2023年教研組學期工作計劃（通用23篇）

2023年教研組學期工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　根據學校整體工作安排和教導處的工作計劃，以課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，堅持全體學生的全面發(fā)展，尤其關注后進生的成長，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學質量。充分發(fā)揮教研組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學水平。

　　二、主要工作

　　1、加強理論學習

　　加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質教育理論對實踐的指導作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。積極開展教研活動，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重點和難點，嚴格執(zhí)行《新課標》的指導思想，改善學生的學習方式，以期達到減負增效的目的。

　　2、強化教學常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展

　　抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導 ”等重要環(huán)節(jié)。

　　(1)、備課：繼續(xù)實行集體備課制，本組教師每人每學期集體備課一次，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質課、特色課，全力打造實用課，實行先周備課。

　　(2)、上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學手段要多樣化，充分調動學生學習理科的積極性，提高課堂教學效率。

　　(3)、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質上有所提高，注意保護學生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時，要有適當的點評，尤其關注后進生的點評，要有一定的糾錯措施。

　　(4)、輔導：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。

　　3、加強校本教研，聚焦課堂教學

　　(1)、積極參加教科研活動，教師從崗位實踐出發(fā)，及時反思，認真研究，撰寫有獨到見解的論文。

　　(2)、本學期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課，每位老師聽、評課不少于十節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學水平。

　　(3)、本學期舉辦校級數理化競賽，理科教研組每位老師認真組織。每位老師根據學科特點精心組織一次實踐活動，做的激發(fā)學生的學習興趣和實踐能力。

　　4、加強教師自身的建設。

　　鼓勵教師不斷地學習先進的教學方法，尤其在網絡應用上不斷提升自己的業(yè)務素質。

　　三、工作措施

　　1、組織教師學習教研工作計劃，收集教師的寶貴經驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。

　　2、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質課活動。

　　3、組織教師和學生開展“教法”、“學法”活動，并作好記錄。

　　4、組織開展各學課的活動競賽。

　　5、組織九年級的學生輔導工作。

　　6、學期結束，收集教師個人資料并整理歸檔。

2023年教研組學期工作計劃 篇2

　　本學期英語學科教研工作，以學校的工作精神為指導，貫徹落實學校的整體工作目標，努力提高本學科的教研質量和教學質量，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平在教學中研究，在研究中教學，探索有效備課，聚焦課堂，實現有效教學，

　　最終促進教師的個人發(fā)展和提高教育教學質量。

　　初三是整個初中三年中最關鍵的時期。然而，經過了初一、初二兩年的英語學習，學生的英語成績參差不齊，愛好也有所定向，但他們面臨著同樣的升學考試。在這一年里我們全體初三英語老師的工作目標是：

　　1、認真鉆研教材教法，在日常教學中打好語法基礎

　　2、創(chuàng)造師生互動共同發(fā)展的課堂，全面提高學生的聽、說、讀寫能力

　　3、努力提前完成教學任務，為明年提供更多的復習時間，為中考復習作好充分的時間準備

　　一、工作思路

　　本學期，九年級英語教研工作的主要思路是：以全面實施素質教育為宗旨，以提高英語教學質量為核心，突出以人為本的英語教學思想，以課堂教學和校本教研為中心，以提高教師研究教材、探索教法、以學生學習方式的改進與教師教學方式的優(yōu)化為重點，為提高英語課堂教學質量奠定基礎。

　　二、工作目標

　　以提高初中英語教學質量為中心，加強理論學習，不斷的更新觀念，努力提高教師自身素質，教育理論素養(yǎng)和教學水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)以課堂教學和校本教研為切入點，扎實開展行之有效的教研活動。切實加強對教學的研究、指導和服務工作。積極開展校本研訓、充分開展網絡教研活動，加強對課改難點、重點的研究。著力提高英語課堂教學實效，抓實英語學科教學常規(guī)，確保課堂實效、高效，激發(fā)學生學習興趣，促進學生發(fā)展，培養(yǎng)學生綜合運用語言的能力。

　　三、主要工作

　　1、加強教育教學理論學習，認真研讀課程標準，不斷更新教育教學觀念。

　　要求英語教師應在認真研讀課程標準的基礎上，深入鉆研教材教法，更新教學觀點，轉變教師教的方式與學生學的方式，重視教師專業(yè)素質的培養(yǎng)。要求學校教研組組織教師經常開展業(yè)務學習，深入學習各類教育教學理論、課程理論、課程標準和專業(yè)知識，制訂英語教研組相對獨立的學習計劃，并要求每周一次進行英語集體備課和理論探討，注意英語學習知識體系的調整，注重以話題為功能，強調學生綜合語言運用能力的培養(yǎng)，在教學中堅持以學生的學習為中心，幫助學生發(fā)展多元智能。各校英語教研組要高度重視教師的業(yè)務學習和理論學習工作，進一步完善學習制度，使廣大英語教師養(yǎng)成讀書、學習、記筆記和反思的良好習慣。鼓勵教師參加自學考試，提高英語教師學歷層次。

　　具體措施：

　　(1)搞好集體備課，認真鉆研教材教法。

　　(2)充分把握教材特點，加強條理性

　　(3)、加強聽力、口語訓練量。其中包括聽音訓練，朗讀口語交際訓練讀，寫作訓練和模擬聽速的閱讀訓練。

　　(4)提高階段復習效率，加大閱讀量的訓練，

　　(5)、平時要研究中考題型，結合和把握中考命題趨勢。

　　(6) 堅持每周四備課組活動，同時，本組教師將會互相聽課、評課，以提高彼此的教學技能。

　　2、扎實做好初中英語教師培訓工作

　　以人為本，加強教師隊伍、教研隊伍的培訓與提高，提升師資水平和教研質量。為了促進教師轉變教學觀念，深刻理解課程標準的各項要求，改進教師教學方法，積累教學經驗，并發(fā)揮區(qū)、市級骨干教師的帶頭作用，促進教師專業(yè)發(fā)展，幫助教師深入學習各類教育教學理論、課程理論、課程標準和專業(yè)知識，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自學能力，注重個案教學，積累典型案例，學習推廣。提高教師課堂教學能力。通過教師的語音、口語、聽力、專業(yè)知識、計算機操作、遠程教育資源的運用及對教材教法與設計的系統培訓，促進英語教師業(yè)務水平、理論水平和教學技能的不斷提高，進一步提高教師的教學基本功及教學能力。

　　3、努力創(chuàng)造條件，加強研討交流，為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺

　　積極參與和促進校本研訓。采取下校調研、聽評隨堂課、舉辦專題講座、課例研討、教學觀摩等方式，以問題解決為載體，積極探索校本教研新途徑。

　　4、加強教研組建設，充分發(fā)揮基層教研組的作用，以課堂教學和校本教研為中心

　　認真開展課例研究及課堂教學問題研討工作要繼續(xù)扎實有效的開展集體備課活動，進一步改進和完善集體備課的內容和方法，增強集體備課的科學性和實效性，充分發(fā)揮集體智慧，把教師的獨立思考與合作交流進行有機的結合，認真開展課例研究及課堂教學問題研討工作。

　　我們將繼續(xù)本著團結一致，勤溝通，勤研究的原則，順利完成初三英語的各項任務。

2023年教研組學期工作計劃 篇3

　　充實而快樂的教育教學工作在緊張而忙碌的一學期時光中度過。我們綜合組全體教師以課堂教學改革為己任，其體現在教師的理論水平和實踐能力的不斷提高上，體現在課堂教學中全新的教學模式的不斷涌現上，教研組已經形成了學習、研究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來，教師的意識前所未有的“前衛(wèi)”起來，教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍，為課程教學改革注入了長久的活力。

　　在學校校長領導下，在教導處指揮下，通過全組老師的辛勤努力，工作取得了一定的成績。現總結如下：

　　一、教研組建設方面：

　　隨著基礎教育課程改革工作的進一步深化，時代對我們教育工作者提出了越來越高的要求，我們切實感受到了自身的壓力，并有著強烈的危機意識。因此，我們教研組十分重視教師基本素質和業(yè)務能力培養(yǎng)的問題。我們將更新教育教學觀念、完善教師自身知識結構、不斷探索新的教學模式、方法，從而提高教學質量作為教研組建設的首要目標。

　　1、加強業(yè)務學習力度。制定業(yè)務學習制度和計劃，鼓勵教師深鉆教學。本學期教研組活動中要求自學研討，并經常交流心得，形成勤奮好學，積極向上的好風氣。

　　2、注重青年教師培養(yǎng)。徐靜老師是一位剛工作不久的青年教師，對她實施傳幫帶，悉心指導她鉆研業(yè)務和常規(guī)教學，督促她完成課改教研任務。鼓勵她承擔教研課、實踐課任務，并給予全方位的幫助，促進青年教師的迅速成長。徐靜老師虛心好學，在組內共展示了三節(jié)課，每上完一節(jié)課，全組的教師集體研討，指導她用科學、規(guī)范的教學方法運用在教學過程中，每一個環(huán)節(jié)都把關、把好關。最后，她的美術展示課取得了優(yōu)秀的成績，得到聽課教師的一致好評。

　　3、關注教育科研新動態(tài)，注意收集新信息，虛心向兄弟學校求教學習。我們的途徑：一是爭取一切外出學習機會。二是發(fā)動教師與兄弟學校建立聯絡網，虛心求教，互相交流信息，

　　4、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內老師的團結合作精神。我們教研組人員少，學科繁多，辦公地點分散，老師承擔教學任務均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，密切聯系，并在工作上互相幫助，增進老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項工作任務。使每一個人倍感集體的溫暖和同事的友愛。因此組內風氣較好，對領導和教務處的指示和要求，及時上傳下達。工作任務布置下來，大家互相幫助合作完成，不傳小道消息，不說不利于學校形象的言論。集中精力圍繞教學教改努力地做好各項工作，教研組內具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

　　二、常規(guī)教學方面：

　　1、認真落實常規(guī)教學各項任務

　　全組教師認真學習、理解學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中，王嬌果老師的教案規(guī)范，備課充分。內容完整。孫樹俊老師擔任探究課的教學，認真?zhèn)浜妹恳徽n，探究過程用書面的形式十分完整，給人耳目一新的感覺。侯云武老師是一位即將退休的老教師，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，認真上好每節(jié)課，老當益壯，繼續(xù)奮戰(zhàn)在第一線，身體力行，給青年教師樹立了榜樣。楊麗擔任二年級思品教學，在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現，新進步。在復習考查階段，全組老師按照教學常規(guī)，認真制定復習計劃;全組教師聽課任務均達到學校要求。

　　2、推出高質量的優(yōu)質課

　　一學期來我們組每人都講了一堂高質量的優(yōu)質課。這些研討課都經過了反復試教，精心準備，集中全組教師的集體智慧，從而取得良好的教學效果，也獲得同行的好評，充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的個性得到充分的展現與培養(yǎng)，師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。

　　三、今后工作的努力方向：

　　1、進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，以更加適應二期課改的需要。

　　2、努力克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。在團結、和諧的環(huán)境中我們綜合組的工作會更上一層樓。

2023年教研組學期工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　注重教與學方式轉變、創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng)，采用“自然分材教學”教學，大面積提高教學質量。加強學習、加強教學研究和教學管理、強化師資力量、全面提高素質教育水平，整體提高教學質量和水平

　　二、工作目標

　　以提高課堂效率為工作方向，以探討學生的實踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點，以大力提高全組教師的整體素質為工作目標，結合學科特點，構成教學特色，提高課堂教學效益。

　　三、工作重點

　　1.自然分材課堂教學模式研究，提高課堂效率.

　　2.開展自然分材小專題研究

　　3.加強和規(guī)范師徒結對活動

　　4.組織組員用心參加縣市教研活動和各項評比

　　四、主要工作

　　(一)理論學習，提高理論水平本學期繼續(xù)要求和組織全組教師學習教育教學理論，群眾學習和自學相結合，并定期做好學習心得進行交流，透過理論學習，樹立正確的思想觀念，密切聯系教學實際，透過理論的運用，增強主體意識和創(chuàng)新精神，切實解決學科教學中存在的主要問題，提高教師的教育理論素質。

　　1、高三物理教師研究XX年高考要求，學習高考考試說明，明確高考方向，在強物理化學科基礎知識、基本技能、基本潛力的基礎上，進一步加強學生綜合潛力的訓練，力爭完成學校下達的各項指標和任務，取得優(yōu)異成績。同時，高一年、高二年應加強課改理論的學習，構成共識，明確新課程目標，提高物理學科基礎知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng)，在會考中取得好成績。

　　2、組織本組教師繼續(xù)研究教材，學科指導意見和課程標準，明確要求，在全面學習交流的基礎上，吃透課程標準和考試說明的要求，結合當前學科教學的實際，明確教學的方向與思路，繼續(xù)探討新的教學的模式與教學策略，扎實搞好教學，努力使教學質量上臺階。

　　(二)物理組常規(guī)教研、科研工作要提高教學質量，則首先要抓好教師備課關，“細備課、精備課”，“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反饋”。要求教師課前花功夫多，課中運用現代教育技術思想、手段多，充分利用多媒體現代化教學手段，引導學生用心思維，參與學學機會多，課外有針對性地指導學生多，課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精，轉變“學會”為“會學”。做好課后作業(yè)跟蹤。

　　1、教研活動做到資料落實、時間保證，確定每人組內講公開課一次，并做好評課、議課，每位教師留下詳細記載和學習心得。

　　2、多交流，共提高，要求組內每位教師按學校要求每期至少聽課20節(jié)，取長補短，充分挖掘潛力。

　　3、收集本組教師對教學工作的意見和要求，并向校領導反映、匯報教研活動及學科教學工作狀況。

　　4、根據教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學習教育學、心理學，新課程標準等理論，幫忙廣大教師轉變教育思想，更新教育觀念，構成與新課程標準相適應的教育觀、教學觀、課程觀、考試觀、質量觀和評價觀。

　　總之，我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求持續(xù)高度一致，透過自身的不懈努力，用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。

2023年教研組學期工作計劃 篇5

　　一、我們的目標

　　1.注重師德修養(yǎng)。堅持正確的政治方向，遵紀守法，忠于職守，關心愛護學生，遵守學校規(guī)章制度，工作上服從學校安排，組內老師團結互助。

　　2.關注自身專業(yè)發(fā)展。積極參加教研室和學校的各類活動，努力研究教學方法，通過編寫課程綱要，試卷等資料，來提高自己的能力。

　　3.主動變革，努力適應減負增效的形勢。認真學習各年級課程標準，結合本校學生的實際情況，制定適合本校的教學課程綱要，尋找更加有效的教學方式，通過自身主動變革，努力適應減負增效的形勢。

　　4. 重視學生的發(fā)展。使我們的學生學會做人、學會學習、學會生存。使學生既能全面，又能可持續(xù)的發(fā)展。

　　二、具體的計劃

　　1.加強理論學習。

　　認真學習學科課程標準、學科教學建議，鉆研本學科教材，研究中考考試說明。

　　關注新聞熱點，特別是常州地方新聞和有關學生自身成長發(fā)展的新聞。并能在教學中引導學生關心家鄉(xiāng)、國家、國際大事，豐富教學資源。

　　本學期每人至少讀一篇教育教學專著，提高自身理論水平，加強教育教學理論與實踐的結合，用理論指導實踐，不斷解決學生的思想實際問題，提高課堂教學的效果，為輕負擔、高效益打好扎實的理論基礎。

　　2.規(guī)范教學行為。

　　教研組、每個備課組開學初制定好具體且切實可行的工作計劃;

　　加強集備，精心備好每一節(jié)課。本學期，歷史備課組將繼續(xù)研究如何完善學案教學，提高課堂教學效率，落實減負增效。政治備課組將著重研究如何發(fā)揮政治課的德育功能，增強學生思想品德教育的針對性、實效性和主動性，解決學生自己面臨的問題。

　　認真上好每一堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提高45分鐘課堂效益。通過抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。密切聯系學生生活和社會現實，突出學生參與和體驗。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式，積極引導學生關注現實生活，參與實踐活動，在真實的生活中學習與思考。為了擴大課堂的容量，精選習題，講好題，講思路，講方法，避免反復無用的操練。

　　本學期本組教師說課不少于說課不少于5次/人，并形成較為規(guī)范的文字;認真完成聽課任務，教研組長和二級以下教師聽課不少于25節(jié)，一級教師聽課不少于15節(jié)。聽課筆記中，要認真寫出自己的感想和感悟。

　　注重反思教學行為，寫好教學后記。本學期，高級教師需每人完成2篇，一級每人4篇，一級以下每人8篇教學反思。

　　認真開好校內研究課，本學期本組每位教師開設校內或組內研究課不少于2次，促進教師去思考、鉆研，采用各種現代教育手段，展示教學特色，迅速提高教育教學水平。

　　注重對學生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過抓作業(yè)來抓習慣、抓成績，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面，教師應根據內容精心設計題目，以達到進一步對知識的鞏固和消化，同時盡量控制題量，不增加學生作業(yè)負擔。教師及時批改作業(yè)，并作好講評，及時糾正學生中的作業(yè)問題。

　　3、加強教學研究

　　積極參加市級和校際間教研活動，廣泛開展交流、合作與研討，拓寬視野，取長補短。

　　加強校本教研，注重實效。政史地各備課組根據本學科的特點，根據學校和學生的特點團結協作，加強研究。

　　加強課題研究，積極參與學校課題研究，做到能教善研，以研促教。

　　積極撰寫教育、教學體會和論文，不斷積累經驗，并爭取發(fā)表或獲獎。

　　三、重點工作

　　1、加強對中考的研究，特別是政史合卷的研討。著力做好九年級教學研究工作。

　　2、完善學案教學，落實減負增效。

　　3、做好青年教師的培養(yǎng)工作。幫助督促吳青準備教學新秀的評比。

　　4、加強教研組網頁建設，做好教學資源庫的建設，群策群力，不斷充實內容，使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺。

　　5、政治教師積極參加市優(yōu)秀論文評選，地理教師積極參與省教學設計大賽。

　　一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

　　政史地教研組

2023年教研組學期工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　本學期我們體音美組將在抓好體育、音樂、美術老師們的各項常規(guī)工作的同時，繼續(xù)以新課改精神為指導，立足于課堂，從而全面落實新課程標準，努力培養(yǎng)學生的人文素質、藝術素質、健康素質，達到提高課堂教學質量的目的。結合本組學科特點，特制定以下計劃：

　　二、各學科工作重點：

　　1、體育：加強體育課常規(guī)教學管理;落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，全面推進陽光體育運動在我校深入實施;進一步完善早操、課間操活動開展落實工作;認真做好《國家體育鍛煉標準》的考核及上報工作;積極開展各種課外體育競賽。

　　2、音樂：加強音樂課常規(guī)教學管理，抓好校文藝隊訓練及各種文藝表演活動。

　　3、美術：加強美術課常規(guī)教學管理，努力做好特長生的培養(yǎng)和學生作品的收集展覽。

　　三、具體措施：

　　1、加強學習，進一步更新觀念，拓展思路。利用每次的教研活動時間，將看到的、學到的教育理念、教學方法進行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學中去。

　　2、有針對性的開展體、音、美課堂教學的研討活動。

　　3、深入開展教研活動。在教研活動中，力求把備課、說課、上課、評課有機的結合到活動中來，使教研活動做到目標明確，扎實有效。

　　4、組織本組教師積極參與學校組織的研討活動。

　　5、確定雙周一下午課外活動時間為本組的教研活動時間，力求扎實認真地開展教研活動，事先落實研討主題和中心發(fā)言人，做到有記錄有考勤，確保教研活動正常、有效地開展。

　　6、利用博客資源，開展網絡教研，促進教學研究走向網絡化。

2023年教研組學期工作計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　以精神的學習為契機，以提高組內教師的師德修養(yǎng)為基礎，以提高教研教學質量為目標，以增強教師的學習、服務、合作、教研和質量意識為目的，以xx版新課標的學習為依據，以更新教育教學觀念為先導，以提高課堂教學實效為重點，以創(chuàng)建學習型、規(guī)范型、研究型、合作型、現代型、素質教育型學科組為保障，不斷深化課堂教學改革，充分發(fā)揮教研組的作用，促進教師整體素質和學科組教學質量的提高。

　　二、工作目標：

　　圍繞學校工作目標，以全面實施素質教育為中心，以學校大力推進課堂教學實效為契機，引導教師深入學習精神和不斷學習教育教學理論，認真開展《學科教學中積極心理品質的研究》的課題研究工作，不斷提高組內教師的教科研能力。并把學習與研究、教研與培訓、課題研究與課堂教學結合起來，讓研究真正為教學服務，不斷提高教育教學質量。

　　三、具體工作：

　　1、加強學習反思，營造學習型教研組

　　學習是充滿思想的勞動，真正意義上的學習必定能更新觀念、促進反思、修正行為、增強底蘊。每一個教師都應該自覺地將學習視作自己職業(yè)生命的第一需求，通過學習提高專業(yè)能力和教育教學水平。

　　今年是貫徹落實精神的關鍵一年，首先要加強全組教師對精神和社會主義核心價值內容的學習，通過學習提高全組教師的思想政治覺悟。

　　其次，要繼續(xù)加強對xx版新課標的學習，雖然該版新課標已經出臺一年多了，但現在政治和歷史兩個學科還處于“新課標老教材”的情況，因此要加強對新課標的研讀，從而更好地指導教育教學工作。地理學科已經使用新教材一個學期了，地理老師要加強在新教材使用中對新課標的領悟和反思。

　　加強對學科理論的學習，特別是要引領組內老師加強對學科專業(yè)雜志，如：《思想政治教學教學》、《中學政治教學參考(初中版)》、《中學歷史教學參考》、《中學地理教學參考》、《中學政史地》等學科權威雜志的閱讀、研討和反思，以提高組內教師的專業(yè)水平。

　　加強對教育教學理論書籍的學習，并能結合自己的教育教學體會撰寫讀書心得或教育教學論文，在深入學習、勇于實踐和不斷反思的過程中結出自己的思維碩果。

　　2、狠抓常規(guī)管理，打造規(guī)范型教研組

　　嚴格執(zhí)行課程計劃，自覺按課表上課，有特殊情況報批，不私自調課。組內教師人人都要認真?zhèn)湔n，認真做好作業(yè)的布置與批改及注重作業(yè)批改后的反饋工作，并講求實效，把作業(yè)批改作為教學質量反饋的重要途徑，促進學生能力的提升。

　　加強備課組建設，備課組是教師教學研究的主陣地，各備課組根據學校教學工作計劃和教研組工作計劃，擬定切實可行的備課組工作計劃并嚴格按照工作計劃開展備課組活動。備課組活動做到定時間、定內容(學習理論、寫讀書筆記、鉆研新課標新教材、聽評課，進行教法和學法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人。備課組長要加強對組內教師備課，上課，作業(yè)批改等常規(guī)情況的檢查、反饋與及時整改。

　　3、常抓學科教研，組建研究型教研組

　　充分發(fā)揮學校課題的龍頭作用，將課題組活動和教研組活動有機結合起來，以教科促教研。緊緊圍繞學校教研課題，認真學習，深入研究，積極探索，有條不紊地開展學科研討活動。做好“學科中滲透積極心理品質”課題的研究工作，定期召開課題組會議，組織全組教師進行有關于積極心理品質方面的理論學習和課題研究，不斷反思，認真提煉，不斷提高教師的科研水平。

　　4、繼續(xù)凝心聚力，營造合作型教研組

　　繼續(xù)加強政治、歷史、地理三科學科與學科之間的合作;繼續(xù)加強學科內教師與教師之間的合作。開展多種活動為教師之間的合作搭建平臺。繼續(xù)開展學科“青藍工程”活動，讓有多年教學經驗的教師要逐步提升自己的理論水平，總結教學經驗，形成自己的教學風格，青年教師要努力打好教學基本功，虛心求教，不斷成長。大家齊心協力共同為學校的教育教學工作貢獻最大的力量。

　　5、用好網絡平臺，塑造現代型教研組

　　組內教師對辦公平臺的使用已經駕輕就熟，新學期，學校也準備嘗試班班通，組內教師要習慣在網絡平臺中發(fā)布相關教研科研信息。組內每位教師都要充分利用好網絡資源，進一步探索信息技術與學科教育教學整合的研究，合理共享、充分利用網絡資源,，積極擴大網絡在學科教學、教育科研中的作用，提升教育教學現代化水平，從而塑造現代型教研組。

　　6、開展興趣小組，創(chuàng)建素質教育型教研組

　　xx年起，本市變政治和歷史中考為畢業(yè)會考，這為學生的素質教育提供了更好的機會，本教研組要充分利用學科優(yōu)勢，通過國旗下講話，開展興趣小組活動，小報比賽，組織學生社會實踐等形式，加強對學生的素質教育。同時注意課堂教學中對學生進行社會主義核心價值的引領和公民意識的培養(yǎng)。

　　附：月度工作安排表

　　二月份

　　1、督促組內教師完成學校各部門布置的相關寒假作業(yè)

　　2、做好開學常規(guī)工作，認真做好“教學六認真”

　　3、制定教研組和備課組工作計劃，完成本學期各年級教學進度表等開學材料上交

　　三月份

　　1、興趣小組開始運作

　　2、理論學習

　　3、教學常規(guī)檢查

　　四月份

　　1、理論學習

　　2、期中總結

　　3、教學常規(guī)檢查

　　五月份

　　1、八年級地理會考

　　2、九年級思品、歷史會考

　　3、會考補考、分析、總結

　　4、教學常規(guī)檢查

　　六月份

　　1、教學常規(guī)檢查

　　2、七年級地理期末考試組織工作

　　3、七、八年級思品期末考試組織工作

　　4、學期結束工作總結(上交考試質量分析、備課筆記、備課組學科組工作小結等材料)

　　5、利用暑假寫好課題階段性小結、教育教學心得及論文等

　　政史地組組長：王從斌

　　xx年2月18日

2023年教研組學期工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　本學期英語組將以學校工作重點為依據，深入學習《英語新課程標準》和學校教務處“五個一”工程具體要求，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。教研組加強教研內容的計劃性、針對性，提高活動的實效性，把教研的落腳點放在提高備課、上課的質量上，采取有效措施，提升教師自主進行教學研究的意識和能力。加強集體備課，相互聽課、評課，堅持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個體行動理念。同行間相互幫助，互相學習，取長補短，共同進步，營造濃厚“教研”氛圍。提倡個人反思，寫好課后札記，搞好教師個人博客，不斷經驗和教訓，努力探索新的教學方法，使教學模式化向教學個性化轉變在此基礎上，進一步深化英語教學改革，繼續(xù)搞好市教育局的“三三達標，學案導學”課題和“句子突破”這一研究課題。以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，以提高教學質量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現狀，提升現有經驗，在此基礎上，使學校的英語教學教研工作再上一個新的臺階。

　　二、工作重點及具體措施：

　　嚴格執(zhí)行學校的各項教育教學制度和要求，扎實開展英語教研組活動, 切實強調團隊合作精神，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體英語教師的業(yè)務水平，力求全面提高英語教學質量。本學期主要工作如下：

　　1、認真?zhèn)湔n,研究教材、教法，重點做好集體備課工作，提高效率，進一步發(fā)揮教研組和備課組的作用，結合教務處“五個一”工程，鼓勵任課教師每個學期上一堂公開課，交一篇優(yōu)秀教案，寫一篇優(yōu)秀論文、總結或反思，進行一次集體備課，制作一個精美課件。

　　2、積極開展教學常規(guī)管理工作。特別是備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作，提前備課，認真批改，并且實行周檢查和月檢查制度。備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思要不走過場;作業(yè)設計針對性要強，重點突出，不要增加學生負擔。批改認真，并且要有記錄，不走過場。

　　3、 發(fā)揮骨干教師和教學能手的模范帶頭作用，做好對新教師和青年教師的幫扶工作。結合教務處“五個一”工程中鼓勵任課教師每個學期上一堂公開課的活動，開展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課工作，為新教師和青年教師提供學習的平臺，也為量化管理提供有力依據。

　　4、積極開展課題研究工作，繼續(xù)搞好市教育局的“三三達標，學案導學”課題和“句子突破”這一研究課題。以科研帶教研，促進教學改革，提高教學質量。組織全體老師認真學習各種先進的教學理論，加強課堂教學研究，努力提高課堂教學質量, 用自己的激情演繹課堂教學的精彩。

　　5、倡導讀書活動,提升教師專業(yè)內涵。全體教師都應保持持續(xù)學習的愿望，形成濃郁的學習氛圍;搞好教師個人博客，教育博客可以讓教師利用互聯網新興的的博客技術，以文字、多媒體等方式，將自己日常的生活感悟、教育教學心得、教案設計、課堂實錄、課件等上傳發(fā)表，超越傳統時空局限(課堂范疇、講課時間等)，促進教師個人隱性知識顯性化，并讓全社會可以共享知識和思想。教師可以通過教育博客來記錄自己的教育教學實況，跟蹤自己的專業(yè)發(fā)展軌跡，分析進步、查找不足，積累和分享自己的成功經驗和教育智慧;同時，教師也可通過教育博客來收藏、整理自己所需的學習資源，了解教學研究的動態(tài)。建立教育博客，可使教師通過開放自己的教學材料、實踐體驗和研究心得，在與專家學者、教研員以及更多一線教師乃至學生的互動交流中，逐步成為教學知識的生產者和課程資源的承載者。對教師來說，通過教育博客平臺相互交流、共享智慧，可以促進自身的成長和專業(yè)發(fā)展，提升自我生命質量和價值。

　　6、開展課外活動，激發(fā)學生學習興趣。課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。我們準備根據不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。

2023年教研組學期工作計劃 篇9

　　圍繞學校教學工作計劃,現制定20xx-20xx學年度上學期英語組工作計劃。

　　主題：圍繞學校學科開放展示活動和強化學生口語訓練，開展相關學科活動。

　　工作目標：開展富有學科特色的活動，以小課題研究促進教學中的問題研究。

　　工作任務：

　　一、 加強教學常規(guī)環(huán)節(jié)解決問題的意識，全面提升教學質量。

　　1、集體備課：根據分析我校各年段學生實際情況，結合組內確立的各學年段的教學目標和教學思路，備課組長切實承擔起責任，掌握第一手材料，協調分配好前后各班的教學進度，責任分配明確，指導好青年教師和新調轉教師的備課，專人保存好相關資料(前后班分開)。教研組長將每月深入一個備課組參加集體備課。

　　2、聽課交流：(1)備課組長保證每月對組內的青年教師和新來的教師及重點班級聽課，并做好交流與指導，促進年級整體推進。

　　(2)青年徒弟教師與新來教師保證每周新課前必須聽師父或老教師的課，從教學內容的把握、教法的使用和班級學生管理與監(jiān)控等方面具體學習，并在期末交一份總結。

　　(3)組長下到各年級做好重點教師的重點跟蹤聽課(青年徒弟教師與新來教師)和初三聽課，及時發(fā)現問題。

　　(4)按時參加“理科四杯賽”的聽評課活動。

　　3、會課研討：本學期學科組會課研討活動將以年級為單位，有備課組長協調組織，推出參加會課的人員名單和講課日期(時間集中在期中考試之后的一個月內)。

　　4、材料上交：

　　(1)備課組計劃、總結

　　(2)假期優(yōu)秀作業(yè)展的照片材料和部分原件。

　　(3)各種那個學生活動的方案、總結(獲獎名單)、過程照片

　　(4)學科習題資源庫電子稿,經備課組長檢查整理后上交(試卷要有命題人及審題人，嚴把質量)

　　(5)期末由周闊把參與會課教師的教學設計和反思電子稿收上來。每項內容均要包括前十與后十班。

　　5、參與學校小課題研究，即問題研究，并在期末考試之后組織研究成果交流與推廣。

　　二、以學科開放展示為載體，促進教學交流和學生活動的開展。

　　本學期將與教科研課題結題儀式為載體，進行大規(guī)模、高層次、全方位的學科開放與展示，借以展示我校英語學科的教師隊伍建設、教學模式和學生素養(yǎng)。

　　教師活動：1、以年級備課組為單位組織的青年教師會課(原則是30歲以下和轉來未滿三年教師)，備課組長確定講課人員名單和會課時間，并負責協調同年組的教師的竄課和聽評課;做課教師上交教學設計和課后反思。

　　2、 參與學校小課題研究，即問題研究，并在期末考試之后組織研究成果、體會交流與推廣。(9月10日前備課組長統計本組成員研究的問題)

　　3、 英語學科開放日展示活動

　　學生活動：

　　原則：滿足學生各階段發(fā)展的需要，豐富學生學習生活，以活動促發(fā)展;活動不貪多，不集中搞;多參與;多位學生提供展示的平臺;少搞競賽類。

　　9月份：

　　(1)7、8、9年假期任務型優(yōu)秀作業(yè)展(以備課組為單位拍好照片，并做材料保存工作。)

　　(2)6、7(后10班)年級書法大賽

　　10月份：

　　(1)聘請組內骨干教師陳秀娟老師，在7(前十)、8(后十)年級開展有關學法指導的講座(時間由年級協調)

　　(2)9年級閱讀競賽

　　11月份：

　　(1)8年級英語節(jié)文藝表演—感恩的心

　　(2)6年級英語朗讀大賽

　　(3)英語學科開放日展示活動

　　12月份：

　　(1)8年級百題大賽

　　(2)搜集上交各備課組習題與活動材料

　　(3)青年教師上繳聽課總結和做課反思

　　1月份：

　　(1) (1)小課題研究成果體會交流。

　　(2)本學期繼續(xù)學唱英文歌曲;7年級開展口語測查月檢制。

　　附：20xx-20xx上學期教研活動流程表

　　時間內容

　　9月份學生活動：

　　7、8、9年假期任務型優(yōu)秀作業(yè)展

　　6、7(后10班)年級書法大賽

　　7年級每月口語測評檢查

　　教研活動：(1)備課組長溝通會

　　(2)教研組會

　　10月份學生活動：9年級閱讀競賽

　　7(前10)、8(后10)年級學法指導講座

　　7年級每月口語測評檢查

　　教研活動：青年教師(35歲以下)會課及研討

　　11月份學生活動：8年級英語節(jié)文藝表演—感恩的心

　　6年級英語朗讀大賽

　　教研活動：英語學科開放日展示活動

　　12月份學生活動： 8年級百題大賽

　　教研活動：(1)搜集上交各備課組習題與活動材料

　　(2)青年教師上繳聽課總結和做課反思

2023年教研組學期工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實國家的教育方針，努力踐行學校的教育教學安排，并根據學校的教學工作計劃和工作思路，設計切實可行的措施。

　　二、 總體目標

　　1、工作目標：

　　(1)發(fā)揮每一位成員的工作積極性，建設一支有凝聚力的師資隊伍，并能根據活動主題，齊心協力開展完成各項工作。

　　(2)充分發(fā)揮每位教師的創(chuàng)造性和主觀能動性，提高教師的業(yè)務水平。

　　2、培養(yǎng)目標：

　　(1)注重興趣的培養(yǎng)，通過各種活動調動學生的積極性;

　　(2)注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣;

　　(3)注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

　　三、具體目標

　　1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平，杜絕不合格課。

　　2、在學校、學部總體工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。

　　3、 抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組。

　　四、主要工作

　　(一)教研方面

　　具體體現在兩手抓：一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。我組通過匯報課、研究課、展示課活動，鼓勵新老教師積極參加講三課，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過講三課活動，發(fā)現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發(fā)現組內的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時記錄下來。二、抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態(tài)隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量。

　　(二)常規(guī)工作

　　1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。

　　2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質量，為迎接檢查做好充分準備。

　　3、抓好各學科專業(yè)隊伍的建設，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。

　　4、做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質的成果質量。

　　5、 繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。

　　五、具體工作安排

　　九月份：

　　1、 教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。

　　2、 加強教研組精神文明建設。

　　3、各專業(yè)隊伍進行前期建設，擴建或組建隊伍，并做好各項排練準備

　　4、制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。

　　5、各學科教師做好研究課、匯報課的準備，做好準備，全面開展第一輪的研究課活動。

　　6、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。

　　7、積極協助學校做好運動會的有關工作。

　　十月份：

　　1、各學科繼續(xù)進行訓練。

　　2、繼續(xù)嚴抓學生一日常規(guī)，讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣。

　　3、繼續(xù)開展教研活動，十月末以年輕教師的匯報課為主。

　　4、協助學校搞好各項比賽活動。

　　6、繼續(xù)加強教研組精神文明建設。

　　十一月份：

　　1、繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

　　2、開展系列主題活動。

　　十二月份;

　　1、各學科進入成果匯總階段。

　　2、各教師做好個人經驗總結工作，并就本學期的工作提出寶貴意見。

　　一月份：

　　1、 做好各學科期末收尾工作。

　　2、 進行經驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。

2023年教研組學期工作計劃 篇11

　　本學期，理化生教研組將在校長室、教導處的正確領導下，進一步學習二期課改理念，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，深化課堂教學改革，以“有效課堂建設”為載體，落實教學常規(guī)為抓手，積極開展理化生學科的教學研究活動，全面提高本校理化生教師素質和教學質量。

　　工作要點：

　　一、加強理論學習和研究，提升課堂研究的氛圍

　　1. 組織全組教師認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。等先進的教學理論知識，豐富教師的頭腦。

　　2. 認真學習理化生各科課程標準和考試說明，樹立中考意識。

　　3. 在新學期中，組織教師進行理論學習交流，積極撰寫教學論文，培養(yǎng)教師的教研能力。

　　4. 對外交流。一個教研組不是封閉的研究組織，而是開放型的研究組織，一方面定期邀請相關學科專家或有經驗的教師來組指導、交流，擴大視野，如：邀請理化教研員來校指導教師的教學工作，增加教學信息，另一方面要積極外出交流學習。

　　5.關注自己240，540的完成情況。

　　二、加強常規(guī)工作，逐步提高教學質量

　　初中學生對物理和化學學科的重視程度不夠，學習的自覺性較差，所以教師一定要加強對學生的督促，培養(yǎng)學生的學習習慣、調節(jié)學習狀態(tài)，調動學生的學習積極性。

　　1、集體備課：

　　搞好集體備課工作。集體備課時間要保證，要人人參與，講究實效。集體備課主要解決老師們在鉆研教材中的困惑和疑問，交流處理教材的方法，探討如何創(chuàng)造性使用教材，及時解決新課程實施中出現的點滴問題。嚴格執(zhí)行備課制度。多運用多媒體設備進行課堂教學，提高課堂容量。各位教師要學會利用好這一資源優(yōu)勢，利用集體備課這一工作平臺學會取長補短，提高自身業(yè)務水平。

　　2、精講精練：

　　為了大面積提高教學質量，我們必須繼續(xù)強化兩個方面的工作：強化課堂為主的精講和學生的精練，強化反饋矯正和補救。在兩個強化過程中做到選題要準、訓練要實、反饋要快。要認識到這是我們真正實現大面積提高教學質量發(fā)展過程的必由之路。(能力是學生在教師指導下自己練會的)

　　3、重視實驗：

　　理、化、生教學中實驗是豐富學生的感性材料。能夠提高學生的感性認識，每位教師應高度重視實驗在化抽象為直觀，突破難點，培養(yǎng)能力等諸多方面所能起到的重要作用。為此，各科任教師要按照課程標準的要求，保質保量完成全部實驗教學任務。

　　4、互相學習，取長補短：

　　教師相互聽課，及時研討，研討時要談理念、談觀點、找問題、講困惑、提建議。互相學習，取長補短，共同提高。把教學實踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題，通過學習、研討予以解決。

　　三、積極做好青年教師的培養(yǎng)工作

　　我們理化生教研組物理青年教師占物理教師的一半，為了營造一種積極向上的氛圍，讓青年教師感受到理化生教研組團隊凝聚力和組內老師的團結合作精神，我們將除了傳統意義上的教學傳、幫、帶外，將積極為青年教師成長創(chuàng)設發(fā)展平臺，例如參與區(qū)級公開課活動，開設教學活動的教學研究課，從而促使青年教師快速成長。

　　四、深入推進學科德育。

　　依托學科教學深入開展“兩綱教育”。研究的主題是，把“兩綱教育”如何恰當地、無痕化地滲透到“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的三維教學目標之中。

　　五、加強中考試題研究，掌握中考信息，提高中考成績

　　中考是義務階段的重要考試，參與的人數多，涉及面廣，對一線教學的影響大，如何發(fā)揮中考對推進素質教育、深入教育改革的積極導向作用，是我們教研工作的重要課題和工作。我們組主要涉及物理和化學兩門學科，教研活動中我們對中考試題進行研究，研究試題的形式與內容、試題出題趨勢等對指導我們平時的教學工作有著及其重要的意義，保證我們的復習效果和教學質量，可起到事半功倍的作用，中考試卷也是我們平時出卷的標準、方向。

　　六、月考工作

　　九年級物理、化學，八年級物理都有月考。根據課標要求認真出題，備課組長要將該年級所批試題根據批閱過程發(fā)現的優(yōu)點及不足做出認真分析，進行匯總。

　　總之，本學期組織本組教師必須進一步深化課堂教學改革，以科研為先導，全面提高本組教師自身業(yè)務能力教學素質，提高學生的綜合素養(yǎng)。在工作中不斷尋求新途徑，新方法，不斷完善和提高。努力爭當優(yōu)秀教研組和備課組。

2023年教研組學期工作計劃 篇12

　　一、指導思想

　　本學期，我們組以學校工作計劃為導向，以新課程改革為中心，堅持常規(guī)教研工作著實開展，貫徹實施汕頭市教育科學規(guī)劃，努力塑造一支“學習型”、“科研型”的教師隊伍，以此提高教師專業(yè)素養(yǎng)水平。規(guī)范教研常規(guī)管理，結合體藝教研組實際情況，深入推進素質教育持續(xù)發(fā)展，進一步推動校園體藝文化建設，努力推進學校體藝教學質量的持續(xù)發(fā)展，提高學生綜合素質。

　　二、工作要點

　　1、堅持常規(guī)教研工作著實開展，根據學校提出的構建三大平臺推動教育改革健康發(fā)展，我們組將根據實際情況，努力塑造一支“學習型”、“科研型”的教師隊伍。通過自學、觀看優(yōu)秀課例，并結合平時上課、聽課實踐，“有效教學”理論知識，以教學案例分析等形式撰寫讀書隨筆，以制作多媒體教學課件，撰寫研討論文、教學反思等，以此提高教師專業(yè)水平。

　　3、通過密切跟蹤新時期教學動態(tài)，在日常教研活動中，開展每周一次的備課組學習和每月一次的教研組學習，重點抓好新教材的學習、備課活動。在教研活動中做到定時間、定內容、定好主題和中心發(fā)言人。備課組長每周做到安排好中心發(fā)言人，具體的發(fā)言人要做詳細的記錄。

　　4、進一步充實《教師業(yè)務學習檔案》，其中《學習筆記本》主要內容分為：(1)理論學習摘記和心得體會，摘記內容可分為“學科教學”和“德育工作”兩大知識板塊。要講究數量和質量，緊扣新課改理念(可打印張貼);(2)45周歲以內的教師本學期需撰寫日常教學教育行為反思5篇，案例分析2個，“課后說課”一篇以上(內容要緊扣個人匯報課，體現“日常化”、“細節(jié)化”、“具體化”等特點);以上資料要及時收集、整理、歸檔工作，期末上交教導處。

　　5、為了推動學校“陽光體育”發(fā)展，各科任老師要認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神和《學校體育工作條例》，切實抓好學校的體藝工作，提高學生綜合素質的發(fā)展。學校繼續(xù)把健康教育計劃納入本學期的教學計劃，認真上好每一節(jié)體育健康課，摸索體現我校場地特點、因地制宜、快樂體育、內容多樣的校情特色。重點抓好“兩操”活動，把每天一小時的鍛煉時間真正落實，并結合全民健身月，在全校師生中開展全民健身活動，繼續(xù)開展跆拳道、圍棋隊，努力提高學生的身體素質。

　　6、認真學習貫徹《教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見》，并根據學校實際情況認真貫徹落實。本學期準備重新開設書法班和美術班，突出書法、美術的成果展示;全面提高學生的綜合素質，美術老師加強學生美術愛好者指導工作，選拔優(yōu)秀書畫作品展示等。音樂備課組做好“課間唱”活動，協助各班籌備“慶國慶”專欄活動。

　　7、認真貫徹落實聽評課制度。落實教研組集體備課活動以及開展個人“一人一課”聽評課活動。根據《汕頭市普通中小學教學常規(guī)管理若干意見(試行)》，根據《汕頭市普通中小學教學常規(guī)管理若干意見(試行)》，教師每學期聽課12—15節(jié)，教研組長15—20節(jié)，行政領導20—25節(jié)。期初(第二周星期五)前上繳開課計劃(原則上不再隨意改動周次)。聽課對象主要是體藝教研組成員，開課前一周上報教導處備案，行政抽查、隨堂聽課。聽評課記錄內容還包括觀看優(yōu)秀課例(學校、備課組組織)、外出聽課等。本學期教師開課時間為：4—9周、11—17周(共13周)。要有詳細的聽課記錄和評議意見。教師根據學校制訂的《學科課堂教學評價標準》，及時評價每次聽課結果，記錄評價等級。

　　8、結合全民健身月，籌備、舉辦“體育節(jié)”;開展“慶元旦”書畫展覽。

　　9、根據學校場地實際情況，做好《國家學生體質健康標準》年度測試工作，體育科老師要做好測試項目練習(包括技能、技術、心理和身體素質練習)和測試工作，并把數據統計錄入上報省學生體質健康網。

　　三、具體工作安排：

　　9月份(第1—4周)

　　1、傳達學校教研組長、備課組長教學工作會議精神，制定新學期教學教研工作計劃。個人“匯報課”開課計劃、各學科教學進度計劃、教師聽評課制度。《教學工作手冊》的檢查、反饋。

　　2、體育教師做好體育器材的清點、添置和存放工作，并領取體育器材;藝術科教師向后勤領取教師用書等教具。

　　3、根據新課程標準要求，正常開展課堂教學，確保教學工作正常實施。

　　4、認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神。根據學校實際情況，重點加強學校課間操管理上，做好上下樓梯秩序及安全紀律教育，杜絕安全事故發(fā)生，加大力度提高廣播操整齊性、動作正確性，培養(yǎng)學生高度組織紀律性以及提高學生身體素質。

　　5、音樂備課組制訂“課間唱”方案，音樂教師協調各班主任抓好未上操室內學生課間活動。

　　10月份(第5—8周)

　　1、開展個人“匯報課”聽評課活動，由各備課組長具體負責。教師每學期聽課12—15節(jié)，教研組長15—20節(jié)。期初(第二周星期五)前上繳開課計劃(原則上不再隨意改動周次)。

　　2、體育科教師利用兩節(jié)體育課時間檢查學生“眼保健操”情況、發(fā)現學生不正確手法、錯誤穴位應及時糾正，做到培養(yǎng)學生保護眼睛，保護視力的自覺性，提高學生的眼保健操意識，控制近視眼患病率、新發(fā)病例

　　3、要求一年級、二年級體育科老師本學期重點抓緊抓好廣播操教學工作，根據計劃按時授完，確保下學期三年級學生課間操能順利進行。三至六年級體育科要對學生廣播操做全面加強復習，確保廣播操質量不下降。

　　4、舉行學月教研組會議，強調有關教學常規(guī)工作 ，完善科組教研活動、集體備課制度。組織教師深入學習新教材，鉆研優(yōu)化教法。

　　5、繼續(xù)抓好課間操工作，做到管理不放松，杜絕一陣風，各體育教師按時到位，有序組織，嚴格規(guī)范，加強安全教育，培養(yǎng)學生高度紀律性和提高學生身體素質。

　　6、學習貫徹《教育部關于進一步加強中小學藝術教育的意見》，并根據學校實際情況認真落實，繼續(xù)開展“課間唱”活動，美術加強學生美術愛好者指導工作。

　　7、舉辦學生國慶實踐性作業(yè)，美術、書法作品展示。

　　11月份(第9—12周)

　　1、繼續(xù)開展個人“匯報課”聽評課活動;檢查部分教師的課堂教學。

　　2、根據學校場地實際情況，進行《國家學生體質健康標準》以及《廣東省學生技能素質》測試工作(內容包括技能、技術、心理和身體素質練習。)并把做好統計工作。

　　3、各學科加強督促學生在課堂學習態(tài)度、紀律教育，各學科教師要牢固樹立“安全第一”的思想，特別體育課加強對學生安全紀律教育，安全教學要銘記，引導學生樹立自我安全保護意識。

　　4、舉行學月教研組會議，反饋、布置階段性學科教學工作。

　　5、舉行學月教研組會議，反饋、布置階段性學科教學工作。繼續(xù)組織教師深入學習新教材，鉆研優(yōu)化教法。

　　6、進一步推動“陽光體育”的發(fā)展，繼續(xù)抓好課間操工作，加大力度提高廣播操整齊性、動作正確性，培養(yǎng)學生高度組織紀律性以及提高學生身體素質，對不符合要求的學生應嚴肅批評教育，培養(yǎng)學生終身體育意識。

　　12月份(第13—16周)

　　1、認真開展《國家學生體質健康標準》以及《廣東省學生技能素質》測試工作，并把做好數據統計。

　　2、繼續(xù)開展個人教學“匯報課”開課活動及聽評課活動。

　　3、加強體藝課的課堂管理力度，提升學校體藝學科教學水平，提高學生綜合素質。

　　4、舉行學月教研組會議，反饋、布置階段性學科教學工作。

　　5、結合全民健身月，籌備、舉辦“體育節(jié)”;開展“慶元旦”書畫展覽。音樂備課、美術老師協助各班籌備“慶元旦”活動以及出版書畫作品展

　　20__年一月份

　　1月份(第17—20周)

　　1、繼續(xù)開展個人“匯報課”聽評課活動。

　　2、舉行學月教研組會議，反饋、布置階段性學科教學工作。

　　3、了解各年級教學進度，爭取十八周授完功課，各學科教師做好學生成績考核評定工作。其中體育優(yōu)秀率力爭保持20%以上;學生體育成績及格率90%以上，并統計后把成績表上交班主任。

　　4、舉行第二階段教案、作業(yè)檢查(第20-21周)。

　　5、舉行第二階段教案、作業(yè)檢查。

　　6、總結、分析教學情況，各教研組上繳教研總結、整理有關資料。

　　7、教師整理業(yè)務學習檔案。

　　8、教研組(備課)組認真完成教師業(yè)務學習情況的自評、互評工作。教師上繳各種表冊籍。

　　9、組織校性教育教學論文評選，推薦優(yōu)秀作品參加區(qū)教研室的評選。

　　體藝教研組

　　20__年9月

2023年教研組學期工作計劃 篇13

　　一、指導思想

　　本學期政史地教研組以科學發(fā)展觀為指導,全面推進素質教育，貫徹落實新課程改革。 堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質量”的思路，以《課程標準》為準繩，以培養(yǎng)學生全面素質為宗旨，以提高課堂的有效性為主線，開展務實、新穎、高效的教研活動,全面推進教育教育教學工作。

　　二、工作目標

　　1、加強中考研究，努力提高中考成績，與新建的靖遠七中榮辱與共。

　　2、深化課堂教學改革，不斷優(yōu)化課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。

　　3、落實教學常規(guī)，加強學生學習規(guī)范引導，高標準完成各項教學任務。

　　4、加強校本研究。

　　5、積極組織參加各級各類競賽活動，做好組織和輔導工作，爭取在各類競賽活動中獲得一定獎項。

　　三、主要工作及措施

　　1、更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)。組織本組教師認真學習教育、教學理論，深入研讀學科課程標準。

　　2、深化課堂教學改革，不斷優(yōu)化課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。做到先學后教，以學定教。通過小組合作學習，轉變學生學習方式。

　　3、落實教學常規(guī)，加強學生學習規(guī)范引導，高標準完成各項教學任務。

　　(1)認真學習落實教學常規(guī)，按照教學常規(guī)的有關要求組織教學活動，并做好自查和互檢工作。

　　(2)加強集體備課，抓好備課關。備課時力求做到備教材、學生、教法、學法、手段、情感、過程、重難點等。各備課組要堅持每周禮拜二的集體備課, 精心設計“教學案” ，“以學定教”，根據學生的學情確定教學內容及教學策略。要吃透新課標，明確教學的三維目標，吃透教材，精選習題，按不同層次的學生分類推進，實施因材施教。加強團隊協作的能力，實施資源共享，提高教學效率和質量。

　　(3)重視教學情況的反饋與反思，即時調整教學策略。通過教與學以及對不同層次學生的關注和了解，反思教學中的不足。向同行學習，向學生學習，要求每節(jié)課后均要寫課后反思。

　　(4)加強學生學習規(guī)范引導。教學是雙邊的活動。必須調動學生學習的積極性，并引導學生科學的學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。各個備課組要在集體討論的基礎上拿出符合本學科特點的學習方法和規(guī)范，然后由任課教師在本學科的課堂上向學生提出要求，并且每次上課都要求學生按照科學的學習方法學習。

　　4、認真落實公開課與相互聽課制度。本學期每位教師上一節(jié)公開課。做到人人參與、個個爭先，要提前準備，組內集體備課，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內評議，以期提高課堂教學效果，從而提升教學能力。加強相互聽課，重視交流學習。

　　5、抓好教研工作，開展校本研究。通過進行學情調研和教情調研，針對存在的突出問題，確定教研課題，課題研究方案，明確分工，人人參與，通過看書、查資料、討論、聽課、進行試驗、收集數據、反思等等方式，不斷探索解決突出問題的方式方法。畢業(yè)班著重探討如何提高復習的有效性，其他年級著重探討如何提高課堂教學的有效性。

　　6、積極組織參加各級各類競賽活動。

　　伴隨新課程的實施，積極開設第二課堂的教學，如進行校本課程的開發(fā)與研究，積極開展各種競賽活動。本學期，各備課組盡可能開展一次競賽比賽活動。

　　總之，要以深化課堂教學改革為突破口，以校本教研為依托，努力提高課堂教學的有效性。不斷鉆研，勇于創(chuàng)新，全面完成教育教學工作。

　　政治組教研活動周安排表

　　第 1 周 制定教研組、備課組活動計劃。

　　第 2 周 學習本組教研計劃;主題討論：本學科學生學習習慣存在的突出問題及其對策;安排公開課、示范課人員、課題、時間。

　　第 3 周 組內公開課聽課。

　　第 4 周 組內公開課聽課。

　　第 5 周 組內公開課評課。

　　第 6 周 確定教研課題、時間及負責人。

　　第 7 周 九年級政史地知識竟賽

　　第 8 周 學習集體備課的有關材料，討論：本學科如何進行有效的集體備課?校級公開課聽課。

　　第 9周 復習迎接期中考試。

　　第 10 周 期中考試。

　　第 11 周 期中考試質量分析。

　　第12 周 九年級教學反思與研討。

　　第13周 八年級政史地知識竟賽。

　　第 14 周 七年級政史地知識竟賽。

　　第 15 周 教學經驗、心得交流。

　　第 16 周 優(yōu)秀教案、論文展評。

　　第 17 周 本組課題進展情況研究(進程、進步、問題、對策)。

　　第 18 周 本學科差生轉化的現狀對策。

　　第 19 周 撰寫本學期教研收獲體會。教研組、備課組總結本學期工作。

2023年教研組學期工作計劃 篇14

　　指導思想：

　　本學期繼續(xù)認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神，加強學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，深入把握《綱要》精髓，更新教育理念，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，進一步優(yōu)化保教質量。在不斷學習和教育實踐中提高自身素質，提高各教師參與教研的積極性，以教研促進教師和幼兒的共同成長和進步。

　　具體工作：

　　一、加強學習，更新教育理念。

　　1、繼續(xù)深入學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》，采取集體學習和個人學習相結合的方式，進一步了解把握大班各領域的目標和指導要求。鼓勵教師繼續(xù)有針對性的學習有關幼教理論的書籍和雜志，用新的知識和信息充實自己。在教研活動理論學習中分享自己的學習心得，通過相互學習、共同分享，幫助教師能夠逐漸理解、領會、內化，真正實現理論指導實踐，轉化教師教學觀念和教學行為的目的。

　　2、開展對《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的學習，遵循《指南》中所提出的三個原則，學習每個領域提出的學習與發(fā)展目標、教育建議。重點研究每個領域在不同年齡段的不同發(fā)展目標，使自身的幼教理論更加系統化。

　　3、重視教學反思，鼓勵每位教師都要積極撰寫教育論文，教學反思，教育隨筆、案例分析等。鼓勵組內教師以理性的態(tài)度來反思課堂教學，是教學實踐符合《綱要》與《指南》的目標和要求。

　　二、務實工作，提高教育教學質量。

　　1、本學期重點抓好教師的一日活動的組織和課堂教學，認真學習《一日活動的應知應會》，人人做到心中有數，真正運用于教育教學實踐。尤其是青年教師，要多鼓勵、多提醒、多幫助，進一步規(guī)范教師的一日活動的流程，提高活動組織的有效性。

　　2、繼續(xù)做好課程審議工作。期初共同商討本學期需要開展的主題，并篩選主題中適合開展的活動。按上課班次分成兩個集體備課組，對每個活動進行集體備課，然后各教師根據班級實際情況進行個性化的修改于調整，不斷提高活動的實效性。

　　3、本學期繼續(xù)開展“一課三研”的活動，每位老師都要在年級組內參與一課三研的活動，鼓勵教師踴躍發(fā)言，發(fā)表自己的見解，通過反復的研討，切實提高每位教師的業(yè)務水平。同時，還開展主題沙龍、錄像課觀摩等多種形式，讓每一位教師在活動探討中得到收獲與啟發(fā)。

　　3、根據園內的工作五年內青年教師評優(yōu)課活動，幫助組內教師選擇活動，分析活動的價值，確立目標，組織活動，不斷磨課，使他們在比賽中獲得優(yōu)異的表現。

　　4、本學期將圍繞“游戲中幼兒發(fā)展評價”這一主題，開展組內的研討分享活動。每位老師集思廣益，收集各種有關中班開展游戲的的評價方式和原則，在組內分享。結合班級游戲時的案例，分享自己的組織和評價方式，相互學習，共同提高。

　　5、研討、實施、建立大班幼兒的成長檔案，探索大班幼兒成長記錄的各種方法，挖掘適合大班幼兒的內容，不同的領域方法也相應變化，以及發(fā)現幼兒發(fā)展中共性的問題和個性特點在成長檔案中的展現，讓成長冊的記錄更加科學性。

　　三、結合課題，落實研究工作：

　　1、結合市級重點規(guī)劃課題《幼兒生活化創(chuàng)意美術的實踐研究》工作要求，開展各種觀摩、分享、研討活動。重點研討生活化創(chuàng)意美術活動中的班級特色的建立。

　　2、討論、觀摩班級美工區(qū)特色環(huán)境的打造，結合圖片分享自己的創(chuàng)設理念，材料投放，開展情況。

　　3、展示研究過程中自身美術教學的亮點，通過實際教學案例與其他教師分享。重點總結材料的投放、教師的指導策略。

　　四、每月工作重點：

　　九月份：

　　1、課程審議，制定本學期主題活動開展的內容。

　　2、完善教室環(huán)境布置，進行觀摩、分享。

　　3、理論學習《幼兒園一日活動的應知應會》。

　　十月份：

　　1、公開課研討。

　　2、理論學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》——健康、語言領域。

　　十一月份：

　　1、公開課研討，重點幫助工作五年內青年工作的教師參加優(yōu)質課評比。

　　2、一課三研活動。

　　3、教師考核課活動。

　　4、理論學習《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》——社會、科學領域

　　十二月份：

　　1、專題研討：名師錄像課觀摩。

　　2、一課三研活動。

　　3、專題研討：怎樣創(chuàng)設富有特色的班級美工區(qū)環(huán)境。

　　一月份：

　　1、商討元旦迎新活動方案。

　　2、研討：如何有效地開展區(qū)域活動。

2023年教研組學期工作計劃 篇15

　　一、指導思想：

　　以黨的教育方針為指導，立足常規(guī)教學管理，加強語文教研組建設，促進語文教師專業(yè)化成長，致力于教學質量的提升，緊緊抓住課堂教學主陣地，以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，落實教學常規(guī)，優(yōu)化教學過程管理，扎扎實實地提高教育教學質量，提升學生語文素養(yǎng)，促進學生整體發(fā)展。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高語文教師課堂教學水平和業(yè)務能力，形成一支專業(yè)水平相對高的語文教師隊伍。

　　二、具體措施：

　　(一)常規(guī)管理，以提高教學效率為目標

　　落實每月六認真檢查，及時反饋、整改，提升規(guī)范品質。重點抓好以下幾方面：

　　1.教研組活動：充分利用每周的語文業(yè)務學習時間，努力提高研究的實效性。

　　2.備課：加強集體備課，注重同年級資源共享，做到備課要“深”、“實”，充分做好課前準備。

　　3.上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新。注重課堂常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益，向課堂40分鐘要質量。課后寫好教學反思。

　　4.作業(yè)：每篇課文至少一次課堂書面作業(yè)，作業(yè)量適中。課堂作業(yè)一定要在課內完成。作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。一年級說話訓練4次，二年級寫話6篇，三～六年級大作7篇，小作5篇。作業(yè)批改按《作業(yè)批改符號及基本要求》進行批改，作文批改有記錄，家庭作業(yè)有布置有檢查。

　　5.輔導：重視研討并有效落實提優(yōu)補差工作，做到有計劃、有合理措施、有及時反饋，促使每個學生都能充分發(fā)展。

　　(二)教學研究，以提升教研實效為準繩

　　1.學習：開展教師讀書活動，本學期語文教師至少自讀一本教育教學類書籍，繼續(xù)深入學習新課標，并寫好讀書心得體會。

　　2.聚焦課堂教學，開展深度學習課題研究，著力銳進課堂文化建設，上好教研課。

　　3.積極參與各級各類教學活動。鼓勵教師積極參與市級優(yōu)課競賽，組織團隊合作支持研討。鼓勵教師抓住培訓機會積極參加，每次學習做好學習筆記，并寫好學習心得，學習回來及時進行反饋或輻射分享。

　　(三)語文活動，以提高學生素養(yǎng)為宗旨。

　　1.繼續(xù)推進書香校園建設。

　　(1)指導校內閱讀。上好閱讀課，建好并利用好班級閱讀角，培養(yǎng)孩子在校內文明閱讀。在整班閱讀的基礎上，加強師生共讀、交流以及利用校本閱讀教材進行閱讀指導、積累的研究。

　　(2)抓好校外閱讀。家校合力培養(yǎng)閱讀習慣，做好“三確保”和“四個一”，即確保一定的閱讀時間、閱讀質量、閱讀數量;

　　(3)集中推薦與自主隨心閱讀相結合。各年級統一向學生推薦閱讀書目。閱讀與積累、寫作相結合。

　　(4)開展活動，提供展示舞臺，以賽促讀，以評促讀。組織學生參加各級征文競賽，積極向各級各類刊物投稿。開展“書香班級”“閱讀之星”的評比活動。

　　2.要求各班教師認真上好每天的寫字課。期末進行校級寫字能手的評比。

　　3.點面結合，創(chuàng)新形式，開展語文趣味活動。各年級組內自行設計開展小型多樣的語文活動，校級層面將組織開展特色活動。讓學生在豐富多彩的活動中感受語文的魅力與學習的樂趣，增強學習語文的興趣與能力。

2023年教研組學期工作計劃 篇16

　　一、指導思想：

　　本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學校的教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，在學校教學總目標和新的教育理念指導下，以實驗教材為載體。通過扎扎實實課堂教學實踐，堅定不移地深入課改教學實驗。本學期，我們教研組要緊緊圍繞學校的十六字方針“聚集課堂，落實課改，力創(chuàng)品牌，共謀發(fā)展”來開展工作，加強教研組、備課組建設，努力提高教師專業(yè)化水平和課堂教學能力。

　　二、基本情況：

　　本組教師共9 人，由中、青組成，其中物理教師 4人，化學教師 2 人，生物教師 2 人，地理教師1人，實驗教師0人。

　　三、基本目標：

　　通過多種形式，定期開展學期教研組工作，進一步提高本組教師教育理論水平和教學實踐水平，構建特色的課堂教學模式，培養(yǎng)學生的綜合素質，發(fā)展學生的個性特長。

　　四、本學期的主要工作：

　　1、加強校本研修，深化課堂教學改進工作，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平是目的。

　　2、課堂教學改進的深化，(1)變他律為自律(2)從五個教學環(huán)節(jié)進行考慮：即從備課、上課、作業(yè)設計、個別輔導、考試(命題)五個方面進行統一考慮。教學是一個流暢的封閉的連續(xù)過程，要提高教學的有效性，關鍵在連續(xù)性上要進行改進。(3)加強課題(專題)研究，通過課題指引，提高課堂教學改進的質量。

　　3、在反思的基礎上，積累改進的案例。一般來講，案例主要有三部分組成：即背景：介紹教師、學生情況，交代提出問題、困惑的緣由，簡要的文獻綜述、說明研究的重要性。主體(或稱情景)：針對教學中存在的問題，運用了怎樣的教學策略?學生學習過程的行為有何變化?突出教學過程的事件，有敘有議。反思：歸納問題得以解決的主要原因及其原理;體現“三個階段、兩次反思、行為跟進”;對今后教學的啟示;有待深入討論的問題。當然，還可以有第四部分：專家點評或同行或教研組點評。

　　4、加強教研組和備課組的建設，教研組、備課組的活動要提前做好計劃，做到每次活動有計劃、有主題、有記錄，隨時研討教育教學中碰到的問題，并研究制定對策，教研活動要圍繞著提高課堂教學質量和提升教師專業(yè)素質的主題展開，搞好教研組特色的創(chuàng)建活動。

　　5、自覺學習教學常規(guī)管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業(yè)，關心學困生的學習，及時做好教學總結和反思，增強教師的質量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學校教育教學目標的重要陣地。

　　6、每位教師做好自己所任教班級的日常教學管理，研究教學，提高效率，切實減輕學生負擔。與全組老師齊心協力抓好日常教學和各種單元測試，課堂教學和測試要準備充分，并做好測試后的成績統計分析，學生情況分析和教學改進方案。

　　7、組織一次初三物理、化學知識競賽。

　　8、備課組內教師互相上同一內容課，并進行課后評課活動。

　　9、開展教研組活動中的專題討論，在這學期開展三次的專題討論。專題討論做到有計劃，討論前各組員有準備，活動能有成效。專題討論的內容初定為：

　　1)科學課與理化生課的融合

　　2)在教學中對學生學習方法的指導

　　3) 新課程、新理念下的教案的標準設計

　　組內的聽課活動，應關注三個方面：備課注重教學設計(課前說課主要說教學設計意圖);

　　聽課主要是關注教案的實施過程;評課主要關注預設和生成的處理(同時也要關注上課教師反思性說課)。在此基礎上，執(zhí)教教師寫出一份改進的案例。

　　五、具體安排：

　　第三周 組內成員互相溝通; 制定教研組工作計劃

　　第四周 參加學校教研組長會議;參加校會;作業(yè)抽查

　　第六周 新教材中化學復習課的教法

　　第七周 專題討論 "如何搞好理化生的新課程教學工作 "

　　第九周 新教材“科學探究”環(huán)節(jié)講座

　　第十周 專題討論：期中考試復習工作、作業(yè)教案抽檢

　　第十一周 期中測試

　　第十二周 校本培訓:如何制作課件

　　第十三周 八年級物理公開教學

　　第十四周 講座：如何進行期末復習

　　物理：莫燦學 生物：莫與輝 化學：李敬鐵

　　第十五周 生物觀摩課

　　第十六周 課題研究:如何提高學困生對理化生學習的興趣

　　第十八周 課件下載知識講座 作業(yè)教案總檢

　　第二十一周 期末測試

2023年教研組學期工作計劃 篇17

　　為了配合學校新學期的計劃，我們英語組全體教師認真討論學校了新學期工作計劃，很受鼓舞，明確了新學期的奮斗目標，力爭在本學期教學工作等各方面取得更好成績，英語教研組工作計劃。

　　一、指導思想

　　本年度，我們將堅定不移的以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的教育方針為指導，緊緊圍繞學校教務處確定的教育教學工作目標和任務，堅持以科學發(fā)展觀促進教學，立足本校實際，堅持做好常規(guī)教學，堅持教研教改，全面推進“洋思”教學模式。堅持以教學質量為本，積極推進英語教學質量的提高。

　　二、教研組工作重點

　　1、抓好政治理論學習，提高教師的政治素質和業(yè)務水平

　　組織全組教師加強政治理論學習，與時俱進地重點學習黨的方針政策，學習義務教育法、未成年人保護法等法律法規(guī)，重溫關于教師職業(yè)道德的若干規(guī)定等內容，并認真做好政治理論學習筆記。通過學習，要提高教師的政治素質和理論水平，順應時代要求，更好地為教學服務。

　　利用多種渠道，提高各位教師的業(yè)務水平和自身素質。自學和組織學習相結合，本年度重點學習和探索“洋思”教學模式，要求全組成員做好理論學習筆記，經常寫讀書筆記及心得，定期討論和研究,從而提高我組成員的理論水平,為更好地搞好教學工作奠定基礎。

　　2、認真落實教學常規(guī)，進一步落實，提高課堂教學質量

　　在英語教學上，教研組要注重重點抓好教學常規(guī)的落實。課堂教學是學校工作的重中之重，教學質量高低直接決定了本學科教育教學的聲譽甚至是學校工作的成敗。在全面推進素質教育和提倡學生全面發(fā)展的今天，老師們意識到必須提高課堂教學的質量和效益，而提高課堂教學的質量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學。本年度，我們將按照上級教育部門和學校的要求，進一步積極探索和全面實踐“洋思”教學模式。在備課過程中，能充分發(fā)揮教師合作作用，要求老師們能心往一處想，勁往一處使，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真上好每一節(jié)課。教學過程中，堅持備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導、計劃總結，教學常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)爭取做到一絲不茍。

　　3、堅持聽評課活動不動搖，積極推進“洋思”教學模式

　　聽課、評課將是英語組經常性的教研活動。經常性開展聽課, 說課, 評課的公開教學活動。每個教師的課堂教學方法、教學藝術各有特色。堅持聽課、評課能相互學習，取長補短。要盡可能多的開展公開課和觀摩教學活動，給年輕教師搭建觀摩學習和匯報展示的平臺，使老教師的經驗和長處得以傳授和發(fā)揮，讓年輕教師從中模仿學習，提高他們的業(yè)務水平和教學能力，教學相長，后繼有人，共同提高。

　　實行老教師上示范課,新教師上觀摩課的方式;既保證老教師的示范帶頭作用，又積極推進年輕教師脫穎而出并向骨干邁進，優(yōu)化了教師結構。按照學校的要求，教研組長每學期聽課不少于15節(jié)，組員每學期聽課不少于10節(jié)。本年度，教研組將進一步推行落實“洋思”教學模式，觀摩課活動將更頻繁，更重要。要求人人參與，每個人每學期至少上一堂觀摩課，人人參與聽課和評課，從中達到相互學習，相互交流，共同提高的目的。

　　4、積極開展課題研究活動

　　強化科研與教研意識，促使教師努力成為教學的研究者、反思者和實踐者。突出教研活動的實效性和針對性，善于總結教學成果和教學經驗，撰寫教育教學論文，積極推進校本教研。圍繞教研組確定的課題開展研究，堅持做好各類資料和教學成果的積累和整理，注意經驗的積累、交流與分享，不斷提高課題研究水平，以教研促教學。同時教研組要求老師每學期應該至少寫一篇教研論文，若干篇和優(yōu)秀教案，作為教學研究成果和經驗。

　　5、利用課余時間積極培優(yōu)補差，提高教學質量

　　提倡教師吃苦奉獻。利用課余時間，對學有余力的同學，要輔導他們另有提高，鼓勵他們參加各類競賽;對后進生絕不放棄，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和指導。要求教師對差生要多鼓勵，多表揚，每時每刻盡量發(fā)現他們的閃光點，樹立他們學習的信心和勇氣。對差生實行課內補差和課外補差相結合。相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在英語學習上有所進步，以提高學校的英語成績合格率。

　　6、開展豐富多彩的課外活動，激發(fā)學生的學習興趣

　　課外活動是英語教學中重要的教學輔助手段，我們將有目的、有組織地開展一些適合學生語言水平的課外活動，使學生能夠生動活潑、積極主動地學習，激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)興趣。以利于增長知識、開闊視野。根據各年級情況，將組織一些豐富多彩的課外活動。如：英語書法、單詞拼寫、課文背誦、課外閱讀、聽力、情景劇表演等競賽活動，給學生充分展示自我，認識自我的機會。

　　總之，英語教學在學校工作中起著舉足輕重的作用，直接影響學校的生命線，必須全力以赴抓緊抓好。我們堅信，在各級領導的關懷指導下，英語組一定會以愛崗敬業(yè)、勤奮向上的進取精神來對待工作，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。全體英語教師應樹立科研促效益的思想意識，積極參與課題研究，認真實施課題研究計劃，及時總結和改進，力爭做出，出好成果。

2023年教研組學期工作計劃 篇18

　　春回大地，萬物復蘇，新的一個學期又拉開了序幕。在上學期，我們五年級數學教研組通過開展互相聽課、評課、討論教學方法、業(yè)務學習等教研活動，每個教師按部就班地進行教學，順利地完成了教育教學任務，教師的教學水平、學生的綜合素質均有所提高。為了使本學期的數學教研工作更上一層樓，特制定計劃

　　一、指導思想：

　　以《國家教學課程標準》為指導，以"減輕學生負擔，轉變數學學習方式"為核心，以"如何在課堂教學中自主探索"為工作重點，研討教師如何發(fā)揮自身的創(chuàng)造才能，真正從學生出發(fā)，制訂有效的教學策略，讓學生在活動中主動學習，自主發(fā)展，幫助學生體驗到數學和日常生活的密切聯系，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、實踐能力和學習數學的興趣。

　　二、主要任務和目標：

　　1、端正教育思想，更新教育觀念，全面落實素質教育。

　　2、進一步規(guī)范教學常規(guī)和常規(guī)教學，使我組的教育教學工作正常有序地開展。

　　3、鼓勵教師積極探索使用新的教學方法，滲透新課程理念，實現課堂教學的全面改革。

　　4、加強對學生的管理，分階段有重點地培養(yǎng)學生的數學能力和學習習慣。

　　5、加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率

　　三、采取的方法和措施：

　　1、通過學習和討論，更新教學觀念。

　　組織教師學習和討論，充分發(fā)表自己的意見和建議，從而提高認識，實現由教書性教師向科研性教師的轉變。大膽實踐，把新課程改革的精神落實到數學教學中去。

　　2、堅持業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務素質。

　　堅持每周一進行業(yè)務學習，組織教師學習新的教學理論，通過聽評優(yōu)質課、觀摩優(yōu)秀教學錄像片等，提高教師的業(yè)務水平。

　　3、加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率。

　　(1)領會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是對舊教材，要根據新課標理念，重新組合，體現數學與生活的緊密聯系。

　　(2)改進課堂教學，努力體現新理念。課堂是學生煥發(fā)活力的地方，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐、自主探索、合作交流。

　　4、堅持養(yǎng)成教育，狠抓習慣培養(yǎng)。

　　繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育，從平時做起，嚴格要求，很抓落實，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、書寫習慣和獨立分析問題的能力。

　　四、活動安排：

　　二月份： (1)學習新課程標準。

　　(2)制訂本數學教研組工作計劃。

　　三月份： (1)、組織本組數學教師業(yè)務學習。

　　(2)、研討數學教學中存在的問題。

　　四月份： (1)、組織本組數學教師業(yè)務學習。

　　(2)、研討數學教學中存在的問題。

　　五月份： (1)、期中教學質量檢測

　　(2)、研討數學教學中存在的問題。

　　六月份： (1)、組織本組數學教師業(yè)務學習。

　　(2)、研討數學教學中存在的問題。

　　七月份： (1)、制訂復習計劃

　　(2)、撰寫教學工作總結

　　(3)、期末教學質量檢測

2023年教研組學期工作計劃 篇19

　　一、主要任務

　　1、繼續(xù)加強體育專業(yè)理論知識的學習和應用，不斷提升教師自身理論素質。 內容：專題講座《幼兒園晨間鍛煉的組織與指導》

　　形式：專題講座、小組交流

　　2、開展幼兒園晨間鍛煉評比活動。

　　內容： (1)以班級為單位，對班的晨間鍛煉活動進行拍攝，通過觀看錄像、討論，評選出三個優(yōu)秀的班級展示晨間鍛煉活動。

　　(2)重點探討教師在晨間鍛煉活動中的組織指導策略。

　　形式：現場攝像、晨間鍛煉錄像集

　　3、深入開展“如何上好一節(jié)體育課及體育游戲的組織與實施”的教研活動，在總結前期工作經驗的基礎上，進一步通過相關理論知識的學習指導，有質有量的開展，本學期以教研組成員為基礎，選取一到兩個活動進行觀摩。

　　內容：探討“一物多玩”的體育教學活動和體育游戲的組織形式，以及教學策略的有效運用。 形式：現場體育教學觀摩活動，現場研討交流。

　　4、體育教學論文或感悟的撰寫與交流。

　　內容：組內教師成員根據教學實踐研究情況撰寫體育及體育游戲的經驗論文或感悟。 形式：分組交流、參加園級論文或感悟評比

　　二、活動安排三、基本要求

　　1、請各位老師關注活動時間，準時參加教研活動。認真參加每次的活動不缺席。

　　2、提供觀摩活動的老師必須在活動開展前一周把教案、說課提綱等資料上交給教研主任，目標由各小組把關，研討修改后確定教案。

　　3、積極參與活動的將進行加分獎勵。

2023年教研組學期工作計劃 篇20

　　為圓滿完成本學期的各項教學教研工作，切實轉變教育教學理念，扎實推進素質教育。落實科研興教、科研興校戰(zhàn)略，提高課堂教學水平和效率，創(chuàng)造性的開展工作。探索教學常規(guī)管理的新思路、新方法。特制定下計劃。

　　一、指導思想

　　本學期教研工作以深度推進素質教育為工作重心，以教生發(fā)展為根本，以教科研為手段，以課題研究為抓手。加強對課程與教材的研究，加強對教法與學法的研究，加強對課堂教學的研究，。

　　要求教師在認真學習課程標準、教材和《課型范式與實施策略》的基礎上，深化對科學探究本質要義的理解，突出學生的探究活動，活化科學探究在課堂教學中的表現形式。教學中要注重學習過程的體驗，注重思想方法的掌握，注重實驗技能的培養(yǎng)。教研活動要著力研究課堂教學中存在的具體問題，積極探索教學規(guī)律，幫助教師在課改實踐中不斷提高教學水平和對課程的理解能力，提高教學的質量和品位。

　　二、工作重點

　　1.在認真貫徹落實《常州市中小學學科教學建議》的基礎上，開展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動。嘗試“同題異構”多元化教學設計以及個性化教學實施，倡導教學品味多元風格。同時逐步建立起以學生的發(fā)展為核心，以學生自評、學生互評、教師對學生的評價為重要內容的課堂教學即時評價體系。

　　2.以小課題研究作為抓手，組織教師開展主題研究，進一步完善教師指導下的學生自主學習教學模式，進一步積累課型范例。開展多種形式的說課、觀課和議課活動，以“研究課”引導日常教學，以“常態(tài)課”促進教師自我反思，在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的水平和課堂教學能力。

　　3.引導廣大中小學教師深入開展“e學習”的研究，通過多種形式，引領廣大中學物理教師加強理論學習和專業(yè)進修，并要求教師按照各自的需求和興趣，積累資料，構建自己的教育資源庫。同時要求教師提高實驗技術素養(yǎng)和信息技術素養(yǎng)，促進信息技術與學科教學的有機整合，不斷提升教學效益。

　　4.積極參與省教研室“教學新時空”在線學習和同步教研活動，拓寬老師參與交流和研究的路徑和平臺。

　　5.加強對中考改革的研究。組織教師在學習課程標準的同時，總結回顧20xx屆畢業(yè)班教學工作的得失，探討和研究20xx屆中考命題的思路及相應的教學策略。

　　三、主要活動

　　九月：

　　1.組織參加20xx中考試卷分析與研討。

　　2.及早組織安排本組教師開展各項競賽輔導工作。

　　十月：

　　1.推進我組教師參加的三個不同級別的課題研究，尤其做好本組小課堂研究，協助教科室做好課題結題的材料收集與成果展示工作。集思廣益預設新課題。

　　2.組織參加省E學習教學研討活動。

　　3.積極組織參加常州地區(qū)初中聯校教研活動。

　　十一月：

　　1. 推進“青藍工程”，協助呂宏老師在本校開設區(qū)級課題探究課。

　　2. 組織參加各類教學基本功競賽。

　　十二月：

　　1.積極組織本組教師參與學校間“同題異構”教學交流活動。

　　2.組織參加區(qū)20xx優(yōu)秀論文評比活動。積極組織參加20xx年江蘇省教育學術年會。區(qū)中化會理事活動。

　　一月份：

　　1.搞好期末復習與學期評價、調研測試工作。

　　2.進行學期工作總結，部署下學期工作。

2023年教研組學期工作計劃 篇21

　　一、工作思路：

　　本學期我校英語組將繼續(xù)以“以人為本，教育為本”為中心，以提高課堂教學效率為重點，進一步深化英語課程教學，通過教學研究，提高教師駕馭課堂能力，使教師盡心盡職，全身心地投入到教學。教育工作中,讓學生在“以人為本”和“微笑教育”的教學氛圍中，個性得到充分的發(fā)展。同時，教師在不斷地學習和鉆研中,使專業(yè)水平得到不斷提高,為進一步提高我校英語教學質量而扎實開展工作。

　　二、主要工作：

　　(一)加強理論學習，更新教育觀念，提高教學素養(yǎng)

　　1、利用每月一次的英語教研組活動的時間，組織本組教師認真學習和鉆研《英語課程標準》以及其它與英語教學有關的理論書籍，用全新的理論知識來武裝自己，從而提高自身理論素養(yǎng)，促進自己的英語教學。每一次的學習資料的選擇及主持由各備課組負責，具體安排如下：

　　2、教研組將認真學習學校教學，關心每一位學生的發(fā)展，關愛學困生群體，耐心對待學困生，針對不同的學情以及班情，力爭讓每一位學生都有不同程度的發(fā)展和提高。

　　3、本組教研活動將以區(qū)教研室以及學校校長室、規(guī)劃督導室及教科室等制定的計劃為行動指南，組織教師積極參加區(qū)、市等教研活動，努力提高我校英語教師的專業(yè)素養(yǎng)，為提高全校整體的英語教學質量奠定基礎。同時，利用教研組活動的機會鼓勵教師利用和借助計算機技術，多媒體教學，網絡等信息資源，將其信息技術手段運用到教學中，豐富和改進教學內容和教學方法，提高課堂教學質量和效果。

　　(二)抓好常規(guī)工作，提高教學質量

　　1、規(guī)范和加強教學管理。要求每個備課組課前認真組織集體備課，鉆研教材，課后認真批改學生作業(yè)。在備課中要做到：了解本單元的教學內容及其與前后內容的聯系;確立單元教學目標;合理劃分課時，初步確定每課時的教學內容;分課時備課。分課時備課，要注意做到教學目標具體化;重點和難點準確定位;進行學情分析和教學策略分析;教學過程的設計中要包括教學方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設計，以形成個性化的設計。

　　2、構建快樂有效的小班化英語課堂教學模式，以轉變教師教學方式和學生學習方式的為目標，創(chuàng)建有效的課堂教學模式。改變英語課程過分重視知識的講解與傳授、而忽視對學生語言運用能力的培養(yǎng)的傾向,強調課程從學生的學習興趣、生活經驗和認知水平出發(fā)，倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑,發(fā)展學生的綜合語言運用能力,使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程。

　　3、在本學期開展聽課、評課活動。按照學校要求，每位教師本學期聽課節(jié)數不少于10節(jié)。通過互相聽課，將會及時發(fā)現和反思教師教學過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實際問題，教師們將會共同研究對策，解決問題，并在課后積極反思，最終達到讓上課者有進步，聽課者有啟發(fā)，形成良好的教研風氣。

2023年教研組學期工作計劃 篇22

　　一、指導思想：

　　以現代教育思想、現代教育理念為指導、全面落實學校本學年教育、教學計劃，認真學習《新課程標準》、現代教育教學理論，提高教育教學基本技能和駕馭教育教學能力，強化教師專業(yè)化發(fā)展，扎實推進高效課堂，進一步加大課堂教學改革的力度，規(guī)范教學常規(guī)管理，積極開展專題研究，重點拓寬自主學習、合作學習、在活動中學習的內涵，不斷更新教學觀念，端正教師的教學行為和學生的學習方式。以活動促發(fā)展，使教研工作更好地促進學生和教師的成長，全面提高教學質量。

　　二、教研組成員概況：

　　本教研組共有8位老師，大家在工作中要相互配合，彼此的取長補短，共同研究，共同提高。

　　三、工作目標：

　　1、教學成績：合格率100%，優(yōu)秀率60%, 100%學生樂學有長，參加校內外競賽有突破。

　　2、課堂教學：10%在區(qū)內有較強的影響力，20%高效課，60%實效課，100%有效課，杜絕無效，負效課;100%學生學習狀態(tài)良好。

　　3、教師隊伍建設：加強學習型團隊建設，努力提升教師整體水平，加強理論學習，強化教師專業(yè)化發(fā)展，實現教師崗位達標率100%，優(yōu)良率60—80%的目標，推進教師隊伍的整體優(yōu)化。

　　4、常規(guī)教學：加強和完善教學常規(guī)檢查，深入有效地開展教學常規(guī)工作，切實提高備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導、考核五個環(huán)節(jié)的工作質量。

　　5、教研教改：認真學習并實施新課程標準、積極推行“學生主動發(fā)展型課堂教學模式”為中心，以提高課堂教學效率、全面提高教學質量為目的，以專題研究為主要形式，以教研組為主體開展教研教改的系列活動(包括課堂、作業(yè)、檢測、落實雙基、校本課程等改革)。

　　6、學生活動：開展師生同讀書活動，組織演講、朗誦、作文、古詩文背誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動，提高學生語文素養(yǎng)的同時，積累成果。圍繞學校“古詩文誦讀”這一特色，開展古詩文背誦大比拼活動。

　　四、重點工作及措施：

　　1、繼續(xù)組織全組老師學習、實踐《英語課程標準》，加強對課程標準的基本理念，課程目標，內容標準，實施建議等內容的認知、理解和應用。樹立先進的英語課程理念。重點是處理好英語學科工具性和人文性的關系，實現三維目標的融合，倡導自主、合作、探究的學習方式。

　　2、繼續(xù)抓好教材培訓工作。在積極參加區(qū)市各種教材培訓活動基礎上，各備課組要認真組織再學習，進行內化、反思。

　　3、繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課、骨干教師示范課制度，認真組織聽課、評課，做好課堂即時指導。積極參加經開區(qū)教師基本功大賽，以賽促教，促進課堂教學研究，促進教師的發(fā)展。

　　4、加強教研論文撰寫工作。以有效教學為主題，各年級根據年段實際特點進行專題研究，寫好有質量的經驗論文，多寫實踐中有自己思考、做法的文章，加強對課堂教學行為的反思，同時認真撰寫教學反思。

　　5、以“提升教學質量”為目標，加強質量監(jiān)控。

　　6、有效利用學校網絡資源的優(yōu)勢，人人參與。鼓勵學生和老師將自己的習作、作品發(fā)表在網上。

　　7、開展師生同讀書、讀名著活動，組織演講、朗誦，規(guī)范字晉級、手抄報等各項校級活動。

　　8、圍繞學校“古詩文誦讀”這一特色，開展對話背誦大比拼活動。利用早讀時間和課前兩分鐘，有計劃的背誦課本中的對話及重點句子，同時有所拓寬。

　　9、各班在本學期中都要有計劃地舉行英語綜合性學習活動，如：中高年級的手抄報，低年級的單詞識記等，把英語學習延伸到課外、社會。

　　10、落實各項英語常規(guī)工作，使學校英語教學工作扎實有效。做好“六認真”的檢查記載。認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真做好課后輔導、認真寫好課后反思、認真做好單元測試質量分析。規(guī)范學生作業(yè)及批改要求。組內進行四次定期和一次不定期的檢查，并做到檢查有記載,有反饋，發(fā)現優(yōu)點及時表揚，發(fā)現問題認真及時解決。

　　11、組織豐富多彩的學生讀書活動，利用閱讀課及課外閱讀，設計一系列的閱讀指導和訓練，把讀書與聽、說、議、講、編、寫、畫、演相結合。充分利用一起分享、探討、思考、感悟，使學生步入美好的閱讀境域，在廣泛的閱讀中，啟智怡神，豐富人文素養(yǎng)，從而增長學生的課外知識，開闊學生的視野。

　　五、具體安排：

　　九月份：

　　1、制定各學科、各教研組、學校教學教研計劃

　　2、組織學習教材的編寫原則

　　3、推門聽課活動

　　4、上報“人人一堂研究課”安排表，并按表實施。

　　5、各教研組每周進行集體備課、聽評課活動

　　6、組織本教研組青年教師組內賽課，自愿報名及推薦相結合參加經開區(qū)教師基本功大賽。

　　7、月檢

　　十月份：

　　1、舉行新教師教學匯報課

　　2、對教師進行跟蹤聽課

　　3、各教研組每周進行集體備課、聽評課活動

　　4、月檢

　　十一月份

　　1、學生閱讀筆記展評

　　2、單元測試質量分析、反饋。

　　3、高年級現場對話比賽。

　　4、月檢

　　十二月份：

　　1、學生硬筆書法比賽

　　2、優(yōu)秀教案設計(每位老師至少一篇)

　　3、各教研組每周進行集體備課、聽評課活動

　　4、中、高年級學生古詩文誦讀匯報。

　　5、月檢

　　元月份：

　　1、制訂復習計劃。

　　2、開展期末教育教學工作大檢查

　　3、進行期末教學質量監(jiān)測及分析

　　4、做好學生的學習成績評定及寄語工作

　　5、教研組、備課組交流總結。

2023年教研組學期工作計劃 篇23

　　一、指導思想：

　　以全面推進素質教育和實施新課程改革，“以學論教、追求實效”為目標，以教育教學為先導，以校本研修為依托，以課程改革為突破口，以信息技術為載體，以加強師德修養(yǎng)位核心，以提高教育教學實踐能力、創(chuàng)新能力為重點，以圓滿完成學校各項為工作指南，創(chuàng)造性地開展綜合組各學科教育教學工作，夯實學科教研，強化師資隊伍建設，發(fā)掘教師才能，齊心協力，努力奮斗，爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。

　　二、工作重點及要求：

　　1.認真做好新課程實驗工作，最大限度地提高課堂教學效果。

　　2.加強組內教研，做好聽課評課工作，使組內教師課堂教學水平得以提高。認真?zhèn)湔n，學習各學科的課程標準，加強集體備課，提高備課質量，為上課做好準備。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。改進教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發(fā)展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的發(fā)展。

　　3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內容做好記錄。

　　4.加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現。

　　5.體育組作好各項日常工作，積極訓練，備戰(zhàn)學校運動會。

　　6.音樂組要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作，力爭在本學期的藝術節(jié)比賽中取得佳績。

　　7.美術組在搞好日常教學工作的同時著重培養(yǎng)特長學生，積極參加各種比賽，力爭藝術節(jié)取得好成績。

　　8.科學要充分挖掘學生的動手、動腦的的實踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。

　　9.信息技術學科搞好正常教學外，讓學生多上機，多動腦，體現學科特色，充分利用好教學軟件，提高學生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。

　　10.齊心協力團結協作。團結協作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設。

　　11.正常開展教研活動，固定每學期活動次數;平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質保量、內容豐富：每次都有專人負責主講及開設教研公開課，組織大家學習理論知識，收集交流教改信息。相互學習、互相促進，切實運用現代化信息技術在課堂教學中進行有效的運用，同時充分運用網絡優(yōu)勢，提倡組內教師上網學習。多學習、多研究、多探討，不斷學習，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。

　　三、工作目標與任務：

　　1.端正教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。

　　2.科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯系學生實際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。

　　3.編寫教案，課堂教學必須重視實驗操作指導，不僅要求學生會做實驗，還要注意安全指導。

　　4.課堂教學要體現開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調實用性。

　　5.每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

　　6.每個教師一個學期規(guī)定讀好兩本書。

　　7.定期組織組內理論學習(共計16次)。

　　8.新青年教師每個月上傳兩篇讀后感。

　　9.每周組織一次課堂教學研討會(共計16次)。

　　10.新青年教師每月上一節(jié)公開課。

　　11.組建新課題研究小組。

　　四、加強學習，提高教師自身素質：

　　1.各科任教師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

　　2.自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改進。

　　3.研讀本學科系列教科書，了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯系及向其他科目橫向滲透情況。

　　4.教師之間相互學習，經常相互聽課，評課，汲取新的教學經驗，取長補短，

　　五、實施辦法：

　　1.學期初訂好教學計劃，切實按計劃開展自修和教學活動。

　　2.自學過程中，要認真寫好讀書筆記。

　　3.落實周查制度，重查課堂教學及方法。

　　4.在教導處指導下，開展好教研活動。

　　六、活動安排：

　　二月份：

　　1、研讀教育局和教研室有關文件，學習學校工作計劃和校本研修計劃。

　　2、各學科小組討論制定小組教研計劃、綜合組制定教研活動計劃。

　　三月份：

　　1、啟動教研組活動，召開綜合學科教師會。

　　2、召開綜合學科在研究課題組會議，討論課題實驗的有關事宜。

　　3、準備參加縣藝術節(jié)。

　　4、參加上級教育部門組織的活動。

　　5，每個教師開好一節(jié)公開課。

　　6.主體性教研活動。

　　五月份：

　　1、新青年教師講示范課。

　　2、各學科主題研討課。

　　3、迎接學校期中教學常規(guī)工作檢查。

　　4、各科開展研修活動(派出去聽課)。

　　5、參加上級教育部門組織的活動。

　　6.新青年教師展示課。

　　7.主體性教研活動。

　　六月份：

　　1、各小組繼續(xù)講教研課。

　　2、各學科開展研修活動。

　　3、參加上級教育部門組織的活動。

　　4、六一畫展。

　　5、六一文藝匯演。

　　6、新青年教師展示課。

　　7、主體性教研活動。

　　七月份：

　　1、參加上級教育部門組織的活動。

　　2、科學學科組織復習、考試。

　　3、綜合教研組工作。

　　4、資料歸檔。