2024年中學(xué)第二學(xué)期初二年級(jí)組工作計(jì)劃（精選3篇）

2024年中學(xué)第二學(xué)期初二年級(jí)組工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，切合八年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，努力探索年級(jí)組工作新思路。充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用，以培養(yǎng)“主體性學(xué)生”為目標(biāo)，深抓學(xué)生常規(guī)教育、及傳統(tǒng)文化教育。強(qiáng)化科研意識(shí)，以有效教學(xué)為主，提高年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。樹(shù)立八年級(jí)組整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。

　　二、工作目標(biāo)

　　年級(jí)組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級(jí)組、備課組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共進(jìn)。

　　學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在八年級(jí)扼制住分化，密切關(guān)注外來(lái)打工子女發(fā)展動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)與鉆研精神，平穩(wěn)渡過(guò)“青春期”。

　　教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，重視差生轉(zhuǎn)化，提升年級(jí)合格率。

　　三、主要工作

　　1.以“主體性”德育校園文化建設(shè)為中心，形成年級(jí)和班級(jí)特色文化。

　　經(jīng)過(guò)一年的努力，我們年級(jí)的學(xué)生總體上還是不錯(cuò)，但還是有相當(dāng)一部分學(xué)生基礎(chǔ)很差，各種習(xí)慣也很差，品德修養(yǎng)也不夠好。本學(xué)期在“以人為本”理念下，培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，抓年級(jí)的學(xué)生品德修養(yǎng)，形成年級(jí)良好育人氛圍。

　　（1）要繼續(xù)按照《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求，認(rèn)真地規(guī)范學(xué)生的各種行為習(xí)慣和儀表儀容，每一位班主任要不厭其煩的反復(fù)抓，從每一個(gè)細(xì)小的地方抓起。要重視學(xué)生在校期間的文明習(xí)慣的養(yǎng)成，努力減少意外傷害事故的發(fā)生。充分利用班會(huì)課進(jìn)行有主題的教育指導(dǎo)。要對(duì)學(xué)生離開(kāi)校園后的種種不文明行為及時(shí)處理制止，樹(shù)立學(xué)校良好的形象。

　　（2）緊緊圍繞校園德育主題教育活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體性，給學(xué)生多搭建展示個(gè)人特長(zhǎng)的舞臺(tái)，樹(shù)立自信心。

　　（3）深化“溫馨教室”建設(shè)工作，發(fā)揮班主任才能創(chuàng)建班級(jí)文化特色,本學(xué)期要建立讀書角并做好讀書情況記錄。班主任要勤動(dòng)筆，做好第一手資料積累，在工作中不斷提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。

　　（4）做好家校聯(lián)系工作，利用家校互動(dòng)平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通，期中考試前召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。考試后召開(kāi)年級(jí)大會(huì)，樹(shù)立榜樣，尋找差距。

　　（5）關(guān)注打工子女學(xué)生和特殊學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo)。

　　（6）做好年級(jí)組宣傳工作，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生向?qū)W校文化站投稿。

　　2、以有效教學(xué)為抓手，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提升合格率。

　　根據(jù)本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的弱點(diǎn)，本學(xué)期在主抓領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，以科研促教學(xué)，以提升年級(jí)合格率為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好學(xué)困生和邊緣生的學(xué)習(xí)。

　　（1）在分析學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，制定年級(jí)的“輔優(yōu)、帶中、補(bǔ)差”工作的實(shí)施方案。充分利用自習(xí)、補(bǔ)課時(shí)間，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異情況，采取“人盯人、補(bǔ)基礎(chǔ)、不放棄”的原則和方法。探索切實(shí)可行的分層教學(xué)、分段評(píng)價(jià)的教學(xué)方法，重點(diǎn)抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)工作，（每個(gè)備課組對(duì)后進(jìn)學(xué)生制定具體的`補(bǔ)差措施），逐步提高教學(xué)質(zhì)量，提升底線，提高合格率。

　　（2）加強(qiáng)備課組建設(shè)：各備課組要認(rèn)真完成周練和期中、期末考試工作，做好試卷命題、批閱和質(zhì)量分析，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法與策略，以確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升。

　　（3）繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，聚焦課堂教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學(xué)效率。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過(guò)程五環(huán)節(jié)的工作（備課、上課、作業(yè)、評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)），關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放棄一個(gè)學(xué)生。

　　3、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，共促學(xué)校發(fā)展。

　　全組教師之間和諧發(fā)展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能性，同心協(xié)力，群策群力，提升年級(jí)整體水平。

　　一、工作思路

　　針對(duì)初一年級(jí)教與學(xué)的實(shí)際，以九年制義務(wù)教育、新課程理念和初中部教育教學(xué)部工作要求為指導(dǎo)，以崇尚一流、追求卓越為目標(biāo)，建設(shè)好教師、學(xué)生兩支隊(duì)伍，全面抓好教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大初中部的知名度和美譽(yù)度，實(shí)現(xiàn)和諧教育的理念。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、繼續(xù)營(yíng)造年級(jí)組良好的工作氛圍，進(jìn)一步激發(fā)教師工作、學(xué)習(xí)的熱情。

　　2、持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。

　　4、狠抓課堂和作業(yè)效率的提高，加強(qiáng)針對(duì)性和有效性研究。

　　5、進(jìn)一步做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，防止形成問(wèn)題學(xué)生。

　　6、重視全面育人、全員育人、全程育人的德育工作。

　　7、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)其盡快成長(zhǎng)。

　　三、具體工作和措施

　　1、繼續(xù)營(yíng)造年級(jí)組良好的工作氛圍，進(jìn)一步激發(fā)教師工作、學(xué)習(xí)的熱情。

　　（1）抓規(guī)范：學(xué)習(xí)規(guī)范，落實(shí)規(guī)范，檢查規(guī)范。明確各類工作規(guī)范，組織學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章、條例，提高教師工作的規(guī)范性，年級(jí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。

　　（2）弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立積極的輿論導(dǎo)向。

　　（3）營(yíng)造氛圍，通過(guò)集中宣傳和個(gè)別交流，提高教師的責(zé)任感、危機(jī)感、使命感。

　　2、持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　（1）開(kāi)學(xué)初重申養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，再分學(xué)科指導(dǎo)各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)如何操作；

　　（2）年級(jí)組幫助學(xué)科組形成各學(xué)科具體的學(xué)習(xí)規(guī)范細(xì)則，科任教師結(jié)合細(xì)則隨機(jī)指導(dǎo)；

　　（3）月度考試后選擇優(yōu)秀典型總結(jié)交流，以點(diǎn)帶面；

　　（4）各班級(jí)利用期中、期末書面總結(jié)進(jìn)行交流。

　　（5）培養(yǎng)安全意識(shí)尤其是交通安全。

　　（6）培養(yǎng)時(shí)間觀念：不要遲到早退，要珍惜在校時(shí)間、盡量在校完成作業(yè)，晚上回家動(dòng)作要迅速、防止開(kāi)夜車，影響第二天上課效率。讓家長(zhǎng)知曉作息時(shí)間并配合老師進(jìn)行教育、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

　　3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力

　　（1）在教學(xué)環(huán)節(jié)上重心可適當(dāng)前移，加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo)。即針對(duì)我們重聽(tīng)課、復(fù)習(xí)（作業(yè)）、反饋、矯正，輕預(yù)習(xí)的現(xiàn)狀，可以將教學(xué)重心前移，在預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)上多下工夫。預(yù)習(xí)是了解知識(shí)、產(chǎn)生問(wèn)題的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生課堂保持主動(dòng)性的基礎(chǔ)。加強(qiáng)預(yù)習(xí)指導(dǎo)。一是在預(yù)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)，即學(xué)什么，有什么問(wèn)題；二是預(yù)習(xí)方法指導(dǎo)，即在預(yù)習(xí)形式上可以結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)形成一些可操作的模式；三是思維方法上指導(dǎo)，既要立足于書本，又要努力突破書本的框架，努力保持頭腦的開(kāi)放性。在以往教學(xué)案模塊上設(shè)計(jì)出各學(xué)科以“引讀和問(wèn)題”為主要形式的預(yù)習(xí)案。

　　（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一方面是提高教師的學(xué)科素養(yǎng)，另一方是提高教師的教學(xué)藝術(shù)。使每節(jié)課既內(nèi)涵豐富，又很好地外延拓展，真正讓課堂充滿生命的活力。

　　（3）強(qiáng)化學(xué)生閱讀工作。充分利用圖書架，開(kāi)辟每天的專門讀書時(shí)間；語(yǔ)文老師列出一學(xué)期的讀書書目和計(jì)劃，指導(dǎo)引領(lǐng)學(xué)生利用空余時(shí)間讀書。一方面提高讀書的效率，另一方面養(yǎng)成讀書的良好氛圍。

　　（4）語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科每月至少開(kāi)設(shè)一次學(xué)科活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)科教學(xué)。

　　（5）利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)、宣傳櫥窗表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、讓學(xué)生學(xué)有目標(biāo)、學(xué)有榜樣。

　　（6）組織各類集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和進(jìn)取精神。

　　4、狠抓課堂和作業(yè)效率的提高，加強(qiáng)針對(duì)性和有效性研究

　　（1）抓好課堂效率的研究

　　研究怎樣準(zhǔn)確把握教學(xué)起點(diǎn)：

　　第一是全面了解學(xué)情。通過(guò)觀察、座談、問(wèn)卷等形式一方面是了解學(xué)生進(jìn)校已有的知識(shí)能力水平的認(rèn)識(shí)，包括知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力等；另一方面是了解學(xué)生發(fā)展過(guò)程中階段性現(xiàn)狀及特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，包括已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)、興趣愛(ài)好、心理準(zhǔn)備及特點(diǎn)等。

　　第二是讓教師深刻認(rèn)識(shí)本學(xué)年全程教學(xué)計(jì)劃和階段性要求。這是在備課組活動(dòng)中解決的問(wèn)題。首先是要回答“是什么”的問(wèn)題。即各級(jí)段的教學(xué)內(nèi)容是什么，目標(biāo)要求是什么；其次是要回答“考什么”的問(wèn)題。即在中考中各知識(shí)點(diǎn)考查的頻率怎樣，哪些內(nèi)容是重點(diǎn)考查的，哪些內(nèi)容是近幾年中考中新增和突出的；再次是回答“怎么考”的問(wèn)題。即本知識(shí)點(diǎn)是側(cè)重概念要求還是側(cè)重技能技巧、操作應(yīng)用，還是綜合創(chuàng)新；最后是回答“怎么教”的問(wèn)題。即既要尊重教育教學(xué)規(guī)律循序漸進(jìn)地實(shí)施教學(xué)，又要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，讓學(xué)生在反復(fù)的過(guò)程中螺旋上升。更重要的是保持教學(xué)過(guò)程中從容的心態(tài)，智慧地完成教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。計(jì)劃對(duì)集體備課記錄本進(jìn)行優(yōu)化，突出以上環(huán)節(jié)的記載。年級(jí)及教學(xué)主管部門加大檢查推進(jìn)。

2024年中學(xué)第二學(xué)期初二年級(jí)組工作計(jì)劃 篇2

　　本學(xué)期，在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)中學(xué)工作實(shí)際，在師德師風(fēng)建設(shè)、常規(guī)工作落實(shí)，創(chuàng)新工作思路、打造魅力校園等方面扎實(shí)做好工作。

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，規(guī)范行為，創(chuàng)設(shè)風(fēng)清氣正的育人環(huán)境

　　孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”教師的言行表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。其所為“身教必然重于言教”。本學(xué)習(xí)期加強(qiáng)各種學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升基本素養(yǎng)。

　　1、遵照上級(jí)黨委的部署，認(rèn)真組織開(kāi)展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，本著務(wù)實(shí)管用、突出特色、便于操作的原則，根據(jù)學(xué)校工作的特點(diǎn)，找準(zhǔn)活動(dòng)開(kāi)展的切入點(diǎn)和突破口，精心設(shè)計(jì)載體，確保教育實(shí)踐活動(dòng)能抓出實(shí)效。召開(kāi)一校兩部行政干部學(xué)習(xí)座談會(huì)，查擺剖析問(wèn)題，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。

　　2、教育部下發(fā)《關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》，明確規(guī)定凡進(jìn)入中小學(xué)幼兒園，任何人、任何地點(diǎn)、任何時(shí)間一律不準(zhǔn)吸煙。結(jié)合著教育部禁煙通知，廣大教職員工為學(xué)生的健康、自己的健康，請(qǐng)不要在校園內(nèi)吸煙。

　　3、提升自身修養(yǎng)，遵守學(xué)校基本秩序，教師在各種大型集會(huì)（升旗、會(huì)議等）、校園停車、私家車進(jìn)出校園、相互尊重（尤其是尊重普通勞動(dòng)者）等等方面為學(xué)生做出表率。

　　4、繼續(xù)貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》文件精神及省、市、縣關(guān)于師德建設(shè)方面的有關(guān)文件，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，各位教師要在有償家教等各項(xiàng)師德基本要求中自省自律，將師德考核落到實(shí)處。

　　二、立足常規(guī)，狠抓落實(shí)，促進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展

　　常規(guī)管理是對(duì)學(xué)校工作的基本要求，落實(shí)常規(guī)是學(xué)校工作得以正常有序開(kāi)展的根本保證。本學(xué)期立足常規(guī)，狠抓落實(shí)，促進(jìn)工作穩(wěn)步發(fā)展。

　　1、本著簡(jiǎn)樸、節(jié)約的原則，開(kāi)展慶祝建黨93周年的系列活動(dòng)。

　　2、鞏固學(xué)生黨校的教學(xué)質(zhì)量，做好學(xué)生黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作。

　　3、組織開(kāi)展好教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)向兄弟學(xué)校全面展示寧中辦學(xué)特色，也讓更多的教師展示自己的教學(xué)風(fēng)采。

　　4、認(rèn)真組織名師示范課、青年教師匯報(bào)課、非高考學(xué)科觀摩課、高三復(fù)習(xí)研討課等，把研究課堂作為教學(xué)研究的抓手，使我們的課堂更富有魅力。

　　5、繼續(xù)堅(jiān)持月主題教育活動(dòng)，二月為安全規(guī)則月，三月為文明修身月，四月為好學(xué)讀書月，五月為明理感恩月，六月為誠(chéng)信責(zé)任月，七、八月為研學(xué)篤行月，各部門結(jié)合教育主題謀劃工作，開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)這些主題活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育。

　　6、加強(qiáng)學(xué)生法制安全、節(jié)能意識(shí)的教育，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)“零犯罪學(xué)校”。

　　7、制定20xx級(jí)招生辦法，組織優(yōu)秀初中畢業(yè)生參加特招班素質(zhì)測(cè)試，修定完善體育特長(zhǎng)生招生錄取辦法。

　　8、認(rèn)真組織準(zhǔn)備，接受省教育廳的教育教學(xué)督導(dǎo)及宣城市《教學(xué)常規(guī)18條》的檢查，這是連續(xù)多年的教學(xué)常規(guī)檢查，從教學(xué)秩序、日常教務(wù)、教學(xué)環(huán)節(jié)等諸多方面對(duì)教育教學(xué)常規(guī)予以全方位檢查，這不僅是一個(gè)常規(guī)檢查，更是對(duì)我們工作督促和鞭策，需要全體教師、各個(gè)部門通力合作，做好檢查前的準(zhǔn)備。

　　9、繼續(xù)堅(jiān)持走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的制度。組織更多教師外出參加各類教學(xué)、教研活動(dòng)，讓教師開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，繼續(xù)辦好“南山講壇”，邀請(qǐng)有教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育專家來(lái)校講學(xué)。

　　10、組織高二學(xué)生參加“宣、寧、廣、郎”學(xué)生論壇及“第三屆江淮德藝論壇”。

　　11、關(guān)注教職工身心健康，組織教職工常規(guī)體檢。

　　12、抓好高三復(fù)習(xí)迎考及畢業(yè)離校工作，爭(zhēng)取20xx屆高考再創(chuàng)輝煌

　　（1）認(rèn)真組織準(zhǔn)備，迎接市教研室的高三教學(xué)視導(dǎo)工作。

　　（2）加強(qiáng)中學(xué)高三工作督導(dǎo)組對(duì)高三年級(jí)工作的指導(dǎo)，制定20xx屆高考獎(jiǎng)勵(lì)方案。

　　（3）組織好高三教師參加高考研討會(huì)，研究考綱，查遺補(bǔ)漏，認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>

　　（4）組織好江南十校等各種大型聯(lián)考，認(rèn)真分析，找出差距，將考試過(guò)程中的失誤降低到最低點(diǎn)。

　　（5）認(rèn)真準(zhǔn)備組織高三誓師大會(huì)、成人宣誓儀式、畢業(yè)典禮等幾個(gè)大型活動(dòng)，將勵(lì)志迎考與感恩母校結(jié)合起來(lái)。

　　（6）做好各類學(xué)生復(fù)習(xí)過(guò)程及考前的心理疏導(dǎo)工作，讓他們精神飽滿的復(fù)習(xí)，滿懷信心的考試，爭(zhēng)取各類學(xué)生在考場(chǎng)上發(fā)揮正常。

　　（7）做好高三畢業(yè)生的各種檔案歸類、畢業(yè)證發(fā)放等相關(guān)工作。

　　（8）組織好“周鐵軍獎(jiǎng)學(xué)金”和“上海寧中校友獎(jiǎng)學(xué)金”的發(fā)放工作。

　　三、集思廣益，努力創(chuàng)新，開(kāi)拓寧中新局面

　　有創(chuàng)新才有活力，有創(chuàng)新才能發(fā)展，為增強(qiáng)教師學(xué)校主人翁精神，學(xué)校將廣泛征求廣大教職員工的意見(jiàn)和建議，為寧中更加美好的未來(lái)出謀劃策，學(xué)校將在下列幾個(gè)方面認(rèn)真思考：

　　1、組織并豐富社團(tuán)活動(dòng)形式和內(nèi)容，將社團(tuán)活動(dòng)常態(tài)化，使學(xué)生能真正從社團(tuán)活動(dòng)中得到鍛煉和能力提升。

　　2、將組織教師對(duì)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)從選題、開(kāi)題到論文形成，進(jìn)行全方位的指導(dǎo)，讓學(xué)生在研究中思考，實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生理論實(shí)踐結(jié)合的能力。

　　3、結(jié)合選修課的開(kāi)設(shè)，充分利用學(xué)校的文化積淀、優(yōu)厚的學(xué)校資源以及其他社會(huì)資源，整合開(kāi)發(fā)校本課程。

　　4、積極做好書法進(jìn)課堂的各項(xiàng)工作，通過(guò)組織社團(tuán)、學(xué)生課余練習(xí)等活動(dòng)，將此項(xiàng)工作落到實(shí)處，讓學(xué)生有所收獲。

　　5、完善班主任競(jìng)聘工作操作程序，創(chuàng)新和改革班主任競(jìng)聘的辦法。

　　6、建立數(shù)字化辦公平臺(tái)。達(dá)成無(wú)紙化辦公狀態(tài)。

　　7、改版寧中校園網(wǎng)。增添內(nèi)部文檔搜索、后勤交流平臺(tái)等功能，使得學(xué)校網(wǎng)站真正成為交流、信息傳播、學(xué)校宣傳的平臺(tái)。

　　四、積極籌措，認(rèn)真規(guī)劃，建設(shè)環(huán)境優(yōu)美的寧中校園

　　創(chuàng)建溫馨的校園環(huán)境，便捷的工作設(shè)施，讓每個(gè)教師都能安心舒心的生活工作，一直是我們努力的方向，在學(xué)校建設(shè)上，本學(xué)期重點(diǎn)做好下面幾件事：

　　1、繼續(xù)做好校園外新增土地的各項(xiàng)后續(xù)工作，完成風(fēng)雨球場(chǎng)設(shè)計(jì)，招標(biāo)等工作，做好建設(shè)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

　　2、爭(zhēng)取鳳寧工業(yè)園的支持，完成地理園的設(shè)計(jì)招標(biāo)等工作。

　　3、完成錄播室的招標(biāo)及建設(shè)。

　　4、完成變壓器擴(kuò)容、供電設(shè)施改造。

　　5、繼續(xù)堅(jiān)持節(jié)能減排宣傳工作，完善鼎湖樓廁所節(jié)水改造工程，高一、高二年級(jí)照明系統(tǒng)改造。

　　6、收集整理資料，修訂完善校史室。

　　甲午兔年，飛騰盛世，我們祝愿在新的一年里，中學(xué)以龍馬的精神，繼續(xù)奔騰向前，一馬當(dāng)先，萬(wàn)馬奔騰，快馬加鞭，馬到功成！

2024年中學(xué)第二學(xué)期初二年級(jí)組工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　結(jié)合我校高中語(yǔ)文教育教學(xué)的現(xiàn)狀，以及教學(xué)成績(jī)發(fā)展的實(shí)際情況，積極探索語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法，促進(jìn)教師不斷提高，力求優(yōu)化我校語(yǔ)文教研的內(nèi)容和形式，提升語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量和水平，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　2、認(rèn)真搞好教學(xué)研究，爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí)、校本課程開(kāi)發(fā)方面取得突破性進(jìn)展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。

　　3、繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學(xué)校各項(xiàng)工作。

　　三、具體措施：

　　為一更好地完成上述教育教學(xué)工作目標(biāo)，我們組打算以教學(xué)為中心，教改為動(dòng)力，教研為生命，課堂為陣地，學(xué)生為載體，全面推進(jìn)課堂改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，提高課堂教學(xué)的有效性。

　　1、強(qiáng)化同組聽(tīng)課評(píng)課制度（x月份為高三備課組活動(dòng)月，x月份為高一備課組教學(xué)活動(dòng)月；x月份為高二備課組教學(xué)活動(dòng)月），每次聽(tīng)課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)，相互切磋，共同提高。

　　2、高度重視公開(kāi)課教學(xué)，無(wú)論是新分配的老師，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師在新課改面前，要甘當(dāng)小學(xué)生，潛心研究，相互學(xué)習(xí)，公開(kāi)課教學(xué)就是一個(gè)很好交流的`平臺(tái)，我們每個(gè)人都要不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。

　　3、繼續(xù)做好“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”工作，向兄弟學(xué)校多學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓組內(nèi)老師走出校門聽(tīng)取外校的優(yōu)質(zhì)課、示范課，參加各級(jí)各類的教學(xué)研討會(huì)，回來(lái)后在本組傳達(dá)學(xué)習(xí)，形成輻射。

　　4、廣泛開(kāi)展課余活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，爭(zhēng)取在研究性學(xué)習(xí)，校本課程的開(kāi)發(fā)方面取得突破性進(jìn)展。本學(xué)期，我組計(jì)劃開(kāi)展一些作文、演講、書法、古詩(shī)文、名句等知識(shí)競(jìng)賽。爭(zhēng)取形成“x月一主題，x月一活動(dòng)”（x月底高三備課組舉辦古詩(shī)文默寫、閱讀競(jìng)賽活動(dòng)；x月底高一備課組舉辦文化文學(xué)百題競(jìng)賽；x月底高二備課組舉辦現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽）。這樣寓教于樂(lè)，可以有力地促進(jìn)我校的第二課堂的開(kāi)展。

　　以上教研活動(dòng)具體時(shí)間安排則以各備課組的安排為準(zhǔn)。