新學期目標及的工作計劃范文（精選19篇）

新學期目標及的工作計劃范文 篇1

　　——xx學年第二學期中隊工作重點，要以愛國主義教育為龍頭，繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育，從大處著眼，小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養成教育。紀律法制教育，中華民族傳統美德教育；對于在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是培養他們的創造勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們的將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我班要以少年兒童為主體，以班級為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動。

　　1、以班內宣傳欄、板報、班級作文選、班級文化等為主陣地，認真開展好法制教育、道德教育、誠信教育、民族精神代代傳等傳統教育，增強學生的道德觀念。

　　2、還要利用隊會、班會、升旗儀式等豐富多彩的各種活動進行誠信方面的教育。繼續采取不同的形式，開展有關誠信、愛國教育的活動，使學生從小養成良好的道德規范。“新世紀我能行”體驗教育是實踐教育在新形勢下的發展，是傳統實踐活動的升華。對于在成長起步階段的少年兒童，創新精神和實踐能力的培養就是要培養他們的創新勇氣、創新意識、創新思維和創新技能，為他們將來成為各行各業的創造者奠定基礎。因此，我班要以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯系社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。

　　3、引導學生以家庭為陣地，建立家庭勞動崗位、溝通兩代人的情感，增強生活自理能力。本學期，要配合學校組織一次家長和學生同時參加的主題隊會，讓家長了解孩子在學校的生活以及孩子的思想動向。

　　4、要努力探索社區少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區開展健康有益的文化娛樂活動；充分發揮其他校外教育基地的作用，如依托周邊環境，開展清理白色垃圾及社區牛皮癬活動，讓學生在體驗勞動艱辛的同時，提高自己的實踐能力。

　　5、積極做好公益勞動。以周邊社區、敬老院、老年公寓為主陣地，鍛煉學生參加實踐活動的能力，增加學生接觸社會的機會。

　　6、以少先隊活動陣地為載體，建設一支強有力的中隊自主管理干部隊伍。積極吸收熱情于少先隊工作、樂于鍛煉自我的少先隊員參加到少先隊中隊組織中，為他們提供豐富的實踐鍛煉提高的機會。

　　7、中隊繼續開展好班隊會活動。

　　中隊繼續開展有特色、有創造性的活動，活動做到有計劃、有記錄、有反饋。中隊輔導員重視活動資料的積累和活動的新聞報道。

新學期目標及的工作計劃范文 篇2

　　時光飛逝，轉眼間上一個學年過去了，在這新的學年之中，我們迎來了新一輪的工作和挑戰，我醫學技術系學生分會文藝部，會總結以往的經驗和教訓，積極認真，更加努力的做好本職工作，組織好系里的文藝活動，不辜負系領導和老師的期望，讓文藝部越做越好。

　　一、 本職工作

　　1. 在這一學年中，辦好系內的各大晚會，調動同學們參與文藝活動的積極性。

　　2. 挖掘文藝人才，培養文藝骨干。

　　3. 積極響應參與校里的文藝活動。

　　4. 在指定時間內完成系領導、老師下達的任務。

　　二、 本學年工作內容

　　1.十月中旬開辦我系的迎新晚會，做好相關的各項準備工作，確保晚會的順利進行

　　2.十月末開始準備校元旦晚會節目的選送

　　3.下學期開學后，著手準備系五四表彰大會晚會的各項工作，使晚會能夠圓滿結束

　　三、近期的工作

　　十月中旬就要到了，我部門會加緊工作安排，抓緊時間進行各節目的練習，做好督促監督的工作，部長及各干事以身作則，帶動其他同學的積極性，認真練習，保證各節目的質量。安排好各節目的負責人，保證節目的練習進度。計劃在十一收假后，在報告廳正式彩排前，至少進行兩次彩排。在晚會正式開始前檢查各節目的音樂、道具，做好與校會之間的協調工作，避免晚會過程中出現音樂燈光等方面的問題。晚會過程中，與其他部門合作，做好晚會的調度工作，使晚會順利進行。

　　四、 加強建設

　　學生會的換屆，為學生會注入了新的血液，在本學期中，我們老干部會盡自己的能力，將自己學到的東西教給她們，讓她們盡快適應環境，熟悉工作。培養她們的主人翁意識，加強歸屬感，為學生貢獻自己的一份力量。加強各干事之間的交流互動使她們和睦相處，同時加強部門的紀律性。此外，還要與各部門之間加強聯系，積極配合及幫助其他部門的工作，以便于工作更好開展。

　　五、 工作寄語

　　新的一學年開始了，我們文藝部會在努力做好自己本職工作的同時，積極配合其他部門的工作。我文藝部各部長會與干事們一起為文藝部的發展共同努力。醫學技術系學生分會是一個溫暖的大家庭，每個部門內部不僅要相處融洽，各部門之間也要加強交流和諧相處。我們文藝部會努力為我系

　　學生會的建設貢獻自己的一份力量。我相信在各部門的共同努力下，我系學生會會更進一步，更好的成為老師與同學間溝通的橋梁，行使好學生會的職能。

新學期目標及的工作計劃范文 篇3

　　我的新學期計劃

　　開學了!開學了!新的一學期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學們歡聚一堂了;害怕的是作業會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的學習，我制定了一份新學期計劃。

　　計劃一:上課前，準備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。

　　計劃二:上課時，積極回答老師的問題，認真思考，盡量多舉手發言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。

　　計劃三:認真完成老師和家長布置給我的每一個作業和任務。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。

　　計劃四:改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學會取長補短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，并成為“三好學生”。

　　計劃五:不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學習困難的同學，提高他們的成績。

　　我相信，只要我按照計劃實行，一定會獲得成功的。最后給自己說一聲:“加油”

新學期目標及的工作計劃范文 篇4

　　在上一學期，每個孩子無論是在衛生習慣還是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知識上有一點小的積累。針對以上班級狀況和個人情況擬定本學期工作計劃。

　　作為一名幼兒教師，我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規，師德規范，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新。以積極熱情的心態完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動。

　　一、班級情況分析 。

　　本班幼兒總人數有37人，大部分的幼兒都已經在幼兒園生活和學習一年了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務，學習上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問題，如繼續加強幼兒午睡的自覺性，繼續加強幼兒安全，衛生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們兩為老師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。

　　二、教育教學工作

　　在教學中，為了實現有效教學必須認真備好每節課，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結經驗，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應措施。激發幼兒情感使幼兒產生愉快的心境，創設良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對業務有幫助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學內容注入新的活力。在教學活動中，根據班上幼兒年齡特征，充分調動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼的關系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，更好的培養幼兒全面發展能力。

　　三、班級日常管理

　　在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，加強幼兒一日常規養成教育，加強幼兒各種行為習慣培養訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發展。

　　加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發現、早報告、早消毒。經常開展戶外體育活動，增強幼兒體質，根據天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關愛，按時喂藥，觀察孩子身體的細微變化，做到早發現、早治療。

　　四、安全工作

　　教給幼兒一些安全知識，強化幼兒安全意識和自我保護能力。不吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生人東西，不跟陌生人走，發生危險時會大聲呼救。加強一日活動各個環節的管理，做到人到心到，謹防意外事故的發生。

　　五、保健方面：

　　1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。

　　2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生時慣。

　　3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。

　　六、家園共育方面：

　　1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。

　　2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

　　3、家訪了解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

　　七、自身素質的提高：

　　1、不斷挑戰自我。一位理想的教師，應善于認識自己、發現自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發揮至極致，也只有自信才能使人得到"高峰體驗"。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。

　　2、善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老師。

　　3、充滿愛心，受孩子尊敬。"用愛心將孩子的心留下"。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(1)班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中(1)班、愛幼兒園，但不是溺愛。

新學期目標及的工作計劃范文 篇5

　　良好的開端等于成功的一半。新學期，新的班集體，為了全面貫徹落實政教處提出的學期德育工作計劃和工作重點，結合本班實際，研究制定本班20xx年新學期工作計劃：

　　一、班級日常管理工作

　　1.首先對學生進行軍訓后返校的收心教育，在最短的時間里使學生進入到最佳的`學習狀態，克服漫長暑假在家養成的懶散的習慣和初中生的生活習慣，上好第一節班會。

　　2.組織開好第一次、第一個月的每一次班級周工作講評會議�？疾臁⑦x好擬任班級干部的人選，激勵他們他們刻苦學習，塑造良好的個人和干部集體形象，在本學期協助老師進行班級管理工作。實行班長負責制。

　　3.抓班風，促學風，努力在班級形成良好的學習風氣。結合文科班的特點，開展有益的學習活動，提高整個班級的學習成績。

　　4.搞好班級環境建設。在班級明確值日生工作，并責任到人，實行值日組長負責制，值日生組長即學生日常學習生活管理組小組長。

　　5.加強學生管理力度。主抓學生課間、晚自習的紀律，這是以后日常班級管理工作的重點之一。

　　6.多深入學生，做到“三勤”，下大力氣吃透每一位學生，了解每位學生的家庭情況、個人習慣、不良嗜好、個性等等，進行有針對性的教育教學。

　　7.配合科任老師了解學生狀態，及時向科任老師了解班級情況，協調班級工作計劃，有問題及時處理。

　　8.在班級的各項活動中培養學生的集體榮譽感。樹立良好的班風。

　　9.教育學生遵守校規校紀，杜絕班級學生上“三室一廳”，上網吧、帶手機的現象。

　　二、德育工作具體化

　　1、發揮班主任老師的核心作用，組織科任集體加強課堂學科教學德育滲透，發揮課堂陣地作用。

　　2、積極為學生教育創造環境及空間，突出教育過程當中的學生主體地位。

　　3、將學生的考評成績與思想評定工作相結合，激勵先進，鞭策后進。

　　4、積極配合學校落實好有關德育的具體工作。

　　三、宿舍管理工作

　　1.深入學習學生寢室管理制度。積極配合宿舍老師的管理工作。多深入學生寢室，檢查寢室規格化。

　　2.實施寢室長責任制，負責寢室的衛生和紀律。

　　3.嚴格控制住校生的作息時間，杜絕通校生私自出外。

新學期目標及的工作計劃范文 篇6

　　新的學期又已經開始了，為了更好地完成，并鞭策自己今年的工作，我圍繞園內下發的學期計劃，以本班孩子年齡段經驗為基礎，分月制定了計劃，希望有了計劃，有了目標，再有一份堅持，我和孩子們的成長會更上一個新臺階。

　　八月份：

　　1、與班內老師團結協作，有團隊意識，共同進步。

　　2 、美化教室室內外的環境，豐富幼兒活動區游戲，營造豐富的適合中班年齡階段幼兒的活動環境，使幼兒喜歡新的班級。

　　3 、在班級建立飛信群，并號召家長建立育兒博客。

　　4 、與班內兩位老師，熱情迎接孩子們的到來，熟悉新的環境，喜歡自己所在的班級，盡快形成良好的秩序，鞏固已養成的良好習慣。

　　九月份:

　　1 、認真填寫幼兒園下發的安全記錄本，做好交接班記錄。

　　2、嚴格接送卡的制度，如有未帶卡的家長，要做好相關的記錄，并填寫好姓名及日期。當有外人來接幼兒時一定要先打電話詢問家長，確定后方可讓幼兒離園。

　　3 、利用課余的時間多讀書，豐富自己的視野及精神生活。

　　4 、定期向家長朋友們以飛信或口頭交流的方式宣傳指南。

　　5 、開展相關的節日教育，例如：中秋節、國慶節等。

　　6 、良好習慣養成：學習并保持正確的站、坐、和行走姿勢。

　　7、 安全教育：一假日出游安全教育活動。

　　8、 定期查閱家長的博客，并能及時發表自己的評論。并評選出當月的優秀育兒博客家長，張貼到門外的宣傳欄，并附以照片。

　　十月份：

　　1 、繼續做好安全工作，將安全放在首位。

　　2、 良好習慣養成：能保持正確的睡眠姿勢，不蒙頭睡覺，不帶異物上床，不咬被角。

　　3 、教育活動：防地震演練

　　4、節日教育活動：世界糧食日主題教育活動。教育幼兒珍惜糧食。

　　5、作秋季育兒保健的宣傳欄，保證幼兒的身體健康。

　　6 、在班級結合秋季主題，開展相關的晨間區域游戲活動，引領家長朋友們了解我們是如何利用晨間活動區游戲實施指南的。

　　十一月份：

　　1 、制定班級讀書月活動方案，開展好書推薦，自制圖書繪本故事家的評選活動，烘托書香氛圍。

　　2 、安全教育：防地震演練

　　3 、認真閱讀《做個快樂的幼兒教師》，體會作為一名幼兒園教師的快樂。

　　4 、認真備課，字跡工整�；顒诱n開展之前，盡量搜集一些幼兒感興趣的與活動有關的物品。

　　5 、良好習慣養成：便后能自覺地將內衣塞入褲內，整理好外衣，提高生活自理能力。

　　十二月份：

　　1 、結合快樂圣誕節，進行活動區游戲。

　　2 、安全教育：路邊上的安全。

　　3 、良好習慣養成：早睡早起的好孩子，督促幼兒天冷了，不要賴床。

　　一月份：

　　1 、籌劃新年繪本劇演出，和孩子們共同推選出繪本，演員等。

　　2 、讀指南解讀一書，并做好筆記。

　　3、 堅持寫博客，用博客記錄班內的活動足跡和個人的成長。

　　4、 堅持用理論性的觀點和家長交流育兒方法。

　　5 、認真上好每一節課，準備好每一節需要準備的教具。

　　二月份：

　　1 、時刻提醒自己堅持實行計劃。

　　2 、調查幼兒新添新書，家長寫親子閱讀感悟。

　　3、 工作總結。

新學期目標及的工作計劃范文 篇7

　　新學期，我校要以黨的報告中“努力辦好人民滿意的教育”重要論述為指引，堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。認真貫徹落實市委、市政府《關于貫徹落實中國共產黨廣東省委、廣東省人民政府關于大力發展職業技術教育的決定的實施意見》，繼續堅持“學好技能，持證上崗”的培養目標和 “學一技之長，成一生事業”的辦學理念，加強隊伍建設，強化內部管理，改善辦學條件，提高辦學水平，努力創辦人民滿意的職業教育，為創建教育強區做出應有貢獻。

　　學校辦學思路是：引領育人，精細融情，德能兼備，虹橋競發展;立志修身，三年砥礪，一技在手，職場任挑選。

　　一、加強隊伍建設，提高教師綜合素質

　　本學期，要抓好教師繼續教育管理這個支點，通過多渠道、多形式提高教師的師德、學歷、職稱、能力，尤其是要通過校本培訓加強專業課教師技能培訓，強化和提高專業課教師技能水平，努力打造一支師德高、能力強的職業教育師資隊伍。

　　一是要加強學習，提高行政干部隊伍的思想道德素質。要經常性組織行政干部學習“ ”文件、區糾風辦《關于開展民主評議政風行風工作的通知》(潮湘糾辦【20xx】1號)，引領廣大黨員干部投入到行風政風建設中來，改變庸、懶、散、奢的工作作風，堅定在困難、逆境中求上進的決心，提高愛崗敬業、樂于奉獻、團結協作的精神和良好的道德風尚。

　　二是要貫徹落實《廣東省教育廳關于開展20xx年師德建設主題教育月活動的通知》(粵教師函〔20xx〕70號)，以展“立德樹人 立教圓夢”為主題開師德教育活動月，增強教師的使命感和責任感;鼓勵和支持教師的培訓工作，加強教師繼續教育，保證經費，妥善安排，力爭在三年內使教師們得到新一輪的培訓和提高。通過不懈努力，建立起一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的高素質教師隊伍，為國家為社會培養合格職校生，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”做出一點積極的貢獻。

　　三是要加強班主任隊伍的業務培訓。認真貫徹執行《中小學教師職業道德規范》及有關要求，落實《中等職業學校德育大綱》，使教育教學工作管理制度化、規范化。根據學校實際，新學期調整作息時間，進一步落實崗位責任制，加強考勤管理，開好每學月和的班主任工作經驗交流會，舉辦班主任工作專題學習班，做好班主任任隊伍的培訓工作，使他們盡快成長，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好局面。

　　四是要堅持落實“班子會議事、行政會執事”制度，認真開展班子成員會議和周行政會會議，討論學校重大事項，研究學校發展問題，計劃學校各項工作，真正體現學校管理上升至集體管理、民主管理、科學管理的層面，實現政務、校務“民主、公平、公開”。要繼續執行校務公開制度，通過會議通報、網上公布、張貼公示公告等形式將師生關注的相關事項及時予以公開，達到了消除疑慮、接受監督、宣傳政策、促進工作的目的。 五是要加強線條管理，新學期有新嘗試。提撥部分優秀教師擔任區長、教研組長職務，“集中力量，突出線條，一抓到底”，充分體現區長、教研組長在學校管理體系的地位和作用，縮短優秀教師的成長周期，以達到更佳管理效益;通過開展評優評先活動，改革和優化崗位補貼等機制，激勵教師刻苦鉆研業務，不斷提高自身業務素質，為學校發展添磚加瓦。

　　二、抓好職業規劃，增強德育管理實效

　　本學期，要以職業規劃為主線，三年設計、層層推進，以此作為學校德育工作的主旋律，通過加強和改進德育工作、法制教育和心理健康教育工作，抓常規、講實效、重科研、促發展，創設良好發展空間，讓學生在扎實的職業規劃教育中得到磨練成長。

　　職業生涯規劃教育是職校教育教學工作重要組成部分，是職業學校成才教育、職業道德教育、就業與創業教育的重要內容。新學期，要進一步鋪開職業生涯發展規劃教育指導，做好實習實踐管理，做暢就業通道，構建“進得來、留得住、出得去”的良性辦學機制。將組織職業生涯發展規劃展示活動，舉辦優秀畢業生職業生涯發展的成功案例推介活動，激發學生取得職業生涯發展熱情。班主任要將職業生涯發展規劃教育，作為主題班會教育活動的重要內容。開展職業生涯發展規劃教育，以促進學生就業為導向、以能力為本位的辦學方針，大力培養技能型人才和創業型人才。

　　要繼續加強德育工作網絡建設，形成教育合力。樹立全員育人的觀念，加強與家庭、社會的聯系，進一步發揮關工委的作用，協調各有關方面的力量，實現學校、家庭、社會教育在功能上的互補，形成強大的教育合力。開展活動德育，抓好專題活動。以 “感恩、理解、寬容、悅納”為行為準則，結合職校實際開展豐富多彩專題活動。由實訓處制定出具體的計劃，團委、學生會、各班圍繞專題深入開展相應的教育和實踐活動。 進一步完善班集體評優制度、量化細則，控制好不同班級，不同人數在評比項目中的權重，使班級量化更公平、更有實效。要通過評比活動，樹立榜樣，帶動全體學生努力進取，形成奮發上進的良好風氣。班集體評優制度、量化細則由實訓處制定具體實施辦法，9月初報班子會審核同意后組織實施。實訓處要加強對班主任的指導，尤其要加強對新班主任的培養，提高班主任工作的效率。按時召開班主任工作會議，總結和布置工作，進行業務學習，不斷完善班主任考評制度，激勵班主任做好各項工作，組織班主任積極探索德育工作的新路子、新載體、新經驗，提高德育工作的效率和研究水平。

　　要加強校園文化建設，創設良好的文化氛圍。搞好校園網、廣播站建設，利用廣播、校園網、宣傳欄、板報等有關的教育資源，努力營造健康向上、科學文明、和諧雅致、具有職業教育特色的校園文化，教育和熏陶學生。要以潮州市創建全國文明城市活動為契機，全面加強團委、學生會自身建設，做好常規工作，培養團委會、學生會學生干部良好的思想道德品質，提高工作能力。本學期在“12·3”將開辦一場以“導游藝術活動”為主體的才藝展演活動，強化學校導游專業特色，“12·3今日我導游”擬在全校推行，設專業組和非專業組，全校各班級各類學生均可報名參加，專業技能與素質才能相結合，進一步體現職校特點，展現虹橋學生風采。

　　三、加大督查力度，提升教學教研質量

　　根據《教育部關于制定中等職業學校教學計劃的原則意見》，抓好常規教學管理工作。本學期要緊緊圍繞“期末考試周”，抓好專業課教學和專業技能訓練，堅持“有改變就是進步，有進步就是成績” 教育原則，提高學生實操能力，促進教學教研質量不斷提高。

　　新學期要與時俱進，提高教師的思想認識水平、業務能力和依法執教的意識。將組織教師認真學習《教師崗位職責》、《教師教學常規》、業務知識及有關的法律法規，組織全體教師學習謝耀平校長開學典禮上題為“也講堅持良知”的講話，通過“制度”與“文化”的熏陶，使全體教師明確自己的工作職責和要求，自覺嚴格要求自己言行。教導處要加強督促檢查，使教學管理常規要求落到實處;要督促教師切實做好備課、上課、技能訓練、作業布置與批改、課外輔導及“期末考試周”等各項工作。尤其要抓好課堂管理，嚴格把好自習關，要控制好學生的考勤、課堂紀律和課堂氣氛等，堅決杜絕課堂失控現象。繼續組織“技能比賽”， 同時拓展同廣州友校聯合舉行“技能比賽”等活動，提高學生專業技能。各教研組按專業特點，突出學校專業特色， 組織各項技能比賽。通過專業技能比賽，為學生專業成長提供展示基本功水平、展示自我專業技能的平臺，在相互觀摩、學習、切磋和激勵中，提高學習興趣，促進了專業知識水平不斷發展。進一步總結期末考試周的成功經驗，繼續加強教學質量研究，以技能考證為中心，全面實現“學好技能，持證上崗”培養目標，突出專業特色，三年同步考慮組織考試。

　　要加大力度抓好教學延伸，通過“請進來，走出去”形式，開展教學延伸，豐富課程教學資源，通過將學生置于實踐場所，有效培養他們自主性學習能力。鼓勵專業課教師有效利用周邊教學資源，縱橫聯系，延伸教學空間。教導處采取協助、指導形式，要求各教研組開展活動，擬定活動方案上交教導處審批，并做好活動記錄、經驗總結，及時做好督促檢查。教導處要高度重視“教學延伸”，積極參與設計“教學延伸”工作，“教學延伸”指導到具體教師，爭取班班有開展教學延伸，專業教師人人能獨立組織活動，把教學延伸工作納入期末教研組“同行評價”的考核之中，“教學延伸”活動效果將成為學校評價老師能力的參考依據。

　　要加強學科建設及專業開發工作。貫徹落實各學科的課程計劃;加強專業師資的管理與培訓，提高教師的專業技能與教學水平;加強專業教材建設，結合實際選擇好專業教材，組織教師自編一些實用性強的校本教材;適時開發一些適應本地需要的專業。高考備考班要加強考研，要總結多年來備考的成功經驗，寫成體會，匯聚成冊;要組織或撰寫本校高考備考材料，開發切合我校學生實際的教學材料，為學校進一步發展高職高考儲備“糧食”，形成可持續發展機制。

　　四、打造實習亮點，形成就業良性循環

　　目前，東莞恩智浦廣東有限公司、潮州市婚慶協會、青年旅行社、玉蘭幼兒園等企事業單位成為我校學生頂崗(畢業)實習實踐基地。新學期要抓住頂崗實習這一亮點，切實加大招生宣傳、實訓和推薦就業工作，使學生“進得來，學得好，出得去”，并且不斷提高招生、實訓、就業質量，逐步形成招生、實訓、就業的良性循環。

　　一是要加強現代職業教育的宣傳工作。通過校園網、廣播站等載體，大力宣傳學校、宣傳現代職業教育，通過宣傳推介工作，讓群眾了解學校，認識并接受現代職業教育，把招生工作作為一項常規工作來抓，在社會上樹立起現代職業教育及虹橋職校的良好形象。

　　二是根據《學生頂崗(畢業)實習計劃書》、《關于11級學生畢業實習工作安排意見》，20xx級的電腦維修、計算機應用、網站設計、旅游管理、學前教育、市場營銷、影視技術、日語等8個專業班調整為“2+1”模式，即在校內學習2年，在企業參加頂崗(畢業)實習1年。學生到對口企業實習，培養實操技能，提高就業競爭力。班主任繼續做好對學生的跟蹤到位，及時了解在外學生動向，做好學生思想工作，鼓勵學生勤學上進，并把自己鍛煉成長為一個具有技術又有素質的虹橋職校畢業生。

　　三是要搞好學生推薦就業工作。辦好一年一度的“1·8”學生畢業暨招聘會工作。盡早做好學生的推薦就業工作，并做好跟蹤服務和檔案資料的收集。20xx年應屆畢業生就業指導推薦工作要堅持“引導、務實、服務”的原則，用“三條腿走路”。一是鼓勵有條件的學生繼續向更強專業知識、更有就業前景的培訓機構進修或參加本校強化復習班報考高職院校;二是發動指導學生通過人才集市、招聘網、職介中心及親朋好友介紹等各種有保障措施的渠道推介自己，實現自主擇業;三是聯系本市一批發展前景較好、管理規范、福利待遇等各方面有保障的企業，遵循雙向選擇的原則推薦學生就業。“三條腿”并進，切實做好學生及家長關注的就業推薦。

　　五、拓寬職教空間，加強和諧校園建設

　　新學期要抓住“創強”有利契機，通過爭取上級資金扶持，繼續構建“一校三區”新格局， 實現教育資源的優化配置，完善校園基礎設施、教學設施建設，使學校的功能設施更加完善，校園教學環境有較大提高，推動現代職業教育規范化學校建設奠定基礎。 力爭做好學校門面形象工程。校本部的沿街教學樓、辦公樓外墻裝修，平整地面、鋪設廣場磚，平整下水道路;西馬校區的沿街教學樓、辦公樓外墻裝修，建設與民居隔開的圍墻，原有圍墻加高、加固防盜設施;平整地面、鋪設廣場磚，平整下水道路，校區大門重建;太平校區擬加固防盜設施，平整地面、鋪設廣場磚，平整下水道路，校區大門重建。擬在校本部建設一個標準籃球場和一個標準羽毛球場及配套設施。將在西馬校區第五層建成多功能會議室，并配套多媒體設備。

　　要加強學校財產、財務管理和水電管理，勤儉節約。嚴格執行“一費制”;堅持校務公開、財務公開制度，嚴格執行財務審批制度;做好扶貧濟困工作，尤其要做好國家助學金的發放工作，及時填報有關表冊，確保國家助學金按規定發放到受助學生手中。抓好各種功能室的使用和管理，總務處按照規定加強督促檢查，保證設備正常使用，降低損耗，提高使用率，讓功能室發揮出最大效益。積極探索各功能室自主管理新模式，本學期校本部及西馬校區電腦室采取區長代管模式，各負責人、任課教師應加強協作交流，及時總結經驗，探索適合學校發展的管理模式。

　　學校要繼續建立健全安全工作小組，德育副校長任組長、總務處主任為副組長，各個校區區長及班主任為組員。安全工作小組要積極主動開展工作。繼續加強并完善學生出入校園制度，嚴抓內宿管理制度，加強校區、班級、門衛三級把關網絡，嚴查強管，層層負責，從運作機制上保證管理無疏漏。協助金山辦事處和太平辦事處的城管辦和社區保安隊，加強放學期間學校周邊治安巡邏，防止問題學生和不良社會青年的糾集或侵擾。總務主任要加強食堂管理，管好食堂工作人員，確保食品安全，并按照學校規定進行營業，保證按時、保質、保量供應飯菜和熱水，非營業時間不得向學生銷售飲料食品;同時要做好“三防”工作，搞好廚房及周圍環境的衛生。要進一步加強消防、衛生及安全工作，完善消防、衛生和安全設施，切實做好校園綜合治理，創建和諧平安校園

　　新學期，新景象，全體師生要以“感恩、理解、寬容、悅納”為行為準則，精誠合作，學會感恩，加強修養，倡導和諧。班子之間、領導與教師之間、學生與教師之間在和諧中發展，在發展中求得共同進步。全體教職員工要認清目前學校所處的形勢，增強危機意識，自覺、積極行動起來，少一分私心，多一分公心，積一份善心，以學校發展為己任，積極工作，努力探索，為自身的成長累積一定的實踐經驗，為建設“和諧虹橋”做出無私奉獻。

新學期目標及的工作計劃范文 篇8

　　暑假敲著離去的鐘聲消失的無影無蹤，新的學期則快馬加鞭的同我一起來到學校。我們將和夏天告別，與秋天相擁，八月離去，迎來了九月，一個最美好的季節。別灰心，夏天的遺憾，一定會在秋天被溫柔化解。希望九月一切安好。與此同時，我也不能因假期離去而落入深淵，也得給自己立一個正正經經的學習計劃。

　　1、閱讀：

　　這個假期，我每天只閱讀了一個小時，并沒有如愿以償的完成計劃。而這個學期，我決定要改過自新，洗心革面，哪怕是擠出芝麻點的時間，也要把書看看，而不是一味的排斥閱讀。沒有書，人就如同斷糧的乞丐，一無用處。所以我決定每天寫完作業，便認真的閱讀1~2小時。不然我就真的堪比有名無實的巨嬰了。

　　2、運動：

　　老師上課時講過“運動有助于身心平靜，身體健康�！比说囊簧�，并不是學習的機器，而是健康的代碼，生命的脊梁，人要有的不只是不屈的靈魂，還要有堅強的體魄。所以我決定從此以后吃完飯一定要去多運動運動，能站著絕對不坐著。

　　新的學期，新的一天，我一定要努力學習，加油少年！

　　新學期新計劃6

　　時光如流水，暑假生活馬上就要接近尾聲了，我即將升入四年級了，我將以新的精神面貌跨進新的學期。

　　第一，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難題目，要虛心向老師和同學請教。

　　第二，要認真完成老師布置的所有功課，做到一絲不茍。

　　第三，要做好語文課的課前預習。對于預習字詞，成語，要先把它認會，弄懂意思;還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著題目去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

　　第四，多參加學校和班級組織的各項活動，與同學團結友愛。

　　第五，利用節假日多聽英語，多看課外書，多參加社會實踐活動，不斷的豐富自己，提高自己。

　　以上就是我的新學期計劃，我要朝著這個目標努力。

　　新的學期開始了，同學們又投入到了緊張的學習當中。

　　上學期，我學習很認真，聽課很專注，做作業也很認真，左后都仔細檢查，取得了很好的成績，但是在學習中還有不足之處，比如：考試時漏題、馬虎，有時候情緒很急躁。是優點，我要繼續發揚；是缺點，一定在這學期把它克服掉。

　　我的新學期計劃是：學習方面，每天堅持早讀，多讀一些經典美文。課前主動預習，上課認真聽講，積極發言，課后及時復習，溫故而知新；考試時認真做題，仔細檢查，做到“四不”，爭取每門都考滿分。

　　除了學習，每天要拉20分鐘的小提琴，堅持練習書法，課余閱讀大量課外書。

新學期目標及的工作計劃范文 篇9

　　學情分析：

　　本期執教五(1)五(2)，兩個班的學生情況有所不同，一班孩子的學習習慣養成好，學生對學習的積極性較高，教學效果好，二班有一部分學生的缺乏自覺學習的習慣，其中學習困難的孩子有幾個，因此本期將輔導的重心放在2班，加強對這部分孩子學習習慣的培養，繼續關注學習困難的學生。

　　教學內容：

　　因數和倍數——本單元教材是在學生學過整數的四則運算的基礎上進行教學的。包含了自然數的認識，倍數與因數，2、3、5倍數的特征，質數與合數，奇數與偶數等。它是以后學習約分、通分、分數四則運算的基礎。通過這部分內容的教學，使學生獲得一些有關整數的知識，即數論中最初步的知識，還為學生到中學學習因式分解做些準備，使學生加深對整數的認識，還有助于發展他們的抽象思維。

　　分數的再認識——要求進一步理解分數的意義，學習分數與除法的關系，真分數、假分數、帶分數，分數的基本性質，公因數、約分，公倍數、通分，分數的大小比較等。是學習分數四則運算和用分數解決問題的基礎。

　　分數加減法——包含了異分母分數的加減法以及實際應用，分數的混合運算，分小互化等。

　　圖形的面積——兩個單元包含了平面圖形面積大小的比較，平行四邊形、三角形、梯形的底與高的認識和面積計算;組合圖形的面積計算及一些有趣的簡單不規則圖形計算。

　　可能性的大小——要求學生學會用分數表示可能性的大小，運用所學知識設計方案。

　　一、重視引導學生自主探索，培養學生的創新意識和學習數學的興趣。

　　1、本冊教材設計了適量探索性和開放性的數學問題，給學生提供自主探索的機會和一個比較充分的思考空間。培養學生肯于鉆研、善于思考、勤于動手的科學態度。

　　2、教師要關注學生的個體差異，尊重學生的創造精神。對學生在探索過程中遇到的問題，要適時，有效的幫助和引導。

　　二、重視培養學生的應用意識和實踐能力。

　　1、數學教學應體現從問題情境出發，建立模型，尋求結論，應用與推廣的基本過程。

　　2、在日常的數學活動中要注意小課題研究和數學實踐活動，對這方面的`內容不但不能隨意刪減，而且要加強這方面內容安排的密度和強度。

新學期目標及的工作計劃范文 篇10

　　一個月的暑假已向我們揮手說“再見”了，我們又迎來了新的學期。現在的我們正面臨著很大的壓力，緊張的學習氛圍讓我們更加努力學習。

　　新的學期一開始有很多人都確定了自己在新學期的新打算，我也不例外。

　　在上一個學期的考試中，我沒有達到老師給我的目標。在做一些古詩，文言文的時候有一些看不懂的，只是根據以前的知識勉強答對，分數也會扣掉很多。所以我以后會多做一些關于這方面的題目，加強一些。一些基礎的東西回去記牢，不該錯的題目不讓他出錯。我還會找一些有趣，新鮮的題材去寫作文，希望能夠加一些分數。在做題目的時候我會認真，仔細的審題。平時認真完成老師布置的作業。

　　老師您教的知識我一定不會忘記的，我一定不會讓老師您失望的，我一定會加油的。

新學期目標及的工作計劃范文 篇11

　　一、班務計劃

　　(一)、班級概況

　　本班本學期共有幼兒10人，大部分孩子是大班直接升上來的，生活習慣與學習能力均發展不錯，個別幾個是插班生，由中班直接升上來，學習基礎沒那么連貫，所以我們將會采取集體統一教學與加強個別輔導同步的模式教育好孩子，讓他們能在統一進度的前提下發揮自己的個性，在入小學的前一年里從身心兩方面作好準備，為入小學打好堅實的基矗

　　（二）常規訓練與生活、學習習慣的培養

　　1、繼續訓練聽音樂喝水、入廁、睡覺、自由活動。

　　2、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養成良好的個人衛生習慣。

　　3、能用正確的方法洗臉、漱口，同時養成在家自覺早晚刷牙的習慣

　　4、課堂能自主、自覺地學習、思考，有良好的專注力與規則意識。

　　5、做力所能及的事情，強化自己收拾玩具物品的習慣，保持環境整潔。

　　6、輕聲說話，搬拿物品，輕拿輕放。

　　7、喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強。

　　8、有一定的自我管理能力及組織領導能力，能順利完成老師交給的組織管理任務。

　�。ㄈ�）安全工作

　　1、能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。

　　2、在生活、游戲中知道保護自己不受傷害，也注意不傷害他人。

　　3、隨機教育簡單、常見的逃生、自救方法。

　　4、無論是在班級還是在外面都應該遵守規則和社會公德。

　　（四）生活護理與衛生消毒

　　1、引導幼兒能根據天氣的變幻，及時的更換衣服，有不舒服的現象能及時告知老師。

　　2、加強幼兒體能訓練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓練。

　　3、生活教師引導幼兒養成按時、自覺午睡的良好習慣，讓幼兒能自覺睡好覺，不踢被。

　　4、生活教師按時按質做好消毒工作，保證班級物品及幼兒用品衛生。

　�。ㄎ澹┝己闷返铝晳T的培養

　　1、培養積極主動的與同伴交往，學會分享、謙讓與合作。

　　2、懂得關心他人，愛護周圍環境，能夠傾聽和理解別人的要求。

　　3、講衛生，不隨地亂扔垃圾。

　　4、熱愛勞動，自己的事情自己做。

　　5、每天堅持早睡早起，按時上學，養成良好的作息習慣。

　　5、認真傾聽，積極答題，熱愛學習。

　　6、愛惜糧食不浪費、不挑食。

　　7、積極參加戶外活動，遵守規則。

　�。�六）班級教師分工與合作

　　1、晨間學前班幼兒自主入園，不用家長送到教室，培養自主獨立能力，主班負責帶領幼兒參加晨間活動，生活老師負責督促幼兒完成交功課的工作及全面的衛生。

　　2、幼兒自主進餐：生活老師負責娶分餐點，值日生負責擦桌子和為大家派發食物，同時生活老師觀察幼兒進餐、添飯情況。

　　3、早操、體能活動：主班組織幼兒做好活動前、后的喝水、入廁、整理裝束工作，每天挑選出一名優秀幼兒帶隊做操和組織體能活動，鼓勵、調動幼兒活動的積極性。

　　4、教學活動：主班制定好全期計劃，完成備課、做教具和學具等準備工作。

　　5、幼兒生活護理：因天氣逐漸變冷，生活教師應著重觀察幼兒飲水情況，提高幼兒個人衛生習慣的自理能力。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊飾，不玩鞋襪等。生活老師做好離園準備工作，檢查幼兒裝束、書包、衣物的整理情況，提高幼兒能順利完成自主整理衣物、照顧好自己身體的能力。

　　6 、幼兒有異常情況，主班及時向家長匯報；各種通知，作業讓幼兒以口頭或書面的形式告知家長，并做好記錄，提高幼兒自主完成任務的能力。

　　7、每月的重大活動提前做好詳細計劃，并與班級老師商量好分工情況。

　　8、班級出現任何問題，主班及時組織班級會議進行討論、分析、反思、及時處理好問題，并將事件記錄下來，以便日后班級工作能更好地開展。

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　　幼兒用品：應做好標記，分類擺放整齊，培養孩子自己動手完成，生活老師每天負責檢查和整理。班級物品做好領用登記，由生活老師記錄。班級老師對班級所有公物要妥善保管和正確使用。

　�。ò耍┘议L工作

　　1、每周根據幼兒情況及時填寫家園交流本。

　　2、晚間接送時間與家長簡短交流幼兒情況。

　　3、引導幼兒提醒家長每天準備好一條長毛巾，一套衣物放在書包備用。

　　4、不定期對乘車幼兒及特殊幼兒進行電訪，對缺勤幼兒及時電訪。

　　5、期中進行公開觀摩活動和學習成果匯報活動。

　　6、每月派發班報，提醒幼兒復習、溫故而知新。

　　二、教育教學計劃

　　九月份（9月3日~9月28日四周）

　　語言主題《我長大了》；拼音，學習單韻母a o e i u ü和聲母b p m f d t n l及相關漢字拼讀；數學，認識幾何體、10以內的加減混合運算鞏固（如運算后連線、填空）和《我長大了》數學練習；綜合，成長證明、我愛整理、營養豐富的食物、拉拉勾、我的標志牌、七彩太陽光、美麗的'彩虹、小陀螺、泡種蘿卜白菜

　　十月份（10月8日~10月31日三周）

　　語言主題《秋天的故事》；拼音，學習聲母g k h j p x z c s及相關漢字拼讀；數學，能熟練運用大于、小于、等于號進行100以內數字的大小比較填空和《秋天的故事》的數學練習；綜合，干凈的小手、上學的路和回家的路、找到好朋友、會說話的標志、美麗的樹葉拼貼畫、蔬菜水果變變變、豐收樂陶陶、種子的傳播、我和空氣做游戲、制造風、小小降落傘

　　十一月份

　　語言主題《讓愛住我家》；拼音，學習聲母zh ch sh r y w及相關漢字拼讀；數學，認識尺子、了解測量單位——厘米，學習十幾加或減幾的不進退位加減法和《讓愛住我家》的數學練習；綜合，我的心情和我的表情、我愛我的家人、今天我值日、接力飛毯面具、小弟弟早早起、媽媽的搖籃、可愛的小花貓、認識彈性、有趣的溫度計

　　十二月份

　　語言主題《冬天來了》；拼音，做拼音練習冊并進行總復習；數學，學習11——20的進位加法、混合運算和《冬天來了》的數學練習；綜合，我會保護牙齒、神奇的大衣、裝飾手套、鈴兒響叮當、小動物過冬、有趣的冰、小雪花、神奇的賀卡

　　元月份

　　語言主題《歡歡喜喜過新年》；拼音，漢字拼讀總復習；數學，學習用表格操作分類統計游戲、11——19的退位減法、混合運算和《歡歡喜喜過新年》的數學練習；綜合，吃東西不過量、受歡迎的小客人、有趣的掛飾、沙拉醬diy、爆玉米花

　　重要活動安排

　　1、9月10日“教師節”，組織幼兒進行愛師的大型繪畫手工活動。

　　2、10月根據語言主題《秋天的故事》組織秋游，讓幼兒帶著問題出去游玩，積累關于秋天與集體安全活動的經驗，同時開展“幼兒功課大評比”活動，培養幼兒自主、自覺、優質完成功課的良好習慣。

　　3、10月底開展班級“故事大王或散文詩歌朗誦”大賽，鍛煉孩子們的口頭表達能力以及自信心和膽量。

　　4、11月，班級開展“我是小小藝術家”的活動，讓幼兒的自我表現能力得到一些鍛煉。

　　5、11月開展半日觀摩活動和參觀小學，做好幼小銜接工作。

　　6、12月底舉行慶元旦節目，發揮孩子的藝術特長，讓孩子們通過表演度過快樂的春節。

　　新的學期，我們會更有信心帶好學前班的孩子，為入小學打好堅實的基礎，讓孩子們向一個合格的小學生不斷靠近。

新學期目標及的工作計劃范文 篇12

　　幼兒園的藝術教育主要指通過美術、音樂、舞蹈等活動培養兒童審美情趣和基本技能。如何有效地對幼兒實施藝術教育，是我們一直探索的問題。過去，我們曾片面地認為只要教幼兒學會唱幾首歌、跳幾個舞、畫幾幅畫，便是實現了藝術教育。而在呼喚素質教育，注重培養幼兒創新能力的今天，我們越來越深深地感覺到：這種單純的、機械模仿式的教學手段已遠遠跟不上時代的腳步，它缺乏藝術教育應有的靈性和生機，缺乏藝術活動所具有的愉悅性和藝術性，它壓迫了幼兒的想象力，扼殺了幼兒的創造力。因此，我們必須尋求真正意義上的素質教育。今年我園開展了《以藝術教育為龍頭，全面實施素質教育》的課題研究實驗，通過半年的實驗，我們驚喜地發現：孩子們變得異常地活躍，他們活潑、大膽、愛思考、樂于交往、勇于探索、敢于創新，對藝術活動產生了濃厚的興趣，表現出了驚人的能力；我們的老師也發生了變化，她們變得積極、好學，教育觀也得到了明顯轉變。孩子們和老師的變化使我們深深地認識到：只要通過恰當的途徑，利用有效地教育手段，幼兒的藝術潛能就會得到充分挖掘和發揮，就會為幼兒開戶通向藝術教育的大門。

　　一、通過環境創設，營造濃厚的藝術教育氛圍

　　《綱要》中指出：“環境是幼兒園重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。”因此，我們在教研實踐中，注重為幼兒營造濃郁的藝術氛圍。

　　首先，全園根據幼兒的年齡特點進行了墻飾布置，將校園布置得富有情趣，有孩子們剪的、畫的，有老師們貼的、掛的，使幼兒走進幼兒園就置身于藝術的氛圍之中，讓他們接受潛移默化地影響，其次，我門開辟了繪畫區、音樂角、表演角，有意開辟利用鄉土材料進行創作的泥塑坊，并根據幼兒的興趣隨時調整各個區角的投放材料，供幼兒自由創作。

　　二、采用多種多樣的教學手段，激發幼兒藝術活動的情趣

　　1、以“趣”入手，引發幼兒參與藝術活動的欲望

　　興趣是幼兒最好的老師，是孩子們不斷地探究世界的不竭源泉，是開展各種活動的前提和保障。所以我們從幼兒的興趣著手，激發幼兒積極主動參加藝術教育活動的欲望。如大班的音樂活動《認識音階》，本活動的重點是教幼兒學唱音階1234567，如果以單純的教唱就顯得比較枯燥，所以我們創設了這樣一個情節：一只老鼠走進了森林，看見了一座金色的房子，它忍不住地走了進去，哇里面有一個非常漂亮的樓梯，每一個臺階上都寫有一個數字，我們看看是什么數字？邊出示電腦課件邊認讀數字。老師接著講：小老鼠實在耐不住走上了第一個臺階，奇怪！臺階發出一種聲音，這時配上鋼琴彈奏1，小老鼠又走上了第二個臺階，又發出了一種聲音，這時再配上鋼琴彈奏2，依次往上走，當走到第五個臺階以上的時候，小朋友自然地唱出了567，就這樣幼兒自然而然地學會了唱音階。然后我們設計了以下的情節：小老鼠實在太興奮了就蹦蹦跳跳地上了樓梯，這時樓梯會發出什么聲音呢？讓我們聽一聽，鋼琴彈奏跳音10|20|30|40|50|60|70|，讓幼兒感受跳音的感覺，再讓幼兒蹦蹦跳跳走一走樓梯，老師配上鋼琴彈奏，幼兒用身體的動作來表現跳音。接下來，我們創設了這樣的情節：小老鼠跳啊跳，一不小心扭傷了腳，可是它還想走樓梯，想一想，瘸了腳的老鼠走樓梯會發出什么聲音？這時幼兒的興趣很高，整個活動也進入了高潮，幼兒情不自禁地唱出附點音符1。2|3。4|5。6|7。0|就這樣，整個活動在非�；钴S的氣氛中進行，幼兒學習的積極性、主動性都得到了充分地調動，輕輕松松地達到了教學效果。實踐證明，只要激發了幼兒學習的興趣，幼兒就會積極主動地參與藝術活動。

　　2、利用音樂的圖片的匹配，對幼兒進行藝術熏陶。

　　康定斯基說過：“繪畫是一種視覺的`音樂�！边@說明：美術和音樂是有內在的聯系的，是息息相通的。所以，選擇適宜的繪畫來幫助幼兒理解音樂作品是可取的。因此，我們在藝術活動中注意了音樂和圖片的匹配。

　　3、引導幼兒傾聽、觀察、討論、表現，提高幼兒的審美能力。

　　引導幼兒注意傾聽、觀察，教師富于感染力的講解，形象的動作提示，啟發性地提問、討論等是藝術活動中常見的方法，教師要根據教學的內容靈活運用。如在欣賞樂曲《森林的早晨》，教師先播放一、二遍樂曲錄音，讓幼兒完整地感知樂曲的旋律，然后采用分段欣賞和討論的方法，老師可提示：“這段音樂聽起來有什么感覺？你們聽到了什么？想到了什么？”幼兒自由發表見解：“這段音樂中有鳥叫的聲音，像是早晨，小鳥醒來了……”、“這段音樂聽起來低沉、慢吞吞的，好象是大象一搖一擺地走過來了”……通過感知、想象和表達，對整個樂曲有了完整的理解。總之，只要教師善于發掘其教育價值，采用適宜的方法，就收到良好的教育效果。

　　三、建立平等寬松的師幼關系，給幼兒提供藝術創造的自由空間

　　在藝術活動過程中，教師的支持、鼓勵，尊重兒童的想象力、創造力是非常重要的。因此教師要不斷調整自己的角色地位，在集體活動中，教師是組織者、指導者；在自由活動中，教師是支持者、引導者，是幼兒的伙伴。給嬌弱的孩子以擁抱和親吻，給活潑開朗的孩子以鼓勵與幫助，對膽小局促的孩子則裝作不注意，給他（她）留下無拘無束的時間和空間，讓他（她）感到快樂自由。教師要學會營造寬松的活動氣氛，讓幼兒展開想象的翅膀，畫自己想畫的，做自己想做的，說自己想說的，不要過分強調寫實和表現技巧，不能用成人的眼光去看待兒童的作品，他們有自己獨特的思維方式和想象力，好的作品往往來自想象和靈感。例如幼兒把樹上的蘋果畫得較大，五顏六色，看起來既不成比例，也不逼真，這是學前兒童的特點，他們關注的是成熟的果實，而不注重整體，再加上自己的想象，教師應首先肯定和鼓勵幼兒大膽想象和表現的愿望，盡量啟發幼兒表達自己作品的構思并耐心傾聽，善于發現他們的進步和獨特之處，從而增強幼兒的自信心，萌發幼兒自由創作的愿望。

　　總之，在藝術教育活動中，只要采用恰當的方法，給幼兒提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方法，教師再加以適當地指導，就會收到意想不到的效果。

新學期目標及的工作計劃范文 篇13

　　一、工作目標

　　結合市教師發展中心研訓計劃和學校的工作重點，以扎實有效的工作為基礎，以學生全面發展為根本，規范教學常規，深化課程改革，努力培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高教師的綜合素質，使我組的教育教學質量再上新臺階。

　　二 、主要工作思路

　　課堂是落實課程改革的主陣地，本著“求真、務實、出效”原則，努力追求真實、高效的課堂，要從學生的真實需要出發，從教材內容的特點出發，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造與課程發展精神相隨的精品課，注重提高課堂教學的水準。 繼續加大對數學教師的備課、上課，作業布置與批改，學生輔導，考試與評價，課后反思等基本內容的教學常規管理。

　　三、主要工作與措施

　　(一)扎實推進教學教研常規工作，增強教研工作的實效性。

　　1.認真備課。一學期的備課必須要備全備齊，要規范化，集體備課數量不超過總課時數的三分之一。

　　2.認真上課。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，繼續實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監督、檢查和指導，努力促進教學質量的提高。

　　3.嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔。對于作業的設計、布置、批改，力求做到“四精”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。

　�。ǘ�）確定研究主題，加強教研組建設，

　　本學期我們組確定了《小學數學內容分析與教學指導》培訓作為我們組這一學期的主要學習的'主題。具體做法：開學初，帶領本組老師把我們確定的主題一起進行學習，討論如何開展更加有實效，通過討論我們組織教師決定我們必須要認真學習《小學數學內容分析與教學指導》、《新版課程標準解析與教學指導》、《小學數學教育》、《小學數學教學》等理論書籍、教學雜志，充實我們的大腦。在每周星期四的下午的活動中，我們要提前安排好每次活動的主題，具體落實到中心發言人，圍繞主題確定好發言材料，各組員在學習中要有記錄，學習后有交流，并形成書面文字。教研組45周歲以下的成員每人圍繞課研究的主題開設一堂教學研討課，每位教師要積極參與研究課的研討，結合主題充分的發表自己的建議。

　�。ㄈ�）關注學生的成長和興趣培養

　　1.關注雙基落實情況。

　　2.關注優秀學生的發展。新課標大力倡導培養學生自主學習、科學探究、積極創新的能力。因本學期全區將繼續開展 “小小數學家”的評選活動，為了使這項工作更加有實效性、全面性，本學期我組也將繼續開展校級“小小數學家”的評選活動，以班級推薦和學校考評相結合，最后確定的人選將推薦參加區級評選。通過活動，以培養學生研究數學的興趣，激發挑戰數學的欲望，達到發展學生的問題意識和數學思維水平。

　　3.關注學習興趣的培養。興趣是最好的老師，也是學生數學持續發展的重要動力。為提高學生學習數學的興趣，豐富學生的課外生活，強化學數學用數學的目的，同時又為配合校園讀書節活動的開展，本學期我們將在三～五年級開展“迎五一數學手抄報”評比活動。

　　四、具體安排：

　　二、三月份：

　　1.年級組或個人學習“研訓魔燈”平臺各年級教材分析資源

　　2.制定并學習學校數學教研計劃、教研組活動計劃

　　3.組織參加常州市小學數學課程實施成果展示活動；（常州局前街小學）

　　4.組內常規達標檢查

　　5.20xx年“教海探航”征文主題研討

　　四月份：

　　1.參加金壇區小學數學課程實施成果展示活動；（河濱小學）

　　2.組織校級第四屆小小數學家評比活動；

　　3.數學手抄報比賽。

　　4.�！靶⌒�數學家”評比活動

　　五月份：

　　1.組織參加常州市小學數學畢業復習研討活動；（武進區雪堰中心小學）

　　2.參加金壇區小學數學畢業復習研討活動；

　　3.校級學生口算能力常規調研（五月中旬）；

　　4.參加區“小小數學家”評比活動

　　5.校級新教師團隊課堂教學展示活動（緒純、韓婧、華黎艷、王瑜）

　　六月份：

　　1.準備參加常州大市小數學業質量常規抽測；

　　2.收交備課組成員優質教學活動設計課件；

　　3.學期工作總結

　　4.收集、整理相關教研活動材料。

新學期目標及的工作計劃范文 篇14

　　一、 班級情況分析

　　本學期我班共XX人，男孩XX人、女孩XX人，都是從中班升上來。通過在中班的培養，幼兒都有良好的行為習慣，對人有禮貌。但在寫字方面還須加強，必須從簡單的握筆姿勢開始。本學期我們將著重在一日常規上下功夫，合理的安排一日活動安排，努力做班級保教工作，進一步的培養幼兒的自我服務能力。在喜歡幫助他人、尊敬長輩和與同伴有愛的基礎上進一步的提升。

　　二、 保教工作

　　以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作，規范幼兒的一日常規，發展幼兒智力，培養真確的美感，促使幼兒的身心和諧發展。

　　1、 保育工作：督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風衛生、預防傳染病的衛生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理安排一日生活;整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。細心呵護幼兒成長，在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。日常生活中細心關注孩子的精神面貌。

　　2、教育教學工作：尊重幼兒的學習活動中的主體地位，根據大班幼兒的興趣的發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，每月教學計劃，有計劃有目的地組織實施。充分發揮幼兒的主體，對幼兒進行語言智能，數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能，留心每個幼兒身上的閃光點。繼續加強幼兒的常規培養，常規的好壞直接影響教學的達成，從而影響孩子的發展。重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力幫助幼兒掌握閱讀的方法，能涿頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的人和話講述故事的能力。

　　三、安全工作

　　我們始終都要把安全工作放在首要，加強日�；顒又械陌踩�管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間活動、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能、提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。

　　四、班級管理

　　1、每周定期召開班務會，總結一周下來的工作情況。共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。

　　2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。

　　3、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好，不讓班級財物丟失。

　　五、家長工作

　　做好家長工作，提高家園共育的結果。

　　1、根據大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

　　2、認真填寫家園情況反饋表，使其充分發揮橋梁作用。

　　3、通過家訪，電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況。

　　4、定期開展好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意，放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

　　總之，我們繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好的成績。

新學期目標及的工作計劃范文 篇15

　　嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。

　　一、個人學習方面

　　積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設，做到五講、四美，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢于改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立終身學習的目標。

　　二、工作方面

　　對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯系手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強安全第一的意識，做到時時事事處處講安全，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。

　　并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發現問題匯報，妥善處理。培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。

　　三、家長工作

　　1、及時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。

　　2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。

　　四、個人努力方向

　　1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。

　　2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風班貌。

　　3、加強自身基本功的訓練。

　　4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。

　　教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。

新學期目標及的工作計劃范文 篇16

　　一、班級情況分析

　　這學期，我們班在原來的基礎上增加了一個孩子。大班上學期在園區生活學習后，孩子們的常規動手能力有了很大的提升，上課、活動明顯懂事多了，但不可否認的是，日常生活各方面還存在很多問題：比如上課做小動作，隨便坐著，拒絕動腦；孩子缺乏一個互相關心和理解的好習慣，所以這學期會重點關注這幾個方面。

　　二、具體目標

　　(a)體能(基本動作、運動器材操作、各種鍛煉)

　　(1)能立定跳遠，跳躍距離不小于40厘米。

　　(2)可以向上跑、屈膝、跳過垂直障礙物，高度約40厘米，可以連續向前跳幾個高度40厘米、寬度15厘米的障礙物。

　　(3)能熟練爬上爬下爬架。

　　(4)在墊子上熟練地向前側滾。

　　(5)能夠用力推動并持續跳躍和觸摸物體(物體距離兒童手指約25厘米)。

　　(6)能在2-4的距離投出并接住一個大球。

　　(7)能夠在精神上進行鍛煉，并達到適當的動作。

　　(8)懂得合作、負責、寬容、謙遜，遵守規則，愛護公物，有強烈的集體觀念。

　　(2)生活和衛生習慣

　　(1)可以主動喝水，少吃冷飲。

　　(2)能夠保持良好的作息習慣，安靜睡覺。

　　(3)養成注意個人衛生和環境衛生的好習慣。

　　(4)堅持飯前飯后洗手，懂得節約用水。洗完后及時關水龍頭。

　　(5)有初步的自我控制飲食的意識和能力。

　　(三)學習習慣和自我保護

　　(1)能在活動中始終保持正確的讀、寫、畫姿勢。

　　(2)愛護學習工具，能夠自己整理。

　　(3)知道陌生人不可輕信的道理。

　　(4)不玩火、不碰煤氣、不碰電器及其開關的良好習慣。

　　(4)認知

　　1.語言

　　(1)在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。

　　(2)不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。

　　(3)能在愉快的環境中學習一些結構簡單的漢字，并對其產生濃厚的興趣。

　　(4)知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。

　　2、感知與操作

　　(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關的數學經驗;學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。

　　(2)能積極主動的參加數學問題的討論;學習有條理的拜擺放、整理活動材料。

　　(3)能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發現問題、提出問題、尋求答案、能關心、愛護自然環境。

　　(五)藝術活動

　　(1)能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導下學習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。

　　(2)引導幼兒根據畫面的需要，恰當的運用各種顏色，學習色彩的搭配，培養幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。

　　(3)引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現自己獨特的思想，能根據自己的需要，恰當的運用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。

　　(六)德育

　　(1)培養幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的.孩子。

　　(2)引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。

　　(3)引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養幼兒的集體榮譽感和責任感。

　　(七)情感個性

　　(1)引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產，激發幼兒愛祖國的情感。

　　(2)引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當的方式與他人進行交往。

　　(3)引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習，激發幼兒初步的愛憎感。

　　(4)引導幼兒了初步了解家鄉的自然環境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環境的初步意識。

　　(5)引導幼兒初步感知世界的人文景觀以及優秀的藝術精品，培養幼兒對世界文化的興趣。

　　(八)家長工作

　　(1)認真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯系。

　　(2)召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。

　　(3)熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。

　　(4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。

新學期目標及的工作計劃范文 篇17

　　愉快的寒假生活結束了，新的學期開始了，本班現有幼兒33名，其中女孩18名、男孩12名，年齡最大的為4周歲左右，最小的為3周歲左右。對于寶貝們的個性、有些幼兒生活習慣通過上半個學期的接觸我們都基本了解。有部份幼兒只能初步建立了良好的行為習慣和衛生習慣，說話口齒不是很清晰，大部分幼兒只能簡單的表達自己的想法，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應集體生活。

　　本學期我班將從常規訓練;生活、衛生習慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。

　　一、生活管理方面：

　　小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫助下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗凈。

　　小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐漸培養幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。

　　睡覺的時候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡。

　　二、常規訓練方面：

　　常規訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進園年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規范：知道聽鈴鼓聲上位，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學習做力所能及的事，培養幼兒愛勞動的習慣;在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發生。

新學期目標及的工作計劃范文 篇18

　　本學年度，在校領導的正確指導下，在全體處室人員及班主任的共同努力下，我們圓滿地完成了本學年度的工作，現將工作要點總結如下：

　　一、善始善終抓好常規工作。

　　學年初，組織好各班衛生區包干和每周一“國旗下講話”安排工作。每月開展衛生評比活動，督促學生做好廣播操和眼保健操�！白タ硷L、促學風”，嚴肅考試紀律、杜絕舞弊現象。布置好年段辦公室和班級教室，營造良好的文化氛圍，加強對學生的紀律、環保、國防、衛生及安全教育，構建和諧校園。建全學生會制度，發揮出學生才能。完善校門衛管理制度，加強校園安全管理;完善學生寢室管理制度，加強對學生作息時間的管理，創建和諧校園生活。加強校園及周邊巡視管理。

　　二、開展豐富多彩的校園文化活動。

　　20__年_月_日為迎接國慶節，學校組織了黑板報評比活動，促進了校園文化氛圍，并對學生進行了愛國精神教育。為了豐富學生的校園生活，20__年_月份學校組織了學生美術作業展。此次活動，受到了學生的一致好評。作品展示出了學生的精神風貌和發揮出了個人才華，豐富了校園生活，達到了身心健康教育的目標。設置了乒乓桌活動場所，一改以往沒有活動室的局面。20__年以開展“學生宿舍文化”創建活動為抓手，加強寄宿生管理工作。如開展宿舍衛生整治系列活動，個人衛生與集體衛生相結合，開展衛生評比。

　　(一)禁毒教育

　　1、在各班開展了“遠離毒品，珍愛生命”的主題班會活動�；顒又懈靼鄿蕚涑浞郑�收集了大量的資料，用鮮活的、觸目驚心的事例對學生進行教育，學生對照案例進行了熱烈的討論，主題班會開展得有聲有色，學生受到了深刻的教育。

　　2、在全校開展了“珍愛生命，遠離毒品”的主題黑板報、評比競賽活動。各班積極行動，學生熱情高漲，黑板報的內容豐富、形式多樣，質量上了一個臺階，在各班初評之后，學校組織教師進行了認真地評比。

　　3、學校組織全校師生觀看了《法治在線—禁毒》影片。學生便做了筆記，對毒品有了更深入的了解。在校領導的正確領導和全體教師的共同努力下，各項禁毒活動都取得了實效，讓學生在形式多樣的活動中受到教育，深刻地認識到毒品的危害性。

　　(二)交通安全教育

　　在校園停車場、校門口和校食堂粘貼《交通小常識》海報，加強學生對交通安全的意識。借早操時間對全體師生行交通安全思想教育。通過主題班會《行，還是不行》讓學生自主討論，教師作小結點評。通過出黑板報、閱讀《中小學生交通安全》小冊子。我們每學年開學初都邀請__志來校給學生作交通安全方面的報告，并安排有交通事故圖片展，加深學生對交通安全的意識。

　　三、完善常規管理制度。

　　本學年度主要工作之一是完善學生會管理制度、學生寢室管理制度、校園廣播制度、校園衛生管理制度和校門衛管理制度。為了發揮出學生會成員本身的才華，仔細分工安排了一系列相關任務，并設立了獨立的學生會辦公室。為了發揮校園廣播設備，組織學生成員擔任主持人一職，充分鍛煉了學生的演講、心理素質和其他綜合能力，也豐富了校園學習生活。學期末獎勵了能力突出的學生會成員。為加強學校的管理工作，進一步保障正常教育教學秩序，維護學校穩定具有重要的意義。

　　四、緊扣安全教育這根弦

　　①做好安全教育：通過國旗下講話、主題班會課、校園廣播、黑板報、等形式對學生進行各種安全知識教育。②做好安全管理：維護正常教學秩序，做好來訪登記，加強校園巡邏工作，對校園內的重點部門進行安全檢查，存在安全隱患的同時向有關處室反饋并督促整改。加強宣傳了交通安全工作、禁毒等相關安全知識。本年度我們雖然取得了較好的成績，但是在新的學年中，我們將更進一步規范管理，創新特色，爭取更大的成績。

新學期目標及的工作計劃范文 篇19

　　一、聊天

　　1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了？有什么收獲和感觸？

　　2、新學期開始了，回顧過去，你在語文學習方面積累了什么經驗？還有什么困惑？需要老師的什么幫助？

　�。�目的：相互了解）

　　二、材料分析

　　1、出標材料。

　　材料一：

　　班別 姓名 語文原始分 語文標準分 原始總分 標準分 排名

　　A高三（6） 郭 113 653 458 591 1131

　　B高三（3） 石 95 548 458548 1964

　　材料二：

　　班別 姓名 語文 數學 英語 化學 生物 原始總分 標準分 排名

　　C高三（3） 蒙 666 583 663 611 633 483 666 16

　　D高三（6） 樊 445 717 709 669 601 512 657 19

　　2、比較這些數字，你看出了什么。

　　（說明：材料一中，AB兩位同學的原始總分（語數外理化）均為458分，但標準分相差43分，市里排名相差833名。主要原因，是A的語文原始成績高于B18分，標準分就高出105分。

　　材料二中，C的語文明顯高于D，生物稍高，其他科和原始總分都明顯低于D，但換成標準分，卻比D高出9分。

　　由此可見，語文原始分的十來分之差，在標準分和整體排名上就會產生巨大的`差距。因此各�？忌�都非常重視語文科。希望大家努力把自己語文成績提高一個檔次。）

　�。�目的：使學生高度重視語文）

　　三、講故事

　　教師講故事，學生討論，教師總結。

　　1、一個灰心喪氣的青年人，因科舉沒考上，便頹廢不堪，一蹶不振，整天關在屋子里，抱頭痛哭。

　　有一天，一位老者跨進門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦？”

　　年青人喃喃：“往下跑。”

　　老者仰頭大笑：“那你就葬身山中了。你應該往山上跑，你只有勇敢地面對它，才有生還的希望，天下事皆然�！闭f完便飄然而去。

　　（——只有勇敢面對挑戰和困難，才能戰勝它。往上走，不要往下走，學習亦如此。）

　　2、一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來！

　　（ ——相信自己是一只雄鷹，勇敢面對一切挑戰和失敗。）

　　3、開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩�！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？” 學生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的？

　　過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下了八成。

　　一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

　�。ā�—成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。）

　　4、父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經驗，坐鎮駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉彎時提醒道：“爹，轉彎啦1 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉彎啦1牛應聲而動。

　　（要培養好的習慣來代替壞的習慣，當好的習慣積累多了，自然會有一個好的人生。）

　　5、有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道你為何不要？

　　小孩回答：“我想要你手中的釣竿�！�

　　老人問：“你要釣竿做什么？”

　　小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完�！�

　　你們說，這個小孩是不是很聰明？

　　（——重要的還在釣技。學習，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。）

　　小結：

　　第一，相信自己，勇敢面對

　　第二、養成習慣，重在堅持

　　第三、注重方法，培養能力

　　（目的：鼓勵士氣，明白學習的道理）

　　四、其他說明

　　1、我的課堂風格：民主、開放、個性

　　要求大家：主動投入，參與討論，大膽提問，適時筆記。

　　2、我的訓練方法

　　《成才之路》第一卷課前完成，第二卷課后完成。

　　基礎知識每周一練。

　　作文訓練，單周一篇隨筆，寫在隨筆本上；雙周一篇作文，在作文課當堂完成。

　　3、其他規范

　　課堂筆記做在課本上。

　　作業 本2本，一本寫作文，一本抄寫和默寫。

　　隨筆本一本。

　　讀書筆記本一本。

　　黑色水筆、紅色筆、鉛筆各1支�？荚�、作文、作業 一律用黑色水筆工整書寫。

　�。�目的：規范要求，養成習慣）

　　五、課后作業

　　你在新學期有什么新設想？語文的弱項在哪里？什么原因？想怎么解決？有什么困難需要老師幫助？對老師有什么要求？（結合你的情況，選擇其中的一個或幾個問題談談。寫在隨筆本上，我閱讀后回復）

　�。�目的：進一步摸底，以便因材施教）