精選第一學期的工作計劃范文匯總（精選33篇）

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇1

　　一、工作思路

　　本學期的德育工作以《海口市金盤實驗學校德育目標內容》為依據，以日常言行規范的養成教育和專項教育為主要內容，以兩個層面的考評為主要手段，一個層面由德育處牽頭，其他有關部門協助，分八個方面評定“精神文明班集體”。另一個層面由年級組長指導，班主任具體操作，科任教師協助，初中各班按初中生綜合素質考核條例精神，制訂各班綜合素質考核條例，對每位學生的表現進行評價，每周小結學期末評定出優秀、良好、合格、不合格四個等級，定期報告家長；小學各班根據各自的`學生特點和班級情況，制訂班規，每周小結，以貼小紅旗、小紅花的形式考評每位學生的在校表現，定時報告家長。專項教育活動由學校有關部門謀劃組織實施，各班級按工作安排進行，各班主任結合本班實際情況及時深入開展在德育管理方面。年級組長、班主任每月初確定工作內容及措施，每月末匯報工作情況及效果。

　　二、主要工作任務及措施：

　　1、依據《班主任工作常規》班主任按常規要求做好日常工作；年級組長加強檢查、監督及時明確指出工作中存在的不足，定期進行工作小結，客觀分析評價，肯定成績，查找問題，尋求辦法，采取措施。

　　2、班級學生量化考核

　　各班都要制定《學生量化考核制度》，對學生的在校表現進行評價，并公布結果；初中與小學公布形式要根據學生的年齡特點采取合適的形式；各年級在制定具體內容時，要依據本班學生年齡段特點和本班實際情況，不可提過高的要求，也不可降低要求。

　　3班集體考核評價

　　德育處修訂《精神文明班集體考核方案》。在上年七方面內容基礎上增加學風一項，共計八項考評內容，新制度發放到每位班主任，以便班主任加強工作針對性。

　　4、明確德育目標內容

　　德育處制訂《金盤實驗學校德育工作實施細則》，發放給各班主任，格班主任每月初按目標內容細化本班的工作目標內容、措施、要求，制訂月份工作計劃。月末按工作內容、效果、成績及不足寫情況小結。計劃及小結及時上交年級組長；年級組長按上述要求制訂月份年級工作計劃及小結上報德育處。

　　5、班主任培訓工作

　　在現職班主任中，挑選新班主任為培養對象。由年級組長傳幫帶，組織學習理論，嚴格要求遵守班主任工作規范，在工作過程中提高培養對象的實際工作能力。

　　6、學風建設

　　本學期的專項教育工作之一。德育處牽頭，教務處協助制訂方案，由年級組長牽頭執行，各班主任具體負責實施，有關科任教師行動，在課堂聽課、早讀和自習、作業繳交三個方面提高要求，抓出效果。

　　7、師德建設。

　　師德建設工作針對工作過程存在的不足和成績，采取戒勉談話的形式。由校級領導和部門領導一同約見個別教師，肯定成績和優點。明確提出不足，幫助分析原因及采取措施等，限期整改。

　　8、家長學校工作

　　組織家長聽報告。

　　三、具體工作安排。

　　九月份：

　　1、初一新生軍訓

　　2、穩定開學秩序

　　3、儀表整潔

　　4、安全教育、排查

　　十月份：

　　主題：弘揚和培育民族精神月

　　1、組織建國60周年成就圖片展覽

　　2、組織學生觀看電影《集結號》（初中），組織學生寫觀后感

　　3、組織家長學校

　　十一月：

　　1、中考迎考工作

　　2、組織召開家長會

　　3、法制教育

　　十二月：

　　1、迎元旦黑板報

　　2、安全教育

　　3、儀表整潔

　　一0年一月：

　　1、考風考紀教育

　　2、期末教育

　　3、整理材料歸檔

　　4、三好學生初評，優秀班干部、文明學生評定

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇2

　　一、創造和諧自然的教研組文化

　　1.確立以備課組長為龍頭的教學團隊

　　⑴ 備課組長提前制定本組教學計劃，主要包括：教學進度、教學檢測、集體備課、學案編寫、教學目標（含階段性目標），并在開學初統一下發給本組成員，提倡根據組員特點認真計劃，通過合理分工促進通力合作促成效益提升。

　　⑵ 備課組長需時常提醒本組成員落實教學五認真，每月在組內通過檢查進行小反饋，以促進大家學習優秀，彌補不足，不作為任何憑證。

　　⑶ 備課組長要督促本組教師加強相互聽課互相學習，就課堂教學利用空間優勢做到隨時交流，并及時反思。

　　⑷ 精心組織足內教師編寫適合自己所教學生的學案，杜絕不加思考的拿來主義，在學案的基礎性、時間性和針對性上下功夫。

　　⑸ 備課組長要和本組教師及時協商，就課堂教學和作業布置需認真謀劃，重點落實。同時，備課組長要及時安排好本組的公開課順序，支持教研組工作。

　　⑹ 各位組員對備課組長的工作理解支持和配合，做到知無不言言無不盡客觀公正，保持彼此不爭不吵祥和向上的局面，成為教研組蓬勃向上的基石。

　　2.確立以趙老師為龍頭的情感樞紐

　　趙老師在以往的日子里，為大家情感的順暢做得非常好，能夠及時表達組內教師彼此間的關愛，在以后的工作中，我們需要配合支持趙老師，使大家彼此間關系更加融洽。教研組的情感交流活動由趙老師統一安排，大家合理建議。

　　3.打造衛生整潔有序的辦公室環境

　　及時拖地，保持自己桌面干凈整潔有序，個人物品如單人床和聽課椅等，各人需擺放在合理的位置，并接受大家的合理意見或建議，做到整改及時，不能傷及和氣。辦公室用于堆放作業的課桌要打掃和整理，水盆干凈等，彼此相互尊重互相理解，不挖苦諷刺，不背后嘀咕。

　　二、做好“三個一”工作

　　根據校教務處對本學期工作的要求，各位教師需要重視支持三個一工作。

　　第一，組織一次有質量的備課組活動。時間和內容由各備課組自行安排，但必須提前通知教研組，由教研組發通知，大家集中觀摩。環節由各備課組自行安排。

　　第二，組織一次有質量的實驗室授課。時間和內容由各備課組自行安排，選擇教師將本次教學和公開課相掛鉤。

　　第三，組織一次有質量的教研活動。由備課組長和教研組長及各帶頭人協商，制定具體方案并加強落實。

　　三、長遠謀劃精心準備競賽

　　高一備課組長結合競賽日程和考試內容，認真安排教學進度，并督促組內教師認真落實，提高備賽質量提升獲獎層次擴大獲獎人數。同時，各位任課教師需做好宣傳和鋪墊，比如實驗班授課的難度和速度等。

　　四、必須重視的五個常規

　　1.各位教師重視教學五認真。落實其常態化優秀化，為隨時檢查奠定基礎。各位教師積極開展課題研究，做一個教學的`有心人和幸福人。教研組本學期組內檢查兩到三次，作為期末評定優秀的依據，并將優秀教學設計用照片發至網站，接受檢查。

　　2.開課正常評課有力反饋迅速。本學期公開課截至19周，在此以后不再上報公開課，開課教師需在課前提供教案，教研組安排教師課堂拍照，所有教師及時聽評課，教研組及時將評課反饋發至網站，請所有開課教師及時關注網站反饋，將不再另行反饋或通知。開課節次一般安排在周二的1、2節課，第三節評課，評課地點在高一或高二辦公室。

　　3.青年教師的電子備課由教研組長督促落實。

　　4.我組本學期教研專題為《教師教育教學反思的實踐研究》，請各位教師可以配合本組教研專題進行個人課題選題，教研組定期展示優秀的教學反思。

　　5.重視演示實驗。能演示的不用視頻代替，加強實驗教學，各備課組需認真對待，公開課盡量要有實驗輔助。

　　請各位教師揚長避短認真工作，為教學教研能力的提升開創性工作。

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇3

　　一、德育目標。

　　以一中綠色生命教育為理念，提高學生自主管理能力和學習能力，提升學生的文明素養、優秀品格。開展班級文化建設，爭取班班有特色，天天有進步。

　　二、工作要點。

　　1、加強年級、班級文化建設。開學初，高一年級部制定了“讓優秀成為一種習慣”的年級口號，在日常管理中，各班都要力爭年級上游，各方面都要逐步養成良好習慣。軍訓基地，班主任已經完成了班委會的初步建立。開學第一個月，高一年級各班要完成班規制定及學習班徽、班歌、班級口號的設計班級博客或維克的創建和充實。

　　2、加強班規校級、日常行為規范教育。對行為規范教育要常抓不懈，嚴格管理。班主任以身作則，對班級管理上可能出現的問題提前做出預設，明確獎懲方法，督促學生嚴格執行。第三周組織高一年級行為規范大賽，評選優秀，不合格學生要及時補考。開展禮儀培訓講座，啟動十佳男生、十佳女生評選。

　　3、加強班干部培養。班主任每4周至少召開一次本班班務會，了解學生在班級學習中存在的'問題和不足，及時溝通學生與任課教師之間的問題。對班干部從實干能力、自律能力、協調能力、服務能力上對學生加以指導。年級部適時分層召開班干部會，對班干部的各項職責提出要求。

　　4、不斷提升年輕班主任的工作能力。年級部認真準備每周一次的班主任沙龍，對年級工作提出詳細的工作要求，從班級管理、問題學生處理方面指導年級班主任的工作能力。加強見習班主任周瑞斌老師（6班）和范麗玲老師（7班）的培養，協助其它班主任進行班級管理。

　　5、開展法制安全教育，按規定要求上好法制教育課。落實教師、教材、課時。聘請法制副校長，堅持開展多種形式的法制教育活動。使用好《天津市中小學生公共安全教育讀本》，對學生進行專題安全教育，開展交通安全征文活動，并且把安全教育落實在平時教育活動中，而不只是一時。與學生和學生家長共同簽訂《學生安全承諾書》，舉辦安全教育講座等多種形式，促進師生“關注安全，珍愛生命”行為的養成。

　　6、抓典型，樹榜樣。各班要充分發現學生特長，樹立班級正面典型，大力宣傳，發揮榜樣的作用。學期末評選班級之最、十佳男士、女生。

　　7、 落實家訪工作。班主任通過電話、邀請家長進校園、進課堂等方式建立和家長的聯系，及時與家長分享學生的表現，加強對學生進行規范養成教育。

　　8、 抓好大課間活動。抓好每天鍛煉一小時、“陽光體育冬季長跑”，以及抓好學校陽光體育活動的順利實施。組織好秋季運動會工作。

　　9、協調月考工作，對學生進行誠信教育、考試規范教育。組織高一年級午休檢查工作。

　　二、高一年級每周活動安排。

　　（一）第一周。

　　1、班會：行為規范教育

　　2、學生儀表檢查

　　3、部分班干部培訓會。

　　（二）第二周。

　　1、班會：愛國主義教育（紀念九一八，勿忘國恥）

　　2、各班組織慶祝教師節活動。

　　（三）第三周。

　　班會：法制教育。

　　（四）第四周。

　　1、統計走讀生上晚自習人數

　　2、月考及考前誠信教育

　　（五）第五周。

　　4、校運會。

　　2、國慶節放假。

　　（六）第六周。

　　1、學生儀表檢查。

　　2、班會： 安全教育。

　　3、安排走讀生上晚自習

　　4、高一年級會各班組織月考分析會。

　　（七）第七周。

　　班會：心理健康主題班會——相親相愛一家人。

　　（八）第八周。

　　期中考試動員。

　　（九）第九周。

　　期中考試。

　　（十）第十周。

　　1、學生儀表檢查。

　　2、班會： 法制教育

　　3、高一年級家長會

　　4、高一年級會（考試表彰及學法指導）

　　5、各班組織期中考試分析會。

　　（十一）第十一周。

　　班會：安全教育（11·9全國消防安全日）。

　　（十二）第十二周。

　　班會：心里健康主題班會——“梅花香自苦寒來”，善待挫折。

　　（十三）第十三周。

　　1、學生儀表檢查。

　　2、班會：遠離艾滋，關愛生命（12·1世界艾滋日）。

　　（十四）第十四周

　　1、班會：心理教育主題班會——考試焦慮與對策

　　2、月考2。

　　（十五）第十五周。

　　月考總結。

　　（十六）第十六周。

　　評選班級之最，發揮榜樣作用。

　　（十七）第十七周。

　　1、校會：法制教育。

　　2、學生儀表檢查。

　　（十八）第十八周。

　　班會：弘揚中國傳統文化（1·8傳統節日臘八節）。

　　（十九）第十九周。

　　期末考試動員。

　　（二十）第二十周。

　　1、期末考試。

　　2、離校安全教育。

　　三、班會周安排班會周安排。

　　1、第一周：班會：行為規范教育。

　　2、第二周：班會：愛國主義教育。

　　3、第三周： 班會：法制教育。

　　4、第四周：班會： 考前誠信教育。

　　5、第六周：班會： 安全教育。

　　6、第七周：班會： 心理健康教育——相親相愛一家人。

　　7、第八周：班會： 考前動員。

　　8、第九周：班會： 考前誠信教育。

　　9、第十周：班會： 法制教育。

　　10、第十一周：班會： 安全教育（11·9全國消防安全日）。

　　11、第十二周：班會： 心里健康主題班會——“梅花香自苦寒來”，善待挫折。

　　12、第十三周：班會：遠離艾滋 關愛生命（12·1世界艾滋日）。

　　13、第十四周：班會：心理教育主題。

　　14、第十六周：班會：評選班級之最，發揮榜樣作用。

　　15、第十七周：校會：法制教育。

　　16、第十八周：班會：弘揚中國傳統文化（1·8傳統節日臘八節）。

　　17、第十九周班會：考前誠信教育。

　　18、第二十周班會：考前教育。

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇4

　　一、指導思想：

　　本學期，我園隨著幼兒園教育改革的深入發展，全面開展了幼兒園整合課程改革，我們中班級的全體教師將以園工作計劃為核心，繼續深入領會和把握《綱要》和《指南》的精神，積極探索，大膽創新，努力提高保教質量，針對級的實際情況，發揚再接再勵、團結協作的精神，以培養幼兒主動學習和思考、富有責任感、自尊自信為重點，科學優化地管理好級內各項工作。

　　二、情況分析：

　　通過小班一年的學習和指導，全級大部分幼兒在身體發展、認知發展、社會性發展及生活自理能力等方面都有了很大提高，在上學期對幼兒進行評估分析可看出，幼兒對聽、說普通話初步產生了興趣，逐漸形成良好的生活習慣和行為習慣。但在學習方面，仍有一部分幼兒未能專注地傾聽同伴的講述，注意力不夠穩定。在生活常規方面，個別幼兒未能形成良好的習慣，進餐時有挑食的習慣等。針對以上問題，我們中班級全體教師將繼續努力，樹立新的教育理念，力求在原有水平上得到提高。

　　三、學期工作目標及措施：

　　1、 積極更新教育觀念，拓寬教改思路，提高教育水平。

　　（1）上學期末，集中全級老師開展整合課程的學習研究、制定新的學期目標、主題目標，并積極做好開學的各項準備工作。

　　（2）學習素質教育理論，樹立新的教育觀念。每周一下午集中全體中班級教師進行級業務學習，學習有關課程改革的文章、開展研討會，并采用說課形式進行教學研究，進行教學具制作的準備。

　　（3）多渠道捕捉教改信息，拓寬新的教改思路。積極參加園組織的外出學習，讓參觀回來的教師介紹學習內容，使全級教師得到同步發展。

　　（4）積極地、開拓性地開展教研活動，充分發揮年輕教師的積極性，讓她們承擔公開課，促進她們教育教學技能的提高。本學期結合園的教研重點，我們級讓廖潔儀老師承擔語言示范活動的任務。

　　（5）充分發揮集體的智慧和能力，組織中班級全體

　　教師認真研究主題展覽會的內容及設計。

　　（6）配合幼兒園繼續做好“學前全語言創造教育及多媒體軟件研制”的科研課題的工作。

　　（7）加強電腦專業技能培訓，切實提高教育教學綜合能力。

　　2、做好衛生保健工作，開展豐富多彩體育活動。

　　（1）做好秋、冬兩季幼兒的衛生保健工作，培養幼兒愛清潔、講衛生的良好的習慣，預防季節性流行病的發生，并制定切實有效的預防措施，繼續做好非典型性肺炎的預防工作。對幼兒及家長做好衛生知識宣傳工作。

　　（2）在開學前組織全級教師研究和學習新操，在第一至三周完成新操的錄制和幼兒學習新操的工作。

　　（3）保證幼兒每天2小時的戶外活動時間，抓好每天早操、晨間活動和戶外游戲活動的質量。認真對待第四園早操檢查。

　　（4）要求各班有計劃的開展各類體育游戲和體育競賽活動，增強幼兒對體育活動的興趣。

　　（5）做好第十一周園幼兒運動會的準備工作，在第五周研究好運動會的內容，做好項目訓練安排工作。

　　（6）在第十二周組織幼兒參加級舉行的“我真棒”生活自理能力比賽及第七周到戶外進行秋游活動。

　　3、深入科研課題，運用各種手段，發展幼兒全語言能力。

　　（1）教師更新教育觀念，將新的教育理念揉和到實踐活動中去。激發幼兒

　　對活動的興趣，引導幼兒從玩中學，調動幼兒的積極性，使幼兒在活動中更投入，更專心。

　　（2）為幼兒創設良好語言環境，教師本身要堅持用普通話與幼兒進行交談，在生活的各環節重視語言能力的培養。

　　（3）充分利用課間活動的時間開展語言游戲活動，擴展知識面，豐富詞匯，提高語言表達能力。

　　（4）各班開展“詩歌朗讀會”“故事會”，激發幼兒參加語言活動的興趣。

　　4、在一日生活各個環節中滲透品德行為教育。

　　（1）在日常生活和游戲中，引導幼兒愛護公物，不打擾他人活動，具有初步的社會公德行為。

　　（2）結合各節日和各個活動，如教師節、國慶節、中秋節、元旦、春節、升旗儀式等活動，對幼兒進行各種品德禮貌教育。

　　（3）在日常生活和游戲中，引導幼兒能初步控制自己的情緒和行為，學會用適當方式解決問題和宣泄情緒。

　　（4）培養幼兒的獨立性和自主性，使幼兒具有自學、自護、自理、自強、自律的能力。采取布置任務，設置困難和方式，多讓幼兒獨立地處理問題。

　　（5） 教育幼兒樹立自信心和增強成就感，經常用積

　　極的評價和反饋，如采用委托、鼓勵、點頭微笑、語言夸獎等方式恰如其分地表揚幼兒的行為。

　　5、加強安全教育和環境保護教育。

　　（1）教師定期檢查班內用電、用品的安全情況，發現問題及時向領導匯報，防止事故發生。

　　（2）利用有效時機，向幼兒介紹有關地震、臺風、洪水、雷電等自然災害的危害性，引導幼兒了解更多的.防水、防電、防雷、防火等安全常識，并教會幼兒一些自救常識，使幼兒懂得在危急時應該怎樣做。

　　（3）教育幼兒玩大型玩具和外出活動時，能避開危險物，形成初步的自我保護意識。

　　（4）引導幼兒認識報警電話“110”、火警電話“119”、急救電話“120”等。不定期地開展消防疏散演習。

　　（5）把安全與環境保護教育內容滲透在幼兒一日生活各個環節中。

　　（6）結合季節和節日，對幼兒進行主題教育活動，教育幼兒熱愛大自然、保護花草樹木，在第七、十七周開展“保護環境”的環保主題教育。

　　（7）在主題環境布置中，讓幼兒與老師一齊收集廢舊材料，一齊參與環境布置，體會環境布置與廢物利用的樂趣。

　　（8）家園配合，對幼兒進行安全和環保教育。

　　6、做好家長工作和宣傳工作，實現家園同步教育。

　　（1）以尊重家長為前提，根據每個幼兒與家長的實際需要，采取適當的形式與家長溝通，虛心聽取家長對教育工作的意見和建議，共同研究幼兒的發展情況和教育對策。

　　（2）定期寫好“家園聯系手冊”和“家園宣傳欄”，及時傳遞現代育兒的信息，爭取家長的支持配合，達到家園同步教育。

　　（3）把日常生活教育與家庭教育密切聯系，讓家長積極配合、引導幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者，使幼兒養成良好的生活習慣和行為習慣。

　　（4）對個別體弱、生病的幼兒給予特別照顧，并及時做好家訪、電訪工作，深入了解幼兒情況。

　　（5）在第十一周和第十七周分別邀請家長回園參加園幼兒運動會和“元旦”慶祝活動。

　　四、每周主要工作安排：

　　周次

　　工作內容

　　1

　　（1）認真做好接待工作，盡快安定幼兒情緒。

　　（2）錄制新操音樂，幼兒學習新操。

　　2

　　（1）制定級計劃、班計劃。

　　（2）學習新教材、開展對使用新教材的研究討論。

　　3

　　（1）選好語言示范活動的內容。

　　4

　　（1）檢查各班早操。

　　（2）討論

　　哦中班第一學期級工作計劃幼兒運動會的競賽項目及游戲規則。

　　（3）繼續學習《指南》、《綱要》精神。

　　（4）級學習有關整合課程的運用。

　　6

　　（1）教師多媒體課件制作知識培訓。

　　（2）抓好幼兒學習習慣的培養。

　　（3）廖潔儀老師語言活動試驗課的試教。

　　7

　　（1）各班環境布置檢查評比。

　　，中班第一學期級工作計劃

　　（2）開展環保主題教育活動。

　　（2）幼兒外出秋游活動。

　　8

　　（1）開展整合課程觀摩活動。

　　（2）加強在一天生活各個環節發展幼兒語言能力。

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　　9

　　（1）學習“幼兒園整合課程的思考與建構”的文章，及談體會。

　　（2）各班抓緊運動會項目訓練。

　　10

　　（1）歡迎袁愛玲教授來園進行實驗指導，并進行活動展示。

　　（2）認真組織幼兒搞好主題環境布置。

　　11

　　（1）召開幼兒運動會。

　　12

　　（1）級開展“我真棒”生活自理能力比賽。

　　13

　　（1）級出宣傳版報。

　　（2）實施《指南》、《綱要》座談會。

　　14

　　（1）加強幼兒學習習慣的培養。

　　15

　　（2）園教師多媒體課件制作比賽

　　（3）檢查“在一天生活各個環節加強幼兒語言能力訓練”情況。

　　16

　　（1）級活動：以班為單位開展整理書包活動。

　　17

　　（1）開展環保主題教育活動。

　　（2）以級為單位開展“慶新年”家長半天開放活動。

　　18

　　（1）對幼兒身心發展進行評估。

　　（2）完成級、班學期工作總結、教育教學工作總結。

　　19

　　（1）抓好期末知識的復習鞏固，做好期結工作。

　　20

　　（1）撰寫課題實驗總結。

　　對幼兒進行放假前安全教育。

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇5

　　一、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發展指南》為指針，按照縣教委的“1554”工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續發展，聚焦幼兒園特色發展，致力追求內涵發展。圍繞“規范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規范、推動發展、力求創新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

　　二、工作思路

　　認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》《3—6歲兒童學習與發展指南》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、建設，規范管理，突出特色，促進均衡，優質服務。努力“營造一個家的氛圍，讓每一個孩子健康快樂地成長”。

　　三、工作目標

　　1.規范管理。增強教職員工對幼兒園發展前景的信心。創新幼兒園管理機制，繼續進行人性化管理。

　　2.強化隊伍。完善師資隊伍培養機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養，全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業務培訓。

　　3.突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規范上下功夫，使人人均能教學上有所突破。

　　4.優質服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。

　　5.家園共育。召開期初和期末家長會，繼續家訪和家長開放日活動的開展。

　　四、主要工作及措施

　　1、規范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

　　2、以“愛崗敬業、創造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環境、每一個細節，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的`育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

　　3、營造良好的人文環境。

　　(1)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現代教育信息技術能力。

　　(2)園本培訓計劃，進行每月一次的教師教學能力的培訓。

　　(3)加強教研，提升教師專業素養。教師之間增強教研活動的實效性，教研活動緊緊圍繞：問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內容上要形成專題化、系列化。隨時寫出有意義的教研總結。

　　(4)加強師資隊伍基本功的培訓。

　　(5)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業務素養。多開展相互觀摩活動。利用業余時間，擴大教師的視野，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。經常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。

　　(6)教師每禮拜一例會制度。

　　4.組織各類人員外出參加業務培訓。突出特色，本學期各個班級重點抓常規管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優質的服務態度、全新的工作理念，多學、多看、多鉆研出色完成各項工作任務。

　　五、保教工作

　　1、加強園內教育教學常規管理，培養幼兒生活、學習、戶外活動好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法。班級開展常規競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。

　　2、打造德育教學特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發具有本園特色的課程。探索德育如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。

　　3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。

　　4、在教師中開展以下活動：上一節公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質量。

　　5、努力做好教學業務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。

　　六、后勤工作

　　1、更新觀念，增強服務意識。調動后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生、家長的合理要求為出發點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯系手冊》。利用環境創設展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

　　2、抓好幼兒保健管理。保證幼兒膳食質量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。加強生活護理和消毒制度的執行，加強檢查、督促。繼續加強對衛生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環節的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛生關和營養流失關。

　　七、本學期周歷表安排：

　　略

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇6

　　經過漫長的一個暑期，師生又回到了熟悉的黃河涯鎮第一中學校園，但是對于我們初三的師生來說多少與以往的感覺有所不同，可能是即將面臨升學壓力的緣故吧。當然作為畢業班的老師肩負的重擔也是可想而知的。為了明年初三能出成績，學校不惜一切代價為初三配備了最強的師資力量，無論是班主任還是普通任課教師絕大部分都是最有責任心、最有合作精神、最有能力的老師，我們將珍惜這些寶貴的資源，讓每一位老師都最大限度地發揮教學特長，提高整體成績。

　　一、現狀分析：

　　(一)學生現狀(主要是存在的問題)

　　1、這些學生雖然進入初三，但是學習狀態不佳，主要表現在以下幾個

　　方面：

　　(1)早讀：部分學生早上到校不是盡快投入到學習中去，而是有的在補理應頭天晚上應該完成的作業、有的說閑話、有的磨嘰半天不知要干什么、早讀目標不清楚也沒有效果。

　　(2)課堂：有少部分學生課堂不認真聽講、開小差、做小動作等，學

　　習顯得很被動。

　　(3)課后：部分學生作業不認真完成拖拉，有的抄襲作業，甚至有個別的根本就不做業。

　　目前，年級中出現了以劉玉鵬、楊金東、杜家成等為代表的由于學習更加困難而引起叛逆行為的學生，在一定程度上影響了班級課堂教學，也影響了級部的整體管理

　　2、擔憂：

　　(1)原始分在300分以下人數較多，拉動了年級整體水平的下降;

　　(2)從整體上看男生成績不如女生穩定;有的孩子偏科嚴重。

　　(二)、教師現狀：

　　本屆初三教師大部分是原初一、初二跟著循環上來的老師，但是由于每一個老師個體差異，使老師間教學能力和教學效果上也出現了發展的不均衡。

　　二、下一步初三工作的思考：

　　(一)、健全機構，凡事提前做好整體部署

　　1、在校長的領導下，以“多考幾個德州一中、少幾個低分、提高整體水平””為目標，充分發揮學科組長、備課組長的核心領導作用，凡事計劃在前、督促落實、及時反思;強調集體意識、各施其責;集思廣益、群策群力、共謀進步

　　2、落實學科組長、備課組長和年級組長崗位責任：對于本學科的教學要有具體的.計劃、監督落實和反思小結的過程;年級組長要在工作中起好溝通橋梁作用，為各類目標的實現創造良好的外部環境。

　　(二)、加強教師隊伍建設

　　1、最大限度地縮短新任教師之間、師生之間磨合期，使教學盡快走上正常軌道。

　　為了明年初三能出成績，學校不惜一切代價為初三配備了最強的師資力量，無論班主任班主任還是普通的課任教師都搭配了最有責任心、最有合作精神、最有能力的老師，我們將珍惜這些寶貴的資源，讓每一位老師都最大限度地發揮教學特長，提高整體成績。

　　2、充分發揮學科組長、備課組長在教學及管理中的龍頭作用，學科組長、備課組長要多聽課或安排組內的公開課，既優勢互補又有自身教學特色，從而提高整體教學效果

　　3、扎扎實實開好新老初三工作交接會，取長補短，豐富自己的教學方法和管理策略;

　　4、努力督促年級老師們鍛煉身體，放松精神;

　　(三)、加強集體備課、提高教學效果

　　1、各備課組長要盡快寫好初三全年工作計劃和本學期備課組工作安排

　　2、本學年教師備課要求：充分發揮備課組的集體作用，備課組周會要落實。

　　3、考試形式安排：初三第一學期初步安排兩次月考;其間備課組安排單元測試;

　　(四)、學生管理

　　1、在政教處的領導下，繼續加強對學生的行為規范教育，在班級中形成自我管理風氣;

　　2、本學年年級組德育工作的重點是加強“責任意識教育----對自己學業、對家長、對班級、對社會的責任”，使學生養成“學習是自己的事”的責任意識，同時也要有每一個個體都必須歸屬于一個集體的團隊意識;

　　3、在經過較為充分的討論之后，要求學生書面制定自己的考學目標;大約在第二周召開全年級學生動員大會，第三周召開全年級教師會議，第十

　　三周召開家長會。力爭營造良好氛圍，把學生的所有精力都投入到學習中來;

　　4、管好雙差生;對其考試成績、平時表現、個別談話及家長來訪都要有記錄，以備查詢。

　　初三工作任重而道遠，但相信經過年級組全體老師的不懈努力，一定會實現預期目標。

　　(五)、具體工作安排

　　九月份：

　　1、召開一次全體初三學生的會

　　2、召開初三全體教師會

　　3、作好迎國慶的歡慶活動及放假的準備工作

　　十月份：

　　1、國慶放假

　　2、作好階段性檢測的相關工作

　　3、作好期中考試的復習工作

　　4、配合政教處、體育組作好各種體育比賽的準備工作

　　十一月份：

　　1、復習迎接期中考試

　　2、做好期中考試的小結工作

　　3、學生家長座談會

　　4、配合教務處、政教處、總務處、團委做好學校的相關事務十二月份：

　　1、召開尖子生會議

　　2、召開部分學困生會議

　　3、組織一次系統的目標測試并做好總結工作

　　4、初步制訂期末復習計劃

　　5、做好迎元旦慶祝活動

　　一月份：

　　1、做好期末復習準備

　　2、期末考試

　　3、做好放假準備工作

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇7

　　一、指導思想

　　繼續貫徹、落實國家教育部制定的課程標準，以為學生的可持續發展服務為根本宗旨，深入開展教學改革，不斷改進教師教學方式和學生學習方式。關注教學的多維目標，切實打好學生學習基礎，培養良好的學習習慣，繼續強化以教學質量為生命線的意識。

　　二、工作思路

　　1、深入學習新課程理念，全面理解、準確把握實質，指導教學改革。

　　2、結合教學實際開展課題研究，提高常態教學質量。

　　3、不斷增強反思意識，提高自我監控能力，改進教學方式。

　　4、強化學生良好的學習習慣培養，形成良好的學習能力。

　　三、工作重點

　　1、加強常態教學的質量管理，強化目標達成，向40分鐘要質量。

　　2、深入開展新課程教材實驗工作。

　　3、繼續進行信息技術與學科教學整合的研究。

　　四、具體學科要求：

　　英語學科：繼續開展區級重點課題的實驗研究，以科研提升學生學習質量，完成階段性總結。進一步探討提高英語聽、說、讀、寫水平的有效途徑。加強學困生的輔導，舉辦英語單詞競賽，完成英語口語抽測。

　　音 樂：積極穩妥地推進音樂課堂教學改革，加強唱歌課的教學研究。開展藝術節活動，輔導所教班級參加合唱比賽。

　　體 育：學習貫徹《學生體質健康標準》，促進學生健康發展。繼續開展在體育教學中進行合作教育應用的研究。組織召開運動會。選拔、培訓體育特長生，為參加區運會作好準備。繼續抓好課間操和課外活動，保證學生每天一小時體育活動。不斷改進課間操形式，形成學校體育工作特色。

　　美 術：進一步推進美術教學改革，建立美術教學資源庫，積極開展信息技術和美術教學的整合研討。組織學生參與藝術節活動，定期展示學生美術作品。

　　信息常識：認真落實區小教研對本學科的要求，積極探索引導學生主動探究和體驗感悟的自主完成任務的學習方式，促進學生實際操作能力和創新能力的提高。調動學生的學習興趣和積極性，重視基礎知識和基本技能培養的同時，充分發揮信息技術的.優勢，為學生的學習和發展提供豐富的學習資源，提高學生信息素養。加強對學生實際操作能力和漢字處理能力的三級監控，分層教學，制定措施，提高每個學生運用電腦解決實際問題的能

　　五、具體工作：

　　九月份 1、對參加市教壇新秀教師進行指導

　　2、組織選拔參加省中小學生書畫比賽作品

　　3、區中學音樂優質課評比

　　4、區中學美術優質課評比

　　十月份 1、區第二屆課改展示活動

　　2、準備參加市藝術特色項目學校精品展節目

　　3、組織區中小學部分骨干教師赴外地學習交流

　　4、市音樂新課程教學研討活動

　　十一月份 1、區學校藝術特色項目評審

　　2、區小學音樂"新課程"有效課堂教學研討活動

　　3、區小學美術"新課程"有效課堂教學研討活動

　　十二月份 1、區中小學美術教師教學基本功比賽

　　2、區中小學音樂教師教學基本功比賽

　　3、參加市案例評比交流活動

　　一月份 課改總結

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇8

　　一、指導思想

　　1、以課改為中心，以素質教育為指導，進一步深化課程改革，突出工作重點，兼顧其他方面。我們的教研組工作要積極發揮教學研究、教學指導和服務于教學的職能。我們工作的主題是發展；工作的靈魂是創新；工作的重點是全面推進以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育，為學生獲得終身學習能力、創造能力、生存發展能力打下良好的基礎。

　　2、搞好研究，組織好教師認真搞好課堂教學模式和集體備課的研究工作。

　　3、加強信息技術與英語學科教學的整合，努力以教學的信息化帶動英語教學的現代化，充分發揮整合的優勢，大力優化教學過程。

　　4、深化目標教學和小學課改的研究是實施素質教育的一個重要途徑。課堂教學是素質教育的主陣地。只有優化教學過程，大面積提高教學質量，才能真正使素質教育落到實處。

　　二、中心工作：

　　1、深入學習《英語課程標準》，積極研究新課程深層次的問題，為探索新形式下的課堂教學模式做出積極的努力。

　　2、加強青年的老師的業務培訓，提高全體教師的業務水平。

　　3、認真進行教材分析、教學模式探討及教法、學法的研究工作；搞好校本課程的研究與實踐。

　　4、組織教師搞好教學手段現代化的研究和實踐。

　　三、具體措施

　　（一）抓理論教學的方向

　　教研組的活動要改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內容。本學期將繼續學習《英語新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。向學生學習，研究學生的學習心理，不斷提高在小學英語教學領域里實施素質教育的水平。真正開展好活動，讓教研組的活動發揮其實際的作用。

　　（二）抓常規教學的保障

　　1、教學常規的學習和實施，組織本組老師制定常規細則并學習常規，使實施常規成為全體英語教師的自覺行動。

　　2、新課程與新教材的培訓，使教研組成員對英語課堂教學重點及難點的確立更加明確。

　　3、集體備課，集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。本學期開展每月的集體備課活動，集體備課的活動時間是以確定的時間和不確定的時間相互結合為主，每月確定的時間集體備課時，每次的集體備課都要定主題、定地點、有分工、有記錄，每位老師都要寫好備課筆記。平時利用不確定的時間交流教學心得和教學方法，切實解決英語教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善英語教學。

　　4、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題，認真組織開展人人研究課活動，每位老師在自己的課堂中要能較好地體現探究性學習的特點，要重視對學生探究性學習的研究，在評課和說課中，要以學生的主體作用為主，以探究性學習的實效性為重點。

　　5、課前五分鐘。本學期三至六年級的課前一練由各年級的英語老師分工和把關，在期初計劃好如何正確有效的使用，要求熟練操練四會詞匯。

　　6、協助教導處不定時深入課堂檢查教學常規執行情況，尤其是備課質量、作業批改和聽課評課情況的檢查。

　　（三）抓質量教學的效果

　　1、組內每位英語老師要樹立教學質量為學校發展生命線的思想，繼續做好培優輔困工作。

　　2、組織組內教師探討有效的教學方法，在教學效率上下功夫。

　　3、對后進生進行研究，老師暢談對后進生在教學和輔導上的困難，大家相互交流經驗，互相學習，取長補短，共同進步。

　　4、重抓市區級的各項調研測試，尤其是三年級和五年級的考試，制定合理有效的復習計劃，并開展高效率的復習迎考工作，力爭考試成績優秀。

　　（四）抓科研教學的提升

　　1、教研組本期結合教育現代化的要求，積極做好小學英語與現代技術的有機結合與應用這一研究課題。以此創造新的教學模式，優化教學進程。教研組定期組織教師進行主題研究學習活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本組教師人人受益，共同提高。

　　2、教研組的研究課題要完成五個一：制定一份學期研究計劃，讀一本相關專著，舉行一次校級及以上的公開研討活動，撰寫一篇高質量的論文，寫好一篇研究總結。

　　四、各年級工作側重點

　　一年級：

　　1、英語學習興趣培養。

　　2、常規訓練。

　　3、課本知識的100%掌握外，能接受一些課外知識增強學生的學習能力。

　　二年級：

　　1、常規訓練。

　　2、做好集體備課，認真處理好目前難度較大的教材。

　　3、加強課本知識的鞏固，做好同三年級口語與筆頭過渡的銜接工作。

　　三四五年級：

　　1、聽說不放松，讀寫要跟上

　　2、充分做好后進生的輔導工作。

　　3、認真開展好學科活動，逐步培養學生的良好的語言學習能力。

　　六年級：

　　1、監控好六年級的教學質量，按照教學大綱的要求落實好學科計劃。

　　2、繼續訓練學生聽說讀寫各方面的能力，培養學生綜合運用能力。

　　3、認真安排好復習計劃，做好學生小升初知識銜接工作，為學生的初中學習奠定良好的基礎。

　　五、具體工作安排：

　　月份具體工作

　　9月

　　1、課堂常規教育。

　　2、制定工作計劃并在組內進行交流。

　　3、各年級參加教材分析。

　　4、分組集體備課

　　5、教研活動的開展。

　　6、制定輔差計劃。

　　10月

　　1、第一次教學常規檢查。

　　2、以研究課為載體，開展課題研究。

　　3、加強對校本課程的研究，組織老師研討在實踐的過程中出現的問題。

　　4、各年級復習，迎接期中考試

　　11月

　　1、組織老師進行半期質量分析，總結經驗教訓。

　　1、各年級參加單詞比賽。

　　2、加強三年級教學，制定復習計劃，迎接調研考試

　　12月

　　1、第二次教學常規檢查。

　　2、以研究課為載體，再次開展課題研究。

　　3、各年級開展學英語，慶圣誕的趣味活動。

　　1月

　　1、各年級做好復習工作，迎接期末考試

　　2、做好期末質量分析。

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇9

　　以下是我個人的工作計劃情況：

　　一、班級基本情況

　　通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業班的特點，即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：

　　二、本學期基本工作要點

　　1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.

　　2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

　　3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

　　4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

　　6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

　　三、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　2、充分利用《學習園地》，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、利用各種形式和渠道對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

　　4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

　　7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

　　三、班級主要活動內容

　　二月：2月28日報名注冊

　　三月：

　　打掃校園環境衛生

　　制定班級工作計劃

　　加強期初行為規范教育

　　建立差生管理檔案，制定轉化措施

　　植樹節活動

　　開好學生家長會議

　　四月：

　　繼續抓好學生的學習和生活，掌握好學生的動態

　　進行家訪活動

　　期中質量檢查

　　五月：

　　偉大的民族精神演講賽

　　評比行為達標優秀生

　　六月：

　　迎六一活動

　　期末復習交流

　　畢業考試

　　經常性工作：

　　抓好日常行為規范

　　定期刊出班級黑板報

　　召開班干部會議

　　以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風，再創佳績!!

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇10

　　新的學期，新的起點、新的目標、新的希望，新的舉措、新的成效。讓我們數學教研組所有的老師們在新學期一如既往、精誠團結、共同開創新學期的教學教研新局面！為了更好地落實數學教研組的工作，為了讓教師們更好地發展，為了讓我們的數學課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃如下：

　　一、開展課堂教學研究。

　　1、切實抓好本校數學優秀教師、骨干教師的帶頭作用，提高本校數學教師的教學技能。教師之間要互相幫助，取長補短，要加強協作活動，青年教師要大膽嘗試，勇于創新，不斷實踐，善于總結。爭取學校之間的聯研活動，切實研討課堂教學的效率問題，探討教師集體備課活動的新路子。

　　2、提高教學質量的關鍵在于平時的課堂教學，本學期我校將繼續堅持每周四的教研活動，采用理論學習、座談交流等形式開展有針對性和實效性的教研活動，教研活動以聽課+交流+反思的過程進行，通過上公開課——組織聽課——討論評議，課后寫好課后反思，以此改進教學方法，深化教學改革，共同提高勵學生做好作業的信心，調動學生做作業的積極性。作業的書寫必需用正楷字，批改要當天完成，每個學生的作業每周至少有一次鼓勵性的評語。

　　2、家庭作業：一、二年級學生不留書面家庭作業。三至六年級應按規定布置家庭作業。強調分層要求，提高正確率。即：有些題目有些學生可以不做；凡要求做的題目必須書寫認真、解題正確，還要保護好作業本。這是習慣培養，是提高學生認真做好作業的責任性的有效舉措，很重要。家庭作業的批改可以采用多種形式完成。（家庭作業的量一定要和其他老師協商布置）

　　3、數學周記：本學期我校開始嘗試進行數學周記的`訓練。每學期10次，低年級不設置數學周記，中高年級可以適當開放些。

　　4、基礎訓練：除了作為書面作業詳細批閱以外，其余部分必需全批全改。

　　5、實踐作業：一方面要根據教材內容、學生特點布置統一的比如測量、購買、調查等應用知識與技能的內容，另一方面要指導學生用恰當的方式來表達實踐性作業的內容。切忌用單純的計算練習代替實踐作業。

　　二、提高學生學習的興趣，加強培優補差工作

　　1、要提高學生學習數學的興趣。努力提高課堂質量，每堂課要以新理念為指導，根據學生的實際情況設計教學方案，力求把數學課上得生動、有趣，使學生樂學、愛學。鼓勵各班根據實際情況開展豐富多彩的教學活動。本學期要求各班開展一次數學競賽活動，創設良好的競爭氛圍，激發學生學習數學的興趣。

　　2、針對學生的個別差異，抓好培優補差工作,大面積提高教學質量。要抓好后進生的轉化工作。作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數學，讓他們在數學學習上有所進步，以提高數學成績的合格率。

　　20xx-20xx年第一學期數學教研組工作安排

　　九月份：

　　1、制定教學計劃；

　　2、制定培優輔差計劃；

　　3、教學常規檢查；

　　4、規范備課和作業批改；

　　6、新教師匯報課。

　　十月份：

　　1、作業批改檢查；

　　2、教研課與青年教師隨堂聽課繼續

　　3、數學周記執行情況檢查；

　　十一月份：

　　1、開展校內公開課（聯校活動）；

　　2、進行期中考試與質量分析；

　　3、教學常規檢查；

　　十二月份：

　　1、教學進度、備課、作業檢查；

　　2、數學周記落實檢查和質量分析；

　　3、數學競賽活動安排。

　　一月份：

　　1、教學常規檢查；

　　2、做好期末復習工作；

　　3、撰寫教學論文一篇（教學工作總結）

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇11

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實教育部《關于加強家庭教育工作的指導意見》和《維吾爾自治區教育系統家長學校管理工作的實施意見》，結合《自治區教育系統20xx年家庭教育工作要點》，切實提高我園家庭教育工作的質量。以服務廣大兒童和家長為根本出發點，以構建和諧家庭、促進廣大未成年人健康成長、全面發展為目標，充分發揮幼兒園在家庭教育中的重要作用，促進幼兒健康成長和全面發展。

　　二、工作思路

　　堅持家長主體、雙向互動、共同提高、分層分類指導的原則，進一步完善家庭教育工作機制，明確家庭教育工作的目標和主要任務，規范家庭教育課程體系，豐富家庭教育指導服務內容；發揮家長委員會的作用和優勢，穩步推進我園學校幼兒園家庭教育工作。

　　三、工作任務

　　（一）辦好家長學校

　　認真學習《維吾爾自治區教育系統家長學校管理工作的實施意見》（新教基【20xx】5號），落實家長學校組織管理要求和保障措施。堅持把育人作為家庭教育的核心內容，充分發揮家庭教育場所靈活性、角色固定性，最易育人的特點，以幼兒園為主導，以家庭養成教育為基礎，使家庭教育實現由“重分數”到“重做人”的轉變。

　　進一步明確家長學校的主要任務：面向廣大家長宣傳黨和國家的教育方針政策、法律法規，開展民族團結教育、法制教育、宗教常識教育；宣傳現代文化傳播科學的`家庭教育理念，普及家庭教育的基本知識和方法，提高家長素質；開展家庭教育咨詢，為家長正確實施家庭教育提供切實有效的指導和服務；增進家庭教育與學校教育的有效溝通，營造兒童成長成才的良好環境。

　　做好“家長學校課程設計”和完善工作。幼兒園嚴格落實新教基5號文件要求，設計家長學校選修課和必修課，通過必修課提高家長的整體素質,選修課解決部分家長遇到的困難和問題。

　　開展“家長學校優質講座評選”活動，搭建校際家庭教育講座學習交流平臺，促進教師家庭教育講座水平的提高，進一步提升家長學校辦學品質。

　　（二）規范家長委員會建設

　　認真學習市教育局下發的《關于進一步完善中小學幼兒園家長委員會的實施意見 》，進一步完善學校家長委員會的組織建設和制度體系建設。家長委員會每學期至少舉行一次會議，充分發揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用。切實加強家委會的內部管理，充分發揮全體家長的主觀能動性，不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預見性和實效性，使全體家長能夠積極參與學校活動。

　　（三）繼續做好自治區教育廳家教委安排的相關工作

　　做好自治區教育廳“興家”家庭教育云平臺的宣傳工作，讓更多的家長足不出戶就能享受到優質的家庭教育知識；組織好第五期家庭教育知識普及培訓網上結業考試工作。

　　（四）做好家庭教育宣傳 工作

　　組織優秀家庭教育指導師參與廣播電臺家庭教育相關節目錄制，引導廣大家庭重視家庭教育。充分利用《xx日報》、《教育》微信平臺宣傳報道家庭教育典型的人和事，宣傳家庭教育優秀工作者和家庭教育名師，做好家庭教育征文工作，宣傳優秀家長教子經驗。讓社會更多了解家庭教育，參與家庭教育工作。

　　區勝利幼兒園

　　20xx年**月15日

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇12

　　本學期，我擔任六年級二班班主任，用努力營造一個“以學生為主體”的新集體理念開展本學期的工作。

　　一、班集體建設

　　1.培養有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。

　　2.制訂更加利于班級建設的規章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定。

　　3.實行衛生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

　　4.各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動先進的目的。

　　5.小干部會議有目標明確，2周一次，職責分明。經常開展批評與自我批評。

　　二、班級日常建設活動

　　1計劃與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理、考評機制有量化依據。

　　2衛生崗位包干到人，由負責的同學互相監督執行。

　　3 制定個人長期目標和短期目標，有計劃地落實措施。

　　4計劃在學習園地中經常將好的作業以及班級近期活動開展情況作展示。

　　5 擬將考評成績與期末評選先進結合。主要考察學科成績，而著重考察學生日常參與班集體活動的'情況。

　　三、班隊主題活動

　　1六月，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳，贊美敬愛的老師，同學們自己組織文藝表演.

　　2 在班級中開展批評與自我批評活動。

　　每個同學自己找出身上的缺點與不足，同時發現別人身上的優點與閃光點，互相督促、指正，爭取共同提高。

　　3開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰。

　　四、思想品德和行為規范工作方面：

　　1.在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。

　　2.強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。

　　3.樹立良好的人生觀，培養良好的文明習慣和堅定的意志。

　　4.培養責任心和對學習、工作的熱情樂觀態度。

　　五、學習方面

　　1.抓好輔優補差工作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。

　　2.努力抓抄襲作業的情況，做好早讀與晚輔導的安排。

　　3.與家長積極溝通，端正學生學習態度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。

　　4.多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經常用事實和道理指導學生。

　　5.培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。

　　六、其他。做好兩課兩操活動，完成學校各項的任務，努力提高本班全體學生的各項素質，使本班在這一學期有更大進步。

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇13

　　一、學情分析

　　二年級的學生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強，對體育課的認識不足，加上體育室外課干擾因素多，每個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強，尤其使對新學技術動作的第一印象特別深，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發展。因此，要讓學生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導、多激勵，抓住學生的興趣，從學生的直觀入手，讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。

　　二、學習目標

　　1、使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響，知道一些保護自身健康的基礎常識，教育學生熱愛生命、關心健康。

　　2、使學生學會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法，培養正確的身體姿態，發展身體素質和基本活動能力。

　　3、使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態度，培養同伙間友好相處、團結協作的精神。

　　4、使學生了解做操的好處及簡單的安全常識，初步懂得一些個人衛生與健康的常識和方法，逐步養成正確的身體姿勢和良好的生活習慣，學會與同伴友好相處，培養互相關心的優良品質

　　5、培養榮譽感和責任心，對學生進行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。

　　三、教學進度

　　教學內容

　　一周

　　1、室內課：體育課堂常規

　　2、游戲：反口令

　　二周

　　1、基本體操

　　2、隊列：排縱隊，橫隊；

　　3、隊列：報數；游戲：快快集合

　　三周

　　1、復習廣播體操

　　2、游戲：一切行動聽指揮

　　3、游戲：挑戰應戰

　　四周

　　1、隊列；原地轉法；

　　2、復習基本體操

　　3、技巧；前后滾動；

　　4、游戲：障礙賽跑

　　五周

　　游戲課：

　　1、端水平衡；

　　2、障礙賽跑；

　　3、繞木棒接力；

　　4、技巧：復習前后滾動

　　六周

　　1、韻律活動；

　　2、走：各種姿勢的走；

　　3、用各種正確姿勢的走；

　　4、游戲：迎面接力

　　七周

　　1、隊列：報數；

　　2、復習，各種姿勢的走；

　　3、韻律活動；

　　4、隊列：報數

　　八周

　　1、技巧：前滾翻；

　　2、游戲：跳墊子游戲；

　　3、技巧：前滾翻；

　　4、游戲：換物接力；

　　九周

　　1、勞動模仿操；

　　2、游戲：迎面接力；

　　3、勞動模仿操；

　　4、游戲：換物接力

　　十周

　　1、隊列：齊步走-立定；

　　2、復習勞動模仿操；

　　游戲課：

　　3、蹦蹦跳跳；

　　4、獵人槍老虎

　　十一周

　　1、隊列：走圓形；

　　2、十字接力；

　　3、技巧：立臥撐；

　　4、游戲：換物接力

　　十二周

　　1、基本體操；

　　2、游戲：“8”字接力；

　　3、徒手操；

　　4、游戲：改換目標；

　　十三周

　　1、跳小繩；

　　2、游戲：迎面接力跑；

　　3、走跑交替；

　　4、復習跳小繩；

　　十四周

　　1、走跑練習；

　　2、游戲：跳進去拍人；

　　3、韻律活動；

　　4、找自己的家；

　　十五周

　　1、跳小繩；

　　2、游戲叫號賽跑；

　　3、跳雙繩；

　　4、游戲：迎面接力

　　十六周

　　1、走跑交替；

　　2、游戲：單腳跳接力；

　　3、30秒跳小繩

　　十七周

　　1、快速跑；

　　2、跳小繩比賽

　　十八周

　　1、復習；總結

　　2、考試

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇14

　　我校今年的衛生工作將繼續貫徹《學校衛生工作條例》，根據教育局學校衛生工作的要點，結合本校的實際情況，在做好常規工作同時突出重點，特制定如下計劃。

　　一、工作重點

　　1、普及各類突發公共事件的防治知識，提高廣大師生的自我保護意識。

　　2、完善突發公共衛生事件的信息監測絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療

　　3、是積極主動配合醫療衛生單位和愛衛辦，全面開展學生健康體檢、學生常見病防治和傳染病控制工作。

　　4、進一步完善我校健康促進校建設。

　　二、具體措施

　　1、建立每日晨檢制度，按照“四早”要求，保證早發現、早報告、早隔離、早治療等。環節緊密銜接，一旦有突發包括發熱、咳嗽、咽痛、軀體/肌肉疼痛、頭痛、畏寒和疲勞等,還會出現腹瀉或嘔吐、眼睛發紅等及時上報有關部門。

　　2、著力培養學生衛生養成習慣，做到常洗澡、勤換衣、勤剪指甲、不喝生水、不隨地吐痰等習慣。確保學生健康行為形成率達到85%以上。

　　3、按《學校衛生檔案》要求，做好學生病假統計工作，提高上報數據的準確性。做好教學衛生管理與監督，逐步使學生課桌及采光照明等符合衛生工作要求。

　　4、提高眼保健操質量，組織人員每天檢查學生眼保健操情況，對穴位按壓不準確的及時予以糾正。

　　5、抓好學校環境衛生，繼續對班室內、外衛生進行檢查和學生個人衛生進行評比，并公布成績，使學校的衛生做到定班定人負責，確保讓我校學生有一個整潔的學習環境。

　　6、學校傳染病的防治措施將近視、沙眼、齲齒等常見病的'預防作為學校衛生工作的中心任務。這學期將繼續督促患有上述常見病的學生盡早治療和矯正。

　　7、及時做好傳染病的預測及預防工作，發現情況及時向上級有關部門上報，加強防范，控制情況的蔓延。

　　附：

　　清潔區分布

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇15

　　隨著天氣的逐漸轉涼,人類機體也在發生著微妙的變化,但對于免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說,一些細菌、病毒便會趁虛而入，我園本著“預防為主”的健康指導方針，根據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特擬定本學期衛生保健工作計劃：

　　一、把好本學期新入園幼兒的體檢關，并且體檢合格后才準入園；做好接種、漏接種登記，對于體弱幼兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。

　　二、做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣漸涼，為預防秋冬季傳染病的發生，晨檢每天堅持進行口腔噴漱；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。

　　三、做好秋冬季節的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服；做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內的發生。

　　四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質；開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；安排科學、合理的'一日生活、活動常規并執行。

　　五、做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監督執行；幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整，定期召開膳食委員會，幼兒食堂不允許有涼拌菜、色素蛋糕、生海鮮食品；對伙食中存在的問題及時解決；開展幼兒心理教育，促進幼兒身心的健康成長。

　　六、認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環境；定期組織安全大檢查，發現問題及時上報解決，以保證幼兒在園內活動的安全性。

　　七、對保育員進行定期的業務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業務知識，提高服務質量，使全園同心協力把工作做得更好。

　　八、消毒殺菌工作

　　1、室內定時紫外線消毒后，及時開窗通風，保持室內空氣清新；

　　2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面涂擦消毒。

　　3、保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

　　九、家長工作

　　1、每月向老師和家長開展宣傳衛生保健專欄。

　　2、建立家園聯系，利用各種方式與家長保持聯系了解幼兒在家情況，也使家長及時了解幼兒在家的健康情況，更好為幼兒健康服務。

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇16

　　為了更好地落實紫云鎮中心學校的教學教研工作目標任務，扎實開展好數學組的教研工作，讓數學教師更好地發展，更快地成長，讓我們的數學課堂充滿活力和生機，讓教學質量不斷得以提高。特制定本學期數學組的教研工作計劃。

　　　　一、指導思想

　　本學期，數學老師將繼續發揮濃厚的深度研課氛圍功能，以課程改革為動力，以提升教師課堂教學能力為抓手，以提高課堂教學效果為目標。遵循《小學數學新課程標準》，深化課堂教學改革，全面推進素質教育，認真學習教育教學理論，抓好課堂教學研究和復習課的課題研究。

　　二、工作目標

　　依據鎮中心學校本學期的教學教研工作重點，制定數學組以下教研工作目標：

　　1、制定教研組活動計劃。規范教學常規管理，優化教研組活動，提高現代教育技術技能。

　　2、深入課堂教學中開展深度研究，改進課堂教學，努力實踐新理念。課堂是學生煥發活力的地方，展示自我的舞臺，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐，自主探究、合作交流。努力提高課堂教學效果，提升學生知識的鞏固率。

　　3、扎實開展深度教研活動。互相學習，互相促進，互相交流，學習研討與課堂教學實踐相結合，促進每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。通過教研活動引導教師反思與感悟，促進教師的專業成長。

　　三、工作重點

　　1、開展在新課程標準下的新教法為重點的教學研究。促進數學教師整體素質的提高。

　　2、強化數學學科教學常規管理，提升常規達標課的教學水平，提高教學成績。

　　3、切實作好“培優輔困”工作，研究因材施教原則下的努力提高學困生的數學成績的`有效途徑。

　　四、工作措施

　　（一）落實新課程標準，改革課堂教學現狀

　　1、認真學習研討新課程標準。嚴格執行新課程標準的指導思想，領會教材編寫的意圖，創造性地使用教材，用活教材，根據新課標理念，重新優化組合知識結構，體現出數學與生活的緊密關系。

　　2、學習相關教育教學理論。開展課堂教學新教法的研究，轉換教師角色，撰寫教學案例，提高教研能力。

　　3、嚴把教學質量關。在課堂教學中，培養學生自覺、主動的學習品質，培養學生自主、創新、實踐的學習精神，從而全面提高學生的素質，培養學生數學學習能力。

　　（二）強化數學常規管理

　　1、備課。本學期繼續推行備出優質課，實用課，精準設定教學目標，積極研討、實踐新教法、新學法。

　　2、上課。教師要充分做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，有效組織好課堂教學，順利完成重難點突破，訓練要扎實有效，同時要注意教與學中的時間分配，及時檢測教學效果的達標情況。

　　3、作業的布置、批改。作業設計在量上要符合規定，針對教學目標精選精練，保證作業的質量。作業批改要及時規范，評價客觀，要有明確的指導性，體現糾錯和復評，字跡要端正，符號要規范。

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇17

　　新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高本教研組教師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教導處教學工作計劃要點為指導，以提高課堂教學的有效性為目標，以落實教學常規為重點，積極配合班級加強互助合作學習小組建設，精心營造有利于學生健康成長的學習環境，不斷提高教師的專業水平、教學能力、科研水平。

　　二、工作目標

　　1、為教師們學習、交流、提高創設一個良好的研討氛圍，提供一個和諧的研討平臺。

　　2、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經驗，進一步提升本組教師的教科研能力。

　　3、以本著張揚學生個性，培養學生興趣愛好和專長的教育理念，來豐富學生的課余生活。

　　三、方法措施

　　1、扎實做好常規教學工作：備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。教研組不定期進行檢查。

　　2、各數學教師認真擬定好教學計劃和學困生輔導計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優幫困的工作。

　　3、堅持業務學習，采用理論學習、座談交流、網絡教研、集體備課、專題講座等活動。教研組每次活動要有內容，有主題，有記錄，人人都要參與到活動中來，要求教研組長、每次活動要早安排，早策劃，要起到研究促進步的目的。

　　4、加強自身業務學習：養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的'專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動

　　5、進一步加強教研工作：

　　（1）指導本組成員認真研讀數學新課程標準，并有計劃進行專題理論學習，用新課程的思想指導自己的教學實踐，不斷提高本組成員的教育教學技能。

　　（2）認真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動，探索注重實效的備課組活動方法，打造“高效課堂。”

　　（3）全體數學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，每位老師上一節實踐課，課后要進行反思，并寫出教學體會。教研組要及時整理材料，結合本學期研究情況，整理出實踐課的經驗、成果。

　　（4）創設學習信息技術的氛圍，提高運用信息技術的意識，提高運用信息技術的能力，鼓勵教師運用，切實全面提高數學教師的信息技術素質。

　　6、培養學生良好的學習習慣學生良好的學習習慣的養成，是實現素質教育不可忽視的基本內容。重視學生學習習慣的培養，養成嚴肅、認真的治學態度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。

　　四、具體工作安排

　　九月份

　　1、各數學教師擬定教學計劃

　　2、教研組長擬定數學教研組工作計劃

　　3、學習、探究新教材和新課程標準

　　十月份

　　1、協助教導處進行常規檢查，業務考評

　　2、備課組交流集體備課中存在問題商討解決方法；

　　3、開展數學研討課、并及時做好評課

　　十一月份

　　1、網上遠程學習

　　2、教學觀摩活動

　　3、檢查學生作業、教師備課。

　　4、進行期中評價。各年級小結期中學習情況，明確后半學期的目標。

　　十二月份

　　1、舉行中高年級數學競賽

　　2、校級公開課

　　3、觀看優秀教學視頻，寫學習心得

　　元月份

　　1、教師業務檢查

　　2、各年級制訂期末復習計劃。

　　3、教師撰寫教育教學論文和各類小結、心得。

　　4、做好教研組工作總結。

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇18

　　本學期，我校語文組教研工作在鎮教育局工作理念指導下，繼續推進慧教育、提高教學質量為中心，堅持社會主義核心價值觀,在教師及教研隊伍建設、教研質量提升、教育信息化、與民辦學校教研結對研究、智慧課堂建設等方面進行研究與探索，注重語言規范，書寫教育，以進一步促進我校語文教育的發展，同時滲透德育教育、環境教育、心理教育、法制教育，做好xx品牌特色工作等的融匯工作。

　　一、加強隊伍建設，搭建平臺，促專業成長

　　1.加強統編教材培訓。利用科組學習和上級學習平臺，結合學科特點開展新教材的全員培訓，幫助教師準確把握統編教材的結構體系、編寫思路與主要特點。

　　2.發揮骨干教師、老教師的帶頭示范作用，以老帶新，促科組全面提高。有計劃地開展教研活動，通過教研分享會、磨課、送課等形式開展教學展示、主題研討、講座等活動，充分發揮骨干教師和老教師的輻射、示范、引領作用，同時促進其自身專業成長。

　　二、加強教學常規管理，夯實課程實施基石

　　教學常規既是規范教師教學行為的必要制度，又是引導教師努力學習新課程新理念，自覺轉化為具體教學行為的重要措施。本學期重點做好五項工作：一是要重視備課。教師在課前要了解、熟悉、掌握課程標準對小學階段以及任教年段的教學要求，把握好單元的教學重點和難點，在認真分析教材的基礎上，精心備好課時教案。二是聚焦課堂。引導教師在教學中要求認真實施教學目標，發揮教師的主導作用，積極開展教學改革，運用微課、優課、慕課構建開放的充滿輕松、和諧、民主的教學環境。在教學中做到內容要精，過程要簡，方法要活，把知識教學，能力培養、潛能開發落到實處。三是要嚴格按照規定布置課外作業，作業要求明確，緊扣教學目標，習題要精選，做到形式多樣，切實減輕學生課業負擔（檢查重點）。四是自查內容嚴格遵照課程標準的`精神，做到難易適度，題量適中，形式多樣。五是加強課外指導。切實加強課內外的聯系、溝通與融合，重視提高學生綜合能力。

　　三、關注語文學科核心問題，加強“智慧課堂”建設

　　1.積極探索智慧課堂教學模式。在總結上學期智慧課堂建設經驗的基礎上，組織學科骨干教師以提升教師教學智慧和學生學習能力為主要導向，進一步探索學科智慧課堂教學模式，強化學生語文學科核心素養的培養。特別關注“慕課”“翻轉課堂”“雙師教學”等教學方式，引導教師在信息化條件下開展課堂教學，探索基于優質教學資源支撐的教與學方式的變革，以此為突破口，推進智慧課堂建設。

　　2.大力探索“互聯網+”環境下，如何轉變教與學的方式;如何充分運用現代信息技術提高教與學的效率。

　　四、進一步加強與民辦小學教研結對活動。

　　1.繼續推進“雙師教學”工作。本學期要進一步探索“雙師教學”教學方式，及時總結經驗和做法，開學初研究制定本學期實施計劃，定期開展“雙師教學”研討活動。

　　2.繼續開展送課到潮信小學活動。可以現場送培送課到潮信小學，也可以充分運用“互聯網+”思維，通過慕課的四種方式（名師共享、同步課堂、專遞課堂、雙師教學）實現送課到校。

　　五、參加的金沙小學、東安小學的鎮教學開放日活動，促進教學交流進步。

　　六、通過其他多種渠道加強學習，開闊視野。

　　七、做好新教材的資源建設及微課評選。

　　鎮本學期將對小學語文二年級上冊新教材進行微課資源建設暨微課評選活動，我校將根據分工完成建設任務。組織教師參加新編教材培訓活動。

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇19

　　一、基本情況：

　　本期有學生62人，其中男生30人，女生32人，學生有一定的學習能力，大部分學生學習習慣比較好，語言表達能力強，反應敏捷，積極參加學校組織的各項活動，有集體榮譽感，能夠參加社區活動。

　　二、指導思想：

　　堅持黨的教育方針，結合校本德育工作體系，以學生自我發展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性。

　　三、教育內容及措施：

　　(一)、行為規范教育：

　　一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的君小人。

　　抓學生行為習慣的養成，分段落實君小一日常規。

　　1、明確一日常規細則，做到人人知曉。

　　2、充分發揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。

　　3、用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。

　　4、班級開展“我駕火箭添新星”的活動。

　　設計四張星座宇航圖，分別是：

　　a、文明禮貌的“隊禮星座”

　　熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星

　　b、遵守紀律的“大雁星座”

　　自知星——克己星——值勤星

　　c、努力學習的“智慧星座”

　　預習星——復習星——檢查星——訂正星

　　d、熱愛勞動的“馬蘭花星座”

　　育苗——長葉——開花——獻果

　　以上四個星座是學生奮斗目標的過程，也是有計劃的準備過程

　　(1)、小隊里進行交流，隊員在宇航計劃中亮標，以求得到大家的支持和幫助。(隊員可根據自己的情況，選擇自己最弱項為攻克目標)

　　(2)、在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖表布置出來

　　(3)、以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。

　　(4)、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上，評出“行為規范小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。

　　(5)、每月進行行為規范的階段小結。

　　(6)、積極做好“行規”特色中隊的申報工作。

　　(二)、主題教育活動：

　　1、“做小主人，創新形象”系列教育活動

　　(1)、感受一流的新校舍，談談自己切身的體會。

　　(2)、為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。

　　(3)、開展“如何愛護身邊的小生命”的專題討論，出金點子、寫宣傳語

　　(4)、自覺養成愛護身邊的公物、植物、動物，做君小的主人

　　2、愛國主義專題教育

　　(1)每月至少推薦1本愛國主義書籍。

　　(2)開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。

　　(3)積極配合學校的“春芽電視臺”、“春芽小報“，提供好的材料，好的節目，輸送好的人才。

　　(4)結合社會實踐活動和秋游活動，了解上海，走向社會。

　　(5)認真收聽愛國主義專題講座。

　　(6)積極參與“我心中的祖國“繪畫比賽。

　　3、“人人爭做環保小衛士”的主題教育活動

　　(1)利用晨會和學生討論環保的重要性

　　(2)說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議

　　(3)收集環保方面的成就，在班中進行交流。

　　(4)每月回收費電池，做力所能及的事情

　　(5)評出班級的“保潔小衛士”。

　　4、開展“新世紀，我能行”的各項創新+實踐的少先隊活動

　　(1)充分發揮隊干部的能動性，培養小干部能力

　　(2)開展“多味巧克力”的十分鐘隊會，做到更多元化、趣味化、融知識性、娛樂性于一體，使同學們“品嘗”之后回味無窮。

　　(三)、體育、衛生工作：

　　1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。

　　2、與體育老師及時聯系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。

　　3、與家長聯系，督促孩子每天堅持鍛煉。

　　4、小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

　　5、抓好“兩操”，注重質量，控制眼睛新發病率。

　　6、上好每周20分鐘的健康教育課。

　　7、布置好“衛生角”“生物角”，定期宣傳衛生知識，生活小常識。

　　(四)、科技、藝術工作：

　　1、組織好學生參與每周的科技、藝術日活動。

　　2、協助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培養。

　　(五)、家長工作：

　　1、做好家訪工作，做到及時聯系。

　　2、開好家長會，繼續辦好家長聯誼會，積極引導家長參與“創建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

　　3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

　　4、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

　　(六)、心理健康教育：

　　1、建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。

　　2、正確引導學生的心理，處理學生中可能發生的問題，深入與學生談心。

　　3、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，做好札記。

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇20

　　一、班級基本情況和目標：

　　我班共有學生42人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《中學生日常行為規范》《中學生守則》的落實，培養學生良好的行為習慣。積極配合學校開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　二、具體措施：

　　1.抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。2.提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。3.通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。4.定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和習慣。5.開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。6.組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。7.定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題

　　三、加強班風建設

　　1.安排班級活動

　　班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動、讀書活動等。

　　2.營造向上氛圍

　　（1）制定班級公約、班風。（2）布置教室環境。（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

　　3.指導培養小干部

　　班級小干部是班主任的左右手。認真選拔小干部，同時要精心培養小干部，提高學生的自我管理能力。

　　四、活動計劃

　　五、工作計劃：九月份：1、學生開學，幫助學生收心，使其盡快的投入到新學期的'學習中去。2、認真抓好學期初的常規教育。重點為遲到，不勞動，不遵守課堂紀律，作業不能按時、按質、按量完成等現象。3、安全教育。十月份：1、幫助學生樹立新的學習風氣，端正學習態度，制定個人的學習目標。2、和家長做好溝通工作，及時反饋學生的在校信息，引導家長多關心子女的學習和心理健康。3、準備其中考試4、安全教育。十一月份：1、堅持抓常規教育，關心和關注班級中好動學生的思想動態。2、指導學生對學習情況認真分析總結，幫助中等學生克服學習中的困難。十二月份：1、開一次家長會，和家長進行交流溝通，對前面的學習進行小結。2、在班級中發揚班級骨干行為表現示范員的表率作用。3、安全教育。元月份：1、積極參加學校組織的活動。2、關注差生的思想動態，努力做好轉化工作。3、安全教育。4、認真復習，迎接期末考試。五、學校教育與家庭教育相結合

　　1.結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

　　2.平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在。

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇21

　　一. 指導思想

　　以市縣教育部門、學校教務處工作計劃為指導，落實基礎課程改革精神和要求，繼續構建新的課堂教學模式，打造高效課堂，積極開發校本課程，精品課程。開展教學研究活動，創新教學模式，提高教學效率，提高教師素質。

　　二. 工作計劃

　　(一)總體目標

　　1. 加強政治業務理論學習，不斷提高自身素養和專業水平。

　　2. 積極參與匯報課、公開課、研究課等，不斷發展自己。

　　3. 鼓勵本組教師積極參與課題研究和論文撰寫，以教研來帶動課題教學管理。

　　(二)具體目標

　　1. 高一：各班根據其學生基礎，合理安排好市學考內容，堅持抓好市學考成績。

　　2. 高二：全力以赴備戰3月23日全國英語等級考試一級;準備好省面向人人抽測。

　　3. 啟動精品課程的編寫，本學期完成初稿。

　　三. 具體措施

　　(一) 課外活動

　　1. 為了更好地規范高一學生的書寫習慣，本學期將在高一段進行英語書寫競賽。

　　2. 結合市，校的技能節，在校技能節期間，將進行高一高二段學生的`英語技能項目——看圖說話比賽。

　　(二) 精品課程編寫

　　1. 確定章節和主題

　　2. 將人員進行分工

　　3. 確定模板和初稿的完成時間

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇22

　　工作要求

　　⒈開展主題活動“中國娃”，增強“我是中國娃娃”的意識，帶孩子了解中國獨特的漢字，領略清秀典雅的青花瓷，富有多彩的民族舞蹈。

　　⒉通過活動、查閱資料等途徑了解自己的家鄉，感受祖國的宏偉，為自己是一個中國娃而自豪。

　　⒊繼續調整游戲區環境和材料，與幼兒共同協商制定游戲規則，有效開展游戲活動

　　⒋每周安全一話：安全使用鉛筆。

　　來園

　　1.來園接待：師幼相互問好，和幼兒聊聊日常趣事。

　　2.其它：引導幼兒觀察、照顧自然角的植物與動物，能說出植物的變化，并在記錄本上做好記錄。

　　3.晨談：你的家鄉在哪里;說說你喜歡你家鄉什么地方;我們的祖國……

　　戶外鍛煉

　　操節、韻律活動：注意力集中、動作有力、到位，有節奏感。

　　分散活動：開放式運動區域。

　　角色游戲

　　周一、三、五角色游戲，重點指導：快速、準確的將游戲材料分類整理。

　　專用室

　　周二生活館：穿項鏈

　　周四美術室：暖色調畫太陽

　　區域活動

　　周一、周三、周四區域活動：益智區(時鐘幾點了、添去點子、幾何圖形分類記錄);語言區(象形文字、聰明的阿凡提);美工區(京劇臉譜、美麗的__帽);表演區(戲曲欣賞、中國功夫);建構區(天安門、搭長城)

　　日 常 生 活

　　⒈和幼兒一起觀看祖國的名勝古跡、歷史文物，共同了解祖國。

　　⒉餐點后，傾聽有關祖國歷史的故事，豐富對中國文化的了解，為自己是個中國人而自豪。

　　⒊利用視頻、圖書幫助幼兒了解祖國，激發幼兒愛祖國、愛家鄉的情感。

　　家長工作

　　⒈收集不同國家人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片或書籍，首都天安門的照片、圖片和錄象片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

　　⒉帶孩子共同制作或品嘗1——2種不同民族的小吃。如：羊肉串、餛飩、餃子、粽子、牛奶、奶茶、__馕餅等等。

　　⒊利用網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的了解，萌發愛祖國的情感。

　　環境創設

　　⒈在墻面上張貼中國地圖和世界地圖，讓幼兒了解中國的地理位置;張貼中國象形字，讓幼兒了解漢字的演變歷史，以及對文字的興趣。

　　⒉豐富自然角，提供活的、正在成長中的秋季的植物和動物，并且要方便幼兒的觀察與觸摸。

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇23

　　一年一度的中考即將來臨，眾所周知，初三的下半學期是孩子們一生中最重要、最關鍵的階段，也可以說這段時期決定了孩子們的前途和命運。而中考英語成功與否關鍵在于復習，復習階段的成功與否也決定著中考英語的成績。因此，我深知自己身上的任務很重，責任更重。但無論怎樣辛苦，我都會努力去克服，幫助孩子們順利地邁出人生這關鍵的一步。為使英語教學工作能有條不紊的進行，為今后工作中能取得更好的成績。特制定九年級英語教學和復習計劃。

　　一、總體目標

　　1、加強課堂教學改革，真正轉變課堂教學方式，提高學生的學習能力，爭取把課堂變成學生學習的樂園。

　　2、做好中考總復習工作，抓好尖子生，提高臨界生，盯住所有學生，不讓一個學生漏掉，鼓勵學生向目標邁進，中考爭取穩中有升。

　　二、遵循原則

　　以綱為綱，以本為本的原則，著重把握中考要求及考試 范圍，對《課標》和《考綱》要反復研究。關注學生的全面發展，整體提高;注重雙基，夯實基礎，強化學生能力。練習過程中注重精講精練，精雕細刻，決不漏掉一個知識點。同時培養學生將所學的詞匯、短語、句型、句法應用到實際中，提高日常交際能力，解決實際問題。

　　三、具體工作措施

　　加強學習，認真學習新課程標準，專研七、八、九年級五本教材，形成固定的知識體系，研究和20xx年的考試說明，精選和xx年的中考題。繼續大練基本功，提高自己的教學能力。實行課堂教學改革，創建新型教學模式。走進學生家庭，走進學生的內心世界，挖掘學生的心理資源，建立新型的師生關系，既是教師，又是家長和朋友。指導學生如何預習、聽課、記筆記、復習、做作業、小結和討論，幫助學生養成良好的學習習慣。

　　四、總體復習思路

　　1、按單元復習。通覽初中教材，進行單元知識點掃描。目的是對基礎知識和基本技能進行系統的復習，把好“基礎關”;任務是掌握各單元知識結構，全面地復習知識點，完成理解記憶;重點是重視課標要求與教材的基礎作用，強化基礎知識和基本技能的訓練;面向全體，面向基礎。

　　2、語法專項復習。鉆研考試標準和考試說明，進行語法、詞法、句子、時態和話題專項復習。統攬初中教材中的重點語法項目，使學生從整體上把握初中教材內容。

　　3、題型專練，模擬演練。按照中考題型(單項選擇、補全對話、句子翻譯、完型填空、閱讀理解和書面表達)進行題型專練，了解學生對基礎知識和基本技能的掌握情況，抓住中考題型變化，確定訓練方式，進行查缺補漏。最后進行幾次中考模擬演練，演練之后教師要精講精煉，在講題上下功夫。

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇24

　　一、指導思想

　　教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校的生命線。在新一輪課程改革中,為使我校教育教學保持區內一流,全國領先。繼續抓好教師隊伍建設和學生群體的培養兩個重點,堅持科學素養與人文素養的培養相結合,堅持文化素養與身心健康并重,使學生基礎知識、創新精神以及實踐能力齊頭并進。認真學習教育理論,堅持以人為本,面向全體學生。

　　二、全期工作重點

　　(一)加強教師隊伍建設

　　1、本學期將繼續開展校內教師互相聽課、互相評課活動,取長補短,鼓勵教師尤其是青年教師根據自身特點,盡快形成學生歡迎、家長放心、教學過硬,具有自身特點的教學風格。

　　2、堅持集體備課制度,本學期將對各教研組的教研活動時間和內容進行考勤、登記和訪談并及時通報。充分發揮群體優勢,總結推廣優秀教研組的先進經驗。

　　3、抓好師徒結對計劃制訂和落實,充分發揮骨干教師的示范作用和傳、幫、帶作用,盡快縮短青年教師的成長周期。

　　(二)堅持教學常規管理

　　1、堅持校長、教務主任和教研組長三級教學管理體制,由教務主任直接負責學校教學管理、教學監督、教學指導、教學反饋、教學檢查,組織教研組長按時完成學校制定的各種教學活動。教研組長負責落實學校、教務處制定的各項教學計劃。

　　2、堅持三年以內教齡的教師每學期都要上一次匯報課。建立有學校領導參加的“說課—上課—聽課—評課”制度。

　　3、堅持每學期定期調閱教師備課本、學生作業登記本,加強教學指導力度,加強教學監督檢查力度。

　　(三)教學常規和要求

　　1、教師要深入鉆研教材,認真備課。要利用多種形式、多種渠道反饋各層次學生的學習狀態,不斷修正教學方法,按新的課程標準和要求把課堂教學改革引向深入。教齡不滿三年的教師,上課要有詳細教案。已滿3年教齡的教師也要寫簡案,杜絕無教案進教室上課。

　　2、教師布置作業要有目的性,針對性,杜絕作業布置的隨意性。對于給學生布置的模擬、測驗、練習等套題,教師要做到不濫發,不超綱、不超前。一定要在下發前認真分析、研究題目的難易程度、有無錯漏以及可行性。

　　3、教師要善于利用現代教育技術和手段進行教學,從學生實際出發,根據教學需要,改善教學手段,激發學生的創造思維,充分挖掘學生的學習潛能。嘗試進行常態編班下的分層教學,多與學生交流,使每一個學生都有所得,有所進步。

　　4、 充分發揮電教和網絡優勢,從多角度、多層面構建校園網平臺,積極引導學生充分利用網絡資源,堅決抵制網絡游戲。

　　5、利用好外教資源,邀請外教參與外語組的主題教研和學生競賽,提高我校英語教師和學生的英語口語水平。

　　三、各月主要工作

　　八月:

　　1、做好開學的各項準備工作,編排課程表,發放課本,印發教研組計劃、教學進度表、校歷表等。組織完成高三年級暑假補課考試。

　　2、 檢查實驗室、體育保管室、電教室、藝術、音樂教室的準備工作。

　　3、抽查教案。

　　九月:

　　1、協助各年級組完成補課、培優、晚自習的安排。

　　2、督促各教研組組織討論教研組計劃、教師教學進度表和“四個一”,并上交檢查。

　　3、完成“師徒結對”登記表,通報表揚上學期師徒幫工作情況。

　　20xx年度中學教導處第一學期的工作計劃

　　標簽：幼兒園家長學校計劃,小學家長學校計劃, 20xx年度中學教導處第一學期的工作計劃,

　　4、 有計劃的對新教師和部分中、老教師進行隨堂聽課,及時將聽課情況反饋給本人和教研組。

　　5、各教研組更新主頁,9月30日檢查公布。

　　十月:

　　1、加強體育、美術、音樂、信息課的課堂組織、紀律檢查,抽查教案。

　　2、組織開展指導教師示范課和青年教師教學基本功大賽。

　　3、檢查各年級培優、輔導計劃,了解上課內容,組織學生座談。

　　4、段考命題。11月1日將試卷交組長、備課組長檢查后送教務組。

　　十一月:

　　1、第11周(11月8-11日)段考。考后3天上報成績,同時交質量分析表。

　　2、第12周,完成段考成績統計,協助各年級召開家長會。

　　3、分年級進行學情調查,及時反饋給任課教師和各教研組、處、室。

　　4、各教研組準備材料參加桂林市“先進教研組”、“優秀教師”的評選。

　　十二月:

　　1、 檢查教學進度,要求各科學年級備課組“三統一”(進度、資料、測驗)。

　　2、 做好復習、備考工作。高一、二年級各科參加全市統考。高三年級準備迎接全區語、數、英會考。組織高三文/理綜合科目聯考。

　　3、 統計XX年度“師徒結對”教師教學競賽獲獎情況,上報科研處備案。

　　元月:

　　1、 檢查各年級“培優”實施情況,完善教學管理。

　　2、 加強晚自習的紀律,檢查值日教師到位、輔導情況。

　　3、 統計、上報期考、期評成績。

　　4、各部門、教研組、備課組、“師徒結對”教師上交論文或總結。

　　5、通報本學期教學事故及處理情況。

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇25

　　一、指導思想

　　以學校總體工作為依據，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，結合英語學科的特點，以“活動單導學”模式下高效課堂的建設為重點，以創建“品牌課”為抓手，以提高課堂教學質效和培養學生良好學習習慣為目標，積極推進課堂教學改革和課堂常規教學管理；以教研活動和課題研究為抓手，努力提升教師業務素質和教育科研能力，為創造一支研究型、創造型、學者型的安定小學數學教師隊伍不斷努力。

　　二、工作重點與措施

　　（一）抓理論

　　教研組的活動要改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的新內容。本學期將繼續學習《英語新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。

　　（二）抓常規

　　1、“教學常規”的學習和實施，組織本組教師學習常規，使實施常規（特別是課前三分鐘free talk和用simple and easy English組織教學的常規）成為全體英語教師的自覺行動。

　　2、各冊《課課練》的學習，使教研組成員對英語課堂教學重點及難點的確立、對活動單設計的目的更加明確。

　　3、集體備課，集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。

　　4、積極開展教研組的聽課和評課活動，緊緊圍繞教研組的活動專題，認真組織開展人人研究課、品牌課活動，每位教師在自己的課堂中要能較好地體現探究性學習的特點，要重視對學生探究性學習的研究，在評課和說課中，要以學生的主體作用為主，以探究性學習的實效性為重點。

　　5、協助教導處不定時深入課堂檢查“教學常規”執行情況，定期進行“五認真”檢查，尤其是備課質量、作業批改和聽課評課情況的檢查。

　　（三）抓質量

　　1、組內每位英語教師要樹立教學質量為學校發展生命線的思想，繼續做好培優輔差工作。

　　2、組織組內教師探討有效的教學方法，在教學效率上下功夫。

　　3、對后進生進行研究，教師暢談對后進生在教學和輔導上的困難，大家相互交流經驗，互相學習，取長補短，共同進步。

　　（四）抓科研

　　1、教研組制定一個學期研究主題，制定詳盡的研究計劃，并要求組內教師圍繞這個研究主題每人制定一個學期研究專題。教研組定期組織教師進行主題研究學習活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本組教師人人受益，共同提高。

　　2、教研組的研究課題要完成五個“一”：制定一份學期研究計劃，讀一本相關專著，舉行一次校級及以上的公開研討活動，撰寫一篇高質量的論文，寫好一篇研究總結。

　　3、教師教育教學論文的發表和獲獎，要求組內教師每人每學年至少有一篇教育教學論文發表或獲獎。

　　（五）抓活動

　　1、教研組要開展一些綜合性的活動，盡量讓更多的學生參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗。本學期三年級擬進行字母書寫比賽，四年級進行課文錄音模仿比賽，五、六年級進行短劇表演比賽，比賽分班級比賽和學生個人比賽兩種，以此來提高學生的基本能力，扎實學生的基本知識和養成學生的基本習慣。要求全體組員積極配合學校，使活動有效地開展。

　　2、教研組本學期分期學習網上/公用信箱提供的小學英語精品課，并為圍繞“如何打造小學英語高效課堂”“如何以英語課堂為主陣地進一步培養小學生的聽說能力”“如何引導學生自主學習英語”等主題展開研討；在學習精品課的基礎上進行各年級組品牌課展示、反思活動，學以致用。

　　三、工作安排

　　略

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇26

　　一、工作思路

　　本學期，政史地教研組工作堅持“以創新求發展，向教研要質量”的工作思路，認真貫徹以教研組、備課組為平臺，開展實際、有效的教研活動，把提高教師個人的業務素質和教學水平作為重點，充分調動組內教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”，使教師不斷提高專業素質和理論水平，并促進教學質量不斷提高。

　　二、工作目標

　　1、加強教學常規管理，努力提高教學質量。

　　2、以學科備課組為平臺，抓好集體備課、聽課和評課，突出教研活動的實效性。

　　3、增強組內教師的教科研能力，積極開展小專題研究。

　　4、加大教研力度，促使年輕教師迅速成長。

　　5、利用學校剛建好的錄播室深入開展現代信息技術與學科整合。

　　6、組織豐富多彩的學生活動，激發學生的學習興趣。

　　三、具體工作措施

　　(一)加強理論學習，轉變教育教學觀念

　　本學期以學科備課組為單位認真學習新課標，要求教師在工作之余多學習教育教學理論，掌握各科教學的最新動態;通過多種方式讀一本與本學科教育教學相關的專著或雜志，并寫好讀書筆記，在組內交流讀書心得。使教師盡快更新教育觀念，改變教學方式，并能較熟練地運用多媒體。

　　(二)加強教學常規管理，提高教學質量

　　每月一次對本組教師的教學常規進行檢查，查漏補缺。

　　(三)加強校本教研，促進教師的專業成長

　　1、認真及時地組織教研活動，以備課組為單位進行集體備課、聽課和評課。備課組內教師要互相聽課，取人之長，補己之短。同時備課組內教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長。集體備課以七、八年級的老師為主，按照教務處規定集體備課的草案、成案、聽課、評課等做到有安排、有記錄。

　　2、我組的教師大多是兼課教師，選拔專業老師的任務較重，以點帶面，先推出校級優質課，選出學科骨干，帶動其他教師的專業發展。

　　(四)抓好九年級思品、歷史課的教學工作

　　為了爭取在明年的中考中考出較好的成績，九年級畢業班教師要從思想上重視起來，認真研究課標、教材，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。關注社會熱點問題，做到較為準確把握中考動態，為復習作指導。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時發現學生在學習中存在的問題，耐心細致地進行輔導，爭取大部分學生的成績有較大幅度的提高。通過每次月考對在考試中常出現的各類問題進行細致深入的分析、研究，找到原因進行有針對性的訓練，從而提高學生應對中考的能力。

　　(五)充分利用現代信息教育手段提高教學效率

　　把現代信息技術教育作為重要的考核內容。本學期將要求教師充分利用現代信息技術手段展示教學材料，設臵教學情景，激發學生學習興趣，實現多媒體教學與學科的有效整合，從而提高課堂教學的效率和效果。要求各學科教師充分利用或參考網絡教學資源，結合所教班級的特點，自制多媒體課件。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫，并對使用現代信息技術較好的教師提出表揚。

　　四、政史地教研組工作安排

　　第一周：制定教師個人教學計劃、研修及專業發展計劃、進度計劃

　　第二周：學習教研組工作計劃

　　第三周：組織老師學習新課改

　　第四周：錄播室教學培訓，教學常規檢查

　　第五周：組織政治老師聽評課

　　第六周：組織歷史老師聽評課

　　第七周：組織地理老師聽評課

　　第八周：評選出校級優質課

　　第九周：期中考試

　　第十周：質量分析

　　第十一周：集體備課評比

　　第十二周：組織校級公開課

　　第十三周：教學常規檢查

　　第十四周: 整理優秀教案、課件

　　第十五周：初三政史教師教學交流

　　第十六周：交流教學經驗

　　第十七周：整理教研組資料

　　第十八周：抓期末復習

　　第十九周：撰寫各類總結及期末工作安排

　　第二十周：期末考試及質量分析

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇27

　　一、學生常規健康檢查

　　1、視力檢查

　　學期初對全體學生進行視力檢查，開展視力及戴鏡視力檢查，戴鏡視力結果登記在“一班一卡”中空白處，學生名冊中對戴鏡學生和戴鏡視力<4、9學生分別進行標記。對視力不良學生發告家長書，落實防近措施。對視力不良新發病的學生經醫院屈光狀態分析后，由學生和學校及家長共同尋找視力下降原因，制定個人防治計劃，落實防近措施，盡量控制視力不良患病率。繼續做好低視力篩選工作。

　　2、 學生個人衛生工作，評分并公布成績。

　　3、 教室衛生檢查，評分并公布成績。

　　4、 眼保健操檢查工作。重點一年級的學生、

　　5、晨檢工作。每天關心各班因病缺課情況，及時與家長聯系。來校學生如發現有身體不適馬上進行處理。

　　7、氟化泡沫牙防工作。

　　8、配合社區開展20xx學年初沙眼普查工作。

　　9、每天做好因病缺課系統網絡直報工作

　　二、加強傳染病預防工作：

　　1、要嚴格執行“憑證入學”規定，憑證入學率達到100%。做好接種登記工作，加強對預防接種卡的管理，協助衛生部門開展免疫檢測。完成計劃免疫接種，接種率達到95%。加強傳染病的預防工作，早發現、早隔離、早消毒、早治療、早上報，嚴格掌握學生的返校條件和時間。

　　2、加強晨檢，及時統計班級學生出缺席情況，發現有學生不舒服及時處理。嚴格按照傳染病管理制度工作，做好晨檢記錄，巡查記錄，消毒記錄。

　　3、消毒工作：每周一次預防性消毒，有特殊情況天天消毒。

　　三、學生飲食和飲水衛生工作

　　每天到食堂關心飲食衛生情況，做到“三看”：看原料、看過程、看結果。日常工作中重點環節：督促做好每日晨檢登記工作，對于出現上呼吸道感染、發熱、胃腸道不適、手指傷口等有礙食品安全疾病的從業人員要求暫時離崗。燒煮或配料前嚴格檢查食品原料的衛生質量。食品必須燒熟煮透，食品中心溫度不得低于75℃。生熟容器必須要有標志。工用具清洗水池與粗加工清洗水池必須分開，做好工用具清洗消毒工作，在專用密閉保潔柜內儲存。 向食堂工作人員宣傳衛生知識，督促工作人員做好體檢工作。關心工作人員健康狀況及個人衛生情況，嚴格按食堂衛生制度操作。認真填寫衛生老師督察日志。另外，關心學生飲水情況，向學生宣傳飲水衛生知識，每天帶好清潔的茶杯。

　　四、衛生宣傳工作

　　利用一切宣傳工具對學生進行宣傳，做到預防為主，培養學生良好的衛生習慣。繼續開設健康教育課，教案及時發到班主任手中。利用衛生櫥窗及衛生廣播等形式，利用各種渠道開展傳染病防治和預防慢性病工作。每周五衛生廣播。

　　五、紅十字工作：

　　按徐匯區紅十字會的要求，開展各項工作。本學期準備利用拓展課，每周五組織部分紅十字會員進行急救包扎的培訓，讓他們學一些簡單的急救知識，在班級里發揮積極的作用。

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇28

　　一、班級情況

　　四年級現在有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。少數民族xx人。我班學生活潑、熱情,學習踏實，上進心強，團結守紀，上課能做到專心聽講，平時作業能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，表現突出。紀律、衛生、兩操等方面評比中成績好。已逐漸形成良好班風，學生能配合各科老師上好每一節課。但是班內有個別同學由于種種原因學習、紀律方面還需要嚴格管理，在今后的工作中通過他們的努力相信一定能提高學習成績，發揚優點，改正缺點。

　　二、班級管理目標

　　1、思想：對學生進行五愛教育，做好身邊的每一件小上事，繼續培養良好的行為及學習習慣。

　　2、學習：端正學習態度，積極主動學好各門功課，掌握學舉一反三爭取更大進步。

　　3、紀律：早晨：各課代表安分工組織同學自覺讀書、值日、收作業本。課間：做到"三輕"。注意輕聲快步靠右行。兩操："快、靜、齊"。

　　4、衛生：熱愛勞動自覺地保持自己的環境衛生區,積極認真參加小組值日勞動，掌握基本勞動技能

　　三、采取的具體措施

　　a、思想方面：

　　1、充分利用時間進行各種思想教育。

　　2、每周五召開班對會，做到日評，周總結，月總評。

　　3、建立家校聯系本，每天評比，每周總結，優秀者上班級光榮榜，及時進行家校聯系。

　　4、繼續培養班級小干部，引導積極參與班級管理工作。

　　5、積極開展各項評比。積極參加各項活動。

　　b、學習方面：

　　1、設立四人小組長，在家校本上，每天分作業、發言，紀律，衛生幾項天天記錄，讓家長及時了解學生情況。

　　2、作業評優秀作業。

　　3、考試數學100分、語文95分以上得一定的獎勵。

　　4、大力提倡自主學習。

　　5、課堂上積極發言，回答精彩的給表揚。

　　c、紀律方面：

　　1、四人小組評比，每天做好記錄。

　　2、每周進行大組評選優勝組活動。

　　3、設立班委會，試行班長輪流值日，設立評比臺，及時進行評比，培養學生團隊精神。

　　4、評選紀律之星，人人建立檔案。

　　d、勞動方面：

　　1、由值日組長負責給值日生打分，周總結，期末總評分，評選優秀值日生。

　　2、實行值日生崗位負責制。

　　e、活動方面：

　　1、各項活動班干部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。

　　2、老師和班干部共同制定活動計劃。

　　f、法制方面向學生滲透《中華人民共和國森林法實施條例》、《防洪、防沙治沙、環保方面的法制概況》、《中華人民共和國統計法》、《中華人民共和國體育法》等。

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇29

　　新的一學期即將開始，團委又將在新的征程上繼續前進。我們將始終以“務實、高效、創新”為工作方針，認真做好本職工作，我們將帶領廣大團員青年不斷創新，積極做好我校的各項活動。

　　一、指導思想：

　　本學期團委將以團市委及學校有關文件精神為指引，繼續在校黨委的領導下，緊緊圍繞我校的工作指導思想，加強團支部自身建設，搞好青年團員的思想道德教育工作，不斷豐富和繁榮校園文化，不斷探索學校團工作的新思路和新方法，帶領廣大青年團員主動服務于我校發展大局，積極協助學校各部門做好學生管理工作，為我校的美好未來積極努力，不斷進取！

　　二、工作要點

　　（一）進一步加強青少年思想教育工作

　　1進一步加強理論學習，積極構筑青少年精神支柱，并利用重大節日、紀念日等主題團日活動為契機，繼續加強以社會主義核心價值觀為核心的青少年思想教育工作，進一步增強教育的針對性和實效性。

　　2、優化宣傳陣地，拓展宣傳平臺。充分利用班級黑板報、校園櫥窗、國旗下講話、校園網絡等宣傳陣地，為廣大共青團員搭建交流和學習的.平臺，及時向大家展示學習成果和學校、學生的精神風貌。

　　（二）進一步加強青少年素質教育工作

　　以活動為載體，豐富高中生活，提高綜合能力，為學生的成長搭建平臺。有計劃地、規范地組織開展形式多樣的活動，讓青年團員通過參加各種活動，加強了解，學會合作，學會關心、友愛和尊重，提高自己的活動組織能力和活動參與能力，全面提高學生的綜合素質。每開展一次活動，爭取人人都有收獲，提高活動的實效性。加強對青少年學生不同階段特點的研究，根據不同年級學生的特點和自身的實際需求，有針對性地開展德育工作。

　　（三）切實加強團的自身建設

　　緊密結合黨建帶團建工作，抓好學校團的思想建設、陣地建設、組織建設。通過建立健全團日活動制度、規范團的活動儀式、增強團員意識和先進性，更好地發揮團員模范帶頭作用。嚴格團員管理的各項制度，做好團關系接轉、團員注冊、優秀團員評議、團員證使用等工作。

　　以上是團委本學年的初步工作思路，在本學期的具體工作中，我們將緊緊圍繞學校辦學理念和中心工作，開展團的活動，為推進我校學生的全面發展而努力!

　　具體工作安排：

　　1、抓好團委常規管理。

　　①制定本學期工作計劃，成立新一屆學生會、廣播站，并指導團委下屬各支部制定本學期的工作計劃并有序開展工作。

　　②召開高一、高二團干工作會議，進行新學期的團支部工作分工，配合政教處進行常規工作檢查。

　　2、通過倡議書、廣播等方式組織學生開展教師節的“尊師重教”活動。

　　3、專題黑板報：

　　①迎國慶專刊，主題“愛國·奮進”

　　②出一期主題“我們的節日·中秋節”的黑板報。并要求學生在網上進行中秋寄語。

　　④慶元旦專刊，主題“迎新年·樹雄心”

　　4、繼續抓好“心橋之約”，通過心理輔導，排解學生心理困惑，幫助學生健康成長。

　　5、組織青年志愿者開展活動

　　組織學生趕赴土城社區養老院進行“獻愛心，敬老人”活動、帶領學生走出校門積極參加社會實踐。

　　6、繼續為校田徑運動會做好宣傳和學生志愿者服務工作。

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇30

　　一、指導思想

　　以上級教育行政部門工作意見為指導，以“立德樹人，質量第一”為目標，以“一流農村學校”為標桿，持續推進“三自雙導激勵教學法”的課堂教學模式，凝心聚力，全面深化教育教學改革，全面提升教師隊伍素質，全面提高教育教學質量，進一步提升我校的辦學水平，辦人民滿意的教育。

　　二、主要工作

　　（一）加強德育隊伍建設，提高德育工作水平

　　1.發揮榜樣力量,深化班主任隊伍建設。

　　每學期定時召開班主任工作培訓會和交流會，加強教師之間的相互學習和交流，不斷提升班主任管理藝術水平，以營造優良班風、建設淳正校風。在引領班主任工作專業化的道路上，繼續以我校鎮江市“十佳班主任”洪良老師為楷模，以各項培訓活動為主線，切實抓好青年班主任的培訓工作，采取同年級一帶一，老帶新的方法，發揮優秀班主任的傳幫帶作用，使班主任隊伍不斷充實、壯大、提高，從而加強德育隊伍建設。鼓勵班主任參加市教育局組織的班主任培訓班、市班主任基本功大賽，鼓勵全體教師撰寫“我和里中的故事”“我的教育故事”等校內外主題征文。

　　2.加強班干部、共青團員培訓。

　　在班級管理中，及時發現、教育和培養好班干部，做好管好班級的第一步。通過對學生干部的培訓，使他們明確班干部的作用、要求、職責和分工，使他們掌握一定的工作技巧，樹立他們勇于擔當意識，自我要求意識，提高他們的工作能力，增強他們的信心，使他們真正成為教師的得力助手，成為學生中的領頭人，從而促進班級向良性、健康、向上的方向發展。團委定期召開團干部及團員培訓會，及時聽取他們的思想匯報，樹立他們正確的人生觀、價值觀，從而發揮其在學校中的榜樣輻射力量。

　　3.以各類主題活動為載體提高德育成效。

　　充分利用每周“國旗下講話”這一陣地，持續推進學生的愛國主義教育、生命教育、安全法制教育、心理健康教育、青春期教育、養成教育等，完善學生的情操，提升綜合素養。繼續開展籃球、足球、舞蹈、詩詞、書法等豐富的社團活動，以強健學生的體魄，弘揚中華優秀傳統文化，陶冶學生積極健康向上的情操。定期召開共青團員會議，樹立團員的責任意識、模范帶頭意識，開展豐富有益的志愿服務活動，增強團在學校中的向心力和影響力。完善班級文化建設，推進班級文化與學生價值觀教育、班級日常管理的有效銜接。

　　4.加強家校溝通力度，實現家校共育。

　　各年級班主任和任課教師分工協作，在假期走進學生家中了解學生的作業情況和生活情況。開好一學期一次的家長會，每個班級建立班級微信群，日常就學生個體的情況與家長交流并反饋。政教處摸底掌握貧困生的信息，及時合理發放補助款。

　　5.爭創鎮江市心理健康教育標準化學校。

　　明確組織領導，完善心理健康咨詢室的硬件設施，美化咨詢室環境，定期向學生開放心理輔導室，開設專門的心理健康教育課程并列入課程表，確保每班每兩周1課時。各學科教師堅持以人為本，在學科教學中滲透心理健康教育。

　　6.扎實推進關心下一代工作。

　　我校關工委在工作中做到“三個到位”：一是領導到位，政教主任把關心下一代工作列入本部門議事日程，確定一名領導分管。二是人員到位，選用有較高政治理論水平和工作能力并熱愛關心下一代工作的同志從事關心下一代工作。三是硬件到位，學校建有圖書室、閱覽室，均配有電教設備、活動器材，做到活動室按時開放。主動征訂《關心下一代周報》等教育報刊，利用班會課組織學生定期學習，并進行宣傳。邀請市關工委老同志、退休教師來校為廣大學生做各類主題教育宣講。充分利用學校宣傳欄，廣泛宣傳關心下一代工作的目的和意義。

　　（二）緊抓隊伍促質量，依托管理求發展

　　1.借助隊伍建設聚實力，提升課堂教學質量潛能。

　　（1）以率先垂范為引領，打造協作化的教師團隊。

　　努力營造良好的育人環境，狠抓校風教風建設。學校行政團隊率先垂范，發揮模范帶頭作用。行政深入教研組、班集體、深入老師和學生中間，察覺并了解情況、發現并解決問題、深入并參與教學教研活動，既當指揮員又當戰斗員，切實發揮旗手應有的表率作用，努力形成一支愛崗敬業、坦誠相待、樂于奉獻，滿懷農村教育夢的專業教師隊伍；形成一支校長用心，行政有為、上下團結一心、積極向上的隊伍；形成一支教師有勁，坦誠相待、通力合作、互相幫襯的隊伍。

　　（2）以文件規范為先導，打造學習型教師團隊。

　　組織全體教師認真學習我市教學工作會議精神，學習《關于進一步加強學校教學工作的意見》，學習《丹陽市中小學“教學五認真”實施意見》，學習下發的《教學工作先進人先進事匯編》材料，選出杰出教師代表制作成宣傳展板“先進人，先進事”，公布在學校大廳，供全體教師學習。

　　（3）以績效考核為導向，打造競爭型的教師團隊。

　　牢固樹立質量意識，狠抓教學質量，咬定目標不放松。秋季開學，將畢業班工作放在學校工作的重要議事日程上，組織召開畢業班工作會議，定目標、壓任務、加擔子，向中考要質量。為激發責任意識和教師的教學積極性，制定《里莊中學20__年中考目標及獎勵方案》，讓所有教師明確自己本學年所肩負的責任和需要完成的目標任務，督促各班主任和任課教師有效制定自己的教學年度計劃及工作措施，形成一種你追我趕、互相攀高的競爭氛圍。

　　（4）以校本教研為依托，打造專業化教師團隊。

　　開學伊始召開專門會議，認真深入地分析和反思上學期期末考試總體教學情況，及時發現教學閃光點和留存問題，查找原因，適時探討，探索適合我校學情的教學方法，進一步提高教學效率和質量。九月教師節前夕召開全校質量分析及表彰大會，表彰上一年度教育教學質量突出的團隊和個人，邀請教學成果突出的教師上臺現身說法。年級組堅持開好一月一總結的教師會，總結當月成績和通報學生的情況，提出問題，共同研討，同時布置下階段工作任務。

　　2.憑依教學管理提效能，建立質量責任制度。

　　（1）以建章立制為先。著眼一個“實”字，突出一個“嚴”字，逐步建立健全一系列規章制度。一切從教學實際出發，保證每條內容實在管用，便于操作。對照我校《丹陽市中小學“教學五認真”實施意見》，制定《里莊中學教學“五認真”實施方案》和《里莊中學教學“五認真”考核表》，并細分為備課、上課、作業、輔導和考核五大塊20個具體指標。制度出臺后，全體教師嚴格按規矩辦事，用制度自覺約束自己的教學行為，管理人員在執行過程中做到秉公辦事、嚴格把關。教務處不定期檢查教師“教學五認真”情況，在教師會上反饋，對不合要求的教師提出整改意見并進行追蹤。

　　（2）以全面落實為主。教學常規，是加強教學過程管理、提高教學質量的前提和基礎。在做好日常教學常規管理各項工作的同時，加大檢查力度，以保證教學質量的提高。繼續深化“校長室—教務處—教研組—教師”四級一線的教學常規管理檢查系統，結合《里莊中學教學常規及“五認真”管理辦法》進一步規范學校教學管理和教師教學行為，加強常規教研工作，重點檢查教師的“教學五認真”行為，在“實用”上下功夫，做文章。

　　計劃有“實效”。計劃不貪多求全，要有重點，具體到每一周、每個人。工作時要嚴格按計劃執行，定下來的事一定要做到，做不到就要追查原因，形成好的工作紀律和作風。

　　備課要“有效”。加強集體備課研究，建立“集體備課、資源共享、取長補短、課后反思”的備課制度，充分發揮教師的集體智慧，提高教學設計的整體水平。

　　上課講“高效”。加強課堂教學監管，嚴格推門聽課、隨堂聽課制度，最大限度發掘教師智慧和學生潛能，充分利用好課堂的每一分鐘，不浪費一分一秒，使廣大教師深入課堂，樂于參加聽評課活動。

　　作業出“成效”。要科學、合理布置作業，提倡布置探究性、實踐性、階段性的家庭作業；雙休日、節假日布置適量的作業，每次作業做到精選、精練、精批、精改。

　　檢查重“時效”。注重檢查的時效性，再針對常規檢查中發現的問題，并隨時反饋給教師，及時拿出有指導性和針對性的意見，切實提高檢查質量。

　　（3）以公平賞罰為本。對照《里莊中學教學“五認真”實施方案》和《里莊中學教學“五認真”考核表》，對“五認真”馬虎或者沒及時按要求認真完成的教師，第一次學校大會通報批評，第二次按照《里莊中學績效考核方案》扣除相應績效工資。同時，該教師年度的評優評先和各類考核實行一票否決制。

　　對一些平時工作踏實認真，教學成績顯著，不善言語交際的教師，也時刻關注他們，評優評先想著他們。對教學質量過硬，目標完成較好的教師在績效里體現并適當獎勵；對完不成目標、教學質量下滑的學科和個人，將進行領導談話、不斷聽課等措施進行整改追責，幫助教師提高自己。

　　3.緊抓教研培訓促教風，引領教學效率高效化。

　　（1）抓教研促教風

　　積極組織教師參加丹陽市教研活動，組織安排好在我校舉行的學科研討活動。邀請市教師發展中心教研員對相關學科教師進行面對面指導，為教師的教研活動注入新的活力，深入了解兄弟學校在課堂教學改革、創新上的新舉措，將教研活動推向新的高度。

　　開展復合型教研活動，繼續推進備課組教研、年級組教研、校級教研，開設校級展示觀摩和專題研討課，打破教師教研的單一性，讓教研向教學縱深推進。

　　抓實階段性測試后的研討分析教研，將各班級學生作為研討主體，師生互動，生生互動，找出差距制定目標，交流經驗，分享方法，讓教研落實到學生的基層，落實到教師的日常課堂教學關注對象上。

　　（2）借師訓提師能

　　借助骨干教師培訓，推進學校骨干教師的培養工作，爭取丹陽市學科帶頭人、丹陽市級教學骨干人數有所增加。定期組織專題交流培訓會，由學科帶頭人和骨干教師作為主講人對全校教師進行培訓，讓骨干教師的學習分享作為全校教師共同上進的契機。定期安排骨干教師上示范課，及時組織研討，讓大家共同見證骨干教師的成長，共同反思課堂教學該如何尋求創新出路、優質發展之路，讓部分進步慢的教師感受到壓力，迫使他們自我加壓，鼓勵他們向骨干教師學習，進而進行幫扶。

　　（3）深入開展課題研究，促進內涵創新發展

　　鎮江市級課題《籃球精神引領下的三自雙導育人模式探究》經過備案考察已經成功立項，本學期學校繼續深入研究籃球精神引領下的“三自雙導”的育人模式；進一步科學界定和完善“三自雙導”育人模式的內涵，使其更科學、更深入；形成長效機制，把課題分化到德育、教務、教科各個科室，分條線制定“三自雙導”育人模式的實施方案、操作方式、活動內容以及制定系列評價體系和考核量表，細化管理過程，從學校到班級再到個人，有目標、有行動、有考核、有評價；個人反思、小組評價、班級交流、學校展示相結合；周評、月測、年度展示滾動進行，不斷促進，最終使其提升為師生的自覺行為。

　　（三）牢固服務意識，優化后勤保障。

　　1.加強職工常規學習。根據后勤工作特點，定期開好食堂員工、生活老師的各種交流會、培訓會，明確工作職責，端正工作態度，傳授工作方法，提高員工服務管理能力。改進、完善相應的獎懲制度，調動職工工作積極性，優化服務質量。

　　2.辦好學校食堂。抓好食品衛生和質量，認真執行食品采購、驗收、儲存和留樣制度。加大對食堂工作人員的培訓和管理力度，使他們全心全意做好崗位工作。規范食堂財務收支行為。經常深入到學生和教師中，認真傾聽他們對食堂管理的建議，不斷提高服務質量。

　　3.加強學校安全管理。牢固樹立“安全無小事”的思想，落實安全責任制，健全學校安全工作管理制度。定期舉行消防、地震等緊急疏散演練。提高校園安全重點崗位人員、特別是門衛保安、班主任、生活老師的安全教育意識和能力。組織開展消防宣傳月活動，組織開展冬季防火防盜安全大檢查，提高廣大師生的消防安全意識和自防自救能力。做好雨季洪澇、冬季道路結冰等惡劣天氣的安全防范工作。加強校園安全管理專項培訓，加強學校食堂、宿舍值班的管理。排除校舍存在的安全隱患，加強公物檢查和維修，扎實做好保障工作。

　　4.完善教育資產管理和裝備使用。做好教育裝備信息系統的使用工作，組織開展各類人員實驗操作培訓，規范對實驗器材的使用。嚴格執行財務制度，重視教育經費的管理使用，規范預決算行為；嚴格執行收費政策，嚴格收費公示制度;加強學校食堂財務管理，加大對食堂的人工成本、運行成本等的核算，努力為師生提供優質服務；落實公用經費使用管理要求，繼續控制“三公”經費開支，勤儉節約，努力提高經費使用管理水平。

　　5.優化校園環境管理。強化保潔意識，加大檢查與考核力度，杜絕亂扔亂拋現象。定期做好綠化養護工作，精心布置文化墻，保持校園整潔衛生，以優美的環境陶冶師生情操。繼續做好開源節流工作，在管好、用好、維護好公共設施的基礎上，營造良好的節水、節電、節紙張、節約糧食的校園風氣。

　　新學期，我校全體教職工將以“立德樹人，質量第一”的目標為指引，牢固樹立服務意識，凝心聚力，扎實工作，使我校的教育教學質量穩居農村初中第一方陣。

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇31

　　一、指導思想：

　　在教導處的領導下，樹立“讓每一個孩子都閃光”的課程理念，以“遵循規律，激發興趣”為行動指南，全面推進課程建設。堅持“興趣教育”、“分層教學”，以學習好習慣為抓手，以學生學業成就評價為切入點，加強學習，扎實工作，規范管理，努力提高英語學科教學質量。

　　二、工作重點：

　　1）以區本教材《教學規范從這里開始》為綱，規范教學常規工作，加強教學流程管理。

　　2）繼續加強學生英語學習習慣的培養。

　　3）堅持“基于課程標準的教學與評價”，以《小學低年段英語學科基于課程標準評價指南》為引領，結合學校實際，對學生學業成就進行多元化、多維度評價。以綠色指標為導向，設計有效作業，分層作業，控制周末作業量，使“增效減負”落到實處。

　　4）以展能課、邀請課以及國家課程的校本化實施為契機，開展各種形式的教研活動，提升教師專業素養，爭創特色。

　　5）積極推進一年級“零起點”教學，注重家校合力，組織一二年級“家長開放”活動。

　　6）完成“一師一優課，一課一名師”網上曬課。

　　7）完成英語學科學期課程綱要的撰寫。

　　三、具體工作：

　　（一）抓實教學常規，提高課堂教學效益

　　1、備課方面：以徐匯區區本教材《教學規范從這里開始——備課分冊》為綱，以高質量的備課取代平庸的備課。備課需基于《課標》并進行單元整體設計，備課中注意格式與規范，增加與學生的互動，提高創新能力，及時反思修改，不斷優化自己的教案。教案中根據學生的實際情況需體現分層教學設計與分層作業設計，并用紅筆劃出。教齡3年以內的教師須有三分之一手寫教案，教齡5年以內的教師須有四分之一手寫教案。統一組內反思本的書寫格式，教研組內做好備課及反思的自查，及時反饋。

　　2、上課方面：以區本教材《教學規范從這里開始——上課分冊》為綱，注重課堂教學的分層與有效性。關注課堂語境的創設，要求真實、自然；關注課堂教學活動的設計，要求可行、有效；關注課堂各環節的過渡語，要求自然、流暢；關注課堂中的德育，要求無聲、無痕。做到不拖堂不流于形式，努力提高課堂實效。

　　3、作業方面：以區本教材《教學規范從這里開始——作業分冊》為綱，注重課堂課后作業的分層與有效性。遵循高效減負的原則，從對作業的精選到分層，切實減輕學生的課業負擔，從低年級起注重培養學生良好的學習習慣的養成，注重聽說能力的訓練。三到五年級根據教學需要和學生知識點的掌握情況進行專項練習。低年級要注重口頭作業的考查，每單元結束后進行錄音作業。對于機械性的抄寫作業可根據學生的默寫情況減量或免抄。規范作業批改要求，組內認真做好自查，做好記錄及時反饋。每個年級都要控制好周末作業的`量。

　　4、試卷方面：以客觀真實為原則，認真組織各類考查。出卷教師要根據課程標準、大綱要求和教材精心命題制卷。二至五年級周練卷與單元考卷由出卷教師根據學生的分層情況出A、B兩份，一份針對大部分學生，另一份針對小部分學困生降低難度。單元考卷設定一至二分學習習慣分，考查內容為卷面清潔、連線用尺，閱讀文章劃出相關句等。各年級的練習卷只有等第，不出現分數。期末考查各年級交叉出卷，閱卷以流水方式交叉閱卷。提高質量分析的質量，規范格式與要求，分析必須有重點，有針對性，既要全面分析，又要有個例分析及解決方案，同時加入分層學生的考試情況分析，各年級的負責老師要把好關。一年級期末組織開心樂園活動。

　　5、評價方面：以《小學低年段英語學科基于課程標準評價指南》為引領，繼續落實以等第制為主的評價。規范學生評價活動，將過程性評價與結果性評價相結合，從學業成果、學習習慣、學習態度三個維度對學生進行綜合評價。在準確反映學生不同學習情況的基礎上，切實減輕學生的負擔。

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇32

　　新的學期開始，我們高一生物備課組必將在學校各級領導的關懷和幫助下，在同組各位老師們的通力協作下，我組必將圓滿地完成學校布置的各項任務。具體計劃如下：

　　一、政治思想方面。

　　我將認真學習教育創新的重要理論，堅持社會主義辦學方向，深入貫徹落實黨教育方針，與同組各位老師“同舟共濟，團結一致”，腳踏實地，務實求新，提高了自己的教育觀念和教育思想，提高了自己的理論水平、政策水平和實施素質教育的能力。

　　二、繼續不斷提高自己的業務素質和教育教學水平。

　　具體表現在：

　　(1) 加強與教研員聯系,加之學校領導的大力支持,主動與同組各位老師到外地和兄弟學校學習,學習他們先進的`教育教學方法，借鑒他們的具體做法和思路,試題講義資源共享,有爭議的問題共同探討,這樣既拓寬了視野，豐富了本人教學方法,提高了本人教學水平，又能彌補了我教學經驗的缺乏和精力的不足。

　　(2)集體備課要成績。“眾人拾柴火焰高”，特別在我們組顯得尤為重要，我堅持做到：進度、講義、作業、單元過關、聽說課等方面與同頭老師高度統一，對一周要講的內容進行籌劃，集思廣益，達成共識，相互學習，取長補短，堅持做到不走錯路，少走彎路，教學目標對路。

　　(3)認真備好上好每一堂課。課堂教學堅持做到以教師為主導，學生為主體，少說廢話，重在有的放矢，點撥搭橋。注重講練結合，突出重難點，提高課堂效率。復習課不搞滿堂灌，習題課不搞全堂練。向課堂45分鐘要成績。

　　(4)搞好教研組每周一次的公開課。我組人員較少，勢單力薄，必須寧成一股繩，心向一處想，勁往一處使 ，才有可能在教學中有所突破和提高。所以，每周一次的公開課我們全體人員都參加。評課時暢所欲言，說出自己的想法和思路，主要指缺點，詣在提高自己的教學水平。努力搞好組內新老教師的傳幫帶，使每一個年輕教師在良好的教研氛圍中健康地成長。

　　三、與學生的交流，開發非智力因素的作用。

　　古人有一句話叫作“親其師，而信其道。”只有讓學生信任你，我們才能共同把學習搞上去。作為復習班的班主任，我堅持學校的集體利益和榮譽高于一切，認真組班，整治班風，盡自己的最大努力，使每一個學生都能看到自己的希望，并為之不懈的拼搏。

　　四、恪守學校的一切規章制度，協調各位老師的關系，幫助每一位老師處理好工作中的一些麻煩。

　　出滿勤干滿點，從無無故遲到、絕無曠課現象。把學校、集體利益放在首位，干好自己的本職工作，堅持做到教書育人，為人師表。

　　20xx年，對我們高一生物備課組來說將又是一個新的挑戰，我們必將沉著冷靜，用我們全組人的集體智慧，爭創一個新的佳績！

精選第一學期的工作計劃范文匯總 篇33

　　一、指導思想：

　　依據新課程標準要求，以發展孩子的個性，培養孩子的能力和學習興趣為主旨，滲透新教改的先進教學理念，充分利用好各種資源，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，進一步更新教學理念，培養學生能力、提高學生綜合素質及教學質量。

　　二、學生情況分析：

　　四年級學生已有了一年的基礎學習，一些常用單詞都已經會說，但學生的基礎不一，出現了兩極分化的現象。本學期要使用各種方法，關注英語基礎不好的學生，減少差異，讓所有的學生都有所收獲。所以本學期我注重面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。

　　三、教學目的、任務：

　　1、提升學生學習英語的興趣，養成良好的朗讀書寫的習慣；

　　2、發音準確、朗讀流利，準確掌握書中的重點內容；

　　3、能夠進行簡單的日常用語的交流；

　　4、能夠用簡單的句子進行寫作；

　　5、熟練掌握所學歌曲、chant等；

　　6、強調語言運用。本教材體現交際教學思想，注重學生語言應用能力的培養。在起始階段采用“全身動作反應法”，讓學生在做中學，在唱中學，在玩中學。

　　7、注重能力培養。培養學生自主學習和獨立運用所學語言去做事情的能力。引導學生在學習中反思，在反思中學習。

　　8、突出興趣激發。教學形式多樣化，其中包括對話、歌謠、小詩、歌曲、游戲、任務、等

　　四、教學重點難點：

　　1、重點：

　　（1）提高課堂效率。

　　（2）養成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。

　　（3）發音清楚，語調正確，書寫工整。

　　2、難點：使英語基礎差的學生提高聽、說、讀、寫的能力，全面提高英語成績。

　　五、方法與措施：

　　（1）備課：集體備課和個人備課相結合，備課內容要實際、實效、實用，切勿為備課而備課，備課時要充分考慮到所教年級學生的特點和不足，備課內容要體現《課標》要求，體現英語課堂的特點。每模塊要有總備和單元備，每節課要有教學反思，教學反思要反映本節課教學的優點，創新點和不足之處，以及對不足之處的整改措施，要有目標達成情況分析以及原因分析。

　　（2）作業設置和批改。

　　作業批改以等級的形式進行評價，此外設立三級評價模式，對學生的優秀作業進行鼓勵，作業要有鼓勵性語言。作業批改要有整改措施，及時對學生的作業進行整改和糾正。

　　（3）積極參與聽評課活動，及時并認真聽課，認真做好聽評課記錄。聽評課記錄項目要齊全，要有點評和總評，點評要突出你對本節課個環節或某一處的見解和意見，點評要對本節課的總評情況進行評價，要有針對性，避免虛話、套話。

　　（4）改進課堂教學，提高課堂效率。

　　本學期課堂教學要充分體現自主互助的特點，精心設計每一堂課，精心設計有效的活動和任務。在課堂教學中，充分注意到英語作為一種語言的特性，創設語言情境，激發學生的學習興趣。在活動設計中，要充分體現自主、互助學習的特點，根據活動的特點設計自主或是互助的學習。另外，課堂教學要關注不同層次學生的語言發展實際，大限度地調動學生的積極情感，教師不應過多地關注自己的表演，關注少數優秀學生，要善于觀察課堂，關注所有學生。加強課堂教學評價的改進和創新工作，借鑒攀登英語的評價模式，對學生進行形成性的評價，而且評價要關注學生的成長，注重評價的長效性和持久性。

　　六、教材整體分析：

　　本學期四年級英語課所使用教材是新課標修訂版，修訂后的教材更加突出了英語課程工具性和人文性的統一。本教材注重學生英語聽說讀寫能力的培養和訓練，努力為學習者營造語境，精心設計內容，在教學中安排了大量的有趣的教學活動（增設了activity1），引導學生在輕松，積極向上的氣氛中學習英語，使英語變的既容易又有趣。它以學生為中心，以主要人物的活動為主線，圍繞常用的，基本的英語詞匯、句型、交際會話等，逐步開展教學內容，符合小學生的年齡、心理特點和語言教學規律，具有很強的科學性。

　　全書共10個模塊(Module)、一個復習模塊(Reviewmodule)、四個單詞表、一個補充閱讀板塊以及一個綜合運用實踐項目。每個模塊分為兩個單元，第一單元呈現本模塊所要學習的語言內容，第二單元提供若干任務型練習。在本書中，學生將進一步學習何表達正在發生的事情和將要做的事情，如何詢問和說明能力，如何獲得允許，如何談論體育比賽和旅行等活動。課文中所有內容都是依據語用，語境和語義相結合的原則而呈現，學生結合語用和語境掌握語句和語詞的基本語義，逐步獲得基本的運用英語的能力。