學校家長委員會2023-2024學年工作計劃（通用3篇）

學校家長委員會2023-2024學年工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　以《濰坊市家長學校工作規程》和《關于加快推進全市中小學家長委員會建設與管理工作的通知》等有關文件精神，結合我校的實際情況，進一步完善和健全學校、社會、家庭三位一體的教育網絡體系。牢固樹立全面提升家長家庭教育素質這一宗旨，在扎實抓好已有的常規家長學校(家長委員會)的教育教學活動同時，努力挖掘家庭教育的優勢資源，創造性地開展家長教育活動，為學校教育提供強大的家庭環境以及社區環境支持。

　　二、工作思路：

　　1、進一步加強班級家長委員會組織網絡建設，扎扎實實地開展以年級和班級為主的家庭教育指導的各項工作，認真組織好《學年度家庭教育指導優秀班主任》評選工作，進一步提升班級家長委員會的運作力度。

　　2、開展家庭教育教學研討活動，改選學校家庭教育講師團，從年度優秀家長和十佳優秀家長和教師中選拔相應人員補充學校家庭教育講師團，以努力提升教學水平。適度邀請區家庭教育講師團以及組織校講師團開展家庭教育培訓活動。分學期開展面向班級家長的家庭教育征文活動(或智慧家長)征文活動，編印好相關資料。

　　3、進一步加強校級家長委員會自身組織建設，使校家委會班子更具凝聚力與戰斗力。

　　4、進一步推進家校互聯以及監督工作，從本年度開始每學期面向家長調查一次對學校工作以及教師工作的意見，書面成文，同時積極與學校協調解決家長反映的重大問題。

　　5、繼續扎實推行市家教協會立項的課題《農村小學家校有效協作的研究》，做好相關結題工作。

　　6、加強工作力度，克服困難，力爭有所提高。

學校家長委員會2023-2024學年工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以《中共中央國務院關于進一步深化教育改革大力推進素質教育的決定》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等文件精神為指導，積極發揮三級家長委員會溝通、服務、監督、參與、管理的作用，兼顧學生、家長、學校三者利益，共同構建良好的育人環境。通過不斷加強自身建設，開展多項活動，扎實工作，講究實效，使家庭教育與學校教育、社會教育緊密配合，力爭使每一項工作都能落到實處，切實解決家庭教育過程中的困惑，積極尋求最佳契合點，最有效地發揮多方面綜合教育功能的時代性、科學性。

　　二、工作目標

　　1、通過各種方式鼓勵家長了解學校管理，積極參與學校管理，促使學校、家庭、社會形成育人的合力，推動學校教育教學水平的提高。

　　2、幫助廣大家長更好地樹立為學生、為學校服務的意識，掌握指導家庭教育

　　3、提高家長對教育子女的科學認識，提供成功家庭教育的經驗，提高家長教育子女的科學性、有效性。

　　三、工作措施

　　1、通過多種途徑廣泛搜集各位家長對學校工作的意見和要求，定期與學校溝通交流。

　　2、積極參與學校開展的重大活動，關心、了解學校工作，實行必要的監督。

　　3、協助支持學校工作，做好學校與家長的協調、溝通。

　　4、配合學校做好社會各界工作，以增強教育合力。

　　5、力所能及地協助學校解決辦學中存在的問題。

　　6、組織家長積極參加學校、班級舉辦的各種相關活動。

　　四、主要工作

　　1、開辟多種渠道，融入學校管理。

　　本學年，家長委員會各位成員研討當前家庭教育、學校教育的動態，商討家庭教育指導的措施和方案。對學校工作計劃安排提出合理化建議，結合學校階段工作，定出議題，參與學校日常管理，提高家長委員會的工作實效。可通過參加學校校務委員會議、學校重大活動等方式，了解學校整體工作安排，熟悉各項規章制度，督促學校教育教學的規范運作，向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。

　　2、組織培訓學習，提高家庭教育水平。

　　家庭教育是教育系統工程的重要組成部分。為了提高家長的教育水平，普及家庭教育知識，委員會將安排組織成員在學校協調下安排1—2次專家講座和優秀家長事跡報告會。會后安排班主任、任課老師與家長進行詳細溝通，必要時進行單獨溝通，交流學生在學校和家庭中的信息，協助家長和教師聯合制定學生個性化的成長計劃，使家庭教育與學校教育同步協調，無縫鏈接。

　　3、溝通辦學信息，促進教育教學。

　　了解教學信息，促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將提出建設家長沙龍和家長教育論壇活動的制度，借助學校網站平臺、電子信箱、家校聯系卡等方式，了解家長意愿，不定期了解不同群體的孩子在學校學習、生活情況，就集中出現的情況向學校反映，為家長之間交流提供方便。通過多種途徑了解家長教育孩子的經驗體會，為家長之間分享家教心得提供靈活多樣的平臺。

　　指導和推動家長用現代家庭教育的理念、標準來檢驗自身家庭教育的情況和效果，并制定符合學生特點的個性化的家教計劃，從而提高家長的家庭教育素質、技巧和能力，推進家校互相交流、互相溝通、互相合作，為培養孩子創造良好的教育環境。

　　4、關心校園安全，共建防范體系。

　　校園安全事關重大，需要全體家長與學校通力合作。家長委員會將不定期協助學校落實各項安全防范措施，參與檢查學校安全防范措施和相關硬件條件，及時向學校反饋安全隱患，提出合理化整改建議，對學生向家長反應的有關信息及時收集上報學校，為學校安全盡自己最大努力。必要時將安排家長代表在學校周邊執勤。

　　5、督查政務校務，規范辦學行為。

　　家長委員會參與學校管理、督查依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家長委員會將由常務委員會成員不定期對學校下列工作的實施予以督查：辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規范收費、招生入學以及后勤服務等。落實家長評議制度，每學期開展一次家長問卷調查活動，讓家長客觀公正地評價教師的教育教學工作，將意見、建議反饋給學校，提高教師工作效率。

　　6、參與學校活動，形成教育合力。

　　參與學校活動是家長了解學校教育、溝通親子關系的最佳時機。家長委員會將在學期開學前與學校充分溝通，策劃好一個學期的重大活動。充分發揮橋梁、紐帶作用，組織學生家長積極參與學校舉辦的各類活動，并在可能條件下為學校開展校外實踐課程學習活動提供幫助與支持，如：藝術節、體育節、讀書節等;每三周安排一位家委會成員利用半天時間進行校園巡訪活動并做好詳實的記錄，針對學校工作提出一條改進意見;積極開辟校外實踐活動基地，每學期協助學校組織完成1—2次學生社會實踐及考察活動;聽取學校意見，了解學校困難，集思廣益為學校辦好事、辦實事，本年度著力解決影響學生健康成長和學校快速發展的一件大事。

學校家長委員會2023-2024學年工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　以庵上小學家長委員會章程為指導，以全面提高素質教育為重點，在學校的正確領導下，家長委員會積極發揮溝通、服務、監督三個作用，兼顧學生、家長、學校三者利益，通過開展多種形式的活動，溝通學校與家庭的聯系，督促學校工作，改善并促進家庭教育，在學校與學生家長之間架起聯系的橋梁，共商教育大計，為促進庵上小學的發展，培養更多的優秀人才作出貢獻。

　　二、工作目標：

　　1、通過各種方式鼓勵家長了解學校管理，積極參與學校管理，促使學校、家庭、社會形成育人的合力，推動學校教育教學水平的提高。

　　2、幫助教職員工更好地樹立為學生、為家長服務的意識，掌握指導家庭教育與學校教育有機融合的方法。

　　3、提高家長對教育子女的科學認識，提供成功家教的經驗，提高家長教育子女的科學性、有效性。

　　三、主要工作：

　　1、開辟多種渠道，融入學校管理

　　本學年，家長委員會要加強學校與家長委員會之間的聯系，開辟多種渠道，研究當前家庭教育、學校教育的動態，商討家庭教育指導的措施和方案，參與學校管理，提高家長委員會的工作實效。如，家長委員會成員通過參加學校的有關會議、儀式和活動，聽取學校整體工作介紹，了解各項規章制度，督促學校教育教學的規范運作，向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。

　　2、組織培訓學習，提高家教水平

　　家庭教育是教育系統工程的重要組成部分。為了提高家長的教育水平，普及家庭教育知識，學校將繼續分年級、分班級為家長開設家庭教育課堂。一般情況下，每次講座以后，都安排班主任、任課老師與家長見面，交流學生在學校和家庭中的信息，使家庭教育與學校教育同步協調。

　　3、溝通辦學信息，促進教育教學

　　了解教學信息，促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將繼續為學校教育教學活動獻計獻策，共同探討子女教育問題。例如：減負后學生作息時間的科學安排，后進生的轉化，良好學習習慣的培養等。家長委員會將組織部分學生家長參加學校召開的教育教學質量分析會。

　　4、關心校園安全，共建防范體系

　　做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家長委員會的通力協助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防范措施的落實情況。

　　5、監督政務校務，規范辦學行為

　　家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家長委員會可對學校下列工作的實施加以監督：辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規范收費、招生入學以及后勤服務等。

　　6、參與學校活動，形成教育合力

　　家長委員會要充分發揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學生家長積極參與學校舉辦的校園文化活動，并在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持，如“六一”兒童節、教師節、國慶節、體育節、元旦迎新晚會等。