小學音樂教研組下學期工作計劃（精選19篇）

小學音樂教研組下學期工作計劃 篇1

　　指導思想：

　　本學期繼續(xù)圍繞區(qū)教育局及師校工作重點，以課程改革為依托，繼續(xù)深化特色教研，以“學習學習再學習、實踐實踐再實踐、創(chuàng)新創(chuàng)新再創(chuàng)新”的精神為指導，努力提高培訓和教研工作水平，堅持以人為本和全面、協調、可持續(xù)發(fā)展的教學理念，服務于教學。努力促進我區(qū)小學音樂教育教學質量的穩(wěn)步提高。

　　主要工作及措施：

　　一、開展學習型團隊創(chuàng)建活動，促進教師底蘊的提升

　　1、廣泛開展閱讀活動。提倡教師每月讀一本書，每學期度一本新書。發(fā)揮各園區(qū)兼職教研員的'作用，以各校教研組為單位，盡量做到讀書效果四落實。即：讀書時間、讀書內容、讀書形式的落實。

　　2、深入開展《教學常規(guī)》、《課程標準》、教材教法的學習活動。計劃開展一次學習心得交流會；組織一次外出學習教師的觀點匯報會。在學習中采取課改反思等形式，使學習落到實處。使教師的教育教學理念提升到一個新的層面，更好地為教育教學服務。

　　二、加強教學研究，提高教育教學質量

　　1、提高教學的基礎是認真上好每一堂課。本學期繼續(xù)采取推聽課及抽檢的方式，確保教師所上每節(jié)課的質量。

　　2、結合市教育局對教師的卷面考核，認真對教師進行一次成績反饋。同時對教師備課，上課，及學生的期末評價進行一次培訓。嚴格做好教學進度的管理檢查。

　　3、強化質量意識，加強教學研究、教學指導。認真對我區(qū)學科教學現狀進行分析，實行教學質量落實到教研組長，教學任務明確到教師個人，把好每節(jié)課，每單元，每冊的教學質量關；保證教研的實效性，增強團隊精神和協作意識。

　　三、加強教學研究，深化教育教學改革

　　1、加強教學研究，以教研組為龍頭，提高教研實效性，本學期以教學質量為重點，在教學有效性行為上下力氣，建立以“個人反思，同伴互助，專業(yè)引領”為核心要素，以教學反思，交流研討，結對幫扶，開展骨干教師聽課、評課、沙龍研討等形式的教研交流，開展教學設計的評選與交流，創(chuàng)設有利于教師教學研究的機制。為教師向名師、學科帶頭人的方向發(fā)展搭建平臺。

　　2、做好省、市相關學科教育教學活動的選拔工作。根據慣例，今年將有省“三隊”及省優(yōu)課的評比，因此要做到早備課、早練兵，協調好時間與內容、個人與集體等方面的關系。

　　主要工作安排

　　3月：

　　1、組織各園區(qū)的骨干教師，按各自所教年段，分別承擔任教年段的教學教研任務。（第一項任務是閱讀，第二就要將年段內的知識與技能作提煉）

　　2、在園區(qū)成立學科教研中心，建立園區(qū)內的組織網絡。

　　3、制定、交流各校的學科教學、教研計劃。

　　4、在各園區(qū)召開一次閱讀學習心得交流會。

　　4月：

　　1、開展學科教材教法培訓。（觀摩國優(yōu)課教學）

　　2、開展學科教研活動，（教學設計或課件制作交流）

　　3、省優(yōu)課教師選拔。

　　5月：

　　1、省級優(yōu)秀課準備。

　　2、常規(guī)檢查。（聽無準備課）

　　3、抽查學科教師教案、業(yè)務學習集體備課筆記。

　　4、組織各校參選“三隊”比賽隊伍的檢查督促工作。

　　6月：

　　1、常規(guī)調研，聽推門課。

　　2、迎接省優(yōu)課評比。

　　3、在園區(qū)內開展市“十佳”優(yōu)秀教研組匯報活動。

　　7月：

　　1、以園區(qū)為單位，開展沙龍式教學研討和交流。

　　2、課堂教學質量抽檢。

　　3、組織全區(qū)性的教學觀摩（本學期計劃組織兩次大型教學觀摩）活動。

　　8月：

　　1、以園區(qū)為單位制定期末復習計劃

　　2、舉行豐富多彩的復習測試，期末評價。

　　3、教學工作總結。

小學音樂教研組下學期工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　本年度我校的音樂教育教學工作把課程改革作為教學研究的中心工作，以新課程理念指導小學音樂課堂教學實踐，明確學校藝術教育是全面實施素質教育中的重要內容，推進學生素質教育，促使學生全面素質的形成，落實區(qū)教育局學科均衡發(fā)展、穩(wěn)步推進的教育指針，進一步加強理論學習，更新教育觀念，推進課程改革，立足“面對全體學生”的教育理念，以深化音樂教育教學改革為核心，從縱向、橫向廣泛實踐一系列藝術素質活動為載體，加強師資隊伍建設為關鍵，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統，積極學習世界的優(yōu)秀文化藝術，切實提高各校音樂教育質量和管理水平，使我校學校音樂教育再上新臺階。

　　二、目標實施要點：

　　1、采取相應措施促使我校教師的專業(yè)素質、教學能力進一步提高。

　　2、加強理論學習，加強學習反思。

　　(1)音樂教師在課堂教學上雖然有一定的實踐能力，但仍然需要不斷提升理論水平，增強反思意識，積極撰寫課改論文，在專業(yè)發(fā)展上再上一個臺階。

　　(2)組織教師認真研讀《新音樂課程標準》、《新音樂課標解讀》采用個人研讀與討論解讀相結合的方法強化讀書效果，要求專職教師積極撰寫論文，參加區(qū)級音樂教育教學論文評比，不斷提高教師的教育教學理論水平。

　　三、教育教學活動安排：

　　九月份：

　　1、召開全體音樂教師工作會議，布置新學期教研工作，制定本學期音樂教研計劃。

　　2、合唱、舞蹈興趣小組組建。

　　3、對參加教壇新秀比賽的老師提供資料。

　　十月份：

　　1、認真研讀《新音樂課程標準》、《新音樂課標解讀》，對每一堂課積極寫個人反思。

　　2、布置音樂教室，參加首屆音樂教室評比。

　　十一月份：

　　1、協作組活動。

　　2、深入學校，全面了解學科教學、教研情況，總結經驗，找出問題，提高教學質量。

　　3、進行一次音樂教師五認真工作檢查。

　　十二月份：

　　根據學校要求排練元旦節(jié)目

　　一月份：

　　1、學生才藝表演;

　　2、做好學期末音樂專職教師教學考核;

　　3、組織音樂學科學生成績考核與成績填寫工作。

小學音樂教研組下學期工作計劃 篇3

　　一、工作目標

　　鞏固舊有成績，強化課堂質量意識。加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質;堅持以學生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學生審美情趣，發(fā)展學生個性，推進學校校園文化建設。

　　二、主要工作

　　1、加強理論學習、研討，提高理論水平

　　音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業(yè)務學習。將定期的組織組內、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

　　2、將課改精神落到實處，認真研討新版音樂教材，切實提高教學效果

　　本著理論聯系實際的原則，結合課改精神提出以下教學建議：

　　⑴關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

　　⑵嚴格“五認真”規(guī)范，以課堂教學為中心，提高教學效率。

　　⑶構建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系;構建以“自主、自助、自娛”為主要特征的發(fā)展性“三自”課堂教學模式;采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

　　⑷靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創(chuàng)設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。

　　⑸組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內外音樂比賽。

　　3、以校為本，提高教科研水平

　　積極參加校內外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

　　三、具體活動

　　1、本學期成立各個社團，舞蹈隊，合唱隊與民樂隊的訓練與比賽活動及教師和諧樂團將貫穿整學期。輔導老師要制定好計劃。

　　2、九月，所有音樂教師在認真研討新版音樂教材的基礎上，制定好本年級的教學計劃。舞蹈隊、民樂隊制定好社團計劃。排練以“歷史的天空”為主題的系列節(jié)目參加九月九的金壇教師節(jié)表彰大會的演出活動。年輕教師強化基本功的訓練，積極參加金壇市級音樂教師即興伴奏的比賽活動。

　　3十、十一月份結合新版教材重溫《新課標》，結合《優(yōu)化小學音樂“三自”

　　教學模式的研究課堂實踐能力的團隊研修》校本研修進行專題性的教學活動。組

　　織學生參加金壇市級的“合唱”比賽。

　　4、十二、20xx元月份做好開展提升學生音樂素質的沙龍活動，組織學生參

　　加金壇校級的合唱比賽以及“三獨”展示活動。積極五年級學生參加全市的

　　音樂抽測活動，力爭取得好成績。做好音樂教學設計的評比及本學期學生音樂評

　　價活動。

小學音樂教研組下學期工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　以《數學課程標準》為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。特殊時期，網上開課,確保網上教學工作順利開展。課堂教學以學生的發(fā)展為本，提升質量為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質量的調研與監(jiān)控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。

　　二、工作目標：

　　1、疫情特殊，停課不停學，積極響應縣教育局“停課不停學”網絡學習活動的號召，確保網上教學正常開展。

　　2、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現代教育技術技能。

　　3、加強師資隊伍建設，認真學習領會高效課堂，積極開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協作，提高青年教師的業(yè)務素質和教研能力。

　　4、在學生中開展形式多樣的學習活動，激發(fā)學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。

　　5、組織學生開展豐富的數學競賽活動，提高學生數學素養(yǎng)及綜合能力。

　　三、工作措施：

　　(一)認真貫徹落實“停課不停學”相關要求。

　　1、提高教師認識：“防疫停課”這是國家的重大戰(zhàn)略舉措，我們當教師的必須做好本職本工作，支持國家“停課不停學”的號召。增強“在家上班”意識；

　　2、教師自身必須加強“互聯網”知識學習，熟練操作“在線輔導”的相關技能；

　　3、加強“家校互動”提高家長對“網課”在學生成長中的重要性的認識。

　　(二)落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。

　　1、認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。落實新標準在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。

　　2、開展課堂教學的研究，轉換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，增強學生的創(chuàng)新意識。

　　(三)強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學質量。

　　1、備課：本學期推行網絡備課活動。教師共同探討高效課堂的教學設計。

　　2、上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。

　　3、作業(yè)的布置、批改。

　　作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。

　　4、輔導：繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有組織地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，成果顯著，并搜集好過程資料。

小學音樂教研組下學期工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　本學期，我校音樂教研組將根據市教研室、學校的工作計劃要點，結合本學科的特點，大力加強音樂課堂教學有效性的研究。以課堂教學和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，從創(chuàng)新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，不斷促進每位教師的專業(yè)化成長，全面提高我校音樂課堂教學質量！

　　二、工作目標：

　　1.認真落實教研組工作計劃，切實按照學校要求按時進行教研活動，上好每一節(jié)教研課，并做好課后評議和反思總結。

　　2.提高音樂教育教學專業(yè)基本功，積極加強現代教育技術理論和技能的培訓和學習，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質。

　　3.繼續(xù)堅持理論聯系實際和學以致用的原則，學習《成功無捷徑》一書，并積極參與“湖韻論壇”話題討論，表達各人的不同課堂教學經驗和見解。

　　4.認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握三年級音樂新教材的`重點和難點，用好、用活教材。

　　5.敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　三、工作重點：

　　1.制訂我校“吳江市小學生合唱比賽”排練及比賽的籌備工作，并按計劃認真落實實施。

　　2.按學校規(guī)定要求認真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課、及時寫好教學后記，準備好一節(jié)公開課。

　　3.組織全組教師進行音樂課堂教學基本功訓練，提升教育教學自身專業(yè)素質。

　　四、主要工作及措施：

　　1.加強教研組團隊思想建設，統一思想，形成合力，做好本職工作。

　　思想態(tài)度是事情成敗的根源！一個人只有端正了思想態(tài)度，明確了奮斗的目標方向，才能在工作中形成動力，能力，合力，產生工作的積極性和熱情，以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去！

　　2、加強聽、評課活動。

　　聽課、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學工作進行觀摩、學習、交流，取長補短，提高自己的教研活動方法。它對于快速培養(yǎng)教師教學能力，提高教學質量，促進教師專業(yè)化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的音樂教學質量，本學期，我們教研組將積極開展同學科和跨學科教師之間的聽、評課活動！

　　3、鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結教學經驗，撰寫教后反思。

　　積極撰寫教學論文，隨筆和反思等，對于教師自身總結教學、改進教學，促進和提高業(yè)務理論學習，教科研能力、理清思路，積淀文采具有重要作用。鼓勵和發(fā)動全組教師積極總結教學經驗，撰寫教后反思。

　　4、提高音樂課堂教育教學技能，提升學生的音樂文化素養(yǎng)。

　　教研組要努力提高每位老師的課件設計和制作能力，使音樂教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學和提高我校音樂教學質量的重要媒介和手段。

　　提高課堂觀察技能，加強課堂教學效果的及時性反饋，并根據不同班級學生的音樂學習狀況做出相應的課堂教學的微調，讓不同面貌的班級，不同性格的學生在我們的音樂課上笑靨如花綻放，讓音樂課成為全校學生“喜歡率”最高的課。

　　五、本學期市重要藝術活動安排

　　九月份

　　1.制定學期計劃

　　2.市中小學藝術指導組、藝術中心組活動

　　3.課題組會議

　　十月份

　　1.小學音樂教研活動

　　2.蘇州中小學音樂優(yōu)質課錄象評比

　　十一月份

　　1.小學生合唱比賽

　　2.教師公開課

　　十二月份

　　1.蘇州市小學音樂教改觀摩活動

　　一月份

　　1.市、片、校教研組工作小結

　　2.學期小結

小學音樂教研組下學期工作計劃 篇6

　　在工作和學習中，繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團結協作、群幫互助”的優(yōu)良傳統！加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。

　　1、使每堂課都凝聚全組老師的智慧結晶，不斷優(yōu)化課堂教學。

　　2、繼續(xù)堅持理論聯系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。要求全組老師平時多看書，看好書，不斷豐富文化底蘊，提高專業(yè)水平，積極撰寫論文。

　　3、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長，努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。

　　5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確，注重實效，責任到人。

　　一、本學期具體活動安排

　　x月份：

　　1、召開全體音樂教師工作會議，布置新學期教研工作。

　　2、制定本學期音樂教研計劃。

　　3、制定各年級教學進度

　　4、制定興趣小組工作計劃，指導教師的分配，并立即開展興趣小組活動。

　　x月份：

　　1、組織教師集體備課教研，提高備課質量。

　　2、認真開展興趣小組活動。

　　3、配合參與“集美區(qū)學年教育教學優(yōu)秀論文匯編”活動。

　　x月份：

　　1、配合區(qū)音樂質量抽測監(jiān)控。

　　2、做好x月x號區(qū)教學視導工作。

　　3、參與小學音樂教師優(yōu)秀教學案例評選。

　　x月份：

　　1、參賽“鷺島花朵”合唱比賽。

　　2、市教科院“有效作業(yè)”專項檢查。

　　3、參加市小學音樂教師備課與課堂教學展示與研討。

　　4、音樂組教師公開課。

　　x月份：

　　1、集體備課，組織聽課評課，研討。

　　2、進行一次音樂教師教學常規(guī)工作檢查。

　　3、做好期末成績考核工作。

　　x月份：

　　1、做好學期總結工作，收集本學期各種資料。

　　2、做好教研組作期末總結。

　　我認為只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色，注重實效，我校音樂教研組的教育教學質量，就一定能夠不斷進步，獲得提高和成功！

小學音樂教研組下學期工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　根據學校整體工作思路以及學校教科室相關工作精神，音樂教研組堅持以“生本”理念為指導，以音樂課堂中的小組合作學習研究為載體，通過教研活動，更新教師教育觀念，提高教師教學能力，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發(fā)展。

　　二、教研組師資情況

　　音樂教研組共有4名專職教師，其中3人為在職在編教師，一人為臨聘教師；研究生學歷1人、本科學歷3人；組長馮日日老師為市級骨干教師。

　　三、工作目標

　　1、緊扣學校教研總主題“開展小組合作，打造幸福課堂”，以“音樂課堂中小組合作學習的問題研究”為本組教研主題，以“課堂教學”為重點，落實“小組合作學習”的研究工作。

　　2、結合組內教師實際，定期組織開展教研組活動，通過理論學習、集體備課、主題教研課、業(yè)務研討等形式，不斷提高音樂教研活動的質量。

　　3、加大課改力度，堅持在課改實踐中探索、研究、分析、發(fā)現、反思和創(chuàng)新。

　　4、堅持以學生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，培養(yǎng)學生審美情趣，發(fā)展學生個性。

　　四、具體工作及要求

　　（一）常規(guī)教研活動

　　1、本學期，音樂教研組將圍繞學校教科室提出的“開展小組合作，打造幸福課堂”這一主題，結合音樂課堂教學的實際問題，確定以“音樂課堂中小組合作學習的問題研究”為本組的教研主題認真開展常規(guī)教研活動。活動形式以課例研究為主，輔以理論學習、基本功培訓、專題研討、教學沙龍等形式。

　　2、借助常規(guī)教研活動這一平臺，確定黃貝老師為本學期組內重點培養(yǎng)對象，以“磨課”的方式對其進行教學能力的培養(yǎng)，發(fā)揮團隊力量，提升團隊的集體教研能力。

　　3、本學期，馮日日老師和丁宇琪老師在一年級四個班開展中央音樂學院新體系教材的實驗教學，音樂組將針對實驗教學的情況利用組內教研活動進行相關研討、相互聽課，并適時邀請區(qū)教研員來校進行指導。

　　4、本學期開展常規(guī)教研活動不少于8次，要求全組成員參加，嚴格考勤，及時做好記錄并上傳新聞。

　　5、組內不定時進行集體備課，落實過程，發(fā)揮團隊力量，凡是教研課、比武課、公開課都由教研組長牽頭組織集體備課，力求達到生本、高效。集體備課全期不少于8次。

　　（二）學科活動

　　本學期，音樂組將組織五2班全體學生參加區(qū)班級器樂合奏比賽，利用五2班的音樂課，由丁宇琪和黃貝兩位老師負責指導教學，全組音樂教師協助排練，爭取取得優(yōu)異的成績。

　　（三）競賽評比活動

　　1、骨干教師展示課活動

　　本學期，x老師將參加學校骨干教師展示課活動，全組教師將進行集體備課，并跟蹤聽試教課，發(fā)揮集體教研能力，打造精品課堂。

　　2、主題論文評選活動

　　本學期，音樂組全體教師需撰寫一篇以“小組合作學習研究”為主題的論文參加學校的主題論文評選活動。

　　（四）讀書活動、培訓研修

　　1、組內教師積極參加校本培訓的同時要根據自身需要進行自主研修，認真做好研訓筆記，全期不少于10次。

　　2、每個月組內開展1次教師讀書交流活動，分工到組內每位成員，活動過程中，由當月負責老師主持，發(fā)表自己對某本書或者文章的讀后感，并組織全體成員進行討論，作好閱讀交流活動記錄。

　　3、組內青年教師要求每個月撰寫1篇階段性教學工作反思，并上交教科室；全體教師每人每學期至少撰寫一篇論文、教學設計、案例或制作課件參加區(qū)級及以上論文評選等活動。

　　4、本學期將組織全體音樂教師參加學校開展的網絡研討活動，鼓勵青年教師多發(fā)言、多提問，促進學科間的溝通交流，提升教育科研的實效。

　　（五）課題研究

　　本學期，音樂組將加大學校課題對課堂教學的引領作用。圍繞我校《基于教材特點的小學生小組合作學習有效性的研究》課題，不斷在日常課中進行實踐，從實踐中反思、總結，形成研究成果。組內成員要加強理論學習，提高科研能力。

小學音樂教研組下學期工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，以學生發(fā)展為目標,面向全體學生,認真貫徹落實國家新課改精神，改革音樂課堂教學，提高課堂教學質量。加強學校紅領巾藝術團管理，通過生動活潑的課堂教學和形式多樣的課外音樂活動，為學生創(chuàng)設更多的音樂活動空間，切實有效的發(fā)揮音樂教育功能，提高學生的藝術修養(yǎng)，增強學生的音樂素質，形成良好的校園音樂氛圍，促進學生藝術素質的提高。

　　二、工作目標

　　（一）加強音樂教師隊伍管理，不斷提高思想和業(yè)務素質。組織教師深入學習和領會教師職業(yè)道德修養(yǎng)和新課標精神，加強教育理論的學習和業(yè)務技能技巧的訓練，不斷提高藝體教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務素質。

　　（二）加強教學管理，提高課堂教學質量。邀請市區(qū)教研室音樂教學專家到校指導課堂教學。改革教研活動方式與方法，實行音樂教研組獨立活動與藝體三個教研組統一活動相結合的方式，切實通過教研活動提高教學質量。注重課堂教學的過程性評價，加強音樂課課堂教學常規(guī)管理和學生良好課堂習慣的養(yǎng)成，努力提高課堂教學效率。

　　（三）加強學校“紅領巾藝術團”中舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊的管理，切實提高活動質量。在各團隊活動中，加大指導和督促的力度，使每個團隊有計劃、有組織的開展活動。經學校藝術考評委員會，學期末對藝術團學生進行考評，并根據考評情況頒發(fā)藝術等級考評證書。

　　（四）加大教學教研力度，積極申報教研課題。本學期，力爭申報市級以上教研課體1-2個，并努力落實到教學教研實踐中，及時做好實

　　記錄和課題總結，力爭取得優(yōu)秀科研成果。擬申請課題：鋼琴實驗班教學研究；音樂學科過程性教學評價改進與研究。

　　（五）做好教學能手評選的準備工作。

　　（六）認真組織開展各項藝體活動。積極參加上級教育主管部門組織的各項音樂比賽，力爭取得優(yōu)異成績；協助各班做好音樂輔導工作。

　　（七）認真做好鋼琴實驗班的教學、研究、實驗工作，在已經取得初步教學實踐經驗的基礎上，進一步探索個別教學與集體教學相結合的教學新路子，激發(fā)學生對鋼琴學習的興趣，促使學生早出成績、快出成績。

　　（八）做好音樂教學器材和演出服裝的管理工作。

　　（九）繼續(xù)做好松齡藝校舞蹈班、鋼琴班、電子琴班等教學工作。

　　三、主要活動安排

　　九月份

　　1、召開音樂組教育工作會議，傳達音樂組教育工作計劃、學校藝術團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊工作計劃。

　　2、音樂教研組學習討論工作計劃，重溫新課標。

　　3、邀請市區(qū)有關專家到校聽課指導；課題申報。

　　4、藝術團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊開始活動。

　　5、做好淄博市藝術教育聲樂特色學校申報及材料準備工作。

　　十月份

　　校園“十佳歌手”評選

　　十一月份

　　小指揮培訓班第二、三期培訓

　　十二月份

　　藝術團舞蹈隊、合唱隊、聲樂隊對各隊隊員進行考核評定。

　　一月份

　　藝術團成果展示

　　本學期，音樂教研組根據教導處的工作計劃要點，結合音樂學科的特點，以扎實課堂教學和努力創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習！我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路、注重實效、努力加強本教研組教學教研工作的針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴。

　　工作實施要點：

　　1、在工作和學習中，繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團結協作、群幫互助”的優(yōu)良傳統！加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結晶，不斷優(yōu)化課堂教學。

　　2、繼續(xù)堅持理論聯系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。要求全組老師平時多看書，看好書，不斷豐富文化底蘊，提高專業(yè)水平，積極撰寫論文。

　　3、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長，努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。

　　5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確，注重實效，責任到人。

　　本學期具體活動安排：

　　二月份：

　　1、召開全體音樂教師工作會議，布置新學期教研工作。

　　2、制定本學期音樂教研計劃。

　　3、制定各年級教學進度

　　4、制定興趣小組工作計劃，指導教師的分配，并立即開展興趣小組活動。

　　三月份：

　　1、組織教師集體備課教研，提高備課質量。

　　2、認真開展興趣小組活動。

　　3、配合參與“集美區(qū)學年教育教學優(yōu)秀論文匯編”活動。

　　四月份：

　　1、配合區(qū)音樂質量抽測監(jiān)控。

　　2、做好4月16號區(qū)教學視導工作。

　　3、參與小學音樂教師優(yōu)秀教學案例評選。

　　五月份：

　　1、參賽“鷺島花朵”合唱比賽。

　　2、市教科院“有效作業(yè)”專項檢查。

　　3、參加市小學音樂教師備課與課堂教學展示與研討。

　　4、音樂組教師公開課。

　　六月份：

　　1、集體備課，組織聽課評課，研討。

　　2、進行一次音樂教師教學常規(guī)工作檢查。

　　3、做好期末成績考核工作。

　　七月份：

　　1、做好學期總結工作，收集本學期各種資料。

　　2、做好教研組作期末總結。

　　我認為只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色，注重實效，我校音樂教研組的教育教學質量，就一定能夠不斷進步，獲得提高和成功！

小學音樂教研組下學期工作計劃 篇9

　　一、指導思想：

　　全組教師圍繞學校工作整體思路，全面深化新課程、新課標的研究，抓教學常規(guī)，提高教學管理水平。強化學習過程性評價，努力提高教師教學水平。努力組織好株洲市中小學演唱演奏比賽，進一步推進一素質教育的實施。開創(chuàng)我校藝術教育的新局面。

　　二、教研組工作目標

　　本教研組以《音樂新課標》為教育教學目標，加大力度推進改革音樂教學改革。

　　1、加強集體與個人備課，切實做到轉變觀念，確立新教師角色，以提高教育教學有效性為宗旨，通過行政聽課，片區(qū)音樂教研展示課，骨干教師示范課等多途徑，切實完成各階段老師的教學達標活動。加強過程管理，促使每位老師都能在已有基礎上更進一步，優(yōu)化組合課堂教學，改進教學手段。

　　2、全面實施“音樂多元綜合評價”策略。各年級負責老師根據自己的教學特點和學生的學習特點制定不同的評價方案，更好地體現每一位學生的個性特點，真實反映出學生的音樂基本素養(yǎng)。

　　3、繼續(xù)做好外聘音樂班的教學管理工作。為了讓學生更好地發(fā)揮自己的特長，引進校外資源——嘉藝管樂學校，開辦了“長笛班”“單簧管與薩克斯班”“小提琴”“銅管樂班”共有20多人參加了培訓，效果初步顯現，本學期將繼續(xù)辦好并在此基礎上發(fā)展壯大，為未來組建管樂團奠定堅實基礎，任重道遠，貴在堅持。

　　三、青年教師的培養(yǎng)

　　加強對青年教師的培養(yǎng)工作，發(fā)揮教研組團隊的作用，組織本組教師積極參與市、區(qū)各類教研活動，集體備課、互相聽課、交流教案，結合教師實際，加強理論學習和業(yè)務進修等活動，不斷提高自身教育教學水平。

　　1、組織新進教師劉昕積極主動參加學校教學研討課。

　　2、加強教師自身學習的業(yè)務學習，每人寫出一篇優(yōu)質的教育教學論文，集體討論交流修改，參加市區(qū)音樂教學論文比賽。

　　四、主要活動

　　（1）認真組織校級藝術訓練工作，擬開設“小歌手”、“電鋼琴”、“葫蘆絲”“模特班”等藝術訓練班。

　　（2）組織兩次向陽片音樂教研展示活動

　　（3）認真組織中小學演唱演奏比賽活動。

　　（4）配合學校完成迎新年元旦晚會。

　　（5）繼續(xù)加強校合唱隊的訓練，爭取在市級比賽中拿金獎。

　　五、主要工作安排

　　九月份：

　　1、制定教研組計劃與個人音樂教學計劃

　　2、xx小學集體備課錄像

　　3、參與9月13日的中小學演唱演奏比賽

　　十月份：

　　1、向陽片區(qū)音樂教研展示課活動

　　2、組織新教師參加學校教學研討課

　　十一月份：

　　1、向陽片區(qū)音樂教研展示課活動

　　2、上交音樂論文并集中交流修改論文。（全體音樂老師）

　　十二月份

　　1、舉辦迎新年元旦文藝晚會（全體音樂老師負責）

　　2、學期音樂測評（全體音樂老師）

小學音樂教研組下學期工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，針對我校實際，以 “構建快樂高效的音樂課堂教學模式”為目標，建立一種“求實、創(chuàng)新、合作、探究”的教育理念，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力創(chuàng)建以素質教育為目標的音樂課堂，全面提高學生的音樂素質。以課程改革實驗為契機，把更新教育觀念腳踏實地地貫徹到教育改革的全過程中去，結合新的教育思想，提倡音樂教學在“基礎性、科學性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。抓教學常規(guī)管理，建立符合新課程理念的教學規(guī)范指導教師的教學的行為，對提高音樂教學質量，促進學生全面、持續(xù)發(fā)展。

　　二、主要措施

　　1、認真學習和貫徹執(zhí)行九年義務教育音樂新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的.教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率。

　　2、將課改精神落到實處，切實提高教學效果

　　本著理論聯系實際的原則，結合課改精神提出以下教學建議：

　　(1)關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

　　(2)以課堂教學為中心，學生為主體，提高課堂教學效率。

　　(3)構建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系；構建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式；構建“合作、自主、探究”的學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

　　(4) 靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創(chuàng)設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。

　　3、在校內進行才藝大賽的選拔工作。

　　4、加強教科研方面工作力度，要求專職教師每人每學期至少撰寫一篇課改論文或案例，參加各級音樂教育教學論文評比，不斷提高教師的教育教學理論水平。

　　5、團結音樂組成員，形成積極向上的教研組風氣。通過聽評課活動，作到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，達以教師教學經驗的豐富。同時中青教師互相學習，共同提高。

　　6、抓好師資培訓，造就高素質教師隊伍。支持音樂教師加強自身素質，積極參加繼續(xù)教育學習以及各級各類音樂比賽。采取相應措施促使音樂專職教師的專業(yè)素質、使教學能力進一步提高，優(yōu)秀專職教師教學水平達到區(qū)優(yōu)質課標準，新教師教學水平達到新課改合格課的標準。

　　三、活動與時間安排

　　九月份：

　　1、制定教研組工作計劃、個人授課計劃。

　　2、制定音樂教學進度。

　　3、組內開展聽評課活動

　　十月份：

　　1、組織教師認真研讀《音樂課程標準》，同時進行課改理論知識的學習。

　　2、組織好校園才藝大賽的報名工作。

　　十一月份：

　　1、撰寫音樂教學論文或案例。

　　2、配合大隊部籌備慶“元旦”活動。

　　十二月份：

　　1、才藝表演大賽校內選拔。

　　2、結合“元旦”活動，進行文藝展示

小學音樂教研組下學期工作計劃 篇11

　　一、指導思想

　　本學期，我校音樂教研組繼續(xù)遵照《全國學校藝術教育發(fā)展總體規(guī)劃（20__~20__）》精神，結合學校新一輪素質教育整體發(fā)展規(guī)劃，以全面推進素質教育為目標，深化課程教學改革為核心，加強教師隊伍建設為關鍵，切實提高工作質量和管理水平，使學校音樂教育再上新的臺階。

　　二、主要工作

　　（一）課程與管理

　　1.以課堂教學為重點，推進藝術課程向分科課程過渡的力度。本學期計劃在教研組活動中重點舉行一年級教材研討，通過一年級教師指導等方式，提高課程的實施效度。

　　2.對新課程的教學經驗進行梳理和反思，認真參加蘇州市藝術論文比賽，對新課程進行一定的反思，提高課程運用能力。（6月份）

　　3.加強教學“六認真”管理力度，通過有效的課堂、六認真檢查等活動，進一步推廣六認真工作經驗和制度，形成六認真校本管理新模式。

　　4.發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術教材，根據新課程要求，對教學目標、教學內容、教學評價進行系統輸理，解決好不同年級段之間、藝術課程和音美課程之間的銜接，使教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。

　　5.注重隱性課程資源的管理和規(guī)劃，通過網絡、組織、文本等形式，對課程愿景、課程經驗、課程實施、課程評價等方面進行整理和優(yōu)化，為課程的實施提供軟性環(huán)境。

　　6.有效利用各種現代化媒體，在教學設備、教學管理、教學活動上符合規(guī)范要求，要保持良好傳統，做好器材更新，創(chuàng)造自身特色。對課堂教學進行分析、整理，豐富課堂教學資源，提高藝術課堂教學的有效性。

　　（二）教科與教研

　　1.積極推進課題研究進程。結合學校課題和音樂教研組課題，學校中心組、協作組成員要相互協作，整理研究成果，優(yōu)化研究方法，確保課題研究能夠提高教學生活質量，能夠保障研究計劃的落實。

　　2.本學期，音樂教研組將課堂觀察納入課題研究的范疇，將師生相互觀察作為研究的動力，提高觀察的有效性。通過觀察群體的建構，觀察行為的連貫，提高教師的教育敏感性，把現象學研究作為教育科研的重要方式，推進課題研究的重要方法。

　　3.要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，加大教育科研的整合力度，能夠在具體的科研活動中體現研究方向。本學期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽課評課活動和骨干教師作講座活動。

　　(三)游戲和活動

　　1.整體規(guī)劃好本學年的'學校藝術教育活動，通過豐富多采的文化藝術節(jié)，豐富學生的業(yè)余生活，陶冶學生的藝術情操，激發(fā)學生的藝術情趣，提高學生的藝術素質。本學期組織好第九屆藝術活動。

　　2.認真參加吳江市中小學“三獨”比賽，在抓好苗子生培養(yǎng)的基礎上提高全體學生的藝術素養(yǎng)。

　　3.認真組織音樂教師進行基本功訓練，通過訓練提高音樂老師的自身素養(yǎng)。本學期進行“歌曲伴奏”訓練。

　　4.繼續(xù)鼓勵教師在教學實踐中學習理論，用理論指導教學實踐，本學期五月份將舉行蘇州市中小學藝術教師論文評比活動。

　　5.發(fā)揮社團力量，利用多方資源，促進師生自主發(fā)展。鼓勵教師參加“行知網網友會”、“吳江市教師合唱團”、“吳江市音樂家協會”等社團活動，多方位提高教師自身素養(yǎng)。

　　6.繼續(xù)組織好我校學生藝術團隊，優(yōu)化我校的銅管樂隊、合唱隊、舞蹈隊的建設，組織學生藝術團活動，通過豐富多彩的的藝術活動，打造學生的金色童年。

　　活動安排

　　二月份

　　1.教研組制定學期計劃

　　2.市藝術中心組活動

　　3.教研組活動(學習市藝術教育工作計劃)

　　三月份

　　1.“行知網”版務工作會議

　　2.六認真工作檢查

　　3.教研組活動(聽課評課、基本功訓練)

　　四月份

　　1.“三獨”比賽準備

　　2.教研組活動（聽課評課、基本功比賽）

　　3.六認真工作檢查

　　五月份

　　1.市中小學“三獨”比賽

　　2.蘇州市藝術教學論文比賽

　　3.教研組活動（聽課評課、基本功訓練、講座）

　　六月份

　　1.市中小學音樂課改研討活動

　　2.教研組工作小結

　　七、八月份

　　音樂教師暑期培訓活動

小學音樂教研組下學期工作計劃 篇12

　　在20xx年第一學期，音樂教研組根據當前的教育形勢和學校藝術工作的要求，制訂以下教研計劃：

　　一、工作目標：

　　以學校工作為指導，以藝教處計劃為指引，各部門常規(guī)管理細則為準則，緊緊圍繞音樂課程標準，努力創(chuàng)建以“自能教育”為目標的音樂課堂，進一步提高我校音樂教育教學質量，提高全體學生的整體音樂素

　　。扎實高效的完成文藝匯演比賽任務與省藝術教育先進單位驗收工作，圓滿完成本學期的其它各項工作。

　　二、具體工作：

　　(一)課堂教學

　　繼續(xù)以新課程標準為指導思想，把握教材的教學要求，探究教法、學法，努力提高課堂教學效率。嚴格執(zhí)行教導處的課堂教學要求，落實好教學“六認真”的工作，備好每一節(jié)課，上好每一堂音樂課，上好各級各類的公開課和請客課,隨堂聽課達到良好以上。

　　（二）教育科研

　　加強教科研工作，不斷提高教師的教育教學理論水平。主動參與學校主課題《不拘一格降人才“鳴鳳書院”文化引領下的“自能教育”的實踐研究》，以及第二次在我校主辦的省教科院“六校聯誼”研討會。積極展開眭輝軍老師負責的江蘇省中小學教學研究立項課題《在器樂教學中培養(yǎng)學生自主探究與合作學習能力的實踐研究》，注重過程性課題資料的積累。積極反思與實踐，撰寫教育教學論文。爭取每一學期有一篇論文在省市級刊物上刊物發(fā)表或獲獎。

　　（三）課外輔導

　　藝術教育是學校的窗口，是學校的一大特色，本學期音樂組的課外輔導時間為每周二、四、五早晨陽光活動時間，共40分鐘，四月份以后改為每天早晨的陽光體育時間集中排練文娛匯演節(jié)目，各位負責教師要抓緊時間，扎實訓練，精心輔導，爭獲丹陽市團體一等獎單項一等獎的好成績，圓滿完成文娛匯演比賽任務。

　　附：文娛匯演教師分工及安排

　　一、匯演時間：20xx、5月

　　二、目標：團體一等到獎，總分第一

　　三、四大節(jié)目教師分工：

　　民樂合奏：、

　　舞蹈：

　　合唱：、

　　曲藝：、

　　四、訓練要求：

　　1、三月份：初步形成節(jié)目的框架

　　2、四月份：修改、精排，設計制作演出服裝

　　3、五月份：精心排練情緒表現力，彩排與正式比賽

小學音樂教研組下學期工作計劃 篇13

　　一、指導思想

　　根據縣教研室制定的工作計劃精神，緊密結合我校音樂課改的新實際，目標明確、步驟具體、措施落實、積極穩(wěn)妥地作好課程改革的推進工作；進一步改善教學研究制度和工作方式，力求民主、開放、高效；立足于有效課堂教學改革，努力提高音樂教學質量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園；立足于本區(qū)課改實際，開創(chuàng)有利于彰顯我區(qū)音教特色的教育新局面。

　　二、工作思路

　　在新課程背景下，從研究、指導、服務出發(fā)，重視調研、指導、協調。

　　以“素質教育的理念和實踐研究”為基礎，深入開展“有效課堂教學”研究，針對教學過程中出現的問題與教師共同探尋解決問題的方法，提升教師的教學研究水平和能力。進一步完善三級教研；加強課題的過程研究與監(jiān)管力度；加大對骨干教師和青年教師的指導和培養(yǎng)力度；加強教師教學基本功訓練，提供展示和交流的平臺，推動我區(qū)音樂教師的整體素質提高。

　　三、主要工作

　　（一）抓隊伍建設

　　1、加強理論學習和業(yè)務培訓，促進教師成長。（第2、15周）

　　2、積極組織骨干教師外出參加各級舉辦的教科研培訓活動。

　　3、總結上學期成果，及時推廣好的經驗，針對出現的問題進行分析，修改和完善該工程的實施方案。

　　4、關注骨干教師教學特色和經驗在我校教育教學此文轉自領域的輻射作用，進一步提高我校課例觀摩研討的活動質量。（第2、12、13、14、15周）

　　5、針對課型、模式的專題研究，組織好本學期的集體備課活動。（第3周）

　　6、扶持校本、學區(qū)教研，促進三級教研。關注對音樂教學的進一步監(jiān)控、管理；倡導科組富有創(chuàng)造性的教學實踐研究活動，提高基層教研的實效；充分發(fā)揮骨干教師在校本教研中的作用，鼓勵青年教師大膽上公開課。

　　7、在上學期的基礎上，進一步關注教師教學能力的提高。點面結合，加大對教師培訓的力度，使每一位教師受益。

　　8、請課程專家、區(qū)內外骨干教師作教育教學此文轉自理論、教研等專題講座。（見即時通知）

　　9、做好年度“優(yōu)秀科組”、“優(yōu)秀學區(qū)”等評選及經驗交流與推廣工作。（學期末）

　　（二）課堂教學

　　關注“素質教育的理念和實踐研究”，以教師教學方式和學生學習方式的轉變?yōu)橹鞴シ较颍�繼續(xù)開展“有效課堂教學”的實踐研究活動，探索有效的課堂教學模式，進一步深化課堂教學改革，提高全校音樂教育教學此文轉自質量。

　　1、通過高質量的活動進一步促進“有效課堂教學”研究。

　　（1）結合本學期教材歌曲演唱比賽（第6周），組織教師對新課程標準和教材進行專題性研討，開展形式多樣的現場觀摩和研討活動，關注學生在課堂上的歌唱表現、情緒（感）體驗、過程參與、知識獲得與交流合作、與教師間的有效互動等。深入了解并及時解決歌唱教學實施中的困難和問題，對教學行為進行認真分析和反思，調整和改進教學策略。引導和組織教師以“何為有效歌唱教學？”、“怎樣實現有效歌唱教學”等為課題展開專題研討，并對研討中的困難和問題進一步開展專項研究。（教研活動中）

　　（2）舉行“河陽中心小學音樂教師五項基本功比賽”，抓好音樂教師的專業(yè)基本功訓練工作，關注課堂教學能力為重點的教師教育教學此文轉自綜合能力和素養(yǎng)的提高。（第15周）

　　（3）針對器樂課、欣賞課研究的薄弱，開展相關課例的觀摩研討活動。

　　（4）針對高年級教學相對困難的局面，開展高年段課例觀摩和研討。

　　（5）繼續(xù)組織“河陽杯”參賽教師公開課，促進青年骨干教師迅速成長。

　　2、組織各年段和版本教材的教材分析和教學研究，切實通過有效課堂教學提高教學質量此文來自優(yōu)秀斐斐,課件園。

　　3、積極開展以“教材教法研究”為基礎、以研究和促進“有效課堂教學”為目標的集體備課活動。緊緊圍繞“有效目標”、“有效策略”、“有效手段”“有效互動”、“有效過程”等進行認真研究和精心設計，利用集體智慧，優(yōu)化教學內容和教學結構，探索新型有效教學模式。

　　4、繼續(xù)征集教學設計典型案例、論文，積極發(fā)現、總結、推廣教學第一線教師的教學改革成果。（學期末）

　　5、加強對校本教研、學區(qū)教研的.指導。積極研究和推動教研組和學區(qū)教研的創(chuàng)新建設。

　　（1）推進學校扎實有效地開展課堂教學研究工作。加強科組、片區(qū)教研活動的過程管理，及時做好有關資料的記載積累（學期末交教研室檢查），及時總結。

　　（2）在立足校本的基礎上，進一步解決地區(qū)和學校發(fā)展不均衡的問題，堅持區(qū)域整體推進。

　　6、繼續(xù)抓好音樂組的建設和管理，以這些核心組織為龍頭，優(yōu)化我校課堂教學研究活動。大力培養(yǎng)骨干教師。

　　7、大力推行網絡教研，根據教研工作的實際需要，不斷充實網上資源，提高信息質量，發(fā)揮海珠小學音樂教研網在理論探討、信息交流、成果共享等方面的作用。

　　8、本學期教研專題

　　新課程教與學：有效課堂教學研究（唱歌教學與知識技能；欣賞教學重難點、器樂教學的學具作用研究；音樂課型與模式研究、學生音樂創(chuàng)造能力培養(yǎng)等。）

　　國外先進音樂教學法研究與實踐：奧爾夫教學法與音樂新課程等。

　　（三）課題研究

　　1、加強基礎性、實用性課題研究。

　　本學期我科器樂等課題均進入中期階段，要加強對“國家‘’器樂教學實驗研究”課題的管理和指導，進一步規(guī)范教科研管理制度，學期末綜合檢查。本學期組織申報新課題。（學期中）

　　2、強化教科研成果的推廣應用

　　抓好應用性研究和推廣課題成果的相關工作。以日常教研活動為載體，推廣有價值的科研成果，以經驗交流、專題研討、學習觀摩等形式推廣研究成果，輻射全校教學，達到做實課題研究、提升科研水平、促進師生和學校發(fā)展的目的。

小學音樂教研組下學期工作計劃 篇14

　　一、指導思想：

　　根據區(qū)教研室關于成立中心學科教研組的有關精神及要求，為更好地提高全區(qū)幼兒園音樂教育教學質量，優(yōu)化教學，加強各園之間、教師之間的交流學習，以點帶面，提高全區(qū)教師的整體素質，造就一支學習型、研究型、反思型的教師隊伍，成立數學學科中心教研組。通過教研活動、更新教師教育的觀念，提高教師教學能力，加強幼兒園對數學教學的研究，提升教學質量。

　　二、工作目標：

　　新的學期又開始了，在上學期的活動中，我們 音樂教研組 通過學習新綱要、新課程，并對歌曲《大象打噴嚏》的同課異構等活動，使教師的觀念與行為也在不斷轉化。大家確立了 “以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，在教學中，更多地關注幼兒學的方式。學期末，吳主任的講座使我們對幼兒園音樂活動的內容、基本結構、學習方法以及歌唱活動的設計與組織有了更深刻、更全面的認識和了解。

　　由于教研組成員們感到上學期對歌唱教學的研究還不夠全面、透徹，所以本學期，我教研組還繼續(xù)以歌唱教學的研究為主題，開展各類學習研討活動。在本學期的教研活動中，我們將結合先進音樂理論，改變傳統的音樂教育模式，整合幼兒音樂、舞蹈、文學、圖畫等多元藝術。帶領孩子進入音樂聽，說，唱，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂，精致的藝術體驗。

　　三、主要措施和主要安排：

　　1.繼續(xù)加強組員的理論學習。

　　學習形式以自學為主，學習一些幼教刊物上的有關音樂教育的新理論，新動態(tài)，在集體教研活動中交流，并把一些音樂教育的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課程資源以及平時在音樂教學中的反思上傳到公共郵箱，以便資源共享。

　　2.開展多種形式的歌唱教學課例研究。

　　以同課異構、混齡教授等多種形式開展教學研究，以課例為載體，拓寬教師歌唱教學的思路，并通過引導幼兒學習，使歌唱活動與其他教育活動有機整合。

　　3.開展《山大版教材幼兒歌曲》的測查、展示。

　　作為音樂教研組成員，彈唱應該是我組成員一個重要的基本功。本學期在吳主任收集整理了《山大版教材幼兒歌曲集錦》，要求組員們所有的歌曲都要做到熟練地邊彈邊唱。并分別于四月、五月、六月進行展示。

小學音樂教研組下學期工作計劃 篇15

　　對于本學期英語教研組建設的思考，我們還是圍繞深化學科教學常規(guī)，我們更多地關注課堂，在教學設計上開發(fā)學生的認知潛能而不是只灌輸現成知識，注重培養(yǎng)學生思維能力，創(chuàng)新能力和學習能力。為了實現此目標，切實提高我們英語課堂的有效性和切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，我們教師自身要不斷學習，不斷提高自身的素質。

　　一、要狠抓教學常規(guī)，加強隊伍建設。

　　為了強化教學常規(guī)的落實，要抓好“備課”“上課”“課后輔導”“作業(yè)”等主要環(huán)節(jié)。在這基礎上鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，從而更加有效地提高課堂教學效率。圍繞組內三年規(guī)劃的重點——提高英語教學有效性，結合學校的工作，以一系列任務為驅動，本學期的重點落在“科學設計作業(yè)和練習”。因為一直以來，組內老師在一系列的活動學習中，在備教材，備教法和備學生這三方面做得不錯，而往往將自己與學生置于作業(yè)的包圍中,無法自拔。根據教學目標，教學內容和學生實際，科學合理的設計，編制作業(yè)和有選擇地利用練習，提高作業(yè)的有效性，精選內容，舉一反三，才能切實減輕學生過重的'課業(yè)負擔，真正做到提高英語教學有效性。

　　因此各個備課組在平時的備課活動中，針對學生實際，討論每一次的作業(yè)內容。教研活動中，各個老師通過對學生具體情況分析設計出最合適的練習給學生，并作為校本教材供全組借鑒、分享。

　　三、四年級要繼續(xù)做好游戲在課堂教學中作用的探討工作，優(yōu)化課堂教學模式，提高課堂教學效率。五年級抓好補差工作。六年級認真抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班的復習要能體現英語新課程的要求和理念，加強基礎知識的歸納，強化讀寫能力的訓練，及早做好一學年的整體安排，要認真處理好以下幾個關系：

　　(1)新授與復習的關系。要堅持在新授中滲透基礎知識和基本技能的復習，做到歸納到位，訓練到位。

　　(2)知識與能力的關系。要重視基礎知識的復習，但更要重視實際運用能力的培養(yǎng)。

　　(3)教師講授與學生實踐的關系。要增加學生的語言實踐的時間的機會。

　　(4)四會技能之間的關系。要突出聽、說、讀、寫的訓練。

　　二、開展有針對性的教研活動，促進隊伍建設。

　　為了促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高，我們要像上學期一樣做到每周開展1次有針對性的教研活動。組織教師認真參加理論學習和培訓，組織研究課和專題研討等系列活動，學習與新課程相關的教育教學理論書刊和文章。學習有關有效教學策略和教學評價的理論和經驗。

　　1、積極參加市里組織的“周末講壇”，組織組內教師認真學習，汲取寶貴的教學經驗，做到“教在三、四年級，想到五、六年級”，以此進一步推動我組教育教學質量的提高。

　　2、結合本學期全市青年教師的基本功大賽，英語教研組從加強“聽、說、讀、寫”四項基本功入手，結合實際，通過探索自學式、教學反思式、經驗總結式等多元化的形式以提升教研組的整體素質和水平。這學期我們組有5位青年教師參加青年教師基本功大賽。我們充分利用這個機會，以任務驅動隊伍建設，每位教師的在基本功大賽中的表現，都能代表整個備課組的教學觀和學生觀。最主要的是通過這樣難得一見的大規(guī)模比賽，可切實提高教研活動的實效，開闊教師的視野，取人之長補己之短。

　　三、認真開展課題研究，不斷深化教學改革。

　　結合英語組的研究課題——《創(chuàng)設有效活動，提高農村小學英語教學質量的研究》進行教育行動研究。上學期，我們已經為這個課題研究做了一些準備工作，這個課題這學期主要是準備這個課題報告的前期工作。通過這一系列前期準備和課題的參與，使部分教師朝研究型教師方向發(fā)展，使其教學成為研究型教學，為他們今后向專家教師發(fā)展打下初步的基礎。培養(yǎng)教師自我探究和自我挑戰(zhàn)的主動性，把平時的疑問與思考及時記錄下來，歸類整理，建立研究起點群，從中尋找適合自己的研究起點。

　　四、在任務驅動中，推動青年教師培養(yǎng)。

　　本學期的一系列任務：青年教師基本功大賽，校“心語工作室”活動正常化，課題報告的前期準備工作，都在為青年教師搭建一個平臺，使大家有機會參與公開教學，參加試卷命題，參加課題研究，撰寫科研論文，推動青年教師不斷提高。

　　五、營造學校英語學習氛圍，激發(fā)學習英語的熱情。

　　1、以漢英模塊為切口，開展多種學習興趣活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神；使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力。

　　2、通過開展“英語節(jié)”活動，培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng)新精神；幫助學生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，為他們的終生學習和發(fā)展打下良好的基礎；拓寬英語學習渠道，提高學生學習英語的積極性。

小學音樂教研組下學期工作計劃 篇16

　　一、指導思想:

　　本學期，我校小學音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹教育局、教研室、學校有關工作意見，以校為本，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規(guī)為準則，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發(fā)展。

　　二、工作目標:

　　鞏固舊有成績，強化質量意識。加強音樂教師隊伍建設，提高教師素質;堅持以學生發(fā)展為本的價值取向，優(yōu)化音樂課堂教學，豐富課余音樂生活，培養(yǎng)學生審美情趣，發(fā)展學生個性，推進學校校園文化建設。

　　三、主要工作:

　　1、加強理論學習、研討，提高理論水平

　　音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛，對我校教育工作的高度責任感，要主動投入業(yè)務學習。將定期的組織組內、外學習和平時的查閱相關的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合，深入解讀課程標準，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。

　　2、將課改精神落到實處，切實提高教學效果本著理論聯系實際的原則，結合課改精神提出以下教學建議：

　　⑴ 關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

　　⑵ 嚴格“五認真”規(guī)范，以課堂教學為中心，提高教學效率。

　　⑶ 構建“知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系;構建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學模式;構建“合作、自主、探究”的學習模式，采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過程中體驗、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。

　　⑷ 靈活選用各種教學形式、教學方法，根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創(chuàng)設情景，引導、鼓勵學生積極參與，圓滿完成教學任務。

　　⑸ 組織好課外活動，使課堂學習得以延伸，并使學生在活動中獲得新知，興趣鞏固。抓好合唱、聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內外音樂比賽。

　　3、以校為本，提高教科研水平

　　積極參加校內外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地，經常化、專題化、系列化開展教研活動，加大研討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研水平。

　　⑴ 重視自身平時的業(yè)務學習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能。

　　⑵ 積極開展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設計新課型，運用新方法，突出研究性、實效性。

　　⑶ 進行經常性的聽課、評課系列活動，作到聽、評、導、學，推動課堂教學效果的提高，達以教師教學經驗的豐富。

　　4、繼續(xù)研究科研課題，提升教研水平

　　本學期將爭取申報一個課題，力爭將這一課題中落到實處。

　　四、主要活動安排:

　　三月份：

　　1、制定教研組計劃。

　　2.組織伙伴校進行伙伴校課程展示活動。

　　四月份

　　1.繼續(xù)“課堂教學與評價一致性研究”教學。

　　2.小學音樂教師基本功比賽。

　　五月份

　　1.做好非筆試的檢查的準備工作。

　　2.完善校本課程。

　　3、小學音樂優(yōu)質課比賽

　　六月份

　　1. 組織特長隊的學生進行文藝匯演比賽。

　　2.做好第五屆小專題結題工作及第五屆小專題的申報

　　七月份：

　　1、組織五年級學生的畢業(yè)典禮活動。

　　2、做好學生成績考核工作。

　　3、做好學期結束工作，撰寫各類總結，收集整理資料。

小學音樂教研組下學期工作計劃 篇17

　　指導思想：

　　本學期，我校音樂教研組將根據區(qū)教研室、學校和教導處的工作計劃要點，結合本學科的特點，以課堂教學改革和師資隊伍建設為重點，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標，以社會主義科學發(fā)展觀為指導，從創(chuàng)新思路、注重實效、科學管理入手，大力加強了具有本教研組特色的管理建設，努力在創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習、創(chuàng)新管理工作方面取得新突破！本學期，本教研組要緊緊圍繞區(qū)教研中心提出的“導、學、議、練”課堂教學模式，認真、扎實地搞好教學教研工作，以此來不斷促進每位教師的專業(yè)化成長，全面、高效地提高我校音樂課堂教學質量！

　　工作目標：

　　1、認真落實教研組工作計劃，嚴格按照學校要求按時進行教研活動，不走過場，保證備好、上好本教研組的每一節(jié)單元研究課。

　　2、充分發(fā)揮“組織結構”的作用，創(chuàng)新思路抓好管理促教學。本學期本組教師要立足音樂學科特點，充分調動班級音樂愛好者和特長生的積極性，利用孩子們爭先進、求進步、愛表揚的心理，各班組建音樂課自己獨立的班委會，建立音樂學科自己的班級管理、學習型組織。

　　3、用心練習教學和音樂專業(yè)基本功，積極加強現代教育技術理論和技能的培訓和學習，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質，為我校音樂教育教學工作服務。

　　4、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。

　　5、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。

　　6、以我校第七屆 “金色陽光”音樂才藝大賽優(yōu)秀獲獎選手為基礎，組建我校“春之聲”藝術團。

　　工作重點：

　　1、全組教師積極配合和協助我組教師參加區(qū)級教學能手評選，力爭取得優(yōu)異成績。

　　2、通過公平公正選拔推選我組優(yōu)秀教師參加全區(qū)音樂優(yōu)質課評選，并取得好成績。

　　3、提前準備、精心組織和抓好我校第七屆 “金色陽光”音樂才藝大賽藝術節(jié)工作。

　　4、充分發(fā)揮我組教師自身專業(yè)優(yōu)勢，自編我校音樂學科校本教材，開發(fā)好音樂學科的校本課程。

　　5、針對3——5年級大力開展課堂器樂教學研究。認真組織和訓練本校學生，參加全校課堂樂器比賽。

　　主要工作及措施：

　　1、加強教研組團隊思想覺悟建設，明確目標，統一思想，形成合力，做好本職工作

　　思想態(tài)度是事情成敗的關鍵！一個人只有端正了思想態(tài)度，明確了奮斗的目標方向，才能在工作中形成動力，能力，合力，產生工作的積極性和熱情，以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。平時我經常提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒，樹立自尊、自愛、自強和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學習中去！我們的具體做法是：

　　（1）傳統引路。繼續(xù)弘揚音樂教研組多年來形成的“團結協作、群幫互助”的優(yōu)良傳統！形成良好工作氛圍。要干好一項事業(yè)，沒有一個眾志成城的團隊是萬萬不行的。只有靠大家的共同努力，才能把工作做好，一個人縱有再大的能耐，也只能形如大海里的一滴水。一滴水只有放進大海，才能產生驚濤駭浪的力量！

　　（2）名言明理。就是借助一些催人奮進的和有教育意義的名言和哲理來幫助大家明白工作和人生的事理。

　　（3）行動感召。組長率先垂范，用行動喚起行動。

　　（4）目標激勵。明確每個人在工作中的目標和職責，不斷用目標來檢測、激勵自己。開學之初，組內每位老師要交流新學期在教育教學方面自己的新思路、工作目標和打算，對教研組工作、音樂校隊訓練和音樂才藝大賽的組織程序等方面提出自己的建議和想法。

　　2、建立音樂學科特有的班級管理、學習型組織

　　本學期音樂組要充分發(fā)揮“組織結構”的作用，創(chuàng)新思路抓好管理促教學。本組教師要立足音樂學科特點，充分調動各班音樂愛好者和特長生的積極性，利用孩子們爭先進、求進步、愛表揚的心理，組建音樂課自己獨立的班委會，建立音樂學科班級管理、學習型組織。根據學科特點，調動班級音樂愛好者的學習積極性，建立音樂課的班委會，組建班級音樂學習興趣小組，要求班委會的成員要站在管理者的高度上，率先垂范，發(fā)揮各自的模范帶頭作用，遵守紀律，認真聽課，刻苦學習。然后發(fā)揮帶動作用，以點帶面，幫助老師管理好課堂紀律、學生每學習和完成一個新授內容后，班長和組長要幫助老師課下檢查本班本組同學的學習情況，并幫助老師輔導差生，達到全班同學共同進步的目的。從而全面提高我校音樂教學質量。個班班委會的同學還有一項任務那就是：在各班級墻壁上開辟音樂小專欄，每個學習小組按組輪流每周辦墻報，以便宣傳和推廣音樂知識，豐富學生的視野。這樣每個組不僅可以讓其他組的同學了解和掌握了更多的音樂知識，自己在收集資料和辦墻報的同時，也掌握和豐富了自己的音樂知識。

　　3、創(chuàng)新性管理和使用教研組檔案資料

　　教研組檔案資料是教研組和組內個人走過的成長足跡，是大家智慧的結晶。我校音樂教研組的檔案分為常規(guī)檔案和電子檔案。

　　（1）建立教研組和本組教師的電子檔案

　　具體做法是：將本教研組和本組教師的計劃總結、論文反思、教學教研活動，以及平時外出學習、排練演出、比賽獲獎等照片、文字資料進行了分類管理和儲存，全部輸入本組電腦，形成本組電子檔案。

　　（2）繼續(xù)完善本教研組電子備課資源庫

　　具體方法是：我們教研組按年級根據組內教師個人所教教材進行分工，每人針對自己所教教材內容有目的、按課題有計劃地收集有關背景文字、圖片、課件、視頻、教案、反思、音樂等，然后由各位教師將搜集到的資料匯總，分類存入電腦，形成本組的的電子資料庫。這樣就使本組教師在備課、學習和研討時，能夠做到快捷、實效和資料共享。組建教研組電子資源庫是為了極大的方便本教研組老師的備課、學習和研討。

　　（3）建立音樂特長生檔案

　　具體方法是：通過我校每年一屆舉辦的的“金色童年”音樂才藝大賽以及老師們的平時調查摸底，把我校具有較高藝術水準的優(yōu)秀音樂才藝學生掌握起來，建立我校音樂特長生檔案。并且把特長生檔案按照聲樂、器樂、舞蹈和曲藝進行分類。建立了音樂特長生檔案，從而就形成了我校音樂人才庫，這樣既便于我們排練出高質量的文藝節(jié)目，又發(fā)揮了這些學生的專業(yè)引領作用，促進和繁榮了我校音樂文化生活。此外，通過建立音樂特長生檔案還可以幫助我們及時了解和掌握我校音樂特長生在全校各班級的分布，才藝進步，發(fā)展動態(tài)，以及家長在培養(yǎng)孩子學習音樂才藝的心理取向等。

　　4、鼓勵和發(fā)動全組教師積極投稿發(fā)表文章

　　沒有投稿的習慣和不敢投稿是我們教研組的一大不足。教師撰寫教學論文，隨筆和反思等，對于教師自身總結教學、改進教學，促進和提高業(yè)務理論學習，教科研能力、理清思路，積淀文采具有重要作用。因此，本學期我們要積極鼓勵和發(fā)動本組教師撰寫文章，踴躍投稿，爭取文章發(fā)表或獲獎。

　　5、大力加強聽、評課活動

　　聽、評課活動是一種非常有利于老師們之間對音樂課堂教學工作進行觀摩、學習、交流，取長補短，提高自己的`教研活動方法。它對于快速培養(yǎng)教師教學能力，提高教學質量，促進教師專業(yè)化成長的起著重要作用。為了切實提高我校的音樂教學質量，本學期，我們教研組將積極開展同學科和跨學科教師之間的聽、評課活動！

　　6、進一步提高本組教師的語言能力

　　語言能力和語言基本功是教師從事教育教學工作的一項重要基本功和能力。我們都知道教學語言包括：導入語言，啟發(fā)語言、激勵語言、評價語言和組織語言等，我們的課堂教學常規(guī)也要求教師的語言要做到準確、精煉、生動。因此，下一步我們全組老師要通過加強業(yè)務理論學習、主題研討、上課和評課活動等多種形式，在全組積極開展“想好了，你再說！”活動，努力提高自身的語言修養(yǎng)和能力！

　　7、進一步提高課堂多媒體操作能力，以及課件設計和制作能力

　　上學期，我校教學硬件設施又有了質的飛躍，基本上實現了多媒體班班通。而且不少班級已安裝了在全國都比較先進的電子白板。這么先進的教學設備如果我們不會用，或用不好，那就是資源的浪費，對學生的犯罪。因此本學期，我們教研組要努力培訓提高每位老師的課件設計和制作能力，使我們制作的課件設計更合理、更實用、更美觀，符合學生的認知規(guī)律和學科特點。讓它真正成為輔助我們音樂教學和提高我校音樂教學質量的重要媒介和手段。

　　8、精心組織舉辦我校第七屆 “金色陽光”音樂才藝大賽藝術節(jié)

　　為進一步豐富和繁榮我校校園文化生活，調動廣大師生對音樂藝術的熱情，促進學生的音樂才藝發(fā)展，形成濃厚的校園音樂藝術氛。同時選拔音樂才藝突出的孩子，排練成精品節(jié)目，向六一兒童節(jié)獻禮，給廣大師生奉獻上一臺精彩的文藝節(jié)目。本學期11月7日——9日，我校將舉辦第七屆 “金色陽光”音樂才藝大賽。比賽分聲樂、器樂、舞蹈和曲藝四項進行，分預賽和決賽。預賽在各班級、中隊進行，由本班的班主任輔導員老師自行組織。預賽后每班每項選報2人參加學校組織的決賽。決賽按年級分項進行，由校評委會組織評獎。比賽順序按1——5年級進行。各班級參賽選手分項按抽簽順序進行。

小學音樂教研組下學期工作計劃 篇18

　　本學期，音樂教研組根據學校及教導處的工作計劃要點，結合音樂學科的特點，以扎實課堂教學和努力創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習！我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路、注重實效、努力加強本教研組教學教研工作的針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的`教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴。

　　一、工作目標

　　以學校工作為指導，教導處計劃為指引，各部門常規(guī)管理細則為準則，緊緊圍繞音樂課程標準，努力創(chuàng)建以“自能教育”為目標的音樂課堂，進一步提高我校音樂教育教學質量，提高全體學生的音樂素質。繼續(xù)發(fā)揚音樂教研組團結協作的精神，圓滿完成本學期的各項工作。

　　二、具體工作

　　（一）課堂教學以音樂課程標準為指導思想，把握各年段教材的教學要求，研究教法、學法，努力提高課堂教學效果。嚴格執(zhí)行教導處的課堂教學要求，落實好教學“六認真”的工作。認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法，上好每一堂音樂課，撰寫好教案反思。

　　（二）課外輔導本學期校級社團在上半學年選拔好新成員的基礎上加強輔導，為學校的各項演出和下一屆縣藝術節(jié)演作好準備。

　　（三）組內活動安排：時間活動內容負責人第x周9.5--9.11制定本學期教研組計劃x第x周9.19--10.25集體備課

　　（1）第x周10.17--10.23探討校三獨比賽的實施方案x第x周10.31--11.6集體備課

　　（2）第x周11.14--11.20組內公開課第x周11.28--12.4集體備課

　　（3）第x周12.12--12.18拓展課活動實踐交流第x周12.26--1.1學習合唱教學知識

小學音樂教研組下學期工作計劃 篇19

　　本學期，音樂教研組根據教導處的工作計劃要點，結合音樂學科的特點，以扎實課堂教學和努力創(chuàng)新教學，創(chuàng)新學習！我們音樂教研組將從創(chuàng)新思路、注重實效、努力加強本教研組教學教研工作的針對性、特色性、科學性和實效性建設。以此來不斷促進教研組內每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學質量，為我校的藝術教育全力以赴。

　　工作實施要點：

　　1、在工作和學習中，繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團結協作、群幫互助”的優(yōu)良傳統！加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結晶，不斷優(yōu)化課堂教學。

　　2、繼續(xù)堅持理論聯系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。要求全組老師平時多看書，看好書，不斷豐富文化底蘊，提高專業(yè)水平，積極撰寫論文。

　　3、認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學中的問題，將問題轉化為研究課題，使教研活動課型化、課題化。

　　4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長，努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。

　　5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確，注重實效，責任到人。

　　本學期具體活動安排：

　　二月份：

　　1、召開全體音樂教師工作會議，布置新學期教研工作。

　　2、制定本學期音樂教研計劃。

　　3、制定各年級教學進度

　　4、制定興趣小組工作計劃，指導教師的分配，并立即開展興趣小組活動。

　　三月份：

　　1、組織教師集體備課教研，提高備課質量。

　　2、認真開展興趣小組活動。

　　3、配合參與“集美區(qū)學年教育教學優(yōu)秀論文匯編”活動。

　　四月份：

　　1、配合區(qū)音樂質量抽測監(jiān)控。

　　2、做好4月16號區(qū)教學視導工作。

　　3、參與小學音樂教師優(yōu)秀教學案例評選。

　　五月份：

　　1、參賽“鷺島花朵”合唱比賽。

　　2、市教科院“有效作業(yè)”專項檢查。

　　3、參加市小學音樂教師備課與課堂教學展示與研討。

　　4、音樂組教師公開課。

　　六月份：

　　1、集體備課，組織聽課評課，研討。

　　2、進行一次音樂教師教學常規(guī)工作檢查。

　　3、做好期末成績考核工作。

　　七月份：

　　1、做好學期總結工作，收集本學期各種資料。

　　2、做好教研組作期末總結。

　　我認為只要我們音樂教研組平時能夠扎扎實實地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學教研工作的計劃性、特色性和實效性。在平時的工作中突出特色，注重實效，我校音樂教研組的教育教學質量，就一定能夠不斷進步，獲得提高和成功！