精選小學學期工作計劃范文錦集（精選15篇）

精選小學學期工作計劃范文錦集 篇1

　　國檢剛過，為了能最大限度地發揮現代遠程教育設備的作用和資源優勢，加強教師的學習和學校校本培訓，充分利用教育資源和多媒體教學的研究和推廣，最大限度地發揮現代遠程教育設備的巨大作用，讓我校師生能更加充分享受到更好、更優的教育，使我校的教育、教學成績有更大的提高。特制定本計劃。

　　一、基本情況

　　我校現有教師12人，學生154 人。有現代遠程教育模式二的配置。多媒體教室一個。

　　二、指導思想

　　按上級有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣。常規教學和現代技術多媒體教學齊頭并進，推進我校新課程改革全面現代化。

　　三、工作目標任務

　　本學期的工作目標是：以新課程改革為主，現代遠程教育技術為核心的探索教育，充分利用遠程教育資源，用現代教育手段促進我校教育教學質量的進一步提高。

　　本期的校本師資培訓內容主要是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的操作方法；學習遠程教育資源的`選擇、利用和二次開發；學習常用的課件制作方法。

　　四、具體措施

　　1、做好多媒體室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。

　　2、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

　　3、按時下載教育信息資源，及時整理、存檔。

　　4、認真做好校本培訓工作，提高教師計算機操作技能。努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。

精選小學學期工作計劃范文錦集 篇2

　　以學校總體發展目標為依據，圍繞“真善美新”的育人目標，以培養學生良好學習習慣、環保生活習慣和藝術素養為工作重點，大力抓好養成教育，力爭做到小、近、實。大力推進特色項目的發展，促學生素質全面發展。

　　一、工作目標

　　以培養學生良好學習習慣和環保生活習慣為重的養成教育更加務實精細；圍繞成長點、生態綠色、爭當四好少年的主題教育活動，在學生、家長、社區中產生積極地影響；全校班級建設規范，班級文化建設得到加強，23個特色中隊、特色班級發揮示范引領作用；召開一次主題大隊會，推進少先隊建設，提高隊員素質。

　　二、工作重點

　　（一）深化成長點教育，使之與綠色生態教育、養成教育、愛國主義教育有機融合，培養學生良好的學習習慣，養成23個綠色的生活方式。

　　（二）課題引領，以成長點班會為突破口，加強兩支隊伍的建設，提升兩支隊伍的組織建設、文化建設的能力。

　　（三）圍繞學校特色項目，開展豐富多彩的少先隊活動。

　　三、工作措施

　　（一）深化成長點教育，使之與綠色生態教育、養成教育、愛國主義教育有機融合，開展豐富多彩的教育活動，養成教育更加務實精細，學校特色更加顯著。學生良好行為習慣普遍得到養成，各年級班風正、學風好，12個年級、34個班或中隊的“成長點”教育實施有特色、有成效；12次全校性主題教育活動的示范引領作用突出。

　　1、以成長點教育為主線，以課堂教學為主渠道，培養學生良好的學習習慣，為教學質量的提升提供保障。

　　指導各學科大組，找準學生在學習中的問題，結合學科特點，分年段制定明確的學習習慣培養目標，并在課堂教學中落實。（看教研計劃，9月）

　　各學科每學期期中、期末各開展一次專題的“學科課堂教學中培養學生良好的學習習慣”交流活動。

　　深入課堂聽課，并借助領導班子聽課形式，加強教師在習慣培養方面的檢查。針對重點抽測年級和教師跟蹤聽評課指導，對不能履職的教師簽定責任書。

　　在普遍聽課的基礎上推出德育滲透課4節，迎接規范化檢查。

　　2、以成長點教育為主線，以年級組教育活動為主渠道，結合校本教材中各年級成長點，圍繞“感恩、誠信、責任、環保”等主題，落實行為習慣培養，使90%學生行為習慣達到學校年級要求，創設特色年級和班級。

　　學期初，各年級組依據成長點，結合本年級學生習慣培養現狀，制定明確的學生習慣培養目標和行之有效的培養方案，開展豐富多彩的年級組教育活動，培養學生良好的學習、環保、行為等習慣。

　　開展班主任基本功達標工作，新教師（3年以下），過班級管理關，教導處重點查班主任手冊的填寫。一般教師過小干部培養觀，通過活動檢查培養情況。優秀教師過德育科研關，在德育科研中要進行一到兩次示范。各年級組與教導處簽訂養成教育質量協議，年級組長與組內教師簽訂協議。

　　確保“校安工程”期間的校園和諧，以年級為單位加強學生行為規范教育。

　　開學第一次班會：學習小學生守則、慧小一日行為規范。進一步明確班規班訓、重點的習慣要求等。

　　班主任做一次開學前動員，并組織學生寫個人計劃，讓學生明確奮斗目標。

　　各班改選班干部，有計劃的對小干部實施培養。

　　開展“慧小之星”爭章活動，年級組內每月評選一次，并公布在校報上。

　　加強學生環保生活習慣培養，發揮每個學生的主人翁作用，在班里，每個同學有保潔區；在家里，有勞動崗位。培養環保習慣和勞動習慣。衛生室加強檢查和評比，樹立衛生、環保先進典型。

　　（二）課題引領，以成長點班會為突破口，加強兩支隊伍的建設，提升兩支隊伍的組織建設、文化建設的能力。

　　1、明確德育領導小組人員和職責，定期研究德育特色推進工作。

　　組長：德育主任。組員：大隊輔導員、衛生老師、年級組長

　　每月末的周二下午定期召開召開德育小組研討會，研究當月德育工作情況，找準成績不足，推進德育工作、藝術教育工作。

　　2、加強師德建設，樹立良好的教風。

　　黨團、工會聯合舉辦師德征文《我的教育敘事》，利用校內廣播和升旗講話進行優秀作品展示，選取優秀作品匯集成慧小的教育敘事集。并刊發在我校的校報上。（9月）

　　聆聽全國優秀班主任（上海黃靜華）經驗介紹談感受。（9月初）

　　3、圍繞成長點班會研究、藝術教育推進，開展培訓、比賽、研究工作。

　　培訓：

　　組織青年教師觀摩優秀傳記班會，學習班隊會模式的培訓。（9月底）

　　對班主任、語文教師、小干部進行“朗讀、主持”技巧培訓。（9月開始）

　　推薦班主任讀書書目：《真正的教育是自我教育》冉乃彥

　　推進：

　　語文學科帶領各年級制定本學期校本課程的計劃，明確本學期四個成長點。每月以班為單位推薦10—15篇優秀傳記。

　　美術、音樂學科在語文學科的基礎上開展藝術特色活動，唱成長、畫成長，并把優秀作品展示在樓道的美育屋中。其它各學科同步跟進。

　　各學科積極參與班隊會比賽，體育節、以及學校舉辦的特色活動，藝術學科要有3——5個節目。

　　各班要在語文學科基礎上，利用晨會讓學生讀傳記，說傳記。加強宣傳，上傳優秀傳記到班級主頁。（每月3—5篇）。加強班級特色成長文化布置，每月展示學生的傳記、繪畫等作品，發揮環境育人的作用。

　　學校將組織學生樂于參與，并能深刻體驗，促進學生成長的社會實踐活動和體育節。（9、10月）

　　比賽：

　　成長點班會比賽（10月底11月初）。

　　少先隊開展十分鐘“成長隊會”評比活動。

　　研究：

　　召開成長點班隊會研討會：成長點班隊會模式、班隊會比賽發獎（12月）

　　藝術教育推進會。（11）

　　（三）圍繞學校特色項目，開展豐富多彩的少先隊活動。

　　1、繼續開展綠色環保主題系列活動。圍繞成長點，以“深化綠色環保理念倡導綠色生活方式”為主線，召開主題大、中隊會，為小干部提供展示才能的空間。

　　2、配合學校特色建設，開展紅領巾讀書活動。并通過廣播、板報，進行宣傳評比。通過讀名人傳記，寫、畫、講、唱自己的成長故事，走進隊員心靈關注隊員成長促進隊員發展。

　　3、借助傳統節日，結合成長點教育和綠色環保教育，進行集體主義、愛國主義教育，開展爭當“四好少年”的'系列活動，確保校安工程期間的校園和諧。每月與年級組一起評選慧小之星。

　　4、創新升旗儀式，讓升旗儀式成為學校特色建設、藝術教育的展示平臺，最大限度的展示學生的成長足跡。鍛煉小干部、推出骨干教師。

　　5、加強心理健康教育，針對行為問題生和學困生推出心理系列輔導，構建和諧的校園文化。開展心理大課堂和心理咨詢活動，《慧小隊報》宣傳保持心理健康的知識。

　　四、加強宣傳，使校園文化更加體現成長特色。

　　1、完善宣傳網絡：虛擬的校園網平面的校報、校刊、隊報、團刊

　　立體的：校園文化、年級文化、班級文化；學校廣播。

　　加強檢查：校園網信息每月更新，隊報、校報、科研刊物每月一期。樓道展板每月一期，由黨政工團隊各出一期。學科展板隨時更換。美育畫廊每月更新。

　　2、進一步規范并創新家校合作形式，發揮家長資源，辦好家長學校，家校合力，促進學生健康成長。

　　指導教師，通過飛信、班級郵箱、校園網、面談等多種形式，加強與家長的溝通聯系，宣傳學校和班級。開學初把班級建設計劃給家長，讓家長提出意見，參與班級管理。每月與家長聯系率達全班人數的30%。

　　結合開放日、成長點班隊會、體育節、家長會等，開展多種形式的家長會，對家長進行育人教育，真正發揮家校教育的合力。成長點班隊會和體育節，家長參與率要達30%。

　　五、預期成效

　　1、德育管理規范，德育隊伍的育人水平整體提高。順利通過第二批規范化檢查。兩本教育文集《我的教育敘事》

　　2、學生良好學習習慣和綠色環保習慣初步養成，學校特色更加顯著，校園和諧。

　　3、學校藝術教育按規劃展開并落實年度計劃。

　　4、學校、家庭、社會三位一體的德育網絡逐步完善，學校辦學聲譽高。

精選小學學期工作計劃范文錦集 篇3

　　一、班級概況：

　　我班共有學生48人，男生23人，女生25人。

　　二、中隊簡介：

　　團結、拼搏，堅持不懈的小螞蟻，是大地的精靈，我們把中隊命名為小螞蟻中隊，意味著四（6）中隊要像小螞蟻那樣，用聰明的頭腦，靈巧的雙手，團結拼搏，堅持不懈，不斷進取，快樂地生活和學習。

　　三、中隊口號：團結、拼搏、努力,創造奇跡.

　　四、工作計劃：

　　認真落實我校的德育計劃，把以“學生發展為本”的觀念落到實處，落實《公民道德建設實施綱要》精神，堅持“永遠把正確的政治方向放在首位”，把德育擺在素質教育的首要位置，充分利用每天的晨會時間和每周的隊會課及空余時間，對學生進行有針對性的教育，將學校及校大隊部的活動計劃落到實處。認真組織學生學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》及“博愛弟子規”等，并指導實際行動，注重言行身教，時時處處為學生樹立榜樣。充分利用班黑板報和“日積月累”等天地強化學生的認識，力爭在班上形成“人人愛學習，人人爭第一”的'局面。幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。充分調動家長的積極性，使家長能與學校密切配合，提高孩子的學習質量和思想素質。

　　五、工作重點：

　　（一）進一步加強少先隊自身建設

　　1.抓好少先隊陣地建設，不斷完善少先隊各方面的職能。本學期將進行大隊委員的改選。對改選出來的大隊委員及時進行培訓，明確干部職能，力爭培養一批德才兼備的學生干部，有能力并愿意為同學服務。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育和技能培訓。

　　2.繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織的建設，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。抓好每周一次的班隊會，各中隊必須切實上好班隊會活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，同時做好記錄。

　　（二）進一步加強少先隊組織管理

　　1.深入開展行為規范養成教育活動。組織學生深入學習《學生守則》、《日常行為規范》等，將學生的養成教育抓細、抓嚴、抓實。通過繼續開展以“管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫；管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印”為內容的“三管住”系列教育活動，引導少先隊員做到“三告別”：向陋習告別、向粗魯告別、向壞事告別。通過開展“五自”教育（人格上自尊、心理上自信、行為上自律、生活上自理、學習上自強），引導少先隊員把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會，促使學生將文明習慣內化為自身的需求，從而規范自己的行為。

　　2.安全教育常抓不懈。加強交通安全、消防安全、法制教育，通過舉辦知識講座，觀看電視等形式，讓少先隊員學會自愛、自護，促使學生成為遵紀守法的好公民，創建和諧校園、平安校園。

　　（三）精心組織豐富多彩的少先隊活動

　　活動是少先隊的生命所在。豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心，陶冶少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育，得到很好的啟迪。注重創新、豐富活動形式，培養文明學生。這也是本學期的工作重點，通過活動從而加強少先隊的基礎建設，全面提高學生的綜合素質。

　　1.深入開展“感恩教育校園行”活動，9月份開展以“感謝老師教育之恩”為主題活動，以教師節為重要契機開展慶祝教師節活動。組織隊員在教師節前夕開展“我送老師一句話”活動，學生通過閱讀，摘抄一句話來歌頌教師，每天在黑板上寫上一條。從而體驗教師工作的辛苦，明白尊敬師長的道理，學會自主學習和自我管理。做一名合格乃至優秀的少先隊員。

　　2.通過參觀圖片展覽、閱讀校史資料、講述成長故事、展望學校未來等活動，激發少先隊員的集體主義榮譽感，引導少先隊員勤奮學習、踏實做人，為實驗學校的可持續發展貢獻自己的力量。

　　3.舉行經典誦讀活動，對少先隊員進行“愛”的教育。弘揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品質和良好的道德情操。利用節日資源，通過講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式，對少先隊員進行“愛”的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛留給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

　　（四）、月度工作安排

　　二月份：

　　1、開學典禮

　　2、班級崗位競聘。

　　三月份：

　　1、慶祝國慶節。

　　2、開展“班級讀書活動”

　　四月份：

　　1、期中檢查。

　　2、班隊活動籌劃

　　五月份 ：

　　1、博愛夏季運動會

　　2、校博愛“諾貝爾”活動

　　3、校博愛“諾貝爾”活動頒獎活動

　　六月份：

　　1、 慶祝六一活動

　　2、做好各項評比工作。

　　3、布置暑假活動計劃。

　　4、寫好少先隊工作總結。

精選小學學期工作計劃范文錦集 篇4

　　在新的學期里，我們將認真落實各項工作要求，結合我校實際，采取有效的措施，繼續拼搏，力爭我校各項工作上一個新的臺階，教學成績取得更大進步。

　　一、常規工作

　　1、緊鑼密鼓地做好開學報到工作。

　　8月22、23日進行“開學報到”通知的書寫與張貼，以保證我校學區范圍內的學生家長都能知曉報到的時間及所要準備的材料。8月31日、9月1日進行插班生的登記和材料審核，9月2日對插班生進行測試和分班。為保證學校教育教學次序盡早的步入正軌，教務處加班加點排出總課表。后期教務處還要進一步完善好轉學插班生的轉學手續以及電子學籍的變更工作，整理好學校基本情況及分工分課等情況和數據并及時上報到教育局。本學期初還將組織好一年級班主任準確采集好新生的學籍信息，做好一年級電子學籍錄入工作。

　　2、堅持不懈地開展教育教學常規檢查、監督、指導與常規制度落實工作。

　　教學常規是落實在日常教學工作中的工作規范，是實現教學目標、開展各項教學工作、全面提高教育教學質量的保證和基礎，教學常規工作的落實要求從教學的每一個環節做起。

　　備課，要求教師嚴格以學校和教務處的規定進行備課，根據各學科《課程標準》的基本思想和教學的實際情況，備課要對學生進行了解，對課程標準進行學習，對教材進行深刻挖掘，教案要做到每月兩次的高質量的反思；上課，要求教師必須嚴格把好課堂關，使課堂真正成為教與學的主陣地，嚴禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學生帶出教室，嚴禁體罰或者變相體罰學生，嚴禁私自調課或者在上課時做與上課無關的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求和課外活動必須做到面對全體學生、關愛每一個學生，不選擇學生的家庭、生活環境、性格，對待優生和其他學生一樣要一視同仁。單元檢測本期要每單元一次。期中和期末考試要按學校安排執行，期中測試要進行質量分析。

　　具體方法如下：

　　1、教務處深入課堂，走進各教室，認真檢查教學的開展情況，與教師及時交換意見，要求作業批改力爭做到書寫認真、規范，批改及時、準確，數量恰當適中。

　　2、繼續進行行政調研科，聽各學科、各年級的課，特別是新老師的課，及時和上課老師交換意見，加強監督管理，促進教學水平的提高。

　　3、定期開展教研活動，組織教師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我校現有的現代化教育技術設備，要求教師進行網上備課、課件制作的學習，以提高課堂教學效率。

　　4、進行常規專項督導檢查，及時解決教學中出現的問題，主要途徑是：查閱教研組活動記錄、查閱教案、檢查學生作業、聽課、開學生座談會、走訪學生、聽取學生家長的意見。

　　二、結合全縣教學質量月活動，積極探索

　　實現"全面提高教學質量"這一教學目標的有效途徑。全面提高教育教學質量是我校的立校之本。本學期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學質量打下堅實的基礎。

　　1、以課堂教學達標活動為契機，進一步提高中青年教師的業務素質和課程實施能力，規范課堂教學常規，提高課堂教學質量，以課堂教學的實施與研究為載體，把進行課堂教學研究、開展教學反思作為提高教師教學水平、促進教師專業化發展的必要途徑。

　　2、加強教務處管理力度，從教學的細節做起，從每一課堂做起，加強教學水平和業務能力的提高。

　　3、圍繞"轉變學生學習方式"扎扎實實地開展教研活動，教研活動時間要求教研組成員都要認真對待，教研組長按要求定出研究的內容、操作的步驟。教師要認真上好每一節課，逐步提高教學水平，提高教師課程建設能力、實施能力和研究能力，努力建設一支高素質的教師隊伍，以適應課程改革的.需要。

　　4、組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本教研。根據教材與學生的實際情況，找準開展校本研究的突破口，扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓，做到理論學習與基本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合，做到發現問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學化。

　　三、結合實際，積極開展各項活動，促進學生學業水平提高

　　1、加強周六興趣班的管理，不斷擴大辦學規模。要求每位任課教師在學期初制定教學計劃，并按計劃加以落實，使興趣班的教學工作能進一步落到實處。力爭使每一位學生“進得來”、“留得住”，學有所獲。

　　2、進一步加強體育、藝術及衛生工作。抓好體育與衛生工作，堅持每天的大課間活動，確保學生每天1小時的體育鍛煉時間。為督促一年級新生盡快學好校園集體舞和廣播操，學校將舉行一年級“旭日東升”廣播操比賽。

　　3、舉辦學校運動會有多方面的教育意義不但能檢查教學和訓練成果，推動學校體育活動的開展，促進學生運動技術水平的提高，從中選拔出參加縣運會的優秀人才；同時，還可以培養學生奮發向上、遵守紀律、集體主義和榮譽感等品質，并具有振奮師生精神，活躍學校生活等作用。因此，本學期學校將在10月中旬舉辦校運會。

精選小學學期工作計劃范文錦集 篇5

　　為了認真貫徹落實黨的十八大精神，落實教育部關于加強中小學少先隊活動的要求。進一步規范恐龍山鎮小學少先隊工作的開展，為新學期少先隊工作的開展提供方向性指導，提高少先隊工作的實效性，充分發揮少先隊的教育基地作用，為每個孩子的健康成長搭建平臺。根據《少先隊活動指導綱要》并結合本校實際，特制定此方案。

　　一、指導思想

　　本學期學校少先隊工作將繼續以黨的十八大精神為指導，以“勤奮學習、快樂生活、全面發展”的要求和全國第六次少代會精神為指導，圍繞上級工作精神和學校工作部署，結合本校的實際情況和特點，以及上學年少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，深化青少年思想道德建設，發揮少先隊的特有功能，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

　　二、工作思路

　　轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，體驗為主，講求實效。

　　三、工作目標

　　1、堅持“二個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設。

　　2、繼續深入開展“養成教育”系列活動，加強學生日常行為規范教育，培養學生良好的行為習慣。

　　3、加強法制、安全教育，促進學生健康成長。

　　4、以“雛鷹爭星”特色教育工作為抓手，努力營造寬松、和諧、向上的'教育氛圍，強化小學生文明禮儀，尊老愛幼教育，勤奮好學，勤儉節約等“德、智、體、美、勞”全面發展。

　　5、開展全國青少年讀書教育系列活動，激發學生努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立大志，為全面建成小康社會貢獻力量。

　　6、深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質。

　　四、工作重點

　　（一）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識。

　　1.強化班主任隊伍建設和班級管理。

　　（1）定期組織班主任（大隊輔導員）的學習培訓及教育交流活動。

　　（2）認真使用好《班主任工作手冊》，進一步規范班主任工作。

　　（3）進一步完善班主任工作考評機制，加大獎懲力度。

　　（4）抓好班隊與學生管理，強化班風建設，努力使學校的學生教育工作向精細化、特色化、實效化發展。

　　2、建全少先隊組織，培養少先隊干部。學期初，開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、國旗護衛隊（包括升旗手），努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

　　3、抓好養成教育,培養良好行為習慣。

　　組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。開展“雛鷹爭星”（禮儀之星、學習之星、體育之星、藝術之星、勞動之星，儉樸之星、孝順之星、紀律之星、進步之星、奉獻之星）評比宣傳活動。并及時檢查反饋,發現問題及時指正。

　　4、重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題隊會課。各班輔導員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學校進行學生良好行為習慣的養成教育。

　　（二）建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地

　　加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊活動室、圖書室、宣傳櫥窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動;中心完小建好少先隊鼓號隊，做好鼓號隊員的新老銜接，為少先隊活動添彩；利用社會資源,依靠社會力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓練基地,通過建立各種興趣小組,培養和提高隊員的全面素質。

　　1、少先隊活動室是少先隊大隊部的活動所在地，是輔導員和少先隊干部學習與討論的場所，在整個大隊陣地教育中發揮著很重要的作用，體現著少先隊最基本的思想教育內容，也是展示著少先隊工作成果和榮譽的地方。為此，每個少先隊大隊部都要建有少先隊活動室。并且，隊室建設要體現時代性、教育性、童趣性和特色性。

　　2、建好紅領巾廣播站。確保硬件過關，培訓好播音員，提高廣播站的播放質量，使得每日一次的紅領巾廣播能夠受到全校師生的歡迎。培養優秀的“小廣播員”、“小主持人”。

　　3、建好紅領巾校園文化宣傳欄，櫥窗、板報，及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。各完小每月評選優秀板報、櫥窗并做好資料存檔工作，櫥窗必須有一個大版面是大隊部專刊，每月公示“校園之星”評選結果和少先隊工作成果。學校櫥窗、板報，每兩周更換，大隊部專刊每月更換。大隊部做好每期刊出資料的收集、存檔工作。

　　4、各完小要充分發揮合唱隊、舞蹈隊（中心完小還要組建鼓號隊）的陣地作用，培養一批積極上進的各隊成員，選拔隊員要考慮專業性和全員參與性，他們可以是某一方面有特長的隊員，不僅是限于學習成績好的隊員，使得活動更有利于隊員的全面發展。

　　（三）堅持不懈做好各項常規工作

　　1、抓好學校常規,創建積極向上校風。

　　繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校園值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環境。

　　2、抓好少先隊各項常規評比考核。每日對隊員的行為規范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調查，評選優秀中隊及優秀少先隊員、輔導員。

　　3、抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓；師生（每周一教師、學生各一名）國旗下的講話，演講稿件審核、存檔，以確保高質量完成升旗儀式。

　　4、抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭星為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動，對學生進行綜合素質評價，使各類教育活動既有“星”可循又能自主創新，既要簡化和規范雛鷹爭星活動的操作順序，又要使雛鷹爭星活動落到實處，保持雛鷹爭星活動良性發展。

　　（四）具體工作安排：

　　九月:

　　★教育主題：尊敬師長、禮貌待人

　　1、做好少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織（組建大隊部、紅領巾監督崗、紅領巾廣播站）。以“慶祝第30個教師節”為主題，開展活動。刊出好第一期櫥窗、黑板報。

　　2、配合學校做好開學典禮，教學常規工作，組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，加強學生思想道德建設。

　　3、開展第__屆“推普”周系列活動，制定“書香校園”系列讀書活動方案，并按計劃開展豐富多彩的讀書節活動（活動形式可以是朗誦會、故事會、課本劇、背詩擂臺賽、經典誦讀等）。

　　4、全面開展文明禮儀養成教育。培訓紅領巾監督崗值日生，恢復常規考核。組建校合唱隊、舞蹈隊、鼓號隊，加強訓練。

　　十月：

　　★教育主題：熱愛祖國、熱愛家鄉

　　1、開展“慶國慶”系列活動。慶祝中華人民共和國成立65周年，開展“民族精神代代傳”教育活動。利用班、隊會，進行愛國主義教育。

　　2、安全教育宣傳周，加強安全教育。開展應急演練（防震避災、預防入侵等方面），對學生進行安全知識的宣講，提高安全防范意識。

　　3、以“建隊65周年紀念日”為契機，加強隊史教育，培養隊干部自我教育能力，舉行新生入隊儀式。

　　4、結合10月16日“世界糧食日”開展“勤儉節約，從我做起”主題活動，教育學生珍惜現在的美好生活，愛惜糧食、節約水電，養成勤儉節約的好習慣。

　　十一月：

　　★教育主題：強健體魄、健康生活

　　1、舉行“遵紀守法、珍愛生命”為主題的教育活動，對學生進行法制教育。

　　2、結合11月9日消防安全日，了解消防知識，學習自救自護知識，開展“消防逃生”演練。

　　3、開展“陽光體育”主題活動，加強體育活動的組織，為冬運會做準備。

　　4、11月27日“感恩節”，開展“感恩親人、感恩伙伴、感恩老師、感恩社會”系列教育活動，以感恩卡、感恩信、感恩畫的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。

　　十二月：

　　★教育主題：快樂學習、全面發展

　　1、開展“我的學習報告”主題活動，認真總結半學期以來自己各方面的表現，學會客觀地評價自己，看待別人，針對自己的不足，同學之間相互學習提高。

　　2、開展“森林防火”安全教育，學習森林防火知識，嚴格檢查，杜絕學生帶火種進校。

　　3、開展“保護環境，從我做起”主題活動，教育隊員“保護環境人人有責”，見到垃圾“彎彎腰”，爭做“環保小衛士”。

　　4、組織籌備元旦節慶祝活動。

　　一月：

　　★教育主題：辭舊迎新、歡慶元旦

　　1、舉行“明天會更好”迎新年慶元旦活動。

　　2、認真復習，超越昨天的自己，組織學生進行有效復習。

　　3、召開大隊總結會，做好學期少先隊工作總結，資料歸檔。

　　4、安排少先隊寒假活動。

　　（五）工作要求補充：

　　1、各完小按照鎮小學少先隊工作重點和具體工作安排制定工作計劃，9月15日前上傳到教導處郵箱，并按計劃開展好活動，相關資料存檔。

　　2、“雛鷹爭星”活動要在校園文化建設中體現，“校園之星”在大隊部櫥窗每月公示評選結果，“班級之星”在班級公示，評選、公示時間在上月末或下月初，“校園之星、班級之星”相關獎勵措施由各完小自行制定。

　　3、進一步完善少先隊活動室建設，該更換的內容及時更換，9月26日前完成。

　　4、各完小每月組織開展一次集中主題活動，活動主題根據鎮小學每月活動主題自定，活動時間：小村、川街、阿納不少于兩小時，甘沖、九渡、獨瓦房、長田不少于一個半小時。活動資料（包括活動方案、圖片和總結）在下月月初與教學報表一起上報教導處。

　　5、校園櫥窗、板報每兩周更換（大隊部專刊每月更換），大隊部做好圖片資料收集存檔工作。

　　6、本學年全鎮各完小統一開展“紅領巾禮儀值崗”活動，各完小自行配備綬帶，開學第二周開始執行。

　　7、少先隊隊章由鎮小學統一下發，新隊章未下發之前沿用老隊章。

精選小學學期工作計劃范文錦集 篇6

　　一、指導思想：

　　堅持用“科學發展觀”重要思想指導工作，以學習型學校建設為學校教學工作的源動力，以縣教育局的“教學質量提高年”為契機，以提高教育教學質量和教師教學水平為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉變工作作風，完善措施，加大管理的力度和廣度，依托于“把真知教給學生，用愛心成就事業”的教育思想，結合實際，加大學校內部改革，加快學校規范化建設管理的步伐，努力創建一個讓人民群眾滿意的學校，使學校管理水平和教育教學質量再上一個新臺階。

　　二、工作思路：

　　樹形象創新風

　　通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領導干部的職業道德水平，重樹領導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉變。

　　2、強素質更觀念

　　以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內容，提高標準，盡快打造一支能適應新課程改革需要的教師隊伍。

　　3、抓管理要質量

　　監督、協調、教學，管理是我鎮中心學校的.主要工作內容，而管理是重中之重。本學年中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質量。

　　4、“兩基”迎國檢，促發展

　　“兩基”迎國檢是形勢的要求，是新的歷史時期賦予我們的任務，我們必須以新的工作態度，切實抓好“兩基”鞏固提高工作。

　　三、工作目標

　　1、加強校園文化建設，使學校周邊環境得到徹底改善，整個學年不發生責任事故，全鎮學校全部達到“平安校園”標準。

　　2、通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質量差距，力爭使教育教學整體水平躍居全縣前列。

　　3、整理“兩基”資料，按教育局“兩基”工作指導方針，確保資料的規范性、完整性和準確性，為勝利迎接“兩基”復查驗收作充分的準備。

　　4，以課程改革為指導，開展課堂教學練兵，改進教師教學行為，促使教師教育教學能力的提高。

　　5、加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道，強化德育工作成果，抓好學生行為規范教育。

　　6、加強師德教育，使教師以能修身，以德育人，適應教育新形勢的需要。

　　7、鞏固“普九”成果，做好“控輟保學”工作。

　　我鎮“普及九年義務教育和掃除青壯年文盲”雖然常抓不懈，取得一定的成效，但隨著形勢的不斷發展，新的困難和矛盾也日漸突出：一是教學附屬設施尚未達標，二是學生流失現象也有發生，三是檔案資料建設相對滯后。為此，本期要積極爭取資金，加大教學設備的修復力度，建立健全各類檔案，做到底子清，表冊全，數據準。通過任務分解，責任到人等措施防止學生輟學現象發生。對貧困生繼續實行經濟救助，確保他們完成學業;有計劃地購置與新教材相適應的教學儀器、圖書、各類教學軟、硬件等，高標準完成“普九”工作。

　　8、做好校務公開及財務管理工作。

　　杜絕不合理的開支，加強對學校購物的審批、登記、回收工作。實行學校財產承包責任制，對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。多渠道籌措資金，改善學校辦學條件。

　　四、第一學期的主要工作安排

　　九月份：

　　通過開學檢查，全面了解各教學點開學準備情況，掌握存在的問題和困難，研究解決的辦法和措施;

　　2、清理校園衛生，進行行為規范教育和交通安全教育;

　　3、分析上學年教學質量情況，采取新措施提高教學質量;

　　4、基層報表統計上報工作;

　　5、修訂《擺金小學教育教學考核實施細則》

　　十月份：

　　教研組長會議。

　　2、國慶節慶祝活動，辦好班、校刊;

　　3、配合各校教導處開展教研活動;

　　十一月：

　　第十周各年級期中教學質量檢測;

　　3、期中常規檢查;

　　4、校圖書室規范管理使用并對全校師生開放;

　　5、校容校貌整修工作;

　　6、對全鎮校舍電路進行全面安全檢查;

　　十二月：

　　班主任工作會議;

　　3、做好財務年報工作。

精選小學學期工作計劃范文錦集 篇7

　　本學期，我繼續擔任六（3）班班主任。通過上學期的努力，全體同學的精神風貌有了一定改變，各方面都有所進步，良好的日常行為習慣正在養成。針對畢業班的特點，特別是即將進入中學讀書，但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點，制定以下工作計劃：

　　一、本學期基本工作要點

　　1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求成績差的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求.

　　2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，積極參加學校班級的活動，如書法、古詩文背誦、作文等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

　　3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

　　4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真做好工作打算，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

　　6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和家庭有困難的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯系并盡力提供幫助，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

　　二、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　2、充分利用黑板報，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、利用各種形式和渠道對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。

　　4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

　　7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

　　三、班級主要活動內容

　　二月：

　　2月24日報名注冊打掃校園環境衛生

　　制定班級工作計劃

　　加強期初行為規范教育

　　三月：

　　開展學雷鋒活動

　　主題班會：我愛媽媽

　　教育學生愛護花草樹木

　　出一期板報

　　主題隊會，三月春風暖人心

　　四月：

　　出一期板報

　　革命烈士事跡簡介

　　班級作文小競賽

　　繼續抓好學生的學習和生活，掌握好學生的動態

　　五月：

　　偉大的民族精神演講賽

　　主題班會:我的理想

　　出一期板報

　　感恩與安全教育

　　六月：

　　迎六一活動

　　畢業總動員

　　期末復習交流

　　舉行畢業典禮

　　四、經常性工作

　　利用晨周會抓好日常行為規范

　　定期召開班干部議

精選小學學期工作計劃范文錦集 篇8

　　一、指導思想

　　根據xx區“教育內涵工程”的各項目標任務，有效落實《xx區中小學教學常規達標活動實施方案》和《xx區中小學教學工作基本要求》，以教學常規達標為抓手，優化教學方式，規范教學行為，提高教學效率。樹立“以生為本”的教育思想，扎實開展好課堂教學改革，努力創辦“學生快樂、教師幸福、社會滿意”的窗口學校，迎接xx區綜合督導教育評估和教學常規達標考核驗收。

　　二、工作思路：

　　抓常規 提質量 課程優 隊伍強

　　三、工作重點

　　1.規范學校辦學行為，認真學習和落實《xx區中小學教學常規達標活動實施方案》和《xx區中小學教學工作基本要求》，迎接區教學常規達標考核驗收和綜合督導評估驗收。

　　2.依托江蘇省特級教師李繼鋒和金沙名教師李晶、蔡文秀的引領輻射，逐步建立在數學、語文、英語等學科領域的特色課程。

　　3.規范學科活動。各學科圍繞學校和上級部門開展的相關活動，語文學科：校園讀書節、區寫字團體賽，區迎六一素質比賽，區整班朗讀比賽；數學學科：口算、小小數學家比賽；英語：講故事表演比賽；其它學科：藝術節比賽。有利于學生身心發展和學習興趣培養，有利于提升學校和學科組形象。

　　四、主要舉措

　　（一）教學常規管理上新臺階

　　1.以迎接“xx區綜合督導評估”和“常規達標考核驗收”為契機，認真落實《xx區中小學教學常規達標活動實施方案》和《xx區中小學教學工作基本要求》，加大常規檢查，提高教學常規工作的標準，完善教學常規工作周、月查制度。周查以教研組內檢查，月查以教導處和教研組長推磨檢查，及時掌握年級備課、作業布置和批改情況、單元檢測、課外輔導等常規，發現不足，及時糾正。每次檢查，要按《常規達標要求》嚴格把關，如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結并交到教務處，在學校網站或者周前會通報。學校每學期評選一次“教學常規先進個人”，（不限人數），對多次評為“教學常規先進個人”，擇優推薦“xx區教學常規先進個人”。

　　2. 加強教學質量的過程性監控與終結性評價，充分發揮評價的導向作用，促進學校教學工作更好更快發展。不但要做好基礎學科如語文、數學、英語以紙筆為主的質量檢測，還要認真探索音樂、體育、美術、校本課程以及綜合類等學科質量檢測的方式方法，各學科要對年級層知識點進行羅列篩選，逐步形成系統的復習提綱，以充分準備迎接市區學科質量監測，促進學生全面素質發展。

　　3.加強畢業班教學研討，畢業班教學既要抓實本冊教材，也要對小學階段的知識進行綜合復習；既要關注知識層面，也要關注學習興趣和習慣的養成，要讓學生愛學習、會學習。

　　結合上級部門的要求，畢業班教師要錘煉出卷的能力，每人上交一份綜合測試卷。

　　(二)師資隊伍建設創新優化

　　1.加強學科教研組建設，提高學科教研能力。教研組要以研究為抓手，通過集體學習、集體備課、課堂教學、聽課評課、命題比賽等，促進學科組教師課堂教學能力提升、教學理論素養提升、教育科研能力提升和課程實施能力提升等。關于教研課，每學期，各組長要確定本組研究主題，做到教研活動有目的，有過程，有實效。聽課簽到薄學期初下發到教研組長和備課組長，請大家做好登記，學期末統一上交，教導處一旦發現弄虛作假，除扣除該教師教研課津貼，還取消本組評選“優秀教研組”資格。關于評課，要聯系實際，圍繞主題，不求全面，但是要講深度，要突出個性。全學期教師聽課不少于20節，各組長、行政不少于30節。

　　2.開展學科教師技能比賽，用活動來促教師自身素質和教學水平的提高。語文教師要提升誦讀、書寫、說課等方面的專業技能，青年數學教師要提升即興演講、粉筆字等七項基本功項目的專業技能，其他各學科教師要積極參與校級教師講壇和校本項目培訓，通過外部壓力和自我成長增加教師文化底蘊，積累教育智慧。

　　3.鼓勵教師，專業化成長。各位老師要在前期教學業務檔案建設的基礎上，繼續完善自己的教學業務檔案內容，積極參加市級以上課題申報以及相關研究，積極進行校級以上課堂教學研討，積極參加外出研修或者校本研修，爭做科研型教師。要以校潛力教師團隊和區名教師工作室成員的引領促進各學科教師的發展和成長。

　　(三)課程建設特色形成提升學校品牌

　　1.數學課程。目前該課程已經申報xx區校長課程，全體數學教師要在省特級教師李繼鋒校長帶領下，根據實施方案，加強學習，規劃落實，讓每一節課數學課成為思想傳播的載體。本學期，要以、三市聯合教研活動的承辦為契機促進我校數學思想課程的完善和發展。

　　2.英語繪本課程。充分使用已經編制好的英語繪本教材，讓學生讀-說-演，為學習英語、培養興趣創造條件，豐富英語學習資源。并廣泛聽取家長、師生建議，對原有繪本進行修改，為再版做準備。要以金沙名教師蔡文秀的輻射引領促進英語繪本課程的發展。

　　3.足球課程。我校是xx市足球試點學校，幾位專職足球教練不僅要對學生進行足球技能培訓，更要帶領學生了解足球的歷史、足球比賽規則，了解足球明星，要培養團隊合作精神，讓學生感受足球運動的'快樂。

　　（四）學科活動規范提升學生素質

　　1.認真抓好書香校園建設。細致謀劃xx小學第九屆讀書節，依照各學段、各年級學生共讀書目和選讀書目，實現對學生閱讀的分層次要求、分層次評價，讓學生有書讀、讀喜歡的書。加大評價力度，進一步完善實施大閱讀評價方案，評選一批書香個人和書香班級，以此推進我校讀書活動向更深層次邁進。逐步形成我校特色的讀書活動來迎接4月23日——中小學“世界讀書日”。

　　2.以區二四年級寫字團體賽和xx市三年級寫字團體賽為契機促進我校書法課程的發展，一至四年級要總結經驗，早謀劃，抓訓練，力爭賽出好成績。把區迎六一學生素質比賽（講故事、演講）與書香校園建設活動相結合，通過層層選拔，促進各年級學生語文素養的提升。

　　3.推進校級各年級口算和小小數學家評比活動。在總結前幾屆經驗的基礎上，堅持做好提升學生數學素養的系列活動，力爭在區級比賽能取得優異的成績。

　　4.開展xx小學第四屆英語節活動。要以區四年級英語書寫比賽和講故事表演比賽為契機，全面提升學生英語素養，促進英語繪本課程的發展。

　　5.迎接xx區藝術節比賽。音樂、美術學科要分工到人，及早謀劃，爭取獲得更好的名次。開展好常規體育活動，認真落實好區中小學田徑運動會的選拔訓練工作，保障學生每天一小時體育活動，開展好多種形式的學生陽光體育活動。

　　6.重視綜合類學科教學工作。要求綜合學科教師制定切實可行的工作計劃，充分發揮學科獨有的特點，在認真上好每一節課的同時，還要以社團活動，校內外各種賽事為依托開展好多種形式的學生活動。科學要最大限度地提高實驗室的使用率。綜合實踐課，要注重培養學生的組織、參與、收集、交往互動、動手實踐的綜合能力；提高綜合實踐活動的有效性，重視學生在活動過程中的體驗。對綜合實踐活動的課時安排繼續實施彈性管理，集中課時，為開展綜合實踐活動提供充裕的時間。

　　五、具體安排

　　二月份：

　　1. 制定學校教學計劃、教研組計劃

　　2. 召開各學科教研組長會議，規劃本學期學科類活動、申報校級教研活動

　　3. 啟動學校一至四年級寫字比賽及三四年級英語書寫比賽

　　4. 參加各學科教材培訓

　　5. 分管學科教導主任會議

　　6. 上交區研究性學習成果

　　7. 召開學校畢業班教學研討

　　8. 月底常規推磨檢查

　　三月份：

　　1.xx區二四年級寫字團體賽及四年級英語書寫比賽（下旬）

　　2.啟動學校一至六年級整班朗讀比賽

　　3.啟動學校語文、數學教師專項技能競賽

　　4.迎接區教師發展中心學科常規調研（3月8日）

　　5.學生作業評比

　　6.月底常規推磨檢查

　　四月份：

　　1.啟動第九屆校園讀書節

　　2.迎接“、”三市聯合教研活動及區數學課程實施成果展示活動

　　3.期中質量監測

　　4.xx市小學生寫字團體賽（4月21日）

　　5.迎接xx區綜合督導教育評估

　　6.組織校級小小數學家評比活動

　　7.張俊名教師工作室活動

　　8.月底常規推磨檢查

　　五月份：

　　1.校級整班朗讀比賽

　　2.xx區畢業復習研討活動

　　3.xx區小小數學家評比活動

　　4.xx區學生英語故事表演活動

　　5.xx區“迎六一”學生素質活動（講故事、演講比賽）

　　6.月底常規推磨檢查

　　六月份：

　　1.xx區整班朗讀比賽

　　2.迎接xx市學科常規抽測活動

　　3.xx區語文教師專項技能競賽

　　4.五年內新教師課堂教學隨機調研

　　5. 校級口算比賽

　　6.畢業考試

　　7.校級教學常規檢查，評選常規先進個人和優秀教研組

　　七月份：

　　1.各學科期末總結

　　2.期末學科數據匯總分析

精選小學學期工作計劃范文錦集 篇9

　　一、指導思想

　　為努力落實黨的“十八大”精神，實行依法執教，踐行“三嚴三實”工作要求，本學期，我校教學教研工作堅持科研先行、以研促教、以研促學、提高質量為宗旨，以市區教學教研工作計劃、學校計劃為指導，結合實際，不斷深化“怡情”教育，以加強課堂教學研究和師資隊伍建設為重點，穩步推進教育科研，促進學生全面發展，促進教師的專業成長，促進我校教育教學質量全面提高。

　　二、主要工作

　　1.嚴格按照《新課程標準》的要求開設課程，開足課時，開展好各學科的教學工作。

　　2.優化課堂教學管理，以區教研室集中下校視導及高效課堂展示活動為契機，不斷深化高效課堂建設，適應課改形勢。

　　3.加強“三主五環”課堂教學模式課題研究，完善教學評價，在課堂教學中應用研究成果，促進教學質量的提升。完成“十二五”規劃學校課題結題工作，督促新一輪教師個人課題的申報。

　　4.以夯實集體備課、加強學科教研組的組織建設工作為抓手，促進不同層面的教師互相協作，共同成長，整體提高學校教師的專業素養。

　　5.依據學校辦學理念，不斷深化“怡情”課堂教學，科學規劃課程建設，以校本課程的開設促學校內涵發展。

　　6. 大力推進書香校園建設，為學生和教職工營造良好的讀書學習環境。

　　7.繼續加強體衛藝工作的管理，加強學生社團活動的過程管理，發揮教師的專長，培養學生的興趣和愛好，促進學生綜合素質提高。

　　8.加強教師參加校際教學的學習、培訓與交流活動，特別是青年教師的培養。

　　9.做好學籍管理工作，做好指導服務工作以及資料收集整理，做好教學安全管理工作。

　　三、具體工作措施

　　（一）強化常規管理，保證教學工作規范正常的運行

　　1.全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前進課堂，準時下課，嚴格控制學生在校時間和作業總量，切實減輕學生作業負擔，不隨意增減課程和課時，不隨意提前結束新課，不得讓小學科的課時用于其他學科教學。

　　2.加強對教師的備、教、改、導、考、聽課等的管理力度，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期檢查相結合等方式，全學期教導處進行四次大型教學檢查，并將檢查結果納入每月教師的教學工作績效考評之中。

　　（即：各教師每月自學筆記、聽課、學生作業、備課、教學完成情況等達到學校常規管理要求。）

　　3.定期對教師的教學常規進行學生訪談，期中實行學生、家長評教評學活動，并將結果與教師的師德和各種教學評優評先掛鉤。

　　4.繼續實行值日領導每日教學巡堂制度，加強教學監控，確保課堂教學有效性。實行推門聽課制度,堅持領導深入課堂聽課，及時了解我校教師的教學情況。領導每人每學期聽課20節以上（含教研組長），要加強對新教師，年輕教師課堂教學的跟蹤指導。教師聽課不少于15節。

　　5. 做好教學質量檢測，加強對六年級的課堂教學和教學質量的跟蹤和監管力度，特別是加強復習階段的教學質量監管。各學科教師要認真落實好“培優補差”工作，一定把這項工作貫穿于課堂教學和課后輔導中，扎扎實實地進行，使優生率和合格率都得到提高。

　　6.積極推進學校教育云建設

　　繼續加大加強學校教育云建設力度，發揮好網路在校園管理中的作用。充分發揮多媒體對教學的輔助作用；充分發揮校園網絡平臺作用，利用網絡進行學習交流、信息傳遞；開發網絡在教師培訓、校際交流、家校聯系等方面的功能，擴大網絡資源的運用優勢；圍繞智慧教學和翻轉課堂、輕負高效教學等問題開展研究，通過微課等方式，實現教育教學與信息技術的深度融合。

　　（二）優化校本教研，提升教師業務素質，促進教師專業化發展。

　　1.研課。

　　⑴新教師匯報課

　　本學期，新教師通過本校師傅和神龍骨干教師的指導，將分批執教匯報課。

　　⑵研究課

　　本學期繼續樹立“問題即課題”的意識，要夯實集體備課、不斷加強各教研組 “三主五環”教學模式的研討和組織建設工作，以研促教。

　　研究課分兩種形式：一是以學科組為單位適時研討，即隨時發現問題，及時研討；二是開展集體備課。

　　繼續完善集體備課制度。每周二為數學、周三為語文、（本學期語文、數學集體備課為五、三、一年級），周五為綜合學科（具體學科由教研組長安排）。在年級組集體備課時間，由各教研組長具體負責夯實集體備課，教研組開展活動要聯系學校領導參加活動，要督查教師的出勤，確保集體備課的實效性。（語文組：王紅艷，數學組：劉峰、綜合組：杜才亮）

　　（3）師徒結對

　　本學期繼續進行師徒結對“傳幫帶”活動。充分發揮學校各級骨干教師的輻射引領作用和老教師的示范引領作用，加強師徒結對的師傅聽課指導、上課引領的落實，來促進學校教師團隊的成長。特別是加強新進教師與神龍小學的結對工作。師徒結對中，師傅與徒弟間每學期互聽課，師傅不少于4次，徒弟不少于6節。（并在課后師傅及時檢查徒弟的教案和學生的作業情況，隨時了解該教師的常態教學工作情況，并給與指導、評價）培養新教師迅速成長。（學校師徒結對：鄒翠霞---李開蘭、王愛民---曾娜、張國勤---羅雅允、劉峰---李聰）

　　2.通過課題研究，逐步轉變育人模式，促進教育教學質量的提升

　　（1）加強區級課題《“三主五環”課堂教學模式實踐研究》的過程管理，及時推廣研究成果，積極完成結題工作；并鼓勵廣大教師借助模式研究成果，積極撰寫教學論文、案例，踴躍參加各級教學競賽活動，堅持長期深化研究效應。

　　（2）以不斷深化學校“怡情”文化為中心，緊緊圍繞學校內涵發展規劃，確定學校“十三五”規劃課題，積極申報立項；

　　（3）繼續推進學校教師個人課題研究，解決典型問題，改進教學，做好課題指導，及時總結、推廣典型經驗，充分發揮優秀實驗教師的引領、示范、輻射作用，擴大研究效益，實現資源共享。

　　（三）通過各種渠道，加強教師培訓學習

　　1.以專業書籍來促進教師專業成長

　　本學期學校將有計劃、有組織的組織閱讀，要求認真做好讀書筆記。提倡教師每天堅持不少于一小時的讀書時間，以自學為主，同時每位老師要多從教學雜志上閱讀優秀課例，吸收先進的教學理念，借鑒成功的教學方法，內化自己的教學行為。另外，學校將適時安排教師參加有價值的專題培訓學習。

　　2.校本培訓

　　⑴教材教法培訓：由各學科組長牽頭，組織本年級教師學習本冊的教材解讀，從教材編寫的指導思想和原則、教材的特點、教材體例和內容安排、教材使用中應注意的問題和教學建議等方面組織學習。

　　3.邀請區內專家，神龍小學優秀教師到校講座。

　　4.外出培訓

　　加強教師的外出培訓，積極創造條件，推薦優秀教師參與各級專業培訓學習，提高業務素質。

　　（四）以閱讀怡情為根本，大力推進書香校園建設

　　教師要充分利用早上的時間組織孩子誦讀，鼓勵學生自由組成“讀書學習小組”，充分合理地利用課余時間來讀書，在小范圍掀起讀書交流和相互學習的熱潮。學校圖書室也向全校的學生開放，以方便學生借閱，每班輪流到閱覽室進行閱讀。完善班級圖書角，積極開展有關的讀書實踐活動，同時學校將進行經典誦讀的檢查工作，扎實的推進“20+20親近母語活動。”

　　健全教師讀書制度，引導全體教師充分利用時間閱讀相關專業書籍，文章等，用科學理論武裝思想，指導教育教學實踐，提高工作的愉悅感和成就感。

　　（五）科學規劃課程建設。

　　在開足開齊課程的基礎上，豐富活動課程，開展特色項目建設。具體安排為：各年級每周開設1節校本課，以學校自主研發的校本教材《情系軍山》、《怡閱》為版本；每周2、3，利用社團活動時間，開展形式多樣的特色課程，豐富課程體系，不斷深化“怡情”教育。

　　（六）進一步加強體育、藝術、衛生工作

　　（1）堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行，加強體育器材的管理，認真組織好學校的運動會。

　　（2）培養學生的興趣和特長，組織參加好區級或區級以上的各種競賽，并且能在比賽中獲得名次。

　　（3）對學生健康情況進行調查，建立健全學生健康檔案。

　　（七）學籍工作。

　　嚴格做好學生電子學籍管理及保學控輟工作，各位班主任開學初核對本班電子學籍，協助教導處搞好學籍管理。保證學生流失率為0，鞏固率100%。

　　（八）高度重視安全教育工作

　　建立健全教學安全制度，營造領導、教師分工合理、責任明確，人人抓安全，安全人人抓的良好氛圍。

　　（九）加強學生的法制教育，特別是利用專題教育授課時，不斷滲透相關法律知識，防患于未然。

　　月工作安排：

　　二、三月份：

　　1.做好開學的教學準備工作，三表統一，制定各科學科計劃

　　2.學生社團協調

　　3.召開六年級教師會

　　4.五年級語文、數學集體備課、綜合組集體備課

　　5.應用“怡情”教育三主五環課堂評價表

　　6. 學生學習情況的調查，各教師制定跟蹤輔導計劃

　　7. 區級教學視導（時間待定）

　　8. 區新一輪教師個人課題申報

　　9.常規工作檢查

　　四月份

　　1.三年級語文、數學集體備課，綜合組集體備課

　　2.“三主五環”課堂教學模式展示課研討

　　3.進行期中檢測并自查

　　4.全校學生運動會

　　5.區微課比賽籌備

　　6. 參加教育科研培訓及“課題研究課”展示活動

　　7.學校區級課題結題資料整理

　　8.教學常規檢查

　　五月份

　　1.六年級教師備考會、并有針對性的進行培優補差工作

　　2.教學開放日活動（新教師教學匯報課）

　　3.學生家長評教評學活動

　　4.各班制定培優補差計劃

　　5.一年級語文、數學集體備課，綜合組集體備課

　　6. 區微課比賽

　　7. 學校區級課題結題工作

　　8.教學常規檢查

　　六月份

　　1.協助政教處開展慶祝“六一”活動

　　2.區中小學高效課堂建設半年工作檢視

　　3.組織畢業班年級和非畢業班年級的期末考試工作

　　4.學校“十三五”規劃課題申報工作

　　5.教學常規集中大檢查

　　七月份

　　1.區、校的教學評先工作

　　2.全校教學質量統計及教學績效的核算

　　3.各項教學工作總結，學期結束歸檔工作

　　4.教師暑期培訓

精選小學學期工作計劃范文錦集 篇10

　　一、指導思想：

　　深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會會議精神，以落實《公民道德建設實施綱要》為重點，以《中小學德育工作規程》為指導，以提高學生思想道德水準為工作出發點和落腳點，重視抓好師德師風建設和學生的行為規范教育，以校園文化建設為載體，以優化學生的道德形象，培養學生良好習慣為切入點，用絢麗多彩的校園文化塑造學生的心靈。以“重基礎、抓重點、保提升、顯特色”為原則，全面加強學校德育體系建設，構建學校、家庭、社會緊密協作的教育網絡，積極拓展德育工作渠道，加快德育工作的創新的步伐，增強德育工作的主動性、針對性、實效性，努力使學校德育工作在完善管理機制、創新工作方法、強化特色建設等方面取得更顯著的成績。

　　二、工作思路：

　　1、建立一支善于學習，具有創新精神和管理能力的德育工作者隊伍，通過多種培訓方式，提高班主任的管理水平和育人實效。

　　2、加強德育工作常規管理和制度化建設，推動德育工作在繼承和創新中不斷發展完善。

　　3、依托德育課題研究，根據學校發展、校本資源、生源特點準確定位，逐步打造學校德育特色，樹立育真品牌，通過創特色、樹品牌來保障學校整體教育教學質量的提升。

　　4、加強學生法制和安全教育，注重校園學生安全工作，沒有因管理不善，出現的學生傷害事故，校園學生安全率達到100%。

　　5、加強學生養成教育和校風建設，開展豐富多彩的校園文化活動，繼續深化每月一個好習慣活動，講“五尊五不五遠離”及新“五不”落到實處。

　　6、進一步深化主題教育活動，細化德育工作內容，豐富德育內涵，增強德育工作的科學性、實效性、針對性、服務性。

　　7、進一步完善學校、家庭、社區三位一體的教育網絡，利用校外德育基地，鄭和德育資源、各方教育力量，為浮橋小學全體學生營造良好的健康成長環境。

　　三、工作要點：

　　（一）加強班主任隊伍建設

　　繼續開展班主任隊伍建設，實施“兩個2，四個1”工程，不斷提高班主任基本功。積極參加區第五屆班主任基本功競賽、名班主任評選、班主任論壇及優秀班主任評選。同時根據教育局部署開展“班主任愛心家訪”的活動。

　　1.組織班主任學習黨的十八屆一中全會精神，深刻認識加強青少年思想道德教育工作的重要意義，認真研究新形勢下青少年思想道德教育工作特點，牢固樹立“育人為本，德育為先”、“德育就是質量”的思想。

　　2.繼續做好20xx年紅橋小學班主任培訓班工作。通過學習，進一步提升紅橋小學班主任的整體水平，積極組織校班主任工作論壇、校班主任進行基本功競賽、校班主任案例評比等，為參加各級各類比賽做好充分的準備。

　　3.以激勵表彰為手段，樹立校優秀班主任先進典型，整理匯總獨特的班級管理策略，促進校德育隊伍建設。

　　（二）有效開展德育主題教育活動

　　1.進一步做好班集體建設，開展公民意識教育。

　　以“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”為主要內容，以養成教育和法制教育為主要抓手，培養中小學生的公民意識。以活動為契機，加強學生的“小主人”教育，培養學生做“班級的小主人”、“做學校的小主人”、做“學習的小主人”。

　　（1）班集體建設

　　①物質建設。創設良好的育人環境，使學習、班級園地、板報、圖書角、文化墻等處處體現師生匠心。學期初，學校將結合局安排“美麗班級活動組織召開我校第二屆紅橋杯“我愛我家，愛我紅小，愛我班”為主題的溫馨班集體評選活動，通過班級環境”選美“、學生演講、班主任論壇等形式，努力營造積極向上，催人奮進的班集體物質文化氛圍。

　　②組織建設。各班建立健全班委會、家委會。學期初，各班利用主題班會課，開展“我愛我班，展我風采”為主題的小班長競選活動，在活動中培養學生的綜合能力，形成學生的公民意識。鼓勵更多的同學積極參與各項活動，參與班級和學校的日常管理工作，人人參與班級管理，讓學生個個具有集體榮譽感，做到人人都愛班，班班都愛校。組織家委會成員參與到學校建設中來，從而推進校風、學風、班風的建設。

　　③制度建設。建立健全班集體制度，使班集體建設實現“制度”管理。各班在以《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為準繩，對現有《班規》、《班級公約》、《班級獎懲條例》等班級制度以民主的方式，進一步制定和完善，使各班真正做到有章可循。

　　④在全校范圍內推廣我校已經形成的良好的班級管理模式。本學期推廣丁金娥、白炳珠等優秀班主任老師的“愛心、用心、精細、特色”的班集體管理模式。以“紅橋論壇”為平臺，展示優秀班主任老師的班集體管理模式，以訪談的形式，開展優秀管理模式的介紹及推廣，使全體德育工作者進一步發現和了解身邊的“金點子”，為更多的老師提供實踐經驗，讓年輕班主任、助理班主任更快地勝任班主任工作。

　　（2）認真開展安全法制教育。做到校法制教育計劃、課程、教材和師資“四個落實”，提高學生自覺遵紀守法的意識和自我保護能力。聘請法制副校長、消防、公安、交警等對全校師生進行法制講座、安全講座。做好安全救護培訓和突發事件演練，幫助學生形成必備的安全意識和逃生、自護自救的技能。進一步加強學生法制教育，創建平安校園、和諧校園。

　　2.關愛學生身心健康

　　認真貫徹落實天津市中小學校推進心理健康教育實施意見（試行），關注學生的內心世界，抓好預防性和發展性相結合的心理健康工作。按照天津市中小學合格心理咨詢室，充分發揮好心理健康教師的作用和心理咨詢室的功能。要注意學生行為現象的觀察，發現問題及時做好防范疏導，充分發揮由德育干部、班主任、德育導師、心理咨詢老師、保健教師組成的教師隊伍的作用。加強門衛管理和門口秩序的管理，注意傳染病預防和師生飲食衛生管理。繼續以”非智力因素“為內容，深挖其途徑方法，使之有效的為教育教學服務。

　　（三）德育工作的開拓創新

　　1.德育基礎工作的創新

　　（1）德育網絡的建設。繼續做好“三結合”工作，以《關于進一步推進家校合作 辦好人民滿意的教育的實施意見》為指導，加大學校向社會開放的力度，不斷創新工作方法，增強工作的主動性、針對性和實效性，堅持學校教育、家庭教育、社會教育三者有機結合，互相補充，協調發展。積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系，全面推進素質教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創建和諧校園，努力促進家長教育理念與教育方法轉變，促進學生素質的`全面提高。

　　（2）繼續深化養成教育工程，通過每月一個好習慣活動創新紅橋小學養成教育目標達成的激勵機制，關注學校德育教育的細節，加強管理與監督，通過科學性的行為指導，幫助學生養成良好的行為習慣，對進校、升旗、交往、文明禮儀、課間休息、用餐、家訪、評價、評比等日常規、周常規、月常規、學期常規方面有明確的安排，抓緊抓實，使學校德育常規工作在全體師生的共同認知中得以規律性地開展。

　　2.德育特色工作的創新

　　以“依托德育資源，開展德育實踐活動的研究”課題為引領。繼續加強德育基地的建設和實踐活動的開展，并進行德育校本教材的開發。本學期將繼續操作課題，扎在開展課題實踐，推進紅橋小學生整體素質的提升，初步形成“紅橋育真”精神，樹立育真德育品牌。

　　備注：本學期將每月開展“陽光好少年”、“好習慣之星”評選活動，繼續開展爭做紅小光榮升旗手為活動載體，尋找校園的小榜樣。具體要求見德育辦相關通知。

　　德育工作具體安排：

　　二月份：“行為習慣養成教育月”

　　1.制定工作計劃（德育工作計劃、家長學校工作計劃、班主任工作計劃、心理健康教育工作計劃等）

　　2.籌劃第二屆紅橋杯”美麗班級“暨“我愛我家，愛我紅橋小，愛我班”為主題的溫馨班集體評選

　　3. 上交寒假德育實踐系列活動相關材料

　　4.班主任培訓活動

　　三月份：“感恩教育月”

　　1.開展身邊榜樣感動校園“學雷鋒”主題教育活動

　　2.班主任培訓

　　3.青年教師談“我的教育故事”

　　4.主題班（隊）會評比活動

　　5.3月最后一周開展安全教育周活動

　　6.本月開展“綠色紅橋娃，服務你我他”歡樂社區行活動

　　7.組織落實好局德育科布置的三好學生、三好班集體工作。

　　8.班主任月考核

　　四月份：“愛國主義活動月”

　　1.開展主題 “緬懷先烈，爭當文明學生”征文、手抄報活動。

　　2.組織落實好區少年宮關于藝術、體育、科技類特長生認定工作。認真完成好局教育服務經營管理中心統一組織安排的學生實踐活動和學生照工作。

　　3.做好校級法律安全教育報告，要求各班參與征文

　　4.組織召開“我是紅小小健將”校園春季運動會。

　　5.“教子有方”家長征文評選活動

　　6.班主任培訓

　　7.心理節活動，其中包括心理健康教師團體心理輔導展示課

　　8.班主任月考核

　　五月份：校園遍開藝術之花

　　1.勞動體驗教育，一年級隊前教育，二至六年級重溫入隊誓詞。

　　2.積極籌備好我校第10屆校園文化藝術節活動：軟硬筆書法，繪畫、科技制作，文藝類（聲樂、舞蹈、器樂）、朗誦。

　　3.組織落實好局團委布置的五四評優、優秀中隊、六一評優等評選工作全面啟動我校名班主任評選工作。

　　4.組織召開好我校第10屆校園文化藝術節閉幕式和“六一”總結表彰活動。一年級入隊工作。

　　六月份：“評優評先總結月”

　　1.“六·一”兒童節慶祝活動

　　2.開展 “教子有方”優秀家長評選活動

　　3.班主任基本功競賽

　　4.班建論文成果交流（班主任在6月15日之前上交論文紙質版、電子版）

　　5.做好并制定新學期德育、少先隊工作計劃。

　　6.做好德育、少先隊寒假活動計劃和社區少先隊工作計劃，安排好假期活動。7.校級各項評優評先活動。

精選小學學期工作計劃范文錦集 篇11

　　總旨：為進一步規范辦學，切實提高教育教學質量，初步形成教學特色雛形，扎實搞好教學研究，提高教師專業水平，認真落實“五個一”活動，全面推進素質教育。

　　一、抓好畢業升級統考，力爭教學先鋒

　　1、開學第一周召開六年級全體教師會議，商討畢業班升學有關問題，從思想上、行動上單獨對待，一切以教學質量為中心，集中教研近三年來的升學試題，研究試卷中隱性內涵，分學科開展《六年級升學試題我之見》主題教研演講，從思想上就站在第一高度，一切以期末測試為基點，注重平時教學滲透。

　　2、以班主任為主線，學科教師配合，打造高效團隊。每月一次激勵班會活動，以平態的心公平的對待各類學生，疏導學生學習心理壓力，鼓勵先進，善于改進，樹立學習目標。

　　3、重視常識學科建設，做到精講扎實有效。

　　4、加大檢測力度，注重后進生轉化，建立長效輔導機制，全面提高整體教學質量。

　　二、搞好日常教學工作，形成教學特色

　　為了全面系統地提高各學科教學質量，正常駛入規范軌道，特分學科進行建設。

　　1、語文學科

　　(1)語文教學在踐行“四個一”的同時，重點做好閱讀作文教學。

　　A、繼續堅持實行作文日記平常化，推廣上作文修改課、講評課、賞析課、改進課，完善落實學生教師評價體系。

　　每學期上一節作文展示課;每學期進行一次作文教學總結。

　　B、新標準提出大語文、大閱讀教學觀，學校將積極推進閱讀教學、構建教學模型，奠基閱讀教學，廣博人生。

　　每生每學期至少讀2本完整的.書;每師每學期至少讀1本完整的教育書籍;每學期師生進行兩次讀書交流活動。

　　C、做好四個一工程有效工作，擴大誦讀范圍，積累中華經典文匯，豐富學生生活。

　　(2)扎實做好“中華經典誦讀”、“楹聯實驗班”、“品格教育實驗班”三個實驗班的實施，彰顯實驗教學優勢。

　　(3)引領教師專業發展，加大教師基本功培訓力度，強化個人素質，本學期努力做好以下幾點：

　　A、語文教師每天要有寫字教案，并堅持每天一小黑板粉筆字，并展示樓下。

　　B、書法教師每周上好寫字輔導課，并運用專欄每天講解一個字的寫法。

　　C、語文教研活動內容：a、閱讀教學如何扎根東城b、日記作文怎樣升華(分段要求，期末制定出各年級日記作文指導意見)

　　D、業務學習內容：向名師(如竇桂梅、朱永新等)邁進。每周一次，輪流主講，幻燈演示，資源共享。提倡每位教師或幾位教師小組對某一名師全方位的學習和借鑒。

　　2、數學學科

　　(2)研發數學日記，通過宣傳、學習等形式，把語文與數學兩大學科進行整合、聯姻，用語言的方式記錄學生學習數學歷程。

　　(3)教研內容：A、221工程前段實施情況進行總結反饋，并不斷完善。B、數學日記大家談，并嘗試性地進行撰寫。

　　(4)業務學習內容：向名師邁進，改變授課方式。每周一次，輪流主講，幻燈演示，資源共享。

　　3、英語學科

　　(1)六年級英語詞典引入課堂。本學期要求分類每周一次英語小作文練筆，師生共寫，共同成長。

　　(2)抓好一二年級英語啟蒙工作，以活動促發展，以競賽促進步，每月一次單詞積累競賽。

　　(3)教研內容：英語后進生如何轉化

　　(4)業務學習：雙語學習

　　4、體藝教學

　　(1)規范體藝常規管理，加大常規檢查力度，關注課堂教學滲透，有計劃實施體藝戰略。

　　(2)堅持每天1小時興趣小組訓練，搭建特長展示平臺，營造良好學習氛圍。

　　5、遠教工作

　　(1)重視遠教工作的開展，整合學科與信息技術，提供多媒體教學有利條件，實行多媒體教學周課程表，并做好資料保存。

　　(2)努力打造芮城示范小學網絡名片，不斷充實、完善學校網站建設，責任分工，分塊進行，教師學生進行網站的注冊與應用。

　　(3)積極探索遠教管理體系，遠教工作列入日常管理范圍。

　　三、規范常規工作管理，完善各項制度

　　在去年月總結制度實施的基礎上，征集大家修訂意見，完善月考評制度，以人為本，實行量化考核，注重過程管理。先自評，再學校評，最后公布成績，大家監督，做為考評重要依據。

精選小學學期工作計劃范文錦集 篇12

　　一、指導思想:

　　以科學發展觀為指導,牢固樹立“為學生幸福人生奠基”的宗旨。認真貫徹落實十八大報告提出的:“把立德樹人作為教育的根本任務,培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”的要求,以體驗教育為基本途徑,全面加強少年兒童思想道德建設,有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動,使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力,成為幸福生活并能創造幸福的人。”

　　二、工作要點:

　　(一)加強少先隊基礎建設

　　完善少先隊基礎建設,加強組織隊伍建設。以”養成教育月養成教育周“為手段,強化學生養成教育,加強隊知識教育,加強少先隊凝聚力,完善大、中隊的機構建設。

　　1、利用校內外資源,抓好中隊輔導員隊伍培訓工作和校外輔導員建設,提高中隊輔導員的管理能力和工作藝術,規范中隊活動有計劃、有措施的開展工作。使少先隊活動課成為學生自我管理和自我教育的陣地。加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識,不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“紅星級中隊”的評選機制,增加賞識教育的內容,完善個體評價與集體評價的結合,狠抓學生行為規范養成教育,提高班隊集體建設的水平。

　　2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作,培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成扶助員隊伍和廣播員隊伍,努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。完善少先隊各項制度的'建設和落實,加強少先隊組織建設和作風建設,認真開展隊風、隊禮、隊紀教育,提高少先隊員的“歸屬意識”。

　　3、以“禮儀、誠信、責任感”為目標加強養成教育,以每學期“養成教育月”;每月”養成教育周“為抓手,制定并加強少先隊日常行為規范的訓練計劃。

　　4、在三-五年級的學生中通過自薦和他薦的方式,考核篩選一批新的少先隊大隊干部,并參與到學生的民主選舉中去。今年的民主選舉和考核方式需要慎重的考慮,建立一種既方便操作又能有效的孩子們喜歡的方式進行選舉和考核。

　　(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

　　1.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容,營造優雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。

　　2.抓好扶助員、旗手、護旗手、紅領巾廣播站等的各項工作,使之成為展示少先隊員風采的一個窗口,成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

　　3、建立健全中隊建設,加強中隊輔導員的培訓、指導,切實開展好每周一次的班隊活動,使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

　　4、組織一次大隊干部的集體活動,增加隊干部之間的交流與合作從而更順利的開展今后的少先隊工作。

　　(三)堅持不懈做好各項常規工作。

　　1.環境衛生。本學期學校大隊部將重點搞好環境衛生,各輔導員老師要利用晨會、班會對學生進行教育,要組織學生認真做好每一天的衛生維護工作。要著力清除衛生死角,要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。校值日生要做好監督、檢查、評比工作。

　　2.文明禮儀。要認真貫徹落實教育部下發的《中小學文明禮儀教育指導綱要》,進一步深化文明禮儀教育活動。根據中小學生守則、中小學生日常行為規范的要求,學校將通過晨會、主題班隊會等各種形式,廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動,把禮儀規范作為加強文明禮儀教育、規范隊員行為的基本要求,全面提高隊員的思想道德素質和文明禮儀素養,為他們文明生活、幸福成長奠定基礎。各中隊都要教育隊員無論是在校內,還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規范、有教養。大隊部將加強對著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

　　3.加強安全教育工作。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。主要以安全法律法規為重點,以安全常識為內容,針對師生特點,有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。安全教育有防火安全,食品衛生與疾病防治安全,交通安全等等。各中隊要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用晨會、班隊活動進行教育,規范學生的課間活動,要求學生在校園內不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作,要求值日教師提高責任感,做好路隊回家工作,加強管理,規范活動要求,大隊部將不定期的對老師們路隊回家的帶隊管理進行抽查,以保證學生在校園內進行安全活動。,

　　4.開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,各

精選小學學期工作計劃范文錦集 篇13

　　一、指導思想

　　本學期品德教研組將根據教導處及教科室等相關科室工作計劃要求，結合學校實際情況和學科特點，以新理念為指導，以課堂為基地，進一步發揮創新精神和探究積極性，扎實開展研究，遵循教育教學規律，貫徹落實學科教學建議，深入開展課堂教學研究；營造良好的教研氛圍，積極實施素質教育，為提高學生的思想道德素質、教育科學文化素質，培養健全人格而努力。

　　二、本學期擬開展的主要工作

　　（一）、加強理論學習，提高教師教科研水平。

　　1.組織全組老師學習20xx版新課標；

　　2.鼓勵組內教師積極撰寫教學論文，申報課題；

　　3.申報縣集體課題。

　　（二）、注重常規落實，提高課堂教學效率。

　　1.加強教學常規的'檢查工作，確保品德學科的專課專用；

　　2.上好地方課程《金陵文化》，組織骨干教師參加縣賽課。

　　三、月工作安排：

　　二月份

　　1.制定教研組計劃。

　　三月份

　　1.參加縣教研組長會議；

　　2.組織全校品德教師學習20xx版新課標；

　　3.討論申報縣級集體課題。

　　四月份

　　1.組織教師網上參加省品德課標培訓；

　　2.尤珍珍老師參加市品德學科骨干教師研究活動。

　　五月份

　　1.端云瑤、陶美萍教師參加縣級金陵文化賽課；

　　2.申報縣級集體課題；

　　3.參加三區縣品德連片活動。

　　六月份

　　1.組織骨干教師參加市縣個人課題申報；

　　2.組織教師做好期末調研工作。

精選小學學期工作計劃范文錦集 篇14

　　一、指導思想：

　　全面貫徹中共中央《公民道德建設實施綱要》精神，更新教育觀念，強化規范管理，加強隊伍建設，整合德育資源，有計劃地開展思想品德教育、法制教育、安全教育、環境教育和心理健康教育，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等方面全面發展的社會主義事業者和接班人。努力增強德育工作的主動性、針對性和實效性，力求把學校德育工作做細、做深、做新、做好。

　　二、 工作目標：

　　1、組織全體教師認真學習新的教育理論，牢固樹立以人為本的教育觀，注重發展的學生觀和素質全面的人才觀。

　　2、繼續做好以愛國主義教育為主旋律，以養成教育為突破口，以學會做人為重點的德育常規工作，實行規范管理。

　　3、進一步貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》等，以少先隊為主陣地，有針對性地開展學生喜聞樂見的主題活動。

　　4、重視學生心理健康教育，幫助學生調整學習心態，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣；培養集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學交往，培養自主自動參與活動的能力。

　　三、工作措施：

　　抓細抓實各項德育常規工作

　　1、加強制度建設，完善計劃部署

　　開學初，根據《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，結合教體局有關德育工作要求及本校實際，對原有的德育工作制度作進一步的充實調整。

　　2、開展常規活動，促進德育內化。

　　繼續抓好小學生日常行為規范的養成教育，促進德育內化，以文明禮儀、學習習慣和自覺遵守社會公德為重點進行教育，用“日常行為規范”來規范小學生操行，要針對小學生的年齡特點，教育要循序漸進，要反復進行。

　　利用“紅領巾廣播”對學生進行德育教育。內容要貼近學生的生活實際和思想實際，使學生身心愉悅的同時，受到良好的情感教育。

　　持續開展“雛鷹爭章達標”，要求各班在大隊部的指導下，制定好活動計劃。活動要依照計劃有目的的`進行，通過活動讓學生的社會實踐能力得到增強，身心得到健康發展。

　　通過上述各項常規工作，提高教師從事德育工作的自覺性，促進學生完成從德育知識向行為能力的轉變。

　　豐富德育內容，切實提高學生的思想道德素質。

　　本學期，學校將充分利用下半年歷史紀念日和重大節慶日為載體，加強對學生的品格教育和美德教育，注重美德、基礎性道德和良好行為規范的養成，強調情感、個性和人格的培養，特別強調德育主體性的培養。

　　1.深入開展愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　2.切實加強社會公德教育和環境教育，培養學生具有社會責任感。

　　3.不斷加強法制教育，增強學生的法制觀念。

　　學校將繼續在學生中開展交通法規、治安管理條理、《消防法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育，杜絕在校學生違法犯罪現象。

精選小學學期工作計劃范文錦集 篇15

　　一、班級現狀分析。

　　我在的班現有學生39名，這些學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養，沒有養成勞動的好習慣，不會勞動。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把五一班培養成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。

　　1、班訓：我驕傲，我自豪，我是六（4）班。

　　2、班風：自尊、自律、自信、自強。

　　二、工作重點及目標：

　　1、繼續抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。

　　2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。

　　3、積極配合學校、少先隊的'各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發展的空間。

　　三、具體措施。

　　1、抓好學生的常規教育。

　　根據《小學生日常行為規范》制定出本班的班規，帶領全班同學學習，采取一定的評比、競賽等措施，使班規落到實處，切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，并用制度規范學生的言行。

　　2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。

　　工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

　　3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。