有關(guān)學期計劃（精選25篇）

有關(guān)學期計劃 篇1

　　1、 乘坐歡快的列車，奔向求知的學府。扛起知識的包裹，來到理想的校園。唱著開心的歌謠，走進幸福的殿堂。開學了，勤攀書山苦渡學海，博覽知識放飛夢想。

　　2、 夢想的天空等你飛越，人生的輝煌等你開辟，未來的美好等你創(chuàng)造，成功的旗幟等你插起，背上書包，向夢想出發(fā)，開辟輝煌，創(chuàng)造美好，握手成功，開學日，加油！

　　3、 走進大學府，勤奮煉苦功。知識來武裝，夢想來實現(xiàn)。書山勤攀登，學海苦作舟。學好數(shù)理化，輝煌事業(yè)展。新學期愿你，珍惜大學好時光，程鵬萬里在今朝。

　　4、 開學了，踏上知識的.沃土，盡情汲取；踏上學問的方舟，盡情馳騁；打開智慧的天線，盡情探索；走入學校的天地，好好學習。愿你開學大吉，一切順利！

　　5、 秋季飄蕩芬芳，瓜果紛紛吐香。校園格外寧靜，到處都是風景。開足快樂馬力，保持鮮活記憶。知識殿堂敞開，書寫青春豪邁。開學日到了，背上書包，向著學校挺進。

有關(guān)學期計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　本學期我們語文教研組緊緊圍繞學校工作計劃，學以改變教師的教學行為和學生的學習方式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和綜合素質(zhì)為重點，進一步更新教學觀念，規(guī)范教學常規(guī)，努力發(fā)展和提高學生的語文素養(yǎng)，確保學校語文教學質(zhì)量邁上新臺階。

　　二、努力目標

　　1、加強教研組團隊建設(shè)，建設(shè)學習型教研組，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，促使教師的專業(yè)化成長。

　　2、在課堂教學的過程中，關(guān)注效益。其重點體現(xiàn)在兩個方面。其一，對教材的理解和把握(包括計劃，教學設(shè)計，教學反思)，其核心是教學設(shè)計，其靈魂是教學目標;要高質(zhì)量地完成教學任務(wù)，必須提高課堂教學效率。其二，課堂教學的組織能力。教研組將加強研究和學習，在研究和學習相互之中不斷來豐富對教材的理解和把握;同時，要通過觀摩、交流、互助，在反思中不斷提高自身的課堂教改能力。

　　三、工作重點

　　(一)開展首屆讀書節(jié)活動，進一步提升書香校園的內(nèi)涵。

　　1、激發(fā)學生的讀書興趣，指導學生利用早讀課、中午到校時間、下午放學時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高每一個學生的語文素養(yǎng)。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高每一個學生的語文素養(yǎng)。

　　2、從9月中旬開始，首屆讀書節(jié)活動啟動。以讀書節(jié)活動為契機，引領(lǐng)和推動我校書香校園的創(chuàng) 建進程，形成讀書氛圍，促進校園文化。活動分三個階段：第一階段，啟動準備階段。(9月中旬——下旬);第二階段，活動實施階段(10月——11月);第三階段，評比展示階段。(12月初)。

　　3、結(jié)合讀書會課程，制定班級首屆讀書節(jié)方案，創(chuàng)設(shè)讀書節(jié)氛圍，確定本班的必讀書目和選讀書 目，建立好班級圖書角，懸掛讀書名言等，嚴格按照方案扎實的開展活動，做到讀書共享，達到海量閱讀。活動期間有落實有檢查。評比展示階段將組織閱讀明星、 書香少年、書香家庭、班級的一系列的評選活動和班級展示活動。

　　(二)落實各項語文常規(guī)工作，使學校語文教學工作扎實有效。

　　1、加強教學質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導處多次、小范圍地進行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。堅持不定期的作業(yè)、備課筆記檢查。嚴格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量，及時批改，及時調(diào)控教學。

　　2、規(guī)范學生作業(yè)及批改要求。我們要認真貫徹落實山東省《關(guān)于認真做好減輕中小學生課業(yè)負擔 工作的意見》要求，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，小學其他年級書面家庭作業(yè)每天總量不超過1小時。書面家庭作業(yè)應(yīng)分必做和選做。忌死抄死背，忌機械、重 復作業(yè)，注重積累性、實踐性、應(yīng)用性作業(yè)。我們要向課堂要質(zhì)量，竭力避免課上不練課下補得現(xiàn)象。作業(yè)量要嚴格控制不多于一小時。組內(nèi)進行不定期的檢查，并 做到檢查有記載,有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時表揚，發(fā)現(xiàn)問題認真及時解決。語文作業(yè)包括①課堂本主要結(jié)合每課堂的教學進程，做練習，如形近字、易錯字、仿詞造 句，詞語歸類、擴詞、多音字等。②家庭作業(yè)要全面一些，聽說讀寫均衡考慮，特別是讀書的作業(yè)要堅持。自主練或創(chuàng)新選一本，③作文包括大作文最少7篇，小練筆每周一次，都要有指導，切忌隨便布置，那樣質(zhì)量不高。④讀書筆記。讀書筆記怎么寫，每個年級要有不同的要求，不要都是摘錄。⑤特色作業(yè)要少出手抄報，而 綜合實踐、讀書交流的，演講比賽的口語交際的更好。總之，作業(yè)不要成為學生的負擔。

　　3、結(jié)合學校教研計劃，每個年級組團隊要上好語文教研課，老師們之間要多聽課，多思考，提前為視導做準備，爭取使我們的課堂教學開出奇葩。

　　(三)重視培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)

　　1、充分利用好早讀時間和課堂兩個陣地，重視學生朗讀水平的指導和經(jīng)典誦讀的'積累。上學期， 我們檢查了誦盈每朝，效果比上學期要好，但還是感覺老師的重視程度不夠，班級之間差異大。厚積薄發(fā)，平時多讓孩子背一點，就會在語言表達中體現(xiàn)出來。開學初老師們就要確定出本學期本班的背誦篇目，最少20篇，多多益善，在目錄上標注出來，這是必須要背過的，然后各班還可以根據(jù)自己班的實際情況進行補充。檢查的時候，采用集體誦和個人誦相結(jié)合。另外，我們要在課堂上加強學生朗讀水平的指導。

　　2、著力抓好學生的課堂常規(guī)教育，積極營造勤學、善思的良好學風。繼續(xù)做好學生良好學習習慣 的培養(yǎng)，加強對學生課前預習、課堂坐姿、聽課、發(fā)言、作業(yè)格式、寫字、課后復習等習慣的指導與培養(yǎng)。上學期我制定了語文課程評價就從課堂表現(xiàn)、寫字教學、作文、口語交際、朗讀等多個方面評價，希望發(fā)揮老師們的智慧，積極探索。

　　3、加強寫字教學研究。結(jié)合書法示范校的創(chuàng)建，語文老師加強課堂教學中的寫字指導，充分利用好習字一刻鐘，把教師指導和學生練字緊密結(jié)合起來。

　　4、語文綜合性學習要重視起來。老師們要對教材中的綜合性學習深入解讀，提前作出設(shè)想，組織學生開展活動，利用多種語文資源，把語文和生活實踐結(jié)合起來。多組織語文實踐活動，活動情況上傳個人博客，形式不限。期末結(jié)合組織的活動要在這方面進行單項測評。

　　三、主要工作安排

有關(guān)學期計劃 篇3

　　在學習上，我要再接再厲，勇攀新高。在生活上，我要自立自強勇于磨練。我要認真遵守《小學生日常行為規(guī)范》。

　　做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應(yīng)做到：

　　1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；

　　2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

　　3、找出這節(jié)的重點與難點；

　　4、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

　　聽課。學習每門功課，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：、要有明確的`學習目的；聽課要特別注重“理解”。

　　做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：

　　1、筆記要簡明扼要；

　　2、課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。

　　認真完成作業(yè)，這樣既能發(fā)現(xiàn)不足，還可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整；數(shù)學作業(yè)不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算；英語作業(yè)書寫要規(guī)范。

有關(guān)學期計劃 篇4

　　一、指導思想

　　在教導處“精誠文化，全面引領(lǐng)。加大校本教研力度，努力打造高效課堂，促進師生雙贏發(fā)展。”的思想指導下，認真組織本組教師備課，注重“常態(tài)課”，利用“錯誤資源”，提高課堂效率；在以生為本的基礎(chǔ)上，加大教研的力度，努力使教研活動在“教師專業(yè)提升”，“學生學習品質(zhì)的`提升”方面做深、做實。

　　二、主要工作

　　1、認真組織備課，讓備課做到“精簡、及時、有效”

　　2、積極申報“十二五”課題，并圍繞課題，積極開展課堂實踐與探索。

　　3、認真學習新課標，把理論與課堂實踐相結(jié)合，努力實現(xiàn)師生雙提升。

　　4、積極參加市縣好課比賽，形成良好的聽課、辨課、磨課的教研氛圍。

　　5、積極參加市縣案例評比活動，認真研讀教育教學書籍。

　　6、狠抓平時的教學，進行學生“解決實際問題”的能力過關(guān)。

　　三、工作安排

　　1、教研組微型課題結(jié)題。

　　2、以“計算教學”為主題，開展教研組的上課、評課、講座教研活動。

　　3、圍繞年級組申報課題，進行課堂的實踐與探索。

　　4、認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n，加大教研力度，撰寫相關(guān)教學案例與文章。

　　5、制定復習計劃，迎接期末工作。

有關(guān)學期計劃 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，我在初中的第一個學期就這樣過去了，一個新的學期又即將開始了，在學習方面，我的數(shù)學是我最薄弱的環(huán)節(jié)。為了能使自己的數(shù)學在新學期中能有更好的成績與提高，我需要制訂一份數(shù)學新學期計劃。我打算在數(shù)學這方面，把更多的時間與精力放在習題的深入與把概念靈活運用上。

　　我認為能夠?qū)W好數(shù)學，首先，老師講課一定要認真聽，作業(yè)認真完成，并且要充分利用教學輔導書籍，打好基本功基礎(chǔ)知識萬萬不可忽視。要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。做到課前預習，課上認真聽講，課后復習，回家練習。

　　在接觸新的知識點，我往往會感到不能馬上接受，所以，我認為多做練習(包括基礎(chǔ)與提高)，能夠幫助我吸收與消化。

　　我想，無論是在學習過程中還是在復習迎考階段，都要注意調(diào)整心態(tài)。一次考砸了，要思考自己哪方面不足。而原因是多方面的，可能是計算錯誤，可能是狀態(tài)不佳等等。雖然平時刻苦鉆研，但是考前復習前，也要抽出時間做一定量的中等難度習題，來提高解題熟練程度，并增強信心。當然，在任何時刻，還要記住一句話：只滿足于進步，不滿足于成功。

　　另外，在訂目標的時候，不要訂得太遠，要著眼于最初的一步，慢慢地向前趕。希望越大，失望越大嘛!

有關(guān)學期計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　本學期英語教研組工作在區(qū)教研室的引領(lǐng)下，以學校貫徹的“人人是達人”的辦學理念，堅持“求真向善，達己達人”導向，全面開展“達人課程”體系建設(shè)，以建設(shè)實效課堂活動為契機，深化新課程理論學習，以“英語口語”課程為抓手，加大教學研究的力度，提高學生的綜合素養(yǎng);通過集體備課，名師工作室和新苗杯展示課等活動，進一步敦促英語教師專業(yè)化自主成長。促進全校英語教師專業(yè)化發(fā)展，全面提高教師的教學水平，從而有效提高我校英語教育教學質(zhì)量。

　　二、教研工作要求：

　　(一)加強閱讀，提升表達力和寫作力

　　英語教研組借助學校組織的教師專業(yè)能力，本學期全員要讀4本書，教研組重點學習《新英語課程標準》等必讀書目，組織教師加強閱讀，并利用辦公室組會的時間進行讀書分享會;多學習多反思，多動筆把學到的知識，感悟記錄下來，積累成教育教學論文，每人每學期至少撰寫一篇上交論文。每人每月至少上傳一篇教學反思/隨筆/讀書心得。

　　(二)改善集體備課，開展4112課例研討，并把小組合作規(guī)范化

　　集體備課是校本教研的關(guān)鍵，抓好集體備課才能真正意義上提高老師的教育教學水平。本學期圍繞教研室“4112”展開教學研討活動，通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。 除此之外，本學期的.英語集體備課將重點把小組合作進行規(guī)范，做的好的小組合作進行分享，并推廣。

　　(三)以課程促發(fā)展，把英語口語

　　近3年的普及校園英語口語，英語口語慢慢成為學生生活中的一部分。寄宿部餐前英語誦讀，英語課前5分鐘都已日常化。我們已經(jīng)研發(fā)出適合我們學生學情的英語歌曲校本教材，本學期會通過英語歌曲達人和英語書寫比賽兩個全員參與的活動來提高學生的英語學習興趣，進而提高學生的英語綜合素養(yǎng)。規(guī)范低年級英語測試體系。如：聽力測試卷和口語評價標準。本學期重點把英語歌曲進行推廣，在課堂上教學歌曲，在廣播中播放英語歌曲，在活動中唱英語歌曲，并且組織歌唱比賽來評選出“歌唱達人”。本學期會在復活節(jié)活動中大力推廣英語歌曲，讓孩子們體會到西方文化的氛圍，從而提高口語的推廣效率。

有關(guān)學期計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　深入學習和貫徹《品德與生活》、《品德與社會》課程標準，樹立以人為本的教學理念。積極轉(zhuǎn)變教學觀念，以學校教導處工作計劃為指導，圍繞進一步提高課堂教學針對性和實效性這一目標，積極開展教學研討活動，營造良好的教學研討氛圍，提高教研組老師對教材的處理能力，對教學活動的設(shè)計能力，對課堂教學的調(diào)控能力，使我們的品德教學素質(zhì)更上一層樓，使品德學科的教學水平能更上一個臺階。

　　二、主要工作目標：

　　1、加強教師間的相互合作。

　　2、在課堂教學中認真探索、反思，用新的理念指導課堂教學。

　　3、做好課堂教學的第一步——備課，在備好課上下功夫。

　　4、向常態(tài)教學要質(zhì)量，提高40分鐘的質(zhì)量。

　　5、開展好備課組的教研活動，使備課組活動成為取長補短的平臺。

　　三、工作措施：

　　(一)把握和落實課程目標，探索綜合課程新天地

　　促進課程綜合化是我國基礎(chǔ)教育課程改革亮點之一，品德與生活、品德與社會課程是以兒童的生活為基礎(chǔ)的綜合課程。教師在教學中應(yīng)全面把握教學目標，通過多種教學活動幫助學生獲得豐富的情感體驗，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習慣。根據(jù)課程性質(zhì)，從教學內(nèi)容的開發(fā)、教學方式的運用和教學評價的選擇等方面探索綜合課程的新天地。

　　1.教學內(nèi)容的綜合性

　　兒童生活的綜合性決定了以兒童生活為基礎(chǔ)的品德與生活、品德與社會課程教學內(nèi)容的綜合性。教學中，教師應(yīng)依據(jù)教材提供的范例，積極開發(fā)綜合的教學內(nèi)容。要注重與學生生活和社會的聯(lián)系，把靜態(tài)的教學內(nèi)容和學生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來；消除學科界限，與其他學科教學內(nèi)容緊密結(jié)合；積極開發(fā)和利用課程資源，盡可能使現(xiàn)代化教學技術(shù)與本課程教學有機結(jié)合，豐富課程資源。

　　2.教學方式的開放性

　　教學要面向?qū)W生的生活實際，采取豐富的、直觀的、靈活的、開放的教學方式，給學生大量動手、動腦、動口的機會，使學生在多種多樣的活動中促進個體品德的形成和社會性發(fā)展。活動形式可以是單一的，也可以幾種形式結(jié)合使用；教學活動時間的安排應(yīng)靈活機動，根據(jù)主題內(nèi)容，可在一課時內(nèi)完成，也可以持續(xù)幾課時或一段時間；可在課堂上完成，也可以與其他教育活動，如少先隊活動、班隊活動、節(jié)日慶祝活動等相結(jié)合，相互促進，資源共享，實現(xiàn)綜合教育效益。

　　3.教學評價的靈活性

　　教學評價要從每個學生的原有基礎(chǔ)出發(fā)，尊重學生的個性特點，對學生在學習過程中各發(fā)面的表現(xiàn)進行綜合性評價，包括學習態(tài)度、學習能力和方法、學習結(jié)果的評價。教師應(yīng)根據(jù)具體情況靈活使用評價方式方法。可以教師進行教學活動、學生進行學習活動的目的，既要有學生的調(diào)查記錄、自我評價，又有家長、教師和同學的評價寄語，可以說是建立學生個人的小小資料檔案冊。五至六年級使用的是思想品德和社會教材，教師要在新課程理念的引領(lǐng)下，創(chuàng)造性地使用教材，也可以將校本課程中的相關(guān)內(nèi)容帶進思品、社會課堂，用好老教材，走好課堂教學的新路子。

　　（二）專課專用，提高課程意識

　　《品德》教學內(nèi)容從個人、家庭、學校一直涉及到國家和世界，包含了社會生活方方面面的知識、能力和做人的正確態(tài)度與價值觀。因此，對任課教師的人品與學識均有較高的要求。任何課程的新理念都要求教師靈活地從學生生活中選取研究的話題，組織學生自主學習，實踐活動等，都要求教師具有較強的教學組織能力。因此，任課教師不僅要具有良好思想道德素質(zhì)，而且要有相關(guān)專業(yè)知識和較強教學組織能力，努力學習，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

　　1、組織教師繼續(xù)認真學習《品德課程標準》，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、特點、目標、內(nèi)容、教學評價等，切實抓好這門課程的教育教學工作。

　　2、針對教材、明確教材編寫意圖，以便用好教材和組織教學。以教材分析與課堂教學相結(jié)合的方式進行，使教師真正能夠把握教材特點、指導實際的課堂教學。努力使教師樹立新的課程觀，正確使用教材；引導自主學習；樹立新的'評價觀，促進學生發(fā)展。

　　（三）、仔細踏實，突出有效教學

　　1、加強備課組建設(shè)。目前品德任課教師都是兼課老師，所以組員的流動性和變動性較大。因此，我們以備課組為中心，任課教師認真鉆研教材，課前做好資料收集工作，認真?zhèn)湔n，努力提高課堂教學質(zhì)量。

　　2、規(guī)范備課組活動。在學校學科大組的引領(lǐng)下，積極參加集體備課、聽課、評課等活動。開展行之有效的教學研討活動，通過課堂教學研討提高教師駕馭教材、運用教法、實施教學評價的能力。

　　（四）立足校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展

　　從學校實際出發(fā)，以教師發(fā)展為本，針對教育教學中存在的熱點和難點問題開展活動，提高教研實效。

　　1、加強學習，提高教師教育教學理論水平。

　　結(jié)合區(qū)教研室的教師培訓會議，教師認真研讀《品德與生活》、《品德與社會》的20xx版新課標，了解每個年級段的教學目標和要求，從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學觀、課堂觀、質(zhì)量觀。同時，通過多種渠道加強對教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓練，以提高教師把握教材、精心設(shè)計活動、運用現(xiàn)代化教學手段等方面的能力。比如，我們在學期初時，學習區(qū)提供的優(yōu)秀教案和課件，努力讓品德教學常態(tài)化。

　　2、以校為本，全方位促進教師成長。

　　（1）組織有關(guān)老師積極參加區(qū)教研室開展的各項教研活動，不斷加強教學研討的深度性，引導教師系統(tǒng)研究教材，熟悉教學內(nèi)容，明確課程目標，轉(zhuǎn)變教學觀念，改革教學方法；努力通過各種教學交流活動，提高教師的教學業(yè)務(wù)能力。

　　（2）平時工作中注意加強品德課的備課工作，以提高課堂教學效果為目標，上好每節(jié)品德課。

　　(3)精心安排學習內(nèi)容，講求針對性、有效性，努力提高學科教師的整體素質(zhì)。

　　四、具體工作：

　　1、本學期我們開展“聚焦課堂，有效教學”主題研討活動，確保有一兩次主題教研課堂展示活動，探討教學方法，互相交流，提高課堂教學的實效性。著力推進課課標在課堂教用中的實踐與運用，特別是在教學動中倡導興趣課堂、快樂課堂、玩中學、實踐與探究等，開展靈活多樣的主題研究，促進課堂教學有效性的提升。

　　2、積極參加區(qū)教研室組織的培訓與指導和專題研討活動。

　　3、繼續(xù)抓好備課活動。

　　4、認真抓好課堂教學活動，組內(nèi)加強備課，上好校內(nèi)公開課，通過課后評價和反思把好質(zhì)量，提高課堂教學實效。

　　5、通過各渠道學習，多聽課，多學習，并能勤動筆記錄實際教學中的得與失，促進教師教學水平的提高。

　　6、鼓勵老師積極撰寫品德論文、案例，撰寫教研博客。

　　三、備課組活動的具體安排：時間：20xx年2月

　　二月份：

　　1、制訂個人教學工作計劃、備課組工作計劃。

　　2、準備好各項常規(guī)迎接開學檢查。

　　3、教學常規(guī)月檢評

　　4、嚴抓學生品德學科的課堂常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。

　　三月份：

　　1、繼續(xù)嚴抓學生常規(guī)，讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣。

　　2、組織參加、觀摩區(qū)品生教研活動

　　3、教學常規(guī)月檢評

　　四月份：

　　1、檢查備課、作業(yè)。

　　2、組織一次研討課

　　3、教學常規(guī)月檢評。

　　五月份：

　　1、組織參加區(qū)小學品生教研活動。

　　2、迎新基礎(chǔ)備戰(zhàn)

　　3、教學常規(guī)月檢評。

　　六月份：

　　1、迎接期末考試。

　　2、學科教學案例征集、整理

　　3、做好本學科期末收尾工作。

　　4、做好品德備課組的材料整理、匯總小結(jié)工作，為新學期的開始做好鋪墊。

有關(guān)學期計劃 篇8

　　新學期的旅程又開啟了，作為學校生活部有必要制定學期新計劃！以下是學校生活部學期計劃，歡迎閱覽!

　　新學期開始，為了更好的貫徹學院團委學生會關(guān)于有計劃地開展學生工作的方針，實現(xiàn)部門設(shè)立的宗旨，在認真總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，本著"高效率完成例行工作，培養(yǎng)優(yōu)秀工作人員,更好的服務(wù)廣大同學，贏取老師同學的認可，為本學期部門工作更好開展奠定基礎(chǔ)創(chuàng)造條件"的工作方向，將本學期的工作安排如下：

　　一.生活部設(shè)置

　　1.部

　　門機構(gòu)設(shè)置包括：部長，07級、08級，部長、副部長和干事，學校生活部新學期工作計劃 。

　　2.部長負責在團總支的指導下統(tǒng)籌整個部門的總體工作，為部門發(fā)展制定方向，協(xié)調(diào)部門的內(nèi)部關(guān)系，抓好內(nèi)部建設(shè)，做好學院跟部門的橋梁工作;

　　3.07級、08級，部長、副部長負責落實各年級分會部門的具體工作，協(xié)助部長管理好部門工作，保證部門工作正常運行，協(xié)調(diào)干事關(guān)系，分配干事任務(wù)。

　　4.干事服從部長、07級、08級，部長、副部長分配，做好部門的各項具體工作。

　　二.生活部工作計劃

　　1.迎新工作

　　迎新是每一屆工作的開始，生活部迎新的主要工作是：

　　a.安排班級對新生宿舍進行衛(wèi)生打掃并檢查。

　　b.新生報到時的各項工作。

　　c.走訪新生宿舍，部門部長帶領(lǐng)各年級分會成員第一時間走訪新生宿舍。不僅能給他們生活上的幫助，讓他們體驗到學院的關(guān)懷，還可以乘機向他們講述一些在校和軍訓期間應(yīng)該注意的問題，防火防盜。

　　d.認真完成團總支布置的其他各項工作。

　　2.新生軍訓工作

　　我院曾在以往的軍訓內(nèi)務(wù)評比中多次折桂，為了提高我院的內(nèi)務(wù)水平，讓我院在09級新生軍訓內(nèi)務(wù)評比中重拾桂冠，我部門在團總支的領(lǐng)導下和其他各兄弟部門的積極配合下努力做好軍訓期間的內(nèi)務(wù)督察工作，具體如下：

　　a.在走訪新生宿舍期間我們將向他們講述我們軍訓期間的一些工作重點，以及搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的重要性，讓09級同學在進校的第一天就重視起內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。

　　b.在正式檢查前，我們會請國防生和我們一起到新生宿舍去打掃衛(wèi)生和疊被子的技巧和方法。

　　c.正式檢查期間，我們將對新生宿舍每天進行至少兩次內(nèi)務(wù)檢查，將結(jié)果及時匯總匯報給老師。

　　d.軍訓期間認真完成團總支安排的其他各項工作。

　　3.招新及培訓工作

　　a.招新：部門將進行學院統(tǒng)一開展的干事招新，招新對象主要是08級的大一新生主要負責生活工作方面的事務(wù)。招新對部門影響至關(guān)重要，部門開展工作的前提條件和主要工作動力。為此部門將嚴格按照精兵簡政的原則選拔優(yōu)秀的競選者入生活部(計劃招收干事4到5名)，我們需要的干事是不但服從組織安排,而且有自己的個性和主張,并且能夠吃苦耐勞，跟部門里面其他人相處融洽,工作密切配合，在對待個人得失時能夠從集體利益出發(fā)，用正確的態(tài)度對待自己和他人的榮譽，個人和部門共進退的人才。為部門輸入新的血液，豐富和壯大生活部，推動部門工作向前發(fā)展。

　　b.培訓：作為提升部門業(yè)務(wù)水平的重要手段，是部門發(fā)展一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)。所謂培訓也就是：一方面，請以往在我部門工作過的07、08級同學和各年級分會成員工作中總結(jié)得經(jīng)驗和教訓傳授給他們，讓他們少走彎路;另一方面，把平時工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時提出討論，尋求解決辦法，對工作中值得發(fā)揚的部分拿出來讓部門成員一起學習。這樣不僅能偶提高部門的內(nèi)部溝通，加強部門內(nèi)部凝聚力，及時發(fā)現(xiàn)問題并靈活解決，有利于部門的不斷發(fā)展，工作計劃《學校生活部新學期工作計劃》。

　　4.與公寓管理中心，校學生會生活部，后勤服務(wù)中心的合作

　　a.與后勤服務(wù)中心：協(xié)助后勤服務(wù)中心最常規(guī)的工作就是定購暑假和寒假同學回家的火車票。接到后勤服務(wù)中心訂票通知后，部門會及時聯(lián)系各班生活委員，把后勤服務(wù)中心的通知下達到各個班并統(tǒng)計票數(shù)收好票款，整理齊后上交后勤服務(wù)中心。后勤服務(wù)中心購得車票以后我們再把車票通過各年級分會發(fā)放下去。

　　b.與校學生會生活部：對校學生會安排的各項工作給予積極的配合和傳達，以協(xié)助活動順利開展。

　　c.在舍風建設(shè)的工作中，同學們會逐漸形成良好的生活風貌，生活部更重要的是充分發(fā)揮聯(lián)系宿管會與同學之間的紐帶作用。在配合自律委員會做好各項常規(guī)工作的同時，計劃組織各班定期向同學收集在住宿方面遇到的問題，提出學校后勤服務(wù)中心需要改善的地方及相關(guān)建議要求。然后將具有可行性的、合理的意見統(tǒng)一整理，及時反饋到公寓管理中心的`相關(guān)部門，及時解決問題。

　　5.方便同學的各項工

　　a.建立生活委員q群，讓學院各班級的生活委員加進來，。有利于通知消息的發(fā)

　　布。

　　b.收集同學對生活方面的意見并盡力給予解決。生活部顧名思義就是關(guān)系學生生活的部門，應(yīng)該反映同學生活中的意見問題并盡量給予解決。我們將設(shè)立了生活部郵箱，方便同學來信

　　反映問題。

　　6.對外宣傳，

　　我們部門今年將取締《學生社區(qū)管理工作周報》的發(fā)放，改為《學生社區(qū)管理工作通報》每月出版一次，在一個月內(nèi)表現(xiàn)好的宿舍和個人進行通報表揚，對違紀的宿舍和同學進行批評，并根據(jù)相關(guān)規(guī)定進行德育分的獎罰。《學生社區(qū)管理工作周報》分為手寫和打印兩種，手寫的張貼在閱報欄內(nèi)全校公開，打印的張貼

　　在各宿舍樓的樓下。

　　7.生活部常規(guī)工作及特色活動

　　a.常規(guī)宿舍歸宿情況檢查，分為必查和抽查。學校每次放假開學當晚和周日晚上各年級分會對本年級各班的歸校情況進行檢查，登記并及時匯總匯報給老師;其他時間為抽查時間，在檢查期間對未歸和晚歸的同學進行登記，對情況嚴重的在《學生社區(qū)管理工作通報》上給予通報批評。

　　b.常規(guī)宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查，由于我院在08-09學年的全校屢次內(nèi)務(wù)評比中成績都不是很理想，所以本學期我們將加大對內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的督察和處罰力度。對于不同年級的現(xiàn)狀我們將采取不同的工作方式。具體工作如下：我們部門將在自律委員會的基礎(chǔ)上，各年級分會在各年級各班生活委員的協(xié)助下對各個宿舍衛(wèi)生進行抽查，對抽查到的宿舍進行檢查。對衛(wèi)生比較差的宿舍給予口頭警告并登記，勸導其定期打掃衛(wèi)生，下次抽查的時候?qū)�這些宿舍再進行抽查，以起督促作用。3次檢查到屢教不改的宿舍可根據(jù)實際情況在《學生社區(qū)管理工作通報》進行批評。同時，對抽查衛(wèi)生比較好的宿舍作登記，連續(xù)三周以上檢查都比較好的宿舍可根據(jù)檢查結(jié)果在《學生社區(qū)管理工作通報》進行表揚。

　　c.校園文化垃圾清理工作，本學期我們還將把每周的周五定為校園文化垃圾清理工作日，每周由一個班級負責，我們會在《工作簡報》上通知各班，我們還會提前通知各班的班長和生活委員，讓他們提早做好準備工作。每次校園文化垃圾清理我們部門至少派出兩名成員進行監(jiān)督指導。對于打掃較好的班級我們會在《工作簡報》上進行表揚，對于差的給予相應(yīng)的處罰。

　　d.第二屆寢室設(shè)計大賽，本學期我們和女生部聯(lián)合舉辦第二屆寢室設(shè)計大賽，其中包括寢室設(shè)計，疊被子比賽和寢室設(shè)計大賽閉幕式，具體工作和經(jīng)費預算見附表。(寢室設(shè)計大賽閉幕式由我們部門和女生部以及文藝部合辦)

　　8.寒假火車票訂購工作，

　　協(xié)助后勤服務(wù)中心最常規(guī)的工作就是定購暑假和寒假同學回家的火車票。接到后勤服務(wù)中心訂票通知后，部門會及時聯(lián)系各班生活委員，把后勤服務(wù)中心的通知下達到各個班并統(tǒng)計票數(shù)收好票款，整理齊后上交后勤服務(wù)中心。后勤服務(wù)中心購得車票以后我們再把車票通過各年級分會發(fā)放下去。

　　9.協(xié)助學院及兄弟部門做好各項活動的后勤服務(wù)工作

　　在學院和其他兄弟部門舉辦活動時候，生活部將盡全力配合其做好布置場地、搬運看管物品、活動所需的各種物品，協(xié)助他們把活動舉辦好。

　　三.生活部內(nèi)部建設(shè)

　　1.宗旨：積極主動，工作細致，服務(wù)同學。

　　2.落實部門規(guī)劃：

　　a.正部長負責統(tǒng)籌規(guī)劃、分配各項工作，各年級分會部長、副部長負責協(xié)助正部長的工作,干事在部長的指導與安排下負責具體的工作。

　　b.生活部各成員要積極參加各項學校學院舉行的大型活動，不得無故推托，各成員每次參加活動的情況都必須進行記錄;

　　c.舉行各種活動的支出需開具體的發(fā)票，以待日后的報銷(發(fā)票及時統(tǒng)一上交);

　　d.生活部每個月至少開兩次部門會議開會時各成員不得無故遲到、早退缺席，有事不能參加者必須提前十小時向部長請假;

　　創(chuàng)造良好的部門文化，部門成員之間互相友好、和諧共處，做到工作中無等級差別;學習工作之余開展部門集體活動，增強我們部門團隊的凝聚力。

　　3.完善部門各種制度

　　在部門內(nèi)部建立完善的考勤制度、例會制度、記錄制度、反饋制度、副部長輪流負責制度、干事輪流負責制度、個人負責制度。

　　以上是生活部本學期的工作的初步計劃，在實際工作當中我們將不斷完善和發(fā)展我們的計劃。在開展自己工作的同時將積極與兄弟部門密切合作，努力為廣大同學服務(wù)。同時，我們將積極接受院領(lǐng)導及廣大同學的監(jiān)督，希望廣大同學能夠提出意見，我們將認真總結(jié)，以不斷的改善自身工作，爭取更好地服務(wù)大家!

有關(guān)學期計劃 篇9

　　第一學期班務(wù)工作計劃

　　一、幼兒基本情況分析： 二、教育教學工作目標

　　音樂領(lǐng)域：

　　（一）歌唱活動

　　1、用自然的聲音、正確的姿勢演唱自己喜歡、熟悉的歌曲。會聽間奏，音域一般在c1—a1。

　　2、初步學習接唱、對唱等演唱形式。

　　3、喜歡為熟悉、短小、工整的歌曲替換歌詞并嘗試將創(chuàng)編的歌詞填入歌曲。

　　（二）韻律活動

　　1、學習隨音樂做簡單的舞蹈動作，喜歡參與韻律活動。

　　2、學習用相應(yīng)的動作表現(xiàn)音樂的內(nèi)容和情緒，基本能隨音樂的變化改變動作的力度、速度、節(jié)拍等。

　　3、引導發(fā)現(xiàn)律動中的動作組合規(guī)律，初步學習創(chuàng)編韻律動作。

　　（三）節(jié)奏活動

　　1、喜歡隨音樂演奏打擊樂器，學習用幾種樂器演奏簡單的固定節(jié)奏型。

　　2、自由探索和嘗試幾種打擊樂器（鈴鼓、圓舞板、鼓等）的演奏方法，學習簡單的打擊樂合奏并保持自己節(jié)奏型。

　　3、會集中注意看指揮，在集體中學習保持與音樂、與他人協(xié)調(diào)一致。

　　4、嘗試用樂器、自然物的不同音色、節(jié)奏型表現(xiàn)對音樂的感受和對事物的認識。養(yǎng)成愛護樂器的態(tài)度和習慣。 （四）欣賞活動

　　1、喜歡傾聽、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。

　　2、學習聽辨音樂中差異比較明顯的音區(qū)高低、力度強弱、速度快慢，進一步感受典型的不同類型音樂的特點。 3、感受二拍子和三拍子樂（歌）曲的特點。學習用多種方式表現(xiàn)音樂作品的感受。

　　4、能在一定的時間內(nèi)比較集中注意地傾聽、觀看音樂、舞蹈、戲劇表演。

　　科學領(lǐng)域

　　1.幫助兒童獲取有關(guān)自然環(huán)境中的物質(zhì)（露水、太陽風等）及其與人類關(guān)系的具體經(jīng)驗，了解不同環(huán)境中個別動物（昆蟲類）植物（蔬菜類）的形態(tài)特征和生活習性。

　　2.帶兒童觀察、了解秋季和冬季的特征及其與人們生活的關(guān)系，獲取感性經(jīng)驗。

　　3.引導兒童了解周圍生活中常見科技產(chǎn)品（家用小電器、塑料、木制品等）的功能，初步知道它們在生活中的運用。

　　4.使兒童主動參加科學活動，喜歡探索周圍自然界，關(guān)心、愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。

　　社會領(lǐng)域：

　　（一）自信心培養(yǎng)

　　1.知道自己是獨一無二的，沒有人和自己完全一樣，喜歡自己的長相。愿意用自己的特殊才能為大家服務(wù)。

　　2.知道人有喜怒哀樂等情緒，會用語言表達自己的喜好、需要以及情感。

　　3.感受與了解周圍環(huán)境的變化，并能很快適應(yīng)。

　　（二）人際交往

　　1.喜歡和同伴共同游戲。

　　2.主動與認識的人打招呼，愿意與人聊天、交談。

　　3.學習用正確的方法（語言提示、商量等）表達自己的需要與想法。

　　（三）行為規(guī)則

　　1.能安靜地傾聽別人的發(fā)言、交談，不隨意插嘴。

　　2.知道不能把集體的或他人的東西帶回家占為已有。

　　（四）民俗文化

　　1.感知與了解自己的生活與他人勞動的關(guān)系，感Ji勞動者，尊重和愛戴他們。

　　2.認識并喜歡家鄉(xiāng)著名的風景名勝和環(huán)境，了解中國最著名的風景名勝，感受其中的美。

　　3.認識并尊敬國旗，參加幼兒園的升旗活動。

　　美術(shù)領(lǐng)域

　　（一）興趣與審美

　　1、對周圍環(huán)境中美好的事物較敏感，愿意參加各種美術(shù)活動，對各種美術(shù)活動有興趣。

　　2、會欣賞生活用品、美術(shù)作品、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置及四季景色中美的'要素，并能用語言、動作表達自己的感受和理解。

　　3、能與同伴交流自己和他人的美術(shù)作品，嘗試初步的欣賞與評價。

　　（二）繪畫

　　1、在小班基礎(chǔ)上，認識一些繪畫工具，學習蠟筆水粉畫、拓印畫、棉簽畫等多種繪畫方法，體驗繪畫的快樂。 2、能用各種點、線條、簡單圖形表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。

　　3、對色彩活動有興趣，認識8種顏色并學會辨別同種色的深淺，學習用較豐富的顏色作畫。

　　4、學習在畫面上簡單地布局，初步學習畫面上安排物體的上下、左右關(guān)系。

　　（三）手工

　　1、喜愛各種手工活動，正確使用多種手工工具和材料，注意工具使用中的安全性，并學習收拾整理。

　　2、根據(jù)泥的性質(zhì)塑造物體的主要特征。嘗試用團、捏、壓、搓、搟等技能做出泥塑作品。

　　3、學習用紙折出（按中心線折）、剪貼出簡單的物象。

　　健康領(lǐng)域

　　（一）身心保健

　　1、愉快安靜地進餐，會使用筷子。

　　2、養(yǎng)成正確盥洗的習慣，堅持早晚刷牙，勤洗頭、理發(fā)、剪指甲；愿意保持個人衛(wèi)生。

　　3、逐步學會自理大便，學習正確使用手紙。

　　4、能有序穿脫衣服并整理好放在指定的地方，安靜入睡。

　　5、知道避開危險和應(yīng)付意外事故的最基本的方法，有初步的自我保護意識。

　　6、進一步知道五官是人體的重要器官，初步掌握簡單的保護方法。主動配合成人接受疾病的預防和治療。

　　（二）體育鍛煉

　　1、能上下肢協(xié)調(diào)走，步調(diào)放開、均勻，擺臂自然協(xié)調(diào)，姿態(tài)端正。聽信號有節(jié)奏地走、變速走或變方向走。

有關(guān)學期計劃 篇10

　　一、班級情況分析：

　　現(xiàn)本班共有幼兒38名，經(jīng)過上學期的學習與生活，雖然本班幼兒在語言、數(shù)學、社會、科學、音樂、體育等方面都有了很大的進步，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三、與人相處、交往能力還有待于提高。四、還存在著一些不良的學習習慣。現(xiàn)針對本班幼兒的特點制定本學期工作計劃：

　　二、教育教學工作：

　　重點工作：

　　本學期的重點工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個方面入手：

　　(一)全面的入學準備工作。具體包括：

　　1：促進幼兒身體和動作的發(fā)展。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務(wù)。

　　2：培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣，有學習新知識的要求和愿望，能從學習中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學習的主動性、積極性。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

　　發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。

　　3：培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。學會使用簡單的工具、文具，能運用材料改裝或制作簡單的玩具，會作一些科學小實驗。

　　4：培養(yǎng)幼兒良好的.個性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。

　　(二)對大班進行的專門的入學準備工作。具體包括：

　　1：培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活、各種行為規(guī)則等。

　　2：注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感。向他們提出一些獨立完成的學習、勞動任務(wù)，學會集中注意力，能夠堅持完成所承擔的任務(wù)。

　　3：不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。

　　4：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講、舉手發(fā)言的習慣，愛提問、多思考的習慣;姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣;愛護學習用品，保持書籍、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學習任務(wù)的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等。

　　常規(guī)工作：

　　5：良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng).建立良好的師生關(guān)系，加強師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子，了解他們的需求。

　　6:注重結(jié)構(gòu)性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育，發(fā)展幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。

　　7:繼續(xù)深入開展主題探究活動，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。

　　8:完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學。

　　9:培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感，加強班級的凝聚力。

　　家長工作：

　　1:注重家園聯(lián)系，加強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。

　　2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長進行溝通、交流，針對不同的孩子采取不同的教育方式。

　　3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。

　　4:鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學。利用各種親子活動促進良好的親子關(guān)系。

有關(guān)學期計劃 篇11

　　一、指導思想

　　本學期，我們教研組將以學校工作為核心，以教導處工作為重點，以課堂教學為切入口，以課題研究為主線，深入開展教法和學法研究，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學水平，努力探索一條科學、低負、高效的素質(zhì)教育新路。

　　二、工作目標

　　1、打造學習型團體，扎實有效進行教研活動。

　　2、加強常規(guī)教學，深入有效地開展教學常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導、考核五個環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。

　　3、認真落實學校教科研方針，重視課題研究的開展，促進教師的專業(yè)成長。

　　4、開展豐富多彩的學生活動，如“童心”習作現(xiàn)場賽、詩文考級等各項活動，提高學生的語文素養(yǎng)。

　　三、工作措施

　　教研組是校本教研的核心，本學期，我們四年級語文教研組將與五、六年級語文教研組一同，結(jié)成高段教研組，圍繞學校教研工作計劃，扎實有效地開展教研活動。

　　（一）發(fā)揮教研組組織力量，搞好業(yè)務(wù)學習，提高教師業(yè)務(wù)能力。

　　1、創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍。

　　每星期四下午組織教研組學習活動，如專題討論、觀課議課、讀書沙龍等。通過這些活動，推動教師閱讀有關(guān)教育教學方面的著作，認真領(lǐng)會《語文課程標準》所倡導的教學理念和教學策略，積極投身于“導學案”課題實踐研究之中，促進課堂教學的變革。

　　2、發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。本組由兩名市級骨干教師，3名縣教壇新秀和一名經(jīng)驗豐富的老教師組成。而高段教研組更有名師單志明老師引領(lǐng)，通過組內(nèi)老師的互助學習，必定能促進每位老師對教學的深入思考。

　　（二）以教學工作為中心，提高課堂教學效率，深化課堂教學改革。

　　1、督促教師在備課、上課上下大力氣。備課注重實效，教案要貼近學生實際，可操作性強；課堂教學應(yīng)以生為本，發(fā)揮學生的學習主動性，引領(lǐng)學生自主學習、合作、探究，切實提高他們的語言文字運用能力；教后反思注重實效，通過反思來發(fā)現(xiàn)自己課堂教學中的亮點和不足，及時總結(jié)，及時改正。

　　2、抓好平時的`管理工作。教研組長要做好平時的各項管理督促工作：組織本組教師上好教研課，做好電子備課、評課等方面工作；及時和本組教師進行交流反饋；活動后及時填寫活動記錄表并把活動圖文上傳至校本培訓博客。

　　3、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。在教學中，我們應(yīng)立足于全體學生，不放棄任何一個，本著“以人為本”的思想做好轉(zhuǎn)差工作。通過多種途徑，加強與后進生的交流，鼓勵他們克服困難，激發(fā)他們的學習興趣，適時進行學法指導。

　　（三）以課堂教學實踐為依托，抓好課題研究。

　　我們將繼續(xù)以“導學案”為抓手，完善小組建設(shè)，改進課堂教學。通過不斷實踐，真正減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量。

　　（四）加強“童心”習作指導，切實提高學生寫作水平。

　　以縣“童心”習作現(xiàn)場賽為契機，要求人人參與，先進行班級作文選拔賽，各班選出5名學生，再由組內(nèi)教師制定作文輔導計劃，每周輪流指導學生習作，促使學生的寫作水平能有大幅度的提高。

　　（五）開展“詩文考級”活動，增強學生古詩詞的積累，培養(yǎng)學生良好的課外閱讀的習慣。

　　四、工作要點

　　九月份：

　　1.檢查暑假作業(yè)，及時反饋。

　　2.教研組商討、制訂教研組計劃，明確本學期教研活動具體任務(wù)安排。

　　3.縣“暑假讀好書征文比賽”作品的征集與修改。

　　4.商量、確定本年級學生課外閱讀推薦書目。

　　十月份：

　　1.新學期班容布置。

　　2.指導學生參加“慶國慶”現(xiàn)場書畫賽。

　　3.“童心習作”現(xiàn)場賽賽前培訓指導

　　4.學生詩文考級(古詩的背誦過關(guān))

　　5.學科素養(yǎng)考試復習應(yīng)考

　　6.繼續(xù)開展“課堂教學變革”課題研究。

　　十一月份：

　　1.做好電子備課工作。

　　2.“書香漂流瓶”主題活動。

　　3.“童心習作”現(xiàn)場賽賽前培訓指導

　　4.學生詩文考級（課外書閱讀的指導）

　　5.“三浦杯”教學展示磨課活動。

　　6.繼續(xù)開展課題研究，總結(jié)課題研究得失。

　　十二月份：

　　1.抽查組內(nèi)老師的電子備課，及時反饋，提出修改意見。

　　2.學生詩文考級（課外書閱讀的指導）

　　3.“童心習作”現(xiàn)場賽賽前培訓指導

　　4.繼續(xù)開展課題研究，進行課堂展示活動。

　　5.

　　一月份：

　　1.“慶元旦”校園吉尼斯活動

　　2.制定復習計劃，組內(nèi)分工，編制復習專項訓練。

　　3.寫好各類總結(jié)。

　　4.迎接學校常規(guī)檢查。

　　5.做好本年級的教學質(zhì)量評估與分析。

　　6.商討學生寒假學習內(nèi)容的安排。

有關(guān)學期計劃 篇12

　　這一學期是一個重要的開端，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折。在還未能了解她時，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進步的基石。

　　總結(jié)了上一學期的學習，發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列：

　　(1)沒有找準學習方向，對于學校的情況沒有深入地考察和評估;

　　(2)個人學習方法沒有成形，處在隨機狀態(tài)，課內(nèi)課外都是一個模式，存在著學而不解的問題;

　　(3)盲目自信，自我妥協(xié)，對于學校存在的嚴重的教學問題置之不理，沒有采取強硬的自我保護措施;

　　(4)手機上網(wǎng)頻繁，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結(jié)構(gòu)，對學習造成了很大的負面作用;

　　(5)個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動，使得學習進程大為減慢，對專業(yè)的學習興趣也出現(xiàn)了較大的波動。

　　還有很多問題未能一一列出，只選取其中五件較典型惡問題作為參考，希望以后能在學習生活中避免這樣突出的問題。

　　現(xiàn)在看來，上學期的就學是一次極嚴重的失誤，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個意愿。當然，面對失誤，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中，一個新的局面，需要我們用快樂的雙手去打開。雖然，這次失誤給我?guī)�來了很多�?jīng)濟上的困難，但并沒有徹底壓制住我一心向上學習的勁頭，反而促成我對于現(xiàn)狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個提醒，這次失誤提醒我要時時銘記學習、處處加強觀察和思考，全面地掌握客觀實際、生客地認識事物內(nèi)外部的聯(lián)系、有計劃有目標地規(guī)范學習和生活秩序，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新。

　　以上就是我作“新學期計劃書”的初衷。為了更明確地提出我的新學期的目標，我將分幾個方面來說明，計劃如下：

　　第一，就學方面。這次重新選擇學校就讀專業(yè)，是符合我的早期意愿的，主要問題在于所就讀的學校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學校的辦學歷史和特色;二是要看大眾對于這所學校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學情況和校園的環(huán)境(住宿，活動場所，教室，實訓場地等);六是要詢問該校的招生要求。

　　以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學的基本原則。入學之后，下一步就是開展學習了。

　　第二，學習方面。談到學習，就難免要和課堂聯(lián)系起來，這是片面的看法。對于一優(yōu)秀的學生來說，學習意味著多方面的發(fā)展。也就是說，學習不光是學習書本上的理論，更重要的是學習做人和做事。書本上的知識，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右。這里，我有個經(jīng)驗，就是對于任何事都抱有求知心、熱愛心和珍藏心，努力地去探索他們，從觀察入手，在與各方詢問中加深認識，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會周圍各種事物存在的意義，毫不挑剔地面對一切，這對于學習專業(yè)本身是非常有益的，對于人的學習能力的提高有很強的促進作用。有人說，學習不分場地，不分老幼病殘，不分尊卑貧富，不分國界種族，這就是在說學習的性質(zhì)--無處不在，且可以通過本能的需求來獲得。

　　學習專業(yè)，應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點課題結(jié)合起來，做到同時互補;學習專業(yè)，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后順序，以便在以后的學習中有條理地學習、有系統(tǒng)的掌握;學習專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學習，特別是基礎(chǔ)知識的溫習，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣，專業(yè)才會學得透徹、學的牢靠、學的專一。

　　學習態(tài)度也是不可或缺的一環(huán)。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學習的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng)，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài)，是我們新學期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟、意識的強化。在生活中，在學習中，在與人交往中，在工作中，我們都在用心靈承擔著一切，這是應(yīng)該注意的一點，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺。

　　學習做人體現(xiàn)在整個日常學習和生活中，她是我們的無處不在的課程和向?qū)АＷ鋈说膶嶋H意義在于建立了與大眾的聯(lián)系，以獲得生存的地位，但這只是人的本能，更重要的是，做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì)，她迎合了社會潮流，她能通過這項“課程”提升自己在別人眼里的地位，是值得我們注重的。可以想象，一個人沒有了道德素質(zhì)，就算專業(yè)技術(shù)學得怎么好，也是不受歡迎和認可的。所以，我們的學習，不能片面，要內(nèi)外兼容，專業(yè)和做人并進，理論和實際應(yīng)用同步，基礎(chǔ)和難點互補，而做到這些，除了勤奮，還需要堅定的意識和信心。

　　生活是我們生存的過程，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的，不變的是物質(zhì)，變得是精神。排除物質(zhì)上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質(zhì)上的富足，而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學習來說都同等重要，是不能相互逆反，應(yīng)相互補充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園，有了向往，有了珍重，生活對于我才是豐富和和諧的。當然，心靈的和諧，是生活和諧的關(guān)鍵保證。

　　以上所述是我的新學期的計劃，總體上看是不完整的，但主要的問題還是做了具體的分析，依我目前的認識，也只能盡量做得完備些為好了。一個具體計劃的執(zhí)行，是離不開我們自身的意志的，把計劃的意志同我們的意志結(jié)合起來，便是一執(zhí)行計劃的保證，我想，這一點無比重要，在所有結(jié)論的末尾，我們不能放棄用實踐的方法去驗證他的可行性。有了充分的可行性，我們計劃的事項才能達到預期的目的。

有關(guān)學期計劃 篇13

　　為了切實有效地加強歷史教研組教育科研和管理工作，使本組教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學質(zhì)量進一步提高。根據(jù)尋烏中學科研處和教務(wù)處計劃，結(jié)合本教研組實際，特制定如下計劃：

　　一、 抓好教師培訓工作，提高教師教育教學水平

　　1、為保證我校歷史新課程改革實驗的順利實施，認真組織全組任課教師做好新課程理論和新教材、教法的培訓工作，教研組、備課組（特別是高一年級各備課組）圍繞新課程標準，通過專題講座、觀摩、研討等多種形式和途徑，加大學習、培訓力度，加強對新課程改革、高考變化的研究，切實轉(zhuǎn)變教師的教育教學觀念和方法，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學能力，適應(yīng)新課程改革實驗的需要。

　　2、充分發(fā)揮各級骨干教師在教學教研中的領(lǐng)頭羊作用。通過示范課、專題講座、“結(jié)對子”等活動，帶動全體教師素質(zhì)整體上的提升。

　　3、加強對青年教師的培養(yǎng)工作，特別是重點抓好新上高三教師及近幾年新進教師的培養(yǎng)。組織好新教師的崗前培訓，繼續(xù)以“結(jié)對子、傳幫帶”的形式落實好新老教師指導工作，要求“結(jié)對子”指導教師和新教師按照《新老教師“結(jié)對子、傳幫帶”教學指導工作要求》，認真做好這項工作，講求實效，促進新教師的專業(yè)化成長。

　　4、堅持聽課、評課制度。聽課、評課是教師間相互學習、取長補短、共同提高的有效途徑之一，本學期要求每位教師聽課15節(jié)以上，年級組長、教研組長、副主任、主任20節(jié)以上，并應(yīng)及時上交聽課記錄。

　　二、深化課堂教學研究，提高課堂教學的有效性

　　1、以新課程改革為契機，努力進行課改探索。加強課堂教學方式的研究，改變學習方式，提高學生的自主學習能力。積極研究，探索課堂教學模式與方法。按學校科研處的安排，本學期將進行高一年級教師的新課改研討課。

　　2、為適應(yīng)科研處促進各學科組整體教學水平的提高，進一步提升學科教學質(zhì)量，不斷推進“名學科” 建設(shè)要求，本學期歷史組將進行組內(nèi)教學競賽。

　　3、加強教師的現(xiàn)代信息技術(shù)素養(yǎng)的培訓，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的輔助作用，促進教師課件制作水平和運用多媒體教學能力的提升，進一步提高多媒體課堂教學效率，本學期每位老師制作一件優(yōu)秀課件進行評比，并將優(yōu)秀課件選送省、市參賽。

　　三、強化科研意識，提高教育教學研究水平

　　1、進一步增強教師的科研意識，提高科研能力，以科研帶動教育教學改革，以教研促進教學質(zhì)量的提高。各位教師應(yīng)立足課堂，積極、主動地參與教科研活動，每學年每位教師撰寫的教育教學論文在上級教育部門組織的各類論文評比或公開發(fā)表，至少有一篇以上。在各級各類教學競賽中，參賽教師要能力爭獲得較好的名次。

　　2、逐步建立教學反思制度，注重教學過程追蹤，加強課程改革教學反思，作好教學經(jīng)驗小結(jié)，期末小結(jié)抄襲和網(wǎng)上下載。

　　2、重視科研課題的研究和開展，骨干教師要發(fā)揮帶頭作用。要求市級以上骨干教師至少主持一項課題，其他教師要積極參與。確保每學年有兩個以上的.課題。本學期要認真做好九月份的課題申報和結(jié)題工作。已立項課題，要認真組織實施，收集好課題成果材料，認真總結(jié)反思，形成高質(zhì)量的研究報告，做好學期結(jié)束時的階段性工作總結(jié)，以順利完成結(jié)題，已結(jié)題的課題組，要推廣課題研究成果，真正運用到教學中，從而推進教學改革。

　　四、強化細節(jié)管理，規(guī)范教研組和備課組活動。

　　1、備課組應(yīng)盡早制定出學期工作計劃，根據(jù)工作計劃開展內(nèi)容豐富且行之有效的教研活動，教研活動應(yīng)做到“五定”（定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講、定紀錄），積極營造濃厚的教研氛圍；落實好集體備課制度，充分發(fā)揮集體智慧。結(jié)合本學科特點，積極開展各種有益的第二課堂活動，進一步豐富學生的課外生活，發(fā)展學生個性，活躍校園文化氛圍。

　　2、組織學科內(nèi)教師認真學習《尋烏中學教學規(guī)章制度》，強化備課、上課、作業(yè)、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)，從教學細節(jié)管理上要質(zhì)量。

有關(guān)學期計劃 篇14

　　一、指導思想

　　本學期，初一歷史備課組將本著“一切為了學生健康發(fā)展，一切為了學生美好未來，一切為了學校快速、健康、和諧發(fā)展”的教育理念，構(gòu)建和諧民主的高效課堂，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，全面提升我組的教學水平。教學中我組將重視學生學習興趣的培養(yǎng)，除利用教材之外，更多的挖掘課程資源，使歷史教學與社會現(xiàn)實緊密結(jié)合，改變?yōu)榭级鴮W的傳統(tǒng)觀念，學會善于以歷史主義的深邃眼光來審視現(xiàn)實問題，能夠不斷的從歷史這面鏡子里，獲取對現(xiàn)實問題的深刻認識與啟悟。樹立新的歷史教育功能觀，從根本上杜絕學生反感歷史、厭倦學史的現(xiàn)象。

　　二、工作目標

　　1、備課組全體教師認真抓好教學常規(guī)工作，落實歷史課堂教學的三維目標，優(yōu)化教學方法，教學中做到減負與高效結(jié)合，全力打造高效課堂，創(chuàng)設(shè)思辯性的歷史課堂。讓小科也變成學生喜愛的科目。

　　2、加強備課組教研功能，形成濃厚的教研氣氛，讓每位老師都收獲豐富。

　　三、具體措施

　　1、充分發(fā)揮備課組力量，加強集體備課。每周周一第三四節(jié)課為集體備課時間，分析教材、討論教學中發(fā)現(xiàn)的問題，集眾人之力解決教學中存在的問題，交流教學心得，及時反思。

　　2、定期組織備課組教師相互聽課，學習研究。每月組織一次組內(nèi)教師相互聽課，提高課堂課堂質(zhì)量，通過相互聽課達到相互學習、吸收經(jīng)驗的目的。

　　3、教師主動學習教學教育理論，努力撰寫教學論文。

　　4、積極參與學校的公開課。積極參與公開課的`聽課、反思，吸取經(jīng)驗。

　　四、備課組活動：

　　時間

　　第一學月

　　內(nèi)容主備

　　導入課我們的遠古祖先原始的農(nóng)耕生活神奇的遠古傳說夏傳子家天下西周的分封甲骨文與青銅器春秋戰(zhàn)國的紛爭

　　時間

　　第二學月

　　內(nèi)容主備

　　戰(zhàn)國時期的社會大變革春秋戰(zhàn)國的科技和文藝百家爭鳴

　　第一二單元知識回顧公元紀年法六王畢四海一伐無道誅暴秦漢武帝“大一統(tǒng)”。

　　時間

　　第三學月

　　內(nèi)容主備

　　期中復習期中檢測試卷分析絲綢之路的開辟秦漢的科學技術(shù)歷史手抄報秦漢的宗教、史學和藝術(shù)月假三國鼎立

　　時間

　　第四學月

　　內(nèi)容主備

　　北方民族大融合江南地區(qū)的開發(fā)三國兩晉南北朝的科學和藝術(shù)期終總復習，全縣統(tǒng)測文章，20xx年秋季學期初一歷史備課組計劃

有關(guān)學期計劃 篇15

　　各位老師，各位同學：大家好！我是一年級六班的封昊澎，很高興在新學期認識了新老師和新同學。

　　由于對學校網(wǎng)站流程等不熟悉，因此一直沒有發(fā)表日志，希望老師諒解。現(xiàn)在我對網(wǎng)站有一定了解，也學會了如何發(fā)表日志及跟帖，我很樂意參與班級新動態(tài)還有大家所關(guān)心的`話題中來。新的學期，我會更加努力，認真做好每天的預習及復習工作，期望取得更加優(yōu)異的成績。

有關(guān)學期計劃 篇16

　　一、基本情況分析：

　　從小二班的評估報告及我們與原小二班教師的交流中，發(fā)現(xiàn)本班幼兒的發(fā)展如下：

　　幼兒的大肌肉和小肌肉發(fā)展比較協(xié)調(diào)，時間概念發(fā)展較弱，空間和形狀認知較好，思維能力和知識經(jīng)驗發(fā)展較好，語言表達完整性較差，喜歡閱讀。堅持性和自信心發(fā)面有半數(shù)幼兒發(fā)展較好，還需要培養(yǎng)。情緒情感發(fā)面有后插班的幼兒愛哭，還要照顧個別幼兒。交往行為發(fā)面還需要重點培養(yǎng)，如與客人交往，解決沖突。生活衛(wèi)生習慣良好，進餐還需要培養(yǎng)。學習興趣發(fā)面發(fā)展不是很好，如傾聽習慣較弱。自我保護發(fā)面知道一些危險，但不能躲避，還應(yīng)加強教育引導。

　　二、目標

　　1、教師深入學習《綱要》，并運用到實際工作當中，多思考，善于總結(jié)，逐漸完成從理論到實踐的良性循環(huán)。

　　2、創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒自信。開朗。有禮貌等良好的品德行為習慣，并注重個性化教育，促進幼兒健康全面的發(fā)展。

　　3、嘗試探索家長工作的新方法，吸引家長主動參與幼兒園的教育，家園配合，促進幼兒的發(fā)展。

　　三、具體任務(wù)及措施

　　1加強安全教育，保證幼兒健康成長。

　　措施：

　　（1）教師要及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。

　　（2）引導幼兒知道什么是危險，并知道如何躲避。

　　（3）教會幼兒簡單的自我保護方法。

　　（4）鼓勵幼兒間相互提醒。

　　（5）請家長把發(fā)現(xiàn)的不安全隱患及時反饋給老師。

　　2開展主題活動，促進

　　幼兒發(fā)展

　　措施：

　　（1）觀察幼兒的興趣需要，結(jié)合幼兒年齡特點和實際情況開展主題活動。

　　（2）不斷鼓勵幼兒探索，深化主題。

　　（3）做好主題展示，吸引家長參與主題的開展。

　　3嘗試家長工作的新方法，吸引家長參與教育

　　措施：

　　（1）采取家長可以接受的方式與家長聯(lián)系。

　　（2）教師配合家庭教育，爭取到家長的理解與支持。與家長建立朋友式的關(guān)系，充分利用家長資源。

　　（3）為家長提供理解幼兒在園生活的'條件和機會，虛心聽取家長的意見。建議，并合理改進。

　　（4）家長教師共同收集教育資源，并在班中共享。

　　（5）幫家長建立“伙伴組”。

　　4培養(yǎng)良好的一日生活常規(guī)及生活衛(wèi)生習慣

　　措施：

　　（1）引導幼兒討論，自己建立常規(guī)，分辨對錯。

　　（2）教師運用多種方法幫幼兒鞏固常規(guī)和習慣。如榜樣示范。鼓勵。提示。

　　5培養(yǎng)幼兒良好的個性發(fā)展

　　措施：

　　（1）為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的氛圍，培養(yǎng)幼兒開朗。自信等性格。

　　（2）及時與家長溝通，取得家園合力教育。

　　（3）分析幼兒的個性特點，有針對性的教育。

有關(guān)學期計劃 篇17

　　一、指導思想

　　堅決貫徹黨的教育方針，以《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導，以養(yǎng)成教育為常規(guī)教育，從班級管理入手，重視學生行為規(guī)范教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題目活動為契機，營造良好的育人氛圍，提升德育品位。

　　二、工作思路

　　1、確立一種意識：德育為先，管理制勝。

　　2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。

　　3、搞好三個結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學生自治相結(jié)合。

　　三、工作目標及任務(wù)

　　1、加強德育隊伍建設(shè)。一是要加強德育工作領(lǐng)導。德育副校長、政教主任和團支部書記加強學習，注重研究工作方法和策略，搞好分工協(xié)作，形成合力；二是建設(shè)好一支堅強有力的高素質(zhì)的班主任隊伍，抓好班主任的培訓，加強班主任經(jīng)驗的總結(jié)與交流，提升德育科研的檔次，圍繞感恩教育，分年級組搞好三個德育專題的研究，七年級組：如何在班級管理中滲透感恩教育。八年級組：初中生感恩意識缺失的現(xiàn)狀調(diào)查及對策。九年級組：感恩教育轉(zhuǎn)化問題生案例分析。

　　2、德育工作制度化。修改和制定德育常規(guī)工作的相關(guān)制度，并保持相對穩(wěn)定，如《班主任工作考評方案》、《學生會常規(guī)管理檢查辦法》等，盡量減少工作中的隨意性和盲目性。

　　3、安全工作“三講七查”，警鐘長鳴。教育與排查相結(jié)合，教育分三講：學校集中講，日會針對講，班會總結(jié)講。排查有七查：一查人員進出，看門衛(wèi)是否履行職責，學生是否遵守校規(guī)，校內(nèi)有無閑雜人員；二查管制刀具，看學生是否私藏利器、棍棒等物；三查夜間外出，學生是否有不進教室，滯留室外的；四查學生矛盾，看有無打架斗毆跡象；五查設(shè)備設(shè)施，看建筑物、電路開關(guān)、門窗玻璃等有無隱患；六查運動訓練，看體育器材是否完好，訓練過程是否有人指導和保護；七查課間課外，看學生是否做危險游戲或危險動作。

　　4、加強班級文化建設(shè)，爭創(chuàng)班級特色。一是硬件建設(shè)。各班要在開學兩周內(nèi)搞好教室寢室的布置，教室里班訓（或班級口號）、課表、時間表、班干部名單、衛(wèi)生生活值日表為必貼內(nèi)容，其它布置因班制宜，力求美觀大方，體現(xiàn)特色。二是軟件建設(shè)。班級一天一次日會，開展豐富多彩的教育活動，一周一次班會，搞好評比表彰，一月一期主題黑板報；認真推薦每周升旗手，宣傳升旗手的先進事跡；積極參與校級各類活動，增強班級凝聚力。

　　5、抓好行為規(guī)范教育，注重過程管理與終極評價相結(jié)合。第一學月認真學習落實《中學生日常行為規(guī)范》，特別是七年級新生，班主任要親自領(lǐng)學，從儀表、言行、一日常規(guī)方面進行規(guī)范。各班制定《一日常規(guī)獎懲方案》，組建得力的班干部隊伍和民主監(jiān)督體制，班級要大力表彰遵守一日常規(guī)的模范生，懲治不良傾向，并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量，將各級各類表彰與平時的常規(guī)管理結(jié)果掛鉤，達到懲惡揚善，弘揚正氣的目的。

　　6、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生的整治，控制傳染病的發(fā)生。教室衛(wèi)生和室外衛(wèi)生區(qū)各班應(yīng)定時、不定時打掃，做到常清常潔。值周班級打掃衛(wèi)生應(yīng)做到一日三打掃，隨時能經(jīng)得起上級檢查。班主任應(yīng)督導班級學生完成相關(guān)任務(wù)。學校對值周情況予以記載。

　　7、做好學生自主管理的文章，發(fā)揮學生會、團支部的監(jiān)督和服務(wù)職能，搞好常規(guī)管理。成立校園廣播室，對校園好的典型公開表揚。挖掘和宣傳學生教師中的先進事跡，向社會和家長宣傳學校。

　　8、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭的學生的教育和管理，要給予特別的關(guān)愛，讓這些孩子享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。對上述家庭要走訪、回訪相結(jié)合。

　　9、家校聯(lián)動，共同育人。繼續(xù)做好家長學校的`組織工作和服務(wù)工作，召開學生家長會

　　，定期向家長匯報學生的在校情況。

　　10、積極探索心理健康安全教育的新路子。及時了解學生群體的心理傾向并針對學生群體存在的普遍問題舉辦專題講座。開展好心理咨詢工作，把握學生的心理動向，及時做好心理疏導工作，發(fā)揮心理健康教育的“預防”功能。

　　四、分月活動安排

　　九月份：一日常規(guī)教育、安全教育

　　1、組建新的班委會，各班召開班委會明確分工和職責。

　　2、七年級學習《中學生日常行為規(guī)范》，各年級各班制定相應(yīng)的班紀班規(guī)。

　　3、第一次安全大排查。

　　4、主題班會：感恩教育第一課——感謝師恩

　　5、學生會組建并開展常規(guī)檢查活動。

　　6、班主任例會。

　　十月份：愛國主義教育。

　　1、“光輝的歷程，燦爛的明天”——班級愛國教育演講賽。

　　2、安全月排查。（第七周）

　　3、主題班會：愛國，從愛校開始。（第八周）

　　4、班主任例會。

　　十一月份：前途理想教育

　　1、召開學生家長會，家校聯(lián)手，共同教育。

　　2、班主任例會。

　　3、安全月排查。

　　4、主題班會：用知識改變命運

　　十二月份：法紀教育

　　1、班主任例會。

　　2、法制教育講座。

　　3、培養(yǎng)發(fā)展一批新團員，上一次團課。

　　4、主題班會：擦亮眼睛，拒絕誘惑。“拒絕網(wǎng)吧”主題教育。

　　元月份：集體主義教育、安全教育

　　1、迎新年元旦聯(lián)歡活動。

　　2、冬季安全教育講座。

　　3、班主任例會

　　4、主題班會：我為班級添光彩。

　　5、班主任學期末考核匯總

　　6、期末各項工作材料的小結(jié)、整理、歸檔

有關(guān)學期計劃 篇18

　　一、工作思路

　　物理組工作的工作思路是：認真執(zhí)行學校教務(wù)處的工作計劃，繼續(xù)開展新課程、新教材的教學研究，把課程改革作為教研工作的中心，繼續(xù)認真學習新課程、新教材。積極參與教研活動，提高每一位教師對新課程的理解水平和課程的實施能力。使教研活動服務(wù)于學校，服務(wù)于教師，服務(wù)于課堂的基本理念。

　　二、教研組成員分析

　　我們物理組有王家鳳、鄭吉東、黃世剛、査勇、揭成云為主的專業(yè)功底深厚的中年老教師，也有李柱貴、張?zhí)珡姟ⅫS紹兵、李菊英、江中斌等為代表的年富力強的中青年教師。更有洪莉、吳嵐、鐘麗、曾偉為代表的優(yōu)秀青年教師，并且這些教師在學校的精心安排下分布于各個年級，結(jié)構(gòu)組成合理，大教研組、小備課組都很和諧，備課組活動開展的有聲有色!

　　三、新教師培訓計劃

　　李菊英、胡龍華、朱小丹老師都是引進的優(yōu)秀骨干教師，對三位老師的教學無可厚非，主要是到了新的學校，學情可能發(fā)生很大變化，所以主要提醒她們多了解學生，另外還要請他們把原來學校的一些經(jīng)驗給我們做些交流。至于不滿3年的年輕教師只有吳鳳蘭一名，吳老師研究生畢業(yè)，師范生素質(zhì)很好，現(xiàn)在發(fā)展很平穩(wěn)，提醒小吳老師多聽本備課組其他老師的課，多請備課組其他老師聽自己的課，多向有經(jīng)驗的班主任請教。并且積極為其創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺，為其爭取各級教學研究課，從而快速成長。

　　四、工作重點

　　(一)進行相關(guān)培訓工作，更快地提升本組教師的'教改科研能力

　　1、定期對本組教師進行新課程理念的學習和培訓，本學期重點學習《物理課程標準》、《新課程理念下的有效課堂教學策略》《教師如何做課題》等各類課程改革的教材，并用這些理論來指導平時的教學。

　　2、突出案例培訓，例如如何撰寫教學反思、教學案例、教學論文等，如何進行課題研究的相關(guān)培訓。

　　3、積極組織組內(nèi)教師進行理論學習，參與年度中學物理教學論文和其他方面組織的論文撰寫工作。

　　(二)提升課堂研究的氛圍

　　通過各種課型的研究來指導和提高本組教師的課堂教學能力，對影響課堂教學的因素進行研究，最大程度提高課堂教學效率，組織本組教師學習如何評課，如何說課，如何鑒別一堂課的有效，并包括如何評價檢測課堂教學效率(包括如何命題)

　　(三)教學資源建設(shè)

　　組織指導備課組活動，上學期各成員分的任務(wù)，本學期進一步升華，在大組活動時間大家交流心得。結(jié)合課題初步建設(shè)物理教學資源庫，一方面收集物理學科教學的理論與實踐的資料(包括典型的案例集、配套的練習集)。另一方面整理出物理學科的教學資料(包括有主題性的課堂錄像，開發(fā)的校本化的課程，富有學校自己特點的課堂設(shè)計方案，特別是每個備課組所積累的系統(tǒng)的拓展性的練習資料

　　五、具體措施

　　1、認真貫徹好學校的教學常規(guī)，對備課、聽課評課作如下要求：備課組要求(1)專研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡案，但內(nèi)容要做到重點突出，難點有化簡方法。重點突出教師如何指導學生學習知識，學生學習知識的方法，而不是詳細的介紹老師怎樣把知識教給學生。(2)加強集體備課，做到三定：定時、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，聽課：隨機聽課。評課：先提意見，再提優(yōu)點，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見解。(3)備課組認真組織好教材分析。換了新教材，教學目標、內(nèi)容發(fā)生了怎樣的變化，教學方法、課堂結(jié)構(gòu)都要如何發(fā)生相應(yīng)的變化，這些都需要我們一塊探索，共同研究。計劃間周至少一次比較大的說課，并認真作好記錄，必須將每一章節(jié)的教學目標、重難點、教法說透吃透。(3)定期開展教學情況分析，交流研討活動，根據(jù)每個班的學生特點，成績的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性的出好補償練習，爭取每章知識減少差生面，盡量統(tǒng)一練習。在每課時分析時，針對本年級學生配備怎樣的課堂練習，配備怎樣的課后練習，要進行認真組合、篩選與變化。

　　2、各種形式的觀摩課、示范課、匯報課、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課，要求每位教師認真準備，共同探討提高課堂效率的方法和途徑。

　　3、對外交流。盡量能邀請專家或有經(jīng)驗的教師來組指導、交流，擴大視野，增加教學信息，另一方面要積極外出交流學習。

　　4、認真進行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進度，對每一單元要進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。同時，強調(diào)閱卷及時、調(diào)整教學策略及時。

有關(guān)學期計劃 篇19

　　新學期，我要端正學習態(tài)度。

　　開學我就要上四年級了，老師說四年級學校會重新分班，也要重新?lián)Q新老師，還要換教室。面對新同學，新老師和新的環(huán)境，我要盡快的適應(yīng)。我覺得最主要的是要端正學習態(tài)度，不能再貪玩兒了。一定要收好心，準備著新學期學習新知識。為了自己的明天而努力，不讓美好的.時光虛度。

　　寄語新學期，我要認真學習各科文化知識。

　　開學就是四年級了，無論是語文、數(shù)學還是英語，學的知識都比以前難了。這就要求我每天上課都要認真聽講，不東張西望。緊跟著老師的思路走，爭取把每節(jié)課老師傳授給我們的知識點，都“消化”掉，“吸收”好。我會記住媽媽的話：“要向課堂45分鐘要效率”，如果有不會的問題及時向老師詢問。

　　對于語文基礎(chǔ)知識——字詞句段篇，我覺得要在平常下功夫。遇到不會的，多動手查字典。早晨大聲朗讀課文，達到熟讀成誦。

　　對于數(shù)學的學習，我要學會一反三，把老師講的知識靈活應(yīng)用，爭取達到活學活用。

　　對于英語，我還會一如既往的熱愛……

有關(guān)學期計劃 篇20

　　z：新學期開始了，相信同學們心中，都早已制定好自己的學習計劃和目標了。真心地希望同學們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。

　　c：是呀!新學期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中，希望同學們繼續(xù)保持著上一學期的那種學習斗志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光!

　　z：對!“千里之行，始于足下”，同學們，為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，我們要做到：

　　c：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，爭取更大的.進步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。

　　z：其次，要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的目標，再制訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學習生活中學有方向，學有目標。

　　c：另外，還要特別注意良好學習、生活習慣的養(yǎng)成。許多同學盡管學習成績很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。

　　z：說得好!我覺得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養(yǎng)書香班級、書香校園增添光彩。

　　c：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。

　　z和c：感謝大家的收聽。老師們，同學們，再見!

有關(guān)學期計劃 篇21

　　一：班級情況分析及幼兒發(fā)展評估

　　目前，我班幼兒人數(shù) 40名，其中男 名，女 名，插班新生 5 名，希望這5名小朋友能盡快地融入新的集體。經(jīng)過二年的幼兒園集體生活，幼兒已養(yǎng)成健全的體魄和健康的心理，有良好的語言表達能力和認知能力，形成了優(yōu)良的品德和一定的社會能力，特別是經(jīng)過中班階段的訓練，大大縮短了個別差異，整體素質(zhì)良好。下面從四個方面分析評估：

　　(一)動作發(fā)展和健康

　　我班幼兒對體育活動和早鍛煉興趣濃厚，基本動作協(xié)調(diào)、準確、會正確使用各種活動器械，使身體動作協(xié)調(diào)發(fā)展。同時有良好的衛(wèi)生習慣和初步的安全自我保護意識，生活自理能力較強，大部分幼兒已經(jīng)學會自己疊被子，但在整理自己的衣物上還有待加強，自己的東西管不好，本學期將對這些加以督促，指導。

　　（二）語言和認知能力

　　本班幼兒能積極參加各類語言活動，喜歡聽故事、看圖書，能積極愉快地參加文學活動，愿意在集體面前大膽講述，通過一些活動，幼兒的創(chuàng)編故事能力很強。多數(shù)幼兒經(jīng)過語言訓練和雙語學習，已經(jīng)認識許多漢字和英語，并且能大膽地看單詞編故事，但發(fā)展不是很平衡，新的學期里我們要因勢利導，使每個幼兒都能積極主動地獲得發(fā)展。

　　（三）品德和社會能力

　　本班幼兒能用禮貌用語與他人交往，并且產(chǎn)生了初步的情感能力，能對某些事物表示同情，并以表情、語言、動作來表示內(nèi)心的情緒。幼兒經(jīng)過二年的集體生活，交往能力大大提高，能用正確的交往方式與同伴相處，但是也發(fā)現(xiàn)不好的地方，就是出現(xiàn)“小幫派”問題，在本學期內(nèi)我們決定消除這種現(xiàn)象，讓幼兒與每一個同伴都能成為好朋友。

　　二、教育目標：略

　　三、工作重點：

　　1、加強安全教育，根據(jù)我班實際，切實加強

　　幼兒的自我保護意識，不論是上下樓梯還是戶外活動，都要把安全放在首位，教給孩子安全知識和自我保護的技能。

　　2、發(fā)揚我園的教育特色，繼續(xù)進行實驗繪畫和雙語教學的教育探索。

　　（1）、現(xiàn)代幼兒實驗繪畫經(jīng)過胡雨心教授一年的教學，本班幼兒對色彩的感覺有了明顯的提高，構(gòu)圖日漸大膽，還積累了豐富的圖形。本學期我們將繼續(xù)開展現(xiàn)代幼兒實驗繪畫，讓孩子舒展無暇的天性，創(chuàng)造一個五彩繽紛的美術(shù)世界。創(chuàng)設(shè)“實驗繪畫作品展”欄，展示每位幼兒的作品，使幼兒在成功的'基礎(chǔ)上互相觀察學習，自我提高。同時有目的在平時做一些知識和技能的準備工作，使幼兒更好地運用這獨特的表現(xiàn)技巧，發(fā)揮想象，表現(xiàn)感受，不斷地提高感受美和表現(xiàn)美的能力。同時將實驗繪畫的特色教學方法融入日常美術(shù)教學活動。

　　（2）、雙語教學，我班經(jīng)過兩年的雙語教學已取得良好的效果，幼兒對雙語學習始終興趣濃厚，學會了大量的單詞和一些簡單的句子，并且能在日常生活中得到應(yīng)用。在此基礎(chǔ)上我們繼續(xù)開展雙語教學的探索，創(chuàng)設(shè)一個圖文并茂的雙語環(huán)境，進一步激發(fā)幼兒學習雙語的興趣與愿望，不斷吸取各種雙語教學的新經(jīng)驗，積極探索雙語教學的最佳教學方法，使雙語教育在新起點上有新的突破。

　　3、為了培養(yǎng)幼兒良好的社會化行為、自主交往能力及合作能力，我們努力為孩子創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，利用午睡室、走廊等空間繼續(xù)開設(shè)自主游戲角（區(qū)域活動），使幼兒通過區(qū)角活動，激發(fā)幼兒的學習興趣，促進能力發(fā)展。

　　4、切實抓好德育工作，加強幼兒常規(guī)和品德教育，注重幼兒行為習慣的培養(yǎng)，并滲透于幼兒一日生活之中，隨機教育，因勢利導。同時通過節(jié)日教育（教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等），培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、尊敬老師、長輩、關(guān)愛同伴。

　　5、扎實開展家園聯(lián)系，實施同步教育。家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下，

　　幼兒園的工作才能更順利地開展活動，因此我們將利用家長接送、家訪、家長會、家長開放日、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長了解孩子在園的生活和學習情況，積極主動地與我園配合，真正起到橋梁的作用。

　　6、加強幼小銜接，為幼兒入小學打好基礎(chǔ)。本學年是幼兒在園的最后一年，為了讓幼兒能順利進入小學，我們將認真做好幼小銜接工作。首先要求幼兒每天按時入園，自覺遵守課堂紀律，保持正確的坐姿，能安靜傾聽，積極思維，大膽發(fā)言，養(yǎng)成良好的學習習慣。其次要求幼兒做事有耐心、專一，安靜地把一件事做完。最后要求幼兒有一定的自我服務(wù)能力，如：系鞋帶、自己整理玩具、自己整理學習用品等。

　　7、為加快教育現(xiàn)代化的步伐，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育媒體的作用，提高自己的實際操作能力，大膽探索幼兒電腦教學的方法，使課堂教學效率進一步提高。

　　四、具體措施：

　　隨時對幼兒進行生活常規(guī)、行為習慣、學習常規(guī)的教育及安全教育。

　　九月份：

　　1、迎接老生、新生入園，加強常規(guī)教育，盡快穩(wěn)定幼兒情緒，進入正常教學活動。

　　2、師幼共同創(chuàng)設(shè)良好的教育、活動環(huán)境，開設(shè)評比欄。

　　3、積極投放材料，布置好區(qū)域角。

　　4、召開家長會，做好家長問卷工作。

　　5、配合保健員，做好幼兒期初三項檢查。

　　6、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)，讓幼兒了解有關(guān)知識，參加一系列舉辦的活動。

　　十月份：

　　1、十月一日國慶節(jié)，通過各種形式讓幼兒進一步了解節(jié)日的含義，對幼兒進行愛國教育。

　　2、認真學做團體操。

　　十一月份：

　　1、幼兒秋游活動，通過

　　活動，能講出自己有所收獲的地方。

　　2、幼兒團體操比賽，培養(yǎng)幼兒的競賽意識和集體榮譽感。

　　十二月份：

　　1、配合保健員，做好幼兒期末三項檢查。

　　2、大班幼兒行為習慣達標活動。

　　3、向家長舉行藝校開放及成果展示。

　　一月份：

　　1、舉行慶元旦活動，迎接新年的到來。

　　2、幼兒匯報單的書寫。

有關(guān)學期計劃 篇22

　　快樂的暑假生活結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼就到了新的學期，新的學期就要有新的計劃，我給自己制定了一套新的學習計劃。

　　在語文學習方面，我根據(jù)自己的弱項制定了兩個方案：一、練鋼筆字。計劃用語文同步字帖練習，每天兩頁，字要寫得工整、美觀。二、提高閱讀能力和寫作水平。計劃每天寫一篇日記，內(nèi)容不限。每天閱讀課外書至少半小時以上，并摘抄書中好詞好句。閱讀方面，要求自己多做一些閱讀理解的題目。

　　在數(shù)學學習方面，我也針對自己的不足制定了兩個方案。一、提高口算的'速度和正確率。除了老師布置的口算練習，我計劃每天做一張口算的試卷，并計算做題時間，做完后認真仔細的檢查。二、提高應(yīng)用題解題能力。計劃每天讀一些數(shù)學閱讀類書籍，提高自己的審題能力，還要做一些不同類型的應(yīng)用題目。

　　英語科目每天堅持讀課文背課文，聽英語同步錄音，背英語單詞。科學要多閱讀科學類的課外書，多做一些小實驗。

　　體育方面，我這學期的計劃是練好女子單人操，暑假里我就已經(jīng)開始認真努力練習了。

　　新學期的學習計劃制定好了，我決定每天認真嚴格地執(zhí)行，希望新學期成績有所提高。

有關(guān)學期計劃 篇23

　　一、總目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒繪畫的興趣。

　　2、引導幼兒對色彩的感性認識以及能大膽想象、涂色。

　　3、體驗水彩畫的樂趣，提高幼兒的審美能力。

　　二、班級狀況：

　　我班幼兒都已達到中班年齡，且絕大部分幼兒已上過小班，對繪畫有一定的接觸與了解，并且對新鮮事物的感知能力很強。針對單純性的`蠟筆畫已滿足不了幼兒的學習需要，故開設(shè)了水彩畫能力提升班。我班幼兒對學畫的興致很高，根據(jù)其年齡特點，特制定了以下學習內(nèi)容。

　　三、教學進度：

　　1 認識工具材料，認識三原色

　　1、荷蘭梵高的“向日葵”。（四節(jié)課）

　　2、西班牙著名畫家畢加索的“鏡前少女”。（五節(jié)課）

　　3、法國飛行家圣-埃克絮佩利的“星王子”。（四節(jié)課）

　　4、當代中國著名的旅美藝術(shù)家丁紹光的“人權(quán)之光”。（五節(jié)課）

　　a 太陽、星星、月亮

　　b 手掌花

　　c 蘋果樹

　　5 五彩樹

　　6 好吃的水果

　　7 美麗的魚

　　8 快樂的房子

　　9 小汽車

　　10 飛碟

　　11 美麗的白鵝

　　12 吹畫（我的想象）

　　13 下雨了

　　14 小兔采蘑菇

　　15 面具

　　四、匯報展示：

　　《我心目中的樹》、《五彩魚》、《房子》

有關(guān)學期計劃 篇24

　　初三是初中學生在校的最關(guān)鍵一年，每個學生都想在最后能考上一個理想的高中，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學生為本”這樣一個教學理念下，對本學期的物理教學作出如下的計劃：

　　一、指導思想：

　　堅持“促進全體學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，以常規(guī)教學工作為基礎(chǔ)，進一步增強教學工作的針對性和實效性；以校本教研為重點，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)；以課程改革為動力，加強課堂教學的研究、指導與評價，努力提高課堂教學效益，為使物理教學質(zhì)量大幅度提高而努力工作。

　　二、目標任務(wù)：

　　1、協(xié)助班主任搞好班級工作。

　　班主任的班級管理工作只靠一個人是不行的，需要各任課教師的通力合作。我作為物理任課教師容易了解學生的情況，定能和其他班主任互相協(xié)作搞好班級管理工作，創(chuàng)造一個適易學生學習的.環(huán)境。

　　2、做好教研、教改和教學工作。

　　教學工作是科任教師的主要工作，此工作需要一定的技術(shù)水平，因此有必要作好教研、教改和教學工作。本期主要做好新課教學工作和中考模擬考試的訓練工作。積極參加學校舉行的各項教學教改工作。

　　3、加強對學生的思想品德教育，德育教育于課堂中。

　　在物理教學過程中有很多德育教育素材，因此在教學中應(yīng)注意這些素材的使用，切實加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育，行為習慣的養(yǎng)成教育等。

　　三、方法措施：

　　1. 在教學中體現(xiàn)“以學生為本”

　　在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學生成為學習的主人，而教師則變成學習的組織者和引導者。

　　2. 課堂教學中注意“三基”的訓練

　　由于九年級的教學內(nèi)容相對八年級來說較難，因此，在教學中就更要突出“三基”的訓練，要狠抓基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法。要在基礎(chǔ)知識的訓練基礎(chǔ)上，進行基本技能的訓練，進行基本方法的滲透。

　　對基本技能的訓練要貫穿于整個物理教學的全過程，要針對不同的學生進行不同的訓練，同時要幫助學生總結(jié)物理學的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。

　　3. 加強演示和學生實驗

　　初中物理教學以觀察、實驗為基礎(chǔ)。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和學生實驗，能夠使學生對物理事實獲得具體的明確的認識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學生的觀察和實驗?zāi)芰Γ瑢嵤虑笫堑目茖W態(tài)度，引起學習興趣都有不可替代的重要作用。因此，教學中要加強演示和學生實驗

　　4. 重視物理概念和規(guī)律的教學

　　物理概念和規(guī)律是物理知識的核心內(nèi)容。要培養(yǎng)學生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學習物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的，因此在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。

有關(guān)學期計劃 篇25

　　大一班衛(wèi)生保健計劃

　　伴著春天的到來，新的學期開學了，隨著氣候的變化人類機體也在發(fā)生著微妙的變化，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說一些細菌，病毒便會乘虛而入，所以我便特擬定了以下的學期保健計劃。

　　一，工作目標

　　1，建立合理的生活制度，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。 2，做好衛(wèi)生消毒工作，嚴格按照托幼機構(gòu)常用物品消毒常規(guī)執(zhí)行。

　　3，做好兒童多發(fā)病，常見病，傳染病的防治工作，加強對體弱幼兒的關(guān)注。 4，加強對幼兒的安全教育，保護兒童安全，預防各種外傷及意外事故。

　　5，建立兒童健康管理，堅持每天晨檢及全日觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理做好記錄。 二，具體措施

　　1，做好幼兒一日生活常規(guī)的`培養(yǎng)。

　　（1）努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。

　　（2）在管理幼兒的午餐，午睡等工作中，要注意幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，糾正幼兒便食，挑食，邊吃邊玩等問題，注重以飽為先。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用，發(fā)放自己的物品，加強幼兒的自律性。

　　（3）加強幼兒健康教育，提高自我保護能力。

　　認真按計劃組織開展健康教育活動，使幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。如：不亂用別人的東西，不吃別人的東西，不吃掉在地上的東西，不隨地大小便等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。提高幼兒的自我保護能力。

　　以上是本學期的保健工作計劃，希望本學期的保健工作能在原來的基礎(chǔ)上做得更加完善！