小學學雷鋒活動主題方案（精選10篇）

小學學雷鋒活動主題方案 篇1

　　一、活動目的

　　雷鋒精神是一筆寶貴精神財富，通過三月“學習雷鋒月”，讓雷鋒精神深入人心，讓“學習雷鋒好榜樣”不再是一句口號。利用學習雷鋒的契機，通過一系列的活動，把小學生的日常行為規范和學雷鋒、樹新風結合起來，培養學生良好的學習習慣、生活習慣，培養他們關心他人，熱愛集體的精神。

　　二、活動內容

　　(1)各班開展以“雷鋒就在我身邊”為主題的班隊會，對學生進行傳統教育，向全體學生宣傳，讓學生明確學習雷鋒的意義。

　　(2)利用班會讀雷鋒日記，講雷鋒的故事，了解雷鋒精神的實質。

　　(3)出一期有關于雷鋒精神的黑板報。

　　(4)觀看雷鋒的電影。

　　(5)班內開展“溫情手拉手”活動，開展優生和困生的一幫一活動。

　　(6)組織學生為學校做好事。

小學學雷鋒活動主題方案 篇2

　　一、活動主題：傳承雷鋒精神 愛心助你我他

　　二、活動目的及意義：

　　1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心;

　　2、宣傳本協會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協會;

　　3、鍛煉協會干事的組織能力，培養下一代接班人;

　　4、與旅管專業共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協會的良好形象。

　　三、活動時間：3月14日——15日

　　四、活動地點：大學南校區美食廣場前、北校區電信路口

　　五、活動主辦方：藍翔助學協會、管理學院旅游管理專業

　　六、活動對象：大學全體師生

　　七、活動流程：

　　1、前期準備

　　1) 策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書雷鋒月活動主題，由雷鋒月活動主題交付校社聯審批;

　　2) 3月12日之前由團支書雷鋒月活動主題召開活動動員會議，由會長雷鋒月活動主題講解關于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單;

　　3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長雷鋒月活動主題負責與愛心互助吧聯系;

　　4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負責)

　　5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長雷鋒月活動主題負責后勤物品的準備。

　　2、活動期間：

　　1)中午

　　①10：30——10：50布置服務臺

　　②10：50——13：20正式開展活動，包括服務臺記錄整理捐贈物品、現場發傳單、募捐;期間輪流用餐

　　③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺

　　2)下午

　　16：40——18：30

　　3、后期

　　15日下午由劉彬玲和旅管負責人一起清點所有物品和現金并直接捐給愛心互助吧

　　八、負責人安排：

　　總負責人：雷鋒月活動主題(團支書)

　　聯絡人： 雷鋒月活動主題(會長)負責與旅管專業的協作問題

　　南校第一負責人：雷鋒月活動主題(組織副部長)負責南校服務臺管理

　　南校第二負責人：雷鋒月活動主題(會長助理)負責南校后勤工作，同時協助第一負責人工作

　　北校第一負責人：雷鋒月活動主題(外聯部長) 負責北校服務臺管理

　　北校第二負責人：雷鋒月活動主題(副團支書)負責北校后勤工作，同時協助第一負責人工作

　　協助者：孫多亮(南校策劃部長)處理各種突發事件及協助各位負責人順利開展工作

　　九、經費預算：

　　工作餐…………………………………………………… 1254=240

　　宣傳單…………………………………………………… 10000.1=100

　　橫幅…………………………………………………………… 302=60

　　海報………………………………………………………………44=16

　　不可預計費用………………………………………………………… 80

　　總計……………………………………………………………… 496.00

　　十、注意事項：

　　1、各負責人應加強溝通，協同工作;

　　2、提前查看天氣預報 ，如果有雨須提前一天借好太陽傘;

　　3、盡量借得音響，宣傳會場氣氛;

　　4、 第一負責人做好工作人員的考勤記錄。

小學學雷鋒活動主題方案 篇3

　　一、活動背景：

　　20xx學雷鋒月活動主題方案年3月5日是毛澤東主席提出“向雷鋒同志學習”20xx學雷鋒月活動主題方案周年紀念日，也是我國第20xx學雷鋒月活動主題方案個“青年志愿者服務日”，為了積極響應院團委的號召，弘揚雷鋒精神，賦予雷鋒精神以新的時代定義，進一步深化我院廣大師生對“奉獻、友愛、互助、進步”的理解，引導學生樹立“無私奉獻、勤勞勇敢、自強不息、樂于助人”的良好品質，培養“知行合一 德才兼備”的新時代青年，山西大學商務學院管理學院開展以“弘揚雷鋒精神 引領青年風尚”的志愿活動，我院廣大師生將以實際行動表達對新時代雷鋒精神的詮釋。

　　二、活動主題：

　　弘揚雷鋒精神 引領青年風尚

　　三、活動對象：

　　管理學院12、13、14級全體同學

　　四、活動時間：

　　20xx學雷鋒月活動主題方案年3月5日—3月31日

　　五、活動內容：

　　活動一：“弘揚雷鋒精神 引領青年風尚”啟動儀式

　　活動二：擁抱春天 播種綠色——植樹節活動

　　活動三：關愛幼童 共譜成長——走進幼兒園活動

　　活動四：牽手夕陽紅——走進敬老院活動

　　活動五：美德進食堂 溫暖師生情——走進食堂活動

　　活動六：獻出一份愛，收留一把香——走進圖書館活動

　　六、活動要求：

　　1、各學生組織及各班團支部要結合實際情況，高度重視，廣泛宣傳，精心組織。活動的開展要著眼于滿足同學和服務對象的便利性、安全性、健康性、娛樂性等需求，有針對性地服務。

　　2、各學生組織及各班團支部要及時反饋情況，不斷總結經驗，并于3月底前將活動開展情況(文字及圖片資料)上報管理學院團總支。

　　3、各學生組織和各班團支部在活動期間一定要做到有序組織活動，落實活動的各項要求，營造良好的活動氛圍。

　　4、活動結束后，各學生組織和各班團支部要積極組織分享交流會，總結活動的優勢與不足，為今后的各項活動積累經驗。

小學學雷鋒活動主題方案 篇4

　　一， 活動時間：201x年3月28日星期一

　　二， 活動地點：徐特立公園

　　三， 活動人物：10電子工藝與管理303班

　　四， 活動主題：撿垃圾

　　五， 活動目的：

　　雷鋒精神鼓舞和鼓勵了一代又一代的青少年連續進取、健壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，正在學院團委的號召下，我校團委組織全校師生積極開展“學習雷鋒”主題活動。我們10電子工藝與管理303班牢牢環抱團委的安排，憑據我校的活動方案，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，獲得了可喜的效果

　　六， 活動流程：

　　1，全班同學1點半在徐特立公園門口集合

　　2，班長清點人數，并將全班同學分成3大組，每大組8個同學，每大組任一名組長

　　3，將三大組分別從三個不同的方向進行撿垃圾活動

　　4，班長宣布撿垃圾是的要求(要求每點垃圾都要撿起來，如果看見別人亂丟垃圾，就告訴他，為了保持公園的美景，為了個人的高尚品德，請不要將垃圾隨手丟在地上，并撿起垃圾。同學們還可以自己呼吁其他人一起來撿垃圾，呼吁他們學雷鋒，體驗雷鋒精神)

　　5，全班同學集體說出我們的口號:“快樂助人，開心助人，保護環境，從手做起”并且班長宣布活動開始

　　6，同學們認認真真的撿垃圾，撿起每一點的垃圾，留下潔凈的土地

　　7，三個小時后，全班同學帶著所撿的垃圾在徐特立公園門口集合

　　8，班長清點返回人數

　　9，班長宣布活動結束

　　10， 同學們返回學校

　　11， 晚自習的時候班長總結這次活動

小學學雷鋒活動主題方案 篇5

　　雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，是中華民族寶貴的精神財富。為深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，促進社區文明風尚，社區根據上級的有關精神，結合自身工作重點和思路，制定社區20xx年3月學雷鋒活動方案。

　　一、活動目的

　　不斷提升社區居民的道德素質和文明程度，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”，讓大家學習雷鋒助人為樂、無私奉獻，關愛他人，熱愛集體的精神。以倡導文明新風，弘揚社會主義核心價值觀為目標，組織開展本次學雷鋒服務活動。

　　二、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，構建和諧社區

　　三、活動時間地點

　　時間： 20xx年3月5日上午

　　地點：雷鋒月活動主題社區院內

　　四、參加活動人員(活動分工附后)：

　　醫生、駐社區律師、雷鋒月活動主題社區兩委及專職工作者、支部書記、居民小組長、黨員群眾志愿者。

　　五、活動安排

　　1、組織召開“學雷鋒活動”主題的會議，做好動員工作，社區向黨員、青少年和居民朋友們發出向雷鋒同志學習的倡議。

　　2、開展學雷鋒系列實踐活動：1)義診服務(耳、鼻、喉和中醫項目);

　　2)“保護環境，義務勞動”學雷鋒活動;3)法律服務(專職律師)。

　　六、后勤服務

　　做好社區內的宣傳工作，讓居民知曉活動便于積極參與，提供活動所需的桌椅，備好志愿勞動的小紅帽、工具、照攝像等

　　七、活動總結

　　資料收集工作，在日常的生活中時刻發揚著“雷鋒精神”，使其成為我們生活的一部分，更進一步地開展好向雷鋒同志學習的活動，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐江華社區居民的心中。

　　雷鋒月活動主題社區居委會

　　20xx年3月4日

小學學雷鋒活動主題方案 篇6

　　一、指導思想：以黨的“”精神為指導，進一步樹立科學發展觀，引導廣大少先隊員在奉獻中快樂成長，在實踐中傳承文明，促進隊員道德素質不斷提高，在構建和諧社會進程中發揮積極作用。

　　二、活動主題：弘揚雷鋒精神 構建文明校園

　　三、活動時間：20xx年3月

　　四、具體安排：

　　1、宣傳動員階段

　　(1)3月3日，校長作以“學雷鋒”為主題的國旗下講話。

　　(2)3月5日，舉行“學雷鋒活動月”啟動儀式。

　　(3)組織全體教師和少先隊員觀看影片《雷鋒》。

　　(4)3月上旬，各中隊出一期“弘揚雷鋒精神 構建文明校園”的主題黑板報，3月15日大隊部組織檢查、評比。

　　2、組織實施階段

　　(1)各中隊在充分宣傳發動的基礎上，將學雷鋒活動與常規教育相結合，對少先隊員進行文明養成教育，集中開展一次教室、保潔區的“三化”工作，力爭做到地面無垃圾、紙屑，墻壁無污漬、桌面無刻畫，3月19日由少先隊大隊部組織檢查。

　　(2)3月上旬，各中隊組織開展學雷鋒主題中隊會，深入學習雷鋒精神。雷鋒精神可以概括為：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。

　　(3)開展“向災區獻愛心”活動。學校倡議全校師生學習雷鋒的奉獻精神，向災區捐款，給災區人民提供力所能及的幫助。

　　(4)各中隊開展學習互助活動。發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵隊員之間互幫互助，共同克服學習上的困難，達到共同進步。

　　(5)各中隊還可以根據實際情況，開展多種形式的、富有特色的活動，并及時做好活動總結，于四月上旬上交大隊部。

　　3、總結評比階段

　　(1)各中隊收集本中隊的好人好事情況，對本中隊的好人好事做好詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交紅領巾廣播站。

　　(2)各中隊組織本中隊少先隊員認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結，要求每位少先隊員都要寫一篇學習雷鋒精神心得體會，參加全校“雷鋒精神伴我行”征文比賽。

　　(3)少先隊大隊部要對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報道，并評選出 “學雷鋒先進中隊”和“學雷鋒標兵”。

　　各中隊要以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增加中隊的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作重點、少先隊員的自我教育和實際行動相結合，使校園環境、學習風氣和精神面貌都能得到新的提升，讓我校的德育工作更上一個臺階。

小學學雷鋒活動主題方案 篇7

　　活動背景：

　　在幾十年的歷史變遷中，有一個家喻戶曉的名字一直回蕩在人們的耳邊，有一個鮮明的的形象一直活在人們的心中。那就是雷鋒，雷鋒精神在不同的時代背景下激勵著一代又一代的人們，以天下為己任，在點滴小事中燃燒自己，付出自己的青春，對于當代大學生仍有現實意義。

　　活動目的：

　　1、在學雷鋒做好事的過程中，重溫“毫不利己，專門利人”的雷鋒精神，并賦予其新的時代意義，激發同學們積極奮斗，奉獻青春的熱情，做一個有社會責任感的大學生。

　　2、在實踐中提供接觸社會，歷練自己的機會，不斷地提高自己的實踐能力，全面升華大學生的素質。

　　3、以班級為單位，旨在增強班級凝聚力，增進友誼，進而創建和諧校園。

　　活動意義：

　　開展諸如此類的活動，有利于重塑當代大學生的形象，提高大學生的實踐能力，更好的接觸社會，融入社會，進而立足社會，貢獻社會;實踐中體會雷鋒精神，增強大學生的社會責任感;增強班級凝聚力，增進友誼，有利于校園和諧。

　　活動時間：

　　201x年3月16日至30日

　　活動地點：

　　忻州市忻府區雙語幼兒園

　　活動內容：

　　1、活動準備：

　　⑴開展主題班會，宣傳活動目的與意義，重溫雷鋒精神;

　　⑵聯系有關活動單位，(如忻州市忻府區雙語幼兒園);

　　⑶確定最適宜的活動時間，以及交通方式，確保大家活動的便捷安全;

　　⑷制作活動宣傳所需的條幅標語，擴大社會影響。

　　2、活動分組：

　　⑴外聯組

　　由班長與若干同學組成，主要負責校外活動單位的聯系，并要求建立該單位與學校的活動反饋機制。

　　⑵宣傳組

　　由宣傳委員與若干同學組成，主要負責開展主題班會，宣傳此次活動的目的、意義和要求。

　　⑶籌劃組

　　由生活委員和若干同學組成，主要負責活動標語的制作。

　　⑷安保組

　　由體育委員和若干同學組成，主要負責活動路線的確定，交通方式的選擇，活動紀律的維持，確保大家的安全。

　　⑸監督組

　　由組織委員與若干同學組成，主要負責活動任務的分組，活動過程的操控監督。

　　⑹文藝組

　　由文藝委員與若干同學組成，主要負責在活動過程中與小朋友交流互動，可以適當表演節目，活躍氣氛。

　　主辦單位：忻州師院經管系學生會

小學學雷鋒活動主題方案 篇8

　　一、活動背景

　　3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之即，校團委提出在全校青年中開展“3.5學習雷鋒主題活動月”活動。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，校團委以“3.5”學雷鋒青年志愿者服務日為契機，組織發動青少年開展志愿服務活動。青年志愿者協會為響應校團委的號召，組織協會會員于3月5日前后在社區及校園內進行義務勞動。

　　二、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，關注校園文化，建設精神文明

　　三、活動目的

　　通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校和社區創建良好的環境。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發襄樊學院學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播 ，將志愿服務與社區、校園和我們身邊的環境結合起來。

　　四、活動時間

　　五、組織形式

　　本次活動以青年志愿者為活動主體，號召黨員、團員及入黨積極分子，發揮黨員的先進性及先鋒模范，帶頭參加志愿服務活動，并鼓勵我校其他學生加入到志愿服務的行列中來。

　　六、活動內容

　　主題活動一：學雷鋒義務整理圖書活動

　　活動意義：在3月5日期間定期義務為校圖書館整理圖書，由我校青年志愿者協會組織120名青年志愿者定期分批走進襄樊學院圖書館，開展整理圖書志愿服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志愿服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

　　活動時間：20xx年3月5日至3月31日

　　活動地點：襄樊學院圖書館

　　活動方式：由各個二級分行分別輪流進行服務組織志愿者幫助圖書館工作人員整理圖書，及維護場館公共衛生。

　　活動流程：

　　(1) 活動宣傳及組織報名：我校青年志愿這協會將活動通知及志愿者名額由各二級學院分會上報到總會秘書處，由分會自主組織報名招募。

　　(2) 由我校青年志愿者協會工作人員到圖書館聯系圖書館工作人員，并商量具體活動細節

　　(3) 活動實施：3月5日早上7點30分所有參加活動的志愿者由各分會負責人帶隊在圖書館臥龍廣場集合，8點全體志愿者參加活動

　　我們將對表現積極的志愿者進行表彰

小學學雷鋒活動主題方案 篇9

　　一、活動內容：

　　學雷鋒做好娃娃

　　一、活動時間：

　　20xx日3月5日

　　二、活動地點：

　　幼兒園教室、戶外操場、花壇周圍等等。

　　三、活動形式：

　　帶動全體幼兒，共同學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。

　　四、活動目標：

　　1、知道三月五日是學雷鋒日。

　　2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

　　五、活動準備：

　　保證活動場地的安全、有關雷鋒的視頻、認識雷鋒以及相關的事跡。

　　六、具體活動安排：

　　1、觀看有關雷鋒的視頻及新聞。

　　引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。

　　2、討論：怎樣學雷鋒做個好娃娃?

　　關愛他人、助人為樂!可以幫助阿以打掃教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

　　3、學雷鋒，做好事。

　　①鼓勵幼兒自己整理區域玩具，培養幼兒自主勞動的意識。

　　②全班幼兒到幼兒園周圍散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

　　注：活動過程中，要關注每個幼兒的安全。

　　4、評優：評選優秀的“小雷鋒”，并給予五角星的獎勵。

　　5、小結：

　　雷鋒是我們每個人學習的好榜樣，我們都應該像雷鋒一樣，為他人著想。擦桌子、掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請，值得表揚!每天為小伙伴做一件好事，每周為幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!

小學學雷鋒活動主題方案 篇10

　　一、指導思想

　　3月5日是毛主席題詞“向雷鋒同志學習”50周年紀念日。“雷鋒精神”是我國乃至世界的寶貴精神財富，在當今媒體、網絡發達，精神文化垃圾沖擊較大的現實下，在青年學生中開展學習雷鋒活動，對切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。學校將3月份確定為全校的“學雷鋒活動月，組織廣大師生集中開展“學雷鋒做好事，學雷鋒講文明”系列活動，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，以實際行動來弘揚雷鋒精神，促進學生良好行為習慣的養成，進一步推動我校的精神文明建設。

　　二、活動領導小組

　　組長：雷鋒月活動主題x

　　副組長：雷鋒月活動主題x

　　成員：高一年級全體班主任

　　三、活動主辦部門

　　政教處、團委、高一年級組

　　四、活動開展時間

　　3月1日—3月27日;

　　第一階段：3月1日—8日制定活動計劃、宣傳動員階段;

　　第二階段：3月9日—24日組織實施階段;

　　第三階段：3月25日—27日總結評比階段。

　　五、活動具體內容

　　第一階段：立足校園實際學雷鋒

　　1、學習方面——努力學習：學習是艱巨的勞動，要想學有所成，需要艱苦的付出，正所謂：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。通過班會學習討論活動、先進典型、學習經驗介紹，營造良好學風，培養積極向上、刻苦學習的釘子精神。

　　2、生活方面——勤儉樸素：教育學生不攀比，不挑吃穿，不亂花錢，著裝整潔，不亂丟垃圾，愛惜公物，珍惜糧食，尊重他人勞動成果，節約水電，及時關水、關電，按時作息，保持寢室衛生整潔等。

　　3、養成方面——文明奉獻。養成良好習慣，衛生值日、大掃除能吃苦耐勞，對集體負責;文明禮儀、尊敬他人，樂于幫助他人，奉獻社會。

　　第二階段：積極開展各種活動

　　1、開展一次“雷鋒精神就在我們身邊”演講比賽

　　(1)活動對象：高一年級。

　　(2)活動要求：以“學習雷鋒精神”為主題，題目自擬，文體不限，每班派一名同學參加演講比賽。

　　(3)活動時間：3月5日至3月15日。

　　(4)活動組織：政教處。

　　2、學雷鋒、講文明征文比賽

　　(1)活動主題：“學雷鋒，講文明，樹新風”。

　　(2)活動要求：高一年級，每班上交3—5份作品;內容主題要切合學雷鋒活動，反映校園和社會新風，曝光不文明現象。主題要鮮明。

　　(3)作品上交時間：3月23日前，政教處。

　　第三階段：評比表彰，總結階段，弘揚雷鋒精神，樹立校園新風。