小學四年級新學期學習計劃（通用21篇）

小學四年級新學期學習計劃 篇1

　　首先，我要把以前好的學習方法堅持做下去，課前認真預習，上課時認真聽課，還要認真完成老師規定的作業。爭取這一學期成績更上一層樓。

　　其次，我要把上學期做得不太好的地方改掉，不再和同學打打鬧鬧，準時到校，積極參加體育鍛煉。

　　第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面發展。

　　第四，爭取新學期閱讀兩本以上的文學名著，計劃為我國的.《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學素養。

　　第五，和同學間做到團結友愛，互相幫助，互相關心，避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學，維護我們班的集體榮譽。

　　第六，我還要做到謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學和老師的意見。 我滿懷希望，我會認真努力，伴隨新學期一起成長。

小學四年級新學期學習計劃 篇2

　　我們最希望東能養成的，是獨立的主動式的學習方式。在三年級，東每天回家做的，都是老師留的叫“作業”的東西。而老師沒留作作業的，他從來不做。可能是在一開始的時候，東爸有點放任了，可是時間一長就欠了債了，每天都在被動地還債。所以希望他在四年級能采取主動式的學習方式，第一時間把該掌握的內容學會，不積壓，不欠債。只有這樣才能學得輕松。具體計劃如下：

　　1.學校里要積極，課堂作業及時完成，把回家作業的內容記清楚。

　　2.回家之后應該先復習當天學過的內容，然后完成作業，最后每科花幾分鐘預習一下。

　　3.回家作業要及時完成后，進行適當的體育鍛煉（接下來的天氣很適合鍛煉）。

　　3.星期五的作業當天完成。

　　4.每周六寫一篇周記，整理在博客上。

　　在日常生活方面，要鍛煉他的獨立性和自我管理能力。東馬上就有自己的房間了，這對他培養自理能力會有好處。另外，在零花錢方面，我想也最好有個固定的辦法，不能隨心情高興，他想要什么就給他買什么。他應該學會自己買東西，并且開始學習理財。借鑒裕璽的博客中星媽（也許是星爸？）的做法，計劃如下：

　　1.每月30元零花錢和10元文具費。

　　2.零花錢一星期發一次（10元/次）平日上學不能把錢帶到學校里亂花。

　　以上這些我會在祝賀他生日時告訴他。過生日代表長大，代表成熟。從今天開始，應該多一分責任心，多一點自我管理。

小學四年級新學期學習計劃 篇3

　　在學習更加努力，爭取更上一層樓。

　　希望英語可以進步一些，還有作文可以寫的生動些，數學更加細心，也要多鍛煉身體，做德智體美勞兼優的學生，

　　爭取在空間里多寫一些日志，這樣可以對我的寫作提高些。

　　我的的語文老師胡老師是我最喜歡的老師，同樣，她還是我們的班主任。為了不讓老師失望，我會更加努力的，用好成績來回報家長和老師。

　　今年我已經是四年級的學生了 ，但我有很多壞毛病，例如，我很粗心經常寫錯別字，老師有時也會說我是錯別字大王，今年我希望可以改掉這個壞毛病。老師，希望你能看見我的努力。

小學四年級新學期學習計劃 篇4

　　首先，我要把以前好的學習方法堅持做下去，課前認真預習，上課時認真聽課，還要認真完成老師規定的作業。爭取這一學期成績更上一層樓。

　　其次，我要把上學期做得不太好的地方改掉，不再和同學打打鬧鬧，準時到校，積極參加體育鍛煉。

　　第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面發展。

　　第四，爭取新學期閱讀兩本以上的文學名著，計劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學素養。

　　第五，和同學間做到團結友愛，互相幫助，互相關心，避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學，維護我們班的集體榮譽。

　　第六，我還要做到謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學和老師的意見。 我滿懷希望，我會認真努力，伴隨新學期一起成長。

小學四年級新學期學習計劃 篇5

　　新學期，新氣象。在新的一學期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學期里，我在語文、數學、英語三方面的學習計劃。

　　在語文方面，我會做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會及時溫習課文，做到;溫故而知新;。除此之外，我還會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的;查漏補缺;。

　　在數學方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的復習，絕不做;臨時抱佛腳;之類的事情。當然，我還想建立一個;錯題集;，當我卷子、練習冊上有錯題時，就及時的記到;錯題集;里，等到期末時，就可以拿出來復習了。

　　以上就是我的新學期計劃，希望我的計劃能給我帶來堅持不懈的動力和認真對待學習的端正態度。

小學四年級新學期學習計劃 篇6

　　學習目標明確，科學安排學習時間，有些學生學習卻毫無計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”有的學生認為，學習有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校走就行了，何必自己在定計劃。這種想法是不對的，學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃你，特別是放學以后的自學部分，更要有自己的計劃。

　　一、學習的目標明確，實現目標也有保證。二、恰當安排各項學習任務，是學習有秩序的進行。三、建立學習計劃培養良好的學習習慣大有幫助。

　　由于學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃的學習成為優秀學生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點會慢慢顯露出來的。

　　我的學習計劃是：

　　一、進行自我分析：我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此首先要自我分析。

　　1、分析自己學習的特點，可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出特點。

　　2、分析自己的學習現狀，一是和大家比，二是和自己以前過去比。

　　二、確定學習目標：1。每天每科各做10道練習題，并讀書各15分鐘。

　　三、科學安排時間：

　　1、早上6點起床并快速預習當天要講的課;

　　2、回到學校在早、午讀之前也要讀書、看書、預習;

　　3、課間盡量復習上堂課老師講的內容;

　　4、放學后要盡快回家，在吃晚飯前要盡量做適量的作業;

　　5、晚飯后一會兒必須重新開始學習;

　　6、睡覺前讀一次數或背一次書。

小學四年級新學期學習計劃 篇7

　　今天是開學的第一天，與一年前的開學不同的是我已經由三年級升到了四年級。新學期新打算，那么在這個新的一學期里我準備繼續堅持三年級的良好習慣，擯棄那些學習和生活中的不好習慣。為了能夠更好的實行我的學習計劃，有效達到目標，我制定了以下的計劃：

　　一、語文方面：

　　上課我會認真的聽講，記下當堂內的要點，積極發言，參與老師的互動。課下以后，我會按時完成老師布置的作業，其次我會閱讀一些課外書。閱讀課外書時，我會把故事先讀一遍，對故事內容有一個了解，其次我會把故事中出現的生詞生字認真的或者問爸爸媽媽，并且在其下面注音，然后知道他的'意思。閱讀第二遍的時候，我會認真仔細的讀一遍，然后找出好詞好句，最后把這些摘抄到閱讀記錄本中。

　　二、數學方面：

　　和語文一樣上課積極發言，認真聽講，記下重點以及沒有掌握的知識，課下問老師，或者回家問爸爸媽媽。放學后除了按時做完作業，還會做一些課外的書籍，再就是鞏固一下當天的內容，做到熟悉的掌握，因為數學我還是比較弱的，糾正一些錯題，舉一反三的練習。

　　三、英語方面：

　　英語是我的強項，但是我依然會好好的學習，回家聽錄音帶時，會和錄音帶跟隨讀一遍，然后表演給爸爸媽媽看。

　　總之，我已經做好了充分的準備來迎接我的四年級生活。看我的表現，一起出發吧。

小學四年級新學期學習計劃 篇8

　　當我們還沉浸在無憂無慮的暑假氣氛中時，我們又迎來了新學期的開學。今天我們在這里舉行新學期開學的第一次升旗儀式，從今天起，我們全校師生將邁入新的工作和學習中去。回顧過去的2019年里，我們全體師生一起憧憬過、一起努力過，也一起歡樂過。我們為自己沒有虛度上學期的光陰而欣慰、為我們在上學期里健康地成長而感到高興。新的一學年，又是一個新的起點;新的學期，孕育著新的希望。

　　俗話說：“一年之計在于春”。春天的到來，必將使世界萬物蘇醒，欣欣向榮，必將使我們生活充滿生機和活力，也必將是新希望的開始。春天同時也是我們刻苦攻讀、努力拼博的季節。特對每位同學提出幾點希望：

　　1、做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃;嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同進步

　　2、做一個健康的學生。什么是健康呢?健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學習、生活的根本保證。在此，老師希望同學們在新的一年里多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動，我們的體育課也有許多鍛煉的機會，希望同學們在這些活動的時間能夠多運動，把自己的身體煉得棒棒的。

　　3、做一個快樂的學生。快樂就是我們每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢?全心全意地做好一件事情，合理地安排時間，培養自己的興趣愛好，多看看課外書，練練字，專心聽每一節課，及時認真的完成每一次的作業，認真地對待每一次考試……還有很多很多，這些都會給我們帶來快樂!

　　4、做一個銳意進取的學生。什么是進取?就是要不斷地努力，就是要好好學習，天天向上。就是我們用頑強的意志，堅持不懈地學習，不管你的基礎如何，同樣都會取得成績，獲得成功。有這么一句詩：欲窮千里目，更上一層樓。學習做為我們的第一任務，我們就要不斷地努力，在知識的山峰上攀得更高，走得更遠。

　　只要人人從我做起，個個遵守“行為規范”，大家都會成為一個好學生，我們的學校就會成為一個美麗的大家園。

　　讓我們行動起來，把希望播種在春天的土壤里，齊心協力，譜寫我們學校我們人生美好的明天。我們有理由相信：有了我們全體師生共同努力，團結拼搏，我們富春四小的明天一定會更加美好!

　　最后預祝每位老師身體健康，工作順利;每位同學快樂成長，學習進步!

小學四年級新學期學習計劃 篇9

　　光陰似箭，日月如梭，一個漫長的暑假過去了，新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又踏上了通往學校的路程，開始了新的生活。新的學期，它帶給了我們一個新的希望，新的目標，新的開始……

　　抹掉以前那些刻骨銘心的記憶吧，因為在新的學期，又是一個新的開始。在新的學期里，每一個人都會有新的打算，我打算上課認真聽講，把老師講的知識全部印在腦海里，每一節課都積極發言，爭取每一次的回答都完全正確，每天回到家都按時完成作業，遇到難題時迎難而上，決不退縮。我還有一個不好的毛病，就是不大懂得珍惜時間，做作業和做事情的時候總是不大容易集中注意力，在這個新的學期里，我將努力的改掉這個壞毛病，惜時如金，刻苦拼搏，努力學習，決不再浪費一分一秒。

　　我還打算變的熱愛勞動，每天早上都起來鍛煉身體，積極參加各種各樣的活動，幫爸爸媽媽做力所能及的家務，自己的事情自己做，學會照顧自己，不讓爸爸媽媽操心。在學校里團結同學，避免互相之間發生沖突，當同學遇到困難時盡力幫助他們，不會讓老師和爸爸媽媽失望。

　　新學期里人人都會有新的打算，你也和我一樣吧!讓我們在新的學期里攜起手來，共同實現自己的愿望吧!

小學四年級新學期學習計劃 篇10

　　一、 指導思想：

　　漢字是中華民族的瑰寶，是中華文化傳承的載體。寫好字是學生應具備的基本素質之一。寫字教學能夠培養學生形成正確的寫字姿勢和具有基本規范的寫字技能，教育學生“端端正正寫字，堂堂正正做人”。 本學期為了提高學生的綜合素質，陶冶學生情操，促進學生身體健康發展，將加強寫字教學，增強學生的寫字興趣，養成良好的寫字習慣。

　　二、學情分析：

　　本班學生經過幾年的寫字學習，已經養成了良好的寫字習慣，能熟練掌握基本筆畫的書寫。學生的書寫工整率還算可以，執筆方法和寫字姿勢不正確，個別學生的書寫比較潦草，書法基礎較差，有待加強。

　　三、教學目標：

　　1、進一步了解漢字的結構特點，特別是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化。

　　2、掌握漢字的間架結構，體會中國漢字各種結構的常見寫法，并能總結一般性的規律。 漢字的間架結構，有如下六種獨體字、左右結構、上下結構、半包圍結構、全包圍結構、品字形結構。 漢字的結體方法一般有穿插、避讓、收、放等。

　　3、能掌握獨體字和合體字在寫法上的不同。學生人手一本字帖，模仿字帖練習書寫。

　　4、對小學生的寫字提出要求，那就是六個字規范、端正、整齊。

　　5、寫字時做到字跡工整、行款整齊，有一定的速度。

　　6、培養學生的寫字興趣、審美能力和良好的寫字習慣。

　　7、培養學生認真寫字和愛惜寫字用具的習慣。

　　8、激發學生和培養學生的寫字興趣，提高學生對漢字書法的鑒賞能力。

　　四、具體措施：

　　1、重視學生寫字習慣的養成，教給學生正確的寫字姿勢，首先從寫字的姿勢入手，每次寫字，都要求學生做到：頭正，身直，臂開，足平。眼離書本一尺遠，胸離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠。(包括執筆姿勢、坐姿、運筆技巧)，使學生形成良好的寫字習慣。

　　2、不折不扣上好寫字課，要認真作寫字方面的指導。教師先講解學生再練習。

　　3、關注學生的作業習慣、書寫習慣，與各科教師取得配合，共同督促學生的寫字姿勢。培養學生“提筆即是寫字時”的意識。

　　4、發動同學互相督促，互相檢查寫字姿勢。

　　5、教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習慣，教師的板書要給學生一種寫規范，寫漂亮的印象。

　　6、培養學生養成認真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的習慣。

　　7、展開競賽。在班內舉行寫字競賽，強化學生正確的寫字姿勢概念。

　　8、 班內開辟書法展覽角，定期展覽學生的書法作品，展示規范作業，給每個人展示自己的機會。

小學四年級新學期學習計劃 篇11

　　新的學期開始了，我從原來的勝山中心小學轉到了陽光實驗學校，我決定將在這個新的家庭中新的開始，快點融入這個新的陽光大家庭。所以我更要遵守校規，好好學習，天天向上，爭取做每個老師喜歡的好學生。

　　我將在這個學期做新的打算：

　　1、早上早起，用十幾分鐘的時間來朗誦課文，閱讀新的文章。

　　2、晚上睡覺前預習新的英語文章，新的.英語單詞。

　　3、上課時間不打小差，不講空話，專心致志的聽老師們講課，積極發言。

　　4、下課有不懂得問題及時問老師，爭取把不懂得問題都弄明白。

　　5、每當一個單元過后，多做練習，多看書。

　　6、課后作業認真并獨立的完成，不懂得和同學一起探討，一起在學習中進步。

　　7、和每個同學一起做朋友，不輕視，不做作。

　　在這個學校里，雖然這邊不能每天見到自己親愛的父母，但是我想只要我在這里好好學習，自己肯努力，不讓父母擔心，這就是給我父母的回報。在這里我見到了新的老師，她們是那么和藹可親，我想我會更加努力，爭取做一個老師們人見人夸的好孩子。雖然離別了以前的伙伴們，但是我有了新的朋友，新的伙伴，我也相信我們能在這個大家庭里快樂的學習，快樂的成長。離開了家中那張小床，我在這里有了屬于自己的那張小床，屬于我們的寢室，我自己的床鋪，我會在這個小小的寢室里跟伙伴們一起維持環境衛生，一起遵守紀律。

　　新的學期，新的開始，新的目標，新的環境，我相信我會在這新的學期中改掉以前自己不好的缺點，把以前的不好習慣改掉，把自己的優點維持下去，努里做到好，我要像海燕一樣，不怕辛苦，勇往直前。

小學四年級新學期學習計劃 篇12

　　新的學期已經邁著輕盈的步伐向我走來，笑瞇瞇的看著我，像在問我：“新的一學期快到了，你有什么打算呀?”

　　首先，我要把以前好的學習方法堅持做下去，課前認真預習，上課時認真聽課，還要認真完成老師規定的作業。爭取這一學期成績更上一層樓。

　　其次，我要把上學期做得不太好的地方改掉，不再和同學打打鬧鬧，準時到校，積極參加體育鍛煉。

　　第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與社會實踐，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面發展。

　　第四，爭取新學期閱讀兩本以上的文學名著，計劃為我國的《三國演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學素養。

　　第五，和同學間做到團結友愛，互相幫助，互相關心，避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學，維護我們班的集體榮譽。

　　第六，我還要做到謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學和老師的意見。 我滿懷希望，我會認真努力，伴隨新學期一起成長。

小學四年級新學期學習計劃 篇13

　　一、學生知識現狀分析：

　　四年級學生在書法方面基礎一般，有些同學才開始學習用鋼筆寫字，而且學生有的寫字不夠靈活，書寫不夠大方，還特別差，大部分學生的字能寫干凈，有個別學生不但字比較潦草、馬虎，而且還態度不端正。要在教師的監督下才能寫得稍微好一些。但寫字、練字的積極性較高，有要寫好的愿望，每個學生也能認真對待每一次的練字機會。

　　二、教材分析：

　　為了提高學生的綜合素質，陶冶學生情操，促進學生身體健康發展，增強學生的寫字興趣，養成良好的寫字習慣。全面落實素質教育，提高師生寫字水平，加大寫字教學力度，不斷提高教師的寫字教學與科研理論水平。進一步訓練學生的“雙姿 ”，培養學生形成良好的書寫習慣，通過不斷完善寫字教學評價，培養學生形成正確的寫字姿勢和具有基本規范的寫字技能，樹立學生“端端正正寫字，堂堂正正做人”的思想，努力營造墨香校園。

　　教學內容為鋼筆字和毛筆字兩部分。

　　三、教學目標：

　　(1)上好每周一課的寫字指導課，以此作為提高寫字教學質量的一個重點。鋼筆、毛筆寫字課，做到有示范、有指導、有重點，克服盲目性和隨意性。

　　(2)教學中，要依據《語文課程標準》和《寫字教學綱要》的要求優化寫字指導方法，致力于行為習慣和基本技能的培養。特別要嚴格握筆、運筆、坐姿的指導與訓練，且講究科學性。使學生做到“頭正、身直、臂開、足平”和“三個一”：眼睛距紙面一尺，筆尖離握筆處一寸，胸口離桌子一拳。

　　(3)加大訓練力度，更多更快地發現和培養書法苗子。認真組織學生參加各類書法比賽，為書法苗子拓展更寬的成長道路。

　　(4)、能比較熟練地用鋼筆，保持正確的書寫，掌握各種筆畫和的寫法，要求寫的正確，端正，整潔，懂得鋼筆的使用技巧和保管知識，掌握毛筆的執筆、動筆方法，保持正確的寫字姿勢，掌握基本筆畫的書寫要領，能掌握常見字的書寫要領，繼續激發練字興趣和毅力。

　　三、教學重難點：

　　在教學過程中要注重挖掘學生的各種因素，恰當地將其融合，滲透在教學當中，培養學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養和知識水平會在有提高。

　　四、提高課堂效率的措施：

　　1、在課堂中要尊重學生，鼓勵學生，要激發學生的學習興趣，要因材施教。

　　2、課余時間里，要多接觸學生，了解其對書法的認識和看法，及時調整。

　　3、對于好的學生要更上一層樓，對于學生也不能拔高要求，只要讓他們寫的清楚就好了。

　　4、開展書法活動。讓學生抄寫專欄、板報待，給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養他們的優良品質。

　　具體進度安排如下：

　　第1周------第5周：獨體結構

　　第6周------第10周：左右結構

　　第11周-----第15周：左中右結構

　　第16-------第20周：欣賞與練習

　　第21周：期末評價，欣賞

小學四年級新學期學習計劃 篇14

　　一、明確目標，全面發展

　　1. 學術目標：在各科學習中均衡發展，特別加強薄弱環節，如數學的應用題解決能力和英語的口語表達。

　　2. 興趣培養：發掘并培養至少一項興趣愛好，如繪畫、音樂、編程或體育，每周至少投入2小時進行練習。

　　3. 習慣養成：培養良好的學習習慣，如定時復習、獨立完成作業、合理規劃時間等。

　　二、日常學習計劃

　　早晨：進行15分鐘的晨練，增強體質；隨后進行15分鐘的朗讀，提升語感。

　　課堂：全神貫注聽講，積極參與課堂討論，做好筆記。

　　課后：

　　優先完成學校作業，確保質量。

　　利用課余時間進行專項訓練或預習新課。

　　每周安排一次自我檢測，檢驗學習成果。

　　晚間：

　　19:00-20:00：家庭閱讀時間，全家一起閱讀或分享故事。

　　20:00-21:00：個人興趣發展時間，專注于自己的.愛好。

　　21:00前準備就寢，保證充足睡眠。

　　三、自我提升策略

　　設立學習小組：與同學組成學習小組，相互幫助，共同進步。

　　利用網絡資源：通過教育APP、在線課程等豐富學習資源，拓寬知識面。

　　定期反思：每月撰寫一篇學習心得，反思學習過程中的得失，明確下一步努力方向。

　　家長溝通：定期與家長溝通學習情況，聽取建議，共同制定和調整學習計劃。

小學四年級新學期學習計劃 篇15

　　一、學習目標設定

　　1. 語文：提升閱讀理解能力，每月閱讀兩本課外書籍并撰寫讀后感；加強字詞記憶，每天復習并學習新字詞10個；提高寫作水平，每周完成一篇日記或短文。

　　2. 數學：鞏固加減乘除基礎運算，確保快速準確；掌握四則混合運算及初步的應用題解法；培養邏輯思維，通過解決數學游戲和謎題增強興趣。

　　3. 英語：增加詞匯量，每天記憶5個新單詞并嘗試在句子中使用；提高聽說能力，每周至少觀看一次英文動畫片或聽英文故事；簡單書寫日常對話，每周練習一篇英文小短文。

　　4. 科學與社會：了解基本的自然現象和科學原理，參與科學實驗或觀察活動；學習中國歷史、地理知識，增強對社會的'認知和理解。

　　二、時間安排

　　早晨：6:30起床，晨讀30分鐘（交替進行語文和英語）。

　　上學前：檢查學習用品，確保整齊有序。

　　放學后：

　　16:30-17:00：休息與放松，進行戶外活動或簡單游戲。

　　17:00-18:00：完成作業，先易后難，不懂及時問家長或老師。

　　18:00-19:00：晚餐及家庭時間，交流一天的學習與生活。

　　19:00-20:00：按計劃進行專項學習（如語文閱讀、數學練習、英語學習等）。

　　20:00-20:30：自由閱讀時間，可以是課外書籍或興趣讀物。

　　20:30-21:00：準備睡覺，回顧一天所學，做好第二天的學習計劃。

　　三、自我激勵與反饋

　　每周日總結一周學習情況，表揚自己的進步，并設定下周小目標。

　　每月末進行月度評估，根據學習成果給予適當獎勵，如新書籍、小玩具或一次家庭出游機會。

　　遇到困難和挫折時，保持積極心態，尋求幫助并堅持不懈。

小學四年級新學期學習計劃 篇16

　　大街上的燈籠還沒有熄滅，過年的歡笑還掛在臉上，新的學期已經邁著輕盈的步伐向我走來，笑瞇瞇的看著我，像在問我：“新的一學期快到了，你有什么打算呀?”

　　首先，我要把以前好的堅持做下去，課前認真預習，上課時認真聽課，還要認真完成老師規定的作業。爭取這一學期成績更上一層樓。

　　其次，我要把上學期做得不太好的地方改掉，不再和同學打打鬧鬧，準時到校，積極參加鍛煉。

　　第三，改掉膽小的毛病，不懂的問題大膽地向老師請教。積極參與，勤動手，多動腦，做到德智體美勞全面發展。

　　第四，爭取新學期閱讀兩本以上的'文學名著，計劃為我國的《演義》和俄羅斯作家高爾基的作品《母親》，開拓自己的思維，提高自己的文學素養。

　　第五，和同學間做到團結友愛，互相幫助，互相關心，避免因一點點小問題而吵嘴。積極幫助成績差的同學，維護我們班的集體榮譽。

　　第六，我還要做到謙虛謹慎，不驕不躁，虛心接受同學和老師的。我滿懷希望，我會認真努力，伴隨新學期一起成長。

小學四年級新學期學習計劃 篇17

　　新學期開始了，我迎來了小學四年級。為了讓自己在新學期里有一個明確的目標和計劃，我認真地思考了一下，并制定了一些富有挑戰性的目標。

　　首先，我計劃在本學期里努力提高自己的學習成績。對于每一門學科，我都有了明確的目標。在語文方面，我希望能夠在課文朗讀中發音準確、字正腔圓；在寫作中能夠表達清晰、連貫；在閱讀中能夠理解文章的意思。為了達到這個目標，我每天都會認真完成老師布置的作業，課外還會多讀一些好書，積累更多的詞匯和語言表達能力。對于數學，我更是下定決心要成為班級的數學小能手。我會勤做乘法口訣題，認真聽課，仔細完成每一道作業題。為了提高計算速度和準確率，每天下午放學后，我還會用心去練習一些智力數學題。此外，在其他學科，如英語、科學、體育等方面，我也會同樣努力，做到嚴格按時完成作業和課后復習。

　　除了學習方面的目標，我也計劃在新學期里提升自己的習慣和能力。首先，我要養成良好的時間觀念，按時完成作業和任務，合理規劃自己的學習和娛樂時間。此外，我還會全力以赴地參加學校組織的各項活動，如課外輔導班、社會實踐等。這些活動能夠增長我的見識，培養團隊合作精神和領導能力。而在課外時間，我也會利用寒暑假、周末和假期，參加一些興趣班，如繪畫、鋼琴等，提升自己的才藝和能力。

　　另外，我也要努力養成良好的生活習慣。我會每天早起，保證充足的`睡眠時間，保持飲食的均衡和營養。我還會積極參加體育鍛煉，如晨跑、廣播操等，使自己健康成長，保持良好的體魄。并且我也會多讀一些好書，擴大自己的知識面和眼界。

　　最后，我還有一個非常重要的目標，那就是積極參與班級集體活動，與同學們建立良好的關系。我會主動與同學們聯系，一起做游戲、交流學習心得。參加班級的集體活動，如合唱比賽、趣味運動會等，不僅能夠鍛煉自己的表演和合作能力，還可以增加班級的凝聚力和友誼。

　　小學四年級新學期，我充滿了期待，也為之付出了努力。我堅信只要我制定了明確的目標和計劃，并用心去實施，就一定能取得優異的成績。我相信在新學期里，我會變得更加出色和自信！

小學四年級新學期學習計劃 篇18

　　　　一、指導思想

　　根據以我區“教育內涵提升工程”的各項目標任務，在常州市小學數學教研工作“十三五”規劃指導下，繼續有效落實常規教研工作，提升學科品牌教研的品質，扎實推進學科課程建設，為提高學生學業質量，促進教師的專業發展做出進一步努力。

　　二、主要工作思路

　　1、繼續采用“先學后教，自主發展”的課堂教學模式，課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發，從教材內容的特點出發，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。

　　2、結合我校實際，并借鑒南京陶行知小學的校本課程，繼續數學思維和數學游戲校本課程的開發。

　　3、繼續加大對數學教師的備課、上課，作業布置與批改，作業輔導，考試與評價，課后反思等基本內容的教學常規管理。

　　三、主要工作與措施

　　（一）扎實推進教學教研常規工作，增強教研工作的實效性。

　　1、繼續堅持集體備課。教案的'備寫要規范化，教學內容，教學目標，教學重點、難點，課前預習，教學準備，教學過程，板書設計，教學反思等要素要齊全。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學生的積極性是怎樣調動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現出每節備課都是大家研討的結晶。學期結束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

　　2、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監督、檢查和指導，努力促進教學質量的提高。

　　3、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔。對于作業的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

　　4、繼續堅持每周四一個小時的業務活動，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業務活動進行量化考核，并記于教師個人教研積分。

　　（二）學、研、培結合，促進教師專業成長，加強數學教師隊伍建設。強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數學教師的專業成長，推動數學教師隊伍整體水平的提高。

　　1、本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。

　　2、作好校本培訓工作，提高數學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業切磋，有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。

　　3、加強教師的培養，為教師的發展創造環境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。

　　4、開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于15節。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。

　　5、鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業成長。

　　四、具體安排

　　二月份

　　區市級及以上活動

　　1、組織學習“研訓魔燈”平臺各年級教材分析資料包；（2月中旬）

　　2、組織華羅根實驗學校朱敏老師做好常州大市三年級教材分析；（2月下旬）

　　3、召開各校分管小數學科教務主任會，交流校本教研計劃；（2月26日）

　　校級活動

　　1、制定學校教研組具體工作內容，落實常規研究課人員。

　　2、做好數學開學教學工作的常規檢查督促工作。

　　3、校本課程的開發研討。

　　4、組織學習“研訓魔燈”平臺各年級教材分析。

　　三月份

　　區市級及以上活動

　　1、組織參加常州市小學數學課程實施成果展示活動；（承辦：常州局前街小學）。

　　2、召開“春學期小數潛力團隊主題教研活動預備會”；（3月上旬）

　　3、開展省基本功競賽獲獎者展示活動，暨組建“金壇區第二輪區小數基本功培訓班”，公布參培名單；（3月下旬）

　　4、開展小數潛力教師團隊“動手做”主題研討活動（一）；（3月下旬）

　　校級活動

　　1、作業批改檢查；

　　2、加強教學理論學習和集體備課交流；

　　3、繼續開展計算教學探討和反思。

　　四月份

　　區市級及以上活動

　　1、組織參加常州市小學數學同題異構聯校教研活動；

　　2、開展20春學期“常、鎮、連”三市聯合教研活動，暨金壇區小學數學課程實施成果展示活動；

　　3、開展小數潛力教師團隊“動手做”主題研討活動（二）；（4月下旬）

　　校級活動

　　1、組織校級第四屆小小數學家評比活動；（4月下旬）

　　2、40歲以下青年教師備課抽查；

　　3、與南京陶行知小學教學研討。

　　五月份

　　區市級及以上活動

　　1、組織參加常州市小學數學畢業復習研討活動；

　　2、開展金壇區年小數畢業復習研討活動，暨小數潛力教師團隊“動手做”主題研討活動（三）；（5月中旬）

　　3、組織薛埠、指前試點學校參加常州市小學數學數字化現場交流研討會；

　　4、開展我區“迎六一第四屆小小數學家評比活動”；（5月下旬）

　　校級活動

　　1、開展提高學生解決數學實際問題能力的探討；

　　2、學生作業批改情況檢查；

　　3、數學主題沙龍。

　　六月份

　　區市級及以上活動

　　1、組織參加常州市小學階段學業質量常規抽測；

　　2、開展小數潛力教師團隊“動手做”主題研討活動（四），暨學期研討總結會；

　　3、開展“金壇區第二輪區小數基本功培訓班”階段學習研討；

　　4、開展“20xx年小數新教師”課堂教學隨機調研；

　　5、參加“珠心算”教學實驗課堂教學評比活動。

　　校級活動

　　1、進行期末復習計劃的制定

　　2、撰寫20xx年春朱林中心小學數學學科教研組工作總結。

小學四年級新學期學習計劃 篇19

　　一、學習目標

　　1. 提高基礎知識掌握度：確保語文、數學、英語三門主科的基礎知識牢固，特別是語文的字詞積累、數學的運算能力和英語的單詞量及基本句型。

　　2. 培養良好的學習習慣：做到課前預習、課后復習，按時完成作業，不拖拉，不抄襲。

　　3. 增強閱讀能力：每周至少閱讀兩本課外書籍，拓寬知識面，提高閱讀理解和寫作能力。

　　4. 提升綜合素質：參加至少一項課外興趣班或社團活動，如繪畫、音樂、體育等，培養興趣愛好，增強團隊協作能力。

　　二、具體計劃

　　1. 每日安排

　　早晨：晨讀半小時，重點復習前一天的課程內容，并預習當天新課。

　　放學后：首先完成學校作業，然后安排一小時的自主學習時間，針對弱項進行加強練習。

　　晚上：睡前閱讀半小時，可以是故事書、科普讀物或名著。

　　2. 周末計劃

　　周六上午：參加興趣班或社團活動，下午進行戶外活動，如爬山、騎行，鍛煉身體。

　　周日下午：整理一周的學習筆記，復習本周學習的`重點難點，完成一篇讀后感或日記。

　　3. 月度總結

　　每月末進行一次自我評估，檢查學習計劃的執行情況，總結經驗教訓，調整下月計劃。

　　三、激勵措施

　　每達成一個小目標（如連續一周按時完成作業），獎勵自己一次小零食或觀看一集喜歡的動畫片。

　　學期末，如果全面達成學習目標，可以向父母提出一次短途旅行的請求作為獎勵。

小學四年級新學期學習計劃 篇20

　　一、學習目標設定

　　1. 學科精進：在數學上，重點提升應用題解決能力；語文方面，加強古詩詞背誦和寫作訓練；英語則注重口語表達和聽力理解。

　　2. 時間管理：學會合理規劃每日學習與休息時間，確保高效學習同時保證充足睡眠。

　　3. 自我挑戰：參加至少一次校級或班級的學習競賽，如數學競賽、作文比賽等，挑戰自我，激發潛能。

　　4. 健康生活：堅持每天體育鍛煉，保持良好的身體狀態，為學習提供堅實的身體基礎。

　　二、實施步驟

　　1. 制定詳細日程：使用日歷或學習計劃表，將每日的學習任務、興趣活動和休息時間明確標注，確保計劃的'可執行性。

　　2. 建立學習小組：與幾位同學組成學習小組，相互監督學習進度，共同解決難題，促進友誼和學習進步。

　　3. 定期反饋調整：每周與家長或老師溝通一次，反饋學習情況，聽取建議，根據實際情況調整學習計劃。

　　三、特色活動

　　閱讀分享會：每月組織一次家庭閱讀分享會，與家人分享自己近期閱讀的書籍及感悟，增進親子關系，提升表達能力。

　　小小講師：選擇自己擅長的學科章節，準備教案，向家人或朋友講解，鍛煉講解能力和自信心。

　　四、心態調整

　　保持積極樂觀的心態，面對學習中的困難和挑戰不輕言放棄，相信努力總會有回報。

　　學會自我調節情緒，遇到挫折時及時與老師、家長或朋友溝通，尋求幫助和支持。

小學四年級新學期學習計劃 篇21

　　一、學習目標

　　針對語文（1）完善優點，改正缺點；（2）掌握各部分知識點，完成學習任務；（3）多翻閱書籍，將其中有沒局端記錄下來，提高寫作能力；（4）多思考，獨自去理解分析難句、難段，提高閱讀水平；（5）認真完成作業，并且要常溫習，讓自己記得更牢；（6）謙虛一點，不懂的問題要及時提出來，同大家一起討論。……

　　針對數學（1）思維活躍，大膽猜測；（2）多爭取，學會計算技巧，提高解題能力；（3）課上認真聽講，課后認真完成作業；（4）上課多舉手，要不斷突破自己；（5）多去做些與課本內容相通的習題，合理拓展；（6）不能過于驕傲，應該學習別人的長處，彌補自己的短處。……

　　針對英語（1）認讀音標，自己學會拼讀單詞；（2）老師布置的作業認真完成；（3）經常去翻譯英文，提高閱讀理解能力；（4）課上不能分心，課后流利閱讀英語短文；（5）多在課后拼寫單詞，聽寫時就不用愁了。……

　　二、行動措施

　　（1）多利用零碎時間，用來學習；（2）多接觸一些好學生，俗話說：近朱者紅，近墨者黑嘛，我應該學習他們的優點；（3）上課認真做好筆記（4）多翻閱好的書籍，可以跟其他同學交換，這樣就有看不完的書啦；（5）多參加一些社會組織的活動，多去實踐，不斷突破自己。

　　三、總結計劃

　　對于自己的學習目標，我一定會努力實現，相信通過努力，我可以學到更多的知識，所以我要不斷爭取，沖到前頭去。在最后的學期里，我是不會松懈的，因為我也想在畢業考中取得好成績嘛！