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大班下學期保育工作計劃范文

發布時間:2020-05-10

大班下學期保育工作計劃范文

  第1篇

  新學期來到了,我班幼兒經過兩年的學習,幼兒和各項能力都有所提高,體質有所增強,全班幼兒都愿意上幼兒園,適應集體生活,能愛學習,熱愛集體,團結友愛,大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規,能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣和初步的生活自理能力。為了進一步加強班級的常規管理,培養幼兒良好的生活和學習習慣。根據本班幼兒的特點,特制定如下計劃:

  一、加強自身的保育意識,當班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。

  二、引導插班幼兒穩定情緒,盡快適應新環境、喜歡幼兒園生活。培養幼兒良好的習慣,提高他們的自理能力。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣。

  三、對幼兒進行思想品德教育。

  1、能和小朋友友好相處、互相關心、互相幫助。

  2、能習慣集體生活,遵守集體規則,不擾亂別人。

  3、能愛護幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。

  4、自己能做的事自己做,愿意為同伴和集體服務。在日常生活中能主動使用禮貌用語:早、好、再見、謝謝、別客氣等。

  5、別人送東西要得到父母同意才能接受,逐步養成說話輕、走路輕、放下東西輕的習慣。

  6、進一步培養幼兒愛父母、愛集體的情感,喜歡幼兒園,愿意參加幼兒園的各種集體活動。

  四、對幼兒進行保健知識教育。

  引導幼兒要保持個人衛生,注重生活環境的衛生。知道保護自己的眼、耳、口、鼻以及認識身體的主要器官及功能,了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子,經常流鼻血的,就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,以后當鼻子發癢的時候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。

  五、配合班中教師搞好各項工作。

  1、配合教師組織好各種教育活動。

  2、認真作好每天幼兒的帶藥情況記錄,并按時為帶藥幼兒喂藥。

  3、細心觀察幼兒在園期間的活動情況。如發現異常,及時向家長取得聯系,采取合理的調理措施,確保幼兒健康成長。

  第2篇

  一、指導思想

  兒童是人類生存的起點,也是人類發展的未來,本學期的保健工作要根據《幼托機構保健工作規程》,著力提高全園保教人員的業務素質和專業水平,提高幼兒的生活質量,保障他們的健康成長。

  二、工作目標:

  1、把安全工作放在首位,加強安全工作管理力度,落實各項安全制度和安全措施。防范于未然,杜絕責任事故,做好意外損傷事故的預防和處理工作。

  2、抓好食品衛生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品衛生關、進貨關,嚴禁不符合衛生要求的食品進入園內,杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎上想方設法降低成本,努力克服物價上漲等不利因素,保持伙食收支平衡。

  3、嚴格按照《武漢市幼托機構衛生保健工作標準》的要求,在市婦保所指導下,規范各項衛生保健工作,使保健工作上個新臺階。

  4、落實衛生保健制度,做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。

  三、主要工作及措施

  1、做好疾病防病工作,貫徹"預防為主"的方針。加強各種傳染病疾病預防工作,搞好環境及個人衛生。重視幼兒安全,加強安全教育。結合工作內容向家長、教師、幼兒宣傳衛生知識,科學地安排幼兒的生活,養成按時作息的習慣。

  2、做好幼兒體質鍛煉工作。充分利用自然因素,加強幼兒戶外體育鍛煉,保證每日2小時的戶外活動,使幼兒學習掌握科學的體育鍛煉方法。

  3、做好營養工作。辦好幼兒伙食,保證供給幼兒食品的營養,做到平衡膳食。每周按計劃制定,落實營養配餐,搞好伙食衛生,不斷提高幼兒伙食質量。

  4、每月組織保育員學習理論知識。如:保健知識、崗位責任制、衛生消毒知識。

  四、具體工作安排

  9月:

  1、做好計生、接待、登記、入園工作;

  2、組織教職工學習《安全法》;

  3、召開伙委會,研討幼兒膳食;

  4、做好疾病、傳染病的防治知識宣傳。

  10月

  開展保健、保育工作的宣傳活動。

  11月

  計劃免疫接種工作。

  12月

  1、做好冬季防寒保暖、防止凍傷;

  2、學期末綜合考評。

  1月份

  半年工作總結

  第3篇

  新的學期新的知識,我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的特點和規律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作,我詳細做出了幼兒園配班工作計劃

  一、班況分析:

  班里有25名幼兒,其中本學期新插班生為2名女生,現男生名,女生名。通過以往的學習和生活,幼兒已養成了較好的游戲慣例,學習慣例,孩子的口語表達能力,交往能力等都有了明顯的進步,還掌握了一些簡單的技能技巧,同伴之間能和睦相處,共同學習、游戲,早晨來園時能主動的和老師打招呼,遵守班級中的慣例秩序,能按照活動的規則進行活動。有一定的生活自理能力和交往能力,遇到困難知道尋求老師和同伴的協助,能主動積極的參與幼兒園組織的各項活動。看到進步的同時,也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進一步提高,有的幼兒學習習慣有待改善,有的幼兒進餐習慣需要加強,新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。

  二、工作目標和措施:

  (一)保育工作

  1、堅持執行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發生和流傳。加大平安教育工作力度,把安全放在首位,用"心"去觀察孩子,把"平安"落實到各自的具體環節中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我維護的意識和能力。

  2、認真做好每日的衛生工作,做到班級內無死角。

  3、重視體育鍛煉,保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中,幼兒學會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理小型體育器械。

  4、堅持執行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預防各傳染病的發生和流傳。

  5、繼續做好幼兒的衛生保健工作,尤其是季節性流行病的預防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強。為幼兒提供自我服務的機會,形成良好的衛生保健習慣。

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