初一新學期工作計劃范文（精選35篇）

初一新學期工作計劃范文 篇1

　　為使初一（x）班在新的學期能有一個新的面貌、新的發(fā)展，現(xiàn)特制訂本學期班主任工作計劃如下：

　　一、學情分析

　　目前的初一（x）班，共有學生21人，其中男生11人，女生9人。優(yōu)秀學生很少，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性，以期適應(yīng)中學生活，并進一步加強班風和學風建設(shè)，是本學期班主任工作的首要任務(wù)。

　　二、指導思想

　　全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領(lǐng)導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動，努力提高學生的綜合素質(zhì)，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ)。

　　三、工作目標

　　1、通過工作，使學生安全事故發(fā)生率為零、學生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達98%。

　　2、大力建設(shè)班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列；

　　3、搞好培優(yōu)補差工作，通過努力，進一步擴大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進生數(shù)量，力爭使優(yōu)秀學生占到班級人數(shù)的五分之一；

　　4、同學校、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建行為規(guī)范達標校和開展孝敬父母活動；

　　四、主要工作措施

　　（一）加強班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

　　本學期，要加強班主任自身的理論自修工作，除認真學習有關(guān)報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，盡最大努力，提高自身素質(zhì)。

　　（二）搞好家校結(jié)合

　　做好家訪、家長會工作搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周23次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。

　　（三）與學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風

　　1、要以學校大規(guī)模實施四階教學模式和六步教學法為契機，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設(shè)，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。

　　2、加強班委會建設(shè)本學期，要在以學生自選班委的基礎(chǔ)上，加強班委會的建設(shè)，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設(shè)。

　　3、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應(yīng)中學生活的關(guān)鍵時刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的'世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。

　　4、充分利用心理學原理，結(jié)合各種科學手段，促進班風和學風的好轉(zhuǎn)新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設(shè)，使班風和學風向前健康發(fā)展。

　　（四）與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補差工作

　　培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設(shè)成敗。本學期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進生，經(jīng)常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作。

　　（五）緊密配合學校，搞好第二課堂活動

　　1、政教處的領(lǐng)導下，搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動，并力爭被評為行為規(guī)范達標班。

　　2、在學校和政教處領(lǐng)導下，實施成功教育，開展主題教育活動，搞好主題教育月，評選不同類型的先進學生。

　　五、具體工作安排

　　九月份

　　1、做好開學的各項工作，對學生進行學前教育，同時，開展各項安全教育。

　　2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。

　　3、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。

　　4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

　　5、出好第一期墻報。

　　6、召開邁好中學第一步的主題班會。

　　十月份

　　1、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

　　2、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。

　　3、組織學生參加學校各項活動。

　　4、出好慶國慶墻報及學習園地。

　　5、對學生進行各項安全教育。

　　十一月份

　　1、開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。

　　2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

　　3、做好中測的學習動員和復(fù)習工作，考風考紀教育。

　　4、召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習，轉(zhuǎn)化后進生。

　　5、對學生進行各項安全教育。

　　十二月份

　　1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報。

　　2、組織學生開展主題班會：學習經(jīng)驗交流

　　3、對學生進行各項安全教育

　　一月份

　　1、做好復(fù)習動員工作，認真制定復(fù)習計劃，做好期末復(fù)習考試和總結(jié)工作。

　　2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

初一新學期工作計劃范文 篇2

　　不知不覺，這個暑假又結(jié)束了。前天開了新生報到會議，昨天對初一新生的報到進行了具體工作。感覺時間總是太匆匆了，今年這個學期又安排了班主任的工作，為了更好地把本學期的任務(wù)完成好，結(jié)合以前的工作經(jīng)驗和這個學期的實際，初步制定一個工作計劃，以便有所遵循和指導。

　　一、個人教學

　　1、加強備課。新教材的內(nèi)容雖然帶了一輪了，自己也覺得和老教材的內(nèi)容相比沒有太大的變化，但對照課標的要求，也還有很多需要改進的地方，在新課導入、重點和難點的把握和突破上，在知識點的銜接和過度上，在練習題的選擇和訓練上，課后題的處理上等等，各方面都需要在有進一步的改進和加強。這除了要借鑒原先的經(jīng)驗教訓外，還要多查閱有關(guān)資料，充分運用網(wǎng)絡(luò)資源還有本組同事的智慧，相互學習和共同提高。

　　2、積極參加集體備課。集體的智慧總是大于個人的力量，不僅要在本年級中相互幫助，在本組中的其他年級也要共同學習，取長補短。除了要制定合理的集體備課計劃，并嚴格遵守執(zhí)行外，還要多參加各級各類組織的教研會和研討會，吸取最新精神和要求，并運用到自己的教育教學實踐中。

　　3、充分運用好同步。學生手中的同步是一本很好的教輔材料，欄目的設(shè)計符合學生課前預(yù)習和課中練習的需要，對其中的一些內(nèi)容可視情況合理選擇使用。這個學期要注意分層使用，對不用號的學生提出的要求不同，完成的指標也不同。

　　4、及時進行單元檢測。單元檢測是對所學的一個單元的學情進行了解，以便更好地知道學生的掌握情況，指導自己的課堂教學。

　　5、多聽課。多聽別人的課，學習授課的技巧，處理方法，環(huán)節(jié)過度，小組合作的指導語調(diào)控等好的做法，融入到自己的教學中。

　　6、及時記錄自己的博客。把教學中和生活中自己的所思所想所感所做及時進行記錄，留下工作的痕跡，既是借鑒又是備忘。

　　二、技術(shù)業(yè)務(wù)

　　1、學習多媒體的制作和運用技術(shù)。現(xiàn)在學校的班級里都安裝了對媒體，這對生物的教學無疑是有很大益處的，可以用圖片，音頻和視頻等內(nèi)容很好地呈現(xiàn)出來，大大提高了課堂的精彩和吸引力。上個學期有時用到，效果還不錯，但有些時候過于偷懶了，沒有很好地更大地發(fā)揮多媒體應(yīng)有的價值和作用，出來，跟個人的水平有限外，還有就是思想上過于懶散了。這個學期應(yīng)該加強這個技術(shù)的'學習，出來學會PPT的制作還要學習flash的制作，提高課件的使用和吸引力。

　　2、充分運用好云平臺。教育局花費了大量的財力和物力，其本意是好的，但由于受技術(shù)的限制，上學期沒有開通，一些資源沒有能如他們描述的那樣使用好，這個學期應(yīng)該有很好的效果吧，我應(yīng)好好學習，運用好這個云端平臺，利用好其中的資源。

　　3、多讀書，多好書。通過這個假期的讀書活動，才發(fā)覺自己頭腦中的原來的東西太落伍了，需要補充的知識和學習借鑒的東西太多了，別人對事情的處理是那么的妥當合理，我怎么就不會呢？開卷有益，這是句真理，我一定要抽時間多讀書，讀教育管理的，讀專業(yè)的，豐富和提高自己的管理和教學水平。

初一新學期工作計劃范文 篇3

　　猜你正在找初一語文教師新學期的工作計劃的怎么寫？那么就給你這篇范文參考。

　　語文教學是基礎(chǔ)教育的重要科目之一。它是聯(lián)系學生與社會的橋梁，與學生的生活息息相關(guān)，它與數(shù)學、物理等其它學科緊密相連，也是其它學科的基礎(chǔ)。以下是我本學期的語文教學計劃，與大家共勉。

　　一、教學目標

　　本學期我將通過六個單元的教學，逐步提高學生的語言運用能力，并通過第一單元的教學讓學生關(guān)注自己的家庭，重溫母愛，樹立遠大理想；

　　第二單元讓學生學習有關(guān)人生的課文，了解、體會人生；

　　第三單元讓學生品味多姿多彩的大自然，陶冶愛美的心靈；

　　第四單元讓學生了解科學，激發(fā)求知欲，培養(yǎng)學生熱愛科學的精神；

　　第五單元抒寫濃濃的親情，引起學生的共鳴；

　　第六單元要激發(fā)學生的想像力，并聯(lián)系自己的生活體驗，深入了解課文。

　　二、教學任務(wù)

　　本期語文教學的主要任務(wù)有六個單元，共三十節(jié)課，其中講讀課文十六篇，自讀課文十四篇，以及十篇古詩詞和名著導讀。

　　三、教學重點

　　本期教學重點是十六篇講讀課文及十四篇自讀課文中涉及的基礎(chǔ)知識，及讓學生聽、說、讀、寫能力的逐步提高及培養(yǎng)。

　　四、教學難點

　　語文教學的難點主要是一些句子的賞析，以及一些文言文中的重點詞，句的理解。

　　五、課時安排

　　見《教學進度表》。

　　六、教學方法

　　1、本期語文教學我將貫徹"大語文"的教學觀念，穿插新課改的理念，讓學生真正走進課堂，成為課堂的主體，讓學生課前質(zhì)疑，上課逐點解析，分析得出結(jié)論，教師講解，并結(jié)合磁帶、音樂、光盤等教學設(shè)施，提高課堂教學的效果。

　　2、采用課內(nèi)課外的結(jié)合，讓學生在課堂上聯(lián)系生活實際，把課文引向生活。

　　3、采用"兵教兵"的形式，小組內(nèi)討論、領(lǐng)讀、背誦等形式。

　　4、把上課與寫作業(yè)聯(lián)系起來，讓學生隨時把自己的感受寫出來。

　　七、教學效果

　　經(jīng)過努力，我將使學生的成績逐步提高，力爭使學生的語文水平在小學的基礎(chǔ)上更進一步，并提高學生的聽、說、讀、寫能力，培養(yǎng)學生分析問題，解決問題的能力。

　　下面由好范文網(wǎng)的作者為你提供初一語文教師新學期的工作計劃的寫法。

　　我們七年級語文備課組有教師4名。在這一學期中，我們備課組以新課程理念為指導，進一步加強年級備課組集體備課的力度，充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，不斷探索有效的課堂教學方法和策略，不斷提高課堂教學效率，全面提高學生的語文綜合素養(yǎng)，爭取在本學期考試中取得較好的成績。

　　我們深切地意識到，培養(yǎng)良好的語文學習習慣，對初一學生來說是十分重要的。本學期，我們要長抓不懈，以取得更大的進步。

　　一、學生分析

　　初一學生的基礎(chǔ)差異較大，而初一階段的學習比較輕松，是打基礎(chǔ)的最佳時期。所以夯實基礎(chǔ)仍是本學期工作的`第一個重點。

　　二、教材處理

　　1、以單元教學為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規(guī)教學思路。

　　新編語文教材以不同的主題劃分“單元”，教師應(yīng)根據(jù)知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度，注重語文素養(yǎng)的整體提高；在使用新教材過程中，教師要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結(jié)合的“系統(tǒng)性”，還應(yīng)注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的交替式（穿插）教學，避免單一的直線式重復(fù)性教學。

　　2、精講“教讀課”，指導“自讀課”，形成探求式能力型課模。

　　每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側(cè)重能力的全程培養(yǎng)，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉(zhuǎn)變，以達“教，為了不教”之目的。“自讀課”必以學生自學為主，強調(diào)自學課型的內(nèi)在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”的辦法處理。

　　3、重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，增強學生文化底蘊。

　　新教材的文言文古典文化氣息濃郁，但本學期的學習重點還是應(yīng)放在積累文言知識，理解文章內(nèi)容，增強學生文化功底之上。建議將文言文單元穿插到現(xiàn)代文單元中進行教學，本期要特別注意培養(yǎng)學生文言文閱讀興趣，并適當為其補充有關(guān)文言知識。

　　4、加強古典詩詞和經(jīng)典美文的誦讀，擴充學生古詩詞的積累量，凸顯我校語文特色。

　　在備課組工作方面，我們力求做到：

　　（1）加強自身學習，強化學習性組織建設(shè)，享受教育；

　　（2）向40分鐘要質(zhì)量，身教勝于言教。

　　（3）每周的周一下午第一節(jié)是集體備課時間，定時、定地、定發(fā)言人，集思廣益，總結(jié)上周教學，調(diào)整布置下周工作。

　　三、本學期教學建議

　　1、新教材的“減負增效”尤為重要，加強探究性閱讀教學和創(chuàng)造性作文教學的實踐和總結(jié)，共同研究課堂三種方式的變革（教學方式、學習方式、評價方式）。

　　2、閱讀教學要以“點”帶面，關(guān)注能力培養(yǎng)的不同層級目標，不斷反思教學的實效性。寫作、口語、文言等內(nèi)容可作穿插式教學。

　　3、在教學過程中，要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積淀、文學的評鑒等教學要點的夯實。

　　4、自由寫作實踐活動也應(yīng)納入正常的語文課堂教學工作之中，讓學生在老師的引導下開展活動。此外，在常規(guī)課堂教學中不可忽視學生的“動腦、動口、動手”等語文實踐性能力的培養(yǎng)。

初一新學期工作計劃范文 篇4

　　一、指導思想

　　認真執(zhí)行和落實學校各項計劃安排，在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下，以抓教育教學為基礎(chǔ)，教研教改為動力，全面提高教育教學質(zhì)量，大力推進素質(zhì)教育。

　　二、班級情況分析

　　從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的――班風積極健康向上，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生。本學期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。

　　三、本學期目標

　　1.進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

　　2.鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3.加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　4.與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

　　四、具體措施

　　思想教育:

　　1.每天一總結(jié)，針對學生的實際行為強調(diào)文明禮貌，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，教育學生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習慣。

　　2.定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作20xx年初一新學期班主任工作計劃工作計劃。

　　3.多多了解關(guān)心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。

　　4.適時開展青春期心理專題會。

　　(二)常規(guī)工作:

　　1.適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力。

　　2.每半個月?lián)Q一次座位。

　　3.適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

　　4.作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。

　　5.出操做到快、靜、齊。

　　(三)學風建設(shè):

　　1.加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作。

　　2.做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作。

　　3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。

　　4.加強自主作業(yè)時的自主管理。

　　新學期到了，我又迎來了新一屆初一學生。我和我的學生將從外語學校起步，心手相牽去實現(xiàn)我們的夢想……

　　初一新生已由小學生變成中學生，在心理和身體兩方面都慢慢的發(fā)生了變化，同時新初一剛剛開學，學生也面臨著小學生到初中生角色的轉(zhuǎn)換;面臨著對初中學習生活的適應(yīng)。作為新初一的班主任，我要結(jié)合學生實際情況，帶領(lǐng)學生走好初中生活第一步，更要抓住時機建立一個積極健康的班集體。具體準備做以下幾方面的工作。

　　第一、做好思想工作

　　班內(nèi)上下一心。確立班集體奮斗目標，在開學初就和同學確定新班集體的奮斗目標：近期目標，如：創(chuàng)建一個什么樣的班級環(huán)境;參加各項活動時我們班的目標與心態(tài);在學習上的目標;在年級的定位;在年級、在學校的班級形象等等;遠大的目標：三年以后我們要成為一個什么樣的班集體;我們個人要實現(xiàn)那些理想等等。在日常的管理中依照目標指導學生的行為，使學生真正融入到集體中來，心系集體。

　　第二、加強學生的養(yǎng)成教育

　　加強學生的養(yǎng)成教育，使學生頭腦中形成兩種觀念，使學生養(yǎng)成兩種習慣。在學生頭腦中形成的第一種觀念是：尊師重教。尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人只有尊敬老師才能學好知識，所以，要求新初一學生對老師有禮貌，在班內(nèi)形成尊師、愛師的風氣，加強學生的向師性。在學生頭腦中形成的第二種觀念是：紀律觀念。紀律是學生學習的保證，也是班集體行為的保證，紀律散漫的班集體就是一盤散沙。使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。規(guī)范學生收交作業(yè)的程序，按時交作業(yè);教育學生如何聽課、如何做好課后預(yù)習和復(fù)習。養(yǎng)成認真做值日的習慣，養(yǎng)成注意室內(nèi)衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的習慣。

　　第三、鼓勵學生參加活動

　　鼓勵學生積極參加學校、年級組織的各項文體活動，培養(yǎng)班集體積極向上的風氣。培養(yǎng)學生明辨是非的能力和審美的能力。

　　第四、鼓勵學生學習

　　在班內(nèi)多鼓勵學生，倡導班內(nèi)的正氣。課下及時指導學習上、紀律上有障礙的學生。

　　具體工作：

　　九月：確立班集體奮斗目標、規(guī)范學生日常行為。積極籌備第一次主題班會我驕傲，我自豪，我是外語學校的學生。結(jié)合奧運，配合學校，開展教育活動唱響國歌活動。

　　十月：繼續(xù)鞏固常規(guī)教育，做好課間操，眼保健操。鼓勵學生積極參加學校、年級的活動。參加科技小制作、小發(fā)明等活動，充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能.。積極配合學校辦好社會實踐活動，做到安全第一。

　　十一月：做好期中考試的動員工作。召開主題班會：全班備戰(zhàn)期中，指導學生做好計劃，確立目標。

　　做好期中總結(jié)工作，班內(nèi)交流學習體會，請取得成績的同學做經(jīng)驗報告。全班共同進步。

　　十二月：加強一日常規(guī)管理。做好 迎新年，中外文化交流活動，豐富學生課余生活，開拓學生視野。

　　元月：做好期末考試的動員工作，以及總結(jié)工作。認真作好假期安全教育工作，幫助學生作好假期學習生活的安排。

初一新學期工作計劃范文 篇5

　　一、指導思想

　　以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設(shè)，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重;信任;共情;關(guān)注;

　　二、班級管理的基本原則

　　1.轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學生人格。

　　作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。

　　2.言傳身教，以誠取誠。

　　孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。

　　3.尊重學生，關(guān)愛學生。

　　人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)。”參照我們的自身經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。 4.換位思考，正確引導。

　　學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。

　　5.樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。

　　我們教師教書育人應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學生，應(yīng)該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導。我覺得，當學生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理;對于大錯，我們一定要以學校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而達到學校、家庭齊抓共管的目的。

　　6.注意加強對后進生的教育工作。

　　后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學生。沒有師愛，就沒有教育;教師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。

　　7.經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關(guān)系。

　　家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。

　　8.加強班級建設(shè)，營造科學文明的班級氛圍。

　　三、班級管理的具體措施

　　1.科學管理：結(jié)合《學生守則》、《一日常規(guī)》、使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。

　　1)開學初帶領(lǐng)全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生知規(guī)，進而守規(guī)。

　　2)制定值日班長制度，以值日班長為中心，成立紀檢小組。

　　3)加強學生的自我教育，如果違規(guī)，予以量化考核扣分處分，嚴重違規(guī)者，予以書面檢討、在班務(wù)會上認真學習班規(guī)等處罰。

　　2.民主管理：充分發(fā)揮學生的積極性、主動行，把管理權(quán)交給學生，激發(fā)群體的自律意識和責任意識。同時，注意給學生創(chuàng)設(shè)條件(提出教育內(nèi)容)，引導學生自我教育(將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為)。

　　1)班務(wù)會召開：由班主任牽頭，班干自己組織召開，班主任于學生共同探討，從而加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。并注意激發(fā)學生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學習的積極性和主動性。

　　2)班委會建設(shè)：開學初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結(jié)合的方式，選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，不能領(lǐng)導同學進行學習和生活上革命的班干予以辭聘。

　　3)量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學予以談心、學習班規(guī)、學習名人名篇等處分。

初一新學期工作計劃范文 篇6

　　一、學習責任

　　這次走上初中，我首先就從軍訓中上了十分重要的一課，那就是“責任”!如今的我們已經(jīng)不是小學的孩子，經(jīng)歷了這么長久的學習與鍛煉，我們已經(jīng)來到了初中，成為了一名熱血的青少年。為此，我們也應(yīng)該肩負起自己的責任——學習!

　　在今后的校園期間，我會在思想上以一名青少年的態(tài)度和一名優(yōu)秀初中生的標準去要求自己，管理自己，鞏固自身的責任心和學習意識，讓自己能主動投入學習鍛煉，加強學習方法，努力提高自身的能力和成績。

　　二、掌握方法

　　通過之前的準備，我早已經(jīng)知道了初中比起過去多了很多重要的課程，同時也借助這些天與老師的交流，更詳細的了解了這些科目。

　　我想，要一時間掌握好這些課程必然不容易為，為此在最初的這個學期里，我不僅要去學習這些科目，更要了解這些科目，并通過積極的思考和嘗試，掌握這些知識的學習方法，適應(yīng)老師的教導和講課，讓自己更全面的掌握這些知識，為自己今后的學習打好基礎(chǔ)。

　　當然，如果出現(xiàn)跟不上、學不懂的科目，那就要積極聯(lián)系老師，并借助一些書籍來擴展自己的接觸范圍，多去接觸，多去了解，讓自己能加深對不懂科目的印象，再積極趕上學習進度。

　　三、科學生活

　　初中開始后，我們也將開始寄宿制的生活了，在這個封閉且自理的環(huán)境中，我必須掌握一些生活的基本技巧，如：洗衣服、疊被子、打掃衛(wèi)生等等。

　　此外，在今后的校園生活里，我也要注意自己的生活時間安排，保證自己積極的利用時間學習，也要有充足的時間去休息，加強自我的管理，科學有效的提高學習效率。

　　四、合理交友

　　新學習，我還要交許多的新朋友，但在第一個學期里，我著重將自己的方向定位為那些積極學習，努力上進的同學。平時多與他們交流、溝通，并互相探討學習的方法，互相幫助，并一起為學習努力奮斗。

　　五、多加練習

　　在做好計劃之后，剩下的就只有努力和隨機應(yīng)變了。今后的課程會有許多變化，為此我要時刻做好練習的準備，不會就多練，用實際的努力去彌補天賦上的不足。

初一新學期工作計劃范文 篇7

　　懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，我又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走。但是，一旦掌握了這其中的訣竅，那等待我的就是精彩美好的明天，為了自己在以后的學習中能夠有正確的方向，我決定制定一個學習計劃。

　　1，首先要有自信，自信是成功的關(guān)鍵，是成功的秘訣。不管自己與別人有多大的差距，都要有自信，相信自己。

　　2，其次要定好學習目標，定好學習目標有助于學習，要從小的目標逐個去實現(xiàn)，不犯冷熱病，要有恒心，堅持到底。

　　3，學會預(yù)習，預(yù)習是一個很好的學習方法，每天提前看一遍書上的講解做一些相關(guān)的題目，認真預(yù)習。多做深，精的題目，拓展思維。

　　4，要把握好課內(nèi)45分鐘，學習主要是老師的講解，所以上課要積極活躍，認真聽講。不走神，不做自己的事，做好筆記。

　　5，我最薄弱的一項是語文的作文，作文干巴巴的，不生動。所以我要多看書，拓寬自己的知識面，豐富視野。每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習。

　　6，每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認真牢記考綱后面的單詞，避免中考因單詞而失分。認真復(fù)習和預(yù)習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。

　　7，認真識記物理公式，物質(zhì)常量，我要跟隨老師的講解，認真，仔細的聽課，根據(jù)書本認真復(fù)習各點知識，按時完成作業(yè)，做筆記。

　　新學期是新的開始，我要努力做到這幾點，別人能夠做到，我相信自己一定能做到。

初一新學期工作計劃范文 篇8

　　(一)高中六個學期的分析和自我目標

　　為了實現(xiàn)以下計劃，我們必須樹立信心，充滿X，邁出成功的第一步。避免盲目X，有計劃有步驟的學習，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度。

　　1.高一上半學期是初中到高中的過渡期。這一時期的主要目標是積極適應(yīng)各科教師的教學方法，快速吸收新知識，同時保持穩(wěn)定，循序漸進。所以我這學期的目標簡單來說就是四個字:適應(yīng)和穩(wěn)定。

　　2.高中上半學期是一個適應(yīng)后的尋求和培養(yǎng)期。在此期間，我對自己的學習態(tài)度、方法和能力有了客觀的認識，所以對各個學科的特點有了一定的把握。這一時期的主要目標是注重培養(yǎng)良好的學習習慣，形成合適的學習方法，循序漸進、有規(guī)律地學習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科。簡單來說:修養(yǎng)和規(guī)律。

　　3.高二上半年是一個定位起飛期。這時高中生活已經(jīng)適應(yīng)了，學習方法和習慣也成熟了。所以這個時期會開始有所突破。這個時期的主要目標是進入梯隊。

　　4.高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展的時期。高二上半年起飛突破后，要開始穩(wěn)扎穩(wěn)打。這個時候要全面客觀的看待自己和他人。畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期的主要目標是穩(wěn)定自己的水平，基本確定自己在年級的學習狀態(tài)。

　　5.高三上半學期是扎實的復(fù)習期。經(jīng)過高二的認知，學習狀態(tài)穩(wěn)定了，不輕易退縮。需要徹底靜下心來，慢慢的，穩(wěn)步的學習。這個時候也要注意調(diào)整心態(tài)，糾正主觀態(tài)度。永遠保持新鮮的自信和堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，執(zhí)行自己的計劃，一步一步來。

　　6.高三下半段是加速沖刺期。你可以適當?shù)嘏e一些東西。要全面解決我們面臨的問題，查不足、補缺口，掃除敵人的殘余，不留后患。而這個時候心理素質(zhì)也很重要。時刻保持正確的心態(tài)，關(guān)注情緒的變化，及時進行自我調(diào)整、自我鼓勵和認可。正如愛迪生所說，“自我是成功的第一秘訣”。

　　(二)想掌握科學的學習方法。

　　1.試映

　　預(yù)習最重要的是培養(yǎng)我們學生的自學能力，減少他們對老師的依賴，增強他們的獨立性；預(yù)習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。調(diào)查完教材的一般內(nèi)容后，要認真閱讀，充分發(fā)揮自學能力，整理出哪些內(nèi)容已經(jīng)理解，哪些內(nèi)容有疑問或不能理解(即找到重點和難點)，并做好標記，寫下來。同時，課前的一些練習要適當練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課鋪平了道路，形成了期待老師分析的心理定勢；這一套心理需求，一定會引起我的`學習熱情和高度集中的注意力。

　　2.上課

　　聽老師講課是獲取知識的捷徑，老師講授驗證過的真理；它是教師長期學習和教學實踐的精髓。我開發(fā)的聽力方法包括以下幾點:

　　a)課前做好準備，也就是預(yù)習。心理準備很重要。在課堂上保持精力充沛、頭腦清晰、樂于探索知識是學好知識的前提。

　　b)注意。所有的事情，比如開小差，分心，都是靠理智強迫自己用心去聽，靠意志去排除干擾。

　　c)仔細觀察，積極思考。不要被動的接受信息，做老師的合作者和學習的參與者，充分調(diào)動自己的積極性，跟上老師講課的思路，積極思考老師的講解。從自己的觀察、分析和推理中得出的結(jié)論，會比先聽現(xiàn)成的結(jié)論有更好的學習效果。

　　d)在聽公式定理的同時，充分理解和掌握老師的解題方法和學習思路。

　　e)抓住老師講課的重點。也就是不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾。開頭往往是幾句話，但卻是整個講座的大綱。只要掌握這門課，參加講座，下面的內(nèi)容就清楚了。雖然結(jié)尾字數(shù)不多，但提醒大家提煉和復(fù)習一節(jié)課的精髓。同時要注意老師反復(fù)強調(diào)的部分。

　　f)上課做筆記。記筆記是強化記憶的方法之一。筆記，永恒的記錄，可以克服大腦記憶的局限。俗話說，記著比寫得差，所以為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時，做筆記可以充分調(diào)動耳朵、眼睛、手、大腦等器官協(xié)同工作，幫助學習。有選擇地做筆記，記錄經(jīng)典的例子。

　　g)注意與老師溝通，聽課時用眼睛與老師溝通，用問題溝通，這些都可以促進學習。

　　3.家庭作業(yè)

　　作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習掌握知識，提高解題速度的一種方式。通過審題、分析問題、解決問題，達到鞏固和檢驗自己的目的。做完作業(yè)后，一定要獨立完成，形成自己獨立思考的習慣。

　　4.回顧

　　及時復(fù)習的好處是可以加深和鞏固對學習內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，記憶后兩三天內(nèi)遺忘最快，然后逐漸變慢。一學就會及時學。俗話說“溫故而知新”，也就是說溫故而知新可以獲得很多新的收獲。這個“新”主要是指知識達到了系統(tǒng)的層次，達到了新的整合的層次。我計劃的評審要求如下:

　　a)課后回憶，即在聽課的基礎(chǔ)上回憶所學。

　　b)教材精讀。對教材理解的越透徹，掌握的越牢，效率自然會提高。

　　c)整理筆記。及時完善課堂筆記，勾勒疑點，尋求同學和老師的幫助。

　　d)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)試能力。

　　e)單元評審要求:

　　a)本單位的知識網(wǎng)絡(luò)(章)；

　　b)本章的基本思路和方法(應(yīng)以典型事例的形式表達)；

　　c)自我體驗:在本章中記錄你犯過錯誤的典型問題，分析原因，給出正確答案，記錄本章中最有價值的思考方法或例子，以及你存在的未解決的問題，以便日后彌補。

　　(3)總結(jié)

　　高中三年是人生重要的三年，也是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年里，我會努力學習，努力做人，鍛煉意志品質(zhì)。雖然這本策劃書看起來有點籠統(tǒng)，但是我在寫這本策劃書的過程中真的學到了很多，對高中也有了一些了解，有一種責任感，不是對父母負責，是對自己負責。我相信這種責任感會對我以后的學習有所幫助。我個人認為，高中學習需要自主，需要這種對自己的責任感，才能在努力中成長。

初一新學期工作計劃范文 篇9

　　新學期開始了。我又有新的計劃，上次考試成績數(shù)學不理想，所以在這個學期，我打算對數(shù)學進行特訓。

　　我要認認真真地復(fù)習三年級的數(shù)學，等復(fù)習完了再預(yù)習四年級的新課程，我相信在我的努力下一定能夠達到自己的目標。我決定多讀書、多看報、少吃零食，多睡覺！還有自己整理自己的東西，不讓爸爸媽媽為我操心，還有少玩電腦。爭取做一個獨立的好孩子。

　　對于其他的學科，我也不會不管的。比如英語，我要多做做聽力，讀讀單詞，不會的問姐姐；語文關(guān)鍵在于課外累積和靈活運用，多看課外書，課內(nèi)的要理解了，要背的不能拖，當天的事當天完成；至于科學，不知道有什么學習的好方法，只能把老師講的一字不落地聽進去。

　　我相信自己如果可以做到以上的要求，我可以得到更多的知識和更好的成績。

　　這個學期，我要好好學習，給新的老師留下一個很好的印象。而且，這個學期我爭取把英語試卷考在九十分以上。以前，因為我英語太差了，是我最差的一科，上學期我英語考試只考了兩三次九十五分以上，我最差的一次，我只考了六十分，還好及格了。但是我數(shù)學還好，有一次，我考了班上的并列第一，最高分是九十九分，其中一個人就是我。回家的時候，我把這件事告訴了媽媽，媽媽高興極了，他還說：“要繼續(xù)加油。”我的語文也還要有奈提高，我語文考試一般情況下只能考在九十分以上，但在九十五分一下。我記得在一年級下冊的期末考試我語文考試考了九十九點五分，就是因為我忘寫了一個句號，才扣了這零點五分，我看到考試卷以后，覺得實在是太可惜了。在我三年級下冊的期末考試，我考了九十五點五分。我每科加起來的總分才考了了全班第三十四名。所以，這學期我更要好好學習。

　　一轉(zhuǎn)眼兩個月的暑假就過完了，一眨眼我已經(jīng)是一個四年級的學生了。這漫長的小學路，我已經(jīng)走了一半了。

　　開學之后，我自己要訂一份新學期新計劃，三年級的時候，我總是被羅老師被批評說我太粗心大意，明明可以做對的題目我還是偏偏就要把它給做錯，胡老師也是說。現(xiàn)在我已經(jīng)四年級了，我希望在新的一學期里，我可以把這個壞毛病給改掉，而且數(shù)學語文成績要更好。

　　上學期我覺得自己還有許多地方做的不夠好，第一：在班上，我覺得自己對別的同學太兇了，希望在這一個學期里，我能成為同學心目中的好值日班長。第二；英語考試考的不太好，有時候能考到好的成績，可有時候卻只能考到80多，我想可能是英語沒有讀熟的關(guān)系吧！所以，我這學期決定一回到家，做完作業(yè)，馬上聽讀英語單詞?句子，第三:就是上課要專心聽講，不要走神，積極大膽提問，舉手發(fā)言。

　　這就是我的新學期的新計劃，我說到說到，不食言，以后我就要按照我自己定的這張表來做好每一件事情。

初一新學期工作計劃范文 篇10

　　新學期開始了，我又長高長胖了。你知道我在新學期有什么打算嗎?讓我來告訴你吧!

　　大家都說我太胖了，我也覺得胖難受，我打算減肥，每天早上跑步，晚上打籃球，爭取少吃最好不吃肉。

　　我是大力士，我打算多為班級做事，多為班級搬水，多幫助小朋友，爭取不和小朋友打架。

　　我打算數(shù)學課上認真聽講，不讓數(shù)學老師批評。

　　我希望自己能說到做到!做個受大家歡迎的好孩子!

初一新學期工作計劃范文 篇11

　　這個學期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入小學最后的一個階段——六年級。

　　這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：

　　一、在新學期繼續(xù)努力學習，將自己的成績進一步提高。

　　二、在新環(huán)境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。

　　三、在學校組織的活動中積極參加。

　　四、在勞動中積極參與，與同學一起將教室打掃干凈。

　　五、與新同學和睦相處，積極幫助新同學。

　　六、令自己全面發(fā)展，當一個全面發(fā)展的人。

　　七、將自己的弱項的成績提升。

　　八、繼續(xù)保證自己的成績不后退。希望我在新學期中有不錯的成績，加油吧!

　　初中數(shù)學新學期個人學習計劃

　　轉(zhuǎn)眼間，我在初中的第一個學期就這樣過去了，一個新的學期又即將開始了，在學習方面，我的數(shù)學是我最薄弱的環(huán)節(jié)。為了能使自己的數(shù)學在新學期中能有更好的成績與提高，我需要制訂一份數(shù)學新學期計劃。我打算在數(shù)學這方面，把更多的時間與精力放在習題的深入與把概念靈活運用上。

　　我認為能夠?qū)W好數(shù)學，首先，老師講課一定要認真聽，作業(yè)認真完成，并且要充分利用教學輔導書籍，打好基本功——基礎(chǔ)知識萬萬不可忽視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。做到課前預(yù)習，課上認真聽講，課后復(fù)習，回家練習。

　　在接觸新的知識點，我往往會感到不能馬上接受，所以，我認為多做練習(包括基礎(chǔ)與提高)，能夠幫助我吸收與消化。

　　我想，無論是在學習過程中還是在復(fù)習迎考階段，都要注意調(diào)整心態(tài)。一次考砸了，要思考自己哪方面不足。而原因是多方面的，可能是計算錯誤，可能是狀態(tài)不佳等等。雖然平時刻苦鉆研，但是考前復(fù)習前，也要抽出時間做一定量的中等難度習題，來提高解題熟練程度，并增強信心。當然，在任何時刻，還要記住一句話：“只滿足于進步，不滿足于成功。”

　　另外，在訂目標的時候，不要訂得太遠，要著眼于最初的一步，慢慢地向前趕。“希望越大，失望越大”嘛!

　　新學期個人發(fā)展計劃

　　一、教育成長目標：

　　認真學習，吸收精髓，補充能量，提升內(nèi)涵，做一個成熟、有善心、有感恩心的合格教師。

　　二、專業(yè)成長目標：

　　以的熱情和責任心對待學生，真正以他們的前途、人生發(fā)展方向為出發(fā)點，認真貫徹學校的要求。本人爭取在規(guī)定的評級時間內(nèi)評上教壇新秀。

　　三、學習成長計劃：

　　1、堅持自己的閱讀習慣，堅持每周寫教有所思、讀有所悟。

　　2、堅持新課標的要求對課堂教學的研究和實踐，多聽多學，給自己充電。

　　3、形成自己的獨特教學風格，成為一個有特點的老師。

　　四、自身現(xiàn)況分析：

　　成為一名教師一直是我的理想，現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的教師。在工作的幾年里，我認真?zhèn)湔n，積極學習老教師的長處，多向老教師了解學生，已經(jīng)對學生有了一定的了解。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向?qū)W生們傳授課堂知識。但是隨著我對課堂的認知，我認識到我的課堂還存在著許多不足，這需要我不斷地反思、總結(jié)、歸納。

　　五、成長途徑分析：

　　1、認真?zhèn)湔n。備課是一堂課能否上好的前提，所以備課的時候要加強加強備課的科學性、創(chuàng)新性、有效性。在了解班級學生情況的前提下，選擇適合學生的教學方法。

　　2、認真上課。是最重要的教學環(huán)節(jié)。課標要求上課應(yīng)以學生為主體充分發(fā)揮它們的主動性。而教師要為學生做一個合格的學習的主導和引領(lǐng)者，提高課堂效率。在教學中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心，使學生學習內(nèi)容生動有趣，豐富多彩，引導學生主動參與美術(shù)實踐活動，教學中尊重尊重個體的不同。提高學生的審美能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維。為學生學習美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ)。在扎實教授學生技能的基礎(chǔ)上，能靈活的運用一些新穎的教法。

　　3、及時反思：反思是我們不斷進步的有效途徑，在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，認真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學能力。對將在課上所遇到的問題和失誤及時寫下來，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，在以后的教學中引以為鑒。

　　4、理論豐富：運用大量豐富的理論知識武裝自己，制定自己的讀書計劃，規(guī)劃好學習交流時間，在這一學年內(nèi)讀一到兩本教育書籍，真正做到“胸中有墨水”。

　　5、全面提高專業(yè)素質(zhì)

　　(1)、多聽課，通過課堂聽課學習別人的長處，取長補短。

　　(2)、多創(chuàng)新，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步，讓自己與新課程同成長。

　　(3)、多反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

　　(4)、多寫，認真閱讀教育名著，即時隨筆。

　　(5)、多參加各種課題研究學習、培訓及教研活動，提升自己的知識水平。

　　(6)、多利用多媒體優(yōu)勢，更加形象、直觀的上課，效果會更好。

　　(7)、堅持教學相長的原則，在自評互評中獲得自我發(fā)展。

初一新學期工作計劃范文 篇12

　　一、環(huán)境分析：

　　本學期全班共有幼兒24人，其中男12人，女12人。大都為剛?cè)雸@的新生。因為孩子年齡小，對于家人的依戀，對于環(huán)境感到生疏，情緒很不穩(wěn)定，是以剛?cè)雸@的一周內(nèi)，班級內(nèi)哭鬧征象比力嚴重，如：王心怡、來曉宇等依賴性特別強，還影響到其它的孩子，經(jīng)過家園的配合教育，現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼稚園生活，不再哭鬧。在教員的耐煩安慰及疏導下，經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力，幫助孩子感受幼稚園的快樂，使之慢慢適應(yīng)幼稚園的集體生活。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同，因為現(xiàn)在都是獨生子女，特別寶貝，是以大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣，以自我為中心，不愿意同別人分享。在活動中，我們觀察發(fā)現(xiàn)以下幾個方面的不足：

　　1、糊口自理能力雖有所提高，但依賴性強，普遍表現(xiàn)為會自己穿脫褲子和鞋子，但不愿意自己動手，食飯慢，而且喜歡邊吃邊說話。

　　2、存在一些不良的行為習慣，如吃手指頭、咬人，用衣服擦嘴巴、沒有良好的坐姿、不愿意收拾等。

　　3、在性格情感、文明禮貌方面有待加強。率性、“自我中心”的通病在這個假期事后表現(xiàn)突出。常常表現(xiàn)為不愿與別人分享皮球、一不對于勁就大鬧等。個別幼兒沒有施用禮貌用語的習氣，不會主動問好。

　　4、語言能力成長不服衡。有些幼兒能較清楚地舉行語言表達，有些幼兒不能安靜地聽成人和同伴講話，愛插嘴;部分能力弱的幼兒還不愿意主動與人交流。

　　是以在本學期教師要以通例習氣養(yǎng)成為主，有目的，有計劃，有步驟地舉行指導教育：

　　(1)注意幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成正確的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿勢，學習禮貌用語，養(yǎng)成說話先舉手的好習慣。

　　(2)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，及時入廁，飯前便后要洗手，注意用餐衛(wèi)生。

　　(3)進行自理能力的培養(yǎng)，進修本身穿衣、穿鞋，餐后收拾餐具等。

　　(4)養(yǎng)成不挑食的好習慣。

　　(5)鼓勵幼兒來往，合作游戲，養(yǎng)成活潑開朗的性格。

　　總之，對于每個孩子一視同仁，使每個孩子都得到平衡的成長。

　　二、教育總方針：

　　1、促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)成長，加強健康水平，培養(yǎng)杰出的糊口習氣、衛(wèi)生習氣和參加體育運動勾當?shù)臉啡ぁ?/p>

　　2、成長幼兒正確運用感官和語言來往的能力，促進其對于環(huán)境的熟悉，培養(yǎng)有益的樂趣和動手能力，成長智力。

　　3、萌生幼兒愛家鄉(xiāng)、愛故國、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)誠實、英勇、好問、友愛、愛惜公物、不怕困難、講禮貌、守規(guī)律等優(yōu)秀的品質(zhì)、行為習慣以及活潑、開暢的性格。

　　4、萌生幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感。

　　三、五大范疇方針：

　　(一)康健

　　1、慢慢適應(yīng)集體活動，對幼稚園有安全感和信任感，保持穩(wěn)定的情緒。

　　2、學習一日活動中最基本的活動條例，初步養(yǎng)獨立進餐，不把手指、不潔凈的東西放進嘴里，不摳鼻孔，會將脫下來的衣、鞋、帽放在指定的處所。

　　3、在成人的幫助下，有自理的心愿，學習收拾日常用品。

　　4、熟悉五官及肢體，了解其基本功能，懂得簡單的保護方法，并對于身體各部分發(fā)育感興趣。

　　5、愿意參加體育運動，感受身體鍛煉所帶來的快樂，能自然地走、跑、跳、爬、玩中小規(guī)模的活動器具，進修模仿操，鼓掌操。

　　(二)語言

　　1、愿意與教員、同伴舉行交談，感受用語言舉行交流的樂趣，愛聽故事、念童謠、看圖書。

　　2、能安靜地聽教員、同伴的講話，聽懂并遵循成人提出的要求。

　　3、能用簡單的句子回答不懂的題目，表達本身的意思。

　　4、初步掌握看圖書的基本方法，在教師的引導下，會用簡單的句子說出故事的主要內(nèi)容。

　　5、聽懂并學說漢語的標準語，精確學會發(fā)音困難程度較大的和容易混淆的語音。

　　(三)社會

　　1、樂意參加集體活動，了解并慢慢適應(yīng)新環(huán)境。

　　2、熟悉本身，知道本身是個神州人，愿意與教員、同伴來往，在教員的幫助下，能與1-2個同伴一起玩耍。

　　3、了解幼稚園一日糊口中最基本的規(guī)則，知道幼稚園的皮球是大家的，不獨有，學會輪流玩，能在教員的提醒下遵守條例。

　　4、合理地表達自己的意愿，愿意學做自己能做的事情。

　　5、喜歡教員、阿姨，了解家務(wù)勞動，開心參加節(jié)日活動。

　　(四)科學

　　1、熟悉幼稚園環(huán)境，熟悉常見的交通工具和糊口用品，熟悉本身身上的五官及用場。

　　2、不雅察幾種常見的動植物，掌握其名稱、顯著特征，感受冬天的特征。

　　3、區(qū)別1和許多;多、少、一樣多;會動手一一對于應(yīng)地對于物體多少舉行比力

　　4、熟悉幾種最簡單的幾何圖形，在教員的示范下，拼搭簡單的物體，分清上下方位

　　(五)藝術(shù)

　　1、樂意用聲音，動作表達本身喜愛的事物，學唱簡單的2/4拍歌曲，學做簡單的韻律動作，初步用動作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容。

　　2、能愉快、自由地團、搓、撕、貼舉行最簡單的面塑、粘貼，能斗膽地用圓、線條、畫出本身喜歡的物體，畫大畫滿。

　　四、七種教育手法和具體辦法的落實

　　1、體育運動活動

　　積極開展各類體育運動活動，在活動中讓幼兒保持輕松、愉快的情緒，包管2鐘頭的戶外活動，用游戲情勢組織幼兒舉行行走、跑、跳、爬等動作的操練，在勾當中，按照孩子的年齡特點，保教結(jié)合，注意活動的強度、疏密程度，合理設(shè)置活動量，并讓幼兒學會自我保護，不推人、不撞人，注意對于運動能力差的幼兒給予幫助、指導。幫助幼兒克服困難，加強信心，并購置一些簡單的運動器具，做到人手一份，為幼兒創(chuàng)造活動供給物質(zhì)享受，提高孩子運動的樂趣。

　　2、不雅察

　　按照幼兒的年齡特點，充實運用感官來激發(fā)幼兒的好奇心、求知欲，培養(yǎng)幼兒的察能力，創(chuàng)設(shè)自然角，氣象角，引導幼兒舉行各種觀察活動，如胚珠的生長變化過程，蔬菜水果的形狀特點以及一些常見的自然征象。在觀察察中注意方法，運用集體和分組，個別相結(jié)合的體式格局，、遠足等集體活動，引導幼兒觀察各種特征，擴展視野，拓寬孩子的知識面。

　　3、作業(yè)

　　設(shè)置語言、藝術(shù)、科學、社會、康健學科，按照幼兒的年齡特點，路程經(jīng)過過程、形象、具體的教學手眼組織教學活動。在集體活動中充實發(fā)揮幼兒的主導地位，引導幼兒運用多種感官來熟悉事物，將幼兒操作、會商、提出不懂的題目滲透在教學環(huán)節(jié)中，以正題為中心，提高孩子主動進修的能力，慢慢建構(gòu)孩子的知識，注重孩子進修的過程和能力的培養(yǎng)。同時運用現(xiàn)代化教學手眼，如灌音機、實物投影儀、電視機、pc等，從而優(yōu)化教誨組合，以達到最佳的教學成效。別的在作業(yè)活動中，我們還要注意培養(yǎng)孩子杰出的進修習慣，如當真理聽，正確的坐姿，說話先舉手，用清脆的聲音回應(yīng)不懂的題目等，鼓勵幼兒大膽回應(yīng)不懂的題目，表達自己的見解。同時對于個別能力差的幼兒適當降低規(guī)范，使其在原有基礎(chǔ)上得到提高。

　　4、勞動

　　懂得勞動最慶幸，路程經(jīng)過過程日常各個環(huán)節(jié)，成心地激發(fā)幼兒愛勞動的心愿。進修穿脫單衣褲，鞋襪，搬小椅子，收拾整頓積木、皮球，并進修正確的方法，使幼兒在勞動中體驗認識歡愉，得到熬煉，初步懂得珍惜別人的勞動。

　　5、娛樂

　　有計劃有目的地組織幼兒舉行娛樂活動，結(jié)合年級組活動和全園活動合理制訂游戲內(nèi)容。如參社區(qū)環(huán)境、看演出、競賽等等，在活動中注意幼兒人人參加，豐富活動內(nèi)容，并結(jié)合節(jié)假日組織相應(yīng)的活動，使幼兒感受娛樂帶來的歡愉。

　　6、游戲

　　有計劃地開展各類游戲活動，結(jié)合地區(qū)范圍內(nèi)容，籌辦須要的活動器具和皮球，如安插娃娃家環(huán)境，便宜一些家具、家用電器、居家用品。開辟地區(qū)范圍，如美工角，音樂角，科學角等，富厚區(qū)角內(nèi)容，實時更換游戲材料等。同時，在游戲中，讓幼兒保持愉快輕松的情緒，能自由地選擇各種游戲角色，投入到游戲中去。教師以角色的身份介入游戲，配合探討富厚游戲的正題，提高孩子的經(jīng)驗，使之在簸弄、玩耍中學會扮演角色，體驗認識游戲帶來的樂趣，從而成長她們的語言、來往、動手等多方面的能力，培養(yǎng)杰出的品德品質(zhì)，對于個別不合群的幼兒則要積極引導，激發(fā)其對于游戲勾當?shù)臉啡ぃ�使她們逐漸介入到集體活動中來。

　　7、日常餐飲

　　組織好幼兒的一日餐飲通例，形成固定習慣，幫助孩子知道和了解一些餐飲中的簡單常識和科學知識，注意衛(wèi)生行為習氣和獨立餐飲能力的培養(yǎng)，路程經(jīng)過過程日常操練、評比活動，進一步加以強化，加強幼兒的自我辦事能力。在現(xiàn)實餐飲中還要注重幼兒的個體差異，路程經(jīng)過過程多體貼、多幫助、多督促的方法，使不同程度的幼兒能力得到提高。

　　8、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，只管即便思量幼兒的年齡特點，師生配合動手合作，按照季節(jié)的變化及正題內(nèi)容的更改，實時富厚教室墻面的內(nèi)容，發(fā)揮環(huán)境教育的功能，努力創(chuàng)設(shè)柔美、形象、實用又具傳染力的內(nèi)部環(huán)境：如九月份兒：完成正題墻飾、氣象角、自然角、評比角等區(qū)角的安插，十月份兒：結(jié)合10月1日國慶和正題，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的內(nèi)容，10月1日月份兒：結(jié)合季節(jié)與正題，師幼合作，富厚正題墻。十仲春份結(jié)合冬天安插冬天的墻飾。一月份兒完美新年的綜合環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在班級中重視幼兒的生理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，營建和諧平等的班級氛圍。多體貼幼兒，經(jīng)常與她們交心、溝通，了解她們的需要、心愿，用鼓動勉勵、表彰的方法來激發(fā)幼兒的積極性、長進心，使幼兒喜歡幼稚園這個大家庭。

　　9、 家長工作

　　路程經(jīng)過過程面談、家訪、電訪、家校路路通、pc等多渠道的方法和情勢，與家長保持密切接洽，加強家園間的溝通。期初召開家長會，向家長宣傳幼稚園及班級的教誨教學計劃，勉勵幼兒、家長積極參加園內(nèi)組織的親子運動會、出行勾當。發(fā)放家園接洽表，定期出刊家長場地，實時向家長先容教學計劃，最新的幼教動態(tài)、小常識等，并舉里手訪，具體了解幼兒在家環(huán)境，幫助家長形成正確的教育觀念，家園協(xié)力，使幼兒在各方面得到更快更好的成長。

　　10、安全教誨：

　　(1)逐日安全晨檢，查抄隨身是不是帶有不安全物品，并實時處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥物品名稱、劑量、服法。

　　(2)幼兒上廁所時，教員時刻跟隨，以免上茅廁滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，制止燙傷。

　　(3)告訴幼兒不亂動電器、電源、不推不擠，來園向教員問好，離園再見，使教員心中有數(shù)，以免幼兒丟掉。不隨生疏人離開或私自離園，了解自救辦法，告訴幼兒辨認特殊號頭的用場，(如：110、119、120)。

　　(4)進歺時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進歺，制止食品嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。晝寢時不蒙頭睡覺，并查抄幼兒是不是帶有異物(發(fā)夾、紐扣、珠子、拉鏈等)，發(fā)現(xiàn)并實時處理。

　　(5)戶外活動時，不擠、不推、不追擊，注意幼兒的衣著是不是整齊，鞋帶是不是系好，以防摔跤。

　　(6)幼兒離園時，生疏人接著幼兒時細心了解環(huán)境，在家長容許的環(huán)境下方可放人。教員離園時查抄教室各個處所是不是留有安全隱患和幼兒停留不動，發(fā)現(xiàn)后即時處理。

　　五、環(huán)境保護教誨：

　　1、結(jié)合幼兒的年齡特點，調(diào)整班級皮球的擺放，按照皮球的用場舉行分類，只管即便易于孩子自由取放。幼兒知道皮球放好后要放回原處，敬服皮球。

　　2、結(jié)合正題活動的內(nèi)容，與幼兒一起安插正題活動墻面，真正發(fā)揮墻飾的相互作用。

　　3、結(jié)合季節(jié)的特征富厚自然角內(nèi)容，幼兒路程經(jīng)過過程介入自然角的管理，感受大自然的美，成長幼兒的不雅察力。

　　4、結(jié)合幼稚園的環(huán)保計劃內(nèi)容，以培養(yǎng)幼兒杰出的環(huán)保習慣為主，知道基本的涉及環(huán)境、噪音、動物保護的常識。參加幼稚園的環(huán)保社區(qū)活動

　　5.每一周舉行1-2次的環(huán)保活動、餐前等時間開展環(huán)保小知識，培養(yǎng)幼兒不玩水、敬服動物、不制造噪音等行為。

　　6、從小事做起，珍惜資源，不浪費食糧、紙張等。

　　7、家長的環(huán)境保護意識和行為對于幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環(huán)境教育和幼稚園的環(huán)境教育取得一致，我們籌辦開展以下工作：召開家長會，向家長宣傳環(huán)境保護的知識和加強幼兒環(huán)境保護的重要性。

初一新學期工作計劃范文 篇13

　　新學期新氣象，新學期新目標。轉(zhuǎn)眼之間，20xx年已經(jīng)過去了，我們懷著期盼的心情迎來了20xx年。我也長大了一歲，為了慶祝自己又長大了一歲，也為了我的學習更上一層樓，我決定制定一個學習計劃。

　　首先，我反思了自己在過去一年中的種種缺點與優(yōu)點。我字跡有些許潦草，并且做事總是不認真，只求數(shù)量而不講求質(zhì)量，空空坐著一個班干部的位置卻不思老師的期望與教誨。上課總是不能集中精力聽講，下課不知道預(yù)習與復(fù)習，回家總是沉迷于電腦游戲，成績是一落千丈，總是挨批卻還是不知悔改。優(yōu)點是善于幫助同學，有不懂的題有時會及時問老師。我覺得這些優(yōu)點值得發(fā)揚，但那些缺點我一定要改。

　　首先，我要認真寫字，爭取把字寫到最好，做事認真，講求質(zhì)量，不敷衍了事；其次，上課認真聽講，下課認真復(fù)習與預(yù)習，少玩電腦游戲，多看書，多學習。有不懂的就問老師，要有“敏而好學，不恥下問”的心態(tài)，要相信“三人行，必有我?guī)煛钡恼胬恚�認真對待自己的學習和責任，絕對不辜負老師對自己的期望，好好負起自己的責任，做一個人人心服的好班干部。

　　以上就是我對新學期的目標和計劃，我一定會好好按照計劃做，做一個品學兼優(yōu)的好學生，讓我的老師和同學們對我刮目相看！新學期新計劃，新的一年，我來啦！

初一新學期工作計劃范文 篇14

　　一、聊天

　　1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸？

　　2、新學期開始了，回顧過去，你在語文學習方面積累了什么經(jīng)驗？還有什么困惑？需要老師的什么幫助？

　　（目的：相互了解）

　　二、材料分析

　　1、出標材料。

　　材料一：

　　班別 姓名 語文原始分 語文標準分 原始總分 標準分 排名

　　A高三（6） 郭 113 653 458 591 1131

　　B高三（3） 石 95 548 458548 1964

　　材料二：

　　班別 姓名 語文 數(shù)學 英語 化學 生物 原始總分 標準分 排名

　　C高三（3） 蒙 666 583 663 611 633 483 666 16

　　D高三（6） 樊 445 717 709 669 601 512 657 19

　　2、比較這些數(shù)字，你看出了什么。

　　（說明：材料一中，AB兩位同學的原始總分（語數(shù)外理化）均為458分，但標準分相差43分，市里排名相差833名。主要原因，是A的語文原始成績高于B18分，標準分就高出105分。

　　材料二中，C的語文明顯高于D，生物稍高，其他科和原始總分都明顯低于D，但換成標準分，卻比D高出9分。

　　由此可見，語文原始分的十來分之差，在標準分和整體排名上就會產(chǎn)生巨大的`差距。因此各校考生都非常重視語文科。希望大家努力把自己語文成績提高一個檔次。）

　　（目的：使學生高度重視語文）

　　三、講故事

　　教師講故事，學生討論，教師總結(jié)。

　　1、一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關(guān)在屋子里，抱頭痛哭。

　　有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦？”

　　年青人喃喃：“往下跑。”

　　老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應(yīng)該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然。”說完便飄然而去。

　　（——只有勇敢面對挑戰(zhàn)和困難，才能戰(zhàn)勝它。往上走，不要往下走，學習亦如此。）

　　2、一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！

　　（ ——相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰(zhàn)和失敗。）

　　3、開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？” 學生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的？

　　過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下了八成。

　　一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

　　（——成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。）

　　4、父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦1 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦1牛應(yīng)聲而動。

　　（要培養(yǎng)好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。）

　　5、有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？

　　小孩回答：“我想要你手中的釣竿。”

　　老人問：“你要釣竿做什么？”

　　小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。”

　　你們說，這個小孩是不是很聰明？

　　（——重要的還在釣技。學習，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。）

　　小結(jié)：

　　第一，相信自己，勇敢面對

　　第二、養(yǎng)成習慣，重在堅持

　　第三、注重方法，培養(yǎng)能力

　　（目的：鼓勵士氣，明白學習的道理）

　　四、其他說明

　　1、我的課堂風格：民主、開放、個性

　　要求大家：主動投入，參與討論，大膽提問，適時筆記。

　　2、我的訓練方法

　　《成才之路》第一卷課前完成，第二卷課后完成。

　　基礎(chǔ)知識每周一練。

　　作文訓練，單周一篇隨筆，寫在隨筆本上；雙周一篇作文，在作文課當堂完成。

　　3、其他規(guī)范

　　課堂筆記做在課本上。

　　作業(yè) 本2本，一本寫作文，一本抄寫和默寫。

　　隨筆本一本。

　　讀書筆記本一本。

　　黑色水筆、紅色筆、鉛筆各1支。考試、作文、作業(yè) 一律用黑色水筆工整書寫。

　　（目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習慣）

　　五、課后作業(yè)

　　你在新學期有什么新設(shè)想？語文的弱項在哪里？什么原因？想怎么解決？有什么困難需要老師幫助？對老師有什么要求？（結(jié)合你的情況，選擇其中的一個或幾個問題談?wù)劇�寫在隨筆本上，我閱讀后回復(fù)）

　　（目的：進一步摸底，以便因材施教）

初一新學期工作計劃范文 篇15

　　現(xiàn)在進入了20xx年上半學期，怎樣才能充實地度過新學期呢？我想：“新學期到了，定個計劃吧！”計劃是啥呢？等我說一說。

　　在學習方面上，主要是在學校認真聽講，思考老師問的每一個問題，大膽舉手發(fā)言，不開小差，不說話，下課及時做好下節(jié)課的準備，做題認真審題，下筆寫字端正，坐姿端正。家庭作業(yè)按時完成。對待學習困難要像秋風掃落葉一樣。

　　在家里，要幫爸爸媽媽奶奶做事，對家人要像春天一樣溫暖。

　　在學校，對待同學要像夏天一樣熱情，對待老師要有禮貌。如果學校有活動或班上有活動，要服從整體的安排，有組織有團隊精神地參與活動。在學校，對待亂扔垃圾、隨地吐痰、用飲用水洗手等不文明行為要像寒冬一樣冷酷無情。早操也要認認真真地做，達到強身健體的效果。

　　這學期我計劃讀完四大名著中的兩大名著：《西游記》、《三國演義》。

　　這就是我的新學期計劃，我一定會去執(zhí)行的！

初一新學期工作計劃范文 篇16

　　教學內(nèi)容：

　　1、認識負數(shù)

　　2、多邊形面積計算

　　3、認識小數(shù)

　　4、小數(shù)加法和減法

　　5、找規(guī)律

　　6、小數(shù)乘法和除法

　　7、公頃和平方千米

　　8、小數(shù)乘法和除法

　　9、統(tǒng)計

　　10、整理和復(fù)習

　　教學目標：

　　1、知識與技能：

　　（1）使學生在具體情境中體會數(shù)的概念的擴展，逐步形成對有關(guān)概念的理解；經(jīng)歷探索小數(shù)四則計算法則方法的過程，進一步理解運算的意義，能正確進行小數(shù)四則計算及混合運算；主動參與探索和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的活動，提高從實際問題中抽象出數(shù)學問題和數(shù)量關(guān)系的能力，增強運用所學知識解決現(xiàn)實生活中簡單問題的意識。

　　（2）使學生通過對平面圖形的觀察和簡單變換等活動，經(jīng)歷探索面積計算公式的過程，掌握有關(guān)圖形的面積計算公式。在具體情境中認識較大的土地面積單位，并初步形成相應(yīng)面積單位實際大小的概念。

　　（3）使學生通過觀察和操作，初步體會用復(fù)式統(tǒng)計表和復(fù)式條形統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)信息，并能進行相應(yīng)的比較、分析。通過開展實際調(diào)查活動，進一步掌握收集、整理和描述數(shù)據(jù)的方法，增強統(tǒng)計觀念。

　　2、數(shù)學思考：

　　（1）結(jié)合認數(shù)進一步發(fā)展數(shù)感。

　　（2）結(jié)合面積的測量和計算發(fā)展空間觀念。

　　（3）結(jié)合面積公式和簡單周期現(xiàn)象中規(guī)律的教學進一步發(fā)展符號感。

　　（4）結(jié)合統(tǒng)計表（圖）的認識發(fā)展統(tǒng)計觀念。

　　（5）結(jié)合有關(guān)教學內(nèi)容發(fā)展推理能力。

　　3、解決問題：

　　（1）運用學到的知識解決實際生活中面積計算的問題、簡單統(tǒng)計的問題、小數(shù)四則運算的問題以及簡單周期現(xiàn)象的問題。

　　（2）能在現(xiàn)實情境中主動發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題。

　　（3）能主動探索解決問題的方法，體會解決問題的策略。

　　（4）進一步學會與他人合作、有正確的合作態(tài)度。

　　（5）能回顧反思學習過程，解釋或評價學習的結(jié)果。

　　4、情感與態(tài)度：

　　（1）能積極參與各項數(shù)學活動，不斷獲得成功的體驗，進一步樹立學好數(shù)學的自信心。

　　（2）經(jīng)歷探索數(shù)學知識與規(guī)律的過程，感受數(shù)學知識與方法的價值。

　　（3）在教師和同學的幫助下，努力克服學習中遇到的困難。

　　（4）聯(lián)系現(xiàn)實素材學數(shù)學，聯(lián)系現(xiàn)實生活用數(shù)學，進一步感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，不斷增強學數(shù)學、用數(shù)學的自覺性。

　　蘇教版國標本小學五年級上冊數(shù)學教學計劃

　　（5）通過閱讀“你知道嗎”等內(nèi)容，了解有關(guān)數(shù)學知識的背景，體會數(shù)學對人類歷史發(fā)展的作用，不斷拓展視野、增強創(chuàng)新意識。

　　教材簡析：

　　1、 數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域（第1、3、4、5、6、8單元）

　　本冊教材在一至四年級主要教學整數(shù)的知識，使學生初步掌握整數(shù)的四則計算，并能應(yīng)用有關(guān)知識和方法解決一些簡單的實際問題。本冊教科書教學負數(shù)的初步認識、小數(shù)的意義、性質(zhì)、和運算，這些內(nèi)容涉及學生認識數(shù)范圍的擴展。有利于鞏固和加深學過的整數(shù)知識的理解，有利于在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并解決更多的實際問題，同時也能為系統(tǒng)地學習分數(shù)只是做好準備。

　　此外，安排探索和應(yīng)用簡單周期現(xiàn)象中的規(guī)律，對于培養(yǎng)學生探索數(shù)學規(guī)律的興趣，進一步提高思維水平也有積極的促進作用。

　　2、空間與圖形領(lǐng)域（第2、7單元）

　　學生已經(jīng)具備初步的面積概念，掌握了長方形、正方形面積的計算公式，又認識了三角形、平行四邊形和梯形，為學生進一步學習多邊形面積的計算奠定了基礎(chǔ)。通過多邊形面積計算公式的教學，能進一步深化對面積概念的理解，促進對幾種基本圖形特征的認識。以前教學面積單位平方米、平方分米、平方厘米，只能計量相對較小的平面圖形和物體表面的面積，用來計量土地面積就顯得很不方便。為此，本冊教材安排教學公頃和平方千米，既能使學生更加全面地了解面積單位，也有利于學生解決日常生活和生產(chǎn)中更多的實際問題。

　　3、 統(tǒng)計與概率領(lǐng)域（第9單元）

　　本冊教科書安排教學復(fù)式統(tǒng)計表和復(fù)式條形統(tǒng)計圖。與單式統(tǒng)計表和單式統(tǒng)計圖相比，復(fù)式統(tǒng)計表、圖的容量大，能同時呈現(xiàn)更多的數(shù)據(jù)信息。教學復(fù)式統(tǒng)計表、圖以后，學生就能對一些稍復(fù)雜的實際生活現(xiàn)象與問題進行調(diào)查、統(tǒng)計和分析。這對于學生統(tǒng)計能力的提高以及統(tǒng)計意識的增強是極有益處的。

　　4、 實踐與綜合應(yīng)用領(lǐng)域（面積是多少 校園的綠化面積 了解周圍的家庭）

　　（1）更加重視數(shù)學思想方法的滲透和應(yīng)用。

　　《面積是多少》里的“分一分 數(shù)一數(shù)”與“移一移 數(shù)一數(shù)”滲透了初步的等積變形思想，為進一步探究多變性面積的計算方法打下了重要的基礎(chǔ)。《校園的綠化面積》中的“想想算算”重點安排了“割補”的方法把稍復(fù)雜的平面圖形轉(zhuǎn)化成常見的基本圖形的內(nèi)容。

　　（2）更加重視實際應(yīng)用。

　　《面積是多少》里估計樹葉、手掌等物體表面的面積；《校園的綠化面積》中測量、計算草坪的面積、設(shè)計花圃；《了解周圍的家庭》分別為城鎮(zhèn)學生和農(nóng)村學生設(shè)計的便于操作的調(diào)查活動等，都十分貼近學生的生活實際，便于引導他們在熟悉的生活情境中展開數(shù)學活動，能有效的培養(yǎng)學生的數(shù)學應(yīng)用意識。

　　本冊教材還結(jié)合教學內(nèi)容安排了十幾則“你知道嗎”和8到思考題，目的在于增加數(shù)學內(nèi)容的彈性，滿足不同地區(qū)、不同學生的需要，讓每個學生都能在數(shù)學上得到盡可能多的發(fā)展。

初一新學期工作計劃范文 篇17

　　新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經(jīng)踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮：

　　作為好學生，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂于幫助別人，時刻謹記遵守規(guī)則。

　　發(fā)揚艱苦奮斗美德，展小軍人風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。學習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的.事，相信通過努力我也能做到。

　　待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。

　　誠實守信，不說謊話，知錯就改。

　　每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會請教同學或老師。

　　每節(jié)課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。

　　寫作業(yè)是一個重要的環(huán)節(jié)，認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要書寫工整、仔細分析；數(shù)學作業(yè)不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算；英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。

　　所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會有回報。

　　感覺還有很多要學！

初一新學期工作計劃范文 篇18

　　新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年，我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下，根據(jù)本班實際情況以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了下學期班務(wù)、教育教學工作重點和方向，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期。

　　一.班級情況分析：

　　我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲。具有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡;知德行為比較好，交往能力良好，具備解決小問題的能力;語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣。

　　※家長情況：我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同，因此對于幼兒教育的重視程度及對關(guān)注角度也也有所不同，如，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的.家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng)。可以說，家長的類型較復(fù)雜。且在我班的家長群體中還存在著一些對我們各項工作十分支持的成員。

　　※保健情況：上學期中我班幼兒身高、體重、血色素等基本指標能達到所規(guī)定的要求，幼兒能有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣。

　　二.班級發(fā)展總目標：

　　1.在促進幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級教師的特長，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。

　　2.加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力。

　　3.教師進一步加強自身學習和提高，在師幼互動上營建平等、合作、探究的氛圍。

　　4.繼續(xù)深入學習新綱要，不斷提升專業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中

　　三.幼兒能力培養(yǎng)重點：

　　1.能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。知道自己又長大一歲了，有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望，能和同伴友好相處，樂于助人。自己的事自己做，認真做好值日生工作，有始有終。

　　2.主動參與參觀、種植、探索、交流等活動，會用各種方式表達自己在探索活動中的感受和想法。

　　3.注意聽清楚成人和同伴的講話，能自信大膽地表達自己的想法。在學會日常用語的同時愛看書，愛聽故事，能與同伴老師溝通，能用自己語言表達自己所見所聞。

　　4.樂意與人交往，學習互助合作和分享。有同情心，不怕困難，有初步的責任感。樂意與人交談，有良好的傾聽習慣，能大膽并清楚地說出自己想說的事。

　　5.樂于參加體育集體活動，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進靈活、協(xié)調(diào)、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。

　　6.培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。

　　四.具體措施：

　　1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。

　　2.加強對幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習慣術(shù)語。

　　3.根據(jù)幼兒當前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。

　　4.多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

　　5.多觀察、了解幼兒學習情況，經(jīng)常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當。

　　6.靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設(shè)計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性。

　　五.家長工作重點：

　　1.根據(jù)家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學習和探討。

　　2.增加班級家委會成員，充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

　　3.建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。廣泛征集育兒論文、并通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學習的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念

　　六、每月主題活動

　　9月份：開展的活動

　　10月份：開展的活動

　　11月份：開展：活動

　　12月份：開展：

初一新學期工作計劃范文 篇19

　　新的一學期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途.

　　在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，.初一在高中中是非常重要的一年，想要提高成績，就要制定一個學習目標，這樣才能事半功倍!目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難_。初一就快到了，我也將會對讀書學習更會熱情。只有在初一順利認真讀完，在初三復(fù)習時才有考上好高中的資格，因此我知道初一是如何的重要。首先，我就要改掉自己一個“懶”的壞習慣。平時我就是因為懶，認為只要在課上認真聽明白就會有好成績，有好成果。因而在家從不做課外的作業(yè)來提高自己，也懶得動手假日期間也一心只想躺在床上睡覺來彌補上課的疲憊。殊不知在我睡覺的那一刻，同學們都在抓緊課業(yè)，為以后考大學做著準備。其次，也要善于與成績好的學生交流題目，不能一直悶在心里什么都不問。所以在這之前，我做難題都不會。最后，我得把自己薄弱的科目盡量補上。雖說不能樣樣精通，但也要把基本應(yīng)當合格，學會的掌握，尤其是物理。這一問題也造成了我總體成績提不上的主要原因。

　　在初一期間，除了學習，還得把體育搞上去，體能達標也是一項重要的項目。不僅對考大學有影響，而且要把自己變得更瘦一些，多多減肥，也是在我初一計劃中的目標之一。

　　正如繁忙的課業(yè)，快樂計劃也是我在初一學期中的最后一項計劃。與同學之間多多溝通，不僅解除緊張的學習課程，同樣也更加增進同學間的友誼，注重勞逸結(jié)合。

　　以上這些就是我的高二新學期計劃，相信在初一生活中會學得更好，活得更精彩。

初一新學期工作計劃范文 篇20

　　開學我就是一名初中生了，初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，就要把一切精力全部都用在學習上，但是一定要快樂學習。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的計劃，此計劃一定要適合自己，才能達到目標。

　　最大目標：無論哪次考試，都要保持在班級1-10-20-30名之間。

　　學習目標：

　　1、上課認真聽講、不走神，做好筆記，如有不懂的及時問老師，做到當天的知識當天弄懂。

　　2、作業(yè)認真完成，不馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，要汲取教訓，如果是不會，就得及時問家長。

　　3、每天及時復(fù)習當天學完的知識，寫完作業(yè)再預(yù)習第二天要學的。

　　4、每周休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學習的知識，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。

　　5、每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

　　6、數(shù)學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時背熟，直到全部都會為止。

　　7、每次測驗完老師講卷子要認真聽，找到自己出錯的原因，及時改正，必須是真的明白、真的會了才行。

　　8、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

　　行為習慣目標：

　　1、開始重視學習，認真改正犯懶習慣，每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績。

　　2、上學不遲到，不早退。

　　3、和其他同學搞好關(guān)系，與別人友好相處，有事沒事都常聯(lián)系一下。

　　4、積極參加學校和班集體組織的各種活動，不做性格孤僻的孩子。

　　5、體諒父母，尊敬老師，做一個懂事的孩子。

　　6、及時告訴父母自己的去向，不叫他們?yōu)樽约簱�心�?/p>

　　以上內(nèi)容就是我的計劃，我要積極按照計劃堅持下去，爭取有新的改變!

初一新學期工作計劃范文 篇21

　　從初中階段進入到高中階段，在學習上要跨上一個較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學習方法，學好高中的課程。一個人確立自己的理想并不難，難得是有一個為實現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份高中三年學習計劃書。

　　(一)高中六個學期的分析和自我目標

　　為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度。

　　1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期。

　　這個時期最主要的目標是：積極適應(yīng)各科老師的教學方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進步。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

　　2、高一下半學期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。

　　這個時期由于對自己的學習態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地、有規(guī)律地學習，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

　　3、高二上半學期是一個定位起飛期。

　　此時，高中生活早已適應(yīng)，學習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊。

　　4、高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。

　　有了高二上半學期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學習地位。

　　5、高三上半學期是一個扎實復(fù)習期。

　　經(jīng)過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

　　6、高三下半學期是一個加速沖刺期。

　　可以適當?shù)刈鲂┌胃摺Ｒ�全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。

　　(二)我要掌握科學的學習方法。

　　1、預(yù)習

　　預(yù)習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性;預(yù)習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出并記下來。

　　同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步了解知識點。這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱情和高度集中的注意力。

　　2、聽課

　　聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理;是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

　　A) 做好課前準備，即預(yù)習。精神上的準備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件。

　　B) 集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

　　C)認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學習的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學習效果好。

初一新學期工作計劃范文 篇22

　　(一)保教工作

　　1、保育工作

　　(1)保健老師全面負責幼兒園保育工作，加強對保育工作的檢查、督促、指導，每月教職工進行一次保育學習及業(yè)務(wù)指導，不斷提高保育水平。

　　(2)各班嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

　　(3)培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

　　(4)加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動管理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。

　　(5)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

　　(6)善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。

　　(7)加強衛(wèi)生保健工作，每學期進行起初和期末體檢，每學年對幼兒全面體檢一次，及時進行預(yù)防接種工作，加強幼兒身體健康。

　　2、教育教學工作

　　(1)進一步學習領(lǐng)會《指南》《幼兒園工作規(guī)程》的精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應(yīng)學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。

　　(2)各班針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。

　　(3)進一步開展以游戲活動為主的教學模式活動，堅持每天利用上午黃金時間進行教學活動，在活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)師幼良好的普通話環(huán)境，教師在教學中不斷提高自己的教學能力和教學技能。

　　(4)通過公開課、教研研討形式了解教師的執(zhí)教情況、教學水平、教學技能及幼兒情況。

　　(5)各班根據(jù)本班實際開展形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。鼓勵幼兒在活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。加強幼兒的戶外鍛煉，豐富戶外體育活動器械，并加強對戶外活動的指導。

　　(6)根據(jù)班級環(huán)境及班級特色，加強對區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)、組織、和指導。環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特點，不斷提供操作材料，結(jié)合主題及時調(diào)整區(qū)域。

　　(7)以美術(shù)、美工教育為特色，通過開展手工、泥工、折紙、繪畫等各種動手、動腦的美術(shù)作品活動，促進幼兒身體智能發(fā)展。

　　(二)培訓工作

　　1、根據(jù)區(qū)師訓中心的安排，組織教師出去參加學習、參觀、培訓，不斷獲取幼教新信息。

　　2、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務(wù)學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。

　　3、加強崗位練兵，定期開展各類活動。

　　4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類學歷進修。

　　(三)教研工作

　　1、加大教研力度，做好五大領(lǐng)域以及《指南》的教學研討活動。

　　2、結(jié)合教育部頒發(fā)的《3-6歲幼兒發(fā)展指南》的要求，開展以游戲為主題的教學活動。

　　3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行宣傳或公開觀摩情況，帶動全體教師教學水平的提高。

　　(四)家長工作

　　1、每學期初召開一次家長會，將本學期工作計劃、內(nèi)容、形式做到宣傳到每位家長，向家長提出本學期將要配合和支持的工作。成立家長委員會共同商討全園大事、要事和班級工作，各班主任要及時向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。

　　2、加強家園聯(lián)系欄，每周五將下周計劃上墻，周計劃要健全，每次有新鮮的信息讓家長了解，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。

　　3、每學期教師要平時經(jīng)常利用接送幼兒時間、電話家訪、登門家訪、各種聯(lián)系方式等及時反饋幼兒在園一日生活情況，利用節(jié)假日舉行親子活動活動，進一步密切家園聯(lián)系。

　　4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用，每學期開展一次家長助教觀摩活動。

　　5、每學期一次家長半日開放觀摩活動。根據(jù)需要一學年開展一次家長學校的學習活動。

初一新學期工作計劃范文 篇23

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　學生文言基礎(chǔ)薄弱，自主學習能力不夠，寫作基本功不扎實。教師整體年齡偏小，教學熱情有余，經(jīng)驗相對欠缺。

　　二、工作目標：

　　1、把初高中知識銜接好

　　2、夯實文言文基礎(chǔ)知識教學

　　3、作文寫作在記敘文方面求突破

　　三、具體措施：

　　1、編寫出初高中銜接教材，在教學中穿插使用

　　2、在課堂上，側(cè)重學生自主學習能力的培養(yǎng)

　　3、作文側(cè)重在情感上做文章

　　四、教學計劃：

　　（一）學生情況分析

　　學生基礎(chǔ)一般，但卻有一股熱情。他們在知識方面有概念的識記，卻缺少真正理解，自主學習能力有待提高

　　（二）教學目標

　　1、培養(yǎng)學生閱讀淺易文言文的能力和欣賞現(xiàn)代文學作品的能力

　　2、養(yǎng)成自主學習的能力

　　3、陶冶學生的情操，使他們有積極的人生觀、價值觀

　　（三）基本措施

　　1、對初中教學內(nèi)容的銜接延伸

　　2、成立作文寫作興趣小組

　　3、觀看經(jīng)典電視劇

初一新學期工作計劃范文 篇24

　　在徐中學習已有半年，新學期開始，我對上學期存在的問題及這學期的努力方向做一個計劃。

　　一、上學期，經(jīng)常會有上課聽懂了，做題不會、死套公式的現(xiàn)象，這是對內(nèi)容一知半解、理解不透徹造成的。針對這一問題，這學期應(yīng)該提前預(yù)習，帶著自己沒有看懂的概念聽講，自己會的也要跟上老師加固印象，把不清楚的圈起來下課問老師。

　　二、上學期，我的化學、生物兩科差距較大。同樣像英語，由于做題較多保持了好的語感，就取得了不錯的成績。由此可見，是自己在這兩科上下的功夫不夠。這個學期，我會利用課間和午休時間記憶化學方程式和生物概念，從課后的練習題入手，做更多的題，從中總結(jié)經(jīng)驗，方便更好、更快地做題。

　　三、上學期我課下效率不高，主要依靠課上老師講的知識，沒有做深入的思考。這個學期有更多的自習可供我總結(jié)公式、規(guī)律，做題，所以要充分利用這段時間，在完成老師的作業(yè)的基礎(chǔ)上做課外題鞏固知識點。

　　四、上學期我還有拖延時間的問題，遇到不會的題不是解決而是堆在一旁不管，直到堆積成山再也無法處理，然后無從下手。這種現(xiàn)象造成的后果是做題時會的便會，不會的依然不會。這一學期一定要改掉這個毛病，遇到問題及時找老師或同學解決。

　　新的學期，不僅要解決上學期遺留的問題，還要有新的計劃：

　　一、充分利用早自習時間。把早自習合理分配給各個科目，語文要背的古文古詩，英語記單詞擴展詞匯量，數(shù)理化生要記要點、概念、公式。利用早自習減輕課下記憶的負擔。

　　二、利用下課時間。課間時間可以把下節(jié)課的書準備好，翻看上節(jié)課的筆記，把學過的知識回憶起來便于銜接。

　　三、利用跑操整隊的一小段時間。準備一個小本，把單詞、公式記在上面，利用這一段時間進行背誦。

　　在新的學期，就要和過去道別，專一專注于學習。我給自己定的目標是年級前150名，保持成績穩(wěn)定，下次分班時能考進理想的班級。

　　我會遵照自己的計劃去努力學習，爭取實現(xiàn)我的小目標。

初一新學期工作計劃范文 篇25

　　新年過去，寒假馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期，是我們小學階段的最后一個學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。 首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。 其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。 第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。 第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加提高班作文、數(shù)奧、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。 總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。

初一新學期工作計劃范文 篇26

　　新的一學期開始了，在新的一年里，主要工作還是以學習成績?yōu)橹鳎瑖�繞班風和學風，以下是我的計劃：

　　一、全面配合學校工作，加快自身發(fā)展

　　將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種適合學生特點的教育活動，促使他們健康成長。堅持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本，落實道德建設(shè)綱要，系統(tǒng)科學的開展生命教育，提升人文素養(yǎng)，進一步落實弘揚民族精神教育。配合學校開展的各項活動。利用學校提供的各種德育資源，實現(xiàn)德育工作與教學工作結(jié)合，行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合，以期不斷完善學生人格，實現(xiàn)主體價值的張揚和超越。

　　二、加強班風學風建設(shè)，樹立良好的學習風氣

　　①抓好學生常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求我班學生早上按時到校；作業(yè)在進班時上交，并于第一節(jié)課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學習委員負責作業(yè)上交情況統(tǒng)計；上課注重紀律要求，認真聽講，積極提問；中午準時進教室，做好下午的課前準備工作；放學后認真做好值日生工作。

　　②注重班級文化建設(shè)。根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境；實現(xiàn)班級文化多元化，根據(jù)形勢要求，配合重大紀念活動及時更換班級黑板報。

　　③完善班級管理制度。全面整頓班干部隊伍，進行改組重建。完善班級獎懲制度，全面提高學生在紀律方面的自我約束力。

　　常言道：榜樣的作用是無窮的。我班擁有像等這樣的優(yōu)秀的學生，用她（他）們的學習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他（她）們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。

　　三、建立班級公約和健全班干隊伍，充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用

　　班級公約是規(guī)范學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級。同時設(shè)立紀律委員，加強紀律管理。

　　四、加強各學科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學科成績

　　協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發(fā)展，全面提高學生的各科成績。在學習方面我本學期主要從以下幾個方面來抓成績提高：

　　1、抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。

　　2、努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。

　　3、與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。

　　4、多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。

　　5、培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。

　　在新的一年里，除了讓學生提高成績和修養(yǎng)外，我也會自己讓自己的能力有所提升，改掉不足之處，把工作做好。

初一新學期工作計劃范文 篇27

　　愉快的寒假生活已經(jīng)悄悄地被時間老人給帶走了，迎接我們的又是一個全新的學期。因為這是在小學時期最后一個學期了，為了我可以在小學階段畫上一個圓滿的句號。我決定如下打算：

　　一語文方面

　　每天上新的內(nèi)容之前，我要仔細的做好預(yù)習，提前做好充分的準備。上課不分神，認真聽講，積極回答問題。”溫故而知新”在上完課文后，我要把我們的老師講的內(nèi)容再復(fù)習一次，以便于鞏固知識。而且，我還得多閱讀作文，爭取在寫作時恰當?shù)挠蒙虾迷~好句。

　　二數(shù)學方面

　　數(shù)學雖然我考得不是很差，但我還是要爭取提高。因為我在數(shù)學方面還有很多不足，比如：做題馬虎、粗心、不認真審好題……。所以，我一定要把缺點一一克服，讓成績更上一層樓。

　　三英語方面

　　我必須做到讀、聽、練、記這四個主要內(nèi)容。朗讀單詞時，一定不厭其煩，把單詞背得滾瓜爛熟；上課時認真聽我們的老師講課，記住每個單詞；課后多做練習。這樣，我相信自己一定能提高成績。

　　這就是我新學期的打算，我要朝著這個目標而努力奮斗，爭取圓滿讀完小學時段，不留遺憾。請我們的老師、同學給予監(jiān)督！

初一新學期工作計劃范文 篇28

　　xx院社團聯(lián)合會本學期具體工作計劃：

　　1、社團聯(lián)合會機構(gòu)調(diào)整，部門整和及個別干部的調(diào)整，更加有利于今后的工作管理和開展，調(diào)整后的社聯(lián)機構(gòu)將更加優(yōu)化和簡單，也更加合理化。

　　2、社聯(lián)干部培訓的開展，社聯(lián)干部大多都是新生力量，缺乏經(jīng)驗和知識，對于日常開展工作不力，只有提高了他們的整體素質(zhì)和對社團的近一步了解，社聯(lián)未來的發(fā)展才有希望，也為社聯(lián)新一屆的換屆準備充實的人力。

　　3、社團聯(lián)合會也將抓住節(jié)日的契機，承辦大型的文藝活動，清明節(jié)，勞動節(jié)，五四青年節(jié)，端午節(jié)，包括海科院有關(guān)主題的活動社團學期活動計劃社團學期活動計劃。

　　4、社聯(lián)網(wǎng)站的建立為社團的發(fā)展帶來了許多宣傳效益，但是我們更缺少不了報刊的宣傳，因為這種最直接的方式更容易讓同學了解，也能更全面介紹社團活動和文化，直接傳達了我們所要傳達的精神，籌備建立一份屬于社團聯(lián)合會自己的報刊。

　　在新的學期里，我們要以培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為重點，營造良好的學術(shù)文化氛圍，開展豐富多彩的文娛體育活動，繼續(xù)用我們的創(chuàng)意和努力為同學們服務(wù)。

　　在院領(lǐng)導和老師的指導下，努力加強魔術(shù)俱樂部與各個協(xié)會的交流與合作，互相學習，共同努力，爭取將魔術(shù)俱樂部的工作提到一個新的高度。

　　為學院的蓬勃發(fā)展貢獻我們的一份力量！

　　我們將根據(jù)院領(lǐng)導、老師的部署，聯(lián)系當前我會學生的具體情況，把協(xié)會的'各項活動做到最好，以下為本期的活動計劃，力求把我們的每項活動都舉行起來，做到一切活動有步驟、有計劃！具體如下：

　　一、三月份

　　1、3月中旬的聯(lián)合其他協(xié)會籃球聯(lián)賽和魔術(shù)表演大賽院籃球聯(lián)賽主辦待商議，其他協(xié)會積極配合主辦的各項工作，通過這次比賽，目的是豐富同學們的課余生活，提高同學們的團隊意識，增加協(xié)會之間的友誼，使廣大同學的競技水平得到提高，特別是對大一的新生可以增強他們之間相互了解，給他們一個展示自己的機會，也有利于發(fā)現(xiàn)更多的體育方面人才，為我院乃至全校以后的工作開展提供更多有利條件。

　　在這項活動中，要事先做好安全工作，包括比賽中的意外受傷及球員之間的沖突等。

　　這就要求在場工作人員要有對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。

　　通過這次比賽，發(fā)掘新人，對我們的院籃球隊進行新一輪的整合訓練，提高實力。

　　魔術(shù)表演大賽由魔術(shù)俱樂部主辦，通過這次活動，豐富了同學們的課余活動，讓他們更深入的了解了魔術(shù)的文化及精神，同時，也為我協(xié)會成員練習魔術(shù)的機會與鍛煉。

　　2、3月下旬的魔術(shù)理念演講比賽

　　魔術(shù)俱樂部負責主辦，通過這次活動，能夠讓同學們對我協(xié)會的精神理念有更好地認識，使他們的精神境界得到升華，同時也豐富了同學們的校園生活，為他們鍛煉口才及演講能力提供了平臺。

　　二、四月份

　　4月上旬，協(xié)會將舉辦“自立自強”演講比賽，通過這次活動，豐富同學們的課余活動，讓他們對“自立自強”有更好地認識，能夠提高他們的膽識及演講能力。

　　4月下旬，協(xié)會將舉辦魔術(shù)知識大賽，通過這次活動，使同學們將強對魔術(shù)各方面的認識，增強知識儲備，讓他們更好地將生活與魔術(shù)聯(lián)系。

　　三、五月份

　　5月中旬，我協(xié)會外出沿海活動，具體是在沿海一代觀光游玩，通過本次活動，豐富了同學們的校園生活，同時加強了協(xié)會凝聚力，增強了學生對協(xié)會的認識及魔術(shù)文化的了解。

　　四、六月份

　　6月上旬，我協(xié)會外出演出，這項活動的開展前提，是協(xié)會成員要在一學期的改革下有成果，真正實現(xiàn)它作為我協(xié)會魔術(shù)人才的培訓及產(chǎn)生的機構(gòu)。

　　實現(xiàn)它的固有價值。

　　另外對于校級的各項活動，我們都將積極組織參加，在校級的平臺的上更好地展現(xiàn)我院的風采

初一新學期工作計劃范文 篇29

　　為了能更好的更積極的完成新學期工作，在這方面我做了如下的總結(jié)：

　　(一)工作目標

　　1、在3月7日之前盡自己最大能力配合部長們順利完成T恤大賽活動。

　　2、在海報宣傳推廣中加強練字功夫，世上無難事，只怕有心人。通過自己不斷磨練，得到質(zhì)的飛躍。

　　3、有問題及時提問，通過自身虛心求教，向部長和成員們學到更多工作經(jīng)驗，希望自己更好地與與成員們和睦相處、學習到一些為人處事的方法。

　　4、積極主動地配合部長布置的工作任務(wù)，增強為廣大同學服務(wù)的意識，盡力做好團干聯(lián)誼大型活動工作幫忙。

　　(二)工作措施

　　1、首先努力做好手繪T恤的策劃書工作，在活動的籌備中積極配合部長交待的事情，使自身盡美完成。

　　2、堅持每天練字，堅持就是勝利。切忌半途而廢，要堅信吃得苦中苦，方為人上人。不斷取得進步，得到提升。

　　3、盡量多表現(xiàn)自己，提高膽量，與他人相處要以禮相待，真誠坦蕩，在生活中不斷學習、不斷提高。

　　4、做到每次開例會都到場，認真記錄每次的工作任務(wù)，積極主動努力完成，提倡奉獻精神。

　　(三)步驟程序

　　1、T恤大賽在3月7日之前完成，積極聽從部長的工作布置，努力做到盡善盡美。

　　2、每天練字安排在4:30～5:30的時間，腳踏實地，持之以恒，堅持不懈。

　　3、每次開例會不遲到，態(tài)度積極與成員們坦誠相待，和睦相處。與成員們坦誠相待，和睦相處。

　　這就是我新學期的工作計劃，還有什么不足之處還望領(lǐng)導們的指出!

初一新學期工作計劃范文 篇30

　　新學期開始了，我繼續(xù)擔任中一班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在某些方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學期的目標，制定計劃如下：

　　一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。

　　隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。

　　天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。

　　二、主要工作

　　1、良好的清潔衛(wèi)生習慣。幫助幼兒養(yǎng)成并保持吃飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指，不把玩具放入口中；會用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

　　2.良好的進餐習慣。培養(yǎng)幼兒要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣,并且不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯粒,不弄臟衣服等,幫助幼兒克服幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。幼兒進餐時，精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，培養(yǎng)幼兒文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

　　3、良好的睡眠習慣及穿脫能力。培養(yǎng)幼兒能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，幫助幼兒穿脫衣褲、鞋襪等。

　　4、良好的學習環(huán)境。堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境。

　　5、團結(jié)協(xié)作配合老師開展教學活動。教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長。配合老師開展各種游戲活動，讓老師更好的開展教學活動。協(xié)助組織戶外活動，作好護理工作。

初一新學期工作計劃范文 篇31

　　暑假馬上就要結(jié)束了，我將以新的精神面貌跨進初中學校的大門。進入初中，一個完全陌生的學習環(huán)境，再加上現(xiàn)在社會的竟爭如此激烈，為了盡快適應(yīng)新生活，并且迎頭趕上，為自己提幾點要求，作為初中的學習計劃：

　　一、做好預(yù)習工作，對第二天老師要上的課程自己先看上一遍，對新課的內(nèi)容有大致了解。把第二天老師講課當作復(fù)習，著重聽還不算很理解的重點難點，并記好應(yīng)記筆記。

　　二、要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

　　三、盡量抽出時間復(fù)習老師所講的課程，溫故而之新，只有掌握好老知識才能為今后的學習打下更好的基礎(chǔ)。

　　四、要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。多發(fā)揮自己的強項，即使再繁忙的初中生活，也不能丟了自己原來的特長，而弱項則需要不斷去彌補。

　　五、上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，

　　以上是我最基本的學習計劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點一點，提高自己的學習水平和班級排名，爭取向最好的成績奮進，創(chuàng)造一個屬于自己的初中三年。

初一新學期工作計劃范文 篇32

　　語言:

　　1.早晚有計劃的閱讀。周二晚上看《漢語詞匯手冊》的內(nèi)容，周三早上和周四晚上看文言文，周五早上看讀書筆記上的美句。

　　2.周六晚上在博客上寫篇文章。

　　3.周日早上做一套模擬題。

　　4.老師在拿新文言文之前，要自己做好翻譯工作，先把單詞翻譯出來，再把整段翻譯出來。

　　數(shù)學:

　　1.在老師上新課前做好準備，先看課文，然后注意難的手冊，不會的做好標記，等到晚自習數(shù)學老師值日提問。在關(guān)注難點的時候，遇到新公式的時候，把這些公式記在筆記本上，做好總結(jié)。

　　2.上課不要做筆記，除非老師想讓我們記住，否則思路要跟著老師走。遇到老師講過的問題就知道了。在腦子里想出解決這類問題的方法和思路，在做這類問題的時候努力提高速度。

　　3.老師上完新課后，會認真獨立地完成數(shù)學作業(yè)。

　　4.花10分鐘左右的晚自習，復(fù)習今天數(shù)學新課學到的知識點。

　　5.學完一章，再來一個晚自習，大致看一下這一章的內(nèi)容。

　　英語:

　　1、充分利用早晚閱讀時間。周二早上和周五晚上背課文中的英語單詞，周三晚上背英語書，周四早上背新概念英語，周六早上背課文單詞。(附錄:如果覺得自己已經(jīng)很好的掌握了新單詞和課文，就要利用閱讀英語單詞和課文的時間來背誦新概念英語，盡量每天背一篇新概念英語。)

　　2.利用排隊吃午飯的時間，課后背誦英語單詞。

　　3.用一個晚自習做閱讀理解和完形填空。(每周兩次)

　　4.周六晚上睡覺前和周日早上醒來后聽你最喜歡的'英文歌。

　　5.周日早上在你的博客上寫一篇英語作文。

　　化學:

　　1.老師開始新課前預(yù)習，先看書，再看難的手冊，等你看懂了難點，把這節(jié)課的新化學方程式全部撿起來記在筆記本上，找到規(guī)律，做好總結(jié)。先把自己不懂的地方標出來，等老師講完新課再向?qū)W生請教。

　　2.老師講完新課后，先復(fù)習這節(jié)課的化學方程式，然后獨立認真地完成化學作業(yè)。

　　3.參加一個5分鐘的晚自習，看看今天新課的化學知識點。

　　4.每章結(jié)束后，看本章知識點，復(fù)習一般化學方程式，避免混淆。

　　物理學:

　　1.在老師開始新課之前做好準備，先把書看完，再去關(guān)注難的手冊。遇到不懂的地方，先做好記號，等老師講完新課再向?qū)W生請教。當你重視困難時，把新公式記在筆記本上。

　　2.花10分鐘的晚自習時間復(fù)習今天物理新課學到的知識點。

　　3.如果你認為還有足夠的時間，做一些物理練習。

　　4.學完一章，再來一個晚自習，大致看一下這一章的內(nèi)容。

　　歷史，政治:

　　1.在老師開始新的一課之前，他應(yīng)該預(yù)習一下。準備的時候他要看懂，把難的地方看幾遍。

　　2.老師講完新課后，當天就把這節(jié)課的知識點背下來。

　　3.在做作業(yè)之前，先復(fù)習一下這節(jié)課的內(nèi)容。

　　4.學完一章，再來一個晚自習，大致看一下這一章的內(nèi)容。

　　地理:

　　1.預(yù)習和理解地理課本。

　　2.多畫圖加深理解，鞏固知識。

　　3.學習的時候要把閱讀和看圖結(jié)合起來，把地理知識一個個的在圖上找到并落實，背下來，平時多看地圖。左書的右圖是圖文并茂。

　　4.當天理解并消化地理內(nèi)容。

　　5.學完一章，再來一個晚自習，大致看一下這一章的內(nèi)容。

初一新學期工作計劃范文 篇33

　　在新的學期里，我要改掉我以前的壞毛病，改正什么壞毛病呢？比如，上課不做小動作、課間不奔跑、不跟同學一起打打鬧鬧、午飯吃好不奔跑、午餐不要倒很多飯、不到小廁所玩耍和嬉戲。

　　在新的學期里，我還要做老師的.小幫手，幫老師做一些事情。比如說，收本子、發(fā)本子、布置教室、搬本子到老師辦公室等等很多……

　　在新的學期里，我計劃星期一到星期五先做完了作業(yè)再去玩。我還規(guī)定，只能星期六、日才能看一會兒電視和玩電腦。我還打算做作業(yè)認真、快速和有效率。

　　最后，我祝我以前的所有的老師工作順利、身體健康。

初一新學期工作計劃范文 篇34

　　首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。

　　其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

　　第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。

　　總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。

　　又是一個新學期了,沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現(xiàn)的就是“新學期”這三個字。經(jīng)過了小學六年的學習，我想我對于學習的壓力已經(jīng)有了很大的適應(yīng)，在這六年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。

　　首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的英語我會努力，讓它也有所進步。

　　最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

　　計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結(jié)尾吧，那就是——定了計劃，就一定要實行。

初一新學期工作計劃范文 篇35

　　一、學生情景分析

　　本學期擔任高一x班的數(shù)學教學工作，學生共有66人，大部分學生學習習慣好，學習目標明確、勤奮、主動，學習動力足，少數(shù)同學質(zhì)疑“學習是否有用”；另外，少數(shù)學生不能正確評價自我，這給教學工作帶來了必須的難度，在學習中取得長足的提高，必須要引導他們，擺正學習態(tài)度，讓他們體會到學習的樂趣，學習給他們帶來的成就感，提高他們學習的進取性，還要不斷的鼓勵他們，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。

　　二、教學目標

　　1、由數(shù)學活動、故事等等，經(jīng)過分析問題的方法的教學，提高學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，構(gòu)成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。

　　2、注意從實例出發(fā)，從感性提高到理性，供給生活背景，經(jīng)過動手建立幾何模型，讓學生體會數(shù)學就在身邊，培養(yǎng)學數(shù)學用數(shù)學的意識。

　　3、獲得必要的數(shù)學基礎(chǔ)知識和基本技能，理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法，以及它們在后續(xù)學習中的作用。經(jīng)過不一樣形式的自主學習、探究活動，體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。

　　4、提高空間想象、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本本事。

　　5、提高數(shù)學地提出、分析和解決問題（包括簡單的實際問題）的本事，數(shù)學表達和交流的本事，發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的本事。

　　6、經(jīng)過定義、命題的總體結(jié)構(gòu)教學，揭示其本質(zhì)特點和相互關(guān)系，培養(yǎng)對數(shù)學本質(zhì)問題的背景事實及具體數(shù)據(jù)的記憶。發(fā)展數(shù)學應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學模式進行思考和作出確定。

　　7、加強知識的橫向聯(lián)系，培養(yǎng)學生的數(shù)形結(jié)合的本事。

　　8、具有必須的數(shù)學視野，逐步認識數(shù)學的科學價值、應(yīng)用價值和文化價值，構(gòu)成批判性的思維習慣，崇尚數(shù)學的理性精神，體會數(shù)學的美學意義，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

　　三、教材分析

　　本學期學習的資料主要有集合，函數(shù)和空間幾何體，這些都是高中數(shù)學的基礎(chǔ)知識，其中函數(shù)更是高中數(shù)學的學習重點，也是學習其他資料的必備基礎(chǔ)，空間幾何是高考中不可忽略的重要部分，在教學上要注重學生的邏輯思維本事、空間想象本事的培養(yǎng)及自學本事的逐步構(gòu)成。

　　四、教學措施

　　1、激發(fā)學生的學習興趣。由數(shù)學活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學生的學習信心，提高學習興趣，在主觀作用下上升和提高。

　　2、注意從實例出發(fā)，從感性提高到理性；注意運用比較的方法，反復(fù)比較相近的概念；注意結(jié)合直觀圖形，說明抽象的知識；注意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學生思考。

　　3、加強培養(yǎng)學生的邏輯思維本事就解決實際問題的本事，以及培養(yǎng)提高學生的自學本事，養(yǎng)成善于分析問題的習慣，進行辨證唯物主義教育。

　　4、抓住公式的推導和內(nèi)在聯(lián)系；加強復(fù)習檢查工作；抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學生分析問題的本事。

　　5、自始至終貫徹教學四環(huán)節(jié)，針對不一樣的教材資料選擇不一樣教法。

　　6、重視數(shù)學應(yīng)用意識及應(yīng)用本事的培養(yǎng)。