2023年雷鋒月主題（通用26篇）

2023年雷鋒月主題 篇1

　　一 活動主題:

　　弘揚雷鋒精神、爭做時代先鋒。

　　二 活動意義與背景:

　　20xx年3月5日是紀念毛主席提出“向雷鋒同志學習”48周年，也是第十二屆"中國青年志愿者服務日"。為更好地弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，關注老人，健康地成長，體現黃淮學院、經濟管理系特有的風范，特舉辦本次活動。

　　三 活動時間:

　　20xx年3月5日

　　四 主辦單位:

　　黃淮學院經濟管理系

　　承辦單位:

　　未來管理者協會

　　09旅游管理

　　五 活動內容:

　　1.三月五日上午十點在北區文化廣場舉行活動啟動儀式，由活動發起者、系領導做動員講話。

　　2.啟動儀式結束后乘車赴駐馬店市康樂敬老院，開展文藝演出和志愿服務活動。

　　3.活動結束后組織參與者寫學雷鋒活動心得體會。

　　六.前期準備:1. 聯系敬老院(已聯系駐馬店市康樂敬老院)

　　2.面向全系征集文藝節目及志愿者(已選拔出志愿者四十余名，文藝節目9個，節目名單詳見附件一)

　　3.做兩個宣傳版面(噴繪版面內容詳見附件二)、一條條幅進行宣傳

　　4.聯系車輛(已聯系駐馬店市公交公司)

　　七.活動說明:

　　1.活動啟動儀式于三月五日上午八點在文化廣場舉行，由活動主辦方代表發言，領導作講話并宣布活動開始。

　　2.征集的文藝節目應貼近老年人生活，志愿者應熱情大方，積極服務。

　　3.在活動中注意學生安全，及時清查人數。

2023年雷鋒月主題 篇2

　　一、指導思想：

　　為了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，結合我校實際情況，特制定我校學雷鋒活動方案。

　　二、活動時間： 3月2日——3月31日

　　三、活動內容及時間

　　1、學雷鋒氛圍

　　1)、課間播放歌曲

　　2)、3月6日進行學雷鋒升旗儀式。

　　2、講雷鋒故事

　　3月3日召開主題班會——“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

　　3、學雷鋒行動

　　1)、將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

　　時間：三月份每周五第七、八節課

　　(1)一、二年級撿取校園雜物

　　(2)高年級幫低年級打掃室內外衛生(擦玻璃等)。

　　(3)五六年級幫助幼兒園送水等。

　　2)、開展學雷鋒征文比賽

　　3月15日之前，各班上交3份學雷鋒征文，字數300——400左右，講述班級的好人好事，一、二年級或上交3份學雷鋒美術作品。

　　3)、開展學雷鋒手抄報比賽

　　(1)、活動主題以雷鋒為主。

　　(2)、活動要求：每班上交2份優秀作品;低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能出現錯別字，優秀作品學校組織展出。

　　4)、進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

　　5)、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

　　四、活動要求：

　　1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

　　2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

　　3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“學雷鋒陽光少年”，全校評出十佳“學雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現新的精神風貌。

　　希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

2023年雷鋒月主題 篇3

　　各社區：

　　按照中央、省、市關于深入開展學雷鋒活動的部署要求，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態化，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升居民思想道德素質和社區文明程度，結合本街道辦實際，制定實施方案如下。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系為引領，積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，自覺推動社區學雷鋒活動深入開展，不斷提高市民的思想道德素質和社區文明程度，迎接黨的勝利召開。

　　二、活動目的

　　通過開展“學雷鋒，獻愛心”活動，在社區內進一步弘揚雷鋒精神和志愿精神，掀起學雷鋒、志愿服務活動的高潮，用實際行動促進團結友愛、助人為樂、互相關愛的良好社會風氣的形成，在實踐中傳播文明，大力營造我為人人、人人為我的濃厚氛圍，為鞏固深化全國衛生縣城創建成果，創建和諧社區作出新貢獻。

　　三、活動內容

　　(一)召開以“學雷鋒、獻愛心、進社區、促和諧”為主題的座談會。組織黨員、先進典型、居民進行座談、交流學習雷鋒精神的時代內涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發揮示范帶動作用，號召、倡導社區居民，積極投身學雷鋒獻愛心活動中去。

　　(二)開展“愛心助困”志愿服務活動。大力弘揚“扶危濟困、助人為樂”的傳統美德，以空巢老人、留守兒童、失學兒童、農民工和殘疾人等社會弱勢群體為重點，以生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、法律援助、技能培訓等為內容，開展送溫暖、獻愛心等多種形式的志愿服務關愛行動。

　　(三)開展“社區好人”評選表彰活動。以“道德講堂”為媒介，大力推薦學雷鋒獻愛心活動中涌現的敬業奉獻、誠實守信、孝老愛親、見義勇為、助人為樂的“社區好人”，從正反兩方面深入進行道德點評，有效引導群眾自覺成為道德建設的傳播者和踐行者，推動各社區內形成學雷鋒、獻愛心、甘奉獻、促和諧的良好社會風尚。

　　(四)開展“關愛家園”主題志愿服務活動。廣泛宣傳節能低碳觀念和綠色環保知識，大力推動社區內義務植樹、綠化美化、清理臟亂、整治污染等行動，使小區內天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的社區人居環境和生態環境。

　　(五)開展“愛心捐助”公益活動。借助社區“道德講堂”、“愛心超市”等平臺，組織開展愛心捐助活動，號召廣大社區居民捐贈各類衣物、學習用具等幫助偏遠貧困地區的群眾和兒童，奉獻一份愛心，傳遞一份溫暖。

　　四、實施步驟

　　(一)宣傳動員階段(20xx年3月1日-3月10日)

　　組織社區黨員、婦女組織等群體召開宣傳動員大會，部署相關工作,通過在社區內懸掛標語、張貼海報、利用廣播、宣傳展板等進行大力度宣傳，在社區內掀起”學雷鋒，獻愛心”活動的高潮。

　　(二)組織實施階段(20xx年3月10日-20xx年10月31日)

　　以“學雷鋒、獻愛心、進社區、促和諧”為主題，重點依托社區志愿服務組織和隊伍，按照學雷鋒活動要求，明確任務，細化措施，充分調動干部群眾的積極性和主動性，組織開展各項活動。

　　(三)總結提升階段(20xx年11月1日-20xx年12月31日)

　　按照“一手抓開展，一手抓總結”的原則，在開展各項活動的同時，總結活動實施過程中的好經驗、好做法，查找活動實施中存在的問題與不足，采取行之有效的措施進行完善，推動形成學雷鋒獻愛心活動常態化機制。各社區在活動結束后要及時將活動情況和先進典型材料以書面或電子版的形式報送街道辦。

　　五、工作要求

　　(一)周密部署，精心組織。各社區要高度重視，結合各自實際，認真研究，落實專人負責，抓好宣傳發動，積極開展經常性活動。志愿服務活動要長抓不懈，常年堅持。

　　(二)求實創新，注重實效。堅持以創新精神推進學雷鋒獻愛心活動，使活動常做常新，不斷煥發生機活力。適應新形勢新要求，積極拓展活動內容，不斷賦予活動以新的時代內涵;積極創新活動載體，不斷賦予活動新的形勢;積極打造活動特色，不斷賦予活動以新的吸引力。

　　(三)挖掘典型，加強宣傳。各社區要積極挖掘本單位開展的特色活動及感人事跡，加強輿論宣傳，努力在全社會營造良好的氛圍，掀起學雷鋒獻愛心活動的新高潮。

　　(四)強化督查，嚴格問責。為確保學雷鋒獻愛心活動有效開展，請各社區認真履行職責，搞好協同配合，切實開展好各類主題實踐活動。

2023年雷鋒月主題 篇4

　　一、指導思想：

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，在大力提倡“以德育人”的今天，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級領導的有關精神，制定我校20xx年“學雷鋒活動月”活動方案。

　　二、活動目標：

　　1、以3月5日學雷鋒活動日為契機，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

　　2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

　　3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

　　三、活動主題：

　　以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。

　　四、活動時間：

　　20xx年3月1日——3月31日

　　五、總體要求：

　　全校各中隊都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

　　全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

　　每中隊要召開一次學習雷鋒的主題班會，學會一首學雷鋒歌曲，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優秀征文。

　　六、具體活動安排：

　　1、3月1日——3月12日 “走近雷鋒學習周”。

　　(1)大隊部做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

　　(2)各中隊出版一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報，3月10日組織評比。

　　(3)各中隊于3月3日組織一次主題班會，建議：4年級以“雷鋒故事我來講(聽)”為主題、5年級以“雷鋒精神我知曉”為主題、6年級以“今天這樣學雷鋒”為主題。各中隊通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。(3月8日上交主題班會教案并附圖片)

　　(4)有效利用晚自習讀書時間，引導學生認識雷鋒。讀幾個雷鋒故事、學習雷鋒名言。

　　2、3月13日——3月19日 “學習雷鋒行動周”。

　　(1)立足校園，開展美化校園活動。各年級成立“衛生保潔隊”等形式的學雷鋒活動小隊，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。

　　(2)各中隊組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

　　(3)結合婦女節，積極組織隊員進行感恩教育，以“我讓媽媽露笑臉”為主題，進行感恩父母活動。

　　3、3月20日——3月26日 “踐行雷鋒鞏固周”。

　　(1)在隊員中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》加強隊員的常規教育，培養全體隊員做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”。在認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人;另一方面見到校園內有垃圾能自覺主動地撿起放在規定的地方。

　　(2)各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交紅領巾廣播站;

　　(3)各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。(作文上交時間為3月27日。格式要求一律用黑色中性筆，作文稿紙。)

　　4、3月27日——3月31日 “深化雷鋒總結周”。

　　(1)評選“在學雷鋒的日子里”優秀征文。

　　(2)塑造身邊的學習典型，每個中隊評出2名“學雷鋒小標兵”。

　　(3)評選“學雷鋒活動優秀中隊”。每級部評選出2個優秀中隊。

2023年雷鋒月主題 篇5

　　⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。主持人甲：對啊!雷鋒的精神值得我們大家學習。下面請欣賞由劉紫璇帶來的詩。

　　為什么 你總在我前方閃耀

　　你的故事裝滿我童年書包

　　為什么 你是我永遠的尋找

　　愛與恨 都寫在你緊抿的嘴角

　　并不是到三月

　　才記起為你驕傲

　　歷經這風和雨

　　仍不失你的崇高

　　雷鋒 每一次念你的名字

　　都是我深情的燃燒

　　不要說 你平凡像一棵小草

　　這綠色已匯成滾滾春潮

　　不要說 這二十二歲人生太少

　　認真做 青春才有永恒的歌謠

　　現代風吹不去

　　那人性的真和善

　　一雙手一棵苗

　　便捧出青山不老

　　雷鋒每一回無言的感動

　　都是人類心靈的擁抱

　　主持人乙問甲：我們班的同學對什么最感興趣?

　　主持人甲：當然是游戲啦!

　　主持人乙：那我們就開始玩游戲吧!

　　主持人甲：下面請董莉敏，劉紫璇為我們主持游戲

　　游戲規則如下：

　　1. 每組派出兩名代表，一名同學負責搶答另一名同學選擇題目

　　2.選擇題目的同學任意選擇一個氣球并戳破氣球，氣球中卡片上的數字 就是所要回答題目的題號

　　3.答對一題加一分，錯題目要接受懲罰。懲罰內容是：由兩位代表分別抽取一張卡片， 然后按混合卡片上所寫的活動去做。

　　4. 四組輪流擁有選擇氣球的權利，如回答錯誤或自動放棄那題的答題權，那么另外三組同學都可以搶答。搶答的方式是：其中一位同學負責吹氣球在規定時間十秒鐘后，那一組的氣球最大就有回答權。

　　5.如本組的同學違反紀律就扣除一分。

2023年雷鋒月主題 篇6

　　為了弘揚文明新風，深化學習社會主義核心價值觀理念，加強我校精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，我校大隊部決定于20xx年3月開展“學雷鋒，獻愛心、齊參與”活動。

　　一、 指導思想：

　　弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心、齊參與”活動深入持續開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

　　二、 活動主題：學雷鋒，獻愛心，齊參與

　　三、 活動口號：雷鋒就是你、我、他

　　四、 活動時間：20xx年3月

　　五、 活動地點：各班級、校園內、校外公益場所

　　六、 活動內容：

　　活動1 ：講雷鋒、唱雷鋒

　　由大隊部牽頭，在國旗下講話中宣讀倡議書，倡議學雷鋒活動月全員參與。再由各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

　　活動2 ：學雷鋒、做雷鋒

　　1、 立足身邊，學雷鋒。

　　深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

　　2、立足校園學雷鋒

　　(1)開展 “日行一善”活動，引導小學生從身邊的一點一滴做起，養成良好習慣，培養高尚品質，做有道德的人。

　　(2)開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

　　(3)開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、一分鐘演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

　　(4)邀請學校關工委主任薄銘雄老師，為少先隊員們上一節“傳承雷鋒精神，弘揚中華美德”的主題隊活動課。學習如何傳承雷鋒精神，并結合中華傳統文化的熏陶，弘揚中華美德。

　　3、立足社會學雷鋒

　　(1)開展“志愿服務進社區”活動，深入周邊社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。

　　(2)開展義務植樹活動，為綠化端州共享幸福生活出一份力量。

　　(3)開展“童享愛心壓歲錢 共筑幸福中國夢”捐贈活動，倡議發揮小手牽大手的力量，參與捐款，把捐款捐給有需要的公益機構。

　　七、各中隊落實要求

　　全校各中隊組織要提高認識，高度重視，利用多種形式宣傳“學雷鋒、獻愛心、齊參與”活動，加大宣傳力度，要積極動員和鼓勵廣大小學生積極參與活動并及時做好總結。

2023年雷鋒月主題 篇7

　　一、活動目的：

　　1.通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

　　2.利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

　　二、活動準備

　　1.收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

　　2.學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

　　3.課件、無線話筒。

　　三、活動過程

　　一、主持人導出隊會主題

　　合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好!

　　甲：二(3)班隊會現在開始!(“現在開始”，全班齊說。)

　　乙：全體起立，行隊禮，升隊旗，唱隊歌。

　　甲：三月，陽光明媚。

　　乙：三月，萬物復蘇。

　　甲：三月，春風送暖。

　　乙：三月，大地換新顏。

　　甲：同學們，三月，是什么日子呢

　　全班答：學雷鋒活動日。(此時，大屏幕出示青松翠柏樹圍著雷鋒的畫像及隊會主題。)

　　乙：對了。

　　合：(手指大屏幕)“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

　　乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

　　二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士

　　1.請聽：雷鋒的生平

　　雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

　　2.請看大屏幕：《雷鋒故事聯播》

　　故事(一)人民的勤務員

　　雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

　　故事(二)助人為樂

　　一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

2023年雷鋒月主題 篇8

　　一、活動目的：

　　1.通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

　　2.利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

　　二、活動準備

　　1.收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

　　2.學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

　　3.課件、無線話筒。

　　三、活動過程

　　一、主持人導出隊會主題

　　合：尊敬的領導、老師、同學們，上午好!

　　甲：二(3)班隊會現在開始!(“現在開始”，全班齊說。)

　　乙：全體起立，行隊禮，升隊旗，唱隊歌。

　　甲：三月，陽光明媚。

　　乙：三月，萬物復蘇。

　　甲：三月，春風送暖。

　　乙：三月，大地換新顏。

　　甲：同學們，三月，是什么日子呢

　　全班答：學雷鋒活動日。(此時，大屏幕出示青松翠柏樹圍著雷鋒的畫像及隊會主題。)

　　乙：對了。

　　合：(手指大屏幕)“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

　　乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

　　二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士

　　1.請聽：雷鋒的生平

　　雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

　　2.請看大屏幕：《雷鋒故事聯播》

　　故事(一)人民的勤務員

　　雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

　　故事(二)助人為樂

　　一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

　　故事(三)釘子精神

　　雷鋒總是利用點點滴滴時間看書學習。一次看電影，放映前幾分鐘，雷鋒捧著書看。有戰士說：“雷鋒別看了，馬上就要看電影了。”雷鋒笑著說：“還有幾分鐘，看一頁是一頁。”當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。

　　甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢(評議后找小組代表回答)

　　乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

　　3.請聽《格言朗誦》(事先找6名朗讀能力、表演能力強的同學上臺朗誦演示。)

　　①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

　　②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

　　③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

　　④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

　　⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

　　⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

　　合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

　　乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在52班的集體中。

　　三、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習

　　1.請聽《校園廣播》。(即XX同學拾金不昧的事跡，提前從廣播中錄音。)

　　甲(采訪);①請問你是XX同學嗎(是)

　　②我是電視臺的記者，XX同學，當你撿到一塊昂貴的手表時，心情是怎樣的(焦急。)

　　③為什么焦急

　　④為什么要交給老師

　　乙：XX同學的事跡登載在(報)上，出現在電視屏幕上，傳遍了整個校園。繼之后又一個“活雷鋒”出現了。

　　2.請看小品(看報紙)。一名同學拿著報紙，急匆匆地從外面跑進教室，大聲叫到：“看報，看報!特大新聞，特大新聞。”同學們爭先恐后地叫著：“我看看，我看看，是誰”“大家不要叫，不要叫，讓我給你們讀。”(讀報上的通訊稿，即XX同學的事跡。)

　　甲;XX同學，你能不能把事情經過講給我們聽聽呢(XX同學講事情的經過后，同學們獻花。)

　　乙：小雷鋒一個接一個地出現，上學期“手拉手獻愛心“捐款活動，我班的72名同學都拿出了自己的零花錢，其中兩位同學捐了50元，還有6位同學捐了20元。主持人請幾位同學站起來，并表示感謝。)錢雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的!

　　甲：是啊!從這些同學的行動中，我們懂得了什么

　　全班齊答：為人民服務其樂無窮，好好學習，天天向上，做一名真正的共產主義接班人。(“接班人”，全體起立，行隊禮。)

　　乙：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣!

　　下面(開“火車”，學雷鋒)活動開始(即老師自編學雷鋒活動《三字經》，每個同學都有動作，“火車”開完后，最后幾句全班齊說。)

　　一是一，二是二，

　　不縮小，不擴大。

　　學雷鋒，見行動，

　　進教室，開窗戶。

　　灑灑水，掃掃地，

　　擦黑板，抹桌子，

　　擦凳子。小同學，

　　勤學習，多思考，

　　齊進取，齊上進，

　　愛祖國，愛人民，

　　做一名，好學生。

　　甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣(手指大屏幕)，讓我們一起唱起來吧!(全班唱《學習雷鋒好榜樣》)

　　合：班會到此結束，謝謝!

　　四、輔導員老師講話：

　　同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。

2023年雷鋒月主題 篇9

　　1、各管理處、各項目部利用每周例會舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會。引導全體職工在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高物業公司凝聚力，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各管理處、各項目部、后勤各科室制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

　　2、立足社區、立足身邊，與雷鋒精神同行。 學雷鋒應如何從身邊的小事做起：

　　①堅持崗位學雷鋒：要求職工全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠工、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

　　②立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個職工都有所提高。

　　3、各管理處、各項目部、后勤各科室將于6月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽，7月底征文征集活動截止，8月底進行評比。

　　主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

　　1、大力開展青年團員志愿者活動

　　(1)組織進行青年團員志愿者報名工作。

　　(2)大力組織開展青年團員志愿者服務活動

　　2、組織職工參加社區的義務勞動

　　(1)走進社區看望空巢老人、孤寡老人、殘疾人，以實際行動去服務社會

　　(2)走向社區進行清除白色垃圾

　　(3)創建清潔文明社區,對轄區進行一次徹底的掃除 第三階段：總結表彰(根據活動情況評比學雷鋒先進集體、先進個人)

　　11月底，各管理處、各項目部、后勤各科室進行“學雷鋒活動”情況總結，并將總結材料(連同活動中照片、影像資料等)于11月30日前上傳20xx年雷鋒月主題方案推薦物業郵箱;物業公司黨支部將根據各管理處、各項目部、后勤各科室一年來學雷鋒活動持續開展情況評選出“十佳學雷鋒先進集體”，每個項目部、后勤科室同時推評1名“學雷鋒先進個人”，物業公司黨支部將集中進行表彰公示。

2023年雷鋒月主題 篇10

　　一、活動目的:

　　1、通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

　　2、利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

　　二、活動準備:

　　1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

　　2、雷鋒故事錄音、圖片。

　　三、活動過程：

　　中隊長宣布中隊會開始!全體起立，行隊禮，升隊旗，唱隊歌。

　　(一)主持人導出中隊會主題。

　　主持人甲：三月，陽光明媚，萬物復蘇，春風送暖，大地換新顏

　　主持人乙：同學們，三月，是什么日子呢?

　　全班答：學雷鋒活動日。

　　主持人乙：對了。(揭開幕布，出現雷鋒的畫像及隊會主題)

　　主持人合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人，我們要繼承革命英雄的光榮傳統。

　　(二)讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

　　1、聽錄音：《雷鋒的生平》

　　雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。

　　主持人甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象永遠留在世人的心中。

　　2、看組圖聽故事： 《助人為樂的雷鋒》

　　一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

　　主持人甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?(評議后小組代表回答)

　　主持人乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

　　3、請聽《雷鋒格言朗誦》(6名朗讀能力、表演能力強的隊員上臺朗誦演示。)

　　主持人合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在五(1)中隊中。

　　(三)使學生明白在現實生活中“雷鋒精神”的存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習。

　　1、小品：《校園新風尚——校園小記者采訪雷鋒月主題班會主題同學拾金 不昧的事跡》

　　主持人甲：雷鋒月主題班會主題同學的事跡傳遍了整個校園，在看看我們身邊“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣!

　　2、隊員事跡介紹：《我們班的小雷鋒》

　　主持人乙：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，“學習雷鋒好榜樣”，讓我們一起唱起來吧!

　　3、中隊合唱《學習雷鋒好榜樣》

　　主持人合：班會到此結束，謝謝!

　　四、輔導員總結：

　　同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。

2023年雷鋒月主題 篇11

　　活動目標

　　1、通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

　　2、利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

　　活動過程

　　1、主持人宣布班會課開始;

　　2、介紹雷鋒的生平、事跡、格言;詩歌，游戲

　　3、小品表演《一粒釘子》;

　　4、學生發言：美在我身邊(講述身邊好人好事)“捐款，獻花，勞動，學習”;

　　5、表彰班級“學雷鋒先進分子";

　　6、全體合唱《學習雷鋒好榜樣》;

　　7、班會課結束

　　一、主持人導出班會主題

　　合：尊敬的老師、同學們，上午好!初一一班學雷鋒主題班會現在開始!

　　甲：三月，陽光明媚。

　　乙：三月，萬物復蘇。

　　甲：三月，春風送暖。

　　乙：三月，大地換新顏。

　　甲：同學們，三月，是什么日子呢

　　全班答：學雷鋒活動月。

　　乙：對了。

　　合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

　　乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

　　二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士

　　1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士!

　　乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

　　甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

　　2、乙：請聽《雷鋒故事聯播》

　　故事(一)人民的勤務員

　　雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

　　故事(二)助人為樂

　　雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

　　甲：同學們，雷鋒的故事，當然不止這些!雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務!

　　乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

　　3.甲：請聽《格言朗誦》

　　①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

　　②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

　　③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

　　④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

　　⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

　　⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

　　主持人甲：對啊!雷鋒的精神值得我們大家學習。下面請欣賞由茅榕同學帶來的詩。

　　為什么你總在我前方閃耀

　　你的故事裝滿我童年書包

　　為什么你是我永遠的尋找

　　愛與恨都寫在你緊抿的嘴角

　　并不是到三月

　　才記起為你驕傲

　　歷經這風和雨

　　仍不失你的崇高雷鋒

　　每一次念你的名字都是我深情的燃燒

　　不要說你平凡像一棵小草

　　這綠色已匯成滾滾春潮

　　不要說這二十二歲人生太少

　　認真做青春才有永恒的歌謠

　　現代風吹不去

　　那人性的真和善

　　一雙手一棵苗

　　便捧出青山不老

　　雷鋒每一回無言的感動

　　都是人類心靈的擁抱

2023年雷鋒月主題 篇12

　　班會主題：學雷鋒活動

　　活動時間：20xx年3月6日 第四周 星期一

　　活動地點：汕頭市潮南區陳店中學高一(1)班

　　活動對象：全體同學

　　主 持 人：班主任林宏智老師

　　一、活動目標:

　　1、 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

　　2、 通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

　　3、 讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

　　二、活動準備:

　　1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

　　2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

　　三四、活動安排程序：

　　欣賞圖片------ 生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽一聽歌曲------學會唱歌-------精神大討論-------代表發言-------要求行動------總結歸納------談一談體會

　　四、 具體活動過程：

　　1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。(2分鐘)

　　(陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)

　　2、 先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)

　　《雷鋒的生平》

　　雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

　　3、 請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)

　　雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

2023年雷鋒月主題 篇13

　　20xx年3月5日,是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發表53周年，我們將以此為契機，百尺桿頭，更進一步，在全校范圍內弘揚雷鋒精神和志愿服務精神，進一步營造起人人爭做新時代的雷鋒、爭當志愿者的良好氛圍。為此，校團總支在三月份到來之時開展學雷鋒系列活動，望各班認真組織實施，積極行動起來。

　　一、活動主題：學雷鋒、樹新風，爭當志愿者

　　二、活動原則：有計劃、有組織、有活動、有效果。

　　三、活動目的：

　　1、了解雷鋒精神的內涵。

　　2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。

　　3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。

　　四、活動實施：

　　學習、宣傳、發動階段(3月1日 — 3月5日)

　　學雷鋒，我行動階段(3月5日 — 3月11日)

　　堅持崗位學雷鋒階段(3月11日 — 3月18日 )

　　總結評比階段(3月18日 — 3月30日)

　　(一)學習、宣傳、發動(20xx年3月1日 — 3月5日)：

　　校團總支進行“學雷鋒活動月”動員，向全校師生發出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。學校將通過黑板報、國旗下講話、主題團隊日活動等形式，宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂于助人的良好品質，努力營造活動氛圍。號召全體同學學雷鋒，做雷鋒，爭當新時期好公民。要求：

　　1、各班出一期學習雷鋒精神的黑板報，要求內容充實、圖文并茂、生動形象。

　　2、各班級召開一次學雷鋒主題團會。學習、宣傳雷鋒精神實質，結合學習、生活實際開展一次大討論，重點討論現時期如何學雷鋒，要求人人發言，分組討論，記錄詳實;同時，團支書要認真總結，并制定出切實可行的學雷鋒活動長期活動計劃。將團會記錄、本班學習體會、活動記錄、學雷鋒活動計劃上交團總支。

　　(二)學雷鋒、我行動(3月5日 — 3月11日)：

　　從實際行動中學習、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質。要求：

　　1、立足校園，走向社會，以班級為單位組織學雷鋒活動。集中開展以“講故事、做好事、尋榜樣”為主要內容的主題班會活動，對校園內外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事跡進行展示傳播，并就近就便組織開展志愿服務活動。

　　2、組織學生志愿者上街做義工，沿街打掃衛生、清理小廣告，凈化周邊環境。

　　3、結合“三·八”婦女節，開展一次“感恩父母”主題征文賽。要從實際出發，實實在在為父母做一件力所能及的事情、說一句貼心的話，要寫出自己的真實情感，參加學校的評比，優秀作品將進行表彰。

　　4、結合“3月12日”植樹節，開展“愛護綠色，美化校園”活動。各班按衛生責任區包干制，對校園、花池及校園周邊區域進行果皮、紙片塑料袋等垃圾清理，為師生營造一個舒適的學習、生活環境。

　　(三)堅持崗位學雷鋒(3月11日— 3月18日)：

　　要求全體學生從中學生日常行為規范要求做起，從學校一日行為規范做起，養成良好的行為習慣。要求：

　　1、從一點一條做起，認真落實，嚴格要求自己，做文明的龍都中學人。

　　2、以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等要求為標準，反思并改進自己平時不得體、不文明的言行舉止和所作所為，以完善自己，提高自己，升華自己，做一名具有高尚人格的人。

　　3、各班級結合實際，在做好本職工作的前提下，盡可能的創造條件，開展一些內容充實、形式各異的紀念活動，豐富學雷鋒活動。

　　(四)、總結、評比階段(3月18日— 3月30日)：

　　1、各班收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄，各班撰寫好學雷鋒活動總結。

　　2、各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動的自我總結，要求每位同學都要寫一篇心得體會，各班選出優秀的心得體會文章，參加全校“在學雷鋒的日子”稿件征集比賽。

　　3、要求班級成立學雷鋒活動小組，建立學雷鋒活動檔案(如好人好事記錄本、活動記錄本、志愿者服務記錄本等)，對活動情況進行全面登記。要做到有計劃、有總結，每周對本班活動進行小結送交團總支，月末寫出學雷鋒活動總結材料報團總支。

　　對此次學雷鋒活動的實施情況，學校將通過參與、檢查、匯報及影響效果等做出總結和評比，對表現突出的集體和個人予以表彰，并納入班級量化考核。

2023年雷鋒月主題 篇14

　　一、活動目的

　　弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合“物業服務質量年”活動，服務社會的優良品質，加強我物業公司精神文明建設，掀起物業公司學雷鋒活動新高潮，20xx年物業公司學雷鋒活動將立足社區，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

　　二、活動主題：弘揚雷鋒精神，構建和諧社區，塑造形象，服務居民，奉獻社會，創建品牌。

　　三、活動要求：

　　“學雷鋒”活動要立足本職，立足社區,使學雷鋒深入到每個職工，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

　　四、活動時間：20xx年3月起

　　五、活動安排：

　　第一階段：宣傳發動(各管理處、后勤各科室召開專題會議，制定方案，成立活動小組)

　　1、學雷鋒啟動儀式，物業公司黨支部向全體職工發出“塑造形象，服務居民，奉獻社會，創建品牌”的倡議，“學雷鋒活動”正式拉開帷幕。

　　2、充分利用社區的宣傳櫥窗、電梯間、圍墻等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“學雷鋒在行動”義務勞動主題活動，各管理處圍繞該主題每周組織一次撿拾白色垃圾義務勞動活動。

　　3、后勤科室組織后勤人員利用每周一例會時間宣讀雷鋒日記、學習學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

　　第二階段：活動開展(各管理處、各項目部、后勤各科室按照活動內容組織實施)

2023年雷鋒月主題 篇15

　　一、活動意圖：

　　1.通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

　　2.通過主題班會課活動，目的在于引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時。雷鋒精神的內涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事(感受美)的過程中激發奉獻(創造美)的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創造生活中的美。

　　3.通過講雷鋒生平、事跡、小品等形式鍛煉口語表達能力。

　　二、教育目的：

　　引導學生學習雷鋒精神，讓學生認為這應該是一種自覺的行為;通過對雷鋒事跡的學習，了解雷鋒精神指的是什么;小品等形式讓同學們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學雷鋒精神的表現。學雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。要善于發現、尋找我們身邊的“雷鋒”。

　　三、準備資料：

　　1.組織學生利用報刊、網絡、聯系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

　　2.組織學生搜集雷鋒的事例與名言。

　　3.布置學生進行“學雷鋒”主題班會的準備工作。

　　四、活動過程：

　　1.主持人宣布班會課開始;

　　2.介紹雷鋒的生平、事跡、格言;

　　3.小品表演《 一粒釘子 》、《扶不扶》

　　4.通過前一階段的學生發言討論，使學生對雷鋒事跡、雷鋒精神有了一定認識后，圍繞主題展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了?”

　　正方：雷鋒精神的內涵是奉獻，是互助互愛，雷鋒精神永遠不會過時。

　　反方：今時今日學習雷鋒精神已經過時了。都什么年代了，還要把雷鋒精神這種陳舊的東西拿出來學嗎?

　　5.學生發言：美在我身邊(講述身邊好人好事) 討論哪些屬于學雷鋒的行為。

　　6.表彰班級“學雷鋒先進分子”;

　　7.小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》;

　　8.全體《學習雷鋒好榜樣》;

　　9.班主任小結。

　　雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵——奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，創建一個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。

　　10、班會課結束。

2023年雷鋒月主題 篇16

　　一、活動目標：

　　1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

　　2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

　　3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

　　二、活動準備：

　　1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

　　2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

　　三、活動安排程序：

　　欣賞圖片------ 生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------聽一聽歌曲------學會唱歌------要求行動------總結歸納------談一談體會

　　四、具體活動過程：

　　1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。

　　(陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)

　　2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。

　　《雷鋒的生平》

　　雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字----雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

　　3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。

　　雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

　　4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。《助人為樂的雷鋒》故事。

　　一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

　　5、思考： 同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?

　　提示：雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

　　6、播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。

　　《學習雷鋒好榜樣》歌詞

　　學習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

　　愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強

　　學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

　　愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

　　學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上

　　全心全意為人民 共產主義品德多高尚

　　學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝

　　保衛祖國握緊槍 好好學習天天向上

　　7、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。 用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。

　　五、活動總結：

　　春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學雷鋒活動月，為了使同學們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞“

　　學雷鋒、樹新風”精心組織，認真開展主題班會活動，大力宣揚雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒，同學們深受感染，倍受教育，全校掀起一股學習雷鋒精神的熱潮。通過活動，同學們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學生，要時刻關心、關愛身邊的每一個人。

2023年雷鋒月主題 篇17

　　故事(三)釘子精神

　　雷鋒總是利用點點滴滴時間看書學習。一次看電影，放映前幾分鐘，雷鋒捧著書看。有戰士說：“雷鋒別看了，馬上就要看電影了。”雷鋒笑著說：“還有幾分鐘，看一頁是一頁。”當雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實在沒有時間學習時，他便根據自己的學習體會，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁，我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱道的雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。

　　甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢(評議后找小組代表回答)

　　乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

　　3.請聽《格言朗誦》(事先找6名朗讀能力、表演能力強的同學上臺朗誦演示。)

　　①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

　　②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

　　③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

　　④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

　　⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

　　⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

　　合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

　　乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在52班的集體中。

　　三、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習

　　1.請聽《校園廣播》。(即20xx雷鋒月主題班會同學拾金不昧的事跡，提前從廣播中錄音。)

　　甲(采訪);①請問你是20xx雷鋒月主題班會同學嗎(是)

　　②我是20xx雷鋒月主題班會電視臺的記者，20xx雷鋒月主題班會同學，當你撿到一塊昂貴的手表時，心情是怎樣的(焦急。)

　　③為什么焦急

　　④為什么要交給老師

　　乙：20xx雷鋒月主題班會同學的事跡登載在(20xx雷鋒月主題班會報)上，出現在電視屏幕上，傳遍了整個校園。繼20xx雷鋒月主題班會之后又一個“活雷鋒”出現了。

　　2.請看小品(看報紙)。一名同學拿著報紙，急匆匆地從外面跑進教室，大聲叫到：“看報，看報!特大新聞，特大新聞。”同學們爭先恐后地叫著：“我看看，我看看，是誰”“大家不要叫，不要叫，讓我給你們讀。”(讀20xx雷鋒月主題班會報上的通訊稿，即20xx雷鋒月主題班會同學的事跡。)

　　甲;20xx雷鋒月主題班會同學，你能不能把事情經過講給我們聽聽呢(20xx雷鋒月主題班會同學講事情的經過后，同學們獻花。)

　　乙：小雷鋒一個接一個地出現，上學期“手拉手獻愛心“捐款活動，我班的72名同學都拿出了自己的零花錢，其中兩位同學捐了50元，還有6位同學捐了20元。主持人請幾位同學站起來，并表示感謝。)錢雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的!

　　甲：是啊!從這些同學的行動中，我們懂得了什么

　　全班齊答：為人民服務其樂無窮，好好學習，天天向上，做一名真正的共產主義接班人。(“接班人”，全體起立，行隊禮。)

　　乙：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣!

　　下面(開“火車”，學雷鋒)活動開始(即老師自編學雷鋒活動《三字經》，每個同學都有動作，“火車”開完后，最后幾句全班齊說。)

　　一是一，二是二，

　　不縮小，不擴大。

　　學雷鋒，見行動，

　　進教室，開窗戶。

　　灑灑水，掃掃地，

　　擦黑板，抹桌子，

　　擦凳子。小同學，

　　勤學習，多思考，

　　齊進取，齊上進，

　　愛祖國，愛人民，

　　做一名，好學生。

　　甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣(手指大屏幕)，讓我們一起唱起來吧!(全班唱《學習雷鋒好榜樣》)

　　合：班會到此結束，謝謝!

　　四、輔導員老師講話：

　　同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。

2023年雷鋒月主題 篇18

　　“學習雷鋒”主題班會1、座右銘：少說些漂亮話，多做些平凡事。2.通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。3.利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

　　活動過程

　　1、主持人宣布班會課開始;

　　2、介紹雷鋒的生平、事跡、格言;詩歌，游戲

　　3、小品表演《 一粒釘子 》;

　　4、學生發言：美在我身邊(講述身邊好人好事)“捐款，獻花，勞動，學習” ;

　　5、表彰班級“學雷鋒先進分子";

　　6、小品《我們是怎樣捐花的》(真實故事);

　　7、請學生發表看法、評價;

　　8、小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》;9、全體《學習雷鋒好榜樣》;

　　12、班會課結束;

　　一、主持人導出班會主題

　　合：尊敬的老師、同學們，上午好!初一一班學雷鋒主題班會現在開始!

　　甲：三月，陽光明媚。

　　乙：三月，萬物復蘇。

　　甲：三月，春風送暖。

　　乙：三月，大地換新顏。

　　甲：同學們，三月，是什么日子呢

　　全班答：學雷鋒活動月。

　　乙：對了。

　　合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

　　乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

　　二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士

　　1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士!

　　乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

　　甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

　　2、乙：請聽《雷鋒故事聯播》

　　故事(一)人民的勤務員

　　雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

　　故事(二)助人為樂

　　一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

　　甲：同學們，雷鋒的故事， 當然不止這些!雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務!

　　乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

　　3.甲：請聽《格言朗誦》

　　①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

　　②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

　　③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

　　④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

　　⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

2023年雷鋒月主題 篇19

　　今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家發表“向雷鋒同志學習”題詞54周年紀念日。為了貫徹落實黨的精神，堅持以社會主義核心價值體系教育引導青年，推動學雷鋒志愿服務活動常態化、長效化。學校團委決定以“3•5”學雷鋒活動日為契機，開展“擼起袖子加油干 不負青春不負團”主題服務系列活動，特制訂如下方案：

　　一、活動主題：擼起袖子加油干 不負青春不負團

　　二、活動時間：20xx年2月27日——3月31日

　　三、指導思想：通過開展“擼起袖子加油干 不負青春不負團”主題服務系列活動，引導青少年學生健康成長，抵制個人主義、拜金主義和享樂主義等消極腐朽思想，強化青少年志愿服務精神，培養師生帶頭擼起袖子加油干品質。

　　四、活動安排

　　(一)、學校將2月28日至3月3日期間組織各團支部書記召開“擼起袖子加油干 不負青春不負團”學雷鋒系列活動動員大會，通過學校官微、廣播站、校園網開展“擼起袖子加油干 不負青春不負團”學雷鋒系列活動方案的宣傳，布置各項活動措施。

　　(二)、“重溫雷鋒事跡、弘揚志愿精神”宣傳活動。

　　1、在3月期間，學校團委將利用學校各種宣傳陣地(學校官微、廣播站、校園網站、宣傳櫥窗等)宣傳雷鋒、20xx年感動中國人物及當代雷鋒郭明義等先進人物事跡，弘揚志愿服務精神。

　　2、各班組織開展相關主題的班會，開展宣講雷鋒的故事、背誦雷鋒的名言、日記，交流對雷鋒精神的理解等活動。

　　3、各團支部在3月5日晚修期間組織學生觀看《20xx“尋找最美孝心少年”頒獎典禮》視頻。

　　(三)、四月初，學校團委出好一版“帶頭擼起袖子加油干 不負青春不負團”的宣傳專欄。

　　(四)、組織志愿者學雷鋒社會實踐活動。

　　1、近期，學校團委將組織學校志愿者到烈士紀念碑開展一次掃墓活動(條件允許情況下開展)。

　　2、學校將組織志愿者到赤光福利院開展“學習雷鋒，溫暖心靈”志愿服務活動(與老人聯歡、打掃衛生等)。

　　(五)、組織各班團支部開展校園學雷鋒志愿服務活動。向全校各班、全校師生發出倡議，在校內開展學雷鋒志愿服務活動。各班要積極組織開展活動，并將活動情況，典型人物及事跡在4月上旬上報學校團委會。

　　五、活動要求：

　　1、各班應按要求組織、參加相關活動，切實掀起學雷鋒活動高潮，讓志愿服務精神深入人心。

　　2、各班負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，并在4月上旬上報學校團委會。

2023年雷鋒月主題 篇20

　　一、 活動主題

　　“爭做雷鋒傳人·弘揚文明新風 ”

　　二、活動時間

　　20xx年3月3日——20xx年3月31日

　　三、活動內容

　　1.開展主題征文活動

　　管理學院以“我心目中的雷鋒”為主題開展征文活動，將評比后的優秀作品上報院團委(最多上報五篇)，院團委集中評比展示。要求體裁不限，主題鮮明，內容積極向上，杜絕抄襲，充分抒發青年學子對當代雷鋒精神的切身感知，以學子心聲謳歌弘揚雷鋒精神。

　　2.開展“綠色校園”植樹活動

　　積極踐行“低碳、環保、綠色校園”的倡議，建設美麗校園。管理學院組織優秀學生志愿者在后湖博學廣場進行清理雜草和保護樹木等相關措施。

　　3.開展義務勞動

　　加強與商家的交流，拓展業務能力，鞏固管理學院團學聯與贊助商的關系，達成長期合作意向。增進距離，強化關系。管理學院組織學生前往校園附近贊助商家進行義務勞動1小時。包括打掃衛生，盯對賬目，提一些合理化建議等，以便于商家更好的經營。

　　4、開展“弘揚雷鋒精神”觀影活動

　　為積極貫徹落實精神，弘揚社會正能量，管理學院舉辦雷鋒月觀影活動，組織觀看《感動中國》20xx年度人物頒獎盛典，引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在雷鋒精神的號召下甘于奉獻，積極進取，弘揚雷鋒精神。

　　5、開展“回收利用 節能環保”主題活動

　　積極弘揚中華民族傳統美德，管理學院舉辦“回收利用 節能環保”主題活動，利用生活中的廢棄物品，做成有意義的小物件。堅持環保節約，從我做起。

　　6.開展“美德進食堂”活動

　　為強化大學生的節約意識，促進節約型校園的建立，踐行社會主義核心價值觀。管理學院組織優秀學生在聚元堂餐廳，通過餐桌張貼節約臺卡及節約承諾簽名等形式向廣大同學宣傳節約理念。

　　7.開展“學團章 受教育”主題團日活動

　　切實加強團員意識教育，激發同學們思想道德建設熱情，激揚心中蘊藏的美好思想品德。管理學院組織學生舉辦“學團章 受教育”主題團日活動。15級各支部以學團章、唱團歌、戴團徽等多種形式開展團日活動。

　　8.開展“清掃校園 傳承奉獻”活動

　　為更好學習雷鋒事跡，爭做時代先鋒，管理學院將傳承雷鋒精神，在學校蘆花湖開展清掃活動，并通過宣傳提升同學們保護環境的意識，傳承“樂于奉獻，不計回報”的精神。

　　9.開展“零錢置換 助你出行”活動

　　為了弘揚雷鋒奉獻精神，更好的促進當代大學生成長成才，爭做新時代雷鋒。管理學院組織學生在商院附近公交車站為他人兌換零錢、幫助弱勢群體。實現自身價值，展現個人風采。

　　10.開展“愛在校園 攜手成長”活動

　　加強山西大學商務學院與服務基地加節小學的交流，拓展大學生的社會實踐和志愿服務以及志愿服務基地同學的多元化校園生活，建立兩校友好的合作關系。管理學院組織學生為山西省太原市加節小學打掃音樂教室衛生，與小學生共同為校園植樹，幫助小學生完成啦啦操與合唱的學習。

　　11.開展“增進感情 感恩教師”活動

　　為了弘揚尊師重道的傳統美德，減輕教師工作壓力，增進師生感情。管理學院組織學生在辦公南樓、信息樓義務勞動，打掃衛生、為教師整理辦公室。構建和諧師生關系，營造融洽校園氛圍。

　　12.開展“春風送暖 香溢校園”活動

　　積極響應管理學院“雷鋒月”系列志愿服務活動的號召，在植樹節到來之際，普及公益志愿服務理念。管理學院舉辦“保護校園環境，爭創文明和諧校園”為主題的送種子活動。活動包括在麥道小廣場發放活動倡議書;發花種、泥土、花盆;并有成員負責講解各類花種知識等。

　　13.開展展板宣傳活動

　　為加強宣傳力度展現雷鋒精神，展現生活中同學們的熱心。管理學院組織學生在綜合體育館東側完成櫥窗展板，通過形象生動的版面圖畫、照片形式詮釋雷鋒精神的內涵，樹立精神文明的榜樣。

　　14.開展“義務除塵 情系校園”活動

　　為弘揚、踐行雷鋒精神，爭做祖國未來的接班人。管理學院組織學生對五號教學樓辦公室擦拭窗戶、掃地、整理文件，為飲水機、電腦除塵。同時幫助森博五樓管阿姨對樓管室進行清理，幫助出板報，換宿舍新貌。

　　15.各團支部可結合自己實際情況開展“雷鋒月”志愿服務活動

　　倡議各團支部在管理學院團總支的號召下積極開展“雷鋒月”志愿服務活動，共建團結互助,無私奉獻的社會風尚，努力實現志愿服務常態化，高效化。在我院逐步推動“學雷鋒”活動的深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德。最后，希望廣大青年團員在雷鋒月活動中積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧校園”做出貢獻自己的一份力量。

　　四、活動要求

　　(一)高度重視，貫徹落實。各團學組織根據實際，發揮自己的優勢，制定相應的活動方案。積極做好協調工作，確保活動的有序開展。

　　(二)積極引導帶領我院學子開展形式多樣的學雷鋒志愿服務活動，展現我院風采。

　　(三)各班要運用多種媒體渠道，營造學雷鋒、做奉獻的活動氛圍。

　　(四)各團學組織之間相互交流，總結經驗，并將活動的相關資料及時上交管理學院團總支。

2023年雷鋒月主題 篇21

　　雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完。一天，雷鋒乘火車出差，在車上，他看到許多旅客沒有座位，就主動把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙，就主動幫他們打掃車廂，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板;他還給旅客倒水，幫婦女抱孩子，幫老人找座位，幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累!”是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人，他只知道助人為樂，是永遠也不知道累的。

　　“學習雷鋒”主題班會1、座右銘：少說些漂亮話，多做些平凡事。2.通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。3.利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

　　活動過程

　　1、主持人宣布班會課開始;

　　2、介紹雷鋒的生平、事跡、格言;詩歌，游戲

　　3、小品表演《 一粒釘子 》;

　　4、學生發言：美在我身邊(講述身邊好人好事)“捐款，獻花，勞動，學習” ;

　　5、表彰班級“學雷鋒先進分子";

　　6、小品《我們是怎樣捐花的》(真實故事);

　　7、請學生發表看法、評價;

　　8、小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》;9、全體《學習雷鋒好榜樣》;

　　12、班會課結束;

　　一、主持人導出班會主題

　　合：尊敬的老師、同學們，上午好!初一一班學雷鋒主題班會現在開始!

　　甲：三月，陽光明媚。

　　乙：三月，萬物復蘇。

　　甲：三月，春風送暖。

　　乙：三月，大地換新顏。

　　甲：同學們，三月，是什么日子呢

　　全班答：學雷鋒活動月。

　　乙：對了。

　　合：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

　　乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

　　二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士

　　1、甲：同學們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士!

　　乙：雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。

　　甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

　　2、乙：請聽《雷鋒故事聯播》

　　故事(一)人民的勤務員

　　雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

　　故事(二)助人為樂

　　一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

　　甲：同學們，雷鋒的故事， 當然不止這些!雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務!

　　乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

　　3.甲：請聽《格言朗誦》

　　①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……

　　②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候，才能有力量。

　　③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

　　④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

　　⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

　　⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。主持人甲：對啊!雷鋒的精神值得我們大家學習。下面請欣賞由劉紫璇帶來的詩。

　　為什么 你總在我前方閃耀

　　你的故事裝滿我童年書包

　　為什么 你是我永遠的尋找

　　愛與恨 都寫在你緊抿的嘴角

　　并不是到三月

　　才記起為你驕傲

　　歷經這風和雨

　　仍不失你的崇高

　　雷鋒 每一次念你的名字

　　都是我深情的燃燒

　　不要說 你平凡像一棵小草

　　這綠色已匯成滾滾春潮

　　不要說 這二十二歲人生太少

　　認真做 青春才有永恒的歌謠

　　現代風吹不去

　　那人性的真和善

　　一雙手一棵苗

　　便捧出青山不老

　　雷鋒每一回無言的感動

　　都是人類心靈的擁抱

　　主持人乙問甲：我們班的同學對什么最感興趣?

　　主持人甲：當然是游戲啦!

2023年雷鋒月主題 篇22

　　今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞雷鋒月主題班會主題周年。根據上級文件通知要求，在全班同學中掀起學習雷鋒精神、大力弘揚雷鋒精神、積極踐行雷鋒精神的熱潮，進一步凝聚智慧和力量，形成踐行雷鋒精神、爭當文明少年的生動局面，結合學校要求和本班實際初步設想方案如下：

　　一、活動目的

　　以倡導文明新風、弘揚社會正氣為目標，通過開展學雷鋒活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，進一步深化“做一個有道德的人”。

　　1、通過主題教育實踐活動，介紹雷鋒的生平及真實故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，朋而激發學生自覺的向雷鋒叔叔學習。

　　2、利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們生活中。

　　二、活動措施：

　　1、從思想上提高對學雷鋒活動的認識。

　　2、從行動上豐富學雷鋒活動的內涵。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機滲透到學雷鋒主題實踐活動中。

　　3、從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結到學生的生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

　　三、活動主題：

　　學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人

　　四、活動時間：3月

　　五、具體活動安排：

　　(一)營造學雷鋒氛圍。

　　1、開展以“學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人”為主題的班、隊會活動，通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論等學生喜聞見樂的活動形式，大力弘揚愛國主義和集體主義精神。

　　2、利用櫥窗、宣傳欄、黑板報、等多種渠道，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，營造濃厚的宣傳氛圍。

　　(二)學雷鋒見行動。

　　1、將愛心獻給社會。

　　(1)開展愛心連接你我他，為他們做一些力所能及的事情。

　　(2)在校內外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”等活動，引導學生與家長養成文明習慣，共建文明家庭。

　　2、將愛心獻給學校。

　　(1)通過開展給老師一封信、老師我和你說、今天我當小老師等活動，尊敬師長活動。

　　(2)在學校開展實踐活動如：撿垃圾，做好班級及學校衛生區。激發學生愛校情感，培養學生尊師、愛校、守紀的道德品質。

　　3、將愛心獻給媽媽

　　以“三八婦女節”為契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡或干一件力所能及的事。

　　4、將愛心獻給自己

　　(1)像雷鋒一樣珍惜時間。

　　(2)像雷鋒一樣勤奮學習。

　　(3)像雷鋒一樣勤儉節約。

　　5、活動過程中做好以下六個一。

　　(1)寫一次征文，以“讀雷鋒故事有感”、“雷鋒在我身邊”、“與文明牽手”等為題。

　　(2)出一期手抄報，以雷鋒精神與感恩為主題。

　　(3)成立一個學雷鋒行動小組。每人做一件好事。

　　(4)樹立一個榜樣。以勤儉自強”、“助人為樂”、“誠實守信”、“尊老愛幼”、“勤奮好學”主題。

　　(5)讀一本書。《雷鋒的故事》或其它，交流心得體會。

　　(6)唱一首歌。會唱《學習雷鋒好榜樣》，欣賞：《愛的奉獻》、《把幸福給你》、《讓世界充滿愛》

　　(四)進行學雷鋒活動總結、獎勵。

　　1.本中隊安排一位中隊干部負責把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，在班內學習交流。

　　2.由中隊長負責在班內的組織召開“學習雷鋒經驗總結會”，對班級學雷鋒情況進行總結。開展民主評議活動，對好的典型進行表彰、獎勵。

2023年雷鋒月主題 篇23

　　一、活動目標

　　通過這次團會，讓學生知雷鋒，學雷鋒，進而宏揚雷鋒精神，在今后的成長過程中，心中有祖國，有人民，有他人，做品德高尚的職中生。

　　二、活動構思

　　意義：雷鋒精神始終綻放著奪目的光芒，這種偉大精神，無論在過去、

　　現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。在學習“八榮八恥”和貫徹落實xx大報告精神的今天，讓青年學生學習雷鋒精神，是構建和諧社會、和諧校園的必要，是提高學生思想素質的必要。

　　重點：學雷鋒見行動，從日常生活中的小事做起，一切向雷鋒看齊。

　　難點：使每一位同學都從內心體會到雷鋒的優秀品質，自覺養成高尚的道德情操。

　　活動設想：通過歌曲、詩歌、故事、小品、演講等形式達到本次活動的目的。

　　三、活動準備

　　(一)把題目告訴學生，讓他們充分準備，搜集有關雷鋒的生平介紹、故事、名人評價等，教師審稿。

　　(二)編寫詩歌、小品、演講材料等。

　　(三)為小品準備一個大書包，為朗誦準備伴奏。

　　(四)請團市委領導，請校領導，請兩位家長，請一位音樂教師。

　　(五)布置會場。

　　四、活動過程

　　在領導、老師、家長走進會場的過程中奏起《光榮啊!中國共青團》的歌曲。

　　主持人合：各位領導、老師、同學們，大家好!

　　主持人甲：07外事班《雷鋒伴我行》主題團會現在開始!

　　主持人合：全體起立，放團歌，出團旗，出班旗。

　　主持人乙：1963年，毛澤東同志發出號召：“向雷鋒同志學習”，從此，中國的上空又升起一顆璀璨的明星。

　　主持人甲：雷鋒雖然早已離開我們，但是他的精神永駐!

　　主持人乙：是啊，雷鋒精神遍布神州大地，扎根在我們遷安職教中心每一位同學的心中。

　　主持人甲：雷鋒是我們的好榜樣，他立場堅定斗志強。

　　主持人乙：雷鋒是我們的好榜樣，他的共產主義思想永放光芒!

　　主持人合：讓我們放聲高歌——《學習雷鋒好榜樣》!

　　全班同學合唱

　　主持人甲：雷鋒的身上有著人性中最耀眼的光芒。他艱苦樸素;他愛憎分明;他全心全意為人民;他共產主義品德多高尚!

　　主持人乙：雷鋒為我們職中生的成長指出了方向，讓我們在職中這塊沃土上根深葉茂，迅速成材。請聽詩朗誦《尋找雷鋒叔叔的足跡》和《雷鋒伴我行》。

　　學生二人朗誦《尋找雷鋒叔叔的足跡》、《雷鋒伴我行》

　　主持人乙：雷鋒精神是神圣、高尚、永恒的。他是用中華的道德精髓鑄就的時代偶像。下面請玄天琪同學為大家介紹雷鋒的成長經歷。

　　學生介紹經歷

　　主持人甲：是啊，雷鋒立志把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，他的心中只有黨，只有人民。

　　主持人乙：他把自己的生命融入黨和人民的整體事業之中，立志在平凡的崗位上做出不平凡的業績。請聽雷鋒的故事。

　　之一《人民的勤務員》之二《特殊的星期天》之三《釘子精神》之四《五月的一天》之五《雷鋒永遠活在我們的心中》

　　主持人甲：雷鋒說：“青春是美好的，可真正的青春只屬于這些力爭上游的人，永遠勞動的人，永遠謙虛的人。”請聽雷鋒的格言。

　　付立冰：“革命者應該把革命事業放在第一”

　　周文靜：“滴水只有放到大海中，才永遠不會干涸。”

　　王英：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中”

　　主持人甲：雷鋒的事跡平凡而偉大，雷鋒的一生短暫卻永恒。中華兒女想雷鋒、學雷鋒，宏揚著雷鋒精

　　12神。請聽一些偉人、名人對雷鋒的評價。

　　韓英煥：毛澤東對雷鋒的評價

　　玄其盈：周恩來對雷鋒的評價

　　田芳：三毛對雷鋒的評價

　　王英：陳云對雷鋒的評價

　　主持人乙：四十多年來，雷鋒精神應該在原有的內涵中，增加一些新的內容。只有真正為他人考慮的行為，才稱得上是學雷鋒，見行動。請欣賞小品《新一代的職中生》。2112

　　小品《我們是二十一世紀的活雷鋒》

　　主持人合：黃臺松濤贊英烈，

　　職中學子頌雷鋒。

　　德才兼備報家國，

　　展翅騰飛在鋼城!

　　請聽演講!

　　之一《永遠的常青樹》之二《宏揚雷鋒精神》

　　主持人乙：兩位同學的發自肺腑之言講出了我們的心里話

　　主持人甲：職中兒女頌雷鋒、贊雷鋒，也在身體力行的學雷鋒。請看我們身邊的活雷鋒吧!

　　之一《雷鋒精神影響你、我、他》之二《雷鋒精神無處不在》之三《學習雷鋒，練好技能》

　　主持人乙：全國人民承前啟后學雷鋒。職中生，學雷鋒，見行動。

　　主持人甲：同學們的踴躍發言，十分精彩。下面由班主任老師做總結。

　　班主任總結：班主任唱歌:《我把黨來比母親》

　　朗誦詩歌:《宏揚雷鋒精神》

　　主持人合：雷鋒精神代代傳，

　　職中之花更嬌艷。

　　師生攜手創和諧，

　　共建遷安美家園。

　　《雷鋒伴我行》主題團會到此結束。

　　五、活動感想

　　本次團會達到了預想的效果。出現了三個亮點：一是請到了團市委楊秀麗書記，楊書記還做了重要講話;二是團會的開始，放團歌、出團旗、出班旗，營造了良好的氛圍，調動了與會的領導、教師和學生的積極性。三是團會的最后，學生演講非常精彩，并且貼近學生實際，把團會推向了高潮。本次團會還體現了二個特點：一是主題鮮明，符合時代特征。二是學生參與性強，符合職教特征。由于形式多樣，學生參與性強，給學生提供了鍛煉自己、提高自己的平臺。

　　但也存在不足，雷鋒的故事和朗誦時間較長，小品的檔次不高等，使得團會時間有點超時。

2023年雷鋒月主題 篇24

　　3月5日，是學雷鋒紀念日。幾十年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

　　一、活動設計依據及目標：

　　現在的學生對于學雷鋒活動就是表現為簡單的模仿和機械的重復雷鋒故事上.通過本次中隊活動讓學生樹立正確的人生觀，價值觀，能以實際行動體現雷鋒精神.

　　二、活動準備：雷鋒故事和雷鋒格言，雷鋒圖片，班級同學學雷鋒事跡

　　三、活動時間：3月38日

　　地點：六(4)班教室

　　對象：六(4)中隊

　　四、活動過程：

　　(一)全體立正，各小隊檢查人數。

　　(二)出旗、敬禮。

　　(三)唱隊歌。

　　(四)中隊長講話，宣布活動開始。

　　( 五)活動進行：

　　主持人甲：又是3月。每到這個時候，中國人總是自然而然地想起一個熟悉而親切的名字，一個在這個世上僅僅生活了20xx年的戰士——雷鋒。

　　主持人乙：44年前的3月，那個像流星一樣倏然劃過世界的年輕生命，以另外一種方式重新降生了。從那以后，這個名字就成為一個民族所共認的良知和美德的標志和尺度，他那22歲的目光和笑容就成為我們變動不居的生活中一抹溫暖感人的亮色。

　　主持人甲：今天，照例在這樣一個日子，各地又將組織各種形式的學雷鋒紀念活動，向社會宣示雷鋒精神，倡導人們“學雷鋒”。

　　主持人乙：一個如此短暫的生命，一個普普通通的士兵，為什么能引起我們如此長久的懷念?我們一起來認識一下這位英雄。

　　多媒體演示雷鋒圖片。

　　問：有誰了解雷鋒的生平(學生介紹雷鋒生平)

　　主持人甲：當44年的時光流逝，我們依然在內心中懷念他，凝視他那憨樸純潔的笑容時，我們仍然感受到一種直抵人心的力量，這就說明，這個年輕士兵身上一定蘊藏了更加豐富和純粹的人性內容。下面我們認識一下雷鋒的釘子精神。

　　(一生講)

　　主持人甲：雷鋒叔叔就是這樣珍惜時間，刻苦學習的。聽了這個故事你有何感想?

　　一到兩名學生談談聽了故事的感想。

　　我們在學習上也要提倡這樣的“釘子”精神。其實我們班就有這樣的同學存在(讓同學舉例)

　　主持人乙：除了學習，雷鋒叔叔對待生活同樣也值得我們去學習。

　　同學講雷鋒艱苦樸素的故事

　　主持人甲：聽了這些故事你又想說什么?我們在生活中該如何向雷鋒叔叔學習?

　　學生討論后個別回答

　　學生舉例在這方面做得比較好的同學全班表揚。

　　主持人乙：聽了雷鋒的故事，了解了雷鋒的生平，也發現了我們身邊的一些“小雷鋒”，但是最近班上也存在許多不足之處。

　　學生舉出一些不良風氣

　　如：如有些同學很自私，只顧自己，不理會別人及班集體，漠視班集體的利益等行為，而且在學習積極性方面還是不夠好。

　　主持人甲：那今后我們應該怎樣做呢?(主持人和隊員共同商討對策)

　　中隊長：希望通過這次班隊我們班的不良風氣能得以改正，讓雷鋒精神閃耀在我們舜湖校園的每一個角落，閃耀在我們六(4)班的集體中。下面讓我們齊讀雷鋒格言用于共勉。

　　全班齊讀雷鋒格言

　　(六)輔導員講話：就象格言中所講，老師希望大家真正能做到團結友愛伙伴，孝順父母，勤儉節約，講究衛生，保護環境，胸懷寬闊，心理健康，勇于創新，珍惜時間，刻苦鉆研，奮發向上，老師期待著你們的進步，同時希望大家能持之以恒，不要讓雷鋒精神“三月來，四月走”過于形式化。

　　(七)呼號。

　　(八)退旗、敬禮。

2023年雷鋒月主題 篇25

　　汕頭市潮南區陳店中學 林宏智

　　班會主題：學雷鋒活動

　　活動時間：20xx年3月6日 第四周 星期一

　　活動地點：汕頭市潮南區陳店中學高一(1)班

　　活動對象：全體同學

　　主 持 人：班主任林宏智老師

　　一、活動目標:

　　1、 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事，弘揚“雷鋒精神”。

　　2、 通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構建“優良班風、和諧校園”。

　　3、 讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。

　　二、活動準備:

　　1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。

　　2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

　　三四、活動安排程序：

　　欣賞圖片------ 生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------表演小品------聽一聽歌曲------學會唱歌-------精神大討論-------代表發言-------要求行動------總結歸納------談一談體會

　　四、 具體活動過程：

　　1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。(2分鐘)

　　(陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)

　　2、 先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)

　　《雷鋒的生平》

　　雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。

　　3、 請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)

　　雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

　　4、 請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事，其他同學集中精神，認真聽后簡單概括。(3分鐘)

　　《助人為樂的雷鋒》故事

　　一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客

　　很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，

　　擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

　　5、 思考： 同學們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?(3分鐘)

　　提示： ------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士。

　　6、 請幾位積極活躍的同學登場表演自創自編的學習雷鋒助人為樂的小品。(4分鐘)

　　7、 播放錄音，讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》，要求學生學會唱這首歌。(12分鐘)

　　《學習雷鋒好榜樣》歌詞

　　學習雷鋒好榜樣 忠于革命忠于黨

　　愛憎分明不忘本 立場堅定斗志強

　　學習雷鋒好榜樣 艱苦樸素永不忘

　　愿做革命螺絲釘 集體主義思想放光芒

　　學習雷鋒好榜樣 毛主席的教導記心上

　　全心全意為人民 共產主義品德多高尚

　　學習雷鋒好榜樣 毛澤東思想來武裝

　　保衛祖國握緊槍 好好學習天天向上

　　8、 全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發言。(10分鐘)

　　A、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。

　　B、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習，大力弘揚文明新風。

　　C、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。

　　D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業業、努力工作。

　　E、在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。

　　9、 要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。

　　用實際行動促進良好社會風氣的形成，用自己的誠實勞動創造美好的生活。

　　五、 活動總結：(5分鐘)

　　1、 由班主任老師總結歸納這次學雷鋒活動。

　　通過一系列的“學雷鋒活動”，讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，全體師生要共同努力，構建一個優秀文明的和諧校園。

　　2、請個別同學來談談自己的體會。

2023年雷鋒月主題 篇26

　　一，宏揚雷鋒精神，創建和諧社會

　　毛澤東等老一輩無產階級革命家號召：向雷鋒同志學習。在經濟，科技高速發展的二十一世紀里，，人們的物質生活變得更加豐富多彩，名牌服裝，名牌皮包，名牌手機…..許多人已穿在身，用在身，雖然說人的物質變得更富有了，但在物質，利益的誘惑下，雷鋒當年的樂于助人，愛崗敬業等好品質逐漸淡漠，如今的享樂主義，拜金主義等有所蔓延。雷鋒精神是我民族的精神財富，影響著一代又一代青少年健康茁壯成長，所以我認為應該展開一次學雷鋒活動。而且長期堅持下去。

　　二，學習雷鋒精神

　　學習雷鋒精神，讀一本關于雷鋒的書籍，寫一篇讀后感。

　　雷鋒平時很勤儉節約，一個牙膏皮，一顆螺絲釘，一個鐵罐子…這些東西只要雷鋒一看見就會檢來放入自己的節約箱中，用這些物品換錢，捐給需要幫助的人，別人領兩套軍裝，而他卻只領一套，衣服破了自己縫縫補補后再穿，把剩下來的衣服給了貧困戶，別人休息了，他去車站幫助旅客，這些事都是我看了《雷鋒的故事》這本書才知道的，所以想了解雷鋒的精神，

　　(1)讀一本關于雷鋒的書

　　通過讀這方面的書才能了解雷鋒助人為樂，勤儉節約，熱愛祖國的品質，把微笑留給別人，困難留給自己，，，這些答案只有通過讀書才能明白，通過讀書才能更好的陶醉人的心靈，讓人想做雷鋒，讓人對做雷鋒有一個計劃

　　(2)讀完書后寫一篇讀有感，

　　通過寫讀后感來想想自己，看看自己有沒有做的不好的地方。

　　2，舉行學雷鋒演講比賽。

　　(1)在學校參加演講比賽，參加比賽的同學要寫一份演講稿并背下來，在演講時不得讀稿，比賽分高年級組和低年級組，

　　(2)，比賽結果設四個獎項

　　一等獎2名，

　　二等獎5名，

　　三等獎6名，

　　鼓勵獎20名

　　(3)，獎品為:

　　一等獎;高級筆記本一本和筆一只。

　　二等獎;高級筆記本一本。

　　三等獎;軟面抄一本和筆一只。

　　鼓勵獎;軟面抄一本

　　(4)每個筆記本的首頁都要印上一篇雷鋒日記

　　日記內容為;(如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的工作崗位上?如果你要告訴我什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。)

　　(5),獎品的費用

　　高級筆記本筆軟面抄印刷費合計

　　40元9元50元38元137元

　　(6)費用來源;由全校學生從零用錢里捐，每人0.2元

　　3，讓同學走出校園，收集好人好事，以手抄報的形式，圖文并茂，在校園展出。

　　4，唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲比賽。

　　以班級為單位進行集體合唱比賽，設一，二，三等獎，頒發集體榮譽獎狀。

　　5，講述雷鋒事跡，理解“螺絲釘”精神。

　　通過此次活動讓同學對雷鋒有一個更深的了解，對做雷鋒有更強烈的積極性，讓同學愛上做雷鋒。

　　三，做雷鋒

　　學雷鋒的目的是為了更好的做雷鋒，雷鋒的精神要傳下去，那就得要做。從生活中的點點滴滴做起。

　　展開一次“小小雷鋒”進萬家活動。

　　雷鋒樂于助人的精神一直被人們流傳著，所以這次活動是讓同學們在社區里幫助需要幫助的人，

　　(1)，幫助孤寡老人打掃家庭衛生。

　　A時間;本周星期六上午9點在沿河小區居委會集合，11:00結束，

　　B所需工具;毛巾，拖把，小水桶，清潔球，清潔劑，每位同學帶一種即可。

　　C注意事項。

　　在勞動的過程中要注意安全;和主人交流時要注意禮貌和個人形象;保護好主人的物品，不要損壞;勞動結束時要把主人的物品放回原位。

　　2，“手拉手”幫助留守兒童和有困難的同學，

　　(1)，首先選擇好要幫助的對象。(大江晚報上經常登的有這方面的信息，可直接從上面選擇)

　　(2)，同學們自由結合，可選擇一對一或多對一的形式來幫助。

　　(3)，不僅僅是物質的幫助，更重要的是精神和學習上的幫助。

　　(4)，所捐的錢和物必須是自己掙的，比如幫父母做家務活，自己的壓歲錢，或從自己的零用錢中省下來的。

　　(5),每月要給所幫對象寫一封信，及時了解他們的生活和學習情況。

　　我策劃這次活動的目的是讓同學們能夠把雷鋒精神融入到生活中，而不是光做表面工作，讓雷鋒精神融入到同學們的靈魂，讓同學們真正成為小小雷鋒，刻苦學習的釘子精神，關心人，愛護人，支持人，理解人的好品質。