課后服務學期計劃（通用3篇）

課后服務學期計劃 篇1

　　一、情況分析

　　本班共有28名幼兒，其中男生15名，女生13名。經過上學期的學習和教育，本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進步。在學習上我們班的大部分幼兒都能安靜學習，有良好的學習習慣。好奇好問，活動中個個都愿意舉手發言，并能用較連貫的語言表達自己的要求和想法。在美術方面能按自己的意愿畫出自己想象的，在涂色方面也進步了不少;在音樂方面能傾聽音樂表演簡單的動作，具有一定的表現能力，并掌握了一定的節奏感;喜歡看書、聽故事，對英語活動較有興趣。不足之處是，有個別幼兒較調皮，行為自覺性、自制力較弱，有時會有爭吵的現象。還有部分幼兒性格內向，不善言談，不愿主動與老師和同學交往，學習活動中表現很被動。這是我們班的不足之處，在這學期要特別進行培養和指導。

　　二、主要目標

　　1.讓幼兒掌握一些簡單的健康常識，養成良好的生活衛生習慣。

　　2.幫助幼兒了解生活環境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自己保護的方法，提高自己保護能力。

　　3.提升幼兒的自己服務能力，并能為他人和集體服務。

　　4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中快樂，自信。

　　5.萌發對數學的興趣，主動參加數學活動的愿望。

　　6.大方、樂意地進行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話。

　　7.了解、關心和熱愛我們的生存環境，樹立環保意識和責任。

　　8.利用多種形式的活動促進家園合作。

　　三、具體措施

　　1.提升幼兒的自己服務能力，并能為他人和集體服務。

　　(1)充分利用每一個生活環節，結合幼兒的實際活動進行教育，幫助幼兒領會學習的意義，學會遵守規則，養成良好的生活習慣和行為習慣。

　　(2)培養幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做，有困難能尋求同伴的幫助。

　　2.幫助幼兒了解生活環境中的不安全因素，增強安全意識，懂得一些自己保護的方法，提高自己保護能力。

　　(1)老師有高度的責任心，保護幼兒，照看好每一位孩子，及時解決環境中危險因素。

　　(2)通過安全教育活動，教幼兒懂得基本的自己保護措施，提高幼兒的自己保護意識，高度重視幼兒的心理健康和社會性的發展。

　　3.扎實開展特色教學，促進孩子最大空間地發展。

　　(1)教學上采用集體、分組等教學模式，仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養幼兒學會自主發現和解決問題的能力。

　　(2)注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高。

　　(3)在各科領域活動中隨機地培養幼兒團結合作的能力。

　　4.繼續深入教學與蒙氏數學的結合。

　　(1)設計、組織豐富的有針對性的語言活動，提供認讀環境熏陶，在幼兒原有生活經驗積累的基礎上，開展各種活動，遷移已有經驗，積累認識常用英語單詞和漢字，提高幼兒閱讀興趣和能力。

　　(2)在區域活動中，充分利用空間，合理地布置安排活動區域，不斷根據教育的需求和孩子的發展及興趣投放蒙氏教具;使區域活動成為主題活動和日常教育活動的拓展補充和延伸活動。

　　5.大方、樂意地進行語言交談，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話。

　　(1)將語言領域的學習滲透進幼兒一日生活的各個環節，教師要善于發現生活本身的教育價值。

　　(2)創設使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機會說的環境，鼓勵幼兒自由交流。

　　(3)認真傾聽幼兒的話，同時為幼兒提供正確的語言示范。

　　6.利用多種形式的家園活動促進家園合作。

　　(1)利用與家長面談交流、小紙條、電話等讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

　　(2)每周認真如實地填寫好家園聯系冊，與家長及時溝通、交流。

　　(3)根據主題開展更換家長園地。

　　(4)每周在網上發布相關信息。

　　(5)開放家長半日活動。

課后服務學期計劃 篇2

　　一、活動背景

　　繼三月學雷鋒志愿服務月的順利開展，我校青年志愿者逐步拓展志愿服務活動范圍。在五月統一啟動“暢游荊楚”關愛行動，免費帶領萬名農民工子女開展科技文化之旅，感受和融入城市生活。緊緊圍繞關愛行動服務內容，在學業輔導、結對幫扶、融合實踐、自護教育和愛心捐贈等方面拓展服務，擴大活動覆蓋面，切實增強關愛行動實效。

　　二、活動目的及意義

　　進一步貫徹落實團省委有關文件精神，弘揚志愿服務，引領社會風尚，在全社會營造關心、愛護農民工及其子女的良好氛圍，帶農民工子女與奧運火炬手參觀極地海洋世界，感受悠久歷史文化氣息，并倡導保護環境，熱愛海洋的環保精神，使他們開闊視野，陶冶情操。在享受歡樂時光的同時，感受到社會以及他人對他們的關懷和愛護。

　　三、組織機構

　　主辦單位 共青團湖北美術學院委員會

　　策劃承辦單位 湖北美術學院青年志愿者協會

　　協辦單位 栗廟小學

　　武漢市極地海洋世界

　　四、活動主題

　　與奧運火炬手牽手，讓環保與貢獻同行

　　五、 活動地點

　　湖北省武漢市極地海洋世界

　　六、 活動時間

　　xx年5月26日

　　七、活動前期準備

　　(一) 志愿者準備

　　1、在校內外做好宣傳工作，宣傳部制作海報并張貼，秘書處上傳活動宣傳事項與校青協新浪博客，進行微博互動。

　　2、我校青協外聯部志愿者負責聯系武漢市極地海洋世界，商議好活動具體

　　時間，查找好路線和地點，避免路程上的時間消耗。

　　3、校青協外聯部志愿者聯系武漢市公交公司，商議籌備免費搭載小學生前赴極地海洋世界，保證小學生的人身安全。

　　4、志愿者培訓工作。招募周末服務志愿者，并安排統一見面會，交待此次活動注意事項及活動詳情，保證每名志愿者明確自己工作任務，確保整個活動的順利開展。

　　5、志愿者橫幅及志愿者隊旗的準備。

　　6、志愿者分組到人，每組負責5至6名小學生。組長做好分配工作，確保小學生外出安全。

　　7、志愿者統一著裝，上穿白色t恤，下著牛仔褲，以干凈清爽的面貌展示美院志愿者的風采。

　　(二)栗廟小學學生準備

　　1、要求栗廟小學校方挑選出20名優秀的學生參與此次活動，不僅有利于活動的組織，同時也是對學習積極勤奮學生的一次獎勵。

　　2、活動當天要求小學生穿著易于運動的服裝和鞋子，保證活動過程中小學生的安全。

　　八、 活動開展

　　1、xx年5月26日早上7點30分，志愿者負責接待栗廟小學20名學生，在校門口集合，出發前點名，確定小學生人數。在車上組織小學生參與游戲，如：“歌曲接龍”，讓小學生唱出有關海洋的歌曲接龍等。活躍氛圍，讓每個孩子互相熟悉。

　　2、到達極地海洋世界之后再次點名，確保學生安全。

　　3、與奧運火炬手見面，可以讓孩子們與其進行合影留念。志愿者和火炬手一起帶領農民工子女暢游極地海洋世界，每組志愿者注意負責小學生安全，不要讓他們脫離團隊，以免走失。

　　4、倡議環保活動簽名。和小學生一起游覽完海洋世界之后，志愿者和奧運火炬手將攜手農民工子女一起進行“保護海洋，保護環境，感受城市”的倡議簽名活動。拉橫幅簽名，號召更多的人參與進環保活動中，感受城市的變化。

　　奧運火炬手與農民工子女大手拉小手，一起環抱著養育我們的地球母親，讓志愿服務環繞著大地，讓志愿服務為城市帶來更多的氧氣。

　　5、活動完畢后點名確認人數，確保小學生安全。列隊整齊后與奧運火炬手告別，一起乘車返回學校。

　　九、 活動后期安排

　　1、志愿者安全送回小學生，并對此次活動進行總結。

　　2、小學生回校后要求每人寫一篇觀后感，既記錄下自己的活動，也讓小學生在感受城市的過程中感悟生活。

　　3、志愿者進行總結，匯報此次活動的優缺點，為以后類似活動的開展積累下經驗。

　　十、 注意事項

　　1、 因有事不能按時上課的志愿者請提前一天請假。

　　2、 志愿者要佩戴志愿者徽章和紅色志愿帽，統一著裝。青協干事注意佩戴工作證和志愿者證。

　　3、 志愿者要有責任心和耐心，在對待小朋友的問題上要和藹親切。

　　4、 要時刻注意保護學生安全。

　　5、 志愿者必須服從安排。

　　十一、 媒體報道

　　1、聯系黨委宣傳部新聞中心、攝影社，安排人員跟蹤記錄活動全程，拍照攝影。

　　2、校青協秘書處對此次活動進行活動跟蹤報道。后期資料總結整理。

　　此次奧運火炬手和志愿者與農民工子女暢游荊楚，感受城市的活動將開啟我校志愿服務新的篇章，環保一直為關注的話題。而我校志愿者在此之前也做出其他志愿服務范圍內的活動，這一幕幕的篇章如絢爛的畫筆，為我們的城市留下了一條條彩虹。現將彩虹的色彩繪制如下：

　　花絮一：繽紛色彩撒播江夏土地

　　栗廟小學與鳳凰中學位于武漢市江夏區的一隅，自xx年春我校與兩所學校正式掛牌后，便給了那些沒有機會學習美術的孩子打開了一扇窗，變幻莫測的石膏幾何體，生動可愛的動漫人物，巧手編織的手工藝品，活靈活現的陶泥制品。不僅給孩子們帶來了許多樂趣，更讓他們了解到了藝術的魅力，懂得了學習，也也可以如此讓人喜悅。同時，栗廟小學的孩子們也在學習期間取得了許多驕人的成績，xx年在“藝術小人才”繪畫比賽中摘得7枚獎項 ，xx年在“藝術小人才”繪畫比賽中摘得12枚獎項，校方與我校志愿者都非常欣喜。xx年，栗廟小學與鳳凰中學分別被評為第三批情系湖北重點扶持項目與一般扶持項目，并在xx年成功結項。

　　花絮二：讓一顆藝術的心帶你去流浪

　　武漢市流浪未成年人救助保護中心的孩子是一群天使，第一次去那里時志愿者們就迷戀上了他們純凈的笑容。他們或許有一定的缺陷，但他們卻是擁有這個世界上最干凈純粹笑容的人，與他們交流，與他們玩樂，有一種讓人忘卻煩惱的魔力。志愿者呼吁社會各界更多的人關注到這個弱勢群體，為他們帶來更多的關愛。

　　花絮三：張家灣社區老人：你們就是我的孩子

　　孩子打拼去了，孩子上班去了，孩子嫁去遠方了，孩子……不在我身邊。

　　有一群這樣的老人，他們很孤獨，他們的孩子不在他們的身邊，他們需要人陪。我校的志愿者在了解到了社區的情況后走進老人家中，每周都抽出一天周末陪伴在老人身邊，與老人談心交流，承歡膝下。我們就是他們的孩子。

　　花絮四：用手繪下你歡樂的容顏

　　xx年與xx年，我校志愿者受邀參加東亭社區五四活動與學雷鋒百萬青年大行動。為展現學校特色，發揚我校美術特長，學以致用，我校學生在東亭社區與武漢理工大學繪制q版人物頭像，將一技之長對外展現，頭像活靈活現生動可愛，博得現場一片好評。

　　湖北美術學院青年志愿者協會

　　xx年5月24日

課后服務學期計劃 篇3

　　今年，全鄉統一思想，明確目標，踐行“開放，包容，創新，實干”的新慶云精神，全力以赴推進“一三四五”發展戰略，確保完成全年任務目標，以更加高昂的姿態開創經濟社會發展新局面，為建設和諧幸福徐園子做出新貢獻。

　　一、著力引項目，在經濟發展上求突破。20xx年力爭引進過10億元重大項目1個，過5億元項目2個，努力在招商引資和項目建設上實現新突破。膨脹君創鎖業、天濱化工等企業規模，支持諾森塑膠、遠航護欄、航力鎖業等加快發展，打造突破財稅增收的現實“增長點”。積極發展總部經濟和對外貿易，20xx年完成400萬元總部經濟和500萬美元對外貿易目標，實現突破財稅增收的“新亮點”。

　　二、著力強引領，在城鎮建設上求突破。按照兩區同建“五個組團”工作思路，“積極穩妥、循序漸進、穩妥先行”的推進徐園子村整村拆遷工作，確保按期拆遷復墾；全力推進祥園社區二期，實現居住生活區規劃；完善鄉駐地公路建設，打造“六橫”“六縱”大路網，搭建完整的小城鎮框架。

　　三、著力夯基礎，在產業發展上求突破。按照“做優設施農業，做新傳統農業，做特畜禽產業，做強勞務產業，做活第三產業”的發展思路，拓展大蔥、辣椒等種植園區規模至8000畝。引導蘇家、安務等村盤活現有養殖園區，年內新建暖棚50棟，家禽飼養量達到18萬只，黃牛養殖8000頭。依托500畝鄉工業園區，力爭4個項目入駐園區，切實促進農民就業，增加農民收入。

　　四、著力保平安，在社會維穩上求突破。嚴格落實信訪責任制，積極引導群眾合法有序表達訴求，實行重點信訪問題聽證制，推行信訪三級終結制，做到小事不出村、大事不出鄉、難事不上交，穩妥處理一批歷史遺留和群眾反映強烈的熱點難點問題。不斷擴大基層民主，廣泛開展政務、村務公開工作。

　　五、著力惠民生，在幸福指數上求突破。充分發揮省派第一書記作用，進一步加大公共財政投入，著力改善和保障民生。力爭年內建成黃道口至趙集公路9公里、馬古臺小學路、幸福新村路等，實現鄉內路網全覆蓋，完成安務社區全部水利設施改擴建，讓廣大群眾生活過的舒心、開心，幸福感和幸福指數不斷攀升。

　　六、著力強領導，在黨的建設上求突破。推進壯大集體經濟、提倡農村新風、實施精準扶貧三大工程夯實基層黨建。一是整治“為官不為”。積極引導廣大黨員干部爭當“清廉為官、事業有為”的好干部。二是提高服務能力。堅持把服務群眾、做好群眾工作作為頭等大事。三是強化干部監督。增強干部監督意識，加強鄉村兩級干部隊伍教育。