精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合（通用30篇）

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《中學(xué)德育大綱》為指導(dǎo)，按照《陽揭市普通高中學(xué)校規(guī)范管理評估指標（試行）》中的德育管理標準和新課程的實施標準，結(jié)合區(qū)局的德育工作要求和我校當前實際開展德育工作。開展好“公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法紀教育、文明禮儀和行為規(guī)范教育、心理健康教育”六項教育，堅持以愛校榮校教育為主線，以養(yǎng)成文明優(yōu)雅行為習(xí)慣的教育為重點。不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，全面促進學(xué)生健康發(fā)展，為把陽揭三中辦成區(qū)重點和粵東地區(qū)名校而努力。

　　二、工作目標

　　1、落實班主任考核制度，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的班主任隊伍。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)健全人格。

　　3、通過各種教育活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　三、工作要點

　　1、加強校園德育環(huán)境建設(shè)。學(xué)校人人都是德育工作者，課堂是實施德育教育的主陣地，在學(xué)科教學(xué)中，要認真落實“情感、態(tài)度、價值觀”的課程目標，結(jié)合學(xué)科的特點，實現(xiàn)教學(xué)與學(xué)科德育有機融合。本學(xué)期實行值日行政、值日教師的檢查督促制度，做到及時地對學(xué)生進行教育。要求對各班學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律、校章、考勤、衛(wèi)生、內(nèi)宿、好人好事等方面進行逐日登記，量化評比，當天上墻公布，每四周一小結(jié)一評比一獎勵（流動紅旗）。

　　2、加強德育隊伍建設(shè)。級長、班主任協(xié)助政教處抓好各班德育工作。注重發(fā)揮骨干班主任的示范作用，做好班主任培訓(xùn)工作，認真落實班主任崗位職責(zé)，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。制訂班主任會議制度，召開每周一次以上的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時批評或表揚，及時交流管理經(jīng)驗，努力提高班主任隊伍素質(zhì)。

　　3、常規(guī)教育常抓不懈。開學(xué)第一個月，各班要組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)各項管理規(guī)章制度，注重細節(jié)，嚴格貫徹有關(guān)規(guī)定，政教處將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變成“我要這樣做”。

　　4、積極開展主題班會活動。各班要結(jié)合區(qū)局有關(guān)要求制定好全學(xué)期的班工作計劃。上好每一節(jié)班會課。班主任要認真設(shè)計主題班會內(nèi)容，精心安排，讓學(xué)生積極主動參與，在活動中獲得道德認識、道德體驗，形成良好的道德行為。

　　5、抓好“三結(jié)合”教育活動。落實“家訪制”，加強家校聯(lián)系與信息交流，及時了解學(xué)生在校和家庭的情況，更好地調(diào)動家長配合學(xué)校的工作。同時要建立并完善校外德育基地，積極爭取家長、德育基地對學(xué)校德育工作的支持和參與，形成由學(xué)校、家庭、社會一體化的教育體系。

　　6、開展主題月教育活動。增強學(xué)生的愛國愛校觀念、紀律觀念、法制觀念和安全意識。針對本校實際，把本學(xué)期的第一個學(xué)月定為安全教育月，各班要扎扎實實地開展安全教育活動；同時，把九月份定為良好行為規(guī)范教育月，貫徹落實學(xué)校各項管理規(guī)章制度；把十月份定為“學(xué)會愛校，學(xué)會感恩”等系列教育月，努力培養(yǎng)學(xué)生健全人格；把十一月份定為法制教育月，請相關(guān)人員開設(shè)法制知識講座，引導(dǎo)學(xué)生做文明守法中學(xué)生；把十二月份定為藝術(shù)、文體教育月，引導(dǎo)學(xué)生讀書和注重發(fā)揮個人的愛好和特長及其全面發(fā)展；把一月份定為安全教育月，重視考紀考風(fēng)教育。

　　7、加強心理健康教育。上好心理健康輔導(dǎo)課，舉行心理輔導(dǎo)講座。積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動，熱情做好學(xué)生的心理健康教育工作，特別是學(xué)生青春期、早戀等問題的教育。班主任對本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話、多交流，對心理壓抑的學(xué)生要及時聯(lián)系家長，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。

　　8、營造良好校園文化，把好輿論導(dǎo)向關(guān)。

　　9、 開展各種“獻愛心”活動, 讓中華傳統(tǒng)美德在我校發(fā)揚光大。

　　10、創(chuàng)設(shè)和諧優(yōu)美的校園環(huán)境和教室環(huán)境。同時要求各班每月出版一期黑板報，班級環(huán)境要做到美化、凈化、人文化、教育化。利用名言警句創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的文化走廊，并舉行班際的環(huán)境美化的評比活動，豐富和提升三中學(xué)生的文化內(nèi)涵，營造書香校園。

　　三、具體工作安排

　　八月份：

　　1、成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、討論制訂本學(xué)期德育工作思路和工作計劃。

　　九月份：（安全、行為規(guī)范教育月）

　　1、認真抓好新生入學(xué)組織工作，安定新生情緒。

　　2、開學(xué)典禮，新生入學(xué)紀律教育。

　　3、各班制訂班級德育工作計劃，開展活動。

　　4、召開班主任會，制定各班主題班會內(nèi)容。

　　（參考主題：《自信心的培養(yǎng)》《安全關(guān)系你我他》《講文明禮儀從我做起》《感恩》《仁、義、禮、智、信》《競爭與拼搏》《用知識守護生命》等）

　　5、召開值日導(dǎo)師會議，統(tǒng)一管理工作要求。

　　6、組織學(xué)生出版慶教師節(jié)的專欄黑板報。

　　7、在全校范圍內(nèi)開展消防安全大檢查和專題知識講座及逃生演練。

　　十月份：（“學(xué)會愛校、學(xué)會感恩”教育月）

　　1、開展“慶國慶”活動，出版“慶國慶”專欄黑板報。

　　2、各班開展“學(xué)會愛校、學(xué)會感恩”的主題班會和征文演講比賽。

　　3、召開班主任會，交流活動情況。

　　4、班主任填寫學(xué)生學(xué)籍檔案。

　　5、做好全校學(xué)生思想道德狀況專題調(diào)研工作。

　　十一月份：（法制教育月）

　　1、根據(jù)專題調(diào)研的結(jié)果，加強學(xué)生的思想道德教育。

　　2、加強法制教育。開展法制教育活動，開設(shè)法制講座。

　　3、組織開展“學(xué)生良好行為習(xí)慣與健康人格有效養(yǎng)成研究”的德育課題研究，組織班主任互聽主題班會課。

　　4、做好期中考紀考風(fēng)教育。

　　5、召開班主任會，交流學(xué)生思想動向。

　　十二月份：（藝術(shù)、文體教育月）

　　1、開展愛國主義教育。

　　2、開展以“心理健康”為主題的班會或講座。

　　3、組織高一新生軍訓(xùn)，磨練意志和規(guī)范行動，加強國防教育。

　　4、迎新年，各班開展藝術(shù)、文體教育活動，慶祝元旦。

　　5、召開班主任會，交流活動的情況。

　　一月份：（安全教育月）

　　1、開展以“用知識守護生命”為主題的班會。

　　2、學(xué)生寫好自我鑒定，評定學(xué)生操行，評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生（團）干部和優(yōu)秀團員。

　　3、評選全學(xué)期“先進班”和“表揚班”

　　4、各班做好期末考紀考風(fēng)教育和學(xué)生離校前的安全教育工作。

　　5、班主任做好學(xué)期總結(jié)，將書面材料上交政教處。

　　6、班主任、科任將撰寫好的德育論文上交政教處。

　　二月份：

　　1、布置部署假期工作，歡度春節(jié)。

　　2、提出下學(xué)期德育工作思路。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇2

　　一、情況分析

　　大一班共有31名幼兒，其中男孩18個，女孩13個，全班幼兒人數(shù)中，獨生子女有14個，約占全班人數(shù)的48%，其余為多子女家庭幼兒。所以幼兒在多子女、獨生子女家庭環(huán)境的影響下，在認知水平、社會性、身體方面的發(fā)展差距較大。多子女家庭幼兒在哥哥、姐姐的影響幫助下，表現(xiàn)出對小學(xué)生活的向往，并喜歡寫字、畫畫、看書，學(xué)習(xí)的興趣較濃。個別獨生子女則表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)不太感興趣，與其他的小朋友親和力較差，偶爾會出現(xiàn)吵架、不和的現(xiàn)象。因此，在這學(xué)期的工作中，我們計劃從以下方面進行工作：

　　二、培養(yǎng)方向

　　身體發(fā)展方面

　　1.組織體育集體活動，提高幼兒對各種天氣變化的適應(yīng)能力，養(yǎng)成積極鍛煉的習(xí)慣。走、跑、跳的姿勢正確，步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。

　　2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，懂得簡單的營養(yǎng)知識，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　認知發(fā)展方面

　　1.認識常見的安全標志，遇到危險時知道一些簡單的自救方法，知道簡單的身體保護方法。了解簡單的防疫知識，知道通過衛(wèi)生、運動來增強體質(zhì)。能做一些力所能及的事情，會收拾自己的書包、物品。

　　2.積極主動地觀察周圍事物，愛思考、愛提問，從不同的角度分類，比較事物的細微差別與相同，形成數(shù)概念，初步形成數(shù)的“守恒”概念，發(fā)現(xiàn)圖形的變化，認識幾何圖形，理解面與體的關(guān)系。

　　社會性發(fā)展方面

　　1.認識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目，了解中國的少數(shù)民與多元化的世界。熱愛自己生長的環(huán)境，知道自己是中國人，為中國的成功而自豪，能用恰當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動地與同伴交往，有合作意識、形成開朗、樂觀、愉快的性格，有一定堅持性、責(zé)任心和控制力。初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入小學(xué)的愿望。

　　三、主要活動

　　1.參加年級活動“美麗的家”---參觀環(huán)美公司，了解開發(fā)區(qū)城市環(huán)境管理，掌握垃圾分類的方法，樹立“開發(fā)區(qū)是我家，美麗的家靠大家”的意識，注意社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

　　2.了解紙的分類與處理，掌握回收再利用的環(huán)保知識，了解紙是怎樣制作的。

　　3.為幼兒慶祝生日，舉行生日會，送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。

　　4.積極參加幼兒繪畫、秋游、運動會等活動，開啟幼兒創(chuàng)造的智慧，加強幼兒集體觀念、參與意識的教育。讓每個幼兒獲得鍛煉，培養(yǎng)他們的自信心。

　　四、家長工作

　　1.對新生進行家訪，了解幼兒生活習(xí)慣及個性。結(jié)合家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

　　2.建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。

　　3.通過家長委員會的工作，帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成幼兒園良好的社會氛圍。，20xx學(xué)年上學(xué)期大一班工作計劃

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇3

　　我校本學(xué)期德育工作以《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(以下簡稱“《意見》”)為指導(dǎo)，堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀，以生為本，堅持從學(xué)校工作實際和學(xué)生的思想實際出發(fā)，做好學(xué)生的思想品德教育工作;加強班隊建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動，尋找綜合實踐和各學(xué)科的結(jié)合點，培養(yǎng)學(xué)生能力，為學(xué)生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù)，把樂平學(xué)校的德育工作推上一個新的臺階。

　　一、加強隊伍建設(shè)，營造育人氛圍

　　1、倡導(dǎo)全員參與，全力營造德育氛圍。

　　在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。一是要加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，成立校長、團隊組織為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用;二是要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育工作者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。

　　2、提供交流平臺，提高班級管理水平。

　　本學(xué)期將加強對班主任工作的培訓(xùn)力度，著力打造一批品行好、能力強，工作踏實、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻的班主任隊伍。首先要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真的開展工作。把班主任工作的實績作為評優(yōu)、評先的重要依據(jù)。其次要加強交流學(xué)習(xí)，開好班主任例會，每學(xué)期開展1-2次班級管理經(jīng)驗交流會，下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，推出一批優(yōu)秀班主任，樹立榜樣作用，通過這些活動的開展從理論層次上提升班主任，達到學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗的目的，并促使他們科學(xué)管理班集體。要求班主任使用好《班主任工作手冊》，對班級晨會預(yù)先作好安排，分解、落實學(xué)校各月、各周的教育要點，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性和實效性。

　　3、學(xué)習(xí)法律法規(guī)，提升教師德育理念。

　　牢固樹立“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心，愛護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，善用表揚、鼓勵的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。

　　4、推進課程改革，提高學(xué)科德育功能。

　　深化以思品類、綜合實踐活動課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。

　　5、抓好“三個結(jié)合”，開展多元教育活動。

　　重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。定期召開家長會會議，充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動。要定期召開好家長會，班主任要做好家訪工作，對部分學(xué)生建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作，嚴禁出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)、進網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象。要通過社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。要繼續(xù)深入探討社區(qū)教育，充分發(fā)揮各職能部門的作用，利用一切社會資源對學(xué)生進行全方位的素質(zhì)教育。

　　4、相關(guān)德育教育活動。

　　四月份：法制宣傳教育月

　　1、班主任會議;

　　2、舉行清明節(jié)相關(guān)活動;

　　3、開展“成長路上，與法同行”法制安全教育系列活動

　　4、各班完成以“法制教育”為主題的黑板報。

　　五月份：生命教育月

　　1、班主任會議;

　　2、配合團委開展紀念“五·四”青年節(jié)系列活動;

　　3、開展心理健康教育系列活動;

　　4、配合團委的組織培訓(xùn)與新團員發(fā)展工作。

　　六月份：環(huán)保教育月

　　1、班主任會議;

　　2、“六一”慶祝活動

　　3、開展環(huán)保實踐教育活動;

　　4、班集體量化考核情況匯總，推選校級優(yōu)秀班主任，

　　七月份：學(xué)期結(jié)束工作

　　1、班主任完成學(xué)生思想品德評定工作。

　　2、各班完成校級“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評選工作。

　　3、以班集體量化考核匯總情況為依據(jù)，確定校級先進班集體。

　　4、班主任完成班級工作總結(jié)。

　　5、完成學(xué)校德育學(xué)期工作總結(jié)。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校總體工作計劃和教學(xué)理念為指導(dǎo)，圍繞進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，增強教師的能力和水平；開展集體備課，加強對新教材的培訓(xùn)、研究；深入課堂，及時調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時反思和總結(jié)，進一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作

　　（一）加強教研常規(guī)管理，進一步形成語文教學(xué)的研究氛圍

　　1、每周三定期召開的教研會，將針對教學(xué)中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新課程標準的理念，提高理解新教材能力和水平，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進度統(tǒng)一起來，怎樣對學(xué)生進行漢語言基礎(chǔ)知識的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學(xué)等多方面探討。

　　2、開設(shè)組內(nèi)教研課，通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué)，通過示范課、公開課等形式觀摩學(xué)習(xí)探討，促進語文教研工作的開展。

　　3、開展聽課評課活動，主要以本學(xué)科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課以及評課后的改進工作。

　　4、備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標要新，教后反思要不走過場，教學(xué)特色要突出“特”字。

　　（二）加強課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)

　　語文教學(xué)應(yīng)當在教給語言知識的同時，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此，我們要加強課題研究，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系，不斷擴展學(xué)生的認知領(lǐng)域，即“生活-課堂-生活”。再者，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵學(xué)生在親身參與中獨立發(fā)現(xiàn)。因此，語文教學(xué)不僅要重視課堂語文學(xué)習(xí)，更要重視社會生活中的言語實踐。同時，鼓勵老師們能結(jié)合教學(xué)實際，積極撰寫論文。我們已經(jīng)有三個課題組，梁麗靜、孫曉娜、姜曉妮作為課題組負責(zé)人，要即使組織參與實驗的教師積累素材，開展研究，撰寫實驗報告以及階段總結(jié)，力爭將校級課題變?yōu)槭屑壵n題乃至大市級課題。

　　（三）繼續(xù)開展各項語文活動，豐富校園文化生活

　　1、認真開設(shè)各類語文選修課，如：影視欣賞、文學(xué)欣賞等。

　　2、組織學(xué)生參加各級各類作文競賽。

　　3、開展一次語文競賽活動。

　　三、教研活動安排：

　　九月份：

　　9月12日教研組新學(xué)期例會，布置各年級計劃以及新學(xué)期教學(xué)常規(guī)的各項內(nèi)容

　　9月19日聽評孫妍老師課

　　9月26日中考試卷分析及各年級期末測試題分析

　　10月10日新課程標準學(xué)習(xí)

　　10月17日初四教師進行教材分析

　　10月24日初三老師進行教材分析

　　10月31日初二老師新教材分析

　　11月7日初一教師新教材分析

　　11月14日語文教師讀書會

　　11月21日語文教師讀書會

　　11月28日語文教師讀書會

　　12月5日語文教師讀書會

　　12月12日語文教師讀書會

　　12月19日語文作業(yè)常規(guī)檢查及情況匯總

　　12月26日語文競賽情況匯總及情況總結(jié)

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇5

　　為全面實施素質(zhì)教育，全力推進新課改，確保20xx年度我校教科處工作更上一個新的臺階，本學(xué)期將以全面實施新課程改革為契機，扎實推進新課程改革，努力提高教師專業(yè)化發(fā)展水平，同時，為使學(xué)校的“申示”工作能夠順利進行，為使我校的教科研工作能夠順利有序進行，根據(jù)上級主管部門的具體目標和工作要點，結(jié)合我校教育發(fā)展實際，特制定20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教研工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　本年度教科處將以課程改革為抓手，以申示課堂教學(xué)達標為目標。堅持“以研促教、教研興校”的工作方針，在教研組、教師的積極參與下，在相關(guān)科室的協(xié)同配合下，把提高修中課堂教學(xué)的有效性作為工作重心，以教研組、課題組研究活動為保障，注重學(xué)校實際，關(guān)注教師與學(xué)生的發(fā)展，把校本教研作為提高教育教學(xué)質(zhì)量、實現(xiàn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，進一步強化“科研興校”、“科研興教”、“科研強師”、“科研育人”的意識，進一步加強教學(xué)工作的研究、管理與指導(dǎo)，堅持教研科研一體化，切實落實教學(xué)工作的精細化管理，真正構(gòu)建有效課堂，努力開創(chuàng)我校教研科研工作的新局面，為我校創(chuàng)辦示范高中、活力高中、特色高中做好充分的準備工作，促進學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

　　二、工作任務(wù)及目標

　　1、教研工作：以課程改革為抓手，以申示課堂教學(xué)達標為目的，扎實推進本學(xué)期教研工作。通過教研工作的深入開展，使教師積極轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的要求，提高課堂教學(xué)和教研水平，切實促進教師專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)縣市教研活動的安排，及時派遣教師參加市級教研活動。加強對教研工作的管理，召開教研組長會，督促各組認真擬定教研工作計劃，并按計劃開展教研活動，教科處將加強檢查，檢查結(jié)果作為評選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教研組長的依據(jù)。積極組織教師參加教具制作、課件制作、教學(xué)設(shè)計等。積極組織教師撰寫論文，發(fā)表論文（教科處提供相應(yīng)的幫助）。認真組織好“送課下鄉(xiāng)”工作，以送課下鄉(xiāng)為契機，檢閱課改執(zhí)行情況，找出差距，以達到相互取長補短，共同提高的目的。

　　2、組建**中學(xué)教學(xué)資源庫：**中學(xué)擁有功能強大的校園局域網(wǎng)，教室內(nèi)有多媒體教學(xué)設(shè)備。本期也即將為各教研組配備一定數(shù)量的電腦，方便教師獲取網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。教學(xué)資源庫是教師們共享學(xué)習(xí)、共同進步、相互交流、取長補短的平臺。所以，按學(xué)科特點，動全校之力，建設(shè)**中學(xué)教學(xué)資源庫，這是**中學(xué)20xx年申示評估中的需要，也是**中學(xué)教學(xué)現(xiàn)代化的特色之一（建設(shè)方案待定）。

　　3、打造**中學(xué)閱卷服務(wù)隊：**中學(xué)多年來，因教學(xué)的需要，實行月考制，大量的試卷需要教師們花很多時間來批改，繁重高強度的勞動嚴重損害了教師們的身體健康。所以如何運用好本系統(tǒng)來解放老師的勞動，是本期工作的一大重點。

　　4、教師培訓(xùn)：培訓(xùn)是教師最好的福利。培訓(xùn)是一種高質(zhì)量的學(xué)習(xí)快速充電，是專業(yè)學(xué)術(shù)的交流平臺，是人才培養(yǎng)的催化劑，是借助別人的臂膀成就你輝煌的未來基石。根據(jù)學(xué)校長遠目標的規(guī)劃，組織各級骨干教師、優(yōu)秀教師和教育名師及年輕上進的教師，采取外出考察培訓(xùn)學(xué)習(xí)，校園內(nèi)開展“結(jié)對幫扶”工作，用教育發(fā)達地方的視線審視我們的教學(xué)科研工作，找出問題，排解問題。所以有計劃地派遣骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。加大對青年教師的培養(yǎng)力度，要求年青教師制訂《個人發(fā)展計劃》，教科處將根據(jù)《個人發(fā)展計劃》進行不定期檢查。

　　5、教學(xué)科研管理：加強科研管理，加強對研學(xué)組工作的領(lǐng)導(dǎo)，督促研學(xué)組的教師重視本學(xué)科的教學(xué)，有目的地培養(yǎng)學(xué)生選擇課題的能力，并順利完成對已申報的學(xué)生課題的資料收集及整理。制定校本教材的開發(fā)及管理實施方案，啟動校本教材的編輯工作。及時跟蹤今年上報的四個省級課題的申報情況。作好《利用當?shù)厝宋馁Y源，拓寬語文教學(xué)渠道》和《新課程理念下的角色的轉(zhuǎn)變研究》兩個省級課題的推廣運用工作。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以萬年縣教研室工作計劃為導(dǎo)向，以實施課堂教學(xué)改進計劃為載體，結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際，制定本學(xué)期教研工作計劃。本學(xué)期將緊緊圍繞“兩個提高”即提高教學(xué)質(zhì)量、提高教師教學(xué)水平，積極開展授課競賽與教學(xué)研究活動，密切關(guān)注近年來分配下來的年輕教師的課堂教學(xué)，通過合作、交流、互助等措施，努力提升年輕教師的職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，不斷鞏固辦學(xué)規(guī)模和成果，實現(xiàn)我校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標。

　　二、具體措施

　　1、開學(xué)初做好各學(xué)科課堂教學(xué)改進計劃與措施，并按時按要求完成各階段各項內(nèi)容的記載。

　　2、組織開展好數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽，為教師展示教學(xué)風(fēng)采搭建平臺。

　　3、語文和數(shù)學(xué)中心教研組要制定好教學(xué)研究活動計劃，各中心教研組根據(jù)教學(xué)實際情況擬定好可以研究、便于操作、難度不大的課題，并指導(dǎo)教師扎扎實實的展開研究。

　　4、積極開展全縣競賽活動的選拔工作，動員有條件的教師積極參加。

　　5、加強新近分配教師的指導(dǎo)，采取合作、交流和互助的方式，努力提高課堂教學(xué)水平，盡快適應(yīng)教學(xué)工作，力爭三年內(nèi)使他們成為教育教學(xué)骨干力量。各村完小和年級組要經(jīng)常開展相互聽課學(xué)習(xí)，課后反思討論，課間聊課探究，提高教研氛圍。

　　6、編輯第8期《青小教苑》，為中心教研組的研究成果、班主任的班級管理經(jīng)驗等搭建展示的平臺。

　　7、協(xié)助教導(dǎo)處做好教育教學(xué)工作。

　　三、每周工作要點安排：

　　第一周

　　制定學(xué)校教研工作計劃，語文和數(shù)學(xué)中心教研組擬定教研活動計劃及安排

　　第二周

　　發(fā)放《萬年縣教師課堂教學(xué)改進計劃和實施記載》手冊，并制定好其中的各項計劃和教學(xué)改進措施

　　第三周

　　第8期《青小教苑》征稿工作開始，做好入選教師參加縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽的準備工作。動員全體教師積極參與中心教研組的課題研究

　　第四周

　　與教導(dǎo)處教師一起去荷塘小學(xué)了解新分配教師和支教教師的教育教學(xué)情況

　　第五周

　　與教導(dǎo)處教師一起去史橋小學(xué)了解新分配教師和支教教師的教育教學(xué)情況

　　第六周

　　國慶節(jié)放假

　　第七周

　　組織相關(guān)教師參加全縣小學(xué)語文和英語優(yōu)質(zhì)課競賽（

　　第十周

　　與教導(dǎo)處教師一起去樂華小學(xué)了解新分配教師和支教教師的教育教學(xué)情況

　　第十一周

　　五年級語文、數(shù)學(xué)、英語和思品、科學(xué)統(tǒng)一抽測以及成績分析

　　第十二周

　　征集各學(xué)科教學(xué)論文，并將優(yōu)秀論文推薦至縣市參評

　　第十三周

　　綜合實踐活動說課競賽

　　第十四周

　　與教導(dǎo)處教師一起去九龍小學(xué)了解新分配教師和支教教師的教育教學(xué)情況

　　第xx周

　　與教導(dǎo)處教師一起去下灣小學(xué)了解新分配教師和支教教師的教育教學(xué)情況

　　第十六周

　　與教導(dǎo)處教師一起去古陽小學(xué)了解新分配教師和支教教師的教育教學(xué)情況舉行數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽

　　第十七周

　　《青小教苑》編輯刊印

　　第十八周

　　總結(jié)中心教研組課題研究成果，表彰在課題研究中涌現(xiàn)出來的先進教師

　　第十九周

　　《青小教苑》出刊，組織教師參加全縣小學(xué)語文期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流會

　　第二十周

　　抽考年級科任教師迎考座談會

　　第二十一周

　　檢查教師的《萬年縣教師課堂教學(xué)改進計劃和實施記載》手冊登載情況

　　第二十二周

　　期末測試及試卷分析

　　青云中心小學(xué)教研處

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇7

　　本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒 38名，男孩21名，女孩 17名。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學(xué)習(xí)活動，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感；個別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施：

　　一、班級管理方面

　　1.班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。

　　2.每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。

　　3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。

　　二、教育教學(xué)方面

　　本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作。

　　1.認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進行活動引申。

　　2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。

　　3.加強班級特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲為班級特色開展教學(xué)活動并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。

　　.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發(fā)言；讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

　　三、保育工作方面

　　孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

　　1.做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

　　2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇8

　　9月中旬，各個社團的負責(zé)人需要針對08屆的大一新生納新，各社團都應(yīng)該作出自己社團的展牌，各負責(zé)人利用中午和下午的時間，分別在學(xué)校餐廳外面的各個甬道上為自己社團吸納新生力量，在九月中下旬要對自己社團報名的成員進行復(fù)試并選出符合自己社團要求的新社員。社團的納新豐富了新生的校園生活。在納新過程中也可以展示出各個社團的自我魅力。

　　10月初，團體聯(lián)合會開始對08屆的新生進行了納新，各部負責(zé)人需要分別在西院和南院設(shè)有報名處，利用中午和下午的時間在學(xué)校餐廳外面對新生進行報名工作。一個星期后，團聯(lián)各部的負責(zé)人在西院大學(xué)生活動中心對來自各個學(xué)部報名參與的學(xué)弟學(xué)妹進行了初試再過三天進行復(fù)試，并負責(zé)挑選出優(yōu)秀的同學(xué)，成為團聯(lián)的新成員。復(fù)試錄取名單會以海報的形式張貼在西院和南院三餐門口。

　　10月底—11月中旬舉行社長培訓(xùn)及社長評優(yōu)活動。這次活動預(yù)計分四期進行。在培訓(xùn)中我們會請來老師、同學(xué)等為社長們傳授一些如何更好的做好社長的經(jīng)驗看法。為社長對今后社團的發(fā)展增添一些動力和活力。經(jīng)過前三次的社長培訓(xùn)，最后一期會讓社團社長進行了演講，談了對自己社團的規(guī)劃和發(fā)展以及對社團的決心和信心。

　　12月中旬舉辦團體大聯(lián)歡，各社團預(yù)計提前一個月開始準備，將節(jié)目都匯報至團聯(lián)。經(jīng)過兩次彩排之后將最終篩選好的節(jié)目為大家呈現(xiàn)在舞臺上。屆時將邀請到了學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)以及各社團的輔導(dǎo)老師，前來觀看。并最終將晚會精彩的呈現(xiàn)在舞臺上。歡迎廣大同學(xué)前來觀看，并提出寶貴意見。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　按照“三代表”重要思想和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，生動形象、扎實有效地開展少先隊工作。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養(yǎng)成教育和社會實踐等有效途徑，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

　　二、工作思路：

　　（一）、加強愛國主義教育。

　　1、繼續(xù)規(guī)范周一的升旗儀式，把它作為對學(xué)生進行愛國主義教育的重要陣地來抓。

　　2、認真貫徹愛國主義實施綱要，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

　　3、開展“新道德、新風(fēng)尚”演講比賽，加強對學(xué)生的思想道德教育。

　　（二）、以五項競賽為主線，繼續(xù)加強學(xué)生的常規(guī)管理，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　1、做好檢查人員的培訓(xùn)工作，對他們實行分級管理，提高他們的檢查能力，使檢查做到公平、公正。

　　2、加大檢查的力度，拓寬檢查內(nèi)容，并利用黑板、校園網(wǎng)等載體做好檢查的反饋工作。

　　3、把星期六的假日活動納入到五項競賽檢查中來，對當天的衛(wèi)生和文明行為等情況進行檢查。

　　（三）利用傳統(tǒng)節(jié)假日，開展好豐富多彩的少先隊活動。

　　1、九月份 新一屆大隊委員競選

　　2、十月份 建隊節(jié)活動

　　3、十一月份 “新道德、新風(fēng)尚”演講比賽

　　4、十二月份 迎元旦大合唱比賽

　　（四）、加強對學(xué)生的安全教育

　　1、利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

　　2、加大校內(nèi)安全的檢查力度，如發(fā)現(xiàn)安全事故就扣去班級當天的文明行為總分

　　3、值周教師認真做好學(xué)生校內(nèi)安全的檢查和管理工作。

　　4、對自行車進行定期的檢查，并加強對乘車、騎車學(xué)生的交通法規(guī)教育。

　　（五）、加強少先隊自身建設(shè)。

　　1、加強少先隊陣地建設(shè)，對隊室進行重新布置。

　　2、加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，積極開展少先隊理論研究，撰寫少先隊論文。

　　3、加強隊干部培訓(xùn)，使之成為學(xué)校管理的助手。

　　4、定期開展鼓號隊集訓(xùn)。

　　三、工作安排：

　　九月份

　　1、制定少先隊工作計劃

　　2、校鼓號隊集訓(xùn)

　　3、新一屆大隊委員、中隊委員競選

　　4、輔導(dǎo)員會議

　　5、五項競賽開始

　　6、第一期校報刊出（六1－四1）

　　十月份

　　1、慶祝國慶節(jié)

　　2、建隊節(jié)活動

　　3、老人節(jié)慰問活動

　　4、第二期校報刊出（四2－三3）

　　十一月份

　　1、五項競賽小結(jié)

　　2、“新道德、新風(fēng)尚”演講寒（四－六年級）

　　3、講故事比賽（一－三年級）

　　4、野炊活動

　　5、第三期校報刊出（二1－一3）

　　十二月份

　　1、迎元旦大合唱比賽

　　2、少先隊論文評選

　　3、第四期校報刊出（六1－四1）

　　一月份

　　1、慶祝元旦

　　2、五項競賽、百花獎總評

　　3、少先隊工作總結(jié)

　　4、安排寒假工作。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇10

　　一、班級總體情況分析：

　　本班共有學(xué)生四五人，由于是普通班，班上男生很多，而且學(xué)生身上留有很多不難的習(xí)慣。主要表現(xiàn)為，行為較為自由，自覺性較差自主學(xué)習(xí)能力不強，有的學(xué)生還帶有小學(xué)生的意識，依賴性特別強，作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講，很多人不能盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。有的家庭情況也比較復(fù)雜，家庭結(jié)構(gòu)不完整的較多，通過《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《禮儀規(guī)范》的學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生懂得用規(guī)范約束行為。

　　二、具體內(nèi)容

　　1、注重班委干部培養(yǎng)和建設(shè)。通過接觸和了解選一些工作能力較強有責(zé)任心的學(xué)生做班委干部。

　　2、明確各個班委干部的分工，使他們懂得各負其責(zé)，盡自己的最大努力把工作作好，樹立為班級體的建設(shè)貢獻自己力量的思想，同時對自己要求嚴格，在班上起到榜樣的作用。

　　3、定期召開班委會議，及時了解班級的思想動態(tài)和具體情況。

　　4、對特殊學(xué)生通過多種途徑采取多種方法開展特殊教育。

　　5、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》。

　　三、本學(xué)期解決的幾個問題

　　1、學(xué)生不能按時完成作業(yè)。

　　2、強化規(guī)范教育樹立規(guī)范意識。

　　3、狠抓課堂紀律、課間文明。

　　四、采取的主要措施

　　1、向?qū)W生說明學(xué)習(xí)的重要性配合好任課教師督促學(xué)生完成好各科作業(yè)。

　　2、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》。

　　3、積極上好每一堂班會課對學(xué)生進行有目的的教育。

　　五、主題班會的內(nèi)容及安排

　　1——4周學(xué)生文明行為習(xí)慣教育作到好習(xí)慣我明白。

　　5——10周強化常規(guī)教育作到好習(xí)慣我能行。

　　11——14周強化班級意識強化集體榮譽感為班級爭光添彩。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇11

　　一、小學(xué)班主任工作計劃基本情況：

　　我校在體育和美術(shù)方面各一專職教師，多數(shù)美術(shù)和體育課程由兼職教師擔(dān)任。在上期通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和師生的共同努力，使得我校藝體工作上了一大臺階。首先，表現(xiàn)在去年在區(qū)運動會上獲得兩連冠，學(xué)生的身體素質(zhì)和美術(shù)的綜合水平有了一大提高。學(xué)生的'自行鍛煉和學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣基本養(yǎng)成。在體育方面已基本形成了一套較為“科學(xué)”的鍛煉方法，養(yǎng)成了“兩操一活動”的良好習(xí)慣，學(xué)生們的體育素質(zhì)有了較大提高。在美術(shù)方面也基本杜絕了“依葫蘆畫瓢”的教學(xué)模式，在教學(xué)中較充分地發(fā)揮了學(xué)生創(chuàng)造思維和想象能力。

　　二、小學(xué)班主任工作計劃工作目標：

　　1、體育

　　以《小學(xué)生體育綱要》為指導(dǎo)思想，認真貫徹實施《國家體育鍛煉標準》，積極開展課外體育活動，讓學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識的技能和技巧。教會學(xué)生鍛煉身體的方法，培養(yǎng)一批有知識，又有強壯體魄的新時代的接班人。

　　2、美術(shù)

　　以大綱為準繩，認真貫徹素質(zhì)教育精神，積極優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)，提高課堂效率，讓學(xué)生在掌握基本繪畫技能的同時，激發(fā)學(xué)生們的民族自尊心和自信心，啟發(fā)學(xué)生們大膽動手和動腦的想象、創(chuàng)造能力。培養(yǎng)有一定審美水準和造型能力的一代新人。

　　三、小學(xué)班主任工作計劃具體措施：

　　1、體育

　　①嚴格按常規(guī)要求上好每一節(jié)課，保證學(xué)生每天運動量。

　　②制定教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n、精心組織每一節(jié)課，做到訓(xùn)練目的明確，過程安排恰當，并積極參加“三課”活動。

　　③堅持不斷開展兩操活動，不斷改進評比辦法。

　　④為增強學(xué)生體質(zhì)，全面提高學(xué)生體育成績，在十二月中旬舉辦校冬季運動會。

　　⑤繼續(xù)做好體育達標工作和體育檔案整理工作。

　　⑥積極開展豐富多彩的課外活動，鍛煉學(xué)生生活中，體育技能技巧。

　　2、美術(shù)

　　①嚴格遵守校紀校規(guī)，按大綱要求上課，向四十分鐘要質(zhì)量。

　　②精心組織每一節(jié)課，提前制定教學(xué)計劃和學(xué)習(xí)目標，并積極參加“三課”活動，認真練習(xí)基本功。

　　③堅持組織學(xué)生參加校級、區(qū)級、市級美術(shù)比賽。

　　④積極開展課外美術(shù)活動。

　　⑤認真實施素質(zhì)教育，進一步優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇12

　　一、情況分析

　　本班這學(xué)期人數(shù)30人，其中男生18人，女生12人，經(jīng)過一學(xué)期的集體生活，在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成；在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動；在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲，能按老師的信號進行集合和分散游戲，動作能力大有提高；在游戲方面，幼兒喜歡開展角色扮演游戲，喜歡玩“娃娃家”，喜歡用雪花片等進行簡單的構(gòu)建活動，喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識。

　　但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問題：

　　1、有部分幼兒在家嬌慣、嬌氣、依賴性很強，體質(zhì)較差，自理能力很差。

　　2、個別孩子會打人、咬人，與同伴稍有不合就動手打人，像任昌雄、蔡宇恒、謝佳奧等小朋友這種打人、掐人的現(xiàn)象尤為嚴重。

　　3、挑食現(xiàn)象嚴重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，常常浪費飯菜，進餐習(xí)慣很差，絕大多數(shù)幼兒在家里吃飯要人喂，邊吃邊玩；

　　4、有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差，但有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問，但語言不夠連貫，個別幼兒發(fā)音不清楚，像李藝心、陳曼等。

　　5、自我約束能力較差，不能控制自己得行為，還有的幼兒比較膽小，做什么都要老師提醒督促。

　　二、班級工作目標及主要措施

　　目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成好的常規(guī)意識。

　　2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質(zhì)。

　　3、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動，鼓勵幼兒積極參加活動。

　　措施：

　　1、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手、吃飯、睡覺、穿衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　2、開展區(qū)域性體育活動，促進肌肉的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　3、 保育方面：

　　（1）、保持干凈整潔的環(huán)境衛(wèi)生，為幼兒營造安全、舒適的生活環(huán)境。

　　（2）、繼續(xù)教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護的一些常識。全班人員要做到因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高。

　　（3）、每天注意檢查幼兒的.喝水量，根據(jù)活動量的大小為幼兒及時增減衣服。

　　（4）、加強幼兒的生活自理能力的培養(yǎng)。結(jié)合園里的運動會和生活自理能力比賽活動，進行有針對的訓(xùn)練。

　　4、 保育方面：

　　教育教學(xué)

　　五、藝術(shù)

　　（一）目標

　　1.能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；

　　2.喜歡藝術(shù)活動，能用自己喜歡的方式大膽地表現(xiàn)自己的感受與體驗；

　　3.樂于與同伴一起娛樂、表演、創(chuàng)作。

　　（二）教育要求

　　1.引導(dǎo)幼兒接觸生活中美好的事物和感人事件，豐富幼兒的感性經(jīng)驗和情感體驗；

　　2.引導(dǎo)幼兒欣賞藝術(shù)作品，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣；

　　3.提供自由表現(xiàn)的機會，鼓勵幼兒大膽地想象，運用不同的藝術(shù)形式表達自己的感受和體驗；

　　4.指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品和廢舊材料制作各種玩具、工藝裝飾品，體驗創(chuàng)造的樂趣；

　　安全方面：

　　1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

　　2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

　　3、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開不安全的物品。知道當身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。

　　4、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。

　　四、家長工作：

　　1、熱情接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

　　2、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

　　3、不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。

　　4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

　　5、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。

　　5、堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯(lián)系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

　　幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個家長的放心。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇13

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-20xx年）》和《義務(wù)教育語文課程標準》精神，深化語文課程改革，認真落實“一師一課”活動，實施有效教研，全面提升我市小學(xué)語文教師教研水平，制定我市-x學(xué)年度上學(xué)期小學(xué)語文教研工作計劃。

　　二、工作重點

　　1、充分利用國家教育資源公共服務(wù)平臺和市級網(wǎng)絡(luò)教研平臺，扎實開展“一師一課”活動。

　　2、加強現(xiàn)代信息技術(shù)與語文教學(xué)的整合研究，探索信息技術(shù)條件下的新型課堂教學(xué)模式。

　　3、利用網(wǎng)絡(luò)教研、聯(lián)片教研、校本教研等多種形式，開展集體備課、課例研討、主題教研等活動，全面提升我市小學(xué)語文教師的教學(xué)、教研水平。

　　三、活動安排

　　九月：

　　1、市統(tǒng)考質(zhì)量分析與教學(xué)質(zhì)量評價會議。

　　2、“一師一課”活動小結(jié)。

　　3、主題教研：解讀課程標準，制定教學(xué)計劃。

　　十月：

　　1、秋季教學(xué)視導(dǎo)。

　　2、主題教研：確定教學(xué)目標的理據(jù)。

　　3、課例研習(xí)：《長相思》。

　　十一月：

　　1、秋季教學(xué)視導(dǎo)工作總結(jié)。

　　2、主題教研：教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)環(huán)節(jié)的組織。

　　3、集體備課：一年級《小小的船》、二年級《稱贊》、三年級《孔子拜師》、四年級《搭石》、五年級《最后一分鐘》、六年級《少年閏土》。

　　十二月：

　　1、主題教研：作文課教什么，怎么教？

　　2、課例分享：一堂成功的習(xí)作指導(dǎo)課（或講評課）。

　　3、“三優(yōu)”評比暨潛市教育學(xué)會小學(xué)語文專業(yè)委員會年會。

　　4、學(xué)期工作總結(jié)。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標準，積極投身課堂改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高教研組師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、深化教育改革，更新教育觀念，提高教師的教育科研能力，努力培養(yǎng)教師成為學(xué)者型、研究型、創(chuàng)造型的人才。

　　2、以課堂教學(xué)為主渠道，加強學(xué)習(xí)新課程標準，新課程標準解讀。用生活理念，構(gòu)建教學(xué)大課堂。實施生活化教學(xué)，超文本教學(xué)。

　　3、改進備課方式，提高教師的備課質(zhì)量，及時進行教學(xué)反思以提高課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)水平。改進作業(yè)批改方式。

　　4、及時總結(jié)經(jīng)驗，爭取有論文、教案發(fā)表或獲獎。

　　5、充分發(fā)揮教研組作用，加強青年教師的培養(yǎng)，積極為年輕老師的成長創(chuàng)造條件，促進教師隊伍素質(zhì)的全面提高

　　6、認真開展教研活動，全體教研組成員積極投入教研實踐活動，提高自身素質(zhì)，同時又能高質(zhì)量地抓好教學(xué)質(zhì)量。

　　三、具體措施：

　　(一)完善五認真，規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量。

　　1、形成集體備課常規(guī)

　　提前制定好集體備課計劃表，安排好集體備課的時間、內(nèi)容，使每人對每次的集體備課任務(wù)做到心中有數(shù)。

　　集體備課前每位組員都必須潛心鉆研教材，按照要求準備發(fā)言材料，集體備課時能針對所備內(nèi)容提出自己的修改意見，記錄者記錄下修改意見，結(jié)合大家的觀點對教案進行修改形成共案，并及時將原稿及修改案存檔，并爭取由一名組員以研討后的教案進行公開教學(xué)，然后進行二次研討。使集體備課的效能發(fā)揮更充分。

　　2、加強課堂常規(guī)

　　課堂上要努力培養(yǎng)學(xué)生專心傾聽、勇于發(fā)言的習(xí)慣、訓(xùn)練學(xué)生掌握正確的讀寫姿勢，特別要重視按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　3、重視課外閱讀指導(dǎo)。六年級是小學(xué)階段最后一年，如何讓孩子在這最后一年快樂學(xué)得更多，我們將繼續(xù)開展閱讀考級，以及古詩文的誦讀。以此來幫助孩子養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣及拓展知識面。

　　4、要重視對朗讀教學(xué)的研究，以促進教師在重感悟、重體驗的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的整體朗讀水平。同時，繼續(xù)重視學(xué)生的背誦與積累。

　　5、重視作文的指導(dǎo)，作文水平就整個語文水平來說，具有舉足

　　(二)加強課改學(xué)習(xí)，質(zhì)量監(jiān)控。規(guī)范備課組活動，提高教研實效。

　　1、更新教育理念，加強理論與實踐經(jīng)驗的交流。

　　(1)利用課余時間努力學(xué)習(xí)課改理論文章，做好讀書筆記和讀后感，對于感觸特別深的文章可復(fù)印人手一份，利用備課組活動時間集中交流、學(xué)習(xí)。

　　(2)結(jié)合教學(xué)實踐，交流取得的點滴經(jīng)驗或者是發(fā)現(xiàn)的問題提出來商討解決辦法，以便更好的以理論指導(dǎo)實踐、將經(jīng)驗上升為理論。

　　2、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

　　要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優(yōu)補差工作，以促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

　　人人上好一堂組內(nèi)公開課，做到在備課前研討，在上課后交流，提高組內(nèi)教研活動的實效性。鼓勵老師跨年級、跨學(xué)科聽課。本學(xué)期每教師聽課不少于10節(jié)。

　　開展自主聽隨堂課，開展有主題的教研活動，聽完一位教師的課，聽課教師與被聽教師均應(yīng)積極利用“空堂”交換意見。

　　五、工作安排

　　二月份

　　1、學(xué)生報到注冊

　　2、學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃，制定本學(xué)期教研組工作、教學(xué)工作計劃

　　3、評選優(yōu)秀寒假作業(yè)。

　　三月份

　　慶“婦女節(jié)”活動

　　集體備課

　　年級段公開課

　　四月份

　　1、清明節(jié)放假

　　2、集體備課

　　3、期中考試及質(zhì)量分析

　　年級段公開課

　　五月份

　　1、五一放假

　　2、開展“結(jié)合性學(xué)習(xí)”——難忘小學(xué)生活

　　3、新授課結(jié)束，準備復(fù)習(xí)資料

　　4、集體討論復(fù)習(xí)計劃

　　六月份

　　1、畢業(yè)班模擬考試。

　　2、做好復(fù)習(xí)迎考工作

　　4、畢業(yè)班考試

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇15

　　一、學(xué)生情況分析

　　一年級的小朋友剛剛?cè)雽W(xué)，在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很幼稚，希望通過本冊教學(xué)，努力把他們培養(yǎng)成品德良好，樂于探究、熱愛生活的兒童。

　　二、教材分析

　　《品德與生活》課程的性質(zhì)是以兒童的生活為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的生活型綜合課程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）開放性；（3）活動性；教材力求體現(xiàn)思想性原則、科學(xué)性原則、現(xiàn)實性原則、綜合性原則和活動性原則。根據(jù)《品德與生活》課程標準要求和本套《品德與生活》教材的編寫指導(dǎo)思想，教材將以主題單元形式展開，并重點突出以下特征：

　　1.從兒童真實生活出發(fā)實現(xiàn)學(xué)科內(nèi)容的整合

　　教材不是從傳統(tǒng)德育的規(guī)范體系或德目體系展開學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是著眼于兒童現(xiàn)實生活的整體性，從學(xué)生生活原型出發(fā)，重新融入兒童生活之中，有機整合為學(xué)習(xí)主題。

　　2.強化教材的生活指導(dǎo)職能

　　教材試圖“以適應(yīng)兒童現(xiàn)實生活為起點，幫助兒童實現(xiàn)高質(zhì)量的幸福生活”作為一以貫之的編寫線索和基調(diào)，圍繞“如何發(fā)展兒童判斷、選擇、適應(yīng)、超越的能力，以爭取個人幸福、社會有用性和更廣泛的人類福祉”的生活教育主題，突出教材的生活指導(dǎo)意識，發(fā)展兒童對幸福生活的感受能力和創(chuàng)造能力。一方面通過現(xiàn)實情景的捕捉和再創(chuàng)造，讓兒童感受生活的美好和快樂，激發(fā)熱愛生活的情感；另一方面通過引入兒童生活中的典型問題，鼓勵兒童自己在探尋問題過程中，參與生活、創(chuàng)造生活，展示兒童多樣化的個性和豐富的智慧，培養(yǎng)樂觀積極的生活態(tài)度。

　　3.以活動型教學(xué)為主要特征的過程導(dǎo)向設(shè)計

　　為切實地引導(dǎo)活動型教學(xué)的開展，教材設(shè)計將改變傳統(tǒng)教材編寫中以教師的“教”組織教學(xué)過程的設(shè)計思路，消解以“預(yù)成的學(xué)習(xí)結(jié)果”為核心的教材組織模式下課文加練習(xí)的刻板結(jié)構(gòu)，將活動型教學(xué)中學(xué)生的活動過程作為設(shè)計的主要依據(jù)。因此，教材試圖從學(xué)生的學(xué)習(xí)行為出發(fā)組織主題單元，促進自主活動，在學(xué)習(xí)活動的漸次展開中，引導(dǎo)教師重點關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程里呈未分化狀態(tài)的整體學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)需要，使學(xué)生能在活動的不斷演進過程中實現(xiàn)原來被課程目標割裂的“情感態(tài)度、行為習(xí)慣、知識技能、過程方法”目標的自然統(tǒng)整。

　　4.讓教師和學(xué)生走進教材，保持教材的彈性和廣泛適用性

　　各主題單元均選擇具有通用性的、可供師生具體真實地參與的活動題材，使教材成為師生開展活動的指導(dǎo)，從而將各地具體而微的自然、人文資源和經(jīng)濟、文化背景，以及師生的經(jīng)驗和興趣等等都納入課程資源體系，為師生在活動中進行二次開發(fā)留有空間。

　　三、教學(xué)總要求

　　《品德與生活》課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)，因此本冊教材是培養(yǎng)兒童能夠健康、安全地生活（兒童生活的前提和基礎(chǔ)）愉快積極地生活（兒童生活的主調(diào)）負責(zé)任，有愛心地生活（兒童應(yīng)當遵循的基本道德要求）動腦筋，有創(chuàng)意地生活（時代的進步對兒童提出的要求）。

　　四、各單元要求

　　第一單元：我是小學(xué)生啦

　　1、讓學(xué)生意識到自己是小學(xué)生了，要講禮貌、守秩序，遵守學(xué)校生活常規(guī)。

　　2、幫助學(xué)生熟悉和適應(yīng)學(xué)校生活，讓學(xué)生學(xué)會利用學(xué)校中的設(shè)施解決自己的問題。

　　3、讓學(xué)生體驗學(xué)校生活帶來的樂趣，喜歡上學(xué)。

　　第二單元：祖國的生日

　　1.認識我國的國旗、國徽，為自己是中國人感到自豪。

　　2.知道10月1日是我國的國慶節(jié)，感受人們迎接國慶的喜悅心情。

　　3.用實際行動迎國慶，能用自己喜歡的方式表達對祖國媽媽生日的祝賀。

　　4.學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

　　第三單元：美麗的秋天

　　1.引導(dǎo)學(xué)生在親近大自然的過程中找到秋天，感受大自然的美，體驗大自然的奇妙，培養(yǎng)孩子們積極樂觀的生活態(tài)度。

　　2.用自己喜歡的方式去感受、發(fā)現(xiàn)和表達秋天的美好。

　　3.體驗、感受秋天的美好，在與秋天一起玩的過程中盡情享受秋天、找到快樂

　　第四單元：我愛我的家

　　1.讓學(xué)生初步認識到自己作為家庭一員的責(zé)任，要學(xué)會自理，還應(yīng)該承擔(dān)力所能及的家務(wù)活；讓學(xué)生認識到在學(xué)校在家一個樣，誠實、有禮貌，能為家庭帶來歡樂。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，養(yǎng)成堅持做力所能及的家務(wù)活的行為習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)做不會做的事情，培養(yǎng)學(xué)生做事用心、不怕困難、持之以恒的品質(zhì)。

　　3.讓學(xué)生體會到父母長輩對自己的關(guān)愛，體會家庭生活的幸福；能用自己的方式孝親敬長，向長輩表達自己的愛、自己的心意，從而學(xué)會感謝他人、關(guān)愛他人。

　　第五單元：冬天來了

　　1、體驗冬季生活的快樂，增強體質(zhì)，鍛煉意志。

　　2、主動觀察、發(fā)現(xiàn)冬季的特征，養(yǎng)成探究的習(xí)慣，獲得有關(guān)知識。

　　3、意識到自己是集體的一員，主動參與新年的集體活動。

　　4、了解冬季保健的知識養(yǎng)成良好、健康的生活。

　　五、教學(xué)措施

　　1、通過深入淺出的、道德的、科學(xué)的、生活的啟蒙教育，引導(dǎo)兒童熱愛生活，學(xué)習(xí)做人。

　　2、努力創(chuàng)設(shè)適宜的活動環(huán)境與條件，靈活多樣地運用教學(xué)活動和組織形式，結(jié)合實際地培養(yǎng)兒童的品德兒童的好奇心，引導(dǎo)兒童探索的欲望。

　　3、創(chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系本地區(qū)和兒童的實際，及時地把社會中新的信息，科學(xué)技術(shù)新的成果，兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等收到課程中去，不斷提高品德教育的針對性，突破性。

　　六、教學(xué)時間安排

　　第一周了解我們的學(xué)校

　　第三周我們小學(xué)生要這樣做

　　第四周遵守交通規(guī)則，安安全全上學(xué)去

　　第五周祖國真美麗，建設(shè)成就大

　　第六周國慶節(jié)放假

　　第七周歡度國慶

　　第八周我愛秋天

　　第九周和秋天一起玩

　　第十周中秋節(jié)

　　第十一周期中考試

　　第十二周我的家

　　第十三周我是家里的小主人

　　第十四周好玩的冬天

　　第十五周奇妙的冬天

　　第十六周新年到了

　　第十七周過新年

　　第十八周送給新年的禮物

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇16

　　隨著社會的不斷發(fā)展，國家對人才的渴望可以說是供不應(yīng)求，那么作為教師在學(xué)校里如何讓學(xué)生能夠得到共同的發(fā)展呢？作為一名負責(zé)任的小學(xué)教師，結(jié)合我班學(xué)生的實際情況，我計劃這樣做：

　　一、對學(xué)生進行理想教育。

　　一個人沒有理想，生活就沒有了意義;有了理想，奮斗就有了明確的目標，生活才會有希望。因此，要逐漸引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大理想，同時，還要引導(dǎo)學(xué)生樹立努力就能實現(xiàn)的小理想(目標)，這樣一步步邁向成功。

　　二、做好學(xué)生的思想工作。

　　1、愛心，是打開學(xué)生心靈之門的鑰匙。要經(jīng)常和學(xué)生們談心，關(guān)愛他們，讓他們知道老師對他們每一個人的關(guān)注，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。關(guān)注學(xué)生的思想工作動態(tài)，并進行相應(yīng)的疏導(dǎo)。

　　2、經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，進一步了解學(xué)生的家庭、生活等方面的情況，相互配合教育好學(xué)生。

　　三、有效利用課堂的40分鐘。

　　學(xué)生厭學(xué)或是不主動學(xué)習(xí)，重要的原因之一是多次功課落下使他們對學(xué)習(xí)失去了信心，所以要備好學(xué)生、備好教材、備好習(xí)題。在課堂上要多鼓勵學(xué)生，抓住學(xué)生的閃光點引導(dǎo)，有意識地設(shè)制一些他們感興趣的.問題，逐漸讓他們找回自信，提高學(xué)習(xí)的積極性。同時，精選習(xí)題，對優(yōu)等生，要加大訓(xùn)練密度和難度;對學(xué)困生，則適當?shù)亟档碗y度，多練習(xí)些基礎(chǔ)知識的題目。

　　四、主要輔導(dǎo)措施：

　　1、課堂上創(chuàng)造機會，要多鼓勵、多啟發(fā)學(xué)困生對學(xué)習(xí)的興趣，多給他們一些動手、動腦、動口的機會，或用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。多賞識少批評，使他們意識到自己是學(xué)習(xí)的主人。

　　2、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。

　　3、根據(jù)不同層次的學(xué)生，安排不同的作業(yè)。對差生實施多做多練措施。對作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題在課前進行集中講解，個別問題進行面批面改。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀能力和寫作能力。

　　4、采用一優(yōu)生帶輔一差生的“一幫一”行動。

　　5、利用班會課舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，請一些優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得，差生加以學(xué)習(xí)，這樣共同進步，共同提高。

　　6、采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

　　7、重視中等成績的學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。

　　總之，只有科學(xué)地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，才能有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我在教學(xué)中將要堅持“抓兩頭，促中間”的原則，以全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)與學(xué)習(xí)水平。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇17

　　一、班級情況分析：

　　本班情況分析：我班共有幼兒30人。其中男孩16人，女孩14人，通過一個星期的相處，我班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，喜歡上了幼兒園、和老師小朋友建立了深厚的感情。幼兒喜歡參加集體教學(xué)活動，對接受新知識有較濃厚的興趣，部分孩子在上課時思維活躍，會積極舉手發(fā)言，多數(shù)幼兒喜歡閱讀圖書，聽故事，喜歡一些操作的活動。幼兒樂意參加各項體育活動，基本動作的發(fā)展較協(xié)調(diào)，已經(jīng)具有一定的生活衛(wèi)生習(xí)慣，有一定的生活自理能力，會保持公共場所的清潔衛(wèi)生。多數(shù)幼兒已養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣，入睡快，睡眠時間保持在兩小時左右。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

　　1、部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

　　2、操作常規(guī)：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。

　　3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。

　　4、部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求。

　　5、個別幼兒比較好動，散漫，聽信號能力差，時常需要教師提醒督促。

　　6、一小部分幼兒吃飯速度慢，出現(xiàn)挑食，偏食的飲食不良習(xí)慣。

　　針對以上情況，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結(jié)合本班幼兒實際情況，擬訂本學(xué)期班級工作計劃。

　　二、本學(xué)期工作重點。

　　1、保育工作：嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具、幼

　　兒日用品、床上用品等進行清潔消毒。做好秋季的傳染病和冬季保暖、衛(wèi)生的保健工作，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。做好班級的物品整理擺放工作，努力創(chuàng)設(shè)整潔的活動環(huán)境。配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、保健等常規(guī)工作。尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幫助幼兒學(xué)會個人衛(wèi)生儀表整潔、大方。進一步做到文明進餐，能自覺地進行餐后整理。學(xué)會根據(jù)天氣的冷暖及時增減衣服。小朋友之間應(yīng)該團結(jié)友愛、互相謙讓。

　　2、教學(xué)工作：

　　（1）認真開展好幼兒園課程建設(shè)的每個活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望，能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力；培養(yǎng)幼兒的有意注意；發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

　　（2）語言方面主要培養(yǎng)幼兒能認真傾聽別人說話，不插嘴，堅持說普通話，社會方面培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動，在活動中愿意與人合作，形成初步的合作意識。科學(xué)方面培養(yǎng)幼兒主動觀察感知動植物，在操作活動中，學(xué)習(xí)把整體分成若干部分，體會相等和不等。藝術(shù)方面主要培養(yǎng)幼兒能大方，有表情的演唱歌曲，主動選擇各種美術(shù)活動，根據(jù)主題組織形象，構(gòu)成簡單的畫面情節(jié)。

　　3、家長工作：

　　本學(xué)期，積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量，增長幼兒的社會交往能力

　　（1）通過家長會，家訪，電訪，來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀，需求，并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。

　　（2）開展“親子活動”“家長開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點知識欄等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進家園溝通，提高教育水平。

　　（3）充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。請家長共同參與活動，以增進親子互動及情感。使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。

　　4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系，合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。我們還將根據(jù)本班主題，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動的規(guī)則，鼓勵幼兒親自動手動腦，并運用多種形式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達等方面的能力得以發(fā)展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。

　　三、月工作安排：

　　九月：

　　1、結(jié)合班上實際開展主題活動，重點培養(yǎng)良好常規(guī)習(xí)慣教育。

　　2、召開好學(xué)期初家長會。

　　3、結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”開展相應(yīng)活動

　　4、結(jié)合實際開展主題活動，重點培養(yǎng)幼兒自理能力。

　　十月：

　　1、結(jié)合教材開展相應(yīng)“愛祖國”主題活動，培養(yǎng)孩子熱愛祖國的情感。

　　2、大班幼兒體育比賽。

　　3、兒童秋季游園活動。

　　4、開展好安全知識競賽和安全演練活動

　　十一月：

　　1、結(jié)合教材開展相應(yīng)的主題活動

　　2、開展家長半日開放活動，做好家園共育工作

　　十二月：

　　1、對教育目標完成情況進行檢查。

　　2、開展“迎新春”活動。

　　3、班級一日常規(guī)檢查，做好幼兒自理能力評比

　　元月：

　　1、冬季安全教育

　　2、傳統(tǒng)節(jié)日文化教育

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇18

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　本年度我們物理教研組工作，將認真執(zhí)行學(xué)校和教研組教學(xué)計劃，開展教學(xué)研究，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，并繼續(xù)參加物理新課程標準、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，達到轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方式，而且進一步加強課題研究，全面提高教師素質(zhì)，努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

　　總之我們將立足于行動研究，務(wù)實求真，開拓進取地將物理教研、教改、培訓(xùn)等工作做好，作出成效來。使教研活動服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于每位教師、服務(wù)于課堂的基本理念。

　　二、 工作目標

　　1.提升課堂研究的氛圍。通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。

　　2.進行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，突出案例培訓(xùn)及如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

　　3.本學(xué)期面臨中考，如何進行有效練習(xí)與講評是目前我們物理教研組重點探究的一個問題，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。

　　4.組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，重點是備課和練習(xí)資源的建設(shè)。

　　三、工作重點：

　　（一）進行相關(guān)培訓(xùn)工作，更快地提升本組教師的教科研能力

　　1.定期對本組教師進行新課程理念的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《物理課程標準》、《新課程理念下的有效課堂教學(xué)策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的材料，并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)。

　　2.突出案例培訓(xùn)，例如如何撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文等，如何進行課題研究的相關(guān)培訓(xùn)。

　　3.積極組織組內(nèi)教師進行理論學(xué)習(xí)，參與論文和其他方面組織的論文撰寫工作。

　　（二）提升課堂研究的氛圍

　　通過各種課型的研究來指導(dǎo)和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習(xí)如何評課，如何說課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。

　　（三）教學(xué)資源建設(shè)

　　組織指導(dǎo)好備課組活動，結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學(xué)資源庫，一方面收集物理學(xué)科教學(xué)的理論與實踐的資料（包括典型的案例集，配套練習(xí)集），另一方面整理出物理學(xué)科的教學(xué)資料（包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程，富有學(xué)校自己特點的課堂設(shè)計方案，特別是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習(xí)資料）。

　　四、具體措施：

　　1、每學(xué)期初制定好教研組工作計劃，做到目標明確，職責(zé)分明，措施有效。

　　2、認真貫徹好教學(xué)常規(guī)，對備課、聽課、評課作如下要求：備課具體要求：（1）鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡案，但內(nèi)容要做到重點突出，難點有化解方法。重點突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。（2）加強集體備課，做到“三定”：定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課：隨機聽課。評課：先提意見，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。

　　3、備課組認真組織好教材分析。備課組要組織成員對教材進行深入解讀，分析，要從單元結(jié)構(gòu)分析，到每課時的分析，并研究有效的教學(xué)方法。

　　4、改進教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對后進生可提倡面批，對作業(yè)進行評定，針對性的給予批評和表揚，以此促進學(xué)生。

　　5、定期開展教學(xué)情況分析，交流研討活動，根據(jù)每個班的學(xué)生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習(xí)，爭取每章知識減少差生面。盡量統(tǒng)一練習(xí)。在每課時分析時，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí)，配備怎樣的課后練習(xí)，要進行認真組合、篩選與變化。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇19

　　一、基本情況

　　學(xué)校有物理實驗室一個，可以一次供48人實驗； 有8個教學(xué)班級，其中八年級有2個教學(xué)班，九年級有2個教學(xué)班。

　　學(xué)校實驗儀器不怎么配套，加之儀器存在質(zhì)量方面的問題，對一些實驗沒辦法完成。

　　二、實驗任務(wù)

　　物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過觀察和實驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解，發(fā)展學(xué)生的動手動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神。

　　在教學(xué)過程中，改變物理課脫離學(xué)生生活的情形，引導(dǎo)學(xué)生“從生活走向物理，從物理走向社會”。根據(jù)學(xué)生的認知特點，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧，通過探索物理現(xiàn)象，揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實際；培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣、良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實踐能力。在教學(xué)中改變過去充分強調(diào)知識傳承的傾向，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、實踐能力及創(chuàng)新意識。科學(xué)探究應(yīng)滲透在教學(xué)過程的各個部分。通過科學(xué)探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，形成尊重事實、探索真理的科學(xué)態(tài)度。改革過去以書本為主、實驗為輔的教學(xué)模式，提倡多樣化的教學(xué)方式，特別鼓勵研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。

　　三、實驗?zāi)康?/strong>

　　1、培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神。

　　2、掌握科學(xué)的實驗方法。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰Α?/p>

　　4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團結(jié)協(xié)作精神。

　　四、實驗重點

　　本學(xué)期實驗教學(xué)的重點是部分演示實驗分組實驗。

　　五、實驗難點

　　1.將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。

　　2.將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。

　　六、實驗措施

　　1.對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。2.嚴格要求，按程序進行操作。

　　3.認真組織，精心輔導(dǎo)。

　　4.開展形式多樣的實驗競賽活動。

　　5.積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實驗活動。

　　七、物理實踐活動

　　八、考察

　　本期對學(xué)生實驗教學(xué)的考察應(yīng)該從以下兩個方面進行，一是對學(xué)生進行實際操作方面，主要考查學(xué)生是否會正確使用實驗儀器，是否會對實驗儀器進行調(diào)整，是否能按正確步驟進行實驗，能否在實驗中正確測出實驗數(shù)據(jù)等。二是對實驗理論方面。主要考查學(xué)生對實驗中涉及到的原理、規(guī)律及公式的推導(dǎo)和論證，還可以考查學(xué)生的創(chuàng)造能力。

　　九、本期實驗安排

　　八年級探究實驗：

　　1、凸透鏡成像的規(guī)律

　　2、水的沸騰

　　3、電流和電路

　　4、串、并聯(lián)電路電流的規(guī)律

　　八年級教師演示實驗：

　　1、停止沸騰的水澆上冷水后會怎樣

　　2、用放大鏡看物體

　　3、乒乓球會下落嗎

　　4、光是怎樣傳播的

　　5、光的折射

　　6、光的色散

　　7、透鏡對光的作用

　　8、凸透鏡使光會聚

　　9、投影儀成像

　　10、凸透鏡成實像

　　11、凸透鏡成虛像

　　12、自制溫度計

　　13、電荷間的相互作用

　　14、電荷在導(dǎo)體中定向移動

　　15、串聯(lián)和并聯(lián)

　　九年級探究實驗：

　　1、測物體的質(zhì)量

　　2、用量筒和天平測量液體和固體的密度

　　3、如何使用刻度尺

　　4、彈簧測力計的使用

　　5、重力的大小與什么因素有關(guān)

　　6、杠桿的平衡條件

　　7、比較定滑輪與動滑輪的特點

　　8、浮力的大小等于什么

　　九年級演示實驗：

　　1、鐘表

　　2、阻力對物體運動的影響

　　3、二力平衡的條件

　　4、模擬引力

　　5、摩擦力的大小與什么因素有關(guān)

　　6、壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)

　　7、液體壓強的特點

　　8、托里拆利實驗

　　9、空氣流速與壓強的關(guān)系

　　10、金屬箔漂浮水面

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇20

　　一、情況分析：

　　我們小班年級組現(xiàn)有成員共6名，其中教齡在20年左右的老教師有2名，還有3名剛踏上教育崗位不久的新教師，所以整個教研組存在著明顯的兩頭傾斜現(xiàn)象，即老教師與年輕教師占絕對比例。這樣，在教育教學(xué)方面也就存在著方法老套與經(jīng)驗不足的現(xiàn)象。在幼教改革已經(jīng)駛向?qū)嵸|(zhì)性發(fā)展的今天，我們的教研任務(wù)是非常艱巨的，既要指導(dǎo)老教師逐步改變老觀念、老方法，又要幫助年輕教師樹立正確的教育觀、兒童觀、課程觀和服務(wù)觀，所以，我們首先必須加強教育理論的學(xué)習(xí)和探討，充分發(fā)揮老教師的教育實踐經(jīng)驗，通過共同學(xué)習(xí)與探討，使年輕教師能更深入的理解教育觀念與教育行為之間的辯證關(guān)系，還需要不。其次，我們還要努力探索新課程標準下的教學(xué)實踐研究，例 如：如何根據(jù)目標，選擇符合幼兒感興趣的內(nèi)容，設(shè)計較豐富的教育教學(xué)活動計劃等。

　　因此，我們需要加強年級組的建設(shè)，在“研”字上下功夫，充分發(fā)揮教研組的作用，逐步提高教師的教育教學(xué)水平。

　　二、 本學(xué)期教研總要求：

　　繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《學(xué)前教育課程指南》中的課程理念，了解小班幼兒的年齡特點，階段目標與教育策略，進一步更新教育教學(xué)觀念，學(xué)會關(guān)愛、理解、支持、寬容幼兒，逐步總結(jié)經(jīng)驗，把教育目標落實到每個幼兒身上，促進每個幼兒在不同水平上的發(fā)展。

　　三、 教研工作重點與措施：

　　1、 通過學(xué)習(xí)與探討，組織教師選擇、設(shè)計符合目標與幼兒感興趣的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動計劃。

　　2、 通過說課、聽課、評課活動，逐步提高教師的教學(xué)實踐能力。

　　四、 具體安排：

　　九月份：

　　1、做好新生幼兒入園的各項常規(guī)工作。討論交流本學(xué)期年級組計劃。

　　2、討論交流本學(xué)期年級組計劃。

　　3、了解各班主題課程的內(nèi)容與環(huán)境布置。

　　十月份：

　　1、學(xué)習(xí)討論《課程指南》中小班幼兒的年齡特點、階段目標與教育策略。

　　2、結(jié)合教育理念，組織。

　　3、教師開展備課、說課交流活動。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇21

　　回首上一學(xué)年教育教學(xué)工作，總的來說比較順利，取得了一定成績，有一些收獲，不過也有不少方面在新的學(xué)年（期）里要加強和改進。

　　教學(xué)方面，上學(xué)年在所任教兩個班都嘗試了“自主合作”的新課模式，在一定程度上較好培養(yǎng)了學(xué)生們“自主”和“合作”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。從平時的課堂教學(xué)和最后的考試成績看，絕大多數(shù)同學(xué)喜歡這樣的模式，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有長足進步。

　　班級工作方面，所帶七（3）班各項班級工作計劃基本落實了，學(xué)生總體上思想積極向上，秩序井然，班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、輿論好。特別值得一提的是，一學(xué)年來，我們班全體同學(xué)較好堅持了課后自習(xí)和跑步鍛煉，較好培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，同學(xué)們的身體素質(zhì)和集體榮譽感也都得到了加強；班級圖書角建設(shè)的較好，圖書櫥里同學(xué)們捐贈的的圖書雜志由一層擺放增加到兩層，而且所有圖書完全由學(xué)生自主管理，開架借閱，借閱圖書人次是日漸增加，班級里讀書學(xué)習(xí)氛圍也是日漸濃厚……

　　在新的學(xué)年（期），在繼承和發(fā)揚“優(yōu)良傳統(tǒng)”的基礎(chǔ)上，感覺在教學(xué)上有必要更進一步改進方法，以最大可能地激發(fā)同學(xué)們學(xué)數(shù)學(xué)的積極性，同時想方設(shè)法做好培優(yōu)補差工作（教學(xué)計劃另附）；班級工作上要更加盡心盡力，以班訓(xùn)“做最好的自己”為指針，號召同學(xué)們時時想著“讓別人因我的存在而感到幸福！”，教育同學(xué)們時刻記住“我們和他們不一樣”，努力做到“八個特別”——特別有禮貌，特別有愛心；特別守紀律，特別愛集體；特別會學(xué)習(xí)，特別能吃苦；特別有志向，特別有作為！

　　新學(xué)期八（3）班班級工作設(shè)想大致如下：

　　1、進一步加強班級常規(guī)管理，做好檢查反饋評價，努力提高班級管理的水平。修定并落實《八（3）班學(xué)生行為守則》、《八（3）班班級崗位責(zé)任制》和《八（3）班學(xué)生考評辦法》，使班級各項日常工作做到常規(guī)化、“法制化”，以使同學(xué)們更好實現(xiàn)自主管理。

　　2、認真配合學(xué)校活動安排，根據(jù)班級具體情況，定期召開有針對性的主題班會，開展豐富多彩的課內(nèi)外活動，努力提高學(xué)生的道德思想認識水平和紀律觀念，增強集體凝聚力，同時注重加強心理健康教育。

　　3、繼續(xù)堅持每天課后的自習(xí)和跑步活動，進一步擴大班級圖書角，營造好書香教室，力爭使八（3）班同學(xué)人人成為身體健康、習(xí)慣優(yōu)良、特別愛讀書的好學(xué)生。

　　月

　　周

　　主要工作

　　備注

　　九

　　月

　　1

　　①開學(xué)、入學(xué)教育；

　　②主題班會：假期見聞

　　2

　　制定班級工作計劃；討論修定考評辦法等

　　3

　　班委重選；重新分合作小組

　　4

　　抓預(yù)習(xí)、紀律等（課堂和課間紀律）

　　5

　　“國慶節(jié)”班刊

　　十

　　月

　　6

　　“運動會”動員、報名等

　　7

　　主題班會：《我為班級做（了）什么》

　　8

　　啟動《班級之最》活動

　　開展唱班歌等活動

　　9

　　十一

　　月

　　10

　　復(fù)習(xí)備考

　　期中考試

　　11

　　12

　　期中考試小結(jié)；家長會

　　13

　　主題班會：我的組員我的組

　　14

　　讀書活動

　　十二

　　月

　　15

　　待定

　　16

　　待定

　　17

　　“元旦”黑板報

　　18

　　“迎新年”主題班會

　　19

　　小結(jié)“班級之最”活動

　　元

　　月

　　20

　　期末動員

　　21

　　復(fù)習(xí)備考

　　22

　　期末考試；

　　23

　　工作總結(jié)、家長會；學(xué)期結(jié)束。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇22

　　一、指導(dǎo)思想：

　　“一切以學(xué)生的全面的、可持續(xù)發(fā)展為本”，以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，認真貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；牢牢把握“一年穩(wěn)基礎(chǔ)、兩年增實力、三年上臺階”這一發(fā)展主線，加大“依法治校、以德立校”的力度，強化“科學(xué)強校、文化興校”的意識，緊緊圍繞高二教育教學(xué)目標，加強教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，實行分層次教學(xué)，狠抓落實，以提高教育教學(xué)效益；遵循教育教學(xué)規(guī)律，務(wù)實創(chuàng)新；腳踏實地，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量；樹立“校興我榮，校衰我恥”的教學(xué)理念，增強危機意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘教育資源，形成教育合力。

　　二、年級宗旨：

　　團結(jié)、務(wù)實、求真、和諧

　　三、工作目標：

　　高二年級將以班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，進一步規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)生生活環(huán)境，增強學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感。樹立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級中形成一種相互競爭、和諧發(fā)展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補差工作，使不同層次的學(xué)生在各個方面都有所突破。尤其在尖子生的培養(yǎng)方面年級將加大力度，工作再上一個臺階。

　　四、具體措施

　　1、加強學(xué)生管理工作

　　（1）加強班主任隊伍建設(shè)，注重理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗推廣，抓好班主任的培養(yǎng)工作，注重信息交流，了解學(xué)生狀態(tài)，每周日晚上召開班主任例會解決突出問題，提升班主任的工作進取心和責(zé)任心，提高班級管理工作的針對性和實效性。

　　（2）制定詳細的《班級管理考核與評比方案》，強化學(xué)生管理，從嚴要求，耐心教化，細心觀察，有針對性地解決和排除班級中存在的矛盾和不穩(wěn)定因素。

　　（3）加強班團干部的建設(shè)和培訓(xùn)，年級組和各班將進一步優(yōu)化學(xué)生干部隊伍，加強干部培訓(xùn)，提高干部的管理能力和水平，充分發(fā)揮學(xué)生干部在管理中的作用。

　　（4）加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系與溝通，定期召開家長會，互通情況，并讓家長了解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施，形成教育合力。

　　（5）重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，針對起始年級學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題，有計劃地開設(shè)系列講座或報告，及時做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。

　　（6）有計劃的開展文體活動，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，張弛有度，不搞疲勞戰(zhàn)，能使全體同學(xué)始終以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

　　2、加強教風(fēng)建設(shè)

　　（1）發(fā)揮備課組的作用，實行備課組長負責(zé)制，規(guī)范備課制度。以“備課組”為中心，抓本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。通過新老教師結(jié)對子，一幫一的方式把教、聽、評、考、改等各項工作落到實處，不定期檢查“傳幫帶”效果。

　　（2）結(jié)合學(xué)校開展的教研活動，每人都要在本學(xué)期上好公開課或示范課，在教學(xué)中應(yīng)突出個性化教學(xué)，學(xué)期末寫一篇高質(zhì)量的教改論文。

　　（3）以分層次教學(xué)為突破口，加強任課教師的合作意識、教研意識，通過加強對教師教學(xué)過程的監(jiān)控，建立分層次教學(xué)檔案，把分層次教學(xué)中教師好的設(shè)想、意見、改進方法、有價值的體會和感想收集起來，作為資料存入檔案，不定期對學(xué)生、教師、班主任進行分層教學(xué)跟蹤調(diào)查，了解進展狀態(tài)。

　　（4）嚴格檢查教案，杜絕上課無教案現(xiàn)象。評價教案要看是否突出“以學(xué)生為主體”。

　　（5）實行教師候課制，上課鈴響前，教師必須站在門口，教師不準拖堂，不能占用學(xué)生下課活動時間。

　　（6）要求教師準時輔導(dǎo)，耐心回答學(xué)生的問題，嚴格限制爭搶時間，認真足量批改作用，對問題多者要進行面批面改。

　　（7）嚴把周練測試、月考質(zhì)量關(guān)，嚴明考試紀律，抓好分數(shù)準確率和卷面質(zhì)量。

　　（8）繼續(xù)實行教師彈性坐班制度，要求全體教師每周一和周四都要到辦公室坐班；周二和周三各備課組都分別進行備課活動，年級考勤。

　　3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　（1）加強對學(xué)生的理想前途的教育，讓學(xué)生明白為什么要學(xué)？增強學(xué)習(xí)的使命感。同時加強學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會怎么學(xué)，反思怎樣學(xué)才能事半功倍，提高學(xué)習(xí)效率，進一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。

　　（2）在班級內(nèi)組織“手拉手、一幫一結(jié)對子”、“勤奮學(xué)習(xí)、超越對手”活動，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生互幫互學(xué)，共同提高。

　　（3）將研究性學(xué)習(xí)落到實處，要求每生都必須積極參與到研究性學(xué)習(xí)中去，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　（4）培尖補差工作，由年級主任牽頭，備課組長、班主任參與，摸清年級優(yōu)秀學(xué)生及成績或出現(xiàn)偏科的學(xué)生名單，上報年級，因人而異，因材施教，并分解到具體老師，全程進行培養(yǎng)及輔導(dǎo)。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇23

　　《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。在新的學(xué)期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，，我們中班級段制定以下計劃。

　　（一）教師做到：

　　1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。

　　2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。

　　及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。

　　3、嚴格做好各項消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品清潔擺放。

　　4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。

　　5、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

　　6、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全.

　　7、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須提前和老師交流。

　　8、上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗及貴重物品要放好。

　　9 、教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.

　　（二）在幼兒方面做到：

　　1.在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求自幼兒覺的排隊洗手.喝水.小便等.

　　2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

　　3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

　　4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

　　5.戶外活動玩大型玩具時,不推不濟,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助.保證幼兒安全.

　　6.知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

　　7. 知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。

　　各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇24

　　20xx年上一學(xué)期又開始了，我們又面臨新的挑戰(zhàn)，畢業(yè)班學(xué)生馬上就參與中考了，回顧上學(xué)期的工作，展望未來，為了在短短的三個月中更加出色的完成工作任務(wù)，我對本學(xué)期的工作作如下的計劃：

　　本屆學(xué)生，通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估，每班學(xué)生成績參差不齊，尖子生少，學(xué)困生較多，兩級分化較突出。上課時，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，特別是五、六兩個班不夠靈活。這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進一步改進，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的'主人，進行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題，解決問題的能力。

　　另外，八年級學(xué)生剛接觸物理，這是新開設(shè)的一門科目，新科目，新起點，新觀念，難教難學(xué)，這就需要師生在本期倍加努力，才能達到預(yù)期的目的。

　　鑒于此，我總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗著重從以下幾個方面著手：

　　1、認真學(xué)習(xí)《新課程標準》，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。教師必須認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

　　2、注重教材體系，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。并在做好實驗的基礎(chǔ)上，要求每一個學(xué)生根據(jù)已有的材料，做好有關(guān)的物理制作。

　　3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。

　　4、嚴格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。

　　5、開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。課外活動是學(xué)生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動。如本期要進行野外考察、下農(nóng)村進行實驗調(diào)查、到工廠去進行勞動實習(xí)等。以此達到培養(yǎng)學(xué)生的能力，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識。

　　6、加強教師自身的業(yè)務(wù)進修，提高自己的教學(xué)水平。本期我在教學(xué)之余，要認真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程，擴大自己的學(xué)識范圍，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，增進教學(xué)藝術(shù)。多聽課，吸取他人教學(xué)之長，全期力爭聽課達20節(jié)以上，還要上了一堂教學(xué)觀摩課。

　　7、充分利用教材中的德育因素，加強對學(xué)生的政治思想教育。教材中有許多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。

　　一分耕耘就有一分收獲，期待我們八年級物理成績的提高。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇25

　　一、 指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我們要全面貫徹學(xué)校新學(xué)期工作思路，以語文課程標準為指導(dǎo)，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道，以優(yōu)化教學(xué)過程、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升語文教師隊伍的整體素質(zhì)；扎實推進課改進程，加強對語文學(xué)科核心素養(yǎng)和學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面，進一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量

　　二、工作目標：

　　1、規(guī)范語文各項教學(xué)常規(guī)，爭取在語文研究性學(xué)習(xí)、校本科研方面取得突破性進展，形成學(xué)校自己的特色，從而不斷提高教師的教科研水平。

　　2、繼續(xù)強化教研組和備課組的功能，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，集思廣益，博采眾長；繼續(xù)強化團結(jié)協(xié)作精神，創(chuàng)建團結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學(xué)校各項工作。

　　3、探討語文教學(xué)規(guī)律，進一步提高學(xué)生的語文學(xué)科核心素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強的`語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　三、工作措施：

　　1、積極探索實踐，培養(yǎng)核心素養(yǎng)。

　　隨著教育改革的深入， 教育部即將出臺中學(xué)語文新課程標準，也對語文學(xué)科核心素養(yǎng)和學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)給予了高度關(guān)注。語文新課程標準將給中學(xué)語文教學(xué)帶來哪些轉(zhuǎn)變？學(xué)科核心素養(yǎng)如何在教學(xué)實踐中落地生根，成為學(xué)生終身具備的學(xué)習(xí)力？這將是每個學(xué)校、每位語文教師十分關(guān)注的問題，也將引發(fā)中學(xué)語文界的熱議。為此，我校與江蘇省中小學(xué)教師培訓(xùn)學(xué)會計劃于20xx年9月21日到9月24日，在xx中學(xué)聯(lián)合舉辦“中學(xué)語文新課程標準與語文核心素養(yǎng)研討會”。邀請有關(guān)專家舉辦講座，從高考命題、提升語文核心素養(yǎng)的基本路徑、語文課程標準與核心素養(yǎng)養(yǎng)成等方面進行重點探討，認清形勢，更新觀念，提高覺悟。我校錢澤舒老師開示范課《最憶是西湖》，積極探尋培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的方法與途徑。

　　2、全組抱團取暖，實現(xiàn)共同進步。

　　以備課組為單位，進行集體備課。集思廣益，繼續(xù)發(fā)揚集體備課的傳統(tǒng)，開展既分工又合作的集體備課活動。發(fā)揚全備課組老師的聰明才智，發(fā)揚備課組的團結(jié)協(xié)助通力合作精神。教學(xué)進度、教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)安排等要保持一致，同時根據(jù)分層教學(xué)的要求，需要針對不同程度的班級，可以做適當?shù)恼{(diào)整和補充。根據(jù)自己學(xué)生的特點，彰顯個性，將教學(xué)內(nèi)容及適合學(xué)情的方式落到實處。配合學(xué)校教務(wù)處開展示范課、展示課活動，積極開展聽評課，在新的學(xué)期中，全組上下齊心協(xié)力，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，

　　3、改進教學(xué)手段，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。

　　強化閱讀教學(xué)，提倡學(xué)生大量閱讀、海量閱讀。發(fā)揮語文組中青年教師的優(yōu)勢，積極參與學(xué)校“教育信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”的課題研究，制作，利用電子信息技術(shù)提高效率。充分利用多媒體手段，搭建樂學(xué)、樂教的語文平臺。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，自主制作，注重對教學(xué)資源的收集、積累和儲存，形成學(xué)科教學(xué)資源庫，并真正實現(xiàn)“資源共享”。

　　4、重視教育科研，積極撰寫論文。

　　認真組織落實備課組教研活動，積極參加區(qū)、市各級教研活動。采他山之玉，開闊視野，提高水平，多做教學(xué)總結(jié)和課堂反思，積撰寫教學(xué)論文。

　　四、具體活動安排：

　　第一周：開學(xué)初備課筆記的檢查。（負責(zé)人： 陳雪琴、于靜、宋慧敏、張秀）

　　第二周：上學(xué)期考試情況分析，交流各備課組語文教學(xué)計劃，制定教研組活動計劃。（負責(zé)人： 陳雪琴、于靜、宋慧敏、張秀）

　　第四周：江蘇省中學(xué)語文新課程標準與語文核心素養(yǎng)研討會（負責(zé)人：曾春霞、錢澤舒、陳雪琴、于靜、宋慧敏、張秀）

　　第六周：慶國慶征文活動

　　第八周：高三語文作文復(fù)習(xí)講座（負責(zé)人：張秀 ）

　　第九周：高二語文公開課（負責(zé)人：宋慧敏）

　　第十一周：期中復(fù)習(xí)考試。學(xué)情問卷調(diào)查，期中階段性反思、小結(jié)。

　　第十三周：帶頭人示范課，討論語文高效課堂教學(xué)的要求。（負責(zé)人：于靜）

　　第十五周：語文經(jīng)典閱讀課題研究交流。（負責(zé)人： 陳雪琴、張秀）

　　第十七周：校本教材 編寫使用交流（負責(zé)人： 陳雪琴、于靜、宋慧敏、張秀、）

　　第十九周：高三語文骨干教師展示課（負責(zé)人：張秀）

　　第二十一周：課題資料征集，專題報告會，提交專題論文。（負責(zé)人：陳雪琴）

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇26

　　本學(xué)期我班插了_名新生，現(xiàn)在共有幼兒_名，其中有男孩_名、女孩_名，幼兒園大班上學(xué)期工作計劃。通過小、中班的兩年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題， 幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。

　　本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

　　一、保教工作：

　　以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

　　1、保育工作 督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。 細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。李麗、嚴宇嘉等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有李紅倩小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。 積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

　　2、教育教學(xué)工作 尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。 繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

　　在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。 重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。

　　通過兩年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。 結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題活動；結(jié)合元旦開展“迎新年”活動。 我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。

　　重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持定人接送、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

　　二、班級管理

　　1、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

　　2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。

　　3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇27

　　一、教學(xué)目標

　　1、對體育與健康課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣，能認真上好體育與健康課。

　　2、發(fā)展體能，發(fā)展柔韌、靈敏、速度素質(zhì)。

　　3、學(xué)習(xí)走和跑、跳躍、游戲、韻律活動等基本活動，發(fā)展基本活動能力，培養(yǎng)身體正確姿態(tài)。

　　4、體驗進步或成功時的心情，體驗退步或失敗時的心情。

　　5、體驗集體活動和個人活動的區(qū)別，在體育活動中尊重他人。

　　6、通過利用一些廢舊用品制作體育課堂用具，讓學(xué)生學(xué)會廢物利用以及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，讓學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境、愛護大自然的良好行為習(xí)慣。

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　　1、隊列隊形

　　2、廣播操

　　3、籃球與游戲

　　4、跳短繩

　　5、短跑

　　6、立定跳遠

　　三、教學(xué)方法

　　1、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式

　　2、探究式學(xué)習(xí)

　　3、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)

　　4、師生互動

　　5、學(xué)生在體驗、實踐中構(gòu)建知識培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力。

　　四、課程實施

　　(一)教學(xué)組織

　　1、行政班教學(xué)：以行政班為單位的教學(xué)。

　　2、分組教學(xué)：以學(xué)生的年齡、性別、身體發(fā)育、健康狀況和體育基礎(chǔ)，把全班學(xué)生分成幾個小組，有教師統(tǒng)一指導(dǎo)，小組長帶領(lǐng)分別進行練習(xí)的一種組織形式。

　　(二)教學(xué)方法

　　1、教學(xué)改革

　　1)認真學(xué)習(xí)體育與健康課程標準，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。

　　2)堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想。

　　3)激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。

　　4)開展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。

　　5)關(guān)注學(xué)生的個體差異，改革評價制度。

　　6)提高學(xué)生心理健康水平，增強社會適應(yīng)能力。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動

　　1)引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。也可豐富學(xué)生課余文化生活，充分發(fā)展其個性和才能，有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　2)堅持每天一小時體育活動，參加學(xué)校群眾性體育活動，例如：象征性長跑活動、體育大課間等。

　　3)參加區(qū)、市組織的體育比賽。

　　4)堅持班級體育鍛煉，全體學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。

　　5)培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，堅持自覺經(jīng)常鍛煉身體。

　　3、激勵機制。素質(zhì)教育的深入發(fā)展，特別是新的課程標準的頒發(fā)，教學(xué)不能停留在傳授，要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在體育教學(xué)中，教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛的激勵、美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷煥發(fā)前進的力量。

　　4、開展探索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)生用以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進行的各種活動，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流等。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇28

　　一、教學(xué)要求

　　本學(xué)期繼續(xù)使用北京師范大學(xué)出版社出版的《高一物理》教科書，這套教科書是在我區(qū)原《高中物理學(xué)習(xí)講義》的基礎(chǔ)上根據(jù)高中物理新大綱修改而成的。《高中物理學(xué)習(xí)講義》在我區(qū)連續(xù)試用了11年，取得了較好的教學(xué)效果，形成了我區(qū)高中物理教學(xué)的基本特色。經(jīng)過修改后的這套教科書，保持了原《高中物理學(xué)習(xí)講義》的基本特點，并且根據(jù)教育部頒布的《高中物理教學(xué)大綱》頒布的《高中物理教學(xué)大綱》和《全日制普通高中課程計劃》的精神，對教科書的內(nèi)容、教學(xué)要求以及課后的習(xí)題等都進行了調(diào)整和修改，注意加強了理論與實際的聯(lián)系，有助于高一學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　根據(jù)新的《高中物理教學(xué)大綱》的精神，在使用該教材進行教學(xué)時應(yīng)注意以下幾個方面：

　　1.認真學(xué)習(xí)新的《高中物理教學(xué)大綱》，深刻領(lǐng)會大綱的基本精神，以全面實施素質(zhì)教育為基本出發(fā)點，樹立對每一個學(xué)生負責(zé)的思想，根據(jù)各校、各班的具體情況，制定恰當?shù)慕虒W(xué)計劃和和教學(xué)目標要求，滿腔熱情地使每一個學(xué)生在高中階段都能得到良好的發(fā)展和進步，是每一個教師的基本職責(zé)，是師德的基本要求，也是搞好高中物理教學(xué)的基本前提。

　　2.認真鉆研教材內(nèi)容，深刻體會教材的編寫意圖，注意研究學(xué)生的思維特點、學(xué)習(xí)方法以及興趣愛好等因素。要依據(jù)教材和學(xué)生的實際情況深入研究和科學(xué)選擇教學(xué)方法。特別注意在高一學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，切忌要求過高、死記硬背物理概念和物理規(guī)律。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，要把主要的精力放在研究提高學(xué)生的基本素質(zhì)和能力方面。要逐步地糾正學(xué)生在初中物理學(xué)習(xí)中的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方法。

　　3.對高一學(xué)生來講，物理課程無論從知識內(nèi)容還是從研究方法方面相對于初中的學(xué)習(xí)要求都有明顯的提高，因而在學(xué)習(xí)時會有一定的難度。學(xué)生要經(jīng)過一個從初中階段到高中階段轉(zhuǎn)變的適應(yīng)過程，作為教師要耐心地幫助學(xué)生完成這個適應(yīng)過程。首先要積極培養(yǎng)和保護學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性，加強物理實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察與實驗的基本素養(yǎng)。其次要注意聯(lián)系實際，以學(xué)生熟悉的實際的問題或情景為背景，為學(xué)生搭建物理思維的平臺。第三，要注意知識與能力的階段性，不要急于求成，對課堂例題和習(xí)題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時要強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法，強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。

　　4.加強教科研工作，提高課堂效率。要把課堂教學(xué)的重點放在使學(xué)生科學(xué)地認識和理解物理概念和規(guī)律方面，掌握基本的科學(xué)方法，形成科學(xué)世界觀。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

　　二、本學(xué)期教學(xué)進度安排

　　本學(xué)期共20周，實際安排授課時間17周，按每周3課時(未計入可安排的選修課一課時)計算，共51課時。期中練習(xí)安排在第11周，期末練習(xí)安排在第21周。建議各章的教學(xué)時數(shù)為：

　　第一章 力 力的合成和分解 6課時

　　第二章 直線運動 9課時

　　第三章 牛頓運動定律 6課時

　　第四章 物體在重力作用下的運動 6課時

　　期復(fù)習(xí)與練習(xí)

　　第五章 物體的平衡 4課時

　　第六章 圓周運動 6課時

　　第七章 萬有引力 6課時

　　第八章 功 動能定理 5課時

　　學(xué)生實驗 7課時

　　期末復(fù)習(xí)與練習(xí)

　　三、幾點說明：

　　1.建議期中練習(xí)前教學(xué)進度控制到第四章結(jié)束。

　　2.在教學(xué)中注意處理好以下幾個關(guān)系，首先是會考要求與高考要求的關(guān)系，高一學(xué)生的文理傾向并不形成，因此不要過早的向高考要求靠攏;第二是初、高中知識的銜接關(guān)系，特別注意九、十兩個月起始階段的教學(xué)要求一定要適當，這套教科書已經(jīng)考慮到了這一點，希望在教學(xué)中認真體會，并根據(jù)學(xué)生實際情況安排教學(xué);第三是知識的形成過程與講練習(xí)題的關(guān)系，切忌以講練習(xí)題替代學(xué)生的認識過程。

　　3.對于學(xué)生實驗，教材中將游標卡尺和螺旋測微器的作用放在了實驗的起始位置，請任課教師有計劃地安排實驗內(nèi)容與進度，注意從一般的實驗知識和基本的實驗操作技能培養(yǎng)學(xué)生，以形成良好的實驗素質(zhì)和實驗習(xí)慣。

　　四、主要教研活動

　　本年級教研活動的重點是對新大綱的學(xué)習(xí)和落實，特別是最近幾年參加工作的青年教師和剛開始在高中任教的教師更要加強研究。全體的教材教法分析與介紹，一般每月一次，對新高一教師則準備開展一些有針對性的專項活動內(nèi)容，包括集體備課、經(jīng)驗介紹、研究課等。具體活動安排見每月的《進修活動日程安排表》。

　　高中是人生中的關(guān)鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的高一秋季學(xué)期物理上學(xué)期教學(xué)工作計劃，希望大家喜歡。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇29

　　本學(xué)期我擔(dān)任八年級歷史的教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下計劃：

　　學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　八年級現(xiàn)有學(xué)生324人，六個教學(xué)班。六個班綜合情況是1班2班均有優(yōu)秀生，并且他們的成績比較高，4、5、6班中4、5班上課較活，優(yōu)秀生也很多。6班學(xué)生成績平穩(wěn)，學(xué)習(xí)氣氛好。在學(xué)習(xí)方面存在以下問題：

　　1、部分學(xué)生對歷史學(xué)科認識不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

　　2、部分學(xué)生求知欲強，思維靈活，但學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)目的不明確。

　　3、有些學(xué)生有偏科現(xiàn)象。

　　4、缺乏分析歸納能力，學(xué)習(xí)主動性有待加強。

　　5、綜合分述史實的能力較差有待在方面提高。

　　針對以上幾種現(xiàn)象，在教學(xué)中我決定采取以下措施：

　　1、認真鉆研教材，課程標準認真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)。

　　2、充分利用各種課程資源，突出每一節(jié)課的重難點，以增強直觀感。

　　3、通過各種手段，提高學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛。

　　4、通過課上小測驗、提問，早自習(xí)檢查背誦等多種方式進行知識的反饋和鞏固。

　　5、繼續(xù)實行少講多練當堂掌握的這種教學(xué)形式啟發(fā)學(xué)生動手和動口的能力，對重大歷史事件和重要人物進行重點講解。

　　6、每講完一單元后把本單元的內(nèi)容進行歸納綜合比較，讓學(xué)生系統(tǒng)掌握。

　　7、充分利用教材中的小字、想一想、議一儀等，增強學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。

　　課上講到、練到，課下輔導(dǎo)到、檢查到不丟掉一個環(huán)節(jié)以提高成績。

　　另外，本學(xué)期對于歷史學(xué)科將開展講歷史故事、講歷史評人物講演、抗日救亡歌曲演唱會等活動，以達到增強學(xué)習(xí)興趣的目的。

　　以上計劃的實施，須各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，也請同志門進行監(jiān)督。我想通過大家的共同努力，我們八年級歷史成績會取得長足的進步的。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃集合 篇30

　　一、情況分析

　　本班孩子共28人，男孩16人，女孩12人，家長文化大都為高中以上水平，有一部分大專和本科學(xué)歷，也有小部分家長為高中以下水平。這班孩子由我和王慧從小班開始帶起，已經(jīng)形成了較好的行為習(xí)慣和常規(guī)，性格比較活潑開朗帶些急燥。

　　二、本學(xué)期發(fā)展目標及重點

　　（1）身體發(fā)展目標

　　堅持參加體育活動，提高對各種天氣變化的適應(yīng)能力。

　　能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操和變換隊形的團體操；動作準確，整齊有力地做徒手操。

　　主動探索多種運動器材的玩法，創(chuàng)造性地進行各種活動。

　　繼續(xù)練習(xí)走、跑、跳的正確姿勢和能力，學(xué)習(xí)投擲。

　　學(xué)會隨氣溫的變化增減衣物。

　　不偏、挑食，會做簡單收拾，整理及清潔工作。

　　學(xué)習(xí)簡單安全知識，知道120、110、119的電話及其作用。

　　（2）認知發(fā)展目標

　　A、數(shù)概念

　　（1）理解數(shù)的組成分解。

　　（2）形成初步數(shù)量的“守恒”概念。

　　（3）認識幾何形體，理解面與體的關(guān)系。

　　（4）學(xué)會區(qū)分左右，認識貨幣、時鐘、日歷等，萌生時間意識。

　　（5）喜歡自己動手操作，并大膽講述操作過程。

　　B、自然概念

　　（1）初步了解人、動植物與環(huán)境間的相互關(guān)系，培養(yǎng)初步環(huán)保意識。

　　（2）探索了解空氣、力、浮沉、電等科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)對科學(xué)活動

　　的興趣。

　　（3）觀察和發(fā)現(xiàn)周圍生活的現(xiàn)象和各種事物的發(fā)展變化。

　　C、語言發(fā)展

　　大膽，較清楚地表達，主動與他人討論。

　　能獨立并生動地朗誦和講述。

　　培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，并根據(jù)畫面進行簡單的情節(jié)創(chuàng)編。

　　培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣，能理解一段話或一篇作品的情感和簡單寓意。

　　（3）社會性發(fā)展目標

　　培養(yǎng)熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，為中國斬成功而自豪。

　　主動與同伴交往，有合作意識和團體精神。

　　嘗試自己解決活動中與同伴的矛盾。

　　形成開朗、樂觀的性格，有一定的專注力，責(zé)任心和自控力。

　　（4）堅持開展識字活動和音樂特色教育。

　　開展識字活動，幫助孩子積累一定的識字量和開展音樂特色教育是本班的長期的一項工作。本學(xué)期我班繼續(xù)教給孩子一些簡單的樂理知識，能較準確地視唱一些簡單的五線譜，并掌握初線的彈湊技巧，培養(yǎng)他們對音樂活動的興趣，形成活潑開朗的性格。

　　（5）教學(xué)活動采取以小組為主，結(jié)合分區(qū)、方案等為輔的多種教學(xué)模式為手段。

　　組織孩子各種游戲活動，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的習(xí)慣和動手操作的能力。

　　家長工作方面：

　　1.通過家長會談話、電訪、家訪和家園天地，家園聯(lián)系冊及時與家長溝通，家長了解幼兒園的情況。

　　2.提供新的教學(xué)理念，與家長形成共識，共同教育好孩子。

　　3.選舉家長委員會成員，及時了解家長動態(tài)，做好家長工作。