新學期工作計劃匯總（通用30篇）

新學期工作計劃匯總 篇1

　　一、班級基本情況分析：

　　本班共有學生52人，其中女生46人，男生6人，年齡一般都在16歲—17歲之間，除兩人來自貴州省外，其余均為浙江省內的學生，班上有33名共青團員(目前正有5名同學在申請中)。從各方面情況來看，本班總體是不錯的，班級學習氣氛濃厚，集體榮譽感強。班風積極健康，學生團結向上，在班主任老師的嚴格要求之下紀律良好，學生與老師積極配合，班干部的工作積極性較高，能起到帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如檢查日常的衛生工作情況，組織好眼保健操、課間操、值日、墻報等工作，為班主任分擔了很大一部分的工作。該班的成績整體水平較高，學生對各種活動積極性高，對自己的將來也有一定的打算，但也不排除有一部分學生仍然缺乏自覺性，不能很好地約束自己的行為，上課時愛隨便說話或者做小動作之類的，此外也有少數同學存在偏科的現象，需要任課老師的時刻提醒與督促。本學期是該班學生進入高中的第一個學期，在熟悉新學校的生活環境、新的學習環境以及新的同學或室友的同時，進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯的進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，營造一個團結，積極，先進的班集體。

　　二、本學期工作重點

　　1、讓學生可以盡快適應新學校的生活環境、新的學習環境以及新的同學或室友，熟悉學校的各項規章制度，同時學習“校規”、“校紀”，切實落實好《學生守則》和本班班規細則;組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;。

　　2、大力培養班干部的工作能力，結合班干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。

　　3、嚴格實施德育、紀律分加分、扣分制度，制定值日生安排、班干部值日安排、德育分考核等班規并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生的業余生活。

　　三、指導思想：：

　　以學校的德育工作計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，從學校工作和學生思想實際出發，嚴格按照學校政教處新學期的工作計劃的要求，努力按照學校的各項規章制度，以學生發展為本，以本班學生特點為基礎，構建一個團結向上的集體，有計劃，有目的的開展活動，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力，集中精力抓好班級管理工作。

　　四、工作原則：

　　1.在班主任指導下開展活動;

　　2.熱愛、關心、理解每一個學生;

　　3.在班級中提倡民主平等，團結協作，積極進取的精神，公平對待每一個學生;

　　4.工作認真、負責、絕不敷衍了事。

　　五、工作目標

　　(一)抓好學生的思想工作

　　(1)讓學生盡快適應新學校的生活環境以及新的學習環境，熟悉學校的各項規章制度。

　　(2)與學生融洽相處，多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”，建立新型的“亦師亦友”的師生關系。

　　(3)進一步教育學生，培養學生良好的學習習慣和行為習慣，明確學習的重要性，提高學習效率。

　　(4)鞏固良好班風，完善班級管理制度，挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　(5)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

　　(二)常規工作

　　(1)抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等，爭取各項評比都有好成績。

　　(2)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣。

　　(3)強化班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄，鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務，培養工作能力。

　　(4)加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態，努力把學生培養成具有時代精神、創新精神，有健康情趣的人。

　　(5)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會，了解社會，增強社會責任心。

　　六、教育措施及方法

　　1.重視養成教育：

　　養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期將從不同的方面和角度對學生進行常規訓練。重點落實好日常行為規范，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

　　(1)自信心教育：在適當的時候充分利用班會或課外時間講解自信心應如何建立與實現，并可以結合學生的事例進行分析，使學生明確自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力就是要靠付出和努力。

　　(2)意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定一個學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中與期末考試進行總結。

　　2、營造向上氛圍：

　　根據學生的年齡特點，努力營造公平、團結、和諧、進取的班級氛圍。(1)制定班級管理規則和寢室管理規則。(2)布置教室和寢室環境。(3)讓全體學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感，例如加強值日生干部的職責，給值日生干部一定的自主權。繼續堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理，培養學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

　　3、安排文體活動：

　　根據學校德育工作安排，在學好學校開設的課程之外，引導學生開展各項實踐活動。加強學生的思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展，資料共享平臺《新班主任新學期工作計劃》。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展課內外活動，充分發揮學生特長，張揚學生個性。例如：

　　(1)班級墻報：做好班級墻報的出版、組織、策劃工作和任務分工。其主要目的是鞭策全體學生共同前進。

　　(2)主題班會：力爭將全班同學分組，每一小組輪流各組織舉辦一次主題班會，并確定一位同學為組長，負責分配組員的各項工作任務，目的是要激發學生學習工作的興趣、養成良好的互相合作的精神，通過各組員之間的合作引發思考，提高集體榮譽感、增強集體凝聚力。

　　(3)校運動會：做好校運動會的組織訓練工作，其中包括比賽項目的組織訓練、啦啦隊和后勤服務工作的組織和安排。力爭通過校運動的比賽增強班級體集體榮譽感、增強班級凝聚力。

　　此外還可以舉辦一些知識競賽、讀書交流會、辯論會、校園文化活動、社會實踐活動等。

　　4、共性與個性教育：

　　(1)認真選拔及時要精心培養干部。第一，幫助班干部樹立威信，培養和鍛煉她們的能力;第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班干部在學習上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養班干部團結協作的精神，齊心協力，能夠通過干部這個小集體，帶動整個班集體，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　(2)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍。

　　5、加強交流和溝通：

　　及時了解學生的學習情況，準確把握學生對各學科的知識掌握程度，經常與各門學科的任課教師進行溝通，鼓勵尖子生繼續努力學習，爭取更大的進步，定期與同學交流學習體會與經驗，此外做好“后進生”轉化工作，加強對后進生的輔導，從關心愛護學生的角度出發，調動她們的學習積極性，及時與學生和家長交流，注意學生的心理變化，做好協調工作，重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發展自己。

　　6、學校與家庭教育相結合

　　(1)針對學生的在校現狀，與家長共同討論學生的情況，商量解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

　　(2)平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵和幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。

　　暑假結束了，在我送走了初三畢業班以后，我開始新一屆初一年級的班主任工作了。在暑假前的畢業班中考考試中，我的班級成績良好，所以暑假過后學校特地給我安排一個學習成績普遍不是很好的班級，希望我能夠通過努力將他們的成績帶上來，我欣然接受了這項工作。

新學期工作計劃匯總 篇2

　　隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發展，特擬定工作計劃如下：

　　一、幼兒情況分析

　　本學期班級幼兒41名，男幼兒23名，女幼兒18名，新生一名。

　　二、班級管理方面

　　1、班級教師相互配合，做到保教一致并經常交流好的教法，共同開展好工作。

　　2、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養小主人翁角色。

　　3、做好家園的聯系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯系、家訪、等手段與家長積極聯系，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發現幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。

　　三、教育教學方面

　　本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。

　　1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。

　　2、創設語言環境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。

　　3、加強班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標。

　　4、提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

　　四、保育工作方面

　　孩子健康，是一切目標實現的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

　　1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

　　2、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　3、開展多樣的戶外活動。

　　五、家長、社區工作

　　1、期初對幼兒進行全面家訪，與家長交流幼兒在家，在園的學習生活情況，同時了解家長的教育觀、需求。

　　2、根據家訪情況召開年段家長會，向家長介紹本學期的教學重點“如何做好幼小銜接”工作，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調一致。

　　3、 繼續辦好“家長學校”，每月通過“家園聯系冊”向家長反饋幼兒的表現情況，并提出需要家長配合的事項和要求，其次利用各班級家園聯系欄上向家長提供最新幼教資訊及主題進展情況，不斷地提高家長家庭教育意識和質量，再次以豐富多彩“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家園溝通，從而提高家長教養水平。

　　4、 配合園部辦好“家園報”，使家長更加了解園部工作，爭取得到每個家長的理解和認可。

　　5、 充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。

新學期工作計劃匯總 篇3

　　隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發展，特擬定工作計劃如下：

　　班級狀況分析

　　本班幼兒有33名是從中一班升上來的，5名幼兒是新插入我班的，共有幼兒38名，男孩21名，女孩17名。經過兩年的幼兒園生活教育，他們已經熟悉園內的作息時刻，并建立了初步的常規意識，禮貌及衛生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養成良好的行為習慣。其他各方面的潛質都有了不一樣水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規，對違規行為，孩子能互相監督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的潛質有了增強，一些孩子易興奮不大穩定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規較好，活動時大部分幼兒用心、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經常管不住自己，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理潛質和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發言完就插嘴，尤其是對同伴的發言，沒能認真傾聽，要不就是時刻不長。部分孩子參加

　　活動互動主動性不夠，有依靠感；個別孩子習慣還很不好：喜愛打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流。本學期是孩子入小學前的關鍵一年，我們期望能從多方面入手，加強孩子的綜合潛質培養。具體措施：

　　一、班級管理方面

　　1、班級教師相互配合，做到保教一致并經常交流好的教法，共同開展好工作。

　　2、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子用心參加活動，培養小主人翁主角。

　　3、做好家園的聯系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯系、家訪、等手段與家長用心聯系，及時向家長匯報幼兒在園的狀況；發現幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同應對。

　　二、教育教學方面

　　本學期是我們班十分關鍵性的一年，因此我們將認真抓好各項教學工作。

　　1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。

　　2、創設語言環境，讓幼兒多聽、多講，透過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達潛質。

　　3、加強班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據本班孩子學習特點制定出貼合本班幼兒發展的周計劃和周目標。

　　4、帶給幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并用心發言；讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

　　三、保育工作方面

　　孩子健康，是一切目標實現的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

　　1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員務必要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，持續桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

　　2、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不好玩水，不好把手指含在嘴里，不好把臟東西放進嘴里，不好隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　3、開展多樣的戶外活動。

　　（1）利用晨間、游戲時刻用心開展體能訓練活動，要求活動中要持續動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。

　　（2）在活動中要注意幼兒的安全，可根據活動資料來進行分組或群眾活動，并注意活動場地的選取。

　　（3）要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

　　(4）做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的.變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。

　　(5）加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不好跑的太快。假如不留意摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

　　四、幼兒德育和勞動教育方面

　　本學期，我們要繼續加強孩子品德、習慣培養：

　　（一）群眾生活

　　1、要學會解決小朋友之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報告老師。

　　2、同伴做錯事時，能夠請老師來批評，但不應幸災樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷。

　　3、自己做錯事，能勇于承認，不強找理由，要誠實，不撒謊。做了錯事，也不必沮喪，改了就好。

　　4、要借用別人的東西，應有禮貌地請求，同時注意愛護。用完后，立刻送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時，應樂意地借給他人。

　　5、自己不留意碰撞了別人，會說“對不起”，別人碰了自己，當別人道歉后，會說“沒關聯”。

　　6、理解別人幫忙時，要學會道謝。

　　7、走路時腳步要輕。在群眾中行走，要注意不好碰撞小朋友。

　　8、在群眾生活中，能按要求參加群眾活動，要常常想到小同伴。群眾用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養成對事物不斤斤計較的好習慣。

　　9、在與人交往時，使用禮貌用語。如“您早”、“您好”、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關聯”等。

　　（二）游戲活動中

　　1、在游戲中，知道不就應和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的，就應共同使用。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。

　　2、在游戲中應遵守規則，學會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。

　　3、游戲中要關心同伴，互相幫忙，若是同伴跌倒，要主動扶他起來；若發現同伴有困難，只要自己能做到的，就就應熱情幫忙；自己力所不能及的時候，應立刻報告老師。

　　4、游戲結束后，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優缺點，鞏固優點，克服缺點，提出推薦，使今后的游戲開展得更好。

　　（三）上課、作業時要做到

　　1、上課時，要注意聽講，不好打斷別人的發言，自己要發言時，應先舉手。

　　2、要敢于在群眾面前發表自己的意見。發言時，態度大方，發言聲音要響亮。

　　3、作業時，不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習。

　　（四）其他活動

　　1、不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，持續公共場所衛生。

　　2、愛護花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。

　　3、坐在椅子上，不好搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不好坐桌子或隨便坐在地上。

　　4、來園時，要向老師問早、問好；離園時要向老師說“再見”。

　　5、客人來了，要向客人問好，給客人讓座；客人走了，要與客人道別。

　　6、同人家交談時，要認真聽，眼睛看著對方；要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時，要有禮貌地回答。

　　7、聽到別人叫自己，要答應一聲，不可不理不睬。

　　8、凡是要進別人的房間，應先敲門或叫門，得到允許，才能進去。

　　9、要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應好好地講，不好隨便發脾氣，更不好無理吵鬧。

　　五、環境創設

　　（一）教室環境的創設

　　孩子的年齡特點決定了他們的求異創造表現離不開物質材料，我們將拓展思路，在選取和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創造表現的潛質。教室的環境要體現課程化，環境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時空。為幼兒帶給豐富的材料和作品，是他們參與教室環境建設的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

　　（二）幼兒心理環境的創設

　　發奮創設開放式的環境，寬松、和諧、平等的師生關聯，促進幼兒健康的發展。

　　大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不一樣園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等潛質。簡單的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創造表現寬松的心理氛圍。

新學期工作計劃匯總 篇4

　　上個學期,我在社工部過得很開心,在大家的下,我了很多東西,也逐漸明白我在社工部應該要做些什么、為了下學期能夠更好的協助社工部開展各項工作,在我的反復思考下,我為自己制定了“一個宗旨，兩個目標”

　　一個宗旨:以全心全意,協助社工部開展好各項工作為宗旨

　　兩個目標:以提高自己的應變能力為目標;以開闊自己的思維為目標、

　　一、以全心全意,協助社工部開展好各項工作為宗旨、沒錯,既然成為社工部的一員,那我的一切工作都是圍繞社工部來開展的,把社工部的工作做好,那我的工作也就做好了、

　　1)、后要抓緊,配合年紀社工部部長鄧思源繼續開展南亭義教、上學期南亭義教雖然只開展了四個星期,但我們已經取得了一些小成果、為了繼續鞏固我們青協在南亭村的聲望,開學后就應該抓緊時間繼續開展義教,并且設法開展一些更有新意更能體現土木特色的活動、對于廣工的青協,一方面,我們是,都在為者事業做貢獻;而另一方面,我們也是對手,我們要取得先機,不能在向上個學期那樣,很多事情都是落在別人后面、但我們的競爭是良心競爭,是良性循環,是為了互相提高、

　　2)、協助部門開展好志愿者文化節的系列活動、這是部門李銳師兄提出的,我覺得這個大型的系列活動很有意義,一方面,它讓人們更加了解志愿者,有助于擴大志愿者隊伍;另一方面,這個活動將全面提升我們的綜合能力、對于這個系列活動,我認為可以從如下幾個方面入手、

　　1、開展以志愿者服務為主題的圖片展,成果展、

　　2、開展以“光榮的志愿者”為主題的征文活動,并評出作品,在廣大的各大網站上發布、

　　3、聯系周邊地區知名志愿者,組織10~15名志愿者到該地區做服務,如慰老,探望孤兒,殘疾兒,智障兒,搞大清潔等活動、

　　4、在文化節其間,組織任何(不限年級,學院,甚至)志愿者到南亭進行義教、

　　5、在廣州城的論壇上發貼,宣傳我們的文化節,展示我們的成果、

　　6、聯系學院各大,開展相關活動、如聯系紅會,組織志愿者獻血等、

　　7、聯系大四的師兄師姐,開展義賣活動、暫時只想到這些,如有需要,可在部門例會上進行,切實可行的,再寫具體的書、

　　3)、在開學初期,抓緊時間,將注冊廣州市青協這件事落實、

　　4)、極聯合科普協會，心協分會，紅會，青協分會，藝術團，記者團開展活動，與這些協會進行更多的，協助其日常工作的展開，，。具體開展要視乎協會本身的活動，并做好學院這些協會與學院之間的溝通橋梁。

　　5)、全力協助學院日常工作的展開，配合學院的活動的準備以及現場工作，維護學院團委學生會的內部。

　　二、以提高自己的應變能力為目標;以開闊自己的思維為目標、經過一個學期的與,我也發現了自己身上存在的,需要迫切彌補的缺陷、沒錯,我的目標就是部長,但要做到部長這個位置,我的思維還不夠開闊,我的應變能力還不夠強、針對這兩個問題,我會在這個學期里有意識的去鍛煉自己,爭取在這個學期內讓自己的思維和應變能力得到全面提升,以周圍的每為榜樣,學習他們的長處,彌補自己的短處、

　　1)、做個細心的人,多些留意的事物,多些去發現問題,解決問題、

　　2)、多些與人溝通,在不斷的溝通中鍛煉自己的口才、

　　3)、努力建立自己的人脈、

　　4)、遇事多問幾個為什么、

　　5)、要把握機會,該自己爭取來做的,就要爭取

新學期工作計劃匯總 篇5

　　馬上就要開學了。新的學期，新的開始，新的學期，我將要更加愛學習，在新的一學期，我制定了我的新計劃。

　　首先，我一定要把我的字練好，要一筆一畫去寫。

　　第二，上課認真聽講，積極回答老師的問題，不和其他同學說悄悄話。

　　第三，我要讓自己愛上寫作文，而不是讓作文成為我的煩惱。

　　第四，我要改掉自己忘記帶書的習慣，每天做完作業就要整理好自己的書包。

　　第五，我已經長大了，做作業不需要爸爸媽媽催促了，我要通過我的努力，讓媽媽的煩惱消失，因為媽媽說她最大的煩惱就是每天監督我做作業。

　　這就是我的新計劃，我請老師，同學，爸爸媽媽一起監督我，我一定會做好！

　　新學期新計劃9

　　新學期的計劃時間就仿佛白駒過隙，一股眼之間寒假就已經結束了，又來到了一個新的學期，而這個學期也將是我們小學生涯的.最后一個學期了。

　　就在今天，我們開學了，我決定要在這新的學年，新的一個起點更加努力，“更上一層樓”“再創輝煌”！

　　于是，借鑒趙老師對我們的話，我準備為新學期的新開始做一個計劃：

　　1、有主人翁意識，做班級的主人。主動為班級做貢獻，在班級里主動做一些力所能及的事情關愛同學，同學之間互相幫助，做到文明、和諧、友善、公正、平等，為老師排憂解難，分擔壓力；

　　2、自己要努力學習各種知識技能，要獨立。以后我們也會有各自的家庭，無論男女，我們都要做家里“頂梁柱”，撐起家里的半邊天，讓自己的家舒適、溫暖，家庭和諧、美滿，家人幸福、安康；

　　3、最后一個學期了，我們要對學習更加上心，有一顆上進的心，端正學習心態，調整學習態度，多用功，在學習這方面下苦工夫，打下扎實的基礎。趙老師對我們說過人生就像是在蓋樓房，而小學期間就是要為這棟樓用房打好基礎，讓它變得堅固，不會崩塌。

　　以上這些就是我為了新學期中知識會有所總結的三條計劃，我一定要努我們都力完成，達到目標！同學們，你們都做好計劃了嗎？加油！

新學期工作計劃匯總 篇6

　　本學期的工作快結束了，在放寒假之前，準備和學校所有的干部進行一次下學期工作思路的溝通。

　　下學期總體思路和本學期是一致的：圍繞一個中心，兩個重點，一個落地開展工作。

　　一個中心：上學期提出的是以提升教職員工素質為中心，本學期稍加修改，變成“以提升隊伍核心素養為中心”，為什么這樣提，有以下的幾點考慮：一是國家已經把“核心素養”這個課題提到了一個空前的高度。教育部發言人說：“教育部將根據學生的成長規律和社會對人才的需求，把對學生德智體美全面發展總體要求和社會主義核心價值觀的有關內容細化，從而研究制定出各學段學生發展核心素養體系。”我們不能對此一無所知。“核心素養”目前在教育界是熱門話題，應該引起大家的重視，大家要主動去學習“核心素養”相關知識，或摘抄或寫寫心得，這是我對大家的建議。二是以前的提法重在提升教職員工的素質，其實更重要的是提升學生的核心素養，因為學校是培養學生的地方。這樣提涵蓋的面更廣，既包括了老師的素養、員工的素養、學生的素養，更包括了管理干部的素養、校長的素養。三是以前說提升教職員工素質總感覺有些被動，是學校的一廂情愿，甚至是強制要求，現在要培養學生的核心素養，教職員工、管理干部提升素養就是自然而然的事情了。提出了這個中心，各位管理干部如果不認同可以提出意見和建議，一旦認同了，就要圍繞這個中心思考自己下學期的工作，要有具體的措施怎樣提升隊伍核心素養，不要只是空泛的談一談。

　　兩個重點：提效保質減負是第一個重點。很多人認為這一條是對應教學工作的，其實這六個字是對應學校的所有工作。這項工作，以前只有布置，沒有具體方法，所以落實的程度也不好。在教師意見調查中，很多老師希望我繼續保持的一件事情就是減負，但減負只靠校長室是不可能減下來的，各部門都要思考減負，但在減負的同時要思考“提效保質”，其實提高效率了負擔自然就減下來了。我想大家可以從以下兩個方面入手：一是把工作梳理得具有規律性，梳理得最簡潔，效率就提高了，負擔就減下來了，其實這一點和核心素養是有點像的，一定要抓住最核心的東西，不要眉毛胡子一把抓。二是沒必要的事情一定不要做，必須做的事情看看有沒有更簡便的方法。建議部門為教職員工們梳理出一學期必須要做得事情，讓教職員工們一目了然。我也會梳理出部門必須要做的事情，跟大家商量后定下來。三是我們在做計劃的時候要像本學期的總結一樣，用實事羅列的方式，不要模棱兩可，要可操作、可評價。下學期開學時我們要層層審核工作計劃，我看五個主任的計劃，教學主任要審核教研組長的計劃，教研組長要審核備課組長的計劃，教育主任要審核年段主任的計劃，過關了才能開始實施，不過關就要返工。我們還要反過來征求大家的意見，這樣至上而下再至下而上兩輪我們的計劃就算確定了，要讓每一個教職員工都知道，這個學期我們要做什么，大家才能心往一處想，勁往一處使。期末了還要一一對應，看看做了沒有，做得怎么樣。

　　兩個重點：五星先進評比是第二個重點。這項工作主要是教育處和校長室負責，實話講，這學期開展的情況很不好，校也多次提起，下學期一定要有所改進。首先我們要明白為什么要評選五星先進，因為這是與學校的文化相符合的，是學校倡導的核心素養。其次我們要思考怎樣評選，還是像現在這樣去評選嗎？我建議用鮮活的故事來評選，這些故事將來就是學校的文化，就是學校的課程，比如運動會上故事就是文化就是課程，就能被評上先進。學生的評選用故事，老師的評選也講故事，團隊的評選也講故事，因為故事是富有生命和溫度的。這些故事我們還應該用用一些形式傳遞給大家。在校會上講一講只是一種形式，我們要思考更多的形式。

　　一個落地：文化落地。只要做好了上面的'工作，文化自然落地無需多言。

　　另外從下學期開始我們嘗試進入課程建設了，這將是今后很長一段時間內，我們的中心工作。部門主任主要負責，其余相關人員要建議，今天我只是吹吹風，這項工作有難度，要學習。比如：我們正在進行的綠絲帶行動就是一門課程叫“北小志愿者”課程，這應該是教育處去研究的一門課程，再比如以前那些愛耳日等都可以歸結為一個課程叫“北小節日”課程。但又不是簡單的安上課程的名字就行了，要和學校的辦學思想結合起來，要和學校的特色結合起來，所以難度很大。再比如我們都要給老師培訓，但目前的培訓顯得很隨性，我們也可以設置一些課程，比如“走進大師”、“走進兒童”、“發現”課程等。我會推薦一些書籍給相關人員閱讀。咱們先學一學，然后在教育上、科任學科、低段語數英考試、教師培訓、績效考核（績效考核也是學校對于教職員工的一門評價課程，在這項課程中要看到學校倡導的文化）上試一試。其實這學期我們是嘗試要在品德與生活、品德與社會、綜合實踐學科進行嘗試的，可惜沒有人去學習、去思考、去落實。其實課程建設與前面提到的一個中心，兩個重點，一個落地是吻合的，課程建設是手段，通過課程建設可以提升師生的素養，能夠讓文化落地，能夠提效保質減負。

　　計劃怎么寫？我們就以上面的為具體內容，以我校提出的管理干部五者（組織者、引領者、指導者、監督者、評價者）意識來寫計劃。寫出你準備組織哪些活動，怎樣引領團隊成員去干，在干的過程中怎樣指導，在過程中進行監督，對工作效果進行科學地讓人信服的評價。尤其要花大力氣去思考怎樣引領和怎樣評價，組織者和監督者我們做得還是不錯的。

　　就談這些吧，能夠把這些做完、做好就了不起了。

新學期工作計劃匯總 篇7

　　為樹立良好的社會形象，提高我校教學質量，實現學生招得來、留得住、出得去的辦學宗旨，真正做到使學生升學有望、就業有路、思想過關、技能過硬，使我校教學工作再上一個新臺階。根據教體局有關指示精神和學校整體工作規劃，結合我校實際情況，特制訂本學期工作計劃如下：

　　指導思想

　　積極貫徹河南省第四次職業教育工作會議精神，大力推進職業教育改革和發展，繼續貫徹“三愛三提高”三個一切的教育方針，深入學習和推行“誘思探究教學法和洋思中學的先進辦學經驗，逐步推行以教研組為單位實施課堂教學改革，進一步推行和完善專業課合格證制度，全面提高我校教育教學質量。

　　工作思路

　　遵照求真務實、穩定發展的原則，體現以人為本的管理理念，給教師營造寬松穩定的教書育人環境。以教研組為載體，以目標教學為核心，完善教學評估機制。突出技能培訓、對口升學和學科技能競賽，加大獎勵力度，狠抓過程管理，強化教育觀念。全面提高教師業務素質和教育教學水平，穩步提高我校教學質量。

　　具體工作

　　一、做好開學初教學準備工作

　　1、在開學預備周內三個到位：（1）所有教材及實驗實習設施全部到位，（2）任課教師及課程安排全部到位，（3）各教研組、各任課教師學期教學計劃全部到位。

　　2、以教研組為單位，針對各學科制定出教學目標，制定出專業課各科合格證考核綱要。

　　3、布置落實任課教師的周前備課制度。

　　4、確保學生到校后的各項教學工作如編班、教材發放等正常運行。

　　5、做好學期初教師教學的各項穩定工作，如處理好缺少教材、任課教師未到位、課程調整等突發事件。

　　6、做好迎接教體局月督察等準備工作。

　　二、完善、實施新的教師考評方案，進一步完善聽評課和學生評教制度。

　　（一）、組織實施新的教師考評方案，從德、能、勤、績四個方面進行考評突出教學成績（具體內容見教師考評方案）。

　　（二）、完善學生評教制度，重點放在對教師工作能力、工作態度和教學效果的評價。

　　1、在教學上看教師是否注重三維教學目標的實現，還是只管教而不重育；

　　2、在教學思想上看教師是引導誘思，還是緊握“主權”，是教師為學生服務，還是學生要適應教師的需要；

　　3、在教學目標上看教師是以培養學生能力為目標，還是以單純向學生灌輸知識、完成教學任務為目標；

　　4、在學習主動權上，看是把學習主動權交給學生，還是學習主動權掌握在教師手中；

　　5、在教學方法上，看是教師立足于通過“導”來解決問題，還是立足于單純通過“講”來解決問題；

　　6、在師生地位上，看教師是主導還是主演，學生是主演還是聽眾；

　　7、在教學效果上，看是面向全體學生，使各類學生都學有所得，還是只顧少數學習尖子，不顧中差生的學習情況。

　　三、狠抓對口升學。

　　1、教務處抽調專人負責04級的對口升學工作。做好04級對口升學畢業班的穩定和培優補差工作，針對學生的具體情況實施因材施教。全體畢業班任課教師統一目標、統一計劃、統一行動。

　　2、營造對口升學濃厚氛圍，作好對口升學的宣傳、發動工作，對學生和家長大張旗鼓的進行人才形勢和高招政策宣傳，使學生及家長樹立考大學的信心，爭取多數學生參與高考，確保xx年對口升學人數達到120人。

　　3、認真作好一、二、三年級對口升學班的教學管理和班級管理工作，使整個學校對口升學的班出現班風正、學風濃的良好局面。對一、二年級學生開設興趣小組，對有志于參加對口升學的學生進行強化訓練和重點引導；成立學校高考領導小組，學科指導小組，對三年級教學經常進行調研，拓寬學生報考專業路子。

　　4、對三年級教師的教學情況進行跟蹤管理和考評。

　　四、加強教師常規管理

　　（一）在教學管理上，堅持“六不準”：

　　1、不準上無準備之課；

　　2、不準遲到、早退和無故離開教室；

　　3、不準提前下課或拖堂；

　　4、無特殊情況不準坐著講課；

　　5、不準講粗話、臟話和損學生的話；

　　6、不準隨意驅趕學生或體罰變相體罰學生。

　　（二）教學常規要做到：

　　俗話說，沒有規矩，不成方圓。同樣，教學管理沒有規矩，也不可能有正常的教學秩序，狠抓常規教學作為我校教學的出發點，做到：

　　（1）備課求“新”，備教學要求，教學目標，教學重點、難點，教學方法及學生的學法；其次，要求教師周前備好課，寫好教案，真正動腦子；備課時，既要備教材，又要備學生，做到因材施教，有的放矢。（2）課堂教學求“實”，要求教師積極研究課堂教學，要實實在在地上好每一節課。為此，我們要求教師在授課時：目標要明了、重點要突出，難點要突破，方法要創新，手段要新穎。上課常規做到：鈴聲響，教師進課堂，中間不離堂，不坐著上課，不上無準備課，不私自調課，不拖堂。（3）作業批改求“優”。要求各教師做到作業全批全改。（4）教學考查求“真”，考試側重于學習態度，動手操作，實際應用水平；對考試命題設定三個階梯：即基礎題80%，中檔題12%，難度題占8%。（5）學習輔導求“全”。學生個性差異，水平參差不齊是教學客觀規律，我們針對這一現象，要求科任教師認真做好后進生輔導工作。對不層次學生教學要有針對性，輔導方法要靈活，要善于挖掘后進生“閃光點”，通過勤輔導，多鼓勵，讓后進生體會到成功自信心和自尊心，只有善待后進生才能有全面提高教學質量的保障。

　　五、深入開展課堂教學改革，實施課堂目標教學。

　　學生在校至少有2/3的時間是在課堂上度過的，學生所學的知識絕大部分是從課堂上獲取的。課堂教學是提高教學質量，實施素質教育的.主陣地和主渠道。課堂教學質量的優劣，是影響教學效益的最直接、最有效、最持久的決定性因素。因此，在教學管理中，不但要重視教學的最終結果，而且要重視教學過程的管理，過程管理和目標管理兩手抓，兩手都要硬。

　　（一）、推行課堂教學改革、實施達標課申報聽評制度。進一步開展“誘思教學論”在課堂教學活動中的運用。由教研組組織、教務處參與聽評打分。大力開展“三課”和“三課堂”活動，即以教研組為單位的聽、說、評課活動和青年教師的匯報課，骨干教師的示范課，全體教師的優質課，提高教師的講課能力，認真評選學科帶頭人、教學能手和業務骨干。力爭我校教師課堂教學達標率100%。

　　（二）、在教學方法和課堂組織方面做到：

　　1、堅持當前教學改革的四主原則，即教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為主攻。

　　2、從課堂教學的三著眼（即著眼于雙基，著眼于當堂消化，著眼于中差生）入手，改革課堂教學。

　　3、實現教學觀念的三轉變，即變單純傳授知識為在傳授知識的過程中注重能力的培養，變教師為中心為學生為主體，變重教法輕學法為教法學法同步改革，更重學法。

　　4、要堅持課堂教學的四優化，即：優化教師自我，優化課堂教學結構，優化學生心理，優化教學方法和手段。

　　5、提高課堂教學效率的四途徑，即：自我評價，敢于展示，同行幫助，專家會診。

　　6、每個教師在課堂教學中都能做到四把四放四變，即：在方向上把住，在方法上放開，變學會為會學；在內容上把住，在形式上放開，變苦學為樂學；在效果上把住，在過程上放開，變難學為易學；在宏觀上把住，在微觀上放開，變死學為活學。

　　7、教師都能處理好六種關系，即：教和學的關系，講和練的關系，知識和能力的關系，主導和主體的關系，智力因素和非智力因素的關系，課內和課外的關系。

　　（三）、在目標教學管理方面做到：

　　1、教學目標要明確。從大的方面講：本學期要讓學生學會什么，一本書要讓學生掌握那些知識或技能。從小的方面講：每節課須講授幾個知識點，讓學生掌握到什么程度，針對每個同學各個時期能提高到什么程度。

　　2、加強過程監督和抽查驗收。堅持查課，杜絕無人上課或放羊式教學，減少遲到、早退和私自調課現象的發生；加強與教師的聯系和溝通，及時發現并解決實際問題，確保教師教學情緒的穩定和教學秩序的正常；定期與學生座談，深入了解學生情況，及時掌握第一手資料，為教學管理提供依據。

　　3、通過組織考試和學生評教，搞好教學目標驗收工作。加強對專業課合格證制度的宣傳和執行力度，嚴把考試發證關口。文化課向教體局組織的統考看齊，與其他幾所職業學校相比較，嚴扣及格率和優秀率。

　　六、進一步推行和完善專業課合格證制度

　　轉變考試觀念，改革對學生學習的評價制度，繼續推行專業課合格證制度，在鞏固文化課地位的基礎上，考試要向專業技能、實際動手操作上側重。考試要體現職業教育的特點，理論考試與專業技能操作測試并重，要求全體學生參加省、市勞動部門組織的專業技能等級鑒定，實行雙證書制度，拿不到雙證書的學生，不發畢業證書。

　　繼續堅持實施教考分離的題庫命題、教研組命題與指定教師命題相結合的命題制度。統一命題標準、統一考試試題、嚴格考試紀律、嚴格改卷評分，確保考試評價的客觀公正。

　　七、充分發揮教研組的管理職能，大興教改科研之風。

　　教改教研是提高教學質量的關鍵，如何遵循職業教育的發展規律、職校生的認知規律、身心健康發展規律和求學心理，科學合理地安排教學內容，辦出職教特色，全面搞好素質教育是教改教研的重要內容。

　　教務處首先做好教師參與教科研活動的宣傳發動工作，號召教師積極承擔教科研任務，主動申請研究課題，做好教科研成果的申報工作。各教研組依據各專業特點，鼓勵和引導教師進行教學改革，在課程設置、教學模式、教材選用、內容取舍等方面，支持教師大膽探索、共同研究，以達到提高學生學科成績和提高學生技能水平為目的。積極嘗試面向市場開門辦學，加強與同級同類學校間的經驗交流和學術研究；加強與企業聯營，服務三農，參與市場競爭；號召教師積極參與教學研究、論文發布、科技創新和新產品的開發與推廣；充分利用學校現有的資源，提高各專業辦學實力，提高我校社會聲譽，提高任課教師業務水平。

　　1、根據專業實際需要，做好教材選購和編寫工作，要求教師鉆研教材，吃透教材，了解教材的編寫范圍及編寫目的，做到駕馭教材，大膽調整取舍教材。

　　2、根據教學計劃和教材的內容，編寫科學的教學進度計劃表。

　　3、在教材處理上，選擇適合我校兩個教學部（即：升學部、技能培訓部）教學的教材，使培訓部的學生有教材合適、教法合適、進度合適的感覺。

　　4、樹立“向45分鐘要效益”的觀念。在以教師為主導的課堂教學中，要求教師大膽采用以“誘思探究”教學為主，靈活多變的教學方法，對學生進行啟發誘導，激發學生學習興趣，發展學生個性，使其能夠主動地、創造性地開展學習。最終探索出一條適合本學科教學的教改方法。

　　5、營造濃厚的教研氣氛，各教研組按學校整體教研計劃訂出切實可行的教研活動計劃，以“誘思探究”為主教法，根據專業特點選擇教研課題，分工協作，完成自己的課題，分階段寫體會，最后升華為高質量的教研論文。

　　6、各教研組長積極承擔教務處布置的教科研論文的征收工作。

　　八、積極組織參加各科競賽活動，加大各種競賽的督促和獎勵力度，完善獎勵辦法。

　　在新的一學年里，教務處將緊緊圍繞各級教研室組織的各項競賽活動，開展以教研組為單位的組織參與縣、市級的學科技能競賽及校內外各種活動。各教研組選定輔導教師，每次競賽活動都要有專人負責，早著手，早準備，教務處大力支持，負責老師認真輔導。確保在新鄭市級各科競賽中爭一保二，在鄭州市級技能競賽中獲得一、二等獎，在河南省專業技能競賽中獲得二、三等獎。學校將根據競賽獲得名次給予相應的獎勵。

　　九、加強專業建設和實驗實習的規范管理。

　　1、突出我校辦學特色，加大各專業實驗實踐課比例，強化學生動手操作能力的培養，充分利用我校實驗實習設施優勢，將實踐實習貫穿整個教學環節，重點培養學生的實際動手操作能力，以便適應未來上崗的需要。為學生積極創造條件，力爭使學生牢固掌握各種技能，取得“雙證書”，早日找到適合自己的就業崗位。

　　2、依據各專業特點，探索各專業切實可行的發展路子，壯大兩各個拳頭專業（計算機專業、電子電器專業），充實兩個弱小專業（財會專業、旅游專業）。

　　3、電器專業充分利用現有實驗條件，加強校內實習管理，拓寬校外實習范圍，服務三農，服務當地生產。

　　4、計算機專業要根據我校教學實際，重點強化技能培訓，進一步嚴格考試、考核紀律，進一步強化質量意識，提高教學層次。

　　5、強化教師動手實踐能力，定期組織校內教師技能比賽，突出實踐性教學。

　　6、制定并落實實驗實習操作管理制度，加強對學生實驗實習的監管力度。

新學期工作計劃匯總 篇8

　　基本情況分析

　　經過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學習。全班幼兒都能適應集體生活了。

　　喜歡和老師，小朋友們一起學本領，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，自己脫的'衣服，早上進園會向老師問“早”，“好”，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。

　　孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。但畢竟還是小班孩子嘛，一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重。

　　本學期的一些初步打算：

　　一、常規方面：

　　本學期為小班的第二學期，大部分幼兒通過上一學期的集體生活，在常規教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學期重在：

　　1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。

　　2、學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節。

　　3、學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。

　　4、與家長配合，根據幼兒的需要建立科學的生活常規，培養良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。

　　二、學習方面：

　　通過上學期教學的實踐與觀察，設定的大致目標如下：

　　1、學習觀察周圍自然環境和二自然現象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。

　　2、逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。

　　3、學習跟著音樂節奏做動作，愿意大膽地參加藝術活動。

　　三、健康方面

　　1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

　　2、教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。

　　3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發展情況。

　　四、游戲方面

　　1、開展適合本班幼兒的游戲活動，鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的游戲。

　　2、每天開展各種形式的游戲，鼓勵幼兒主動、自發地到區角進行游戲，并能遵守游戲規則。

　　3、通過游戲教會幼兒與人交往、整理玩具、動手動腦等，使幼兒的語言能力、社會性發展都得到提高。

　　4、堅持區域活動與創造性游戲的正常開展，保證幼兒有充足的時間進行游戲。

　　五、社會交往方面：

　　針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：

　　1、學會遵守日常行為規范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。

　　2、有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習，增強獨立能力。

　　3、培養幼兒學會與人分享。

　　4、學會初步的自我評價和客觀的評價別人。

　　5、盡量多與大、中班幼兒聯誼，培養他們與不同年齡孩子的相處。

　　六、家長工作方面

　　a、了解新生幼兒在家情況及傳達我們的工作。

　　b、對生病幼兒進行電話問候。

新學期工作計劃匯總 篇9

　　我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造學生的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下。

　　一、常規教育

　　從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活。我決定從以下幾點入手。

　　1、充分利用班會的時間學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好。教給學生待人接物的基本禮儀。

　　2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育。

　　二、班級紀律

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。

　　1、課堂紀律

　　首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間動，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育，同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。

　　3、課后紀律

　　為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。

　　三、衛生

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

　　2、班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

　　四、班干部的培養

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的好助手。這學期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

　　五、其他

　　班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：三好學生評選，學習能手等各種評比活動。在這些活動中，讓每個學生都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛學生，尊重學生，寬容學生，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

　　上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發現后會及時糾正。

　　課外閱讀對于學習的重要性毋庸置疑，對于兒童心智的開發也已成定論。二年級的學生相對來說閱讀教學還很薄弱，但適當地提前滲透一些閱讀方法、閱讀書籍還是很有必要的。閱讀書籍有利于提高識字質量，提高聽話、說話能力，能夠使學生獲得多方面的知識，發展思維，提高認識，受到思想教育和美的熏陶。

　　一、 讀書目標

　　1。 通過師生共讀和親子共讀，讓學生真正愛上聽故事，愛上讀書，體驗到讀書帶給自己的快樂。

　　2。 指導學生掌握課外閱讀的一般方法，讓每個孩子會讀書，能借助拼音閱讀帶有拼音的讀物、繪本。

　　3。 通過一系列活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

　　二 、讀書內容

　　《三字經》《格林童話》《爺爺一定有辦法》

　　三 、活動形式

　　1。 “親子讀書”活動。

　　要求二年級父母督促孩子每天閱讀課外書（時間不少于30分鐘）。平時能關心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導。開展父母與孩子“同讀一本書”活動。

　　2。 開辟“班級讀書園地”。

　　在班級文化環境中布置以讀書為主題的“圖書角“，不斷充實班級圖書角，建立圖書借閱、登記制。

　　3。 開展“我和教師共讀書”活動。

　　每天教師和學生一起閱讀《一年級的小蜜瓜》，分享感興趣的情節，共同體會讀書的樂趣。堅持每天背一首兒歌。

　　4。 評比班級“讀書明星”。

　　凡是堅持讀書的孩子都有可能得到加星的獎勵。對學生進行綜合評定，選出班級的“讀書明星”。

　　5。 匯報閱讀體驗

　　利用班級讀書會，讓學生交流最喜歡的故事，最令人回味的情節等，或收集有關讀書的格言諺語，名人讀書的小故事，或畫一幅畫、制作書簽、唱一段小兒歌、表演一段故事等。

　　6。 實行“三讀”──早讀、午間讀、閱讀課讀。

　　早上教師領讀故事書；午間讀鼓勵興趣自由讀；閱讀課讀就是專題讀，老師有指導的讀，注重教給學生閱讀的方法。

　　總之，通過開展本學期的讀書活動，讓學生養成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。讓好書伴隨學生健康快樂地成長！

　　一。指導思想：

　　一本書最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的調，而在于我們心中的回響。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力！讓書伴學生成長！

　　二、活動目標

　　1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書伴學生成長。

　　2、通過活動，提高學生的綜合素質。

　　3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高閱讀能力，欣賞能力。

　　4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

　　三、活動構想

　　1、營造一個書香班級

　　⑴ 以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。

　　⑵ 記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。

　　2、利用每節課的一兩分鐘時間，讓學生背誦古詩，背誦一段優美的段落。利用班、隊活動，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、 “我最喜歡的……” “詩歌朗誦”等向同學介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經典讀物，也可以背一首新學的古詩或詩歌

　　4、建立“班級圖書角”。

　　學生每人至少帶兩本圖書。由學生自己選出圖書管理員，并制定借閱制度。

　　5、語文課可以結合語文課外閱讀，開展讀書活動，鼓勵學生多讀好書。

　　6、指導做好《我的采蜜本》，每天記5個好詞，記一句好句。

　　7、鼓勵同學之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。

　　8、開展“我和父母共讀書”活動

　　利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要為孩子營造良好的人文環境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規范和調整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。

　　9、 評比“讀書好兒童”

　　⑴ 能完成老師布置的讀書或背書任務的，獎勵一個"小狗卡"；

　　⑵ 自己在家讀的書完成5本以上的（需有家長的簽字），可以評為班級“讀書好兒童”。

　　書是人類進步的階梯！我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們的學生精神面貌會發生悄悄的變化，學生的文學底蘊也會慢慢地厚實起來，而我們的學生也將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人！

新學期工作計劃匯總 篇10

　　丹桂飄香，秋風送爽。新學期，新起點，新氣象，讓我們的工作洋溢著希望。在過去的學期，我們公寓部秉著“以微笑換取微笑”的宗旨，取得了較為不錯的成績。新學年里，為了更好的發揮公寓部的職責職能，順利的開展各項工作，部內將會繼續發揚學生會的工作宗旨：來源于學生，服務于學生。全心全意為學生服務，做好學生的工作。長期與系老師溝通，發揮學生與老師之間的橋梁作用。我們不僅要做好自己的本職工作，更要在這個學期突出本部門的特色。豐富同學們的宿舍生活，提高同學們的宿舍生活質量。為了更加完善部門工作，做出了新的工作計劃：

　　一、衛生方面

　　大學，一個象征著我們成長的地方，在這里會讓我們感到溫暖和幸福。我們的希望是為學生構建一個和諧、舒適的生活、學習環境，具體工作如下：

　　1、“三文明”第二階段：積極督促學生配合院系做好“三文明”的工作，預祝建工系取得優異成績；

　　2、定期對宿舍衛生進行檢查、督促，并及時將結果匯報給老師；

　　3、不定期進行干部宿舍和所有宿舍衛生抽查，讓同學們養成良好的生活習慣；

　　4、積極配合學院做好新生宿舍衛生的工作；

　　5、定期開展標兵宿舍評比活動，并發放流動紅旗，激發同學們的積極性。

　　二、部門文化

　　文化乃精神食糧。部門文化建設是部門發展不可或缺的一部分。優秀的部門文化能夠營造良好的部門環境，從而提高部員的文化素養和道德水準。對內能形成凝聚力、向心力和約束力，形成部門不可或缺的精神力量和道德規范，促進部門更好的發展。

　　因此，我們必須開展一些文化活動，增強我部員之間的凝聚力。同時，我們還會開展一些部門聯誼的活動從而增進我們的友誼，增強學生會的團結能力。進而，完善學生會分部不分家。

　　三、迎新工作

　　一年的學習生活已經結束，我們已經邁入了大二的學習生活，新生的到來為我們注入了新鮮的血液。新生報到時，我們要協助院系老師做好迎新工作，為新生展現出一個文明的`大學形象，做好新生的.寢室安頓工作，并指導新生做好寢室衛生的工作。我們要用我們的熱情讓新生感受到家的溫暖，在迎接新生時，如果發現有優秀的學會就可以對他們說一些有關我部的信息，讓他們對學生會有個好印象。

　　四、校慶工作

　　校慶工作不僅是院里的一項重要工作，更是系里的重要工作。為了校慶的順利開展，我部員必須嚴格要求自己，做好自己的本職工作，細心的服務并積極配合完成工作。

　　五、部門招新工作

　　為了我部的發展與壯大。在新生軍訓之后，我部將會和學生會其它部門一樣通過公開招新，向新生宣傳部門的職責與義務，并通過一一面試，做到公平、公正，為我部招一批有識之士，共同為學生服務。

　　六、其它活動的開展

　　新生的到來增添了許多色彩，此時學生會的工作也拉開帷幕，在做好我部工作的同時我部員會積極配合學生會其它部門。首先，新生到來后將進行團體操的學習和練習，作為學生會的一員，我們有責任有義務配合文藝部的工作，認真學習團體操，更要將大一新生教會，以使運動會順利進行。

　　我部員將會發展吃苦耐勞的精神，創出佳績。在老師的指導幫助下，在我們的共同努力下：相信我公寓部會不斷進步，學生會會不斷強大，建工系會更加輝煌。

新學期工作計劃匯總 篇11

　　新的學期開始，應對小學畢業班學生生理心理狀況，在學期初做好工作計劃，以更好的指導自己的工作。

　　進入畢業階段的六年級學生，他們活潑好動，用心向上，都想以嶄新面貌出此刻將來的初中生活中。他們自我意識更強獨立潛力更高，對于心理上不能理解的東西會完全排斥，對于強加入身的要求將會反對。他們更易于激動，自我控制力雖有提高，但情緒不穩定易暴易惱，出現打鬧、謾罵狀況難免。針對孩子們的這些特點，我特制定以下的工作計劃。

　　一、抓常規、抓小事不放松

　　學校中的常規教育，就是小事教育，把常規化為各種小事給予孩子們去做，并由孩子們自已來監督自己的同學做得如何，使每個學生在大家的監督下，逐步養成良好的學習習慣與生活習慣。這也是我班中從中年級就開始進行的小事教育活動，到此刻已經起到了必須的教育養成作用。

　　二、抓班干部的培養，構成一支有潛力的班級干部

　　班干部是班主任做好班級工作的小幫手，如果班干部潛力強就能夠使班級工作上一個臺階，更由于師生的合作活動使班級工作充滿活力。

　　（1）由學生選出自己認可的班干部。班干部務必由大家選出，這才可得到大家的認可，并在工作中得到大家的認同。所以開展評選工作并由大家推選班干部是必要的。

　　（2）安排具體任務，指導工作。班主任給班干部分工，他們去干具體的工作，在這個過程中班主任給予工作方法的指導，在實際活動中培養孩子們的工作潛力。

　　（3）發揚民主，班干部獻計獻策，活躍管理。

　　讓班干部在活動中主動用心的辦法就是常聽他們的意見，常運用他們的方法，讓班干部看到自己的思維成績，工作結果。

　　三、自我教育與教育結合

　　進入六年級下學期的學生，對自己內心的反思，對自己行為的認知，雖有發展但并不深入，所以培養孩子們進行自我教育是必要的也是務必的。

　　（1）利用晚點時間，讓孩子們發現自我，改變自我。晚點時間孩子們對這天的狀況進行反映。批評與自我批評，表揚與自我表揚，在這些活動中發展孩子們的自我認知潛力，自我教育潛力。

　　（2）寫分析書。孩子們在生活中學習中難免出現錯誤，這時就利用寫分析書的方式，培養孩子們的自我教育潛力，自我認知潛力。

　　以上為這一學期的一點設想，在實際工作中進一步補充完整。

新學期工作計劃匯總 篇12

　　一、班務計劃

　　(一)、班級概況

　　本班本學期共有幼兒10人，大部分孩子是大班直接升上來的，生活習慣與學習能力均發展不錯，個別幾個是插班生，由中班直接升上來，學習基礎沒那么連貫，所以我們將會采取集體統一教學與加強個別輔導同步的模式教育好孩子，讓他們能在統一進度的前提下發揮自己的個性，在入小學的前一年里從身心兩方面作好準備，為入小學打好堅實的基矗

　　（二）常規訓練與生活、學習習慣的培養

　　1、繼續訓練聽音樂喝水、入廁、睡覺、自由活動。

　　2、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養成良好的個人衛生習慣。

　　3、能用正確的方法洗臉、漱口，同時養成在家自覺早晚刷牙的習慣

　　4、課堂能自主、自覺地學習、思考，有良好的專注力與規則意識。

　　5、做力所能及的事情，強化自己收拾玩具物品的習慣，保持環境整潔。

　　6、輕聲說話，搬拿物品，輕拿輕放。

　　7、喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強。

　　8、有一定的自我管理能力及組織領導能力，能順利完成老師交給的組織管理任務。

　　（三）安全工作

　　1、能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。

　　2、在生活、游戲中知道保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。

　　3、隨機教育簡單、常見的逃生、自救方法。

　　4、無論是在班級還是在外面都應該遵守規則和社會公德。

　　（四）生活護理與衛生消毒

　　1、引導幼兒能根據天氣的變幻，及時的更換衣服，有不舒服的現象能及時告知老師。

　　2、加強幼兒體能訓練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓練。

　　3、生活教師引導幼兒養成按時、自覺午睡的良好習慣，讓幼兒能自覺睡好覺，不踢被。

　　4、生活教師按時按質做好消毒工作，保證班級物品及幼兒用品衛生。

　　（五）良好品德習慣的培養

　　1、培養積極主動的與同伴交往，學會分享、謙讓與合作。

　　2、懂得關心他人，愛護周圍環境，能夠傾聽和理解別人的要求。

　　3、講衛生，不隨地亂扔垃圾。

　　4、熱愛勞動，自己的事情自己做。

　　5、每天堅持早睡早起，按時上學，養成良好的作息習慣。

　　5、認真傾聽，積極答題，熱愛學習。

　　6、愛惜糧食不浪費、不挑食。

　　7、積極參加戶外活動，遵守規則。

　　（六）班級教師分工與合作

　　1、晨間學前班幼兒自主入園，不用家長送到教室，培養自主獨立能力，主班負責帶領幼兒參加晨間活動，生活老師負責督促幼兒完成交功課的工作及全面的衛生。

　　2、幼兒自主進餐：生活老師負責娶分餐點，值日生負責擦桌子和為大家派發食物，同時生活老師觀察幼兒進餐、添飯情況。

　　3、早操、體能活動：主班組織幼兒做好活動前、后的喝水、入廁、整理裝束工作，每天挑選出一名優秀幼兒帶隊做操和組織體能活動，鼓勵、調動幼兒活動的積極性。

　　4、教學活動：主班制定好全期計劃，完成備課、做教具和學具等準備工作。

　　5、幼兒生活護理：因天氣逐漸變冷，生活教師應著重觀察幼兒飲水情況，提高幼兒個人衛生習慣的自理能力。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊飾，不玩鞋襪等。生活老師做好離園準備工作，檢查幼兒裝束、書包、衣物的整理情況，提高幼兒能順利完成自主整理衣物、照顧好自己身體的能力。

　　6 、幼兒有異常情況，主班及時向家長匯報；各種通知，作業讓幼兒以口頭或書面的形式告知家長，并做好記錄，提高幼兒自主完成任務的能力。

　　7、每月的重大活動提前做好詳細計劃，并與班級老師商量好分工情況。

　　8、班級出現任何問題，主班及時組織班級會議進行討論、分析、反思、及時處理好問題，并將事件記錄下來，以便日后班級工作能更好地開展。

　　（七）物品管理

　　幼兒用品：應做好標記，分類擺放整齊，培養孩子自己動手完成，生活老師每天負責檢查和整理。班級物品做好領用登記，由生活老師記錄。班級老師對班級所有公物要妥善保管和正確使用。

　　（八）家長工作

　　1、每周根據幼兒情況及時填寫家園交流本。

　　2、晚間接送時間與家長簡短交流幼兒情況。

　　3、引導幼兒提醒家長每天準備好一條長毛巾，一套衣物放在書包備用。

　　4、不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進行電訪，對缺勤幼兒及時電訪。

　　5、期中進行公開觀摩活動和學習成果匯報活動。

　　6、每月派發班報，提醒幼兒復習、溫故而知新。

　　二、教育教學計劃

　　九月份（9月3日~9月28日四周）

　　語言主題《我長大了》；拼音，學習單韻母a o e i u ü和聲母b p m f d t n l及相關漢字拼讀；數學，認識幾何體、10以內的加減混合運算鞏固（如運算后連線、填空）和《我長大了》數學練習；綜合，成長證明、我愛整理、營養豐富的食物、拉拉勾、我的標志牌、七彩太陽光、美麗的'彩虹、小陀螺、泡種蘿卜白菜

　　十月份（10月8日~10月31日三周）

　　語言主題《秋天的故事》；拼音，學習聲母g k h j p x z c s及相關漢字拼讀；數學，能熟練運用大于、小于、等于號進行100以內數字的大小比較填空和《秋天的故事》的數學練習；綜合，干凈的小手、上學的路和回家的路、找到好朋友、會說話的標志、美麗的樹葉拼貼畫、蔬菜水果變變變、豐收樂陶陶、種子的傳播、我和空氣做游戲、制造風、小小降落傘

　　十一月份

　　語言主題《讓愛住我家》；拼音，學習聲母zh ch sh r y w及相關漢字拼讀；數學，認識尺子、了解測量單位——厘米，學習十幾加或減幾的不進退位加減法和《讓愛住我家》的數學練習；綜合，我的心情和我的表情、我愛我的家人、今天我值日、接力飛毯面具、小弟弟早早起、媽媽的搖籃、可愛的小花貓、認識彈性、有趣的溫度計

　　十二月份

　　語言主題《冬天來了》；拼音，做拼音練習冊并進行總復習；數學，學習11——20的進位加法、混合運算和《冬天來了》的數學練習；綜合，我會保護牙齒、神奇的大衣、裝飾手套、鈴兒響叮當、小動物過冬、有趣的冰、小雪花、神奇的賀卡

　　元月份

　　語言主題《歡歡喜喜過新年》；拼音，漢字拼讀總復習；數學，學習用表格操作分類統計游戲、11——19的退位減法、混合運算和《歡歡喜喜過新年》的數學練習；綜合，吃東西不過量、受歡迎的小客人、有趣的掛飾、沙拉醬diy、爆玉米花

　　重要活動安排

　　1、9月10日“教師節”，組織幼兒進行愛師的大型繪畫手工活動。

　　2、10月根據語言主題《秋天的故事》組織秋游，讓幼兒帶著問題出去游玩，積累關于秋天與集體安全活動的經驗，同時開展“幼兒功課大評比”活動，培養幼兒自主、自覺、優質完成功課的良好習慣。

　　3、10月底開展班級“故事大王或散文詩歌朗誦”大賽，鍛煉孩子們的口頭表達能力以及自信心和膽量。

　　4、11月，班級開展“我是小小藝術家”的活動，讓幼兒的自我表現能力得到一些鍛煉。

　　5、11月開展半日觀摩活動和參觀小學，做好幼小銜接工作。

　　6、12月底舉行慶元旦節目，發揮孩子的藝術特長，讓孩子們通過表演度過快樂的春節。

　　新的學期，我們會更有信心帶好學前班的孩子，為入小學打好堅實的基礎，讓孩子們向一個合格的小學生不斷靠近。

新學期工作計劃匯總 篇13

　　新的學期，新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把上學期的不足和收獲的經驗，轉化成這學期的工作動力。現制定如下計劃：

　　一、思想方面

　　始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。

　　二、個人業務

　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。

　　三、教學方面

　　關注課堂教學，把日常的每一節課都當作公開課來上，并對所上的課進行課后分析和反思。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀，勤做，勤思，勤寫，在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記。

　　四、教研工作

　　我將進取參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究、謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫忙、對于素質教育的理論，進行更加深入的學習、在平時的教學工作中努力幫忙后進生，采取各種措施使他們得

　　到提高、

　　五、出勤

　　在工作中我必須要做到不遲到，不早退，聽從領導分配，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護、作為一名教師，我必須自覺遵守學校的各項規章制度，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，按時完成領導交待的工作。

　　六、學期目標

　　經過本學期教學，使學生構成必須的化學素質，能自覺運用知識解決生活中的實際問題，構成扎實的教學基本功，為今后學習工作打下良好的基礎。

　　新的一年是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年。在那里我訂立了20xx—20xx學年度第二學期工作計劃，以便使自我在新的一年里有更大的提高和成績。

　　1）發揚吃苦耐勞精神。應對倉庫中事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，進取適應各種環境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。

　　2）發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”；同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自我具有扎實的工作基礎、辯證的思維方法、正確的思想觀點。力求把工作做得更好，樹立教師良好形象。

　　3）當好助手。對校領導交待的工作努力完成并做好，增強職責感、增強團隊意識。進取主動地把工作做到點上、落到實處。

　　以上，是我20xx—20xx學年度第二學期的工作計劃，可能還很不成熟，期望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶。展望20xx年，我會更加努力、認真負責的去對待每一項工作。相信自我會完成新的任務，能迎接20xx年新的挑戰。憑借我自我的不斷努力，加上領導和同事的幫忙，我在新的一學期工作就會更加的出色。

新學期工作計劃匯總 篇14

　　深圳市新天力園中托管中心計劃書

　　項目提交人：周小芳

　　20xx.11.08

　　一、項目介紹

　　項目名稱：深圳市新天力園中托管中心

　　經營范圍：中小學生托管、課后輔導、營養配餐服務的提供

　　場地選擇：深圳市福田區園嶺四街園中花園小區內

　　項目概述：為響應，深圳市教育局的號召，深圳市新天力投資有限公司特創辦“深圳市新天力托管中心”，將父母因工作繁忙無法照顧的孩子組織起來，供吃睡、管學習輔導，解決家長與孩子雙方面困難，并且利用系統的管理教育，培養孩子良好的學習習慣和生活自理能力。

　　二、市場分析

　　目前，中小學生托管已成為市民日常生活中一個老大難的問題，這是人們常談及孩子讀書后，因上班遠而不能及時帶小孩，或因工作繁忙不能輔導小孩學習，也有談到小孩讀書后，因吃不好飯變瘦了。而談論更多的是，父母文化程度低輔導孩子做作業成問題，代溝問題等，由此產生一種想法，如果能把這些小孩組織起來，保證孩子們吃得香、睡得好，同時輔導他們做作業，難道不是一個很的好商機嗎?

　　1.市場需求分析

　　據調查，現在園中花園小區內有一所廣東省一級學校：園嶺小學一分部，學校有79個教學班，學生4千余人， 因規模宏大，設備先進，師資力量雄厚等，生源源源不斷，而園中花園小區地理位置得天獨厚，人口密集，紅嶺中小學等學校毗鄰其中。而當今人們對教育的重視程度較以前大有提高，當今的孩子競爭性強、壓力大，父母投入社會工作多，難以照顧好孩子，種種有利因素都為我托管中心提供了良好的資源來源。2.市場競爭與前景

　　社會進步必然存在競爭，我托管中心在創辦階段必須重視行業競爭，據調查，目前，深圳園中花園小區內開辦托管服務市場的時間不算很長，新東星培訓機構，百斯特教育，華瑞教育等都開設于小區內，但普遍都存在著各種各樣的問題，如：新東星培訓項目多而不精，沒有自己的特色，華瑞教育不能解決學生接送和用餐問題等。有些個人開辦的家庭式托管，師資不合格、服務質量差等。我托管中心只要揚長避短，制定自己的競爭優勢，突出優點，創新發展，才能不斷滿足社會的需求。

　　三、市場營銷策略

　　1.服務說明與定價

　　(1)午托：接送小孩、午餐、輔導作業、午睡 450元/月

　　(2)晚托：接送小孩、晚餐、輔導作業 650元/月

　　(3)全托：接送小孩、午餐、輔導作業、午睡、晚餐、輔導作業 950元/月

　　(4)單科課程輔導：語文、數學、英語、科學、歷史、地理、美術音樂等 110元/次（兩 小時為一次）

　　(5)課外知識輔導：道德教育、心理教育等 300元/月

　　(6)特殊服務：孩子遇病不能回校上課或白天在校發生事情，提供及時協助 30元/次 2.經營策劃

　　(1)場所定位：

　　①選擇交通方便的場所。

　　②場所周邊學校不少于4個。

　　③選擇的場所在老城區。

　　④場所的面積不少于500m 。

　　(2)設定經營場所：

　　①營銷策略：

　　加強聯系、不斷了解、推陳出新、滿足需求。

　　②營銷手段：

　　1)公關促銷：利用學校關系，由學校推廣促銷。

　　2)熟人推薦：利用熟人介紹。

　　3)宣傳推廣：到各學校設點進行宣傳推廣工作，特別是中午、下午放學時的宣傳。 4)單位宣傳：到學校門口和深入學校周邊的居民區派發宣傳單。

　　5)電話熱線：接受家長的咨詢、推廣。

　　6)人員推銷：直接推銷。

　　7)街道設點：深入各街道居委設招生站，進行宣傳推廣。

　　3.經營計劃

　　①把新生入學的促銷工作作為全年的重心來抓。

　　②銷售指標落實到個人，經濟效益掛鉤。

　　③做好各學校、街道居委的'宣傳、公關工作。

　　④宣傳單張必須及時派送到準消費者手中。

新學期工作計劃匯總 篇15

　　一、概論

　　上一學期我團總支在院團委的正確領導下，在系領導的的正確指導下，團結奮進，精益求精，出色的完成了各項計劃。本學期我們繼續將本著以服務廣大團員和進步青年的宗旨開展工作；本著發展學院的高度責任感擴展工作；本著對組織的負責提高工作水平。

　　二、具體安排

　　1、團課：（團課是共青團組織對團員進行思想教育和團的基本知識教育的主要形式，是提高團員思想理論水平和政治素質的有效途徑。本著理論結合實際的原則，我們的團課要通過同學們喜愛的文藝演出如唱歌，跳舞，小品和相聲等節目，其中可參入猜謎語等豐富多彩的游戲，能夠讓班里的每一位同學都參與其中進而達到團課的目的。）

　　三月份：以“誠信”為主題，圍繞目前市場上假冒偽劣產品的層出不窮等因人們誠信觀念的下滑所引起的各種現象，開展一次旨在提高大學生誠信觀念的團課；

　　四月份：聯誼，本次團課要求符合相對條件的班級比如，符合關鍵條件：所聯誼的兩個班的同學人數能在一個教室開展活動，可邀請本系學生會或本系任意一班，甚至可跨系部選擇班級開展一次聯誼性的團課。通過此次團課，引起同學們之間的交流興趣，增強彼此的友誼，豐富校園生活，展現自我價值，實現自我價值（各支部確定具體方案后，把開展活動的時間，地點和所邀請對象上報團總支）；

　　五月份：辯論賽，主題自定。通過組織此次團課，使同學們在口頭表達，普通話水品以及觀察問題，分析問題和解決問題上有所質的提高。

　　2、板報板報是班級對同學們宣傳教育的有力手段，是班級的形象展示，更是同學們發揮想像力、提高動手能力的重要舞臺。

　　第二周：以“祖國與它國的，領土紛爭知多少？”為主題，標題自定，內容自選；

　　第四周：以“給老師的心里話”為主題，標題自定，內容自選；

　　第六周：以“五四青年節”和“五一勞動節”為題材，任選其一或兩者均選為主題，標題自定，內容自選；

　　第八周：以“珍惜生命，敬愛母親”為主題，標題自定，內容自選；

　　第十周：以“民族的，就是世界的”為主題，圍繞當代大學生不但沒有發揚廣大中華民族優秀的傳統文化，反而往往忽視中華民族傳統文化，比如傳統的節日等優秀的傳統文化，卻一味地把它國的一些節日等文化當作是國際性的盲目的價值取向，辦一次發揚中華民族優良傳統文化比如傳統節日的板報；

　　第十二周：以“友誼最珍貴”為主題，發同學之感，表朋友之情，標題自定，內容自選；

　　第十四周：這是本學期最后一次板報，此次板報要保留長達兩月之久，要求各支部辦一次總結性的和有長存性的板報，主題自定，標題自定，內容自定。

　　3、志愿者活動大學生自愿者活動是團組織工作當中的一項重要活動，通過活動向社會充分展示當代大學生蓬勃的朝氣，也是同學們走上社會與實踐相結合，繼承和發揚共青團奉獻的優良的傳統精神。

　　四月份：與天水市市市委聯手舉辦一次以“發揚非物質文化遺產”為主題的志愿者活動；

　　六月份：以“環保”為主題在中國旅游圣地“天水麥積山石窟”舉辦一次志愿者活動；

　　在客觀條件與主觀條件具備下，在本學期末有望再舉辦一次大學生志愿者活動。

　　三、總論

　　我總支始終以馬克思、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導思想；始終以“八榮八恥”為行為準則；始終把院團委的精神與我基礎部的實際相結合，想同學之所想；急同學之所急；謀同學之所謀，情系黨團建設，心系學院長足發展。請組織放心，并給予大力的支持與鼓舞。

新學期工作計劃匯總 篇16

　　一、指導思想：

　　在新學期中，我們要在上級教育主管部門領導下，以“全面推進課程改革”為重點，以“整體提升教育質量”為中心，全面落實科學發展觀，大力推進教育創新，深化課程改革，強化學校管理，提升教師素質，提高教學質量。立足本校實際，扎實工作，提速發展，為我鎮的基礎教育事業做出新的貢獻。

　　二、主要工作：

　　1、加強師德建設，全面提高教師素質。

　　我們將進一步加強教師思想與業務素質的培養與提高，激發教師“愛崗敬業、辛勤耕耘”的工作熱情和奉獻精神，以“讓群眾滿意”為宗旨，關注每一個學生的發展，為學生的發展服務，進一步樹立愛崗敬業、為人師表、教書育人的師德形象。只有擁有一支合格過硬的教師隊伍，學校工作才能立于不敗之地，這是我校在多年發展中所取得的經驗。

　　2、夯實德育基石，提高學生思想行為素質。

　　以活動為載體，有創意、少而精地舉辦好各類主題活動。采取有效措施積極抓好后進生轉化工作。

　　三、加強教學研究，提高教學質量。

　　1、切實加強教學常規管理。要嚴格按照課程計劃開課并上足課時，按照備課、上課、作業、輔導、檢測、評價等教學環節，制定“教學常規檢查制度”，對教師業務進行跟蹤調查。

　　2、注重教學效率，提高教學質量。教學質量是學校的生命線。我們在教學中一定要抓好課堂教學改革，促使各科教學效率的提高。要嚴格課堂教學，圍繞各科課程標準，加強訓練，提高學生的綜合素質。要逐步建立自己的教學特色，加強課堂教學設計的研究。每位教師都要根據自身特長，博采眾長、求實創新，上好每一堂課，逐步形成自己的特色。

　　3、建設“學習型”的教師隊伍。為適應當前課程改革的需要，老師的確需要不斷學習、不斷給自己“充電”。各校要從本校的實際出發，制訂確實可行的學習研修制度，以新理念、新課程、新知識、新技術為重點，組織教師參加經常性的學習研討活動，倡導全體教師多讀教育理論書籍，勤摘記勤練筆，努力完成教學反思或教育感悟等教學隨筆，努力提高教師自身的業務素質。

　　4、創設良好的骨干教師成長環境。繼續高度重視骨干教師的培養，對事業性強、勤于鉆研業務、有培養前途的青年教師要多壓擔子。為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優課比賽、講學、學術研討活動，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會，使骨干教師盡快脫穎而出。

　　四、加強體育衛生工作，培養身心健康的下一代。

　　加強體育教育工作，增強學生體質。體育教師要根據新課標的要求，上足、上齊、上好體育課，注重體育與健康相結合，要保證學生每天1小時的體育活動時間，保證每位學生參加兩項體育活動，掌握兩項體育技能，養成鍛煉身體的好習慣。

　　五、加強安全意識，打造平安校園

　　1、堅持“安全第一、預防為主”的方針，有效落實安全目標管理責任制，進一步健全和完善各項相關制度，強化安全責任狀簽定工作。

　　2、要強化學校內容安全管理，健全制度，細化措施，加大安全穩定宣傳力度，積極開展消防、交通、游泳、用水用電、食品等方面安全教育活動，提高安全意識，增強防范能力。

　　3、建立安全檢查機制，定期開展自查自糾，及時發現隱患，消除隱患，保障師生安全。

　　4、要進一步完善學校安全工作檔案，重視安全工作計劃、總結、會議記錄、活動記錄及圖片資料的積累。

新學期工作計劃匯總 篇17

　　一、班級情況分析

　　這學期，我們班在原來的基礎上增加了一個孩子。大班上學期在園區生活學習后，孩子們的常規動手能力有了很大的提升，上課、活動明顯懂事多了，但不可否認的是，日常生活各方面還存在很多問題：比如上課做小動作，隨便坐著，拒絕動腦；孩子缺乏一個互相關心和理解的好習慣，所以這學期會重點關注這幾個方面。

　　二、具體目標

　　(a)體能(基本動作、運動器材操作、各種鍛煉)

　　(1)能立定跳遠，跳躍距離不小于40厘米。

　　(2)可以向上跑、屈膝、跳過垂直障礙物，高度約40厘米，可以連續向前跳幾個高度40厘米、寬度15厘米的障礙物。

　　(3)能熟練爬上爬下爬架。

　　(4)在墊子上熟練地向前側滾。

　　(5)能夠用力推動并持續跳躍和觸摸物體(物體距離兒童手指約25厘米)。

　　(6)能在2-4的距離投出并接住一個大球。

　　(7)能夠在精神上進行鍛煉，并達到適當的動作。

　　(8)懂得合作、負責、寬容、謙遜，遵守規則，愛護公物，有強烈的集體觀念。

　　(2)生活和衛生習慣

　　(1)可以主動喝水，少吃冷飲。

　　(2)能夠保持良好的作息習慣，安靜睡覺。

　　(3)養成注意個人衛生和環境衛生的好習慣。

　　(4)堅持飯前飯后洗手，懂得節約用水。洗完后及時關水龍頭。

　　(5)有初步的自我控制飲食的意識和能力。

　　(三)學習習慣和自我保護

　　(1)能在活動中始終保持正確的讀、寫、畫姿勢。

　　(2)愛護學習工具，能夠自己整理。

　　(3)知道陌生人不可輕信的道理。

　　(4)不玩火、不碰煤氣、不碰電器及其開關的良好習慣。

　　(4)認知

　　1.語言

　　(1)在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。

　　(2)不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。

　　(3)能在愉快的環境中學習一些結構簡單的漢字，并對其產生濃厚的興趣。

　　(4)知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

　　2、感知與操作

　　(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關的數學經驗;學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。

　　(2)能積極主動的參加數學問題的討論;學習有條理的拜擺放、整理活動材料。

　　(3)能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發現問題、提出問題、尋求答案、能關心、愛護自然環境。

　　(五)藝術活動

　　(1)能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導下學習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。

　　(2)引導幼兒根據畫面的需要，恰當的運用各種顏色，學習色彩的搭配，培養幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。

　　(3)引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現自己獨特的思想，能根據自己的需要，恰當的運用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。

　　(六)德育

　　(1)培養幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的.孩子。

　　(2)引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。

　　(3)引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養幼兒的集體榮譽感和責任感。

　　(七)情感個性

　　(1)引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產，激發幼兒愛祖國的情感。

　　(2)引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當的方式與他人進行交往。

　　(3)引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習，激發幼兒初步的愛憎感。

　　(4)引導幼兒了初步了解家鄉的自然環境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環境的初步意識。

　　(5)引導幼兒初步感知世界的人文景觀以及優秀的藝術精品，培養幼兒對世界文化的興趣。

　　(八)家長工作

　　(1)認真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯系。

　　(2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。

　　(3)熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。

　　(4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。

新學期工作計劃匯總 篇18

　　1.學好專業課程。

　　大三學年對于所有專業的學生來說都是至關重要的一年，這一年會很深入的學習到專業知識，接觸到自己專業方面的教授導師，這一年的努力程度決定著自己在本專業的水平，影響以后靠這個專業生活發展的能力。大學生不可只通一業，更不可通萬業而無一專長。沒有扎實的專業基礎，就沒法深入地進入專業領域里去探究。因此在大三的學習中專業知識學習放在首位是毋庸置疑的。

　　2.考取相關的對未來求職有用的證書。

　　大學生就業形勢越來越嚴峻，通過考證證明自己，不失為一種增加就業機會的辦法，這樣既可以證明自己的實力，也拿到了應對職場苛刻要求的金鑰匙。本學年我要努力學習，爭取通過證券從業資格證、銀行從業資格證和英語六級證書的考試，拿到相應的資格證書。

　　3.要積極參與各種社會實踐。

　　在選擇社會實踐時，盡量選擇與自己專業有關的職位，這樣既可以讓專業知識和實操技能在實踐中得到檢驗，還能鍛煉社會生存技能，為今后的職場工作做一定的儲備和積累

　　4.提升交際能力。

　　針對我以前自己在處理人際關系方面的那些不好的.方面，我要堅決予以改正，進一步提升自己對待普通同學、較好同學、普通朋友、好朋友的方式和態度，對每一個我周圍的人說真話，其實說真話是一種習慣，投入地對待那些我想深交的朋友，真誠地坦誠做到交心，溝通從心開始。不要刻意去建設自己的人際關系，因為它很復雜，以至于不能人工去營造，因為它不是一個人能解決的問題，而是相互的理解和包容，對于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬變鬼，所以我不需要得到所有人對我的認同，交往中要保持自信，要有自尊地進行交往。

　　5.提升自我修養。

　　在大三學生工作中，我要把握住尺寸，不要過于專注，懂得多思多想事情，承擔起自己的責任，虛心向老師和同學學習，我也相信只要我負責任的完成學習任務，抱著踏實而又虛心的態度，一定會有新的收獲和體驗，從而給以后的生活積累寶貴的經驗。

　　6.堅持鍛煉身體。

　　大三學年一定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態和生活質量的關鍵因素。并且現在身體鍛煉也能起到放松和減輕學習生活壓力的功效。因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，并且多參與集體活動鍛煉身體，比如多打羽毛球等。永遠牢記，身體是革命的本錢的道理。

　　7.做好職業規劃。

　　在經濟危機、就業難的大環境下，大三學生應該提早學會如何未雨綢繆。面對眾多的工作和實習機會，主動向家長、職場前輩咨詢，根據個人的興趣與取向有的放矢地做好職業規劃，逐步思考自己的就業興趣和未來的職業目標。

新學期工作計劃匯總 篇19

　　20xx年是面臨挑戰且充滿希望的一年，作為教育行業的我們自然充滿信心地迎接一切的到來，為了使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量和班級管理能力，使二一班的學生們在德、智、體三方面都有更大進步，做個人計劃如下：

　　一、提高教學質量。

　　要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：

　　⑴課前準備：備好課。

　　1、因為是新接觸的課程內容，所以必須認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　2、了解學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　　⑵課堂教學：引導性+趣味性。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的.有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學中存在的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

　　二、做好課后輔導。

　　要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生記錯作業。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上。本班有三名需要特別關注的后進生，本學期對他們努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。在后進生的幫助工作上，要更講究方式方法，因材施教，充滿耐心和愛心，讓他們在學習上先掌握最基礎的知識內容，爭取在現在進步的基礎上成績及格。

　　三、提高自身的業務水平。

　　“懷謙卑的心”——在平時每周的教研活動中，我會繼續積極參與聽課、評課，積極提問，共同學習《語文教學課程標準》，努力使自己的業務知識精確、標準。在有機會聆聽同事、名師的公開課時，虛心學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。抓住學習機會，

　　在新學期的工作中，我會培養自己有多種興趣愛好，博覽群書，多看有關教育教學、兒童心理等方面的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液，認真完成學校分配的讀書心得等文字任務。

新學期工作計劃匯總 篇20

　　新學期，新氣象，新的起點，新的征程！在上學期社團聯合會的工作中我們有我們的創新、有我們的改革、有我們的成績，但也有一些不足之處。在本學期中我們將在不斷改進自身不足的同時，繼續秉承理性思考與銳意改革創新的精神，指導和幫助我院學生社團開展更多豐富多彩的社團活動，加強工作內容體系化、內部管理規范化、優秀活動品牌化和信息服務網絡化建設，為開創我院學生社團百家爭鳴、群芳競艷的良好局面而不懈努力。

　　社團聯合會在充分調查我院各社團實際，在院團委的領導下，就20xx-20xx學年第一學期大學生社團聯合會工作提出如下計劃：

　　一、指導思想

　　堅持以實踐“三個代表”重要思想和黨的__大會議精神為指導思想，以服務學生素質拓展、服務校園文化繁榮為目標，以實現服務青年，服務大局，促進學生成才發展，促進西部發展為行動指南，以打造精品社團為重點，兼顧其他學生社團，一手抓社團活動開展，一手抓社團規范建設，實施“院內大型活動-社團聯合會活動-社團活動”的活動結構，突顯社團的科技文化成分和發展層次，實現我院“數量社團—質量社團—精品社團”的發展飛躍。將一個體系化，規范化，品牌化，網絡化的社聯推向新的發展階段，努力使之立足校園，走向社會，為使之成為最有影響力和最具水平的社聯而奮斗。

　　二、奮斗目標

　　1、創新工作機制，加強社團管理，以穩定為基礎，以引導、監督、管理為手段，努力建設好10-15個精品社團，逐步形成精品社團有特色，社團活動吸引力強，學生參與面廣，開展活動品味、層次相對較高的社團文化格局。

　　2、加強校級之間經驗交流，探討社聯發展，提升社團發展層次和水平，力爭在走出有自己特色的社團發展之路,用以加快社聯發展步伐。

　　3、開展好社團成果展示會，同類社團研討會，社團工作研討會等活動。積累活動經驗，總結活動成果，提高社團文化蘊涵；

　　4、提高社聯內部學生干部綜合素質，打造一支戰斗力強，業務精通，有組織，有紀律的學生管理隊伍；

　　三、具體計劃和任務

　　緊緊結合學院改革發展的實際，把社團建設有機的融入課堂育人的體系中去，使社團成為學生學習和知識拓展的重要平臺、學生科研的重要高地、學生創新精神和實踐的有效載體，發揮社團在學院“文化育人”的.作用。本學期，具體有以下幾項工作：

　　1、各部和各社團加強干部教育。

　　社團干部是社團工作的主體，只有保證了社團干部隊伍的先進性，才可能有社團工作的先進性。目前，很多社團干部不負責任，工作不認真不塌實，思維懶惰，缺乏主動積極思考的工作作風，也有許多干部對社團或者對自己錯誤的定位，沒有明確社團和干部的實質，甚至有部分干部不知道自己的工作職責等等問題，嚴重影響了社團工作效率，同時也影響了社團的發展。因此，開學初，各部各社團要把對干部的教育當一項很重要的工作。落實不好，將很嚴重阻礙本學期各項工作的開展。可以從以下幾個方面入手：

　　1）各部各社團組織其成員學習工作職責，并將學習成果以書面的形式放映出來；

　　2）各部各社團組織其成員進行思想教育，在工作主動性、工作積極性、工作為了誰、干部的形象以及對社團和干部的正確定位上進行教育；

　　3）各部各社團組織其成員進行相關業務的教育，以保證在工作上熟練，提高其效率。

　　2、完善社團管理制度，加強社團管理。

　　社團作為一個學生組織，必須要有組織、有紀律。對其管理必須依靠制度。由于社聯會和很多社團都很年輕，在很多方面都不完善，因此我們務必要加強這方面的工作。在總結中探索，在探索中前進。對部分沒有健全的規章要健全，對不完善的制度要補充，對不合適的規定要做一定修改。只有這樣，才能使社團的管理更規范、有序。

　　3、加強學習與交流，創新工作思路，提高活動策劃水平，開展高質量的、受廣大學生喜歡的社團活動。

　　社團活動是社團存在的根本，是社團的生命力，同時也是社團存在的亮點！一個社團發展的狀況如何，很大程度上是有社團活動開展的水平所反映出來的。如果某社團活動開展的有聲有色，很受歡迎，那么它就有他存在的價值，放映出它的生命力很旺盛；反之，若某社團沒有開展活動或者開展的活動沒有活力，不受歡迎，那么放映出這個社團存在很大的問題。

　　目前，很多社團活動缺乏創新精神，始終在做低水平的重復，甚至越重復越差；還有一部分社團開展活動很不穩定，存在忽冷忽熱的情況，對核心人物的依賴性太強等很多問題。本學期我們要試圖從以下方面解決問題：

　　1）各部各社團要拓展學習渠道，加強學習和交流。全院所有社團需相互學習，取長補短，特別是同類社團一定要加強交流與合作相互討論。同時，可以利用網絡資源，學習其他高校社團的優秀的方面；

　　2）加強與指導老師的交流。指導老師在社會閱歷、專業知識等各方面都比學生干部豐富，因此，社團干部一定要虛心向老師求助，多聽聽老師的意見，這樣，活動方案將會完善許多；

　　3）提高社聯活動部和各社團活動部干部的活動策劃能力。通過各種渠道和各種方式，讓這一部分學生干部得到更多的更專業的指導，讓這部分干部成為活動策劃的能手，再通過他們來改變社團目前的窘迫。

　　4）通過開展活動策劃能力知識大賽，促進活動策劃能力的提高，同時也可以發掘一部分有這方面能力和特長的同學。

　　4、完善財務制度，加強財務管理。

　　對社聯和社團各項經費進行嚴格監督和審核，對社團聯合會重要物品的購置做到賬目詳細，并且做到經費使用規范化、公開化、透明化，監察部定期財務總結。制作經費使用一覽表并對社聯經費情況進行登記，實行錢、賬分離制度。實現社團聯合會組織建全化，制度規范化，日常工作固定化，活動流程化。建立完善的考核、激勵機制。實現社團聯合會從“執行——監督——反饋”這一完整的、循環的機構運作模式。

　　5、拓寬宣傳和管理的渠道，使社團建設走向高效率、現代化的快車道。

　　本學期，社團的宣傳工作也是很重要的工作之一。各部各社團務必要引起高度的重視，社團的宣傳工作要做到形式多樣化、渠道多樣化、整體規范化，為學院第二課堂活動的開展營造良好的環境。

　　一方面，要做到利用傳統的宣傳方式，特別是有利的方式進行有計劃的大規模的正面宣傳；另一方面，要利用現代先進方式開展宣傳工作。為了做好這項工作，社團聯合會計劃在本學期，擴建社聯宣傳部，組建社聯調研部，加強對網絡論壇的管理。這樣，不僅社團宣傳的渠道拓寬了，同時社團管理效率也將大大提高。

　　6、開展社團成果展示會，同類社團研討會，社團工作研討會。

　　為了促進社團更好更快發展，為了展示當代大學生的精神風貌，為了展現各學生社團的風采，本學期，社聯會將開展社團成果展示會，同類社團研討會，社團工作研討會。

　　7、創建社團聯合會刊物。

　　為了促進各部工作的積極性和主動性，同時也為了擴大社團聯合會的宣傳，社團聯合會計劃本學期創建社團聯合會刊物，刊物每兩周一期。

　　8、強化同類社團的相互學習、共同發展。

　　為了促進同類社團更多交流，相互學習、相互借鑒、共同發展，社團聯合會五大部的部長具有以下職責：

　　1）負責指定本類社團的發展規劃，并組織落實；

　　2）負責定期召開本類社團交流會；

　　3）負責對本類社團干部的教育；

　　4）負責本類社團的其他較重要事務。

　　9、本期工作具體進程設計如下（時間可以作適當調整）：

　　時間具體工作主要負責部門

　　9月1、各部門各社團制定工作計劃；

　　2、各部門各社團組織干部學習；秘書處

　　3、建立迎新晚會籌備組，組織開展迎新晚會；外聯部

　　4、社聯辦公室重新布置；

　　5、組織各社團開展納新工作；宣傳部

　　10月1、開展科技作品展；學術科技部

　　2、開展常規社團活動

　　3、組建調研部；監察部

　　4、成立院（系）級社團聯合會；秘書處

　　5、社團聯合會基金啟動儀式監察部

　　11月1、開展常規社團活動；

　　2、深入推進各項常規管理；

　　3、組織社聯各部開展納新工作監察部

　　4、組織開展社團成果展示會；五大部

　　5、完善社團聯合會網站制作；宣傳部

　　12月1、深入推進各項常規管理；

　　2、開展常規社團活動；

　　3、召開同類社團研討會，社團工作研討會；外聯部

　　4、開展先進社團、先進社團個人評比；監察部

　　5、開展總結工作；秘書處

　　1月結束工作，迎接期末考試。

新學期工作計劃匯總 篇21

　　伴隨著新學期的到來，在社團聯合會和團委老師們的帶領下，文娛協會的各項工作開始穩定運轉。就本協會上學期開展的各項工作活動而言，我們取得了一定的成就。在新的學期里我們伴隨著新的機遇，同時也伴隨著新的挑戰。

　　在本學期里，我們協會將依照社團聯合會及團委老師們的指導和號召，進一步完善協會的管理體制，深入開展各種豐富多彩、有意義的活動，提高本協會的知名度和影響力，弘揚校園文化，營造良好的校園文化氛圍，為眾多的青年學生提供鍛煉和展示自己的舞臺。為此，協會擬定了本學期的工作計劃如下。

　　一、協會的部門建設

　　在協會上學期實施的協會內部的正規化和人文化建設以來，取得了良好的效果。但期間也存在了一些問題和不足。尤其是在加強正規化的建設進程中，更要堅持以人為本，推進人文化、民主化的建設。民主是增強社團內部凝聚力和創造力的保證。人文化、民主化的管理理念有利于發揮協會更多成員、會員的能動性和創造性，同時注重尊重會員的主體地位以及保障其會員權利。但同時在各種工作活動中，也要加強規范協會正規化的工作程序和協會成員的工作作風和態度，讓他們在輕松愉快的工作環境中同時嚴格要求自己，這樣能夠很好的避免協會成員的散漫和無紀律性，保持協會各項工作的順利進行。

　　由于協會的各項工作還并沒有達到更好的效果，協會各部門還有很多廣闊的發展潛力和發展空間。為了進一步提高協會的運作力，加強協會各部門獨立運作及與其他部門密切合作的能力，將協會建設成具有類似“公司”的運作模式和管理體制。因此，必須加強協會各部門的建設工作，包括運作模式和管理體制的建設，特色活動的建設，文化建設等。使協會能夠隨時能組織，隨時能工作，隨時能運行。

　　二、活動開展思路

　　協會經過上學期的內部建設工作，雖然有了比較完善的管理制度，使協會能夠有條不紊地運作。但本協會的知名度和影響力還不是很大，因此，我們需要將協會的工作重心轉移到協會的活動開展和品牌打造上來，讓更多的人參與到我們的活動中來，從中得到快樂，有所收獲。

　　今年是本協會成立十周年的紀念年，這十年來，也先后出現過各種各樣的活動形式和內容，有的活動在發展中被繼承下來，而有的則被無情的拋棄了，這些眾多協會的活動也同樣經歷了人們的選擇，為協會留下了比較經典的活動有“棋牌樂”活動和“舞蹈交流會”活動。但在鄭州大學里，這兩項活動均有相應專一的社團進行承辦，對本協會的活動和名聲都形成巨大的沖擊，這也造成了協會的知名度小，很難發展出去。因此，尋找一項本協會所特有的活動項目便成了協會歷屆領導人共同努力和奮斗的方向和目標。然而，結果并不佳，我們并沒有找到一項足夠大而又有協會內涵特色的活動項目來。

　　然而，文娛只要在發展在進步，我們也從沒有放棄過對特色活動的探索和實踐。既然，協會是全校唯一一個綜合性社團，就需要體現和發揮它的綜合性優勢來，為什么要苦苦尋覓一項別人獨一無二的活動項目來呢？我們的綜合性就已經把我們獨一無二的“特色”展現在了眾人面前。所以，將彌補協會的劣勢轉變為合理利用劣勢并逐步轉化為協會的發展優勢上來，才是我們協會發展的必由之路，利用和更好的發揮協會綜合性的特點便成為了我們創新發展中的當務之急和重中之重。

　　根據協會的名稱，確定了我們協會的活動項目主要包含在“文化”和“娛樂”兩個方面，協會宗旨就是為最廣大的同學提供服務，發揮和鍛煉他們的能力，讓大家在各種活動中娛樂身心，得到快樂，有所收獲。因此，在文化方面我們可舉辦各種諸如棋王爭霸賽、宣傳海報大賽、協會發展論壇、演講、朗誦、辯論等形式的活動，在娛樂等方面，除舞蹈外，可盡量多的舉辦些室外活動，如素質拓展、體育競技、出游等活動，還有諸如為更多的人服務的看電影，送問候等等。

　　然而，這些活動舉辦起來，尤其是沒有任何經驗的我們，更是有難度，因為隨時伴隨著活動失敗的危險及其帶來的惡果。這些創新活動是某些社團所沒有的，他們也是不可能具備多項活動項目的。因此下定決心舉辦這些活動的同時，便更需要我們大膽實踐，大膽跨出第一步來，為協會以后的發展積累經驗，總結得失。如果不大無畏的跨出第一步，永遠等待下一屆的同學來做，就永遠沒有要做的時候了。然而，即使做了這些小型的創新活動，仍然不會有太大的影響力。所以將這些活動聚在一起，由各部門分別承辦并繼承下來，形成部門的特色活動，以“文娛協會文化活動月”的形式在一個月內集中承辦協會各部門的精品活動，這樣將會有更大的協會影響力。

　　所以，協會在走創新的發展道路中，還有更多值得深思的問題和方向需要我們去探索和解決，這也是一條充滿荊棘，前人沒有走過的道路，需要我們大無畏的、不拋棄、不放棄、用于克服一切困難的精神來完成協會的這些發展。

　　文娛協會既要看到了自己的劣勢，也要看到自己的優勢，將劣勢轉化為優勢，是我們協會發展走向優秀社團的必由之路。如果不注重將協會的綜合性和創新成果轉變成協會的優勢上來，就無法打造一個屬于自己的品牌來，這也正是我們協會的薄弱環節，這也正是限制阻礙協會更好發展的絆腳石，如果不合理鏟除，就無法使協會走的更遠、更大。

　　因此，協會要重視“文化活動月”活動的開展，并將它作為本協會的特色，以特色求生存，以特色謀發展，以特色創品牌。根據協會自身的實際情況，把握重點，突出特色，全力打造真正屬于文娛協會自己的社團文化品牌來。

　　在團委老師、社聯同學的親切關懷，以及全體文娛協會成員的共同努力下，鄭州大學文化娛樂協會正沿著正規化、規模化、精品化的道路穩步發展。在本學期里，文娛協會將一如既往的配合和協助社團聯合會的工作，將工作活動做得更好。在此我們也感謝團委老師、社團聯合會的同學對我們文娛協會的指導和幫助。

新學期工作計劃匯總 篇22

　　一：新學期社團活動計劃

　　1、迎新宣傳海報。讓新生第一時間了解話劇社

　　2、問卷調查。了解話劇社在學生中的影響，以及在新學期更期望看到社團出演什么類型的節目，舞臺劇、DV短劇或者其他。

　　3、DV劇。

　　作為上學期工作的總結和新學期工作的開端。在學校放映，由本校學生出演，應該是個很大的吸引吧！主要還是為招新做宣傳。

　　4 、話劇社專場演出。

　　剛開學的一個月，學生會、各社團都會有很多活動，所以申請專場演出很難，但我們還是要努力去爭取，才不會遺憾。

　　內容大致包括話劇、小品、相聲、音樂劇、舞蹈、以及歌等，具體策劃書開例會討論。

　　二：社團聯合會新學期工作計劃

　　xx年一個新的學期已經開始，伴隨著新年幸福的鐘聲，我們來到了學校，一切煥然一新，我相信社團聯合會的明天也能戰勝一切不可戰勝的力量，永遠家和萬事興，永遠包含激情和汗水，永遠做最新生的力量！

　　本學期的工作重點在于汲取上學期工作中的成果和經驗，探索一條真正一條適合海科院社團聯合會走的道路和方向，改革管理制度，完善和優化部門配置，制定發展方向和目標，大力擴展宣傳力度，重點是培養新生干部整體素質，為社團的長期發展做準備。

新學期工作計劃匯總 篇23

　　在本學期，我們將充分發揮學生會的橋梁作用，開展切實可行的促進學風建設的活動，引導廣大同學以良好的精神風貌取得優異的成績，努力形成刻苦、勤奮、求實的學風

　　利用學生會各種宣傳工具全方位、多層次地進行宣傳發動，弘揚正氣，努力營造濃厚的“學風建設”氛圍

　　1、定期組織各種座談會，有針對性的開展各種交流活動，解決同學們學習，生活等方面的問題。

　　2、圍繞學風建設，積極開展科技文化活動和專業技能競賽，提高學生綜合能力。

　　3、認真對待每天的檢查評比工作，做詳細記錄，對比各班具體情況尋找差距，提高整體水平。

　　4、探索新的學生治理機制，調動廣大同學參與班級建設的積極性。

新學期工作計劃匯總 篇24

　　新的學期，新的計劃，我們生活部的工作大都在同學們看不到的地方，例如，廁所裝修，飲用水改革，食物的改動等等，但這些仍深受同學們的好評，所以，這些都成為了我們的動力。

　　新的學期又要來到了，我們也將開始新的工作，計劃談不上，只不過是展望一下。對于食堂，其實同學期望很大，都想學習大學中的選擇制，選擇飯菜，選擇吃不吃，雖說人人向往，但是就我們目前的條件是沒有辦法做到的，科技跟不上啊！

　　還是建議學校改進拉卡的機器，很多同學的卡還沒有拉過，拉卡機上已經提示，此卡已使用！很大的驚嘆號，讓同學很不理解，明明沒用過，另外，阿姨拿飯的速度也真沒想法了，造成此卡已使用原因，一大部分來自阿姨的速度，態度還惡劣，一樓盛湯的阿姨不知道是不想給我們盛，還是想留著自己喝，學生過去盛湯，他就一百個不愿意，想來想去，也沒想到一個原因，學生吃頓飯還要看個臉色。

　　雖然說了好多次，但好像他們沒有要改的意思，所以，不得不老調重彈了~新學期，我們將以嶄新的姿態迎接挑戰，以積極的態度做好自己的本職工作。生活部將以堅持“深入同學生活，貼近同學心聲”的理念，貫徹“一切為了學生，一切為了服務學生”的工作宗旨，為引導同學們養成良好的生活習慣，確保同學們有一個舒適的學習生活環境而開展工作。基于以上情況，現對生活部本學期的工作計劃做如下安排：

　　一、自身建設

　　1、加強自身建設，明確工作思路，完善自身管理。在院領導和主席的指導下，我部要根據自身的特點，優化自身機構，團結共進，使生活部的運作更規范更有效率。明確分工以及個人職責，讓老師以及同學們看到的是一個有組織，有紀律的生活部。

　　2、努力完成生活部的各項工作，認真學習各項規章制度，從部長到干事做到一切嚴格遵守紀律，服從組織安排。

　　3、嚴格擺正工作，學習，生活三者關系。工作態度積極端正，做到任務落實到位，責任落實到人。工作中應當注重效率，質量和可操作性。在可操作性強，保證質量的同時，提高工作效率，少做“無用功”。

　　二、工作制度

　　1、遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。

　　2、本著“從同學中來，到同學中去，全心全意服務同學”的宗旨，為系盡自己的努力。

　　3、生活部的每位成員都要養成積極熱心，吃苦耐勞，認真負責的工作作風。

　　4、生活部要繼續作好學生同學校后勤方面的聯系人，協調好二者之間的關系，廣泛收集同學們對學校飲食，安全等方面的相關意見和建議，并及時傳達給相關的部門。密切聯系后勤集團，協助其積極、生動地開展工作；

　　5、維護同學們的基本利益，確保同學們生活愜意有序進行的基礎上，努力使同學們的大學生活更為豐富多彩。

　　6、生活部成員要嚴格要求自己，不論是在學習、工作，還是生活方面，時刻注意在同學們心目中的形象，不得做出有損學生會的事情，應爭取在各個方面起到模范帶頭作用。

　　三、常規工作

　　1、生活小貼士：成員按時寫好生活小貼士，以便準時向同學們告知天氣，更好的讓同學們了解生活中的小常識。

　　2、食堂執勤：為使“讓學生吃得干凈、營養、安全”的食堂工作目標落到實處，我們要更好的管理食堂秩序，將同學們反映的情況如實的向學院反映。

　　密切聯系后勤集團，協助其積極、生動地開展工作；發揮督促職能，督促同學文明用餐，督促食堂的飯菜價格、分量、質量、衛生以及服務員的態度等；統計廣大同學的意見和建議，并及時向院領導、食堂反映。監督食堂改進并將答復告知同學；以上是本學期的工作計劃。

　　生活部所有干部以及干事將一如既往，以最飽滿的'熱情，最積極的態度投入到工作中，積極配合其他各部門的工作，確保我院系的各項工作有條不紊地開展。為學校的迎評促建工作添磚加瓦，貢獻出的力量。

新學期工作計劃匯總 篇25

　　開心的暑假結束了，我們已經開學了，轉眼間就從大一的新生變成大二的學姐，時間過得真的好快。馬上就要開始大二緊張又忙碌的日子了，我想，是時候該總結一下自己的大一生活了，并且對大二的學習生活有一個很好的規劃，這樣才能使我的大二過得更加充實而有意義。 最近看了好多高中同學寫的一些日志，都是關于自己大一生活的。很多同學都感慨自己的大一就這樣在不知不覺中過去，感到沒有什么收獲，過得很沒有意思，甚至感到空虛無聊，他們似乎失去了原有的那種對未來的期待和追求。于是，我也在想自己大一的學習生活到底過得怎么樣，我到底有沒有在虛度光陰，在想了好久后，我終于很慶幸自己并沒有和同學一樣有空虛無聊的感受，而是感覺自己的大一生活過得相當充實，多姿多彩，有滋有味。

　　大一剛來的時候我們就接受了嚴格的軍訓，那時候很想很想回家，想到那時候確實是挺傻的，而現在，我已經升了大二，也在寢室生活中重新找到了家的感覺，寢室就是我們的另一個家，面對即將到來的大20xx年，我制定了以下計劃：

　　學習方面：上個學期我的高等數學沒通過，后來補考，我感到很慚愧，因為我從小到大理科都不是很好，這個學期我一定要努力學習，把上個學期失去的補回來，認真學習專業知識，爭取在期末考試的時候拿到一個好成績。也爭取過了普通話考試，早點安下心來。

　　生活方面：我一直覺得我的寢室是和諧的，這個學期我很榮幸的被推選為寢室長，我一定會努力做到身為一個寢室長的職責，在班里，也要與同學和諧相處，因為只有班級團結，我們才能做到很多事，班級凝聚力是如此的重要。同時也要做到遵守學校的校規校紀，做一個合格的師范生。

　　工作方面：現在我們已經升大二了，社團的許多事也馬上就要交給大一的新生，作為一個學姐，我覺得我應該給予他們應需要的幫助，當然也會做好自己本身分內的事。

　　總之，大二了，要改變的很多，要學習的也很多，我想人總是會慢慢成長的，我相信大二也會是我成長過程中最多彩的一段。

　　加油！GOGO!相信自己！

新學期工作計劃匯總 篇26

　　語言:

　　1.早晚有計劃的閱讀。周二晚上看《漢語詞匯手冊》的內容，周三早上和周四晚上看文言文，周五早上看讀書筆記上的美句。

　　2.周六晚上在博客上寫篇文章。

　　3.周日早上做一套模擬題。

　　4.老師在拿新文言文之前，要自己做好翻譯工作，先把單詞翻譯出來，再把整段翻譯出來。

　　數學:

　　1.在老師上新課前做好準備，先看課文，然后注意難的手冊，不會的做好標記，等到晚自習數學老師值日提問。在關注難點的時候，遇到新公式的時候，把這些公式記在筆記本上，做好總結。

　　2.上課不要做筆記，除非老師想讓我們記住，否則思路要跟著老師走。遇到老師講過的問題就知道了。在腦子里想出解決這類問題的方法和思路，在做這類問題的時候努力提高速度。

　　3.老師上完新課后，會認真獨立地完成數學作業。

　　4.花10分鐘左右的晚自習，復習今天數學新課學到的知識點。

　　5.學完一章，再來一個晚自習，大致看一下這一章的內容。

　　英語:

　　1、充分利用早晚閱讀時間。周二早上和周五晚上背課文中的英語單詞，周三晚上背英語書，周四早上背新概念英語，周六早上背課文單詞。(附錄:如果覺得自己已經很好的掌握了新單詞和課文，就要利用閱讀英語單詞和課文的時間來背誦新概念英語，盡量每天背一篇新概念英語。)

　　2.利用排隊吃午飯的時間，課后背誦英語單詞。

　　3.用一個晚自習做閱讀理解和完形填空。(每周兩次)

　　4.周六晚上睡覺前和周日早上醒來后聽你最喜歡的'英文歌。

　　5.周日早上在你的博客上寫一篇英語作文。

　　化學:

　　1.老師開始新課前預習，先看書，再看難的手冊，等你看懂了難點，把這節課的新化學方程式全部撿起來記在筆記本上，找到規律，做好總結。先把自己不懂的地方標出來，等老師講完新課再向學生請教。

　　2.老師講完新課后，先復習這節課的化學方程式，然后獨立認真地完成化學作業。

　　3.參加一個5分鐘的晚自習，看看今天新課的化學知識點。

　　4.每章結束后，看本章知識點，復習一般化學方程式，避免混淆。

　　物理學:

　　1.在老師開始新課之前做好準備，先把書看完，再去關注難的手冊。遇到不懂的地方，先做好記號，等老師講完新課再向學生請教。當你重視困難時，把新公式記在筆記本上。

　　2.花10分鐘的晚自習時間復習今天物理新課學到的知識點。

　　3.如果你認為還有足夠的時間，做一些物理練習。

　　4.學完一章，再來一個晚自習，大致看一下這一章的內容。

　　歷史，政治:

　　1.在老師開始新的一課之前，他應該預習一下。準備的時候他要看懂，把難的地方看幾遍。

　　2.老師講完新課后，當天就把這節課的知識點背下來。

　　3.在做作業之前，先復習一下這節課的內容。

　　4.學完一章，再來一個晚自習，大致看一下這一章的內容。

　　地理:

　　1.預習和理解地理課本。

　　2.多畫圖加深理解，鞏固知識。

　　3.學習的時候要把閱讀和看圖結合起來，把地理知識一個個的在圖上找到并落實，背下來，平時多看地圖。左書的右圖是圖文并茂。

　　4.當天理解并消化地理內容。

　　5.學完一章，再來一個晚自習，大致看一下這一章的內容。

新學期工作計劃匯總 篇27

　　一個學期轉眼即過，新的社團工作也即將開始。為了在系領導的指導下，更好地發揮學生社團在校園文化生活中的積極作用，提高社團活動的水平，帶動社團的全面繁榮和發展，促進社團管理的規范化、制度化，把我們學院的社團建設好，我們社聯制定工作計劃如下：

　　（一）基礎性建設

　　1、社團工作制度貫徹

　　新學期開學，社團部在所有干部成員討論，擬定了本學期社團工作制度貫徹計劃，充分明確了權責的劃分、經費的使用、以及日常工作中的一些注意事項。

　　2、社團間溝通監督

　　各社團招新、注冊工作完成之后，要分別進行了新會員見面會。協會負責人向新會員介紹協會的歷史、宗旨、章程以及發展的方向等等，使會員更好的了解了社團，更加真切的融入社團。

　　3、資源共享

　　鑒于各社團機構繁冗，操作起來比較復雜，同時考慮學習性組織的發展和培養，本學期社團部有資源共享的構想，具體有以下幾項：

　　1、在社團機構設置時，各社團不必要部門合并，遇到各社團活動，每個社團部門負責人（1—2人）一起工作，提高在位人員的工作效率。

　　2、基于外聯部的工作特殊性，各社團保留外聯部。

　　3、新建設一個策劃部，負責社聯重要活動開展。

　　4、資源共享的重點在于信息共享，所以每個社團專設聯絡人一名（由一名副會長擔任），專門負責社團信息的溝通與共享。

　　5、加強新會員能力拓展。

　　6、設立社團具體獎罰項。

　　（二）組織活動

　　本學期社團部的具體工作具體分為四大方面：

　　一、前期工作

　　1、迎新工作

　　新一年的開始，我們社團部將配合團總支各部門，完成11級的迎新工作，并在工作之間實現本部門的宣傳工作。

　　2、部門分組

　　宣傳組：對外聯系和宣傳，協助協會并進行交流活動。

　　調研組：深入協會，監督各協會內部運作并收集資料。

　　秘書組：負責對內聯系，和與各協會溝通，并輔助上級學院工作，整理各協會和本部門資料，負責活動的落實與運作。

　　策劃組：策劃活動，流程、安排和活動指導

　　3、組織學生社團聯合會招干工作

　　新學期的招干工作依舊是立足本部委員中進行的。招干要全面展開，社團部分別從前期宣傳、擇優、培訓、應用等階段來進行。廣泛發掘我們的干事專長，讓學院充分看到我們發展的潛力。

　　4、組織社團招新工作

　　新學期的社團招新工作依舊是立足本系、面向全校新生進行的。招新要全面展開，社團部分別從前期宣傳、過程跟蹤、以及會員統計與專長冊的訂立等方面來進行。廣泛發掘我們的會員專長，讓學院充分看到我們發展的潛力。

　　二、社聯活動安排

　　（1）社團部常規活動：

　　“放映會”活動，策劃中，B樓教室舉行時間待定。

　　（2）社團部創新活動：

　　社團文化節，時間待定。

　　協助協會舉辦活動，時間待定。

　　其他活動，時間待定。

　　三、長期工作

　　1、社團的注冊、變更、修改

　　社團注冊進行要嚴格考核，每次注冊我們都要吸取經驗教訓，謹慎細致，避免了遺漏的現象。同時在注冊的基礎上，我們要監督社團從根本上完善了本協會章程和制度，為社團的進一步長足發展打下基礎。為了讓今后的工作能夠更好更快的完成，我們將在學期開學后跟蹤了解社團變更、修改發展狀況，完成社團學期監督工作。

　　2、社團活動審批及經費報銷

　　我們舉辦各種活動時應考慮到的經費問題，我們將會向學院申請一定的活動經費，其次，盡量爭取發揮社聯里的外聯優勢向外拉贊助，不僅可以鍛煉我們的.干事干部的口才和膽量，更有利于我們的活動辦的有特色。

　　3、關于干事的培訓和內部建設方面

　　具體的安排將如下：

　　本月開始制定例會時間，開會制度與要求，等規范各干事的規章制度。本學期還會整理各協會的資料，該去該留的會統計好并上報老師審核，得到老師審批后會按社團管理制度對各協會、社團進行相應的處理。

　　本學期年為鍛煉期，讓干事清楚了解到部門內的基本運作及活動的各項程序，為未來接任奠定基礎。在沒有活動的時候，例會將會安排培訓或思想指導，令干事更了解部門及本部門部長，令未來工作進行得更順利。

　　下學期，將會著重于干事的競選培訓，還會組織干事與其它部門或其它學院的社團部合作，還會協助協會、社團舉辦更多活動或交流，使各協會、社團能與外界更多的交流，促使協會、社團更好的發展。更提高干事們的能力，為新一屆的干部選舉輸送更優秀的人才。

　　4、收集社團評比資料工作

　　我們將組織干事收集我系各個社團的活動資料和工作總結，并將這些資料統計出來作為學期末的學生社團評比材料。為了更好的開展工作，我們會把干事分配到學生社團里面去。

　　5、其他部門內部工作

　　為了讓干事能在部門里面更好的工作和為了減少中途退出社團部的情況出現，我們會在學期的開始制定干事管理制度和在長期做好干事的思想工作。

　　四、社團評估工作

　　體現社團的強大與否除了與各學生社團的發展壯大有重要的關系之外，還與社團部的內部建設有密切的關系，我們組織干事一起開展活動的時候應有如下階段：

　　1、活動策劃階段

　　2、活動審核與分配階段

　　3、活動準備與監督階段

　　5、活動舉辦階段

　　4、活動驗收階段

　　6、活動總結暨表彰大會

　　五、后期工作

　　1、組織社團評比暨“精品社團”評比階段

　　我們要更好的為我們學院的協會服務，制定獎勵政策，在每個學期期末結束前評出優秀社團，對于活動舉辦的效果較好的我們將給予獎勵、對于活動稀少，活動組織成績不佳的給予批評！

　　2、各社團的期末總結及選舉階段

　　各社團在每個學期的期末結束前總結，并做好社團內部選舉的準備，為了提高社團負責人的基本素質以及理論水平，社團部應該每月開展一次負責人學習討論會，研討近期工作情況并組織學習，努力做到與時俱進！

　　3、挑選新任社團干部階段

　　首先要搞好內部管理，要制定合適我們社團部的一個方針政策，充分的信任自己的干部和干事，調動部門干事的積極性，讓每位干事都能夠最大限度的發揮自己的才能，從前期擇優、培訓、應用等階段來進行挑選新任社團部部長副部長，努力做到開拓創新！

　　我們社團部在上一屆的帶領下雖然有一定的成績，但是難免有一定的不足，那就是我們社團部與各協會溝通和聯系不夠，相互合作的機會較少，慢慢的社團部的影響力就會有所下降，干事積極性也隨之減少。所以在未來的活動中，除了要向新來的同學宣傳我們各個協會，加強各個協會之間的凝聚力。還要讓大家發揮各自的優勢聯合搞活動，在活動中我們可以借此來考察干事的工作能力，為下一任的社團部干部選出更優秀的人。能夠增加我們影視制作系團總支在學校的影響力，還可以讓各個協會能夠深入到同學們心中。

　　1、制定好社團部的總章程并督促每個社團制定好其內部自己的規章制度。

　　2、做好各個社團的信息統計工作。

　　3、為接下即將開展的社團工作做準備：

　　a、制作各社團社員名單及社員出勤表格并在每次活動完后做好統計

　　b、了解清楚每個社團的近期活動開展計劃，如有困難由社團部進行協調及幫忙解決。

　　4、加強社團活動的宣傳力度，特別是對于還需招納社員的社團來說可以和宣傳部聯合起來一起做好宣傳方面的工作。

　　5、做好活動小結，對于每次開展的社團活動各社團都要出一份活動小結，寫明此次活動參與人員、內容與收獲等。然后由社團部每月做一下總結與匯報。

　　6、與同學們密切聯系，了解同學們對社團部以及社團活動的建議和意見。

　　7、積極響應學校的各項號召，配合影視制作系各社團的各項活動。

　　8、進行社長換屆，社長直接關系一個社團的發展和穩定，所以社長尤為重要。現在各社社長都大都臨近畢業，等社團活動開展一階段以后會選舉各社社長。新社長由老社長和社員推薦，指導老師社團成員學生會和團總支投票選舉產生。使社團未來能有一個更好的發展，讓社團工作上一個新臺階。

　　由于現在社團活動還處于起步階段，可能有許多細節問題還需注意，社團部會不斷地商討與處理各類問題，讓各個社團的活動質量提高使得同學們的課余生活更加豐富多彩！

　　鑒于剛剛接任社團部，我站在個人角度做一下計劃。我將一如既往的配合各部門做好以下工作：

　　一、常規工作內容

　　會議方面：

　　1、每兩周召開一次部門例會。

　　2、例會上進行前期工作總結和下期工作安排。

　　3、定期召開各社團舍長或主要負責人會議，交流活動心得。

　　二、學生會社團部活動宣傳報道方面：

　　1、近期將張貼海報向全校師生介紹社團部的構成及建設等情況，樹立社團部的對外形象，增加社團部工作的透明度和影響力，盡快開展活動。

　　2、每次活動利用海報、展板等方式做好前期宣傳中期宣傳和后期宣傳工作，以吸引更多的同學。

　　3、向準備申請社團的同學發放社團申請表

　　三、協助團委、學生會的工作方面：

　　1、全力協助團委、學生會各部門的各項工作。積極配合學校及系內開展的各項活動。

　　2、定期組織社團部的內部調研活動，以此來了解社團部文化建設的效果，了解成員的需求，尋找工作中的待改進之處。定期進行座談等形式的互動活動，以加強各部門成員之間的交流，挖掘優秀社團部后備力量。

　　四、社團建設方面：

　　社團部的工作重心都回放在社團建設方面。社團部將會牽頭建立社團，充分把同學的在社團方面的興趣調動起來。

　　五、文檔整理方面：

　　1、完成各社團文檔的歸檔工作及工作計劃、工作總結等。

　　2、建立、更新社團部各社團成員檔案。

　　六、關于學校活動方面：

　　1、聽從團委領導老師的統一指揮、調度及安排。

　　2、積極配合團委各部門的工作。我會為藥學院學生會的明天貢獻自己的力量。時刻與校社聯保持聯系，取長補短，采納金點子、好建議，不斷學習，不斷反思，不斷創新。

新學期工作計劃匯總 篇28

　　新的學期新的希望，新的學期新的挑戰。在經過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務計劃》的引領下，根據本班實際情況以及家長的建議，經過討論我們擬定了本學期班務、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。

　　一、幼兒狀況分析：

　　升入大班，我們班有了很大的變動，首先是老師的變動，語言教師和生活教師都有了變動，其次是孩子的轉學和新生的加入，于是現在我班有幼兒48名，男生28名，女生20名，新插生1名，其男女比例很不均衡。經過兩年的幼兒園學習生活，大部分幼兒樂意參加各項體育活動，基本動作的發展較協調，具有良好的生活衛生習慣，有一定的生活自理能力，在老師的提醒下會保持公共場所的清潔衛生，但堅持不夠;另外有部分幼兒飲食習慣較差，還有挑食情況，在本學期將著重培養;大部分幼兒能口齒清晰地用普通話進行交流，喜歡閱讀圖書，聽故事;積極參加數學活動，對科學探索活動感興趣，愛動腦筋、愛提問,但也有個別幼兒在具體操作活動中動手能力較差，需要個別輔導，本學期將多給予他們動手操作的機會，增強他們的自信心;幼兒能尊敬師長，關心集體，有一定集體榮譽感，

　　但由于全班幼兒發展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

　　1.部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。缺乏集體生活、活動的規則意識。

　　2、幼兒個體差異較顯著,掌握知識的程度參差不齊;操作常規欠缺，有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。

　　3、 傾聽能力：在日常生活中缺少使用禮貌用語的習慣，部分幼兒傾聽能力差，講述語言欠條理、連貫;在同伴或老師講述時，注意力不集中。

　　4、 部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求。

　　5、部分幼兒沒有良好的學習習慣; 家長配合參與教育的意識很薄弱。

　　6、 一小部分幼兒吃飯速度慢,出現挑食,偏食的飲食不良習慣。

　　二、教育教學工作：

　　在既分工又合作的教學前提下，我們將根據《幼兒園教育指導綱要》，整合多元智能理論，開展幼兒多元能力探索課程的探討與實施，有針對性的、靈活的制定教育教學計劃，注重對幼兒的培養，使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現與人際交往。結合教學主題設置豐富的活動區和教育環境。加強與家長的聯系，注重家長工作，在尊重、平等、合作的原則上使家園互動起來。

　　搞好幼兒的集體教育活動：這學期大班的識字和計算的教學任務會比較重，幼兒的學習程度參差不齊，針對這一情況，要抓好孩子的上課質量，同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復習當日所學內容;從平時的教學中要求幼兒對所學內容要掌握的精而且細，把功夫用到平時;并重點培養孩子的學習習慣，針對個別幼兒上課走神、邊寫邊玩的壞習慣，我們要和家長密切配合，幫助幼兒改掉這些不良的學習習慣，為幼小銜接做好鋪墊工作。

　　三、衛生、保健工作：

　　本學期由x老師主要負責班上孩子的保育教育工作。在日常活動中，屈老師將根據幼兒園的保育員細則進行清潔、護理工作，使幼兒生活在一個干凈、衛生的場所;并配合教師對幼兒進行習慣、能力、情意的培養，使教育滲透到日常生活的各個環節，使幼兒身心健康發展、具有良好的社會適應能力;還將配合教師與家長多交流，做好家長工作，使家園互動起來。

　　四、財產管理工作

　　在財產管理工作方面，我們將做到經常清點、對帳，一旦遺失或損壞，立即通知有關人員作相應處理;妥善保管本班幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆;每天離園前檢查水、電、門、窗等，以保證財產的安全。

　　五、安全工作：

　　1、嚴格執行接送制度，防范于未然 ，要求家長用好接送卡。

　　2、三位教師高度重視安全教育工作，有計劃地對幼兒進行安全預防及養成教育。增強幼兒的安全防范意識和自護自救能力。 3、經常檢查班上各項設施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位

　　4、加強幼兒集體活動的管理，認真做好遠足安全教育活動及其他活動，精心組織，確保安全。

　　5、利用一日活動中各個環節，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培養幼兒的自我保護意識和應變能力。

　　6、日常工作中加強晨檢及書包自查活動，避免攜帶危險小物品。

　　7、加強體育活動的安全防范工作，組織幼兒參加體育鍛煉、體育活動，在使用體育器材鍛煉時，應在老師的陪同和指導下進行，做到防患于未然。

　　8、嚴格遵守《教師道德規范》，嚴禁體罰或變相體罰幼兒等違背師德規范的行為。

　　9、幼兒離園后，教師要做好班級、辦公室的電源切斷工作，關好門窗。

　　10、加強交通安全教育，教育幼兒自覺遵守交通規則，不發生因違反交通規則而造成的事故。

　　六、家長工作：

　　1、通過電話、家訪、家園聯系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。

　　2、利用接送園時間與家長多聯系，交換情況，進一步做好家訪工作，加強家園聯系、溝通。在溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流

　　3、利用家園聯系窗，向家長介紹一些科學育兒的知識、學期培養目標、每周教學內容。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。

　　4、召開家長會聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。繼續挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。

　　5、做好新生家訪工作，對病兒及時探訪;

　　6、開展對分享閱讀的學習、研究，不定期的進行家長問卷，及時讓家長了解本班特色活動開展情況。

　　七，特色教學：

　　《幼兒園教育指導綱要》中明確地把幼兒的早期讀方面的要求納入語言教育的目標體系，提出要“培養幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣;利用圖書、繪畫和其他多種方式，引發幼兒對書籍、閱讀和書寫的興趣，培養前閱讀和前書寫技能。”而分享閱讀主要就是指在輕松、愉快的氣氛中，以培養兒童的閱讀興趣，習慣，發展他們基本的閱讀能力為主要目的，成年人和兒童共同閱讀一本書的類似游戲活動。起初，以成年人為兒童逐字朗讀為主，多次重復之后，隨著對故事情節和語言的熟悉性增加，逐步提高兒童對閱讀活動的參與水平，使其在整個閱讀中發揮越來越大的作用，并最終過渡到兒童自己獨立閱讀。分享閱讀作為一種早期閱讀方式，對兒童本身和其家庭也產生了巨大影響。因此，今年，我們把分享閱讀作為我們園的特色教學。

　　美術活動是幼兒最喜愛的活動之一，是幼兒表達自己內心世界最直接的方式，在美術活動中，幼兒不僅能得到精神上的升華，而且能獲得人生難以言語的快樂。通過幼兒繪畫，發展幼兒的想象力、創造力、自信心和表現力，同時在美術活動中也可以培養幼兒的多種能力。因此，我們把美術也作為我們的特色教學。

　　為了使這一特色真正的給幼兒和家長帶去提高和幫助，我們認真的鉆研、探討，并根據孩子們的年齡特點和發展狀況，制定切實可行的實施計劃和方案，讓幼兒通過這種教學真正的獲得收獲和提高。

　　以上是本學期的班務計劃。我們三位老師將以飽滿的精神，積極的態度對待我們的小朋友，希望他們更好!

新學期工作計劃匯總 篇29

　　一）以教師成長為本，繼續做好師徒結對工作，融合新老師和骨干教師的專業力量，打造有執行力，共同成長的教師隊伍。

　　■新入職教師：

　　新學期新聘教師*名，全部是有*年以上經驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設置特點，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學后能夠順利開展工作。

　　在8月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作，給新教師創建一個寬松、友好、溫馨的工作環境。在工作崗位安排上，根據新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關崗位提供施展才華的舞臺。

　　■現在職教師：

　　結合園部學年考核和個人的自評，對教師專業水平和班級管理情況進行評估、評比，對優秀教師進行崗位工資調整，提高優秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃；對優勢部分也要進行總結匯總，形成經驗學習材料，大家取長補短。

　　■管理人員：

　　做好總結，分析內外部形勢和我園的人員年齡和專業結構以及人員流動性預測，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。要可執行性、實效性、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮于應付，以實實在在能幫助、指導老師成長為基點，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提高水準。

　　二）以精心、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質的保教服務

　　◆新入學幼兒：

　　做好8月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環境、個性特點的摸查，形成初步檔案。

　　有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規、溝通模式、交流渠道、教師的專業能力和個性特點，建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。

　　沒有智能手機或不會上網的家長，要做好家園聯系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。

　　◆老生：

　　各班要做好各自班幼兒個性特點、各項能力的評估。新學期幼兒能力培養的重點計劃，特別是幼兒行為習慣方面作為重點，對照上學期各年齡段幼兒的常規以及《3~6歲兒童發展指南》，做好班級幼兒能力培養計劃，有針對性措施。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習慣養成培養。

　　在課程安排上嚴格按照幼兒園制定的教學計劃和班級計劃執行，做好過程的記錄。各班開通手機幼兒園，增強與家長的溝通渠道，打造溝通及時的校園平臺。

　　三）加強教研的針對性和實效性

　　這學期重點抓新入職教師和入職2年內的教師。

　　四）做好環境創設，打造高雅的育人環境

　　●暑假對操場進行了全面的改造

　　寒假將對教學樓外墻和活動室和睡室進行全面改造，創建一個煥然一新的幼兒園。

　　●區域環境建設：

　　各班要創建自己的特色，以幼兒參與為主，培養幼兒能力為主，展示幼兒才藝為主。

　　●人文環境：

　　重高品質溝通，以互相學習和分享的心態交往，以欣賞的眼光看自己的同事，促大家共同進步和成長。公平的、用心地對待每個孩子。對家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠發展為基礎，共同培育幼兒。

　　五）繼續做好后勤服務

　　控制好傳染病、做好幼兒飲食管理。服務好老師、孩子和家長。根據新生和老生情況有針對性做好家長講座和家園互動工作。組織好年末親子運動會，在原來的基礎上做些創新。

　　六）做好省級園所評估準備，在資料檔案管理上規范化

　　注重工作過程資料的整理、活動成效的總結以及幼兒園發展態勢的分析。以打造省級幼兒園為標準，黃埔區質幼兒園為目標，建立區域高知名度，為更多的家庭提供優質的學前教育學位。

　　悠閑的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。

　　為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。

新學期工作計劃匯總 篇30

　　新的一學期開始了,所謂新學期新氣象,就需要新的計劃.

　　一、班級基本情況

　　我的班也發生了一些變化:原來的53位學生轉了4位,又有9位新生轉入我班,使學生數增至58人,男女各29人.因為是原來班級,師生比較了解,所以班級的工作和日常的班主任工作都比較順手.但是,這批剛轉入的新生,也是不容忽視的因為剛轉入,無法適應這里的條條款款,阻礙了整個集體發展進步的步伐.如何讓他們自愿又盡快趕上集體的步子,也是我這學期的當務之急.

　　二、本學期工作要點和措施

　　1、了解新生

　　通過家訪,平時觀察等方法盡快了解新學生,以便能夠在學習上和生活上對其對癥下藥,使新生盡快適應班級.

　　2、班風的運用

　　通過“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，讓其他學生幫助新生,了解他們,幫助他們,關心他們.和他們一起玩耍,一起學習,在玩耍和學習中指出他們的不足.讓他們盡快適應班級,溶入班級.

　　3、抓好班級的紀律

　　因為紀律是成績的保證,是一切的基礎.只有良好的紀律,才能使班級正常的運行,班級工作才能很好的得到開展,學生也才會有良好的學習環境,好的學習氣氛,并從而養成良好的學習習慣.

　　4、確立奮斗目標

　　有了目標才有動力,才能進步.目標又分班級目標和個人目標,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結和，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。同時結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標和學生的生活、學習目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，充分發揮集體每個成員的.積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。也使學生在完成自己目標的同時,一次次得到進步.

　　5、充分利用班會向學生進行思想教育。

　　要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　同時,通過班會,利用假期找到的《毛澤東生平》,結合中國近代史,向學生灌輸愛國思想.要求學生能學習毛澤東思想,熱愛祖國,為中華之崛起而讀書.

　　6、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。

　　7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　8、擴建班委，明確分工，提高學生的管理能力。

　　在原有基礎上,繼續擴建班委,使更多的學生得到鍛煉的機會.同時,也使班級更加井井有條.在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。

　　9、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格.

　　三、工作安排

　　第1、2周

　　1、開學的學生報名工作

　　2、始業教育

　　3、五項競賽開始

　　4、校報,班報刊出

　　第3、4周

　　1、假日活動材料上交

　　2、第七屆全國推普周活動

　　3、大隊干部競選

　　4、期初家訪

　　第5、6周

　　1、跳遠比賽

　　2、慶祝第十七個老人節

　　3、校刊，班報刊出

　　第7、8周建隊節活動

　　第9、10周

　　1、期中教學常規,質量檢查

　　2、師生座談會

　　第11、12周

　　1、鎮運會

　　2、家長會

　　3、“新道德,新風尚”演講賽

　　4、期中班主任工作會議

　　5、校報,班報刊出

　　第13、14周

　　1、朗讀競賽

　　2、學科論文評比

　　第15、16周

　　1、計算機過關

　　2、跳繩比賽

　　第17、18周

　　1、元旦大合唱

　　2、班報刊出

　　第19、20周

　　1、復習迎考

　　2、愛心日記