有關學期工作計劃集合（通用34篇）

有關學期工作計劃集合 篇1

　　本人自20xx年參加工作以來，熱愛學校，熱愛學生，立志獻身西藏教育事業，在工作上盡職盡責，對教學工作不斷研究，不斷創新，對自身不斷完善，努力提高思想覺悟，提高專業知識水平。

　　自拉孜高中成立以來，本人很榮幸成為了我校的第一批教師，讓我和學校一同成長，讓我帶領拉孜高中的第一屆學生，但遺憾的是，由于休產假，沒能把他們帶畢業。現在我重新回到工作崗位，對自己的工作將更加嚴格要求，作為師范專業的我永遠相信“學高為師，身正為范”，作為一名教師要永遠保持“學高”這一要求，所以在工作中我將不斷提高自己的專業知識的學習。本學期我決心在努力提高自身素質的同時，為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃：

　　一、思想政治方面

　　熱愛祖國，思想端正，維護祖國的穩定統一，擁護校領導的正確領導，關心國家大事，遵守勞動紀律，對工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，樂于奉獻。

　　二、個人業務方面

　　由于休了一年產假，我的教學水平和能力都沒有能跟上

　　學校的發展，所以在這一學期我將不斷努力，不斷學習。除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操，還要具備較高水平的業務技能。“逆水行舟不進則退”，只有終身學習才能配得上教師這一稱謂。所以本學習我將注重開拓視野，閱讀專業書籍，不斷為自己充電，努力提高專業的知識水平。

　　三、教學工作方面

　　作為一名教師要教好書、教好學生。對此，我將認真制定好本學期教學工作計劃。根據每個學生的個性，采用不同的教育方法，對差生和后進生做到不排斥他們，對他們更加細心引導，發現問題及時解決，了解學生的心理特點。在課堂上，多鼓勵學生，調動他們的積極性，讓他們對學習產生興趣。同時結合學科內容和各班學生實際改進自己的教學方法。另外，在課后及時批改作業，發現問題及時糾正，多與學生交談，關注他們的心理發展，提高鞏固他們的知識水平。

　　總之，教育是一個終身學習的過程，不但要加強自身知識能力的學習，還要教育好學生，還要提高學生的學習水平。在新的一學期中，我會把以前工作中的不足和收獲的經驗，都轉化成這學期的工作動力。

有關學期工作計劃集合 篇2

　　指導思想：

　　高三是高中階段最重要的一個學年，根據學校的工作部署和本年級的實際情況，我們將積極調動學生的干勁和提高教師的信心，努力完成各項工作。

　　一、加強年級部建設，樹立三種意識。

　　高三年級工作目標高、難度大，全體高三教師進一步加強團結，統一認識，樹立三種意識：一是樹立強烈的責任意識和憂患意識，將高三的成就與學校的發展、個人的發展緊密相連；二是加強規則意識和過程意識，大家要全身心投入，通過精細化的過程達到強化、優化教學的目的；三是精益求精，不放棄不拋棄，努力提高教育教學能力，工作中要多思、多學、多請教。

　　二、加強集體備課，做到精細實。

　　強化群體意識，發揚團結協作精神，優化學科教學，切實加強集體備課，做到資源共享，集思廣益。每周按教導處“四定”、“四統一”做好集體備課工作。教師要嚴格執行制定的教學計劃，保證教學進度的嚴肅性，備課組要明確各輪復習的常規要求。復習中，要求各科要堅持基礎性、系統性、全面性、層次性的原則。在構建學科知識體系同時還要兼顧能力滲透，主要突出重點，抓住關鍵，突破難點，精講精練。以一本資料（優化設計）為主，注意各種高考知識點的全面復習和梳理，常見題型解題方法的理解和掌握，扎扎實實地打好基礎。第一輪復習以抓好高考各考點的學習，重在夯實基礎。

　　三、加強班集體建設，做實四項工作。

　　1.強化班級常規管理。高三年級班主任更應抓實常規，包括行為規范、兩操、早自修、午自修、晚輔導等的出勤與紀律，以及教室的衛生狀況、安全教育等。班主任既要抓常規管理，也要抓復習備考，并充分發揮班團干部的模范作用，營造和諧、有序的學習氛圍。

　　2.形成良好的學習風氣。提高學生的學業成績關鍵在于調動學生的積極因素，加強班集體建設的目的是營造良好的學習氛圍，使學生能全身心投入到文化知識的學習。主要措施是由過去的班級管理上升到有計劃有目的的班集體建設。各個班級，第一步形成團結的任課教師隊伍；第二步嚴肅學生紀律并規范各種行為；第三步形成良好的學風；第四步指導學生掌握正確的學習方法；最后形成良好的班級文化。

　　3.做好學生個體的目標管理。班主任要指導學生根據自己的學習現狀合理定位，明確自己的階段性目標、年度奮斗目標以及計劃和措施。引導學生在學習上開展良性競爭，加強考前知識及心理指導工作，關心后進生，經常幫助他們不斷克服思想上和學習上的困難，從而促使他們走向成功。

　　4.利用好班會課。班會課是班主任實施思想教育的主陣地，班主任應勤于觀察，積極研究對策，從“實、細、新、情”處入手，精心備課，激發學生斗志。充分發揮班級學生骨干的作用，加強空白點的管理，及時發現問題，及時解決。

　　四、加強教學研究，注重四個方面。

　　1.注重目標意識，精心制定教學計劃。認真研究、總結上幾屆高三的成功點，研究課標、考綱和近幾年高考試題，不斷搜集高考信息，把握考試動向和對學生能力方面的要求，然后根據新課程標準、教學內容、總課時數及學生學習實際，合理科學制定年度學科教學計劃、目標及措施。

　　2.注重課堂教學研究，備課充分細致。高三復習不能是簡單的重復，而應側重于解決問題。注重發現學生存在的問題并尋求問題產生的根源，在深入了解學生所掌握知識的情況、能力水平下，根據考試說明、教材要求，結合學生實際按步驟、分層次地從知識、能力、運用、拓展等方面循序漸進，使學生達到應有的水平。

　　3.注重學法指導，優化習題、試題的質量。教師要根據學科特點及今年高考對學科知識、能力的要求，在教學中滲透學科思想、學法指導，力求事半功倍；同時還要根據本學科特點和學生實際，精選練習，嚴格控制題目的數量，杜絕學科搶時間、爭空間、搞題海戰術。

　　4.注重教學反饋，強化教學的有效性。高三教學任務重、難度大，教學中要重視學情，一切從效果出發，各教師要從學生實際出發，及時批改作業、試卷，不拖拉，集體補差與個別指導相結合，并不斷調整教學的思路和方式。

　　五、加強課堂管理，注重基礎，提高課堂教學效益。

　　就我們大部分學生而言，學習上都存在著惰性，少數學生還比較散漫，自我控制能力較差，所以為確保各項措施得到落實，加強管理是十分必要的。開學的前兩周學校應重點抓紀律整頓，抓良好的學風建設，對認識不足的學生，增加他們的壓力，力爭使教學秩序有較大的改觀。對學生提出嚴格、細致的要求，如作業、課后復習、上課紀律等，并重點放在落實上，營造良好的學習氛圍。

　　高三階段的教學以復習、練習為主，加之學生學習負擔相對較重，各教師課堂教學中應更新教學理念，廢除“滿堂灌”，要抓住高考中的80℅。在基礎知識的教學上多下功夫，這是我們能否成功的關鍵。要防止復習偏深、偏難的現象，要面向全體，注重基礎，循序漸進。狠抓課堂教學的優化，向45分鐘要質量，強化課內掌握積累。優化課堂，把握重點，講清難點，突出考點。科學合理安排好教學、輔導和學生自習時間。做到每課必練，每章必考，每練必批，每錯必糾，每考必評。教會學生學習，培養學生預習、復習、每日清、每周小結、測試后反思的良好習慣。指導學生學好課本、打好基礎。班主任指導學生寫好周記，寫好階段學習總結。指導學生建好錯題集，并定期予以解決。

　　六、加強新課程、新高考的研究，召開高考試題分析會。

　　本屆高三是“二期課改”全面鋪開的第一年，我們既要密切關注高考新的動向，同時要深入研究“大綱”和“考綱”、“高考試卷”及教材。高考的新模式和新課程，充滿著困惑，但是也充滿著機遇，誰的安排正確，誰的教學得當，誰就將獲得成功。各學科研究高考側重于找共性、找差別、找新意、找趨勢。研究各種信息，學習名校經驗，不斷探索，不斷提高。在認真準備的基礎上，爭取開學初召開高考試卷分析會。

　　七、注重學生心理疏導，做好幫扶工作。

　　高三學生，心理壓力大，容易產生疲勞、焦慮、煩躁、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力加強個體指導，關注弱勢群體，把握學生心理動向，適時調整學生的心態和興奮點，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學效果。

　　學生接受知識能力存在差異，教師應加強課后的個體指導，消除后進生的，增強他們學習的信心。采取有效措施，積極培養尖子生，抓好中差生，這是我們高考取勝的關鍵。本學期仍將實行師生結對子，教師對新幫扶對子要進行全方位關心、指導。

　　八、繼續實行周測的月考制，加強考試流程管理。

　　從命題、監考到閱卷等各個環節都嚴格操作，每次考試都盡量有考前動員，爭取讓學生提前熟悉高考有關要求。考試后，教師積極進行自我教學分析。每次重大考試及時做好年級的質量分析工作，找優點尋差距，分析原因，及時整改。

　　九、狠抓下午及周日補課的紀律，提高效益。

　　十、做好與有關學校的聯考和高三區第一統測的動員和復習準備工作。

　　新一屆高三的教育教學工作，雖然壓力很大、任務很艱巨，但困難和希望同在，挑戰與機遇并存。我們全體高三老師一定會齊心協力，開拓進取，做實每一方面的工作。

有關學期工作計劃集合 篇3

　　以“健康第一，終身體育”為宗旨，把學院體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理體系，促使體育工作全面發展，體育部作為學生會的重要組成部門之一，弘揚體育競技精神、提高同學身體素質、加強同學們溝通交流的任務就義不容辭的落到了我們的肩上。

　　一、組織建設：

　　1、強化體育部所有成員的責任意識，在新學期活動的同時也要完成體育部成員的心態調整。

　　2、為更好建設學院體育工作，關注學生體育鍛煉，尤其是羽毛球、乒乓球等深受廣大學生喜愛的體育活動，體育部以開展活動為載體讓同學們多做交流，促進自身全面發展。

　　3、和學生會各部門保持聯系建立交流平臺。

　　二、晨跑的抽檢

　　晨跑作為我們體育部歷年來每學期最重要的工作之一，我們應該虛心吸取歷年以來好的經驗，積極努力地把工作做好。我們學院以系為單位，每個系都合理安排好人員。并且鼓勵他們認真工作，每兩個星期開一次部門會議，在會議中對晨跑中出現的一些情況進行討論和落實。

　　三、“健康杯”男女雙打羽毛球賽

　　為吸引女生參與到體育賽中，加強她們的鍛煉，特開設此項目比賽，比賽時間:3月下旬。 比賽地點：另定。

　　1、2月開學初各班選出4人（2男2女）組成羽毛球隊。

　　2、至比賽開始前呼吁各班羽毛球隊加強訓練。

　　3、規則：各班運動員賽前十分鐘至場地，否則視棄權。比賽采取三局二勝制，每局11分。

　　四、學院國球賽

　　比賽時間：4月下旬 比賽地點：乒乓球室

　　1、各班統計好參賽人員。

　　2、體育委員抓鬮決定自己班比賽對象，本次比賽裁判員由國球協會選派，裁判長一名，主裁判兩名。

　　五、趣味運動之——障礙接力

　　比賽時間：五月中旬 地點：田徑場

　　1、以班級為單位每班各派出4人

　　2、賽前各隊派出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發令后開始跑，途中需要跳過凳子，鉆過繩子，繞氣球跑一圈，到達場地另一端吹爆一個氣球后往回跑將棒傳給下一位隊員，依次進行，先跑完的班級獲勝。比賽規則：

　　(1）運動員需要通過每一個障礙，不可遺漏。

　　（2）氣球必須是吹爆，而非其他方式弄爆。

　　六、注意：

　　1、賽前體育部做好宣傳和組織工作。

　　2、請運動員注意比賽的時間，規則和安全。

　　3、比賽本著公平、公正、公開原則進行。

　　4、如遇天氣特殊情況，比賽將適當順延，體育部會進一步通知。

　　5、每場比賽結束后，頒發獎狀

　　七、總結：

　　新學期已經開始，雖然學院也有了新的變化，學生會也有了自己的調整，但學生會的一切活動還要進入正軌，體育部的管理和活動的舉行都要提到日程上來。面對這樣的調整，也給體育部增加了新的挑戰和機遇。在這種情況下，體育部仍將團結一心，為學院的體育活動做出自己最大的努力。

有關學期工作計劃集合 篇4

　　體育社剛成立，目前面臨巨大的挑戰，同時也面臨著有利的機遇。面對社團性質，社團活動，社團管理等組織工作，經社團理事會討論決定，我們將把20xx年學年秋季社團工作按以下程序進行組織：

　　（一）從本日起到十一月十三日，完成社員納新及報名工作，以及社團理事會成員確定工作。

　　（二）納新工作完成后，將組織第一次社團全體大會，大會將通過演講的形式選舉產生各部門部長，向社員說明本社的規章制度。

　　（三）迎新工作完成后，選一個恰當的日子，開展一個交流性聚餐以促進社員與社員之間的相互了解，也有利于社團在今后的工作中能夠有效的開展。

　　（四）在十二月之前，完成本社籃球部和足球部的組建工作，以及日常訓練工作。

　　（五）在十二月份初，社團將籌集資金，購備健身器材。這些器材將用于社員的基本功訓練，為社員的球類訓練提供良好的身體基礎。在各項工作順利開展的同時，周末將組織登山，騎自行車，冬游（具體的將聽取社員意見）等活動。

　　（六）十二月末，將組織一次社團理事會會議，總結前一階段的經驗，找出社團工作中存在的問題，并討論社團改進工作。

有關學期工作計劃集合 篇5

　　一、基礎建設：

　　1、部門干事的培養

　　做好迎接新生的工作，為新生營造出溫馨的學習、生活環境。樹立學生會在新生中的良好形象，為學生會的招新工作打下良好的基礎。做好學生會的招新工作，為紀檢部注入新的活力。讓新部員盡快熟悉部門主要工作，擔當起部門的骨干力量，為系部做出更多的貢獻。

　　2、增強交流

　　增強內部溝通和了解，強化團隊意識。紀檢部隨著工作的的需要，人員相對較多，各司其職，為了使工作順利有序，本學年則要求各部門干事加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進、共同提高。定期召開部門回憶，相互交流，總結經驗教訓，提高工作效率，提出工作上的困難和問題，并找出解決方案。

　　本學期紀檢部計劃與其他部門各搞一次聯誼，使我們的隊伍更團結更融合。加強團隊的合作能力，更好的促使部門之間、部員之間的相互交流和溝通。

　　3、強化服務意識

　　紀檢部成員要按照“自我教育、自我管理、自我服務”的原則，在做好本部的本職工作中，積極配合學院和其他部門的工作，做好老師的得力助手。在學院指導下做好自己分內工作的同時，將加強與老師、學生會其它部門的溝通與合作。不定期深入同學中間進行日常檢查，對各種違紀情況做好記錄并及時處理，并及時了解同學們的意見和建議。

　　二、檢查部分：

　　我部將本著公平、公正、公開的原則，切實做好學生會的監察工作，做好各種檢查記錄，紀檢部的主要工作是對學生會的干部監督及對同學們的檢查，對出現的違紀現象和不良風氣予以記錄和處理并及時上報主席團。

　　1、會議紀律維持，認真做好考勤工作，本著實事求是的原則，做好與會人員的記錄及違紀情況登記，認真貫徹執行，我部將定期進行匯報，向大家公開，以便大家核對，增加工作的透明度。

　　2、定時檢查上課出勤情況，每周總結記錄，對無故遲到、缺席同學依情節處理。

　　對校、院舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監督。活動前向有關人員了解出勤人員名單，用點名或簽到的方式記錄出勤情況。會間注意整頓紀律，對擾亂秩序的給予警告，并登記上報。

　　3、學期結束前做一次對學生會工作反饋調查。

　　4、不定期深入同學中間進行日常紀律及行為的檢查。

　　三、活動創新部分：

　　基于我們紀檢工作的特性，我們的主要工作是幕后工作，很少自己策劃舉辦活動，為了改變這一現狀，我部門很有必要在工作上做出創新，因此，我想下學期應打破我們紀檢部只做幕后工作這一現狀，實現策劃、舉辦活動這一突破。

　　新的學年，新的氣象，相信我們紀檢部，我們的大家庭一定能夠在這新的一年里工作更上一層樓，取得更好的成績。

　　新學期開始，中國地質大學長城學院紀檢部又迎來一個新的開始。上一年紀檢部在上級的關心和廣大學生的合作支持下順利完成本職工作，取得廣大師生的一致贊同。本學年開始，紀檢部在各位老師的領導和新一屆學生會領導班的組織領導下開始新的工作，作為學生會的重要部門之一，紀檢部將承前啟后，致力加強紀律、學風和日常生活管理工作，努力為同學提供一個穩定、安然的學習和生活環境，為學院的管理和正常的運行提供應有的保障。

　　一、招新計劃

　　紀檢部肩負著檢查學生早操以及衛生的使命，因此為了有更充足的力量來完成紀檢部各項工作，紀檢部將以公開招聘的形式招一批學習優良，擁有較強的工作能力和服務意識的新生，以補充紀檢部的力量。并在初期有意識的組織對新生進行培養，讓他們盡快熟悉工作，轉變角色，融入到紀檢部團隊中來。

　　招新人數界定在8~10人，其中男生人數界定在5~7人，女生人數界定在2~3人。

　　二、做好本職工作以及配合其它部門

　　作為紀檢部，我們應承擔起維持會場紀律，盡一切可能保持會場安靜，讓活動在有序的情況下完成，杜絕會場出現混亂情況。同時紀檢部將努力配合體育部，保持早操能夠有紀律的進行。紀檢部也會努力配合生活部針對大一新生內務情況作出嚴格檢查，進一步規范大一新生的行為。保持紀檢部成員在學工處、老師、團委學生會的指導下，落實責任，公平公正，全力為我院同學創造良好的環境。

　　中國地質大學長城學院的工作是一個大的整體，紀檢部在學院領導的指導下，做好自己分內工作的同時，將加強與團委、院學生會及其它部門的溝通和工作，在各類大型活動中聯合組織，共同攜手一道為創造學校的教學秩序和氛圍努力，為同學生服務，為學院做貢獻。

　　三、紀檢部未來目標

　　紀檢部作為我系學生會一個重要的部門，將更好的服務于廣大同學，營造一個和諧，團結的氛圍。同時紀檢部將努力做好份內工作，在未來一年，為工程技術系發揮更好的作用。與其它部門攜手共創“長城永固，工程無敵”。

　　這學期，有幸成為學生會紀檢部的其中一員。通過一段時間的學習和了解對紀檢部的工作基本上熟悉和了解。作為學生會的重要部門之一，紀檢部主要致力于加強紀律、學風和日常生活管理工作，為同學提供一個穩定、安然的學習和生活環境。

有關學期工作計劃集合 篇6

　　一、 指導思想：

　　緊緊圍繞著學校的中心工作,滲透“上好每一節課”的指導思想,本著為孩子的全面發展和終身負責的原則。一切從孩子的角度出發，切實有效的完成學校布置的各項工作。根據本年級學生的生理特點和心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學習生活。

　　二、三年級隊員發展特點：

　　三年級孩子活潑好動，正處于兒童期向少年期開始過度時期，年齡大約在10—11歲。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比，學習任務有所增加，壓力加大，活動范圍更加廣泛，學習活動的游戲性特征明顯減弱，學習過程的組織性、認知過程趨向規范和嚴謹。 其身心發展呈現出以下幾個特點：

　　1、知識經驗擴大，認知能力有所發展。具體表現為：有意注意開始延長，觀察力提高，具有強烈的好奇心。

　　2、獨立自主能力增強。這個年齡階段的學生能逐步擺脫對成人、老師的依賴，有自己的主見，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話。“初生牛犢不怕虎”，敢于嘗試做一切事情，但又往往行事不夠周到，做事毛毛糙糙。

　　3、學習興趣開始分化，出現學科偏愛現象。要加強對隊員學習指導和學習興趣的激發。

　　4、集體注意觀念增強，樂于交往，能初步認識到自己在集體中的地位，懂得集體活動的一些規則、規范。他們喜歡交友，開始以興趣、愛好來選擇朋友，并出現了同伴團體。

　　5、情感體驗逐漸豐富。隊員控制自己的情緒能力得到發展，情緒表現的方式和強度與低年級隊員相比，較穩定。一般較少出現忽哭忽笑的現象。

　　在此年齡段的學生，活潑，好動，自我約束較差，缺乏正確的是非觀，所以我們還要繼續在學風和行為規范上下工夫，使得學生能逐步走向成熟，實現自我教育。有了兩年的的小學生活基礎，學生已經能熟練背誦我們學校從“上學、晨讀、課間、課堂、午間、放學”這六個方面進行的養成教育兒歌，并能初步內化為自己的行為，為進入中年級學習起到了很好的過渡作用。進入了三年級，我們將進一步完善，規范學生的行為準則，為學生的自我發展提供空間，為學生的健康成長做好自己的工作。

　　總之，此階段的隊員好奇心特別強，求知欲旺盛，身心發展活躍、不穩定、變化快。處于兒童期向少年期的心理轉變階段，西藥我們給予三年級隊員特別關注。通過引導隊員學會認識自我、正確擇友；學會合作，增強集體榮譽感；面對沖突，作出正確判斷，使隊員們能夠順利跨越由兒童期向少年期轉變的“突變期”，達到勤奮學習、快樂學習、全面發展的目的。

　　三、工作目標：

　　1、 認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規工作。

　　2、形成穩定高效的隊伍，團結協作，出色完成本學期的各項任務。

　　3、 形成學科老師集體備課，鉆研教法，依照教學規律不斷改進教法，取得好的教學效果。

　　4、關心每一個孩子的身心發展，關注每個孩子的思想和情感動態。

　　5、認真籌備并組織好開展讀書節、英語節、科技節及體育節系列活動，滲透德育特色，有趣味性，有意義。

　　四、具體措施：

　　1、組織班主任認真做好學校各職能部門布置的常規工作，按時，保質保量地完成。

　　2、加強年級教師的《師德師風》建設。以教師職業道德來規范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不體罰學生，熱愛學生，做到對每一位學生負責任。

　　3、和本組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結協作精神，群策群力，學科之間加強集體備課，本學期教材變動較大，強調了人文素養和科學素養。在基礎能力和運用能力上占了較大的份額。所以我們一方面認真鉆研教材，學習《新課程標準要求》，挖掘教材內涵和要求，吃透教材，教學中注重課堂效果和質量。體現學校“輕負荷，高質量”的原則，不加重學生的課業負擔，崇尚愉快教學。不搞重復性訓練，題海戰術。

　　4、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，并及時上報到有關部門，便以學校逐層解決，注意協調學校、老師、家長之間的關系。

　　5、主持召開一次至兩次本年級的家長會，了解情況，協調班級之間、教師之間的工作，營造團結、向上、愉快的團體氛圍。

　　6、把安全放在首位，學生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學生天性好奇，愛冒險去曉之以理，開展“110自護章大比拼”讓學生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡性事故的發生，安全作為一項常抓不懈的任務。

　　7、本學期把學生的養成教育作為我們工作的重點之一，緊密結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使學生在品質和行為習慣形成良好的風貌。

　　a) 自覺遵守紀律。外出集隊時做到快、靜、齊，不隨便走動，說話，保持安靜，講話或演出結束時要鼓掌致謝。課堂上注重聽講質量，不分心走神，思維隨著老師的思路走，養成愛思考，不懂就問的好習慣，不做小動作，不交頭接耳。

　　b) 養成良好的習慣。本學期把學生的習慣養成做一首要任務，雖然我們注重培養學生個性化，但學生良好的習慣養成更使得學生受益無窮。所以我們年級組工作的層次就是由學習習慣行為品德自覺意識，變別人要我做，為我要這樣做。

　　c) 和生活區緊密聯系，協調一致，讓學生在學習、生活上語言行動相一致，通過開展“手拉手章”形成良好的生活習慣和學習習慣，為學生的健康成長打下基礎！

　　8、緊密圍繞教科室的重點工作，配合學校“心理健康”課題研究，來開展我們年級的課題研究。只有心理健康的學生才能愉快地與人相處、交往。我們中年級學生正處于懵懵懂懂的時期，對人生觀、世界觀缺乏理性的認識和思考，我們老師有必要進行針對性指導和采取激勵性措施，根據本年級學生的心理特點和生理特點，培養學生良好的品質，來開展學生“心理健康”的課題研究。

　　9、積極開展家訪活動，提倡上門家訪，對全班學生家長進行聯系，做到“早、勤、誠、精、實”，使家訪真正起到溝通教師、家長、學生之間的橋梁作用。

　　“手拉手章”獲章標準：

　　1、有一個“手拉手“好朋友。

　　2、與“手拉手“好朋友交往。

　　3、幫“手拉手“好朋友解決一個困難。

　　4、學習“手拉手”好朋友的一個優點。

　　“自護章”獲章標準：

　　1、遵守交通法規，不攀越護欄、不闖紅燈，過馬路走人行橫道。

　　2、認識危險標志，遠離危險區。

　　3、知道110、119、120等常用報警電話和求救方式。

　　4、知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創傷等的預防和救護方法。

有關學期工作計劃集合 篇7

　　一.指導思想與工作目標

　　高一年級要以“夯實基礎，培養能力，認識自我，主動發展”為層級目標。高一年級各科老師，對于學生要加強各方面的指導。使學生盡快適應高中階級的學習，順利完成初、高中學習方法上的轉軌，邁好高中學習的第一步。

　　高二年級要以“鞏固基礎，規范習慣，勤奮進取，拔尖提優”為目標。高二年級要鞏固基礎，循序漸進，分層推進，逐步完善，為高三年級的知識系統化，綜合化打下基礎。

　　二.工作重點和措施

　　1、做好新生入學教育工作，重點介紹初、高中學習方法的不同情況，以及介紹高中學科的'特點與要求。

　　2、進行學習習慣、行為習慣的教育和培養，組織學生學習“學生守則”、“日常行為規范”，加強對學習方法和學習態度的輔導和培養。

　　3、充分發揮學生的主體作用，自我管理，自我教育。考慮組織高一年級學生分會、負責日常考核工作。

　　4、協調好各科教學工作，以期提高年級整體教學質量，抓好備課組的工作，課堂教學及反饋。

　　二.年級組具體工作

　　1、各科老師認真學習課程標準，熟悉教材，研究教材，不斷更新教學理念和方法。

　　2、制訂好教學計劃，認真備課，認真上好每一節課，嚴格執行教學常規活動。

　　3、要樹立競爭意識，質量意識，強化全員聽課制度。

　　4、各科老師要認真研究教材內容，確定教輔書及練習，測驗試卷使用等問題。

　　5、班主任老師要認真執行“班主任中心工作責任制”，發揮好橋梁紐帶作用，積極協調各方積極因素，積極開展一些健康有益的活動，抓好班風、學風的建設。

　　6、認真做好辦公室日常衛生和環境的布置，創造良好的人際關系，加強日常工作的考核力度。

　　三.近期的主要工作

　　1、高一年級做好新生入學教育工作。

　　2、各班主任認真制定好班級計劃，做好開學報到等工作，組織好第一次班會課。

　　3、高一年級成立班委會，團支部等學生組織，籌備學生分會。

　　4、各科老師制訂教學計劃，安排好教學進度，認真備課，第二周檢查教案。

　　5、各科開展備課活動，確定教輔書及試卷使用等。

　　6、高一年級各科安排一次入學摸底測驗。

　　7、高二年級認真完成好軍訓任務。小陳老師工作室原創

　　8、班主任組織好第一次班科聯席會。

　　9、分別召開一次年級大會。

　　10、校運會的準備與參與工作。

有關學期工作計劃集合 篇8

　　新的一個學年，隨著大一新生進入學院學習，女生所占的比例大大增加。作為女工部的部長，我總結了上一屆女工部的工作情況，吸取其中的經驗和教訓，計劃對一些傳統形式新的活動，讓同學們，特別是大一新生感受到大學生活的豐富多彩。當然，女工部的工作開展和活動計劃不僅僅為女生服務，也應該設法讓的男生把目光投向女工部，參與女工部的工作，讓的'男生加入到活動中來，提高女工部在同學中的影響。

　　基于以上的整體思想，我計劃將這一學期的工作安排分為四個階段。

　　一、 完善傳統工作，做好前期準備。

　　1. 配合院女工部收集女生意見。

　　2. 在新生中宣傳姐姐妹妹信箱。姐姐妹妹信箱是一個以女生為主題，是為女生解決困難和問題的媒介。因此這一學期計劃在開學初將它放在各女生宿舍樓，幫同學們解決困難，同時接受大家的意見和建議。

　　3. 選拔大一新生加入系禮儀隊和拉拉隊。

　　4. 加強女生"四自"教育，提高我系女生的自律及自我保護意識。

　　5. 策劃、舉辦女生節，豐富全女生的課余生活。

　　6. 做好全系女生的思想政治工作，關心女生生活，團結全系女生，搞好本部工作。

　　7. 配合各系各部門開展工作

　　8. 開展多種具有時代女性特色的文化藝術、娛樂活動。全面提高女生素質。

　　二、招新工作結束后搜集資料，了解同學們感興趣，希望開展的活動，并策劃安排具體的活動，落實人員。

　　1. 在招新的過程中，針對報名參加的女工部的同學，發調查問卷，主要內容： 1 ）介紹女工部傳統活動 2 ）簡單提出自己的方案 3 ）介紹個人特長和愛好和感興趣的活動

　　2. 向各班級發放 5 —— 10 份調查問卷，也可聯合學生會各部門同時調查。

　　三、開展具體工作。各方面工作步入正軌后，在完成常規工作的同時調查，開展兩項全系范圍的活動。

　　9月：籌劃巾幗志愿隊具體事宜：由各班成立一支小分隊，每支共10人，組織一次義務活動。我部再統一做一次志愿者活動。

　　10月： 1、“零距離接觸”活動，了解大一新生的學習、生活情況。2、征集家書活動。提供一次向父母傾訴的機會。收集同學家書，交信時寫清交信人家長姓名地址及郵編。評選出優秀家書并抽取10封免費寄回家

　　11月：“魅力女生全攻略”活動。活躍的大學生活，造就出德才兼備的魅力女生，“魅力女生全攻略”以班級為單位選派優秀女生代表，它們不僅有才藝的展現，更有當今時事政治、體育文藝、地理歷史知識的考驗，并在活動中利用各種道具來考驗選手的動手能力，最終評選出了魅力女生。

　　四、總結活動中的經驗，為下學期開展工作做好準備。

　　一月份考慮到臨近期末，同學們大部分的精力投入到了緊張的復習中，而經過連續的幾個活動下來，我們也需要對一個學期下來的工作加以總結，為下學期的工作做好準備。

　　本部時刻本著為女生辦實事 , 解決女生所遇問題 , 融洽女生關系為原則 , 真正落實到女生中去 , 并在此基礎上 , 積極開展一系列活動 , 組織女生加入到活動中去 , 以此調動女生活動積極性 , 成為真正為女生著想的部門 , 從實踐出發 , 實事求是 , 化理論為實際將成為我部工作的核心 . 與此同時 , 我們還將繼續協助學生會中的其他部門 , 全力配合其它各項活動的開展 .

　　以上是女工部對這一學期的工作計劃，當然在這學期中還會有臨時性的活動，應具體情況而定。

有關學期工作計劃集合 篇9

　　轉眼兩年過去了,今年到了初中的最后一年。我擔任九年級二班的班主任工作。這是升入九年級以后經過重新分班組成的新班集體。學生從原來的四個班級和原來北中的一部分學生共同組成，九年級是初中三年的關鍵時期,對學生來說,著眼于未來的發展，發揚自身特長，取得好成績是本學年的奮斗目標。為了幫助學生達到這個目標,我制定了以下計劃。

　　一、抓好思想教育

　　對于農村的學生來講，九年級的學生面臨著人生的一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向傾斜發展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀，初步樹立學生的正確人生觀。

　　對于九年級的學生來說，面臨在他們面前的是人生的第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一年？我們將貫徹學校的指導思想，做到與時俱進，真正做到關注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質，為培養適應社會發展的時代新人而努力。

　　在日常工作中，以德育工作計劃為指導，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規范不放，要求學生要搞好學習，先學好做人。

　　二.班級目標：

　　結合校德育目標，爭創有特色的班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生發揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。

　　三.具體工作：

　　1.繼續加強學生的思想品德和行為規范教育。

　　充分利用晨會、班會、課間休息、自習時間，多做個別輔導，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想品德、意志方面的教育，在“升學”“就業”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標，還要有充分的思想準備，面臨就業現實的壓力。。

　　2.加強學生常規工作的管理。

　　開學初，整頓班級紀律，完善班委會，團支部，形成優秀生榜樣團體。根據學校要求，做到班級布置的規范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養學生的自治自理能力，同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。雖然他們來自不同的集體，但現在已經共同組成一個新的班集體，既不能有小團體意識，也不能有孤獨感;要迅速融入新的班集體。發展同學之間友好的交往，互相幫助;但不能有不正常的同學交往。不全部身心和精力都投入到學習上來。

　　安排好值日組，責任到人，保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發揮集體力量，提高板報和廣播稿的質量。這些都要在班主任的監督和指導下，在班干部的努力配合下，由班級中的每個學生完成，所以要調動全體學生的積極性和主人翁責任感。

　　3.以學習為重點，作好為建設祖國輸送人才的準備。針對各個層次學生的不同情況，逐個談心，分析他們的優勢和劣勢，幫助他們為自己的學習找好方向。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目標，并向著這目標努力。針對本班在分班時就已經必須面對的整體水平偏低的情況，我盡量設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。爭取在明年的中考中取得好成績。

　　4.積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發展。配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質的訓練，爭取在明年的體育測試中能人人過關。積極參加運動會、籃球比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團隊工作。爭取在最后一學年中讓更多的學生戴上團徽。

　　班級是我們的一個大“家”，讓我們一起共同努力，把她建設得更溫馨、更充滿希望

有關學期工作計劃集合 篇10

　　一、學情分析

　　我班本學期共有45人，其中女生22人，男生23人，男女比例比較協調。從以前的班主任老師那里了解到在經過了一年的學習生活后，班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步。

　　二、本學期工作重點

　　常規教育

　　1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

　　2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對學生進行思想行為教育。，通過各種方式進一步規范學生的行為習慣。

　　班級紀律

　　1、課堂紀律

　　利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。"

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興上學，平平安安回家。

　　衛生

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

　　2、班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，在班級推選出“衛生監督崗”，進行檢查與監督。對于積極主打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

　　班干部的培養

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

　　加強家校聯系

　　孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。

　　其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小作家，數學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　總而言之，“給孩子們一個金色的童年。”本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發現后會及時糾正。。

有關學期工作計劃集合 篇11

　　從暑假以來，組員們表現的都積極，各部門老師反映工作積極認真，及時的完成安排的工作，協助老師整理資料。并且及時的把本部門的文件資料及時的送達。搞好辦公室的衛生工作…與老師關系融洽，做到了服務老師服務同學的原則。下面摘錄每個部門部分組員的工作總結以及心得進行一下總結：

　　財務處：我們的主要工作就是整理憑單，把憑單裝訂成冊。首先，先仔仔細細的檢查，憑單號、章、憑單附單是否缺少、錯誤，然后改正好之后就是按照厚度分冊，去訂、塞條、打孔、索線，這一系列的工作雖然看似簡單，真正做起來并不簡單，必須得仔仔細細認認真真，特別是打孔，一不小心就會打歪，練習幾次就會掌握了，但是每次必須的看準，就很好做了。索好線之后把封面粘貼上，在放在磚頭下壓幾天，平整之后放在盒子里，封面和盒子要填好各項內容，也必須仔仔細細的填， 這樣一個完整的憑單冊子就裝好了，每月的單子需要我們5個齊心協力才能裝得很好。有的時候會幫老師做一些復印資料什么的工作，打掃一下衛生什么的。工作三個月以來，工作內容雖然較簡單，很快就應付自如，但是必須仔仔細細、認認真真，才會把工作做得很好，不管做什么事情，認真仔細也是我們必須堅持的原則，這也是我工作以來最大的收獲。老師對我們不懂的事情都會悉心指導，也很感謝老師對我們的關照，我也會更認真更努力的工作，讓老師更滿意！我們同學之間的合作也很重要，有時候我們都在一起工作，一起整理憑單、一起裝訂，同學之間合作起來很愉快，工作效率也很高，工作任務也就在我們愉快的工作中很快的完成了。——摘自組員年度總結夏道云、張蕾

　　組織部：在過去的一年的時間，我在組織部主要從事了以下幾個方面的工作：

　　首先，日常工作就是負責每天的報紙的領取以及郵件、信件的發放。在每年的元旦即將到來之時，各大學組織部便會互寄賀卡，所以每年元旦臨近就要從院辦領取賀卡，然后負責向各大學組織部郵寄。其次，在每周的自習時間，也便是主要的工作內容。要在組織部辦公室值班，完成老師所安排的任務。這期間的工作一般都不統一，包括一些EXCEL表格的制作，相關文章的校對，幻燈片的制作以及稿件的掃描、復打印工作。同時，在此期間還會有一些文件、通知，由我負責發放到十六個黨總支。在開一些與組織部相關的會議時，例如黨員代表大會等，要隨從老師一起布置會場，擺放席簽和張貼提示語等。負責準備一些開會所需物品，例如純凈水、投票箱、打印條幅等。最后，黨委組織部，顧名思義，便是做與學校黨員有關的工作。學校每年開黨員代表大會之前，都要統計好學校黨員的總人數、教工黨員人數、學生黨員人數以及女黨員所占比例等相關內容，所以要協助老師管理好數據庫以及制作黨員相關的表格。在每學期末，學校所有二級學院的《學生入黨志愿書》，需要協助老師填寫審批意見。然后負責蓋上黨、基層黨支部和學校黨總支的印章。學校每年都會有畢業生黨員的轉出。畢業后三個月時間內，他們會將自己的黨員關系回執單郵寄到學校。回執單有回學校組織部，負責把回執單與其介紹信粘貼在一起。其中，最難做的便是數據庫的管理，這也是我下一步工作的重點。現在負責數據庫管理的是一名研究生師哥，他明年也要面臨著出去找工作，所以下一年我的工作重點要轉移到數據庫上。畢竟，數據庫相對來說是比較重要的。同時，每年每學期都要進行更新和整理，所以其工作量也是相當艱巨的。總之，過來的一年工作中，讓我從中學到了很多東西，同時也讓我認識到了自己在工作中的不足。在新的一年工作中，我將投以飽滿的熱情，積極的融入組織部的工作團隊之中，發揮自己的優勢改正自己的不足，踏踏實實的做好自己的工作。——摘自組員年度總結朱國新

　　浴室：主要的工作是看守鎖具，在保證同學們免費使用的情況下避免鎖具的丟失，及時解決同學們在使用鎖具時遇到的問題，如丟掉鑰匙打不開衣櫥等。盡管工作比較瑣碎，但不繁忙，平時接觸到很多同學。因為這是一個服務性的職位，所以要有服務的意識，善于和同學交流，態度溫和，講話禮貌。在這一年的工作學習中，我學到了很多的東西，也發現了自己在工作當中的缺點和不足。有的同學鎖具丟了，不理解學校的賠償制度，不愿意賠償，這些都令我非常頭疼，剛開始的時候有些手足無措，浴室管理員幫著我向同學解釋這個問題，最后問題圓滿解決。我從中吸取經驗，現在我可以自己獨立解決這種問題，和同學交流，注意語氣和禮貌等。——摘自組員年度總結趙菁華

　　審計處：在崗期間，積極的完成老師安排的工作，主要的工作是協助老師整理文件，歸檔文件，將整理的文件用excel辦公軟件做成表格，并且將文件數據資料輸入學校檔案管理網站，整理完畢后將整理的文件盒送往檔案室。另外幫助老師打字、打印文件、復印資料、送達文件等等，及時的打掃辦公室及審計會議室的衛生，去傳達室幫老師領當日的報紙及期刊。審計處經常和校外的施工單位以及海天、恒安、天澤等審計單位進行會議洽談，這就需要打掃第四會議室的衛生，以及擺放相關會議文件，在會議期間負責拍照以及給領導倒水，負責蓋章，一些會議的內容做到了保密的原則。自上崗以來勤勤懇懇，得到了老師的認可和信任。在今后的工作會繼續保持這種積極的工作態度，以飽滿的熱情投入到勤工助學中去。

　　國資辦：在這里幫老師打掃一下衛生，幫老師做一些工作，得到了老師的好評，老師對我們也都非常好。有些事情自己從沒做過，很多不會的他們會仔細的教給我。我們部門主要的兩大方面就是學校資產管理以及項目招標。首先是資產的管理，這是學校的固定資產，學校大大小小的物品都要經過國資處的審核并且入庫存檔，在這些學校資產的入庫過程中，讓我了解了一項最新的資產管理的辦法，既簡單有實用，我相信這是在我們課堂中永遠學不到的東西，每一次幫老師做這些事情的時候，自己非常認真，每次做完自己都要再檢查一遍，一年給老師的工作造成不必要的麻煩，同時也造就了我做事情細心的習慣。有時有新的管理辦法和或文件上傳下達時，認識了很多從來不知道的部門，同時也認識到學校這樣如此一個龐大的系統的運轉過程，在此過程中，不斷接觸不認識的老師，鍛煉了我的社交能力，提高自己的交流水平。以前自己從來不知道項目招標，自從來到咋個部門以后，自己了解了招標的過程，合同的制簽訂，以及招標的種種優勢，相信這將對我們走向社會提供極大的幫助。這一學期即將結束，非常高興在這里的工作，明年我定會更加努力，我會處理好學習和工作的關系。在以后的.工作中我將會繼續努力，發揚認真刻苦的精神，與老師多交流溝通，為老師盡自己的一份力，站好自己的崗位，為勤工檢學的隊伍爭光添彩。謝謝！——摘自組員年度總結白連東、高琳琳

　　后勤處：我做的第一個工作就是跟老師一起給別人做書，我負責打字跟照片處理。我們用PS和EWORD，有不懂的我就會去問老師，然后她會說這個簡單，我跟你說耐心的教我，直到我會了，她從來不會嫌我笨。我們一起取長補短。現從那以后我的打字速度有了很大提高，PS用的比以前更熟練。再一個工作就是檢查完衛生，看完衛生就會跟老師匯報情況，然后老師就會處理，校園看起來總是很干凈很整潔。老師要做一個校園平面圖，我也想盡一份力，可是我不會用CAD，老師說沒關系這個圖不著急，要是你有時間我話我可以教你，不僅能學到東西也能幫我的忙，也算是給母校做貢獻，就這樣我們一起做校園平面圖，老師手把手的教我，有什么不懂的隨時給她打電話。最近學習比較忙還有考試我跟老師商量老師說學習是你的主業工作是副業，搞好學習是關鍵。不要把工作當成一種負擔，要把它當作一件很好玩的事情。對大家都有意義。老師從來不批評我，總是鼓勵我，工作交給我了就讓我大膽的去做，那是對我的一種肯定。——摘自組員年度總結李德愛

　　修繕中心：幫助老師整理文件，接聽電話，記錄修繕信息。和不同口音，不同部門的人交流，老師、學生、以及工作人員等。覺著即使是接電話也是對人際交往能力的鍛煉。雖然現在由于時間關系不能充分完成規定的工作時間，但利用課余時間經常到辦公室走動，補足了一些，老師對此也沒有什么意見。在工作過程中老師會經常向我介紹一些校外的信息以及一些設計，幫助我拓寬思維，記得老師曾向我介紹了一個工程的設計但是由于我的CAD軟件還沒有開始學習，沒有能力接受。感到非常遺憾，所以以后要充分利用課余時間把一些常用的不必再課上解決的事情提前解決，為以后的學習鋪上堅實的基礎。——摘自組員年度總結朱孔紀

　　人事處：每天去了都是先打掃一下衛生，拖一下地，倒倒垃圾，在完成上面工作以后以后，再發發通知，復印打印文件等等。剛開始，我對那里的工作和環境很不熟悉，做什么都小心翼翼的，畏懼過、膽怯地退縮過，但最后還是積極、勇敢地面對。所以工作也一天一天的順利了，跟人事處的三位美女老師相處的也非常好。我學會了用自信與熱情來詮釋追求的樂趣。也學到了很多整理檔案，人事資料等知識。——摘自組員年度總結張萌、常坤

　　設計編輯部：我在設計藝術編輯部工作，我的任務是整理郵件來稿，定期向各個部門發送設計藝術，拿報紙和接聽電話。我是一個比較嚴謹的學生，熱情、懂得尊敬別人也是我的優點，對于工作我一直都是持認真積極的態度。這一學期以來無曠過工記錄，碰到調課、加課的情況也一定會在其他的時間主動地補上。對于老師安排的任務我也都認真的按時完成。做的不夠好的是對于學報了解的不夠，接的電話好多問題都回答不了，衛生方面，雖然每周都打掃了，桌子上的東西不知道哪些有用所以每次都只是擺擺而已，桌面并不夠整潔。就這份工作和老師來說，都是無可挑剔的，我能做的就是繼續努力使工作完成到更好，在下學期的工作中我會多聽取老師的意見完善工作質量。——摘自組員年度總結國文燕

有關學期工作計劃集合 篇12

　　一、指導思想

　　根據全國少工委和市少工委XX年的工作思路，以加強未成年人思想道德建設為指導，狠抓學生的養成教育，以《小學生日常行為規范》為主線，以少先隊活動為載體，進一步完善少先隊工作機制，加強少先隊基礎建設，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、主要工作

　　（一）、以常規教育為主線，進一步強化德育教育

　　1、組織隊員學習《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，并將行為規范教育與學校“四項競賽”相結合，圍繞衛生、儀表、兩操、文明言行進行認真考核，提高值日、值周質量，加強日常行為習慣的檢查監督，并及時將檢查結果在校園網上進行反饋。

　　2、針對本校實際，以重要節日、紀念日和重大事件為契機，開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質，增強少先隊工作的針對性。

　　（二）、面向社會，注重實踐、體驗

　　1、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。

　　2、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，發揮以熱心于教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，營造良好的外部育人氛圍。引導隊員在豐富多彩的社會實踐中體驗人生、鍛煉成長，提高少先隊工作的實效性。

　　（三）、以基礎建設為抓手，促進少先隊工作全面活躍

　　1、抓好升旗儀式。每周一次的升旗儀式和國旗下講話一直是德育教育的重要形式。從唱國歌到集體站隊的紀律、精神，從細小處入手規范學生的一言一行。

　　2、營造安靜的學習環境和有條不紊的教育秩序，創造有利于學生的健康成長的良好校園環境和文化氛圍；組織好奉化日報小記者投稿活動，同時，用校園小報、黑板報、墻報宣傳校園文化，利用現代化信息手段，開展有特色的道德教育活動。

　　3、努力抓好紅領巾電視臺的宣傳陣地。大隊部將籌備成立紅領巾廣播臺播音組和電視臺節目策劃組，設立臺長、播音員、編輯、采訪等多個崗位培養和鍛煉隊員的能力。

　　（四）、重視生命教育，開展“平安學校”活動

　　讓學生樹立正確的生命觀，培養學生對自己和他人生命珍惜和尊重的態度，加強安全意識。首先利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育；其次，加大校內安全的巡查，如發現安全事故就扣去班級當天的文明行為總分；再次，要求值周教師認真做好學生校內安全的檢查和管理工作。

　　三、逐月工作安排：

　　二月份活動主題：快樂新學期

　　工作思路：愉快的春節過后，隊員們將進入緊張的學習生活，怎樣讓他們盡快地適應學習生活？各中隊輔導員可引導隊員確定本學期班隊建設目標，鼓勵隊員制訂切實可行的學期計劃，以飽滿的熱情投入新學期的學習生活中。

　　重點工作：

　　1、總結寒假活動情況，表揚好人好事

　　2、四項競賽開始

　　3、出好第一期校報

　　4、各中隊完成教室布置

　　5、黑板報版面設計比賽

　　三月份活動主題：愛在春風里

　　工作思路：三月份節日較多，植樹節、婦女節、世界水日、氣象日等，以學雷鋒活動為重點，通過開展學雷鋒系列活動，（讀一本雷鋒書籍，講一個雷鋒故事，唱一支贊頌雷鋒的歌曲，向雷鋒說一句心里話，做一件表現雷鋒精神的事），結合開展養成教育、環保教育。在活動中培養隊員良好的行為習慣，學會關心他人，保護大自然。

　　重點工作：

　　1、開展學雷鋒系列活動。低年級為家庭做件好事；中年級為班級、學校做件好事；高年級為社會做件好事。

　　2、植樹節活動。

　　3、“三八”婦女節開展“我為媽媽做點啥”活動。

　　4、安全教育周系列活動。

　　5、第二期校報、班報刊出。

　　四月份活動主題：情系民族魂

　　工作思路：四月份是革命傳統月，是進行愛國主義教育的重要時機。可廣泛開展“尋找英雄的足跡”等活動，通過看革命題材電影，寫觀后感，唱革命歌曲等形式，激發隊員的愛國情感，樹立“做中國人真自豪”，甘為祖國奉獻一切的信念。

　　重點工作：

　　1、四項競賽小結。

　　2、四—六年級豎笛吹奏比賽。

　　3、第三期校報、班報刊出。

　　五月份活動主題：勞動最光榮

　　工作思路:結合五一國際勞動節,各中隊可以組織開展"要做合格的勞動者"系列隊活動,配合學校強化勞動教育,培養隊員珍惜一切勞動成果和勤儉儉樸的優良品德.

　　重點工作：

　　1、以“勞動最光榮”為主題，各中隊出一期板報。

　　2、第三期校報刊出。

　　3、各中隊開展“勞動最光榮”主題班會

　　六月份活動主題：你我同歡樂

　　工作思路：“六一”兒童節是少年兒童自己的節日，同時，六月又臨近學期結束，各中隊應組織好復習，幫助學生系統歸納所學知識，看到自己各方面的進步，感受到自己成長的快樂。

　　重點工作：

　　1、四項競賽和百花獎總評

　　2、上交少先隊工作總結

　　3、布置暑假生活，組織暑假活動

　　經常性工作：

　　1、每周一的升旗儀式

　　2、四項競賽檢查人員培訓

　　3、班報刊出

　　4、大隊委員會議

　　蕭王廟街道中心小學大隊部

　　XX年2月

有關學期工作計劃集合 篇13

　　一、指導思想

　　以新課程精神為指導，緊緊抓住課堂教學優化這一中心。加強發展性教學評價的實施與研究，發揮區語文核心組、中心組的領頭作用，促進教師的專業素質的發展，全面提升我區教育教學質量。

　　二、主要工作

　　1、教材指導研究（主要探討教什么。宏觀了確教材的指導思想、教材特點、教學的內容的編排、教學目標及教學的重難點。）

　　全區性的教材分析指導（了解教材，把握教材，怎樣創造性的使用教材。）

　　分片進行單元教學研究。（微觀研究每單元的教學目標、教學結構、教學方法及教學資源的開發。）

　　2、課堂教學研討（主要研究怎么教。可采用哪些方法調動學生學習的積極性，提高教師的教學技能。）

　　天河區青年教師“金花隊”課堂教學觀摩

　　天河區小學語文作文教學研討（推選兩位教師參加廣州市作文教學競賽）

　　新課程課例觀摩研討

　　分片進行單元教學研究、集體備課、教學沙龍、網上交流等等

　　3、教學評價 （主要研究發展性評價的功能、方法及教學效果）

　　各校自定專題開展研究（教師專業發展評價、課堂教學評價、閱讀評價、習作評價、學業評價、作業評價等等）

　　匯編本區部分學校的教學評價經驗集

　　廣州市六年級語文能力抽測

　　全區課外閱讀抽測

　　考試改革研究

　　4、教學資源的開發（主要為教師的教和學生學提供支持）

　　分片申報各年級主題資源開發項目

　　學習有關主題資源開發的理論。

　　舉行主題資源交流。

　　5、科研課題研究

　　“生本教育”課題實驗集體單元備課、課例研討。

　　“生本教育”課題實驗教師“教學敘事”交流。

　　“生本教育”課題實驗“評研”活動交流。

　　準備“信息技術與小學語文學科課程整合模式研究”課題結題工作。

　　6、校本教研指導

　　分別下不同層次學校蹲點指導。（了解該校的教學狀況，扶持科組建設，加強課堂教學研究。）

　　促成不同層次的學校結成共同體，優勢互補，資源共享。

　　三、 活動安排

　　略...

有關學期工作計劃集合 篇14

　　一、課程理念

　　我們要建立起“適合學生的教育才是最好的教育”的理念，學生有收獲的課才是好課!面向全體學生、注重學生的全面發展和終身發展;提高學生的道德素養;倡導探究性學習，在全面貫徹國家教育方針的基礎上，根據學生身心發展特點和教育規律，重視對學生進行全面的科學素養教育，體現國家對學生在知識和技能、能力以及情感態度與價值觀等方面的基本要求，著眼于培養學生終身學習的愿望和能力。最好的教育是自我教育.本學期對學生加強自成教育,把學生的內化的知識轉化為外在的行為.培養學生良好的思想品德的心理品質.

　　二、指導思想

　　1、本學期將繼續深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革，構建“雙思三環六步”課堂教學模式，努力提高課堂教學的有效性和實效性。

　　“雙思”是指教師反思教學、學生反思學習;“三環”就是定向、內化、發展;“六步”分別是指：提供資源(入境生趣)、了解學情(自學生疑)、弄清疑難(學習釋疑)、點難撥疑(練習解難)、反思教學(反思學習)、引導實踐(遷移創新)。

　　教師要在反思中成長，學生要在反思中進步;教師要反思的主要內容是怎樣優化“三環六步”教學設計，不斷提高課堂教學效率;學生要反思的主要內容學習積極性、學習策略和學習方法運用是否得當、不斷提高學習效率。

　　2、九年級上學期是一個特殊的學習階段，為了有充分應戰中考的準備，上學期應基本結束全年的課程。面對這種特殊情況，作為教師，首先應在教學進度上做到心中有數;其次就是熟悉全冊教材內容，認真鉆研教材，抓住重點，突破難點，每一節課既要做到精講精練，又要在此基礎上讓學生得到能力的提升。

　　3、發揚備課組團隊協作精神，統籌安排各班的教學工作。認真向其他老師學習，密切關注中考信息，把握中考動向，研究教材教法、學生學法，把教學工作落到實處。

　　三、具體措施

　　根據學校安排積極參加集體備課，認真備課，不能無教案上課，做到有計劃，有目標。

　　2.注意分層次教學，對不同層次的學生在作業的布置上體現出不同的要求，讓他們在原來的基礎上都有各自的提高。尤其要關心后進生、學困生要多給予關愛和幫助，讓他們在小進步，小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的`信心。注重課堂學生知識的反饋并及時調整教學進度。在穩中求發展。

　　3、在課堂上注重激勵機制，鼓勵學生學習，并讓他們體驗學習的成功感。不可忽視差生的學習和情感，不可盲目追求效率和進度，而忽視了中等生的學習。

　　4.認真做好試卷分析工作，及時總結，寫好課堂反思，不斷提高自己的教學水平。

　　七、教學進度【略】

有關學期工作計劃集合 篇15

　　本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班，共有學生52名學生，女生6人，男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。

　　從8月份全班參加軍訓的表現和開學初的學情觀察來看，絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，上進心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊。為了讓本班學生在高二階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

　　一、用完整的思想行為規范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規范意識，逐步達成完善的學生自我管理。

　　二、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

　　四、發現、確立并培養本班的特長生，努力促成學生的個性化發展。具體設想如下：

　　第一、思想行為規范管理方面：

　　1、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

　　2、要求全體學生認真學習《中學生行為規范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領會本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款。

　　3、要求學生牢記本人編寫的“常規口訣”穿戴校服要整齊，校卡照片是自己。準時叫2輝繽耍

有關學期工作計劃集合 篇16

　　輔導員的工作千頭萬緒，但是根據我校和我系的工作安排，結合我院學生的特點和工作實際，我的工作始終堅持“以穩定為前提，以學習為中心，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生干部的綜合素質和服務水平。圍繞探索輔導員工作的思路和培養發展學生的雙重要求組織開展工作，并作出以下工作計劃：

　　一、配合學院對一年級新生開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育；校規校紀教育、校史教育、安全教育等。銘記“勤學善思，知行合一”。在學生中大力倡導“明禮誠信、勤儉自強”的道德規范，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、事業觀，愛情觀。

　　不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。做好內向學生的思想跟蹤服務、了解有情緒波動學生的思想動向，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。

　　二、在輔導員常規工作中，堅持每周至少要找 2~3 名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。

　　三、開好主題班會，主題班會是班主任輔導員工作的一種常用且有效果的方法，也是實現班級建設目標，不斷強化奮斗目標的常用工具之一，通過精心組織主題班會，既可以對學生進行有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成長等方便的教育，又可以調動學生參與的積極性與創造性，鍛煉和提高學生的自我教育能力，組織管理能力和語言表達能力。

　　四、學生干部的管理與指導工作，通過每周召開一次學生干部例會，總結上周工作，布置下周任務，加強了的學生干部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發揮他們的橋梁和紐帶作用。并對學生干部進行周月考評，對他們日常學生會工作的工作態度，完成反饋情況，出勤情況等進行打分，對工作中出現的問題進行指導糾正。

　　五、做好醫保工作。

　　1、加強大學生參加醫療保險的`宣傳引導。在學生參加城鎮居民基本醫療保險，符合我國醫藥衛生體制改革的方

　　向，有利于樹立大學生的保障意識，有利于保障大學生就醫權益和提高大學生健康水平，對促進校園的和諧穩定有重要意義。要加強政策宣傳，提高大學生對醫療保險重要意義的認識，針對大學生的特點，采取適當的推進步驟和工作方法，積極穩妥地開展大學生參加醫療保險工作。

　　2、確保大學生參保后能及時享受醫療保險待遇。為了更方便大學生入學后能及時參保和就醫，我校于去年開始實施開學初與學費住宿費一起要繳納三年醫保費用，開收據，以便日后因學制、低保、在家已重復辦理等原因造成的退費情況。避免了日后再收費，匯款等麻煩，特別是學生因不理解而拒絕繳費的現象，去年大學生社會醫療保險這項工作相對棘手，因為入學后再讓學生從自己腰包里掏錢，所以要向學生做好充分的解釋說明工作。

　　3、做好基本醫療保險與商業醫療保險的銜接。大學生在參加基本醫療保險的基礎上，可自愿參加商業醫療保險，提高醫療保障的水平，解決大學生基本醫療需求之外的更高醫療需求。大學生參加基本醫療保險后，又參加商業醫療保險的，在享受基本醫療保險相關待遇的基礎上，可由商業保險機構按規定再給予報

　　4、解決好大學生畢業班學生在外地實習期間的醫療問題。大學畢業班學生在外地實習期間患病，不能在學校所在地定點醫院或校內醫療機構就醫的，可先打市醫保中心電話進行備注，等日后回來出示相關收據按規定報銷異地住院醫療費用。大學生參加城鎮居民基本醫療保險是一項全新的工作，各級人力資源社會保障和教育部門及各高等學校要加強協調，密切合作，認真貫徹落實國務院和省政府有關文件精神，進一步統一思想，提高認識，精心組織，扎扎實實做好有關工作，將大學生全部納入城鎮居民基本醫療保險范圍。要注意研究工作過程中出現的新情況、新問題，積極探索解決辦法，確保大學生參保工作的順利實施。

　　六、勤工儉學，為全面貫徹落實黨的教育方針，幫助家庭經濟困難學生解決經濟困難，提高生活水平，培養綜合技能，學校提倡和支持大學生利用課余時間參加健康有益的勤工助學活動。校外勤工儉學做兼職是校內勤工儉學崗位的一個延伸。申請的學生需先寫申請書，由班主任、系部進行審批，經批準后再簽署完成《鄭州旅游職業學院旅游商貿系學生校外勤工儉學協議書》。

　　由于許多大學生平時與社會接觸甚少，缺乏社會經驗，安全意識淡薄，因而在校外勤工助學時，很容易上當受騙。大學生因勤工助學而被坑害蒙騙的事件也不斷見諸報端。因此，學校提醒外出勤工助學的同學應注意以下相關事項，并采取相應的防范措施：

　　1、在校學生參加校外勤工儉學必須征得家長和學校的同意，經系部審查登記后，方可進行。

　　2、學生參加勤工助學要在不耽誤學業的情況下，根據自己的課余時間和精力合理選擇工作強度和難度適合自己的勤工助學崗位。

　　3、學生參加勤工助學必須遵守國家法律、法規和用工單位、學校的規章制度，履行勤工助學有關協議的各項義務，提高人身、財產安全意識，提高自我防范能力，維護自身合法權益。

　　4、學生必須本著誠實守信、認真負責的態度，如實告知學校身體健康、工作及學習等情況，努力完成工作任務。

　　5、凡未按規定辦理有關手續的學生，一旦與用工單位發生矛盾或造成不良后果，責任自負。

　　6、學生參加勤工助學，應提高自我保護意識，學會鑒別和審查信息真偽。必須選擇正規的、在社會上有一定知名度的職業介紹所或企業，以免上當受騙。不要輕信路邊的招聘信息；不要找那些沒有證件的中介公司；有權拒絕各種不合理的收費。不要輕易付給對方報名費、介紹費，更不要交押金。選擇崗位時要拒絕高薪誘惑，小心各類陷阱。外出面試、面談務必告知同學、朋友確切的時間地點，提高警惕，保障自身安全。

　　7、在校外勤工助學中，上下班最好結伴而行，同學之間相互照顧，互相提醒。特別是下班較晚或路途較偏的同學，尤其是女生。

　　8、在道路上行走，應走人行道，無人行道時靠右邊行走。走路時要集中精力，“眼觀六路，耳聽八方”；不與機動車搶道，不突然橫穿。

有關學期工作計劃集合 篇17

　　新學期來了，20xx年也從夏季過渡到秋季，我這個班主任的工作也進入了新的一個階段，成為了一個六年級班主任。我希望這一學期自己的工作能更加順利的完成，因此我給自己制定了新學期的班主任工作計劃。工作計劃如下：

　　一、分配學生管理班級的工作

　　新學期里，又是一個新的班級，上一學期還是五年級的他們，這學期就進入了小學最后一個階段——六年級，這一個年級是小學的他們比較重要的一個階段。所以為了能夠讓他們以后進入初中有一個好的班級管理的基礎。我本學期里打算詳細分配學生的工作去進行班級的管理。首先讓他們自己選出班上合適的班干部，在一個個的分配工作。除去班干部的工作，我還會選出每一個小組的大小組長，大組長管紀律和秩序，小組長負責收作業和催作業。這樣工作進行詳細的分配，就能進一步減輕每個人的工作，不至于讓班干部他們全部承擔班級管理工作，導致耽誤學習。

　　二、加強對班級的建設

　　班級建設很重要，所以六年級新的學期，我會盡力的把班級建設起來，對學生們的思想和行為習慣做一個良好的培養。每周都會更新一起關于培養良好學習習慣和衛生習慣的黑板報，給班級營造一個健康的氛圍。并在班級要宣傳委員每周都舉行一個加強學生思維能力的班會，讓學生自主去培養良好的思維方式。本學期為了讓學生養成好的思想品德，我還會去跟思想品德老師商量好上課給學生培養正確的人生觀和價值觀，讓他們在小學時候就有正確的思想。

　　三、關注學生心理情況

　　進入到小學最后這一重要階段，學生們的心理狀況會發生一些變化，因此本學期作為班主任，我會更加關注學生的內心。經常找學生聊聊天，盡量的多了解他們，疏散他們內心里的郁悶和壓力。因為六年級結束就到初中了，所以難免會有些學生會產生極大的壓力，所以他們這一部分人心理情況可能會有不好的那一面，我所要做的就是及時發現他們的問題，并找到方法解決。盡可能的讓學生在小學六年級這階段還是一個心理健康的人。

　　迎來的新學期，我的工作也將面臨不同的挑戰，但是我依舊喜歡自己的這個職業，所以我只會加油往前出發，不會倒退，我相信自己接下來的工作能做好的。

有關學期工作計劃集合 篇18

　　一、指導思想

　　認真貫徹黨的教育方針，深刻領會素質教育和均衡發展的要求，以辦人民滿意的教育為目標，全面提高教育教學質量，為實現學生的健康成長和全面發展奠定堅實的基礎。

　　二、具體工作計劃

　　（一）德育工作

　　1、牢固樹立“育人為本”的教育理念，制定科學合理的德育工作計劃，結合“清明節、勞動節、青年節、兒童節”等傳統節日，開展形式多樣的德育活動，有效地促進德育工作的開展。

　　2、強化學生品行養成教育。繼續倡導“五有”“五無”教育。五有即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛好；五無即：地上無紙屑，墻上無污漬，桌面無劃痕，課桌無雜物，門窗無破損。學生良好行為習慣的教育必須從小處著手，抓實抓細。

　　3、進一步加強師德師風建設。全體教師要依據牙克石市教科局的要求，進一步提高師德師風修養，把師德師風建設落到實處。

　　4、政教處、團委等部門要安排組織好全校學生的課余活動，認真了解學生的思想動態，關注學生道德品質的培養。

　　05、關愛殘疾兒童和留守兒童，幫助他們解決生活及學習上遇到的各種困難，讓他們與其他學生一樣快樂健康地成長。

　　6、結合書香校園活動、傳統文化進校園活動和普通話推廣工作，營造全校師生熱愛讀書的氛圍，通過閱讀不斷提升師生的人文素養與道德品質。

　　7、加強學生的心理健康輔導工作。學校心理健康教師要對心理存在問題的學生進行科學合理的疏導與教育，讓心理存在問題學生能及時得到關懷與幫助，使其恢復心理健康。

　　8、加強學校的宣傳工作力度。依據上級要求積極宣傳學校的校容校貌、德育安全、教學教研等全方位的工作情況。

　　（二）教學工作

　　認真做好教學常規管理工作，加強課堂教學質量監控，確保教學的實效性。

　　2、加強教學過程管理，向科學管理要質量。學校繼續倡導教師教學常規“五認真”，即：認真備課，認真上課，認真布置和批改作業，認真輔導，認真組織檢測；倡導學生學習常規“五認真”：認真預習，認真上課，認真完成作業，認真復習，認真應對檢測。通過兩個 “五認真”要求，進一步強化教學過程管理，向科學管理嚴格管理要質量。

　　3、提高班級管理效率。班主任要對學生進行行之有效的學習教育，增強學生學習的信心，幫助他們解決學習上遇到的各種困惑，激發學生學習的興趣，培養學生學習的恒心。

　　4、結合各科教學及學生實際情況，進一步做好“培優補差”工作，讓學生在教師的幫助下不斷進步。

　　05、合理利用功能室有利的教學資源進行備課、授課。上足上好理化生實驗課、音美課、書法課、微機課及史地課等，并做好使用記錄。

　　6、做好學科教學質量分析。各學科要認真開展階段測試，并及時對檢測情況進行客觀分析，找出原因，積極調整教學策略，確保學科教學的有效性能得到穩步提高。

　　（三）教研教改工作

　　1、抓好教研教改常規工作，進一步加強對新課程理念的研修，形成積極參與教研教改的氛圍。教研組長要發揮好模范引領作用，積極引導學科教師做到教研工作的“四個保證”：即保證時間，保證人數，保證內容，保證效果。

　　2、注重集體備課。在教研工作中，營造濃厚的教研氣氛和學習環境。在集體備課過程中針對教學中出現的問題進行集體研討，尋找切實可行的改進方法，使教學設計合理，教學內容充實，教學環節嚴謹。

　　3、加強校本培訓力度，強化崗位練兵，著重培養青年教師、骨干教師，努力提升教學水平。

　　4、進一步加強小課題研究工作。本學期擬開展“微課制作及在實際教學中的應用”為主題的小課題研究，學校對課題研究提供積極的指導和扶持，爭取在小課題方面研究取得一定的科研成果。

　　05、各學科要在我校提出的“前置性學習（預學）+精講點撥突破重難點+當堂訓練反饋”教學基本模式的基礎上進一步探索適合本學科的教學模式，讓學生學會和掌握正確的預習、聽課、訓練及復習鞏固所學知識的方法。

　　6、繼續在各學科廣泛開展聽課、評課等系列活動，通過聽課、評課等活動以課代訓，切實提升教師教育教學能力。

　　（四）信息技術工作

　　1、做好校園網站的建設和維護工作，為學校的各項工作提供保障。

　　2、做好教師的信息技術培訓工作，為教師提供指導與服務，提高教師的多媒體使用水平。

　　3、在信息技術與學科整合工作方面，全體教師要積極制作和完善教學課件，進一步提高信息化教學水平。

　　（五）校園環境建設。

　　1、大力加強校園環境建設，逐步滿足教育教學活動的需要，并與校園文化建設有機地結合起來，突出環境育人的功能。

　　2、做好學校綠化美化工作。本學期繼續在校園內開展植樹種花工作，使我校綠化成果進一步擴大。

　　（六）體衛藝工作

　　1、體育藝術工作是豐富校園文化的重要載體，音體美組要認真制定活動方案，開展好音體美活動，有意識地發展和培養學生特長，全面提高學生的綜合素質。

　　2、要做好衛生防疫工作，做好教職工和學生常見病與流行傳染病的預防和普查工作，認真做好晨午檢工作，發現情況及時處理，確保師生身體健康。

　　（七）安全工作

　　1、安全工作是學校重中之重的工作，各部門工作人員都要自覺維護校園的安全穩定，嚴格執行學校的安全規章制度，切實保障良好的教育教學秩序。

　　2、強化安全責任意識，措施到位，責任到人，建立健全有關安全的各類預案，提高突發事件的處理能力，適時組織消防疏散、防震逃生、預防踩踏演練活動，及時排查安全隱患，努力創建平安校園。

　　3、嚴格安全保衛工作制度，進一步提高門衛工作人員的責任心，加強校內外人員出入登記制度，強化校園監管力度，確保校園安全無隱患。

　　4、針對學生實際，充分發揮法制副校長的作用，利用法制講座、法律知識競賽、德育課等方式進行普法教育，增強學生的法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

　　（八）后勤工作

　　1、進一步健全管理制度，堅持校產管理制度化，常規化。嚴格執行校產管理、公物支領、公物檢查及公物損壞賠償制度。

　　2、根據教育教學的需要，及時購買教育教學用品，確保教育教學工作順利進行。提倡修舊利廢，增強節約意識。

　　3、做好財務管理工作，嚴格執行財務制度；認真做好計生工作，使計生各項工作落到實處。

　　4、后勤人員要認真開展工作，為教育教學工作的正常開展提供有力保障。

　　在新的學期里，希望全體教職工能夠團結一心，踏實工作，為我校各項工作的開展做出應有的貢獻，努力使我校的各項工作取得更大成績。

有關學期工作計劃集合 篇19

　　一、指導思想：

　　在學校教研室及區、市各級教研部門的指導下，以課堂教學的有效性為抓手，圍繞“學生課堂質疑、反思能力培養”開展各類教研活動，著眼學生本位，采取各種形式的交流互動，抓實本校專職教師隊伍建設，從備課、上課、聽課、評課等日常工作入手，抓好課堂常規、實驗操作、課后反思改進，促進教師專業成長和學生科學素養的整體提升，使集團科學教學質量得到進一步提高。

　　二、存在問題：

　　1.專職教師專業素養有待進一步提高。

　　本集團現有科學專職教師11人，其中龍洲校區4人、新河弄校區7人，專職教師中,除4人為原來的科學專職教師外，其余7人為轉崗教師，全體科學教師專業知識和技能需要在以后的教研活動中不斷提高。

　　三、教研目標：

　　教學質量形成過程管理不斷創優；教研（備課）組建設成效明顯；教師課堂教學的執行力不斷提升；教研常規工作有序有效，使每一位專職教師向著專業的方向不斷進步，最終提升學生整體的科學素養。

　　1.重點培養對象：

　　馬燕、唐銀嬌：跨出校門，走向大舞臺；

　　林潔、高黎英、楊瑩：熟悉教學常規，走向成熟。

　　陳春霖、胡珊珊、沈巍峰開始熟悉科學教學。

　　2.解決問題的策略：

　　針對前面所提到的.問題，采取以下措施：

　　問題1：通過一系列教研活動，采取自練兵、走出去、請進來等學習措施，通過各類課堂教學比武或觀摩、實驗操作技能培訓等來提高教師的專業素養。

　　問題2：通過協調，部分課堂實驗安排在教室內進行，保證實驗開出率。

　　四、每月教學工作安排：

　　9月份：

　　1.科學儀器室、實驗室整理，并布置規范使用。

　　2.集團教研活動（同課異構）馬燕、唐銀嬌

　　3.課題申報：30周歲以下，人人參加。

　　4.教研組工作計劃上交。

　　5. 9月2日 區教研組長會議

　　6.主題論壇：

　　7.“智慧之光”科技節準備啟動。

　　8.參加越城區主題教研活動（柯靈小學，姚琦、唐銀嬌）。

　　9.18日小學科學名師工作室及學科新秀成員會議。

　　10月份：

　　1.參加越城區主題教研活動（馬山鎮中心校，金忠標）。

　　2.學校主題教研活動：沈巍峰、陳春霖

　　3.主題論壇：

　　4.參加市級教改項目交流活動

　　5.省特級教師網絡工作室教學研討活動

　　6.參加市“基于課標的實驗探究”主題研討活動。

　　7.實驗室使用期中自檢。

　　8.學校浪花杯教學比武決賽（唐銀嬌）

　　11月份：

　　1.參加越城區小學科學主題教研（少兒藝校：金菊

　　琴）。

　　2.學校主題教研活動：高黎英、林潔。

　　3.科技節專場活動。

　　4.組織參加市小學科學王建軍教學才藝展示活動。

　　5.參加省疑難問題研訓

　　6.主題論壇。

　　12月份：

　　1.參加越城區小學科學主題教研活動：（魯迅小學：王龍娟）

　　2.學校主題教研活動（胡珊珊、楊瑩）

　　3.區實驗創新比賽

　　4.主題論壇。

　　1月份：

　　1.組織期末學業評價（標準、測試）

　　2.主題論壇

　　3.學校主題教研活動：學生期末復習策略。

　　4.學生科技作品選送。

　　5.教師個人成果整理、教研組總結、反思。

有關學期工作計劃集合 篇20

　　緊張的一學期已經過去，我們還需要繼續努力，為了我們的理想，我們還要奮斗。

　　為了豐富廣大同學的業余生活，幫助同學進行有意的學習，我系下半學期準備我系傳統項目愛國紅五月，活動由我部門主辦，其他部門協助完成，所以我們部門是重點要做出表率作用，只有我們積極想上才能使各個部門發揮出自己的積極性。

　　一 愛國紅五月：愛國紅五月現在正在籌劃中，暫定三月十六~十七號正式報名，經過初賽，復賽，五月五日正式開始初賽復賽地點暫時訂在大階梯決賽地點暫時訂在大禮堂。獎項設置暫定：一等獎： 一名 獎金一百元＋證書 二等獎： 兩名 獎金八十元＋證書 三等獎： 獎金六十元＋證書 優秀獎： 證書一本 計劃暫定 如有變動還得老師和各個部長臨時討論決定。

　　二 接待新生：一年一度的新生工作也在下學期和我們見面了，我們學生干部一定要盡自己的職責，把自己的職責盡心盡力的做好。

　　三 新生接待后還要給新生留下一場別開生面的晚會。晚會也是又我們部主辦，我們一定要把這場晚會變得別開生面一定要給新生留下好的印象。

　　四 新生接待后我們部門還有個招新的活動，我們本這廣那人才的原則招收一批有積極性，熱情好并且又各自才藝的干事。

　　下學期工作計劃大概就有這些我們也必須加倍努力，我相信我們可以吧經貿系文娛部建設成我們院最好的部門。

有關學期工作計劃集合 篇21

　　經過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學本領，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。剛入園的插班生不肯自己動手吃飯。開始除了哄幼兒自己吃以外，也幫助一些小朋友進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經過一兩周`時間的教育幫助，幼兒不僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了進步。小班幼兒年齡小，一開始對于那些小器械不知道怎么玩，后來我們老師就帶他們一起玩，一起開展比賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等。幼兒和老師比賽往往會激起幼兒的興趣，也就自然加入到活動中來了。總之，小班幼兒的活動需要老師的帶領，現在，我班小朋友都會圍著老師高興地跑、跳、做游戲，體育活動效果很好。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并會想多種方法來玩。但畢竟還是小班孩子嘛，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，挑食，爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。

　　本學期主要工作任務及實施措施

　　(一) 合理安排日常教育教學活動

　　具體措施

　　1、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃

　　2、創造和諧,寬松的教育環境,充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。

　　3、根據幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

　　4、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

　　(

　　二) 鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發展

　　具體措施：

　　1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

　　2、開學兩周內教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。

　　3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發展情況。

　　(三) 加強班級常規管理，形成良好常規

　　具體措施：

　　1、根據本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養成良好的行為習慣。

　　2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。

　　3、積極配合幼兒園開展各項工作。

　　(四) 做好家長工作，取得家長信任

　　具體措施：

　　1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發展。

　　2、每個主題更換家長園地內容，內容的選擇體現豐富性、實用性、教育性，讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導，復習。

　　（五）培養幼兒美工興趣，發展班級特色。

　　具體措施：

　　1、利用班級環境創設美工氛圍。

　　2、每周開展手工訓練，培養幼兒興趣。

　　3、區域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。

　　4、將幼兒的手工作品主題活動相結合，布置于主題活動墻飾。

　　以上是我們班新學期的班務計劃，在工作過程中我們將根據實際調整和完善，現將工作安排如下：

　　二月份

　　1、認真做好開學大掃除、家訪。

　　2、完成班內環境創設

　　3、常規訓練

　　4、教幼兒早操

　　5、開展“嘟嘟車”的主題活動

　　三月份

　　1、植樹節愛綠護綠活動。

　　2、結合“三八婦女節”開展“我愛媽媽”的系列活動

　　3、繼續加強常規訓練

　　4、開展“圓圓的一家”的主題活動

　　四月份

　　1、組織幼兒參加美麗的春天春游活動

　　2、更換主題“糖果寶寶樂園”

　　3、結合主題對幼兒進行良好的生活習慣的培養

　　五月份

　　1、結合“五一勞動節”開展系列活動

　　2、挑選節目為“六一節”做準備

　　3、開展“健康寶寶”主題活動

　　六月份

　　1、開展慶“六一”匯報表演。

　　2、幼兒口語測試及口語大賽。

　　3、幼兒發展評估。

　　4、收集,資料，歸放物品，做好學期結束前的各項考核、評價工作。

有關學期工作計劃集合 篇22

　　春季新的一個學期是要到來，作為三年級x班的一名班主任，我也是要對這一個學期的班主任工作來做下工作的計劃，讓自己更加明確這學期的一個工作。

　　首先在班級的管理上面，我要培養班干部團隊，讓學生們懂得自己管理自己，這不但是可以培養學生們的一個管理能力，同時也是可以減少我一些工作，讓我更加的有精力做其他更重要的一些事情，而且在管理班級上，我也是要去對班干部團隊去進行一些培訓，讓學生們自己去選擇自己的班干部，同時通過這種的方式，也是可以讓他們更加的接受，愿意聽從班干部的領導，去遵守學校的一個規章和制度。只有大家都是去遵守制度的，那么也是可以把更多的一個時間去放在一個學習上面。

　　在和任課老師要多去交流，多了解學生們的一個情況，只有通過和任課老師的配合，我才能更加的清楚學生們在學習上面是怎么樣的一個情況，也是能更好的去幫助他們，讓他們熱愛學習，愿意來學習，對于學習也是能產生興趣的。對于一些偏科以及成績不好的學生，也是要給予更多的關注，從學生們那，任課老師那了解具體是什么原因導致的偏科以及成績不好，是對學習不感興趣，還是什么其他的一個原因。要去幫學生們解決問題，讓他們的成績去得到提升，愿意去學習，會主動的學習。

　　個人我也是要有一個提升，雖然已經帶學生們到三年級了，但是我在班主任的工作經驗方面其實還是不足的，我也是需要繼續的努力去提升自己的一個能力，除了參加學校的一個培訓，自己也是要多看書，多去找老教師請教，通過不同的一個方法，我也是要讓自己在各方面都是能更優秀，這樣的話也是能更好的帶領學生們去學習的。

　　我也是還有在任課方面，也是需要把備課做好，雖然是班主任，但是自己要上課的這一些也是需要做好的，不能顧此失彼，兩個方面都是要做好的，在課堂上也是要找一些方法，把知識講得更加的透徹，自己也是需要把課堂講得更加的生動，讓學生們對我的課堂感興趣，愿意學，并且是主動的學，這樣我的教學也是可以做得更好的，通過兩方面的努力，這學期的工作我要努力的去做好，雖然開學會遲一些，但是我也是做好了準備，我想，我一定是可以把工作給做好的。

有關學期工作計劃集合 篇23

　　時間真的很快，在學習部已經一年了，這一年的時間里，真的成長了很多，從中也學到了很多。為了切實搞好我系學生的學習，下面是我對下半年學習部工作開展的計劃。下半年學習部還將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將采取一系列的措施加以監督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學習成績定會邁上一個新臺階！為使學習部工作更順利的開展，現將工作計劃擬訂

　　一、為了新生更好的了解學校的規章制度，我們部門可以舉行《學生手冊》學習，并進行考試。

　　二、軍訓感想演講比賽。

　　三、做好招新工作，把真正有用的人才招進學習部。

　　四、舉辦學習經驗交流會，對于專業的認識和課程的學習還不是很清楚的，為了他們更快地適應，我們會邀請了一些老師、優秀的學生與他們進行經驗交流。

　　五、開展辯論賽，辯論賽的主要目的在于加強學風建設，提高邏輯思維能力，心理應變能力以及口頭表達能力，豐富大家的課余生活，增進他們對社會的了解和認識。

　　六、與應用外語系和英語協會共同組織舉辦“比拼”，內容包括聽力，口語，演講，翻譯，朗誦等比賽。

　　七、配合院學生會開展好其它一系列的工作

　　八、臨近期末，通過宣傳板、征集漫畫等方式，舉行簽名活動，加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。

　　以上幾點是下半學期的活動計劃大綱。每個活動實施前我部會交一份更完整的企劃案到學生會。現在暫提交一份初步的方案。我部將依實際情況逐步展開工作，努力做出新的成績。

　　一、學習部內部日常管理，堅持每段時間招開例會，布置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動工作方案。以促進之間的了解和解決問題。

　　二、考勤管理，配合學生會開展一系列的活動，各班干事協助紀檢部對各班的考勤。

　　以上兩點是學習部內部的管理計劃，一定認真配合其他部門開展各項工作，為我系爭光。

有關學期工作計劃集合 篇24

　　一、指導思想

　　圍繞語文教研組工作計劃，繼續以“二期課改”精神，進一步深化小學語文課堂教學改革，切實解決和研究教育教學改革中出現的新問題和新情況。以開展信息化應用實踐學校為契機，以校本教研為抓手，以落實“課改計劃”為契機，充分運用各種資源，凝聚各方力量，積極開展“教學的有效性”的探索與研究，使備課組的語文教學和教研工作更上一層樓。

　　二、工作目標

　　1、認真學習教育理論，樹立現代教育理念。

　　2、抓好畢業班的教育教學工作，努力提高整體合格率。

　　3、組織好備課組活動，提高備課組整體教學水平。

　　4、結合校本研修，抓好課題研究的質量。

　　三、主要工作

　　(一)優化隊伍建設，提高備課組教學水平

　　1、充分利用學校已有的圖書資料和現代網絡資源，組織年級組教師學習二期課改等現代教育理念，使教師進一步端正教育思想，轉變教育觀念，促進課題研究和教育、教學的發展。

　　2、結合學校“骨干展示課”教學研究實踐活動，學習骨干教師的先進經驗，提高自身的課堂教學水平。

　　3、幫助教師樹立成果意識與競爭意識。積極引導參加區、署組織的教研活動，組織開展校內、校際聽課、評課、教師論壇等活動。

　　4、積極撰寫教學隨筆，反思課堂教學得失，反思階段檢測等等。每學期向學校推薦一個典型案例或一節公開課，讓教師用研究者的眼光，對自己的.教育實踐和身邊發生的教育現象進行審視、反思、分析、探索。

　　5、樹立終生學習的意識，以讀書活動為載體，每學期閱讀一本教育教學專著。同時以校園論壇為陣地，繼續開展“每月一學”主題論壇學習交流活動。加強教師理論與實踐有效整合的能力，提升自身內涵。

　　6、結合學校“周三聽課日”活動，將“同課異構”教學研究作為本學期備課組重要活動形式，開展相關磨人磨課研究活動。以備課組為單位，分步開展“同課異構”研究。

　　(二)加強教學常規，落實教學五大基本環節，提高課堂教學效率

　　1、備課：細讀文本，認真備課(備教材、備學生)，體現出同課異構，并于課后及時寫好教學反思。

　　2、上課：“課內得法，課外得益”，要利用好教材這個教學范例，扎扎實實地進行語文教學，利用文本培養學生的閱讀能力，并能注意信息技術與學科課程的整合，講究課堂三十分鐘的實效。

　　3、作業：教師要學會設計作業，課后作業能根據學生的學習水平布置，并及時進行批改、訂正，并及時向學生反饋作業中存在的主要問題。

　　4、輔導：認真抓實、抓好提優補差工作，提高合格率和優良率。

　　提優工作：增加閱讀量，注重語言積累，培養閱讀興趣。在閱讀教學中注重閱讀方法的傳授，讓學生在閱讀中學會閱讀，激發學生的閱讀興趣，拓展學生的視野，增長學生的閱讀量。使“課外閱讀促進課內學習，課外有機結合”，把語文學習當作一件樂事。

　　補差工作：關注班中后百分之二十的學生，嚴格要求書寫質量，平時加強寫字訓練，加強詞語的理解與默寫，作業做到課課清、堂堂清，努力消滅不合格現象。

　　5、評價：堅決反對“題海戰”，根據學生的實際認知水平，提高教師的命題能力，做到每單元對學生進行一次考查，及時關注學生的學習情況。

　　(三)貫徹“十六字”方針，落實“新課標”對小學五年級的“雙基”要求

　　(加強基礎、培養習慣、內外聯系、讀寫整合)

　　1、在平時的教學中，加強基礎教育，培養學生良好的學習習慣：靜心讀書的習慣，仔細傾聽的習慣，經常動筆的習慣，認真思考的習慣。

　　2、強化五年級學生閱讀能力的培養，增加閱讀量。

　　3、繼續加強落實教學中的讀寫整合，加強寫作訓練：認真完成8篇大作文的指導、習作，作文批改要一鼓勵學生為主;每單元要配一篇小作文(小作文要與閱讀的內容聯系;讀寫結合的幾種訓練方式：仿寫、擴寫、續寫、聽寫。老師要注意時時指導。

　　(四)抓好課題研究，提高課題研究的質量

　　1、繼續以《課堂教學改進計劃和實施記載》為載體，確立學校—科學靈活有效處理教材，提高課堂教學有效性;教研組(備課組)—利用校本研修平臺，提高課堂教學有效性;合理整合教學資源，提高課堂教學有效性的兩級改進主題，同時教師個人要針對課堂教學改進的薄弱點、困惑和需貫徹的理念，進行小專題的探討與研究。充分利用校園博客，校本研修平臺進行廣泛主題交流研究，并積極撰寫教學案例，積累教學經驗，切磋教學問題。

　　2、以“農村學校信息化試驗校”為契機，充分運用各種資源，凝聚各方力量，積極開展“教學的有效性”的探索與研究，并注意資源的積累和經驗的總結。

　　四、具體工作安排

　　第三周：制定交流教學工作計劃

　　第四周：觀摩骨干展示課——

　　第五周：學校語數英質量調研

　　第七周：專家講座(教研組建設);區優秀教研組經驗介紹

　　第十周：骨干展示課——;期中質量調研

　　第十一周：《課堂教學改進計劃》階段評議

　　第十二周：骨干展示課——;啟動“同課異構”研究

　　第十四周：觀摩骨干展示課——

　　第十五周：“聽課周”交流活動(第15周)

　　第十七周：片斷備課能力評比

　　第十八周：語數英質量調研

　　第二十周：期終考試;期末工作總結

有關學期工作計劃集合 篇25

　　漫長而感到“短暫”的暑假已經過去了，迎來的是金色的秋天，在這美好的時刻，新的學期又開始了，我又重新回到校園。又開始了新學期的美麗征途。

　　在已過的征程中，曾有過歡樂，有過悲傷，有過。讓它成為回憶吧！曾經也展望過未來，曾經也定下過目標。

　　大學雖說做人重要，但學習也不能忽視，暑假的一些種種經歷讓我明白學習不是一種興趣，而是一種責任，是自己應該做的事，在新學期里，把自己的喜悅，自己的悲傷，自己的失望。化為學習的動力！

　　生活上：聽說習慣是以后成功的關鍵！事實確實如此，習慣間接的影響著一個人的。生活的規律也就是人生的規律。=早上起來還是繼續我的愛好-----踢球，跑步。趁著在校期間，多鍛煉還是必要的，現在不鍛煉，以后就更不要談了。在這個大學，現在只有足球最懂我，它陪伴我走過了有點幼稚的初中，有點壓力和恐怖的高中，現在是？的大學。

　　工作上：在大學班長也當了一年了，應該說還滿順利，今后還要做好每份工作，為班級盡力爭取榮譽。作為試點班，每個人都是有壓力的，所以我的壓力也自然更大，看著往屆的試點班拿的那些“模具設計建模證書”。對自己只能說，“帶好頭吧”。把班上的學習氣氛給帶動起來。

　　學習上：首先令我高興的是考的幾個證都過了，這個學期對“建模”大賽抱有很大渴望！

　　現在要讓自己更好的融入自己的專業之中。專業學好了，方向就有了！這個學期還有個重要的任務就是為明年的英語4級做準備了，一直擔憂沒有多準備的3級a終于過了，在全班幾乎7分之一的概率中包括了我，確實值得慶興。現在有機會也有自信向4級進攻了。希望也能像之前一樣，直接達到目標。

　　感情上：只有用心來爭取或等待。

　　雖然計劃不是很多，但這樣才能專注的去做每件事。其實計劃也就是希望，渴望。莫泊桑說，“人生活在希望中，一個希望破滅了或者實現了，就有新的希望產生”。在新學期里，以前的可以把它禁錮，但現在必須為自己的“希望和渴望”加油！

有關學期工作計劃集合 篇26

　　一、指導思想:

　　以第五次全國少代會提出“樹立和落實科學發展觀，開創少先隊工作新局面”的會議精神為重心，以科學發展觀為引領,以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,依據學校**年工作要點,以“愛的教育”為基本內容,加強輔導員、隊干隊伍的管理,在提高少先隊工作的針對性,實效性上下功夫,加強"三結合"教育,努力探索以少先隊員為主體,以實踐為主線,靈魂塑造為主旨的少先隊員工作新模式,打造"文德大愛德育"品牌。

　　二.重點工作：

　　1 抓好常規工作。

　　2 根據各大節日進行有特色的慶祝活動。

　　3 落實完善五星級中隊評比工作和星級干部評比。

　　4培養有能力的自主的隊干部隊伍。

　　三、常規工作

　　1、 大隊委、中隊長會議：周一下午2：15——2：50 階梯室

　　2、 廣播員會議：周四中午隊部室

　　3、 每天下午2：10——2：25是廣播時間。

　　4、 國旗班訓練：每周四中午

　　5、 中隊活動與班會、健康心理教育隔周進行。

　　6、 每天12：00——12：30是大隊部開放時間，由大隊委輪值，處理隊務。

　　7、 各中隊繳交《班務日志》時間：每月最后的周五中午12：15前交到大隊部；周一升旗后到大隊部取回。

　　8、 各中隊每周填好《中隊手冊》，并根據活動的開展填寫《達標手冊》，大隊部每月檢查。

　　四、各月具體工作安排

　　三月份：學身邊的雷鋒，關愛他人

　　1、利用經典誦讀的課程，結合學雷鋒，抗雪災活動，從《弟子規》，《三字經》中相應選取教育的切入點。

　　2、圍繞社會當今熱門話題，每班進行中隊活動。

　　3、開展“尋找最可愛的人”系列活動。

　　（引導學生搜集在抗雪災過程中的烈士事跡，尋找出十個最讓自己感動的人。利用班隊會的時間，用詩朗誦，小品表演，多媒體展示等形式做反饋交流）。

　　四月份：學先烈，見行動。

　　1、 結合掃幕活動利用班隊會的時間進行少先隊禮儀教育。

　　（用周一升旗儀式的時間進行簡短的少先隊禮儀的展示。）

　　2、開展“身邊小事我做起”學先烈系列活動。

　　（用周一升旗禮的時間提出活動倡議，倡導每個同學做十件順手能做到的事（地點不限，每班設計不同的活動形式利用午會，隊會的時間來進行反饋交流。月底每班選出10名小雷鋒來進行表彰。）

　　五月份：懂環保，創辦綠色奧運

　　1、結合創辦綠色奧運的主題進行環境教育，場所禮儀教育。

　　（用周一升旗 儀式的時間進行進行簡短的場所禮儀的展示。）

　　2、開展“我型我創”環保袋的設計活動。

　　（利用周一升旗禮的時間提出活動倡議，并讓設計的先行者在舞臺上全校展示自己設計的環保袋，每班進行設計評比，選出五份優秀作品來參加全校的評比。

　　開展“養成十個環保小習慣”活動，利用班隊會時間進行分享交流。）

　　六月份：慶“六一”懷抱感恩心

　　1、 為迎接奧運，利用班隊會的時間對學生進行涉外禮儀教育。并用周一升旗儀式的時間進行涉外禮儀的展示。

　　2、 每班進行“十件讓我幸福的事情”主題隊會。

　　結合這次的雪災情況，引導學生珍惜眼前的幸福，懷抱感恩之心。

　　3、 組織“慶六一，迎奧運”的慶祝活動。（以體育技能擂臺賽為主要的活動方式，分開跳繩、踢毽子、仰臥起坐等不同的項目來開設擂臺）

有關學期工作計劃集合 篇27

　　一、指導思想：

　　在校黨總支、校行政的正確領導下，圍繞學校本學期工作重點，以學校重大會議精神為指導，發揮高二年級全體教師的積極性、主動性和創造性，發揚團結協作、刻苦奮進的精神，銳意進取，努力打造成績過硬、作風一流的年級組，高二上學期工作計劃。

　　二、工作重點：

　　1.狠抓教學質量，積極探索提高教學質量的新方法、新路子。

　　2.重視學生道德品質的培養，狠抓學生的德育工作。

　　3.積極配合學校各部門的工作，動員全體師生積極主動參與學校的各項活動。

　　三、主要措施：

　　為完成教育教學工作，高二年級將在下列方面進行嘗試和改進：

　　1.教師管理系列

　　（1）強化教師管理力度，尤其是對班主任教師的管理，建設一支高素質的班主任隊伍。

　　班主任是班級管理工作的核心，提高班主任教師的崗位意識，做到按時到崗，有效管理。班主任之間加強交流，相互協作，處理好班級工作中的問題，確保年級的穩定、和諧發展。

　　任課教師也應當配合班主任工作，參與到對學生的規范教育中來，與班主任加強聯系，及時掌握學生動態，為班級建設、年級建設出謀劃策。

　　（2）強調工作紀律，要求教師按時到崗，全身心地投入工作中。年級將對坐班情況進行考勤記載，將平時的工作態度和投入與考核結合起來進行考評，確保教學投入。

　　同時教師應努力提高自身教學水平和素養，不斷提高自身業務能力。

　　（3）搞好政治學習和黨員生活會，做好全體教師的政治思想工作，調動全體教師工作的積極性和熱情，從思想上認識到自身的主人翁地位，力爭把工作做得更好。

　　（4）督促廣大教師努力提高自身業務水平，尤其是青年教師。

　　青年教師在教學中還存在諸多問題，要努力鉆研教材，深入思考教學藝術，研究教學理論尤其是最新的教育教學研究成果，并向經驗豐富的教師學習、請教，提高業務水平和教學能力。

　　2.學生管理系列

　　（1）加強學生的學習管理

　　加強學生學習目標的教育，發揮目標的激勵作用，通過發奮努力讓學生不斷提高水平。

　　重視學習方法的改進和學習效率的提高，邀請優秀學生介紹經驗，學習資源共享，讓同學們理解：良好的學習方法和習慣是高效優質學習的保證。

　　抓好班紀和班風教育，落實“勤奮、踏實、爭先”的要求，形成有序競爭的氛圍，促成年級學習工作上臺階，學校工作計劃《高二上學期工作計劃》。

　　（2）加強學生思想政治教育工作

　　通過周小結、班會課、黑板報等途徑加強學生世界觀、人生觀、價值觀教育，教育學生樹立正確的人生目標，做到個人目標和社會需求相一致。

　　對學生開展集體主義教育，在日常教學活動中注重良好行為規范和習慣的養成教育，構建和諧班集體。

　　加強學生心理素質的培養和訓練，培養學生良好的心理素質，適應外部情況的變化，讓自己的資質、潛能得到充分發揮。

　　（3）教育全體高二學生正確認識本年度的重要性和特殊性，從思想到行動上樹立瞄準高考的坐標。同時發揮學生會組織的自律和自制作用，針對不同的學生類型，如尖子生、特長生等，注意因材施教，使之既成人又成才，可采用座談會等多種教育方式。對“后進生”也須加強管理，可分期分批分階段地促其改進和轉變，達到讓每一個學生都有所收獲的目標。

　　（4）在全年級范圍內加強考風考紀的糾查力度，端正考紀考風，保證學生學習有一個公正公平的氛圍，促進學風考風全面提升與轉變。

　　（5）組織豐富多彩的課外活動，讓學生在學習之余鍛煉自身能力，促進學生全面素質的養成。

　　通過云帆文學社等校學生組織提高學生的語言運用能力和社會實踐能力，增強學生學習的主動性和積極性。

　　舉辦演講比賽、秋季運動會、元旦晚會等活動，鍛煉學生個人能力，培養學生的集體協作精神，充分表現學生的個性特長，更好地促進學生學習積極性的提高。

　　（6）組織一次家長會，溝通家長與學校的聯系，取得家長對學校、年級工作的關心和支持，群策群力推動年級工作有序開展。

　　3.教研系列

　　（1）在教學研究活動中，各備課組要努力搞好每周一舉行的集體備課活動，力求落到實處，真正起到提升全體教師教學水平的作用。備課中，要有中心發言人，要有詳實的文字材料，其它教師應積極踴躍發言，集思廣益，形成合力，推動教學水平的提升。各備課組長要真正負起重任，督促全體教師把教學研究落到實處。

　　同時各備課組也要精心每周的公開課，全員參與聽課。下周備課時要對該次課進行點評，幫助講課教師改進缺陷，提升教學水平，達到共同提高的目的。

　　鼓勵教師深鉆教學，在報刊雜志上發表教育教學論文，提升理論研究水平，并在教學中努力探索新的教學理論和方法，提高自身業務能力。

　　（2）針對年級實際，對青年教師采取與經驗豐富的老教師“一幫一”結對幫扶的辦法，幫助青年教師迅速成長起來，成為教學能手與骨干。

　　4.實驗班管理系列

　　加強實驗班管理工作，實行專人專班教學，注重全面提升的同時也必須注重尖子生的培養。對實驗班學生加快教學進度，拓寬知識面，保證高考上重點大學的人數，為學校的高考工作打下堅實的基礎，力爭比上年度有所突破。

　　同時教學活動中注意采取靈活多樣的方式調動學生學習的積極性，提高其學習的熱情，更有效地投入到學習中去。

　　總而言之，本學期我們將面對全體學生，優化學生的學習過程，以學為本，因學施教，既開發學生智力又培養學生能力，注重尖子生又要轉化后進生，重視其道德品質的培養，既教書又育人，讓學生成人成才。

　　我們將齊心協力，團結奮進，共同搞好年級的教育教學工作。

　　四、主要活動安排

　　1.9月份：各班對學生進行文明規范教育，開展一次主題班會現場觀摩會。

　　2.10月份：各班對學生進行道德規范教育，開展一次以愛國、愛校為主題的演講比賽，舉辦秋季田徑運動會。

　　3.11月份：期中考試及教學常規檢查。

　　4.12月份：研究性學習交流與元旦晚會匯演。

　　5.元月份：期末考試，成績評估，過程考核。

有關學期工作計劃集合 篇28

　　新的學期開始了，同學們重新投入到緊張充實的學習生活中。同時，我們的校園廣播站，也要繼續開展工作，為全校師生奉獻精彩有意義的廣播節目，為同學們在學習之余提供一片愉快放松的心天地。我們與上屆在廣播站工作的師生交流，分析以往的工作經驗和教訓，聽取他人意見，共同商討出新學期的工作計劃。下面是具體安排。

　　一、節目安排

　　（一）欄目設置

　　周一：

　　一周新聞回顧：

　　主要播報上一周的國際，國內重要新聞和國際熱點問題。新聞均取材于官的世界觀和價值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會有選擇性插播一些發生在各國的氣溫軼事，讓同學們開闊眼界，增長知識，也放松心情。

　　預計時長10分鐘。

　　音樂麥田：

　　周一的音樂板塊主要播放一些同學點播的歌曲，同學們可通過,}為您/搜集整理,廣播站在新浪的博客任意點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用廣播的}為您/搜集整理,音樂來緩解同學們一周的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學習中去。

　　預計時常20分鐘

　　（二）播放時間

　　每周一，三，五中午預計中午12：20到12：40

　　預計時長20分鐘

　　二、成員

　　（一）成員設置及職責共35人

　　1、站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會并記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。搜集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。

　　2、副站長一名：協助站長做好廣播站日常工作。

　　編輯三名：負責收集，審閱和編輯播出的稿件，并做好記錄。

　　播音員五名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。

　　后期制作兼錄音員：負責播音時的機器操作，后期制作。

　　小記者：各年級23個班，一年級共五人。（除初高三同學）

　　觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學校活動，好人好事。

　　（附：若廣播員無法播音，可有站長、副站長代替播音。）

　　（二）播音員條件

　　1、學習及生活態度積極向上。

　　2、關心學校和集體，關注社會。

　　3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。

　　（三）（副）站長條件

　　2、學習及生活態度積極向上。

　　3、關心學校和集體，關注社會。

　　4、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。

　　（四）成員選拔

　　1、凡本校學生均可參加選拔（初三，高三年級學生一般不予考慮）。

　　2、采用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。

　　3、校園廣播站成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際，將由站長、副站長組織選拔。

　　選拔程序：（1）個人提出申請報名；（2）面試（自我介紹、演講、回答相關問題）；（3）評選出優秀的人員；(4)正式開展工作。

　　三、稿件

　　（一）稿件來源

　　1、由各班同學投稿

　　2、由播音員，編輯和各班小記者搜集

　　（二）投稿要求

　　1、投稿用信紙，字跡工整干凈，不能有涂抹。

　　2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。

　　3、將稿件交給編輯和站長。

　　（附：若對廣播站有什么意見和建議可以登錄校園廣播站在新浪的博客留言，或把意見寫好交給站長。這樣，我們的廣播站就能更好為同學們服務。）

　　（三）點歌注意事項；

　　1、歌曲內容健康向上

　　2、說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字

　　3、最好能自己準備好歌曲。

　　四、紀律

　　各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長匯報情況。

有關學期工作計劃集合 篇29

　　本學期的我校的電教工作將以學校教學計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，實現資源共享，制定如下工作計劃：

　　一、加強電教設備的日常管理與維護。

　　1、繼續做好電教設備的“配、管、用”工作。

　　隨著現代教育方式的轉化，辦公室和功能教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。

　　2、提高教師的專業素質。

　　作為信息技術使用的專業教師，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

　　3、增強教師的服務意識。

　　采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。

　　二、開展信息技術與學科整合的研究。

　　1、在教師中開展信息技術培訓活動。

　　在教師中開展信息技術學習活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，本學期將分層次、分階段對教師進行信息技術培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率。

　　2、組織參加信息技術與學科整合活動。

　　本學期將組織教師參加信息技術與優質資源在學科教學中的有效應用使用活動。組織教師參加優秀錄像課評比活動及相關電教論文評比活動。

　　三、具體工作：

　　充實技術資源，全面提升教育信息化實施水平。

　　1、加強現代教育技術課題研究提升水平。

　　積極扎實的開展研究工作。使電教與學校的學科教學能夠有效整合，促進學科教學水平的提高。

　　2、加強學校教育信息化工程建設，加快校園網資源開發，

　　一是進一步修改和完善學校網上信息庫存量，及時上傳和添加相關信息。

　　二是要求教師要逐步建立起個人網上上傳的任務。

　　3、充分利用和建設學校資源庫。

　　學校資源庫的建設工作十分重要。本學期將繼續完善學校的資源庫，組織教師進行相關的培訓，動員全體教師都參與到資源庫的添加、完善的行列中來。我們將對資源庫進行細致地分類，分門別類地把學校的資源進行序列化，細致化，提高利用律。

有關學期工作計劃集合 篇30

　　組織建設是保證。本學期學校黨總支將進一步強化組織建設，探索組織建設的新機制。

　　1.強化班子建設。要努力造就一支團結、勤奮、高效、廉潔的學校領導班子隊伍。全體黨員干部要做“四個模范”，即學習的模范、教學的模范、管理的模范、廉政的模范。在領導干部中繼續推行“三定一督”的工作要求，即定工作任務、定責任人員、定完成時間，總支每月督查。學校總支要求領導干部要講“三性”。一是原則性，遇事講原則，辦事講公道，敢于直言，堅持真理。二是合作性。工作中多溝通和交流，少扯皮和埋怨，提倡換位思考，相互理解，反對互不買帳，相互拆臺。三是創造性。圍繞學校工作目標，創新工作思路和方法，要做改革創新的領頭者，不做不思進取的守舊人。

　　2.加強支部建設。學校將支部建在年級，旨在充分發揮黨支部在教育教學一線中的作用。本學期各年級支部要充分發揮和調動黨員在教育教學中的模范作用，開展“黨員活動日”，各支部根據實際，每學期安排1－2天黨員活動日，開展一些義務性活動。深入扎實地在年級黨員中開展“四聯一創”活動。即每位黨員聯系一個教學班、聯系1－2名黨外教師，聯系一名貧困生，聯系一名學困生，爭創一流的工作業績。各支部要深入細致地做好教職工的思想工作，及時向總支反饋教職工的思想動態及其所關心的問題。

　　3.注重后備力量培養。學校將青年干部和入黨積極分子的培養當作一件大事來抓，在工作上對其壓擔子，政治上多引導，生活上多關心，促進后備力量的快速進步。繼續辦好業余黨校，認真指導學校德育、工會和共青團工作。

有關學期工作計劃集合 篇31

　　轉眼一年的時間結束了，作為大一的學生們也即將迎接來到大學后的第一個寒假。在上一年，我擔任了系大一學生的大學輔導員。一年的工作下來，對于各班的學生情況我也有了一定的了解和認識，盡管大部分的學生還是非常聽話方便管理，但是也有部分難以管教的學生存在，在班會和軍訓上都不積極，還常常違反學校規定什么的……經過這段時間的工作，學生的管理也變得更加上手了，對于新生的也都有了認識。在下學期的工作中，我會更加努力的做好自己的工作，管理好xx屆的學生們。

　　在對上學期的工作做了總結之后，我在此對下一年的工作做好安排，希望自己能在下一年的.工作中做的更好！我的工作計劃如下：

　　一、加強班會管理，提高學生們的自我管理意識

　　在班級的管理上，大部分的學生在收到消息后都能很好的回應管理，并及時的感到班會。但是依然有許多同學因為沒能適應關注班級群的信息導致不能及時的感到班會等活動。

　　為此，在下一年的工作中，對不在意班會及管理信息的，設下一些懲罰也是非常有必要的，加強管理，必須要有規定，有約束，才能更好的管理。

　　其次，要加強學生對校規的學習，防止在因為大學過度放松就導致隨意的違反學校紀律。在上一年的工作中，就出現過少量同學的曠課逃課行為，這必須在下學期嚴令禁止！要加強學生們對校園規定的認識，以及自覺的去遵守校園的規定。

　　二、安全和衛生方面的管理

　　對于大一的輔導員來說，安全和衛生是最麻煩的兩個關鍵點。剛轉換到大學的學生一下從高中的高強度壓力下得到了自由，結果在自我的管理上就出現了問題。首先是衛生上，在軍訓那幾天因為管理嚴格，所以在衛生上還是可以的。但是隨著軍訓的結束，情況就越來越糟糕。為了加強衛生的管理，我有必要加強巡查，并要求學生會成員做好嚴格的審查工作，對不及格的寢室做好整改通知。

　　而在安全上面，許多同學不能理解高功率電器在校園使用的危害，盡管已經在上學期進行了班會學習，但是這學期里，我依然不能放松這方面的檢查，尤其對于插拔空調插頭，以及亂拉亂接電線帶來的隱患。都要嚴格的加強管理。對于班會中安全隱患的學習，也要充分準備。

　　三、結束語

　　從高中到大學，從繃緊到放松，這樣的轉變讓很多學生都沒能適應，作為輔導員，在下一學期的工作中，我要盡到自己的職責，輔導好學生適應在大學校園內，安全、有序的生活。

有關學期工作計劃集合 篇32

　　新學期開始，停轉的學生會工作又運作開來，再加上這學期有種種豐富的院系活動，可以說是應接不暇。使我這系的宣傳部部長感覺到很深的責任和使命。作為宣傳部的部長，需要我對全盤工作有個詳細的計劃。

　　下面是我這個學期具體的工作計劃：

　　1、 開始我將檢查我系的宣傳材料是否有缺，如有缺必須補充完整，我們會去批發部買一些物美價廉的材料，減少系的開支，同時也能確保我們這個學期的宣傳工作順利進行。

　　2、不管出海報還是黑板報，我將合理的分配給大家的工作量，有條理性地分給大家工作。誰負責設計、誰負責編輯內容，誰負責寫粉筆字，誰負責寫毛筆字，確保大家能更好地配合，一起出色完成這學期的工作。

　　3、 剛過完春節，大伙便來學校上課，我們當然出海報來慶祝這幸福的節日;3月初，兩會提出“幸福廣東”的構建。我校則提出幸福校園的構建，我們將出“促進師生和諧，構建幸福校園”的海報;3月15日是消費者權益日，我們將盡力配合權益部宣傳這個與大家息息相關的日子，以海報的形式;隨后，08生物的`師兄師姐們要去實習，我們將出一份海報預祝他們實習成功;4月中旬，我們將大力宣傳我系環境月的展開，海報宣傳是一種方式，還有各項活動將向各班宣傳到位;5月4日青年節，我們將在宣傳欄宣傳這節日。

　　4、 我們系的黑板報也少不了色彩，幾乎每周我們按上級要求，給我們黑板報著色。我們將出黑板報大約有：3月份以女生節為主題的兩期，3月底4月初有關排球師表杯3期，清明節1期和端午節1期等。

　　5、 除了做好我們部門的工作外，我們還積極配合其他部門工作。

　　綜上所述便是我們宣傳部這學期的工作計劃，說的好不如做得好，我們將盡我們最大的努力去做好每一項工作，不會辜負同學們和領導們對我們的期望。

有關學期工作計劃集合 篇33

　　為加強我班建設，促進我班同學的全面發展，圓滿完成學習任務，根據輔導員的指示和學院年級的精神；借鑒第一學年的成功經驗，再結合我班的實際情況，制定本學期的工作計劃。

　　一、積極配合學院年級開展各項工作。

　　二、學習方面

　　樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學期課程較多，英語三級考試亦有一半未人通過，很多同學準備考英語四級，計算機二級考試、普通話等級考試，學習壓力不減，但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況，結合此次的班風學風教育活動，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續保持大一的學習和競爭氛圍。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生。

　　必修課：保持大一良好的學習方法，制定適合自己的學習方法，發現問題及時解決。

　　英語：將通過多種渠道，搜集三、四級考試信息，每周五英語課前20分鐘集體聽聽力，提倡晨讀，背單詞，句子，例文。針對聽力，詞匯，完型，閱讀，寫作等具體內容進行強化培訓，原則上要求每個同學在考前一個月完成四份四級試題。

　　普通話：提倡日常生活中用普通話進行溝通，讓普通話流利的同學在與普通話較差的同學溝通和交流，幫助其提高，密切留意普通話講座等各種信息。

　　計算機：我們將通過多種渠道，搜集計算機二級考試信息。

　　三、加強班級、宿舍管理

　　嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由學習委員負責，各個宿舍長協助。

　　提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

　　加強宿舍衛生管理，每周進行一次以上的宿舍衛生清潔，生活委員負責監督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網，原則上要求周日到周四晚上10：30點半必須熄燈、關電腦、睡覺，因為工作學習需要，可以酌情推遲，舍長和班干部負責監督。

　　妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開。合理開銷。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄。

　　班干部和各舍長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。

　　此外，可以通過班級網站討論本班建設，發表自己的觀點，意見，看法。我們盡可能將所有有關我們班的信息都放在上面。

　　四、舉辦形式多樣的活動

　　學習第一，但活動也不能丟。適當的活動可以娛樂身心、鍛煉我們、加強班級凝聚力。

　　經初步計劃特擬定以下活動。

　　本學期申報一個以上的科研項目

　　配合團支部搞特色活動

　　不定期由體委文娛委員牽頭舉行各種文體活動（男女籃球賽、唱歌、聯誼、看電影等）

　　不定期舉行“班風學風”主題班會

有關學期工作計劃集合 篇34

　　一、指導思想

　　本學期，我校的教學工作以提高課堂效率為中心；以推行“新課改”教學為基本點；以學習研究、檢查督促為主要形式；切實提高教師的業務水平，提高學校教學質量，提升學校的辦學品位，樹立學校在社會上的良好形象，為我校發展奠定基礎。

　　二、工作要點

　　1、抓好校本培訓，通過學、研、培、導、練、賽等多種形式，提高教師的專業化水平，創學習型教師隊伍。

　　2、進一步規范辦學行為，加強教學常規檢查、平時檢查力度。 3|、強力推行課堂改革。

　　4、努力創設師生專長的發展空間，以多種競賽活動促進師生個性發展,為師生搭建展示的舞臺。

　　三、具體工作：

　　（一）、抓好校本培訓，創學習型教師隊伍。

　　教學成敗的關鍵在于教師，課改進展如何的關鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。根據我校實際， 堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發展”的策略，促進教師專業化成長。

　　1、加強學習，提高業務素質。

　　本學期，我們將加大培訓學習的力度，每月至少集中學習一次。學校有電腦，目的是鼓勵教師利用好電腦， 各位教師應關注網上優秀的教育教學文章，根據教學的需要摘抄學習。

　　2、加強實踐與反思，倡導勤思、多寫。

　　各位教師應積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等（杜

　　絕網上下載），要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學隨筆每月一篇，本學期，教師撰寫教學案例、論文、教學經驗總結各一篇（結合教研活動進行）。

　　3、開展問題式教研活動，倡導在交流中提高。

　　本學期，將全面推進教研工作和教研活動：

　　充分發揮教研組的職能作用。各教研組本學期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題，如語文可主要研究寫字、閱讀、習作教學；數學可研究解決問題方面的教學，提高學生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計劃，安排好活動內容、方式（理論學習、觀課議課、經驗交流）、時間、地點，并做好活動記錄。

　　l ，由各位任課教師自己負責組織，確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性，避免出現“應付”的現象；

　　2、發揮骨干教師的傳幫帶作用，骨干教師有義務協助學校做好傳幫帶工作，促進教師隊伍的整體提高。活動可以是備課、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學內容的交流。

　　3、為全體教師提供各種學習的機會及學習的平臺，切實提高教師的專業水平及業務能力。學校對教師的學習進行嚴格管理。每次學習后，教師要把學習筆記交與教務處進行核實；如未經請假擅自不去的，視為曠課。

　　4各教研組開學初要上交教研組計劃，兩周要開展一次主題教研活動，組長負責組織及材料的收集；

　　5、配合教辦開展教學大賽，促進教師成長。

　　（二）、強化常規管理，保證教學工作規范正常的運行。

　　1、嚴格執行“三表” ①嚴格按課表上課，不得隨意調課。②嚴格執行上課制度，按時到達課堂，不得拖堂，教導處將加大檢查力度。③按體育活動總表安排組織活動，保證學生每天不少于1小時室外活動總量。

　　2、嚴格執行“六認真”

　　①備課

　　三至五年級教師備課必須按要求，堅決杜絕不備課上課現象， 教案要有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程（有導入語、過度語、總結語）、作業設計、板書設計、有教后反思等。作文按篇備課。為了避免某些教師出現“課案不符”的現象，在今后的教學中，各位教師上課的時候必須要帶教案，以備聽課的時候檢查。

　　②上課

　　課堂上語言要精煉、規范，知識準確。上課期間做到“六不”，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。

　　③作業

　　算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業量要適中， 家庭作業要做到有布置有檢查。 教導處每周檢查。

　　④輔導

　　杜絕罰做作業現象，建立學困生檔案，做好補習工作，要防補結合，課內補課外補結合，本學期要加強對學生書寫的要求。

　　⑤考核 語文、數學、英語進行單元考試，做到課課清，段段清。 ⑥總結 對測試的情況進行全面的總結，各學科要切實做好此項工作，及時分析教學中存在的優缺點，提出今后改進的措施。

　　3、抓好兩頭，促進各年級均衡發展。

　　作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發展的角度講，有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養，一旦打好良好的基礎，學生將終身收益，教師將一勞多獲 。

　　4、控制輟學率，確保學額穩中有升。

　　5、開展綜合性評價，促進學生全面發展。

　　本學期要繼續利用好學生的素質評價手冊 ，嚴格利用它對學生進行綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發展性。并且利用好已經建立的學生成長記錄袋，及時將

　　學生的各種成績、進步表現裝入袋中。

　　6、加強教學監控，確保課堂教學有校性。教學領導堅持深入課堂聽課，聽課后及時交流評價、指導。每次聽課后要檢查教師教案，每月進行總結。

　　7、本學期教學將進行“量化考核”。

　　三、抓好學校特色工作，挖掘校內資源。

　　1、本學期將利用大課間和體育課的時間，繼續開展特色“跳繩”活動。

　　2、為了讓家長及社會了解我校，本學期將在5月份舉行課堂教學“開放日”活動，家長可以任意進入教室聽老師的課。 希望各個任課教師提前做好準備，以向家長展示。

　　四、抓好科研和教研工作，提高研究水平。

　　“本學期，我校將在三、四、五、六年級進行備課、上課改革，推行“24字教學模式”。 在備課時，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學案”，即學生的預習作業。在上課時，通過“互助小組”即同桌（根據學習情況和能力情況分配）的研討、互相幫助來進行教學。互助小組的建立還有助于督促那些不愛寫作業的學生及時完成作業。

　　五、組織各種比賽活動，激發學生學習興趣。

　　以多種競賽活動促進學生個性發展，激發學生學習興趣。

　　六、具體活動安排如下：

　　二月

　　1 、制訂三表，制定教學計劃，教研組制定教學計劃。

　　三月

　　1、教師的座談會、交流會。

　　2、第一次教學常規檢查

　　四月

　　1、開展語文、數學、英語教研活動。