精選學期工作計劃模板匯總（通用34篇）

精選學期工作計劃模板匯總 篇1

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指引，全面貫徹落實市、區教育工作會議精神，以教育教學為主線，以規范管理水平再提升和教康結合再打造為重點，全面規范教育教學管理，扎實推進素質教育深入不斷發展。

　　二、工作思路

　　圍繞一個主線（教育教學），推動兩大工程（教康結合工程、自編教材編寫工程），抓好三支隊伍建設（教干隊伍、班主任隊伍、教師隊伍），做好四項工作（師德建設工作、規范管理工作、課程改革工作、設施設備管理工作），強化五項措施（強化學習管理、嚴格目標管理、突出特色管理、強化過程管理、堅持分類管理）。

　　三、重點工作

　　1、全方位加強師生安全教育，完善安全管理制度及各類預案，確保十八大前后學校安全穩定。

　　2、從教干隊伍入手，加強以“以愛育愛”為核心內容的師德師風建設。

　　3、聚集課堂，加強以《教育教學工作十條量化要求》為核心內容的教育教學管理。

　　4、凝心聚力，研發生活語文、生活數學、生活適應學科自編教材，探索適應我校生情的教材及教法。

　　5、探索培智初中職業教育模式，為智障生走入社會鋪路搭橋。

　　6、多方籌措資金，添置學生生活設備，改善學生生活條件。

　　為校園文化建設再深入。在“以愛育愛”校園文化框架建構基礎上，深入挖掘和打磨，做到育人目標明確，育人特色突出、育人方式清晰、育人效果明顯。

　　7、進一步加強以絲網花制作、兒童畫普及為突破口的藝教特色建設，實現與普教特色教育錯位競爭。

　　8、以實施獎勵性績效考核為契機，以此凝聚人心，促進學校完善制度，科學管理。

　　四、具體措施

　　（一）隊伍建設——建設三支隊伍，鑄就過硬群體。

　　1、教干隊伍建設。教干，就要領著大家干，做給大家看，領導就是向導，領導成員要成為學校的靈魂，要樹立正確的權利觀、政績觀，增強奉獻意識、進取意識和自律意識，工作中要多學一點，學早一點，站高一點，看遠一點，抓細一點；俯下身子深入課堂，放下架子走進教師群體，問題多請教，決策多商量，意見多聽取，切實提高自身的領導水平、教學水平和科研水平。每周五下午領導班子舉行例會，聽取工作匯報，布置下周工作安排，每月底按時回顧總結本月工作，謀劃下月工作，不斷提高工作效率。

　　2、師資隊伍建設。

　　⑴加強教師職業道德的建設，是追求優質服務前提。在新學期中提高政治素養，強化師德師風建設仍然是促進教師發展的主要內容，重點為：做“五心”教師，建精神家園。

　　a、抓師德討論。利用校園網站和教干會、班主任會、周前會、政治學習等時間展開主題討論和經驗交流。

　　b、抓師德調查。發動教師對照“五心”（對學生的愛心、對家長的熱心、對同事的真心、對事業的忠心、對學校的關心）反省自身，梳理問題。政教處、少先隊在此基礎上進行專門的師德調查，及時發現并解決存在的突出問題。

　　c、抓激勵。繼續利用激勵的載體，優化宣傳工作，表彰和弘揚先進，如校園網、公示欄、家長會等。繼續通過多元評價（自評、互評、學生評、家長評）評選師德先進、師德標兵，并在重要節日進行表彰。

　　d、抓實踐活動。通過“雙走進”等活動，推進師德、業務雙發展。

　　⑵促進教師專業發展。

　　基于教師發展的公平性和差異性，學校一方面為每個教師的發展提供公平的機會，一方面設計工作的空間，創造差異的平臺，以及適合差異的環境，努力促進教師的專業化發展。工作要點：

　　a、抓校本教研。

　　a)建立校本教研學科組長負責制。學科組長每人每學期至少主持一次開放式校本教研活動，著力過程，提高校本教研實施水平。

　　b)學科骨干教師示范教學，著眼課堂，引領高效課堂，促進校本教研。

　　b、抓教師基本功比賽。

　　c、抓師徒結對。分管領導認真負責，在前階段工作的基礎上設計相關活動予以推進。

　　d、設計教育專家、學者論壇活動，聽專家、學者報告，與專家、學者對話。

　　e、促進教師主動發展。

　　a)引導教師圍繞學校三年規劃認真制訂個人發展計劃。由教師自主設計發展目標，自主設計個人發展所需要的幫助和支持，學校根據實際情況研究相關措施，并對教師進行個案分析，對教師給予關注與期待，幫助與支持，激勵與支撐。

　　b)倡導學習。積極開展創建“學習型校園”活動。創造條件，制定制度，讓教師主動學習、自覺提升；加大投入，為教師專業發展提供保障。每位教師每學期要讀兩本教育專著并寫出讀后感，推薦有價值的1-2篇文章供全體教師欣賞，特別是要通過教育教學刊物的學習閱讀，每學期提供一篇高質量的代表本人水平的論文。

　　c)促進研究。倡導每一個教師都進入研究狀態。將開辟教師論文獲獎發表情況網上專欄，將教師論文獲獎發表情況在網上予以公布。

　　（二）德育工作——突出一個重點，構建和諧教育。

　　學校要切實把德育放在教育的首要位置，以科學的德育觀來指導工作，努力提高學校德育工作的水平。

　　1、認真抓好德育常規工作。

　　初步形成富有實效性的德育工作序列化、常規化管理體系，針對各學段、各類型、各層次學生實際，采取不同的教育要求、教育內容、教育方法及德育評價的機制，真正做到把握重點、攻克難點、消除盲點、形成亮點。

　　2、促進班主任的專業化成長。

　　完善班主任、搭班老師工作制度。利用校園網絡啟動班主任專業化工作論壇。遵循全面推進、重點培養相結合、自然成長和催化成長相結合、理念創新和實踐指導相結合、內部激勵與外部推出相結合的原則，通過主題教育設計展示，班會系列觀摩、教育個案解析、班級文化建設等系列活動，為班主任提供成長、成才、成名的平臺，力推學校名班主任。

　　3、加大德育科研力度。

　　圍繞本職工作實際，確立德育研究專題，加強德育隊伍建設，培養思想業務雙過硬的德育隊伍。積極探索新時期特殊學校德育工作的特點，真正達到用理論指導實踐，從實踐中得到升華。定期組織班主任工作例會，組織班主任培訓和座談。

　　4、精心組織校園文化活動，豐富學生的校園生活。

　　組織藝術節活動，結合教師節、國慶節、中秋節、世界殘疾人日，開展對外開放日活動，安排豐富多彩、吸引力強、參與面廣的教育活動。

　　5、探索學校、家庭、社區教育相結合的德育工作模式。

　　通過家長會、家訪、家長信箱、學校開放日等途徑和充分發揮校外兼職監督員的作用，密切學校與家庭、社會的聯系，形成教育的合力。

　　6、注重特殊學生心理健康教育、青春期教育及身心缺陷補償教育。

　　完善心理咨詢室、開設心理輔導講座、重視心理健康教育課，使教師真正走進學生的心靈，成為學生的良師益友。

　　7、切實抓好環境衛生、校園安全工作。

　　安全是學校一切工作的基礎，飲食安全、交通安全、活動安全，全體教師要進一步增強安全意識。學校要及時進行安全檢查，排除安全隱患。班主任老師要經常對學生進行安全教育、衛生教育，從而杜絕事故隱患，保持我校近年來安全工作的優良狀態。

　　（三）教學工作——堅持一個中心，致力提升質量

　　學校的中心工作就是教學，就是提高質量，質量為立校之本，是教師體現其社會價值的立足之本，也是改善民生的重要方面。

　　1、 抓好教學常規管理。

　　教學常規是教學工作取得高效的前提和保障。新學期要進一步加大常規管理的督查力度，努力提升學校常規管理的水平，切實做到常規上規范。本學期教學常規管理突出三個重點：

　　一是備課。要抓實集體備課，充分發揮教研組集體智慧，找中在學課標、學教材、編教材上下功夫，要努力通過集體研討提高全體教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學生的能力，從而優化課堂預設，促進課堂生成；要抓實獨立備課，全體教師要在集體備課的基礎上，結合自身教學風格和班級學生特點，精心設計課堂，切實提高課堂設計水平，充分發揮區校骨干教師的示范作用。要抓實三維目標的制定和落實，不斷優化課堂教學。

　　二是上課。要抓好典型示范，各教研組要在認真學習的基礎上，讓每位教師明確課堂教學的基本操作程序和方式；要抓好課堂研討，做到課前研究、課堂觀摩、課后研討三落實。

　　三是常規。重點學習、落實、督查《教育教學工作十條量化要求》項目，從實、從嚴、從細、從重。

　　2、教師必須認真備好、上好每一節課，達到節節都是規范課、合格課。認真教好、訓練好每一個學生，使人人都有提高。通過推門課、告知課、指導課、研究課、示范課全面了解和評價教師的課堂教學能力和水平，了解和評價學生的學習和成長情況并以此為各項考核的依據。

　　3、重視以校本研究為重點的教研工作。全體教師要自覺投身教改實驗，讓研究成為全體教師的工作方式，對已有的課題研究要有階段性或終結性成果。注重科研的實效，使課題研究成果與學校辦學目標緊密結合，引導教師緊緊圍繞新課程的實踐，對教學內容、教學活動、教學對象、教學模式等進行探索，在今后的三年中均以此內容開展專題討論、論文評比、教學反思等教學實踐活動。

　　4、充分發揮輔具在教學中的作用。重視和利用校園網絡、信息技術和現代教育設施等先進的教育資源參與輔助教育教學、補償缺陷、開發潛能；克服“重形式、輕內涵，重購置、輕使用，重配置、輕開發”的傾向，實現真正意義上的教育現代化。

　　5、著力抓好康復工作。堅持專項康復和日常康復相結合，在抓實相關康復項目開發與研究的基礎上注重學科滲透，使康復教育貫穿于教育教學全過程、貫穿于學校工作方方面面。

　　6、全力以赴做好今年的招生工作。做到“三早”、“三細”。三早：早動員、早安排、早行動；三細：計劃細、工作細、落實細。

精選學期工作計劃模板匯總 篇2

　　一、課程設置針對性更強，形式更多樣。

　　1、 組織“課程你來選”的活動，培訓部將課程主要內容分為通用類、管理類、業務類、工程類以及維序類，發布在網上，學員可根據自己的需求選相應的課程，培訓部將匯總列入20xx年課程表中。以提升培訓針對性，優化課件，提高員工的培訓參與度。

　　2、 做好外訓課程的選擇，提高外訓參與比例。根據崗位需求，結合公司實際情況，利用外訓充實培訓內容，積極做好外訓課程選擇，提高員工外訓參加比例。20xx年參訓人次1445人，其中參加外訓人數為36人，20xx年，擬將參加外訓人數提升到20%，達到289人次。使培訓工作真正成為公司的基礎工作，有效地提高管理人員和員工的素質，并使之能科學、扎實而又有效地開展起來，以適應公司的轉型和高速發展，塑造學習型組織，體現公司和個人的價值。

　　3、建立新員工年、月、周三級培訓教育體系

　　年度培訓是負責物業發展歷程、企業文化、物業服務認識，以及消防知識的普及、演練、拓展訓練等教育和培訓。培訓對象為公司新員工，一年兩次，每次1.5個工作日。月度培訓是負責公司簡介、公司文化、公司制度等培訓，培訓對象為公司新員工，每月進行一次集中培訓。周培訓是崗位職責及標準、服務禮儀、公司概況及基本制度等方面的培訓，主要以視頻形式，項目組織的方式開展。

　　二、推進課件標準化 ，組織各課研組進行課件評比。

　　根據公司轉型升級規劃，推進標準化建設，不斷完善和更新各項培訓內容，優化崗位培訓內容，注重實用性。定期組織各科研組隊課程內容進行優化，并組織評比，讓課程更具實操性，通過改進教學內容、調整教學方法，提升培訓效果。

　　三、加大對內訓師的培養，實現異地培訓工作穩步提升。

　　1、組織內訓師培訓，20xx年上半年完成。

　　2、內訓師的定級，2xx年下半年完成。

　　3、增加異地內訓師。

　　4、通過微信平臺，開辟新媒體推廣途徑，以利于各異地分公司的信息溝通，通過微信平臺推送培訓課程，實現與異地項目培訓工作。

　　四、實行學分制管理，增強員工培訓效果。

　　1、管理員要求每年學習不少于25學分。

　　2、學分制度的建立，2xx年3月前完成。

　　3、年度獲得學分可做為崗位升職、提薪的參考依據，鼓勵員工積極參與培訓，增加員工學習積極性。

精選學期工作計劃模板匯總 篇3

　　九月：

　　1.組織參加市高三摸底考試。

　　2.召開高三各學科教學研討會，分析市一摸考試情況。

　　3.開展高三語、數、外學科老師課堂教學達標活動，構建學科教學模式，檢查教學常規執行情況。

　　4.初中化學、生物、歷史、地理教師網絡培訓。

　　5.高一、高二年級政史地理化生六學科課堂教學調研。

　　6.抽查部分小學課程開設情況。

　　7.初三化學教學研討會。

　　8.小學英語模式課教學觀摩活動。

　　9.初中英語教學設計比賽。

　　10.組織參加市小學科學教師基本功比賽。

　　11.檢查幼兒園小班幼兒登記注冊情況。

　　12.省、市優質園申報工作。

　　13.召開高中藝術學科研討會。

　　14.對參加農村中小學音樂、美術教師培訓學習的人員進行一次跟蹤調研。

　　15.組織參加市初中數學青年教師基本功比賽。

　　16.組織參加市高三一輪復習研討會。

　　17.組織參加全市農村小學語文“有效課堂”課例研討活動。

　　18.舉辦縣中學生閱讀大賽。

　　19.組織實、附小兩大集團送教下鄉活動。

　　20.教育學會課題申報論證立項。

　　21.召開全縣高、初中教學工作會議。

　　十月：

　　1.高三九學科集體備課，高三一輪復習課觀摩。

　　2.全縣中小學有效課堂教學觀摩評比。

　　3.召開中考各學科教學研討會。

　　4.組織小學教學視導。

　　5.對各校初三化學實驗情況進行抽查。

　　6.高中基礎年級英語“有效教學”模式課觀摩活動。

　　7.組織骨干教師參加市小學數學“與新課程同行”主題沙龍

　　活動。

　　8.組織各類幼兒園園長研討“如何開展園本研究”。

　　9.音樂、美術學科新教師教學技能培訓。

　　10.對全縣小學語文課堂教學進行隨機調研。

　　11.舉行小學品德與社會（生活）教學展評活動。

　　12.召開全縣高一物理教學研討會。

　　13.小學部分學科教學情況抽測。

　　14.中學歷史教師教學基本功競賽。

　　15.初一年級學情調研測試。

　　十一月：

　　1.組織期中調研考試。

　　2.組織初中教學視導。

　　3.高二學業水平測試復習研討會。

　　4.舉行初三化學實驗老師技能競賽。

　　5.小學英語模式課推廣情況檢查。

　　6.組織骨干教師參加市小學綜合實踐活動課程交流研討活動。

　　7.組織縣幼兒園送教下鄉活動,指導省、市優質園迎評工作。

　　8.舉行中小學生教材歌曲演唱、演奏比賽。

　　9.組織市、縣小學語文學科帶頭人、教學能手送教下鄉。

　　10.組織對小學、初中第二批申報課堂教學達標的人員進行過關驗收。

　　11.七年級數學課堂教學專題研討。

　　12.組織高三第二次調研考試。

　　13.召開全縣初二年級物理教學研討會。

　　14.舉辦第九屆“中學生與社會”作文大賽初賽。

　　15.組織高二學生歷史、地理知識競賽。

　　十二月：

　　1.組織高三語數外教師集體大備課。

　　2.小學英語教師口語、板書等基本功考核。

　　3.組織對學校聽評課、教學過程管理工作進行檢查與評比。

　　4.舉行小學生鉛筆字、鋼筆字、毛筆字競賽活動。

　　5.初中基礎年級英語教學觀摩活動。

　　6.組織骨干教師參加市農村小學數學“有效課堂”課例研討活動。

　　7.迎接省、市優質園驗收。

　　8.對高三藝術類考生專業統考前進行一次教學調研。

　　9.組織開展生物學科“有效教學”課題研究。

　　10.組織高三政治老師去射中學習研討。

　　11.組織全縣高三數學老師到阜中學習。

　　12.初中地理、生物課堂教學調研。

　　13.組織小學語文、思品“網上教研沙龍”活動。

　　14.高三歷史復習研討會。

　　15.縣教育學會優秀教學論文評比。

　　元月：

　　1.高三數學研討會，反思一輪復習效果,研討二輪復習計劃。

　　2.高三英語學情調研及研討。

　　3.組織參加市小學校本教材建設觀摩活動。

　　4.組織小學數學、語文課堂教學設計評比活動。

　　5.組織期末調研考試。

　　6.組織高三第三次調研考試。

　　7.做好x年工作總結，制定x年工作計劃。

精選學期工作計劃模板匯總 篇4

　　指導思想：

　　以做人確立第一，做學問第二的指導思想，努力培養學生自立、自信、自尊、自強的健全人格，培養學生追求卓越，樂觀向上的人格品質，使學生能客觀地認識自我，自信、自覺、合作、誠信、責任，追求健康高尚的精神生活。激發學生強烈的學習動機，孜孜以求，勤奮；好學，培養品學兼優、全面發展的優質人才。

　　口號：以誠待人，以心待學。

　　管理措施：

　　1、文明向上的班風是良好習慣養成的基礎，樹立學生以高尚的品德、超人的才能、深厚的學識為目標的人生追求，逐漸形成文明禮儀，奮發向上班級風尚。

　　班級以誠心中隊為隊名，以以誠待人，以心待學為口號，同時要求學生齊心協力，共創班級新氣象。我將50位學生分成9個部，每個部自己訂計劃，提要求，各部間互相監督，互相幫助。發展自我，培養自信，增強班級凝聚力。每一個學生不僅代表個體，更重要代表集體。將“我榮隊榮，隊榮班榮”的思想深入到每個學生心中。力量從團結來，榮譽從集體來。

　　2、發揮干部的作用，師生共同管理班級。

　　一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。并鼓勵學生在合作中注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育，教育學生要民主觀念。

　　3、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

　　（1）通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

　　（2）指導本班學生的英語課外閱讀，培養他們進一步了解外國文化。

　　（3）經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。

　　4、值日干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會。

　　同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，值日干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　5、做好個別學生的教育。

　　班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。

　　6、加強家系家校聯系。

　　及時了解學生的在校情況，配合學校開展工作，共同促進學生素質的全面提高。

精選學期工作計劃模板匯總 篇5

　　一、指導思想：

　　堅持“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發展為重”的理念，從學生的思想實際出發，用科學的眼光認識學生，用發展的眼光評價學生，提高德育的實效性。

　　二、班級學生分析：

　　本班共有學生44人，其中男生23人，女生21人。學生思想較單純，多數學生個性較強，積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識，喜歡吸取新的東西。班級秩序比較穩定，絕大多數同學能按照學校及班級規定，嚴格要求自己。學生集體榮譽感強。個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。

　　三、主要工作目標：

　　1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣，尤其是加強學習的自覺性的培養。

　　2、加強對學生的心理健康教育，培養學生健全的人格。

　　3、加強對學生進行行為規范的教育。

　　4、加強自主管理。

　　5、根據大隊部要求，積極主動開展各項活動，提高學生的認知能力、實踐能力和創新能力。

　　6、打造書香班級

　　開展讀書展示活動。可以是優美段落、笑話及時事關注，在培養學生養成讀書習慣的基礎上，鍛煉他們在大家面前說話的能力。調動學生讀書的積極性。并要求學生每天讀書半小時。

　　四、工作措施

　　1、利用晨會、班隊會抓好學生的常規養成教育。

　　在開學初，帶領學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》等有關習慣養成的規章制度，使學生將什么該做，什么不該做深深地記在腦海中。

　　2、全體同學參與班級管理，提高自主管理能力。

　　3、培養好班干部

　　讓每一個同學各司其職，并能獨當一面，實行人人上崗制，有能力的留用，沒有能力的隨時換下，對于干得好的班干部要進行獎勵，調動他們的積極性。要幫助他們漸漸養成自己獨立管理班級的能力。

　　五、具體活動安排：

　　三月份：

　　1、學習《小學生日常行為規范》，、六禮三儀教育，加強學生的習慣養成教育。

　　2、開展“讓雷鋒伴我成長”。 德“字當先。

　　3、三八節感恩母親活動。

　　4、環境調查報告：我能為保護環境做點什么。

　　四月份：

　　1、自主管理小干部評比。

　　2、清明節感恩先烈活動：

　　3、社會主義核心價值觀主題隊會，

　　4、安全法制教育

　　五月份：

　　1、繼續強化常規要求，養成好習慣。自主管理小干部評比

　　2、書香班級：讀書交流會

　　3、心理健康教育

　　4、寫給爸爸、媽媽的信。教學生體諒父母對自己的愛。三愛教育

　　六月份：

　　1、教你學一手活動展示，展示自己最拿手的本領。開展慶祝六一兒童節活動。

　　2、繼續抓好各項常規活動，自主管理小干部評比。

　　3、 復習，迎接期末考試。

　　4、對學生進行假期安全教育。

　　5、 學期總結與評優。

精選學期工作計劃模板匯總 篇6

　　本學期音樂學科的教學教研工作將緊密圍繞市、區教學工作重點，繼續深化教學改革，提升教師對課改理念的認識，充分發揮學科帶頭人和骨干教師的作用，落實區教育均衡化發展目標，促進教學質量的提高。通過開展各項活動，提高教師業務水平，豐富校園文化生活。·

　　一、教學工作

　　1、組織教師認真學習新修訂的《音樂課標》，并結合我區教育均衡化發展工作，進行對口幫扶。開展區名師指導課教學觀摩活動，同時選出優秀課例在全區進行展示，促進我區音樂課改不斷深入，使課堂教學水平得到全面提高。

　　2、結合教學常規檢查，進一步完善集體備課和科組活動，抓好常規教學的各個環節，通過檢查評比，促進學科教學工作的規范化管理，使音樂教學工作逐步走向正規。

　　3、根據高中教學水平評估要求，對我區高中課改進行跟蹤指導，尤其是二附校回歸后，在很多方面都需要從新進行梳理規范，及時解決課改中出現的問題，確保高中課改工作的順利進行。

　　二、教研工作

　　1、集中全區骨干教師，重點抓好海濤小學《電腦作曲在小學音樂課教學中的應用》和二附卸小學客家山歌課程開發與教學實踐研究》兩項市級課題的研究工作。

　　2、結合教師培訓活動，總結課改實踐經驗。開展全區課改教學科研論文評選活動，對評選出的優秀論文，在全區范圍內進行宣讀交流，并向上級部門推薦或發表。

　　3、繼續抓好鹽田區教研網站建設，這是一個非常好的展示教學成果、進行信息交流學習的平臺，要辦好這個網站，還是要靠全體教師的共同努力，期末我們將開展優秀網管員的評選活動。

　　4、認真組織教師參加盛市級教研培訓活動，為教師提高業務水平，創造條件，做好服務。

　　三、高考工作

　　1、認真抓好高三音樂術科生的專業教學工作，針對09屆全區各校音樂考生的具體情況，制定切實可行的教學計劃，幫助教師解決教學中存在的困難和問題，總結經驗教訓，確保09屆音樂專業高考再創輝煌，完成領導交給的高考任務。

　　2、根據二附校回歸后的具體情況，在高考教師隊伍建設和學生選拔培養上要下大力氣，力爭在兩三年內恢復到今年的水平。

　　3、為了能夠使我區音樂特長高考的優勢，有一個可持續發展的空間，現在我們必須要有計劃有步驟的抓好音樂特長生苗子的選拔和培養，特別是在高一招生時就要加大宣傳力度，制定優惠政策，吸引優質生源報考沙中和鹽港中學的音

　　樂特長生，這一點必須應引起各方面的重視。

　　四、課外活動

　　本學期將舉辦鹽田區第二屆少兒才藝大賽。（詳見通知）

　　五、時間安排

　　1、9月12日上午在區教研室召開學科組長會議，部署本學期工作計劃。

　　2、9月19日組織課題成員開題會，部署開題工作。

　　3、10月上旬各校開展少兒才藝大賽。

　　4、10月下旬組織教師參加深圳市中小學音樂文案例評比。

　　5、11月上旬組織教師參加深圳市年中小學音樂現場課比賽。

　　6、12月初開展區級優秀網管員的評選活動。

　　7、12月下旬組織田區第二屆少兒才藝大賽。

精選學期工作計劃模板匯總 篇7

　　主旨：加強化學化工學院對外宣傳報道的力度，為化學化工學院通訊部注入新鮮血液，提升通訊部全體人員整體工作水平，充實壯大通訊部實力，豐富學刊的內容和形式。

　　一、軍訓宣傳報道工作

　　1、主旨：軍訓是大學新生入學的第一課，我們通訊部的報道要以“夯實軍訓基礎，上好大學第一課”為目標，及時報道軍訓中學生的思想動態，宣傳我院學生軍訓工作優良傳統和典型經驗的基礎，要在報道中著力反映本次軍訓的創新點和新突破。

　　2、宣傳方式：

　　(1) 積極爭取院校黨委宣傳部、校新聞網的鼎力支持，對我院軍訓出發、開訓、慰問、檢閱、評優等軍訓的重大工作進行全程、快捷、高效的宣傳報道，利用網絡的優勢，以最快的速度進行圖片報道，以敏銳的視角觀察軍訓，通過專訪等形式，展現通訊部成員的職業素養和業務水準。

　　(2)通訊部成員要在軍訓期間通過采訪和交流等形式對新生進行多方位、多層次的了解，與新生們及時交流軍訓體會;要參與軍訓工作，幫助新生同學，擴大學生會通訊部在新生中的影響力，搶先一步擴大通訊部的宣傳效果，使新生提前了解通訊部，實現“雙贏”的目標，實現對軍訓宣傳報道的創新。

　　(3)同09級新生輔導員取得聯系，挑選09級軍訓通訊員，成立軍訓通訊小組，編寫化學化工學院團學簡報軍訓特刊，突出今年軍訓宣傳報道工作的快捷性，以軍訓每日札記的形式將軍訓工作的最新消息及時報道，實現宣傳報道工作對軍訓的“全程追蹤”，對軍訓過程的“全程紀錄”，努力實現軍訓宣傳工作的新突破。

　　(4)突出軍訓宣傳圖文并茂的特點，及時采集軍訓現場訓練圖片，第一時間上傳至校園網上，供全院師生了解軍訓全貌。

　　二、迎新晚會宣傳報道工作

　　1、意義：迎新晚會將是化學化工學院今年最富激情和活力的的重頭環節，包含了化學化工學院迎新與迎春的目標，通訊部要全力做好這次晚會的報道工作。

　　2、具體宣傳方式

　　(1)前期宣傳充分利用校廣播站，校網站與院網站進行宣傳。在學院新生宿舍區及食堂等顯眼位置拉橫幅，張貼海報。

　　(2)爭取各新生輔導員的支持，發動新生將準備迎新晚會的精彩片斷寫成通訊稿及時報道，挖掘培養新生中熱愛通訊工作，文字功底好的人才，為下一步通訊部招新打好基礎。

　　(3)通訊部全程及時報道迎新晚會情況，做到工作到人，分工明確，晚會相關報道要在校網站、院網站及學院刊物上報道，報道內容要突出晚會主題，展示化院風貌。

　　三、通訊部招新工作

　　1、活動宗旨：為通訊部注入新鮮血液，充實壯大通訊部力量。

　　2、活動時間：待定

　　3、活動地點：化學化工學院(具體地點待定)

　　4、活動內容：招收新一屆通訊部成員，主要是面向XX級新生中的通訊報道愛好者。

　　5、活動細則:

　　(1)前期宣傳：以海報的形式在學院及各宿舍樓宣傳欄內宣傳。

　　(2)現場招新:

　　(3)活動總結：公布招新名單，報道招新工作。

　　四、通訊員培訓工作：

　　1、意義：提高我院通訊員整體業務工作水平，提高通訊報道的質量，培養部門新生軍。

　　2、活動細則：

　　(1)下發通訊員培訓通知，遞交參加培訓人員的名單及聯系方式等

　　(2) 培訓內容：新聞工作者的素質要求;新聞通訊稿的寫作要求：電子文稿的制作;排板練習等

　　(3)制作通訊部成員通訊錄

　　(4)借助校內媒體以及橫幅海報等進行宣傳

　　(5)培訓人員考核 五.院刊的編寫及新聞發表

　　1、主旨：《團學簡報》是團委學生會核心刊物，在宣傳化院活動，增進學院之間的交流，促進和廣大團員青年的聯系等方面發揮著重要的作用，方便了更多同學了解團委學生會的各項工作。本學期通訊部要繼續完善《化學化工學院團學簡報》，充分發揮院刊對外宣傳交流作用。

　　2、內容：適時對《團學簡報》進行再次改版，使刊物更加簡潔美觀;繼續堅持正確的輿論導向，及時報道學院團委學生會組織的重大活動，科技動態，團員風采等，充分發揮其在我院對外交流中的重要平臺作用。

　　3、以專刊的形式報道重大節日和重要活動的內容，加快院刊新聞發行速度，擴大簡報的影響力。

　　4、對建國60周年等活動進行積極宣傳與采訪，做好學校慶國慶60周年征文活動的組織工作。

　　5、積極提高新聞稿水平與質量，增加學生處、團委的投稿量。

　　六、做好團委學生會其它活動的通訊報道工作

　　此項工作要求分工明確，各負其責，具體分工由部長統一協調。

　　總之，在新學期里，我院通訊部要充分利用多位一體的宣傳手段，對我院團委學生會的工作做及時準確的宣傳報道，向外界展現我院團委學生會的形象，提升我院團委學生會的知名度，努力開創我院通訊報道工作的新局面，為團旗增光，為化院添彩。

精選學期工作計劃模板匯總 篇8

　　3—4歲的幼兒會跑會跳，并能使用言語表達自己的意見、愿望、情感，并能用簡單的語言和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進行各種活動的條件，因此，讓幼兒在快樂中學習、在快樂中發展，并在集體生活中健康全面的發展。

　　一、基本情況

　　本班共34名幼兒，男孩18名，女孩16名，剛剛從小小班升入小班的幼兒共27人，本學期新來了7名幼兒，都是沒有上過幼兒園。本班幼兒年齡為3-4歲，通過最近一段時間的觀察，本班幼兒特點如下：

　　優點：1、幼兒基本上適應了幼兒園的生活，來園時能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲。

　　2、幼兒對鮮明、突出的節奏、音響、律動具有濃厚興趣，喜歡聽歌、唱歌。愿意參加音樂活動。

　　3、幼兒愿意用畫、剪、貼等形式表現自己的生活經驗，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥。

　　4大部分幼兒能用語言表達出簡單的想法，喜歡聽故事、看圖書。

　　不足：1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛生習慣。

　　2、幼兒注意力不集中，注意容易轉移，在觀察活動中，他們持續觀察時間很短，只有4分鐘"5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，不全面的。

　　二、工作目標

　　依據以上幼兒的年齡特點，我們制定了本學期的工作目標：

　　1、引導幼兒養成良好的生活習慣和衛生習慣，培養他們初步的生活自理能力。加強幼兒的安全意識，培養他們初步的自我保護能力。激發幼兒參加體育活動的興趣，促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強幼兒體質。

　　2、培養幼兒關心他人、樂群合作、講禮貌、守紀律、誠實、謙讓愛護環境等良好的社會行為，提高幼兒的社會交往能力。

　　3、開展主題活動及快樂發展課程，培養幼兒熱愛大自然的情感，激發好奇心、提高興趣和求知欲。

　　三、工作任務與措施

　　健康領域：1、培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣、生活自理能力、自我保護能力，使幼兒在主動參與的過程中逐漸獲得良好的發展。

　　2、豐富幼兒體育游戲內容，促進幼兒身心健康發展。

　　措施：

　　1、在輕松愉快的環境中，引導幼兒學會獨立進餐養成飯前洗手、飯后擦嘴與刷牙以及經常喝水的習慣。引導幼兒學習按次序穿脫衣服，把它們放在固定的地方，逐步養成良好的睡眠習慣。

　　2、指導幼兒上下樓梯以及玩大型玩具時有秩序、不擁擠。

　　3、教師綜合運用多種體育形式，引導幼兒喜歡參加體育活動。學習啞鈴操、韻律操，要求動作基本到位。

　　4、教師自制戶外活動材料，豐富幼兒活動內容，并進行冬季鍛煉活動。

　　5、每餐前向幼兒介紹食品，增加幼兒食欲。

　　社會領域：

　　1、培養幼兒關心他人、樂群合作、講禮貌、守紀律、誠實、謙讓愛護環境等良好的社會行為，提高幼兒的社會交往能力。

　　2、創設良好的精神環境和物質環境。

　　措施：

　　1、教師為幼兒營造一種平等、和諧、友愛的人際氛圍，為幼兒交往提供機會與條件。

　　2、深入了解幼兒社會性發展特點，積極鼓勵、支持幼兒的交往活動，注意觀察幼兒的交往行為，并適時的給予具體的指導。

　　3、教師有計劃、有目的地對活動區進行指導，提高幼兒活動區游戲水平。

　　4、樹立榜樣，引導幼兒初步體驗基本的生活常規、游戲、學習規則與自己行為的關系，初步懂得遵守規則

　　語言領域：

　　1、培養幼兒運用語言交往的積極態度，喜愛兒童文學作品。

　　2、發展幼兒傾聽、表達、早期閱讀的能力。

　　措 施：

　　1、為幼兒創設平等、和諧、被肯定的氣氛，使幼兒有時間和對象表述自己感興趣的話題。

　　2、開設圖書區，為幼兒準備適合年齡特點閱讀的圖書。引導幼兒對閱讀感興趣，知道從前向后一頁一頁的看,培養幼兒愛護圖書，不撕書。

　　3、鼓勵幼兒大膽講話，給幼兒創造機會。

　　科學領域：

　　1、培養幼兒對周圍事物的興趣，感知環境的變化，提高幼兒的感知能力，形成初步的生活經驗。

　　2、深入了解幼兒學科學的特點，努力引導幼兒熱愛大自然，培養幼兒的好奇心與探究精神。

　　3、引導幼兒正確運用感官認識事物，培養其初步的認知能力、動手操作能力和解決問題的能力。

　　措 施：

　　1、豐富自然角材料，引導幼兒愿意參加飼養小動物活動，愛護花草樹木，愿意給植物澆水。

　　2、在日常活動中，引導幼兒感知秋、冬季明顯特征。引導幼兒在玩沙過程中，初步感知沙的特性

　　3、在操作活動當中，引導幼兒了解感官作用，積極運用多種感官，進行感知和探索。

　　4、感知體驗“1”和“許多”等數概念。

　　5、感知、操作體驗各種事物簡單的數量特征，點數5個物體以內的物體，初步感知理解5個以內物體的數量。

　　6、用對應比較的方法體會物體數量的多與少（4個物體以內）

　　藝術領域：

　　1、培養幼兒對音樂、美術等藝術活動的興趣，使幼兒在藝術活動中產生積極愉快的情緒體驗。

　　2、鼓勵幼兒大膽表現自己對周圍生活的感受和體驗，培養幼兒藝術表現和創造的初步能力。

　　措 施：

　　1、用優美的音樂、有趣的游戲激發幼兒參與音樂活動的愿望。

　　2、用支持鼓勵的方法激發幼兒參加各種美術活動的興趣。

　　3、向幼兒提供自由欣賞與創造的精神支持，對幼兒的探索與表現及時給以肯定。藝術活動中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛。

　　4、從具有鮮艷色彩和簡單造型的生活用品、美術作品及環境景物中獲得美的感受，并用語言、表情、動作表示對美好事物的親近和喜愛。養成注意觀察和欣賞的習慣。

　　四、家園共育

　　（一）充分利用家長資源，調動家長積極性，真正實現家園共育。

　　措施：

　　根據家長的職業特點，請家長來園配合教學。向家長約稿，介紹育兒經驗。

　　（二）與家長溝通，讓家長了解幼兒園教育。

　　措施：

　　1、開學初召開家長會，每月向家長半日開放。

　　3、及時公布教學計劃，尋求家長的配合教育。

　　4、布置家教專欄，向家長宣傳教育思想。

　　5、公布園里網站及班里網址。

　　（三）家園配合，加強幼兒品德教育。

　　措施：

　　1、教師和家長要為幼兒樹立良好的榜樣，對幼兒潛移默化地施加積極影響。

　　2、結合教師節、中秋節、國慶節，家園共同培養幼兒愛老師、愛親人、愛祖國的情感。

　　3、通過網站與家長溝通聯系。

　　五、各月工作重點

　　八月：

　　1、作好開學準備工作，進行升班教育。

　　2、作好新生入園工作，穩定幼兒情緒。

　　3、加強幼兒生活常規的培養。

　　九月：

　　1、制定班級工作計劃，召開班級家長會。

　　2、結合教師節、國慶節、中秋節進行愛老師、愛祖國的教育活動

　　3、幼兒發展評價工作。

　　4、平行班開展平衡力和下肢彈跳能力的比賽。

　　5、學習韻律操、啞鈴操。

　　4、向家長開放半日活動。

　　十月：

　　，小一班學期工作計劃

　　小一班學期工作計劃,

　　1、加強區域游戲的指導。重點指導幼兒在活動區的交往能力和遵守規則意識。

　　2、豐富戶外活動內容，提高戶外活動質量，指導幼兒和小二班進行跑步比賽。

　　3、進行秋季教育，了解秋季特征。

　　4、布置豐富多彩的宣傳欄。

　　5、家長開放半日活動。

　　十一月：

　　1、全園安全演習。

　　2、平行班投擲比賽。

　　3、請家長為幼兒準備棉被心。

　　4、向家長開放半日活動。

　　5、了解冬季的主要特征，進行有關冬季的教育活動。

　　十二月：

　　1、開展冬鍛活動。

　　2、組織平行班幼兒跳遠、雙腳持續跳比賽。

　　3、組織迎新年活動。

　　4、做好幼兒發展評價工作。

　　一月：

　　1、做好期末工作總結。

　　2、開展豐富多彩的體育活動。

　　小一班

精選學期工作計劃模板匯總 篇9

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，按照課程標準進行教學。本學期，教務處工作根據學校工作思路和我校教育教學實際情況，緊緊圍繞提升教育教學質量這個中心，實施素質教育定為目標,發揮教務處指導、服務、督查的功能，加強教學研究、教學評價、教學指導，扎實工作、努力進取，為我校教育教學工作作出新的貢獻。

　　二、工作思路

　　1、工作目標：加強教學常規檢查，努力提升教學質量、提高課堂效率， 20xx年中考上重點高中人數為3人。

　　2、工作重點：抓好教學常規工作，抓好各學科的平均分、合格率、低分率，倡導良好的教學風氣和良好的學習風氣。

　　三、具體工作：

　　（一）強化教師隊伍建設，促進教育改革，提高教師業務素質

　　教師隊伍的管理是學校管理工作中的重中之重。有一流的教師隊伍，才有一流的教學質量。現代教學理論認為，教師不僅要有淵博的知識，還要有高超的教學藝術，因此要求教師具有先進的教育理念，樹立正確的教育觀念，并用以指導教育教學實踐。

　　1、加強師德師風建設。要按照學校的統一部署和有關要求,在全校教師中，通過多種形式深入開展以“愛崗敬業、熱愛學生、優質高效”為主題的活動，嚴禁侮辱學生人格、體罰或變相體罰學生，努力提高教師愛崗敬業，甘于奉獻的自覺性。

　　2、鼓勵教師積極參加各類培訓和進修，不斷學習教育教學理論，更新教育教學理念，學習、掌握現代教育教學手段，積極探索和優化教學方法，不斷完善知識結構，勇于探索、創新，注重自身專業素養和業務水平的提高。

　　3、組織開展教研工作，鼓勵教師參加各類教研活動，上好公開課。鼓勵學科教師間相互聽課，取長補短，聽課要有記錄、即時點評和總評，并及時互相交流，共同提高。教師一學期聽課不得少于12節，分管教學副校長、教務主任聽課不少于20節。

　　4、積極開展各類評課選優活動，鼓勵青年教師積極參加各級各類的教學評比活動。通過評課、交流等多種形式,提高青年教師的課堂教學水平。

　　5、加強青年教師的培養工作。

　　（1）加強教師職業責任的學習培訓。利用每周一教師會議時間學習教師職業道德與優秀教師的先進事跡。

　　（2）加強老師駕馭課堂教學的能力。開展傳幫帶活動，從備課，上課等環節上進行幫扶，使之在限定時間內得到提高。

　　（3）加強教師教學基本功的培訓。有針對性地對青年教師進行進行備課、上課、評課等方面的培訓,提升青年教師的業務素養。

　　（4）堅持找青年教師談話交流的做法。

　　4）大力開展學生讀書活動，積極參加讀書評比活動，建設書香校園。

　　（二）進一步做好常規教學管理

　　1、加強課堂教學管理。杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學生聽與不聽的現象。教務處將不定期巡邏查看、對違規現象給予批評,任課教師必須做到管教管導，大膽管理，從管理中要質量。杜絕應付差事、打發40分鐘就完事的現象。禁止學生課堂上在出現睡覺、閑聊等現象，從每位老師的管理中去培養和端正學生的學風。教務處將對課堂紀律作出檢查，對老師的課堂管理情況記入考核成績。

　　2、通過閱讀、談話、檢查、督促等形式提高教師的責任心，端正教學態度、形成良好的教風。

　　3、下大力氣提高專業課教學質量。要求老師盯學生，定任務，保質保量完成教學任務。

　　4、完善教師教學常規考核的制度。

　　5、嚴肅勞動紀律，增強教師的教育自控能力，做到依法執教，廉潔從教，文明施教。

　　6、為保證教學安全工作，實施點名制度和報告制度。課前教師要及時組織學生，清點人數，不允許未經班主任及政教處同意學生擅自離校。尤其是離開教室上課的體育課、多媒體課、音美等不僅要清點人數，還要注意學生的行進安全，有問題及時與班主任聯系。對于未上課的學生任課教師要及時向班主任通報；班主任及時向家長、政教處通報

　　7、按照國家規定的計劃,開足各類課程,

　　8、做好常規教學工作：

　　教學常規工作落實“七字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，輔導要“勤”，質量要“高”。要把此方針作為我校強化教學中心意識，并在教學活動的各個環節與層面加以體現。在教學手段上抓好三個關鍵點：常考點、新考點、失分點。

　　（1）教案：采用電子教案與手寫相結合，備課做到“四個有”，即“腦中有課標，胸中有教材，心中有教法，目中有學生”，做到提前備課。

　　（2）教學計劃：教學計劃要求教師統一電子文稿形式一式兩份，一份自留，一份于開學第一周交到教務處存檔。

　　（3）認真上課。教師要提前候課，認真上好每一堂課，課上杜絕滿堂灌、滿堂講的現象，構建師生互動的全新課堂教學模式，為學生的主動學習搭建教學平臺，引導學生學會“自主學習、合作學習、探究學習”。

　　（4）認真布置、批改作業。嚴把作業關，作業內容要精選、精練，有留必收，有收必批，有錯必糾，有練必評。

　　（5）聽課要求：做好推門聽課和預約聽課活動，將聽課與教學常規檢查相結合。本學期要求教師聽課，行政領導聽課次數不低于20次，組長聽課次數不低于15次，一線教師聽課次數不低于10次，教師書寫聽課記錄要求注清時間、聽教師姓名、聽學科、授課內容及相關評議。不得抄襲，一經發現本項考核以零分計算。

　　（6）教學反思：本學期要求教師撰寫20%篇教學反思。

　　（7）加強考試管理和質量分析工作。每章（單元）進行一次質量檢測，加強質量監控,力求公正、客觀地反映教與學的實際情況,及時發現問題,尋求對策。認真寫出期中、期末考試及質量分析。少一次扣5分。

　　（8）認真輔導。輔導要因人制宜，分類指導，使不同層次的學生都能得到發展

　　（9）倡導教師實施多媒體教學。利用現代信息技術,進行大容量、快節奏、高效率的現代課堂教學。

　　（10）教學總結：期末寫出學期學期總結。

　　（三）強化畢業班工作，加強過程管理，提高中考復習實效

　　本學期，教務處將認真抓好畢業年級教育教學的管理和指導工作，注重工作過程，講求工作成效。

　　1、開學初召開九年級質量分析會，認真分析上學期期末考試的情況，肯定成績，指出不足，明確目標，積極倡導“四個有效”，即有效課堂、有效訓練、有效輔導、有效研究。

　　2、組織各任課教師認真研究和學習新《課程標準》和溫州市20xx年中考命題思路，吃透考試精神，了解考試熱點，制訂復習計劃，安排好各輪復習的時間。教務處要及時收集中考信息，了解新課改下考試的最新動態，有效地對九年級教學進行宏觀指導，提高九年級中考復習的實效。

　　3、組織召開20xx年中考動員大會。

　　4、組織有關人員深入九年級聽課，加強對上課、訓練、復習進度等復習工作的督查，針對督查中發現的問題及時進行分析調整，嚴把教學關，確保九年級教學質量的提高。

　　5、做好九年級年級短板學科、短板班級、短板學生的補短工作。各任課教師要充分發揚“拼、盯、研、清”的精神，堅持做到“各類臨界學生不放松、學習困難學生不放棄”。

　　7、結合縣教育局安排，認真組織好九年級的各類模擬考試、體育測試、志愿填報、家長會、學生會、教師會等各項工作。

　　（四）認真開展和落實閱讀活動。

　　閱讀是一長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。閱讀影響著一個人素質中最基本、最核心的部分——價值觀、審美觀、道德觀和人生觀。閱讀既是一個人了解世界和思考世界的過程，又是一個人心靈自我觀照的過程，即通過閱讀來反省自我、提升自我，從而養成內省和深思的習慣，因而它對于師生的成長至關重要。為此根據學校的要求，在師生中大力開展閱讀活動。

　　1、通過理論學習與讀書活動，認真做好學習筆記并及時撰寫學習心得，每學期兩篇。

　　2、善于反思、總結教育教學實踐，每學期保證一個教育教學案例和一篇深刻的教學反思。

　　3、每期要讀一本教育論著，并寫出讀后感。

　　（五）其他工作

　　1、加強圖書流通及實驗室的管理工作。

　　2、加強學生上體育課、理化生實驗課等可能涉及學生安全的課的安全教育。

　　3、抓好學籍管理工作，嚴格控制流生。

精選學期工作計劃模板匯總 篇10

　　3月

　　舉辦我系團總支學生會換屆選舉大會。

　　進行新一屆團總支學生會納新活動。

　　組織隊員參加學院“尋找春天”拔河比賽。(體育部)

　　新一屆學生會日常工作開展。(紀檢部、勞動衛生部、宣傳部)

　　邀請XX年年考研初試成績優秀的畢業生，舉辦考驗經驗交流論壇(學習部)

　　4月

　　組建教育系舞蹈表演隊、禮儀隊。(文藝部)

　　承辦師范學院“青春飛揚”大學生辯論賽。(學習部)

　　配合學院在全系開展“明星教師擂臺賽”。(學習部)

　　舉辦教育系首屆乒乓球比賽。(體育部)

　　舉辦教育系第二屆“音樂森林”(文藝部)

　　整理教育系團總支學生會檔案資料。(辦公室)

　　5月

　　舉辦“母親節”禮物設計大賽，選拔優秀作品展出。(宣傳部、女生部)

　　舉行教育系首屆講故事大賽。(學習部)

　　促進民族團結，開展民漢語言文化交流活動。(學習部)

　　開展“母親節”影片展播及征文大賽。(女生部)

　　教育系第一屆(舞蹈、相聲、小品)大賽(文藝部)

　　配合學院在全系開展“明星教師擂臺賽”。(學習部)

　　6月

　　舉辦女生部首屆“美的真諦”活動，并進行其標志圖案的評選。(女生部)

　　開展普及法律知識教育影片展播活動。(紀檢部)

　　配合學院在全系開展“明星教師擂臺賽”。(學習部)

　　紀檢部、勞動衛生部學期工作匯總。

　　深入開展教育系第二屆宿舍“參觀評議”活動(生活部)

　　7月

　　教育系團總支學生會各部門學期工作總結。

　　注：各活動的開展由團總支及主席團具體安排負責人進行全面負責。

精選學期工作計劃模板匯總 篇11

　　干部分工：

　　1.：教導主任，負責教導處全面工作，主抓低年級教學、體育、音樂、美術教學。請消假。

　　2.：德育主任，負責學校德育、少先隊、班主任、寄宿制管理工作。宣傳委員，信息上報。衛生工作。

　　3.：教導副主任，主抓中年級教學，科研工作。

　　4.：教導副主任，主抓通考科教學，續教，財產管理工作。

　　5.：教導副主任，主抓高年級教學，中心園工作，學習會計。

　　6.：總務主任、負責后勤管理工作。

　　7.：工會主席、組織委員，負責工會工作、黨務工作、綜治工作。

　　8.：干事，負責信息技術、網管、統計、校醫等。

　　教師安排：

　　詳見教導處安排。

　　考勤、獎勵、骨干評定、職稱評定、學生獎勵機制、教師考核。

　　加強作業、課堂教學、監測、備課檢查評價。

　　1.三校集體備課（8月17日）

　　2.任課教師講監測試卷（學課標）

　　3.堅持每周二干部集體聽課。

　　4.每周五講教學重點。

　　5.師徒同上一節課。

　　6.爭取骨干送課一次。

　　7.每月請一至二次教研員。

　　8.請人講一次如何分析課文。

　　（一）習慣養成自主化

　　1.日改一誤：根據每個學生的特點，確定其當月要改進的，師徒互相監督，小組互相評價。主要以學習習慣評價為主。學習魏書生做法做到人人有事做、事事有人做。

　　2.月有一得：學生每天改正錯誤，形成習慣，每月力爭固化一個習慣。進行月獎勵。

　　3.年成數習：固化各種習慣，表彰獎勵。

　　4.終成一性：不斷強化各種習慣，形成珍珠泉小學自主自律自強自立的良好品格。

　　（二）大課堂活動系列化

　　固定社會大課堂活動時間、地點，形成社會大課堂活動系列教育目標，學生按固定格式做調研報告。

　　（三）節日活動常規化

　　不同節日組織不同的教育活動，給每一個學生搭建展示平臺。

　　（四）檢查評比經常化：衛生、寄宿等

　　努力實現自主課堂：以學為主、精講多練，先試后導、先練后講，把時間還給學生，逐步把教師講授時間控制在15分鐘以內。

　　進一步完善課堂教學基本模式，從重點學科，重點人上有所突破：

　　教學程序分七步：

　　第一步是準備練習。

　　這一步是學生嘗試活動的準備階段。對解決嘗試問題所需的基礎知識先進行準備練習，然后采用“以舊引新”的辦法，從準備題引導出嘗試題，發揮舊知識的遷移作用，為學生解決嘗試題鋪路架橋。

　　第二步是出示嘗試題。

　　這一步是提出問題，為學生的嘗試活動提出任務，讓學生進入問題情境之中。嘗試題出示后，必須激發學生嘗試的興趣，激活學生的思維。可以先讓學生思考并相互討論解決方案。

　　第三步是自學課本。

　　這一步是為學生在嘗試活動中自己解決問題提供信息。出示嘗試題后，學生產生了好奇心，同時產生解決問題的愿望。這時引導學生自學課本就成為學生切身的需要。自學課本之前，教師有時可提一些思考問題作指導，自學課本時，學生遇到困難可以提問。同桌學生也可互相商量。通過自學課本，大部分學生對解答嘗試題有了辦法，時機已經成熟就轉入下一步。

　　第四步是嘗試練習。

　　嘗試練習根據學科特點有多種形式。教師要巡視，以便及時掌握學生嘗試練習的反饋信息，對學習困難學生進行個別輔導。學生嘗試中遇到困難，可以繼續閱讀課本，同學之間也可互相幫助。

　　第五步是學生討論。

　　嘗試練習中會出現不同答案，學生會產生疑問，這時引導學生討論，不同看法可以爭論，學生在此過程中開始嘗試講道理，之后學生需要知道自己的嘗試結果是否正確，教師講解也已成為學生的迫切需要。

　　第六步是教師講解。

　　這一步是為了確保學生系統掌握知識。有些學生會做嘗試題，但可能是按照例題依樣畫葫蘆，并沒有真正懂得道理，因此需要教師的講解。講解不是什么都要從頭講起，教師只要針對學生感到困難的地方和教材的關鍵之處重點講解即可。

　　第七步是再次嘗試。

　　這一步是給學生“再射一箭”的機會。

　　1.數學以數量關系引領解決問題，以畫批和畫圖為基本解決問題方法。

　　2.語文：在閱讀教學和作文教學上有所突破。切實把當堂記憶，當堂練筆做到實處。

　　3.英語：引進功能英語

　　4.科任：加強操作能力、實驗能力培養

　　5.音樂：以豎笛吹奏為突破

　　6.美術：以泥塑為突破

　　7.體育：呼啦圈

　　貫徹落實三個意見，完善支部會——行政會——職工大會為基本民主管理方法，形成機制，努力做到管理上科學民主。

精選學期工作計劃模板匯總 篇12

　　新學期開始，為了更好的貫徹學院團委學生會關于有計劃地開展學生工作的方針，實現部門設立的宗旨，在認真總結以往工作的基礎上，本著“高效率完成例行工作，培養優秀工作人員,更好的服務廣大同學，贏取老師同學的認可，為本學期部門工作更好開展奠定基礎創造條件”的工作方向，將本學期的工作安排如下：

　　一. 生活部設置

　　1.部門機構設置包括：部長，07級、08級，部長、副部長和干事。

　　2.部長負責在團總支的指導下統籌整個部門的總體工作，為部門發展制定方向，協調部門的內部關系，抓好內部建設，做好學院跟部門的橋梁工作；

　　3.07級、08級，部長、副部長負責落實各年級分會部門的具體工作，協助部長管理好部門工作，保證部門工作正常運行，協調干事關系，分配干事任務。

　　4.干事服從部長、07級、08級，部長、副部長分配，做好部門的各項具體工作。

　　二.生活部工作計劃

　　1.迎新工作

　　迎新是每一屆工作的開始，生活部迎新的主要工作是：

　　A.安排班級對新生宿舍進行衛生打掃并檢查。

　　B.新生報到時的各項工作。

　　C.走訪新生宿舍，部門部長帶領各年級分會成員第一時間走訪新生宿舍。不僅能給他們生活上的幫助，讓他們體驗到學院的關懷，還可以乘機向他們講述一些在校和軍訓期間應該注意的問題，防火防盜。

　　D.認真完成團總支布置的其他各項工作。

　　2. 新生軍訓工作

　　我院曾在以往的軍訓內務評比中多次折桂，為了提高我院的內務水平，讓我院在09級新生軍訓內務評比中重拾桂冠，我部門在團總支的領導下和其他各兄弟部門的積極配合下努力做好軍訓期間的內務督察工作，具體如下：

　　A.在走訪新生宿舍期間我們將向他們講述我們軍訓期間的一些工作重點，以及搞好內務衛生的重要性，讓09級同學在進校的第一天就重視起內務衛生。

　　B.在正式檢查前，我們會請國防生和我們一起到新生宿舍去打掃衛生和疊被子的技巧和方法。

　　C.正式檢查期間，我們將對新生宿舍每天進行至少兩次內務檢查，將結果及時匯 總匯報給老師。

　　D.軍訓期間認真完成團總支安排的其他各項工作。

　　3.招新及培訓工作

　　A.招新：部門將進行學院統一開展的干事招新，招新對象主要是08級的大一新生主要負責生活工作方面的事務。招新對部門影響至關重要，部門開展工作的前提條件和主要工作動力。為此部門將嚴格按照精兵簡政的原則選拔優秀的競選者入生活部（計劃招收干事4到5名），我們需要的干事是不但服從組織安排,而且有自己的個性和主張,并且能夠吃苦耐勞，跟部門里面其他人相處融洽,工作密切配合，在對待個人得失時能夠從集體利益出發，用正確的態度對待自己和他人的榮譽，個人和部門共進退的人才。為部門輸入新的血液，豐富和壯大生活部，推動部門工作向前發展。

　　B.培訓：作為提升部門業務水平的重要手段，是部門發展一個不可缺少的重要環節。所謂培訓也就是：一方面，請以往在我部門工作過的07、08級同學和各年級分會成員工作中總結得經驗和教訓傳授給他們，讓他們少走彎路；另一方面，把平時工作中發現的問題及時提出討論，尋求解決辦法，對工作中值得發揚的部分拿出來讓部門成員一起學習。這樣不僅能偶提高部門的內部溝通，加強部門內部凝聚力，及時發現問題并靈活解決，有利于部門的不斷發展。

　　4.與公寓管理中心，校學生會生活部，后勤服務中心的合作

　　A.與后勤服務中心：協助后勤服務中心最常規的工作就是定購暑假和寒假同學回家的火車票。接到后勤服務中心訂票通知后，部門會及時聯系各班生活委員，把后勤服務中心的通知下達到各個班并統計票數收好票款，整理齊后上交后勤服務中心。后勤服務中心購得車票以后我們再把車票通過各年級分會發放 下去。

　　B.與校學生會生活部：對校學生會安排的各項工作給予積極的配合和傳達，以協助活動順利開展。

　　C.在舍風建設的工作中，同學們會逐漸形成良好的生活風貌，生活部更重要的是充分發揮聯系宿管會與同學之間的紐帶作用。在配合自律委員會做好各項常規工作的同時，計劃組織各班定期向同學收集在住宿方面遇到的問題，提出學校后勤服務中心需要改善的地方及相關建議要求。然后將具有可行性的、 合理的意見統一整理，及時反饋到公寓管理中心的相關部門，及時解決問題。

　　5.方便同學的各項工

　　A.建立生活委員Q群，讓學院各班級的生活委員加進來，有利于通知消息的發布。

　　B.收集同學對生活方面的意見并盡力給予解決。生活部顧名思義就是關系學生生活的部門，應該反映同學生活中的意見問題并盡量給予解決。我們將設立了生活部郵箱，方便同學來信反映問題。

　　6. 對外宣傳，

　　我們部門今年將取締《學生社區管理工作周報》的發放，改為《學生社區管理工作通報》每月出版一次，在一個月內表現好的宿舍和個人進行通報表揚，對違紀的宿舍和同學進行批評，并根據相關規定進行德育分的獎罰。《學生社區管理工作周報》分為手寫和打印兩種，手寫的張貼在閱報欄內全校公開，打印的張貼在各宿舍樓的樓下。

　　7. 生活部常規工作及特色活動

　　A.常規宿舍歸宿情況檢查，分為必查和抽查。學校每次放假開學當晚和周日晚上各年級分會對本年級各班的歸校情況進行檢查，登記并及時匯總匯報給老師；其他時間為抽查時間，在檢查期間對未歸和晚歸的同學進行登記，對情況嚴重的在《學生社區管理工作通報》上給予通報批評。

　　B.常規宿舍內務衛生檢查，由于我院在08—09學年的全校屢次內務評比中成績都不是很理想，所以本學期我們將加大對內務衛生的督察和處罰力度。對于不同年級的現狀我們將采取不同的工作方式。具體工作如下：我們部門將在自律委員會的基礎上，各年級分會在各年級各班生活委員的協助下對各個宿舍衛生進行抽查，對抽查到的宿舍進行檢查。對衛生比較差的宿舍給予口頭警告并登記，勸導其定期打掃衛生，下次抽查的時候對這些宿舍再進行抽查，以起督促作用。3次檢查到屢教不改的宿舍可根據實際情況在《學生社區管理工作通報》進行批評。同時，對抽查衛生比較好的宿舍作登記，連續三周以上檢查都比較好的宿舍可根據檢查結果在《學生社區管理工作通報》進行表揚。

　　C.校園文化垃圾清理工作，本學期我們還將把每周的周五定為校園文化垃圾清理工作日，每周由一個班級負責，我們會在《工作簡報》上通知各班，我們還會提前通知各班的班長和生活委員，讓他們提早做好準備工作。每次校園文化垃圾清理我們部門至少派出兩名成員進行監督指導。對于打掃較好的班級我們會在《工作簡報》上進行表揚，對于差的給予相應的處罰。

　　D.第二屆寢室設計大賽，本學期我們和女生部聯合舉辦第二屆寢室設計大賽，，其中包括寢室設計，疊被子比賽和寢室設計大賽閉幕式，具體工作和經費預算見附表。（寢室設計大賽閉幕式由我們部門和女生部以及文藝部合辦）

　　8. 寒假火車票訂購工作，

　　協助后勤服務中心最常規的工作就是定購暑假和寒假同學回家的火車票。接到后勤服務中心訂票通知后，部門會及時聯系各班生活委員，把后勤服務中心的通知下達到各個班并統計票數收好票款，整理齊后上交后勤服務中心。后勤服務中心購得車票以后我們再把車票通過各年級分會發放下去。

　　9. 協助學院及兄弟部門做好各項活動的后勤服務工作

　　在學院和其他兄弟部門舉辦活動時候，生活部將盡全力配合其做好布置場地、搬運看管物品、活動所需的各種物品，協助他們把活動舉辦好。

　　三.生活部內部建設

　　1.宗旨:積極主動，工作細致，服務同學。

　　2.落實部門規劃：

　　A.正部長負責統籌規劃、分配各項工作，各年級分會部長、副部長負責協助正部長的工作,干事在部長的指導與安排下負責具體的工作。

　　B.生活部各成員要積極參加各項學校學院舉行的大型活動，不得無故推托，各成員每次參加活動的情況都必須進行記錄；

　　C.舉行各種活動的支出需開具體的發票，以待日后的報銷（發票及時統一上交）；

　　D.生活部每個月至少開兩次部門會議開會時各成員不得無故遲到、早退缺席，有事不能參加者必須提前十小時向部長請假；

　　創造良好的部門文化，部門成員之間互相友好、和諧共處，做到工作中無等級差別；學習工作之余開展部門集體活動，增強我們部門團隊的凝聚力。

　　3.完善部門各種制度

　　在部門內部建立完善的考勤制度、例會制度、記錄制度、反饋制度、副部長輪流負責制度、干事輪流負責制度、個人負責制度。

　　以上是生活部本學期的工作的初步計劃，在實際工作當中我們將不斷完善和發展我們的計劃。在開展自己工作的同時將積極與兄弟部門密切合作，努力為廣大同學服務。同時，我們將積極接受院領導及廣大同學的監督，希望廣大同學能夠提出意見，我們將認真總結，以不斷的改善自身工作，爭取更好地服務大家！

　　20xx年8月22日

　　生活衛生部

精選學期工作計劃模板匯總 篇13

　　1、個別新生入園，安定幼兒的情緒。

　　2、制訂教學計劃，豐富家園聯系欄。

　　3、教學活動正常開展。

　　4、創設豐富各區角，并根據活動的內容投放區角材料。

　　5、逐步規范幼兒一日生活各個環節。

　　三月份：本月重點是節日教育，知道三月八日是婦女節，進行親情教育。

　　1、參加段慶"三八"親子活動，開展愛媽媽活動。

　　2、繼續加強對幼兒午餐與午睡的行為習慣的培養。

　　3、開展班級安全教育周活動，樹立幼兒自我保護意識。

　　4、結合春季，教育幼兒愛護花草樹木，保護環境美。

　　四月份：本月重點是迎接家長半日活動開放，豐富幼兒關于"春天" 的知識。

　　1、參加親子春游活動。

　　2、逐步鞏固幼兒各類常規培養工作：午餐、午睡。

　　3、加強幼兒學習常規培養。

　　五月份：本月的重點是節日教育。

　　1、進行節日教育，知道五一是國際勞動節，教育幼兒要做一個愛勞動的好寶寶。

　　2、開展母親節教育活動。

　　3、六一活動準備。

　　4、鼓勵幼兒在活動中大膽舉手，回答問題。

　　六月份：本月的重點是"慶六一"活動。

　　1、引導幼兒參與"六一"節的環境布置，參加慶六一慶祝活動。

　　2、繼續豐富幼兒家園聯系手冊內容。

　　3、規范幼兒課堂常規：培養幼兒良好的繪畫習慣。

精選學期工作計劃模板匯總 篇14

　　一、指導思想

　　堅持“以人為本，狠抓常規，規范發展，提高質量”為工作思路，深入開展學習實踐科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針。以課程改革為契機全面推進素質教育，辦新居民示范學校；以教師的全面發展為根本，深化學校內部改革，注重科學、規范管理，加強隊伍建設，努力構建“和諧校園”；以教育科研為先導，以師資隊伍為基礎，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，狠抓常規管理，強化質量意識，深化課堂教學改革，緊緊圍繞學校樹品牌、創特色為目標，提升教育教學質量，開創學校教育改革和發展的新局面。

　　二、工作重點

　　1、強化校本教研，校本培訓。狠抓教育科研，加強教師基本功訓練，全面提升教師業務能力。

　　2、以“樂學篤行”座右銘，快樂、好學、誠信、踐行“過一種幸福知足的教育生活”，并將這一理念融入學校各項教育教學工作中去。

　　3、強化校園文化建設，努力凈化、美化校園環境，引導校園文化氣氛向健康、高雅方向發展。

　　4、以創建特色學校為抓手，加強學校拓展課程建設，提升學校辦學內涵，積淀學校文化精華。讓每位學生自主選擇自己所喜歡的課程，讓每位學生有一種興趣愛好，有一項特長技能，有一種健康的休閑方式。

　　5、重視安全和衛生工作，優化育人環境，創建“平安、綠色”校園。

　　6、開展社團活動和拓展課程開發研究，努力自成體系。

　　三、具體工作及措施

　　（一）以教科研為主渠道，全面提高教學質量。

　　要堅持以教學為中心，聚精會神搞教學，一心一意謀質量。為了提高課堂教學效率，全體教師要以提高駕馭課堂教學能力和追求有效課堂教學模式為目標，全方位提高教學質量。

　　1、進一步強化教學常規的管理，向常規管理要質量。切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監控，做到強化平時,注重課堂教學的有效性,重點放在認真備課、認真上課、認真輔優轉差，大面積提高課堂教學質量上。實行規范化管理，使教師業務學習、集體備課、交流研討規范化、制度化。嚴格執行課程計劃、嚴格備課管理、作業管理，加強隨堂聽課和質量監控。每周安排兩位教師進行隨堂課教學，提倡跨學科聽課，努力做到博取眾長，融會貫通。

　　2、抓實校本培訓，不斷提升業務水平。繼續以實施校本研訓為切入點，積極探討校本研訓模式。采勸走出去、請進來”的方法，組織好教師到外校聽課學習，參加培訓老師返校后進行“二次培訓”的方法，加強縱向和橫向聯系。安排好隔周理論學習，理論學習要達到四個要求：1、每次講座時間要達到20分鐘；2、每次講座結合自己教學實踐的具體實例不少于3個；3、講座的ppt不多于六張；4、脫稿演講。

　　3、重視課題組的教研工作，規范課題研究，提升教研能力。以教師小課題研究為切入口，推進教科研工作。以課堂為主渠道開展課題實驗，扎實、有序地開展教研活動。及時寫好反思后記，撰寫經驗總結、論文、個案分析等。重視資料的積累與整理，使課題研究真正為教學服務。

　　4、加強音、體、美、勞、科學及英語等學科的教育教學，大力推進素質教育。組建多種拓展課程，數字油畫、中國結、大合唱、書法、魔方等多種課程，以挖掘學生潛能提高綜合素質。

　　（二）努力豐富學生的智力背景繼續扎實推進校本課程研究

　　1、重視經典誦讀，繼承傳統文化重視經典誦讀，書是人類的朋友，書是人類進步的階梯,我們應培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標要求，著眼于學生的終身發展，學校將積極開展大閱讀教育，努力為學生營造一個書香校園，使讀書成為學生的習慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。讀書是終生的事情，讀書應重在平時。“讓讀書成為習慣”已是建設“學習型社會”的時代要求。讀書對于學生來說,可以開拓他們的知識面,豐富他們的課余生活及拓展寫作的思路,培養學生的創新精神和實踐能力，具有十分重要的意義。通過指導學生制定讀書計劃，培養學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力；優化校園文化環境，促進學生素質和諧發展；努力構建學習型校園、學習型社區，通過讀書活動，營造和諧的文化氛圍。

　　2、精選主題，深化德育教育。教給學生一生有用的東西；注重培養學生良好的習慣，把養成教育做為學校德育的一個主題，如生活習慣、運動習慣、閱讀習慣、寫作習慣等；同時要加強學生心理、理想、感恩等方面的教育，把公民教育、生命教育貫穿其中。加強學習，促進教師專業成長。

　　3、加強學習，促進教師專業成長。在中小學教師人文素養拓展計劃的基礎上，構建教師閱讀體系，博覽群書，博采眾長，教師每學期至少讀2本優秀書籍，建立讀書學習評價機制。

　　4、充分發揮網絡作用，提倡教師寫博客、微博，將自己教學中的點滴感受記錄下來，串珠成鏈集腋成裘。每位教師加入教師qq群，將教學中的疑惑運用集體的智慧來解決。開通學校多媒體資源庫，將上幾年積累的教學課件供全體教師共享。

　　建立自我教學反思和備課級教學反思制度，將教學反思的篇數做為每次教學檢查的必備要目，每學期組織一次教師論壇活動，開展交流和研討，展示優秀成果，分享他人經驗，積極推動學校形成開放、合作、融合的教師文化。

　　5、開展全員賽課，構建理想高效課堂。以“先學后教、當堂訓練”為基本課堂教學模式，繼續開展全員賽課活動，以人為本，科研興課，探索高效的課堂教學模式，給學生充分自主的學習空間、交流的空間和拓展的空間，使他們學會學習、學會閱讀、學會思考、培養合作意識、團隊精神，把課堂變成學生求知、展示和升華智慧的舞臺。

　　每周安排兩位教師隨堂教學，提倡不同學科教師跨學科聽課，博取眾長，融會貫通，努力提高教師的教學技能。

　　6、要嚴格控制學生作業量，教師要做到“四精”：精癬精講、精練、精批；“四必”：有發必收、有收必批、有批必評、有評必補；要減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養成獨立作業的習慣。3、重視后進生的轉化工作。根據學生實際水平因材施教，采取分層教學與個別輔導相結合的辦法，教好每個學生。重點認真研究學習困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學計劃，采勸小步走、細指導、勤反復、多激勵”的辦法，發掘和弘揚工作中已有的成功經驗，使他們在原先的基礎上有明顯的提高。

　　（三）狠抓隊伍建設，促進學校良性發展。

　　1、進一步加強和改進師德師風建設，弘揚新時期人民教師的高尚師德，貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業道德規范》，倡導“學為人師，行為示范”的高尚精神。開展教育行風建設和“樹新形象，創新業績”主題教育和“樂學篤行”的踏實教育活動。嚴禁有悖教師形象的言行，嚴禁在職教師從事有償家教，嚴禁體罰或變相體罰學生。認真實施教師績效工資，完善教師工作績效考核制度，構建教師持續激勵機制。

　　2、加強班主任隊伍建設。細化和完善班主任、副班主任工作制度和月評考核細則。繼續深入開展文明班集體的創建評比活動，認真做好班主任工作培訓及班主任工作交流，提高班級管理水平。加強班級文化制度建設，開展班級文化布置檢查。

　　3、繼續實施教師培養計劃，實施“借梯登高，借力發展”的骨干教師培養培訓原則。力求通過搭建“師徒結對，送教下鄉，研訓學習，青藍工程，同伴互助”等教師專業成長平臺，讓更多的教師有更好更有利的學習培訓機會，促使教師專業發展。打造一支“學生歡迎，家長滿意，同行信望，業績突出”的優秀教師隊伍。

　　4、注重全體教師專業發展，有計劃地學習有關專著和教育理論，堅持撰寫讀書筆記和讀書體會，把理論和自己的教學生間相結合，提升自身素質。本學年，教師要繼續制定個人培訓提高計劃和專業發展規劃，并有過程記錄和總結；按時參加繼續教育或專業技能培訓；不斷進取，多種渠道積極拓展專業知識，提高工作能力。

　　5、抓好校本教研制度的學習。開學初，各學科組要組織教師認真學習校本教研制度，結合學科教學特點，提出統一要求。教師要對校本教研制度爛熟于心，在實際工作中自覺執行。抓好校本教研制度的落實。要抓好集體備課基礎環節，突出課堂教學重要環節，強化作業訓練關鍵環節，提高教學管理實效。加強教學常規管理，一是認真執行教學“六認真”管理制度。以定期檢查和不定期抽查相結合的方式，全面了解教師教學“六認真”工作情況，及時推廣先進經驗，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進行誡勉談話乃至通報批評。

　　（四）重視德育工作，強化育人意識。重視德育工作，強化育人意識。

　　1、重視校園文化建設，加強學生思想品德教育。堅持“以人為本，育人為先，重在建設，和諧發展”的原則。深入“學校文化建設”活動，繼續開展校園“三風”系列教育活動。加強學校形象策劃和班級形象建設，努力營造濃厚的校園文化氛圍。弘揚學校積淀的文化底蘊及人文精神，激勵師生敬業愛校，愛崗敬業，無私奉獻精神。

　　2、深入開展“我和我的祖國”主題教育活動。以慶祝新中國成立60周年為契機，圍繞構建和諧社會的大局，大力實施未成年人思想道德建設工程。結合國慶節、建隊節等重大節慶日，在學生中深入開展以“我與我的祖國”為統一主題的教育實踐活動。教育引導學生把自身的成長進步與祖國的未來發展緊密聯系起來，肩負起時代賦予的神圣使命。充分利用我縣愛國主義教育基地作用，組織學生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育活動，激發學生愛國情感。3、切實開展養成教育和學生行為規范教育。要從常規工作入手，開展“五個一”的訓練，即整頓“一個陣營”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序；養成“一種習慣”，做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣；堅持“一項制度”，衛生責任區的包干保潔制度，確保學校環境的整潔優美；樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結的觀念。

　　3、大力開展“弘揚和培育民族精神活動月”活動。繼續以“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”實踐體驗活動為主要途徑，深入開展“民族精神代代傳”活動。使少年兒童進一步認識、了解改革開放的歷史意義和重大成就，增強民族自豪感和自信心。

　　4、以感恩教育為出發點，開展“心手相牽”主題活動，深化“手拉手”活動，強化情感滲透。以“手拉手”為主，通過制作“心語卡”的形式，廣泛開展師生“手拉手”、同伴“手拉手”、等活動，讓手拉手活動起到實質性的效果。

　　5、加強學生干部隊伍建設。要通過各種渠道培養大批優秀學生干部，引導廣大學生參與學校管理，實現學生自我管理、自主管理、自求進步的生動局面。

　　6、加強“三位一體”合力建設。以加強學校、家庭、社區“三位一體”建設為重點，積極構建學校、家庭、社會一體化的“大德育”格局，推進家校聯系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網絡。學校要主動加強與本鎮派出所、社區聯系，不斷健全和落實班主任、任課教師家訪制度。

　　7、重視德育工作的系統性。切實從學校層面、家庭層面、社會層面出發，加強對學校德育工作的整體規劃，努力構建學校、社區、家庭一體化的未成年人思想道德建設網絡。重點加強家校聯系，充分利用現代社會交通、通訊、信息技術高度發展的優勢，密切與家長的聯系，班主任與主課教師一學年中至少要與每位家長都主動聯系一次，同時要重視聯系的實際效果。

　　8、抓好日常行為規范教育。要重視小學生的日常行為規范教育，對照《鮑七小學學生一日常規評價細則》，細化學生一日常規要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細節入手，增強學生禮儀意識、節儉意識、衛生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學生進行教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規內化為自覺的行為習慣。本學期重點培養學生“不帶零食進校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操潮的良好習慣。

　　9、組織開展豐富多彩的德育活動。要發揮少先隊的重要作用，通過讀書活動、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統節日教育等有效形式，強化理想信念、民族精神、誠實守信、遵紀守法、責任意識、“三創”精神教育。學校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點，對小學生實施“感恩教育”，讓小學生懂得“感恩”是一種美德，要學會知恩，學會感恩，學會報恩。

　　（五）加強安全衛生教育，構建平安和諧校園。

　　1、組織教師深入學習貫徹《中小學生幼兒園安全管理辦法》，充分利用學校宣傳媒體，加大校園安全教育宣傳力度，突出安全工作重點，抓住安全工作薄弱環節，切實抓好“交通安全、消防安全、路隊安全、疾病防控安全、食品衛生安全，課間午間活動安全”等宣傳教育，讓“安全”兩字真正扎根在師生的心田。

　　2、高度重視安全防范管理工作。健全和完善安全工作責任制和責任追究制。學校繼續與各職能部門和要害部位責任人簽訂安全管理責任書，嚴明安全工作責任，強化過程監管，全力消除安全隱患，建立校園安全工作長效防范機制，制定校園安全工作應急預案，防范于未然。

　　3、要堅持以人為本。上好“開學安全第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續開展校園安全師生大演練、大演習，不斷提高師生自我防范、自我保護、自我救助的意識、知識和能力；繼續堅持教師值日和節假日值班制度，嚴把校門進出關；繼續加大校園安全隱患排查和整治，鞏固和提高“平安校園”成果，創建平安、健康、文明、和諧的校園。

　　4、要積極開展愛國主義衛生運動，落實學校各項衛生制度，積極創設良好校園衛生環境。宣傳教育師生講衛生，上好健康教育課，加強各類傳染性疾病的防控工作，堅持晨檢制度，有針對性的對學生進行衛生保健預防教育，確保師生身心健康。5、加強心理健康教育工作。開展預防性和發展性為主的心理健康教育，增強心理健康意識，提高自我發展的能力。

　　（六）創建特色學校，提升后勤服務以創建特色學校為抓手，加強學校特色建設，提升學校辦學內涵，打響學校教育品牌。做好后勤服務工作，為學校可持續發展提供必要的保障。

　　1、創建書香校園，抓好經典誦讀和寫字教學。圍繞“營造書香校園，師生共同成長”的良好氛圍，多層次、多領域地開展師生讀書活動。開設“課外閱讀”校本課和利用自編的《讀書筆記》，有計劃、有安排的開展經典誦讀活動。舉辦“經典誦讀活動月”，開展“親子共讀”、“師生共讀”和“書香娃”“書香班級”“書香家庭”的評選活動，激發學生誦讀經典的積極性，以經典為友，為人生奠基。

　　2、加強常規管理，提高優質服務意識。規范和細化后勤管理的各項規章制度，提高服務意識。嚴格執行上級物價部門制定的各項收費項目和收費標準，徹底杜絕亂收費現象，做到規范收費，實行收費公示制，接受社會的監督。

　　3、促進數字化校園建設。積極開展教育信息化活動，做到思想上要高度重視，行動上著力有為，經費上優先安排；進一步完善校園網絡建設和教研博客，深化信息技術與學科整合研究，全力推進網絡學習，網絡教研、網絡培訓和網絡溝通，促進信息流通和資源共享。本年度要安裝校園監控系統。

精選學期工作計劃模板匯總 篇15

　　一、指導思想：

　　緊緊圍繞學校教育三年主動發展規劃，以培養學生良好行為習慣，創新精神和實踐能力為目標，以堅守“養根教育”為基礎，以豐富多彩的活動為載體，從創新的思路和扎實的工作入手，創建安全和諧校園和自信、自主、自強的優良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。

　　二、工作目標：

　　1、繼續加強小學生日常行為規范教育，培訓學生良好的行為習慣，大力發揮紅領巾值日崗的作用，加大檢查、評比的力度。

　　2、加強少先隊的陣地建設，深化少先隊活動，同時立足六個德育教育基地，創新德育主題活動，從活動中培訓和提高學生的素質。

　　3、不斷加強學生養根講壇建設，以身邊人講述身邊事，以身邊事影響身邊人。

　　4、繼續辦好家長學校，有序推進學校、社會、家庭三結合教育的進程，不斷提高三結合教育的效果。

　　5、抓好“三加強”：加強德育常規管理；加強德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍；加強德育科研活動。

　　三、主要工作及措施：

　　學校德育工作是學校的首要工作，要遵循小學生身心發展規律，降低德育工作的起點和重點。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德素質，促進學校德育工作健康發展為目的，使學校德育富有時代特色、充滿生命力、

　　（一）、抓好師資隊伍建設，營造全員育人氛圍。

　　1、發揮德育領導小組的核心作用。加強德育工作領導，校長總負責，德育辦與各部門密切配合，以班主任隊伍為主，全員參與，領導以身作則，時刻接受廣大教職工的監督，探索學校德育工作的新途徑。

　　2、大力加強老師職業道德建設，在依法治校的前提下，要將教師職業道德建設放在教師隊伍建設的'突出位置，采取切實措施，大力提高教師職業道德素質。

　　3、加強班主任工作的管理和指導，利用培訓、經驗介紹等形式開好每月一次的班主任例會，健全和完善班主任工作考核，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作。把班主任（輔導員）實績作為評優的重要依據。

　　4、德育辦將健全班主任的培訓學習制度，盡量給班主任（輔導員）提供參觀學習的機會，將工作的新信息傳遞給班主任，并融入工作中，使班級工作更富有實效。

　　5、加強少先隊小干部隊伍建設，定期對小干部進行培訓，同時深入挖掘少年兒童的道德故事，以學生養根講壇的形式來對少年兒童進行教育和熏陶。

　　（二）、加強德育常規工作，建設安全文明校園

　　1、充分利用隊會、班會、國旗下講話、校內外各種活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育。

　　2、根據每月制訂的計劃和班級實際，有計劃地組織好每周一次的少先隊活動課。少先隊活動課要求班主任老師認真設計課程內容，并在班隊手冊上體現。

　　3、根據學校要求、學校德育實際情況及學生情況，有計劃、盡早安排二，四年級開展好校級少先隊中隊主題觀摩活動。

　　（三）、加強校園文化建設、營造良好育人環境。

　　1、精心布置宣傳陣地。加強對“新芽電視臺”、學校櫥窗、等文化陣地的指導管理，櫥窗、板報等力求主題突出，圖文并茂。

　　2、抓好校園文化及班級文化建設，要體現班級特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

　　3、利用校園網開展豐富多彩的德育活動。利用網絡開展教育管理，開展各種德育活動，力求進一步充實我校德育工作內容，培養學生各項能力和責任心、自信心，美化學生心靈。

　　（四）、重視載體建設，創新德育實踐活動

　　1、組織紅領巾小記者參加社會實踐活動，讓學生在活動中受到感悟、教育。

　　2、扎根六個德育教育基地，落實各年級主題教育活動，本學期要落實好一、五、六年級的德育基地活動。

　　3、以教師節、重陽節、感恩節為契機，繼續抓好感恩教育。結合國慶節、中秋節、春節等各項傳統節日，舉行紀念、慶祝活動。同時要加強對學生進行法制教育。

　　4、深入理解少先隊“五彩”理念，全面開展“五彩靚武進”課題研究活動。

　　5、深入開展結對幫扶活動。

　　（五）、重視心理健康教育和課間安全教育

　　1、我校外來學生占學生總人數的70%以上，可以說是學校的“主力軍”。但因為他們特殊的生活背景，他們幼小的心靈承受著生活的重壓，學業的挫折，甚至是不公平的歧視，經常處于自卑、緊張、困惑與迷茫之中。久而久之，他們的心理、行為發生了嚴重的缺陷和偏差，成了班級中的弱勢群體，“被遺忘的一族”。如果任其自由發展，必將成為班集體建設以及學校教育的“阻力軍”。可以通過講座、與班主任說悄悄話，家訪等形式尊重學生主體地位和個性人格，全面落實教育“面向全體學生”原則和“預防與發展相結合”原則，提高育人效果。

　　2、抓好安全教育和普法教育，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、板報等陣地，并通過講座，知識競賽，制作宣傳報等方式，讓學生掌握一定的法律知識。要求值日老師在課間多檢查各班課間活動情況，少先隊大隊部指導紅領巾值日崗做好課間活動護導，使各班的課間活動既活潑又有序。

　　（六）、有序推進三結合教育

　　1、定期召開家長委員會，宣傳學校的辦學理念，辦學現狀，讓他們對學校的建設和發展出謀劃策，共同積極探討學校的發展。

　　2、繼續辦好家長學校，積極爭取家長、社會、德育基地對學校德育工作的支持和參與，協調家庭、社會力量支持和參與德育工作，讓學校教育、家庭教育、社會教育保持連續性、融合性。

　　四、具體落實：

　　九月份

　　1、舉行開學典禮

　　2、班主任培訓及開學初工作會議

　　3、收交班主任工作手冊、晨周會備課、學生成長記錄冊

　　4、收交暑假作業

　　5、競選新一輪大隊委員，并對隊干部進行培訓

　　6、制定學校德育（少先隊）計劃

精選學期工作計劃模板匯總 篇16

　　金秋送爽，丹桂飄香，又是一個秋高氣爽的九月天，告別了沉靜在奧運激情的喜悅之中，迎來的是我們一個嶄新的開始，新的學期，新的起點，夢想在這里重新插上翅膀，工程學院團委學生會生活部，熟悉并不陌生，因為上一學年的風風雨雨、分分秒秒，我們都一起見證，一起走過，心中有著太多的感慨！ 院生活部，作為團委學生會的一個部門，以服務全院的同學為宗旨，認真的做好本部門的每件事情，認真積極地配合學院做好各項工作，在上一學年的學習和工作中也都取得了不小的業績。

　　本學期工作計劃

　　1.預防流感。 對同學們進行流感知識普及,消除同學們對流感恐懼心理,加強同學們對流感的防范意識,協助校醫院做好流感預防工作.

　　2. 我部門會極力配合系部領導老師以及其他部門做好團委學生會換屆選舉工作。我們會秉著“公平、公正、公開”的原則去選拔新一屆優秀的團委學生會成員，我們會堅決杜絕那些思想不端正的學生進入團委學生會。在團委學生會中，我們始終堅持“為同學服務”的原則去辦事，積極為我院的發展做貢獻。

　　3.做好日常查寢工作，督促同學每天清潔寢室，從而構建安全、文明、和諧的寢室環境。從現在至9月下旬，我們準備在全系中開展一次“文明寢室”評比活動，以促進寢室安全、文明、和諧的建設。

　　活動對象包括我院在校的大一、大二、大三全體同學。我們將在評比時間段內通過定期的查寢與不定期的抽查相結合，最后總結評選出優秀寢室。我們將邀請系部的領導老師對我們的優秀寢室進行表彰，以示鼓勵。我們旨在通過這樣的活動來使我們的同學養成一種文明的生活習慣，使學生的身心健康全面發展。

精選學期工作計劃模板匯總 篇17

　　在學校團員和繁育領導的支持下“魅影”迎來了新的生命為攝影社才更好的開展各項活動在新的道路上，社團會竭力開展好各項工作、積極調動遍地開花員，積極配合校團委以及學校的各項工作，我們攝影協會秉承以攝影會友、交流攝影心得，活躍校園文化，以攝影促進校風建設的宗旨，不斷追求盡善盡美。

　　現將新學期工作安排如下：

　　做好社團宣傳工作，廣納新人，為社團灌入充足能量，給愛好攝影者提供一個交流、學習的平臺，更好提高社員的攝影水平。

　　進入社團“自立創業”階段，定期評審優秀作品，參加全國各種大賽，聯系各種媒體報社，為媒體報社提供照片素材，全部收入歸入社團財務，按規定支配。

　　配合學校社聯各協會的開展，本社團會應各禮教邀請，進行一系列的活動，進而宣傳使同學了解學社聯活動的精神意義，為豐富學校校園文化生活奉獻自己的一份力量，同時加強各協會的交流與合作，校正各會員的工作積極性和主動性。

　　攝影講座，盡量邀請攝影專業的資深講師舉辦多次攝影講座，與學員們進行面對面的交流，為學員們解答疑難，分享攝影心得。

　　年末舉辦一次社員作品攝影展，提高社團在學校及社會的影響力，為提高社員技術和理論廣施建議。

　　在社團經費允許的情況下，組織外出采風活動，由校團員批準組織全體學員進行旅行采風活動，在游玩同時提高自身攝影水平。

　　針對社團會員要求每星期進行一次與攝影相關的理論基本常識，每周上交一份攝影作品，從中進行篩選，參加評選，盡量展出于學校櫥窗。年度進行優秀作品及社員評選。

　　為方便學員欣賞學習，社團會建立社團網站、博客、QQ群，在網絡平臺上，使社員進行更好的交流學習，便于推廣攝影技術。展示社團風采并及時發布最新動態，社員及訪客可以進行咨詢、提供建議，便于改進，在納新時可以大力宣傳該網站平臺，吸引學生加入，進一步優化和完善網站。

　　本社團會與社會的一些商戶建立特惠商戶關系，減輕會員的購買相機負擔。

　　世界豐富多彩，美麗多姿，但千變萬化瞬間即逝，誰不曾遺憾過沒留住那精彩美妙的一瞬間，不曾把永恒留給回憶，憑著智慧的頭腦，科技的羽翼，并進齊驅，相信大家一定能在新的世紀展翅高飛翱翔萬里，用鏡頭記錄唯美瞬間。

精選學期工作計劃模板匯總 篇18

　　辦公室作為一個負責管理學生會的日常事務，協調各部門工作開展的職能部門，應盡職盡責地完成部門的各項工作，提高整個學生會的工作效率。為此根據學期工作要點，結合實際，特定工作計劃。

　　一、 加強辦公室內部建設，認真做好本職工作。

　　1、人文建設

　　（一）辦公室應對本學期新進的干事進行培養，使其能更快更好的勝任這個職位，認真出色地完成本職工作。為此新的干事應做到如下要求：

　　1、做到三個了解

　　了解學生會的環境，熟悉各個部門的職能，加強各個部門之間的交流與聯系，確保學生會工作能有序地進行。了解團委老師和各個部門的負責人及聯絡方式。了解學生會各個活動開展的工作地點，方便場地布置和工作人員的分工。

　　2、培養個人素質

　　首先講文明，懂禮貌是作為一個干事的最基本要求。而且辦公室是一個為老師分憂，為學生辦事的一個重要部門。在老師，廣大的學生們面前樹立良好的形象和榜樣是至關重要的。所以我們應進行“微笑”服務，微笑既能給別人帶來快樂，也能促進工作的開展，何樂而不為呢？

　　3、培養工作能力

　　大一的新干事大多沒有電腦，對電腦辦公軟件的操作也不熟練甚至完全沒接觸過。但是辦公室的工作要經常用到辦公軟件，所以辦公室應加強對新干事這方面的訓練，定期對新干事進行培訓。新干事也應在課余時間自學辦公軟件達到一定的水平。這樣才能高效地完成工作。

　　4、培養思想感情

　　辦公室對大一的新干事是一個陌生的環境，為了使大一的新干事能盡快融入這個大家庭。辦公室應加強必要的思想溝通，加強其歸屬感和責任感。建議多開展戶外活動如：農家樂，爬山，郊游等。

　　5、學會管理理念

　　學生會管理工作像企業管理一樣，需要簡潔明了的通知和指示來上通下達，以確保內、外工作的高效完成。所以作為學生會咽喉部門的辦公室本著“一切服務學生”的`宗旨，做到快速的服務，確保學生會工作的順利進行。有了簡潔的號令和快速的傳達作保證。就可以達到辦公室追求的工作目標—高效。

　　2、日常管理

　　（一）值班

　　1、各部門安排干事到學生會活動中心值班，完成期間來訪和接待工作。

　　2、辦公室部門干事負責值班登記工作，按時對其它部門值班干事點名。對于值班人員的遲到，缺勤，請假應做好詳細記錄。

　　3、值班期間是各部門接觸，交流，培養感情的最好機會。在不耽誤工作的情況下值班人員可以玩一些娛樂活動但要適可而止。

　　（二）例會

　　1、辦公室每周一中午12：30開一次例會。

　　2、例會主要圍繞上周工作總結和這周工作任務展開討論。應積極調動新干事對工作的熱情，盡可能讓新干事在會上各抒己見，熱情勇于發表自己的觀點。

　　3、每個干事應做好會議記錄，有利于會后總結和吸收。

　　（三）檔案管理

　　1、學生會有大量的文件和重要資料不能缺失，所以應進行規劃管理。

　　2、文秘科應做個檔案管理制度。

　　3、由專人負責辦公室日常文件的印發與管理。同時以書面和電子文檔兩種方式進行統一及時的整理與存檔。

　　4、做到所有公務文件具有統一格式與樣板，全面實現辦公室文件管理規范化統一化。

　　（四）衛生管理。

　　1、學生活動中心每天人來人往難免會留下垃圾。一個舒適的，整潔的工作環境是每個人夢寐以求的。所以辦公室應安排各部門定期輪流大掃除。

　　2、借用活動中心場地開展活動的部門應負責活動后打掃，清潔工作。由辦公室干事進行監督，若其沒打掃干凈下次不得借用場地且給以一定懲罰。

　　（五）物品管理

　　1、借用辦公室物品應即時登記做好備注。

　　2、若破壞辦公室物品應照價賠償。

　　3、辦公室物品應做好登記，列出清單便于管理。

　　二、做好品牌活動

　　青馬活動

　　每年的青馬工程學士骨干培訓是辦公室的品牌活動。這是辦公室向全學校展現自己的最佳機會。所以活動的品質很重要。品質高與低是怎么看的呢？

　　首先我們應讓廣大學生明白開展這個活動的意義。它的意義在于培養和造就一大批用馬克思主義中國的最新成果武裝起來的青年馬克思主義者。這將關系到我國改革開放偉大事業的成敗。所以我們應讓宣傳部在校園大力開展宣傳活動，讓在校大學生對其有了解。

　　第二，我們應邀請團委有資歷的老師開一場講座為學生解惑，讓學生更生動，更深刻地了解青馬工程。

　　第三讓各個部門自行舉辦關于青馬的討論會。

　　具體內容

　　幫助大學生學習和掌握黨的理論創新成果，了解國情，認識社會，提高思想政治素質，堅定理想信念。

　　主要活動：

　　——理論學習。組織大學生進行不少于一周的集中理論學習。邀請學校專家學者，團委老師等為學生講授馬克思主義中國化的最新成果，舉辦形勢報告會，分析社會熱點問題，提高大學生的理論素養和辨析能力。

　　——實踐鍛煉。組織大學生進行不少于兩周的基層實踐鍛煉。可以到社區、企業等基層一線開展生產勞動、社會調查、民宿體驗、參觀考察等活動，增加大學生對國情和社會的了解，增進與人民群眾的感情，提高社會適應能力。

　　——志愿服務。組織大學生參加志愿者活動。通過在校園內、城市社區、農村基層參加扶危濟困、支教支醫、文藝演出、政策宣傳等公益活動，增強大學生的社會責任感。

　　——課題研究。要求每個大學生結合自己的專業和個人興趣，選擇一個人文社會科學類的課題，自由組織一個團體深入校園、農村、城市開展研究活動，完成并提交一份研究報告，以提高研究分析問題的能力。

精選學期工作計劃模板匯總 篇19

　　XX學年，是第二中學跨入建校的第三個年頭。本學期，學校高舉“立德樹人”這面大旗，把“以德為先，育人為本”作為學校發展的指導思想，認真貫徹落實市教委、區教育局關于教育綜合改革和依法治校精神，以第二中學創建市“安全文明”校園為載體，堅守“以人的發展為本，為生命出彩奠基”的辦學理念，積極培育與踐行社會主義核心價值觀，進一步推進學校三風建設，朝著辦人民滿意學校邁進。

　　一、樹立依法治校意識，提高管理育人水平

　　1、堅持校長責任制，發揮黨支部監督和教代會民主管理作用。堅持市教委頒布“1+3”文件精神，推進現代學校管理制度的健全與落實，修改完善學校章程，不斷建立適應新規劃下的制度，執行好“三重一大”制度，“兩個責任制”制度和學校的教育教學規章制度。根據教育綜合改革精神和形勢，學校要經常性組織全體師生學法、普法，尤其重點是社會主義核心價值觀教育、教師職業道德和中小學守則的學習，全面提高依法治校、依法治教的水平。繼續加強婦委會、團支部、少先隊等群團組織的建設，發揮好各自職能；繼續支持黨支部的政治核心作用，下半年建立學校工會組織和教代會制度，發揮其民主管理的作用。

　　2、加強干部隊伍建設，貫徹落實教育局制定的中層干部選拔任用、管理的實施辦法，選好、用好、培養好各類干部，打造一支勤政、廉政、優政的管理隊伍。落實“三嚴三實”教育，各部門切實加強政風行風建設，密切聯系群眾，改進工作作風；行政干部要帶頭認真履行崗位職責，以身作則，在實踐中不斷提高管理水平和服務能力。學期初，根據學校發展需要，按照程序，從一線教師中，挑選優秀教師，充實到中層管理崗位。繼續探索“扁平化”管理模式，激發年級組長、教研組長、條線負責人等人員的事業心和責任感，帶動全體教師以學校為榮的意識，努力工作，奮發有為。

　　3、建立、健全學校人事工作制度，逐步規范建立學校人事檔案。科學、規范執行各項教師考核制度、職稱晉升、考勤管理、績效考核等一系列制度，加強過程管理，激發、傳遞正能量。在局人事科的關心指導下，完成新教師的入編、入戶、工資調整、人生檔案專項整理、審核等各項工作；爭取在XX學年度完成學校崗位設置工作，通過教代會的審核。

　　二、以創建市“安全文明校園”為契機，科學管理、齊抓共管，營造和諧校園氛圍

　　4、積極樹立“安全工作人人有責”、“安全工作重于泰山”的意識。積極貫徹執行“一崗雙責”、“黨政同責”、“責任追責”等指示精神，樹立學校安全無小事的意識，采取多種形式加強學校師生、家長安全教育和宣傳，健全安全管理體系。

　　5、在總結過往安全工作的基礎上，根據“安全文明校園”的高標準要求和上學期“安全風險勘察”中存在的問題，制定學校下半年“安全文明校園”創建要求，建立安全工作管理機制，落實安全工作目標責任人和責任書；要落實晨檢制度，對特異體質學生和特殊學生要關心、愛護；要加強各種應急預案的培訓和演練，確保學校安全有序。

　　6、以“基于中華優秀傳統文化的隨遷子女品行教育研究”這一校本德育課題實踐為抓手，根據我校特點，加強德育工作有效性的實踐探索。

　　7、學校認真堅持“立德樹人，培育與踐行社會主義核心價值觀”為核心，貫徹落實市、區德育工作會議精神，以課堂為主陣地，構建有效學科德育課程。以提高育德能力為目標、以創建“溫馨教室”、“和諧校園”為載體，抓住各個教育時機，加強傳統美德教育、時代素養與精神教育、行為規范教育、文明禮儀教育、法制教育、時政教育、心理衛生、青春健康等教育，抓住校內外社會實踐活動，培養學生知行統一、自我管理與自我發展的能力。

　　8、加強差異性德育的實踐研究，實施個性化評價。對四個年級學生的思想品德、行為習慣、心理素質等方面的調查研究，制定出分層次的年級發展計劃和學生發展要求，積極發揮年級組、團隊、心理輔導室等積極作用。從低年級入手、特殊學生入手，建立每個學生的成長軌跡，對學生的每天成長進行積極的引導和評價，科學探索育人的規律。

　　9、加強校園環境的管理與整治和安全衛生的防疫，逐步形成美化、綠化、凈化的和諧育人環境。

　　第二中學

　　XX年9月14日

精選學期工作計劃模板匯總 篇20

　　工作目標:

　　1、高度重視學校的安全和衛生工作,確保師生安全。

　　2、做好教師學習，培訓工作，在20xx年春學期開學前扎實開展農村現代遠程教育工程項目 的教師學習培訓工作。將現代化教學進入課堂，面向學生，用于教學，55歲以下教師要全部會用多媒體教學。

　　3、力爭20xx年中考成績再上一個新臺階。

　　4、開展共產黨先進性教育活動，抓好師生的思想工作,抓好學校管理,控制學生輟學,把輟學 率降低到普九要求，做好私立學校的學生回流接納安置工作。

　　為了實現本學年工作目標,特制訂如下計劃:

　　一、學校安全及德育工作

　　德育工作的主要目標:要求全體教師具有良好的職業道德,有敬業愛崗、樂于奉獻精神,為教育事業盡職盡責地工作,愛校如家,愛生如子,樹立高尚的人民教師形象;同時要使全體學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛集體的思想,培養他們為振興中華而刻苦學習的思想,養成良好的行為習慣和學習風氣,把他們培養成為有理想、有文化、有道德、有紀律、有創新精神的二十一世紀的建設者和接班人。

　　具體措施

　　1、學校安全及德育工作領導小組

　　組長:

　　副組長:各班的德育工作及安全第一責任人是班主任。按照《班主任崗位職責》開展班 主任工作。開學第一周必須對本班學生上好安全課。

　　2、在教師中認真開展師德教育，共產黨先進性教育活動，要求每個教師遵紀守法，以《中 小學教師職業道德規范》來嚴格要求自己，規范自己的言行。樹立自己的言行。塑造教師自身的良好形象，并以自己的良好形象去影響、教育自己的學生。

　　3、實行校領導、教師值日制度。執行《考勤制度》、《安全防范制度》。堅

　　持升國旗制度，在國旗下講話，對學生進行思想感情教育。

　　4、加強對學生進行良好的道德品質培養，良好行為習慣的引導，使之成為理想遠大、品質 優良、尊師愛友、文明守紀、熱愛集體、誠實活潑、刻苦拼搏、奮發向上的好學生。每學期開學，各班首先組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，嚴格要求學生，規范學生的言行。

　　5、上好每一節思想品德課、班會課，并把這些課作為培養學生良好的品質的主渠道，認真 研究，備好、上好，注重效果。

　　6、用每周一第七節時間加強教師的政治學習，提高教師的思想素質。

　　7、加強師生的法紀教育。每學期對師生上一次以上法紀教育課，增強師生的法制觀念，做 到人人遵紀守法，力保無違法違紀現象出現。

　　二、教學方面

　　學校努力建設一支高素質的教師隊伍，在此基礎上，大膽優化教育過程，以素質教育為目標，面向全體學生。以學生為主體，教師為主導。重視學生潛在的能力，尊重個性，發揮特長，培養綜合能力。教師在教會學生會學習、會做人的同時，要嚴格按照各科大綱的要求備好課、上好課。抓重點、抓難點，精講多練，激發學生的學習興趣，使之樂學、愛學，并且要重視尖子生、后進生一起抓，全面提高教學質量。

　　1、備課方面，要先備課后上課。備課內容包括：教學目的、重點、難點、教學過程、板書 設計、教具準備、補充練習、（課堂練習）課堂小結、布置作業、教學反思等。每個單元或章節上完后，要寫上教學自評。教師每一節課都要有教案。每期期中和期末由教導處安排檢查教師備課本。

　　2、上課方面，要求每個教師采用較先進的教學方法上好用每一節課，比如：嘗試教學法、 目標教學法、愉快教學法、情境教學法等等，優化教學手段，優化課堂結構。努力通過課堂45分鐘要質量，并要求全部使用普通話上課。

　　3、教研活動。充分發揮各學科組長的作用，每期開學，以學科為單位組織教師學習教學大 綱，學習《教參》前言部分內容，分析教材，并訂出學科教研活動計劃。每期每個教師承擔一節以上的研究課任務，并把教案上繳教導處存檔。認真撰寫教學論文或專題。

　　4、聽課評課。教師每人每學期聽課10節以上（初級職稱的教師每學期聽課15節以上），每 節課必須注明聽課日期、節次、執教者、課題，有較詳細的聽課評課記錄。

　　5、教務處認真貫徹《藤縣中小學教學教研業務建設常規管理檢查要求》。

　　6、期末鑒定。每學期期末，班主任寫出學生鑒定，填寫好《學生手冊》，鑒定要求公正合理，

　　重表揚，重個性，挖特長，言簡意明，語句通順，字跡清楚，讓家長滿意。

　　7、教學工作的主要措施：每個教師必須做到潛心教學、刻苦鉆研、大膽改革教學方法，勇 于創新，抓好質量，提高成績。質量是學校的生命。學校實行課時量化及教學質量獎勵制度（詳見每期的《教學質量獎實施辦法》、《班主任工作量、工作效果獎勵辦法》）。

　　8、 開展使用多媒體教學課評比活動，將評比結果作為考核教師職稱評聘的要求。

　　9、加強教研組建設，在教師集中時間組織教師按學科集體備課，學習新課程理論。

　　三、文體藝、衛生、科技及勞技工作

　　1、文體藝、衛生、科技及勞技工作由副校長主管。

　　3、積極開展體育活動，按照大綱要求，遵循學生身心發展的規律上好每一節體育課，認真 組織好做早操。

　　3、搞好教室、宿舍衛生，校園綠化、美化、凈化工作。劃分出清潔區，堅持天天掃。

　　4、食堂、小賣部的食品一定要嚴把關，定點采購，要求做好記錄。食堂工作人員每年要定 期進行一次體檢。

　　5、堅持面向全體學生，堅持育人為本，寓教于樂，積極開展文體、科技活動，豐富學生的 課余生活，努力全面提高學生素質。

　　6、勞動安排由副校長負責。宿舍衛生由政教副主任負責。

　　四、學校建設及后勤工作

　　1、做好校產的保管和維修，所有校產均列冊登記。具體由政教處李德長主任負責。

　　2、加強后勤管理，確保后勤為教學服務。具體由后勤主任黃炎初負責。

　　3、要做好學校功能教室（多媒體教室、實驗室等）建設。安鐵門鐵窗、安排專人（韋 老師）管理。制訂防盜防雷措施并認真落實。

　　4、做好校園綠化硬化工作，增置課桌200套（其中多媒體教室用80套），學生架床300套， 在寒假安排好學生宿舍。增加學生浴室15個，改造學生大小便處2個。

　　5、學校報賬員必須按上級要求認真做好學校的財務、各種報表填送、教師職稱評聘等工作。 學校電工由老師兼任。

　　6、學校公款一律不準外借，如特殊情況急需借出，必須通過校領導集體研究，校長批準。

　　7、嚴格執行有關收費政策和標準，履行節約、禁止各種浪費或不必要開支。

　　8、安裝學生宿舍防盜網56個，約需資金1.2萬元。修建校門小室1個，男生宿舍外圍墻50 米，北側圍墻30米，石墻護攔40米，約需資金2萬元。

　　9、辦好圖書室、閱覽室。學校圖書管理員由老師兼任。

　　五、學校領導分工及其他

　　校長：主持學校全面工作。主管安全工作，分管德育、人事、后勤、財務。處理教職 工違紀行為。

　　黨支書兼副校長：主管德育。教職員工政治思想教育。分管安全、后勤、勞技、教職 工住房安排。

　　副校長兼教導主任：主管文、體、衛、藝、勞、校園“三化”。分管學生思想教育、 各功能室管理、電教儀器。計生工作。

　　副校長：主管教學。分管招生、學生升學、畢業、教學征訂、教學研究。

　　政教主任：主管班主任工作、學生紀律、學生獎懲，分管校產、門衛。

　　政教處副主任：主管學生宿舍安排、宿舍衛生，協管學生紀律及處理學生違紀行為、 “兩免一補”工作。

　　后勤主任：主管后勤工作。

　　教導處副主任：主管教導處工作，學籍管理、課程調配、教學教研。

　　團委書記：主管學校團隊工作，分管科技。

　　工會主席：執行本職職能，做好學校的工會工作。

　　女生輔導員：管理女生工作。教導干事由韋祚良老師兼任。

　　各學科組組長負責組織開展各學科的教學教研活動，檢查教師教學情況：

　　語文組： 圖音體組： 生物地理組： 理化組：

　　后勤組要做好后勤工作。

　　財務處：

精選學期工作計劃模板匯總 篇21

　　新學期即將開始，本人新接了班級九年級（3）班，現將班級工作計劃如下：

　　一、班級現狀分析：

　　學習方面：

　　從去年常州市期末考試成績不難看出：九年級（3）班的學習風貌相對其他班級比較薄弱，無論是學風還是班風都和其它幾個班級存在差距。

　　從5門考試成績不難發現，不少學科在整個年級都屬于墊底的位置，尤其數學和英語，其中數學和九年級（1）班相差了10多分，英語全年級最后一名，均分不及格，僅有42分，學科基礎非常的差。

　　以顧曉祺為首的幾個學困生，成績差到不親自看到無法相信的地步，不少科目的考試成績都是十多分和二十多分，五門功課的總分僅為156分。他們根本就沒有做作業和聽課看書的意識，學生的心態已經日顯麻木，從開學幾天的上課情況來看，他們在所有課堂上都無所事事，東張西望。要想重新幫助其樹立學習的欲望，都需要花心思琢磨研究，再加上他們受到錢泳、陳晨等人的加入，包括周靈杰在內，都有抵抗到底的傾向，他們對部分學科（英語）都采取了放棄的態度，覺得上課聽不懂，作業不會做，所以到目前為止，幾乎不做作業。

　　優等生，所謂的優等生，僅僅局限在九年級（3）班而已，從本學期全校實行的A、B走班制就可以明顯的發現：我班的第一名在全校排第四，其中以（3）、（4）兩班的捆綁分班可以看出，分入B班的近50人當中，我班僅僅占了1/3，只有16名學生，而四班卻有32名學生。更為嚴重的是，從本學期開始，排在前幾名的夏無涯等同學也陸續轉到老家就讀，導致優等生的比例再次減少，課堂教學中優等生的引領作用直接減弱。

　　行為習慣方面：

　　從開學一周反應的情況來看，學生的課堂紀律意識比較淡薄，習慣性講話，并且不分時間，即使教師上課過程中也不能自制。

　　以錢祥、胡雙等同學為首的幾位男生，尤為喜歡在課間站在走廊上聊天、打鬧，不肯抓緊時間完成學習任務，但每到上課就毫無精神，打瞌睡。

　　班級上網現象非常嚴重，據班會時間的調查，班級里面有90%的學生有QQ號碼，都曾去網吧玩游戲、聊天，沒有號碼的都被同學笑為是另類。楊輝輝等同學尤其喜歡上網，據前班主任反應，部分男生曾由于上網而不來上課，家長對其也無能為力。

　　衛生方面：

　　初二階段，由于陳穎潔等同學的影響，班級衛生工作不如人意，值日教師多次在教室發現零食包裝袋、易拉罐、廢紙等垃圾，導致衛生流動紅旗很少光顧3班。

　　較多學生以自我為中心，抱著“事不關己”的心態，根據值日表，僅僅粗略的完成自己的包干任務，對于同學的包干區都給予觀望，即使看到地面不整潔或者明顯的垃圾都不予理會，甚至樂于看到同學因為衛生問題受到老師的批評，嚴重缺乏集體主義精神和團隊精神。

　　二、暫時性計劃：

　　（1）整頓班風。

　　在整個開學半個月中，利用班會課等課余一切時間，對班風進行徹底整頓，首先加強《中學生守則》、《中學生日常行為規范》教育，努力培養學生成為懂事、明理的中學生。以身作則，每天爭取自己6點半到校，避免學生早到了以后出去溜達和抄作業現象的發生。然后平時多去教室轉轉，一方面多和學生交流溝通，聽取學生的想法；另外不時的督促學生明確學習目標，樹立初三畢業班的競爭意識，從個人做起，從身邊的小事做起，從衛生抓起，從平時的文明習慣做起，爭取在一個月內讓全校師生對九年級（3）班刮目相看。

　　（2）重新選擇班干部

　　根據學生的反映，目前班干部明顯沒有做到各盡其職，根本就是不問班級事務，然而邢曉慧身為班長，管理班級的積極性比較高，只可惜是心有余而力不足。故班干部隊伍迫切需要改選，但通過我課間調查發現：多數學生都認為班干部都是成績優秀的學生，即使重新選舉也是換湯不換藥，一句話，還是那些人！針對這一點，我準備繼續采用無記名投票，產生班干部后備學生名單，然后通過對學生的了解，談話、調查，決定廢除以學習成績為依據的班干部選舉方法，提拔幾位成績中等，但能力較強的同學擔任班委，對班干部大換血，當然，由于初三任課教師和班主任對學生不夠了解，我決定使用試用期制度，10月1日改選，試用期到期中考試，期中考試之后重新任命。一方面給以前的班干部一次教育的機會，同時也是給新班干部一次考驗。無論怎樣，為擺脫以前的管理模式也好，為班級今后發展也好，都是有利而無一弊！

　　（3）繼續部分競爭機制

　　“我行！我SHOW！”活動將在開學后就立即搞下去，從前面幾年學生的反應來看，效果非常好，初三學生已經認識到該活動的意圖和作用。

　　“班級之星”的評選。通過本活動，旨在培養學生的榮譽感和責任心，讓不同層次的學生得到表揚，同時促進學生之間開展自我批評的積極風氣。

　　“為班級作奉獻”，提倡節約意識，讓學生在一個月中，節省0.5元，為班級添置一份“揚子晚報”，供全班同學學習、閱覽。

　　（4）協調各學科老師，共同提高學生的綜合學習成績。

　　通過多和任課老師交流，爭取在第一時間了解學生的心理及學習情況，尤其是關心、重視能夠拔尖的學生，給學生施加壓力的同時，多鼓勵、多表揚。對于后進生主要是以能夠完成作業為目標，不能使之成為課堂教學過程中的破壞分子，同時多教育，使其能夠遵守學校的一切規章制度。

　　（5）讓學生自主管理。

　　堅持“相信學生能做好”的原則，把班級各項事宜教給學生，自己作為辦主任，適當做好指引工作，既鍛煉了學生，同時也為班主任自己減輕了負擔。

　　在了解學生方面，我唯一的體會，就是和學生將心比心，真正的做到用心去交流，去愛學生。當然我仍然會堅持讓學生寫周記，周記為我從更深的方面了解學生提供了幫助。

　　（6）配合學校，做好各項常規工作。

　　教師節、國慶節、運動會、家長會、階段性常規測驗等工作。

　　（7）培養學生畢業班意識。

　　從開學一周情況來看，學生對學習目的不太明確，太多的學生對能否考上高中都抱著無所謂的態度，所以上課懶散，作業不能認真完成，學習的積極性不高。針對這一點，我將結合前幾年擔任班主任的工作體會和真實事例，和學生推心置腹的交流和溝通，使其明白畢業班的重要性和危機感，使其盡快能進入狀態。

　　總之，在本學期，我首先盡一切可能爭取向學生、教師提供一個穩定、安靜、清潔整齊的學習和生活環境。盡一切能力把班級里的不正常事件的發生率在以前的基礎上再降到最低。同時密切關注學生思想動向，讓學生能夠保持昂揚向上的心態。力求從小事入手，從細小忽微處抓起，多吃辛苦，爭取讓九年級（3）班在新學期中能改頭換面，成為文明班集體。

精選學期工作計劃模板匯總 篇22

　　情況分析：

　　我班共有幼兒35名，其中男孩子有17名，女孩子有18名。經過小班和中班上學期的學習，幼兒的水墨畫能力有了很大提高，下筆大膽，但線條處理仍欠流暢，對中國傳統文化有很大興趣。但相當一部分幼兒較挑食、偏食，身體發育與同齡人相比較差，根據幼兒的實際情況，制訂本學期的工作計劃。

　　一、 指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，《幼兒園教學工作計劃》為指南，深化整合課程與教研課題的研究，從多方面促進幼兒身心的和諧發展。

　　二、 工作要點

　　1、 認真學習現今的幼兒園課程發展的趨勢及新理念，著力建設，使課程要素形成有機結構的整合課程。

　　（1） 本學期配合本園教研課題創設“旗袍”專題，并以此為切入點，使幼兒了解有關中國的傳統服飾、其特點、圖案、紋樣，并嘗試引申至中國的傳統文化這一大課題。

　　（2） 以整體優化為原則，按幼兒身心發展及認識事物的規律將語言、計算、音樂、健康、美術、社會、科學等各領域的內容按一定的方式進行重新組合，打破平時活動設計的條條框框，根據幼兒的需要來設置與之相適應的活動。

　　（3） 繼續研究幼兒水墨畫與創新能力的研究，并通過學習中國花鳥、傳統紋樣花邊的裝飾，融入到研究課題中去，發展幼兒的動手能力和創新能力。

　　（4） 整合社會資源和家長資源，發動幼兒與家長一起收集有關旗袍的

　　圖片、文字、聲象資料，帶幼兒去參觀布匹市場、旗袍專賣店、旗袍加工場等，了解旗袍的制作工序、材料等,并發動家長與幼兒一起制作旗袍，進行裝飾，“六一”節邀請家長與幼兒同臺進行“旗袍表演”。

　　2、 解決幼兒在音樂活動的實際問題，貫徹打擊樂活動的常規訓練，提高教師在打擊樂中的指揮技能，通過多形式的活動，有目的地、有層次地創設環境、投放材料和幼兒探索一些音樂概念，如音高、節奏、音色等，初步學習用環保材料制作樂器。

　　（1）在活動室里設置“音樂王國”。通過在區域游戲中讓幼兒在敲敲、打打、聽聽、唱唱、跳跳中培養對音樂的敏銳性和大膽表現的能力，認識各種常見的樂器，如“碎響音色”組（鈴鼓和串鈴）、“圓潤音色”組（碰鈴和三角鐵）、“脆響音色”組（圓舞板和木魚）、“混響音色”（大鼓和大鈸）。并知道它們的聲音特點，適合給什么類型的樂曲伴奏。其次學習音筒的排序、配對、制作等方面的知識，了解鼓的構造、制作、了解水杯琴的奧妙及去尋找身邊的日常用品的聲音，由此循序漸進，使幼兒在音樂活動中獲得愉悅

　　（2）在音樂活動中培養幼兒良好的音樂常規。（詳見教研計劃）

　　3、全身心地投入到區級幼兒園的評估中去。

　　認真對照評估標準，與我們現況的差距，更新教育觀念設置好適宜幼兒發展的環境，突出主題，有啟發性、教育性、操作性，與幼兒共同設計

　　活動規則，迎接評估的檢查。

　　4、 做好保育體育工作

　　（1）本學期的重點是讓幼兒改掉挑食偏食的壞習慣，首先老師從自身做起，爭取家長的配合，從各方面介紹食物的營養價值，知道營養均衡的重要，讓幼兒參與到事物制作的過程，提高幼兒的食欲，從而改掉壞習慣。

　　（2）以幼兒發展指引為標準，進行大運動量和精細動作的練習。在操作區引導幼兒用筷子夾花生，使用剪刀按物體的輪廓線剪紙。

　　三、 具體安排

　　二、三月份：

　　1、設置旗袍欣賞角，由宋老師負責設計調查問卷并派發整理。收集資料了解旗袍的淵源、發展、種類等。

　　2、學習綱要和評估標準及有關資料

　　3、制定學期工作計劃和配班計劃，并與保育員共同協商，取得工作的協調性和一致性。

　　4、設立“小問號信箱”給幼兒及家長書面發問及溝通的機會

　　5、 設置“音樂王國”，認識樂器的名稱、種類、特點、用法等

　　6、 形成音樂活動常規，以音樂指揮幼兒的行動。

　　四月份；

　　1、深入整合課程的構建，參觀布匹市場和旗袍專賣店和工場，了解其材料、制作過程。

　　2、在“音樂王國”里設置自制音筒，進行排序、配對，并提供材料進行制作

　　3、深入研究打擊樂的常規培養

　　4、。為“故事大王會”挑選演員、進行排練。

　　五月份：

　　1、全力以赴迎接評估。

　　2、設置旗袍工作坊，與家長一起制作旗袍、進行裝飾，為“六一”表演做好準備。

　　3、“音樂王國”重點欣賞鼓的聲音、觀察其構造，嘗試用多種材料來做鼓

　　4、學習其他老師打擊樂的好經驗。

　　六月份：

　　1、在“音樂王國”里嘗試指導幼兒制作水杯琴

　　2、接受園音樂教研組的觀摩、指導。

　　七月份：經驗總結階段，撰寫工作報告。

精選學期工作計劃模板匯總 篇23

　　為更好地完成本學期的數學教學任務，培養學生運用數學知識解決問題的能力，以適應素質教育的需要，使數學組的教學質量進一步提高，結合市教研中心和學校教育教學要求，特制定教學計劃如下：

　　一、學情教情分析：

　　隨著素質教育的實施，數學課時相應減少，而教學任務不變，這就要求每位數學教師要認清形勢，制定出切實可行的計劃，嚴格按計劃教學，應該說，數學教師任教數學科多年，經驗還說得過去，知識方面不會出什么問題，但課本在不斷改，中考命題也在更新，所以老師縱然有再好的經驗，也不適應中考試題中的探究性問題，并且新課改帶來的新的教學理念、新的方法，老師們不易在短時間內接受，因此要求我們教師更新觀念，腳踏實地。

　　椐了解，各個年級，尤其剛升初四的學生在初三厭學的就比較多，沒什么太多基礎，學生的數學學習習慣和各方面的能力還很差，要想教好學，重要的是做好這些同學的思想工作，并且利用數學學科的特點，把他們學習數學的興趣提高上來。對于初四有部分差生，要從心理上給予教育，教育他們多花些時間補充基礎知識，并且在日常教學中，也時常引導他們鞏固自己的基礎知識。同時，要讓學生認清形勢，培養學生在素質教育新形勢下，變被動學習為主動學習的自覺性，自覺遵守課堂紀律，自覺完成學習任務，同時加強各方面能力的培養，合理安排學習時間，養成自覺學習數學的良好習慣

　　二、 常規：

　　1、 開學初組織全體數學教師認真解讀市教研中心及學校制定的各項計劃和考評細則，進行教材疏通和教法學法研究，領會精神，制定出具體措施，由各備課組長牽頭，討論制定出各年級組的集體備課計劃，個人教學計劃，今后的教學打算和思路，同時由教研組長組織全組成員討論確定好本學科的教研課題及實施方案，寫好配檔，方案力求精、細、實效性強。并嚴格按計劃和配檔進行。

　　2、 開學初，組織全體數學教師，根據上級要求，認真研究討論適合本學科的“學案導學標準及環節要求”，并利用集體備課和研討時間進行修訂完善，要求“學案導學”在集體備課中新授課至少占20%，復習課100%。

　　3、 認真組織學科組所有成員參加聽、評課活動，虛心向別的教師學習，取人之長，補己之短，并留有詳細的聽評課記錄，每月至少進行一次集體聽評課，平時組內互聽，努力提高自己的授課水平。

　　4、 積極參加課課程改革，優化自己一的課堂結構，規范課堂行為，各年級組指定幫扶教師對未達標教師進行幫扶，通過互相聽評課活動，提高未達標教師的業務水平，促使其盡快達標，同時積極參加各種教師業務培訓和繼續教育，不斷充實自己，提高自己的業務水平。

　　5、 在數學的課節明顯減少，而教學任務不變的情況下，要求教師把握住課堂上的每分鐘，盡可能多的利用多媒體，電視錄象等電教設備，充分調動學生的積極性，最大限度地提高課堂效率。同時，要改變教學結構，培養學生自覺學習的能力，變被動學習為主動學習，把課堂還給學生，讓學生積極主動的學習。

　　6、精心設計作業，要求教師掌握作業的深度和廣度，分層設計作業，絕不超量布置作業，同時認真批改作業，并留有記錄，及時反饋和處理作業中出現的問題。并嚴格執行作業審批報告單制度，學科組定期對作業進行檢查，檢查結果上報學校。

　　7、 培養學生的良好習慣，制定出適合本學科的良好習慣培養計劃，并在教學中認真實施，

　　三、集體備課計劃：

　　為了促進教師交流合作，使集體備課真正落到實處，達到共同提高的目的，特制定本計劃。

　　年級組要積極開展集體備課活動，認真鉆研教材，挖掘教材，領會教材的實質，抓住重點，分清主次，研究試題的深度和廣度，對各冊教材的內容和要求有一個全面的了解，正確指導學生學習和復習。認真備好每一節課，參加集體研討活動，發揮集體力量，互相學習交流，使組內所有成員整體水平有所提高

　　具體做法：

　　每周進行1次集體備課。依據學校安排，根據教材內容及教學進度，提前計劃，安排好集體研討內容（單元計劃及檢測試題等必須列入集體備課計劃）、時間和主備人，確定好研討地點，屆時按“提前備課---主備人說課----學科組反饋、修改----定稿”的程序進行。集體備課作為詳案，學科組每個教師都必須在自己的備課中清楚地體現出來。集體在備課室進行。

精選學期工作計劃模板匯總 篇24

　　一、 工作目標：

　　1.班級發展目標：建設家長最滿意的班級。

　　2.班主任發展目標：做班級學生的良師益友，做團隊建設的精神領袖。

　　3. “三力”建設目標：把管理的自主權充分放給學生，使班級真正的成為一支人人有責任， 每人都高度自治的良性循環的戰無不勝的隊伍！ 自主管理力目標：成為全年級常規最好的班級，為學習和生活保駕護航。 自主生活力目標：讓學生養成科學的生活習慣，學會生活、熱愛生活、享受生活、活的精彩！ 自主學習力目標：讓學生學會學習方法的總結，學會思考，培養能力，打造學習過程和學習 狀態，真正提升學生的學習能力。

　　4.宿舍建設目標：建立兄弟姐妹式的家庭關系，宿舍內八兄弟八姐妹之間關系融洽，宿舍內 務和衛生做到標準高，各項評比走在全校最前列。

　　5.課堂建設目標：所有學生積極的參與到課堂當中去，激情學習，體驗成功的快樂！

　　6.學生成長目標：讓每一個家庭成員樹立正氣，讓每個孩子懂得孝敬父母，熱愛社會，使每 個孩子成為一個自律、誠信，具有較強社會協作能力的大寫的人！

　　7.安全建設目標：班級無打架、傷害等事故發生，杜絕任何安全事故。

　　8.高考目標：讓每一個學生都實現夢想，收獲人生幸福。

　　二、班主任發展目標：

　　做班級學生的良師益友，做團隊建設的精 神領袖。借助于平日的溝通，多向有經驗的老班主任學習，多向他們取經。 增強個人執行力，對于學校和年級要求的事情，必須馬上執行，并且要有創造性的去完成。 ⑷注重個人形象和影響力，在學生和同事之間樹立自己良好的威信，身正是范，努力打造自 己的人脈。把管理的自主權充分放給學生，使班級真正的成為一支人人有責任，每人 都高度自治的良性循環的戰無不勝的隊伍！ 每周末定期召開一次行政管理團隊、學習小組長、高效科研學習小組長培訓會：先讓管理 團隊反應存在的問題以及對于班級管理的一些建設性意見，然后讓管理成員之間相互交流。 培養三駕馬車管理團隊的責任心意識，明確管理是為了自己個人綜合素質的提高！大膽放 手去管理。 讓管理團隊明確自己的職責和分工，讓班級管理人人有事做，事事有人做，將具體的分工安排給管理團隊，班主任并且要跟上檢查和落實。 在班級公共場合大張旗鼓的表揚管理團隊，給班級管理成員樹立威信！ 自主管理力目標：成為全年級常規最好的班級，為學習和生活保駕護航。

　　三、文化育人措施：

　　1、班主任是班級文化的引領者，班主任要爭做學生的精神領袖。

　　2、讓學生樹立正氣，講誠信，那么班主任必須言傳身教，從平日里做起，從生活中的一點 一滴做起，對學生的每一次承諾必須做到，一定對學生講實話，辦實事！

　　3、 班主任要有一顆平等的愛心來培養學生的愛心。 尤其是對待那些學習上暫時落后的同學， 多從他們身上發現閃光點。處理任何問題對事不對人，從不偏袒，讓每個家庭成員感受到班 主任的愛。愛就是真誠，讓愛不缺乏。另外班主任要用言行把自己的愛和欣賞，借助談話， 聊天、肢體語言等巧妙地傳達給每個學生。

　　4、召開“青春的魅力在于開始懂得責任”主題班會，讓學生明確青春是用來拼搏得這個道 理，并且讓學生從內心深處知道自己已經長大，必須開始履行一些責任：社會責任、家庭責任、班級責任、學習責任等。從生活和學習中慢慢培養學生的責任意識，用責任引領自己的行動！

　　5、通過一系列的主題班會，以及平日里和學生的溝通，以及班主任的言傳身教，潛移默化 的教育學生如何做人，切忌假大空，只喊口號！

　　四、主題班會

　　1.開學教育：利用開學第一課。

　　2.暑假社會實踐活動檢查評比。

　　3.星級班級建設過程總結，提高自主管理水平。

　　4.學法經驗交流會，培養團隊精神 。

　　天下大事必作于細，天下難事必作于易！班級建設是學校管理的大事，也是一件非常不容易的難事。所以班級建設必須從細節入手，從平日的一點一滴做起。新的學期，要用目標引領行動，用行動證明自己是年級甚至全校的優秀班級！

精選學期工作計劃模板匯總 篇25

　　一、 部門內部建設

　　（1） 干事招納培養工作

　　1文藝部招干改變納新時的局限性。徹底改變同學們固有的只有懷有文藝特長者才能進入文藝部的思想，廣納具有策劃、組織、管理、寫作等才能的人才，保證部內人才多元化，且關鍵要踏實肯干。

　　2以培養干事能力為內部建設的主要出發點，做好人才儲備工作。多給干事提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發揮。充分調動文藝部所有成員積極性和主觀能動性，深入了解和發揮文藝部成員每個人的能力和特長，以及他們對文藝部的發展和建議，加強文藝部成員能力的提高，以共同進步帶動文藝部的發展，加強團隊合作精神，熱情活動，各盡其責，落實工作，努力開創文藝部工作的新局面。

　　3設置內部規范合理的干事考察機制，嚴明部內規章制度、例會及考勤規范。對干事進行綜合考評，實行末位淘汰制。

　　（2） 內部改革計劃

　　1根據文藝部當前工作需要，將文藝部內部劃分為工作處和大學生藝術團兩個部分。

　　2工作處設立會議資料組和策劃劇務組，切實做好文藝部的日常后勤管理工作。

　　3大學生藝術團在現有舞蹈隊、主持人隊的基礎上，根據實際情況適當添加聲樂隊、曲藝隊、器樂隊等，為我校廣大文藝愛好者提供一個交流學習的平臺。

　　二、 具體活動構想

　　（1） 迎新晚會

　　盛世舞祥云，和諧譜華章。六十年風雨征程，六十年光輝夢想。為隆重慶祝新中國成立60周年，向偉大祖國獻禮，表達全校師生對祖國母親的美好祝福和20xx級新生的熱烈歡迎，特舉辦“盛世華章”文藝晚會。晚會總體采用盛大的舞臺整合效果，通過歌舞、小品、武術、合唱、朗誦等表演形式，充分展現新中國成立后尤其是改革開放以來我國翻天覆地的變化、人民欣欣向榮的幸福生活和我校的飛速發展，以濃重熱烈的氣氛打造一臺歡樂祥和的視聽盛宴。

　　（2） 校園歌手大賽

　　在10月中旬舉辦第四屆校園歌手大賽，本次比賽將設民歌組（民族和美聲）和通俗組，分為海選和決賽兩個部分，決賽時由專業評委評分，為同學們提供一個展示自己、鍛煉自己的舞臺。此次比賽采用露天舞臺，讓更多的同學參與進來，打造知名校園歌手。

　　（3） 青春風采大賽

　　青春飛揚，個性風采。為進一步豐富同學們的課余文化生活，營造和諧的文化氛圍，同時為同學們提供一個展示自我的平臺，繁榮健康純潔的校園文化，塑造我校學生良好的精神風貌，展現學生的青春魅力，特舉辦第七屆青春風采大賽。本次比賽設定在11月中旬，由各系（院）推薦選手參加比賽，參賽者展示需要代表本系（院）的專業特色，文化特點，豐富校園文化，展現不同風采。

　　以上是文藝部本學期初步的工作計劃，若無太大的變動將嚴格按照計劃開展本學期的工作，同時，根據各部門要求和需要，密切配合學校的各項工作，并以實際工作中的變化和需要進行調整。我們將以理解與信任為地基，熱情與才華做房柱，勤奮與勇敢做屋頂，在校領導和學生會的領導下，在團隊協作力量的支持下，將文藝部工作開展的有聲有色，真正做到“以文藝服務同學，以文藝服務我校建設”，為同學們撐起一片青春快樂的藍天，共同打造屬于我們的天空。

精選學期工作計劃模板匯總 篇26

　　本學期年，我們生活部在團委書記與學生會主席團的帶領和指導下，部門的工作在有條不紊的進行，并在充分學習借鑒往屆工作的基礎上，繼續完善各項制度.在大家的共同努力下，我們部的工作效率進一步提高，配合各個部門的各項工作效果顯著。雖然具體工作中我們還存在一定的不足，但“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，我們相信隨著工作的深入，我們將更加出色地完成我們應做的工作，服務大家的學習、生活和社會活動。現將本學期我們部門的工作做小結，以接受監督。

　　1.20xx年4月13日在多功能廳舉行以“心系宿舍管理，志創和諧環境”為主題的第三屆宿管論壇。同學們就宿舍管理、設施等方面積極的提問，得到了滿意的答復。共建和諧的宿舍環境。

　　2.20xx年4月19日以個人或宿舍為活動對象就“美好宿舍生活，你我共同勾勒”為主題舉行了第三屆宿舍文化節之動漫設計大賽。同學們盡展個人風采。

　　3.宿舍的常規檢查工作是我們的“例牌”工作，與上學期不同的是本學期我們的常規檢查工作幾乎都是大一接手，大一自己跟隊參加校檢，自己組織院檢，自己統計分數等等，全部工作都已經被放手，大一也很積極的接手工作，不懂就及時問師兄師姐。總而言之，大家共事相處的很愉快。通過本學期的常規檢查，我們發現院的宿舍衛生總體很干凈整齊，這是大家共同努力的結果，希望大家繼續保持，共同營造良好的生活環境，也就天天好心情。

　　總體說來，這一學期我們部門的成員們有得有失，部門活動也有很多做的不夠完善的地方我們會在下一學期做的更好，做到“不二犯”。在工作過程中我們取得了一些新的經驗，探索出一些新的工作方式和管理方法。然而，我們也發現一些存在的問題，比如工作，不注意細節、工作能力還需進一步提高、與研其他部門溝通不夠等等。因此我們還要自身總結成敗，以謀求新的發展。下面是下學期的我部門的工作計劃。

　　1.面對即將到來的新生（又是一年春好處~~），我們對其進行招聘，面試，帶領他們對工作的熟悉等等，貌似是重復的生活節奏，但是人不同，又是新的憧憬。2.我們下學期的工作仍然是以常規工作為主。宿舍是我家，干凈靠大家。

　　讓我們共同憧憬即將到來的不一樣的新學年，書寫新的旅程。在此感謝師兄師姐一年來的教誨與關愛，千言萬語匯成兩個字“謝謝”，千言萬語匯成一句話：“您們辛苦了！”。

精選學期工作計劃模板匯總 篇27

　　一、指導思想：

　　在上級主管部門和本校校長室的領導下，堅持“科研引領、質量為先”“以研促教、科研興校”的工作方針，充分發揮教科研的先導、服務功能，以校本培訓為基礎，以課題研究為抓手，深入開展教學研究，用課題研究有效解決教育教學中的實際問題，全面提高教學質量，精心打造學習型、研究型教師隊伍，努力實現“全體教師、學生共同發展”的教育理想。

　　二、工作目標

　　1、緊密配合教務處的教學管理，確保教育教學質量的整體提高。

　　2、夯實常規管理，推進課程改革，確保校本研究的新突破。

　　3、突出課題研究與應用，確保教師教學技能的全面提高。

　　三、主要工作思路及內容

　　1、確立以學生為本的教育理念，為學校的教科研工作的實施確立正確的方向。

　　一所學校教育工作的發展，靠的是教師先進的教育思想和教育觀念。我校確立了這樣的教育理念：關注每個孩子的學習與發展，千方百計為學生提供發展的空間和展示平臺。要將這一理念落實到教育教學科研工作中，就要盡快將這一理念變成領導和老師們的共識，為此我們繼續采取以下行之有效的措施。

　　首先，通過對理論與教研信息的學習，促使教師不斷提升教育理論素養，逐步確立學校發展的教育理念，及時為教師提供教育理論與教研信息。每年都訂閱大量的教育教學報刊與圖書資料，為了使每一個教師能主動學習教育理論與教研信息，學校要求每人每周要保證至少兩小時的閱覽教育理論時間，還要作好讀書讀報刊筆記，并作為每月的業務檢查內容之一。

　　其次，學校繼續倡導教師寫教學札記、教育反思報告等形式促使教師不斷轉變自身的教育理念，促進每個學生的發展。為學校教育理念的確立，為教師確立教學研究的發展方向、思想業務素質的提高奠定堅實的基礎。

　　2、建章立制保障教科研的順利實施。

　　為做好教育科研工作，學校組建相應的機構，明確職責分工負責，制訂和改革原有的一系列規章制度（學生評價制度、教師教育教學評價制度、首席教師評選制度等），以確保教育科研工作的順利實施。

　　①、組建以校長為組長，分管教學的副校長為副組長，教研組長、骨干教師為組員的教科研領導小組。領導全校教科研的實施和推進。

　　②、制訂了課題實驗方案，明確工作思路和工作措施。各教研組也分別篩選確立學科實驗課題，明確課題實驗教師。

　　③、制訂新的學生評價細則，注重學生的全面評價、發展性評價，設計學生發展性評價和家校聯系冊。因為只有學生評價改變了過去只重成績的做法，才會給教育科研松綁。

　　④、重新制訂教師的教育教學評價細則、考核與獎勵細則，并在細則中注重教師的發展性評價、改變過去只重最后教學成績的做法。

　　⑤、修訂學生評教和家長評教辦法。

　　⑥、完善校本培訓及教研制度。

　　⑦、制訂了教務處、教研組長、備課組長及首席教師進行教育科研職責和教育科研成果的獎勵辦法。

　　3、實化課堂改造，堅持“五個以”。即以“雙改”為目的、以教研組為載體、以學科研究為內容、以課題為軸心、以提高教師教學技藝和學生全面素質為核心，務實地開展聽課、評課活動，通過不同形式的公開課、觀摩課、研究課、示范課、對比課等打磨課堂。確立正確的教師觀、學生觀，建立平等和諧的師生關系，尊重、理解、善待學生，實現教師角色“質”的轉變，提高學生自主、探究、合作的學習方式，讓學生成為學習的主人。營造人文、快樂、高效課堂，形成“名師效應”，促進教師隊伍素質全面提高。

　　4、細化過程落實，實現“六化”目標。即集體備課經常化、個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業多元化、單元測試規范化、質量分析制度化。教師做到“四個一”參與一次課題研究、提供一個實用的教學設計、撰寫一篇有價值的教學反思和論文、擬訂一份題型新穎的試題。

　　5、每個教研組要搞一個校級課題，不搞視為本組沒有活動。（一票否決）

　　6、每個教師每學期要寫一至兩篇論文參加縣級以上評選，45歲以下沒有參評論文的取消評優晉級資格。論文獲縣級獎勵的學校獎100元，論文獲市級獎勵的學校獎150元。

　　7、積極參加上級舉辦的各類業務評比活動。縣級一、二、三等獎分別獎100、80、60元；市級一、二、三等獎分別獎150、120、100元。

　　8、觀課、議課

　　每組每學科推薦一至二人上示范課，并由此產生一位本學科的“首席教師”，承擔本學科的課改研究工作。

　　青年教師上“提升課”（磨課）。（1）教師獨立備課、寫出教學設計，并說課；（2）選班上課；（3）課后議課，傾聽修改意見；（4）二次備課，修改部分教學設計；（5）再選班上課；（6）再次評議。

　　9、課外活動

　　每個教研組舉行二至三次課外活動，每次活動之前要設計好主題，做好記錄（包括文字、圖片或音像材料等）。

　　10、做好防流控輟工作。積極配合教務做好防流控輟工作，認真分析情況，制定對策，了解有可能輟學的學生的心理動向。

　　11、充分利用農遠資源和現代信息技術為教育教學服務，發揮設備和技術的最大、最優效能。

　　12、定期召開教研組長會議。本學期間周召開一次教研組長會議，初步定在周四下午。通過會議了解各組教研活動的開展情況，解決新問題，力爭把教研工作落到實處。

精選學期工作計劃模板匯總 篇28

　　一、指導思想

　　根據學校期初工作計劃，結合本年組學生特點，以及教師特色，初步擬定以下工作思路。

　　二、本組的工作重點

　　1、夯實備、講、批、輔、改常規教學環節。

　　2、加強個人學習，以及團隊學習。

　　3、開展特色教研活動

　　三、具體措施

　　1、夯實備、講、批、輔、改、考常規教學環節。利用好組內集備時間，每次集備有中心發言人，中心發言人事先定好主題，圍繞本單元的教學重點定好集備主題。

　　語文老師集體備課，專門研究某一課的教學，備重點、難點以及怎樣突破，還有網上資源的收集，課件的下載，爭取備完課老師們再結合本班實際就能上課，充分發揮個人智慧，同時也資源共享。

　　例如：作文教學的備課，我們共同確立教學重點和指導思路，然后找到合適的范文，全年級組共享教學資源，提供給學生更多的寫作素材。接著，由一名教師來講作文課，全組的老師聽后，再評課，進一步完善教學設計，以提高作文指導課的質量，也以此提高整個年級的學生的習作水平。

　　例如：閱讀交流課、古德課，我們主要背誦一些經典的古詩詞，為初中學習打好基礎。

　　講課，我們實行邀請課和示范課，這樣同組的`老師互相學習，互相提高。

　　批改，及時，細致，適當地寫評語。

　　輔導、抓緊課上時間，課余輔導要有針對性，及時溝通輔導方法，并交流輔導經驗，提高個人輔導的效果。

　　考試，采用“語文大練習”的措施，每三個單元進行綜合測試。大家分類出題，既減輕了老師的負擔，有發揮了集體的智慧，這樣大家出題不至于把教學重點遺漏。我們緊緊把握教材出題，不照辦資料，在考試的環節做到少而精，真正體現精講精練，以此減輕學生的課業負擔。讓學生學得快樂，考得快樂。將考試作為評價和發展學生綜合素養的途徑。要考出學生的信心和學習的興趣。

　　2、加強個人學習，以及團隊學習。

　　語文組老師將會繼續加強基本功練習，提高業務素質。尤其是對多媒體的使用與學習不斷研討，充分發揮多媒體對教學的有利作用。同時，互相推薦好的教學刊物，或是教學專著以及其他的書籍，以此提高自身的文學修養和專業修養。

　　3、開展特色教研活動

　　A、踏踏實實做好“深研一節課活動”。

　　B、開展年組內邀請課活動，是繼集備之后的深入探討及反饋，促進教學。

　　C、隨時交流教案，交流每個人的教學反思和單元教學敘事。

　　D、學生活動：3月份“民俗”主題手抄報展評、4月份有關“多彩的少年生活”主題作文競賽、6月份百詞驗以及朗讀比賽。

精選學期工作計劃模板匯總 篇29

　　一、指導思想 運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質教育。

　　二、基本目標

　　建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

　　1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約，抓好班級一日常規；

　　2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

　　3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉 化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

　　5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

　　6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。 定期與學生談心交流，了解學生的思想；

　　7、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展，同時通過提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化；

　　8、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績，培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力；

　　9、加強學生衛生保健和心理健康教育，抓好班級的室內衛生及包干區衛生；

　　10、開展家庭教育指導工作，積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。

　　具體每月工作

　　9月份1做好新學期學生工作。

　　2.抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。

　　3.提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 布置“今日之星”、“教師節”和“918國恥日”等板報。

　　4組織“十一”文藝匯演。

　　10月份

　　1.組織“十一”大假。

　　2行為規范教育：講文明，講禮貌。

　　3.組織籃球比賽。

　　4.對期中考試進行復習.

　　11月份1. 作好冬季長跑準備。

　　2.主題班會：學習經驗交流會。

　　3. 主題班會：中學生如何積極應對社會激烈競爭。

　　4.組織學生冬季取暖活動，及外出的安全教育。

　　12月份 ，

　　1.組織冬季長跑活動。

　　2.進行期末復習備考。

　　3.圍繞誠信教育開展主題活動。

　　4歡渡“元旦”。

　　1月份

　　1.認真學習，養成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。

　　2.學生思想品德考評.

　　3. 學期結束工作，假期前的安全教育。動態，及時疏導解決學生的問題。

精選學期工作計劃模板匯總 篇30

　　一、指導思想

　　全面貫徹上級職業教育工作會議精神，緊緊圍繞并落實市教育局和職成教教研室對職業教育工作的總體部署，學校繼續堅持“文化與技能并重，就業與升學兼顧”的原則，以推進“選擇性”課改為抓手，以質量為核心，樹立爭先創優、揚長補短意識，促規范、求創新、達實效。

　　二、主要工作

　　以課程改革為中心,著力抓常規教學管理，課程建設、教法學法探究、技能大賽、信息化教學、教師隊伍建設、高考質量提升、教學評價等

　　（一）加強校企合作，推進各專業系課程改革

　　1.促進專業優化，課程改革形成階段研究成果。加強校企合作，專業主動對接行業，促進專業及教學的不斷優化。總結提煉課改實踐成果與特色，同時，將課改成果形成研究論文或課題進行探索，為申報下半年新一輪的教學成果獎作后備。

　　2.借力智慧校園建設，加強課程改革教學智能化管理體系建設。以各級信息化教學大賽、“創新杯”信息化說課比賽為載體，加大學校信息化教學實踐力度，加強教師信息化教學能力的意識，提高教師信息化教學水平，開發更多更廣的信息化教學資料，讓課改融入更多更有效的信息化元素。

　　3.優化專業課程體系，聚力開發選修課。開發校本特色教材，撰寫課改案例，開展課改特色校級公開課活動，形成課堂典型案例，逐步形成校級優質課程共享資源庫。

　　4、結合課改，探索“導師制”，全面了解學生，分析學生，幫助學生職業生涯規劃；對學生全程關注，全面關心，經常與學生交流，對學生進行心理疏導，并負責為學生建立個性化電子檔案。

　　5、有條件的專業積極探索現代學徒制教育模式，積極探索并引入非紙質的教學評價。

　　（二）建立競爭機制，進一步拓寬技能教學廣度

　　1.完善“面向人人”的技能教學模式，全面提高技能教學水平。積極備戰20xx年5月浙江省職業能力大賽“面向人人”技能大賽，涉及烹飪類（熱菜、冷雕、面點）、酒店服務與管理類（鋪床、擺臺），財會類（手工記賬、點鈔、小鍵盤）、電子商務等。

　　2.積極備戰20xx年省、全國技能大賽，繼續保持大賽成績，為技能教學打品牌。

　　（三）強化質量意識，進一步提增升學質量高度

　　1.狠抓升學高職考教學管理，提高升學上線率與本科率，增強我校招生吸引力。特別加強實驗班教學管理與創新教學探索，全面有效提升實驗班過程教學質量。加強對20xx年高職復習班教學管理與模擬測試分析，應對4月技能理論高考與6月的文化課高職考試，提高整體高職考升學質量。

　　2.注重研討交流，培養高職考師資團隊，提高高職考教學能力。強化教師責任感與使命感，加強高職班與實驗班的課堂教學研討，通過請進來走出去，學習交流取經，模擬測試等，提高高職任課教師的教學水平，豐富教學資源信息。

　　3.強化高考目標考核，完善導向激勵措施。對實驗班制定明確高考目標值，加強實驗班階段性教學管理與教學情況專題調研、檢測與評價。學校要制訂考核獎勵制度，完善激勵機制。

　　（四）重視師資培養，進一步加快行動計劃速度

　　1.頂層設計，做好五年一輪的中職教師專業培訓規劃。通過調查摸底，確定每學年教師學分培訓，滿足教師專業提升需求。

　　2.名師引路，進一步加大師資梯隊培養力度。積極籌備名師（骨干教師）工作室，啟動工作室運行。骨干提升，進一步提高“雙師型”教師的比例和層次，重點實施“雙師型”教師高技能培養工程。

　　3.團隊培育，以優秀教學團隊建設促進教師成長。爭創市先進教研組，開展一次先進教研組建設經驗介紹，強化學校教研組建設規范性與引領性；推薦做好第四批優秀教學團隊建設項目申報與前三批優秀教學團隊建設工作；做好新一輪的慈溪市“教壇新秀”評比與xx市“教壇新秀”推薦與指導工作。

　　（五）以課改為抓手，促進教師整體科研水平

　　結合課改，繼續進行教法學法探究，鼓勵教師積極撰寫教學案例并進行校級評比；組織好常規的教研課題與、慈溪兩級教育教學論文評選工作，鼓勵教師積極申報省級、xx級教育教學成果獎。積極編輯校級《課改通訊》。形成向教研要質量的良好氛圍。

　　（六）繼續抓好教學常規、實訓工作。

　　進一步規范備課、上課、批改作業、課后輔導和考試評價等教學五認真。采用A、B級分層考試，發揮教研組的有效作用。規范實訓課教學工作，進一步健全實習實訓管理制度。各專業教研組以實訓教學計劃為綱，規范學生的實習實訓課教學，全面提高實訓課的教學質量。發掘技能競賽苗子，做好學生技能替代，促進技能提高。繼續抓好實習生的實習工作。

精選學期工作計劃模板匯總 篇31

　　一、指導思想

　　本學期我們英語教研組將根據區教師成長中心及學校教研室整體，以培養學生核心素養為中心，以校本研究為主要方法,繼承落實教授教化老例、優化教授教化歷程，開展實效、協調的教研運動。

　　二、工作重點

　　1.落實教授教化老例， 晉升教授教化質量

　　(1) 備課：組織教師開展集體備課運動，完善備課的各環節，備出優質課、實效課。

　　(2)上課：教師要做好課前籌備工作，授課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效。

　　(3)作業的部署、批改：作業設計既要在量上有所節制，更要注意質的精當。作業批改要有啟發性、鼓勵性考語并在統一的作業本上有二次批改的體現。

　　(4)聽課：分年段按主題開課，師傅聽徒弟的課要有10節，徒弟要有20節，3年級新教師20節，其他教師15節，要邊聽邊思，實時評注

　　2.深化主題教研 助力高效講堂

　　(1)七年級看重英語語音教授教化的規范性，更要注重語言的外交性，增強學生的聽說演習，切實進步學生的聽說才能。

　　(2)八年級環抱“整體閱讀和思維閱讀”這一重點，力爭在每一堂的閱讀課的每一個環節中去成長和晉升學生的思維品質及整體閱讀才能。

　　(3)九年級堅持以考試闡明和溫習導引為教授教化指導，認真研究以往的中考試題和近期模擬考試題，仔細研究學生在考試中存在的問題，有針對性地進行考前溫習，進步溫習的針對性和實效性。

　　3.合作發展 配合晉升

　　本學期繼承開展好組內公開課、互相聽課、互相評課工作，取長補短，使教研組全體英語教師可以或許配合進步、各人受益。每位先生于本學期內上一節公開課，課后開展評課運動。年級備課組先生之間每學期相互聽課和學習，每周三下午開展相關的研訓運動。

　　4.進步命題質量 引領講堂教授教化

　　組織教師參加每月一次的命題同時做好教授教化質量闡發會，闡發試卷的特點和學生的答題環境，充分運用考試數據反饋闡發和診斷學習和教授教化的質量，組內配合商討尋找進步教授教化質量的舉措。

　　5.本學期市區級緊張比賽

　　(1)“一師一優課”5月份上傳

　　(2) 區七八年級學生“愛閱讀樂表達”詞匯閱讀角逐

精選學期工作計劃模板匯總 篇32

　　新的學期開始了，學生會為了使工作具體化，現將各部門計劃匯總

　　一.辦公室：

　　1.本學期我們將開始著重培養部門干事，發掘每一位干事的個人才能所在，為辦公室培養后繼人才。作為學生會各項活動的樞紐部門，我們會一如既往的做好各項常規工作，包括：各部門會議記錄，辦公室物品管理，財務管理等。

　　2.在本學期初，我們會進行學生會全體成員的檔案登記工作，以完善的數字化檔案規范學生會成員檔案。

　　3.根據學生會以前的檔案資料，我們整理出學生會的相關規章制度，包含《學生會章程》《學生會獎懲制度》《學生會部門職責》《學生會辦公室值班制度》《辦公室財務管理制度》，依據各部門的意見，將做出相應的修改。

　　4.對各部門每次活動進行考勤，記錄，各部門舉辦活動必須提供相應的活動策劃書以及活動總結，并將此列入部門工作的考核范圍。此措施也是為更好的建立完善的檔案制度。

　　5.與宣傳部合作設計學生會LOGO。并將此LOGO應用于學生會各項文件，證件以及活動中。設計《信息工程系學生會文件統一模版》，以此模版應用于所有學生會文件中，如計劃書、策劃書等，進而規范學生會文件。

　　二.外聯部：

　　1.積極與校外社會團體和企業聯系合作，為各部門開展活動爭取經費贊助，集體按照各部門的工作開展;

　　2.在院籃球賽做好前期準備工作。積極配合生活部做好勤工儉學這一活動，并確保其安全性，可靠性，可操作性;

　　3.在運動會期間做好宣傳工作，以吸引的商家贊助;加強我系與其他兄弟院校之間的聯系，增進友誼;

　　4.注意培養、鍛煉一批有能力的干事，以便更好的開展工作;

　　三.生活部：

　　1.在牛奶征訂方面，在宿舍變動后，我們繼續征訂牛奶。同時把送牛奶的工作列為勤工儉學的項目;在天氣預報方面，我們仍然會在每天早上掛出小黑板，并努力提高天氣預報的準確率，及時更新.

　　2.在衛生方面，由于檢查衛生是為了督促同學們搞好衛生，為自己和他人創造一個良好的學習環境。因此除每周一檢查衛生外，我們還不定期的抽查，并設想使用流動紅旗的老辦法。另外我們將重新制定衛生標準;

　　3.在勤工儉學方面，我們將與外聯部合作，在周末和節假日為同學提供工作機會;

　　4.我們還設想與宿管部合作舉行“創意大賽”的活動，旨在提高同學們的動手能力和合作能力;

　　5.本學期我們還將舉辦第二屆心理知識競賽;

　　四.宿管部：

　　1.常規工作，周三檢查宿舍衛生，本學期我們將會重新制定評分標準;

　　2.恢復與建工系學生會宿管部合作的“二手市場”;由于畢業班的同學二手物品較多，我部回盡快落實;

　　3.我們還設想與生活部合作舉行“創意大賽”的活動，旨在提高同學們的動手能力和合作能力;

　　五.體育部：

　　1.由于種種原因，我部門的干事嚴重缺乏.為了能使我體育部能更好的完成各項工作，本部門決定在學期開始，具體時間在3月5號前，再次招收一批新干事.壯大我部門的力量.

　　2.籃球聯賽其實包括兩部分：一部分是本系內部的籃球聯賽.系籃球聯賽是我體育部門的常規活動，以班級為單位，比賽以"友誼第一，比賽第二"的原則，目的在于增進各班之間的感情.在比賽中出現的突發時間，將會按照有關的規定進行處罰，具體處罰辦法將會在策劃書上做具體的規定

　　3.我系首屆運動會，詳細見策劃書;

　　六.學習部：

　　1.與團總支合作，舉辦辯論賽;2.成立編輯組，積極向校報校刊投稿;3.舉辦英語演講比賽，讓同學們的接觸口語;

　　七.文藝部：

　　1.積極組織同學參加校園文化藝術節，通過各種選拔，確定參賽同學;2.策劃學生會聯歡活動，增進各部門的聯系;3.配合其他部門工作;

　　八.宣傳部：

　　1.及時、保質的出好各部門海報，宣傳各部門活動;2.定期更換櫥窗海報;3.設計學生會LOGO與《信息工程系學生會文件統一模版》;以上為各部門計劃，如有變動另行通知，請老師提出寶貴意見。工程系學生會

精選學期工作計劃模板匯總 篇33

　　一、本學期工作擬定"調整、鞏固、提高、創建"八字方針，"調整",主要是組織調整，即對個別不稱職的干部進行調整，另外鑒于高二學生小高考任務重等問題，主要工作調整到高一干部身上，同時也可實現下學期的平穩過渡;"鞏固",即鞏固協會活動成果和鞏固協會社員人數，控制退社現象，嚴禁社員空名現象;"提高",即提高協會干部的領導水平，提高社員參與活動的積極性，提高社員經協會活動提升的個人能力;"創建",即啟動星級協會創建工作，從而推動協會爭先創優工作。

　　二、檢查本學期各協會活動計劃，進一步完善協會的規范化、制度化建設，本學期每一個協會必須做到規章制度健全，檔案齊全。

　　三、創建星級協會，頒發星級協會評定標準，開展星級協會評定活動，擬從三星級起評，學期末評選結束，為下學期各協會招新做準備。

　　四、推動教研組直屬協會的創建工作。本學期繼續擴大學生協會，須激發學科組和學生兩個積極性，尤其是做好目前尚無直屬協會的教研組的工作，幫助他們在本學期內完成直屬協會的組建工作，做到有協會名稱，有協會發起人，有章程，有初步的組織機構，有一部分熱心參與的學生，有指導老師，為下學期全面招收社員打好基礎，做好前期準備。

　　五、總結上學期指導老師的工作經驗，召開指導老師工作會議，明確職責，積極工作，推動指導工作上水平。

精選學期工作計劃模板匯總 篇34

　　一、工作指導思想：

　　本學期，我鎮在縣教研室的正確領導下，緊密結合我鎮學校教育教學工作實際，改變科研方式，以促進教師的專業化發展為根本，以課題為引領，全面履行教研工作的“研究、指導、管理、服務”的工作職責，提升科研品質，引領教師成長，塑造學校品牌，讓教育科研成為教師專業成長的沃土，成為學校發展的支點，成為教育強校建設的“助推器”。

　　二、工作目標：

　　1.通過思想引領和學習培訓，進一步更新科研觀念，在平時的教育教學中大膽實踐，勇于探索。

　　2.進一步抓實科研常規工作，借助平時“三備二磨”的教研模式，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發展快的教師隊伍。

　　3.全面推廣“三重五步”作文改革、閱讀活動，提升學生語文素養。

　　4.以推廣教科研成果為重點，促進教師的專業成長。

　　5.優化青年教師隊伍建設，繼續推進“教師過關課考核”，完善青年專業成長考核機制，提升教師課堂教學水平。

　　6.積極有效地開發實施校本課程，推進各類校本課程的開發與實施，培養學生的綜合素質

　　7.知道并促進學校教科研網頁建設，切實為教師搭建交流經驗、溝通思想、互通信息的平臺。

　　三、工作重點與措施：

　　(一)常規活動，扎實推進

　　1.思想引領，促進教師素養提升

　　教師的專業成長，需要有精湛的教育理論知識的支撐。本學期將組織青年教師讀名家專著，汲取名家教育的思想精華，并開展全鎮小學教育工作者踐行名家教育思想論壇活動。各校繼續采用集體讀書與網絡讀書相結合的方式，鼓勵青年教師建設教育博客，以博客為平臺進行讀書心得交流，將理論閱讀與實踐思考相結合起來，為閱讀行為與教學行為架起互通的橋梁，從而促進教師素養的提升。

　　2.分層培訓，助推教師專業發展

　　青年教師是學樣發展的中堅力量，開展各項培訓和理論講座，以“新教師過關考核”為抓手，促進青年教師專業成長;通過名師帶徒引領骨干教師向研究型教師邁進;認真組織好本學期的論文評比活動，讀書評比、素養大賽等活動，讓每一位老師明確努力的目標，獲取科研的成功感與幸福感。

　　3.發揮集體備課優勢，有效推進教學反思

　　本學期要加大集體備課的檢查力度，將組織青年教師開展集體單元說課和教學反思、教學隨筆評比活動，突出教學反思的針對性、主題性，強化教師的教學反思行為，促進教師專業發展。

　　(二)課題研究，務實求效

　　開展課題研究，是學校教育科研最重要的內容。關注各級研究策略與方法，注重實效，做好課題網絡化管理，確保課題研究在每個階段都是扎扎實實，發揮教科室的引領服務作用，

　　1.務實推進課題研究，繼續規范網絡化管理

　　本學期，要在認真回顧研究歷程的基礎上，進一步把握研究方向，扎實開展好7個市級課題專項研究活動，嚴格按照課題管理要求，規范相關研究過程性資料的管理。

　　2.多形式加強課題成果提煉與統籌管理

　　關注主課題研究成果的形成情況，借助各種平臺，積極發布研究成果。定期召開課題成員會議，積極聽取各課題研究進展情況及成果提煉中遇到的問題，一起研討，統籌安排。時刻關注研究進度，及時總結推廣優秀研究成果。適當的時候，邀請有關專家對課題組成員的成果進行指導，努力體現成果的價值性和推廣意義。在成果形成中，要注意將過程性成果納入其中，更好地體現課題研究的真實性、過程性。

　　3.指導各類課題的過程研究與管理

　　承擔或參與市、縣、校級課題研究，也是我鎮教師開展教育科研的重要渠道。大多數青年教師都主動承擔或參與了相應級別的課題研究，聯合校教研室要對7項市級立項課題進行適當的指導，引導教師注重研究課題過程資料的積累，積極組織開展課題研討活動，以確保課題研究實而有效。

　　(三)校本教研，穩抓力推

　　本學期繼續在各校區扎實開展校區的校本研討活動，注重成果積累，使我鎮教研研討更上一臺階。

　　1.加強校區聯合教研，濃郁教研氛圍

　　根據我鎮“三區15校”的辦學格局，繼續落實學區聯合教研。積極擬定聯合教研計劃，每學期至少開展兩至三次研討活動，進一步優化、活化研討方式，采用一課再構的課例研究、名師送教、主題講座等形式，豐富研討內容，推開研討成效。聯合校將組織開展好校區研究性學習過程性資料的評比活動，學期末進行綜合評比。

　　2.開展賽課活動，突顯活動實效

　　本學期，將全面推進“三備二磨”教研模式，擴大“三重五步”作文改革、閱讀活動專的實驗范圍，開展塞課和成果集評比活動。教研室加強引領培訓，要定期進行下水指導，爭取讓教師在比賽和展示中提高教研能力。

　　(四)科研成果，推廣薦優

　　每學期，都需要組織教師做好教育科研成果的提煉總結與廣泛發布。讓優秀的科研成果在不同層面上得到宣傳。有效提升科研論文等成果的質量層次，為扮亮我校教科工作而進行探索。

　　1.激發科研自覺，做好科研成果的提煉

　　除了教科室定期組織青年撰寫科研論文外，還需借助一定的激勵手段與考核措施，進一步激發教師對科研成果提煉的自覺性。通過論文獎勵、課題組引領、推薦優秀論文發表等方式，使老師獲得主動撰文的動力，提升科研能力。本學期尤其要做好七個市級課題的研究成果的提煉，加強成果之間的交流，好的經驗在全鎮推廣。

　　2.利用校內資源，加大科研成果的指導

　　各校教研組要積極做好論文改、送、薦工作，為提升教師科研論文的質量做好服務工作，做好中介橋梁作用，定期推薦好相關的論文請進行當面指導修改，提升論文撰寫質量。力爭完成或超額完成教研市規定的論文發表率。

　　3.拓寬發布平臺，推進優質成果的交流。

　　科研成果的形式多種多樣，對于教育教學中提煉的研究成果，教研室結合教研室各類征文組織鎮級評選外，還要做好修改薦送工作。積極創設各種平臺，將老師們的優秀教育教學成果推薦出去發表。除此之外，借助科研成果交流會、推薦會等形式，讓更多的科研優秀分子走到臺前，與大家一起交流經驗，分享成功的喜悅。

　　(五)課程建設，深入推進

　　在素質教育的背景下，本學期要在各學校著力構建學生、教師、家長三個維度的課程。

　　1.有序實施校本課程

　　注重專課專用，并展開個性化實施，豐富內容，積累課程活動的過程性資料。充分利用和幾個鄉鎮聯合校開發的校本教材，開展讀書活動、特長展示活動等。

　　2.本學期校本課程開發內容

　　本學期把校本課程開發作為一項常規工作，將重點做好以下工作：

　　1.建立組織—領導和組織開發工作，讓一部分教師率先參與研究和準備。

　　2.動員—對全校教師進行共同組織，讓課程開發成為所有人的事業。

　　3.形成課程規劃——對全校的課程結構、實施要求、相關管理制度進行設計，并使它在全校發揮法規的效力。

　　4.培訓——使所有相關人員(包括教師、學生、家長等)理解課程框架，并掌握基本的實施技能，做好課程實施的準備。

　　5.總結評價—對新課程的實施效果和經驗、困難形成判斷。

　　本學期繼續加強校本課程建設，積極開發受學生感興趣的特長，挖掘教師自身的特長資源，激發教師課程研究的自覺性，探求教師課程的開發路徑。各學校的特長課程建設，要通過教師自主申報、教導處協調統配相結合的形式的，繼續開發適合學生年齡特點與需求的教師課程，豐富活動形式，提團體活動的趣味性和生長性，使教師課程真正成為受學生歡迎的課程，成為學校校本課程的重要組成部分。

　　只有轉變思路，實現科研轉型，才能全面提升教師整體科研水平。我們將在縣教研室的正確指導下，在全體教師的大力支持下，以引領、服務為理念，拓展科研思路，扎實行動研究，為我校的長足發展做出應有的努力。