中學第二學期初二年級組工作計劃范文（精選3篇）

中學第二學期初二年級組工作計劃范文 篇1

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實學校工作計劃，切合八年級學生的實際情況，努力探索年級組工作新思路。充分發揮年級組管理的職能作用，以培養“主體性學生”為目標，深抓學生常規教育、及傳統文化教育。強化科研意識，以有效教學為主，提高年級教學質量。樹立八年級組整體團結協作、積極進取的工作作風。

　　二、工作目標

　　年級組管理目標：強化年級組、備課組建設，團結協作，和諧共進。

　　學生的培養目標：在八年級扼制住分化，密切關注外來打工子女發展動態，培養自主學習與鉆研精神，平穩渡過“青春期”。

　　教學目標：整體穩步推進，重視差生轉化，提升年級合格率。

　　三、主要工作

　　1.以“主體性”德育校園文化建設為中心，形成年級和班級特色文化。

　　經過一年的努力，我們年級的學生總體上還是不錯，但還是有相當一部分學生基礎很差，各種習慣也很差，品德修養也不夠好。本學期在“以人為本”理念下，培養學生“學會做人”，抓年級的學生品德修養，形成年級良好育人氛圍。

　　（1）要繼續按照《中學生行為規范》的要求，認真地規范學生的各種行為習慣和儀表儀容，每一位班主任要不厭其煩的反復抓，從每一個細小的地方抓起。要重視學生在校期間的文明習慣的養成，努力減少意外傷害事故的發生。充分利用班會課進行有主題的教育指導。要對學生離開校園后的種種不文明行為及時處理制止，樹立學校良好的形象。

　　（2）緊緊圍繞校園德育主題教育活動，組織學生開展形式多樣的活動，充分調動學生的主體性，給學生多搭建展示個人特長的舞臺，樹立自信心。

　　（3）深化“溫馨教室”建設工作，發揮班主任才能創建班級文化特色,本學期要建立讀書角并做好讀書情況記錄。班主任要勤動筆，做好第一手資料積累，在工作中不斷提升班主任專業素養。

　　（4）做好家校聯系工作，利用家校互動平臺與家長溝通，期中考試前召開一次家長會。考試后召開年級大會，樹立榜樣，尋找差距。

　　（5）關注打工子女學生和特殊學生的生活學習情況，及時了解他們的思想動態，做好幫困助學工作和家庭教育指導。

　　（6）做好年級組宣傳工作，積極發動學生向學校文化站投稿。

　　2、以有效教學為抓手，強化質量意識，提升合格率。

　　根據本年級學生學習基礎差的弱點，本學期在主抓領導的指導下，以科研促教學，以提升年級合格率為目標，重點抓好學困生和邊緣生的學習。

　　（1）在分析學生現狀的基礎上，制定年級的“輔優、帶中、補差”工作的實施方案。充分利用自習、補課時間，針對學生的個性差異情況，采取“人盯人、補基礎、不放棄”的原則和方法。探索切實可行的分層教學、分段評價的教學方法，重點抓作業布置環節和基礎補習工作，（每個備課組對后進學生制定具體的`補差措施），逐步提高教學質量，提升底線，提高合格率。

　　（2）加強備課組建設：各備課組要認真完成周練和期中、期末考試工作，做好試卷命題、批閱和質量分析，及時了解學生學習情況和發現不足，切實調整教育教學方法與策略，以確保教育教學質量穩重有升。

　　（3）繼續抓常規教學，聚焦課堂教學，認真上好每一節課，提高課堂的教育教學效率。規范優化教學過程五環節的工作（備課、上課、作業、評價、輔導），關注每一個學生，不放棄一個學生。

　　3、發揚艱苦奮斗作風，共促學校發展。

　　全組教師之間和諧發展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調動每一個老師的積極性和主觀能性，同心協力，群策群力，提升年級整體水平。

　　一、工作思路

　　針對初一年級教與學的實際，以九年制義務教育、新課程理念和初中部教育教學部工作要求為指導，以崇尚一流、追求卓越為目標，建設好教師、學生兩支隊伍，全面抓好教育教學質量，進一步鞏固擴大初中部的知名度和美譽度，實現和諧教育的理念。

　　二、工作重點

　　1、繼續營造年級組良好的工作氛圍，進一步激發教師工作、學習的熱情。

　　2、持之以恒地培養學生良好的學習、生活習慣。

　　3、進一步培養學習興趣，激發學習內驅力。

　　4、狠抓課堂和作業效率的提高，加強針對性和有效性研究。

　　5、進一步做好學困生轉化工作，防止形成問題學生。

　　6、重視全面育人、全員育人、全程育人的德育工作。

　　7、加強青年教師的培養，促進其盡快成長。

　　三、具體工作和措施

　　1、繼續營造年級組良好的工作氛圍，進一步激發教師工作、學習的熱情。

　　（1）抓規范：學習規范，落實規范，檢查規范。明確各類工作規范，組織學習各項規章、條例，提高教師工作的規范性，年級發現問題，及時解決。

　　（2）弘揚正氣，樹立積極的輿論導向。

　　（3）營造氛圍，通過集中宣傳和個別交流，提高教師的責任感、危機感、使命感。

　　2、持之以恒地培養學生良好的學習、生活習慣。

　　（1）開學初重申養成良好學習習慣的重要性，再分學科指導各個學習環節如何操作；

　　（2）年級組幫助學科組形成各學科具體的學習規范細則，科任教師結合細則隨機指導；

　　（3）月度考試后選擇優秀典型總結交流，以點帶面；

　　（4）各班級利用期中、期末書面總結進行交流。

　　（5）培養安全意識尤其是交通安全。

　　（6）培養時間觀念：不要遲到早退，要珍惜在校時間、盡量在校完成作業，晚上回家動作要迅速、防止開夜車，影響第二天上課效率。讓家長知曉作息時間并配合老師進行教育、班主任對學生進行教育和引導。

　　3、進一步培養學習興趣，激發學習內驅力

　　（1）在教學環節上重心可適當前移，加強預習指導。即針對我們重聽課、復習（作業）、反饋、矯正，輕預習的現狀，可以將教學重心前移，在預習環節上多下工夫。預習是了解知識、產生問題的重要環節，也是學生課堂保持主動性的基礎。加強預習指導。一是在預習內容指導，即學什么，有什么問題；二是預習方法指導，即在預習形式上可以結合學科特點形成一些可操作的模式；三是思維方法上指導，既要立足于書本，又要努力突破書本的框架，努力保持頭腦的開放性。在以往教學案模塊上設計出各學科以“引讀和問題”為主要形式的預習案。

　　（2）加強學習研討，不斷提高教師業務素養。一方面是提高教師的學科素養，另一方是提高教師的教學藝術。使每節課既內涵豐富，又很好地外延拓展，真正讓課堂充滿生命的活力。

　　（3）強化學生閱讀工作。充分利用圖書架，開辟每天的專門讀書時間；語文老師列出一學期的讀書書目和計劃，指導引領學生利用空余時間讀書。一方面提高讀書的效率，另一方面養成讀書的良好氛圍。

　　（4）語、數、外學科每月至少開設一次學科活動，通過活動促進學科教學。

　　（5）利用學生大會、班會、宣傳櫥窗表彰先進、弘揚正氣、讓學生學有目標、學有榜樣。

　　（6）組織各類集體活動，培養學生的集體意識和進取精神。

　　4、狠抓課堂和作業效率的提高，加強針對性和有效性研究

　　（1）抓好課堂效率的研究

　　研究怎樣準確把握教學起點：

　　第一是全面了解學情。通過觀察、座談、問卷等形式一方面是了解學生進校已有的知識能力水平的認識，包括知識基礎、學習習慣、學習能力等；另一方面是了解學生發展過程中階段性現狀及特點的認識，包括已有的知識結構、興趣愛好、心理準備及特點等。

　　第二是讓教師深刻認識本學年全程教學計劃和階段性要求。這是在備課組活動中解決的問題。首先是要回答“是什么”的問題。即各級段的教學內容是什么，目標要求是什么；其次是要回答“考什么”的問題。即在中考中各知識點考查的頻率怎樣，哪些內容是重點考查的，哪些內容是近幾年中考中新增和突出的；再次是回答“怎么考”的問題。即本知識點是側重概念要求還是側重技能技巧、操作應用，還是綜合創新；最后是回答“怎么教”的問題。即既要尊重教育教學規律循序漸進地實施教學，又要充分認識到學生的認知規律，讓學生在反復的過程中螺旋上升。更重要的是保持教學過程中從容的心態，智慧地完成教學的各個環節。計劃對集體備課記錄本進行優化，突出以上環節的記載。年級及教學主管部門加大檢查推進。

中學第二學期初二年級組工作計劃范文 篇2

　　9月—10月底：

　　主要工作：學生會體育節外聯部負責拉贊助。具體包括水，帽子（運動裝備），以及現金等。另外負責邀請報社報道校運會開幕式情況。

　　1. 計劃選取哪些商家進行贊助活動，收集詳情，進行分析并且擬定一份樣板贊助計劃書。

　　2. 按照計劃開始進行拉贊助，外聯部將分成兩組進行行動（陳麒如，鐘宇銳為一組；端木清儀，陳可為一組）。

　　3. 希望可以在開始拉贊助之前能和高中部的外聯部作經驗交流，為工作進展的順利做好充分準備。

　　另外，除規定工作之外，外聯部將全力配合體育節的其他工作。

　　11月初—11月底：

　　主要工作：學生會換屆選舉的準備工作。

　　1. 依照學生會的要求進行部門的宣傳工作。

　　2. 做好部門分配到的工作，與其他部門協助完成學代會任務。

　　外聯部的分管主席是胡羽珺，我們會經常向她匯報工作，交流遇到的問題。保證主席團和老師清楚我們的工作進展。這是這一屆學生會成員任職的最后一個學期了，外聯部將比以往更加活躍，主動爭取任務，保證質量地完成任務。加油！

中學第二學期初二年級組工作計劃范文 篇3

　　一、指導思想：

　　以課程標準為依據，以新課標、新教材所體現的課程性質、課程目標、課程理念、課程特征為基準，注重體現新教材的思想性、學科性、綜合性和活動性原則；全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，以實施有效教學為依托，全面深化素質教育以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養和提高學生的創新精神和實踐能力，提升我組教師的教學能力和科研水平，使我組教學質量穩中有升。

　　二、工作重點：

　　1、加強學習和研究，進一步轉變教學觀念。組織教師認真學習有關“有效教學”的理論、學校教學工作意見和其他教育教學理論，提高本組教師的理論素質，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。及時發現和研究解決新課程推進過程中出現的各種問題，探索與實施新課程相適應的教學方式和學習方式，為新課程的有效實施積累經驗。

　　2、進一步抓好教學常規的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規，學習先進典型，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動。強化學科教研組建設，不斷健全教研組工作常規，努力做到教研活動制度化、專題化和系列化，促使教研組建設上一個新臺階。

　　3、加強新課程課堂教學研究，要求教師不斷實踐、反思、總結，使課改理念落實到課堂，在課堂上倡導“自主、合作、探究”的學習方式，關注學生、平等對話、開發資源，凸現實踐體驗，努力體現當今課堂教學主體化、人文化、綜合化、活動化、合作化的特點，及時發現和研究解決新課程推進過程中出現的各種問題，為新課程的有效實施積累經驗。

　　4、不斷進行小結、反思，積極撰寫各種心得體會，對自己的教學進行客觀的分析，理論的檢測，不斷交流中提升自己，也使每位組員共同進步。

　　三、具體活動安排：

　　二月份：

　　1、申報市級學科指導小組服務學校

　　2、制定教研組計劃。

　　三月份：

　　1、迎接學科指導小組菜單式服務。

　　2、撰寫教學論文。

　　四月份：

　　1、參加興市小學品德書圣大學堂活動。

　　2、“同上一堂課”教研活動

　　五月份：

　　1、小學生“三好習慣”（良好的飲食習慣、良好的運動習慣、良好的學習習慣）優秀故事征文活動

　　六月份：期末小結