類(B類)學校平均水平;高考成績比20xx年有一定的進步。

　　1.抓好教育常規。

　　(1)落實常規工作。切實踐行社會主義核心價值觀在各學科教學中的滲透。開學初，各科召開專題工作會，組織學習和討論落實教學常規工作要求。本學年教務處要求各學科在結合本學科教學內容的基礎上，加強對社會主義核心價值觀的滲透教學，其中要求文科學科(語文、英語、政治、歷史、地理)開設專題講座，以上學科的教師每人各備一節課。

　　(2)突出針對性和有效性研究。針對性和有效性的要求：在達到課標基本要求的前提下，課堂至少80%的學生聽明白，課外練習至少80%的學生會做。學期中，學校教務處將對學生進行課堂教學問卷調查。

　　(3)定期組織常規檢查。每學期三次常規檢查，分別是第5周，第9周和第18周。通報檢查情況。

　　(4)不定期組織教學巡查。不定期組織巡查，包括課堂巡查，備課組活動巡查等，并通報檢查情況。

　　(5)聯考聯改。每學期第14周非畢業班七校聯考聯改;期末和高三模擬考試參加七校聯改。

　　(6)質量評價。每學期開學第3周召開質量分析會，通報考試情況。

　　(7)櫥窗宣傳。本學年定期出版三期墻報，時間分別是9月份高考成績榮譽榜、3月份競賽獲獎和期末優秀學生風采和5月份教研、競賽獲獎情況通報。科組每學期在開學第一個月內出好墻報。介紹學法，知識宣傳、科普推廣等，營造學習文化氛圍。

　　2.開展特色課程。

　　新學年，將針對高二年級開展特色課程，課程內容包括四大類：音樂、體育、美術和科技。學校將在原有特色課程基礎上繼續完善課程建設，同時也努力完善課程的管理制度，努力提高學科教學效率，更好的為學生服務。

　　3.做好競賽輔導。

　　第一學期第2周開始進行高二學科競賽輔導，第一學期期中考后(第10周)開展高一的學科競賽輔導活動。指導教師直接對輔導質量負責。科組要重視資料的積累和傳承。配合學科培優工作，非畢業班每級每科每年舉行一次校內學科知識競賽。

　　4.提升教育水平。

　　(1)組織教師參加公需課、專業課、選修課的學習和各種培訓，完成繼續教育任務及上級的培訓要求。

　　(2)與專業教師培訓機構合作，開設針對我校教師實際的教師“夢想培訓課程”，提高師訓的針對性和實效性。根據我校實際，擬開設教師體育技能提高班(如羽毛球、乒乓球、足球等)。

　　(3)繼續開展“青藍工程”，舉辦年青教師校內匯報課，促進青年教師迅速成長。

　　(4)加強骨干教師和年青教師的培養，促進學校發展。確定學校骨干教師培養對象，為他們提供更多的學習機會，爭取更多教師評上市教學能手、市學科帶頭人和名工作室主持人。

　　(5)各科組要按上級要求，積極參加省市組織的各類教師評比和比賽，以深化學科的課堂教學改革，促進教師的專業化成長和營造濃厚的教研氛圍。

　　(6)組織部分教師報讀教育碩士，提升學歷水平。20xx年我校有四人考取攻讀碩士學位，還差三個才達標，今年多多鼓勵老師報考，爭取完成任務。

　　四、豐富校園活動，實現文化育人

　　1.做好思想引領。

　　為了增強國旗下演講的思想引領效果，弘揚社會主義核心價值觀，第一學期前八周由團委安排演講能力較強的同學進行演講，以社會主義核心價值觀為主題，引導學生認真學習，努力培育和踐行社會主義核心價值觀。演講人由國旗隊老師統一訓練，希望在質量上有所提升。同時每月安排老師在國旗下演講，對學生進行心靈教育，把更多的機會留給老師。剩余的演講機會將由各班競選，優秀者所在班級將在優秀團支部評比中加分。第二學期將根據第一學期的效果做出相應的調整。

　　2.豐富學生活動。

　　20xx年十月初舉辦高一、高二主持*賽，十月中旬舉辦高三成人禮。十月底至十二月中旬舉辦藝術節，包括①高二級、藝術級舉行年級晚會;②高一級舉行“五中好聲音初賽”;③舉行學校文藝晚會;④師生書法比賽;⑤攝影比賽;⑥*欣賞及撰寫觀后感比賽。十一月舉辦第xx屆校運會。20xx年一月份進行期末評優，三月份開展“學雷鋒”系列活動(包括校內校外)，五月份開展慶五四系列活動。六月開展高三轉團及評優。第二學期穿插開展球類比賽，高一級開展籃球和乒乓球、高二級開展排球和羽毛球比賽。

　　3.規范社團管理。

　　一是對宣傳部、廣播站的學生進行考核，考核不及格的同學將被淘汰。并重新在高一高二級招聘新的干部和宣傳干事。二是整改宣傳部，精選小記者和宣傳干事，取消宣傳干事的電子制作組。三是為了提高禮儀隊的服務質量，計劃為禮儀隊購買隊服或綬帶。四是繼續鼓勵多成立不同的社團，同時加強社團管理經驗的傳承和各社團活動經驗的交流，讓社團活動辦得更出色。五是東莞五中志愿者服務站招新時，把高一、高二各班團支部干部納入到志愿者隊伍。同時鼓勵學生走出社會，積極配合鎮團委的工作，鼓勵自發組織志愿服務活動。學校計劃舉行以下活動：①以“關愛自然”為主題，開展環境綜合整治活動。如：清掃街道、拔除雜草、收拾垃圾雜物等，進一步凈化、美化校園及周邊環境。②組織志愿者積極宣傳中華傳統美德，如：采訪飯堂，出一版專欄，宣傳“吃飽不浪費”的公益活動。③組織開展“關愛老年人”獻愛心活動，發揚中華民族關愛老人的傳統美德，服務社會，傳遞青春正能量。旨在引導同學們認真學習社會主義核心價值觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，教育青年學子追求高尚理想，提升道德情操，增強社會責任感，努力做中國夢忠實的信仰者和堅定的實踐者。

　　五、優化服務管理，做好后勤保障

　　1.加強信息化建設。

　　(1)進一步加強教職工和學生的數據庫建設，完善學校公眾號的功能，為師生提供更多便捷實用的數據查詢服務。學校已開通并認證了訂閱號、服務號、企業號三種微信公眾號，全方位地服務師生。

　　(2)為了更好地進行學校宣傳，對學校網站及微官網進行改版，重新布局網站的功能模板，并加入更多實用性的功能(如成績查詢系統、報修系統、請假管理等)，能夠與公眾號配合使用，便于師生、家長與學校緊密聯系。

　　(3)加強微課掌上通的推廣和使用。隨著學校數據庫的逐步完善，可更加方便地與微課掌上通平臺做數據對接。同時在教師家長中進一步做引導宣傳，使家校聯系有著全方位的暢通的途徑。

　　2.優化校務管理。

　　校務辦不斷提高辦事效率，及時傳達和貫徹上級的指示精神，完成校長室交辦的各項任務，做好各項協調工作。一方面，認真做好學校工作總結和計劃、會務、接待、大事記、年鑒、學校數據庫、學校檔案、文件收發、校務公開、工作安排等校務行政工作，為進一步提升學校辦學水平做好服務保障。另一方面，通過落實政策待遇，按時保質的完成教職工勞動合同簽訂、工資、住房津貼、公積金、社會保險、計劃生育、教師招聘、崗前培訓、戶口遷移、評優評先、職稱評審、教師資格認定、考勤、年度考核和崗位設置、聘任等工作，確保教職工的工資福利等切身利益，為教職工安心工作保駕護航。

　　3.做好后勤服務。

　　總務處繼續堅持“三字經”，即：“嚴”、“實”、“活”。嚴，就是嚴把政策財務關。實，就是實實在在地做事。活，就是靈活機動地工作。年年做同樣的事情，年年有不一樣的成效,重復中有創新，告別“無用功”，強化“有用功”。

　　(1)食品安全。對學校食堂和小賣部做好監管工作，嚴格把好原材料進貨的質和量，保障師生就餐滿意度不斷提高;經常加強衛生檢查，抓好食品衛生及食堂轄區環境衛生，確保健康、干凈、整潔的衛生環境廣泛收集師生對伙食的意見，及時認真研究，力爭多樣，可口的飯菜。對于生活服務部建立管理制度，做到規范進貨、正常營業、熱心服務于師生。每日關注食堂、生活服務部食品安全及飲用水的安全，確保二次供水設施設備的正常使用，嚴防污染水源事件的發生。

　　(2)校園安全。加強巡查校園消防設施設備、露天體育設施、電路控制器等，發現隱患及時處理。

　　(3)維修工作。及時維修自然損壞的公共設施設備，人為損壞的公物要查找原因且按照學校有關規定“適當賠償”。“損壞賠償”，也是一種教育。

　　(4)校園綠化。督促綠化人員適時做好校園的綠化、美化及花草的維護和修剪工作。

　　(5)環境衛生。在班級學生打掃衛生包干區的基礎上，保潔員清理衛生死角及不宜成為班級學生包干區區域的衛生。

　　(6)財務工作。及時做好財務報賬結算工作，做到物賬兩清。現收現支項目，做到及時結算，做賬備查。做好每年度學校預算和決算工作，財務公開等工作。

　　(7)服務保障。開學初組織后勤人員檢修教學和生活設施設備，清洗校舍，迎接新學期的到來。保證教學用品及時發放到位，教師教學辦公室用品到位，使教學工作正常開展，并做到勤儉節約的原則。做好學生收費注冊工作。

　　(8)節能環保。牢固樹立“節能環保”意識，從我做起、從現在做起、從一點一滴小事做起。節約水電，杜絕“長流水”和“長明燈”。

高中學校工作計劃范文 篇6

　　新的學期到了，特制定高中上學期德育工作計劃如下：

　　一、學生教育：

　　1、學習貫徹《思想道德》，觀看教育光盤;

　　2、確定個人勞動實踐崗;

　　3、搞好期中操評量化及考核;

　　4、表彰10月份文明學生標兵;

　　5、安全、法制教育;

　　6、舉辦手抄報和網頁設計競賽。

　　二、班主任工作：

　　1、青年班主任積極參加主題班會創優活動，(完成班會方案和課件);

　　2、做好期中后的穩定和小結工作;

　　3、組織好班委選舉或改選工作;

　　4、組織好期中學生操行評定量化工作;

　　5、完成學校交辦的各項臨時性任務。

　　《手冊》重點檢查：月計劃、班校會、家訪、學生社團活動、記事等部分。

　　三、年級組工作：

　　做好年級期中總結分析工作;

　　組織一次本年級的家長學校授課活動(交一份教案);

　　完成學校交辦的各項工作及臨時性任務。

　　四、教育處工作：

　　1、組織好學生操評、考核、入冬前的安全教育;

　　2、組織好創優主題班會的聽課、評比工作;

　　3、做好期中前文明班級評比情況的小結工作;

　　4、組織好手抄報及網頁設計制作競賽;

　　5、完成處內及上級布置的各項工作。

高中學校工作計劃范文 篇7

　　一、指導思想：

　　以黨的十九大精神為指導，以貫徹落實各級制訂的十三五教育發展規劃為導向，按照上級教育行政部門的工作部署，不斷鞏固全國文明城市創建“四連冠”及首批市文明校園創建成果。不忘初心，牢記使命，努力推進智慧校園建設及教育教學改革，促進素質教育，為實現“讓每一個學生受到最適合的教育”、“辦好人民滿意的教育”作出新的貢獻，向建校50周年獻禮。

　　二、主要目標

　　1、以鞏固全國文明城市創建“四連冠”及首批市文明校園創建成果為契機，以推進綜合素質評定為主線，狠抓班風學風建設，積極推進德育工作精細化管理，落實智慧德育，建設良好校風。杜絕學生嚴重違紀行為的發生，確保學生操行評定優良率達90%以上，違法犯罪率為零，安全責任事故為零。

　　2、抓好“質量提升工程”。不斷跟蹤落實十三五教育發展的有關規劃，深入研討適應新時期中高考改革的教育教學工作管理，大力推進“慧科研”“慧課堂”建設，落實部編教材的教學改革，規范教學行為，豐富師生課余生活，深化素質教育，維護教育教學質量的穩定發展。初一、初二的平均分、合格率達市平均水平以上;高一、高二平均分、合格率保持入學時的相對水平;抓好畢業年級工作的指導與跟蹤，努力實現201_年高考成績完成商定任務，中考成績平均分超5分，合格率超3%，優秀率達中等水平的中、高考目標。

　　3、不斷爭取黨委政府的支持，加大校園建設的經費投入，協助重點辦做好高中部及學生宿舍的升級改造，為籌備50周年校慶奠定堅實基礎。

　　4、加強黨建工作。繼續全面深入學習貫徹十九大精神,扎實抓好黨員干部培養，強風廉政建設，加強“一崗一預防”工作，落實黨建工作措施。

　　三、主要工作及要求

　　(一)加大內部管理，促進素質提升

　　1.加強黨建工作。本學期繼續加大黨的十九大及重要講話精神的學習與宣傳力度，貫徹“_”精神，確保十九大及_精神貫徹好，落實好。在全體黨員中扎實開展“兩學一做”(學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員)教育活動，認真執行“三會一課”(定期召開支部黨員大會、黨支部委員會和黨小組會;按時上好黨課)制度。加強黨員教師的政治理論學習，保持思想的時代性，堅持做到“教育經常化、管理規范化、學習制度化、發揮作用具體化”的工作要求，充分發揮黨員教師的戰斗堡壘作用。

　　2.抓好智慧型教師隊伍建設。加大教師隊伍培訓力度，促進專業成長，特別是做好學科帶頭人、教壇新秀、教學能手、工作室主持人等培養工作，充分發揮他們的領頭羊及輻射作用。加大年輕教師培養力度，落實青藍結對幫扶工程，加強“三名”工程的落實，促進全體教師向“名師”發展，努力填充市級的學科帶頭人、工作室主持人的空白。規劃好高中擴班及普通高中學生選課走班教學的教師隊伍建設，健全師德教育培訓制度，制定師德承諾書和師德考核清單，努力建設智慧型教師隊伍。

　　3.緊密學校黨團隊工作的關系。學校黨支部要加強對學校團委、少先隊工作的指導，加強年輕黨員、中層干部的培養，落實共青團、少先隊工作改革，確保各項工作正常、有效運轉，促進整體管理水平的提升。

　　4.抓好工會、教代會、婦聯等組織建設。進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利。積極落實送溫暖工程，做好教職工福利待遇的保障工作，關注教職工身心健康。做好病困教師的關心慰問工作。每逢重大節日，組織教師開展豐富多彩的教職工活動，愉悅教職工身心，增進感情，提升教職工的幸福指數與歸屬感。

　　(二)落實立德樹人工作，鞏固文明創建成果

　　201_年我校順利完成市首批文明校園及協助上級黨委政府完成創建全國文明城市“四連冠”工作，校風建設取得新的進展，如何鞏固并發揚文明創建成果是本學期德育工作的重點。務必繼續以宣傳學習十九大精神及落實社會主義核心價值觀教育為主線，深入推進智慧德育工作開展，建設更加文明的校園風氣。具體工作如下：

　　1.抓實德育常規。德育處加大值周值日行政、值周教師的工作監控力度，及時通報檢查情況，將檢查情況納入文明班評比、學生綜合評價及教師的績效評定、評先評優的考量標準，促進檢查工作的落實;團委學生會要加強學生干部、年級學生分會的值周、值日工作的指導，提高檢查工作的時效性，準確性，認真落實德育量化管理，堅持做好學生素質綜合考評(評出A、B、C、D等)并每月予以公布，堅決將綜合素質評定納入學生畢業升學的條件，發揮以“檢查評比”強化學生的守紀意識，促進良好行為習慣的養成，建設良好校風的應有作用。

　　2.深化德育研討。學校德育成員不斷強化智慧德育管理工作研討，規范研討制度，健全強有力的德育工作隊伍。特別是加強家委會、班主任培養、學生干部、后進生轉化、小組_管理、德育活動開展等工作的研討。

　　3.健全德育網絡。包括做好家長委員會、膳食委員會、家長學校、關工委、法制副校長、法律顧問等組織的有效利用，把社會、家庭教育有機地結合到學校的德育工作中。定期組織家長會、法制教育或安全教育專題報告會，落實家長開放日，邀請家長進校園、進課堂、上講臺。做好家訪工作，積極開展報喜式家訪、解困式家訪及探究式家訪，及時做好信息的互通工作，融洽教師與家長們的關系，學期家訪率要達100%以上。利用好微課掌上通、微信群、印發致家長一封信等途徑，定期向家長發送有關信息，積極引導家長做好家庭教育工作，打造家校合作德育品牌。

　　4.凸顯健康教育。抓好智慧德育課程的開展，拓寬德育渠道，抓好對學生的健康教育。特別是利用好德育工作、文明校園建設必檢項目的德育課程，如文明禮貌月、志愿者服務月、掃墓活動、勞動節、五四青年節等重大節慶日、月活動，及“我的中國夢”、“三節三愛”、“夢起校園”、“大手拉小手”、“道德講堂”、“善行義舉榜”等主題，廣泛開展理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華傳統文化教育及法制教育等主題活動。深化心理健康教育特色學校工作的開展，不斷完善心理健康教育檔案，開展生命教育、挫折教育等專題講座，提高心理健康教育水平，保障學生的健康成長。

　　(三)抓好質量提升工程，保障質量平穩發展

　　繼續以各級“十三五”教育發展規劃為導向，以積極推進“智慧課堂”建設、打造“智慧科研”為重點，全面部署教學管理工作的開展，凸顯抓好教學質量提升工程。重點做好以下幾項工作：

　　1.抓教學常規，建設智慧課堂。教學常規管理盡力做到常態化，并及時通報有關情況，發現問題及時提出調整。尤其是要給年輕教師提要求、壓擔子，讓落實教學常規工作成為教師的自覺行動，促進教師的專業成長。加大教學改革的研討力度，特別是做好初一初二使用統編教材、高考使用全國卷的課堂教學指導，定期做好教學改革工作的總結，爭取不斷提高課堂教學質量，有效促進智慧課堂建設。

　　2.抓教學科研，促進質量提升。我們要以打造“慧科研”為契機，積極提升我校的教育科研水平。一是規范教研組例會。有計劃、按步驟地開展教研活動，突出以具體的課例為載體，開展課堂教學研究，打造高效課堂。高中教師要突出對教育新形勢的研究，包括新教材、全國卷及高考改革的研究，以較快的速度適應新形勢的高中教學。二是健全“學術委員會”工作制度，做好立項課題的研究工作。以課題研究為抓手，推動教學科研水平的提高，促進教學質量。三是提供平臺，鼓勵教師積極參加各種培訓學習與教研活動，加強與兄弟先進學校的交流合作，定期邀請名師、教育專家進校園、進課堂舉行各類教學科研專題講座。

　　3.抓中高考備考，保障質量平穩。一方面，中、高考工作領導小組成員要根據備考方案，全面負責，細致管理，跟蹤落實檢查指導中、高考備考工作的開展，確保中、高考目標的實現。另一方面，級部務必要協同做好中、高考備考工作的細節管理，規范月考、模考制度，做好備考質量的數據分析，找出備考短板，深入剖析階段性備考的得失。特別是體藝考生的文化備考工作，如何加強輔導，盡的努力提高吻合率。中考高結果出來后及時統計各類數據，及時跟蹤學生的升學情況，并做好通報工作。積極動員全體師生統一思想，全力以赴，重視備考工作的有序、有效開展，保障中、高考預期目標的全面實現。

　　4.抓社團建設及活動開展。經過近幾年的努力，校本課程開展不斷得以落實，我們要不斷做好鞏固與深化工作，不斷提高課程效果。教導處及早商討并擬定舉辦第十一屆讀書節活動方案，落實好第二課堂社團、大課間及特色項目(包含科普特色、足球特色、體育傳統項目、心理健康教育、語言文字規范等活動的開展。及早商定校慶活動的表演節目、教學成果的展示項目并落實具體人員做好籌備、編排、訓練等工作。

　　5.抓科學應對中高考改革工作。積極落實成立高中部及高中擴班的人才師資配備工程，及早規劃適應高考改革的師資隊伍。制定中考改革教學管理工作方案，落實適合中考改革的教育教學措施。科學應對高考改革，初步建立符合本校實際的學生選課走班管理制度。

　　(四)強化教育發展保障，提高服務質量

　　本學期迎來學校發展變革的又一個高峰期，后勤管理工作時間緊、任務重、牽涉面也比較廣。如何做好學校教育發展的保障工作，重點做好以下幾個方面：

　　1.抓好育人環境建設。學校不斷爭取黨委政府支持，加大優化校園育人環境建設，充實學校的硬件設施。包括改建高中部教學大樓、學生宿舍大樓改造、運動場地升級改造、功能室改造、設施設備的添置等。工程量比較大，時間比較緊，我們務必常與上級各部門、工程隊等做好溝通，不斷加快工程進度，確保預期投入使用。

　　2.抓好學校的財物管理。健全財務監督機制，嚴格執行各項財務管理制度及財務、政務公開。做好學校各項目開支的預算結算，確保各項開支任務的預期完成。做好設備的維護保養，加強節能教育工作，盡量減少學校財物的流失及保障各項教育教學活動的順利開展。完成好預算中的校園建設項目，不斷完善充實教學設施，優化育人環境。

　　3.強化后勤人員的思想建設。完善后勤人員的配置，設定落實后勤人員崗位待遇及等級評定制度，不斷提高工作責任感，提高工作質量。后勤人員務必做到依時或提前到崗并堅守崗位，落實8小時工作制，熱情為教學工作提供優質服務。

　　4.切實做好宿舍和飯堂的管理。定期召開膳食委員會成員會議，深入了解飯堂運作情況，及時整改存在問題。特別是飯堂主管人員要密切留意，不斷改善師生的用餐環境，提高師生滿意度。強化對宿舍物業管理公司的監管，精誠合作，做好學生實行全寄宿后的管理規劃。加強宿舍內部管理，明確入住及退宿制度，切實做好學生的考勤登記工作，發現問題及時通報主管行政和學生家長或級部、班主任，為住宿生營造舒適、安全的住宿環境。

　　(五)狠抓安全管理保障校園平安。

　　安全是學校各項工作的底線，學校各項工作的開展務必首先考慮在保障安全的基礎上予以開展與落實，切實維護校園平安。具體做好以下幾項工作：

　　1.健全機構與制度。學校成立安全工作領導小組，制定安全工作制度，落實安全工作責任人及職責工作。各部門結合工作實際也相應成立安全工作小組及相關制度，健全各方面的安全管理材料。

　　2.抓好校園設備的安全隱患排查和保安隊伍建設;加強進出校園人員、車輛的監管，規范人員、車輛的進出登記手續。做好學校建設項目全面開展后運輸車輛的進出路線、建筑物的堆放、工地安全管理等工作的規劃，確保師生人身和財產安全，。

　　3.抓好安全教育活動的開展。落實好新學期安全教育第一課、節假日安全教育10分鐘、學生的心理健康和青春期教育、道路交通安全、食品安全、防火安全和季節疾病防控等專題講座。關注課堂教學安全，化學藥品管理，定期組織應急逃生演練，積極做好防溺教育及校園法制教育工作，增強師生的安全法律意識。鞏固平安校園成果。

　　4.強化飯堂及宿舍安全管理。加強飯堂人員及宿管員的管理，提高工作水平與思想素質。定期進行飯堂人員的健康檢查，規范食品采購，做好廚房衛生監控，定期將采購食材送專業機構檢測，落實采購物品索證制度和飯菜留樣制度，建立完善臺帳制度，抓好飯堂膳食和衛生管理，每天進行檢查和登記。加強宿舍學生管理，切實落實考勤工作，發現問題及時匯報，確保學生住宿安全。

高中學校工作計劃范文 篇8

　　一、加強教師隊伍建設,提高師資隊伍的整體素質

　　1、加強和改進領導班子的自身建設

　　我校領導班子一貫奉行___、廉政、團結、務實、創新十字方針,班子成員切實加強制度建設,作風建設。制度面前,人人平等,班子成員決不搞特殊化,凡事都要走在教師前面。在汶川大地震捐款活動中,班子成員帶頭捐款。每月28日定為中層領導例會日,每月的工作都能做到工作前有計劃和部署,工作中有措施和落實,工作后有核實和反饋。每周班子成員在校長室進行一次學習,人人做到有筆記,有記錄,有發言,有討論,校長、書記、教學副校長本學期聽課達70節以上,教導主任、教研主任聽課達80節以上。

　　2、強化師德建設,塑造教師良好形象

　　20__年,學校通過新穎、活潑、行之有效的師德建設活動,把以模范師德標兵為主要內容的職業道德教育活動深入開展下去,進一步健全完善師德師風教育機制,學校涌現出了像孫瑞鳳、李紅肖、邢建珍、范海潔等一批吃苦耐勞、愛崗敬業、無私奉獻、受人尊敬的師德標兵,學校沒有發生一例教學事故,沒有出現體罰和變相體罰學生的現象。李紅肖老師本學期代表我校參加了太原市十佳百優班主任評先活動。

　　3、學校始終實行陽光工程、溫暖工程,增加決策透明度

　　學校凡有大額采購支出時,黨政首先商議,中層領導全部參與;外出采購時,必須由兩人結伴采購。學校考核制度、出勤制度等制度的出臺都要征求全體教師的意見,真正做到了___、公正、公平原則。本學期,學校出資安裝了校園廣播網,大大提高了兩操的質量。溫暖工程是一項愛心工程,只要有教職工及其直系親屬有傷、有病住院時,學校領導班子都會帶上慰問品親自去探望,本學期共看望傷病人19人次。

　　二、堅持以學習促發展提高教師的思想業務素質

　　1、讓讀書成為全體教師的共同愛好

　　在郭校長的積極倡導下,我校每一位教師養成了工作之余讀書的良好習慣,大家努力營造讀書氛圍,共同建設書香校園。利用開會時間,大家交流心得體會。

　　2、加強對《課程標準》的學習

　　新的《課程標準》是我們廣大教師近階段乃至今后一個時期教學的依據。本學期,我們充分利用每周二下午教研活動時間,組織語文、數學、英語、體育、自然等學科的教師,以教研組為單位,對各年級段的教學目標、要求,重難點,教學方法等方面進行解讀。

　　3、抓教學常規工作,重務實,重實效

　　⑴首先抓常規,堅持集體備課。各教研組堅持雙周備課,單周教研活動制度。備課做到三定(定時間、定內容、定中心發言人)。四統一(統一教學目的、統一重點、統一作業內容、統一教學進度)。按學期初制定的教研活動計劃正常開展教學研究活動。

　　⑵作業布置和批改講求質量。各年級組教師在組內精心確定全批全改的作業類型,兼顧鞏固和發展性作業,并按時、按量進行批改。不但全批全改,還做到改后再批、改錯與激勵并重。

　　⑶積極引導教師認真總結教學經驗,及時撰寫教育教學論文參加評比活動。本學期全校教師共完成論文有上百篇之多,其中李曉燕、徐玲、孫慧娟、劉先英、梁蕊分獲中國教育學會一、二、三等獎,17名教師在太原市科技論文中獲優勝獎。

　　⑷本學期不定期進行學科調研,還進行期中綜合調研和期末考試。每次調研考核,都嚴肅考風考紀,做到四統一:統一操作要求,統一安排監考,統一組織閱卷,統一登記,確保了考試的公正,成績的客觀真實。

　　⑸畢業班工作。開學初,學校領導班子經過認真研究,加強了教師的力量,并把畢業班工作列入重點工作之一,及時召開畢業班教師工作會議,讓每一位老師認真分析學情、了解學生情況。要求教師以教材為主,打好學生雙基,制定系統的、科學的、周密合理的復習計劃,采用抓兩頭、帶中間的辦法,認真上好每一節課,做到段段看、課課結,特別對學習底子薄的孩子,更要關心照顧,保證完成教學任務。本學期,我們對畢業班學生進入了月考和模擬考試,并表彰了優秀學生,同時,還召開了畢業班部分學生座談會。

　　⑹體衛工作。認真貫徹執行體衛工作兩個條例。我校于五月份重新畫了操場的跑道、籃球場地、羽毛球場地,同時召開了校第三十三屆運動會。為了做好手足口病的防治工作,學校購買了大量的84消毒液,對各室進行定期消毒,并制定嚴格的晨檢、零報告制度。學校加大力度對學生進行心理健康教育,聘請法制副校長進行了一次法制安全講座,心理教師進行了一次心理健康導向教育。

　　⑺開展師帶徒、同伴互助活動。我校年輕教師居多,為了縮短年輕教師成長周期,加強對年輕教師的指導與幫助,提高年輕教師的教學理論水平與教學應變能力,發揮學校骨干教師的帶頭作用。我校根據學校的實際情況積極開展師帶徒、同伴互助活動。其結對師徒13對,學期末對師徒工作進行了考核驗收。

　　三、強化德育工作,提高育人水平

　　1、夯實檢評,規范學生行為

　　⑴堅持抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。本學期共組織十次升旗儀式。幫助學生樹立遠大理想和抱負,懂得成人是成才、成功的前提和可能,促進了學校精神面貌的整體提高。

　　⑵堅持不懈,狠抓養成教育,設立了紅領巾監督崗和衛生監督員,對學生的文明禮貌、行為習慣的養成起到促進作用。

　　⑶加強法制宣傳教育。我們在校園內大力開展普法教育。通過講座、知識問答、晨會教育等途徑和手段,讓學生去學法、懂法、守法。

　　2、創設活動載體,大力開展豐富多彩的活動

　　為提高德育效果,本學期政教處利用廣播、板報等多種渠道,舉行內容豐富、形式多樣的德育活動,創設良好的教育氛圍,努力促進校園文化建設,不斷提高學生的道德認知度。

　　⑴開展以熱愛家鄉從小做起,改善環境從我做起為主題的主題班會

　　⑵開展以注重學生養成教育為主題的主題隊會

　　⑶開展以學雷鋒主題活動月為主題的系列活動

　　⑷抗震救災,奉獻愛心。在汶川大地震后不久,我校全體師生積極行動起來,為災區踴躍捐款,共計人民幣一萬多元。六年級二班的全體師生在班級內第一次捐過款之后,又單獨捐款一千多元。這充分體現出學生的道德品質在我校的培養下是無私且具有強烈愛心的。

　　⑸本學期利用課間操時間組織學生進行了安全逃生演練活動,大大增加了學生的逃生意識。

　　3、認真抓好班主任隊伍建設

　　⑴通過一段時間的準備與意見征求,本學期我校的《班主任考核標準》出臺并進入實施階段。此標準的出臺,旨在進一步的知道班主任開展工作,規范他們的工作,激勵班主任更好的做好本職工作。

　　⑵本學期,組織召開了班主任例會,邀請學校班主任工作較有特色的老師,介紹自己在班級管理中的經驗。使大家互相學習,取長補短,對提高班主任隊伍素質起到促進作用。

　　四、齊抓共管抓安全

　　安全是學校的頭等大事,安全工作重于泰山,學校各部門在學期中結合部門特點,進行了各項安全工作。

　　1、學校與每一位教師簽訂了《安全責任書》。

　　2、教學上讓每一名任課教師制定了切實可行的課堂安全預案。

　　3、辦公室健全并完善了防地震、防火災、防疾病等各項安全預案,在檢查中得到了萬柏林區教育局檢查組的好評。

　　4、政教處、大隊部利用櫥窗、廣播、地板畫、班隊會進行了豐富多彩的安全教育活動。

高中學校工作計劃范文 篇9

　　一、學校基本概況

　　我校是一所鎮中心初中。學校現有14個教學班，627名學生，103名教職工，其中專任教師80人，教師學歷達標率100%，具有本科學歷教師達85%以上。

　　學校全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，不斷深化課程改革，努力提高課堂教學效果，初中畢業生升學率達99%以上，連續15年獲得縣初中教育評估綜合獎。

　　學校先后被評為“全國青少年普法教育先進單位”、“江蘇省實施教育現代化工程示范學校”、“鹽城市依法治校示范校”、“鹽城市心理素質教育實驗校”、“鹽城市安全文明校園”、“鹽城市中學生素質拓展計劃試點學校”、“鹽城市德育工作先進學校”和“鹽城市平安校園”。

　　二、三年總體工作目標

　　全面貫徹黨的教育方針，以培養德、智、體全面發展的一代新人為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，深入推進素質教育。

　　堅持教育為人民服務的宗旨，不斷深化改革，努力提高教育教學質量，爭創“和諧校園”，促進學校持續發展，辦好讓人民滿意的教育。

　　積極實施教育現代化工程，充分發揮農村學校的綜合功能，把學校辦成鄉村基層的文化、科技和教育活動基地，發揮農村學校作為當地文化中心和信息傳播中心的作用。

　　三、年度工作目標

　　年度目標

　　德育工作

　　建立科學的德育評價體系。

　　形成德育工作序列化方案，初步構建起本校的德育模式。

　　加強和改進德育課程，形成德育課程改革方案。

　　創建市“和諧校園”。

　　進一步完善本校的德育模式。

　　德育課程改革取得較大成效。

　　基本形成德育工作特色，尤其在養成教育方面形式特色。

　　大力開展德育教育資源，落實德育實踐基地，學生道德實踐活動成效顯著。

　　德育課程改革取得顯著成效。

　　形成鮮明的德育特色。

　　實現科學化、規范化、網絡化管理。

　　各項德育考核指標達到高標準要求。

　　強化德育科研，科研成果能在全縣推廣。

　　教學工作

　　健全新型的教科研隊伍。

　　全體教師更新教育教學理念。

　　進一步修改教學模式，修訂教學管理制度和評價制度。

　　多數學生能進行“自主、合作、探究”式學習，具有嚴謹的學習態度、良好的學習習慣、較強的學習能力和綜合實踐能力，發展興趣特長。

　　修訂校本課程實施計劃，編定校本課程實施內容。

　　進一步充實完善課改方案和教學模式。進一步完善教學管理制度和評價制度。

　　絕大多數學生能進行“自主、合作、探究”式學習，學習態度嚴謹，學習習慣良好，學習能力和綜合實踐能力較強，發展興趣特長。

　　充分發揮校本課程作用，打造學校新的特色，對教科研課題階段性實驗總結。

　　形成完善的教科研管理模式，教科研考核、評定制度完善。

　　全體教師自覺用新的理念指導教育教學工作。

　　形成具有本校特色的課改模式，并能在縣內推廣。

　　每個學生都能進行“自主、合作、探究”式學習，學習態度嚴謹，學習習慣良好，學習能力和綜合實踐能力較強，充分發展興趣特長。

　　形成具有農村學校特色的校本課程系列，每個學生都具有特長，具有為農服務本領。

　　隊伍建設

　　形成科學的教育教學管理機制，完善崗位責任制、學科帶頭人和青年教師培養提高方案以及科學的評價機制。

　　骨干教師占50%，被縣確定的教學骨干占10%。

　　80%的教師能夠運用現代化教育技術手段、開發多媒體教學軟件。

　　60%教師的教育教學論文在縣級以上評比中獲獎或在報刊上發表。

　　全體教師敬業愛崗，好學上進。建立起一支在全鎮有較高地位和較大影響力的師資隊伍。

　　進一步完善教育教學管理機制，創造良好的人才成長機制。

　　骨干教師占60%，被縣確定的教學骨干占20%。

　　教師在運用現代化教育技術手段、開發多媒體教學軟件方面具有較高的能力，且教學效果顯著。

　　80%教師的教育教學論文在縣級以上評比中獲獎或在報刊上發表。

　　教師隊伍師德高尚、業務優良、結構合理，在縣內有較高地位。

　　實現教育教學管理的高水平、高檔次，全面完善隊伍的提高機制。

　　骨干教師占70%，被縣確定的教學骨干占30%，有5名以上教師成為全縣或全市有影響的名教師。

　　90%教師的教育教學論文在縣級以上評比中獲獎或在報刊上發表。

　　建立起一支師德高尚、業務精良、開拓進取、成果豐厚，在市內有良好聲譽的師資隊伍。

　　規范管理

　　構建一個模式，堅持“兩全”，做到“三個到位”。一個模式是新的有效的校本管理模式：科學完善的管理網絡、完整的系列化管理制度，健全的考核評估體系，有效的學校內部激勵機制，開放辦學，讓家長和社區代表直接參與學校管理與監督。

　　堅持“兩全”即堅持全員管理，全過程管理。建立學校、處室、年級組三級督導評估體系，將學校督查、年級組自查、互查有機結合，教務處的教學“五認真”常規檢查、年級教學視導、備課組督導、階段抽考，政教處的班級常規督導交叉進行。每次督導、抽考后都要形成督導報告和質量分析，通過召開教情、學情分析會進行反饋，加強督評之后的跟蹤管理，形成長效管理機制。

　　做到“三個到位”，即領導到位、責任到位、激勵到位。強化校級領導領班值日制度，強化中層以上干部周聽課日制度。在教師實績的考核上，先對該教師所屬的班級、備課組進行整體考核，再將考核結果與該教師個人的教學實績結合起來進行綜合考核獎懲，發揮整體效益。

　　繼續加大校務公開的力度，健全經濟責任制度，財務管理制度。

　　把每一項教育教學管理的基本要求逐項落到實處，并在“精、細、實”上狠下功夫。

　　縮小學校管理模塊，下移管理重心，組成年級管理模塊，每個教師既受年級組管理，又受備課組管理，雙輪驅動，形成一種“職能交叉、平行進行、協調同步”的運作機制。

　　激發良性競爭，抓實管理常規。每月按三個等級對各年級進行分級評比，發流動紅旗，評比結果納入當月考核和學期綜合考核。常規管理實行年級管理小組成員領班值日制、學生周集訓制、周總結月評比制。教學管理實行階段教學目標過關制、學期教學質量考核驗收制、學年教學質量評估獎懲制。

　　職能處室和年級組、教研組、備課組職能明確，分工合理，形成合力，不斷完善科學管理保障體系。

　　完善校務公開的思想保障系統、權力保障系統、運行保障系統和手段保障系統。健全督查機制，構建學校管理中的三級督查網絡，一級網絡是領導集體督查層，二級網絡是職能部門督查層，三級網絡是群體互動督查層，充分發揮各級督查網絡的效能。

　　校園建設

　　積極打造“人文校園”，繼續營造校園人文環境，繼續辦好校園廣播系統，定期出刊板報、畫廊，積極開展文學社、小記者站、校園文化節等活動，環境布置美觀大方，體現教育性。

　　努力建設“信息化校園”，上好信息技術課。所有教室均裝備電視機、收錄機和實物投影儀。

　　進一步打造“平安校園”，建立學校安全、衛生、穩定工作責任制和責任追究制，與食堂工作人員、宿舍管理人員、班主任簽訂安全衛生工作責任狀，添置消防器材，消除安全隱患。

　　努力創建“法制校園”，建立、健全各類管理制度，全面推行校務公開，嚴肅考風考紀，杜絕侵犯教師和學生合法權益行為的發生。

　　繼續創建“文明校園”，師生言談舉止文明，人際關系健康和諧，經常保持環境整潔，地面無痰跡、紙屑，窗明幾凈。

　　建立和完善教育收費制度，進一步規范辦學行為。

　　建立貧困家庭子女就學保障機制。

　　繼續創建“生態校園”，按照綠化、美化、香化的要求，調整優化校園綠化結構，植樹、建草坪、設花壇，全部到位。健全制度，落實管理責任，掛牌標明校園綠化樹種，使校園成為生物學知識的學習園地。充分利用生態節日，開展系列科普宣傳活動。

　　進一步改善校園人文環境，在原有基礎上擴建規模較大的櫥窗。

　　加快信息化步伐，100%教師利用電腦上課，基本實現辦公自動化，做到資源共享。

　　進一步加強校園環境管理，校園環境整潔、優美、文明，使學校變成花園和學生讀書的樂園。

　　校園文化氛圍濃烈。

　　初步建立遠程教育系統運行管理保障機制，加強現代遠程教育，初步形成信息化環境，發揮農村學校作為當地文化中心和信息傳播中心的作用。實現教育信息技術與學科教學的整合，以信息化帶動教育現代化。

　　特色創新

　　創建市綠色學校。

　　辦好校園廣播系統，定期出刊板報、畫廊，積極開展文學社、校園文化節等活動，環境布置美觀大方，體現教育性。

　　校園環境整潔、優美、文明，努力形成獨特的文化風格，使全體師生每時每刻都能在潛移默化中享受先進文化熏陶，實現人格的升華。挖掘繼承和發展學校的優秀傳統，并賦予時代精神，突出抓好校風、教風和學風的建設。圍繞發揮學生的個性特長，開展形式多樣的校園活動，張揚、培養和鍛煉學生的各方面能力，促進學生全面發展。倡導“以人為本，文化關懷”的`思想，構建平等、民主、和諧的新型師生關系。

　　創建全縣農村初中一流生態校園。

　　全校形成生態校園組織網絡，校長掛帥，成立創建領導小組，各處室分工負責。

　　學科教學對學生進行環保理念的滲透，并編制生態校園的校本教材讓學生學習，并開展豐富多彩的活動，切實提高學生的環境意識和環保能力。

　　通過創建生態校園，不斷增強學生的環境意識，明顯提高現代文明素質。

　　建立遠程教育系統運行管理保障機制，加強現代遠程教育，形成信息化環境，發揮農村學校作為當地文化中心和信息傳播中心的作用。實現教育信息技術與學科教學的整合，以信息化帶動教育現代化。

高中學校工作計劃范文 篇10

　　一、 上學期工作回顧

　　上學期，我校工作可以說是經歷了一個重要而關鍵的發展時期。令我們倍感欣慰的是：我們實現了辦學規模的擴大，進一步增強了辦學實力;根據形勢的發展和工作需要，順利實施了新的機構設置;教師隊伍在動態發展中得到優化;積極主動地應對學校改制帶來的挑戰;學校外部環境得到有效改善。經過全體教職工的團結奮斗，不但按計劃順利完成各項工作，而且有效地開創了工作新局面，使各方面的工作在改革中獲得了穩步發展。

　　1、在人員變化比較大的情況下，學校整體工作運行良好，充分體現了龍滌中學的強大的凝聚力和很強的生存能力。

　　2、新機構設置運行良好，各方面職能都得到了有效的發揮。

　　一體三重"擴大實驗并做公開課，李傳波老師的基于網絡環境下的物理探索課，趙靜老師參加由哈爾濱電教館組織的哈市課改實驗區"現代教育技術與課程整合教學實踐活動"并做示范課，馬代民、何俊麗老師的新課改公開課，都得到了有關部門和專家的好評，產生了積極而良好的影響。學校連續第十次獲得"哈市大面積提高教學質量先進學校"稱號。

　　4、德育工作又有新的進展。在學生人數增長迅速、規模明顯擴大的情況下，高初中分部管理，整體狀況良好，取得了比較令人滿意的成果。學生的文明習慣有一定提高。加大對迷戀網吧、涉足早戀和轉化后進生工作的力度，并顯現初步成果。與城北派出所聯合，設立了治安聯防室，對減少和杜絕突發事件、凈化校園周邊環境起到了積極作用。5 、學校信息化建設取得較大進展。按照學校規劃，完成了校園網建設，并在互聯網上設立了自己的網站，在學校管理和形象化建設方面發揮了積極的作用。

　　6、宿舍、食堂如期投入正常運營，使學校服務育人的功能進一步完善。教師早餐問題同時得到解決。初中部室內學生男廁所得到恢復。

　　7、學年組建設得到了加強，學年組長的工作更加積極主動，三個作用的發揮更加突出，整體工作更加統一。畢業年級工作穩定扎實，勢頭良好，讓我們看到了更大的希望，喚起了我們更大的期待。

　　8、學校成功地組織了規模空前的秋季運動會，活躍了校園文化生活。教師迎新年聯歡晚會不僅展示出了濃濃的節日氣氛，更表現出了全體教師昂揚振奮、積極向上的精神風貌。

　　成績是突出的，但我們也要看到工作中存在的問題。查擺問題，改進工作，這集中體現著我們務實的工作態度和工作作風，更能看出我們的勇氣和自信，也是我們工作所要努力堅持的思路與方法。

　　1、學校整體工作的計劃性和協調職能有待進一步加強。

　　2、教師教育觀念轉變相對滯后，教學方式、教學方法尚顯陳舊、落后，還沒有從重教輕學的狀況中走出來，不能夠真正從學生學的角度調整我們的教學。課堂教學還不能完全滿足學生的要求，甚至還出現了嚴重的教學事故。

　　3、教學常規管理還存在一定的薄弱環節。教師在遵守上課時間和自習深入方面還存在較嚴重問題。

　　4、需進一步豐富德育內容和改進德育方法。面對行為缺乏規范、自我放縱而家長又無可奈何的學生，工作缺少辦法，打架、早戀、迷戀網吧等嚴重違紀事件還沒有根本杜絕。

　　5、衛生管理存在漏洞。學校在檢查上重視不夠，各職能部門負責人要求得不夠，學生和相關管理人員投入不夠，致使某些教室的室內衛生和辦公室、公用教室、實驗室的衛生狀況都存在不同程度的問題。

高中學校工作計劃范文 篇11

　　【指導思想】

　　總務處將以區教育關于加強疫情防控工作的要求，進一步提高政治站位，以“控制傳染源、切斷傳播途徑、保障師生安全”為目標，認真做好復學工作和學校硬件建設工作，盡力保障師生在校期間的健康，合理利用好預算經費，采購和利用好防疫物資、搞好學校建設，保障教職工福利，提升學校辦學整體水平。

　　【工作目標】

　　1.做好新冠肺炎防控工作。

　　2.加強學校硬件建設。完善食堂硬件建設和設備添置;完成食堂整改;完成宿舍樓改造工程;完成教學樓、實驗樓、食堂、行政樓部分墻面的加固改造;做好教職工1號、2號家舍樓拆遷前期準備工作。

　　3.加強食堂管理，提高膳管會對食堂管理的參與度，提高師生飯菜質量和用餐的滿意度，滿意度達90%以上。

　　4.加強水電管理，減少水電能耗，爭取水電能耗比上學期減少0.5%。

　　5.加強財物管理，完善固定資產入庫登記和結賬工作，注銷報廢資產。

　　6.加強學校安全工作，確保飲食、消防、飲水、運動設施等0事故。

　　【工作措施】

　　(一)做好新冠肺炎防控工作

　　1.做好校門口的體溫檢測和人員疏導工作，做好進校人員及車輛的登記備案工作，嚴禁無關人員進入校園。

　　2.合理安排后勤人員進行全校衛生清潔和環境消殺。

　　3.做好食堂、餐廳的食材進貨管理和飲用水水質監測，保障疫情期間師生員工工作必需品和防護用品的供應。

　　4.負責隔離醫學觀察場所的統籌管理、流程設計、人員轉運、物資保障、環境消殺等。

　　5.做好疫情防護必需物資的購買、儲備和保障與協調。

　　6.督促宿舍改造施工單位切實履行承建主體的防控責任，明確并落實好在疫情防控和維護職工生命的主體責任，準備充足的口罩、紅外線測溫儀、消毒液等疫情防控物資等。

　　(二)加強學校硬件建設。

　　1.完善食堂硬件建設和設備添置。依據1月份市場監督局委派第三方對各校食堂巡視的結果，學校利用寒假對食堂進行了整改，備餐間墻壁進行瓷磚修復，清洗間進行吊頂、墻壁用鋁塑板上墻、還將添置蒸飯箱一只、消毒車2輛、蔬菜、葷菜專用菜筐45只、專用櫈板21塊、菜刀12把、運飯箱平板車20輛、保溫箱10只等。

　　2.完成宿舍樓改造工程。本學期總務處將積極參與學校宿舍改造工程工作。首先做好復工準備工作，根據當前疫情防控工作要求，協助施工單位做好復工申報工作，督促施工單位做好防疫工作和施工安全工作，并與工程監理、跟蹤審計一起做好工程質量的監督、審核工作，確保工程質量。

　　3.完成教學樓、實驗樓、食堂、行政樓部分墻面的加固改造。學校墻面加固工程去年暑假完成了招標，由于時間問題，大量施工只能等到今年暑假完成，但由于疫情原因，今年暑假有可能時間會縮短，工期得不到保障，總務處做好的應急安排、行政樓、食堂將提前施工，初三教學樓等中考結束后馬上施工、爭取在暑假完成工程。

　　4.做好教職工1號、2號家舍樓拆遷工作。依據學校事業發展需求，學校必須拆除教職工1號、2號家舍樓，新建行政樓和圖書綜合樓，把現在的行政樓改成教學樓。總務處將積極配合校長室做好拆遷動員工作和教職工拆遷簽字工作。

　　(三)加強食堂管理

　　1.本學期總務處將按照上級部門要求，配合蘇南食材公司做好食材的征訂、接收、驗貨工作，確保每天師生飯菜的正常供應。進一步加強對食堂管理的力度，定期開學初召開食堂人員會議，加強理論學習和業務培訓，提高食堂工人素質。針對這次疫情防控要求、學生用餐將采用教室用餐和食堂用餐相結合的方式進行，總務處將添置平板車、保溫箱、防滑墊等設備，把飯菜送到教學樓、并將與德育處協調動員班級學生協助食堂員工搬運飯箱，確保師生用餐人與人間隔一米以上。

　　2.加強食堂管理力度。本學期總務處安排邵明強主任專門負責食堂管理，增強管理隊伍力量，學校每天安排一名行政、一名食品安全管理員和一名廚師進行食材驗收;疫情結束后每天安排行政進行陪餐;安排校醫進行食材快檢等，確保師生吃飽、吃好、吃安全。

　　3.膳管委將定期開展活動，充分利用膳管會對食堂的管理和監督，定期對食堂工作進行考評，提高師生滿意度。

　　4.加強對學校廚房垃圾管理，將有惠聯熱電前來收走處理。

　　(四)加強水電管理減少能耗

　　1.在做好學校消防管道改造和廁所水箱更換的基礎上，落實水電管理責任制，和德育處一起加強對宿舍和廁所的檢查，及時更換漏水水箱、減少水的浪費。總務處安排人員每天進行管道巡視，預防漏水現象;加強對食堂用水的管理，防止水龍頭無人關閉現象的發生。

　　2.加強的直供水的管理，設置合理的供水時間和溫度，本學期停止瓶裝水供應，禁止教師使用電水壺燒水現象。

　　3.總務處還將定期對學校所有用水、用電設備和管道進行排查，消除漏水、漏電現象減少浪費。

　　4.學校水電費本學期要力爭減少0.5%。

　　(五)加強財物管理，完善藝體樓資產入庫登記和結賬工作，注銷報廢資產

　　1.加強固定資產的管理，做好固定資產入庫工作，并按時進行月結賬，確保固定資產與學校財務賬一致;并做好報廢資產的注銷工作。本學期要做好宿舍原有衣柜、床鋪和老辦公桌的報廢工作;還將與德育處一起做好教室課桌椅登記、標簽工作，責任到每個學生。

　　2.完成新增教育技術裝備的入庫、入賬工作。

　　3.加強財物管理，規范票據，嚴格執行一費制收費原則，代收代支的費用及時向師生和家長公示，遵循自愿的原則，學期結束時及時做好學生各項費用的結算清退工作。

　　4.加強物品采購審批制度，單張發票金額在5000元以上的必須學校校長班子全體人員簽字。

　　(六)加強學校安全工作，確保飲食、消防、飲水、運動設施等0事故

　　1.完善安全設施，按合同完成學校消防帶更換、滅火器藥液更換、及時維修學校公共設施、確保學校消防、用電、學生活動、上下樓梯等安全。

　　2.加強食品進貨管理和加工管理，確保師生飲食安全。

　　3.加強飲用水索證管理、水質檢測和濾芯更換管理，確保師生飲水安全。

　　4.加強對電子圍欄的檢查和維護，加強學校前后門道路疏通管理、安排顧菊根和行政值班人員昨晚上路疏通交通，確保師生進出學校安全。

　　5.定期對特種設備的檢查和維修，確保安全使用。

高中學校工作計劃范文 篇12

　　新學期馬上就要開始了，我們應該有一個新的氣象，實現學校這個學期的成績爆發。

　　過去的一個學期，我們學校的總體成績不是非常的理想，各項測試很多都沒有達到指標，而期末測試也不好，很多學生的成績出現滑坡。這都是很不好的現象。

　　所以這個學期我們學校一定要勵精圖治，將我們學校的各項指標都提上去，特別是學生的成績一定要出現大范圍的進步，不能再出現上學期很多學生的成績不好的現象了。另外學校評比也要進步。

　　為了實現我們學校這個學期的目標，我們必須制定出好的教學工作計劃：

　　一、指導思想

　　全面貫徹國家教育方針，積極實施新課程改革，大力推進素質教育，全面提高教育教學質量。認真落實《xx市中小學教學工作常規》和縣教育局年度工作要求，冷靜分析我校教學工作中存在的問題和不足，正視現實，承認差距，切實制定工作任務和目標;更新觀念，改進方法，有效提高教學質量和師資水平，盡快使我校教學質量穩步上升，努力推進我校教育和諧發展。

　　二、工作任務和目標

　　1、狠抓保學控流，確保普九成果，防止輟學率反彈，實現初一新生入學生率達100%，學期鞏固率達98%，學年鞏固率達97%的目標。

　　2、狠抓教學管理，提高教學質量，實現初三畢業會考一中上線xx人以上，普高上線xx人以上，五率總評進入全縣前二十名;期末統考百分之七十科成績及格率、優秀率和平均分三項指標校平均達到或超過全鎮平均其中八年級六科、七年級五科。

　　3、加強校本教學研究和培訓，努力開設好綜合實踐課，解決學校教學工作中存在的問題，大面提高學生綜合素質從而提高教學質量，發揮學生特長，開好興趣班，促進學生特長發展和教師專業成長。

　　4、加強對儀電、實驗、電教、圖書、檔案等分線工作的管理和考評，充分發揮其為教學服務的功能。

　　5、加強學習與研究，提高教師業務水平，適應新課程教學的新要求。

　　6、狠抓教學常規管理，規范教師行為。實現因教師行為而引發的事故為零。

　　三、工作重點及內容

　　1、保學控流，防止輟學率反彈，迎接“兩項檢查”;

　　2、健全教研制度，落實教研活動，提高教研實效，走出教研工作形式化的誤區;

　　3、加強教師崗位培訓，提高教師業務能力，適應新課程教學對教師的新要求，從而提高教學質量;

　　4、制定校本課程實施方案，在七年級進行校本課程選修課集中開設的試驗，穩步推進我校校本課程建設。

　　四、工作措施和方法

　　(一)保學控流

　　1、繼續實施并完善保學控流制度，落實控流責任，嚴格執行獎罰制度。控流績效計入綜合考評。學年鞏固率低于95%的班級責任人不予評優。

　　2、加強家校聯系。采取上門家訪、電話家訪、召開家長會、成立家長委員會等多種方式，促進家校溝通，增進相互理解，形成教育合力，家訪達到60%做到優生、學困生、問題生必訪。

　　3、規范教師教學行為，努力建設尊重學生、真誠愛護學生、熱心為學生服務的教風，嚴肅查處歧視學生、侮辱體罰學生的人和事。

　　4、系統開展多種學生競賽活動，為充分展現學生個性特長搭建平臺。

　　5、完善學生評價方案，建立多元評價體系，建立學生成長檔案袋，規范學生思品評價工作。

　　(二)教學管理

　　1、落實《xx市中小學教學常規》，修訂《學校新課程教學常規》，適當調整教學常規要求，盡量減少形式化的工作要求，減輕教師工作負擔。

　　2、改進教學常規工作檢查方式，減輕檢查給教師造成的心理壓力，提高檢查質量。

　　3、加強對教師課堂教學的督查與指導。校務值日人員堅持值日聽課制度。校長和教導主任，每期聽課不少于30節，其他校務成員和教研組長每期聽課不少于15節。淡化隨堂聽課的評價功能，加強其指導作用。

　　4、加強音樂、體育、美術、信息技術、寫字等活動課程的管理，規范教學行為，完善考核辦法。明確質量要求，強化獎罰措施。(合格率不低于90%，優秀率不低于30%，特長生培訓比例不小于5%，中考特長生上線不少于2人。)

　　5、堅持教學常規工作每月講評制度，及時通報教學中存在的問題和不足，指導教師盡快改進。

　　6、加強圖書室、儀電實驗室、電教室、檔案室的管理與檢查。做到圖書分類上架規范，檔案齊全，定期開放，借閱管理規范;實驗室管理制度健全，儀器入柜規范，衛生狀況好，實驗開出率達到規定要求;電教室電子教學資料配置齊，管理善，有冊可查，設備運轉正常，電教課開出率達到上級規定要求。

　　7、堅持每期對教師教學工作進行綜合考評，加重教學質量在綜合考評中的權分。

　　8、精心組織開辦初二、三音樂、體育特長生培訓班，進行系統訓練，提高訓練成績。

　　(三)校本教學研究和教師培訓

　　1、加強理論學習。以現代遠程教育系統為載體，組織教師網上學習，提高教師信息技術運用能力，增強對新課程教學的認識，提高新課程教學能力。教師每期做不少于一萬字的學習筆記，每年撰寫一篇教改信息綜述。教導處、教研組每月進行一次專題業務學習。

　　2、開展課題研究。繼續進行語文讀寫結合課題，認真搞好綜合實踐活動課的開設。

　　3、積極開展課堂教學研討活動，以教研組(備課組)為單位，每兩周一次，按照“說課—授課—評課”的方式進行，做到每次教研活動都有成效。每個教師每期都要上好一堂公開課。

高中學校工作計劃范文 篇13

　　一、指導思想

　　本學期高一年級將在校長室的直接指導下，緊緊圍繞學校的中心工作，科學決策，真抓實干，負重奮進，努力工作。全面貫徹教育方針，嚴格遵循教育規律，建立健全規范辦學的長效機制，進一步落實各項“減負增效”的措施。堅持“文化關懷，師生共進”的辦學理念，積極探索高一年級教育教學工作的特點與途徑。組織開展各種有益于學生身心健康的活動，豐富學生的業余生活。加強對學生愛國主義、集體主義、行為規范養成教育，培養學生自我管理、自主學習的能力，不斷促進學生的全面發展。

　　以“聚焦有效教學，打造高效課堂”為行動指南，優化教學過程管理，強化工作的檢查和落實，一切圍繞質量轉，一切圍繞質量干，為學生三年學習奠定堅實的基礎。全體師生要以滿腔的熱誠、高昂的斗志投身到自己的工作和學習中去，腳踏實地、埋頭苦干，努力實現學生自主學習效益最大化、教師課堂教學效益最大化，以扎扎實實的業績向20xx年二中50周年校慶獻禮。

　　二、工作目標

　　培養學生良好的生活學習習慣，陶冶學生高尚的情操，練就學生強健的體魄，夯實各學科基礎，逐步形成能力，為學生三年學習生活奠定堅實的基礎。

　　三、具體工作及其措施

　　㈠ 教育管理工作：

　　1、強化班主任管理，充分發揮班主任班級管理的核心作用：班主任是一班之魂，是一個班級教育教學質量的第一責任人，其職責和任務是教書育人，重在育人。每位班主任必須充分認識班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色，進一步明確班主任工作的職責和任務，充分發揮班主任在管理班級中的核心作用。每位班主任要按照“五勤”要求，工作力求“嚴、細、實”，對學生要嚴格要求，嚴字當頭，嚴中有度，嚴中有愛。要深入學生學習、生活的每一個場所，做細致入微的工作，全面了解每一位學生，深入分析學生思想、心理、學習、生活狀態，認真做好班級的日常管理工作，維護好班級良好的秩序，要加強與課任教師的溝通，及時了解學生的學習狀況，主動與家長聯系，努力形成教育合力。

　　班主任工作要扎實認真，言必行，行必果，凡事都要善始善終，切勿虎頭蛇尾。工作要注重方法，勇于創新，要根據不同的班情、不同的教育對象，施行不同的教育策略，多鼓勵，多表揚，少挖苦，少批評。要充分發揮班委干部的作用，選好人，用好人，充分發揮班集體巨大的教育功能。班主任老師要嚴于律己，率人垂范，用自己的言傳身教去感染學生，去引領學生的成長。要進一步強化班主任每周例會制度，每次例會要做到準備充分，主題鮮明，高效務實。班主任例會要有新的思維，新的創意，各位班主任可各抒己見，獻計獻策，及時交流教育信息，了解學生動態，解決突出問題，研究并布置一周各項工作。

　　2、強化常規管理，提升管理水平：重溫《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《宣城二中學生一日常規制度》。充分發揮《守則》《規范》《一日常規》在學生養成教育中的作用。關注學生學習生活中的每一個細節，從具體小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓實過程、抓好細節、反復抓、抓反復，抓出實效、抓出水平，讓學生做到“自主學習”，“自律生活”。

　　班主任要上好每周的主題班會課，有目的、有重點地對學生進行常規教育和行為習慣教育，讓學生能自覺遵守學校的各項常規制度。年級部將按照學校要求加強校牌佩戴、車輛停放、公物愛護、衛生保潔、文明禮儀的督促檢查，加強起床、早自習、大課間、午休、晚自習、晚就寢、雙休日等重要時間的學生管理。進一步強化學生《中學生學習常規》，嚴格按照學習常規要求，把握好學習過程的幾個環節，做到認真預習、認真聽課、認真作業、認真自習、認真考試。各學科要結合學科特點，加強學生的學法指導，逐步培養學生良好學習習慣，變學生被動學為主動學，使學生盡快適應高中階段的學習。

　　3、努力打造強勁的班集體。每位班主任老師必須充分認識到：一個強有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量，是我們各位班主任老師工作的出發點和歸宿，打造優秀班集體是每個班主任努力追求的目標。一個優秀的班集體必須具備明確的奮斗目標、得力的學生干部、健康的集體輿論、健全的班級制度、良好的人際關系、高尚的班容班貌、濃厚的學習氛圍。各班要營造積極向上的氛圍，嚴格班規班紀，優化班級文化建設，構健和諧的師生關系，組織開展各項集體活動以增強班級的凝聚力，要進一步完善健全班委會，施行班委干部輪值制，從而形成一種人人參與管理，人人主動管理，人人樂于管理的局面。

　　4、強化自習課、雙休日的管理，力求學生自主學習效率最大化。安徽教育新政實施以后，教師授課時間減少了，學生自主的時間明顯增加。針對這一新情況，新特點，我們必須十分關注學生非集中學習時間的活動狀況，拓展學生自主學習的時空，逐步培養學生自主學習的習慣，提高自主學習的效率。在這一問題上，年級部必須精心謀劃，集思廣益，下狠心、出猛招。

　　努力形成學科教師、班主任、年級值日組老師齊抓共管的局面。學科教師要結合學科特點正確地指導學生的自主學習，班主任老師要加強本班自習課、雙休日的管理和監督。各班要根據各班班情，落實學生自主學習的各項有效措施，及時推廣那些想學習、會學習并在自主學習方面取得成績學生身上的經驗，及時解決學生在自主學習中所存在的一些突出問題，抓重點、重點抓。值日組老師按值日要求準時到崗到位，加強學生自主學習的督促和檢查。我們要求學生做到課課有目標，堂堂有內容，認真預習、復習，認真完成作業。自主學習期間要保持學習場所的安靜，學生學習投入，不應有遲到、早退、曠課、喝水、寫信、去廁所、打瞌睡等行為，更不能串座位、做影響他人學習的事。要進一步降低自主學習期間的“抬頭率，回頭率”，教育學生自主學習期間管好自己的“嘴”，為學生的自主學習營造良好的學習氛圍和環境。

　　5.組織開展各種有益于學生身心健康的活動，豐富學生的業余生活：在教育新政背景下，學生周周回家既不實際也不可能，這給學校雙休日管理帶來了很大的困難，要使學生兩整天都呆在教室看書、做作業也不符合學生身心發展的需求。本學期我們將充分利用學校已有的教學設施和教學資源，結合各學科特點組織開展研究性學習，以培養學生勤于動腦動手、創新思維的能力。另組織開展各種活動，以豐富學生的業余生活。語文學科可組織學生閱讀名著，交流讀書心得，也可結合重大的紀念活動組織詩歌、散文征文或朗誦比賽。數、理、化、生可組建學科興趣小組，為學生參加奧賽奠定基礎。外語開辟外語角，激發學生學習外語的熱情，提高學生口語交際能力。史、地、政也可間或、不間或地組織學科講座以拓開學生的視野，豐富學生的學科知識。年級部也可利用春季這一美好的季節外出踏青，領略祖國的大好河山。

　　㈡ 教學管理工作：

　　6.培養良好的師德，樹立教學的新理念，重塑教師的形象。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，“學高為師，身正為范”。要立足三尺講臺，必須主動遵守《中小學教師職業道德規范》和各項規章制度，具備良好的教師職業道得和良好的教師形象。要志存高遠，愛崗敬業，為人師表，廉潔從教，熱愛學生，誨人不倦，勇于創新，團結合作，嚴謹篤學。要安于平凡，淡泊名利，講究職業良心，努力在精神境界上提高自己。其次要加強學習，不斷提高業務素質。廣大教師要樹立終身學習思想，不斷完善自己的知識機構，要進一步學習先進的教育教學理論，尋求新課程理念下的教育教學規律，轉變教育教學思想，重塑正確的學生觀、教學觀和新型的師生觀。要不斷豐富自己的專業知識，認真鉆研教學大綱、教材，認真研究課堂，認真研究學生，認真研究教法和學法，積極實施有效教學，不斷提高教育教學的質量。

　　7.狠抓備課管理. 備好課是上好課的前提，是打造高效課堂、優化教學過程的關鍵。我們要求每個教師都必須按照個人先備，集體后備，專人主備，二次備課的程序組織集體備課。各備課組長是學科教學質量的第一責任人，必須認真履行其職責，在規定的時間內(周日晚自習)召集全組教師按規定要求集體備課。集體備課除了討論各課教學內容，重、難點和易混點上外，要著重研究教師的教法和學生學法。年級部將按學校要求定期、不定期對教師的備課情況及其教學備課筆記進行抽查，在抽查中發現好的教師和備課組給予表揚，對備課工作做得不好教師和備課組提出批評并責令限期整改。

　　8.狠抓課堂管理. 課堂是教學活動的主陣地，是決定學科教學質量的關鍵所在，也是“減負增效”的主戰場。為確保高效課堂，我們要求教師課課要有清晰的三維目標和明確的達成意識，靈活采用學校“導學、精講、勤練”的教學模式，力求低起點、密臺階、勤反饋，抓兩頭，促中間，認真落實兩個90%，力爭90%的學生在課上接受90%的內容，課堂上每位教師要充分發揮學生的主體地位，杜絕“一言堂”講風太盛的現象。針對課堂教學，年級部將進一步加大對課堂的監控力度，強化教師間的推門聽課，鼓勵組內老師多聽課、多評課，保質保量超額完成學校規定的聽課任務。

　　9.狠抓作業管理.嚴格控制學生的作業量和作業次數，進一提高作業的實效性，走科學高效訓練之路。(1)要求教師布置的作業要符合課程標準、教學目標和教材要求;要精心設計和選編作業，做到難易適度，要嚴格控制作業的數量、練習的次數和節奏。(2)作業批改是教與學的雙向反饋，凡是學生做的作業教師必須及時批改，凡是學生做錯的題目，教師必須指導學生訂正，幫助學生要建立錯題集，教師可根據學生掌握情況二次組織練習。(3)針對學生作業批改情況，年級部將加大檢查和考核的力度，要求各班班長或學習委員對老師布置的作業情況做好記錄，每周向年級部反饋一次。

　　10.狠抓辦公紀律管理。嚴格執行學校作息時間，按時上班、下班，不遲到、不早退。語文、外語早讀課，晚自習管理，相關老師必須按時到崗到位，值日老師每天必須做好考核工作。有事必須書面履行請假手續。 要營造良好的辦公環境 ①、正常上班期間不在辦公室玩游戲、看網絡影視和qq聊天，老師要注意自身形象。②、人際關系要和諧。相互尊重、相互理解、相互支持、和諧融洽、合作提高，營造出一種良好的教研氛圍。在工作中相互配合、合作研討，形成集體智慧，共同完成教書育人的使命。辦公室要保持安靜，避免和工作無關的閑談和喧嘩，盡量不在辦公室抽煙。③、衛生環境一流。辦公室內保持空氣清新，物品放置有序，桌面、地面、玻璃干凈，桌面上作業、書籍、墨水等擺放整齊。廢紙、雜物入紙簍。

　　其余級部工作，諸如安全工作、宣傳工作、寢室管理、奧賽(培優)工作、考風管理等仍將延續上學期的管理制度，有專人負責，在此不再贅述。

　　附：具體工作安排

　　三月份：

　　(1)年級部、備課組擬訂本學期工作思路、制定學期工作計劃。

　　(2)召開學科備課組長會議，布置學生補考事宜，進一步明確備課組長工作職責。

　　(3)召開年級任課教師會：通報期末考試情況，布置本學期工作。

　　(4)各班級開展學雷鋒紀念活動。

　　(5)召開年級學生班會：勵志教育。

　　(6)召開學生表彰大會

　　(7)感恩系列活動。“三八婦女節”……我為媽媽說上一句悄悄話，送上一張賀卡。

　　四月份：

　　(1) 班主任工作會議，三月份班主任工作小結、反饋.

　　(2) 年級班會：學生分層教育。主題：自主學習。

　　(3) 期中考試考試動員、期中考試。

　　(4) 組織高一學生籃球賽。

　　(5) 部分學生座談會，了解學生的學習情況以及教師的教學情況.

　　五月份：

　　(1)五四紀念系列活動。

　　(2)學生常規管理專項整治活動。

　　(3)年級任課教師會：教學常規工作檢查，期中分析。

　　(4)參加“二中情”晚會。

　　(5)高一年級班會：今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。

　　(6)師生讀書節讀書征文、誦

　　讀和演講比賽活動。

　　六月份：

　　(1)高一年級教學工作專項調研。

　　(2) 學科競賽活動。

　　(3)期末考試考試動員。

　　(4)高一年級班會：誠信教育。

　　七月份：

　　(1) 期末考試。

　　(2)學生成績單發放，假期安排。

高中學校工作計劃范文 篇14

　　一、指導思想：

　　20xx年我校在教育局黨委領導下，堅持以黨的“xx大”四中全會精神和科學發展觀為指針，深入貫徹落實國家中長期教育改革與發展規劃綱要，緊緊圍繞建設“質量強校”“特色強校”戰略目標，突出五個“抓好”：一是抓好特色教育(含跆拳道藝體特色、課改特色和德育特色、詩教特色)，二是抓好教學質量，三是抓好安全工作，四是抓好校園文化建設，五是抓好辦學條件改造，構建美麗和諧校園。

　　二、工作目標：

　　1.學校奮斗目標：開拓特色內涵，把學校特色做大做強。

　　2.學校管理目標：加強黨政班子建設，加強各部門目標管理建設，通過實現各部門的目標帶動學校工作的開展，爭創縣教育目標管理先進單位,得分在縣直單位前兩名內。爭創“最美學校”榮譽稱號。

　　3.黨建工作目標：發揮黨總支先鋒模范作用，推進師德師風建設，進一步抓好“四風”建設，加強對接待費交通費開支管理，實現“零增長”。堅持不簽單，爭創縣級以上黨建先進單位，爭當八中最美教師、八中最美黨員、縣最美教師。

　　4.教學質量目標：深入推進高效課堂建設，狠抓教育教學質量，超額完成縣高考預測目標，爭取不比前兩年差，努力爭奪文理科狀元。爭創高考學考市優勝單位。

　　5.特色教育目標：競技體育有新突破，爭取獲得一塊以上的省級金牌;體育高考和音美藝術生高考有提升;詩教工作全面進入課堂。

　　6.特色德育目標：繼續開展特色德育，總結特色德育經驗，編好特色德育校本教材，提升校園文化底蘊。繼續進行“最美八中學子”的評選。

　　7.綜治安全目標：狠抓校園綜合治理工作，爭創縣以上綜合治理先進單位，平安校園，保持省安全文明校園榮譽，爭創省級禁毒先進單位，實現“零責任事故”。

　　8.校園建設目標：美化校容校貌，爭取完成籃球場塑膠Ⅱ期工程，爭取學生公寓工程立項。

　　9.后勤服務目標：辦好兩個食堂，爭取縣級以上先進單位;多方面籌集資金，進一步改善辦學條件，做好服務育人，評選最美后勤服務員。

　　10.群團工作目標：加強工會建設，開好七屆四次教代會，關心教職工工作和生活;組織好校務公開和財務會審工作，做好計劃生育工作，創縣級以上工會先進單位。組織好社團活動、校園藝術節，創市級以上共青團先進單位。做好*教育工作和婦委會工作。做好扶貧助學工作，爭創縣以上先進單位。

　　11.宣傳工作目標：正面宣傳學校，建立獎勵機制，建設好宣傳隊伍，做好縣級以上主流網絡媒體和紙質媒體的宣傳，爭創教育系統先進。

　　12.信息化建設工作目標：加強信息化建設，爭取增建1-2個電腦室、一個錄播室，進一步建設好學校管理平臺，推行電子校務，逐步實行無紙化辦公，抓好“添翼平臺”建設，爭取縣專項資金。爭創信息化建設先進單位。

　　13.招生工作目標：努力做好招生工作，積極爭取政策，確保生源不比去年差，爭取招收到部分特優生;做好特長生招生，爭取政策上更傾斜，專項招生計劃更多，特長更特;創新擇校生招生模式。

　　三、重點工作及具體措施：

　　1、關于高效課堂建設。進一步完善導學案，探索小組建設模式，總結不同形式的高效課堂教學模式，構建務實的高效課堂教學。確保“邵陽市高效課堂建設教學觀摩活動”的成功。

　　2、關于高考。本屆高三是近幾年來基礎最差的一屆，要想方設法確保高考一本二本及尖子生上線人數不比往年差，超額完成教育主管部門的預測目標。努力爭奪文理科狀元，力爭理科縣前10名在2人以上，文科至少1人。一類班級一本二本上線率高出前兩年，創歷史新高;二類班級不比前兩年差。

　　關于學業水平考試。要提高對學考的認識，加強備考工作，加強對學困生的幫助教育。要像培優一樣對學困生進行幫助，力爭學考一次性合格率達到90%以上，超過3所以上省級示范性學校，爭創學考市優勝單位。

　　關于高一教學。加強對高一年級的管理，創新管理方式，進一步提高教學質量，力爭在期末統考中全縣前10名以內有2人以上，前100名、前200名、前400名人數比入校增加20%。

　　3、組織好優生培訓。各年級要創新培訓方式，提高培訓效果。高一高二組織好學科競賽培訓，發揮社團作用，組織參加上級學科競賽，各科力爭在省級以上獲獎，力爭比20xx年更多更好。

　　4、關于教研工作。扎實開展教育教學科研、做好省級課題的結題準備工作，爭取成為優秀課題。加強對已經結題的省級課題的推廣應用。爭取每年新增1個省市級科研課題的立項。

　　加強對年輕教師和年輕班主任的培養，落實師徒制，繼續實施考試制和業務學習激勵機制;組織好教學比武，縣級以上教學比武爭取獲得一等獎;抓好校本培訓，組織好集體備課，建立學校資源網;組織好國培、省培，抓好“一師一猶課、一課一名師”活動，超額完成教育局下達的人物，打造學校名師名課，爭創市縣名師名課。

　　5、關于特色教育。進一步抓好體育模塊教學，抓好跑操和大課間操活動，抓好專業生培訓，力爭體育專業生二本以上上線人數比20xx年有較大增加。

　　做大音體美專業生隊伍，狠抓體藝常規教學，提高學生的身體素質、美術音樂素質，提高音體美社團活動的效果，探索聯合辦學的模式，增強培訓效果，確保藝術類專業生二本以上上線人數不滑坡。

　　進一步抓好競技體育，力爭競技體育在縣內有絕對優勢，市內成績突出，省內有位置。奪取一塊以上的省級金牌，跆拳道在市內保持較大優勢。

　　探索高考科目社團朝研究性學習社團發展的方式，探索走班制教學形式。

　　進一步做好詩教工作，真正做到詩詞進校園、詩詞進課堂，發揮省級詩教先進單位的示范引領作用。

　　6、關于特色德育。繼續開展特色德育，創新激勵機制，做好做實潛質生三級轉化工作。落實一周一主題德育教育，積極開展向模范人物學習活動，繼續開展“最美八中學子”評選活動，爭創縣最美學子。充分發揮添翼平臺的作用，將其打造成新的特色德育平臺。進一步搞好環境衛生，爭創縣最美校園。加強學生心理健康教育和疏導，成立心理危機三級干預系統，重視學生人格的塑造。

　　7、關于綜治安全工作。改進安全教育的方式和內容，落實每周安全教育主題，加大校內外安全環境治理力度，建立安全隱患排查機制，完善安全管理制度，落實“一崗雙責”安全工作機制，完善門衛管理、交通安全、食品衛生安全、用電安全等管理制度，健全各項安全應急預案，并組織好預案演習，實行教師和學生大型活動報批制度，加強防雷、防冰凍、防滑等設施建設，相關部門制定安全體系，加強進出校園車輛登記管理。

　　8、關于后勤服務。進一步改善辦學條件。爭取年內完成學生宿舍窗子改造工程，消除安全隱患;爭取完成青少年活動中心的維修，投入高一年級使用;適當增加宣傳櫥窗，進一步搞好校園文化建設;進一步辦好學生食堂和教師食堂。

　　加強財產管理，實行入庫登記制度、領用制度、購買審批制度，落實班級財產零維修制，學校財產正常維修費比20xx年減少5%以上，做到水電費零增長，力爭減少5%以上。

　　加強學校財務管理，落實財務會審制度、財務公開制度，確保學校正常運轉，確保教職工的政策*利及時足額發放。抓好開源節流工作，積極爭取縣級財政資金和省市資金支持。

　　做好爭資跑項工作，爭取完成籃球場二期塑膠工程;力爭新的學生公寓工程立項，解決學生宿舍無法滿足需求的問題。

　　9、搞好建校70周年慶祝活動，發揮老教師作業，成立專門機構開展專項活動，做好校友聯系工作，成立校友委員會，組織好校慶相關工作。

　　努力做好教育促進會工作，改變教育促進會籌資方式，力爭本年度籌集資金30萬元，并依照相關制度管理使用好該資金，使之充分發揮作用。

　　10、加強工作督查，落實各項分工，實行一月一督查，開展專項督查工作，充分發揮督學的作用，加強對高考、學考備考工作的督查。

　　11、加強黨風廉政建設，進一步健全制度，嚴格執行“大宗物品由政府采購”“學校采購雙人多人制”，工程項目嚴格按政府規定執行，實行陽光操作。治理亂收費，加強作風建設，努力適應“新常態”。

　　12、加強教職工管理，嚴肅出勤管理，杜絕吃空餉行為，嚴格請假制度，進一步抓好坐班管理，治理校外兼課行為。

高中學校工作計劃范文 篇15

　　一、 抓 穩 定

　　根據學校的工作計劃，深刻領會學校的總體工作思路，領會其精神。尤其德育工作計劃，確定班級的工作重心。我認為高三的工作重心就是“穩定”，學生上了高三，會一下子成熟起來，當他面對不容樂觀的高考形勢的時候，會感到心里很茫然，同學們會產生各種各樣的退縮行為，所以，在開學之初的大事就是“穩定”,只有學生穩定下來了，心態平和了，才有了學習和提升的基礎，我按照往年的慣例，認真地做好開學準備，讓學生填寫學生入高三情況調查表，爭取第一時間對學生有個大致的了解。了解情況是班主任工作的前提和基礎。一個班級是否穩定也取決于這個班級是否有意思，為此，我們在第一天就統計了全班同學的生日，生日祝福會準時送達。每一天早自習，在工作不忙的情況下，我會有準備地找同學談心，作為“求穩定”的一個小小手段，當一個人在集體里，他覺得這個集體是有意思的，他是這個集體的主人，他會舍不得離開，他會找到前進的動力和勇氣。

　　二、 促 和 諧

　　同學們來自不同的班集體，也帶著不同的生活習慣和學習習慣。在這個新集體中，如何讓同學們不形成原班的小集團，而傾力打造新的集體，也就是如何促成這個“和諧”，真是個大學問。為此，我多次通過開班會和個別談心的方式促進班級內部的融合與團結，高三六班是同學們高三生活的最后一站，首先從思想上樹立這種團結求生存的意識。其次，我的做法是：首先縮減原二年九班、原一年十一班同學在班委會、團支部所占的比重。在班干部的選配上大膽啟用新人，通過幫帶的形式促其盡快適應新的工作分配。其次，在座位的安排上，我還是吸納了我在高一的做法，同學們可以填報三個志愿，在整體協調的基礎上，盡量滿足大家的要求，盡量讓不熟悉的同學同座，而且，在同學們的倡議下，我一改過去男生和男生一座、女生和女生一座的辦法，首先男女生一座。再次，在學習小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點。

　　三、 求 發 展

　　高三的學習生活是非常緊張的，如何在短暫的時間內讓學生有一個大的提升，需要班主任運籌帷幄，有長遠眼光，有全局意識。我們同學的學習成績一般，目前有兩個同學練體育，兩個同學在外學習美術，三個學生學播音主持(兩個已經開始學習)，高三的目標就是直面高考，要讓同學們自己有成功意識，要讓學生意識到成功是我們策劃出來的，不是天上掉下來的。基于學校目前的高考形勢，我大力鼓勵學生學特長，走藝術類高考之路，對他們我在思想上支持、行動上鼓勵、生活上關心。對特長生的鼓勵也促進了其他同學的學習。爭取在班級建立濃厚的學習氣氛。能夠持久激發同學們的成功動機。

　　四、 強 管 理

　　(一)、充分發揮班干部的作用

　　根據多年的當班主任的經驗，我始終不斷地強調充分發揮班干部的作用，選拔、培養、使用好干部是班主任的寶貴財富，我們班從班長、到值日清掃的小組長都是同學們自己申報、同學評議、班主任最后決定的。

　　(二)、值周班長輪流制度給大多數同學提供一個展示個人管理能力的舞臺

　　基于班級管理工作的穩定性，大多數班干部是穩定的，為了給其他同學一個公平的機會和舞臺，我始終堅持值周班長輪流制。

　　(三)制度管理(初步實現從“人治”向“法治”的轉變)

　　為明確班級干部的具體職責，我先后下發了《三年六班班干部職責》和《班級管理規定》。

　　班級干部的管理和班級制度的管理都是為了實現學生的自我管理。

　　五、 重 細 節

　　(一)、兩本日記，力求班級管理精細化

　　我們班有兩本班級日記，其中一本是學校政教處發的，另一本是我們班自己的班務日記，在高一高二試行班務日記的基礎上，適應高三的新情況，我們在廣泛征求同學意見的基礎上重新進行了修訂：新增了高考倒計時，我的好習慣，我的心里話等等。將在開學第一天投入使用。這本班務日記在時間上：從早到晚，從早上誰開門到晚上誰鎖門;在學習內容上：從早自習到晚自習前的“百家講壇”,到晚自習的紀律。在管理項目上從宿舍到課堂，從室外到室內。是我們班的“大百科全書”。在參與度上，每天每篇日記都至少有8人參與。可以這么說，這本班務日記將是我們三年六班的“心靈史”。

高中學校工作計劃范文 篇16

　　學校總務處在黨支部、學校的領導下，全面貫徹落實學校總體計劃，學校后勤堅持圍繞一個中心，搞好服務。圍繞教育教學這個中心，搞好兩個服務：一是搞好教育教學服務;二是搞好師生生活服務。

　　一、工作目標

　　1、確保為教育教學提供優質的服務。

　　2、嚴格后勤管理，確保學校的正常運轉。

　　3、提高安全意識，加強安全管理，確保安全。無隱患，無重大事故的發生。

　　二、主要措施

　　1、加強后勤建設，強化服務育人意識，努力提高思想素質和業務素質，對學生進行愛護公共財產和保護校園環境的教育，充分調動工作積極性，提高服務效率。

　　2、進一步加強財務管理，精打細算，節約開支。做到有法可依，違法必究，嚴格管理好資金。

　　3、堅持各項財務管理制度，嚴格執行財務審批手續，保證資金合理有效地使用。

　　4、強化校產管理，特別是對財產管理責任制，建立完善的固定資產登記制度。

　　三、具體工作安排

　　1、八月檢查和維修教學用具，保證教育教學順利進行，維修學校圍墻及擋土墻。

　　2、九月修建學校花壇，硬化一個120平方乒乓球場地，平整舊教師宿舍場地。

　　3、十月至十一月份，修建學生宿舍樓廁所，硬化綜合樓至廁所130米的.人行道。

　　4、十二月份，對學校花壇進行種花、種樹。

　　5、20__年元月，進行全校校產清查登記。

　　6、20__年二月份，修理各種桌凳、教學用具，保證教育教學工作順利進行。

　　7、20__年三月份，修補校園綠化帶，進行安全防范工作。

　　8、20__年四月份，抓好衛生環保工作，強化環境衛生事宜。特別對學校特別對學校食堂，學生宿舍樓進行全面嚴格的檢查，確保師生的安全。

　　9、20__年五月份，檢查教學樓、綜合樓的設備設施安全。

　　10、20__年六月份，開展安全教育宣傳活動、安全工作調查。

　　11、20__年七月份，清理、清查學校財產，并做好登記、回收工作，認真做好期末各項費用的清算工作。

高中學校工作計劃范文 篇17

　　又是一個新學期了，沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。經過了高一一年的學習，我想我對于高中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。

　　首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真)，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。

　　最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

　　計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。

　　2.也需要你自己結合自己的情況修改。

　　新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。

　　環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。

　　1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。

　　空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。

　　2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。

　　3.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

　　4.循環復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。

　　5.認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識，按時完成作業，做筆記。

　　6.根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯系時事與中學歷史的聯系。

高中學校工作計劃范文 篇18

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，堅持發展就是硬道理，質量就是硬道理，領先就是硬道理的辦學思路，嚴格貫徹落實中央、省市關于改進工作作風和密切聯系群眾的各項規定，改進工作作風，強化工作落實，提高工作效能，打造優秀團隊，推進學校走上“以德立校，科研興校，質量強校，文化潤校，特色亮校”的內涵發展之路，平心靜氣辦好學校，造福萬千師生，彰顯一中示范品質。

　　二、工作目標

　　1、以德立校，讓德育進一步改變我們校園。優化全員育人格局，建好每一個班級，教好每一名學生;加強德育創新研究，深化體驗式德育，打造德育精品;校風、班風進一步優化，學生道德素養、良好習慣養成取得明顯成效;強化安全管理和綜合治理，校園安全零事故，學生違法犯罪零發生，爭創荊州市安全文明校園。

　　2、狠抓教風、學風，全面提高教學質量。堅持用科學高效的辦法抓質量、扎實過硬的作風抓質量，全面提高學生的綜合素質。--年高考應屆圍繞五級目標：抓實競賽助推名校生(北大清華)1—2人;打造高分群，高分人數居荊州同類學校第4名;一本上線248人;二本上線超650人，三本大面積豐收，擴大體、藝、飛高考人數及質量，提升一本二本上線率，九所學校綜合排名力爭第4名。補校創區域品牌，增分增效趕超公安補校，一本上線超80人。非畢業年級統考高分層學生大幅增長，一本高二過260人，高一達300人，整體排名進入前五名。學生體藝素養、實驗操作、實踐動手能力明顯提高;發展學生特長，學生競賽獲獎在荊州同類學校前列。

　　3、聚焦課改和課堂，務實有效抓教研。深化課堂教學改革，開發校本課程，落實集體備課規范，強化常規教研、高考備考研究、小課題及立項科研課題研究，教師人人有論文獲獎或發表。

　　4、強化師德師風建設，打造優秀團隊。師德就是教育力，教師水平就是學校第一競爭力。以培養高尚、快樂、智慧、成功的教師為目標。強化引領，服務，溝通，激勵，著力解決黨員干部和師德師風方面存在的問題，建樹一中干部教師新形象。以行風評議為契機，深入開展“我就是一中”的活動，以優良師德加快推進教師專業成長。開展優秀小團隊評選，增強協作精神，促進學校大團隊的優秀，行風評議高水平通過。

　　5、強化執行，提升管理效能。建立學校管理信條，創新管理機制，修改完善教師課貼績效發放方案，建立“多勞多得，優質優酬”的科學評價激勵體系。以強化制度執行和提升常規工作標準為重點抓執行力建設。

　　6、精細溫馨，辦師生滿意的后勤。加強公開溝通協商，讓教師共同參與當好窮家;嚴格辦事程序，嚴格財務財產管理，保持艱苦奮斗本色，建設節約型校園;積極營造良好的外部環境，對內加強創收，對外加強項目經費爭取力度，提高教職工福利待遇，控制債務的增長，提高后勤保障力和服務水平。

　　7、統籌協調，項項工作爭先創優。狠抓黨風廉政建設和黨員隊伍建設，永葆黨員干部隊伍的先進性。充分發揮工會作用，豐富教師業余生活，提升教師幸福指數;抓好宣傳工作，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳手段，強化網絡輿情監管，進一步提升一中公眾形象;信訪維穩、老干、群團、計生、裝備實驗、檔案等工作要在全市領先，省級示范中學復評高水平通過。

高中學校工作計劃范文 篇19

　　一、指導思想

　　以“規范、務實、提高、激發潛能、培養習慣”為指導思想，認真貫徹落實學校給年級組下達的目標和學校各處室的工作。狠抓學生的行為規范和養成教育，把培養學生的學習興趣和學習習慣，促學風作為工作重點，抓好教師的職業道德建設，強化責任意識及服務意識，提高年級教師業務能力為突破口，努力營造一個科學、和諧、有創新的人文氛圍。為高中三年打下良好的基石。

　　二、總體思路

　　本學期，以學生行為規范和養成教育為工作重點。努力打造一支敬業愛崗，責任意識強，樂教善教的教師團隊和培養一個守紀創新，樂學善學的學生群體。

　　三、主要工作

　　（一）教風建設方面

　　1、每位教師必須樹立參與班級管理的意識，不允許只教不管的現象，不管紀律的老師不是好老師，課堂上出現問題先自行解決，解決不了的交 班主任處理。

　　2、做好四種角色，不管是新教師還是老教師都要有這四種角色定位。一是學習者，二是授業者，三是引導者，四是傳道者。每位教師必須虛心學習，這是迅速提高我們業務能力的最重要的一點。業務能力提高，我們這個團隊才能更有戰斗力。因此，我們的教師必須深入研究教材、把握教材的重難點，把握高考出題的方式、方法和分值情況。這就要求我們要多做高考題，凡是沒上過高三的新教師必須每周交一份高考試卷。

　　3、注重教學常規管理，配合好教務處的各項檢查工作，每位教師都要嚴格按學校的要求去做。嚴格執行“六認真”。備課不能只抄教案必須有自己的見解、批改作業面批，杜絕學生改。輔導時，教師要簽到，實行簽到制。要針對問題，解決疑難，不應只是到位，該教的教，該講的講，該個別輔導的個別輔導。早上要把背誦、教讀落到落處，晚上要把解決疑難作為重點。

　　4、把集體備課落到實處，不走過場，各備課組長做好記錄，作為今后評優的一個依據，中的備課時間內，該科教師不上課的必須到位備課，不能認為只是網絡班教師的事情。

　　5、班主任每個月交年級組一份班級情況說明，以備年級組、學校了解班級學生情況，為建立優秀學生檔案和制定科學的決策作為依據。

　　（二）學風建設方面

　　1、班主任要利用班會、讀報等時間對學生進行紀律、安全、衛生、法制、道德觀、人生觀和理想教育，把育人工作放在重中之重，堅持攻心為上，使學生從思想上重視高中生活，提高守紀意識，增強法紀觀念，能初步地規劃自己的人生，變盲學為善學。

　　2、把班風建設，學風建設作為突破口，任課教師和班主任應共同規范學習的言行，凈化學生的生活環境，要敢管、大膽管，并要善管，在規范學生言行的基礎上培養學生的自我管理和自我控制力。

　　3、配合政教處、安保科的工作，班主任要經常對學生進行安全教育，把安全放在首位，力爭本學期安全零事故，要樹立抓安全就是抓學風、班風的觀念。

　　4、班級內開展“手拉手，一幫一，結對子，勤奮學習，超越對手”的活動，調動學生的學習興趣，促進學生互幫互學，共同提高，從而為形成良好的學風打基礎。

　　5、注重對優秀學生的培養工作，普通班每班要把前25—30名的同學作為培養生和潛力生。要做好心理疏導工作，定期和他們談心，鼓勵他們，也要及時糾正他們的錯誤，年級組要建立優秀學生檔案，定期召開優秀學生大會，學校和各位教師還應想辦法、花力氣轉化學困生，學困生轉化了，班風就會好，學風就會好。

　　教師們，工作在于做，工作在于抓，只要我們勤做、善抓，積極想辦法添措施，就能形成良好的教風，也能形成良好的班風、學風。有了好的教風、學風、班風就能為我們高二、高三打下堅實的基礎，各班就能完成學校的下達任務，我們就能創造x中的輝煌，創造六中的歷史。

高中學校工作計劃范文 篇20

　　一、認真完成教學任務

　　在這一學期中，完成了《高中語文必修1》和《高中語文必修2》的教學任務。以單元教學為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規教學思路。在使用教材過程中，要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統性”，還應注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式(穿插)教學，避免單一的直線式重復性教學。

　　每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的;“自讀課”必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化、“一刀切”的辦法處理。

　　能夠引導學生養成對名著的閱讀，幫助開闊視野，陶冶情操，提高文化素養及審美能力。薦學生閱讀《名著導讀》和課外閱讀書籍，擴大學生閱讀量，不斷提高語文積累和素質。備課組統一安排在教材教學過程中，安排一定的是課時講授《論語》并引導學生進行學習。在必修一階段閱讀完《家》，在必修二階段閱讀完《巴黎圣母院》，做到有計劃、有措施、有效果，不搞形式，常加強作文的寫作，提升作文水平。

　　二、積極參與教研活動

　　本學期擔任備課組長，能在每周的備課組會上認真組織組員，共同探討語文課題，并積極參與集體備教《家導讀》、《荷塘月色》、《孔雀東南飛》、《游褒禪山記》等課文的活動。同時積極聽課，認真參與評課。

　　本學期還繼續參與語文組的 “傳統文化與語文教學” 課題的研究，順利完成多篇論文結題。

　　積極按時參加教研組、備課組和校際間的教學教研活動;多聽其他老師的課。

　　三、繼續教育計劃

　　四、教學反思。

　　在教學過程與教研小組學習過程中，我認識到自身教學上存在的一些不足之處，在以下這些方面還要多加改進。

　　1.在課堂上還要要更加注意發揮學生的主觀能動性，讓學生多想多說多練;

　　2.進一步將課堂教學與課后練習結合起來，督促學生鞏固所學知識;

　　3.指導學生開展課外閱讀，擴大學生知識面，培養學生的發散思維思維和理解能力;

　　4.和學生多進行交流，特別是給學生強調一種意識，語文能力的提高是循序漸進的，經過一定的訓練是有效果的。如果認為學和不學作用不大，是一種非常危險的信號。

　　學無止境，教無定法，我將在接下來的教學過程中繼續完善我的教學工作。

高中學校工作計劃范文 篇21

　　為落實市教研室20__年教研工作要點和有關方面的工作要求，全面貫徹黨十七*精神和黨的教育方針，認真貫徹學校教育“健康第一”的指導思想，進一步加強學校體育教育教學工作，進一步推進小學、初中與高中學校體育教學改革，不斷提高體育課的教育教學質量。認真搞好教學研究、教學指導、教學服務，以與時俱進精神、開拓創新的意識和思路，創造性地做好學校體育教育與教學工作。

　　重點工作：

　　1.進一步總結初中和高中課程標準實驗的經驗，結合初中與高中實驗的實際情況，進行有針對性指導，進行專題研討和專題培訓，對參與課程標準實驗的任課教師進一步加強專業發展和專項技能的培訓。

　　2.做好天津市初中立項課題的結題和高中研究專題立項與中期推動工作。結合初中與高中課程改革與教學實際需要進行課題的專題研究。(5—6月)

　　3.認真做好天津市中小學體育學科第六屆雙優課小學學段評選相關準備與評選工作。(3—4月)

　　4、高中選項教學現場會準備與召開。(5---6月)。

　　常規工作：

　　5.大力推進教學與科研成果的展示與交流，重點做好中學雙優課獲一等獎教師的教學展示(5月);組織體育學科小學優秀科研成果展示活動，使具有實用價值的研究成果應用于教學實踐，進一步提高體育課堂的教學效益。(6月)

　　6.組織區縣教研員和市中心組骨干教師進行有效教學與教師專業發展的專題研討，提高學術研究氛圍與能力，進一步提高體育教師的科研水平與科研能力。

　　7.組織有關人員認真與市教委體衛藝處合作進行第三屆全國優秀體育課評選與上報工作。(3月)

　　8.組織進行高中選項教學案例的評選，進一步規范選項教學內容、考核項目與評分標準，保證高中課程改革健康有效地進行。(5月)

　　9、按室里的統一要求組織完成全市初中課程改革的總結及專題交流(5月)

　　10、組織部分教研員和骨干教師搞好專題調研，對體育課堂教學現狀、問題及對策建議進行專題研究。(2---7月)

　　11、組織進行小學六年級和高中三年級教師專題與專項培訓。(7月)

　　12、組織進行小學和初中獲獎教學案例的交流(6月)

　　13、繼續做好學科主頁的建設，不斷完善、調整學科主頁的內容，充分發揮其在教研工作中的作用。

　　根據本市課程改革現狀與實際，切實把更新教育觀念，把改變教師的教學方式和學生的學習方式，提高課堂教學評價的實用性，大面積提高任課教師的教學能力和教研水平，提高教與學的效益作為教研工作重點，不斷提高教師的教學設計能力、教學實施能力和教學監控能力，優化教學過程，切實提高體育課的教學效益設想與要求落到實處。

高中學校工作計劃范文 篇22

　　一、指導思想

　　深入學習貫徹落實科學發展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，圍繞提高辦學水平這根主線，以加強教育內涵建設為重點，內抓管理，外樹形象，努力發揚科研興校辦學特色，提高教師素質，深化課程改革，強化教學管理，促進學校的可持續發展。

　　二、本學期重點工作

　　1、繼續深入學習貫徹科學發展觀。探索學校可持續發展之路。

　　2、突出過程管理，從嚴、從細、從實落實教學常規要求。

　　3、大力開展廉政文化進校園活動。

　　4、新學期，德育工作抓出新特色，獲得新成果。

　　5、做好國慶六十周年慶典活動安排。

　　6、探索教學質量提高的新舉措，扎實開展備好課、上好課活動。

　　7、以人為本，積極穩妥地做好當涂一中崗位設置工作。

　　三、具體工作

　　（一）組織學習調研活動，深入學習、貫徹、落實科學發展觀，走學校可持續發展之路。

　　1組織學習培訓

　　組織教師積極參加學校統一組織的集中學習輔導，聽取專家講座；要結合教師個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學習交流。學校將對有關學習情況進行檢查。要準確理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，努力形成科學發展的共識，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

　　2、開展調查研究

　　組織教職工深入實際，查找學校在不符合科學發展方面存在的問題，了解問題產生的原因，尋求解決問題的辦法。學校將采取多種形式、通過多種渠道廣泛征求校內師生員工及學生家長的意見和建議。

　　為更廣泛、更全面地收集師生員工的意見，學校將在上學年工會活動的基礎上，繼續組織“我為一中發展獻一策”征文。通過工會組織發動全校教職工、通過團委學生會系統發動全校學生，每人提一條有關學校事業發展和管理服務工作等方面的意見和建議。同時還要通過設置意見箱、開通電子信箱等方式，廣泛收集有關信息。

　　3、深化解放思想大討論。

　　結合調查研究梳理出來的問題，圍繞“全面推進教育創新，努力增強辦學活力”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發展的觀念、做法和體制的*中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創新。

　　（二）作為市“廉政文化進校園”試點單位，努力把廉政和節儉教育納入學校德育教育計劃，滲透到學校教育的全過程，滲透到教學管理的各個方面。

　　1、統一思想，深刻認識“廉政文化進校園”的重要性和緊迫性。

　　黨風廉政建設和反斗爭是一項長期的政治任務，也是一項社會系統工程，需要幾代人的共同努力，需要全黨全社會的積極參與和支持。未成年人傳承著中華民族的希望，擔負著建設祖國的重任。應該從根本上讓他們懂得“清政廉政”的價值，在頭腦中牢固樹立“清政廉政”的理念，使清政廉政成為其立身之根基，使敬廉崇潔成為中華民族興國興邦之源頭。

　　2、突出重點，把“廉政文化進校園”滲透到教育教學的全過程。

　　在教師，尤其是黨員教師中開展以“廉潔從教、勤儉辦學、服務學生”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。通過教育活動促進全校教師依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。

　　在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設。通過學科中整合、活動中體驗、閱讀中領悟、生活中體味等四條途徑，使學生接受廉政文化的熏陶，從小培養尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。

　　3、結合實際，做好“廉政文化進校園”的系列活動

　　（1）與黨員教育活動相結合。加強黨員干部從政道德教育，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持科學發展觀，進一步提高黨員干部的政治思想素質。

　　（2）與校園文化建設相結合。首先，學校要充實一批廉政教育的圖書、刊物和圖片以及音像資料，為師生提供廉政教育知識的讀物，在書籍中吸取營養。其次，結合兒童特點，開展廉政教育的讀書活動、征文活動、辦手抄小報、故事會和書畫比賽、社會調查和主題班會，提高教育效果。

　　（3）廉政教育應該和思想政治教育課、語文學科的教學有機結合。并且，充分利用國旗下的講話，晨會以及節日教育結合起來，加強教育。

　　（三）堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。努力提高學生的基礎文明素質和安全意識。

　　1、加強師德師風建設。健全制度，明確德育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設，讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生。提高班主任的管理水平。開好班主任例會，明確學習內容，經常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學習、實踐、創新、總結，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。指導班主任開好班會，精心設計班會內容，要求班主任圍繞學生的思想教育、常規教育等問題召開形式多樣的主題班會。

　　2.加強對學生會的指導管理，提高實際效果。加強學生會自身建設，規范日常工作管理，增強學生會凝聚力，使學生會成員真正起到先鋒模范帶頭和橋梁紐帶作用。學生值周可以增強學生的主人翁意識，達到自我約束和自我教育的目的，我們要認真組織落實學生值周工作，做到有安排、有過程、有公布、有總結。另外，認真做好每周三下午的檢查工作，公平公正，及時公布，并做好相關的記錄。鍛煉和培養學生自我管理、自我教育、自我約束、自我監督、自我服務的能力。搞好板報畫廊宣傳，增強校園文化氛圍。強化學校每日常規檢查，并及時反饋。

　　3.充分發揮政教處、團委、年級部的育人功能，充分發揮德育基地、家長學校各個支點的育人功能，嚴格執行德育管理制度。本學期德育處將加大檢查的頻度和力度，特別加強常規管理的檢查力度，對檢查中發現的問題及時進行糾正和改進。繼續推行和完善對班主任的德育工作的考察、考核、評定制度。狠抓常規管理，班主任要培養學生養成良好的文明禮儀習慣，培養并增強學生的勞動觀念，培養學生熱愛勞動的好思想好習慣，樹立“校園是我家，美化靠大家”的校園衛生意識。形成班級衛生、校園衛生“事事有人做，人人有事做”的好風尚，對違反校規校紀的學生，將視情節輕重，予以相應的校紀處分。

　　4、加強心理教育，提高德育質量。全面貫徹實施教育部新頒發的《中小學心理健康教育指導綱要》，加強心理健康教育工作，提高學校德育工作質量。心理健康教育工作是學校教育工作的重要組成部分。學校心理健康教育有其獨特的教育目的、內容和方式方法。它與德育有共性，并且包含在德育的內容之中，都是有目的培養人的知識、技能和思想品德的活動。每一個老師都應該是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進一步加強心理教育專業的知識學習，以便更好地建立學校、家庭、社會共同參與的心理健康教育網絡。

　　5..安全管理工作。進一步完善制度建設。根據《縣教育局突發公共事件應急預案》，重新整理建立安全臺帳，進一步完善應急預案和安全工作制度。全面規范應急管理工作，定期組織預案演練。加強應急管理隊伍建設，加大對全體師生應急知識的宣傳教育力度，不斷提高應對突發公共安全事件應急反應能力，有效避免安全事故的發生。認真開展安全大檢查，本學期，安全領導小組將開展多次安全檢查，對安全隱患和發現的問題提出整改意見，確保安全檢查不留盲點和死角。

　　（四）結合愛國主義教育，開展好新中國成立60周年慶典活動。

　　1.為慶祝新中國成立60周年、按照教育部、中宣部、中央文明辦、團中央的通知精神，開展以慶祝新中國成立60周年為主題的第6個“中小學弘揚和培育民族精神月”系列活動。活動分為“了解新中國建立歷程”、“感受祖國變化”、“我為祖國服務”3部分，在秋季開學典禮中正式啟動該活動。

　　1“了解新中國建立歷程”，認真組織師生收看講述新中國建立歷程的專題片；積極組織老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員，到校宣講革命歷史和光榮傳統；組織學生收集、整理、宣講家鄉為建立新中國作出貢獻的英烈故事。

　　2“感受祖國變化”，要充分利用反映新中國建設偉大成就的《形勢教育大課堂》系列專題片、新中國60年成就宣傳圖片、《共和國成長的故事》讀本等資源；組織學生實地考察、調研，以作文、書畫、攝影等形式描繪祖國、家鄉建設成就。

　　3“我為祖國服務”，要組織學生本著就近就便安全的原則積極開展體驗勞動、公益活動、社區服務、志愿者活動等社會實踐活動，指導學生撰寫活動體會或社會實踐報告。

　　2.以新中國成立60周年為契機，引導學生認識中華民族的歷史和傳統，樹立民族自尊心、自信心、自豪感和責任感；從確立遠大志向做起，樹立和培育學生正確的理想信念。開展以愛國主義為主題的大型系列活動。

　　（五）進一步深化教育教學改革，以課堂教學為主渠道，積極開展教學研究活動，加大質量監測力度，促進一中教學質量的全面提高。

　　1.以縣教育局開展的“備好課、上好課”活動為契機，抓好教學流程的管理落實，指導檢查常規落實情況。加強聽課指導，教師認真備好每一節課，設計合理的教學環節，達到教學目標要求。

　　2.抓課堂教學，追求4個精致，1個反思。1備課精致。提高備課質量，使每位教師做到從整體上把握教材，駕馭教材，獨立處理教材。備課以教師個人鉆研為主，與集體備課形式相結合。集體備課以學科教研組為單位，每周二次。2上課精致。改革課堂教學模式，注重因材施教，努力提高教學效率。上課精致的前提是明確教學目標，基礎是吃透教材內容，條件是了解了學生狀況，關鍵是優化教學結構，手段是利用農遠資源。3練習精致。精心選擇習題，防止機械重復，減輕學生課業負擔。4輔導精致。著力幫扶學困生，一抓基礎、二抓鞏固、三抓提高，追求輔導的實效性。做好教學反思。

　　3.抓好平時的學科教研活動，發揮骨干教師的作用，營造求真務實、自由融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經驗、展示成果提供平臺。學校應真正以教學為中心，利用一切時間調動一切人的積極性，深化課程改革，全面提升質量。質量監測要堅持周考、月考結合，月考后做好質量分析，提高教學質量。

　　4.當涂一中的教育要面向全體學生，決不放棄一個學生。無論是統招還是擴招，學生都經過了層層選拔來到一中，都是中考的精英。對于班級臨時學習有困難的學生，要安排輔導，及時解決他們的學習困難。只有這樣，一中的高考才能走出困境，邁向更高的臺階。

　　（六）樹立總務后勤工作為教學服務的意識，提升服務水平。

　　總務后勤工作人員要實行崗位責任制，建立健全各種規章制度，樹立為教學服務、為師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人；加強校園環境建設，營造安全優美的教育環境，建立崗位責任制，搞好綜合治理；做好安全檢查。開源節流，改善辦學條件；做好固定資產和備品的清查登記工作，加強管理，滿足教學需要。加強校園環境建設。

　　（七）以人為本，積極穩妥地做好當涂一中崗位設置工作。

　　根據縣人事部門的部署，到9月30日前，要制定《當涂一中崗位設置工作方案》。這一工作牽涉面廣，關系到全體教職工的切身利益。學校既要顧全大局，又要以教職工的利益為重，順利開展好XX年下半年的這一中心工作。

高中學校工作計劃范文 篇23

　　一、指導思想：

　　本學期，我校以科學發展觀統領學校工作全局，牢固樹立“特色興校”辦學理念，著力打造“高效課堂”和“特色文化”兩大品牌，堅持“一切為了學生全面發展，一切為了教師專業發展，一切為了學校和諧發展”的工作思路，切實抓好德育、教育教學、基礎設施建設、學校安全、師資隊伍管理工作，同時完成黨建、后勤、工會、校務公開、行風評議等工作任務，與時俱進，開拓創新，整體提升教育水平、教學質量和辦學效益。

　　二、工作目標：

　　1、高考質量目標。力爭20xx年高考文化一本生在今年基礎上再翻一番，達10人以上，文化、專業上二本以上人數達到200人，本科生上線達500人。

　　2、教育質量目標：努力創建平安校園，安全零事故，深化學生思想道德建設工作，樹立良好的學風和校風。

　　3、學校管理目標：加強行政督查和服務工作，提高行政管理效能。嚴格內勤管理，節約節支。加強收入管理，堵塞漏洞，開源節流，本學年與上一學年收入要基本持平，確保學校運轉。要加強財產管理，設備購置維修在上學年基礎上要下降30%。

　　4、申報市級重點高中。

　　三、方法措施：

　　（一）以"德"立校，大力加強師生的思想政治工作。

　　1、重視和發揮黨組織的政治核心作用。發揮黨員模范帶頭作用，推動黨建制度化；行政人員在教育教學上要起到引領示范作用；團委要加強各班團支部學生干部隊伍建設，注重加強和發揮學生團員、干部的先進作用。

　　2、以創建市重點為契機，強化學生日常行為管理，進一步優化育人環境。政教處和各年級要狠抓學生行為習慣的養成和思想教育，狠抓班風學風建設，狠抓早操及寢室管理，扎扎實實地做好“文明班級”與“班主任工作量化管理”評估工作。

　　3、繼續開展“每月一主題，主題系列化”教育活動。充分利用宣傳欄、黑板報、專刊等載體和國旗下講話、主題班會、晨會、演講會、報告會、軍訓、征文等形式，加強對學生的思想政治教育。進一步完善班級值周制度，發揮學生會干部作用，積極創設氛圍，提高學生自我管理能力。

　　4、做好安全工作。一是強化學校各項安全制度的檢查落實，每月對住宿生封閉管理、學生重大安全環節管理等進行督查，及時發現問題，及時消除安全隱患。二是安全教育要天天講，天天抓，不松懈，不留空檔。三是加強學生心理咨詢等工作，學校成立“心理健康咨詢室”，開展“愛心老師”活動，班級要設立心理委員，主動幫助學生消除心理障礙，走出心理誤區。

　　（二）落實常規、狠抓管理、全面提高教學質量

　　1、加大各學科業務建設力度。實施新課程標準，通過集中培訓、自主學習、專題研討等途徑，能夠自覺地將所學知識滲透到平時的教學研究中去，創建高效課堂。強化集體備課，發揮各學科群體作用，集思廣益，做到優勢互補。推選學科主任，待遇等同于中層副職。新學年要加強對新課標、新理念與高考關系的研究，備課必須針對學生實際，以學法指導為中心，實行分層次教學，提高課堂教學的實效。開展"一幫一結對子"活動。對剛走上工作崗位的青年教師實行跟蹤聽課、推門聽課、重點培養制度。繼續堅持年級教師業務考試制度，年輕教師做高考模擬題，不能得優良分以上，不安排到高三任教，要以考促學，努力使年輕教師成為學校教學重任的擔當者。本學年度要認真爭取解決引進教師的編制。讓他們安心工作。

　　2、抓實常規教學管理。繼續推行課堂教學“三查”，全面規范教師教學行為；落實每月教案作業實效制檢查；開展學生評教活動，量化評分結果與教師績效工資掛鉤。

　　3、強化高考備考的過程管理。落實各年級重點班培優責任，營造濃郁的三年備考氛圍。

　　（三）加強學校財務后勤管理，促進學校健康發展。

　　1、深化內部改革、強化管理措施。結合學校管理和發展實際，學校將建立和不斷完善各層面的績效考核制度、教職工考勤制度、崗位工資實施方案、教學質量獎勵辦法等，建立科學的評價和激勵機制。

　　2、努力管好學校財產財務。加大收入審核力度，嚴格控制經費開支，嚴格遵守財經紀律，嚴格報銷審批制度，厲行節約。切實加強財產管理、水電管理、食堂管理、文印室管理和音體美器材管理工作，學校財物管理要實行登記制度，責任到人，損壞、遺失的一定要每月清查，按月公示，進行責任追究，切實體現后勤對學校教育教學工作的“保障”作用。

　　3、提高服務部、水廠的服務水平。用較高的服務質量贏得學生和家長的滿意。服務部、水廠全年必須確保飲食飲水安全零事故。要在降低成本、節約支出上做較大文章。

　　4、積極籌措資金，努力改善辦學條件。爭取縣政府扶助資金30-40萬元，用于校舍維修改造、設備設施配備，添置體、音、美及圖書等教學器材。加強學校基礎設施建設，力爭“小獅王體育俱樂部”基地建設資金的到位。抓好校園的綠化和環境衛生工作，進一步綠化、美化校園。

　　5、充分發揮黨代會、教代會、婦代會的職能作用，落實校務公開制度，堅持民主治校。

　　（四）切實抓好教育教學工作

　　1、搞好教學工作

　　教學工作是學校的中心工作，時刻不能松懈。一是根據教學常規管理和課改教研實際，教學線對干事以上管理人員要迅速定崗定責，各學科主任要迅速制訂出本年級本學科教學教研計劃。學科內教師要按照學科組統一要求，完成集體統一備課和作業精選工作。二是抓實常規教學。禁止無教案上課及作業不批改現象的發生。三是教學線要做好各年級任課安排及教材教輔資料發放工作，確保教學秩序正常。

　　2、抓好學額鞏固工作

　　各年級處室要通力協作，做好學額鞏固工作。廣泛宣傳，在鞏固生源上下工夫。開學后，政教處要組織學額鞏固檢查，并實施獎懲。治保處、總務處要統籌安排好寢室，保證住宿生能安心住宿，服務部和水廠要妥善安排學生飲食和飲用水。

　　3、抓實新生教育和“文明行為規范月”工作。

　　教師節前要對高一新生進行軍訓、組織新生學習《學生手冊》，抓好入校教育。在全校學生中組織開展好九月份“文明行為規范月”教育活動。

高中學校工作計劃范文 篇24

　　一、指導思想

　　新學年，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的xx屆x中全會精神為指導，以縣教育和體育局黨組確立的高青教育五年發展目標規劃為藍本，以提升教學效益、文明校園創建為重點，以質量高、環境好、有特色、有內涵的高品位校園為目標，促進教育教學的均衡、協調、持續發展。

　　二、工作思路

　　本學期，按照“1234”的總體思路，努力實現學校跨越式發展。“1”就是一個中心，是以抓教學質量為中心；“2”是兩項重點，是以優質均衡、文明校園建設為重點；“3”是三點促進，以黨建促教學、以德育促智育、以安全促和諧平安校園；“4”是四大品牌，即做好“‘253’——樹旗幟•筑堡壘”黨建服務品牌、“至善”文化品牌、“小善大美”德育品牌、“點圓式”校本教研管理這四大品牌的提升工作。

　　三、工作措施

　　（一）深化黨建服務品牌內涵，引領學校高質量發展

　　旗幟鮮明地做好意識形態工作，認真落實意識形態工作的主體責任。全面貫徹xx大和xx屆三中、全會精神，繼續深入開展主題教育，規范組織生活，積極進行黨性培訓，創新學習方式和內容，提高政治覺悟、提升黨員素質。切實抓好黨員納新工作，確保把優秀青年吸收到黨組織中。結合深化“‘253’——樹旗幟•筑堡壘”黨建服務品牌，廣泛開展黨員任務達標、黨員掛包貧困生、黨員服務示范點、黨員志愿服務等活動，強化服務功能和服務實效。進一步推進黨建工作成為學校亮點，引領學校各項工作高質量發展。

　　（二）堅持目標導向，創新管理機制，激發內部活力

　　一是立足學校實際，在深入調研的基礎上，結合學校發展中教職工、學生家長等層面反映的問題，進一步明確目標、壓實責任、分解任務、強化措施、細化辦法、狠抓落實。

　　二是壓縮管理層級，推進扁平化管理，實施校級干部掛包制度，落實好《高青二中級部和處室考核辦法》，加大過程性考核及公布，進一步明確級部與各處室的關系和職責，減少工作消耗，做到“人人有事做,事事有人管”。

　　三是完善和落實職稱評聘和分級聘任辦法，出臺教科研評優辦法，激發內部活力。

　　（三）狠抓教師隊伍建設，提高教師職業素養

　　一是抓好師德師風建設，修訂師風師德考評辦法，建立負面清單制度。建立教師培訓激勵和保障制度，堅持考核評價與教師專業發展相結合，與績效獎勵、評優評職相結合。二是利用名 師工作室和名 師資源，優化“傳、幫、帶、導”機制，加速教師培養，提升學科素養。三是以“大培訓、大整改、大提高”和教師基本素養提升行動為載體，提升廣大教師的教育情懷和專業素養。

　　（四）做好教學頂層設計，提高教學工作實效

　　1、制定《高青二中加強教育內涵發展提升教學質量若干措施的辦法》，提高教育教學質量。

　　2、夯實教學常規

　　一是以優化作業管理為抓手，落實好教學常規管理，打造出教學常規特色。繼續實施陽光作業、錯題本、滿分卷等教學措施，強化學生學習過程管理，培養學生高效的學習能力。二是扎實實施教學質量階段推進，落實好各項教學措施。

　　3、狠抓教學研究

　　一是優化點圓式校本教研，把常規教研和主題教研相結合。二是改革集體備課辦法，突出個人備課的基礎性作用。三是抓實課題研究，發揮課題研究的帶動作用，讓研究更深入、教師的參與面更廣。

　　4、加強畢業年級管理

　　一是簽訂任務目標，實施目標責任制管理。二以雙向細目表研制為抓手，落實好各項備考措施，提高備考實效。三是建立健全考核機制，落實好優等生培養、邊緣生轉化。四是加強藝體教學管理，細化藝體教學評價體系，激發藝體教師教育教學積極性。加強藝體特長生梯隊建設，突破特長生培養瓶頸。

　　（五）深化德育品牌，創新學生管理

　　一是完善并深化“基于中學生核心素養的養正文化教育”的小善大美”德育品牌。圍繞德育品牌完善校本課程，開展主題活動，拓寬德育渠道，豐富德育內容，創新德育形式，促進常規教育序列化，學生活動特色化，評價體系科學化，德育網絡健全化。

　　二是以學生為主體，以抓養成教育和班集體建設為主線，培養學習習慣、生活習慣和文明習慣。將特色教育活動與常態性系列德育活動相結合，道德理論教育與活動實踐教育相結合，學校教育與家庭教育、社會教育相結合，課內與課外相結合。

　　三是加強班主任隊伍建設加強班主任工作的培訓、指導、考評，建立骨干班主任梯隊培養模式，提高班主任的管理水平。

　　四是加強家校共育，構建德育網絡體系建立并完善三級家委會，定期開展“校園開放日”、“家庭教育培訓講座”和“心理健康教育”等系列活動，齊心協力做好學生心理指導。

　　五是加強團隊建設，充分發揮學生會干部的積極作用，成立志愿者服務團隊，探索實施志愿者積分制，開展系列志愿者服務活動。

　　（六）加強藝體教學管理和課程開發，優化學校課程建設

　　一是加強藝體教學研究，開齊開全音體美課程，規范各學科教學。加大課堂教學巡查和藝體教學指導力度，定期參加音、體、美學科校本教研，深入課堂聽課指導。

　　二是修訂藝體教學質量抽測辦法，建立健全藝體抽測考評機制，制定符合我校實際的藝體教師評價、激勵機制，積極探索藝體教師與文化課教師接軌的考核辦法。

　　三是加強特色校本課程開發。在開足開全國家和地方課程的同時，深化落實非物質文化遺產《蓮花落》德育校本課程的實施，形成我校獨具特色的校本課程體系。

　　四是加強開展豐富多彩的社團活動，努力打造學校特色。以豐富多彩的藝體活動推動學校德育工作扎實開展，不斷增強學生體質和社會實踐能力。

　　五是通過舉辦舉辦體育文化節和校園文化藝術節、組織學生參加市、縣百靈藝術節等各類活動，進一步營造良好的校園藝術體育氛圍，使學生在活動中得到藝術實踐鍛煉，綜合素質得到不斷提升。

　　六是實施陽光大課間，確保陽光體育一小時制度落地生根。

　　（七）深化書香校園和智慧校園建設，推進文明校園創建

　　一是堅持以“至善”文化為核心，進一步挖掘學校文化內涵，完善校園文化體系，提升師生文化素養。以“書香校園”和“文明校園”創建為契機，逐步形成內容豐富多彩，格調健康向上的文明素養。

　　二是建設四大主題文化廣場。一是新時代文明實踐文化廣場，弘揚先進事跡、人物典型和志愿者服務等新時代精神；二是書香文化廣場，提升學校文化定力，提高師生文化品位；三是非遺文化廣場，以蓮花落校本課程為特色課程；四是運動文化廣場，滿足師生運動鍛煉需要，整體提升身體素質。

　　三是完善網絡平臺建設，加強數字化資源建設，提升學習網絡環境。安裝“智慧班牌”，提升班級信息化管理。開展“一對一”教學同課異構活動，以國家課題研究為引領，全面提升信息化教學和科研水平。加強信息技術課教學管理和信息技術應用技能培訓，促進校園管理更加智能。

　　（八）加強交流，全力提高共同體建設

　　積極探索家校共育途徑和方法研究，通過開展習慣養成教育、班級工作論壇等活動，推進共同體德育一體化建設。增進共同體內部教師對話，通過開展豐富多彩的小初銜接教育教學活動，打通小初教育教學瓶頸，不斷廣大共同體效應。

　　（九）做好流行病防控，確保師生安全

　　一是貫徹落實國家、省、市、縣關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的相關要求，制定《秋季傳染病日常防控工作方案》，建立流行病日常防疫長效機制，主要從加強校園出入管理、師生日常健康監測、加強缺勤追蹤、臨時留觀室的管理和廢舊口罩的處置等方面做了細致的規定，堅決維護好學校正常秩序和校園穩定。

　　二是嚴格按照“一崗雙責”的要求，層層落實崗位安全責任，強化全體教職工的紅線意識和底線思維。整治好校園及周邊治安秩序，與縣城派出所聯合搞好警校共育工作。嚴格落實門衛各種制度，守好學校第一道防線。開展疏散演練活動，提高師生的應急逃生能力。充分發揮“安全六校長”的作用，通過舉辦講座、報告會、主題班會、家長會等形式，加強學生飲食、交通、防火、防溺水、防詐騙、禁毒等安全教育。

　　（十）強化后勤服務，努力提高服務保障水平

　　切實提高服務質量和服務水平，提高廣大師生的滿意度。加強新建餐廳管理，提升后勤優質服務，保證就餐質量，創建二中人滿意餐廳，打造市級文明餐廳。建立每日匯報、每周巡查制度，加強日常巡查，確保水、電等設施正常運行。加強后勤人、事、物的統一協調，逐漸建立職責明晰、監管到位、保障有力的后勤服務管理體系，努力提高后勤工作的實效性。

　　（十一）圍繞中心，服務大局，充分發揮工會的橋梁紐帶作用

　　以人為本，堅持民主管理和依法治校。完善校務公開工作的領導機制和運行機制，集思廣益聽取意見，重大決策提交教代會通過。利用重大節假日，開展多種形式的教職工文體活動。繼續做好評優樹先工作，弘揚主旋律。關心廣大教職工生活，嚴格執行法定福利制度。關心教職工疾苦，切實解決教職工的實際困難，提高全體二中人的向心力和凝聚力。

　　（十二）以優質均衡創建為契機，推動現代學校制度建設

　　一是依據優質均衡創建標準，提高學校管理工作的標準化、現代化。二是修訂和完善學校發展三年規劃，規劃好學校的發展藍圖，探索建立適應學校發展的現代學校教育制度。

　　新的學年，新的開始，我們將緊緊圍繞和服從教體局黨組的工作安排，科學謀劃，奮發有為真抓真干，協同進取，促進各項工作落到實處，實現二中教育教學質量新提升，推動學校全面、協調、健康、可持續發展！

高中學校工作計劃范文 篇25

　　一、指導思想

　　以群眾路線實踐教育活動為指針，堅持科學發展觀，牢固樹立以提高質量為核心的職業教育發展觀，秉持“以德立校，質量強校、文化潤校”的辦學思路，以服務為宗旨，以技能為本位，以“二次創業年”為動力，緊緊依靠全體教職工，凝神聚智謀發展，強基固本提，努力實現學校事業又好又快發展。

　　二、總體目標

　　堅持學歷教育為主體，開放教育、培訓教育為支撐，注重六個關注點：師資隊伍建設;信息化基礎能力建設;質量評估體系建設;服務經濟能力建設;專業(群)建設;校園文化建設。

　　三、重點目標

　　1.加強思想政治工作。以開展黨的群眾路線實踐教育活動為抓手，以黨員干部為重點，全面加強思想政治建設，提升推進科學發展的領導力。

　　2.落實“三項規范”管理。加強教學、學生、后勤督導檢查，扎實提升學校綜合管理水平，同時注重重點，攻克薄弱環節，真正做到規范管理、科學管理。

　　3.搶抓教學常規管理。進一步深化課程改革，全力推進專業課理實一體化教學，堅持以“做”為中心，提高課堂教學效率;提高技能教學水平，全力做好20xx級學生技能水平抽測的準備工作，力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅。技能考核中級工獲證率90%以上，高級工60%以上;加強綜合高中管理工作，采取切實舉措，確保綜合高中教學的優勢突破。

　　4.加強師資隊伍建設。組織教師積極參加創新大賽、技能大賽、狀元大賽，促進教師本領提升;支持教師外出培訓，下企鍛煉，鼓勵青年教師在職研修，攻讀研究生學歷。加強教科研工作，鼓勵教師參加課題研究，撰寫論文，要求發表或獲獎市級論文100篇以上，已申報省、市級課題形成階段成果。

　　5.完善人才培養模式。充分調研市場專業發展方向，全面實施“4.5+0.5”、“2.5+0.5”人才培養方案。與企業深層次合作，實施工學交替、訂單培養，確保每個學生至少有一次到企業鍛煉的機會。

　　6.建立大賽長效訓練機制。以技能大賽、狀元大賽引領技能教學。組建各工種技能興趣小組，舉辦全校師生技能大比武，力爭市技能大賽“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。

　　7.積極拓展培訓渠道。充分發揮實訓基地功能，大力開展社會培訓工作，確保學期培訓2500人次以上。

　　8.加強校園資產管理。開展厲行節約活動，倡導勤儉節約良好風尚，通過責任管理，制度規范，增收節支，建設節約型、低碳型、綠色校園。

　　四、主要措施

　　(一)強基固本，提高教學質量

　　教學工作是學校基礎性工作，要強夯根基、探索高效課堂有效途徑，采取切實可行的措施，提升教學質量，推動學校事業平穩發展。新學期學校將進一步完善各項管理制度，規范教研活動;立足質量督查體制，優化過程管理;依托聯盟共享資源，提高單招實績。

　　1.固化教學模式。專業課程全面實施任務單導學法，文化基礎課提倡“一點通”任務驅動法，實習課程注重“演練—互動”教學法，堅持以“做”為中心，邊做邊教，邊學邊做;優化教學手段，推廣多媒體教學，運用信息資源，實現教學手段的改革創新。

　　2.強化教研活動。加強教研組建設，教研組長切實負起責任，帶領教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動，自覺探索課堂教學規律，重視研究教材、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。活化教研活動形式，堅持形式多樣化，通過競賽、交流、課堂觀摩等活動，防止教研活動走過場。教研活動要注重專題性，要在一定階段內通過專題研究，真正解決教學實踐中的問題。

　　3.優化過程管理。一是建立由督導室、教務處、系部、專業負責人組成的專業教學質量督察網絡，著重對省“三項管理規范”中突出問題(人才培養方案的修訂、課程標準的完善、授課計劃的制定、學生成績評定等)的督查和指導。二是牢固樹立質量意識。學校各項工作都有質量要求，全體員工都要牢固樹立質量意識，做到思想上位，行動跟進，全力做好20__級學生技能水平抽測的準備工作，及早努力，提前進入迎戰狀態，力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅。

　　4.嚴抓單招工作。一是鼓氣打勁激發斗志。讓學生認識20__年對口單招新形勢，從政策支持中看到更多希望，從學長的輝煌成績中積聚更強信心，從父母的期望中積累更足力量。二是全力打造高效課堂。堅持“重點突破、全面提升”的復習思路，以明確的目標、科學的過程、足量的練習、及時的改評，全力創建高效復習課堂。三是全面實施動態管理。進一步加強督促考核，量化對口單招各項指標，并把各項指標、責任落實到班級和個人，把準備過程量化到階段和節點，借助聯盟、聯考考核檢測，找出不足，制定預案。

　　(二)抓住根本，培養合格人才

　　學校的教育工作是以學生為本，以提升學生的學習能力為重點，以提升學生可持續發展力為參考點。

　　1.樹立德育為先理念。樹立人人都是德育工作者的理念，努力構建全體教職工共同參與的德育工作體系。全體教師要充分利用學科中的各種德育資源，注重在學科教學中的有機滲透，把思想道德教育納入學校管理和教育全過程，使學生處于濃厚的育人環境之中。同時鼓勵蹲點干部多深入班級，持之以恒關注學生發展。

　　2.抓好德育隊伍建設。進一步完善由校領導班子、學工處主任、系部主任、蹲點干部和班主任組成的德育工作隊伍，進一步加強班主任隊伍建設。一是加強班主任培訓，認真抓好班主任傳、幫、帶工作，以老帶新，相互學習，促進班主任的成長，定期安排班主任到企業參觀考察，了解企業的生產情況和企業文化，了解企業對學生的培養要求，提高班主任工作的針對性;二是實施班主任培養工程。以江蘇省首屆職業學校班主任基本功大賽為契機，組織開展班主任專業能力大賽，培養造就一批班主任工作帶頭人。三是鼓勵班主任學會研究、善于反思、敢于創新、不斷積累，努力做一個科研型、創新型班主任。

　　3.扎實開展育人活動。要突出抓好陽光教育，感恩教育，勵志教育的三大主題教育活動，借助秋季運動會、第十一屆校園文化藝術節、特色社團等平臺，讓學生發現自我，展示自我，欣賞自我;同時在開展社團活動中，力爭將社團做活、做優，真正讓學生在自我感悟中發展和提高。

　　(三)內緊外促，提升業務水平

　　教師隊伍建設是學校的“頭號工程”，一支愛崗敬業的高水平、高素質的人才隊伍是學校安身立命的關鍵。新學期學校一方面要創設發展平臺，起好“助推器”作用，通過“壓擔子”、“拔尖子”，促進青年教師快速成長，另一方面要求教師自身不斷修身固體，夯實根基，扎好馬步。

　　1.加強業務練兵，提升自身業務。以技能大賽、創新大賽、“兩課”評比為切入口，開展教學比武活動，扎實提升教師業務水平。教務處認真組織選手多摘省“兩課”評比入場券，力爭省賽再出金牌。實訓處統籌謀劃全力備戰市技能大賽，優化組隊和集訓，力爭“一等獎總量、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破。同時加強教師基本功考核，扎實推進公開課活動，建立聽評課及撰寫聽后感制度，充分利用網絡平臺提供的教育教學資源，促進教師教學能力的提高。

　　2.支持在職研修，提升教學素養。鼓勵青年教師，骨干教師攻讀研究生、考取相關資格證書，改善教師的學位學歷結構，提高研究生學歷和雙師型教師的比例。

高中學校工作計劃范文 篇26

　　高中將認真學習貫徹黨的十九大會議精神，以貫徹科學發展觀為主線，以科學發展觀統領學校工作全局，全面貫徹黨的教育方針，堅持依法治校、依法從教，以辦好人民滿意的教育為宗旨，緊緊圍繞《教育工作要點》，走發展、和諧發展、率先發展的路子，增強辦學實力，提高辦學質量，團結協作，眾志成城，和衷共濟，再次實現高中的跨越和發展。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大精神，以“以人為本，狠抓常規，規范發展，提高質量”為工作思路，牢固樹立和全面落實科學發展觀，重點抓好教師師德、學校德育、教學質量三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“教師發展，學生發展，學校發展”，致力于建設群眾滿意的優秀學校，實現學校的和諧科學發展，從而推動辦學品位更上新臺階。

　　二、工作目標

　　(一)升學目標:爭取有考上北大、清華等國內名牌大學學生*名，高考成績爭取全市前十名考生榜上有名，高考總分600以上人數為15-20名，一本上線人數115人，二本上線人數400人以上，升學達到93%以上，市三科競賽團體總分第二名或第三名，進入市前50名人數不少于09年。

　　(二)管理目標:加強學校規范管理，管理思路簡潔明晰，落實逐層負責制和崗位責任制，增強教師的責任意識。

　　(三)隊伍目標:增強領導干部的服務意識，提高學校管理水平，逐步提高教師的專業化水平。加強教師工作的科學管理，督促和激發全體老師不斷完善自我，做到教書育人，為人師表，認真履行職責，形成強烈的競爭意識，開創我校工作的新局面。

　　(四)德育目標:堅持育人為本、德育為先，加強班主任隊伍建設，加強德育處內部管理，加強班主任經驗交流，繼續加強對學生的管理，加強正面宣傳教育，以鄧小平理論“三個代表”重要思想為指導，以《中學德育綱要》為指針，全面貫徹教育方針，結合學校具體工作目標，嚴明紀律，嚴肅態度，嚴細要求，嚴格管理，嚴謹秩序，提高德育工作的目的性、針對性、實際性。

　　(五)教學目標:培養學生主動學習的能力，養成良好的學習習慣，抓好校本培訓，提高教師教育科研的能力，優化課堂教學，提高課堂教學的效益。

　　(六)工會目標:進一步增強工會工作服從服務于教育發展大局意識，增強維護意識，增強創新意識，營造民主和諧的校園氛圍，營造有利于激發教職工創造性的工作氛圍，營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍，營造健康向上、情趣盎然的文化生活氛圍，營造和諧的充滿關愛的生活氛圍。

　　(七)團委目標:充分利用團組織的力量，加強青年學生的教育，促進全校青年學生良好習慣的養成，開展主題班會。開展文體活動，寓教于樂，狠抓青年學生的思想教育，培養青年學生的興趣愛好，在團隊活動中滲透集體主義教育。清掃學校及周邊垃圾，綠化、美化環境，在過程中培養學生的文明行為和環保意識。狠抓各團支部的全面建設，充分發揮學校中層團組織的積極作用。

　　三、工作重點

　　立足實際，提高教學管理水平。在鞏固現有教學優勢的前提下，立足“實際、實在、實效”的工作作風，充分挖掘學校工作的非智力因素，加強學校規范管理實施，提高學校管理水平;提高教學質量，提高教師的專業化水平。加強師德建設和教師業務建設，積極構建學習型教師群體;加強班主任隊伍建設和學生心理健康教育，注重德育常規管理的規范、有效;加強教學常規管理，注重教學質量的全程管理。加強財務管理，落實校務公開，推進民主管理進程。確保職業學校招生任務的完成和高考升學目標的完成;確保09年初一招生工作的順利完成;確保09-10年度升學目標順利完成;確保教師全面工作量化考核方案公平、公正、合理、順利實施;確保09-10年度學校平安、穩定、健康可持續發展。

　　四、具體工作和措施

　　(一)加強學校領導班子隊伍建設，立足“管理就是服務”，提高管理水平

　　1.增強學校領導班子的責任意識、大局意識、服務意識，并進行量化考核。并以身作則，吃苦在前，享受在后，自覺接受廣大師生的監督，不斷增強行政工作的凝聚力，充分發揮集體智慧和團隊精神，努力做到個體合格、群體合拍、整體優化。

　　2.加強理論學習，切實提高執行教育教學法規的意識和自覺性，不斷增強學校工作的透明度，尤其要做好校務公開工作，節儉辦學、公正辦學，努力提高服務質量。

　　3.加強后備干部的培養，讓本職崗位有成績，工作有干勁、思想過得硬的青年教師走上管理崗位。

　　4.鞏固提高義務教育水平，保證學校在校生的鞏固率。做好學生入學工作。深入了解本校學生的在學情況，健全貧困生檔案，對個別家庭有特殊困難的學生，采取有效的救助措施。嚴格把好轉學手續關。及時做好有關資料的收集工作，重視農村留守兒童教育問題;完善外來務工人員子女接受義務教育制度和措施。

　　(二)加強德育工作的針對性、實效性和主動性，努力開創德育工作的新局面

　　1.做好德育管理常規工作，加大管理常規的力度和措施，結合校規校紀及《學生日常百分考核方案》，對學生進行基本的道德觀念、道德知識和禮儀、禮貌、禮節教育。先在認知，重在體驗，變他律為自律，促進文明行為習慣的養成。

　　2.開展形式多樣的主題教育活動，重視學生思想道德建設，加強學生民族精神教育、法制教育以及行為規范的養成教育。突出以愛國主義教育為主旋律，以弘揚和培育民族精神為主線的德育教育。要以活動為載體，結合法定節日、重要人物、重大事件紀念日，有針對性的組織思想道德教育活動，在活動中引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　3.加強班主任隊伍建設，調整與改進《班主任工作考核方案》科學規劃，嚴格管理、充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性。

　　4.加強德育處內部管理，嚴格細致，周到，到位。管理不走過場，不忘死角，充分調動每個教師最大的自覺性、主動性、創造性，使我校的德育管理提檔次，上臺階。

　　5.加強班主任經驗交流，全面提高管理水平，加強科研指導，盡快讓年輕班主任掌握好班主任工作技巧，提升管理能力，使他們能夠在一定高度指導班級工作。

　　6.繼續加強對學生的管理，嚴格按照校規校紀及《學生日常百分考核方案》辦事，對危害影響學校正常運行的害群之馬，絕不姑息。

　　7.加強正面宣傳教育，充分發揮團委的教育力量，通過升旗、廣播站、板報、櫥窗的作用，加強宣傳、引導樹正氣，創設良好的校園氛圍。

　　8.加強對間操的管理，在抓好學生身體素質的同時，提高班級榮譽感及集體凝聚力。

　　9.對一年級新生進行軍訓，磨練意志，學習軍人的好思想，好傳統，好作風，培養學生的團隊意識及吃苦耐勞和敢于勝利的精神。

　　10.加強課間、門衛及自習的管理，抓養成教育，培養學生良好的生活習慣，行為習慣，學習習慣及文明習慣。

　　11.抓好食堂及宿舍的管理，使學生精神狀態為人品德修行習慣符合高中學生的標準，為社會培養合格加特長的優秀畢業生。

　　12.加強醫務室的管理，控制常見病、多發病的發生，辦好健康小報，督促醫務室搞好衛生檢查眼操的管理。

　　(三)修師德、練師能并重，推進教師隊伍建設

　　1.推進教師人事制度改革。對不能勝任教學的教師采取轉崗、培訓等方式，對現有教師資源進行適當整合。

　　2.繼續抓好師德建設，增強教師的履責意識、師表意識和愛生意識。開展“評教評學活動”，組織豐富多彩的活動，關心教師的身心健康，充分調動和發揮教師工作的積極性和主動性。

　　3.積極做好校本培訓，實行“全員培訓與分層次培訓”相結合，積極開展切實有效的“校本教研”活動，提高教師的業務素質和業務能力。

　　4.擬定具體措施，加強骨干教師的培養，加快青年教師的成長。

　　(四)重視常規，抓好評估，落實制度，提高教育教學質量

　　1.科學合理搭配教師使每個教師在各自崗位上發揮自己的優勢。

　　2.修正高一高二按勞分配獎勵方案，高考的獎勵方案。

　　3.轟轟烈烈開展新課程改革探討課堂教學改革模式、每個年級組培養1-2名典型。

　　4.堅持常規教學的管理，從備課上課、批改、輔導考試傳統環節中下功夫，打造一支基本功過硬的教師隊伍。

　　5.繼續開展大練兵活動，堅持抓組長的示范課課堂改革的模式課，青年教師的匯報課。

　　6.繼續抓第二屆名師、優秀班主任、教師新秀評選活動

　　7.加大教研管理力度，造成濃厚的教學氛圍，組織老師以處地聽課、學習、教研活動。

　　8.實實在在對教師教學過程的監控，實事求是對教師進行量化考核進行排隊。

　　9.組織好月考、期中、期末、高三的模擬考試，有針對性，對學生進行會商。

　　10.對學生進行學習方法，考試技巧進行指導心理方面的疏導，準備采取聽報告，聽講座等形式。

　　(五)加強規范管理，落實安全責任，積極構建“和諧校園”

　　1.學校安全工作方面:認真做好學校安全工作，確保穩定的教育教學秩序。一是落實各級安全工作制度，簽訂《安全工作責任書》，做到安全管理全面到位，安全責任具體落實。二是開展安全教育活動，增強師生的安全意識和防范意識。三是經常性開展學校安全檢查，及時消除學校安全隱患。對于重大安全隱患，及時上報。四是與相關部門積極溝通與協調，加強校園周邊環境的整治，確保師生人身安全。五是加強宣傳教育，做好禁毒、防邪教等工作。

　　2.學習規范管理方面:一是加強教育收費政策的宣傳，堅持依法辦學，不違規收費。二是推進學校網站的建設。加速學校辦公自動化進程，成立學校電教中心組，明確分工，形成衛星網、因特網、校園網“三網合一”，做到學校信息暢通，更新及時，并把其作為校務、政務公開的重要平臺。三是結合區教育局工作部署，明確《高中學校管理規范》的內容、特點和基本要求，提高思想認識，高度重視并認真貫徹執行。四是結合學校實際，抓住重點，突破難點，分期推進，分步實施，建設“團隊活動室”，現有功能室管理要到位，臺帳清晰，資料齊全。

　　(六)進一步加強工會建設，切實履行工會維權職能

　　1.不斷提高學校民主管理水平

　　一是工會要切實履行好維護職能，在教育的改革和發展中維護教職工在政治上的民主權利，即民主決策、民主管理、民主監督。工會組織要發揮橋梁和紐帶作用，加強與黨政的溝通，依靠黨的領導和行政的支持，為職工辦實事、辦好事、解難事。

　　二是加強教代會工作，不斷提高教代會工作水平

　　要繼續營造和諧民主的政治氛圍，切實保障教職工在教育改革和發展中享有知情權、參與權、決策權和監督權，以利于維護職工利益，發揮教職工的積極性、主動性，共謀事業發展。

　　三是健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開領導體制和工作機制。做到有計劃、有總結、有檢查、有考核、獎優罰劣。在工作中不斷調整和擴大公開內容，豐富公開形式，拓寬公開渠道，完善校務公開制度。

　　2.加強工會工作日常管理

　　一是工會活動要做到有計劃、有總結，要結合日常工作做好我校工會日常管理，有效地促進工會工作的全面發展。

　　二是加強工會的組織建設，完善工會小組組長責任制，充分發揮工會小組在工會中的作用，搞好優秀工會小組的評選工作。

　　三是加強對工會干部的培訓工作，本年度至少要進行兩次以上的理論學習。

　　3.工會要積極組織開展健康、和諧、豐富多彩的活動

　　一是積極組織教職工開展豐富多彩的文體活動，創造條件、增加設施，培養教職工養成自覺鍛煉身體的良好習慣。本年將開展一系列體育健身活動。

　　二是廣泛開展促進教職工身心健康知識的宣傳活動，大力促進教職工的身心健康。關心職工身體健康，組織好健康知識答卷和健康講座等活動，使教職工的身心能夠得到調整，構建和諧、凝聚人心。

　　三是繼續做好送溫暖工作。適時地慰問病、困教職工。堅持“五必訪”生病住院、婚喪喜事、產婦、退離休、重大困難必訪制度，關心教職工生活，為教職工辦實事、好事。

　　四是繼續做好教職工報刊雜志的收發工作，做好教職工生日聚會工作，搞好教職工退休歡送座談會。

　　五是全面推進女職工素質教育工程。女教職工是學校建設的一支重要力量，要關注女職工，積極營造和諧健康的教學教育環境。除了從教學上給予更多支持和幫助外，還要關心女職工生理和心理健康，維護女教職工特殊利益和合法權益。

　　(八)加強教育工作，加強團組織建設，促進團委工作上臺階

　　1.分批次給青年學生講團課、講黨課、法治教育課，發展新團員

　　我校青年學生人數多，自身素質不夠高，為此，學校團委根據青年學生的實際，由團委主辦，各團支部承辦，由學校團委書記、對青年學生開展教育(必要時，可邀請校內黨政主要干部或是*校長)，分批次給青年學生講團課、講黨課、法治教育課。同時，發展一批新的團員來增強團組織的力量。

　　2.開展體育比賽，陶冶青年學生的情操，培養青年學生的興趣愛好

　　各類文化體育活動是青年學生健康成長的載體，是校園和諧文化的重要組成部分。在本學年，學校團委將在全校舉辦學生籃球賽、象棋賽、拔河賽以及演講比賽，以此陶冶青年學生的情操，培養青年學生的興趣愛好，增強集體主義榮譽感、自豪感。

　　3.落實好校園及周邊垃圾的處理工作

　　為了更好地保持校園的清潔衛生，培養全體師生的良好衛生習慣，增強師生的環境保護意識，推進綠色學校的創建，構建和諧美好的校園，達到提升學校辦學形象的目標，學校團委將帶領團員青年對學校及周邊地區進行清掃，美化環境。

　　4.舉辦全校團委會、學生會干部培訓班

　　團委會、學生會干部是學校德育工作的有力助手，是學校團委、學生科聯系班級、學生、團員的高速路。本學年，學校團委將舉辦學校團委會、學生會干部管理能力提高培訓班。在培訓會上，學校團委將分別邀請學校有關領導等人給學生干部作專題講座。

　　5.辦好團委板報，擴大團委的宣傳陣地

　　加強學校團委宣傳輿論，充分利用學校校園板報和宣傳板等優勢，擴大學校團委的影響力，同時，宣傳黨的方針、政策，宣傳學校的管理、發展和其它動向等。

　　6.召開好團委會，嚴格各項考勤制度

　　根據學校團委會、學生會工作的需要定時和不定時召開總結會、表彰會等，并做好記錄，作為學生干部評選優秀的重要依據。

　　7.根據學校整體工作的需要配合其它部門的相關工作

　　(九)進一步加強后勤管理，充分發揮服務保障功能

　　1.牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

　　2.加強安全用電教育，定期檢查控水、節電、網絡、廣播系統，確保正常使用;要加強財物管理，執行采購、領物審批制度;要執行財務制度，嚴肅財務紀律，適度從緊開支，確保學校各項教學工作正常運行。

　　3.根據學校整體工作的需要配合其它部門的相關工作。

高中學校工作計劃范文 篇27

　　圍繞x學年第一學期學校工作總體思路，展開高中部各項工作。扎實推進新三年高中發展行動計劃，實施高中創新素養培育項目，構建和完善高中“志趣”學科課程體系和高中“志趣”生活德育體系。密切關注課堂教學，抓好學業水平考試，精致高三畢業班工作，力求x學年第一學期高中部教育教學工作順利開展并有所突破。

　　【工作要點】

　　一、實施十年一貫制基礎上的實驗學校新三年高中發展規劃

　　二、提升高中教師專業素養，提高教師課程執行能力和有效教學能力

　　三、設計和啟動《x市市實驗性示范性高中創新素養培育實驗項目》，做好高中生創新素養和潛能發展的培育工作

　　四、配合學校策劃、組織 “體育節”活動，提高學生和教師的參與度

　　五、協助學校安排第十屆青年教師展能課;

　　六、規范、有效地抓好高三畢業班各項工作，力爭高考佳績有所突破

　　七、以教學常規管理為抓手，監控高一、高二年級教學質量，突出對學業水平考的關注

　　八、加強德育常規管理工作

　　九、改善教研組建設和管理，提升教研力量，扎實推進國家課程校本化進程

　　十、完成對現有拓展課和研究課重整，形成學養課程完整體系，構建特需課程;重點建設高中社團，搭建學生展能平臺

　　【具體工作】

　　一、實施十年一貫制基礎上的實驗學校新三年高中發展規劃

　　1、依據實驗學校新三年發展規劃，逐步實施新三年高中部發展規劃

　　2、繼續開展以“打造精教團隊，全面提升教學質量”為主題的第三輪學科發展月活動

　　3、完成以培養高中生的“志趣”為目標的課程體系文本(核心課程、學養課程和特需課程)(各教研組制訂完成文本時間節點、計劃)

　　4、繼續完成以“志趣”為主題的高中德育框架體系文本(第二冊)(各年級組制訂完成文本——時間節點、計劃)

　　5、扎實推進“TFT”課程實施和對應教材編寫工作

　　二、提升高中教師專業素養，提高教師課程執行能力和有效教學能力

　　1、高中部積極參與學校創建市級文明單位活動，組織各年級組開展創建文明班級(溫馨教室)和文明組室活動

　　2、高中部要配合學校開展師德教育活動，加強學習，敬業愛生，提升高中教師專業素養(高一高二年級利用課余時間抓好補缺補差工作及學科競賽輔導)

　　3、抓好班主任團隊和教研組長團隊建設，實施科學量化管理本學期制訂并運行教研組長工作考評細則)

　　4、定期開展教研組長、班主任培訓和學生干部培訓，配合學校建立新一期學生黨章學習小組

　　5、完善并實施學生社會實踐活動評價

　　6、加強學生自主管理，搭建“學生展能成志“的平臺

　　規范值周班管理，倡導爭創特色;充分發揮高中年級分會的自主管理作用;完善宿舍管理制度，提高管理效能;加強學生社團管理，重點建設特色社團;鼓勵學生積極參與志愿者活動、社區服務。

　　三、設計和啟動《x市實驗性示范性高中創新素養培育實驗項目》，做好高中生創新素養和潛能發展的培育工作

　　1、成立“高中生創新素養培育項目”領導小組和工作小組，做好“高中生創新素養培育項目”前期調研和相關準備工作

　　2、設計三類課程，制訂“基于十年一貫制的低齡高中生創新素養培育項目”實施計劃

　　3、落實“高中生創新素養培育項目”，在高一年級試行“高中生創新素養培育項目”

　　(附錄一 《基于十年一貫制的高中生創新素養培育規劃》)

　　(附錄二 《基于十年一貫制的高中生創新素養培育規劃時間節點》)

　　四、配合學校組織、策劃“體育節”活動，提高學生和教師的參與度

　　1、高中部協同體育組、團委學生會組織系列體育活動

　　2、協同組織校秋季運動會

　　3、體育組結合體育節活動，完成TFT高中體育進課堂并完成相應校本教程編寫

　　五、協助學校安排第十屆青年教師展能課

　　1、各教研組和備課組對青年教師要加強教學指導和教學研討，力求出特色課，精品課。2、開展青年教師“有特色、有品位、有創新、有活力” 專題論壇活動，探討青年教師專業發展精神，提升青年教師的人文和專業素養。

　　3、協助校長室準備并安排第十屆青年教師展能課(班會課、拓展課、微型課為主)，協助策劃十屆青年教師展能課回顧活動。

　　六、規范、有效地抓好高三畢業班各項工作，力爭高考佳績有所突破

　　根據學生現有學習水平，認真做好各學科的分析和不同學生群體的分析，各學科制定切實可行的教學方案，努力提高不同層次學生的學習成績;

　　1、統一認識，總結上一屆畢業班工作得失，提升高三教師團隊專業品質、專業能力2、加強高三教學管理，認真研究近五年高考變化情況，抓好月考工作，提高教學和復習實效;

　　3、深入分析三個層次學生狀況，力求高考復習有針對性和高效性，創造最大效益;

　　4、強化高三德育工作，加強心理輔導，促進學生全面均衡發展;

　　5、做好高校自主招生前期準備、輔導工作，公開、公平、公正地開展推優工作。

　　七、以教學常規管理為抓手，監控高一、高二年級教學質量，突出對學業水平考的關注

　　高中部將協同教育教學辦公室和各教研組，組織教學常規檢查工作(重點是備課、聽課和作業批改)，并及時做好總結與反饋。

　　1、抓教師的備課、上課、改作、輔導、測評五環節，落實教學常規要求，規范教學行為，提高教學效率。

　　2、加強課堂教學常規督導工作，部主任和教研組、備課組長聽課要日常化、制度化。

　　3、總結第一次學業水平考試相關工作，做好高一、高二兩個年級學業水平考試工作，提高優秀率(A等)。

　　(高二年級尤其要做好后位學生相關學科補缺補差工作，力求提高學業水平等第。)

　　4、針對高中學業水平考試新情況，做好高二加一學科選修的前期準備工作。

　　八、加強德育常規管理工作

　　1、加強班級和年級常規管理

　　強調各年級、各班級對《x市中學生守則》、《x市實驗學校一日常規》等行為規范條例的學習和貫徹;規范升旗儀式、兩操以及環境衛生等要求，明確各年級的班會、主題班會的要求及效果，并做好相互交流的組織、評議等工作;明確家校聯系的要求，密切家校聯系，做好與家長的及時溝通;督促各年級組、班主任及時了解、疏導學生出現的心理問題。

　　2、每月組織一次班主任例會，分析、協調、研究各年級工作，并找出相應的對策。及時明確班主任工作的時間節點與內容，如：開學計劃制定、家訪工作的完成情況、計劃實施過程的反饋、大型活動的具體要求、期末評語的要求等。

　　3、針對各年級的特點，協同、指導各年級組、各班級召開家長會，以匯報、展示、交流等方式高質量地開好每次的家長會。充分發掘家長資源，配合各年級組建立家長委員會，及時溝通學校情況和取得家長各方面的支持，并通過家長講座、家長開放日等活動，探索現代教育背景下的家校伙伴合作新模式。

　　4、善于與分管校級領導及學校各行政部門合作、溝通，參與討論各年級先進班級、先進個人的推優和相關學生的處分工作。九、加強教研組建設，扎實推進國家課程校本化進程

　　1、各教研組要以“志趣課程建設”為目標，開展第三輪學科發展月活動

　　1)各教研組組織專題研討，制訂學科發展月行動計劃和學科校本教程編寫計劃

　　2)各教研組每月一次開展一次學科發展月教研活動，高中部定期檢查落實

　　3)本學年教研組要完成本學科各年段課程目標及配套教材系列

　　2、建設學習型研究型備課組團隊，教研組長要特別關注備課組內的教學研討

　　1)保證各備課組有工作計劃、活動內容、活動時間。備課組每周應該不少于一次集體備課，并有討論內容的詳細記錄;

　　2)備課組要做到“四統一”，即教學進度統一、教參資料統一、課外作業統一、單元測驗統一;

　　3)各備課組要加強“世博與課程整合”和“信息技術與課程整合”研究，教研組長要組織組內專題聽課和評課，提高課堂教學效率，努力提高教學質量;

　　4)本學期各備課組要整理和編寫課堂練習和單元測試卷

　　3、完成網站更新，逐步建立第一范文網上資源庫

　　4、要高度重視學科競賽，要指定專人負責學科競賽，作好學科競賽的輔導工作，力求取得較好成績，同時及時上報相關競賽情況

　　5、各教研組要根據本學科的實際情況，加強學業水平考試研究，高度重視高中學業考試，要確保優秀率

　　6、各教研組長要加強專用教室和實驗室的使用管理，提高各專用教室的使用率，做到每次演示實驗和學生實驗均有記錄;

　　十、完成對現有拓展課和研究課重整，形成學養課程完整體系，構建特需課程;重點建設高中社團，搭建學生展能平臺

　　1、完善十年一貫制的高中TFT系列

　　2、建立和完善拓展課和研究課開設的保障體制，努力使高中拓展課程的開設具有持續性和可選擇性。

　　3、在高一年級試行學分制，改革拓展課和微型課課程評價方法。