新學(xué)期大班工作計劃（通用32篇）

新學(xué)期大班工作計劃 篇1

　　經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)生,家長,老師之間的磨合,蒙大班的整體工作通過個別現(xiàn)象顯現(xiàn)出一些問題。首先，有幼兒發(fā)生轉(zhuǎn)班現(xiàn)象。其中多數(shù)原因家長反映是沒看出蒙班與普通班差距，因而選擇普通小班。其次，與家長溝通工作不到位,家長的意見和建議沒有及時反映到帶班老師那里。

　　問題較為嚴(yán)重，經(jīng)過深思，我覺得應(yīng)先從以下三方面入手：

　　第一，增加更多讓家長了解我們我班特色的機會；

　　1.有意識加大家長溝通工作。例如，每周給每位家長至少一

　　個電話，共同探討孩子最近的'情況；定時的家長會形式；主動找家長交談，接孩子時每天可以留一位家長交流。

　　2.每周一交給家長孩子幼兒園本周學(xué)習(xí)計劃，其中包括蒙氏英語以及其他教學(xué)內(nèi)容，提示家長回去幫助孩子進行鞏固復(fù)習(xí)。

　　3.豐富博客內(nèi)容，做到每日更新。

　　4.家園聯(lián)系冊內(nèi)容也要更實用，不能只談孩子生活情況。

　　5.適當(dāng)增加蒙班開放課的機會，增加家長作為蒙班一員的優(yōu)越感。

　　第二，突出蒙氏教學(xué)特色。這一點上，下學(xué)期所有蒙氏老師、需要努力學(xué)習(xí)，作為蒙班班長我自己會加大學(xué)習(xí)力度。我們還可以在剛開學(xué)請專家給蒙班家長開一個家長說明會，系統(tǒng)講解我們是如何進行蒙氏教學(xué)，孩子會得到怎樣的教學(xué)成果。另外，加大關(guān)于孩子蒙氏教學(xué)后的成果展示，如發(fā)一些資料及學(xué)習(xí)成果報告等更詳細的進行每個孩子的分析。

　　第三，協(xié)調(diào)好班級內(nèi)部人際關(guān)系，爭取最大限度調(diào)動各位老師的工作積極性，使其能力得到最大發(fā)揮。全班老師也要每周開會談?wù)摴ぷ魃系膯栴}。

新學(xué)期大班工作計劃 篇2

　　新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點和方向，我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

　　一.班級情況分析：

　　我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡;知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力;語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。

　　※家長情況：我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同，因此對于幼兒教育的重視程度及對關(guān)注角度也也有所不同，如，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的.家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng)。可以說，家長的類型較復(fù)雜。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員。

　　※保健情況：上學(xué)期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標(biāo)能達到所規(guī)定的要求，幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。

　　二.班級發(fā)展總目標(biāo)：

　　1.在促進幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級教師的特長，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。

　　2.加強幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力。

　　3.教師進一步加強自身學(xué)習(xí)和提高，在師幼互動上營建平等、合作、探究的氛圍。

　　4.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要，不斷提升專業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中

　　三.幼兒能力培養(yǎng)重點：

　　1.能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。知道自己又長大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。自己的事自己做，認(rèn)真做好值日生工作，有始有終。

　　2.主動參與參觀、種植、探索、交流等活動，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。

　　3.注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達自己的想法。在學(xué)會日常用語的同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達自己所見所聞。

　　4.樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感。樂意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事。

　　5.樂于參加體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。

　　6.培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。

　　四.具體措施：

　　1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。

　　2.加強對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。

　　3.根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。

　　4.多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

　　5.多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。

　　6.靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設(shè)計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性。

　　五.家長工作重點：

　　1.根據(jù)家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

　　2.增加班級家委會成員，充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

　　3.建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。廣泛征集育兒論文、并通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念

　　六、每月主題活動

　　9月份：開展的活動

　　10月份：開展的活動

　　11月份：開展：活動

　　12月份：開展：

新學(xué)期大班工作計劃 篇3

　　一、班況分析

　　本班幼兒39人，其中半托6人，全托33人。男朋友24人，女朋友15人，有31名幼兒是原中二班升入本班，有2名新朋友:謝潔、朱清瀅，有6名幼兒是從中四班轉(zhuǎn)入本班的。本班幼兒年齡差距較大，最大的有97年10月份的，最小的有99年2月份的，在學(xué)習(xí)生活等方面的發(fā)展存在著較大的懸殊。根據(jù)大班幼兒的年齡特點并結(jié)合上學(xué)期期末對幼兒進行的質(zhì)量測查結(jié)果的分析，以及開學(xué)一個月以來在園的表現(xiàn)情況，將幼兒的發(fā)展做一個簡單的反饋。

　　開學(xué)一個多月以來，大部分老生情緒穩(wěn)靜的較快，特別是新轉(zhuǎn)入本班的新生，如:謝潔、朱清瀅，從中四班轉(zhuǎn)來的新生:劉江濤、任夢、林子涵、林灝、黃盛、林志洋，通過開學(xué)初的家訪，電話了解，向原班老師咨詢了解幼兒情況，以及在家長們的共同配合教育下，他們喜歡上幼兒園，較快地適應(yīng)了新集體，謝潔、朱清瀅還能馬上適應(yīng)全托的生活，真不容易。但還有個別幼兒在來園時還有戀家情緒，如:劉子毅、黃盛等。大部分幼兒能積極參加各項活動，活潑開朗，如:馬致遠、鄭杰焜、陳耿睿、林煌鑫、吳啟涵、黃盛、謝潔、劉江濤、林志洋等，愛動腦筋，善于表現(xiàn)自己，愛問為什么，會關(guān)心周圍的同伴、老師。對建構(gòu)游戲、體育活動、畫畫、唱歌、學(xué)寫數(shù)字、拼音等。本班幼兒對藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展較好，對歌曲旋律、背景音樂較敏感，接受較快，喜歡做早操，如:鄭唏、王曉晗、苛芷璇、陳瑩霜、鄭倩薇、張少杰、謝潔、朱清瀅、林煌鑫、施心眉等。對繪畫手工活動也很感興趣，馬致遠、張少杰、陳和勇、鄭唏等幼兒還能綜合地應(yīng)用以往學(xué)過的技能、大膽想象、發(fā)揮創(chuàng)造力表現(xiàn)自己對周圍生活的美好情感。大部分幼兒較懂事，有禮貌，愿意與周圍人友好相處，來園離園時能主動與老師同伴問好道別，能較流利地應(yīng)用普通話與同伴交流。在生活上，大部分幼兒能在老師的指導(dǎo)下，自己的事情自己做，吃飯進步了許多，還學(xué)會了做好值日生的工作。在每個孩子身上都能夠發(fā)現(xiàn)閃光點。

　　但由于幼兒個體發(fā)展的差異及家庭教育環(huán)境的不同，幼兒發(fā)展懸殊較大，存在著較大的不平衡性。部分幼兒在集體活動中注意力較容易分散，不能專心傾聽他人說話，坐姿不正確。有的幼兒不能積極參加活動，較內(nèi)向;有的卻很好動，不能很好的控制自己的行為，有的幼兒生活自理能力較差，飲食習(xí)慣，進餐習(xí)慣不好，有挑食、厭食的現(xiàn)象。如:黃盛、馬泊堯、王曉晗、吳啟涵、劉子毅、苛芷璇等小朋友，挑食現(xiàn)象較嚴(yán)重，進餐的速度較慢。個別幼兒缺乏合作精神，常與同伴發(fā)生爭執(zhí)，做事也不會堅持到底，書寫的姿勢不夠標(biāo)準(zhǔn)。這些問題都有待于在新學(xué)年中有目的有計劃的加以解決。

　　二、主要任務(wù)

　　本學(xué)期我園申請了參加全軍示范園的評估，本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點主要是圍繞著創(chuàng)示范展開的。根據(jù)園務(wù)計劃和《軍區(qū)示范幼兒園的評估標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹《綱要》思想，結(jié)合本班幼兒的實際情況，根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、需要，以及大班幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的生成課程，探索以幼兒積極主動個性化的`審美感受和表達為基礎(chǔ)的教育指導(dǎo)策略。

　　(一)保育工作

　　1、學(xué)習(xí)“幼兒園一日工作雙常規(guī)”，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣，嚴(yán)格按照作息時間的安排組織活動，保教結(jié)合，保證幼兒的生活正常進行。本班四位老師互相配合、互相督促共同做好班級的各項保教工作，保教結(jié)合，做到分工不分家。

　　2、加強安全工作，根據(jù)本班幼兒的實際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，擬定學(xué)期安全工作計劃，并嚴(yán)格實施。提高幼兒的安全意識，學(xué)習(xí)基本的自我保護方法，確保幼兒在園，愉快健康安全地成長。

　　3、把好接送關(guān)，預(yù)防走失、冒領(lǐng)等。做好藥物記錄工作，配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、預(yù)防接種、疾病宣傳工作。

　　4、根據(jù)本班幼兒的實際情況，對個別生活自理較差的幼兒，家園配合進行教育培養(yǎng)，采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣，安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。

　　5、根據(jù)季節(jié)的更變，及時和家長配合，增減幼兒的衣服、被子等。加強體育鍛煉預(yù)防季節(jié)性流行疾病，提高出勤率。

　　(二)教育工作

　　1、根據(jù)大班幼兒的年齡特點，開展形式多樣的教育教學(xué)活動，關(guān)注幼兒的興趣，挖掘生活化的園本課程，積極構(gòu)建幼兒生成網(wǎng)絡(luò)主動學(xué)習(xí)。

　　2、注重愛的情感教育，提倡人文關(guān)懷，豐富幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒團結(jié)、謙讓、互助、友愛、關(guān)心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。

　　3、加強環(huán)境的教育影響作用，力爭使幼兒成為環(huán)境的主人，真正做到把環(huán)境留給孩子，把空間歸還幼兒自主分配，自由墻、資料區(qū)、自然角、體育角、區(qū)域材料等，充分利用幼兒及家長的資源，加強環(huán)境與幼兒的互動，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。

　　4、加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀、傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　5、繼續(xù)開展音樂和美術(shù)方面的教研

　　活動:繼續(xù)參加省級音樂課題“審美與快樂”的研究，進行“支架式學(xué)習(xí)模式”的探討，發(fā)展幼兒對音樂的審美情趣與表現(xiàn);開展省級美術(shù)專題研究，增強幼兒對美術(shù)的興趣，應(yīng)用多種手段途徑進行藝術(shù)表現(xiàn)。

　　6、家園共育方面:創(chuàng)設(shè)形式多樣的家園聯(lián)系欄，定期更換內(nèi)容，根據(jù)教育教學(xué)需要，增設(shè)更換欄目，發(fā)動家長參與聯(lián)系欄的管理;鼓勵家長參與幼兒成長檔案袋資料收集與評價工作，切實關(guān)注幼兒的成長;利用家長資源，鼓勵家長走進課堂，如:有請琦瑜媽媽為小朋友們講述氣象知識，請周荃爸爸帶小朋友們參觀軍營，請徐昊爸爸給小朋友們講述汽車的知識。

　　7、做好幼小銜接工作，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，為上小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。

　　三、工作月份安排

　　九月份

　　1、做好幼兒入園的交接工作，穩(wěn)定幼兒情緒，熟悉新班級新朋友。

　　2、了結(jié)幼兒發(fā)展水平、個性、能力及發(fā)展?fàn)顩r，做好幼兒成長檔案前期測查工作。

　　3、開展“我是大班小朋友”、“我的老師象媽媽”、段際活動“中秋樂”。

　　4、了解發(fā)現(xiàn)幼兒近期的興趣趨向，尋找生成課題，組織主題網(wǎng)絡(luò)圖。

　　5、召開家長會，家長學(xué)校“促進幼兒心理健康，培養(yǎng)活潑開朗的性格”講座。

　　十月份

　　1、開展生成主題活動和預(yù)設(shè)主題活動“美麗的秋天”、“我們的祖國叫中國”。

　　2、加強幼兒安全教育。

　　3、配合醫(yī)務(wù)室做好預(yù)防接種工作。

　　4、召開家委會。

　　十一月份

　　1、段際活動“手

　　拉手”互幫互助活動。

　　2、秋游。

　　3、繼續(xù)探究主題活動。音樂教研交流。

　　4、有請個別家長走進課堂開展助教活動。

　　5、迎接全軍示范園的評估。

　　十二月份

　　1、加強戶外體育鍛煉，鼓勵幼兒動手制作體育器械。

　　2、主題班際活動“歡歡喜喜過新年”。

　　3、加強幼兒生活自立能力的培養(yǎng)，注意冬季保暖工作。

　　4、有請個別家長走進課堂開展助教活動。

　　一月份

　　1、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接質(zhì)量測查。

　　2、幼兒成長檔案期末評價。

　　3、家長開放日。

　　一、情況分析

　　本班孩子共28人，男孩16人，女孩12 人，家長文化大都為高中以上水平，有一部分大專和本科學(xué)歷，也有小部分家長為高中以下水平。這班孩子由我和王慧從小班開始帶起，已經(jīng)形成了較好的行為習(xí)慣和常規(guī)，性格比較活潑開朗帶些急燥。

　　二、本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及重點

　　(1)身體發(fā)展目標(biāo)

　　堅持參加體育活動，提高對各種天氣變化的適應(yīng)能力。

　　能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操和變換隊形的團體操;動作準(zhǔn)確，整齊有力地做徒手操。

　　主動探索多種運動器材的玩法，創(chuàng)造性地進行各種活動。

　　繼續(xù)練習(xí)走、跑、跳的正確姿勢和能力，學(xué)習(xí)投擲。

　　學(xué)會隨氣溫的變化增減衣物。

　　不偏、挑食，會做簡單收拾，整理及清潔工作。

　　學(xué)習(xí)簡單安全知識，知道120、110、119的電話及其作用。

　　(2)認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)

　　A、數(shù)概念

　　(1)理解數(shù)的組成分解。

　　(2)形成初步數(shù)量的“守恒”概念。

　　(3)認(rèn)識幾何形體，理解面與體的關(guān)系。

　　(4)學(xué)會區(qū)分左右，認(rèn)識貨幣、時鐘、日歷等，萌生時間意識。

　　(5)喜歡自己動手操作，并大膽講述操作過程。

　　B、自然概念

　　(1)初步了解人、動植物與環(huán)境間的相互關(guān)系，培養(yǎng)初步環(huán)保意識。

　　(2)探索了解空氣、力、浮沉、電等科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)對科學(xué)活動的興趣。

　　(3)觀察和發(fā)現(xiàn)周圍生活的現(xiàn)象和各種事物的發(fā)展變化。

　　C、語言發(fā)展

　　大膽，較清楚地表達，主動與他人討論。

　　能獨立并生動地朗誦和講述。

　　培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，并根據(jù)畫面進行簡單的情節(jié)創(chuàng)編。

　　培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣，能理解一段話或一篇作品的情感和簡單寓意。

　　(3)社會性發(fā)展目標(biāo)

　　認(rèn)識了解中國一些傳統(tǒng)文化和節(jié)日，了解中國的少數(shù)民族與多文化的世界。

　　培養(yǎng)熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，為中國斬成功而自豪。

　　主動與同伴交往，有合作意識和團體精神。

　　嘗試自己解決活動中與同伴的矛盾。

　　形成開朗、樂觀的性格，有一定的專注力，責(zé)任心和自控力。

　　(4)堅持開展識字活動和音樂特色教育。

　　開展識字活動，幫助孩子積累一定的識字量和開展音樂特色教育是本班的長期的一項工作。本學(xué)期我班繼續(xù)教給孩子一些簡單的樂理知識，能較準(zhǔn)確地視唱一些簡單的五線譜，并掌握初線的彈湊技巧，培養(yǎng)他們對音樂活動的興趣，形成活潑開朗的性格。

　　(5)教學(xué)活動采取以小組為主，結(jié)合分區(qū)、方案等為輔的多種教學(xué)模式為手段。組織孩子各種游戲活動，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的習(xí)慣和動手操作的能力。

　　家長工作方面

　　1.通過家長會談話、電訪、家訪和家園天地，家園聯(lián)系冊及時與家長溝通，家長了解幼兒園的情況。

　　2.提供新的教學(xué)理念，與家長形成共識，共同教育好孩子。

　　3.選舉家長委員會成員，及時了解家長動態(tài)，做好家長工作。

新學(xué)期大班工作計劃 篇4

　　來幼兒園工作已經(jīng)一年了，在這段時間的工作與學(xué)習(xí)中，我遇到過很多問題，但就是在這些問題的解決過程中，我學(xué)到了很多，使自己的能力逐步得到提升，通過這一年的教學(xué)，我認(rèn)識到了自己工作中的不足，也給了 我很多啟示，這些經(jīng)驗與教訓(xùn)都是很寶貴的財富，它們可以知道我在下一學(xué)年更好的完成自己的工作任務(wù)。新學(xué)期我的工作計劃如下：

　　第一：在教學(xué)方面

　　這一學(xué)期我打算讓孩子們學(xué)好數(shù)學(xué)及占格寫字，因為從他們中班主班老師那我了解到，孩子們的識字能力還是不錯的，家長配合方面也好，所以我會慢慢的培養(yǎng)他們的閱讀能力。但數(shù)學(xué)及寫字是一薄弱環(huán)節(jié)，這會對孩子的邏輯思維能力，和語言思維能力不利，所以我計劃在這一學(xué)期加強孩子們數(shù)學(xué)和寫字方面的斷糧，以使孩子們更好更全面的發(fā)展。

　　第二：在班級管理

　　好的習(xí)慣影響孩子的一生，所以一定要讓幼兒養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，我打算從班級常規(guī)入手，培養(yǎng)孩子們遵守班級的常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這樣不僅使班級形成良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，更會是孩子一生受益，例如在實施過程中可以給孩子制定一個班級日常行為規(guī)范積分卡，那個小朋友積分最多可以得到一定的獎勵，這樣可以利用孩子們的好勝心，促使小朋友們自覺規(guī)范自己的行為，同時也可以激發(fā)孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣的興趣。

　　第三：個人發(fā)展方面

　　一方面我要改正之前的不足之處，這一年自己還是玩心太重，不能踏實的鉆研教學(xué)和班級管理，所以以后我要把大部分的精力都放在工作上，爭取取得一定的成績，要成為一名合格的幼兒園老師就要努力提升自己的個人能力，在幼兒園里，我會積極參加園里的組織的各種活動各種培訓(xùn)，全面提高自己的能力，爭取為園里多做一份工作，我也要在空閑的時間多多看書，書籍是人類進步的階梯，趁年輕多學(xué)點東西，使自己的素養(yǎng)和涵養(yǎng)達到一個新的層次，以使自己取的更好的發(fā)展。

　　人往高出走，水往低處流，新的學(xué)期新的目標(biāo)，我會踏實工作，并會越來越好……

新學(xué)期大班工作計劃 篇5

　　幼兒園的藝術(shù)教育主要指通過美術(shù)、音樂、舞蹈等活動培養(yǎng)兒童審美情趣和基本技能。如何有效地對幼兒實施藝術(shù)教育，是我們一直探索的問題。過去，我們曾片面地認(rèn)為只要教幼兒學(xué)會唱幾首歌、跳幾個舞、畫幾幅畫，便是實現(xiàn)了藝術(shù)教育。而在呼喚素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力的今天，我們越來越深深地感覺到：這種單純的、機械模仿式的教學(xué)手段已遠遠跟不上時代的腳步，它缺乏藝術(shù)教育應(yīng)有的靈性和生機，缺乏藝術(shù)活動所具有的愉悅性和藝術(shù)性，它壓迫了幼兒的想象力，扼殺了幼兒的創(chuàng)造力。因此，我們必須尋求真正意義上的素質(zhì)教育。今年我園開展了《以藝術(shù)教育為龍頭，全面實施素質(zhì)教育》的課題研究實驗，通過半年的實驗，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)：孩子們變得異常地活躍，他們活潑、大膽、愛思考、樂于交往、勇于探索、敢于創(chuàng)新，對藝術(shù)活動產(chǎn)生了濃厚的興趣，表現(xiàn)出了驚人的能力；我們的老師也發(fā)生了變化，她們變得積極、好學(xué)，教育觀也得到了明顯轉(zhuǎn)變。孩子們和老師的變化使我們深深地認(rèn)識到：只要通過恰當(dāng)?shù)耐緩剑�利用有效地教育手段，幼兒的藝術(shù)潛能就會得到充分挖掘和發(fā)揮，就會為幼兒開戶通向藝術(shù)教育的大門。

　　一、通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營造濃厚的藝術(shù)教育氛圍

　　《綱要》中指出：“環(huán)境是幼兒園重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。”因此，我們在教研實踐中，注重為幼兒營造濃郁的藝術(shù)氛圍。

　　首先，全園根據(jù)幼兒的年齡特點進行了墻飾布置，將校園布置得富有情趣，有孩子們剪的、畫的，有老師們貼的、掛的，使幼兒走進幼兒園就置身于藝術(shù)的氛圍之中，讓他們接受潛移默化地影響，其次，我門開辟了繪畫區(qū)、音樂角、表演角，有意開辟利用鄉(xiāng)土材料進行創(chuàng)作的泥塑坊，并根據(jù)幼兒的興趣隨時調(diào)整各個區(qū)角的投放材料，供幼兒自由創(chuàng)作。

　　二、采用多種多樣的教學(xué)手段，激發(fā)幼兒藝術(shù)活動的情趣

　　1、以“趣”入手，引發(fā)幼兒參與藝術(shù)活動的欲望

　　興趣是幼兒最好的老師，是孩子們不斷地探究世界的不竭源泉，是開展各種活動的前提和保障。所以我們從幼兒的興趣著手，激發(fā)幼兒積極主動參加藝術(shù)教育活動的欲望。如大班的音樂活動《認(rèn)識音階》，本活動的重點是教幼兒學(xué)唱音階1234567，如果以單純的教唱就顯得比較枯燥，所以我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個情節(jié)：一只老鼠走進了森林，看見了一座金色的房子，它忍不住地走了進去，哇里面有一個非常漂亮的樓梯，每一個臺階上都寫有一個數(shù)字，我們看看是什么數(shù)字？邊出示電腦課件邊認(rèn)讀數(shù)字。老師接著講：小老鼠實在耐不住走上了第一個臺階，奇怪！臺階發(fā)出一種聲音，這時配上鋼琴彈奏1，小老鼠又走上了第二個臺階，又發(fā)出了一種聲音，這時再配上鋼琴彈奏2，依次往上走，當(dāng)走到第五個臺階以上的時候，小朋友自然地唱出了567，就這樣幼兒自然而然地學(xué)會了唱音階。然后我們設(shè)計了以下的情節(jié)：小老鼠實在太興奮了就蹦蹦跳跳地上了樓梯，這時樓梯會發(fā)出什么聲音呢？讓我們聽一聽，鋼琴彈奏跳音10|20|30|40|50|60|70|，讓幼兒感受跳音的感覺，再讓幼兒蹦蹦跳跳走一走樓梯，老師配上鋼琴彈奏，幼兒用身體的動作來表現(xiàn)跳音。接下來，我們創(chuàng)設(shè)了這樣的情節(jié)：小老鼠跳啊跳，一不小心扭傷了腳，可是它還想走樓梯，想一想，瘸了腳的老鼠走樓梯會發(fā)出什么聲音？這時幼兒的興趣很高，整個活動也進入了高潮，幼兒情不自禁地唱出附點音符1。2|3。4|5。6|7。0|就這樣，整個活動在非常活躍的氣氛中進行，幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性都得到了充分地調(diào)動，輕輕松松地達到了教學(xué)效果。實踐證明，只要激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣，幼兒就會積極主動地參與藝術(shù)活動。

　　2、利用音樂的圖片的匹配，對幼兒進行藝術(shù)熏陶。

　　康定斯基說過：“繪畫是一種視覺的`音樂。”這說明：美術(shù)和音樂是有內(nèi)在的聯(lián)系的，是息息相通的。所以，選擇適宜的繪畫來幫助幼兒理解音樂作品是可取的。因此，我們在藝術(shù)活動中注意了音樂和圖片的匹配。

　　3、引導(dǎo)幼兒傾聽、觀察、討論、表現(xiàn)，提高幼兒的審美能力。

　　引導(dǎo)幼兒注意傾聽、觀察，教師富于感染力的講解，形象的動作提示，啟發(fā)性地提問、討論等是藝術(shù)活動中常見的方法，教師要根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容靈活運用。如在欣賞樂曲《森林的早晨》，教師先播放一、二遍樂曲錄音，讓幼兒完整地感知樂曲的旋律，然后采用分段欣賞和討論的方法，老師可提示：“這段音樂聽起來有什么感覺？你們聽到了什么？想到了什么？”幼兒自由發(fā)表見解：“這段音樂中有鳥叫的聲音，像是早晨，小鳥醒來了……”、“這段音樂聽起來低沉、慢吞吞的，好象是大象一搖一擺地走過來了”……通過感知、想象和表達，對整個樂曲有了完整的理解。總之，只要教師善于發(fā)掘其教育價值，采用適宜的方法，就收到良好的教育效果。

　　三、建立平等寬松的師幼關(guān)系，給幼兒提供藝術(shù)創(chuàng)造的自由空間

　　在藝術(shù)活動過程中，教師的支持、鼓勵，尊重兒童的想象力、創(chuàng)造力是非常重要的。因此教師要不斷調(diào)整自己的角色地位，在集體活動中，教師是組織者、指導(dǎo)者；在自由活動中，教師是支持者、引導(dǎo)者，是幼兒的伙伴。給嬌弱的孩子以擁抱和親吻，給活潑開朗的孩子以鼓勵與幫助，對膽小局促的孩子則裝作不注意，給他（她）留下無拘無束的時間和空間，讓他（她）感到快樂自由。教師要學(xué)會營造寬松的活動氣氛，讓幼兒展開想象的翅膀，畫自己想畫的，做自己想做的，說自己想說的，不要過分強調(diào)寫實和表現(xiàn)技巧，不能用成人的眼光去看待兒童的作品，他們有自己獨特的思維方式和想象力，好的作品往往來自想象和靈感。例如幼兒把樹上的蘋果畫得較大，五顏六色，看起來既不成比例，也不逼真，這是學(xué)前兒童的特點，他們關(guān)注的是成熟的果實，而不注重整體，再加上自己的想象，教師應(yīng)首先肯定和鼓勵幼兒大膽想象和表現(xiàn)的愿望，盡量啟發(fā)幼兒表達自己作品的構(gòu)思并耐心傾聽，善于發(fā)現(xiàn)他們的進步和獨特之處，從而增強幼兒的自信心，萌發(fā)幼兒自由創(chuàng)作的愿望。

　　總之，在藝術(shù)教育活動中，只要采用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ�給幼兒提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)方法，教師再加以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)，就會收到意想不到的效果。

新學(xué)期大班工作計劃 篇6

　　新學(xué)期即將開啟，而大班的孩子們也即將面對一個全新的挑戰(zhàn)。在這個學(xué)期是需要付出一定耐力的一個學(xué)期，不管是對于我來說，還是對于學(xué)生們而言，這個學(xué)期都應(yīng)該鄭重對待。雖然幼兒園畢業(yè)普遍人看來并不是一件很嚴(yán)肅的事情，但是對于我而言，對于一個班主任而言，這有著很多的意味。所以我想為接下來的工作做一次周祥的策劃。

　　一、學(xué)生工作

　　就我們班而言，很多孩子都是非常聽話的，平常我說些什么，他們都有認(rèn)真的聽，但是也有個別的學(xué)生比較調(diào)皮，比如總喜歡在班級里不經(jīng)過別人同意拿東西，喜歡在上課的時候做小小動作，還有個別學(xué)生喜歡欺負別的女同學(xué)。雖然已經(jīng)到了大班，但是這樣的現(xiàn)象也是有的。所以接下來的一個星期，我想對這些個別學(xué)生進行單獨糾正，希望他們可以把這些陋習(xí)改正過來，為班級其他的同學(xué)都樹立一個好的榜樣。

　　二、班級工作

　　到了大班之后，孩子們的成長也更快了。現(xiàn)在上課，每個學(xué)生至少能夠保持安靜的課堂紀(jì)律，以及敢于踴躍發(fā)言。這一系列都是他們的成長，也代表著他們的成績。在這一點上我非常的欣慰，也想讓學(xué)生們把這些有點繼承下去。雖然是幼兒園的最后一個學(xué)期了，但是我認(rèn)為教學(xué)永遠沒有終點，不到最后一刻，我們永遠也不能停止前進。

　　三、家長工作

　　我有一個習(xí)慣，就是每天都會在班級群內(nèi)匯報一天內(nèi)優(yōu)秀孩子的表現(xiàn)，希望能夠盡量給家長們一些回饋，也讓家長們認(rèn)識到自己孩子的成長。而這種“優(yōu)秀”的評價是有多個角度去評價的，我一般從生活、上課、平時和學(xué)生的相處中做出結(jié)論，也有通過學(xué)生們的投票，進行篩選“優(yōu)秀”的小寶貝。這一點這個學(xué)期我會繼續(xù)，讓家長們看到我們的努力，也讓家長看到我們幼兒園的實力。

　　四、生活工作

　　在平時的生活中，孩子們很喜歡和我交流，只有一有空就會跑來我的辦公室，找我聊天。它們雖然看起來小小的，但有時候也是一個小大人，說起話來特別有范。在以后的工作中，我會在上完課之后繼續(xù)觀察它們課后的一些動向，希望可以糾正他們生活中的一些缺點，保持一個好的生活習(xí)慣走入接下來的小學(xué)。未來的時間很短暫，我會盡己所能將學(xué)生們更好的送入小學(xué)，進入新的課堂。

新學(xué)期大班工作計劃 篇7

　　一、班況分析

　　我班現(xiàn)在共有幼兒x名，通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

　　二、教育教學(xué)工作

　　1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃。促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。

　　2、結(jié)合生活和游戲情境，引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系，對具體的事物按不同的特征進行分類和排序，在游戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關(guān)系，教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進行，幫助幼兒在生活和活動中獲得的經(jīng)驗;幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異，教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動，并給予適宜的指導(dǎo)。

　　3、及時加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)，要求并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

　　三、保育工作

　　1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中，教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實際活動進行即時教育，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負荷，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。

　　2、教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前，要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和活動場地，在活動過程中要留意周圍環(huán)境的情況及幼兒能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全;結(jié)合季節(jié)及氣候特點，科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天不少于兩個小時的戶外活動，逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。

　　3、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間，要做好班里的消毒工作，發(fā)現(xiàn)有特別情況要及時上報園里領(lǐng)導(dǎo)，并同幼兒家長帶回就醫(yī)，凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛(wèi)生的常識，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

　　四、家長工作

　　1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識，有助于幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養(yǎng)育責(zé)任，促進親子關(guān)系。

　　2、在以往家長工作的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，共同幫助孩子進步。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，經(jīng)常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)系欄，向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

　　五、教師之間的合作與支持

　　在教育活動的實施中，教師起著關(guān)鍵的作用，教師應(yīng)與其他老師互相溝通，形成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響。

新學(xué)期大班工作計劃 篇8

　　1、讀懂“和諧教育”、“素質(zhì)教育”、“綜合能力”等新的教育觀點的內(nèi)涵，全面貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，《幼兒園工作規(guī)程》，深刻領(lǐng)會現(xiàn)代教育理論與思想，領(lǐng)會綱要精神，充分領(lǐng)會園領(lǐng)導(dǎo)的工作方針與工作重點，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，樹立“以人為本”的教育理念，探索在本園教育環(huán)境下適合的教育，有研究、有目的、有計劃的完成教育任務(wù)，扎扎實實抓好班級日常管理和保育工作。

　　2、與同班的老師密切配合，一絲不茍的共同做好班級日常事務(wù)。熱心接待孩子來園，為孩子創(chuàng)設(shè)安全、輕松、愉悅、整潔的生活環(huán)境，豐富班級主題墻的內(nèi)容，注重環(huán)保與教育的雙重功能，體現(xiàn)師生互動、生生互動、家幼互動的原則，合理安排主題墻的內(nèi)容格局，給孩子營造賞心悅目的視覺效果，促進孩子更多的關(guān)注班級的變化。安全緊鐘時刻提醒，細心觀察孩子，為體弱多病的特殊兒童提供更多的服務(wù)。增強工作責(zé)任心，做好班級的日常消毒工作，繼續(xù)培養(yǎng)孩子的各項常規(guī)，讓孩子開心入園，也開心離園。

　　3、以主題教育為主導(dǎo)式知識結(jié)構(gòu)，日常生活中說英語，穿插分享閱讀、音樂美術(shù)教材等多元知識，以班級幼兒的實際為參考，鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，提前做好美觀大方的教學(xué)具，以優(yōu)雅文明的語言賞識幼兒的發(fā)展，以活潑開朗的性格挖掘教育中孩子的內(nèi)驅(qū)力，既注意個別差異因材施教，又注重集體教學(xué)共同促進。激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)孩子主動的學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中孩子的與眾不同的觀點，促進孩子個性的成長。注重班級特色的教學(xué)，讓孩子們在良好的外屋的環(huán)境下促進外語的進步，在朗朗上口的童謠、優(yōu)美的音樂、淺顯的兒歌、搞笑有趣的故事中感受學(xué)習(xí)的魅力。為孩子創(chuàng)設(shè)適宜的區(qū)域游戲鍛煉幼兒的技能與能力，為孩子提供豐富多彩的晨操讓孩子鍛煉身體，發(fā)展基本動作技能。同年級段的寶貝可以結(jié)伴一起玩耍出去走走一起比賽促進他們之間的友誼和增長孩子們的見識。

　　4、重視個人自身專業(yè)技能、自身內(nèi)在修養(yǎng)的發(fā)展與提高，利用業(yè)余時間參加在職的培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)資源共享先進的教育理念和優(yōu)秀的教學(xué)方法，閱讀專業(yè)的叢書豐富自己的思想，參加市、區(qū)優(yōu)秀課的觀摩，積極參加園教研活動，開展幼兒社會性發(fā)展與品德教育的探索與研究，獲得經(jīng)驗與教學(xué)的一致成長，平時在園虛心接受園長和各位老師的指導(dǎo)批評，爭取能在新學(xué)期自己的能力和內(nèi)在修養(yǎng)更上一層樓。

　　5、以端莊大方、從容理解的心態(tài)與家長做朋友，熱心指導(dǎo)家長的教育問題，悉心聆聽家長保貴的育兒經(jīng)驗，解決家長心中的煩惱，通過不同的渠道與家長交流，充分利用家長接孩子的時間作短暫而具體的交流，傾之全力善于技巧的及時與家長交流溝通孩子在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題，家園步調(diào)一致共同幫助孩子以快樂健康積極的態(tài)度獲得全面發(fā)展，讓家長信任接受并喜歡老師，愿意和教師共同配合讓孩子越來越優(yōu)秀。

　　我也知道計劃永遠趕不上變化，但是我一定會在新學(xué)期盡量做到比工作計劃更完美。爭取把自己的班級帶到最好，或許有很多難題在計劃中是沒有提到的，但是我相信既然我有那種要把班級帶好的決心和毅力，所有問題都會迎刃而解的，希望下個學(xué)期寶貝們會越來越開心。

新學(xué)期大班工作計劃 篇9

　　新學(xué)期開始了。我又有新的計劃，上次考試成績數(shù)學(xué)不理想，所以在這個學(xué)期，我打算對數(shù)學(xué)進行特訓(xùn)。

　　我要認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)三年級的數(shù)學(xué)，等復(fù)習(xí)完了再預(yù)習(xí)四年級的新課程，我相信在我的努力下一定能夠達到自己的目標(biāo)。我決定多讀書、多看報、少吃零食，多睡覺！還有自己整理自己的東西，不讓爸爸媽媽為我操心，還有少玩電腦。爭取做一個獨立的好孩子。

　　對于其他的學(xué)科，我也不會不管的。比如英語，我要多做做聽力，讀讀單詞，不會的問姐姐；語文關(guān)鍵在于課外累積和靈活運用，多看課外書，課內(nèi)的要理解了，要背的不能拖，當(dāng)天的事當(dāng)天完成；至于科學(xué)，不知道有什么學(xué)習(xí)的好方法，只能把老師講的一字不落地聽進去。

　　我相信自己如果可以做到以上的要求，我可以得到更多的知識和更好的成績。

　　這個學(xué)期，我要好好學(xué)習(xí)，給新的老師留下一個很好的印象。而且，這個學(xué)期我爭取把英語試卷考在九十分以上。以前，因為我英語太差了，是我最差的一科，上學(xué)期我英語考試只考了兩三次九十五分以上，我最差的一次，我只考了六十分，還好及格了。但是我數(shù)學(xué)還好，有一次，我考了班上的并列第一，最高分是九十九分，其中一個人就是我。回家的時候，我把這件事告訴了媽媽，媽媽高興極了，他還說：“要繼續(xù)加油。”我的語文也還要有奈提高，我語文考試一般情況下只能考在九十分以上，但在九十五分一下。我記得在一年級下冊的期末考試我語文考試考了九十九點五分，就是因為我忘寫了一個句號，才扣了這零點五分，我看到考試卷以后，覺得實在是太可惜了。在我三年級下冊的期末考試，我考了九十五點五分。我每科加起來的總分才考了了全班第三十四名。所以，這學(xué)期我更要好好學(xué)習(xí)。

　　一轉(zhuǎn)眼兩個月的暑假就過完了，一眨眼我已經(jīng)是一個四年級的學(xué)生了。這漫長的小學(xué)路，我已經(jīng)走了一半了。

　　開學(xué)之后，我自己要訂一份新學(xué)期新計劃，三年級的時候，我總是被羅老師被批評說我太粗心大意，明明可以做對的題目我還是偏偏就要把它給做錯，胡老師也是說。現(xiàn)在我已經(jīng)四年級了，我希望在新的一學(xué)期里，我可以把這個壞毛病給改掉，而且數(shù)學(xué)語文成績要更好。

　　上學(xué)期我覺得自己還有許多地方做的不夠好，第一：在班上，我覺得自己對別的同學(xué)太兇了，希望在這一個學(xué)期里，我能成為同學(xué)心目中的好值日班長。第二；英語考試考的不太好，有時候能考到好的成績，可有時候卻只能考到80多，我想可能是英語沒有讀熟的關(guān)系吧！所以，我這學(xué)期決定一回到家，做完作業(yè)，馬上聽讀英語單詞?句子，第三:就是上課要專心聽講，不要走神，積極大膽提問，舉手發(fā)言。

　　這就是我的新學(xué)期的新計劃，我說到說到，不食言，以后我就要按照我自己定的這張表來做好每一件事情。

新學(xué)期大班工作計劃 篇10

　　是的，又一個假期不知不覺地流過，又一個學(xué)期不知不覺到來。我不止一次地問自己，寒假結(jié)束怎么這么快。既然迎來了一個新的學(xué)期，新的起點，新的開始，也需要新的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好吧，那現(xiàn)在讓我們來談?wù)劯髯缘男聦W(xué)期計劃。

　　一.新的學(xué)期＋新的態(tài)度＋新的努力＝新的收獲。不知道從小到大經(jīng)過了多少個學(xué)期，只知道獲得的東西越來越多，然而只有完全掌握了上學(xué)期的知識，下一個學(xué)期學(xué)起來才不會難。

　　二.改掉寒假形成的一切壞習(xí)慣。一放假就睡到晌午的我，還好開學(xué)第一天沒有遲到。早睡早起才能在第二天具有充足的精神去面對學(xué)習(xí)。假期貪玩的壞習(xí)慣也要戒掉。每個假期的作業(yè)明明不多，但總是愛推，一天推一天，整個假期也就這樣推完了。所以這個新的學(xué)期，如果再像以前一樣，恐怕也真的完了。

　　三.課前小預(yù)習(xí)。聽說這學(xué)期的任務(wù)特別重，地生也在今年六月底考試，數(shù)學(xué)和物理難度也大大增加。如果這學(xué)期知識搞不定的話，那初三時的`沖刺階段就別想再擠進全班前二十了。課前的一個小預(yù)習(xí)，會讓課堂變得輕松，這樣學(xué)起來也比不預(yù)習(xí)輕松得多。

　　四.合理安排時間。同樣多的作業(yè)，別的同學(xué)就能在晚自習(xí)之前做完，而我卻總是做到十一點多甚至更晚。進初中后，媽媽經(jīng)常這樣對我嘮叨。而這嘮叨的原因就是時間沒充分利用。珍惜每一分，每一秒，時間對于每一位學(xué)生來說都是無比珍貴的。

　　五.上課認(rèn)真聽講。這應(yīng)該是每個學(xué)期最重要的事。老師說過，課堂四十五分鐘，只要一溜煙兒，一走神，重要的內(nèi)容也就跟著走了。哪怕補再多的課，買再多的資料，也未必能補回來。短短的四十五分鐘其實是很重要的，再加上課下簡單的幾遍鞏固，考試高分也就沒多大問題了。生活中的實際，總是比當(dāng)初所預(yù)想的計劃超出很多，而我是否也能如此，便要取決于我的努力程度和學(xué)習(xí)態(tài)度。堅持不解，持之以恒是成功的秘訣。換上新裝，迎接新的沖刺吧。

新學(xué)期大班工作計劃 篇11

　　本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任高一四個教學(xué)班的化學(xué)教學(xué)，按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，特制定以下計劃。希望做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進行學(xué)習(xí)。

　　一、彈性調(diào)節(jié)難度

　　教學(xué)要堅持因材施教原則,一定要適合學(xué)生的胃口,不同的學(xué)生實行不同的教學(xué)方法和不同的教學(xué)要求,對不同層次學(xué)生有不同要求。若要求過高、過難，學(xué)生接受不了，會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，成績更差;若要求過低，學(xué)生會感覺太簡單、無味，不投入精力學(xué)習(xí)，成績平平，甚至后退。所以我對不同層次學(xué)生掌握知識的深度、廣度要求不同，進行彈性調(diào)節(jié)，使每個同學(xué)都能得到很好的發(fā)展。

　　二、加強方法指導(dǎo)

　　對原有知識基礎(chǔ)較好、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、學(xué)習(xí)信心強的學(xué)生，重點是指導(dǎo)學(xué)生把知識向縱、橫兩個方向發(fā)展，開拓學(xué)生思維，讓學(xué)生學(xué)有余味;對原有知識基礎(chǔ)一般、學(xué)習(xí)方法欠佳、學(xué)習(xí)信心時弱時強的學(xué)生，重點是指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，堅持由學(xué)生自己閱讀，有利于學(xué)生積極思維，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

　　三、課堂、課后有分別

　　不管是難度和廣度的調(diào)節(jié)，還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，主要通過課堂教學(xué)來完成，教師的教法直接影響學(xué)生的學(xué)法，課堂教學(xué)是完成教學(xué)中心任務(wù)的主戰(zhàn)場，是減輕學(xué)生負擔(dān)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的主渠道，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要。在備課時堅持啟發(fā)性和因材施教的原則，根據(jù)化學(xué)學(xué)科的待點，聯(lián)系生活，從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有時候適當(dāng)利用課件加強教學(xué)直觀性。注重課堂的節(jié)奏、容量大小，充分發(fā)揮教師語言的特點，形成以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，課后對不同的學(xué)生采取培優(yōu)補差的方式。

　　四、積極抓好日常的教學(xué)工作程序，使教學(xué)工作有效開展

　　按照學(xué)校的要求，我積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，按時按量的布置了學(xué)生作業(yè)，全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋。

　　五、實驗教學(xué)有待加強

　　實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰Γ�還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量做好每個演示實驗。本人教學(xué)中，課前準(zhǔn)備較周密，演示實驗現(xiàn)象明顯，效果良好，使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作，給學(xué)生示范，甚至讓學(xué)生參與到實驗中來，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維。

　　以上是我進行化學(xué)教學(xué)中的幾點做法和想法，我希望在以后的教學(xué)中不斷總結(jié)，不斷地提升自己的業(yè)務(wù)能力。

新學(xué)期大班工作計劃 篇12

　　1、熟悉班級學(xué)生情況，明確學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo)，以便做到有的放矢。

　　2、加強班級規(guī)范管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求。特別加強預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況的檢查，努力做到有準(zhǔn)備地上好每一堂課。

　　3、加強班級環(huán)境建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。

　　4、加強班級學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會、學(xué)校大型集體活動等契機對學(xué)生進行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生集體意識、守法意識、安全意識，促進學(xué)生健康發(fā)展。

　　5、加強家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級學(xué)生教育實效。通過家訪等方式家長對學(xué)校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作。

　　1、主題教育活動：《討論“我為校園規(guī)范獻計獻策“》、《良好的行為是成功的基礎(chǔ)》。

　　2、積極校籃球賽：由體育委員負責(zé)，發(fā)動全班學(xué)生積極報名，為集體爭光。

　　3、月考。

　　1、主題教育活動：討論《我心目中的中學(xué)生形象》，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　2、復(fù)習(xí)迎考。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備文化課期中考試。

　　3、班級學(xué)習(xí)成果評比。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比。

　　1、主題教育活動：結(jié)合學(xué)校社會考察活動安排，班級進行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、集體主義教育。

　　2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定下半期工作學(xué)習(xí)計劃。

　　3、家長會，共同分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，溝通教育心得，促進后半期工作的更好開展。

　　4、月考。

　　1、主題教育活動：元旦慶祝活動;學(xué)生心理健康教育、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等等。

　　2、各文化克復(fù)習(xí)迎考。一月份：

　　1、主題教育活動：考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)等。

　　2、期末考試。

　　3、學(xué)生學(xué)期測評工作;評優(yōu)工作及假期安全教育。

　　4、家長會。

　　第一類：每天必做的`事情

　　1、安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生，值日生檔案，鮮花，班級日記。

　　2、要求早操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。

　　3、上好數(shù)學(xué)課，改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，及時處理班級發(fā)生的問題。

　　4、中午留校休息的學(xué)生時間安排，下午課前一支歌。

　　5、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。

　　6、放學(xué)以前的值日生工作小結(jié)，評選優(yōu)秀小組，提出問題并建議改正措施。

　　7、提醒學(xué)生記好作業(yè)，學(xué)生輪流寫出班級新聞，放學(xué)。

　　第二類：每周必做的事情。

　　1、大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。

　　2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

　　3、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫三篇。

　　4、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。

　　5、周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛“，感受同學(xué)之間的親情。由同學(xué)輪流介紹一篇好文章，布置命題日記。

新學(xué)期大班工作計劃 篇13

　　開學(xué)了，我見到了分別已久的老師同學(xué)，心情非常激動。但是新學(xué)期也要有屬于自己的新計劃。

　　1、新學(xué)期如果要想把知識學(xué)扎實，就盡量少請假，保證每堂課都不落下，那就要把身體鍛煉的棒棒的'，多吃些蔬菜及綠色食品，每天早晚鍛煉身體，使自己更強壯少生病；2、身體健康了，就要好好學(xué)習(xí)，我爭取期中期末考試每門功課都考95分以上；3、要想考好試，上課時應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不做小動作、不說跟上課無關(guān)的話題，把老師講的每一個句子、沒一個詞語都深深地刻在自己的心里，積極回答老師的問題，大腦跟著老師走；4、完成家庭作業(yè)時，應(yīng)該注意書寫一次比一次更認(rèn)真，不要急于求成，只求速度不求質(zhì)量。讀題要非常認(rèn)真，不能審錯題，之后要自己認(rèn)真仔細檢查一遍；5、每天堅持復(fù)習(xí)老師當(dāng)天教的知識并預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的知識，做到掌握更牢固；6、應(yīng)該認(rèn)真仔細地堅持閱讀課外書，讓自己的詞匯更豐富。增加課外書的閱讀種類，增加自己的課外知識，拓展課外能力；7、生活方面，我要幫爸爸媽媽多做一些家務(wù)，幫他們分擔(dān)一些辛苦，不讓他們生氣著急，自己照顧好自己；8、嚴(yán)格要求自己，堅持每天至少半小時的練琴時間；9、和同學(xué)之間要少鬧小脾氣，多多幫助同學(xué)生活學(xué)習(xí)的問題，團結(jié)友愛，共創(chuàng)友誼；10、周六周日，記得常去看望爺爺奶奶、姥姥姥爺，給他們買好吃的。

　　以上計劃，我有信心一定做得到。相信自己一定更加出色，請老師、同學(xué)、爸爸媽媽幫助監(jiān)督我的行動。

　　加油！

新學(xué)期大班工作計劃 篇14

　　新的學(xué)期來到了，小壞蛋的過年后遺癥久久不能消除，六歲多的他已經(jīng)基本進入“雞嫌狗不愛”的行列，針對這種現(xiàn)狀，將危害減到最小程度，我們將采取以下措施進行管理：

　　一、德育

　　過年期間，小壞蛋同學(xué)的禮貌問題受到了嚴(yán)峻考驗。去姑奶奶家拜年時，大人們坐著閑聊，竟然將一大把瓜籽塞進了大壞蛋的衣領(lǐng)里，就因為他提出的不合理要求大壞蛋沒有答應(yīng)。本學(xué)期將從大壞蛋抓起，絕不可以跟兒子沒大沒小、嘻嘻哈哈，發(fā)現(xiàn)一次，罰拖地三次。學(xué)期末沒有改觀，停職反省。

　　不叫人，亂叫人。嘴巴沒有小時候那么甜了，有時遇見熟人不但不叫，而且無理質(zhì)問媽媽：“我憑什么要叫啊？”這是叛逆心理的小苗頭。本學(xué)期對小壞蛋進行不定時不定點的思想教育，將這種叛逆心理扼殺在搖籃里。

　　二、智育

　　校內(nèi)學(xué)習(xí)方面，對小壞蛋沒有什么特殊的'要求，只需要認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成家庭作業(yè)就可以，除了老師布置的作業(yè)，一個字也沒必要多寫。但是，寫字最近有所滑坡，潦草程度前所未有，此問題將由媽媽跟進，在五一之前恢復(fù)到上學(xué)期末的工整程度。

　　校外學(xué)習(xí)方面，在壞蛋自己一再的要求下，假如時間許可，可考慮加報航模興趣班。聲樂和畫畫繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)，不得遲到早退，更不可缺課曠課。圍棋興趣班太耗費時間，可考慮淡出。

　　三、體育

　　這是我們本學(xué)期的重頭戲，每天只要在七點半之前寫完作業(yè)，就可以去樓下玩耍一小時。每周末參加速滑訓(xùn)練一次，每次兩個半小時。希望壞蛋同學(xué)發(fā)揚不怕吃苦、不怕困難的精神，將滑冰成績大大提高。跑步是壞蛋同學(xué)的最愛，希望在春季運動會上跑出成績來。踢毽子、跳繩都是小壞蛋的弱項，希望在新的學(xué)期里有新的進步。

　　四、旅游

　　恰逢春暖花開，每隔一周可郊游一次，每次約伙伴二到三人，或爬山、或遠足、或戲水、或賞花，但是必須自覺保持安定團結(jié)的局面，對待伙伴要像春天般溫暖。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重罵人、斗毆情形，取消旅游兩次。當(dāng)然，你們小孩子小吵幾次，小打幾回，媽媽們會睜一只眼、閉一只眼滴。

　　五一可短途旅游一次，約三至五日即可。暑假可旅游兩次，第一次七八天，第二次三天左右。時間地點待定。當(dāng)然，這一切都將在本學(xué)期表現(xiàn)好的基礎(chǔ)上進行，否則取消！

　　五,其他

　　勞動方面，壞蛋同學(xué)喜歡掃地拖地，希望繼續(xù)堅持。但是亂拉東西的壞習(xí)慣希望有所改正。生活方面，媽媽將盡力保證飲食營養(yǎng)、家庭衛(wèi)生，爸爸負責(zé)努力賺錢，壞蛋自己要保護好自己的身體，盡量不生病。本學(xué)期是爸爸媽媽接手新工作之后的一個磨合期，希望壞蛋同學(xué)盡快培養(yǎng)自己的自理能力，替大人分憂。

　　期待著，在本學(xué)期結(jié)束時，將小壞蛋同學(xué)打造成一個有禮貌、愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、人見人愛、聰明健康的陽光小學(xué)生。

　　新學(xué)期計劃書（三）

　　一、在校計劃表

　　1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話，打亂課堂秩序。

　　2、在學(xué)校要有禮貌，見到老師時要問好，放學(xué)時要對老師說再見。

　　3、下課的時候，可以在操場上玩耍或在教室里安靜地看課外書，不能追逐打鬧。

　　二、作業(yè)質(zhì)量計劃表

　　寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢，把字寫得工工整整，不能毛毛糙糙的，寫錯三個字扣一面紅旗，如果這個星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話，這個星期則不能玩電腦。

　　三、放學(xué)后計劃表

　　1、中午放學(xué)后，回家讀一小時課外書。

　　2、下午放學(xué)后，回家第一件事是寫作業(yè)，寫完作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

　　四、作息時間計劃表

　　1、每天晚上八點四十開始洗漱，九點準(zhǔn)時上床睡覺。

　　2、早上六點五十起床，做一做簡單的運動。

　　3、七點半騎自行車上學(xué)。

　　五、游戲時間計劃表

　　1、星期一——星期四不能玩電腦。

　　2、星期五——星期日可以玩電腦四十分鐘。

　　六、學(xué)習(xí)成績計劃表

　　1、語文考93分以上。

　　2、數(shù)學(xué)考95分以上。

　　3、英語考97分以上。

　　七、寫博文計劃表

　　1、一周寫一篇博文。

　　2、每天評論二十人。

　　3、一天抽出十分鐘做評論時間。

新學(xué)期大班工作計劃 篇15

　　在這個漫長的寒假已經(jīng)過去的時候，新的學(xué)期就到來了，此時的我仿佛又站在一條新的跑道上了，開始了新一學(xué)期的旅程。

　　在這個新的學(xué)期，我有著新的目標(biāo)和新的計劃，我為了能在這個新的學(xué)期里取得更好的成績，我特地制定了一些新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和新的學(xué)習(xí)計劃。

　　在上一學(xué)期德爾時候，我期末成績的成績是在班上前十名，也有不少人比我差，所以弄的我竟有些驕傲。可是不然，在經(jīng)歷過幾次考試之后，我級漸漸明白了“人外有人，山外有山，天外有天”的道理，了解到班上，級里比我強的人還很多。在新的學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)成績的目標(biāo)是：數(shù)學(xué)95分以上，英語100分，語文90分以上。

　　反正總的來說，其實我的學(xué)習(xí)成績也還算可以的，可是我有一個壞毛病就是太懶惰了，無論做什么事都想著投機取巧，任何事能做一遍絕不做兩遍，就連做題時也要想著怎么做最簡單、最方便，如果是簡單的題往往會題還未讀完，不經(jīng)思考，便揮筆往卷上寫。導(dǎo)致我考試時，常常特別難的大題全答對了，可簡單的小題卻錯得稀里糊涂，為此我要改掉個懶惰這個壞毛病。

　　上述所說的就是我在新學(xué)期的計劃，我希望這新目標(biāo)和新的計劃都能取得圓滿完成，也希望我的成績能更上一層樓！

新學(xué)期大班工作計劃 篇16

　　馬上就要開學(xué)了，我就要是初一年級的學(xué)生了，我非常高興。我給自己制定了一個新的學(xué)習(xí)計劃。

　　一、學(xué)習(xí)方面

　　1、老師布置的作業(yè)要按時完成。

　　2、每門功課的考試成績都要在98分以上(爭取吧)

　　3、仔細、認(rèn)真的聽老師講課

　　4、老師上課提問時，要積極、大膽的舉手發(fā)言，哪怕是發(fā)言錯了，老師也不會怪你。

　　5、學(xué)習(xí)新課的時候，要做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。

　　二、紀(jì)律方面

　　1、上課坐端正

　　2、上課不開小差，不說話，不打鬧

　　3、老師在講課時，不要亂發(fā)言

　　三、讀書方面

　　1、這個學(xué)期我要在閑暇時間多讀書，讀好書

　　2、每天寫日記、爭取多寫博文

　　四、其他方面

　　跟同學(xué)之間要互相幫助，團結(jié)友愛。多向那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點。體育方面：我每天要爭取鍛煉半個小時，在體育各方面都要達標(biāo)。

　　新學(xué)期新的我，我會按照新計劃執(zhí)行，我相信初一會有一個嶄新的我展現(xiàn)在大家面前。

新學(xué)期大班工作計劃 篇17

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，以提高學(xué)生的全面素質(zhì)為目標(biāo)，以新課程的實施為契機，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我組織和管理能力，進一步營造先進的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)文化，讓學(xué)生學(xué)會自主的學(xué)習(xí)。

　　二、班級基本情況分析

　　高一x班經(jīng)過一個學(xué)期的努力，成績初見成效，已形成良好的班級文化，在教師和同學(xué)當(dāng)中已形成較好的反響。

　　從上學(xué)期的觀察來看，部分學(xué)生的自覺性有所欠缺，同時日常紀(jì)律方面出現(xiàn)不好的苗頭。個別的學(xué)生成績也容易出現(xiàn)較大波動，學(xué)習(xí)方法還沒有完成全部的轉(zhuǎn)型，學(xué)習(xí)上出現(xiàn)比較大的困難。

　　工作基本思路是：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的自信心，增強學(xué)生對集體的榮譽感、向心力和凝聚力，穩(wěn)固班級已形成的良好風(fēng)氣。

　　三、具體措施

　　1、調(diào)整培訓(xùn)班團干部，加強學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力。

　　2、針對上學(xué)期的出現(xiàn)的情況繼續(xù)做好日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　3、開展培優(yōu)扶差，尤其嚴(yán)防成績出現(xiàn)大變動。

　　4、進行衛(wèi)生值日工作匯報制度，落實衛(wèi)生責(zé)任，繼續(xù)爭創(chuàng)衛(wèi)生先進班。

　　5、落實科代表作業(yè)檢查、匯報制度。

　　6、讓學(xué)生學(xué)會時間管理，加強與家長聯(lián)系和溝通。

　　7、建立舍長匯報制度及輪值班長制度，健全班務(wù)日志。

　　8、加強安全、法制意識教育，結(jié)合節(jié)日和學(xué)校活動契機，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義教育、環(huán)境教育、健康教育。

新學(xué)期大班工作計劃 篇18

　　新學(xué)期，我計劃做以下幾件事:

　　第一，多學(xué)點常識，為全年有效儲備能量。

　　第二，練好字，一定要快速大方的寫作業(yè)！

　　第三，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)準(zhǔn)確率會進一步提高，考試成績自然也會提高。

　　第四，每天更認(rèn)真的拉二胡，可以通過未來幾年的九年級考試。

　　第五，學(xué)會打掃自己的房間，這樣我的生活和繼續(xù)教育就可以一直保持干凈整潔。

　　第六，注重身體訓(xùn)練。

　　“行業(yè)勤奮，荒廢。”不管你做什么工作，如果你想有所成就，你必須努力工作，不要浪費時間。

　　當(dāng)我走進初中的校門時，我興奮得跳啊跳。當(dāng)我走進初中的校門時，我仿佛感到一股強大的壓力壓在心頭。走進初中的校門，感覺各種味道在嘴里徘徊，酸酸甜甜的。當(dāng)我走進初中的校門時，一滴冰冷的淚落在我的唇上。那時，我想起了我的老老師和我珍愛太陽的伙伴。當(dāng)我走進初中的校門時，我對過去想得太多了。啊！初中，你是一首青春的歌，充滿了歡樂和微笑。啊！初中時，你是一個音符，幫助我們“詞曲作者”創(chuàng)造最美好的明天。

新學(xué)期大班工作計劃 篇19

　　新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假，回到了老師身邊，迎接快樂的集體生活。本學(xué)期三位教師將以“愛心、耐心、嚴(yán)謹(jǐn)、求實”的態(tài)度來對待工作，讓每個幼兒在新的一學(xué)期有更大的進步。

　　一、班級情況

　　通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多，樂于幫助他人，學(xué)會了分享，喜歡運動。

　　二、教育教學(xué)

　　本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團結(jié)友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。

　　(一)生活常規(guī)的培養(yǎng)：

　　1、高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。

　　2、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。

　　3、飯前便后正確的洗手。

　　4、安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。

　　5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子。

　　6、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

　　(二)教育教學(xué)常規(guī)：

　　1、積極參加早鍛煉活動，增強體質(zhì)。

　　2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的`進行活動。

　　3、坐姿正確、不插話、學(xué)會認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。

　　4、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒1小時以上戶外活動。

　　5、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。

　　6、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書。

　　三、衛(wèi)生保健

　　1、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導(dǎo)。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

　　3、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。

　　4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。

　　四、家長工作

　　1、反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。

　　2、提高家長，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。

　　3、及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，達到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。

　　4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。

　　在今后的工作中，我們班三位教師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!

新學(xué)期大班工作計劃 篇20

　　在上一年中，我總結(jié)了自己的收獲與不足，我也承諾在接下來的大二生活中能夠做到如下幾點：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)基本的'知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。課堂上注意聽講，爭取把要點、重點都當(dāng)堂記得八九不離十，課后間隔一段時間別忘溫習(xí)，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　2、每一項考試都保證順利過關(guān)，達到高效、超前。

　　3、繼續(xù)鉆研自己喜感興趣的東西，力爭學(xué)習(xí)和興趣愛好全面發(fā)展精益求精。

　　4、課余鍛煉語言能力，多讀書，腹有文章氣自華。

　　5、關(guān)注時事新聞，了解社會動向。看似和自己并沒有關(guān)系的事，其實都是和我們的生活息息相關(guān)的。

　　6、廣交益友，損友要懂得敬而遠之。學(xué)會做人才會成為人才。在與同學(xué)、朋友相處的過程中，學(xué)會和他人溝通、交流。同學(xué)之間是對手更是朋友，不要惡性競爭，要真誠地幫助每一位同學(xué)，不管是學(xué)習(xí)上、生活上還是別的方面這條原則也是不變的。

　　7、在實踐中了解專業(yè)的本質(zhì)，培養(yǎng)專業(yè)精神，積累工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗。

　　8、“建立起堅定的信念和腳踏實地的作風(fēng)，什么都不用怕，心中無限自信，表現(xiàn)無比謙虛，態(tài)度超級和藹，技術(shù)精益求精。”遵循這個原則，抓住每一次實踐機會，把在學(xué)校里學(xué)到的理論與實踐多結(jié)合起來思考。抓住自己的努力方向不放松，不管別人怎么說，堅持到底就

　　是勝利。

新學(xué)期大班工作計劃 篇21

　　一、情況分析：

　　在全面提高小同學(xué)的綜合素質(zhì)的同時，為促進學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，特制定本學(xué)期舞蹈興趣班的計劃。準(zhǔn)備把本次舞蹈興趣班的教學(xué)重點放在對成品舞蹈的訓(xùn)練上。由于舞蹈基本功，協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使同學(xué)產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。

　　二、總體目標(biāo)：

　　1、通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發(fā)展.

　　2、訓(xùn)練同學(xué)協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.

　　3、進行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作， 培養(yǎng)同學(xué)對音樂的感受力和節(jié)奏感。

　　4、在訓(xùn)練過程中鍛煉同學(xué)的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。

　　5、培養(yǎng)同學(xué)具備透過舞蹈, 提高同學(xué)對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達思想、情意的創(chuàng)作能力。

　　三、活動安排：

　　20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期舞蹈興趣小組課程安排

　　第6周

　　1、練習(xí)隊形，站立姿勢。

　　2、交待舞蹈的常規(guī)要求。

　　3、隨音樂協(xié)調(diào)地進行點頭，聳肩等動作。

　　4、復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。

　　第7-8周

　　1、練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。

　　2、復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。

　　3、新授地面動作：雙吸腿、壓腳跟練習(xí)。

　　4、舞蹈練習(xí)

　　第9-10周

　　1、練習(xí)壓胯的動作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。

　　2、舞蹈練習(xí)

　　3、學(xué)習(xí)小碎步組合。

　　4、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。

　　第11-15周

　　復(fù)習(xí)并排練“六一”匯報演出的舞蹈。

　　第16-18周

　　1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功。

　　2、舞蹈練習(xí)。

新學(xué)期大班工作計劃 篇22

　　新學(xué)期就要到來了，一年之計在于春，我要好好計劃新的學(xué)期。

　　首先，在學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真聽老師講課，不搞小動作、積極思考、舉手發(fā)言，按時完成各項作業(yè)。另外，我還要多看課外書，了解更多的課外知識。在生活上要多關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。在課余時間加強鍛煉身體，學(xué)會游泳，堅持每周登一次山，每天堅持跳繩。放假的時候去有名的.風(fēng)景區(qū)游玩，增長見識。

　　我一定要實行我的新學(xué)期計劃。

新學(xué)期大班工作計劃 篇23

　　回憶昔日，在飛逝的日子里，每一刻都是值得留念。其中的一大部分——學(xué)習(xí)，占具了歷史的輝煌，也有低谷的墮落。飄零的秋季，一切，從頭開始！

　　又是熟悉的字眼——新學(xué)期，這將會是充滿著戰(zhàn)斗的絕殺，從漫不經(jīng)心的小學(xué)到懂得珍惜的初中，而從稚氣未脫的初二轉(zhuǎn)格了，變了，初三到了，殘酷的現(xiàn)實，我們都必須一一面對！

　　目標(biāo)就是前進的基礎(chǔ)，有了新的計劃就是新的起航！誰不希望自己能夠成為第一？誰不希望讓父母驕傲？又有誰不希望自己能夠成為奪目的亮點？對，我們都想，但成功的背后是要付出艱辛的汗水，甚至淚水，還有一如既往甚至加倍的努力。我會的，一定朝前走！

　　改正自身的缺點會更益學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的我，愛睡懶覺，還愛玩樂，但在這個學(xué)期開始，我會養(yǎng)成好的習(xí)慣，盡量讓自己早起。“早起的鳥兒有蟲吃。”所以為了自己，就要不顧一切的努力！既然無法改變環(huán)境，又不甘落后，那就從改變自己開始。

　　課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，課后鞏固，三者都要兼得。預(yù)習(xí)，也不能三心二意，更不能敷衍了事。課堂，要積極發(fā)言，即使是再簡單的問題都要去回答，去演板。由于這樣可以提提神，在走動的過程中活動了筋骨。這樣也就不會在接下來的課上感到有點疲憊或者無聊。如果錯了，教師能及時幫我糾正。課后的鞏固，是不可缺少的。除了學(xué)校發(fā)的`作業(yè)，還有自己買的資料都要去寫，由于這樣長期的持之以恒，才能成為一種習(xí)慣，多練才可以提高成績。

　　上學(xué)期的物理沒考好，應(yīng)該是沒學(xué)好。所以這學(xué)期一定要多下苦功在這科上，絕不讓它拖后腿。英語也沒有達到原來的目標(biāo)，這學(xué)期一樣要多聽多練多說，提高這科的成績。數(shù)學(xué)，沒有理由說，沒有借口錯，仔細點，認(rèn)真點，快一點，問題也不會大。語文，目標(biāo)定為100、化學(xué)，新的一科不能落下。政史，繼續(xù)保持。不敢保證能不能獲得第一，但我會力爭第一。一個字：拼！

　　讀書讓我沖淡自己的憂愁與煩惱，讀書讓我看到了未來的希望，讀書讓我明白了許多哲理……初三，是拼搏的奮斗，是放飛夢想的翅膀，迎接新挑戰(zhàn)的時刻！

新學(xué)期大班工作計劃 篇24

　　不知不覺，我已經(jīng)踏入新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期生活。新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計劃，時刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中：努力勤奮。

　　1：上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外，要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。

　　2：每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。

　　3：每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題要經(jīng)過一番思考，如果真的不會，再去請教老師或同學(xué)。

　　4：寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細完成作業(yè)能夠發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識。

　　語文作業(yè)要字跡工整，仔細分析；數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗算；英語作業(yè)，書寫規(guī)范，字跡工整。

　　5：作為少先隊員，不僅要尊老愛幼，尊敬老師，還要樂于助人，別人時刻緊記遵守規(guī)則。

　　6：弘揚文明誠信美德，展望學(xué)子風(fēng)采。想要做一個合格的小學(xué)生，就要做到文明誠信美德。

　　一個學(xué)期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能做到，我相信自己也一定能夠做到。所謂“苦后甘來”，只要努力去做，肯定會獲報。在這個學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做到文明誠信美德。

新學(xué)期大班工作計劃 篇25

　　(一)高中六個學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

　　為了實現(xiàn)以下計劃，我們必須樹立信心，充滿X，邁出成功的第一步。避免盲目X，有計劃有步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　1.高一上半學(xué)期是初中到高中的過渡期。這一時期的主要目標(biāo)是積極適應(yīng)各科教師的教學(xué)方法，快速吸收新知識，同時保持穩(wěn)定，循序漸進。所以我這學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字:適應(yīng)和穩(wěn)定。

　　2.高中上半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求和培養(yǎng)期。在此期間，我對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和能力有了客觀的認(rèn)識，所以對各個學(xué)科的特點有了一定的把握。這一時期的主要目標(biāo)是注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成合適的學(xué)習(xí)方法，循序漸進、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說:修養(yǎng)和規(guī)律。

　　3.高二上半年是一個定位起飛期。這時高中生活已經(jīng)適應(yīng)了，學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣也成熟了。所以這個時期會開始有所突破。這個時期的主要目標(biāo)是進入梯隊。

　　4.高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展的時期。高二上半年起飛突破后，要開始穩(wěn)扎穩(wěn)打。這個時候要全面客觀的看待自己和他人。畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期的主要目標(biāo)是穩(wěn)定自己的水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　　5.高三上半學(xué)期是扎實的復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知，學(xué)習(xí)狀態(tài)穩(wěn)定了，不輕易退縮。需要徹底靜下心來，慢慢的，穩(wěn)步的學(xué)習(xí)。這個時候也要注意調(diào)整心態(tài)，糾正主觀態(tài)度。永遠保持新鮮的自信和堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，執(zhí)行自己的計劃，一步一步來。

　　6.高三下半段是加速沖刺期。你可以適當(dāng)?shù)嘏e一些東西。要全面解決我們面臨的問題，查不足、補缺口，掃除敵人的殘余，不留后患。而這個時候心理素質(zhì)也很重要。時刻保持正確的心態(tài)，關(guān)注情緒的變化，及時進行自我調(diào)整、自我鼓勵和認(rèn)可。正如愛迪生所說，“自我是成功的第一秘訣”。

　　(二)想掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

　　1.試映

　　預(yù)習(xí)最重要的是培養(yǎng)我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少他們對老師的依賴，增強他們的獨立性；預(yù)習(xí)可以加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。調(diào)查完教材的一般內(nèi)容后，要認(rèn)真閱讀，充分發(fā)揮自學(xué)能力，整理出哪些內(nèi)容已經(jīng)理解，哪些內(nèi)容有疑問或不能理解(即找到重點和難點)，并做好標(biāo)記，寫下來。同時，課前的一些練習(xí)要適當(dāng)練習(xí)，逐步了解知識點。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課鋪平了道路，形成了期待老師分析的心理定勢；這一套心理需求，一定會引起我的`學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

　　2.上課

　　聽老師講課是獲取知識的捷徑，老師講授驗證過的真理；它是教師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精髓。我開發(fā)的聽力方法包括以下幾點:

　　a)課前做好準(zhǔn)備，也就是預(yù)習(xí)。心理準(zhǔn)備很重要。在課堂上保持精力充沛、頭腦清晰、樂于探索知識是學(xué)好知識的前提。

　　b)注意。所有的事情，比如開小差，分心，都是靠理智強迫自己用心去聽，靠意志去排除干擾。

　　c)仔細觀察，積極思考。不要被動的接受信息，做老師的合作者和學(xué)習(xí)的參與者，充分調(diào)動自己的積極性，跟上老師講課的思路，積極思考老師的講解。從自己的觀察、分析和推理中得出的結(jié)論，會比先聽現(xiàn)成的結(jié)論有更好的學(xué)習(xí)效果。

　　d)在聽公式定理的同時，充分理解和掌握老師的解題方法和學(xué)習(xí)思路。

　　e)抓住老師講課的重點。也就是不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾。開頭往往是幾句話，但卻是整個講座的大綱。只要掌握這門課，參加講座，下面的內(nèi)容就清楚了。雖然結(jié)尾字?jǐn)?shù)不多，但提醒大家提煉和復(fù)習(xí)一節(jié)課的精髓。同時要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。

　　f)上課做筆記。記筆記是強化記憶的方法之一。筆記，永恒的記錄，可以克服大腦記憶的局限。俗話說，記著比寫得差，所以為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時，做筆記可以充分調(diào)動耳朵、眼睛、手、大腦等器官協(xié)同工作，幫助學(xué)習(xí)。有選擇地做筆記，記錄經(jīng)典的例子。

　　g)注意與老師溝通，聽課時用眼睛與老師溝通，用問題溝通，這些都可以促進學(xué)習(xí)。

　　3.家庭作業(yè)

　　作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識，提高解題速度的一種方式。通過審題、分析問題、解決問題，達到鞏固和檢驗自己的目的。做完作業(yè)后，一定要獨立完成，形成自己獨立思考的習(xí)慣。

　　4.回顧

　　及時復(fù)習(xí)的好處是可以加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，記憶后兩三天內(nèi)遺忘最快，然后逐漸變慢。一學(xué)就會及時學(xué)。俗話說“溫故而知新”，也就是說溫故而知新可以獲得很多新的收獲。這個“新”主要是指知識達到了系統(tǒng)的層次，達到了新的整合的層次。我計劃的評審要求如下:

　　a)課后回憶，即在聽課的基礎(chǔ)上回憶所學(xué)。

　　b)教材精讀。對教材理解的越透徹，掌握的越牢，效率自然會提高。

　　c)整理筆記。及時完善課堂筆記，勾勒疑點，尋求同學(xué)和老師的幫助。

　　d)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)試能力。

　　e)單元評審要求:

　　a)本單位的知識網(wǎng)絡(luò)(章)；

　　b)本章的基本思路和方法(應(yīng)以典型事例的形式表達)；

　　c)自我體驗:在本章中記錄你犯過錯誤的典型問題，分析原因，給出正確答案，記錄本章中最有價值的思考方法或例子，以及你存在的未解決的問題，以便日后彌補。

　　(3)總結(jié)

　　高中三年是人生重要的三年，也是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年里，我會努力學(xué)習(xí)，努力做人，鍛煉意志品質(zhì)。雖然這本策劃書看起來有點籠統(tǒng)，但是我在寫這本策劃書的過程中真的學(xué)到了很多，對高中也有了一些了解，有一種責(zé)任感，不是對父母負責(zé)，是對自己負責(zé)。我相信這種責(zé)任感會對我以后的學(xué)習(xí)有所幫助。我個人認(rèn)為，高中學(xué)習(xí)需要自主，需要這種對自己的責(zé)任感，才能在努力中成長。

新學(xué)期大班工作計劃 篇26

　　為進一步深化托管聯(lián)動工作，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，切實提升我校辦學(xué)水平和質(zhì)量，推進義務(wù)教育均衡高效發(fā)展，根據(jù)《中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)初級中學(xué)幫扶農(nóng)村學(xué)校工作方案》（衛(wèi)教發(fā)

　　[20xx]358號）和《中衛(wèi)市教育局關(guān)于進一步加強委托管理工作的意見》（衛(wèi)教發(fā)[20xx]285號）的相關(guān)規(guī)定，我校與中衛(wèi)四中、中衛(wèi)六小為托管聯(lián)動發(fā)展學(xué)校，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定如下工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)初級中學(xué)幫扶農(nóng)村學(xué)校工作方案》和《中衛(wèi)市教育局關(guān)于進一步加強委托管理工作的意見》文件精神為指導(dǎo)，根據(jù)中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小制定的托管聯(lián)動發(fā)展工作實施方案，依托中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小教育資源的優(yōu)勢，建立與我校相互對應(yīng)、資源共享、互助共進的長效機制，加速我校教師專業(yè)成長，全面提高我學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　在托管聯(lián)動期內(nèi)，按照中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小制定的幫扶工作實施方案，充分發(fā)揮中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小的優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射作用，在學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、教育教學(xué)、文化建設(shè)、師生互動等方面構(gòu)建幫扶機制，揚長避短，從而達到強弱互補、資源共享、交互引領(lǐng)、和諧共進的'目的，縮小并逐步消除學(xué)校人力資源差距，加速我校教師專業(yè)成長，全面提高我學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、工作任務(wù)

　　（一）學(xué)校管理方面

　　1、學(xué)習(xí)中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小先進的辦學(xué)思想和理念，完善和規(guī)范各項管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平；加強校風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化建設(shè)和班級管理，開展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流。

　　2、我校教學(xué)管理人員不定期到中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗。

　　（二）教學(xué)教研方面

　　1、我校教師在中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小教師的指導(dǎo)幫助下不斷規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)，加強基礎(chǔ)教育課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

　　2、我校在中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小的指導(dǎo)下加強實驗室、功能室、圖書室建設(shè)，認(rèn)真開展實驗教學(xué)，開好信息技術(shù)課，充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段尤其是信息化手段，切實提高教學(xué)效率和水平。

　　3、雙方開展的公開課、示范課和教研活動等相互開放，與中衛(wèi)四中、中衛(wèi)六小合作開展同課異構(gòu)、課例研討等教研活動，優(yōu)秀教學(xué)課件、輔導(dǎo)資料和習(xí)題等相互交流，藝術(shù)節(jié)、運動會和團隊活動等互派教師參與和學(xué)習(xí)。

　　4、積極參加中衛(wèi)四中的中考備考研討會，學(xué)習(xí)中衛(wèi)四中先進的備考理念，提高我校中考備考質(zhì)量。

　　5、學(xué)習(xí)中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小關(guān)于小專題研究方面的方式方法，邀請優(yōu)秀教師到我校指導(dǎo)小專題研究，使我校的小專題研究有所突破。

　　6、組織教師積極參與送教到校活動，相互交流，相互學(xué)習(xí)。

　　（三）隊伍建設(shè)方面

　　1、我校在中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小的幫助指導(dǎo)下制定教師培訓(xùn)計劃，開展師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。

　　2、我校組織教師通過參與中衛(wèi)四中和中衛(wèi)六小的集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座、“結(jié)對子” 等活動，全面提高我校教師素質(zhì)。

　　四、保障措施

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)托管聯(lián)動發(fā)展工作計劃的制定與實施。

　　組 長：李建玉

　　組 員：王建國張 寧陳 海戴院霞 張樹芳 張 忠李文艷殷隴東馮麗娜劉 瑤

　　2、主動與中衛(wèi)四中、中衛(wèi)六小聯(lián)系，積極參加他們的各類教學(xué)教研活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極主動地與其保持聯(lián)系，有序推進聯(lián)動發(fā)展工作。

　　3、重視考核管理。本學(xué)期我校將教師參與托管聯(lián)動發(fā)展的情況記入教師業(yè)務(wù)考核，提高教師參與托管聯(lián)動發(fā)展的積極性。

　　中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)宣和鎮(zhèn)張洪學(xué)校

　　20xx年3月1日

　　20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期 托管聯(lián)動發(fā)展工作計劃

　　中衛(wèi)市沙坡頭區(qū)宣和鎮(zhèn)張洪學(xué)校

新學(xué)期大班工作計劃 篇27

　　天地良心，這個絕對勿是俄特校長布置的噶姆工作計劃，這個是我在告別整一個寒假后第一天返校上班格自己發(fā)自內(nèi)心確確實實忖格用來鞭策鼓勵自己格半年計劃，新學(xué)期計劃。考慮到方言確實是晦澀難懂影響表達，我還是用普通話吧。話說今天萬里烏云，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，細雨蒙蒙又轉(zhuǎn)陰陰沉沉。這個天氣來說嘛，實在不算太好。而且，這個寒假過得也不咋滴，天天睡到中午，早飯午飯一起吃，吃飯完了都午后一點多了。再磨磨蹭蹭磨磨唧唧去學(xué)車，完了又天黑了，眼睛一睜一閉，一天就沒了。

　　老天也特別不開眼，二十多天的寒假，有太陽的日子一只手就數(shù)的完了，下雨的勁兒比梅雨季節(jié)還纏綿。出行的各種打算也就隨著陰霾統(tǒng)統(tǒng)扔進垃圾箱了。于是乎，總結(jié)可得，這個寒假過得真是夠奢侈浪費沉悶的。于是乎，在寒假即將結(jié)束新學(xué)期即將來臨之際，我反而愈有興致，罕見的盼望開學(xué)。于是乎，在開學(xué)的第一天，俄破天荒第一次決定制定一個新學(xué)期計劃，但是跟工作關(guān)系倒是不大，只不過是個半年計劃，用來督促勉勵取悅自己罷了。

　　計劃如下：

　　1、一個寒假，長胖了四五斤，SO，第一個計劃是減肥，在氣溫升到20度左右時恢復(fù)原來的體重，只要控制晚餐的量，這個對我來說應(yīng)該不難吧。

　　2、學(xué)了一個寒假的倒庫移庫和九選三，還不給考試，希望在三月份通過這門考試，四五月讓我去考道路，五六月拿到駕照，七八月?lián)碛袑儆谖乙粋�人的藍紫色小馬2，然后我就刷拉刷拉，愛上哪就上哪，不求人。要是七月份考不出來就糗大了，得再花5000+RMB一切重考，包括理論。。

　　3、分到一個新寢室，打算洗心革面重頭再來，得花心思好好布置一下，裝個空調(diào)弄個電磁爐，晚自修回不來家的時候也弄點好吃的，把房間布置溫馨點，伽練瑜伽，愛做面膜做面膜，愛看電影看電影，愛玩游戲玩游戲，工作計劃《新學(xué)期計劃》。。好好享受一個人的自由空間。

　　4、繼續(xù)把健身運動進行到底。這個跟減肥無關(guān)，運動最能使人愉悅，出一身汗的感覺超爽~

　　5、適當(dāng)控制淘寶的量，提高淘寶的質(zhì)，買一件是一件，需要再買。去年淘寶花了三萬六千+RMB，今年最好不要超過。

　　6、在工作態(tài)度上，雖然上個學(xué)期跟以前相比進步很大，但還可以更好。我想我會更努力更認(rèn)真的當(dāng)好我的老師，勤改作勤備課。并且，愛每一個學(xué)生。犯錯，不姑息，進步，必表揚。多跟學(xué)生溝通交流談心，盡量每天進教室的時候保持微笑。并且盡量讓學(xué)生笑著完成我的任務(wù)。

　　我想，自上一個學(xué)期開始，我已經(jīng)慢慢的重新愛上這個職業(yè)了，跟剛畢業(yè)時的那種青澀的激進的追求成功的愛不同，現(xiàn)在的愛是一種發(fā)自內(nèi)心的喜歡。我當(dāng)然不會犧牲自己的健康以及幸福去成就事業(yè)，只是不知道從何時開始，我喜歡去學(xué)校，喜歡辦公室，喜歡看孩子們專注的眼神。喜歡和他們一起跑步，甚至爬上五樓辦公室都不知道何時起幾乎健步如飛。真幸福，我愛著我的工作。

　　7、希望我能一改自己懶惰的`毛病，每周起碼能抽半天時間和老公一起來打掃家里的衛(wèi)生，不再像以前一樣依賴鐘點工。家里東西實在是太多了，自從用淘寶購物后，物品的遞增速度更是驚人，要及時清理，及時打掃，不想回家時看到一片狼藉的模樣，那樣確實嚴(yán)重影響我的心情。而且我必須得拉上朱哲也小朋友和我一起干活，培養(yǎng)這個小人兒的勤勞習(xí)慣，不然，我家又要出一個懶漢了。

　　8、暑期同樣沒有出行計劃，除非學(xué)校里安排，不然應(yīng)該不外出旅行，因為我還有一個很重要的計劃，但是保密哦~

　　以上，就是我的新學(xué)期計劃，暫時想到這么多，如果還有的話，以后補上。

　　真幸福，不但很愛自己，還很愛家；不但愛家，還很愛工作。

　　我愛我的生活~

新學(xué)期大班工作計劃 篇28

　　辦公室

　　一、教室申請表：

　　1、社團申請教室需通過社聯(lián)辦公室申請，若通過其它途徑申請教室，需來社聯(lián)辦公室報備，否則監(jiān)督部有權(quán)扣除該協(xié)會此活動的考核分。

　　2、教室申請表務(wù)必在當(dāng)周周二晚上之前交到社聯(lián)辦公室，教室申請結(jié)果會在社聯(lián)群里公布。

　　二、場地申請表：

　　1、填寫時需注明活動詳情；

　　2、場地申請決不可做與本社團無關(guān)的活動及宣傳。

　　三、扇形報告廳的申請表：

　　1、在扇形報告廳辦公室領(lǐng)取扇報申請表；

　　3、申請表填好后交回社聯(lián)并由主席簽字并蓋章；

　　4、交回扇形報告廳辦公室并登記（扇報要提前兩周提交申請）。

　　四、《學(xué)生社團注冊表》：

　　各社團在新學(xué)年需進行社團注冊并填寫《學(xué)生社團注冊表》，未進行學(xué)年注冊的社團不允許參與本學(xué)年社團納新。

　　組織部

　　1.申請活動需要向組織部提交活動策劃，提交活動策劃后可申請活動場地并在財務(wù)部申報活動經(jīng)費。

　　2.活動流程：提交策劃――申請場地――申請宣傳――申請到夢空間活動――活動結(jié)束提交活動總結(jié)――財務(wù)報賬。

　　3.到夢空間注意事項：發(fā)布活動簽到碼須本次活動的負責(zé)人發(fā)布。

　　注：

　　（1）區(qū)分活動負責(zé)人與部落負責(zé)人

　　（2）普通的部落成員也可以發(fā)活動，但是須負責(zé)人同意。

　　關(guān)于新版本：版本更新后，黑名單和誠信分開啟

　　（1）報名參與活動，但是沒有簽到，將要扣誠信分，并在接下來的五天內(nèi)不能報名參加活動。

　　（2）活動結(jié)束后將不能再進行補簽。

　　財務(wù)部

　　1.社團負責(zé)人需要明確了解舉辦活動所需要的會費。

　　2.申請和報賬的流程

　　（1）交申請表

　　時間：活動前一周

　　格式：一式兩份

　　（2）報賬

　　時間：活動結(jié)束后的每個周一均可

　　要求：攜帶收據(jù)與報帳表（一式兩份）

　　宣傳部

　　借板畫板須知：

　　1、申請:

　　有需要展板宣傳的協(xié)會，請至少提前一周聯(lián)系宣傳部負責(zé)人申請借板(社團借板每次不得超過三塊).

　　2.展板繪制:

　　各協(xié)會需要進行宣傳出版時，需由協(xié)會自己出底稿(盡量選擇橫版圖片)。

　　3、借出期間:

　　展板借出時間為最多三天，借出時期，協(xié)會需對展板妥善管理，避免損壞或遺失，社團負責(zé)人尤其要注意天氣變化，展板如有淋雨情況，嚴(yán)格按照計分制度實行。

　　4、歸還:

　　展板展出結(jié)束后，由協(xié)會負責(zé)人指定會員在出板申請表預(yù)計歸還時間內(nèi)將展板歸還社聯(lián)辦公室。

　　協(xié)會出節(jié)目須知：

　　1、當(dāng)有組織的負責(zé)人找到社團，并希望社團出節(jié)目時，社團負責(zé)人帶領(lǐng)他到社聯(lián)填寫申請表。

　　2、社團不得私自給除社聯(lián)，社團以外的組織出節(jié)目，此項規(guī)定計入社團聯(lián)合會年終考核。

　　信息中心

　　1、如有需要宣傳的內(nèi)容，請?zhí)崆啊⒅鲃勇?lián)系信息中心，并提供活動內(nèi)容相關(guān)的文字和圖片，以供宣傳需要。

　　2、對于在扇形報告廳內(nèi)的大型晚會等活動，如需要在晚會當(dāng)晚在“太工社聯(lián)”公眾號開設(shè)“上墻”活動，請?zhí)崆叭�天�?lián)系。

　　3、對于各類外出活動，請社團在活動時拍攝活動照片，并在活動結(jié)束之后交至信息中心，信息中心將進行統(tǒng)一備份。

　　監(jiān)督部

　　1、對于有申請助教的社團活動，監(jiān)督部及財務(wù)部將共同進行助教考核，并在最后需助教簽字。

　　2、考核打分情況會作為年終總結(jié)大會評定十個優(yōu)秀社團，十個優(yōu)秀會長，十個優(yōu)秀社團干部的重要依據(jù)。

　　3、對于所有社團每年都必須重新簽訂安全責(zé)任書，對于所有需要外出的社團活動，須向社聯(lián)申請并簽訂安全責(zé)任協(xié)議，不簽署安全責(zé)任協(xié)議的社團，如若發(fā)生意外事故，后果自負。

新學(xué)期大班工作計劃 篇29

　　新學(xué)期來了，我要以新的面貌去迎接它。

　　首先，我要給自己制定一個新學(xué)期計劃和新學(xué)期目標(biāo)：

　　一、上課要認(rèn)真聽講，不講小話；積極舉手發(fā)言；有不會的要問老師或同學(xué)，爭取這堂課的知識這堂課就會。

　　二、回家后認(rèn)真完成老師、家長布置的作業(yè)，書寫要認(rèn)真。

　　除了上面這些之外，我還給自己制定了一些小目標(biāo)：

　　1、寫完作業(yè)后認(rèn)真復(fù)習(xí)，把當(dāng)天學(xué)的知識和明天要學(xué)的知識再復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)一遍。

　　2、把當(dāng)天學(xué)的語文讀兩遍讀懂意思；把數(shù)學(xué)的難題再鞏固一遍；把英語讀、記、背熟。

　　3、堅持每天練一頁字；

　　4、堅持每一個星期寫一篇日記，兩個星期寫一篇作文；

　　5、今年要將去年不足的改正過來，好好復(fù)習(xí)一下；

　　6、最后，我要把今年的成績提得比去年高，爭取讓成績更上一層樓。

　　7、還有一件事情就是：我要每一天都要在九點半之前把所有事情都做完，爭取明天精神更好。

　　這就是我的新學(xué)期計劃！

新學(xué)期大班工作計劃 篇30

　　猜你正在找初一語文教師新學(xué)期的工作計劃的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。

　　語文教學(xué)是基礎(chǔ)教育的重要科目之一。它是聯(lián)系學(xué)生與社會的橋梁，與學(xué)生的生活息息相關(guān)，它與數(shù)學(xué)、物理等其它學(xué)科緊密相連，也是其它學(xué)科的基礎(chǔ)。以下是我本學(xué)期的語文教學(xué)計劃，與大家共勉。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　本學(xué)期我將通過六個單元的教學(xué)，逐步提高學(xué)生的語言運用能力，并通過第一單元的教學(xué)讓學(xué)生關(guān)注自己的家庭，重溫母愛，樹立遠大理想；

　　第二單元讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)人生的課文，了解、體會人生；

　　第三單元讓學(xué)生品味多姿多彩的大自然，陶冶愛美的心靈；

　　第四單元讓學(xué)生了解科學(xué)，激發(fā)求知欲，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神；

　　第五單元抒寫濃濃的親情，引起學(xué)生的共鳴；

　　第六單元要激發(fā)學(xué)生的想像力，并聯(lián)系自己的生活體驗，深入了解課文。

　　二、教學(xué)任務(wù)

　　本期語文教學(xué)的主要任務(wù)有六個單元，共三十節(jié)課，其中講讀課文十六篇，自讀課文十四篇，以及十篇古詩詞和名著導(dǎo)讀。

　　三、教學(xué)重點

　　本期教學(xué)重點是十六篇講讀課文及十四篇自讀課文中涉及的基礎(chǔ)知識，及讓學(xué)生聽、說、讀、寫能力的逐步提高及培養(yǎng)。

　　四、教學(xué)難點

　　語文教學(xué)的難點主要是一些句子的賞析，以及一些文言文中的重點詞，句的理解。

　　五、課時安排

　　見《教學(xué)進度表》。

　　六、教學(xué)方法

　　1、本期語文教學(xué)我將貫徹"大語文"的教學(xué)觀念，穿插新課改的理念，讓學(xué)生真正走進課堂，成為課堂的主體，讓學(xué)生課前質(zhì)疑，上課逐點解析，分析得出結(jié)論，教師講解，并結(jié)合磁帶、音樂、光盤等教學(xué)設(shè)施，提高課堂教學(xué)的效果。

　　2、采用課內(nèi)課外的結(jié)合，讓學(xué)生在課堂上聯(lián)系生活實際，把課文引向生活。

　　3、采用"兵教兵"的形式，小組內(nèi)討論、領(lǐng)讀、背誦等形式。

　　4、把上課與寫作業(yè)聯(lián)系起來，讓學(xué)生隨時把自己的感受寫出來。

　　七、教學(xué)效果

　　經(jīng)過努力，我將使學(xué)生的成績逐步提高，力爭使學(xué)生的語文水平在小學(xué)的基礎(chǔ)上更進一步，并提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力。

　　下面由好范文網(wǎng)的作者為你提供初一語文教師新學(xué)期的工作計劃的寫法。

　　我們七年級語文備課組有教師4名。在這一學(xué)期中，我們備課組以新課程理念為指導(dǎo)，進一步加強年級備課組集體備課的力度，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，不斷提高課堂教學(xué)效率，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)，爭取在本學(xué)期考試中取得較好的成績。

　　我們深切地意識到，培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，對初一學(xué)生來說是十分重要的。本學(xué)期，我們要長抓不懈，以取得更大的進步。

　　一、學(xué)生分析

　　初一學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，而初一階段的學(xué)習(xí)比較輕松，是打基礎(chǔ)的最佳時期。所以夯實基礎(chǔ)仍是本學(xué)期工作的`第一個重點。

　　二、教材處理

　　1、以單元教學(xué)為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學(xué)思路。

　　新編語文教材以不同的主題劃分“單元”，教師應(yīng)根據(jù)知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度，注重語文素養(yǎng)的整體提高；在使用新教材過程中，教師要注意教學(xué)單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式（穿插）教學(xué)，避免單一的直線式重復(fù)性教學(xué)。

　　2、精講“教讀課”，指導(dǎo)“自讀課”，形成探求式能力型課模。

　　每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學(xué)生為中心的思想，努力改變教師教學(xué)方式，從而促進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，以達“教，為了不教”之目的。“自讀課”必以學(xué)生自學(xué)為主，強調(diào)自學(xué)課型的內(nèi)在特點和學(xué)法指導(dǎo)，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”的辦法處理。

　　3、重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，增強學(xué)生文化底蘊。

　　新教材的文言文古典文化氣息濃郁，但本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點還是應(yīng)放在積累文言知識，理解文章內(nèi)容，增強學(xué)生文化功底之上。建議將文言文單元穿插到現(xiàn)代文單元中進行教學(xué)，本期要特別注意培養(yǎng)學(xué)生文言文閱讀興趣，并適當(dāng)為其補充有關(guān)文言知識。

　　4、加強古典詩詞和經(jīng)典美文的誦讀，擴充學(xué)生古詩詞的積累量，凸顯我校語文特色。

　　在備課組工作方面，我們力求做到：

　　（1）加強自身學(xué)習(xí)，強化學(xué)習(xí)性組織建設(shè)，享受教育；

　　（2）向40分鐘要質(zhì)量，身教勝于言教。

　　（3）每周的周一下午第一節(jié)是集體備課時間，定時、定地、定發(fā)言人，集思廣益，總結(jié)上周教學(xué)，調(diào)整布置下周工作。

　　三、本學(xué)期教學(xué)建議

　　1、新教材的“減負增效”尤為重要，加強探究性閱讀教學(xué)和創(chuàng)造性作文教學(xué)的實踐和總結(jié)，共同研究課堂三種方式的變革（教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、評價方式）。

　　2、閱讀教學(xué)要以“點”帶面，關(guān)注能力培養(yǎng)的不同層級目標(biāo)，不斷反思教學(xué)的實效性。寫作、口語、文言等內(nèi)容可作穿插式教學(xué)。

　　3、在教學(xué)過程中，要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學(xué)的評鑒等教學(xué)要點的夯實。

　　4、自由寫作實踐活動也應(yīng)納入正常的語文課堂教學(xué)工作之中，讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下開展活動。此外，在常規(guī)課堂教學(xué)中不可忽視學(xué)生的“動腦、動口、動手”等語文實踐性能力的培養(yǎng)。

新學(xué)期大班工作計劃 篇31

　　一、工作目標(biāo)

　　為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。

　　二、主要工作及措施

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

　　成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教職工為組員；明確責(zé)任，每位師生時刻意識到安全是工作之首，是確保教育教學(xué)活動正常有序進行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教師須提高認(rèn)識，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員須做好安全教育的組織實施。各班班主任負責(zé)有關(guān)安全的宣傳教育工作；任課教師負責(zé)好活動期間的安全保障工作。

　　（二）加強宣傳教育

　　1、利用全園集會、離入園集合、安全課等途徑，根據(jù)節(jié)日、季節(jié)的不同，有針對性的對師生進行安全教育。主要有：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、在家生活、戶外活動安全活動等。

　　2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。

　　3、通過開展有關(guān)安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

　　（三）加強檢查，嚴(yán)格管理

　　1、用電、防火檢查

　　（1）加強各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化*露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時立即解決。

　　（2）加強對滅火器的保管，開學(xué)初，對各個滅火器進行全面檢查，檢查是否有過期現(xiàn)象，或存在有破損腐蝕現(xiàn)象，立即更換，保證滅火器的可用性。

　　2、衛(wèi)生工作

　　（1）認(rèn)真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《關(guān)于加強學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的通知》等文件精神，做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。

　　（2）堅持每周一大掃除，每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，垃圾不過夜，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。

　　（3）加強食品衛(wèi)生工作。幼兒所用餐點來源于正規(guī)商家，每天餐點留樣保存，不食用過期食品。

　　（4）對幼兒飲具、餐具、毛巾定期消毒。

　　（5）幼兒寢室每天保證通風(fēng)、清洗干凈。棉被、枕頭定期清洗、曝曬。

　　（6）加強晨午檢制度，對幼兒衛(wèi)生及時落到實處。

　　（7）定期對幼兒玩具進行清洗曝曬。

　　3、交通安全

　　（1）加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。

　　（2）開學(xué)初，班主任和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全責(zé)任書，幼兒園向家長發(fā)放安全通知書，來共同教育幼兒，防止事故發(fā)生。

　　（3）班主任與家長簽訂安全責(zé)任書。

　　4、幼兒園校園秩序

　　（1）值日老師加強大門的管理，嚴(yán)禁陌生人進入本園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時制止。

　　（2）放學(xué)期間，每位老師加強對離園幼兒的管理，以防幼兒被陌生人接走。

　　5、加強園內(nèi)外活動安全教育

　　（1）加強學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

　　（2）幼兒在園的活動，誰組織誰負責(zé)，誰的課誰負責(zé)；課間活動教師（尤其是班主任）一定要加強教育；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負責(zé)。

　　（3）室外活動課時，需加強對室外活動械材的管理，發(fā)現(xiàn)械材如有對幼兒損傷的現(xiàn)象，須及時停用，以免對幼兒造成不必要的傷害。

　　（四）開展活動，提高師生的安全意識和能力

　　1、各班要開展小手拉大手活動，每一位學(xué)生給家長寫一封信，主要內(nèi)容：為了家庭的幸福，請家長在工作和生活中，時刻注意安全。

　　2、以班級形式開展家庭用電、用火安全操作表演等活動。

　　3、每學(xué)期定期開展防震演練工作。

新學(xué)期大班工作計劃 篇32

　　終于在將近零點的時候完成了新學(xué)期的《始業(yè)教育計劃》、《第四冊語文教學(xué)工作計劃》。

　　“計劃工作就是在我們現(xiàn)在所處的地方和我們想要去的地方之間鋪路搭橋。”——說得真好！新年里就讓我以制訂計劃開始這個學(xué)期的工作吧！

　　看到一篇可能是中學(xué)生寫的介紹學(xué)習(xí)計劃重要性的短文，特把它附上，激勵自己思維和目標(biāo)要跑在前頭，行動要緊跟在后頭！還可以把它深入淺出地介紹給學(xué)生，讓他們從小明白計劃對學(xué)習(xí)的重要性！

　　1、明確目標(biāo)，鼓舞斗志

　　人們常說，如果一個人沒有了希望，也就沒有勇氣；如果沒有了目標(biāo)，也就沒有了動力。而計劃之中，恰恰包含著一個人的希望和目標(biāo)，對這種目標(biāo)和希望，計劃之中雖然沒有過多地進行修飾和描繪，但實際上它里面已經(jīng)包含著一個燦爛的前景和美好未來。而這種前景和未來對一個人的鼓舞力量是難以估量的。

　　2、循序漸進，提高效率

　　效率，就是單位時間內(nèi)所做事情的多少。要想提高學(xué)習(xí)效率，必須在盡量短的時間內(nèi)，作盡量多的事。要這樣，就必須設(shè)法盡量減少猶豫時間，減少走彎路，減少無用功，減少精力的浪費。而一個科學(xué)而周密的計劃，恰恰具有這些作用：做什么，做多少，計劃中全有了，這有利于盡早進入實戰(zhàn)，無需觀望猶豫。先作啥，后作啥，具體步驟計劃中有了，這可有效地避免走彎路；某一步用什么辦法，某個問題采取什么措施，這些也都是事先反復(fù)考慮，一般不會出大錯，也能有效地避免精力的浪費，而增加學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。這些情況綜合在一起，就會促成學(xué)習(xí)效率的提高。一些平時無計劃的同學(xué)，到考試前必然連天加夜苦戰(zhàn)，造成負擔(dān)過重，腦細胞大量陣亡，不僅學(xué)習(xí)效率提不高，還會嚴(yán)重損害身體健康。

　　3、駕馭生活，增強能力

　　人們總是用自己以往的經(jīng)驗指導(dǎo)未來的生活，學(xué)生也不例外。計劃，考慮的是未來，但它的依據(jù)是“過去”。同時一個好的計劃還必須顧及當(dāng)前實際和個人的主觀條件，在對“過去”的經(jīng)歷的回憶中，在對當(dāng)前客觀情況的考察中，在對個人主觀條件的分析中，不僅提高了自我認(rèn)識能力，而且對客觀世界認(rèn)識的能力也會得到鍛煉和提高。比如學(xué)生中的干部，接觸和從事計劃的實踐就多些，因而生活能力，工作能力，認(rèn)識問題的能力，也普遍高些。

　　4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　心理學(xué)家告訴我們，一種習(xí)慣的養(yǎng)成，一般需要三周左右的有規(guī)律性的持續(xù)的鍛煉與培養(yǎng)。采用計劃學(xué)習(xí)，計劃的連續(xù)性短則一學(xué)期，長則一學(xué)年，只要同學(xué)們在執(zhí)行計劃的前21天內(nèi)能堅持按計劃學(xué)習(xí)，一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就可能變?yōu)樽杂X行動。于是學(xué)習(xí)積極性、主動性也隨之增強。

　　5、形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)

　　在實際學(xué)習(xí)生活中，會遇到一些意外的情況沖擊你的學(xué)習(xí)計劃，也就會產(chǎn)生計劃與現(xiàn)實的矛盾沖突，這時可以調(diào)整一下這一天的學(xué)習(xí)計劃，但有時是不能調(diào)整的，要努力克服困難，保證計劃實施。如這幾天電影院放映精彩的影片，或者手中的一本感興趣的小說等等。這時一定要排出干擾及各種誘惑，認(rèn)真按計劃學(xué)習(xí)。在這個過程中，意志品質(zhì)受到考驗與磨煉，良好的意志品質(zhì)得以形成和發(fā)展。

　　總之，計劃的意義非同一般：它能給你以勇氣，給你以效率，給你以能力，促使你突飛猛進，早日成才。愿將自己培養(yǎng)成出類拔萃的人才，絕不應(yīng)放松計劃這一環(huán)。

　　新一年里，好好工作，天天向上！