教師學雷鋒演講稿（精選5篇）

教師學雷鋒演講稿 篇1

　　各位領導：

　　大家好!

　　我是來自，教師學雷鋒演講稿。今天我演講的題目是《讓雷鋒精神永放光芒》。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，而始終不變的是我們對雷鋒精神的永久崇敬。在這個寒冷的冬天，我們再次感受到了雷鋒精神帶來的溫暖。

　　1963年3月5日，毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學習”。雷鋒，象征了那個時代的青春，塑造了那個時代的精神風貌和道德風尚，彰顯了那個時代朝氣蓬勃的氣象：樂觀向上、助人為樂、敢于斗爭。認識雷鋒、了解雷鋒，學做雷鋒，學習雷鋒精神，是我們優秀的光榮傳統，任何時代都需要這種精神。雷鋒精神，是我們學習的永恒主題，作為一名人民教師，我們該怎么做?

　　我們要學習雷鋒勤儉節約、求真務實、愛崗敬業、團結同志、無私奉獻的精神，忠誠地為黨的教育事業而奮斗。向雷鋒同志學習，對于促進師德提升，提高服務意識，增強同志們的團結，增進教職工之間的凝聚力，保障學校的健康發展以及建設和諧校園都具有重要意義

　　我們都知道，教師面對的是學生，我們的天職就是教書育人，在平時的教學中，在朗朗的讀書聲中，在一片片的歡聲笑語中令他們體驗我們教師的關懷。而我們也從中感受到幸福和快樂。看到那一雙雙天真的眼睛，可愛純凈的笑臉，多么希望世俗的東西不要影響到他們，我們的工作任重而道遠啊。上課，我們要認真授課，做到讓學生聽得懂，學得會。下課，面對同學們的問題，我們要耐心講解，直到學生弄明白為止。課余，我們還要備課，精心準備材料，時常進行家訪，加強家校聯系，把關愛賦予每一個學生。做好本職工作，就是老師們在行動上學雷鋒。

　　今天，我們學習雷鋒，我們用無私的愛心傳遞著友誼，用實際行動互相關愛，少了自私，多了奉獻，少了沖動，多了忍耐，少了矛盾，多了平和，是雷鋒精神傳進了我們的內心，我們還要把心中的愛，化做屢屢春風，送給他人，送給我們周圍的人!因為，播種愛的人，是最愉快、最幸福的人，是最受歡迎的人。

　　作為一名教師，就要像雷鋒那樣，在平凡的崗位上，為我們的祖國貢獻自己的力量。雖然雷鋒同志不在了，但他的精神會永存。相信我校的全體教師會繼續發揚雷鋒精神，展現當代小學教師的青春風采。雷鋒精神不能丟，雷鋒行動依然要繼續。我們應當在今后的學習生活中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、扎實工作、無私奉獻，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業績，讓雷鋒精神永生。雷鋒精神，不僅屬于昨天，也屬于今日，更屬于明天。讓雷鋒精神永放光芒!

教師學雷鋒演講稿 篇2

　　很高興今天能夠站在這里，今天是3月5日，是一個特殊的日子，今天是學雷鋒紀念日。

　　41年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

　　雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。

　　雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。

　　雷鋒叔叔非常節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，可雷鋒卻用自己每月僅有的6元錢津貼，為全班戰友購買了許多學習書籍。雷鋒不僅自己認真學習，而且還經常幫助戰友，共同提高。1960年，遼寧省遭受特大水災。雷鋒悄悄的給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。后來，他又把100元錢，以一名解放軍戰士的名義捐給了災區人民。

　　有多少次，雷鋒叔叔路過工地，就情不自禁地參加起那里的義務勞動;雷雨來臨之際，雷鋒又用自己的被子去蓋水泥。

　　雷鋒在自己的日記中寫道：

　　人的生命是有限的，可是為人民

教師學雷鋒演講稿 篇3

　　寒假過后，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒同志的新高潮。雷鋒的名字伴隨著國人度過了四十多年風風雨雨，每到三月，人們便開始以不同的方式來紀念這位英雄人物。

　　雷鋒，中國人民解放軍沈陽部隊工程兵某部班長，五好戰士。1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉的一個貧農家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個苦孩子成長為一個自覺的共產主義戰士。1960年參軍，同年11月加入中國共產黨。入伍前，他先后在鄉、縣當過通訊員，在農場當過拖拉機手，在鞍山鋼鐵公司當過推土機手，并多次獲嘉獎。參軍后，雷鋒勤學苦練基本功，各項科目成績都是優良。他克己奉公，助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事：把平時積存的200元錢無私奉獻給撫順人民公社建設和遼陽災區人民，用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票，主動幫助外出老人，利用閑暇時間擔任校外輔導員……雷鋒始終“把別人的困難，當成自己的困難;把同志的愉快，看成自己的愉快”。對自己他一向勤儉節約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢。他認為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像愛護自己的眼睛一樣愛護”。1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。

　　幾十年來，許許多多的榜樣、模范，曾一個又一個走進中國人的生活，他們在不同的歷史時期被樹立起來，或短暫或長久，成為人們學習、模仿、懷疑、拋棄的對象;但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關于雷鋒的先進事跡我們每個人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習，學習他毫不為己，專門利人的精神。

教師學雷鋒演講稿 篇4

　　每年的3月5日都是宣傳學習雷鋒的日子，但對于曾經一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說，雷鋒似乎已經變得越來越遠、越來越陌生了。

　　很多人認為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實際生活中，助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會被譏為“傻冒”，甚至還會被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來越少的人舍得把自己的時間投入到沒有經濟回報的事情中去，“時間就是金錢”成為現代社會的一句至理名言，即便有人做了好事，也會成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產生了“雷鋒出國了”“雷鋒精神過時了”“當雷鋒太傻”“雷鋒三月來了四月走”……諸如此類的話語。

　　那么這個時代到底需要什么樣的雷鋒精神?

　　雷鋒的日記里有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。”

　　在這一段發人深思的問句中，你是否找到了答案?其實，說到底，“雷鋒精神”就是從平常小事做起，說實話、做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。下雨的時候，送沒帶傘的同學回家;遇到有人問路時，熱情地指點給對方;在公交車上，給老大爺讓個座……這，就是雷鋒精神。

　　愿雷鋒精神像一縷春風涌入我們每個人的心中，將之生根，發芽，同我們一樣茁壯成長!

教師學雷鋒演講稿 篇5

　　又是一個心曠神怡的季節，我們伴著春的腳步，嗅著花的芬芳，感受著青春的活力，腦海中又浮現出了那個感天動地的形象---雷鋒。

　　他勤勞而堅毅，無私而勇敢，默默無聞只為獲得幫助他人的那份幸福與快樂。多少人，在他的故事面前淚如雨下。多少人，把他的精神銘記在心。多少人，讓他的品質發揚光大。他已去了另一個美好的地方，但他的故事、品質、精神卻永遠的留在了人們的心中，永垂不朽。

　　有這樣一個青年，當人們疲憊不堪，懶懶散散的推著小車時，他卻健步如飛，毅然決然的推著裝滿磚塊的小車，可又有誰知道他是自愿來幫助這些人的，他默默無聞的加入了這個沒有報酬的工作，無私的投入到建設祖國的行列中。不論多苦多難，他都沒有放下手中工作，盡管揮汗如雨他依舊低著頭，一言不發地工作著。他的舉動感動了人們，工人、路人都紛紛加入到這個艱難的工作中。這就是一直被我們稱贊的雷鋒。

　　有一個短暫的故事會帶給我們深思。一輛運載30噸玉米的貨車，在濟寧市境內不慎側翻，30噸玉米因此撒到地上。有很多村民聞訊而來，拿著掃帚袋子如風似火搶玉米。這時來了一位中年人對那些村民說： 你們不能這樣，人家外地人在咱們這里出了事情，咱得幫著人家，干嘛要拿著袋子、掃帚給人家搗亂，這不是咱們應該做的事。人家是河北的，出門不容易，咱們都知道掙錢不容易，怎么能在這個時候趁人之危呢? 之后，薛先生自發組織十余人看守糧食直到全部被重新裝入車里。一個農民，他可以做到這樣，是一種怎樣的品質啊!

　　對于這種事，有人會認為事不關己，走自己的路。這樣的人雖然冷淡，但也無可厚非。有的卻不管司機的感受趁火打劫，這無疑是在人家傷口上撒鹽。而與這些人相反，有的人會站出來，助人一臂之力，可謂是雪中送炭值得人們稱贊。他人之困就像是檢測旁人品行的尺子，對他人毫不關心的人顯然不會太高，而趁人之危的人的高度無疑幾乎為零，助人為樂的人才是最高。

　　我們是新世紀的學生，標志著新思想，新感情，但有了這新思想新感情，不代表失去了尊嚴和愛心，就如一朵鮮花沒有了花蕊和花瓣，就失去那奪目的光鮮和亮麗。所以請我們帶著自己的那份尊嚴，那份堅定，攜著雷鋒精神，走向人生燦爛的征途!

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