個人學期工作計劃（通用17篇）
個人學期工作計劃 篇1
在新學期里我們的工作具體安排：
一、分析班級的班風，學風和班級凝聚力等問題，經班委會會議討論以往經驗，取長補短。
繼續發揚優良的經驗，改正補充不足的方面，吸取其它班級經驗并向其它優秀班級學習。
二、加強班級凝聚力，加大各班干部之間的溝通交流，提高班干部的工作效率和工作熱情。
監督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心監督其周圍同學遵守學校班級的各項規章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。
其中，對于班上紀律，學習，衛生等其它方面都有全面計劃。
1、衛生：組織班上同學認真打掃好衛生，積極進行義務打掃。班上同學還要養成愛衛生的良好習慣并做到不亂丟垃圾，愛護環境的美好品德。
2、紀律：針對班上紀律不是很好的現象，我們一定要組織班干部負起責任，行動起來，認真管理好班上紀律�？山枰詫W校"迎評"之風抓好班上紀律。在班委會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作則。
3、學習：能讓同學們很認真的認識到學習的重要性，認真聽課，做好筆記并積極發言，遵守上課紀律，不講小話，不玩手機，與老師處成良好的學習關系。
班干部還要認真組織好班上舉行的每一個班會活動并積極帶動全班同學參加學�；顒�，力爭第一。體現我們護一團結向上的奮斗精神!
個人學期工作計劃 篇2
時間悄悄從指間流過，新的學期就要開始了。經過上一學期在學生會中的學習和鍛煉，發現了自身很多缺點和不足，在日常工作和與同學們的相處中，也學習到了很多知識。新學期自有新氣象，在新的一學期中，有更多的挑戰在等待著我們，我將以更加飽滿的熱情和充足的信心，迎接挑戰!通過對上學期工作的自省，我做出了本學期的工作計劃。 具體如下：
首先，我作為一名學生會成員，就要有一個明確的為同學服務的認識。正確的思想認識和工作態度對于工作的完成至關重要，沒有這個清醒的認識，缺乏全心全意為同學們服務的工作熱情，是談不上任何工作的。
其次，一定要具備高度的工作責任感。密切地聯系同學，扎扎實實、腳踏實地地開展工作，深入了解同學們的學習生活情況和思想情況，幫助同學們解決實際工作學習生活中的困難，正確地處理和協調好同學之間的友好團結關系，及時地反映他們的意見和要求，自覺維護同學們的正當利益。
第三，虛心地向老師、向各位師兄師姐和同學們學習、求教，向他們學習為人處世的成功經驗和關于工作學習的方法，盡快地熟悉工作，掌握正確的工作方法。
第四，嚴于律己，在工作、學習、生活中時時處處都要起到模范和榜樣的作用。在無形之中，不但提高了自己，也調動了同學們奮發向上的積極性。
第五，在工作中，積極開展批評和自我批評，敢于剖析自己，勇于承認錯誤、正視不足，勇于接受上級的監督和同學們的批評及意見，做到發揚自己的優點，克服自己的缺點，改正自己的不足。
第六，樹立全局觀念，著眼大局，工作中要服從上級的安排和指導。我們無論是在哪一個崗位，都要熱愛自己的崗位，做好自己的本職工作，但也要注重各部門之間的協調。
在工作中，我們一定要服從大局的需要，各個部門之間要互相協調、互相幫助。 以上就是我的個人工作計劃，希望老師和同學們積極指導和督促改正。
個人學期工作計劃 篇3
新學期、新打算，新思路。我們后勤各崗位通過上學期的工作總結與反思。大家面對新的挑戰，找差距，訂目標，力求在新的一年、新的學期，有新的改變。以下是我們的努力方向。
一、抓思想教育、積極探索、與時俱進
1、理清思路，振奮精神，增強信心，在改革的大潮中，適應變化，努力學習，掌握過硬本領。
2、加強整體互動，促進學習效應，產生對知識的渴望、渴求，心里有不斷向新目標定位的愿望。
3、發揮群體智力，自覺，主動地參與到優質服務的行列，用心去做，用心去體會一切。
4、掌握不進則退的原則，要不斷地超越自我，超越目標。
5、本學期是三年行動評估的重要時期，為全園提供優質服務，是后勤各崗位應該做到的基本要求。
6、學會找準自己的著力點，敢于創新，不斷創新。
7、向書本學習，向同事學習，向自己學習，在學習中積極探索
8、促進“四個學會”的深入，即“學會學習、學會做事、學會合作、學會生存”。
9、增強集體觀念，有熱情、有激情的努力工作，在業務求精上下功夫。
10、有計劃、有目標地主動工作、克服觀望和等待的消極心態，以積極的態度投到工作中，和全園的工作保持一致。
12、繼續讀好《致加亞的信》和《誰動了我的奶絡》兩本書。
二、安全保衛工作不能忽視
1、繼續做好檢查安全防護網，繼續觀測房屋裂縫的安全程度。
2、每周一認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。
3、每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢修與維護。
4、每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設備、門窗、進行一次全面的檢查修理。
5、每月檢查一次樓梯窗戶和班級門窗，發現問題及時處理。
6、每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性。
7、門衛要盡快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關鎖大門。
8、繼續做好來訪者的登記與詢問。
9、門衛每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規檢查。
10、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，幼兒的用餐留樣，并做好登記。
11、食堂繼續做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入。
個人學期工作計劃 篇4
一、本學期作點學工要：
以信息技術為手段，以教科研為動力。以落實常規為保證，全面提高工作效率
二、學習與理論研究：
第4周《中學語文教學》有關文章
第8周新的課程標準思想下的評價方法
三、教材教法研究：
第3周初三復習課程教法討論。初三：趙濟生
第6周初一探究性學習的課堂結構。初一： 楊信芳
觀摩研究課;第14周探究性學習研討課。全市 初一楊信芳
第14周探究性學習研究課。全市 初一：劉煜
四、學科講座：
第10周文學名著閱讀。作家講座 文學社 趙濟生
第14周探究性學習研究課。全市 初一：劉煜
五、學科課外活動：
第12周文學社參觀活動。外出參觀 趙濟生
六、考試與質量分析：
第12周期中考試分析。
初一：楊信芳
初二：葉青
初三：趙濟生
個人學期工作計劃 篇5
時光如箭，轉眼又到了新的一年，回顧過去，收獲很多，展望未 來，充滿信心。轉眼間在校學生會也有半年時間了，這半年的是時間對于我來說是充實而快樂的，在忙忙碌碌中收獲了許多并且也鍛煉了自己。新的學期是一個新的開始，我們應該以全新的面貌去對待學習對待工作對待生活。以下是這個學期的工作計劃：
一、在新的一學期里在我們的自律部首先是嚴格自律，從自身做起，做好帶頭作用，值班過程中遵守紀律，不遲到早退，不隨意曠到。在新的學期里，在主席以及部長的指揮領導下，做好本部室的工作認真做好考勤，積極主動，認真負責地與各部室合作，促進學生會向更好的方向發展。處事、思想境界等方面都應該成熟起來，樹立責任意識和主人翁意識。做好每次會議的考勤記錄，每一月統計一次并公示，和做好每一星期的下班級考勤記錄，以簡單易懂的方式處理各種數據和資料。
二、自律部將繼續協同我系團總支學生會各部門負責并協助各項活動及會議的活動現場、會場人員的安排與會場秩序的維持。本學期我院還有許多大型活動，我部成員將發揚一貫的的不怕苦，不怕累的精神，努力工作，積極完成各項工作，為學生會工作貢獻自己的一份力量。從側面促進活動的順利進行和圓滿結束。其功能將進一步使團委學生會工作在學生中更加具有成效性。同時將針對各項突發事件進行緊急處理。我們自律部與其它部口又有很大聯系， 因此還要加強與其他部口聯系， 讓團總支學生會真正成為一個團結、溫馨的大家庭。
三、.加強自身的語言表達能力和寫作能力的培養適當安排自身寫一些部門的工作計劃和總結與學生會其他部門在工作中要多溝通、多協助共同干好團委學生會的工作。在例會上自行公布各項工作，主動并積極的進行自我總結和反省，提高自身的綜合素質。端正工作態度形成優良的工作作風。在過去幾個月的工作中我們努力認真，積極學習，具備了一定的工作能力，將加大對自身的培養力度，使我們早日成為能獨當一面的學生干部，從而更好的樹立院學生會的形象，同時為院學生會的發展提供強有力的后備力量以共同進步帶動自律部的發展加強團隊合作精神熱情活潑、各盡其責、落實工作努力開創自律部工作的新局面。
四、加強與校團委領導、各學院領導及輔導員的聯系溝通，與各學院學習部部長就早自習問題進行協商探討，就具體情況進行相關調整。為推進全校早自習學風建設積極努力。學代會讓我們看到了意見收集的重大作用，通過了解同學的需求，可以不斷完善我們的工作。所以從本學期開始，我部將收集同學們的建議需求納入到我們的日常工作當中，并積極向上級反映情況，做到真正的急同學所急，做同學之所想。從而為進一步加強自律部的工作能力以及影響積極創新，工作中有好的意見和建議積極提出和接受，敢于 打破原有模式。
我在本學期以及將來的四年里將以服務大學生成才為目標以促進團總支學生會工作為主線加強自身鍛煉、意識培養用開拓的視野、昂揚的斗志、扎實的工作緊緊圍繞團委學生會的領導使團總支學生會工作開展的多姿多彩。以上是我20xx上半年的工作的初步計劃，在實際工作當中我部將不斷的完善的發展工作計劃。在開展自己的工作的同時將積極接受院領導及廣大同學的監督，希望廣大同學能夠提出意見，我將認真總結，以不斷的改善自身工作，爭取更好的服務大家。
個人學期工作計劃 篇6
少先隊員是小學生的主要組成部分，少先隊工作也是小學德育的重點，為了滿足少先隊員在本階段的活動要求，更好地完成小學德育的工作目標，我們制定了如下工作計劃，為學生準備了豐富多彩、尚德益智的隊活動。
一、進一步做好少先隊宣傳陣地建設
做好日常宣傳陣地工作，按時、就事出好宣傳版，至少每月一期，根據實際情況改變。
開展學生廣播站，在培養小廣播員的同時，也豐富學生的課余生活，寓教于樂。
繼續辦好校報《藍天報》。
加大宣傳優秀學生的力度，制作廣告欄，設立學生宣傳欄，評選優秀學生，向全校師生宣傳他們的優秀事跡，使學生有榜樣可學。
站好文明崗，每周評選優秀的少先隊員站崗，為隊員樹立文明行為的榜樣。
二、加強養成教育，強化學生各方面良好習慣的養成
1、繼續推廣“德育早餐”，堅持對學生的德育工作日日做，時時做，而且不斷改變方法、形式，把老知識換上新形式，使“小學生日常行為規范”和“小學生守則”深深的扎根學生心中，行為有據可依。
2、以紅旗評比為載體，強化學生養成教育。本學期我校制定的嚴格的“紀律評比”和“衛生評比”制度，學生在日常生活中的一言一行，一舉一動都做了具體明確的要求，就連穿衣服、佩戴紅領巾這些細微的小事都做了要求。在文明禮貌行為方面，我們下大力度整頓說話不文明，行為不禮貌的現象，杜絕把一些社會上的臟話帶進校內。同時我們分清了動、靜區，規定在靜區內不準跑、跳、打鬧、大聲喧嘩。通過評比使學生養成自覺的良好的生活學習習慣。
三、繼續強化和改進升旗儀式。
打破原有固定升旗班級，每周輪換升旗的老制度，在全校范圍內選取每周的升旗手，使升旗手是真正的`給大家做榜樣的優秀學生，使升旗手工作更莊重、更光榮，從而激發學生爭做優秀少先隊員，爭當升旗手。
同時使“國旗下講話”內容與本校的德育工作同步，結合學校德育工作實際，自行編寫，靈活安排講話內容，可以結合重大節日，可以結合學校的大型活動，也可以結合學校德育工作中的優勢和缺點，可以是大隊輔導員，也可以是大隊長進行講話，在莊嚴的升旗儀式上，在鮮艷的五星紅旗下，加深學生對“國旗下講話”內容的認識和重視，對學校的德育工作起到輔助和督促作用。
四、切實開好班會
強調班會的學生主動性、參與性，提倡由學生自己選題，由學生自己組織安排，學生參與性強的班隊會，突出教育中心，傾向于討論會、辯論會、學生小品表演等學生自行處理，提高學生自身認識的活動。
五、耐心感化轉變德育差生
認真了解，耐心說服教育，隨時跟蹤研究，限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用隊員們的愛心和行為感化他，并做好轉變記錄。
六、提高小干部個人素質，加強隊干部隊伍的工作能力
每單周的星期三下午組織小干部集體學習，每雙周自學一次。學習內容包括：
討論現在同學中出現的好的發展趨勢，不正確的思想和行為，制定倡優去莠的行動方案。
研究探討好的工作方法。
宣讀課外資料，學習豐富的課外知識和外校少先隊工作經驗，開拓視野提高自身素質。
七、進一步完善隊室建設
溫馨、美麗、豐富、隊員們喜歡的家。
開放隊室，充分利用這塊地方，使它成為隊員學習、生活可以依靠可以依賴的樂園。
八、抓住重大節日或紀念日有利時機，深入品德教育
1、在“十一”舉行“祖國頌”大隊會。
2、在十月十三日隊日當天進行隊史教育。
3、在元旦前舉行“憧憬美好明天”主題大隊會。
個人學期工作計劃 篇7
20__年是全民慈善、全民英雄的一年;是讓善于高喊著“丑陋的中國人”，樂于挖掘“國民劣根性”的一群人瞠目結舌的一年。雖然傳統的道德體系已經粉碎，現代的道德體系還未建立，但是在突發災難面前的全民善的力量的爆發，讓我們有.由對未來公民社會的建立充滿信心。我校學生處就將思考了多年的服務想法付諸實踐成立了公益服務中心，而我們文學院就是中心的一個重要組成部分。經過上學期的工作，我們的公益服務部得到了進一步的發展，為了在已有的基礎上揚長避短，必須有長期發展計劃和核心管理思想。
由于成立時間較短，許多問題在新的學期亟待解決：
一、常規工作及本學期工作任務
1、加強公益服務部與外界的聯系，促進彼此間的交流與合作，互相學習、攜手共進;
2、組織志愿者開展各類社會實踐活動，提高社會實踐技能;
3 、加強與其他分院之間的相互交流與合作;
4 、積極開展志愿者活動，提高廣大青年志愿者的道德情操，拓展學校的聲譽;
5、組織提高志愿者各種必須技能的培訓活動;
附：本學期工作任務，各成員.思廣益，在積極配合總部組織的公益活動之外，開展本院富有特色的公益活動，初步打算在對我校新聞評估之前主動進行..和清潔工作。另外圍繞保護環境、生態建設開展活動(下面將具體談到)。
二、加強對我院公益服務部成員的管理
我們秉承總部安排的原則，招募06、07級國家獎學金獲得者作為志愿者進行服務，在上學期積極配合了各種活動，不斷強化了愛心服務意識，但也要注意一些問題：對志愿者的組織和培訓。
在管理中可以將志愿者分類，一般來說，至少要分為3類。
1、駐會志愿者，這類志愿者可以承擔很多常規工作，例如文件處理、接待、組織、聯絡等等。
2、決策志愿者，也就是志愿者中個人技能和組織能力較強，且對組織高度認可的的志愿者。這類志愿者能夠承擔組織中重大事件的策劃、組織、聯絡等各項工作。
3、松散型志愿者，這類志愿者相對流動性較大，更多的時候充當著“人手”的作用，在重大活動或需要大量人力時，他們將起到重要作用，一般來說擔任具體的、單一的、臨時性的工作。
在管理中，首先是要穩定第一類志愿者，團結第二類志愿者，這樣就能形成志愿者隊伍的核心層，這是非常重要的。另外要注意工作中的問題：
�、胖驹刚咝枰o與高度的尊重和相應的精神獎勵，例如組織表彰等等。
⑵不要讓志愿者擔任力所不能及的工作;在工作中充分的給與志愿者表現才華和能力的機會;盡量不要責備志愿者，以鼓勵為主 。
三、組織考核志愿者
為了更好的促進志愿者工作，為進一步實現組織內部管理規范化、制度化，調動成員工作積極性和主動性，實現工作的協調統一，對成員在工作中的表現，以考核的方式加以全面反映和鑒定而制定本制度。
⒈總則
成員應遵守國家法律法規、遵守校紀校規，做文明人、行文明事，接受總部的指導，做事積極認真，做到奉獻、友愛、互助、團結。應有志于將志愿者精神發揚光大，做有愛心、懂奉獻、有紀律、有社會責任感的青年。
⒉細則
⑴例會點名制，組織專人進行監督，詳細登記缺席者，請假者等，注意紀律的嚴明性，中途無正當.由不得早退;
⑵活動簽到制
�、仟剟顧C制，獎勵對象的明確：對于主動提交策劃、主動工作者;對機制活動發現問題并提出意見或建議者;對樹立組織形象有重大貢獻者
⑷懲罰機制，多次無正當.由不參加公益服務活動者
注意：①獎勵和懲罰都由組織機構討論，視情節輕重而具體分析決定。②在志愿者管理當中，對志愿者骨干能力的考察，主要通過以下幾點進行：
1、親和力：如果管理人員親和力較好的，各方都可以接受這名管理者的協調，做起志愿服務起來就順暢很多了。2、決策力：志愿服務過程中會碰到很多大大小小的問題，管理人員的決策能力很重要。好的決策力有助于在問題未惡化之前解決處理完畢。
3、責任心：責任心不論對志愿者管理人員還是普通會員來說，都是一項良好的品質，有責任心的志愿者會提升組織機構的信譽度。
4、理解力：志愿者骨干雖然需要經常溝通，但很多時候好的理解力有助于志愿者快捷溝通，高效地處理好問題。
5、執行力：要做好志愿服務服務，很多時候需要高效處理各種各樣的問題，而一些服務對象，服務機構的要求，也要及時落實處理。
四、開展活動的具體措施
(1)社區服務工程：在本市重要城區的街道辦事處創建規范的志愿者服務站，發揮志愿者在社區服務和社區管理中的積極作用。
(2)扶貧工程：大力開展志愿者科技、文化、衛生“三下鄉”活動和科技、教育、文化“三進巷”活動，加強帶著實用科技項目的科技扶貧和高品位的文化下鄉的精神扶貧相結合的工作。
(3)學子服務工程：為在校城里城外的大、中、小學生提供優良的成長環境，思想上引導，生活上關心，學習上幫助。
(4)綠色文明工程：圍繞保護環境、生態建設開展植綠護綠。設計并啟動大型環保活動，舉辦一個由一系列志愿者組成的大型環保宣傳活動，并和環保組織聯合發起環保活動。
新的學期，新的挑戰，面對各種繁瑣而復雜的工作，我們沒有畏懼，更多的是飽滿的熱情與信心，相信只要始終堅持以“求真務實、多干實事”為原則，以“您的滿意，我的責任”為宗旨，就一定能把公益服務部的工作做得有聲有色。
個人學期工作計劃 篇8
本學期，我要認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟， 下面是我的工作計劃：
1.提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我打算做以下面工作：
(1)課前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
(2)課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2.要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。
小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4.培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
個人學期工作計劃 篇9
具體計劃工作主要有以下幾點：
一、加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。
二、加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢于改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。
三、認真學習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發生。
四、個人分析
重視幼兒德智體美全面發展，富有創新精神。因材施教，注重做好個案的轉化工作，效果明顯。認真完成園內布置的各項任務與工作。
遵循教育規律，教育思想端正，教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業，無私奉獻，勤奮工作。
五、學期目標
禮貌待人、文明執教、講究衛生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒充滿愛心，以發展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創造思維和創造能力的培養。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯系，共同促進幼兒的成長。同事間團結協作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學期里，繼續密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內室外衛生工作;保持良好的個人衛生;充分尊重幼兒的生長發展規律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創設良好的睡眠環境，努力提高本班幼兒的睡眠質量，教育幼兒正確的穿_服，放置衣物，適時的增添衣物;引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，避免傳染病的發生;認真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯系。
六、養成教育
本學期里，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規練習中加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步。
為幼兒創設一個絕對安全的環境，經常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內領導報告，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。
個人學期工作計劃 篇10
首先、制定班主任工作計劃的必要性和重要性。
班主任崗位在學校里舉足輕重，它是學校所有工作落實的最終神經末梢，是學校大軍團作戰的一線陣地;它直接與學生接觸，與家長交流，與社會對接，是教育系統造福社會的支點。班主任工作是一個復雜的系統工作，只有制定好周密的工作計劃，才能有步驟地把學校的教育計劃落實到班級，使學校培養目標具體化、階段化，以保證學生的健康成長。
制定班主任工作計劃，猶如將軍制訂作戰計劃，有備而來，知己知彼。沒有計劃，班主任工作將無從抓起;沒有完善的工作計劃，班主任工作必將隨機凌亂，成效大打折扣;沒有適合班情班貌的工作計劃，猶如緣木求魚，治標不治本，更如東施效顰，愈演愈丑。
一個班主任用心寫好班主任工作計劃是非常重要的，它將有利于對班主任工作進行檢查和督促。因為，班主任對工作進行經常性的督促和檢查是提高工作質量的有效途徑之一。周密詳盡的班級學期計劃、月計劃、周計劃，甚至日計劃必能讓班主任工作有章可循，有的放矢。它猶如登云天梯，幫助我們帶領學生一步一步攀上知識巔峰。
其次、班主任工作計劃要有充分的育人依據。
班級工作的核心任務就是教書育人，其具體表現就是培養學生愛國守法、遵規守紀、學會做人、學會感恩、學好科學文化知識，成為品學兼優、德才兼備的好公民。因此，班主任工作計劃的每一項條款、每一項措施與方法都必須圍繞“立德樹人、傳播知識”的育人宗旨而展開。
1.班主任工作計劃要貫徹上級指示精神。
2.班主任工作計劃要貫徹學校實際需求。
開學初，每一所學校都會制定全校學期工作計劃，這個學校工作計劃猶如校園“憲法”，具有統攬全局的高度和著眼未來的深度，其中必定有大篇幅介紹并指導班主任工作的措施與要求，這就是制定班主任工作計劃的直接依據。
比如我校瑞金四中一貫要求：以感恩孝道為德育起點、以“三色文化”為校園文化載體、以書香校園為辦學特色、以質量立校為發展底線，努力把瑞金四中打造成“高質量、有特色”的瑞金初中教育龍頭。于是我們的班級工作計劃就必須考慮如何開展感恩教育主題班會?如何創建書香班級，倡導全班閱讀?如何利用紅色文化對學生進行情感教育?如何協同科任老師全面提高學生成績?……
3.班主任工作計劃要結合班級實際情況。
同一所學校不同的年級會有不同的管理措施，同一個年級不同的班級肯定發展有長短，這主要是班情班貌不同以及老師管理水平差別所致。班級狀況是班主任工作計劃的基礎，只有根據班級狀況出發，才能使班主任工作計劃具有科學性、實效性。
比如：學生人員構成、學生學習情況、學生思想情況、班干部能力、家校聯系與配合情況、班主任性格特點、班主任任教學科等，這些因素都會影響班級發展，都必須考慮的班級工作計劃里面。
第三、注意班主任工作計劃的實用性和可操作性。
班主任工作計劃是一個班級發展的總綱，若是為了應付檢查，則只需按套路編撰即可;若是為了指揮班級管理，使各項工作有章可循，則必須考慮該計劃的實用性和可操作性。大道理、大框架等條款盡量減少篇幅;具體活動方案和工作策略則要表述清楚，如此既簡潔明了，又富有實施成效。
比如：關于練字問題，眾所周知，練字對每一個學生來說都非常重要，如果這樣描述：“班主任要教育學生認識到書寫的重要性，必須加強練字，提高學生書寫質量，提高卷面顏值……..”，這樣就顯得非�；\統，屬于官話套話，對于指導學生書寫水平提高難以付諸實施。相反，我們可以簡單的幾條制度羅列相關要求：“每位同學每天練字10---30分鐘，上交評比，并每天展覽優秀作品，把此項工作列入每天的班級考評加分和扣分之中”。這樣的表述直觀易懂，既有實效性，也有可操作性。
再如：關于開展課外閱讀問題，我校正在積極推進書香校園建設，明確要求各級各班要把學生閱讀工作落到實處，那么要怎樣制定計劃才能不走過場呢?這個寒假，我班就把學生課外閱讀工作落到了實處，取得了成效：首先，放假前我要求每位同學至少借書2本以上。其次，我要求每位同學每天至少看書1小時以上，要求每天拍照或視頻上傳到班級微信群，接受檢查。第三，要求每位學生每5天寫一篇讀書心得體會，寒假一共要寫4篇，按規定日期拍照上交檢查。
本學期我班的閱讀計劃延續如下：1.每個同學每月至少讀一本書。 2.每天晚上睡覺前看書30分鐘，拍照上傳檢查。3.每周用一節語文課開展閱讀分享交流活動。4.每月寫一篇讀書心得體會……
第四、完善班主任工作計劃的基本內容。
每個班主任都有自己的工作思路與工作特色，反映在工作計劃中就相差甚遠，各有千秋。當然，工作計劃雖然沒有絕對統一的格式模板，但是不管老師們如何表述與撰寫，有些基本內容還是不能遺漏的，否則閱之如同嚼蠟，空乏其理。我想，這些基本內容條款應該列入其中：
1.班級的基本情況分析、總結前一階段成就與不足之處。
2.分析有利因素和不利因素、尋找促進措施與解決辦法等。
3.把上級各層次教育綱要列舉匯總，然后細化到班級的具體要求。
4.設定本學期班級工作目標。含安全目標、德育目標、成績目標、課外閱讀拓展目標及開展班級活動構想等。
5.實現上述目標的措施與方法�？梢粤谐霭嗉壔顒禹椖俊r間步驟，資源調配，分工協作等安排。
6.過程評價與終端評價辦法�？梢栽O置一周班級常規、小組每周考評辦法、月度優秀之星、激勵與懲處措施和家校聯系辦法等。
7.留下“空白一欄”用于學期結束后撰寫反思心得體會。
第五、班主任工作計劃的類型。
班主任工作計劃雖然具有相對的嚴肅性，都要有理論依據和思想引領，但我們只要符合實用性和可操作性，只要能最大限度地發揮好班級管理功效，我認為在形式上可以多樣化，在表述上可以簡潔化。
比如：按時間跨度來分，可以制訂學年計劃、學期計劃、月工作計劃或周工作計劃。當然，我們實際操作上一般都是制訂學期班主任工作計劃。
若按內容表述方式來分，可以有條款式工作計劃、表格式工作計劃、問答式工作計劃。
目前，在大部分班主任的筆下生成的都是條款式工作計劃。其實，如果進一步思考的話，表格式工作計劃和問答式工作計劃可能會更有實用性。
總之，無論采用哪一種類型的撰寫方式，都要求老師們把握教育目標，明確教育任務，規劃教育措施，落實具體工作安排，以期實現總綱的指揮作用。
個人學期工作計劃 篇11
新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。
二、加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢于改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。
三、認真學習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發生。
四、個人分析
重視幼兒德智體美全面發展，富有創新精神。因材施教，注重做好個案的轉化工作，效果明顯。認真完成園內布置的各項任務與工作。
遵循教育規律，教育思想端正，教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業，無私奉獻，勤奮工作。
五、學期目標
禮貌待人、文明執教、講究衛生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒充滿愛心，以發展的眼光看待幼兒、評價幼兒，注重幼兒創造思維和創造能力的培養。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯系，共同促進幼兒的成長。同事間團結協作、互相尊重、互相配合、合作共事。本學期里，繼續密切配合保健大夫作好每一項工作：做好室內室外衛生工作;保持良好的個人衛生;充分尊重幼兒的生長發展規律，細心呵護體弱幼兒，為幼兒創設良好的睡眠環境，努力提高本班幼兒的睡眠質量，教育幼兒正確的穿*服，放置衣物，適時的增添衣物;引導幼兒不挑食，有良好的進餐習慣，多喝水，避免傳染病的發生;認真做好消毒工作，填寫晨檢記錄和安全筆記，及時與家長取得聯系。
六、養成教育
本學期里，我們將真對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規練習中加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動，爭取每一位幼兒在最后一個學期里都能有很大的進步。
為幼兒創設一個絕對安全的環境，經常的進行自查工作，及時的對幼兒進行安全教育，作好安全筆記，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內領導報告，與家長正確溝通，保護好每一位幼兒的人身安全。
作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。
個人學期工作計劃 篇12
一個學期又在一個忙碌而不經意間悄然而過，一個新的學期又來到我們身旁，作為學校學生會里的一名成員，我有責任把學校賦予的每一項工作做好。根據大學生藝術團本學期工作要點，結合院學生會工作實際，特定學生會個人工作計劃如下：
一、認真完成本職工作
1、每天按時簽到，每周按時開例會。
2、認真完成學生會安排的任務：排球賽后勤組、辦公室值班等。
3、學習學生會工作精神，認真、嚴謹、負責的做好每一件事，服從組織安排，服務全體同學。
4、充分發揮主觀能動性，發揮想象力和創新力，積極策劃藝術團的所有活動。
5、認真做好藝術團招新活動，負責好每一個細節。
二、開展豐富多彩的校園活動
(一)準備中的活動
為弘揚愛國主義和民族團結精神，構建和諧校園，豐富校園文化生活，向經典致敬，為英雄歌唱，學校在五月即將舉行以學院為單位的紅歌合唱大賽，為迎接此次比賽，學生會大學生藝術團將投入更多的精力在對合唱隊的訓練中。作為大學生藝術團的一員，我會做到以下幾點：
1、做好合唱隊招新工作，積極宣傳，聽從部長及副部長的安排，積極與本部門干部協同合作。
2、做好申請教室、安排排練時間、通知隊員、請老師指導、嚴格打好隊員考考勤的工作。
3、積極主動與合唱隊隊長配合。爭取使職教學院大學生藝術團合唱隊在紅歌合唱比賽中取得好的名次。
(二)策劃中的活動
1、職教學院歌手大賽。(策劃已做好，需經學院領導批準)
2、職教學院打跳晚會。
3、五四青年節學院合唱比賽。
三、提高個人素質
1、對待工作嚴謹認真、充滿干勁與熱情。
2、禮貌，在工作中注意自己的言談舉止。
3、在實踐中積累經驗，熟練業務，提高水平。
4、提高與其他干部的合作能力。
以上是我本學期的工作計劃，在工作實施中也許會遇到很多難題，但我會盡最大的努力把工作做的最好，同時請領導、部長及各位干部在工作中給予我指導與幫助。
個人學期工作計劃 篇13
教書重在育人，因此，德育工作需要從小抓起，而學生德育工作的關鍵，則需要教師在以身作則的前提下，講究方法，營造良好的和諧氛圍。作為班主任的我，根據教育工作的要求，結合學生的特點，本班學生在道德品質方面較上一學期有了很大的進步，使我在德育工作方面也積累了一點經驗。
一、尊重學生的人格，建立民主平等的師生關系。
偉大的教育家陶行知先生曾經說過“沒有愛就沒有教育”。師愛是一種高尚的情感，在教育中發揮著重要的作用，一個好的班主任在教育學生的過程中，必須對學生和藹可親，充分理解學生，充分尊重學生，站在學生的角度，設身處地地思考問題。學生出現錯誤，班主任不要早下結論，武斷處理，應及時地與學生談心，允許學生說明原委，允許學生思考，允許學生改錯，縮小學生與教師的心理距離，決不能動不動就發怒，應耐心地給予教育和引導。另外，作為一個班級的靈魂的班主任，學生會以班主任的言行作為自己言行的榜樣，因此，班主任對這一點要有充分的認識，應該自覺加強自身的修養，注意自我約束，在學生面前樹立良好的形象。凡要求學生做到的，自己首先要做到;凡不讓學生做的事，自己也決不越雷池一步。要用自己良好的行為去影響學生，去帶動學生。身教重于言教。在日常生活中，我堅持與學生一起勞動、一起學習、一起生活，經常性地與學生進行交流、溝通，及時幫助學生們解決遇到的各類問題，逐漸地，學生將教師當成了可親的長輩和可信的朋友。我相信，只要如此地堅持不懈，假以時日，必定會收到良好的效果。
二、善于觀察，協調家長、學校之間的關系。
作為教師，應對學生勤于觀察，及時進行分析，隨時掌握學生的思想動態，以便隨時對學生進行教育，防范于未然。觀察不局限于日常對學生看到的表面現象，應通過談心、家訪、活動、學習、生活等多方面對學生進行了解，并綜合對學生進行分析，掌握學生心理變化的歷程，找出問題的癥結之處，循循誘導，曉以利害，利用家庭、學校多方面正缺點錯誤。如：本班學生甲，平常表現很好，但有一段時間，精神恍惚，上課不注意聽課，學習成績直線下降。我找其談心，但該生因成績下降，心里已存在障礙，在教師的面前不發表任何言論，針對這種情況，我通過多次家訪，并與該生平時相處要好的幾個同學進行談心，發現該生上學注意力不集中的原因為：該生由于不小心將家里的電視弄壞了，但又不敢承認，家長在修好電視后，拒絕了該生在家看電視的要求，使該生終日耿耿于懷。了解這一情況后，我進行了綜合分析，認為家長、學生的心理都可以理解，但雙方的做法均欠妥當。找到問題的癥結之后，我及時與家長取得聯系，共同商討出一個既不傷害學生自尊，又能解決問題的辦法。通過這件事，我認識到學校與家長多溝通的好處，因此，我除了定期組織召開家長會、經常進行家訪外，還建立了班級群，通過互聯網與家長共同交流心得，提供了學校與家長溝通的平臺，搭建起一座學校、家庭互通橋梁。
三、注重教育方法，實施愛的教育。
對學生的教育工作必須注重方法的使用，一套好的教育方法，不僅可以使學生在各方面穩步提高，還可以使學生和教師之間建立深厚的感情;如果方法不當，將會使學生望師生畏，敬而遠之，使教師欲教不能。我在對上述學生甲事件進行了解和分析后，采用了先嚴后慈、嚴慈結合的方法。首先，我再次進行了家訪，反映了該生最近在學校的表現，對家長拒絕學生看電視這一行為提出了反對意見：作為家長，應能容納自己孩子的一切優缺點，應幫助孩子改正缺點，而不是與孩子形成對抗心理。通過與家長長時間的溝通，達成了一致共識，學生主動承認錯誤后應予以諒解，并允許孩子看電視，但必須要有節制;之后，我與該生進行了談心，與他講了“列寧打碎花瓶”的故事，該生在聽完故事之后，深深地低下了頭，在思考了一會兒后，向我講述了他不小心弄壞電視機的事情，我耐心地聽完了他的講述，批評了他做錯事情不敢承認的錯誤行為，鼓勵他主動向家長承認錯誤，并告訴他，其實父母是愛他的。第二天，該生高興地告訴我，他回家后主動向父母承認了錯誤，父母已原諒他并同意他看電視，該生在高興之余，向父母保證以后要做一個誠實勇敢的孩子，我對該生的表現給予了表揚，在消除心理障礙后，該生又變得活潑起來，成績也穩步上升。上述事件是在我充分分析學生心理的基礎上，為該生主動承認錯誤做了鋪墊和引導，既不傷害該生的自尊是一個勇于承認錯誤的好孩子。
四、樹立學生的集體榮譽感，增強班級凝聚力。
我深知一個班級班風的好壞，直接影響著這個班級學生品格的形成;而學生習慣的培養，又直接影響著班級班風的好壞。因此，學生習慣的培養成為我德育工作重點。首先，在平常的工作生活中，我時刻注意培養學生的集體榮譽感，每當班級在學習中、集體活動中取得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀;當班級出現問題，學生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。其次，我還積極參與學生的各種活動，既做組織者，又做普通一員，讓學生感到班主任不但“可敬”而且“可親”。再次，我與學生一起生活、一起勞動、一起學習。打掃衛生時，我與學生一起動手撿垃圾、一起擦玻璃;勞動時，我與學生一起拔草、一起澆樹;學習時，我站在學生的角度，與學生一起分析課題、一起研究習題。最后，我經常性地組織各類活動，如：為了班級環境的舒適，在進行班級場景布置時，我要求每一名學生想一個主意，由我進行綜合分析，設計多個方案供學生評選，選出最適合本班環境的方案，再由學生自己動手按照選定的方案對班級進行布置，不僅提高了學生動手動腦的能力，而且使學生感覺到班級場景是自己智慧和勞動的結晶，會更加地共同愛護班級。在長期這樣的氛圍中，學生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。
總之，教書重在育人，教師要把德育工作放在首位，既教書，又育人，不斷提高學生的素質水平，培養學生高尚的道德品質，使學生德、智、體、美、勞全面發展，成為祖國的合格人才。
個人學期工作計劃 篇14
一、班級基本情況
本班共有48名學生，其中有19名女生，29名男生。這是一個比較特殊的班級，主要由來自各地的民工子弟和年級中的部分學困生組成。因此學習認真，聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良的學生只是個別，能按時完成作業的同學都只占少數;而學習方法不夠靈活，不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差的同學卻占到了大多數。
二、本學期基本工作要點
1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，為祖國培養創新性人才。
3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
三、具體措施
1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
四、班級主要活動內容
1、組織學生報到，了解學生假期活動情況，排位，進行教育。
2、向學生進行尊師教育，在教師節到來之際，啟發學生尊師愛師，向老師問好。出版第一期黑板報。
3、向學生進行安全教育，聽取安全教育報告。
4、進行愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。
5、開展慶祝建隊節活動，出版第三期黑板報。
個人學期工作計劃 篇15
一、指導思想：
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環境為保障，以努力提高學生的現代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動。
二、班級概況：
本班共有39名學生，18名女生，21名男生。大部分學生思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其自信心。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性。出現錯誤認識不到或不愿改正。
三、采取的措施：
1、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
四、工作安排
1、加強安全教育，學習《小學生日常行為規范》。
2、抓好學生常規，行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
3、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
4、繼續抓好課堂常規教育。
5、為慶六一排練節目。
6、繼續抓好紀律和學習目的教育。
7、培養學生的參與意識和集體主義精神。
個人學期工作計劃 篇16
一、班級情況分析
五(2)班共有學生58人，男生26人，女生32人。目前，班級整體水平相對上學期有所提高：就學習方面而言，多數學生已養成動腦、動手、動口的好習慣，知識基礎也相對上期有進步，不少能力強、成績優秀、對學習興趣較濃厚的同學愿意通過自己的努力獲得成功。但，也有為少數學生沒有較好的學習方法，學習習慣還有待進一步強化，學習不刻苦，上課不會聽講，平時不思上進，思維水平與實際年齡不符，成績較差;就學生的品質而言，大多數學生品德高尚，樂于助人，集體榮譽感強。但也有個別同學組織紀律性較差，經常惹事生非，不遵守班規班紀，使班內良好氣氛受到了影響，他們的思想品質有待老師、家長教育提高。針對以上班情的分析，特制定以下措施：
二、加強學生思想道德教育，堅持育人為本
1、重視學生的安全教育工作，做到防患于未燃。
2、努力創設良好的班風、學風，讓學生初步確立講學習、講奉獻的思想。
三、工作措施
1、切實做好班級安全工作。
(1)教育學生在校期間，嚴禁中途走出校園;
(2)課間不得隨意推拉，不得攀爬欄桿;
(3)勞動時要注意不要傷及他人或自己，遇到危險及時向老師匯報。
(4)開好主題隊會，并利用一切有利的教育時機，對學生進行安全教育，做到時時講安全，處處講安全。
2、培養班干部，讓他們主動幫助學困生，爭取各方面的進步。
班干部是班主任的得力助手。因此，開學初我要根據班級的實際情況，重新調整班干部，進行班干部競選，然后要著重培養當選的班干部，使其真
正起到模范帶頭作用。首先，要教給班干部正確的工作方法，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識,能力上取得更大進步;在紀律上以身作則，力求在各方面給全班同學起到模范帶頭作用。其次，要大力表揚班干部，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部權力。第三、鼓勵班干部大膽創新，不僅僅要做到上傳下達，協助班主任做好工作，還要創造性地開展班級活動。
3、加強自我教育.
蘇霍姆林斯基曾說過：“最好的教育方式就是讓學生進行自我教育。因此，在新學期里，我準備從正面激勵樹立榜樣，使違規者自覺地遵守規章制度，讓他們增強自我控制意識，經常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日之勤戰勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進步。長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性發展的軌道。
4、培養學生良好的行為習慣.
俗話說：“嫩枝易彎也易直”，這說明了加強小學生行為規范養成教育的重要性。他們年齡小，知識少，行為習慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強。首先，寓養成教育于課堂教學中，把握其規范性。課堂教學既是培養學生智能的基本途徑，也是養成良好行為習慣的主渠道。因此，我要與各科老師協調好，有目標、有標準、要求一致，這樣才能使學生的行為有所依據，知道怎樣做才對，怎樣做是錯，也便于老師指導和檢查。對學生進行行為規范訓練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點一滴，經年累月，才能達到目的。
5、寓養成教育于各項活動中，把握其實效性。
行為規范養成教育，除在課堂教學中抓之外，還應開展豐富多彩的活動來訓練和加強，把規范中的內容實施于豐富多彩的活動中，通過學生喜聞樂見的形式，使其明白道理，增長知識，接受教育。同時，學生通過具體的實踐，把行為規范養成教育變成自己內在的需要，就能逐步養成良好的行為習慣。其三、寓養成教育于日�；顒又小０盐掌渚唧w性，學生養成了良好的行為習慣，對他們的學習和生活具有十分重要的意義，將會使他們終身受益。因此，行為規范養成教育應滲透于他們的學習，勞動、娛樂等各個方面.為使他們在日常生活中的行為、舉止有一定標準，加強行為規范養成教育還應把握其具體可行的特點。
6、認真做好家校通工作，使家校聯系更為緊密。
7、采用積分爭優的辦法，調動學生的工作和學習積極性。通過積分爭優，培養學生的競爭意識，讓每位學生都能體會到我能，我行。
8、注重培養學生的環保意識，提倡班級廢品回收，做到既衛生，又獲利。
總之，希望通過自身以及全班學生的共同努力，使整體班級形成良好的班風,使每個學生都能健康、活潑、生動、全面地發展，爭當先進班集體。
四、具體工作計劃
9月份:：
1、班干部競選
2、尊師頌
3、評選每周之星
10月份：
1、“祖國，您好”主題班會
2、評選每周之星
3、“我的優點大家找”主題班會
11月份：
1、做好迎接期中考試準備
2、評選每周之星
12月份：
1、零花錢怎么辦
2、評選每周之星
3、元旦聯歡會
1月份：
做好迎接期末考試的準備
個人學期工作計劃 篇17
1、通過校本研修，加強師德修養，愛崗敬業，關心熱愛每一位幼兒，不體罰和變相體罰幼兒，公平對待每一位幼兒，不僅做好幼兒學習上的好老師，更要做好幼兒思想道德品質上的領路人，關心幼兒身心健康的發展，增強責任心和使命感，不斷提高自身的道德素養和人格魅力，爭取做一名有個性、有特長、有創新的骨干教師。
2、充分利用學校的資源優勢，積極參加網絡技術培訓，學習網頁制作技術和各種課件的制作技術。通過學習，努力實現信息技術與教學工作的整合。每學期上交一份優秀的網絡教學教案。
3、通過參加專題培訓，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學水平。經常觀摩教師的優秀課例，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法，在自己的教育教學實踐中進行試用，并及時反省。
4、將自己在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，并經常進行自我反思，爭取每課1反思，每周1總結，每月1自評，反思時立足于自己教學行為的回顧、診斷、自我監控和自我調適，以加深對教學活動規律的認識理解，從而適應不斷發展變化著的教育要求。
5、經常從閱覽室借閱一些好的教育書籍，爭取一周閱讀4本書，每年至少訂閱一份報刊來進行學習研究，寫好讀書筆記。通過多讀、多思、多寫來逐步提高自身的素質。
6、認真參加集體備課，并通過集體備課學習其他教師的先進的教學方法，經常向本校的優秀教師請教教育教學經驗，通過經常聽他們的優質課來提高自身的課堂教學水平。
7、通過校本研修來提高自己的教育教學水平，爭取早日成為一名優秀的專家型教師。