精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃匯編（精選16篇）

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃匯編 篇1

　　一個悠閑快樂又短暫的寒期生活已經(jīng)結(jié)束了，小朋友們又回到熟悉的幼兒園中。新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我詳細做出了幼兒園班主任工作計劃：

　　一、班況分析

　　新學(xué)期我班插了10名新生，現(xiàn)在共有幼兒47名，通過上個學(xué)期的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

　　二、保教工作：

　　保教工作中，以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

　　1、保育工作

　　為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

　　耐心并細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。李浩等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。劉奧華. 劉雯婷還有小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

　　2、教育教學(xué)工作

　　在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應(yīng)及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。

　　繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓(xùn)練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

　　本學(xué)期我們還將開“六一兒童節(jié)”。我們將早作準備，積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。

　　三、安全工作計劃

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成

　　四、班級管理工作

　　1、對上個月的所有情況進行工作總結(jié)，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

　　2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。

　　二月份：

　　1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。

　　2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

　　3、落實晨檢發(fā)牌制度。

　　4、簡單的復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的一些知識。

　　三月份：

　　進入新學(xué)期的課程：

　　（1）以“快樂生活”“做個乖寶寶”為主題，學(xué)習(xí)一些有關(guān)的字詞和閱讀。

　　（2）以水果為中心學(xué)習(xí)一些比較簡單的英語單詞，如：蘋果.梨.等等...

　　（3）復(fù)習(xí)數(shù)字寶寶1—7，學(xué)習(xí)認識數(shù)字寶寶8和9，學(xué)習(xí)水果和蔬菜的分類。

　　（4）以“我們要做小小雷峰”為題，讓幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心小朋友，互相幫助等等...

　　四月份：

　　學(xué)習(xí)活動：

　　（1）本月英語學(xué)習(xí)的單詞，如：菠蘿.荔枝.芒果等等...

　　(2)復(fù)習(xí)數(shù)字寶寶1—9，學(xué)習(xí)認識數(shù)字寶寶10，分清物體的輕和重，怎么分物體才是“一樣多”。

　　(3)本月快樂閱讀以“親近大自然”“植物天地”學(xué)習(xí)一些有關(guān)的閱讀和生字。

　　五月份：

　　學(xué)習(xí)活動：

　　（1）數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)數(shù)字前和后是幾，第幾是什么動物，練習(xí)寫數(shù)字，認識基本的圖形。

　　（2）快樂閱讀以“動物樂園”“謎語猜猜猜”學(xué)習(xí)一些小動物的兒歌和生字。

　　（3）學(xué)習(xí)一些瓜.果.糖等等...的英語單詞。

　　六月份：

　　課外活動：

　　為“六一兒童節(jié)”做好各項準備工作。

　　學(xué)習(xí)活動：

　　（1）本月以“古詩”為題，學(xué)習(xí)古詩和生字。

　　（2）本月學(xué)習(xí)的單詞，如：米飯.面條.桌子等等...

　　（3）復(fù)習(xí)數(shù)字寶寶1—10，學(xué)習(xí)數(shù)字寶寶0。

　　這是本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作計劃。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃匯編 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　無規(guī)矩不成方圓，紀檢部作為學(xué)術(shù)中心的一個重要部門，主要負責(zé)每次活動的考勤，請假制度、學(xué)術(shù)中心干部的考核、執(zhí)行相關(guān)的獎罰制度、制定相關(guān)的考核規(guī)則、監(jiān)督各部門紀律情況。

　　二、工作目標：

　　通過一系列的整改，聯(lián)合學(xué)術(shù)中心的其他部門規(guī)范紀律，嚴抓作風(fēng)，切實維護學(xué)術(shù)中心工作正常進行，使中心的成員養(yǎng)成守紀律并延續(xù)這種習(xí)慣給新生，為中心建設(shè)和發(fā)展貢獻制度支持。

　　三、工作內(nèi)容：

　　紀檢部是一個日常部門，其日常工作主要有如下幾點：早讀的考勤、例會的考勤和開會紀律、讀書筆記上交的考核、對其他部門部長的考核

　　一）早讀的檢查情況，有事不能到達的要履行請假手續(xù)，嚴格依照請假條的規(guī)范認真填寫，并在早讀的時候，移交至紀檢部，無故不到者對其扣除五分，連續(xù)五次無故不到者，取消社團評優(yōu)資格。

　　二）例會的監(jiān)督情況，有事不能到達的，應(yīng)事先履行請假手續(xù)，嚴格依照請假條的書寫規(guī)范填好理由，并在例會的時候移交至紀檢部，無故不到者，扣除五分，連續(xù)五次不到的，取消評優(yōu)，先進分子稱號的資格。

　　三）對于每月的讀書筆記或論文，不按時交的，依情況分別提出警告，嚴重警告，情節(jié)嚴重的扣除五分，直至最后取消評優(yōu)的資格。

　　四）通過平時觀察和記錄來考核各部門負責(zé)人。

　　四、部門內(nèi)部建設(shè)：

　　一）制定部門規(guī)范

　　（3）各類數(shù)據(jù)的統(tǒng)計結(jié)果盡量避免錯誤情況的發(fā)生，體現(xiàn)數(shù)據(jù)的說服力。如有偏差，應(yīng)及時改正，降低數(shù)據(jù)失真帶來的影響。

　　（4） 處理好部門內(nèi)部成員關(guān)系

　　二）部門交流

　　（1）定期與本部門干事進行交流，及時了解他們的想法。

　　（2）相互交流感想，反思自己的表現(xiàn)；

　　（3）總結(jié)上時段的工作，計劃分配下階段工作任務(wù)。

　　三）輪流負責(zé)簽到：本部門部長和干事輪流負責(zé)學(xué)術(shù)中心的早讀例會簽到及交表。

　　五、部門展望：

　　希望紀檢部的人能齊心協(xié)力，秉著公正公平的思想為社團的健康發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻，努力完成工作任務(wù)，在工作中鍛煉自己，提升自己。

　　學(xué)術(shù)中心紀檢部部長

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃匯編 篇3

　　一、本學(xué)期本人所擔(dān)任的是幼兒班的教育教學(xué)工作任務(wù)。首先讓學(xué)生認識學(xué)校的環(huán)境、設(shè)施，來到學(xué)校什么該做，什么不該做。在生活、學(xué)習(xí)等各方面，一切都要靠自己來鍛煉，因為已經(jīng)離開父母要自己獨立的生活，在小朋友的心里有一種心理障礙是無法擺脫的。經(jīng)過這些生活，教師要做到，熱愛幼兒，對幼兒做到關(guān)心、耐心、細心，不歧視、不偏愛，不體罰和變相體罰。對他們的生活、學(xué)習(xí)多關(guān)心幫助，使他們的心里認識到，教師同父母一樣，關(guān)心他們，才能使他們安心地學(xué)習(xí)。

　　二、本班有學(xué)生38人，其中男生21人，女生17人。這些小朋友們在教師的關(guān)心教導(dǎo)下，已經(jīng)有了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。最終能擺脫依靠父母的生活習(xí)慣。看來都是來自農(nóng)村的小朋友，生活自理能力比較強。

　　三、本冊教材。

　　1、語文包括：6個單韻母，23個聲母，整體認讀音節(jié)，三拼音節(jié)，和一些常用的漢字。

　　2、數(shù)學(xué)包括：10以內(nèi)的數(shù)要會讀、會寫。和10以內(nèi)的加減法。

　　3、看圖數(shù)數(shù)。

　　4、學(xué)會分解組合。

　　5、能讀會寫。

　　四、教學(xué)進度安排。

　　9月份完成語文：6個單韻母和筆畫。

　　9月份完成數(shù)學(xué)：寫數(shù)、數(shù)數(shù)。1、2、3、4、5.

　　10月份完成語文：23個聲母。

　　10月份完成數(shù)學(xué)：6、7、8、9、10.

　　11月份完成語文：整體認讀音節(jié)。

　　11月份完成數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的加減法。

　　12月份進行語文數(shù)學(xué)全面復(fù)習(xí)，進行總結(jié)，迎候考試。

　　五、其他。

　　教師必須備好課、上好課，積極參加理論學(xué)習(xí)，要以好的行為感染學(xué)生。因為初入學(xué)的小朋友最注重他敬佩的人的言行，并以之為模仿的榜樣。要多表揚，是批評，講團結(jié)，講禮貌，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　六、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，開家長會，取得家長的支持與配合，取得家長的建議，結(jié)合教師教育工作，便能取得較好的教育成果。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃匯編 篇4

　　當前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進行素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。為了全面提高本班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，實行以點帶面，全面提高。通過培優(yōu)補差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，認真對待學(xué)習(xí)，發(fā)展智力，陶冶情操，真正做到教師動起來，學(xué)生活躍起來。并且長期堅持下去，真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。克服自卑的心里。在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣，使每個學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用。因此，特制訂本班數(shù)學(xué)工作計劃。

　　一、工作目標

　　1、加強對培優(yōu)補差工作的常規(guī)管理和檢查。

　　2、使學(xué)生能充分認識到學(xué)習(xí)的重要性。

　　3、認真上好每一節(jié)課

　　4、認真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，每周至少2次的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要有針對性和可

　　二、具體措施

　　1、利用課堂時間相機輔導(dǎo)

　　在課堂上多提問他們，對優(yōu)等生，多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題；對后進生多提問一些基礎(chǔ)知識，促使他們不斷進步。當后進生作業(yè)出現(xiàn)較多錯誤時，教師要當面批改，指出錯誤，耐心指導(dǎo)。當少數(shù)后進生因基礎(chǔ)差而難以跟班聽課時，我們應(yīng)采取系統(tǒng)輔導(dǎo)的方法，以新帶舊，以舊促新，幫助后進生彌補知識上的缺陷，發(fā)展他們的智力，增強他們學(xué)好語文的信心。另外，在課堂上對后進生多提問，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成績就及時表揚，以此來提高他們的學(xué)習(xí)成績。

　　2、課余時間個別輔導(dǎo)

　　在限定的課堂教學(xué)時間內(nèi)，是很難滿足和適應(yīng)不同學(xué)生的需要的。因此，組織課外輔導(dǎo)，作為課堂教學(xué)的補充是很有必要的。對于優(yōu)等生，我打算制定課外資料讓他們閱讀，布置要求較高的作業(yè)讓他們獨立思考，指定他們對其他學(xué)生進行輔導(dǎo)，使他們的知識擴大到更大的領(lǐng)域，技能、技巧達到更高的水平，使他們永遠好學(xué)上進，聰明才智得到更好地發(fā)揮。同時，在每周的星期二、四午休活動定期對后進生進行輔導(dǎo)，對當天所學(xué)的基礎(chǔ)知識進行鞏固，對掌握特別差的學(xué)生，進行個別輔導(dǎo)。平時，在后進生之間讓他們開展一些比賽，比如：看誰進步快、看誰作業(yè)得滿分多、看誰成績好等。

　　3、家長和老師相配合

　　我打算布置適當、適量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓家長在家里對后進生進行協(xié)助輔導(dǎo)，老師定期到優(yōu)等生和后進生家里進行家訪，摸清他們在家的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)情況。定期讓優(yōu)等生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓后進生總結(jié)自己的進步。

　　三、在教學(xué)中注意幾點：

　　1、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。

　　2、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。

　　3、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。

　　4、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習(xí)和講解，已達到循序漸進的目的。

　　5、不定期地進行所學(xué)知識的小測驗，對所學(xué)知識進行抽測。

　　6、要講究教法。要認真上好每一節(jié)課，研究不同課型的教法。如上復(fù)習(xí)課時，要把知識進行網(wǎng)絡(luò)，把知識進行列表比較，把知識系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握；上習(xí)題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學(xué)生答題情況，講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動，生生互動，極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高優(yōu)生率。

　　總之，在素質(zhì)教育的今天，數(shù)學(xué)教學(xué)工作是一個學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師，會不斷摸索有效的方法和經(jīng)驗，使我們的工作更具成效。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃匯編 篇5

　　前言：

　　為幫助各學(xué)校依據(jù)《息縣初中作文教學(xué)訓(xùn)練序列 征求意見稿》，制訂具體到周、責(zé)任到人的《年級作文教學(xué)學(xué)期計劃》，應(yīng)學(xué)校備課組長要求，把摘錄的《七年級上學(xué)期單元作文計劃》部分內(nèi)容貼在這里，以供學(xué)習(xí)借鑒。

　　一、教材作文訓(xùn)練序列解讀

　　初中教材（人教版）以“成長”為總主題，幫助學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中循序漸進的認識自我，認識世界，形成完整豐富的精神世界。教材六冊36個主題單元，可分為五種題材類型：我和自己、我和他人、我和文化藝術(shù)、我和自然、我和未知世界。這五個主題內(nèi)部由淺入深各自呈現(xiàn)出三個梯級，隨著學(xué)習(xí)的進展，螺旋式深入，并不斷互相融合，向總主題靠攏。

　　二、七年級上學(xué)期作文訓(xùn)練目標設(shè)定

　　七年級上冊教材單元主題以第一、第二、第四板塊為訓(xùn)練重點，并對第三、第五板塊內(nèi)容有初步接觸。第一、二、六單元主題屬第一板塊，這一板塊要著重激發(fā)學(xué)生的自我意識，引導(dǎo)學(xué)生開始認識自我，思考自己的人生，正確對待自己的人生。學(xué)習(xí)的深入程度已達到所有三個梯級。第三、四單元主要屬第四板塊，是正確對待自然。深入程度已達到前兩個梯級。第五單元屬于第二板塊“我與他人”中的家庭部分。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注親人，感受親情。深入程度達到前兩個梯級的部分程度。

　　作為初中起始年級的第一學(xué)期，七年級上冊作文訓(xùn)練的目標，除重點引導(dǎo)學(xué)生認識單元主題，初步學(xué)習(xí)寫一般記敘文，練習(xí)表達的完整、生動、具體外，應(yīng)更注重激發(fā)孩子寫作興趣，幫助其培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣。在具體訓(xùn)練措施上應(yīng)表現(xiàn)出以下特點：

　　首先，重視點評展示，激發(fā)學(xué)生寫作興趣。以班刊、范文朗讀等多種方式給他們增加發(fā)表的機會，重在尋找學(xué)生立意、表達上的亮點，使學(xué)生獲得共鳴和肯定。

　　其次，重在習(xí)慣培養(yǎng)，不打無準備之仗。大小作文分工不同：小作文與閱讀教學(xué)緊密結(jié)合，穿插在單元閱讀教學(xué)中，充分汲取課文中的營養(yǎng)，可深化單元主題，也可對單元選文重點寫作技巧進行專門訓(xùn)練。訓(xùn)練形式根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)選擇，可局部改寫，也可獨立借鑒。篇幅根據(jù)教學(xué)時間靈活安排，一般每單元在一到三次。大作文在單元綜合性學(xué)習(xí)結(jié)束后，一般為小話題作文，區(qū)別于中考話題作文，在話題上設(shè)定選材范圍，起到深化單元主題，綜合體現(xiàn)單元學(xué)習(xí)成果的作用。

　　三、七年級上學(xué)期單元作文計劃

　　第一單元

　　本單元選文以人生為主題，著重揭示生命規(guī)律和人生哲理，抒發(fā)人生感悟。內(nèi)容上側(cè)重于正確面對人生挫折，樹立積極樂觀豁達的人生態(tài)度。文體有詩歌，有散文，寫作手法上都能以小見大，從現(xiàn)象到本質(zhì)，通過親身經(jīng)歷的小事，我們從無意中看到的一種自然現(xiàn)象、一瞥景物中感悟出人生的趣味和道理。

　　寫作訓(xùn)練意圖引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活體驗，想想人生的大問題。主題屬于第一板塊中的“認識自己”階段。

　　綜合性學(xué)習(xí)，根據(jù)新生入學(xué)的情境，以自我介紹為主題。

　　大作文：以“這就是我”為副標題作文。題目舉例：我是一個

　　第二單元

　　本單元仍以人生為主題元素，側(cè)重于理想和信念，目的是引導(dǎo)學(xué)生更深入地思考自己的人生意義，追求崇高的生命價值。結(jié)合閱讀教學(xué)，單元主題屬于第一板塊，感悟崇高的道德美，思考自己的人生。

　　綜合性學(xué)習(xí)，以“漫游語文世界”為主題，引導(dǎo)學(xué)生注意生活中的語文現(xiàn)象，屬于第三板塊的主題。

　　大作文：以“ 里的語文”為題作文。如：城市建設(shè)里的語文、廣告宣傳里的語文、校園里的語文。解說指導(dǎo)：在綜合活動中多角度觀察生活，搜集資料，感受語文世界豐富多彩的表現(xiàn)形式，認識語文世界的博大精深。從自己的角度寫出對社會生活中語文運用的獨特感受和真切體驗。

　　第三單元

　　這個單元主題屬第四板塊訓(xùn)練范圍，描繪自然，欣賞自然。所選五篇文章，均出自名家之手，都是文情并茂地描繪大自然的優(yōu)美篇章。目的是激發(fā)孩子們熱愛自然，熱愛美。意境優(yōu)美、構(gòu)思精巧、語言精美、情景交融、富有詩情畫意，是很好的寫景范文。

　　綜合性學(xué)習(xí)：“感受自然”。

　　大作文：“這里風(fēng)景獨好”，在觀察感受的基礎(chǔ)上描繪現(xiàn)實中自己過的美景。解說指導(dǎo)：①情深萬象皆深，心美萬物皆美。大自然正是因為有了人的欣賞才散發(fā)了無窮的魅力，寫作時要融入自己的想象和情感，將眼中的美景變成筆下的美景。②抓著景物特點、美點來寫。③有整體有局部，按照一定順序。④運用恰當?shù)男揶o、句式來突出景物特點。

　　第四單元

　　這個單元屬于第四板塊主題范圍。選文所反映的內(nèi)容為以都自然現(xiàn)象進行科學(xué)探索。目的是激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的精神和探索求知世界的興趣。本單元內(nèi)容寫作技巧要求不高，寫作訓(xùn)練的目的應(yīng)放在運用科學(xué)知識對進行科學(xué)的推測，大膽合理的想象。

　　大作文：在閱讀《月亮上的足跡》和綜合性學(xué)習(xí)“探索月球奧秘”的基礎(chǔ)上進行。以“我和月球”為話題作文（如我在月球上的一天、我所了解的月球奧秘、我是月球小專家）。解說指導(dǎo)：①在符合題目要求的前提下，運用自己所了解的月球知識，展開聯(lián)想和想象，寫故事新編，寫科幻小說。②根據(jù)表達的中心，選擇適當?shù)谋磉_方式，合理安排內(nèi)容的先后和詳略。

　　第五單元

　　本單元應(yīng)屬于第二板塊“我與他人”中的家庭篇。選文以感受親情為主題，反映家庭中父母與子女間、手足之間的矛盾與和諧。目的是引導(dǎo)學(xué)生體會親情，理解家人，關(guān)心家人。以感恩、智慧的心處理與親人的關(guān)系。選文中有許多生動的人物描寫。

　　小作文：1、局部訓(xùn)練：模仿《散步》《金色花》《荷葉·母親》的象征手法，展開想象，借助一個事物，寫一首詩，表達以父母的理解、關(guān)心

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃匯編 篇6

　　本學(xué)期我校將以創(chuàng)建市級示范高中為契機，加強各級管理，關(guān)注細節(jié)，抓出實效；深化課改，立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量；關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，營造不讓一個學(xué)生掉隊的育人氛圍，力爭本學(xué)期的教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。

　　一、工作目標

　　1、以提高“學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量”課題的研究為抓手，開展有效教研，深化生本課堂建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2、結(jié)合市級課題研究，開發(fā)校本教材，關(guān)注學(xué)生的課外活動，逐步培育學(xué)校特色。

　　3、強化班級常規(guī)管理和班主任隊伍建設(shè)，扎實開展主題教育，提高德育工作的實效。

　　4、加強對青年教師的培養(yǎng)，提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和管理能力，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

　　5、關(guān)注專用教室的管理和使用，推進信息化建設(shè)，迎接標準化學(xué)校和市級示范高中的驗收。

　　二、重點工作

　　1、扎實開展有質(zhì)有量的教研活動，形成風(fēng)清氣正的教研氛圍。

　　本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)推進同課異構(gòu)式的教研活動，加強教師間的互助互學(xué)；進一步完善有主題教研活動，加強教研活動的目的性和方向性；進一步推廣“班班通”教學(xué)模式的研討（尤其是對青年教師），創(chuàng)新教研活動的方式；進一步推進集體備課，在規(guī)范的基礎(chǔ)上，提高集體備課的質(zhì)量。

　　2、深化合作小組建設(shè)，改變師生教與學(xué)的行為習(xí)慣，形成充滿活力的生本氛圍。

　　本學(xué)期，將在初一全面推開合作小組建設(shè)，將合作小組建設(shè)規(guī)范化制度化，形成有效的考核機制。

　　3、推進拔尖補差的力度，強化分層教學(xué)，形成不放棄一個學(xué)生的育人氛圍。

　　本學(xué)期將改變教師輔導(dǎo)的形式，在教師中強化少講精講的意識，以每周一次的錯題整理與檢測作為輔導(dǎo)的主要形成，突出檢測的層次，針對不同的學(xué)生，提出不同的要求。備課組要加強對學(xué)生易錯題的研究和整理，提高檢測的實效。

　　4、關(guān)注高、初三的質(zhì)量建設(shè)，加強相對薄弱學(xué)科的督導(dǎo)，形成齊心協(xié)力抓質(zhì)量的氛圍。

　　質(zhì)量是學(xué)校的生命，高、初三的質(zhì)量更是學(xué)校的生命線。開學(xué)伊始，我們向社會做出莊嚴承諾，明年的初三中考（700分以上）要在今年基礎(chǔ)上翻一番，這既是動力更是壓力。要實現(xiàn)這一目標，我們必須從現(xiàn)在就要關(guān)注。

　　圍繞初三年級文科強理科相對薄弱的現(xiàn)狀，我們要強化打團隊戰(zhàn)，即提高備課組的研磨力度；強化打集體戰(zhàn)，即提高各學(xué)科間的平衡，確保理科訓(xùn)練的量；強化打協(xié)調(diào)戰(zhàn)，即班主任要根據(jù)班級特點，協(xié)調(diào)各學(xué)科間的平衡，高三藝術(shù)班必須辦出特色，有所突破。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃匯編 篇7

　　本學(xué)期我們英語備課組在校長室和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，將以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，進行課改研究和專題研究等活動；抓好集體備課，進一步提高課堂教學(xué)效益。

　　一、加強教育理論學(xué)習(xí)，提高本組教師理論素質(zhì)

　　本學(xué)期重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《英語課程標準》和《英語課程標準解讀》等有關(guān)課程改革的材料，學(xué)習(xí)課程改革專著，《課程改革與課程評價》，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別是要認真學(xué)習(xí)六個基本理論，并用這些理論來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。

　　二、加強集體備課，要求整組組老師積極組織集體備課，每周一大備，每日一小備，要求進行無紙化備課，教案課件及時上傳到網(wǎng)上，每月完成一份精品教案。統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一測試，做到有計劃，有目標。

　　三、建立良好的師生關(guān)系，放下架子，主動親近學(xué)生，讓學(xué)生愿意，樂于與老師溝通，從而實現(xiàn)師生親密互動。調(diào)動學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極性。努力從培養(yǎng)興趣著手，用圖片，實物，多媒體創(chuàng)設(shè)情景進行教學(xué)。力求課堂的多樣化，生活化和開放化，力爭有更多的師生互動，生生互動的機會。

　　四、培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣：1）課前預(yù)習(xí)習(xí)慣2）課后復(fù)習(xí)習(xí)慣3）課文背誦習(xí)慣4）作業(yè)習(xí)慣5）積極思考，主動發(fā)言習(xí)慣6）上課作筆記習(xí)慣7）閱讀習(xí)慣地培養(yǎng)。

　　注重分層教學(xué)，分類輔導(dǎo)。1）作業(yè)分層。2）輔導(dǎo)分層。3）考試分層。對單詞、要點無法過關(guān)的學(xué)生采用“一幫一”，“人盯人”辦法，并與家長取得聯(lián)系。

　　五、深鉆教材，精心設(shè)計每一節(jié)課；認真撰寫備課筆記，講清每一個語言點；認真篩選作業(yè)；寫好課堂反思，及時反饋每一次考試并認真做好試卷分析工作，及時總結(jié)，不斷提高英語教學(xué)水平。注重進行學(xué)法指導(dǎo)，本學(xué)期準備給學(xué)生舉辦兩次專題講座：1）如何巧記單詞。2）時態(tài)應(yīng)用專題講座。

　　六、積極展開校本教研，以課本為基礎(chǔ)，要在基礎(chǔ)知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng)，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。確定研究性課題，開發(fā)校本課程。深入課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，加大信息技術(shù)與課件整合的力度，發(fā)揮多媒體在新知識呈現(xiàn)中的優(yōu)勢。繼續(xù)完善牛津初中英語教學(xué)資源和輔導(dǎo)網(wǎng)站，為教師教學(xué)提供素材，為學(xué)生課后學(xué)習(xí)提供幫助。

　　初二英語備課組

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃匯編 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　進一步貫徹省、市、區(qū)三級科研工作會議精神，緊緊圍繞全區(qū)教育工作會議提出的總體思路和工作目標，以教師崗位練兵為載體，以“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”為指導(dǎo)，以加強教育科研工作規(guī)范化建設(shè)為主線，以科研課題為核心，以加強課題管理、提高課題課題研究水平為重點，加強教育科研隊伍建設(shè)，以課題帶動教研、以教研促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，為學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。

　　二、重點工作

　　（一）、進一步學(xué)習(xí)、貫徹市、區(qū)科研工作會議精神。按照市區(qū)科研室下發(fā)的《科研工作評估細則》規(guī)范管理，努力提高科研工作的層次和水平，迎接市區(qū)科研部門的檢查。

　　（二）、加強科研電子化管理，完善學(xué)校科研工作室及教師個人科研博客，把相應(yīng)的具體內(nèi)容添加進去。

　　（三）、本學(xué)期召開學(xué)校科研課題中期成果推進會，組織教師對子課題的研究做以階段性總結(jié)，推進課題的深入開展。

　　三、常規(guī)工作

　　（一）、以科研課題為中心，組織教師深入扎實開展課題《“師生互動共同發(fā)展”實現(xiàn)課堂教學(xué)有效性方法的研究》的研究。充分發(fā)揮科研骨干的作用，科研小組的教師將成為課題組的骨干，以點帶面，輻射全體。全校教師都將參與到課題中來，人人參與課題研究，實現(xiàn)“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建生命課堂”的工作重點。課題組將按下列程序開展工作。

　　1、對實驗教師進行培訓(xùn)，定期組織實驗教師學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的材料，提高教師課題實驗的理論水平。除進行校內(nèi)培訓(xùn)外，還將組織優(yōu)秀教師走出去學(xué)習(xí)，把專家、學(xué)者請進學(xué)校輔導(dǎo)講座，切實提高教師們的素質(zhì)及能力。

　　2、組織教師從實際出發(fā)，按照本年度的子課題研究計劃，在課堂教學(xué)中開展課題研究。

　　3、每周三集體備課時間為學(xué)年組、學(xué)科組科研日，數(shù)學(xué)工作室、語文工作室、科研工作室本學(xué)期要制定各自的工作計劃、樹立“問題即課題”的科研理念，實驗教師在一塊把自己這一周課題研究中遇到的問題、困惑、成功的方法、好的經(jīng)驗進行總結(jié)交流，以求相互借鑒、相互學(xué)習(xí)、取長補短。

　　4、課題組成員要明確分工，檔案材料分類歸檔，過程記載詳細，真實反映課題實驗進展情況，為課題組及時把握、及時調(diào)整實驗計劃和過程提供材料依據(jù)。

　　5、學(xué)校本學(xué)期召開一次校內(nèi)課題實驗課大賽；召開一次本學(xué)期學(xué)校科研課題中期成果推進會；優(yōu)秀論文發(fā)布會。通過這些活動幫助教師不斷學(xué)習(xí)、不斷反思、不斷進步，不斷促進課題的發(fā)展與完善。

　　（二）、繼續(xù)完善《學(xué)生綜合素質(zhì)評價》《學(xué)生學(xué)業(yè)水平評價》的研究。

　　（三）、上學(xué)期學(xué)校申請參加省教育學(xué)院的《網(wǎng)絡(luò)教研與教師專業(yè)發(fā)展的研究與實踐》的研究，并制定了學(xué)校子課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)設(shè)計與實施能力的培養(yǎng)》的研究方案。本學(xué)期召開此課題開題會，并帶領(lǐng)教師走進網(wǎng)絡(luò)積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動，提高教師研究意識。每周二、五下午語文教師參加省網(wǎng)絡(luò)，每周五晚數(shù)學(xué)教師參加省網(wǎng)絡(luò)。

　　（四）、組織教師參加省教育學(xué)會科研成果征集、市科研成果征集活動。

　　（五）、參加上級部門的會議及活動。

　　四、科研工作月份安排：

　　9月：

　　1、召開科研例會，布置新學(xué)期工作。

　　2、培訓(xùn)實驗教師。

　　3、組織教師參加省學(xué)會25屆科研成果征集。

　　4、完成區(qū)科研室下發(fā)的科研情況調(diào)查表。

　　10月：

　　1、做好科研室檔案管理，準備迎檢。

　　2、組織教師參加市學(xué)會論文征集。

　　11月：

　　1、召開學(xué)校科研課題中期成果推進會。

　　2、科普知識講座。

　　3、組織校內(nèi)課題實驗課大賽。

　　12月：

　　1、組織教師征訂教育雜志。

　　2、組織校內(nèi)優(yōu)秀論文發(fā)布會。

　　1月：

　　1、組織教師撰寫本學(xué)期課題實驗階段性小結(jié)。

　　2、做學(xué)校科研工作總結(jié)。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃匯編 篇9

　　一、基本情況

　　1)課程名稱：語文

　　2)教材使用情況：蘇教版語文必修四、五，《論語》選讀

　　3)本學(xué)期周課時：4節(jié)

　　二、常規(guī)工作：

　　1、教學(xué)計劃及目標確定：

　　認真學(xué)習(xí)《普通高中語文課程標準》和《浙江省普通高中新課程實驗語文學(xué)科指導(dǎo)意見》，密切關(guān)注省課程調(diào)整內(nèi)容，并研究相應(yīng)的對策，積極穩(wěn)妥地推進高中語文新課程實驗，深入鉆研教材，明確教材的教學(xué)思想，用新觀念新思路處理教材。按時制訂針對性和可操作性強的計劃。要求內(nèi)容全面，包括學(xué)情分析，教材分析，教學(xué)目標，提高質(zhì)量措施，教學(xué)進度表。要求組員認真學(xué)習(xí)并了解對單元目標和課文教學(xué)目標，理解教材的要求，并把這些要求落實在教學(xué)之中。

　　2、集體備課及教案：

　　備課組以“教學(xué)進度表”為依據(jù)，加強集體備課，要求按照學(xué)校要求，定期召開備課組研究會議，全員參加研討。確立中心發(fā)言人，研究單元教學(xué)的重點難點，研究教學(xué)方法，設(shè)計好配套的單元訓(xùn)練，控制好教學(xué)進度。要求：

　　A. 提前備課，按要求撰寫教案，不得搬照抄教案，不以課件代替教案，不以試卷代替教案。

　　B. 新課教學(xué)目標符合《學(xué)科指導(dǎo)意見》要求，學(xué)考、高考復(fù)習(xí)課目標符合學(xué)考、高考考試說明要求，并切合學(xué)生實際，表述準確、具體、恰當，體現(xiàn)三維目標;準確確定教學(xué)重、難點。

　　C. 教案數(shù)足(一學(xué)期不少于60個)，分課時備課，環(huán)節(jié)齊全(包括教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、作業(yè)布置、板書設(shè)計)。

　　D. 教學(xué)過程緊扣教學(xué)目標，環(huán)節(jié)安排科學(xué)合理，不僅有教師活動，還要有學(xué)生活動，主問題設(shè)計恰當、有效，板書設(shè)計精煉、合理、美觀。

　　E. 課型多樣，除新課外，還要有復(fù)習(xí)課、作文指導(dǎo)課、作文講評課、試卷講評課教案，并做到環(huán)節(jié)齊全。

　　F. 課后有教學(xué)反思,并有針對性，不少于課時數(shù)的五分之一。

　　3、課堂教學(xué)要求：

　　課堂教學(xué)層次清晰，知識傳授合理，能力培養(yǎng)恰當，營造良好的課堂氣氛，準確評估課堂教學(xué)效果，控制好課堂教學(xué)過程，保證學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)愉快生動，能力提升明顯。

　　4、作業(yè)設(shè)計及批改：

　　A.本學(xué)期各班大作文不少于8篇。批改要求：大作文略改5篇以上，精批2篇以上。小作文8篇(包括隨筆、讀書筆記、日記、片段練習(xí))以上，略改一半。

　　B. 有針對性地布置配合課文的作業(yè)，有檢查，有錯題記錄。

　　C. 單元練習(xí)或月考4次以上，有批改，有錯題記錄。

　　D. 大作文和單元考試、月考中典型性、普遍性問題有記錄和分析，有訂正和講評。

　　E. 能根據(jù)要求一學(xué)期命制1份試卷，有細目表，難度恰當，知識點分布合理，原創(chuàng)題和改編題占一半左右，無明顯差錯。注重過程評價，每次測試有分數(shù)記錄。測評后及時對學(xué)生的測評情況進行統(tǒng)計，撰寫質(zhì)量分析報告，并講評。

　　5.課外閱讀：教師訂出學(xué)生課外閱讀書目。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃匯編 篇10

　　新的學(xué)期即將到來，新一屆的生活部也面臨著新的任務(wù)與挑戰(zhàn)。一直以來，這個部門表現(xiàn)出的是一個在背后默默付出的組織。所以，它面臨的新的任務(wù)就是對自己的形式有所改變和超越。當然，無論如何變化，永遠不變的宗旨就是：“竭誠為您服務(wù)”。在新的一年里，我們將繼續(xù)秉承生活部的優(yōu)良精神，同時更好的更深層次地去完善生活部的價值，讓這里的每個人都能體會到生活部給予的溫馨的生活氣息。基于以上想法，本年度我部的工作計劃大體如下：

　　一、體育賽事及校運動會上配合相關(guān)部門做好后勤服務(wù)工作，使比賽順利進行；

　　二、在迎新晚會等其他文藝晚會上，配合文藝部做好相關(guān)后勤工作，積極履行自己的職能。

　　最后，新辦一個項目，以日常健康為主題，以快遞的形式為介質(zhì)，形成“健康快遞”的欄目，1-2周為1期。由我部向同學(xué)大眾傳遞與健康相關(guān)的信息，同時互相交流。具體措施將由我部各成員共同策劃與實踐。

　　（一）繼續(xù)修改完善制度。我部因經(jīng)驗不足尚屬稚嫩的部門，許多具體制度有待于進一步去完善。因此，需要常召開例會，共同交流討論，如何做好所有工作并制定切實可行的方案。

　　（二）活動。我部將繼續(xù)積極貫徹落實校生活部開展的活動，力求形成健康向上文明的大學(xué)生校園氛圍。還有，我部將考慮與文藝部共同開展一項校園活動，讓大學(xué)生活更富激情。

　　(三)招新。人員的選拔與組織是一切工作得以開展的'基礎(chǔ)前提、以生活部的工作要求，我們首先要選拔一些吃苦耐勞，有責(zé)任心，有毅力，勇于奉獻，而又有自己的想法的成員。該項任務(wù)將由我部部長及相關(guān)的學(xué)生會干部選拔人員時高度認真負責(zé)，爭取為我部選拔出一支優(yōu)秀團隊。

　　（四）招新工作完成后，將要對新的部員進行工作的指導(dǎo)管理及分配。首先，指導(dǎo)部員以積極的心態(tài)負責(zé)我院每周報刊、信件的領(lǐng)取，記錄工作。其次，要積極配合相關(guān)部門做好工作。這主要在幾個方面：

　　以上即為生活部新學(xué)期的計劃，我們將以此方向，開展我部工作，必要時予以更改與完善，力求達到更好的工作效果。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃匯編 篇11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實地搞好班級工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。

　　二、班級情況分析：

　　本班共有幼兒41人，其中男21人，女20人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的30%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達能力弱，自理能力差，個性自私、嬌寵。

　　但是通過上學(xué)期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進行交談。

　　本班的薄弱環(huán)節(jié)是生活活動指導(dǎo)方面有所欠缺；幼兒自我服務(wù)能力普遍較低，穿衣、系褲、整理床上用品較為困難；飯前洗手、飯后擦嘴和漱口的常規(guī)仍要老師不斷提醒；整理玩具的常規(guī)有所欠缺；戶外游戲活動時間不夠充足，在游戲中，自我保護意識不強，安全意識淡薄；語言能力方面不能夠大膽地表達自己的意思，自信心有所欠缺。幼兒社會交往中，喜歡以自我為中心，活動中表現(xiàn)出任性、自私的一面，針對以上情況，本學(xué)期我班將重點進行區(qū)域活動的指導(dǎo)，提高幼兒的社會交往能力和語言表達能力；在日常生活中加強安全教育。班內(nèi)三位老師將齊心協(xié)力從薄弱環(huán)節(jié)著手，加強對幼兒的指導(dǎo)和教育。促進幼兒全面和諧健康快樂地成長。

　　三、班級工作管理目標：

　　加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發(fā)生。

　　加強幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。

　　加強預(yù)防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。

　　做好幼兒的日常飲食管理，力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃匯編 篇12

　　指導(dǎo)思想：以黨的十八大和三中全會精神為指導(dǎo)，全面落實教育規(guī)劃綱要，以迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展復(fù)驗和創(chuàng)建教育示范區(qū)為契機，深入學(xué)習(xí)貫徹全區(qū)教育工作會議和區(qū)教育局教學(xué)工作會議精神，以推進“高效課堂”活動為抓手，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線，促進教師專業(yè)成長，強化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　主要工作措施

　　一、以提升質(zhì)量為本，實施素質(zhì)教育。

　　1、突出對畢業(yè)年級的教學(xué)管理，畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平考試成績再創(chuàng)佳績。

　　一是配合九年級對教學(xué)進度、任務(wù)目標等工作做出明確的規(guī)劃和安排。二是配合區(qū)教育局，聯(lián)系畢業(yè)班實際做好畢業(yè)班課堂教學(xué)指導(dǎo)工作，做好畢業(yè)班教師（含八年級）的教學(xué)視導(dǎo)工作。三是配合畢業(yè)班做好階段性考試（一輪二輪考試）和質(zhì)量評價工作，做好學(xué)業(yè)水平考試要求及政策的指導(dǎo)。四是加大畢業(yè)班教學(xué)的監(jiān)控工作，及時檢查教師室上課、備課、作業(yè)、測試等業(yè)務(wù)管理工作。五是加強畢業(yè)班教師集體備課研討。六是以應(yīng)考為目的，做好學(xué)生體育訓(xùn)練工作、理化生實驗操作和信息教學(xué)和音美教學(xué)工作。

　　2、規(guī)范管理，提高課程實施水平。全面執(zhí)行《xx省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，做好五個“規(guī)范”：規(guī)范課程、規(guī)范課時、規(guī)范作業(yè)量、規(guī)范作息時間、規(guī)范考試評價。嚴格落實國家課程方案，開足開全課程，做到國家課程求質(zhì)量，地方課程求規(guī)范，校本課程求創(chuàng)新。要認真落實省課程實施水平評價方案，重點落實綜合實踐活動、學(xué)校課程課程資源開發(fā)與利用的研究，以畢業(yè)班音體美考試為抓手，落實課程的開課質(zhì)量。要通過教學(xué)視導(dǎo)、業(yè)務(wù)檢查、教學(xué)質(zhì)量檢測與評估等活動，加強對教學(xué)過程中各個環(huán)節(jié)的全面管理、全程監(jiān)控，不斷提升課程實施水平。

　　3、強化教學(xué)常規(guī)管理，突出教學(xué)中心地位。結(jié)合學(xué)科教研活動，積極開展集體備課活動，實現(xiàn)減負增效。加大教師使用多媒體監(jiān)控力度，推動信息化教學(xué)。要繼續(xù)加強教學(xué)監(jiān)控和常規(guī)過程性管理，開展期中期末業(yè)務(wù)檢查活動。加強考試管理，繼續(xù)推行階段性考試和質(zhì)量分析制度。以級部管理為重點，發(fā)揮級部管理的主動性。

　　4、深化高效課堂教學(xué)研究。傳達落實全區(qū)中小學(xué)教改觀摩研討會和校本教研培訓(xùn)會議精神，根據(jù)《xx區(qū)教育局關(guān)于中小學(xué)高效課堂教學(xué)評價的指導(dǎo)意見》，制定《xx中學(xué)高效課堂實施方案》，不斷探索教學(xué)新理念、新方法和新模式，推進課堂教學(xué)改革。本學(xué)期在六、七年級英語、數(shù)學(xué)學(xué)科推開以合作教學(xué)為主的高效課堂模式實驗。把省市區(qū)《一師一優(yōu)課一課一名師》活動和市區(qū)兩級優(yōu)質(zhì)課評選活動現(xiàn)結(jié)合，制定《虎山中學(xué)“一師一優(yōu)課“活動實施方案》，開展“優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂”達標競賽活動。發(fā)揮學(xué)科骨干教師帶動作用，舉辦青年教師展示課活動。加大畢業(yè)年級教學(xué)視導(dǎo)，以教研室教學(xué)視導(dǎo)為契機，開展畢業(yè)年級課堂教學(xué)開放周活動。

　　5、加強實驗教學(xué)和教育信息化建設(shè)工作。以義務(wù)教育均衡發(fā)展復(fù)評和教育示范區(qū)創(chuàng)建為契機，積極落實省市關(guān)于實驗、信息教學(xué)要求。本學(xué)期結(jié)合理化生實驗操作考試要求，規(guī)范實驗室管理，加大實驗室開放力度，教導(dǎo)處做好統(tǒng)籌安排和服務(wù)工作。結(jié)合日照市電教館《關(guān)于加強全市中小學(xué)實驗教學(xué)信息化管理的通知》的要求，盡可能開展學(xué)生分組實驗和演示實驗，統(tǒng)一使用日照市現(xiàn)代教育技術(shù)與實驗教學(xué)管理系統(tǒng)進行實驗教學(xué)管理，探索把此項工作納入理化生教師考核之中。加強畢業(yè)班理化考試實驗的指導(dǎo)培訓(xùn)工作，力爭學(xué)生在學(xué)業(yè)水平考試中取得理想成績。規(guī)范圖書借閱管理，努力做好圖書借閱工作和閱覽時開放工作，使之制度化、規(guī)范化。結(jié)合《xx市教育科研中心關(guān)于扎實推進網(wǎng)絡(luò)教研工作的實施意見的通知》，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師備課、學(xué)科課堂教學(xué)模式，利用教師博客，加強教師教學(xué)培訓(xùn)和教研活動交流，不斷提升網(wǎng)絡(luò)教研水平。

　　6.加強學(xué)校體衛(wèi)藝工作。要繼續(xù)加強體衛(wèi)藝教育工作，大力開展陽光體育運動，組織好體育課、大課間和課外體育活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，要配合政教處做好春季陽光運動會和春季田徑運動會工作。

　　要積極開展學(xué)生藝術(shù)、科技教育。要組織藝體教師開展第二課堂，重點做好 “書香校園”活動。配合團委，開展好經(jīng)典誦讀活動和各項藝術(shù)展演比賽活動。開放科技活動室，讓學(xué)生學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，做好嵐山區(qū)科技創(chuàng)新大賽作品推薦工作。

　　7.繼續(xù)推進新教育實驗。按照嵐山區(qū)《關(guān)于推進新教育深入實施素質(zhì)教育的實施方案》要求，建立新教育核心團隊，培植種子教師，積極參加新教育各項活動。努力做好“營造書香校園、師生共寫隨筆、構(gòu)建綠色課堂、締造完美教室”四項行動；四月份開展虎山中學(xué)第四屆校園讀書節(jié)活動，繼續(xù)做好《日初》校刊的編刊工作。繼續(xù)做好語言文字工作，開展推普活動和規(guī)范漢字書寫活動。

　　二、抓培訓(xùn)促教師專業(yè)成長，提高教師隊伍素質(zhì)。

　　1、突出教師教育。本年度要按照區(qū)局部署，對全體教師進行各類培訓(xùn)，重點進行學(xué)科培訓(xùn)、薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、遠程研修等。繼續(xù)開展主題讀書活動，撰寫讀書筆記、研討交流報告和教育教學(xué)隨筆、敘事、反思等。

　　教導(dǎo)處要強化教師培訓(xùn)工作，實施“青年教師培養(yǎng)計劃”。完善教師教研博客，充分利用集體備課、網(wǎng)絡(luò)博客、學(xué)科培訓(xùn)等多種形式，以高效課堂為主題，廣泛開展“構(gòu)建學(xué)科知識結(jié)構(gòu)，促進師生共同成長”活動，增強教師準確把握教材、提高課堂效益的能力，增強學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我建構(gòu)的能力。教導(dǎo)處將組織優(yōu)秀教學(xué)反思、教育敘事和教學(xué)案例評選活動，個人博客建設(shè)和個人作品評選結(jié)果納入教師專業(yè)成長考評之中。

　　2、發(fā)揮骨干教師、教學(xué)新秀示范作用。根據(jù)《xx區(qū)骨干教師培養(yǎng)與管理辦法》，深化骨干教師培養(yǎng)機制改革，充分發(fā)揮各類骨干教師的帶頭、示范和引領(lǐng)作用，開展骨干教師送教下鄉(xiāng)活動，組織全校骨干教師到巨峰一中送教活動。大力實施青藍工程。實施學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手帶徒計劃，開展青年教師拜師活動，落實培養(yǎng)措施，實施專項評價，促進青年教師成長，使其盡快成為教學(xué)的中堅力量。結(jié)合區(qū)教育局骨干教師培養(yǎng)計劃，做好骨干教師考核工作，做好市區(qū)兩級學(xué)科帶頭人評選工作。

　　三、做好校本教研和教育科研活動。

　　1、配合上級教育主管部門做好各類教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)觀摩工作，派員參加市區(qū)教研室組織的畢業(yè)班學(xué)科研討活動，堅持“走出去，請進來”的思路，做好培訓(xùn)反饋和二級培訓(xùn)活動。

　　2、加強教研活動的組織與開展。要加強校本教研工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展。加大集體備課的管理和指導(dǎo)力度，切實提高備課質(zhì)量。學(xué)校重點發(fā)揮學(xué)校教研組的作用，充分利用教研組活動日開展校本教研活動，成立學(xué)科集體備課中心組，通過校內(nèi)、校際間、區(qū)域內(nèi)的集體備課，推動校本教研、校本培訓(xùn)的深入開展。

　　3、抓好課題研究。要繼續(xù)抓好課題申報和研究工作，積極開展小課題（草根式課題）研究，切實解決教育教學(xué)中的實際問題。本學(xué)期完成省級課題的結(jié)題工作，申報日照市第二批小微課題和基礎(chǔ)教育課題。

　　xx中學(xué)教導(dǎo)處

　　.3

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃匯編 篇13

　　20xx學(xué)年度上學(xué)期思品教研工作計劃秋風(fēng)吹來，飄來陣陣桂花香味，在這誘人的香味中我們又迎來了一個新的學(xué)期，我們的工作也悄然而至。新學(xué)期全校的思想品德課如何更好湊進學(xué)生的全面發(fā)展而教學(xué)，必須有一個長遠的打算。在新的學(xué)期里，我們就要將計劃圓滿的規(guī)劃好，制定好。使本學(xué)期我校思品教育教學(xué)工作有步驟，有計劃，有目的的完成任務(wù)，充分顯示我校思品教育教學(xué)工作者的能力，更為了培養(yǎng)一批全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。現(xiàn)將我校這學(xué)期思品教研組的教育教學(xué)工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學(xué)教科書》為依據(jù)和準繩，以教育的“三個面向”為指針，以我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀為根本出發(fā)點，全面細致的將國家的教育方針、政策、社會的焦點問題，國內(nèi)外大事融入思品教育教學(xué)工作之中。在教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想，建立良好的和諧的師生關(guān)系，優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的道德認識，形成良好的道德行為習(xí)慣，規(guī)范他們的一言一行。

　　二、基本情況分析

　　我校是一所村級完全小學(xué)，，交通方便，掌握信息速度快。學(xué)校發(fā)展也比較迅速，現(xiàn)已是湖北省村級示范學(xué)校的定點，中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地等。隨著學(xué)校的不斷進步，來我校參觀、交流、學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)的社會人員越來越多，很大程度上促進了我校教師隊伍的發(fā)展，特別是思品教師，擔(dān)負的是學(xué)生人生道路的指路燈，引路人。我校正有一批教學(xué)過硬，思想端正，工作扎實，方法靈活，具有創(chuàng)新能力的教師隊伍。

　　我校共有學(xué)生五百多人，這些學(xué)生來自于居峪、前灣、槐樹、肖溝、鐘家河、雷家等。他們在校已受過思想教育和環(huán)境熏陶下，他們已有一些好的品質(zhì)如：講文明，講衛(wèi)生守紀律等。但是一部分學(xué)生在家中受到父母的寵愛，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣，沒有一定的理想和目標，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒有上進心和進去心，不主動學(xué)習(xí)。但我校已有思品教師9名，他們素質(zhì)過硬工作扎實教育學(xué)生耐心，相信經(jīng)過這學(xué)期他們的共同努力，一定會把那些學(xué)習(xí)不主動的學(xué)生教上正道，并取得進步。

　　三、任務(wù)及目標

　　1、端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，靈活運用多種教法進行創(chuàng)新教學(xué)過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂質(zhì)量。

　　2、各位教師以《課程標準》為憑借，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各年級的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，結(jié)合由教材中的事例、道理來教育規(guī)范 學(xué)生形成良好的品質(zhì)。

　　4、聯(lián)系周圍典型事例， 提高學(xué)生的道德認識。

　　5積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處開展的教研工作，搞好本教研組的工作。

　　6、加強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。

　　四 、 方法措施

　　1、加強常規(guī)教學(xué)的管理，實現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化。

　　2、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣，通過各種形式調(diào)動他們的工作積極性和學(xué)習(xí)積極性。

　　3、加強對學(xué)生的管理，使他們的思想和行為一致。。

　　4、不定時的對學(xué)生進行各種不良習(xí)氣的調(diào)查。

　　5、開展一些活動，小檢測，對他們進行督促。

　　6、根據(jù)學(xué)生的年齡特征，組織他們到社會中，生活中體會。

　　五、活動安排

　　略。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃匯編 篇14

　　作為面向21世紀基礎(chǔ)教育改革的重大舉措，新課程實驗今秋在我省普通高中全面展開。作為新課標實踐的樣板單位，高一級倍感任務(wù)繁重、責(zé)任重大，面對新的任務(wù)，新的挑戰(zhàn)，經(jīng)討論高一級本學(xué)期工作安排如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真學(xué)習(xí)新課程標準，理解新課標的目的要求、理念。圍繞學(xué)校工作的具體要求，以新課程標準為核心，探索教育教學(xué)新途徑，不斷提高教育教學(xué)水平，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心開展各項工作。

　　二、工作目標

　　1、配合學(xué)校進行新課標實驗，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)。

　　2、貫徹落實黃燦明校長在開學(xué)典禮大會上提出的兩個建議，培養(yǎng)學(xué)生自覺進取、自主發(fā)展、以人為本、善于關(guān)愛。

　　3、以學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為起點，高標準、嚴要求，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、加強心理輔導(dǎo)教育，做好心理疏導(dǎo)工作。

　　三、工作方法

　　1、每月確定一個主題，圍繞主題開展系列活動。

　　九月 養(yǎng)成教育：圍繞入學(xué)教育進行日常行為規(guī)范教育，科學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

　　十月 愛國主義教育：了解莞中百年歷史，發(fā)揚莞中優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家的發(fā)展，祖國的未來，形成愛校愛國的熱情。

　　十一月 法制安全教育：引導(dǎo)學(xué)生遵紀守法，熱愛生活，珍惜生命。

　　十二月 集體意識教育：倡導(dǎo)以集體主義為核心的人生觀、價值觀，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會關(guān)愛。

　　05元月 自我評價教育：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我規(guī)劃人生、自我發(fā)展。

　　2、以級會，印發(fā)資料等形式向任課老師、學(xué)生、家長宣傳新課程標準。

　　3、創(chuàng)建家長學(xué)校，動員社會力量，參加管理和指導(dǎo)年級工作。

　　4、適時聘請專家學(xué)者作主題報告，開闊學(xué)生知識視野。

　　四、工作安排

　　周 次

　　內(nèi) 容

　　執(zhí)行部門（執(zhí)行人）

　　1、軍訓(xùn)

　　2、收集備課組意見，確定實驗課程方案

　　3、召開新課程平臺設(shè)計會議

　　4、給家長、學(xué)生一封信

　　5、創(chuàng)建和諧、友愛、向上班集體

　　政教處、教導(dǎo)處、年級組

　　1、研究性學(xué)習(xí)學(xué)生動員大會

　　教導(dǎo)處、年級組

　　1、備課組會議，研究評價體系

　　2、研究性學(xué)習(xí)專家講座

　　教導(dǎo)處、年級組

　　1、確定研究性學(xué)習(xí)課題

　　2、初高中學(xué)習(xí)方法、心理轉(zhuǎn)變指導(dǎo)

　　教導(dǎo)處、班主任

　　1、模底測驗

　　年級組

　　1、期中考試命題

　　2、新課程管理平臺設(shè)計

　　3、評價工作檢查（一）

　　備課組長

　　教導(dǎo)處、年級組

　　國慶——愛國主義教育

　　班主任

　　主題班會“我為莞中爭榮耀，莞中為我添光彩”

　　班主任

　　學(xué)奧運健兒，勤奮學(xué)習(xí)為祖國爭光

　　班主任

　　1、期中考試評卷，試卷分析

　　2、第一學(xué)段教育教學(xué)小結(jié)

　　教導(dǎo)處、年級組

　　1、開展學(xué)生自評、互評活動（一）

　　2、期中考試質(zhì)量分析會

　　3、優(yōu)秀作業(yè)展覽

　　信息科、班主任

　　年級組

　　1、法制安全教育

　　2、確立教師開展選修課（選修一）

　　政教處、教導(dǎo)處、年級組

　　家長會

　　班主任

　　優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流

　　1、學(xué)生選課制度建立與指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)會議

　　2、主題班會“集體榮譽與個人自己”

　　教導(dǎo)處、班主任

　　我為集體添光彩

　　班主任

　　個人與集體關(guān)系談

　　班主任

　　學(xué)生自評、互評活動（二）

　　信息科、班主任

　　高中生活自我設(shè)計

　　班主任

　　期末考試質(zhì)量分析

　　教導(dǎo)處、年級組

　　學(xué)生學(xué)分認定

　　任課老師、教導(dǎo)處

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃匯編 篇15

　　本學(xué)期起，我擔(dān)任六年級一班班主任，為了更好的做好班主任的工作，現(xiàn)在擬定一份班主任工作計劃。

　　一、班集體建設(shè)

　　1、培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。

　　2、制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學(xué)進行考核和鑒定。

　　3、實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

　　4、各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學(xué)生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動先進的目的。

　　5、小干部會議有目標明確，2周一次，職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。

　　二、班級日常建設(shè)活動

　　1、計劃與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。

　　2、衛(wèi)生崗位包干到人，由負責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。

　　3、制定個人長期目標和短期目標，有計劃地落實措施。

　　4、計劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示。

　　5、擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合。主要考察學(xué)科成績，而著重考察學(xué)生日常參與班集體活動的情況。

　　三、班隊主題活動

　　1、六月，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳，贊美敬愛的老師，同學(xué)們自己組織文藝表演。

　　2、在班級中開展批評與自我批評活動。

　　3、開展學(xué)科競賽，讓每個同學(xué)找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰。

　　四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

　　1、在班中開展多種主題教育活動，幫助學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人。

　　2、強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。

　　3、樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅定的意志。

　　4、培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度。

　　五、學(xué)習(xí)方面

　　1、抓好輔優(yōu)補差工作，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。

　　2、努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

　　3、與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。

　　4、多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。

　　5、培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進步。

　　六、其他。

　　做好兩課兩操活動，完成學(xué)校各項的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進步。

精選上學(xué)期學(xué)期工作計劃匯編 篇16

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)習(xí)相關(guān)文件，落實市教育局“面向全體、分層指導(dǎo)、分類推進，大面積提高普高教育教學(xué)質(zhì)量”的策略，以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，堅持發(fā)展觀，貫徹教育方針，提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅持以人為本，深化課程改革，促進學(xué)生全面健康發(fā)展；堅持教育實踐，切實解決教學(xué)實際問題，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作重點

　　1、深化課改，積極推進

　　深化普通高中課程改革，是核心工作。要根據(jù)省教育廳提出的“減總量、調(diào)結(jié)構(gòu)、優(yōu)方法、改評價、創(chuàng)條件”的總體思路，堅持有利于促進學(xué)生的個性發(fā)展，加快選修課程的建設(shè)。

　　2、改進教學(xué)，以學(xué)定教

　　開展深化普通高中新課程改革教學(xué)研討活動，深化課程改革，改進課堂教學(xué)，以學(xué)定教是關(guān)鍵。繼續(xù)開展對“三維目標”的教學(xué)研究，強化知識、技能目標的落實。開展疑難問題、案例設(shè)計、教學(xué)反思等學(xué)科教學(xué)主題研討活動，開展精品課例的展示活動，引領(lǐng)教師研究教材、研究學(xué)法、研磨課堂教學(xué)，創(chuàng)造有深度、有特色、有實效的課堂范例，探索科學(xué)高效的課堂教學(xué)模式，樹立“輕負高質(zhì)”的典型，不斷提高教師的教學(xué)思想和教學(xué)水平。

　　3、校本研修，講究實效

　　組織本組教師以集體備課、聽課評課、說課試課等主題明確、實踐性強、參與面廣的校本研修活動。為了使集體備課活動真正落到實處，發(fā)揮集體備課的效用，要求教師每會必到，在固定地點進行教研。其程序為：教學(xué)反思——理論學(xué)習(xí)——教學(xué)研究——修訂方案。一個課時內(nèi)容要由一位教師中心發(fā)言，其他老師補充完善，要有詳細記錄。

　　4、鼓勵科研，追求創(chuàng)新

　　鼓勵廣大教師積極開展課題研究、論文與案例的撰寫，充分發(fā)揮校本教研組的作用，積極營造學(xué)術(shù)研究氛圍，鼓勵創(chuàng)新教科研工作方式。同時，還要切實推進“三小”培養(yǎng)工程，力爭我校本教研組在各項“三小”評比中獲得好成績。

　　5、狠抓競賽，培養(yǎng)特長

　　組織好市搖籃杯高一數(shù)學(xué)競賽，抓好數(shù)學(xué)特長生的培養(yǎng)，爭取競賽成績?nèi)〉酶�大的進步。