學習雷鋒個人心得與感受2023（通用6篇）
學習雷鋒個人心得與感受2023 篇1
從上個世紀60年代，雷鋒就是那個時代青少年心目中的明星和偶像。半個世紀過去了，雷鋒的名字及雷鋒精神穿越時空，在當代的影響依然是那么巨大。
我們敬愛的周恩來總理對雷鋒精神曾這樣概括:“雷鋒精神是偉大的，雷鋒精神是永久的。雷鋒精神是中華民族傳統美德與時代精神結合的產物，是我們民族精神的重要的組成部份，是全國人民寶貴的精神財富。”
一個只有22年短暫生命，能夠贏得億萬人民如此崇高和久長的敬意;一個普通的戰士所表現的高貴品質，能夠鼓勵幾代人的健康成長;一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續不斷，影響一個時代的社會風尚，這表明雷鋒精神對我們這個民族和社會過往具有、現在依然具有重大價值和時代意義。
雷鋒精神的實質是酷愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實現共產主義而奮斗的獻身精神;是只講奉獻，不講索取，全心全意為人民服務的奉獻精神;是服從大局，不計個人名利得失，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘的釘子精神。
我們學習雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投進到無窮的為人民服務當中往;像雷鋒那樣發揚愛國主義精神，建立集體主義思想，堅定社會主義、共產主義信念;像雷鋒那樣艱苦奮斗、勤儉學生正確的理解雷鋒精神，確確切實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發揚光大”。
作為一名教師，我們在教給學生文化知識的同時，我們應該更多的教會學生如何做人的道理，學習雷鋒樂于助人、勇于奉獻的精神。讓學生不認識雷鋒這樣的笑話不再發生。教會他們給別人愛，得到別人的愛，讓世界充滿著愛。就像歌詞里一樣，只要人人都獻出一點愛，我們的世界將變成美好的人間。
學習雷鋒個人心得與感受2023 篇2
下課時，她會陪我畫畫、聊天，讓我不再孤單。她想出去玩時，總是先來問問我有沒有需要幫忙的。我要上廁所時，她沒有一句埋怨話語，一步一步扶著我，到達后，她站在門口等，我一上完廁所，她又一步一步扶著我上樓，直到我坐在座位上，才露出了滿意的笑容。她就是我心中的小雷鋒——黃雋然。
中飯時間到了，同學們一窩蜂似的擁出教室，搶著拿餐盤，忙得不亦樂乎!我也小心翼翼地跨出第一步，突然，黃雋然的聲音傳到我耳邊：“胡笳越，你這個小東西，我找了你好久啦!原來你在這，我幫你盛飯。”“你只管坐在位置上等待。”她又大聲命令。乘湯時，黃雋然看了看我，大喊：“胡笳越，你要不要湯?”“我要。”不一會兒，黃雋然就端著湯和餐盤，小心地放在我桌上，然后才去端自己的。看著這一切，我的眼睛濕潤了，我在心里呼喊：黃雋然，謝謝你，為了我的中餐，你經常被同學們撞到，但你還是堅持不懈地每天幫我端飯，太感謝你了!
放學了，黃雋然飛快地來到我身邊，拿起我的書包往肩上一甩，一手提著她自己的書包，裝著很輕松的樣子，聳了聳肩膀，微笑著看著我，脫口而出：“我們一起下樓吧!”“黃雋然，這樣你會累壞的，你以后就別幫我了。”“不，不，這是我該做的。”好不容易到了傳達室，黃雋然猛得放下書包，一屁股坐到椅子上，臉像紅透了的蘋果，大口大口地喘氣。我看不下去了，勸告她：“你以后就不要幫我拿書包了，我媽會過來拿的。”她眉毛一抬，聲調提高了8度，：“哼，這算什么!我會每天幫你的，一直到你腳好了為止!”
哎，這個黃雋然，你能不說她是小雷鋒嗎?
學習雷鋒個人心得與感受2023 篇3
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”每當唱起這首歌的時候，我就想起來雷鋒的名字。雷鋒叔叔是我從書上認識的，在我的心目中，他是年輕的可愛的小哥哥，他有著苦難的童年，吃過許多苦，我還知道他是一個樂于助人的人，他一生都在幫助別人，不管大事還是小事，只要需要的地方，他都會挺身而出，是我們大家學習的好榜樣。所以我一直都非常敬仰他。盡管他已離開我們很多年了，但他的精神一直永存我們心中。在我的身邊也有這樣的“小雷鋒”。
她溫文爾雅，活潑可愛，樂于助人她就是我們班的夏玉欣。記得有一次，我有一道數學題不會做，我興沖沖地跑去問她，她也爽快地答應了。她拿到題目便認真地看起來，但這道題可能真的有點難了，她算了好幾遍也沒算出來，我看到她的額頭上都沁出了汗珠，我就說“算了，做不出來，就不做了。”但她直搖頭，說再算幾遍，功夫不負有心人，那道題最終還是被她算出來了。看著她漲紅的小臉，我對她豎起了大拇指。她對待別人的事情總是這樣認真負責。
還有一次，她在馬路上散步，看見一位老奶奶慢吞吞地過馬路，突然有一輛車從老奶奶這邊飛奔而來，老奶奶沒看見，她提起嗓門大喊：“老奶奶，有車，危險”老奶奶好像沒聽見，夏玉欣一個箭步沖到老奶奶面前，老奶奶還不知道怎么回事，正要沖夏玉欣喊叫，夏玉欣手指那輛車，老奶奶才沒做聲，然后慢條斯理地對夏玉欣說：“你真棒”夏玉欣不好意思地說：“沒事，老奶奶我扶您過馬路。”老奶奶笑瞇瞇地說：“好呀。”把老奶奶安全地送過馬路，夏玉欣才放心。“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”讓我們大家一起來唱這首歌，讓我們身邊涌現出更多的雷鋒，讓雷鋒精神永放光芒!
學習雷鋒個人心得與感受2023 篇4
小時候走在大街上，常常聽見有人夸獎說，某某真是活雷鋒啊…
我感到很奇怪，回家后就問媽媽：“媽媽，雷鋒是誰啊?怎么這么多人在夸他呢?”媽媽告訴我，雷鋒是舊社會的一名孤兒，苦水里生，沒有像我們這樣快樂幸福的童年，他的童年里只有饑餓、淚水和心靈的創傷!是鄉親們養育了他，是共產黨、新中國給了他陽光和溫暖，正如雷鋒自己所說的：“沒有共產黨就沒有我!”他把人們的困難當做自己的困難，把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”中去!
我漸漸明白了：雷鋒是一個無私奉獻的人!雷鋒行走一千里，好事做了一火車。雷鋒不僅僅是一個人，更是一種精神!這種助人為樂的精神，讓人們代代相傳!
王奶奶可是我們學校的名人，哪里有果皮紙屑，哪里就有王奶奶的身影。一年四季風雨無阻，不怕臟不怕累，美化校園環境，她還把撿垃圾的錢捐給了地震災區，捐給有困難的人。
小區的劉爺爺是一個無私奉獻的人，小區的燈啊、防盜門啊經常壞了，劉爺爺總是主動修理。一個中午我放學回家，在門口碰見劉爺爺又在修門了，看見劉爺爺這么累，我就在旁邊當起了“小助手”，一會兒遞老虎鉗，一會兒傳螺絲釘，跟著忙得不亦樂乎。當我吃完午飯上學時，在門口又碰見了劉爺爺，他對我說：“門再上點潤滑油就更好用了，我這就去買潤滑油。”
其實，像這樣的事也許每天都會發生在你身邊;像王奶奶、劉爺爺這樣的活雷鋒，也許每天都會出現在我們的身邊。讓我們都做雷鋒式的好少年吧，人人都獻出一點愛，讓我們的社會變得更加美好!
學習雷鋒個人心得與感受2023 篇5
雷鋒，一聽到這個名字，我幼小的心中立刻涌出一股股曖流。在他短暫的一生中，他對待同志像春天般溫暖，把自己火熱的青春全部獻給了人民。他那平凡而偉大的精神深深地鼓舞了我，讓我也成為一個有愛心、能帶給別人溫暖的人。
一天下午語文課上，同學們正專心地默讀課文，老師坐在講臺上批改我們的作業。突然，坐在我后排的.郭舒詞輕輕地拍了一下我的后背，我扭過頭去，她小聲地說：“我想吐。”我馬上舉手向老師報告這個情況，可我的話語剛說完，這時，只聽見“嘩啦”一聲，郭舒詞已經忍不住了，吐出的東西濺到了書包上、桌上，還有地上。同學們的目光“唰”一下全都集中在郭舒詞身上。老師快步走到郭舒詞的課桌旁。我和郭舒詞是前后位，平時常在一起玩，現在她生病了我應該幫助她。于是，沒有等老師開口我立刻舉手說：“老師，讓我陪她去水管邊洗洗吧!”老師同意了。我趕緊扶著她到水池邊，打開水龍頭，讓她先漱漱口，然后用衛生紙幫她把嘴、手擦干凈。當我們回到教室后，老師已經安排同學把郭舒詞吐在地上的污物用灰渣遮蓋住了，但是她的書包上、課桌上還沾滿了污物，散發著酸楚楚、難聞的怪味。我用擦桌布仔細地擦掉她吐在書包和書桌上臟兮兮的東西，盡管那味兒真是不好聞。其他幾個同學也幫忙把地面拖干凈。過了一會兒，郭舒詞的媽媽把她接回了家。后來，我也因為這件事得到了老師的表揚。當時，我心想，同學遇到了困難，我是一定要幫忙的，這是我應該做的。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌深深地牢記在我心中。雷鋒在我心中，給予了我樂于助人的力量。
學習雷鋒個人心得與感受2023 篇6
從我記事開始，媽媽就教我們要做一個有愛心的人!她經常給我們講那些貧困小孩的事情。
有一次，媽媽又坐下來，鄭重其事的給我們講起那些貧困山區的小孩子在極其簡陋的條件下如何學習生活。她說：“你們知道你們現在的生活有多么幸福呀，吃穿不愁，而你們想過那些貧窮的小孩子么?他們冬天都穿著很單薄的衣服，有時候連飯都吃不飽，更不要說有那么多的學習用品了!你們一定要做個有愛心的好小孩!我建議你們姐弟三個，拿出你們的壓歲錢去資助三個貧困的小孩子，行么?雨珈，你是大姐，先仔細想想吧!”
我沉思了一會兒，說：“我們三個人的壓歲錢，才只能資助三個小孩，也太少了吧!”我靈機一動，對媽媽說：“媽媽，三個人太少了，不如這樣吧，書是人類的好朋友，能讓人學習更多的本領!我們辦一個圖書館，買許多書給他們看。這樣，他們可以不用花一分錢，也能見多識廣了!而且，很多的貧困小朋友都可以看了呢!媽媽，您覺得行么?”
“這個主意出得妙!就按你說的做!”媽媽采納了我的意見。接著，一所免費的圖書館就誕生在江西奉新農村的一所小學里了。這個圖書館的名字采用了我們姐弟三人名字中間的一個字——政思雨。現在他們有了許多書看，心里一定甜滋滋的。能幫助別人，也讓我們心里美滋滋的。
媽媽說政思雨圖書館很受那里小朋友的喜愛。他們通過這些書籍學習到了更多他們之前不知道的知識。我希望小朋友們看了這些有益的書籍后，增長知識，長大后能成為對社會用的人，為社會多做貢獻!
我更希望我們三姐弟長大后能辦更多的免費圖書館，幫助更多貧困的小朋友，讓大家能夠在同樣的藍天下，在同一根起跑線上，學習更多的本領!