小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿（通用12篇）

小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿 篇1

　　雷鋒，我想大家應(yīng)該都聽說過吧!我們大家對他的事跡卻不怎么了解，這不，今天我就來到了望城縣雷鋒紀(jì)念館。

　　我懷著高興的心情走進(jìn)了紀(jì)念館。里面介紹了雷鋒的許多的感人事跡，有他在列車上幫助老人、小孩倒茶、拿報紙的情形，不管是在縣里做事、在工廠當(dāng)工人，還是在部隊當(dāng)軍人，他都處處為大家。在縣里，他遵守紀(jì)律;在工廠他把一臺耗油車改成了一臺節(jié)油車：在部隊，他遵守黨的紀(jì)律，從不犯一點錯誤，你知道這是為什么嗎!在他的日記中可以找到答案，其中寫到：“我出生在一個很貧窮的農(nóng)民家庭，在舊社會受盡了折磨和痛苦，在慈祥的母親中國共產(chǎn)黨的不斷哺育和教育下，成為一個國防戰(zhàn)士，光榮的共產(chǎn)黨員，我要時刻準(zhǔn)備著為黨和階級的最高利益，犧牲個人的一切，直至生命。”這種精神真是值得我們學(xué)習(xí)了!

小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿 篇2

　　“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。雷鋒是這么說的，同時也是這么做的，雷鋒的話語烙印在億萬人的腦海中。3月3日上午升旗時間，荔東小學(xué)少隊輔導(dǎo)員吳丹老師帶領(lǐng)全體師生一起學(xué)習(xí)“文明禮貌月”學(xué)雷鋒活動倡議書。

　　為了讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)雷鋒精神、發(fā)揚雷鋒精神，以實際行動踐行雷鋒精神。荔東小學(xué)少隊部向全體師生發(fā)出倡議：從小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約、助人為樂等精神;積極參加學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒志愿者”活動等。在學(xué)習(xí)過程中，全體師生聲音洪亮、熱情洋溢。

　　最后，少隊輔導(dǎo)員吳丹老師希望全體師生都積極參與學(xué)雷鋒活動，不僅是在“雷鋒日”，而是每一個平凡的日子，都要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動。為了民族的振興，為了共產(chǎn)主義的明天，學(xué)習(xí)雷鋒、爭做雷鋒，讓雷鋒精神世代傳承，讓文明禮儀之花在荔東小學(xué)永遠(yuǎn)綻放!

小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿 篇3

　　親愛的同學(xué)們老師們：

　　在戰(zhàn)爭年代，雷鋒一個響亮的名字引起了人們的關(guān)注，直到現(xiàn)在，已經(jīng)有很多少年，老人在學(xué)習(xí)雷鋒精神。比如我們在學(xué)校里看到一些紙屑，垃圾我們應(yīng)該彎一下腰，撿起來，讓我們的學(xué)校變的更美麗，這就是環(huán)保小雷鋒。

　　當(dāng)我們看到盲人過馬路的時候，我們要主動過去扶一下。看到同學(xué)有困難，應(yīng)該幫助一下，這就是一個優(yōu)秀的小雷鋒，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做小雷鋒，這樣才是一個優(yōu)秀的小學(xué)生。

小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿 篇4

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我演講的題目是：學(xué)雷鋒做有道德的人。有這樣一個人，他來到這個世界普普通通,離開這個世界轟轟烈烈。他身高只有1米54，體重不足50千克，但在我們心中無比高大。在這960萬平方公里的土地上，誰不知道他的英名?他就是永遠(yuǎn)活在我們心中的雷鋒!

　　1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千萬人民的心中。為了更好地弘揚雷鋒精神，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：

　　一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勇于奉獻(xiàn)的精神。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將雷鋒精神發(fā)揚光大。

　　二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，珍惜他人的勞動成果，吃苦耐勞，自立自強。

　　三、發(fā)揚雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。培養(yǎng)和樹立科學(xué)的人生觀，多讀書、讀好書，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高自己，完善自己。

　　四、弘揚雷鋒愛國主義精神。愛家、愛校、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛自己、愛周圍的一草一木把人民的利益看得高于一切，把個人的命運同祖國的命運緊緊地聯(lián)系在一起。一花獨放不是春，百花齊放春滿園。讓我們行動起來，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開展學(xué)雷鋒活動，爭當(dāng)雷鋒精神的好少年。

小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿 篇5

　　親愛的同學(xué)們老師們：

　　大家好!

　　我今天演講的話題是，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。

　　每當(dāng)聽到學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣這首歌的時候，我的腦海就不受控制的隨著音樂回憶起了雷鋒叔叔樂于助人的片段。雷鋒叔叔雖然告別了這個還需要他幫助的世界，但他的精神還活在我們的心中，還依然是我們的榜樣。所以，我們應(yīng)該繼續(xù)他那偉大的精神。

　　我們上學(xué)不只學(xué)習(xí)知識，還要學(xué)習(xí)雷鋒，這才能像雷鋒一樣。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿 篇6

　　在我們身邊有許多如同雷鋒一樣的人。我們是從心底到心頭完完全全的佩服雷鋒的。

　　人會做好事，做好事都是對祖國有用處的。既然都是有益的，那為什么不讓有益大一些呢﹖我們之所以學(xué)習(xí)雷鋒，是因為他這優(yōu)點值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)啊!對我們有幫助啊!

　　在我們身邊，也有許多的“雷鋒”。他們做的事雖不壯觀、巨大。但是，他們的這種精神卻值得我們學(xué)習(xí)。雷鋒一生節(jié)儉，而現(xiàn)在節(jié)儉的人又有多少呢?不都是大把大把的花錢么?所以，我們也要節(jié)儉一些，該買的買過來，不該買的就不買。我們用的都是國家的資源啊!浪費國家資源是可恥的。

　　做好事是十分簡單的，但把這件好事做好，還是有些難的。雷鋒是為共產(chǎn)黨、人民做好事，現(xiàn)在我們暫時不用為共產(chǎn)黨做事，認(rèn)真學(xué)習(xí)就夠了;但為身邊的人做好事，使我們力所能及的。看見老奶奶要過馬路了上前扶老奶奶過去;年邁的老人提著較重的東西，能搬的動上前搬一下;搬不動和老人一起搬;小朋友摔跤了，上前把小朋友扶起來;坐公交車的時候，看見老奶奶(老爺爺)沒位子坐，站起來，讓他們做;鄰居家門口有垃圾沒扔，彎下腰，把它扔掉;鄰居家門口較臟，幫忙打掃一下。這些不都是小事嗎?做好不難嗎?

　　毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我們都要以雷鋒叔叔為榜樣。多做好事，做一個為人民服務(wù)的好學(xué)生!

小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿 篇7

　　下午班隊會是由高亞男和閆澤昊主持的，主題的內(nèi)容是“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”。

　　一開始，同學(xué)們積極地舉手講了許多雷鋒的故事，中間我和常思禮、高文昭三人表演一個小品，常思禮演一個老爺爺，老爺爺一不小心摔倒了，我和高文昭是演兩位放學(xué)的好伙伴，回家路上看見老爺爺摔倒地上，我們連忙把他扶起來，老爺爺問我們是哪個學(xué)校的學(xué)生，說是要寫表揚信，我們說我們是學(xué)雷鋒做好事，不留名。小品演完了，任老師說：“我們是學(xué)雷鋒，做好事，不一定是驚天動地，只要你做一件好事就能積少成多，不但自己快樂了，別人也快樂了”。

　　通過這次以雷鋒為主題的班隊會，我知道了很多道理，我不僅學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神，還要學(xué)習(xí)他樂于助人的品德，我會以雷鋒為榜樣，向他學(xué)習(xí)。

小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿 篇8

　　每年的3月5日都是宣傳學(xué)習(xí)雷鋒的日子，但對于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說，雷鋒似乎已經(jīng)變得越來越遠(yuǎn)、越來越陌生了。

　　很多人認(rèn)為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實際生活中，助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會被譏為“傻冒”，甚至還會被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來越少的人舍得把自己的時間投入到?jīng)]有經(jīng)濟(jì)回報的事情中去，“時間就是金錢”成為現(xiàn)代社會的一句至理名言，即便有人做了好事，也會成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產(chǎn)生了“雷鋒出國了”“雷鋒精神過時了”“當(dāng)雷鋒太傻”“雷鋒三月來了四月走”……諸如此類的話語。

　　那么這個時代到底需要什么樣的雷鋒精神?

　　雷鋒的日記里有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮無盡的支付者。”

　　在這一段發(fā)人深思的問句中，你是否找到了答案?其實，說到底，“雷鋒精神”就是從平常小事做起，說實話、做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。下雨的時候，送沒帶傘的同學(xué)回家;遇到有人問路時，熱情地指點給對方;在公交車上，給老大爺讓個座……這，就是雷鋒精神。

　　愿雷鋒精神像一縷春風(fēng)涌入我們每個人的心中，將之生根，發(fā)芽，同我們一樣茁壯成長!

小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿 篇9

　　有人講：學(xué)雷鋒，那是教師逗小學(xué)生玩的，雷鋒精神是計劃經(jīng)濟(jì)時代的產(chǎn)物，現(xiàn)在已是市場經(jīng)濟(jì)時代，又有誰去學(xué)習(xí)雷鋒呢?筆者以為：社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不但不會導(dǎo)致學(xué)雷鋒活動的消減;相反，還會促進(jìn)此項活動的蓬勃開展。因為我們這個時代更需要雷鋒精神。

　　我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他堅定的政治立場。即：堅定不移地堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持走社會主義道路，為建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)而奮斗。雷鋒曾經(jīng)講過：“我就是長著一個心眼，我一心向黨，向著社會主義，向著共產(chǎn)主義。”他是這樣講的，也是這樣做的。當(dāng)祖國受到美國的威脅時，他這名孤兒勇敢地參了軍;當(dāng)一些地方受到洪澇災(zāi)害后，他把自己僅有的津貼都捐了出來。可以講，他用自己的行動實踐了他的人生諾言。

　　我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的精神。這種精神的核心就是全心全意為人民服務(wù)的思想，這與人民警察的宗旨是一致的。它要求我們像雷鋒那樣始終如一地為百姓做好事、辦實事，為群眾排憂解難;要力改“冷硬橫推”的態(tài)度，對群眾“要像春天般的溫暖”，對違法犯罪分子要像“秋風(fēng)掃落葉一樣”;要積極推進(jìn)公安機關(guān)由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，為百姓提供方便、快捷和高效的服務(wù)。如此，我們在實踐“三個代表”中才能真正代表人民的利益。

　　我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他“螺絲釘”的精神。這種精神就是一種敬業(yè)的態(tài)度和實干的精神。雷鋒一生中做過許多事情，甚至在參軍前也從事過治安巡邏工作，但他干一行，愛一行，精一行。作為執(zhí)法者，我們更應(yīng)該像雷鋒那樣，工作上不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，扎扎實實，不搞花架子，更不能辦冤、假、錯案。要本著對黨、人民和法律高度負(fù)責(zé)的態(tài)度把每一項公安工作做好、做實，讓群眾滿意。

　　我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他“釘子”的精神。雷鋒在部隊是一名司機。他為了學(xué)文化，始終將所學(xué)的書放在自己的挎包里，一有空閑，他就坐在車上看。用他自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法。而今，在我們的隊伍中，有少數(shù)人不“講學(xué)習(xí)”，時代在發(fā)展，如果我們不抓緊時間去學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)文化等方面的知識，我們將不再是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的代表，更不能應(yīng)付日益突出的高科技犯罪。因此，我們就要像雷鋒那樣，努力、刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)、文化等方面的知識，全力打造一支學(xué)習(xí)型的公安隊伍。

　　我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗的精神。當(dāng)前，我們的物質(zhì)生活水平提高了，但我們的公安經(jīng)費還不足，民警的工資也不高，有的地方甚至發(fā)不全，發(fā)不出工資。在這種狀況下，我們應(yīng)該勤儉節(jié)約、渡過難關(guān)。正如視察西柏坡時所講的那樣：我們?nèi)孕璋l(fā)揚艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，要向人民交一份及格的答卷。

　　雷鋒雖早已離我們而去，但他留給我們乃至世界的卻是一筆莫大的精神財富。40年來，在他的精神召喚下，我們的祖國涌現(xiàn)出了一個個被人所知或未知的雷鋒式的好同志，他們曾經(jīng)感動過你和我。雷鋒精神甚至超越了國度。在雷鋒紀(jì)念館，三位美國人士寫到：“雷鋒是一個偉大人物，我們認(rèn)為全世界人民都應(yīng)該把他當(dāng)作一個大公無私的榜樣來學(xué)習(xí)。”筆者以為：美國是一個發(fā)達(dá)資本主義國家，這三人的話不僅是對一個人的最高褒獎，更是對一個泱泱大國公民品質(zhì)的敬仰。它啟示了我們：無論在什么時候，到什么地方，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”都是一個永恒的主題。

小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿 篇10

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好!

　　3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)” 題詞發(fā)表46周年。3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。

　　雷鋒精神偉大，但并非高不可攀，平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。當(dāng)祖國利益遭到損失時，雷鋒們挺身而出，當(dāng)人民群眾遇到困難時，雷鋒們傾力相助，當(dāng)個人利益與人民利益不能統(tǒng)一時，雷鋒們毫不猶豫的犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經(jīng)離開我們了嗎?

　　不!沒有!也永遠(yuǎn)不會，雷鋒那流淌著無私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠(yuǎn)鼓勵著我們前進(jìn)。我們也將譜寫一曲壯麗的雷鋒贊歌!

小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿 篇11

　　在這些學(xué)雷鋒的日子里，我有很多體會，也有很多疑問。

　　以前，我每當(dāng)聽到雷鋒舍身為人的故事時，我都會覺得他很傻，人家跟他素昧平生的，他為什么要幫助他們啊?而且自己明明破費了，為什么還那么高興?我一直不理解，直到有一天。

　　我在糕點房門前看到一個小女孩，她愁眉苦臉的，不知遇到什么困難的了，原來今天是她生日，但她只差1元錢就可以買蛋糕了，她旁邊還有幾個小伙伴，我想是陪她過生日吧。這時，我發(fā)現(xiàn)我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢，于是我匆匆跑上前去，把錢塞到那小女孩的手中，小女孩朝著我笑了笑：“謝謝姐姐。”說完，攜著小伙伴的手匆匆跑進(jìn)糕點房，買了一個小蛋糕出來，坐在街邊的椅子上，她們露出了笑臉，不知怎的，我也跟著笑了起來，我陶醉在那段溫暖的畫面里。此時，我終于體會到幫助別人是多么的美好，多么的快樂。

　　雷鋒叔叔。我們要向您學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)您那舍身為人，無私奉獻(xiàn)的偉大精神!您的精神值得我們傳揚下去!

小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿 篇12

　　三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)、發(fā)揚雷鋒精神的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我們學(xué)雷鋒活動月。回眸三月，件件感人的事跡又浮現(xiàn)在我的腦海中，于是我明白了——

　　學(xué)雷鋒其實不只是義務(wù)勞動獻(xiàn)愛心，我們需要做的還有很多。最重要的是我們能堅持發(fā)揚雷鋒精神，從關(guān)心身邊的每個人做起。發(fā)揚雷鋒精神，關(guān)鍵是把雷鋒的無私奉獻(xiàn)精神發(fā)揚光大。如果多一些無私奉獻(xiàn)的人，社會就會更加溫暖。那么我們究竟應(yīng)怎樣發(fā)揚雷鋒精神呢?每個人不免會有遇到麻煩的時候，有愛心的人一定要主動提出要求去幫助困難的人。這樣，社會才會有更多的溫暖，人與人之間的關(guān)系也會更加融洽。

　　學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要也是人們的期望，它是推動社會的強大動力。要進(jìn)一步形成先進(jìn)，向上的社會氛圍，形成人人學(xué)雷鋒，人人是雷鋒的良好氛圍。這才是學(xué)雷峰的實質(zhì)所在。