學期工作計劃范文匯編（精選28篇）

學期工作計劃范文匯編 篇1

　　一、指導思想

　　以《普通高中語文課程標準》為指導，以20xx年考試大綱為依據，充分發揮備課組的集體智慧，發揮學生的主體作用，強化訓練這條主線，加強課堂教學的效率，激發和調動學生學習的興趣，培養學生良好的語文素質和應考能力，提高學生的審題能力和運用語文知識的能力，實施全面科學高效的復習備考。

　　二、教學目標

　　1、從“知識和能力”、“過程和方法”、“情感態度和價值觀”三個維度培養學生語文學科的知識和能力體系，鞏固學生的語文基礎知識，提高綜合應用能力。

　　2、在一輪復習基礎上查漏補缺，對重點知識分考點進行復習，建立知識系統。

　　3、梳理知識網絡，總結解題方法，提高審題能力，規范答題要求，強化踩分意識，培養學生的應考能力。

　　4、強化閱讀和寫作訓練，有意識地引導學生積累寫作素材 ，提高學生的寫作能力。

　　三、教學重點

　　1、以課本為載體，夯實學生的語文基礎知識，提高學生的語文能力和素養。

　　2、緊扣課內知識，梳理鞏固古詩文文學、文化常識，落實考綱要求的每一篇背誦要求，抓好名言名句及文學常識默寫識記測驗 。

　　3、重視閱讀與寫作的訓練，抓好各類題型解題方法的指導，要求學生做到答題的規范性。

　　4、抓實集體備課，發揮集體智慧的優勢，交流教學心得體會，加強教法和學法研究。

　　5、落實培優輔困，全面提高學生成績。

　　四、教學舉措

　　（一）注重學情分析，鞏固一輪復習成果。針對學生一輪復習的實際情況，狠抓薄弱環節，確定目標，對重點知識分塊復習。

　　1、有的放矢，落實背誦。 今年大綱以附錄的形式指定了背誦的篇目，限定了背誦的范圍，給學生背誦指明了方向。背誦不能靠突擊，要細水長流，分課突破，而且每一篇要落實到紙上，讓學生切實消滅錯別字，力爭背誦拿滿分。

　　2、分類歸納，突破難點。 對一輪復習中做過而出現較多問題、得分不高的考點，如字音字形、成語熟語、病句修改、標點等，要通過再做題，再分類合并歸納，強化記憶，使學生進一步熟悉解答題目的方法。

　　3、語言運用題，重視題干的審讀和答題規范化的訓練。 要進行扎實有效的訓練，掌握不同題型的答題方法和規范要求。經典的題型要多訓練，創新的題型要多接觸。

　　4、通過多種途徑，抓升格作文 。一是分類指導。 要突破制約學生作文水平提高的瓶頸，寫出升格作文，根據他們作文“審題是否準確”“思路是否清晰”“說理是否透徹”“語言上是否有亮點”“材料是否豐富”等情況，對所教學生進行分類，然后有針對性的進行評改、指導。二是研究近三年高考范文，借鑒立意和構思，找準感覺，然后課堂進行限時思維訓練。 三是加大訓練量，訓練可做到一周兩篇，要挖掘出話題的內涵，要重點把“為什么”這一部分作為重點落實到筆頭上。如果寫議論文，說理要透徹，可指導學生綜合運用假設論證、正反對比論證等方法，從多角度把“為什么”講深，談透。四是引導學生做好以下幾步：品味原材料或話題，仔細揣摩、領會出題人的意圖，準確把握材料話題或標題的內涵，結合自己熟悉的素材，從而確立最佳的立意角度；訓練時應有自己的主攻方向，選擇自己擅長的文體，盡力展示自己的個性；行文過程中，結構要清晰，要讓閱卷老師迅速地把握你的思路；要有較強的扣題意識；平常要多關注現實，廣泛閱讀，注重積累新穎鮮活的寫作素材，使自己的文章帶有鮮明的時代色彩。使用材料時，古人的事例不要太多，太熱的材料盡量避免，以免出現“撞車”現象，使閱卷老師產生了審美疲勞。

　　5、抓好現代文閱讀題復習。訓練閱讀題時，要注意如下幾點： 一是讓學生抓住文體特征，快速瀏覽，整體把握文意。關注題目作者，留心小注，抓關鍵段和句。二是認真審題，找出明示、隱含信息，圈點問題、關鍵詞、賦分，落實好踩分點。三是讓學生學會規范答題：找準答案所在的區域，篩選整合有效信息；緊扣題干要點，巧用原文詞句來組織答案；題干中有“多角度多方面”等字眼，要分點作答；探究類題，要先明示自己的觀點，然后緊扣文章主旨作答；答題要快速準確簡潔，不羅嗦，條理性要強；答題語言要規范，要積累一些必要的'名詞術語，并能準確使用；答題步驟要規范，要梳理各種題型的答題思路，不遺漏要點。

　　6、文言文版快，重點突破文言語句翻譯和虛詞用法。限時訓練，側重方法指導，讓學生熟練運用詞義推斷的方法，實現知識的遷移。

　　（二）發揮集體智慧，實施考點分工。利用每周集體備課時間討論每一個考點的重點、授課思路、方法及典型試題，精心完善每一個考點復習的教案和學案。

　　（三）講究方法，啟發思維，注重效率。我們教師要充分發揮主導作用，發揮學生的主體地位，注重提高單位時間內的學習效率，想辦法調動學生積極的思考，使學生在課堂上處于亢奮的狀態，向課堂40分鐘要成績。使學生在愉悅的氣氛中溫故知新，增進知識，提高能力。

　　（四）精選資料，講求實效。要充分占有資料，本著“題型要對路，材料要典型”的原則，精心篩選資料，提高復習效率。教師應注重有效指導，留給學生足夠的獨立練習和反思、總結時間。防止學生被淹沒在題海訓練中，要重點培養學生解答出題目后對同類知識的比較、辨析和對方法、規律的總結、歸納的能力，真正做到舉一反三、觸類旁通。

　　（五）堅持以訓練為主線，貫徹“每日一練”“每周一測”制度。

　　采取精心選題、限時完成、課堂講解、課后糾錯的方式，各個環節有條不紊。堅持訓練常態化，注重平時積累。把基礎知識的識記、理解、運用統一起來，堅持“記憶是基礎，理解是核心，運用是目的”的策略，做到全面復習中突出重點，重點復習中夯實基礎。

　　（六）講評的方式要高效。

　　我們要努力做到考后快速認真閱卷，通過具體數字分析學生答題情況，抓錯誤點、失分點、模糊點，剖析根源，徹底糾正。也可采取讓學生結合自己的體會談解題思路，講方法，析錯誤，展開爭論。這種方式，極易讓他們接受，也符合新課改的精神，效果也會突出。

　　（七）嚴格規范復習，注重實效細節。

　　復習資料要做到規范有序，便于學生查找資料和及時地突破疑難問題。學生答題要做到兩點，一是書寫要規范，卷面要整潔美觀，字跡要清楚，不亂涂，不寫錯別字。 二是在指定區域答題。

　　（八）堅持抓閱讀訓練。

　　組織教師精選美文和專題編寫閱讀素材，指導學生鑒賞、借鑒，以增加學生的閱讀量，開闊學生視野，提升閱讀品位，指導學生寫作。

　　（九）抓好培優補差。要在年級組的統一部署下，本組教師要密切配合班主任和其他科任教師，抓好培優補差工作，探究有效方法，營造互動氛圍，挖掘潛力，切實提高學生成績。堅持在集體備課時，突出對培優補差的討論和研究，分析學生的能力增長點和思維障礙點，對不同層次的學生提出不同的目標要求。以培優補差為出發點設

　　計不同的學案和教案。教學目標要由淺入深，梯度合理，可供不同層次學生選用。

　　（十）把握好復習中應注意的幾個問題。

　　1、研究考試大綱

　　考綱是備戰高考的信息向導，它規定了高考的能力要求、內容形式、試卷結構、考試角度等。所以，研究考綱是高考復習中的第一要素。要抓住考綱的前后變化，把握高考命題趨向，從而在備戰高考時明確方向，有意識地加強識記、理解、運用，讓學生的知識儲備豐富起來，在考場上做到游刃有余。

　　2、研究高考試題

　　要研究三年來的高考考題。一要研究試卷的總體設計，二要研究知識考查的目的、設題的角度，三要研究題型信息透露方式，四要研究解題思路。在研究中發現哪些題型有穩定性，哪些試題具有變化性。

　　3、探究答題規律

　　在高考語文復習中，我們常常發現有的學生知識儲備并不少，但在做題或考試中往往會出現答非所問、答案不到位的現象，考不出應有的成績。這主要是由平時做題沒有把握好答題的角度、對答題規律性的東西沒有研究造成的。這就要求在專題訓練中，強化審題意識，提醒學生關注典型題例，多注意答題規律的探索，做到舉一反三。

　　4、教育學生認真對待每次模擬訓練。訓練中，不僅要注重審題訓練，量化甚至固化每個部分的答題時間，把握好答題節奏，而且還

　　要讓他們注意答題過程中自己心理的調適。

　　5、要對學生加強心理疏導。老師要發揮學科優勢，和學生多交流，力爭在交流中增進感情，發現和解決問題，促進他們的學習。

　　6、關注網絡媒體信息，關注高考新動向，及時調整備考思路，做到有的放矢。

　　五、教學進度

學期工作計劃范文匯編 篇2

　　本學期哈中語文組的工作繼續圍繞市教育局“以學為主，當堂達標”精神以及學校“降低重心，壓慢節奏，關注每一個學生的發展”教改精神展開活動。全面推進素質教育，促進學生發展，關注課堂為主線，整合教學資源，更新教學觀念，優化教師的教學行為和學生的學習方式，探索農村語文教學的新路子，使學校的教育教學再上新的臺階。

　　具體內容：

　　1、三學年語文復習工作、

　　2、學生語文學習興趣的培養、

　　3、作文指導及學生寫作心理研究、

　　4、教師理論學習、講學稿的深入研究。

　　具體形式

　　1、聽課活動，每周一人/次。

　　2、集體備課，每周一次。

　　3、組織教師學習教育教學理論。

　　4、每個教師都得有自己的教研重點，年末形成文字性材料。

　　5、大力開展學生的語文活動。

　　具體要求

　　在聽課活動中，每次都要有針對性。本學期，重點仍然是三年級語文復習，擬在三年級聽以下類型的課，一是文言文復習、二是現代文復習、三是作文復習。本年度研究重點在作文上尤其是開頭結尾的寫法上。

　　集體備課要每次都有成果，為達到目的每次都要有所側重。集體備課之后，就要進行聽課活動，要及時反饋。

　　所有的語文活動都要以“以學為主，當堂達標”及“降低重心，壓慢節奏，關注每一個學生的發展，”兩項課題研究為把手和突破口。其實“降低重心，壓慢節奏，關注每一個學生的發展”就是“以學為主，當堂達標”在我們學校的具體體現。我們學校學生數少，學生學習底子薄，有效學習的時間少，所以我們要根據我校實際制定出合適的教改方案。

　　我們學校每個教師都是具有多年教學經驗的教師。我們所欠缺的是理論的學習，沒有理論基礎，我們的教研活動不可能有深入，我們的教學水平就不可能有顯著地提高。本學期我們將系統學習理論知識，繼續認真學習蘇霍姆林斯基等教育家的著作、學習建構主義相關知識。努力探究教育教學的真諦。為提高學生的學習興趣，我們將開展多項語文活動。去年我們組織學生舉行了朗讀比賽，學生的反響非常好。本學期將繼續進行，另外還將舉行語文知識競賽、對聯比賽、讀書活動等。我們要求每個語文老師高度重視，因為這不僅是課程標準的要求，更是廣大學生所期盼的。

　　最終目的

　　我們的目標就是提高學生的語文成績、在將來的中考中取得令人滿意的成績。另外在教師方面，將會提升教師的業務水平。

學期工作計劃范文匯編 篇3

　　新學期開始了，我繼續擔任大班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，新學期我將把好的一面繼續發展下去，將不足的方面努力做好。根據新學期的目標，制定計劃如下：

　　一、做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒

　　隨著冬春的季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。

　　二、主要工作

　　1、清潔衛生習慣

　　做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。

　　養成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

　　2、良好進餐習慣

　　要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養良好飲食習慣和有規律進食。

　　3、有良好睡眠及穿脫能力

　　能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的換衣服，鞋襪及所放的固定位置。

　　4、良好學習環境

　　堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是我的責任和義務。

　　5、配合老師開展教學活動

　　做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）。

　　6、做好家長工作

　　及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。

　　7、團結協作

　　教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。在本學期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

學期工作計劃范文匯編 篇4

　　工作目標:

　　1、高度重視學校的安全和衛生工作,確保師生安全。

　　2、做好教師學習，培訓工作，在20xx年春學期開學前扎實開展農村現代遠程教育工程項目 的教師學習培訓工作。將現代化教學進入課堂，面向學生，用于教學，55歲以下教師要全部會用多媒體教學。

　　3、力爭20xx年中考成績再上一個新臺階。

　　4、開展共產黨先進性教育活動，抓好師生的思想工作,抓好學校管理,控制學生輟學,把輟學 率降低到普九要求，做好私立學校的學生回流接納安置工作。

　　為了實現本學年工作目標,特制訂如下計劃:

　　一、學校安全及德育工作

　　德育工作的主要目標:要求全體教師具有良好的職業道德,有敬業愛崗、樂于奉獻精神,為教育事業盡職盡責地工作,愛校如家,愛生如子,樹立高尚的人民教師形象;同時要使全體學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛集體的思想,培養他們為振興中華而刻苦學習的思想,養成良好的行為習慣和學習風氣,把他們培養成為有理想、有文化、有道德、有紀律、有創新精神的二十一世紀的建設者和接班人。

　　具體措施

　　1、學校安全及德育工作領導小組

　　組長:

　　副組長:各班的德育工作及安全第一責任人是班主任。按照《班主任崗位職責》開展班 主任工作。開學第一周必須對本班學生上好安全課。

　　2、在教師中認真開展師德教育，共產黨先進性教育活動，要求每個教師遵紀守法，以《中 小學教師職業道德規范》來嚴格要求自己，規范自己的言行。樹立自己的言行。塑造教師自身的良好形象，并以自己的良好形象去影響、教育自己的學生。

　　3、實行校領導、教師值日制度。執行《考勤制度》、《安全防范制度》。堅

　　持升國旗制度，在國旗下講話，對學生進行思想感情教育。

　　4、加強對學生進行良好的道德品質培養，良好行為習慣的引導，使之成為理想遠大、品質 優良、尊師愛友、文明守紀、熱愛集體、誠實活潑、刻苦拼搏、奮發向上的好學生。每學期開學，各班首先組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，嚴格要求學生，規范學生的言行。

　　5、上好每一節思想品德課、班會課，并把這些課作為培養學生良好的品質的主渠道，認真 研究，備好、上好，注重效果。

　　6、用每周一第七節時間加強教師的政治學習，提高教師的思想素質。

　　7、加強師生的法紀教育。每學期對師生上一次以上法紀教育課，增強師生的法制觀念，做 到人人遵紀守法，力保無違法違紀現象出現。

　　二、教學方面

　　學校努力建設一支高素質的教師隊伍，在此基礎上，大膽優化教育過程，以素質教育為目標，面向全體學生。以學生為主體，教師為主導。重視學生潛在的能力，尊重個性，發揮特長，培養綜合能力。教師在教會學生會學習、會做人的同時，要嚴格按照各科大綱的要求備好課、上好課。抓重點、抓難點，精講多練，激發學生的學習興趣，使之樂學、愛學，并且要重視尖子生、后進生一起抓，全面提高教學質量。

　　1、備課方面，要先備課后上課。備課內容包括：教學目的、重點、難點、教學過程、板書 設計、教具準備、補充練習、（課堂練習）課堂小結、布置作業、教學反思等。每個單元或章節上完后，要寫上教學自評。教師每一節課都要有教案。每期期中和期末由教導處安排檢查教師備課本。

　　2、上課方面，要求每個教師采用較先進的教學方法上好用每一節課，比如：嘗試教學法、 目標教學法、愉快教學法、情境教學法等等，優化教學手段，優化課堂結構。努力通過課堂45分鐘要質量，并要求全部使用普通話上課。

　　3、教研活動。充分發揮各學科組長的作用，每期開學，以學科為單位組織教師學習教學大 綱，學習《教參》前言部分內容，分析教材，并訂出學科教研活動計劃。每期每個教師承擔一節以上的研究課任務，并把教案上繳教導處存檔。認真撰寫教學論文或專題。

　　4、聽課評課。教師每人每學期聽課10節以上（初級職稱的教師每學期聽課15節以上），每 節課必須注明聽課日期、節次、執教者、課題，有較詳細的聽課評課記錄。

　　5、教務處認真貫徹《藤縣中小學教學教研業務建設常規管理檢查要求》。

　　6、期末鑒定。每學期期末，班主任寫出學生鑒定，填寫好《學生手冊》，鑒定要求公正合理，

　　重表揚，重個性，挖特長，言簡意明，語句通順，字跡清楚，讓家長滿意。

　　7、教學工作的主要措施：每個教師必須做到潛心教學、刻苦鉆研、大膽改革教學方法，勇 于創新，抓好質量，提高成績。質量是學校的生命。學校實行課時量化及教學質量獎勵制度（詳見每期的《教學質量獎實施辦法》、《班主任工作量、工作效果獎勵辦法》）。

　　8、 開展使用多媒體教學課評比活動，將評比結果作為考核教師職稱評聘的要求。

　　9、加強教研組建設，在教師集中時間組織教師按學科集體備課，學習新課程理論。

　　三、文體藝、衛生、科技及勞技工作

　　1、文體藝、衛生、科技及勞技工作由副校長主管。

　　3、積極開展體育活動，按照大綱要求，遵循學生身心發展的規律上好每一節體育課，認真 組織好做早操。

　　3、搞好教室、宿舍衛生，校園綠化、美化、凈化工作。劃分出清潔區，堅持天天掃。

　　4、食堂、小賣部的食品一定要嚴把關，定點采購，要求做好記錄。食堂工作人員每年要定 期進行一次體檢。

　　5、堅持面向全體學生，堅持育人為本，寓教于樂，積極開展文體、科技活動，豐富學生的 課余生活，努力全面提高學生素質。

　　6、勞動安排由副校長負責。宿舍衛生由政教副主任負責。

　　四、學校建設及后勤工作

　　1、做好校產的保管和維修，所有校產均列冊登記。具體由政教處李德長主任負責。

　　2、加強后勤管理，確保后勤為教學服務。具體由后勤主任黃炎初負責。

　　3、要做好學校功能教室（多媒體教室、實驗室等）建設。安鐵門鐵窗、安排專人（韋 老師）管理。制訂防盜防雷措施并認真落實。

　　4、做好校園綠化硬化工作，增置課桌200套（其中多媒體教室用80套），學生架床300套， 在寒假安排好學生宿舍。增加學生浴室15個，改造學生大小便處2個。

　　5、學校報賬員必須按上級要求認真做好學校的財務、各種報表填送、教師職稱評聘等工作。 學校電工由老師兼任。

　　6、學校公款一律不準外借，如特殊情況急需借出，必須通過校領導集體研究，校長批準。

　　7、嚴格執行有關收費政策和標準，履行節約、禁止各種浪費或不必要開支。

　　8、安裝學生宿舍防盜網56個，約需資金1.2萬元。修建校門小室1個，男生宿舍外圍墻50 米，北側圍墻30米，石墻護攔40米，約需資金2萬元。

　　9、辦好圖書室、閱覽室。學校圖書管理員由老師兼任。

　　五、學校領導分工及其他

　　校長：主持學校全面工作。主管安全工作，分管德育、人事、后勤、財務。處理教職 工違紀行為。

　　黨支書兼副校長：主管德育。教職員工政治思想教育。分管安全、后勤、勞技、教職 工住房安排。

　　副校長兼教導主任：主管文、體、衛、藝、勞、校園“三化”。分管學生思想教育、 各功能室管理、電教儀器。計生工作。

　　副校長：主管教學。分管招生、學生升學、畢業、教學征訂、教學研究。

　　政教主任：主管班主任工作、學生紀律、學生獎懲，分管校產、門衛。

　　政教處副主任：主管學生宿舍安排、宿舍衛生，協管學生紀律及處理學生違紀行為、 “兩免一補”工作。

　　后勤主任：主管后勤工作。

　　教導處副主任：主管教導處工作，學籍管理、課程調配、教學教研。

　　團委書記：主管學校團隊工作，分管科技。

　　工會主席：執行本職職能，做好學校的工會工作。

　　女生輔導員：管理女生工作。教導干事由韋祚良老師兼任。

　　各學科組組長負責組織開展各學科的教學教研活動，檢查教師教學情況：

　　語文組： 圖音體組： 生物地理組： 理化組：

　　后勤組要做好后勤工作。

學期工作計劃范文匯編 篇5

　　為更好的繼承和發揚上一學期的優良傳統，摒棄和彌補上一學期的不足！更好的貫徹和發揚球誼協會“以球會友，促校園和諧”的球誼精神！為順利完成這一學期的社團工作，提高工作的效率！特制訂以下學期計劃！

　　一、任務和要求

　　（1）、2月底確定社員人數，制訂合適可行的訓練方案！讓訓練充實但并不枯燥！

　　（2）、3月初針對上學期社團任務較重，各隊之間的交流比較少的現狀！這一學期將舉辦更多加強社員之間的感情的活動！如“3+2”男女籃球賽。

　　（3）、積極籌備五月文化節晚會節目，充分體現本社團文化和特色！

　　（4）、有意愿成為下一屆負責人和隊長的社員，提出申請！由社團統一進行培訓，并提前安排上崗實習！使得他們接手社團時，更加容易上手！

　　（5）、與各系系隊進行友誼交流賽！讓社團里基礎的好的社員，在球技上有進一步的提高！這也充分體現了我們“促校園和諧”的宗旨！

　　（6）、舉全協會之力，辦好這次五月社團文化節！以此展現我社的文化和風采！

　　二、措施和方法

　　（1）、根據社員的實際情況，對籃球基礎較差的社員，著重進行基礎訓練，并多選擇和班隊進行比賽！對籃球基礎比較好的，多進行戰術和配合的訓練，多選擇與各系隊進行比賽！讓不同層次的社員都有一個比較快的提高！

　　（2）、舉辦大家感興趣、有意義、很創新的活動！

　　（3）、我社團是以球類為主的體育性社團！平時展現給大家的更多是一種青春的活力和激情！所以我們社圖表演出的節目，就應該給大家展現出青春的活力和激情！將這種元素融入到里面去！

　　（4）、根據作為社團負責人和隊長應該具備的素質，對候選人進行針對性培訓！

　　候選負責人：

　　①首先應該具有很強的責任心！

　　②具有很好的語言交流能力！

　　③擁有一定的管理和策劃能力！

　　④除了以上的能力外，還必須具備良好的道德素養和優秀的自身素質！

　　⑤具備良好的團隊協作能力！根據以上基本素質，對候選負責人進行演講、辯論等語言能力方面的培訓！讓其作為一個小分隊的隊長，對這個隊伍進行管理，并慢慢的進行社團管理上崗實習！讓理論指導實踐，實踐增強理論！而對于隊長我們則主要要求其球技、一定的管理、交流等能力！根據具體情況進行具體的培訓！

　　（5）、跟各系系隊的部長搞好關系，多進行籃球方面的學習和交流！以此提高我院籃球的整體水平！

　　（6）、根據我社的特點，舉辦有意義、有特色、有創新的社團文化活動！在運動中，找到自我，實現自我，最終獲得友誼和快樂！

　　社團文化生活，是大學里最值得去回憶和珍惜的一段時光！讓我們攜起手來，一起為大學生活添上最美的一筆！

學期工作計劃范文匯編 篇6

　　一、指導思想

　　堅持以__大和__屆四中、五中全會精神為指針，堅持“全面、協調、可持續發展”的科學發展觀，和“以人為本、與時俱進、自主發展”的辦學理念，加強管理，提高質量，培育特色，以安全穩定為基礎，以提高質量為核心，以強化管理為抓手，以推進課改、培育特色為突破口，全面落實各項教育工作，辦人民滿意的教育。

　　二、工作目標

　　（一）總目標：

　　圍繞“管理”“質量”“特色”三個關鍵詞，進一步加強教師隊伍建設，全面提高教職工的思想素質和業務能力，提升教職工自主發展的熱情；堅持不懈地認真抓好教學管理，不斷提高教學綜合質量；進一步加強德育和常規管理，切實提高班主任工作的水平和實效，培養學生良好的行為習慣和健全的身心；加強學校特色建設，彰顯科普特色。

　　（二）具體目標

　　1、學習內化學校三年主動發展規劃，建立共同愿景，分解目標，落實責任。

　　2、建設學習型教師群體，對教師第一學年度發展計劃的達標情況進行考核。學生、家長對教師的滿意度達90%。

　　3、制訂教研組、人才培養、科普教育、班隊建設等重點工作活動方案，完成第一學年度工作。

　　4、著手班主任隊伍專業化建設，落實和完善“特色中隊”“星級班隊”和“信得過中隊”評比，爭取“星級班隊”達60%，“特色中隊”和“信得過中隊”均達20%。

　　5、學生綜合素質得到提高，各年級學科成績各項指標力爭達區平均線；畢業考試全科合格率達96%、優秀率達30%，力爭在本學年的小學教學質量綜合評估中獲獎；爭取30%的學生在某方面（寫作、數棋、鼓號、科技種植、機器人制作、排球、器樂等）有所特長，學生參加各種競賽的獲獎率達70%以上。在區田徑運動會上爭取獲團體總分第三名。

　　6、學校主課題爭取在中期評估中取得優良成績；深入推進科學“做中學” 實驗項目，學生的科學素養得到提升；語文和管理課題組爭取有多篇論文、案例在各級獲獎或發表。建立完善課題網絡管理制度。

　　7、進一步健全家長教育委員會和社區教育委員會，家長學校活動、一日開放活動有成效，形成教育合力。

　　8、建好警務室，更新學生課桌，“四項配套工程”達三類標準。

　　9、初步建設專家庫，定期開展活動；加強與兄弟學校的交流。建設數字化平臺，不斷完善學校教育教學資源庫。

　　10、啟動“新基礎教育”課題研究。

　　三、工作措施

　　（一）堅持發展為本，切實加強隊伍建設

　　1、務實開展校本培訓

　　一是以“愛生”為核心，全力落實好師德教風建設。認真貫徹市教育局“八要十不”規定，通過模范引領和師德教育，深入開展“讓教育充滿愛”等主題教育活動，繼續實施“三萬工程”，進一步引導教師樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，提高教師的思想政治素質，使之在道德品質、學識學風、行為規范上為人師表，提高服務學生的水平。

　　二是以“質量”為核心，加強業務學習與培訓。重點抓好學科專業知識、研讀文本、教學設計、出卷（練習設計）、信息技術與課堂教學的整合、課題研究等方面的培訓。

　　三是繼續抓好“六個一”工程，即：每位教師每學期開一堂公開課，提供一個典型案例，摘寫一萬字的讀書筆記，完成一篇教學心得或案例，撰寫一篇教科研論文或教育故事，卓有成效地幫助一名學困生。

　　四是加強校內外的學術溝通。繼續加大“請進來，走出去”的力度，開展校際之間的學術交流；定期邀請專家學者來校講學和指導，提升教師的業務素養。

　　2、科學落實績效考核的

　　加強領導，完善行政分工，對行政人員初步嘗試“3+1”的考核，即從行政管理、分管學科、任教學科及教師測評等方面對行政人員進行考核，引導行政人員進一步理清工作思路，抓好重點工作。

　　引導教師制訂好個人發展計劃，積極地、創造性地、反思性地實施計劃。完善教師績效考核。

　　3、加快優質資源的培育步伐

　　積極啟動“人才培養三年規劃”，舉辦教師說課、上課等基本功大賽，努力創設讓優秀教師脫穎而出的機會和環境，努力造就一批在區內有影響的教師，形成一批有一定教學功底和發展潛質的骨干教師隊伍。扎扎實實地做好“師徒結對”工作，加強新教師的培養，促進他們的快速成長。

　　4、不斷深化制度改革

　　逐步完善教師聘任、考核獎懲、校本培訓、專業成長記錄袋等制度，激發教師成長的原動力。

　　5、為教師的發展提供優質的服務

　　務實地開展好“學校發展教師”的課題研究，為教師的發展搭建好平臺。開展先進集體的評選活動，繼續做好新一輪校級骨干教師、特長教師和優秀班主任、優秀輔導員的評選工作，客觀、科學地評價教師，讓每一位教師享受成功。

　　（二）堅持質量第一，切實加強教學管理

　　堅持質量立教，全面提升教育質量。進一步減輕中小學生過重學業負擔，進一步加強教育質量管理，建立教學工作定期研討制度。進一步提高教科研水平，切實加強教研組和備課組建設，深入推進校本教研，努力提高教師學科素養，不斷促進教學質量的整體提高。

　　1、加強教研組與備課組的建設

　　重組學科教研組，落實教研組長和備課組長的職責，加強對教研組長和備課組長的培養和培訓；積極務實地開展好兩周一次的教研組與備課組的活動，提高活動的實效。打造學校的品牌教研組，重點學科推出一些品牌教師。積極參加區先進教研組的評選。

　　2、深入推進校本教研

　　各年級組、教研組、班級和學科，根據“跳一跳，摘得到”的原則，分別制訂新學期教學質量目標。定期組織以教研組、備課組、班級為單位的教學調研，尤其加強對薄弱學科和畢業班的教學調研，引導教師及時進行自學梳理、反饋、總結與整改。進一步規范和創新教學管理制度，定期組織沙龍、培訓、交流活動，提高校本教研的能力。

　　3、狠抓課堂教學效率

　　以公開課、示范課、評優課、匯報課、隨堂課、復習課等為抓手，圍繞“清晰的課堂教學”和“抓好練習環節”兩個主題，開展學科研討活動。構建清晰、有效、充滿生命活力的課堂。進一步重視學生計算能力和寫作水平的研究，培養學生良好的學習習慣，切實提高學生的思維能力和學習能力。

　　4、加強教育信息化建設

　　進一步加強教育資源建設，不斷充實更新資源庫內容，構建和完善教育資源共享及教學成果交流平臺。進一步推進信息技術與課程教學的有機整合，加強課題研究，組織有關教師參加現代教育技術能力培訓。進一步強化校園網和校園電視臺的建設、管理和應用，不斷提升服務功能，確保網絡建設和信息技術研究與應用達到全區中上游水平。

　　5、完善課題網絡化管理

　　加強各級各項課題的研究，不斷完善學校課題網的建設，對各項課題實施動態管理；加強對課題的考核評價，充分發揮課題研究對教學質量的促進作用。做好第二輪課題的申報工作。

　　（三）堅持立德樹人，切實加強德育工作

　　1、加強班主任隊伍建設

　　針對我校班主任隊伍的現狀，加強班主任隊伍的培訓，扎扎實實地落實好班主任工作月例會制度，加強班隊工作的研討，增強班隊管理工作的活力和創造力，著力提高班主任隊伍的整體素質。

　　2、加強德育特色的研究

　　堅持以立德樹人為學校德育工作的根本宗旨，在認真做好愛國主義和集體主義教育、養成教育和誠信教育等常規德育工作的基礎上，進一步抓好國防教育。圍繞少年軍校和紅領巾創業啟蒙教育兩大重點，積極開展豐富多彩的德育主題活動，加快形成德育特色品牌，探索開展生命教育的研究。

　　的

　　3、加強班隊文化建設

　　落實和完善“特色中隊”“星級班隊”和“信得過中隊”評比，培養學生良好的道德品質和心理品質，促進學生的個性發展。

　　4、加強法制教育

　　通過舉辦講座、觀看展板、模擬法庭等形式，在學生中積極開展法制教育、紀律教育、禁毒教育和安全教育，進一步增強學生的思想道德水平。發揮關工委等群團組織和德育基地的作用，加強家長學校建設，進一步重視對家長的培訓，形成德育合力，提高德育實效。

　　5、繼續加強幫困助學工作

　　深入開展“嘉祥清寒獎學金”評選等活動，進一步做好社會性幫困助學的組織和協調工作，讓貧困生也能在同一片藍天下健康成長。

　　（四）堅持科學創新，切實加強特色建設

　　1、努力打造主動發展特色項目

　　圍繞新一輪學校三年主動發展規劃和學校主課題的研究，重點落實“科普特色”“人才培養”“課程與教學”“信得過中隊”等項目的實施方案。加強“做中學”實驗項目和校本課程的研究，加強“科技種植”“機器人興趣小組”“國際數棋”等特色項目的建設，走好特色興校之路。

　　2、積極啟動“新基礎教育”課題的研究，從課堂、班級、學校三個層面入手，構建平臺，促進辦學水平的提高。

　　3、大力加強學校文化建設

　　進一步加強學校觀念文化、制度文化、課程文化、環境文化等建設，開展豐富多彩的主題節等校園文化活動，努力形成優良的校風、教風和學風，努力形成清新的校園文明風尚，讓學生在潛移默化中接受熏陶。

　　（五）堅持求真務實，切實加強常規管理

　　堅持全面發展，進一步增強學生綜合素質。認真執行“兩條一規”，全面落實“每天鍛煉一小時”要求。積極開展各類體育及藝術競賽活動，務實有效地抓好運動隊的訓練工作，爭取在各項比賽中取得好成績。繼續加強學校衛生教育，認真開展常見病預防工作，控制近視率和新發病率，確保學校的教育衛生、環境衛生和飲食衛生，積極參與省、市級健康促進學校創建工作。積極推進書法教育，不斷提高學校藝術教育工作成效。

　　堅持依法治校，積極貫徹落實《江蘇省中小學管理規范》。進一步規范教育收費行為，嚴格實行教育收費公示制和“一費制”政策。進一步加強學校經費的管理和使用，積極創建節約型校園，努力提高教育經費使用效益。

　　高度重視學校安全工作。嚴格貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》，重點抓好消防、學生車安全管理、食堂衛生管理、校園周邊綜合治理、大型活動安全管理等工作，確保中小學生生命安全和學校安全穩定。

　　進一步改善辦學條件。改建警務室，更新學生課桌，“四項配套工程”達三類標準。加大校產管理力度，加強電教設備、課桌和專用室等的管理，提高利用率和完好率，發揮其最佳效能。做好校園綠化、果樹林及景點的保養工作，為打造優質的育人環境提供可靠的物質保障。

　　進一步加強圖書管理工作，提高圖書流通率，為營造書香校園創設良好條件；進一步做好檔案管理工作，提高案卷質量。

　　切實加強民主管理，組織好工會換屆選舉工作。加強民主管理，提高實施民主集中制的水平。

　　附：每月主要工作

　　3月份：

　　1.學習各項工作計劃（見“計劃”匯編），教師制訂學期工作目標。（第一周）

　　2.各年級組、教研組、各班制訂教學質量目標。（第一周）

　　3.畢業班教師會、家長會。（第二周）

　　4.部署興趣小組活動。（第二周）

　　5.教師教學基本功競賽（說課、評課、出卷評比）。（第三～五周）

　　6.環保節、植樹節活動。（第三～四周）

　　的

　　7.課題組組長會議，部署課題研究工作。（第三周）

　　8.參加市機器人比賽。（第五周）

　　9.黨員學習活動。（第五周）

　　10.部分年級教學抽測（3月中旬）；五、六年級月檢測。（3月下旬）

　　11.示范課活動。（3月中、下旬）

　　4月份：

　　1.期中質量調研。

　　2.單項競賽。（計算能力、讀書演講、寫字）

　　3.二、四年級“一日開放”活動。

　　4.邀請專家作家教講座。（全體家長參加）

　　5.畢業班教學質量研討。

　　6.社會實踐活動。（第八或九周）

　　7.體育節活動。（第六—九周）

　　8.組織準備參加青少年科技創新大賽的科技實踐活動。

　　9.校級課題申報。（第六周）

　　10.組織清明節掃墓活動。

　　5月份：

　　1.部分年級單項競賽。（聽力）

　　2.教學基本功競賽。（評優課、出卷評比）

　　3.畢業班復習工作研討。（5月中旬）

　　4.語文教研組作文研究課。（5月中旬）

　　5.藝術節活動。（第十一—十四周）

　　6.“嘉祥清寒獎學金”評選。（第十三周）

　　6月份：

　　1.慶祝六一兒童節。

　　2.部分年級單項競賽。（英語）

　　3.畢業考試，期末考試。

　　4.1-6年級作文過關測試（6月中旬）；參加區“六一”作文競賽。

　　5.興趣活動考核。（第十八周）

　　6.各教師、教研組、各班對完成教學質量目標情況作總結。（第十八周）

　　7～8月份：

　　1.黨員民主生活會。（7月上旬）

　　2.教師年度考核。（7月上旬）

　　3.骨干教師、特長教師、優秀班主任、優秀輔導員等評比。（7月上旬）

　　4.完成改建警務室、更新課桌等項目的建設和添置。（7——8月）

　　5.校田徑隊集訓。（7——8月）

　　6.讀書心得、教學反思、教育故事、教學設計等評比。（7月上旬）

學期工作計劃范文匯編 篇7

　　一、工作展望

　　作為新一屆團總支學生會的文藝部部長，感到有責任的同時也有壓力，但我有信心，繼承上一屆的優良工作作風，并且一步一個腳印和文藝部成員一起，搞好各項文藝活動，讓同學們學習的同時參與更多的文藝活動，還要配合其它部門的工作，認真完成交付的非文藝類任務，我們的口號是“繼承·創新”。

　　二、工作職能

　　1、將全面負責、組織、協調院里的文化娛樂活動。

　　2、發動和組織學生參加課余文藝活動，挖掘和培養有文藝特長的同學，充分發揮其才能。

　　3、自行策劃、組織各種形式，有創意的活動及比賽。

　　4、配合有關部門，做好重大節目文藝活動的組織工作。

　　5、充分了解同學們對文藝工作的意見和要求，改進工作方法，推動文藝活動的開展。

　　6、運用多種形式和途徑進行文藝工作的宣傳，動員同學們積極參加文藝活動。

　　7、認真完成交辦的其他非文藝類工作。

　　三、組織原則

　　文藝部的一切工作、活動將采取民主集中制原則，個人必須服從集體，少數必須服從多數，一切從全局利益出發。任何成員均可提出自己不同的看法和有創意的想法，以促進文藝部的發展，還可以促進院、系及各系學生會組織之間的交流和合作。

　　四、會議原則

　　1.不定期召開會議，文藝部成員必須參加，有事不能參加應向部長說明并請假。

　　2.杜絕會議遲到、缺席、早退等現象；無故不參加者，部長做好記錄，三次不到視為自動退出文藝部。

　　3.會議期間原則上應關閉手機或將其調至振動狀態。

　　4.會議由部長或相關負責人主持，做好過去一段時間的總結，安排好下一階段的工作，并做好會議記錄。

　　五、工作原則

　　1.工作時充分考慮同學的實際情況，盡量避免因文藝部工作而造成同學學習、生活上的不便。

　　2.統一安排，對所布置的任務，執行基礎上可以保留個人意見，無正當理由未完成者和拒絕接受任務者將記錄并提出警告，高質量地完成任務者將對其提出表揚并進行適當物質獎勵。

　　3.學期結束，部長將向辦公室遞交工作總結，學期開始，交工作計劃，同時，文藝部成員將向部長上交工作總結及心得。

　　4.學期末，綜合各方面成績，評選優秀文藝部成員；

　　5.搞活動之前，向主席團進行匯報，聽取意見。

　　6.活動結束后，留好活動材料，如節目單，聯系方式等，并進行書面或口頭總結。

　　六、文藝部成員守則

　　1.文藝部成員在平時的工作中需要積累一定的工作與協調能力，處理好與各班文藝委員的關系，認真負責地完成部長交給的任務。

　　2.文藝部成員要樹立全局觀念。服從安排，在文藝部舉辦的活動中應積極參與，勇挑重擔，不回避工作中遇到的困難。

　　3.文藝部成員應講究配合，互相幫助。

　　4.文藝部成員要嚴格要求自己，遵守組織紀律，秉公辦事。

　　5.不能借文藝部名義請假或以此做與文藝部無關的事，一旦得知，將嚴肅處理。

　　七、工作計劃

　　(一)文藝部內部交流會

　　1.活動時間：9月初

　　2.活動地點：學生會辦公室

　　3.活動內容：新學期，新思路，集思廣益，以及布置新學期的工作任務和內容，并提出相關要求

　　(二)迎接新生

　　1.活動時間：9月初

　　2.活動地點：由學院安排

　　3.活動內容：迎接新一屆的大一學生，引導其順利入學

　　(三)第六屆詩詞朗誦比賽

　　1.活動時間：9月初至10月底

　　2.活動地點：初賽：學院多媒體教室；決賽：生活服務中心報告廳

　　3.活動內容：迎接祖國60周年慶，宣揚中華古典文化

　　(四)迎新生晚會

　　1.活動時間：10月中旬（暫定）

　　2.活動地點：服務中心小舞廳

　　3.活動內容：迎接新生文藝演出

　　(五)文藝部工作交流會

　　1.活動時間：10月底

　　2.活動地點：另定

　　3.交流對象：其他系文藝部

　　(六)文藝部工作總結會

　　1.活動時間：學期末

　　2.活動地點：學生會辦公室

　　(七)其他活動；積極配合院系及各部門的活動

學期工作計劃范文匯編 篇8

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，繼續扎扎實實地開展以培養學生創新精神和實踐能力為重點的教育教學研究活動，切實分析教研工作出現的新情況、新問題，以全面實施素質教育為核心，以落實新課程標準為重點，以學校教導處工作計劃為依照，堅持教育創新，深化校本教研，優化學生評價，促進教師成長，通過豐富多彩的教研活動，力爭把我組的教育教學工作再上新臺階。

　　二、工作目標：

　　1、以課堂為陣地，切實提高教學質量。

　　2、充分利用一切條件，提高教師課堂教學能力，理論學習能力，論文寫作能力，從而更好地為教學服務。

　　3、深化過程性評價研究，運用合理的評價手段，激發學生主動學習。

　　4、強化常規管理，使我綜合教研組教研工作上一個新臺階。

　　三、主要工作及措施：

　　1、全面推進素質教育，努力提高全體學生的整體素質。努力營造寬松、愉悅的課堂教學環境，充分調動學生的主體性學習，努力提高教學質量。

　　2、積極開展教科研活動，繼續圍繞“創新教學”這個課題，開展豐富多采的活動，組內每周舉行一次教研活動，每位教師要上一節課堂教學示范課，教研活動人人參加，充分發揮教研組活動的作用。

　　3、認真學習綜合課各科教學新大綱及有關資料，優化教學過程，在課堂教學中培養學生的創新精神。

　　四、具體要求：

　　一）教學常規要求：

　　1）備課要求：

　　a杜絕不備課上課的現象，教案不能太過簡略。

　　b教學設計應體現個性，不要照搬照抄網上的教案。

　　c備課應比上課提前一周。

　　d備課后應有教學反思，一個單元要有單元小結。

　　2）批改要求：

　　對書面作業，首先教師字跡清楚、端正，使用規范的批改符號；其次要及時批改，注明批改日期，重視訂正后的批改；第三提倡批改中運用鼓勵性的評價語言。

　　3）聽課要求：

　　a、為了充分向其它教師學習，要求每一位綜合組教師每月至少聽不同于自己學科的課一節；同時加大組內互相聽課的檢查力度。

　　b、按照教導處要求，每人每期聽課不得少于15節，教研組長不得少于20節。

　　c、聽課本上的所有欄目要求填寫完整。

　　d、每節聽課記錄必須要有點評。

　　e教研組長要堅持聽隨堂課，避免課堂教學的隨意性。

　　4）本學期每位教師：

　　舉行1————2次教學研討課，每月一篇能代表自己最高水平的教學設計（每月底收），每周能在學校博客上發一篇教學反思

　　階段性成績分析和期末總結

　　二）繼續教育要求：

　　1）結合教導處及德育方面的工作安排，在平時的教育教學中認真總結，積累經驗，要求教師在平時學習過程勤做筆記、勤于反思、勤寫體會，每人每月要摘錄一篇與本學科相關的關于新課程內容的文章。

　　3）加強繼續教育學習，對要求的繼續教育任務要按時高質的完成。

　　三）教學展示：

　　1、進行“一課、一說、一評、”三個一活動：

　　一課：每一位教師在一學期內必須進行至少一次的校內教學展示。開課時間以教導處或教研組安排為準。

　　一說：進行公開課后必須在博客上進行一說自評。

　　一評：每一位教師在博客上參與評課討論。

　　2、課外教育：

　　1）積極開展豐富的學科及課余興趣小組活動。

　　2）加強各學科的社會實踐活動的落實。

　　五）進一步強化安全責任意識，避免傷害事故的發生：

　　1、每位教師都應認真、周到地分析情況，對課內、課外可能發生的安全事故做到心中有數，要有預見性的采取科學、有效的'防范措施，避免傷害事故的發生。強對學生的安全教育，幫助學生樹立安全意識。

　　2、室內課和室外課，課前一定要清點人數，對于未到的學生一定要準確地搞清楚去向。

　　3、要加強課堂教學過程中特別是分組練習時的監控。

　　4、萬一發生傷害事故，一定要按學校規定的程序進行妥善地處理。

　　六）專門課室（包括儀器室、工具室）的管理：

　　1、加強儀器、設備、設施的維護和安全管理，加強水電和室內外清潔衛生的管理。

　　2、規范實驗教學和儀器借還制度。

　　四、教研活動安排

　　周次 內容安排 主持老師

　　1 學期工作安排交流 杜承雙

　　3 聽課、評課、開課、研討 杜承雙

　　5 聽課、評課、開課、研討 張磊

　　7 教材研學研討 張磊

　　9 聽課、評課、開課、研討 胡載容

　　11 聽課、評課、開課、研討 李德明

　　13 聽課、評課、開課、研討 陳仲才

　　15 教材研學研討 胡載容

　　17 學期教研組工作總結 杜承雙

學期工作計劃范文匯編 篇9

　　新學期開始了，作為新上任的副部長，我感覺自己責任重大。新聞部作為自律會的對外窗口，直接關系到校自律會工作的對外影響力，因此新學期又將面臨諸多挑戰。今年，我們將重點對外宣傳自律會，將自律會工作與學生生活緊密聯系起來，將自律會的精神*到每個同學心中。以下是我上學期的工作計劃：

　　一、完成迎新任務，做好迎新宣傳。

　　二、選拔符合要求的高素質的成員。這項工作完成的好壞直接影響到后續的工作能否順利的進行。新一屆新聞部對新人錄用將繼續本著公開、公正、公平的原則擇優錄用。我們要從新生中選拔那些對攝影、寫作、書法、繪畫有一定興趣和基礎、口齒伶俐、富有創新、善于交際而又大方穩重、工作務實又不缺少靈活、對工作始終保持熱情的同學來補充我們的團體。

　　三、努力做好新干事培訓工作。具體培訓內容包括日常工作常識、新聞稿的撰寫方法。這學期我們主要培養干事采訪能力，挖掘新聞人才。培訓工作主要由部長、副部長來完成，同時邀請上一屆有豐富工作經驗的老部長、老干事來向大家傳授經驗，還會邀請其他學院的優秀精英來交流工作。督促新干事多寫稿、寫好稿，定期上交一定數目的各種題材的稿件以循序漸進的提高寫作水平。

　　四、努力拓寬新聞渠道。加大稿件的覆蓋面和涉及面，不應僅限于自律會內部的活動，要面向全校師生。大家在日常生活中要善于發現亮點，將校自律會新聞部的宣傳優勢充分發揮出來。

　　五、加強自律會對外宣傳工作。將自律會精神宣傳出去，*每個同學心中。努力改善以往自律會在同學心中的不好印象。

　　六、與其他學院自律會保持緊密聯系、密切合作，共同宣傳自律會和舉辦一些活動。

學期工作計劃范文匯編 篇10

　　[指導思想]

　　根據學校教學工作意見，本學期，我們一年級數學教研組將以學校數學教研工作目標為指導，圍繞學校“以生為本”的改課中心工作，探索五嚴要求下輕負高效的教改之路，繼續以新課程理念為指導，以課堂教學研究為主陣地，實踐“學研式”課堂教學模式，實施簡潔、高效的數學教學工作，不斷提升課堂教學有效性，落實數學教學四基目標，培養學生數學素養。全面提升一年級數學教學質量。

　　[具體工作]

　　一、經常組織理論學習

　　1、認真學習新修訂的數學課程標準，以及各類理論書籍、經驗論文。

　　2、集體研讀教材，細讀例題編排、練習編排的特點，正確全面地把握教材編寫的意圖。

　　3、組內教師須積極參與學校組織的各種不同形式的專題講座，全程參與教學研討，必要時作主題發言。平時研討活動中全組教師也可就常規管理中的教師與學生在教學、學習等方面存在的問題進行交流、探討。

　　二、落實教研組常規管理

　　1、提高教師備課的實效性。

　　個體備課與集體備課相結合。本學期集體備課和獨立備課要求基本與上學期相同，教師需要從教學內容和學生兩方面入手考慮，通常需要備目標、備重難點、備預習設計、備過程設計、備練習設計、備板書設計等。教學之后，要及時寫好教后感。

　　為了便于檢查，必須建立一份目錄，分類注明。教師在進行備課時，要注重教學目標定位的恰當、準確及過程設計的有效性和合理性，尤其要注意練習設計的思考性和有效性，應注重學生思維能力和數學素養的培養。

　　2、設計科學有效的練習，合理設置作業

　　合理使用《補充練習》和《練習與測試》，有針對性的選擇一些題目進行練習，對于有一定思維含量能有效拓寬學生思維寬度和深度的一些題目必須要做，對于一些重復設計的機械操練題，教師可視本班實際情況選擇不做或少做。教師也可以根據課堂教學的需要，自行設計一些具有實踐性、綜合性、靈活性、開放性的綜合練習，提高學生的思維能力。

　　由于上學期尚未運用“評研”方式考查對知識的掌握情況，本學期可把設計“精巧作業”和評研方式相結合，組內教師輪流命題。作業形式以綜合運用、拓展提升為主，同時也可設計趣題巧解、思路點睛等引導學生自主學習的習題，幫助學生更好地梳理知識體系，發展學生的發散思維，提高學生數學思維能力。

　　3、緊抓教學質量不放松。

　　本學期，我們要繼續狠抓教學質量，為確保教學質量的提升，采取如下措施：⑴平時做好培優補差工作。教師要對班級內的'學困生進行情況分析，有的放矢地做好補差工作，并做好追蹤記錄。

　　⑵重視平時單元評研的實效。本學期開始嘗試開展“評研”活動，提高學生參與意識，注重評研的有效性，每次利用單元機動課進行評研，教師要根據評研情況認真審視自己的教學質量，不斷調整改進教學，及時做好漏補缺工作以提高教學質量。

　　三、開展學科活動，營造校園數學文化氣息。

　　計算是小學生的一項必備的數學能力，在日常教學中我們深切體會到：計算能力的培養要從低年級抓起。本學期的教學內容中有大量的計算課，因此本教研組的學科活動更應緊緊圍繞“提高學生計算能力”來展開，平時加強日常訓練，學期末組織全體學生參與“計算能力競賽”。

　　四、積極開展教研組課題研究

　　本學期本教研組的研究課題是“基于低年級學生已有知識儲備的先學設計研究”。為了保證這個課題深入有效地開展，要求組內教師做到以下幾點：

　　1、以各種方式展開理論學習，提升理性認識。

　　圍繞研究主題，每位教師在學期內學習10篇理論文章， 并做好不少于5000字的理論學習摘記。教師們還可利用課余時間查找并學習相關的資料，在小組教研活動中進行交流和研討，骨干教師的研究課題可與本課題結合起來，共同推動課題研究的進展。

　　2、進一步開展實踐研究，探索有效實施的策略

　　各位教師不論是備課、說課、評課等活動都可圍繞專題展開。通過課例研究，對自己的教學行為及教學結果進行反思，不斷研究和解決教學問題，提高教育教學能力。

　　[每周安排]

　　周 次

　　內 容

　　主持人

　　記錄人

　　一

　　1、制定教學進度表；

　　徐珊瑚

　　徐珊瑚

　　二

　　1、學習《學校教研工作計劃》，落實各位老師本學期在教研活動的具體任務。

　　2、第一單元教材分析

　　殷靜燕

　　李曉紅

　　四

　　1、學習《學校數學教研計劃》及本組工作計劃；

　　2、第二單元教材分析

　　3、集體備課：《認圖形》

　　徐珊瑚

　　呂潔

　　六

　　1、第三單元教材分析

　　2、專題研討：如何針對低年級學生設計先學預案

　　李曉紅

　　呂靜芬

　　八

　　1、。第四、六單元教材分析

　　2、集體備課：《筆算兩位數加減兩位數》

　　3、期中教學常規自查

　　4、理論學習：修訂后《數學課程標準》

　　呂潔

　　殷靜燕

　　十一

　　1、期中調研情況分析；

　　徐珊瑚

　　徐珊瑚

　　十二

　　1、第五、七單元教材解讀

　　2、理論學習：修訂后《數學課程標準》

　　徐珊瑚

　　姚玉文

　　十四

　　1、專題研討：如何針對低年級學生設計先學預案

　　2、聽殷靜燕上組內教研課《口算進位加法》并評課；

　　3、聽李曉紅上組內教研課《筆算進位加法》并評課；

　　徐珊瑚

　　徐珊瑚

　　十六

　　1、制定期末復習計劃；

　　2、期末教學常規自查。

　　徐珊瑚

　　徐珊瑚

　　[期終出卷安排]：殷靜燕

學期工作計劃范文匯編 篇11

　　大一上學期的學習生活已經遠離我們而去，上學期的工作也已經告一段落，隨著新學期的開始，團支部的各項工作也已經步入正軌，對于上學期的工作，我們有些不足，需要在這一學期加以改正，我們團支部對下一步的工作做了如下安排：

　　一、嚴肅團支部紀律：團支部各成員會按時參加會議，認真做好會議記錄，給同學們傳達好會議精神，努力完成自己分內的任務。

　　二、根據團總支的指示和學校的有關精神，開展一些班級活動，認真寫出活動策劃和活動總結并且積極上交。

　　三、我們還會在放假期間組織同學在校外參加一些實踐活動，增加同學們實踐經驗，增進同學們之間的友誼，為以后走向社會打下良好基礎。

　　四、根據團委的要求積極做好板報的宣傳，及書寫工作，努力做好班級文化建設，大力宣傳團委和學校的精神，為同學們創造一個積極、健康、向上的學習和生活環境。

　　五、針對同學們在學習和生活中存在的一些心理問題，定期召開班會，專門解決同學們的心理問題，促進同學們的身心健康。

　　六、定期召開團支部小組會議，認真聽取各成員的工作報告，對工作中存在的不足，要不斷的反省和改進，進一步提高我們的工作本領，從而進一步改進我們的工作，提高我們團支部成員的思想水平和覺悟，進而更好的服務于同學。

學期工作計劃范文匯編 篇12

　　作為一名經驗尚淺的老師，我在教育經驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，新的學期,為了更好地搞好本學期的教學工作,激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養學生一定的語感和良好的語音、語調基礎，使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫，為進一步學習打下基礎。特制定計劃如下:

　　一、指導思想

　　要始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

　　二、教學目的、任務

　　1、提升學生學習英語的興趣，養成良好的朗讀書寫的習慣；

　　2、發音準確、朗讀流利，準確掌握書中的重點內容；

　　3、能夠進行簡單的日常用語的交流；

　　4、能夠用簡單的句子進行寫作；

　　5、熟練掌握所學歌曲、chant等

　　6、了解西方文化，初步知道課文的文化背景。

　　7、強調語言運用。本教材體現交際教學思想，注重學生語言應用能力的培養。在起始階段采用“全身動作反應法”，讓學生在做中學，在唱中學，在玩中學。

　　8、注重能力培養。整套教材貫穿"學會學習"的主題，培養學生自主學習和獨立運用所學語言去做事情的能力。如Let's find out /Let's check /Pair work /Task time 。引導學生在學習中反思，在反思中學習。

　　9、突出興趣激發。教學形式多樣化，其中包括對話、歌謠、小詩、歌曲、游戲、任務、繪畫等

　　三、教學重點難點

　　1.重點：

　　（1）提高課堂效率。

　　（2）養成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。

　　（3）發音清楚，語調正確，書寫工整。

　　2.難點：使英語基礎差的學生提高聽、說、讀、寫的能力，全面提高英語成績。

　　四、方法措施

　　1、認真備課，鉆研教材，進行課堂的有效教學，提高課堂效率，做到當堂內容當堂掌握。

　　2、創新運用各種不同英語教學法來輔助教學，如：情景教學法、直接教學法和TPR全身反應法，并開展一些有趣的活動、游戲讓學生在輕松的氛圍中學習英語。

　　3、創設英語情景和環境，使學生們在一定的英語語言環境里習得“第二語言”。做到“生活中有英語，英語中有生活”。

　　4、鼓勵學生大膽說英語，肯定他們的進步（尤其是英語基礎不好的學生），樹立學生的信心，培養學生朗讀和書寫的習慣。

　　5、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。幫助英語基礎不好的學生，提升英語基礎好的學生。

　　6、多教授chant和歌謠或小故事等促進學生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創設栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學生提供使用英語進行交流的機會。

　　7、課堂盡量全英化，打好每名同學的英語基礎，重點提高差生的英語功底，同時適當地補充些課外內容，強化口語和應試能力，對每一單元的內容力爭人人過關。

　　8、練習形式多種多樣，手、腦、眼、肢體并用，靜態、動態結合，基本功操練與自由練習結合，單項和綜合練習結合。通過大量地實踐，使學生具有良好地語音、語調、書寫和拼讀地基礎，并能用英語表情達意，開展簡單的交流活動。

學期工作計劃范文匯編 篇13

　　一、班況分析：

　　1.教師情況分析：我班的三位教師都是原先小三班的老師，孩子們相對熟悉，很大程度上減少了磨合時間，能使孩子們能盡快的適應新環境。班上的兩位老師是中青組合，既有老教師的沉穩又有青年教師的熱情，無論在班級管理還是在教育教學上都相輔相成，互為補充。

　　2.幼兒情況分析：我班原有幼兒25名，新入園幼兒3名，共28名。其中男孩15名,女孩13名, 男孩多，女孩子少的格局加大了班級常規管理的難度。

　　通過上學年的教育和培養,我班的幼兒已經適應并習慣了幼兒園的學習生活,各個方面都得到了發展,每個孩子在原有的基礎上有了很大的提高。例如:幼兒在繪畫方面的能力有所提高,能按自己的意愿畫出自己的所思所想;大部分幼兒能積極為集體服務,主動關心幫助身邊有困難的小伙伴;自我服務能力也有了很大的提高,學會了自己穿脫衣褲。但在學習興趣、音樂表現力、語言表達和繪畫能力等方面還有所欠缺,個別幼兒有不良行為習慣,如:蹺椅子、不能謙讓,遇事愛爭執、入園哭鬧等。

　　3、家長情況分析

　　經過一年的接觸和交流，家園雙方都有了一定程度的了解。大部分家長對園內的教育教學工作是采取支持、配合的態度，并希望能及時了解和參與。但部分家長在育兒觀、教育觀上仍存在一些認識上的誤區，如隔代教育帶來的誤區、認知學習方面的誤區、家園互動不暢帶來的誤區等。

　　二、重點工作：:

　　1.班級常規管理

　　經過一年的小班生活，孩子們已經熟悉了幼兒園作息規律和生活常規，但是，中班幼兒又有了新的年齡特點, 他們相對活躍、好動，容易產生好奇心里，由此加大了班級常規管理難度。部分幼兒的生活學習習慣還不是很好，高振宇、趙新玥洗手玩水、排隊推擠;李嘉輝、王一諾吃飯挑食、速度慢;高潔、高燁入園還偶有哭鬧等，還有新入園幼兒白建武、王宇杰、郭江昊對新環境還不很熟悉，讓他們盡快融入集體養成良好的常規還需要一定的時間。

　　本學期的班級常規工作將尊重4-5歲幼兒年齡特點先從解決以上問題出發，逐個突破，同時結合本學期生活、衛生、學習習慣等目標，培養幼兒良好習慣。

　　2.特色課程建設

　　本學期我班繼續開展幼兒手指操的班級特色活動，運用中班手指操教材與網絡視頻下載內容相結合的方式進行教學，并在原有基礎加大手指操創編活動，調動幼兒各種器官，發揮幼兒的想像力。加大手指互動游戲，發展幼兒與同伴交往的能力。并嘗試把手指操運用于其它領域，進行輔助學習。

　　除此以外，針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學期要加強幼兒的閱讀訓練，豐富詞匯，著重培養幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過講故事比賽、兒歌朗誦等一系列活動，進一步激發幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。

　　開展“七巧板拼拼擺擺”活動，引導幼兒建立對圖形的初步概念，發展邏輯思維能力。同時引導幼兒進行創新思維，發展幼兒想象力。

　　3.主題活動預設

　　繼續以主題活動的形式開展教育教學活動。在活動中,注重觀察孩子的情況,以便生成新的活動,更有利于孩子的發展。

　　(1)我長大了(預計實施時間：9月份一、二周)

　　設計意圖：從小班到中班是幼兒渴望的一個成長階段，在這一主題中我們有機的結合了《老師，我喜歡你》、《我的好朋友》這兩個子活動，讓孩子在快樂、自主的環境中接納老師和新同學。

　　(2)祖國、祖國我愛你(預計實施時間：9月份三、四周)

　　設計意圖：今年是建國60周年，在這個特殊的日子里，開展《祖國我愛你》這一主題就顯得尤為重要。中國是什么樣子的?國慶節是怎么來的?通過活動引導幼兒感受節日的氣氛，觀察周圍環境的變化，同時創設豐富的主題環境，讓幼兒通過親身經歷來感受中國人的了不起，從而增進幼兒對祖國的熱愛。

　　(3)秋天真美(預計實施時間：10月份)

　　設計意圖：秋天到了，秋天是個豐收的季節，尤其是水果，秋天的水果種類繁多，而且是孩子們經常接觸到的實物，孩子們在家中吃水果。同時，過中秋也是孩子們最喜歡的事情，里面蘊含著數千年積淀下來的文化，還有很多需要孩子們了解的風俗和傳說。

　　(4)冬天來了(預計實施時間：11月份、12月份)

　　設計意圖：冬天大雪紛飛,打雪仗,堆雪人,這些奇妙的景色,有趣的戶外活動,會引起幼兒極大的好奇和興趣,我們正是利用這神奇的自然現象作為引球,開展以冬天為主題的活動。用各種形式激發幼兒從動腦，動口,動手,使其在豐富的自然科學的同時培養其對物的分類,統計的能力,及對藝術的表現能力,并鍛煉他們的意志,陶冶他們對大自然的熱愛之情。

　　(5)紅色新年(預計實施時間：12月份)

　　設計意圖：過年從來都是和快樂密切聯系在一起的，中國年更是離不開喜洋洋的紅(窗花、對聯、紅包、禮物等等)，而紅色又是大都數孩子喜歡的顏色。我們設計的活動就是要以這些孩子最喜歡的事物為切入點，讓孩子發現美無處不在，而且愿意主動去發現美、創造美。與此同時，什么是中國年也就盡在其中了。

　　4.環境創設情況

　　豐富環境創設的內容，在活動室空間布置中做到開放式與封閉式的有機結合，并根據幼兒的個別差異及興趣，提供不同層次及不同性質的材料。結合主題活動的開展創設豐富的主題墻，讓幼兒真正成為環境的主人，真正體現“環境是課程的準備、是課程的發展、是課程的記錄。”

　　根據本班幼兒學習與發展的具體情況,將教學內容延伸至區域活動中,保證使每個幼兒都有充分操作的機會，為了讓幼兒在活動區中真正"活"起來,讓幼兒在做做玩玩中開發智力,提高能力,本學期重點引導幼兒參與活動區的創設,滿足同一年齡階段不同幼兒的需要,根據教育目標、主題的轉變,定期進行材料的更換投放,并在實踐中進行總結研究。

　　主要區域有：動手區、圖書區、益智區、建構區等。

　　5.成長檔案建立

　　幼兒成長檔案的建立是本學期嘗試的重點工作，此項工作需要與家長配合，完成資料收集工作，具體辦法還要向有經驗的班級學習，取長補短。

　　6.家長工作方面:

　　我們一直認為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。在這學期里,我們還將一如既往地做好如下工作:

　　(1)熱情接待家長,認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

　　(2)積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

　　(3)不定期地與家長聯系,共同協商育兒經驗。

　　(4)定期進行家訪,向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒及家園之間的交往與交流。

　　(5)繼續開設班級博客,搭建家園互動平臺。

　　7.衛生保健：

　　(1)做好幼兒科學、正確衛生習慣培養工作.

　　(2)配合保健醫完成好晨午，堅持早午準確測量幼兒體溫并記錄。

　　(3)認真做好生活用品消毒工作。

　　(4)密切與家長配合，嚴格做好H1N1流感的防控工作。

　　三、工作措施:

　　1.建立民主、平等的伙伴式師生關系，參與幼兒的活動，分享成果，善于體察幼兒的情緒、態度、需要等,并作出適時的反應，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感和信賴感。

　　2.擴大幼兒的`活動范圍，讓幼兒多參觀、探索、交流、討論，積累豐富的感性經驗。引導幼兒多接觸自然環境，引起他們對自然現象、事物的探究欲望。積極鼓勵幼兒提問，滿足幼兒的求知欲和認識興趣，通過多種途徑，豐富幼兒知識。

　　3.鼓勵幼兒在游戲和日常生活中，積極運用語言與他人交往，用語言表達日常生活中的所見所聞，進一步提高幼兒大膽表達及表達的連貫能力。

　　四、逐月工作安排：

　　九月份：

　　1. 新學期收費工作。

　　2. 穩定幼兒情緒，鞏固一日生活常規，。

　　3. 開展主題活動《我長大了》、《祖國、祖國我愛你》

　　4. 召開家長會。

　　十月份：

　　1. 開展主題活動《祖國、祖國我愛你》、《秋天真美》。

　　2. 秋游活動。

　　十一月份：

　　1. 開展主題活動《冬天來了》。

　　2. 趣味玩雪。

　　十二月份：

　　1. 開展主題活動《冬天來了》、《紅色新年》。

　　2. 組織迎新年家長開放日活動。

　　3. 開展新年演唱會活動。

　　一月份：

　　1. 學期學習情況回顧。

　　2. 幼兒學期評價。

　　3. 整理幼兒成長檔案。

　　4. 期末家訪。

學期工作計劃范文匯編 篇14

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為主導，牢牢把握“穩定、發展、創新、提質”的工作主題，在穩定發展中不斷創新后勤各項管理服務工作，進一步深化“精細化管理，規范化管理，主動性服務，有效性執行”的后勤工作理念，建立優質、高效、和諧的后勤服務體系。

　　二、工作目標：

　　緊緊圍繞全力打造“陽光后勤、節約后勤、和諧后勤、優化后勤、高效后勤”的工作目標，進一步增強后勤的服務功能、保障功能和育人功能，加快推進后勤管理信息化建設和規范化、標準化服務體系建設。優化員工隊伍建設和人力資源配備，在建設節能降耗、增收節支、提高資產使用效益上下工夫，有效降低學校運作成本，繼續推行物管中心的前置管理和承諾服務，規范和加強物業、維修、綠化、保潔管理。認真落實生活服務中心“賓館式”的管理理念，全面提高飯菜質量，確保食品衛生安全。進一步健全后勤采購經費運行監督約束機制， 強化制度管理和民主監督，有效增強服務、保障功能，全心全意為師生做好各項后勤服務工作，進一步提高管理水平，為教育教學工作提供有力的后勤保障，把后勤各項工作再上新臺階。

　　三、工作內容與措施：

　　（一）加強隊伍建設，提振員工精神

　　建設一支優秀的管理干部和優秀的員工隊伍是完成各項工作任務的關鍵。一是要進一步加強干部隊伍和員工隊伍的業務學習和培訓，倡導學習之風，轉變觀念，提升理念，培養管理干部會想事、能做事，能把事情做好。每年組織員工培訓兩次，學習各項規章制度和操作規程，使每位員工都能自覺遵守各項規章制度，遵循各項操作規程，在工作和服務上實現全面提質。二是堅持每周一的管理干部例會，物管部每天的晨會，生活服務中心每天的集合訓導會，進行工作講評，發現問題及時整改，注重實效。三是加強對外交流，走出去，請進來，學人之長，補己之短。四是組織開展員工活動，豐富員工的業余生活，提振員工精神，增強員工集體榮譽感和團隊凝聚力，團結協作做好各項工作。

　　（二）精心辦好食堂，確保食品衛生安全

　　全面提高飯菜質量，確保食品衛生安全，是后勤工作的重中之重。要認真貫徹落實《食品安全法》，嚴格執行食品的準入制度和食品衛生制度，健全《食品衛生安全應急預案》，堅決落實食品衛生安全責任制和責任。 強力推行食品衛生安全員制度，建立食品衛生安全臺帳，強化內部監管。嚴格執行食堂大宗實物采購、招（議）標制度、集中定點采購制度，嚴把食品原材料采購進貨關，有效降低經營成本，加強食堂內部管理，食堂實行封閉作業，嚴格控制外來閑雜人員進入食堂，防止人為破壞活動。嚴格消毒程序，嚴格按規章操作，確保食品衛生安全。二是進一步加強食品生產過程管理，全面提高飯菜質量，注重加強廚師、員工的技能培訓，優化配菜、加工規程，嚴格控制每餐的炒菜時間，認真研究每日菜譜，注重營養搭配，葷素搭配、口味搭配，花色搭配，確保飯菜營養和加工質量，積極營造良好的就餐環境，引導師生文明就餐，合理營養，健康飲食。辦好教工食堂，做好公務用餐接待，全面提升服務質量和飯菜質量。

　　（三）加強物業管理，創建節約型校園

　　進一步提高服務意識和工作主動性，加強和規范物業、財產、保潔管理工作，全面實行臺帳式管理，建立水、電、木維修臺帳，對各部門、班級申報的維修項目及時進行登記，落實維修，并有維修情況反饋意見記載，做到快速反應，及時維修，保證服務和質量。建立水電督查日常管理臺帳，發現問題及時進行反饋，并督促進行整改。進一步加強固定資產管理，建立校產電子臺帳和保管室物品領用臺帳，嚴格執行財產領用、歸還、賠償、報損制度，妥善保管和維護好學校財產、設施，盡可能減少學校財產的流失和損壞。增強節約意識，對學校財產和物品能修則修，廢物利用，做到物盡其用。做好節能降耗工作，杜絕資源浪費現象發生，進一步盤活學校資產，提高現有資源的利用率和使用效率。

　　（四）嚴格財務管理，切實強化內部監管

　　今年是財政支付第一年，要加強財務人員的業務培訓，使財務人員熟悉財政支付改革相關業務。加強學校財經預算管理和經費調控，確保學校正常經費運轉和教師工資、福利待遇按政策按時發放到位。嚴格執行經費開支申報審批制度，物品添置請購制度，經費報銷三級審批制度和學校內審制度，嚴格控制“四費”開支和公務消費，加強食堂和校園經營部財務監管，認真落實內審匯報制度，鞏固“治理”“小金庫”的成果，加強學校財經狀況分析，為學校經濟運行決策，開源節流，提高現金的使用效率，積極化解學校債務，及時化解資金運作過程中的困難和矛盾。認真做好會計核算工作，及時處理財務業務，強化服務意識，熱心為廣大師生服務。

　　（五）優化改善辦學條件，加強校園文化建設

　　后勤工作將緊緊圍繞“為教育教學服務”這個中心開展工作，在學校財力緊張的情況下，切實保證教育教學工作正常運轉經費，為教育教學工作提供后勤保障。一是加大資金投入，改善教師辦公條件，本年度計劃將現有辦公設施進行升級改造，教師辦公室桌椅、電腦進行逐步更新。對教室的多媒體、投影設施、黑板更新升級改造，更換一批學生課桌椅。二是要積極改善學校的辦學條件，爭取政府重視，全面啟動現代教育技術裝備更新，積極籌集資金，爭取啟動四、五號學生公寓建設。完成北校園運動場二期改造工程，做好校舍維護、維修和校園環境綜合改造，搞好科學館水電系統改造。對生活區水電設施進行全面改造，爭取創建模范居民小區。三是進一步完善校園文化設施，加強學校的品牌包裝和對外形象宣傳，全面規劃配置，校內宣傳設施，對學校行政接待室進行升級改造。計劃在體藝館、升旗臺、科學館、北校區多功能會議室等處安裝電子顯示屏。通過多種宣傳設施、宣傳手段，全方位宣傳推介學校，提高學校知名度，展示學校品牌形象。

　　（六）加強環境綜合整治，創造良好的校園環境

　　為師生創造良好的工作學習環境是后勤工作的重要內容之一，本年度將緊密配合市政府綜合環境整治活動，對校園環境進行全面治理，消滅衛生死角，對生活區花壇、水電線路進行全面整改，創建模范居民小區，加強綠化管理，美化綠化校園，花草樹木全面修剪，有計劃地增加植樹，聘請專業花工培植花苗，使校園內樹木四季長青，四季有盆景花卉，為師生營造溫馨和諧的學習、工作、生活環境，把學校建成師生美好的幸福家園。

學期工作計劃范文匯編 篇15

　　一、基本情況分析

　　本期我任教高二理科229c和文科227c、230c、231c。理科班雖有部分學生基礎稍好，但文科班學生沒有養成良好的學習習慣，計算能力很差，邏輯思維能力有待于提高。因此，我們在教學中一方面要充分了解他們，與他們多溝通，給他們以信心，提高他們學習物理興趣;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地，講究技巧和趣味性，切實提高學生的整體素質，為以后高考復習打下堅實的基礎。

　　二、 教學任務：

　　理科班完成選修3—1和選修3—2，文科班完成選修1—1、1—2的教學任務。

　　三、教學目標

　　通過教學，學習必備的物理知識與技能，發展自主學習能力，養成良好的物理思維習慣，達到學生能力增強的目的。學生能獨立完成教材上的習題，能在老師的指導下完成課外布置的習題，能做其他參考書上的部分練習，逐步培養學生熱愛物理，達到提高學生的綜合素質的目的。

　　四、教材分析

　　新物理課程標準改變了原有物理課程的模式，在高一學習了物理必修1和必修2兩本教材，這兩本主要在于基礎的學習。現在到了高二了，對于理科選修的物理3系列，這個系列的強調的是要求學生更深入的了解這些知識以及在于對這些知識的應用。

　　在物理選修3-1整本書中，主要研究的是電學與磁學，可以說是整個物理學中比較難的，它與必修模塊中的內容緊密的聯系的在一起。在選修3-2中，主要是對選修3-1進行了加深，將電學與磁學聯系在一起，形成了電磁學，其次對電流也進行了加深，還加上了現在比較熱門的傳感器。

　　五、教學策略

　　針對本年級的總體成績，主要在于重點打好基礎，具體措施如下：

　　1、精講精練

　　a、精講：首先，概念的引入和講解務必要清楚。為此應該對重點的內容反復強調，對重點概念的引入和理解應用要多舉例，結合情景進行教學，這是課改的要求，其次，把握好進度，切勿圖快，尤其在難點的教學中，要把握好進度。

　　b、精練：本學期的習題肯定不少，如何以最好的效率獲得最好的效果是值得探討的課題，尤其體現在習題的練習和講解中，作業和課堂練習題都打算在歸類的基礎是上分層，做到有縱有橫。

　　2、及時的反饋

　　本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制，比如在上課及時進行反饋性的練習，作業有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進，對于學習有困難的學生要經常溝通。

　　3、繼續深入開展課改活動.

　　六、進度安排

　　第一章 靜電場 10課時

　　第二章 恒定電流 12課時

　　第三章 磁場 7課時

　　第四章 電磁感應 8課時

　　第五章 交變電流 6課時

學期工作計劃范文匯編 篇16

　　本教研組現有成員17人，有高級教師2名，一級教師5名，目前為止大部分教師都能進行循環教學，但也存在著教學能力的差異，個別教師對教材和學生的分析不夠，缺乏必要的鉆研精神，對教材的把握以及教學方法的應用上還存在一定的問題，這些問題本組將在今后的工作中，發揮團結協作的精神，力爭使這些教師能很快的克服這些不足。

　　針對這些問題，本組制定了以下目標：在本學期積極引導廣大數學教師開展業務學習，提高自身的理論素養，鼓勵支持廣大教師參加市組織的各項教學竟賽，并力爭取得優良的成績，積極參加片、市組織的`各級各類交流活動，鼓勵廣大教師對自身的教育教學進行反思和總結，力爭在省、市組織的各類論文評比中有所發展。

　　具體工作設想：

　　1、每周開展依次業務學習，主要是學習各類教育教學專著。

　　2、每周開展一節研究課，研究課要求上課教師認真備課，認真準備，年級備課組長要組織相關教師對研究課進行指導，上完研究課在教研活動中要對課的不足進行研究，研討完上課教師要上交改進后的教案。

　　3、練習的安排要統一一致，責任到人，主要有年級備課組長監督執行。

　　4、加強備課管理，對備課要求：有學期計劃，每節的教學目標，學生能力的分析，教學方法及媒體的運用，上完后要有教學生成和教學評價和反思。

學期工作計劃范文匯編 篇17

　　一、師生用書

　　1、開學前及時接收書店發放的學生及教師用書，做到及時清點及時補訂。

　　2、開學典禮統計最新班級學生數，把學生用書按照新的班級學生數分配，數確保學生用書準確及時發放。

　　4、由于更改教材和其他一些原因本學期部分循環書的目錄有所變動，及時對循環書進行部分清理工作。循環書的使用要詳細記錄，循環書室要定期消毒和清理。

　　5、圖書館定期開放。保障每位學生每學期借閱圖書至少四次，借閱記錄詳細。新書錄入要及時，圖書館衛生要保持。針對上學期圖書丟失和損壞對班主任提出要求。

　　二、學籍管理

　　1、開學第一周詳細統計各班學生轉入轉出情況，對于開學初未到的學生督促班主任跟蹤調查，未辦理手續的學生及時辦理，嚴防學生流失。積累學生各種證明材料，確保學期初核對學籍準確無誤。

　　2、依據上學期核對學籍的學生基數，結合上學期核對學籍之后到本學期開學初學生轉入轉出情況核對各班學籍，讓班主任明確本班學籍人數。

　　3、提前核對六年級學籍，對轉出外地生實行跟蹤調查，確保九年制義務教育鞏固率百分之百。

　　三、讀書活動

　　1、及時發放各年級的“經典誦讀”教材。落實各年級晨讀時間及內容。各年級完成誦讀計劃、每月誦讀教案。行政人員及誦讀小組按照細則對誦讀活動進行常規性檢查。

　　2、落實本學期各班“同讀一本書”題目及發放工作，學期初班主任寫“新書推介”課教案。學期末班主任寫“讀書匯報”課教案。學生寫好讀后感。

　　3、嚴格執行我校經典誦讀檢查方案。誦讀小組定期檢查各班誦讀計劃、教案及學生背誦落實情況。

　　四、教學管理

　　1、積極聽課，特別是年輕教師的課要采用跟聽的方式，促進年輕教師成長。

　　2、組織周二大講堂活動，研討階段積極引領教師如何提高課堂教學效率。

　　3、嚴抓教學常規管理工作，督促學科組長及時檢查作業和教案并且及時反饋匯總。

　　4、其它以蘭校教學計劃為準。

　　五、科研結題

　　1、積極參加區教科室會議，領會精神，開展工作。（開完會再定）

　　2、科研與日常教學活動相結合，積極積累科研課題的相關資料。

　　3、協助教學校長做好教師論文的評選及上報參評等工作。

　　六、課堂教學

　　兼任四年級五班的語文學科的教學工作。在組內協助備課組長抓好備課，多聽組內年輕教師的課，在日常的教學活動中給予有效地督促和指導。和石少艷一起給四年三班代課一個月，保證該班語文成績，對王帥帥老師的語文教學工作進行及時的指導和監督。

學期工作計劃范文匯編 篇18

　　院學生會辦公室是我院學生會的重要組成部分，負責協助老師做好學生工作，協調學生會各部門搞好各項工作，是我院學生工作開展的重要幫手。新學期里學生會辦公室將努力糾正上學期工作中的不足，繼續履行上傳下達，協調各個部門工作的'職責，兢兢業業，勤勤懇懇，銳意創新，努力為老師和同學服務。現將20xx －20xx 年度下學期工作計劃擬訂如下：

　　辦公室工作細則：

　　一、每周一召開部長例會。對之前的工作進行總結，擬定下周的工作計劃，并在會議后根據會議內容制作周工作計劃三份，分別交給史書記、王老師和主席團。

　　二、財務報銷。每周例會時收集各部上一周的發票，經整理后于周二送至老師報銷，做到帳目清晰。

　　三、制作本學期學生會成員值班表，并做好值班記錄。

　　四、負責相關會議的通知，各項大型活動的籌備工作。

　　五、協調和配合學生會其他各部門的工作，保證各部門高質量、高效率的工作。

　　辦公室工作計劃及詳細策劃：

　　一 、 負責本學期我院舉行的院拔河比賽，鍛煉學生之間的協調合作精神，使學生充分理解集體的力量。

　　二 、負責學校藝術節語言類節目，盡力反映我院的良好風貌，努力反映我院是一個文化底蘊深厚的學院。

　　xx學院學生會辦公室

學期工作計劃范文匯編 篇19

　　繼往開來，我們將要進入二年級上學期了。經過一年的鍛煉和磨練我們變得更加成熟。我作為團支書經過這段時間的發展也是初見成效。這主要依靠全班廣大團員青年對我們工作的配合和支持。在之前兩學期里，我們共同面對風雨，我們共同走過光輝。在今后的日子中我們將繼續攜手走過漫長的道路，把我班建設得更好。對于未來有如何打算，如何建設得更好，現把下學期工作計劃如下：

　　一、工作宗旨：

　　作為一名團支書，肩負著把握著整個班級的思想方向的重要職責。故在本學期跟上一學期的最大不同之處就是要以思想建設為抓手，提高自己的積極主動性，在理論學習、活動和平常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟。以思想建設帶動“三風”建設；以“三風”建設促進思想建設。兩者互相促進，互相發展。并且要不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。

　　二、工作計劃：

　　9月份工作提要

　　1.按照團委安排，積極認真地做好同學入校繼續學習的安排工作，并做好與對同學們的溝通交流工作。

　　2.按照團委通知，落實做好本月份的轉接工作。并且宣傳落實貫徹好班級管理制度及團支部工作制度，

　　3.妥善安排好團支部內部的建設工作，把工作精細規范化。

　　10月份工作提要

　　1.總結上個月的工作經驗，不足改進，力求進一步深化組織工作建設。

　　2.繼續認真努力貫徹工作 管理制度。

　　3.開好團委團支書會，積極主動和老師同學們溝通，拓展大家的思維。

　　4.做好班級團員轉接工作

　　5.全心做好團委招收新成員的審核準備。

　　6.隨機做好對各部分的考核工作。

　　7.適當的搞一些小型有意義的活動。

　　11月份工作提要

　　1.開一個月末工作總結會議，并要求做好下一步工作計劃，總結前面的經驗，全面改進工作方法，力求工作更加順暢，效率高。

　　2.繼續深入完善工作管理制度，進一步加強思想的教育

　　3.做好支部會議工作，開好團支書會。

　　12月份工作概要

　　1.前面的工作繼續保持并加強

　　2.本月進一步更深的多搞一些活動，拓展同學們的思想

　　3.進一步的加強“外交”工作，加強支部交流

　　1月份

　　1.前面的工作繼續按步進行

　　2.結合前面所有工作經驗，更多的在舉行一些活動

　　3.認真貫徹班級 老師的管理方案

　　4.認真做好期末考試復習準備工作，組織同學積極復習迎考。加強考試誠信教育，爭創積極向上的學習氛圍。

　　5.開一個研討會研習一下本學習的工作效果。

　　6.開好支部工作總結會議，將所有資料全面整理好，處理好，全面做好放假工作

　　三、工作略述：

　　（一）活動方面：

　　在活動方面，要提高活動的質量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響，有可能的話要提高本班在學校中的活動影響力。要突現出活動的目的和意義，著力重點辦好幾次活動。例如首先要辦好青年志愿者活動。使我班團支部具有一定的影響力，感召力。在其他活動上同樣要認真對待，確保活動的質量。在活動中應該做到“三好”，即實現策劃好，活動組織好，事后總結好。在活動中應該職責明確，使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華，提高同學們的思想政治素養。

　　（二）常規工作方面;

　　1.在常規工作方面，要做好學校下來的各項活動。要注意與其他團支部的經驗交流。同時也要注意與老師、輔導員的工作交流。

　　2.要做好團員日記工作。在團員日記中觀察、發現到同學們的思想狀況，及時與同學溝通。

　　3.要加強與同學的溝通與交流，做到關心、關注、關愛同學。

　　4.要注重團支部內部建設。明確團支書、組織委員以及宣傳委員的指責和工作。提高著三人的思想素質。學會統籌安排，科學合理地工作。

　　5.做好“團推優”工作。在學期初要做好班級優秀班干部，獎學金獲得者的評比。團推優”工作要在公開、公平、公正的前提下嚴格按照有關規定執行。

　　四、結語：

　　一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我以及團支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班建設成為“文化素質好，思想覺悟高，各方面綜合素質優秀”的優秀班集體。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著！

　　*級*班團支書：

　　.06.11

學期工作計劃范文匯編 篇20

　　一、指導思想：

　　學習《中國教育改革和發展綱要》的精神，進一步加強和改善學校體工作，動員社會各方面和家長關心學生的體質和健康。

　　二、教學目標：

　　1、最近省教育廳提出“要全面推開‘全民健身一二一啟動工程’，在全省學校掀起學生健身熱潮，要因地、因時、因人制宜，積極組織開展，各種深受學生喜歡、輕松愉快、陶冶性情、小型多樣的體育活動。”開展“快樂體育”活動，是完全符合中學學生身心發展的要求，是增加學生體質的一項有力措施。

　　2、在體育教學中，可以安排多一些教學內容和教學手段，使學生在上課中，既能輕松自如地掌握到基本技術，提高了解身體素質，又能使學生躍躍欲試，形成自覺參加體育活動的志向和習慣。

　　三、教材情況分析

　　現在，仍有部分小學體育教師仍按過去的一些陳舊的教學方法，甚至中學成人化的教學方法。整堂課是體育專業訓練課，教師講什么，學生跟著做什么，使中學生的身心健康發展和興趣愛好不甚適應。

　　而“快樂體育”是指學生在輕松愉快的教學環境中，充分發揮學生積極性，主動創造性地進行學習（鍛煉）的教學過程。在體育教學中較深遠的意義。但不能把“快樂體育”做為目標。只能做為一種手段，應向多彩用洲戲手段方面發展，突破機械化的教育。如：籃球教學中的比賽也可以認為是一種“快樂”；田徑中的追趕跑也是一種“快樂”。

　　四、具體實施、措施：

　　1、教學進度按計劃進行；

　　2、場地檢查、安全措施要細詳；

　　3、課堂集中人數內體委負責；

　　4、器材歸還由體委分配；

　　5、每學期最少有兩節理論授課。

　　五、學期主要任務：

　　1、備好課、上好每一節課，在這個學期加強學生紀律、服裝和安全保護意識教育工作。

　　2、抓好每學期一次的隊形、隊列、廣播體操比賽。

　　3、抓好班際足球比賽。

　　4、做好每次測驗成績登記好。

　　六、具體安排

　　第一周----第五周：

　　1、道德教育2、隊形、隊列廣播操3、跑4、技巧：前滾翻、后滾翻、單杠、雙杠5、游戲6、足球7、籃球8、武術南拳基本動作。

　　第六周----第九周：

　　1、跑（基本運動）2、技巧：單杠、雙杠3、游戲4、籃球

　　5、跳繩6、武術7、中段檢測

　　第十周----第十四周

　　1、跳2、技巧：（基本動作檢測）3、足球4、籃球5、游戲

　　6、武術

　　第十五周----第十八周

　　1、實心球2、跑（檢測）3、跳（檢測）4、籃球5、游戲

　　6、期末檢測。

　　一.指導思想

　　學習>的精神,進一步加強和改革學校體育工作,動員社會各方面和家長關心,學生的.體質和健康。

　　二.工作內容和要求.

　　1.德育教育工作是全面的教育工作系統化,科學化,讓其擺在體衛工作的首要位置上.德育是育人的根本。作為教師要繼續深入學習和貫徹>、>、>和>、使教師明確在市場經濟條件下對教育的要求。

　　2.健全德育教師的綱絡,做到學校、家庭、社會緊密結合。齊抓共管,并以學校領導班主任為核心,科任老師共同參與對學生進行德育教育,提高學生素質,制定德育工作內容和措施,以務實的態度,切切實實地抓好德育工作。

　　三、主要任務.

　　1.以德育工作放在首位，開展高尚的師德教育，抓好素質教育。

　　2.加強學生身體素質鍛煉，全面提高學生的技術水平，學生的綜合素質。

　　3.要大膽進行創新的教改工作，全面而有重點地抓好綜合類的訓練。

　　4.在學期開始要狠抓新生的學風，創建良好的校風。

　　四、具體安排

　　（一）初一教學計劃

　　第一周——第三周

　　1、教育學生對學校要求教育和任務。2、隊形隊列廣播操3、（技巧）前滾翻

　　4、仰臥起坐5、俯臥撐6、游戲

　　第四周——第六周

　　1、隊形隊列廣播操2、立定跳遠3、籃球4、仰臥起坐5、高抬腿練習

　　6、游戲7、起跑動作。

　　第七周——第十周

　　1、籃球2、快速跑3、立定三級跳遠4、引體向上5、游戲6、期中檢測

　　7、足球（基本知識）

　　第十一周——十三周

　　1、快速跑2、往返跑3、跳遠4、彎道跑5、立定三級跳遠6、籃球（投籃動作）

　　7、仰臥起坐

　　第十四周——第十六周

　　1、接力跑2、短跑3、長跑4、足球5、技巧（雙、單杠）6、跑（檢測）

　　7、游戲

　　第十七周——第十九周

　　1、籃球2、技巧（檢測）3、跳（檢測）4、游戲5、期未檢測

　　（二）初二教學計劃

　　第一周——三周

　　1、隊形隊列2、廣播體操3、技巧4、游戲5、仰臥起坐6、前滾翻

　　第四周——六周

　　1、隊形隊列2、廣播體操3、快速跑4、起跑動作5、籃球（投籃基本動作）

　　6、后滾翻

　　第七周——十周

　　1、籃球2、變速跑3、跳遠4、立定跳遠5、立定三級跳遠6、期中檢測

　　第十一周——十四周

　　1、快速跑2、實心球3、跳高4、彎道跑5、跳繩6、游戲

　　第十五周——十九周

　　1、跑（檢測）2、技巧檢測3、足球4、長跑5、期未檢測

學期工作計劃范文匯編 篇21

　　秋風卷起的落葉從某種程度上來說也是一段新生的開始，至少目前隨著秋季新學期的越來越近也應該要制定相應的工作計劃了，作為九年級的班主任自然能夠想象得到陪伴自己兩年的學生存在著那些不足，而當前的我需要去做的就是通過這學期的努力盡量將學生知識面的薄弱處積累得更加雄厚一些，只有這樣他們才能夠更好地迎接明年的中考挑戰，為此我制定了九年級秋季新學期的班主任工作計劃。

　　在九年級的上學期自己應該要知道現階段是一個多么重要的時期，也懂得應該如何利用好現有的資源幫助學生更好地迎接將來的挑戰，因此在這學期主要的便是找出那些偏科的學生并加以輔助才能夠提高班級平均分，為了達到這個目的還應該要多和學生溝通來找出偏科的原因究竟是怎樣形成的，如果可以的話還應該要和家長進行聯系并借此了解學生在家中的表現究竟是怎樣的，當完成這些步驟以后就可以和相應的科任老師找出解決偏科現象的辦法并落實下去，當消滅這樣一個現象以后就能夠保證大部分學生在將來考試的時候能夠有著一個比較穩定的發揮。

　　有一點值得肯定的便是后進生的學習輔導工作一定要做好才行，即便再怎么不想面對也終究要解決這個問題才是對雙方的負責，為了達到預期的目標必須要先對這部分學生有著一個較為詳細的分析才能夠做到因材施教，當前比較棘手的便是時間的不足以及這部分學生的.厭學心理難以展開教學計劃，因此自己必須要在這學期想辦法調動他們的學習情緒才能夠有效地促進班級的和諧發展，要能夠讓他們認識到身為班主任的自己并沒有在學習上面放棄他們。

　　至于班級的學習氛圍則需要想辦法進行調動才能夠提升學生的學習效率，為了達到這樣一個預期目標最好能夠設立讓學生自主競爭的目標，為此我打算設立幾個獎項并通過自費的方式獎勵班級進步比較大的學生，有必要的話還能夠在每一階段的考試結束以后進行留影紀念并發送到家長群中，這樣的話也能夠利用部分家長的攀比心理來推動學生在學習上面進行相應的競爭。

　　我應該要明白無論過去自己的教學工作是否存在著一些不妥的地方，但是至少目前我能夠通過這份工作計劃來幫助學生進行成長，在這最后一年我應該要陪伴學生走好初中的這段征程，只有好好利用這學期的時間彌補他們身上空缺的部分才能夠以更好地狀態迎接下學期的中考，作為九年級的班主任我希望他們每個人都能夠成功升入重點高中進行就讀。

學期工作計劃范文匯編 篇22

　　涼風習習，又是一個收獲的季節。孩子張開笑臉簇擁在我們身邊，讓我們中五班這個新組合，每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處，我們希望做孩子們的好老師，家長們的好朋友。就讓愛伴隨我們“中五寶貝”一同成長……

　　一、班級情況分析

　　本班現有幼兒36名，其中6名為插班生。經過小班一年的學習，他們對幼兒園的生活、學習活動已基本適應。在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步。和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，這個時期已經開始有自我意識了，此時鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試是一個很好的機會。他們有了初步的合作意識，能在各項活動中體驗合作成功的快樂。通過兩周的觀察，我發現班中還存在一些不足之處。比如：有些孩子傾聽習慣比較差，上課注意力不夠集中，仍然會有攻擊性行為的出現等等。因此中班上學期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不像小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心。根據我班的實際情況，結合中班幼兒年齡特點，遵循新《綱要》的指導精神，本學期制定以下計劃，促進幼兒提高。

　　二、班級工作重點

　　以新《綱要》為指導，以園務計劃為依據，結合本班的實際情況，從幼兒的興趣出發，有機的`開展教學活動，并進行園本化課程資料積累與成果展示。同時在初步嘗試創設園本化教育環境有效途徑時，進一步提升我園園本化課程的理論研究，為課題結題提供實踐依據。

　　在日常工作中，做到“三愛、四一、五心，努力完善各項教學任務，極大程度讓孩子快樂、家長滿意，

　　三、教學領域目標

　　根據本班幼兒的實際水平和興趣，制定主題，開展形式多樣的教學活動。以園課題為核心，選擇合適的園本化課程，在教學活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，逐步培養他們動手操作、自主學習的能力，在探索中學會發現問題和獨立解決問題。

　　健康領域

　　喜歡幼兒園集體活動，樂意參加各項活動，初步養成良好的生活、衛生習慣，逐步建立自我保護的觀念。喜愛體育活動，會使用多種運動器械鍛煉身體，動作協調。

　　語言領域

　　能互動、有禮貌地與別人交談，能聽懂精華的意思，能用較完整的語句表達自己的意思。對多種文學作品有興趣，喜歡閱讀圖書，能講述作品內容嘗試仿編。

　　科學領域

　　好奇、好問，能運用多種感官、多種途徑，積極參加探索、操作活動，表達和交流自己的發現。對周圍環境中的數、量、形、時間、空間等現象有興趣，愿意親近大自然，愛護動、植物，能愛護周圍環境。

　　社會領域

　　能感受、體驗集體生活的樂趣，樂意與人交往，學習合作和分享，感受合作分享的快樂。理解并遵守與自己相關的行為規則。樂意做好力所能及的事，熱愛自己生活的地方。

　　藝術領域

　　喜歡參加藝術活動，并能初步感受環境、生活和藝術中的美，積極地表現自己的情感和體驗。

　　四、游戲活動

　　1、切實體現游戲化課程的特點，寓教育于各項游戲之中，注重游戲的過程。為幼兒創設形式多樣化，多模式的游戲活動，讓孩子們在愉悅的游戲活動中發展想象力、創造力。

　　2、保證幼兒有每天2小時以上適合本年齡段的、豐富的、形式多樣的戶外活動，活動量適中，讓孩子玩得開心，玩得盡心。同時，注重幼兒的桌面游戲，選擇適當時間，動靜交替，合理開展。

　　3、初步建立幼兒對區域游戲玩法和規則的掌握，逐步增強幼兒的規則意識。

　　4、通過區域游戲，將教學主題深化在區域游戲之中，成為活動延伸，增強幼兒的角色意識，培養幼兒交往合作能力和語言表達能力。

　　五、課題研究

　　按照園務計劃，本學期繼續開展《以“船文化“為載體的園本課程》課題研究，在已有的課題成果上，深化研究，將已收獲的理論研究，提升到新一層面，從環境創設、區角多渠道、方位，全息構筑具有嘉興地方特色的宏幼品牌園本化課程體系，讓我們的孩子獲得更多的發展。

　　六、特色教育

　　本學期繼續開展英語、笛子等特色教學，初步掌握簡單的吹吸技能、玩法，學會看簡譜。同時在游戲化的氛圍中，初步培養幼兒對英語活動認識，拓展幼兒多方面的興趣愛好。

　　七、保育工作

　　1、生活習慣培養：進一步鞏固幼兒良好的進餐、午睡、入廁、盥洗等習慣，使他們能自理、自立地健康成長。自己能保管好自己的物品，提高孩子的獨立性和自覺性。

　　2.幼兒安全管理與教育：教師要及時發現并消除安全隱患。引導幼兒知道什么是危險，并知道如何躲避。教會幼兒簡單的自我保護方法。鼓勵幼兒間相互提醒。請家長把發現的不安全隱患及時反饋給老師。

　　3.德育培養：以德育為核心，引導幼兒用正確的方式與同伴交往，學習使用禮貌用語，努力減弱幼兒的自我中心意識，懂得集體生活所應遵循的規范，懂得謙讓。愛護幼兒園物品，對幼兒進行節約教育。

　　八、家長工作

　　1、針對情況能主動及時地與家長面對面或通過網絡溝通、聯系，交流教育心得。辦好家庭與班級的聯系欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

　　2、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。

　　3、定期召開家長會，邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式了解幼兒園的教育方法，了解教師工作情況，增進與教師的情感聯系。

學期工作計劃范文匯編 篇23

　　一、指導思想:

　　1、以我校校長室、教導處工作計劃為指導，結合我們低年級 組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等 方面的工作，特別是思想政治工作。

　　2、加強年級組實體建設，創設寬松、和諧、團結、奮進的工 作氛圍，形成一個積極、協作和主動要求進步的學習型團隊。

　　二、本級組基本情況

　　1、教師情況

　　本學期本年級組是一個比較龐大的級組，大部分教師都是一些對工作有熱情、有思想、有創意的年輕教師。在教學以及班級管理上，新教師可以跟老教師學習經驗，多吸收他們的經驗，和自己班級的情況結合起來對自己的班級進行管理。老教師也可以在新教師和年輕教師的帶動下充滿活力，大家齊心協力把年級組的管理落實到班。

　　2、學生情況分析：

　　本年級組學生孩子都比較小，單純可愛，對學校紀律規則等要求還不了解或者還沒有形成常規，這就需要我們年級組的老師

　　齊心協力，根據學生的性格以及年齡特點，抓好常規管理，反復教育。

　　三、工作目標和措施

　　根據年級組實際情況，創設利于學生身心健康、快樂成長的環境。

　　1、 繼續重視抓好安全教育。

　　對本年級組安全工作的各個方面尤其是值日工作進行認真細致的檢查，堅決堵塞漏洞，做到防患于未然。

　　2、 努力優化教學的過程要素

　　抓好教師的備課、講課、作業批改、個別輔導等每個環節，督促教師進一步規范自身的教學行為，在有限的教學時間里追求最好的教學效果，

　　3、 對本年級組的教育教學進行每月抽測。

　　4、 做好教師的發展工作。 每位教師根據自身特點及發展目標，認真制定好個人發展規劃，并在本學期中進行落實。鼓勵教師多實踐、勤反思，使其在專業化發展道路上快速成長起來。

　　5、充分發揮年級組的獨特作用，定期召開年級組會。

　　6、抓好每個月的主題教育活動。

學期工作計劃范文匯編 篇24

　　一、指導思想：

　　堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質健康標準》，堅持開展業余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。

　　二、工作要點：

　　（一）學習《課程標準》更新教學觀念，積極推進課改實驗工作。

　　體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學計劃，大膽革新，勇于實踐，加快我校課改實驗的進程。

　　（二）嚴格執行體育法規，保證體育教學工作的順利進行

　　體育課程是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課，并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學生身心發展在素質教育中的重要地位，并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

　　（三）加強教研組管理和建設力度，不斷提高常規管理水平

　　教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，一流的組風是保證一流教學質量的關鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的^領`導下，加強教研組內部管理，努力做好以下幾項工作。

　　認真貫徹執行《體衛工作兩個條例》精神。

　　2、在教研組內倡導勤學習，共研討之風，以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。

　　3、圍繞《課程標準》和新的教材體系，開展教研活動，推進實驗，本學期我組教師人人上課改實驗課，在實驗中得于提煉，得于升華。

　　4、一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實，完善體育資料庫。

　　5、認真開展體育教科研工作，從體育體育教學中的點滴寫起,逐步提高教師們的寫作水平。

　　6、高標準的做好《學生體質健康標準》的推廣、測試、統計工作。

　　（四）加大學校體育訓練力度，全力提高運動競技水平

　　堅持普及與提高相結合，這是學校體育工作的重點，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學校體育工作得以健康發展。因此我們將加大課余訓練工作的科學管理與訓練的力度，結合我校實際，堅持長年訓練，向科學訓練要成績，不斷提高學校競技體育水平。為*小學運動會做準備。

學期工作計劃范文匯編 篇25

　　根據本學期學校的工作安排和我院工作具體情況，計算機教研室努力協調領導、輔導員和教師之間關系，完成本專業的教學、科研和日常教務工作，確保教學、考試、教學檢查等各項工作的順利進行。針本學期的工作實際，本教研室重點做好以下幾項工作：

　　1、 做好上學期試卷復查工作，對出現的問題認真總結，確保本學期期末考試中不再出現類似問題。

　　2、 協調學院安排好合作院校的評估活動，對需要檢查的教學資料及時整理好，撰寫好，對評估過程中可能提到的關鍵問題認真調查，充分準備，確保評估活動的順利進行。

　　3、 協助主管院長和教學秘書做好教學檢查和監督工作。加強學期開始、學期中和學期末的關鍵時刻教學工作的檢查，重點檢查本專業各門課程教學大綱計劃的落實情況、教學進度是否得當、期中期末考試安排等工作。

　　4、 堅持聽課制度。組織計算機專業組的聽課工作，要求做好聽課記錄，聽課后的意見建議進行整理，及時反饋給任課教師。

　　5、 針對課堂教學效果專題教研活動，探討如何提高教學技能，鼓勵教師參加下半年學校將要舉行的教師教學技能大獎賽，并對參賽教師試講。

　　6、 開展國際合作院校的計算機專業的教研交流活動，為專業教師爭取短途外出學習機會。

　　7、 對現有專業課程進行分析，選出重點建設課程，準備下半年申報學校優質課程。

　　8、 增加專業內科研活動，制定初步的科研活動方案和制度。

　　9、 針對本院學生基礎弱、學習興趣差的問題，開展娛樂性、趣味性強的課外學習活動，初步制定好活動方案和細則。

　　制定如下工作計劃：

　　一、加強各教研組備課小組為中心的集體備課。加強各教研組備課小組為中心的集體備課。針對各科教材課時的安排、教學的設計、針對各科教材課時的安排、教學的設計、重難點的剖析和教學實踐的反思，以備課小組為中心進行教學研究交流活動，特別是對新實踐的反思，以備課小組為中心進行教學研究交流活動，課改的理論學習、課例觀摩、專題研討等進行集體備課，課改的理論學習、課例觀摩、專題研討等進行集體備課，及時交流探討切實可行的教學方法，總結成功的經驗，解決遇到的困難和問題，討切實可行的教學方法，總結成功的經驗，解決遇到的困難和問題，使不同年級的教師共同成長。使不同年級的教師共同成長。的教師共同成長

　　以提高教師的教學水平和二、加大組內推摸課的聽課力度，加大組內推摸課的聽課力度，課堂教學效果。課堂教學效果。“問渠哪得清如許，為有泉頭活水來。”加大學習組內推摸問渠哪得清如許，為有泉頭活水來。學習組內推摸課的聽課力度，是教師們行之有效的“活水”課的聽課力度，是教師們行之有效的“活水”。只有不斷更新教學方法，不斷充“學方法，不斷充“電”，“取人之長，補己之短”，才能不斷提取人之長，補己之短”高教學水平，取得令人滿意的效果。高教學水平，取得令人滿意的效果。

　　三、加強對學科帶頭人、骨干教師和優秀教師隊伍的培養加強對學科帶頭人、根據教育局《關于加強教研員隊伍建設意見》的文件精神，根據教育局《關于加強教研員隊伍建設意見》的文件精神，逐步建立一支思想素質過硬、精良的教師隊伍，逐步建立一支思想素質過硬、業務素質精良的教師隊伍，發揮他們在全校教師中的引領和示范作用。積極開展公開課、優質課的匯報，們在全校教師中的引領和示范作用。積極開展公開課、優質課的匯報，教育教學的示范者，教教師使他們成為我校先進教育理念的傳播者，他們成為我校先進教育理念的傳播者，教育教學的示范者，專業成長的引領者，在課堂教學和教研中發揮應有的作用。專業成長的引領者，在課堂教學和教研中發揮應有的作用。

　　四、為教研組長創造機會外出學習培訓創造機會讓教研組長走出去接受各級培訓，使他們深入領會新課創造機會讓教研組長走出去接受各級培訓，標和新教材的精髓，同時讓骨干教師經風雨、見世面、上層次。標和新教材的精髓，同時讓骨干教師經風雨、見世面、上層次。外出學習的教師回來后要向全體教師匯報，達到一人外出學習集體受益、學習的教師回來后要向全體教師匯報，“一人外出學習集體受益、資源共享”的目的，通過外出學習培訓、聽觀摩課等方式，使其在教資源共享”的目的，通過外出學習培訓、聽觀摩課等方式，學實踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高。充分發揮教研組長以老“學實踐和課題研究中不斷得到鍛煉與提高。帶新，以新促老”的模范帶頭作用，鼓勵教研組長積極進取，帶新，以新促老”的模范帶頭作用，鼓勵教研組長積極進取，開拓創新，成名成家。創設“比、學、趕、幫”，人人爭先，團結協作的氛名成家。創設“人人爭先，圍，使各科教師在教學研究中提高，在協作中成長。使各科教師在教學研究中提高，在協作中成長。

　　五、切實提高教師的素質教師是人類靈魂的工程師。為人師表，敬業愛崗，無私奉獻，教師是人類靈魂的工程師。為人師表，敬業愛崗，無私奉獻，都應成為二十一世紀教師的座右銘。教師不僅要有堅定正確的政都應成為二十一世紀教師的座右銘。治思想，強烈的事業心和責任感，還要有較好的個人品質：治思想，強烈的事業心和責任感，還要有較好的個人品質：嚴以律己，以身作則，談吐文雅，衣著整潔，舉止文明等。律己，以身作則，談吐文雅，衣著整潔，舉止文明等。在市場經濟體制條件下，能自覺抵制拜金主義、享受主義，濟體制條件下，能自覺抵制拜金主義、享受主義，潛移默化地去影響自己的學生。做一個像陶行腐朽思想的侵蝕，潛移默化地去影響自己的學生。知一樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”品德高尚的人。知一樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”品德高尚的人。

　　六、讀一本好書。讀一本好書。

　　根據本學期學校的工作安排和我院工作具體情況，計算機教研室努力協調領導、輔導員和教師之間關系，完成本專業的教學、科研和日常教務工作，確保教學、考試、教學檢查等各項工作的順利進行。針本學期的工作實際，本教研室重點做好以下幾項工作：

　　1、 做好上學期試卷復查工作，對出現的問題認真總結，確保本學期期末考試中不再出現類似問題。

　　2、 協調學院安排好合作院校的評估活動，對需要檢查的教學資料及時整理好，撰寫好，對評估過程中可能提到的關鍵問題認真調查，充分準備，確保評估活動的順利進行。

　　3、 協助主管院長和教學秘書做好教學檢查和監督工作。加強學期開始、學期中和學期末的關鍵時刻教學工作的檢查，重點檢查本專業各門課程教學大綱計劃的落實情況、教學進度是否得當、期中期末考試安排等工作。

　　4、 堅持聽課制度。組織計算機專業組的聽課工作，要求做好聽課記錄，聽課后的意見建議進行整理，及時反饋給任課教師。

　　5、 針對課堂教學效果專題教研活動，探討如何提高教學技能，鼓勵教師參加下半年學校將要舉行的教師教學技能大獎賽，并對參賽教師試講。

　　6、 開展國際合作院校的計算機專業的教研交流活動，為專業教師爭取短途外出學習機會。

　　7、 對現有專業課程進行分析，選出重點建設課程，準備下半年申報學校優質課程。

　　8、 增加專業內科研活動，制定初步的科研活動方案和制度。。

　　9、 針對本院學生基礎弱、學習興趣差的問題，開展娛樂性、趣味性強的課外學習活動，初步制定好活動方案和細則。

學期工作計劃范文匯編 篇26

　　一、繼續堅持和完善以教代會為基本形式 的民主管理和民主監督制度，大力推進校務公開 的深入開展。

　　1、貫徹五屆二次教代會各項決議。

　　2、繼續推動并協助黨支部開展校務公開、文明組室 的建設評比工作。

　　3、按照教代會《關于加強校務公開工作 的實施意見》 的要求，實施多渠道、多形式 的校務公開。

　　二 、在全面履行工會職能 的基礎上，突出履行維護職工合法權益 的基本職責，真心誠意地為教職工說話辦事，維護好教職工 的根本利益，保護好、發揮好教職工 的積極性、創造性。

　　1、實施送溫暖工程，堅持“五必訪”制度，關心困難生病住院教職工，幫助他們解決實際困難。積極組織開展豐富多彩、健康向上 的宣傳教育和文化體育活動，活躍廣大教職工的業余文化生活。

　　2、堅持開展慰問教職工 的活動，年底要對生活嚴重困難和大病、重病教職工進行摸底工作，并對他們進行走訪慰問。

　　3、“教師節”和元旦、春節期間組織好聯歡慶祝活動。

　　4、協助校行政組織好女教職工定期體檢活動。

　　5、利用學校“教工之家”開展各種健康有益 的活動。繼續開展每月一次 的教職工文體活動，推廣組室中 的健身活動。

　　6、繼續在推進教職工隊伍建設、提高教職工整體素質上下功夫。積極協助有關職能部門在青年教師中開展教學基本功比賽等活動，提高青年教師 的業務水平。

　　7、認真組織教職工合唱隊，積極 參加教育工會組織 的“十月歌會”活動。

學期工作計劃范文匯編 篇27

　　伴著收獲的'喜悅，我即將開始我實習工作，同時也將開始班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開始，從學校、家長、教師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長，正常的發展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發和領導者，肩負的職責和任務何其艱巨！

　　思考良久，根據高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高一（11）班的學期工作計劃：

　　一.指導思想：

　　對于高一（11）班的學生，我準備本著以下四個原則來執行我的一切計劃和任務：

　　尊重；信任；共情；關注；

　　記得蘇聯的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發揮他們的優點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。我們也明白，你假如不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發揮學生的潛能。

　　所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通，即樣經常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經常的換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多教師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發點一開始就是不公平的。對孩子不公平，對教師也不公平：這樣違背了人類發展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結果得知他已經8歲了！我很驚訝，自己記得自己8歲的時候已經上幼兒園了，而且蒙教師的信任還做了班長，負責班級的門上的鑰匙的保管！自己當時覺得自己已經是個“大人”了！但是現在再看小孩子，他說自己已經8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛！我怎么也不會想到可能他的內心已經有了初步的“自我”意識了！所以我們班主任用情要深，還要準！

　　所謂“關注”，就是關注學生的成長的每一個細節，我們都知道細節決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅！和孩子一起分享！

　　二.奮斗目標：

　　對于高一（11）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有能力；有計劃，有規律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學習。

　　1、“有人格”是做人的最起碼的標準；2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家；3、“有教養”，注意，“教養”并不是一個特別貶義的詞，我們經常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路，假如你問他為什么？他會回答：因為沒有警察！好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學生也是如此，經常看到學生在“檢查”中寫到：我對不起教師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學習是在為教師學，為家長學，可惜的是我們有許多教師看到學生以上的“檢查”，可能就以為學生真的已經悔改了！像這樣的學生和教師都屬于沒有“教養”的范圍！4、那么什么是“有能力”呢？有的學生每次考試分數很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余；5、“有計劃”：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現，可能有的學生會不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學，但那不是計劃，是理想、愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以在以后的學習生活中我規定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規律”起來。6、“有規律”：生活有規律有利于人的健康長壽，學習有規律有利于成績的穩步提高，決不能“三天打魚兩天晾網”，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規律而浪費了太多的時間，從而學習成績總也上不去；7、“有效率”：經常看到有的學生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。

　　三.具體措施：

　　（一）思想行為教育方面：

　　1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調皮的學生有事可做（而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務），也能分散他們的一些其他方面的注意力，同時又能使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。

　　2、實施班級常規：

　　為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。

　　3、發揮黑板報的作用：

　　黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內容密切聯系班級現狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到沖擊，受到教育！

　　4、發揮主題班會的作用：

　　除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會，內容將是密切聯系本班實際情況以及學校的動態。

　　5、多開展一些競賽活動：

　　其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。

　　6、確定每周的主題，提高能力：

　　如“高效學習周”，“治病救人周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的能力。

　　（二）學習方面：

　　在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績！具體做法如

　　1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。

　　2、每天清晨按照班級規定讀書。

　　3、每天抽出5分鐘時間練字。

　　4、經常開展一些競賽如“高效學習比賽”，“環保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學生的學習效率。

　　5、其他的許多方法見班級常規。

　　（三）分組協作制：

　　（四）每天自省：

　　班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個學生每天寫自省。

　　我相信，只要用心，一切皆有可能

學期工作計劃范文匯編 篇28

　　美好的假期過后，我們迎來了新的學期，而宣傳部也迎來了新的希望和挑戰。根據團學聯對我部的工作要求，結合我部宣傳工作的實際情況，為更好地完成20xx—20xx學年第二學期的宣傳工作任務，我部決定從內外兩個方面著手，在上學期工作的基礎上發揚長處、改進不足，并開拓新的工作項目，努力使宣傳部的工作更上一層樓。現擬定一份工作計劃示：

　　一.關于內部建設

　　1.實行分組輪流制：從上學期開始，我部并實行了這項制度，確實保證了各項工作有專人負責。明確的分工提高了工作效率，取得了一定的效果。在新學期里，我們將繼續實行分組輪流制，并在工作中不斷完善此項制度。

　　2. 在接到工作通知時，先開個小型部內會議，討論宣傳方案，確定負責人員，盡量提高工作質量。

　　3. 所有的宣傳工作都將以電子等各種形式進行備案，完整、詳細地把各項工作成果記錄保存下來。

　　4. 進一步提高出海報的水平和效率，出海報是宣傳部工作的重中之重，所以在本學期的工作中將總結過去的經驗，探求新的方法，加強部長干事之間的協作，切實提高海報的質量，更好地達到宣傳效果。

　　二.本學期工作展望由于宣傳部工作的特殊性，我們沒有自己的品牌活動，但是在與各部的配合中，我們的認真和責任心就是我們最大的品牌。上個學期，我部以認真努力的工作態度較好地完成各項任務。事物沒有十全十美，我部在取得一些成就的同時也存在著不足之處。針對這些不足之處，本學期我部將盡量做到以下幾點：

　　1.精益求精，發揚長處。進一步加強與各部門的協作，以部長砌商為主，干事交流為輔，加強溝通，優化組合，與其他各部齊心協力，共同做好團學聯的各項事務。另外，繼續鞏固過去的宣傳成果，使宣傳部成為宣傳法律系甚至學校各項事物方便而快捷的平臺.

　　2.取長補短，改進不足。拓寬宣傳的渠道，在以往海報+橫幅+展版的基礎上積極創新，更好地完成本學期的工作。

　　3.拓展工作，完善職能。開展一些屬于自己的宣傳活動。宣傳部和其他的部門一樣，都可以開展一些自己的活動，而并非只能配合其他部門的活動。在這方面，需要宣傳部的全體成員共同關心，集思廣益，并需要其他部門的積極配合。

　　三.各月工作計劃3月工作計劃：

　　1.聘書的書寫工作：上個學期由于種種原因，我部沒有如期完成對聘書的書寫工作，因此本學期我部將繼續進行此項工作，并將在本月末完成。

　　2.宣傳部的本部網絡空間建設：這個學期我部將開設一個QQ空間或新浪、搜狐博客，用以記錄我部的各項工作，展現我部風采。另外，對于團學聯其他部門委托我部宣傳的活動我們也將在此空間上設立專題宣傳，也當除了海報之外的另外一種宣傳方式。當然，最重要的目的是為了讓大家更好地了解宣傳部。4月工作計劃：團學聯標志有獎征集活動：介于法律系團學聯還沒有其特有標志，所以我9部將推出此次活動，希望能幫團學聯找到一個能代表自身形象的標志。另外，如果條件可以的話，團學聯各部的標志征集也將同時進行。