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初一下學期學習計劃2023

發布時間:2023-03-09

初一下學期學習計劃2023(精選6篇)

初一下學期學習計劃2023 篇1

  時光荏苒,日月如梭,一個學期又過去了,回首回憶那個學期,才發現自己做的真的不夠,這學期讓我挺起胸膛,大步向前走去。

  當我懷著激動的心情再次走進那個似曽相識的教室,周老師在黑板上寫著“新的目標,新的動力,新的夢想”。的確,在這個新的學期里,我要有新的目標,新的動力和新的夢想。

  看到同學們都寫著努力學習,我覺得自己也要加快腳步,不能落后了,以下是我的學習計劃:

  1、在這個學期里把握所有的科目的成績,要把上次最差的思品的成績搞上去。

  2、在這個學期里要做一個“小雷鋒”,幫助同學,樂于助人。

  3、這個學期里只有18周,時間緊迫,要把握每一分每一秒的時間學習,給以后打下基礎。

  4、我要買一些提高學習的書和提綱,要做到比老師的進度加快一步。

  5、為了保持學習成績,我要 提高閱讀量,記住英語單詞和文章,上學期間不玩電腦,不開小差,注意力集中。

  以上五點就是我對自己的要求,我會盡力滿足自己的要求的,一定會的,加油!前方的那個夢想搭門一定會為你而打開的,相信自己。我知道學習是我的首要任務,我會加油的!

  時光荏苒,日月如梭,一個學期又過去了,回首回憶那個學期,才發現自己做的真的不夠,這學期讓我挺起胸膛,大步向前走去。

初一下學期學習計劃2023 篇2

  新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.。初一下學期是非常重要的一年,想要提高成績,就要制定一個學習目標,這樣才能在新的學期里更上一層樓,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候。

  在新的學期里,我為自己定了一個學習計劃:

  1、上課不說小話,不做小動作。

  2、按時完成老師布置的作業。

  3、上課積極發言。

  4 集合站隊快,靜,齊。

  5、上學不遲到,早退。

  6、課前預習,課后預習,課外多積累。

  7、多參加一些課外活動。

初一下學期學習計劃2023 篇3

  新的學期即將到來,為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科,在此做新學期的打算,如下:

  一、做好預習

  預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。

  二、聽課

  學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。

  三、做課堂筆記

  做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。

  四、做作業

  1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;

  2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;

  3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

  4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;

  5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;

  6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;

  7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

  五、課后復習

  1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質量。

初一下學期學習計劃2023 篇4

  在這新學期來臨之際,新年的鐘聲漸漸消逝,我們也從過節的快樂中走出,投入到緊張的學習生活之中,因此制定這個初一下學期學習計劃。

  首先,應該先糾正自己的學習態度。態度決定一切!心態是取得成功的一個非常關鍵的環節,擁有好的心態,就會擁有好的成績!

  在這學期里,要加強自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力,不能只想課內不管課外了。好記性不如爛筆頭。記好每一次的筆記,認真對待每一次的習作練習,只有基礎扎實了,才可以累計更多。數學,不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了,如果要學好它,就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習。上課仔細聽講,弄懂每一個問題,作業及時完成,追求質量和速度,回家做好預習、復習工作。早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。

  最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

  新學期,新打算,也為新的目標努力。

初一下學期學習計劃2023 篇5

  生物教研組本著以學促研,以研促教,教為學服務的研究宗旨,以提高課堂效率為核心,堅持不懈地抓住新課程改革這一契機,有條不紊地開展各項教學教研活動。經過不懈努力,順利地完成了本學期的教研任務,基本上實現了學期初制定的教研目標。為了更好地完成今后教研工作,使教研工作做到有的放矢,特對本學期的教研工作總結如下:

  一、抓常規,落實教學。

  本組在教學上,配合教務處制定了如下教學原則:

  1、認真備好每一節課(手寫或電子教案)。認真研究教材,再結合學生實際,根據學生的年齡特點和知識現狀選擇教法,訓練學法。

  2、認真上好每一節課,探究教改新模式。

  3、作業關:課后習題及練習冊及時批改,有針對性輔導,據學生特點及時調整教學方法和進度。

  4、復習關:加強知識整理與歸類,注重知識檢查與落實。

  5、評價關:進行綜合素質評價,以確保給學生一個公正、公平的機會。

  二、深入開展校本教研

  1、樹立終身學習的理念,不斷更新教育觀念,加強理論學習,掌握現代教育思想,樹立正確的教育觀、學生觀、教學觀,并記好業務學習筆記。

  2、認真開展了專題研究。

  七年級課題(生物教學中如何有效開展小組合作學習)

  八年級課題(生物教學中自主學習模式探討)

  九年級課題(提高初中生物會考復習的有效性探討)

  3.積極開展聽評課活動,大力提倡組內,校內隨堂聽課。興“聽課,評課”之風,使每位教師都能快速進步,提高教學水平。

  4.合理整合遠教資源,做到資源共享,每月進行一次網上教研。部分教師自制教學課件,撰寫電子教案,進一步豐富充實了我組網頁的內容。

  5、提升業務,樂于動筆,揚長補短。適時總結經驗教訓,每位教師都撰寫教育敘事或教學反思,不斷豐富自己的內涵,轉化為教學的動力之源。

  6、積極參加培訓,潛心學習研討,組織本組教師觀看了杜郎口中學高效課堂教學視頻,研究教法與學法,共同進步。

初一下學期學習計劃2023 篇6

  一、教學內容

  本學期要完成七年級上冊的全部內容。包括:

  第一單元:認識生物(奇妙的聲明現象、嚴整的生命結構、生物的生活環境)

  第二單元:豐富多彩的生物世界(生物圈中的綠色植物、生物圈中的動物、生物圈中的微生物、生物的分類)

  二、學生情況分析

  本學期我擔任初一5、6、7、8四個班的生物學教學任務。初一的孩子抽象思維能力還比較弱,加之生物學又是一門新的課程,因此,教學中注意想辦法激發學生對生物學的興趣,調動學生學習的積極性,同時對學生嚴格要求,培養良好的學習態度和學習習慣。

  三、教學理念

  1、立足生物學基礎知識、基本技能和思維方法,突出“理解人與自然和諧發展的意義”。

  2、著眼于學生未來發展,培養學生的多種能力,突出創新能力培養。

  3、強調科學性與人文性有機統一,客觀講述生物技術對人類生活、生產和社會可能產生的正負兩方面影響。

  4、注重理論聯系實際,從生活實際引入科學,再回到現實生活,始終滲透sts精神。

  5、落實《綱要》提出的具體課改目標,尊重學生的主體性,促進每一名學生的發展。

  6、遵循教育規律,注重情感體驗,培養學生積極主動的學習態度。

  7、發揮學科優勢,以科學的生理知識為基礎,促進學生良好心理素質的養成。

  四、教學工作策略措施

  1、根據新課程標準的基本要求,認真研究教材和新課程的相關知識,將新課程理念融會于日常教學活動中,在傳授知識的同時使同學們能在輕松愉悅的環境中學習知識、培養能力和鍛煉自己。

  2、研究每個知識點,根據課程標準所規定的教學層次,嚴格控制深度和廣度,掌握每個重點和難點,采用現代化的教學手段和教學模式,提高學生對知識的理解速度和能力。

  3、加強備課的環節和內容設計,既要啟發和引導學生對知識實現自主學習,體現學生學習的自覺主動性,又要發揮教師的指導作用,在教學過程中體現師生互動的教學新境界。

  4、積極參加學校和各級組織的學習進修機會,從各個方面充實自己,使自己的知識水平在已有的基礎上更上一層樓,同時也可以增長見識,在以后的教學活動中能夠取他人之長補自己之短,使自己的教學水平能有較大的進步,對學生水平的提高也有很大的影響。

  5、積極向其他優秀教師請教,既包括知識方面也包含教學方法和技巧,更重要的是學習他們的先進的教學經驗,并加以優化利用從本質上提高教學水平,使教學成績有較大的提高。

  6、充分利用我校現有的實驗和現代化教學儀器和教學設施,使同學們體會到科學的不斷發展給我們帶來的便利,促進他們學習科學文化知識的信息和毅力。

  7、匯總所學知識,使知識系統化、全面化和規范化,對學生進行理論聯系實際的教育,進行生物與生活相關知識的聯系練習,提高學生的綜合應用能力。

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