弘揚雷鋒精神（精選29篇）

弘揚雷鋒精神 篇1

　　有一種高尚的精神，它是以一個人名字命名。這便是雷鋒精神。

　　雷鋒雖出生在窮苦家庭，但他卻始終保持著積極進取，樂于奉獻的美好品質。

　　雷鋒曾經說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。而他的一生也是這樣的踐行的。當看到路邊大嫂因為錢包被偷沒錢買回家的車票的時候，雷鋒幫她買到了回家的車票，當看到到一位大媽背著一個小女孩，在雨中艱難行走時，雷鋒脫下外套，送他們回家。每逢節日的時候雷鋒都會叫上戰友一起去車站，幫忙打掃衛生，幫旅客倒水。我們都知道做一兩件好事容易，但是能夠堅持一生中不斷的去幫助他人、予人方便，是不容易的。但雷鋒做到了。

　　其實雷鋒精神離我們并不遙遠，當汶川大地震的時候，很多愛心人士伸出援助之手，他們或者捐錢或者捐物，有的直接趕去災區進行救援。為了抓住最佳救援時機，解放軍戰士武警官兵，不休息，不睡覺的去趕進度。爭取提前一刻把被困的生命給救出來。這不是一種偉大的無私奉獻精神嗎?

　　當你坐公交車的時候，你是否注意到了那些舉著小旗子指揮交通的大爺大媽們。無論春夏秋冬總能見到他們的影子，縱然是下雨天，也能看見他們標志性黃色身影。他們這種無私奉獻的精神不正是新時代雷鋒精神的體現嗎。

　　當一個孩子從樓上不小心摔下來時，一位媽媽毫不猶豫的伸出了雙手;當一個女孩因為找不到合適的腎源換腎而生命垂危的時候，一個中國臺灣的小伙子伸出了援助之手;當看到落后山區孩子沒錢，沒地兒上學的時候，一對夫婦扎根了懸崖小學;當冰雪災害席卷南方各省是，十三位農民兄弟挺身而出。

　　其實就是在我們礦大校園之內，也很容易觀察和感受到雷鋒精神的具體體現。在藍西打籃球的時候，如果球彈出了場外，很快就有行人幫你扔過來，體育課上，如果足球不小心踢偏了，很快便會有其他班的或者其他學院的哥們姐們幫你踢會，當獻血車開進校園的時候，很多人積極報名獻血。這些小事正體現了我們礦大人的進取、奉獻精神。

　　因為有了雷鋒精神我們覺得生活不再擁擠，因為雷鋒精神一幅幅和諧的畫面展現在我們面前,因為有了雷鋒精舍，我們發現生活如此美麗。

　　改革開放中的中國發展迅速，人們的觀念也在逐漸的改變，人們的在衣食住行上的追求也在不斷的提高。而此時我們更應該注意雷鋒精神的培養，因為時尚美化的是我們的外表，而雷鋒精神美麗的是我們的內心。

　　——謝謝大家!

弘揚雷鋒精神 篇2

　　早春三月，是“向雷鋒同志學習”月。在這一個月里，我們都要開展向雷鋒叔叔學習的活動。以紀念這位平凡而偉大的共產主義戰士。

　　一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起：他有一次出差，從撫順一上火車，他就幫列車員干起活來，擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策，一直忙到沈陽。他出差一千里，好事做了一火車。雷鋒卻并沒當一回事，雷鋒關心群眾是一貫的。雷鋒在他的日記中說：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去……”這就是雷鋒，在雷鋒精神的鼓舞下，全國各地涌現出無數學雷鋒的先進代表，他們中有舍身救人的解放軍戰士歐陽海，有為保衛集體財產而不怕犧牲的草原英雄小姐妹龍梅，有身殘志堅、刻苦學習的張海迪等……雷鋒精神成為我們民族的瑰寶，它激勵和鼓舞著億萬炎黃子孫為建設偉大的祖國而辛勤工作。

　　我們向雷鋒叔叔學習，不僅要把雷鋒精神體現在我們的思想上，而且要落實在我們的行動上。我不禁想起星期天，發現路邊有別人丟棄的三棵小樹苗，爸爸說是石榴樹，我就撿了起來，帶回家種在了樓下光禿禿的空場地上。我想：這樣既救了小樹苗，也綠化了環境。當我每天放學以后，都要給它澆水，看到它發芽長葉子了，我心里就別提有多高興了。其實學習雷鋒精神，就是要做好身邊的每一件小事：在班級中，要從我做起，積極主動地干好份內工作。不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。撿起地上的一片紙屑，做一個愛清潔的環保小衛士;熱心幫助身邊有困難的同學，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者;見到師長、父母問一聲好，當一個懂禮貌的好孩子;珍惜每一分鐘，勤奮學習，做一個愛學習的小標兵;要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，當個勤奮好學、勇于創新的好學生……

　　同學們，21世紀的中國已經踏上了偉大的民族復興之路，傳承和弘揚中華傳統美德重任就落在我們的肩上!學習雷鋒，弘揚雷鋒精神，是時代的需要，是人民的期望，它是推動社會進步的強大動力。要形成學習先進、弘揚正氣、催人向上的社會氛圍是我們應盡的責任!讓我們向雷鋒叔叔學習，把雷鋒精神貫徹到行動中去，形成人人學雷鋒、人人是雷鋒。從小愛祖國，勤學習，樂助人，做一個新時代的“小雷鋒”!

弘揚雷鋒精神 篇3

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好!

　　寒假過后，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風風雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風一次又一次的吹進了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長;三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊;三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恒的榜樣。

　　自從20xx年我校被命名為雷鋒學校之后，為了弘揚雷鋒精神，讓我們雷鋒學校的每一位學生都能夠崇尚雷鋒、走進雷鋒、傳唱雷鋒、實踐雷鋒，學校開展了叫響我是雷鋒學校人、創建雷鋒式班級等活動。為了積極響應學校的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學開展了手拉手互幫互助活動。努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。我們以雷峰精神為主題制作了黑板報，時時提醒同學們無論何時何地都能夠發揚雷峰精神。我們舉行了勤儉節約和文明禮貌的評比，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級活雷鋒不斷涌現。我們也利用了雷鋒的釘子精神，倡導同學們在學習上互助、勇于專研、刻苦努力，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號。勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。現在，我們班級里助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;同學間的關心多了，隔閡少了，同學們正在悄悄地發生著變化。為此我們班在上一學年度被學校評為雷鋒式班級——團結友愛班。

　　在我們校園里，也涌現著許許多多的雷鋒，同學們之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數;為學校、班級做好事的身影隨處可見……。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影;在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!

　　驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，新學期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧!“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學將雷鋒的這段話作為奮斗目標，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續!同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園!

弘揚雷鋒精神 篇4

　　雷鋒這個名字聽起來并不陌生，雖然他早已去世，但他的精神是永存的。他用短暫的一生幫助了無數處于困境中的人。在我們日常生活中也有像雷鋒一樣的人，他們無私奉獻，默默無聞，一直幫助處于困境中的人。俗話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車，其實在我們身邊有很多的活雷鋒。比如：清潔工，醫生，建筑工人、老師……他們，都是我們身邊的活雷鋒

　　說到老師也是活雷鋒，這時我想起了張麗莉，張老師，他在學生有危險時，挺身而出，將孩子們推出去，而就在這時，那輛大貨車從她的腿上疾馳而過。是什么讓一位年輕美麗的女教師做出了如此之舉，我只想說“那應該就是所謂的大愛無聲吧!”

　　我震撼了：張麗莉老師勇救學生，當學生生命安全受到嚴重威脅的時候，她挺身而出，舍己救人，把生命的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的“最美教師”。啊，這是多少人能做到的?

　　在這年，鄭益龍這個第二個雷鋒出現了。他跟雷鋒一樣，為了幫助別人，犧牲自己。多么可貴啊!這個世界上有多少個雷鋒在為我們做出貢獻，他們是偉大的!

　　雷鋒精神無處不在，我們一定要做小雷鋒。即使我們現在還小，我們也可以做一些力所能及的事情。

　　雷鋒叔叔，好樣的!

弘揚雷鋒精神 篇5

　　今天是個特別的日子—--3月5日學雷鋒日，多少年來在這一天，都會開展許多愛心活動，我們小組也不例外，一行六人來到高華敬老院進行社區志愿者服務。

　　我們的活動是陪老人說話，談心，散步，天氣晴朗，乍暖回春，陽光下我們推著坐輪椅的老人，邊走邊說，老人們慈祥的月光，燦爛的笑容，我們仿佛與老人靠得很近，這種本來沒有什么意義的交流，卻重重地震撼了我們的心扉，老人們的言語時而深沉，時而詼諧，那深邃的目光透出對我們無限的愛，無限的羨慕，那滿臉的皺紋，滿頭的白發映照出歲月的流失，歲月的無情，這一切都使我們的心靈為之顫動。

　　王老伯今年八十一歲，盡管行動不便，但幽默詼諧，舉手投足之中透析出無限的生命力，老人十分健談，他告訴我們他以前許多的有趣的事，逗得我們笑得直打跌。他到敬老院并不是沒家人照顧，而是為了不耽誤兒女們的工作，不給兒女們添麻煩，他覺得在敬老院里能找到更多的朋友，老人之間也比較談得攏，共同語言，共同感受也多。老人樂觀開朗大度的品質感染了我們，這就是人性的美，年輕時無怨無悔地付出自己全部的精力，年老了不給別人添麻煩。這不由地讓我們想起了動物界也有許多善良的本能，年老的大象會離開群體，找一個秘密的地方安然地死去。

　　在敬老院里，老人給我們上了生動的一課，而這一課的內容卻是要用心去感悟的。人總是會老的，總會有行動不便的時候，那么作為我們年青人又怎么去珍惜我們現在的金色年華?用什么行動去對待年長的人?我們思考了很多。我想，利用自己的業余時間，竭盡所能為他們做讓他們喜聞樂見的事情，達到理論學習之余，在實踐中升華自己。

　　天高云淡，微風習習，三兩只風箏在湛藍的天空若隱若現;“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”我們又迎來了一個溫暖的春天，

　　三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。

　　雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來，它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境，學校把三月份定為文明禮貌月，以學習雷鋒精神為主題，弘揚中華民族傳統和民族精神，“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”，我們應學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的心態。

　　其實，“每一天都是學雷鋒活動日”。

　　但是現在我們身邊仍然有許多不良習慣：許多同學在中午開學時，門衛爺爺一開門，早來的同學就蜂擁而上，有的同學一不小心就絆倒了;許多同學亂扔垃圾;有的把零食帶到班里來吃;課間追逐打鬧;水龍頭被搞壞等等，甚至有一些同學將自己的手機，MP4帶到學校來炫耀，還有一些同學手上和脖子上多了一些裝飾，頭發也十分有個性，穿著奇裝異服……

　　讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動關掉教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學互幫互助，有困難時，伸出援助之手。

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入無限的‘為人民服務’之中去。”

　　雷鋒是個再平凡不過的人，在他身上時刻都散發著一種樸實無華的光彩。這種光彩是具永恒價值的。我們學校1800多個同學，我們就有1800顆滾燙的心，1800雙溫暖的手，讓我們攜手一起，把我們的學校建成一個溫暖的大家庭。讓雷鋒精神在我們學校開花。

　　我們要求學習的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進的民族精神，盡管有人認為這是個物質時代，但我們仍然不能忽視，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。雷鋒精神所體現的，也正是這樣的思想內涵，因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。

　　事實上，雷鋒精神所代表的是一種人性中高尚品質閃躍的光輝，我們應該讓這種光輝永久閃爍，永久燦爛;那么，無論社會發展到什么時候，雷峰精神也不會過時。就目前的現狀看，學習雷鋒精神不僅不能放松，而且應該更加重視和加強;客觀社會在飛躍式進步發展，作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關愛……缺失的正是不能少的。

　　“學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘……”從小我們就唱這首歌曲，雷鋒叔叔永遠都是我們的榜樣!

　　讓我們努力去學習，發揚雷鋒精神吧!

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弘揚雷鋒精神 篇6

　　雷鋒，多么熟悉的一個名字啊!但他卻是一個最為平凡的解放軍戰士，他做了解放軍最應該做的事，是中國人的好榜樣。

　　一天，我與爸爸乘坐公交車，投錢之后，坐在了一旁的座位上，緊接著有一位中年婦女帶著兩個孩子，提著行李走了上來。

　　只見那個中年婦女投了兩個小孩的車費錢后，不停地在口袋里摸索著什么。司機催她：“快點交錢啊!”而那個中年婦女臉紅紅的，焦急地說：“找不見錢了，但剛才還見的啊。”說完，她又開始找起錢來。突然，她大吃一驚：“哎呀，剛才上車時好像有人動了我的口袋，當時我沒注意，也就跟著前面的人上了車，錢該不會是被人偷了吧?”

　　這時，爸爸問她：“錢真的不見了?”“恩……”中年婦女低下頭來。爸爸摸了摸她那兩個孩子的頭，馬上從口袋里那出了一些錢，幫中年婦女付了車費，在從中抽出了一張面值50元的錢，遞給中年婦女，說：“下次小心點啊，別再被人偷去了錢，我能力有限，只能給你這么多。”“謝謝，太謝謝了!”中年婦女激動極了，“來，孩子，謝謝這位叔叔，是他讓你媽媽可以回家的呢!”而這時，車子已經到了我們要下的站，中年婦女正道謝時，爸爸早已拉著我下車了。

　　看著爸爸高大的身軀，望著那遠去的車輛，我清楚地知道了：雷鋒雖已逝去，他的精神還流傳至今，在人們的心中永垂不朽!

弘揚雷鋒精神 篇7

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”。每當我們唱起這熟悉的旋律時，雷鋒叔叔那一幕幕助人為樂、無私奉獻的感人事跡就浮現在我們的眼前;那些“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的鏗鏘話語就回響在我們的耳邊。

　　他不顧自己身體的不適，幫在建的小學大樓推車運磚;他“偷”著為戰友的親人寄錢，并為災區人民寄上自己幾年來的全部存款;他“出差一千里，好事做了一火車”。在雷鋒叔叔短暫而光輝的一生中，正是他這種全心全意為人民服務的行為影響了他人，感動了社會!他的美德甚至被西方人廣為接受和效仿，雷鋒精神成為了人類共有的精神財富。

　　可是不知何時起，在一些人中間流傳著“雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走”的口號。仿佛雷鋒精神變成了一種形式，只是在每年的三月喊喊口號、做做宣傳而已。有的人甚至認為學雷鋒是傻子、會吃虧。面對質疑，面對嘲笑，面對批判，我們要作出響亮的回答：我們的時代需要雷鋒精神!我們的民族需要雷鋒精神!

　　而這些年來，社會上乃至在我們周圍也涌現出了一大批雷鋒式的人物，他們用自己的熱情和奉獻踐行著雷鋒精神，他們用自己的行動甚至生命向我們再次昭示：雷鋒精神永遠在我們身邊!

　　北京奧運會的志愿者們，來自不同的地方、不同的崗位。但他們都秉持著“我參與、我奉獻、我快樂”的精神，為了中華民族的奧運夢想，不求回報的付出辛勞的汗水，服務每一個需要幫助的人。這正是雷鋒為人民服務精神的最好體現!

　　就在我們生活的這座城市，也有許許多多的“活雷鋒”。在北正街小學門口執勤的交警沈國初，幾十年如一日，對學生關愛有加，對行人關懷備至，被稱為師生心中的“紅綠燈”，斑馬線上的“孺子牛”。還有救死扶傷的醫生，辛勤執教的老師，為汶川地震災區捐款的普通老百姓……。其實，在我們身邊的每一個角落都有雷鋒的身影。公交車上的讓座換來的感激的微笑，撿起路邊垃圾時發現環境的美好，幫助弱勢群體時心中油然而生的滿足……“雷鋒們”所得到的回報或許很小很小，但這種“不為利己，專門利人”的精神卻給我們無限的啟示。

　　再想想最近，我們學校的全體師生不都是積極參與“一瓶水，一份情”支援西南災區特別行動了嗎?還有我們班的潘錦楓同學因下樓不慎，導致雙腳骨折，班上的同學得知后，看在眼里，急在心里，紛紛伸出援助之手，從學習、生活等方面給予她力所能及的幫助，這難道不都是雷鋒精神的體現嗎?

　　同學們，讓我們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，傳承雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻。因為只有這樣，我們的國家才能進步，我們的社會才會美好，我們的生活才會充滿燦爛的陽光!

弘揚雷鋒精神 篇8

　　小時候老師就叫我們唱《學習雷鋒好榜樣》，那時的我，只會照本宣唱，根本不會去體會歌詞中的含義，對雷鋒叔叔的一些事跡只是大致的翻一翻，根本就沒有從本質上去學習他那種“毫不利己，專門利人”的精神。

　　雷鋒在日記中詳細的記錄另外他在不對的點點滴滴，他在入伍第一天寫道：今年1月8日，是我永遠不能忘記的日子，我光榮地參加了中國人民解放軍，實現了自己最崇高的愿望。祖國啊!到處都有我慈祥的母親——中國共產黨對我的親切關懷和照顧。我到達部隊的頭一天，因為乘火車時車廂里熱，我脫掉了衣服，下車受了涼。深夜睡不著覺，止不住地咳嗽，發燒，有時還發冷。下半夜了，營長來到我們宿舍，有的同志被子沒有蓋好，他輕輕地給蓋好。他發現我還沒睡，走到我身邊見我咳嗽，就輕聲問：“你感冒了么?”我說：“沒什么。”當時我想，這點小病還是不告訴首長好，以免麻煩首長。營長連夜查鋪兩三次，發現我一直沒睡，知道我感冒了，就從衛生連叫來一位醫生給我診治，吃了藥，叫我好好睡覺。親如爹娘的營長啊，怕我凍著，脫下自己的棉大衣，還送來一床新被子，都蓋在我身上。我激動的淚水流濕了枕頭，我真想掏出自己的心來獻給黨，我下定了決心，入伍了，一定要好好地為人民服務。

　　就這樣，雷鋒實現了這個愿望，他一生都在默默的為人名服務，做一個永不生銹的螺絲釘。即使他的人已經不在了，但他的“為人民服務”的精神，已經深深的烙在我們的心里，體現在我們的行動上。如，那一場驚天地的大地震，事情已經過去了半年多了，但那受災的一幕幕仍在我的腦海中閃過。地震地二天，人民解放軍投入到了救災的行列中去，全國人民為災區捐錢、捐物，幫助人民災后重建，我們也拿出自己的零花錢，捐給了災區的小朋友們。

　　雷鋒精神永遠激勵著我們成長，我們不需要別人的提醒，我們已經把他的種種精神深深的烙在腦海里，這種精神將是我們的人生目標，人生信仰。三月是全國掀起學雷鋒的高潮，我認為雷鋒他并沒有離我們遠走，他時刻和我們生活在一起，我們的周圍涌現出許許多多的活雷鋒。可有人說雷鋒是三月來了，四月走。我想這種錯誤的思想一定要改正。因為我是生活在相親相愛的大家庭里，我們一定要把雷鋒精神永遠傳下去。

弘揚雷鋒精神 篇9

　　同志們:

　　今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞50周年,認真開展學雷鋒志愿活動,既是中央對各級各地的要求，也是我們踐行精神的實踐活動。學雷鋒志愿活動月是經旗委、政府批準，在全旗廣大青年干部和青少年中舉行的重要活動。按照旗委安排，就學雷鋒志愿活動，講幾點意見。

　　一、充分認識新形勢下開展學雷鋒活動的重要意義

　　雷鋒同志是全國人民學習的光輝榜樣，他以對黨的無尚忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，譜寫了光彩奪目的人生詩篇，樹立了歷久彌新的思想道德標桿。雷鋒精神是中華民族精神的重要內容，是社會主義核心價值體系的生動展現，是公民道德教育長盛不衰的生動教材，哺育了一代又一代人健康成長，是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。新形勢下深入開展學習雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，有助于激發全旗人民思想道德建設熱情，弘揚良好思想道德風尚，推動社會和諧穩定;有助于促進社會主義核心價值體系，形成全旗各族人民奮發向上的精神力量;有助于引導全旗黨員干部自覺加強黨性鍛煉和黨性修養，保持黨的先進性和純潔性;有助于凝聚全旗干部群眾的智慧和力量，推動經濟社會又好又快發展，為實現全面建成小康社會宏偉目標凝聚起強大的精神力量。

　　二、大力弘揚雷鋒精神，不斷賦予鮮明的時代內涵

　　我們前旗之所以有現在的發展成績和發展態勢，要歸功于全旗各級干部、各族群眾的共同努力，歸功于前旗精神的重要指導和方向性引領作用，我們要通過開展學雷鋒活動，把前旗精神和雷鋒精神融合到一起，變成實實在在的實踐活動，不斷豐富雷鋒精神的時代內涵、前旗內涵。

　　全旗各級干部要學習雷鋒愛黨愛國的堅定信念，時刻與旗委、政府保持高度一致。雷鋒精神以堅定理想信念為根本支撐，蘊含著愛黨愛國愛社會主義的赤誠真情，始終具有激發人民團結奮進的強大力量，我們要大力弘揚雷鋒精神，把全旗干部群眾的思想統一到旗委、政府的決策部署上來，統一到實現第一個翻番發展上來，自覺為富民強旗貢獻智慧和力量;全旗各級干部要學習雷鋒助人為樂的寶貴品格，營造有利于發展的團結和諧局面。雷鋒精神以人民至上為價值取向，把關愛他人、助人為樂當作最大幸福，我們要大力弘揚雷鋒精神，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，引導人們自覺踐行社會主義道德規范，樹立“人人為我、我為人人”的價值取向，努力構建和諧前旗;全旗各級干部要學習雷鋒敬業奉獻的高尚情操，激勵各族干部成為前旗各項事業的優秀建設者。雷鋒精神以敬業奉獻為不變信條，干一行、愛一行、鉆一行，始終把普通工作崗位作為實現人生價值的舞臺，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。我們要大力弘揚雷鋒精神，引導干部群眾把智慧和力量凝聚到全面建成小康社會的偉大事業上來，在奮力推進全年目標任務實現上建功立業;全旗各級干部要學習雷鋒艱苦奮斗的優良作風，激勵人民群眾成為前旗建設的積極創業者。雷鋒精神以艱苦奮斗為人生品格，崇尚勤儉節約，彰顯優良傳統，始終具有引領社會文明風尚的長久魅力，我們要大力弘揚雷鋒精神，引導人們立足我旗老少邊窮、發展不足這個最大的旗情實際，不為任何風險所懼，不被任何干擾所惑，攻堅克難、埋頭苦干，奮力開拓前旗更為廣闊的發展前景。

　　三、大力開展形式多樣的學雷鋒活動，推進活動常態化

　　當前，深入開展學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神，最重要的是采取扎實有效的措施，運用多種形式，引導干部群眾廣泛參與，在全旗迅速興起學雷鋒活動的熱潮，把弘揚雷鋒精神常態化。以往的學雷鋒活動都是在團系統內開展的比較多，今年，旗委決定在全旗的干部群眾中開展學雷鋒志愿服務月活動，目的就是要充分發揮旗精神文明建設領導小組的統籌作用，發揮團旗委聯系廣泛的優勢，發揮各地各部門團結協作的優良作風，把雷鋒精神融入廣大干部群眾的生活實踐，轉化為人們豐富精神世界、提升道德素養的強大力量，轉化為推動科學發展、促進社會和諧的實際行動。

　　一要深化雷鋒精神學習教育。采取喜聞樂見的形式，精心組織廣大干部群眾唱雷鋒歌曲、讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳雷鋒箴言，引導人們深刻領會、準確把握雷鋒精神的實質，實現由“參與學習活動一陣子”向“樹立雷鋒意識一輩子”的根本轉變，確保雷鋒精神永駐人心。

　　二要大力培樹典型，發揮引領作用。各地各部門要精心組織好道德模范評選活動，總結一批學雷鋒活動的先進經驗，積極培育和選樹各層面學習雷鋒的先進典型，使雷鋒式的道德模范真正成為全旗人民關注的焦點、議論的話題，工作和生活的榜樣。

　　三要廣泛開展社會志愿服務活動。志愿服務是學雷鋒活動的拓展和創新，是學雷鋒活動常態化的重要抓手。今天，團旗委成立了兩個志愿者隊伍，人數多、規模也不小，大家都是有熱情、有朝氣、有干勁的年輕人，要充分利用業余時間、休息假日，動員身邊的人、動員各種力量開展志愿活動。要大力開展關愛他人志愿服務，扎實推進“學習雷鋒、奉獻愛心”志愿幫扶活動，為空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人提供更多關愛;要大力開展關愛社會志愿服務，在各行各業開展“學雷鋒、樹新風”活動，組織志愿者宣傳文明禮儀知識，積極參加公共秩序維護、文明交通、平安建設志愿服務，引導人們知禮儀、重禮節、講道德;要大力開展關愛自然志愿服務，組織志愿者廣泛普及生態文明理念、清潔城鄉環境衛生。要把學雷鋒活動覆蓋到企業、社區、農村、機關、學校、軍營，推動形成踐行雷鋒精神的熱潮;要配合旗委、政府舉辦的重大活動、重要會議和大型文體賽事，廣泛開展秩序維護、咨詢聯絡、文明引導、禮儀規范等志愿服務活動，特別是結合今年全區第五次新農村新牧區精神文明建設現場經驗交流會，要推出一批優秀志愿者參與會務，這項工作由團旗委負責。同時，各地各部門也要發揮自身優勢，動員和組織各自聯系的群眾積極參加志愿服務活動，特別是要發揮好老黨員、老干部、老戰士、老模范、老教師等“五老”的積極作用，在全社會推動形成團結互助、平等友愛、共同前進的良好風氣。

　　四要充分發揮青少年在學雷鋒活動中的生力軍作用。教育部門及各級各類學校要把弘揚雷鋒精神作為加強未成年人思想道德建設和校園文化建設的重要內容，廣泛開展主題演講、讀書征文、展覽展示、爭做校園“活雷鋒”等各類學雷鋒主題活動。

　　五要充分發揮黨員干部在學雷鋒活動中的示范帶動作用。黨員干部帶頭學雷鋒，是確保學雷鋒活動取得實效的重要保證，是新形勢下加強黨的先進性建設、密切黨同人民群眾血肉聯系的有效途徑。廣大黨員干部要積極投身學雷鋒活動，率先垂范、身體力行，凡是要求群眾做到的首先自己要做到做好，為全社會開展學雷鋒活動樹立榜樣。

　　四、確保學雷鋒活動取得扎實成效

　　學雷鋒重在實踐，貴在堅持。這項工作單靠一個部門、一個組織是完不成的，必須充分發揮我們黨的政治優勢和組織優勢，全面推動學雷鋒活動不斷取得新進展、邁上新臺階、形成新亮點。

　　一要加強組織領導，吸引群眾參與。各地各部門要把深入開展學雷鋒活動納入貫徹落實黨的精神的統一部署，納入精神文明建設和公民道德建設的總體安排，擺上重要議事日程，建立健全規章制度，采取有力措施，確保學雷鋒活動深入持久、扎實有效地開展下去。要建立和完善精神文明建設指導委員會統一領導、黨委宣傳部門牽頭組織、有關部門各負其責、社會團體積極配合、各方面廣泛參與的學雷鋒活動領導體制和工作機制，形成齊抓共管、合力推進的工作格局。各級團組織，各地各部門分管領導要主動爭取本級黨委、政府的支持，站在推進全旗精神文明建設水平、美化心靈家園的高度，研究工作，思考問題，安排專人負責此項工作，要有部署、有計劃、有安排、有保障。旗委要對學雷鋒活動中涌現出的先進集體和個人進行表彰獎勵，以此促進全社會文明局面的形成。學習雷鋒精神，必須有我們每一個人的參與，是我們每個人共同努力實踐的結果，要真正踐行學雷鋒活動，很重要的是大家要把自己擺進去，既當裁判員，更當運動員，既當評論家，更當實踐者。

　　二要加大宣傳力度，營造學雷鋒活動的良好氛圍。要高度重視學雷鋒活動的宣傳報道，精心制定新聞宣傳方案，建立長效機制，拿出報紙期刊重要版面和廣播電視重要時段，利用手機短信、微博等現代傳播方式，廣泛宣傳學雷鋒活動的進展、經驗，宣傳雷鋒式的道德模范和先進典型，發揮道德模范等先進人物對社會的引導作用。文化部門要注重運用群眾喜聞樂見的文藝形式，唱響學習雷鋒好榜樣等經典歌曲，組織創作推出一批弘揚雷鋒精神、謳歌道德力量、感化人們心靈的文藝精品，開展經常性的廣場文化、歌詠比賽、送戲下鄉等活動，使雷鋒精神走進千家萬戶，深入人們心靈。

　　同志們，學雷鋒志愿活動是一項崇高的事業，我們要繼承和弘揚雷鋒精神，積極投身志愿服務事業，以高度的政治責任感、良好的精神狀態、扎實的工作作風，創造性地推進學雷鋒活動，永做新時代的螺絲釘，為實現富民強旗跨越發展做出新的更大的貢獻!

弘揚雷鋒精神 篇10

　　他，在工作上是一顆平凡的“螺絲釘”，對待群眾是人民的“勤務員”;他，扶危濟困，樂于助人，時時刻刻溫暖需要幫助的人;他像“釘子”一樣的執著，堅持不懈，贏得了百姓的信任……他，就是群眾都敬愛的雷鋒!

　　雷鋒是偉大的，他是個普通的中國人，普通的農民家孩子，普通的工人，普通的戰士，但他卻平凡而偉大，有著非同一般的氣概，為此，大家都覺的他光榮，偉大，他還有著令人景仰的`道德豐碑——“雷鋒精神”。

　　雷鋒精神，是一座內涵豐富，意蘊深刻的精神寶庫，以期與民族傳統美德，社會進步潮流，黨的先進本色相契合的魅力，哺育和激勵了一代又一代成長，內化為中華民族的文華基因，成為中國人民共有的精神財富。

　　在我的日常生活中，也有許多具有雷鋒精神的人。比如救死扶傷，從死神手中來處一條條寶貴生命的“白衣天使”——護士，和打掃衛生，為市民帶來清潔環境卻自己臟兮兮而又普普通通的“城市美容師”——清潔工，以及保護市民，處處為市民著想，日日夜夜地工作，認真地堅守崗位的“人民衛士”——警察……

　　而在我的身邊，也有許多感人的事

　　有一次，從朋友家回來時，媽媽讓我自己乘車回家。到了車上，我才意外地發現自己忘帶錢了，翻遍了整個背包，才有九角，還差一角錢。我開始心驚膽寒，一大串問題涌上了心頭這下慘了，怎么忘帶錢了?這下怎么回家呀!對呀，反正在投幣時別人看的也不太清楚，還差一角應該也沒事，就這樣蒙混過關吧!可是，我還是很擔心，但在他們再三催促下，我只好上前投幣。突然，后面有一個叔叔走上來，說：“小朋友，你把你的錢給我，我來投倆塊，怎么樣?”我猶豫不決。算，反正也就只有這個辦法了!于是，我便答應了他。投了幣后，我將錢遞給了他，但是，我的手顫抖著，心砰砰直跳，想：如果他發現我只給他九角錢，會不會責罵我，甚至讓司機把我趕下車，那我就回不了家了這可怎么辦呢?于是他接過錢，便開始數。我越看越緊張，一角，兩角，三角，四角……我的額頭流下了冷汗。慢慢地，他數到了九角，令我大吃一驚的是，他不但沒有責罵我，讓司機把我趕下車，而是對我微微一笑。這一笑讓我把憂心忡忡拋到了九霄云外，也把我幼小的心靈打動了。這件事雖然不那么轟轟烈烈，但卻令我感動萬分，記憶猶新。

　　雷鋒精神時時刻刻都在我們身邊也常常會暖心!

弘揚雷鋒精神 篇11

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好!

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位……

　　每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候， 為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

　　然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

　　一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

　　一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”

　　西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”

　　四十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。

　　無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

　　在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鉆研、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個有利于公司，有利于團隊的人。只有這樣，公司才能得到發展，我們自己的能力才能得以更大的發揮。

　　在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

　　一個公司要發展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過合作來實現，如果我們沒有為他人服務的思想，沒有助人為樂的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個企業，如果所有的員工都只做自己分內的事情，不團結互助，這樣的企業是沒有競爭力的。所有的企業都在努力尋找雷鋒式的員工，因為這樣的員工不僅會把自己分內的事情做的最好，還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找借口，而會自動自發、盡職盡責的完成任務。通常，企業的領導會給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。

　　同樣，一個國家，一個政府，任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發展都依賴于這種人的努力，他們時刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的“雷鋒”，每一支軍隊都在尋找自己的“雷鋒”。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個企業，一個國家。今日，雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神，每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒，因為我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

　　今日的中國是一個大談變化和西方商業精神的時代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業文化對我們經濟的影響似乎已經超過了傳統的儒家文化。在很多人談到一個叫“羅文”的士兵如何敬業、服從、努力把信送給加西亞的時候，在人們費勁心計號召員工努力學習“羅文”精神的時候，大多數的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應該來說，“雷鋒”要比“羅文”偉大的多，也要實在的多。因為，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應該是一種對世界和他人的愛，為社會服務，實現自己的人生價值。

　　這些年來，對很多人來說，感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒，而是外國人在學雷鋒，感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應該被遺忘的，雷鋒精神是不應該被遺忘的。

　　一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。

　　是的，幾十年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

　　雷鋒應該永遠屬于中國，雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神，無論你從事哪個行業，哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步，我們的生活才能更美好

弘揚雷鋒精神 篇12

　　在東方大地，有一個光輝而又不朽的名字——雷鋒!雷鋒曾在他的日記中寫到：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?雷鋒的一生是平凡的一生，但是他在許多平凡的小事中體現了一種不平凡的精神。這就是雷鋒精神。雷鋒精神就是助人為樂、不求回報、工作積極、學習努力……我們應該向雷鋒學習，宏揚雷鋒精神并不是要我們做出什么驚天動地的大事，而是要我們立足于身邊的小事，從身邊的小事做起，在我們身邊，從來就沒有缺過雷鋒。

　　全國優秀縣委書記焦裕祿就是我們身邊的雷鋒，他為了蘭考縣人民的幸福，艱苦奮斗，他把自己的一生乃至生命都奉獻給了蘭考人民;黨的好兒子孔繁森也是我們身邊的雷鋒。為西藏阿里地區人民的幸福，他在貧瘠而又艱苦的高原上，走千家，訪萬戶，把自己的一生奉獻給了那片土地。在我們身邊，從來都沒有離開雷鋒。去年我們湖南的冰雪災害，是全國同胞向我們伸出援助之手;“5·12”四川汶川大地震，四川人民傾刻之間流離失所，骨肉分離，面臨災頂之災。然而，災難無情，人有情。我從每天的電視報道中看到人與人的真情;看到一個個“雷鋒”在抗震救災的戰場上奮斗。當時我們學校也和其他學校、和全國人民一道踴躍向災區同胞捐款，我清清楚楚記得學校組織捐款的那一天早晨，我一大早就把我存錢的小罐打開，把平時積攢的零花錢全部捐給了災區，我的同學和我一樣，都用自己的方式為災區人民表達并獻上了一份真情。

　　盡管雷鋒一直沒有離開過我們，但在生活當中，我們還是覺得雷鋒太少。一度以來，社會上互相關心的人少了，社會上不和諧因素多了，作為新世紀的少年兒童，我們有責任、有義務從我做起，從現在做起，向雷鋒學習，為社會的和諧、發展、進步做出應有的貢獻。

　　同學們，學雷鋒，見行動，讓我們共同行動起來。讓我們身邊的雷鋒越來越多!

弘揚雷鋒精神 篇13

　　3月5日，是一年一度的“雷鋒日”，全國各地掀起了一輪又一輪的學習雷鋒做好事的高潮。我們八(5)班的同學也紛紛響應校團委的號召，決定用實際行動把雷鋒精神發揚光大。

　　3月6日，我們一行九個同學約定到海州區長壽宮敬老院去看望老人。

　　早上8點，我們分別從家里提著慰問老人的牛奶、點心來到校門口匯合，一起坐車到敬老院去。長壽宮敬老院生活了十幾個老人，他們年長的有八十多歲，年小的也有六十多歲。他們有的是孤寡老人，生活無法自理來到了這里;有的是兒女工作比較忙，沒人照顧生活就到了敬老院。

　　老人們見了我們很高興，他們拉著我們的手問長問短，我們也問了老人在這里的生活，祖孫兩代談笑甚歡。其中一個83歲高齡的老人，最喜歡我，她拉著我的手遲遲不放，她說我長得像她的孫子。我知道老人一定是想家、想家人了，我陪著她聊了很長時間。老人身體硬朗，耳不聾，眼不花，人也健談，我衷心祝愿她老人家健康長壽。

　　我們看到老人們在敬老院的生活很清苦，他們吃的、住的都很簡單。也許生活上的清苦對老人來說還不算什么，他們更需要的是家庭的溫馨和幸福，他們需要享受天倫之樂。他們也需要社會的更多關愛。這是我此行的最大感觸。回家后，我的心情還久久不能平靜。我跟媽媽講了我的感受，我說老人們太可憐了。媽媽說，隨著我們國家的發展和社會文明程度的提升，老人們會生活幸福的。國外有很多義工，他們自愿到敬老院去慰問幫助老人，我真希望我們國家也有越來越多的人來主動關心老人。

　　我們在敬老院陪老人聊天，和老人們一起拍照合影，幫老人們打掃衛生，整理房間。平時頑皮淘氣的同學們一個個變得乖巧懂事，好像一下子成熟了。

弘揚雷鋒精神 篇14

　　大家好，今天我演講的題目是《修仁，義，禮，智，信，做新時代活雷鋒》。

　　在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻。雷鋒雖已逝去多年，但他的精神卻被一代一代的傳遞下去了。他的精神在生活中體現出來了，在學習中體現出來了，在任何一個崗位中體現出來了。

　　在雷鋒精神光芒照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位?我們立志做永遠的活雷鋒，而不是三月五日的雷鋒，我們不須做驚天動地的大事，只需要做好身邊的每一件小事。

　　為了讓雷鋒精神發揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現，作為新時代的中學生，在此，我宣誓我要做到，做好這些小事。

　　第一，學習雷鋒的奉獻精神。在班級事物中，我不計較個人得失，同學之間不斤斤計較，先人后己。

　　第二，學習雷鋒的樂于助人的精神。在學習和生活中，對同學有愛心，熱情幫助身邊有困難的同學，熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，當好愛心小天使。

　　第三，學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鉆研，像海綿一樣汲取水一樣在知識的海洋里徜徉。上課認真聽講，積極動腦，踴躍發言，能及時完成老師布置的作業，做一個積極主動，勤奮好學的好學生。

　　我是來自天王中學的一名初一學生，在短短的一年內，我數次感受到了學校“修仁，義，禮，智，信”的教學教育理念。在這為數不多的幾個字中，卻集中體現了中華文明德的精髓。我倡議，我們要做一個有仁義，仁愛之心的人;做一個正義，有道義，能見義勇為的人;做一個遵守道德規范，行為規范的人;做一個聰明有遠見的人;做一個誠信坦蕩的人。這也將成為我一生學習和奮斗的目標。

弘揚雷鋒精神 篇15

　　在春風送暖，楊柳拂面的三月，我們又肅立在您的雕像前——雷鋒，您依然一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠早裝，一本紅色的主席語錄緊緊握在心上，耳旁似乎又聆聽到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的故事。

　　那在雨中扶著老大娘在泥濘中背著小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮在眼前，湎懷先烈，捫心自問，雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國和人民貢獻了他的一生，而我們又為人民服務多少?

　　“一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的連接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一顆螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查，才不會出毛病。”這斷話是摘自雷鋒日記的。我們都應該像雷鋒那樣從身邊的每一件小事做起。

　　在我身邊就發生了一些雷鋒行為。有一次有一個小孩大約3歲左右，站在馬路邊，想過馬路。當他看到前方沒有車時就飛快的向前跑去，就當他跑到路中央的時候右邊來了一輛疾馳的小汽車，可能是汽車剎不住車，然后就準備撞上小孩了，忽然從小孩的身后跑來了一個大人，大人抱著小海疾速的一轉身，車過去了，小孩沒事了，可大人的腳卻被車的后輪壓到了，車主下車一看，見大人抱著小孩還不放，腳卻已經滴血淋淋，車主為之而感動得霎那間說不出話，就在這時小孩的媽媽來了，見到媽媽的小孩，哭著跑過去撲在媽媽的懷里，車主把這一切都告訴了小孩的媽媽，小孩的媽媽趕快打了120，救護車趕來了，把大人接上了車，而后小孩和小孩的媽媽來到醫院看他的時候他只說“我叫‘中國人’”。而后便出院了。像這樣的人我們都應該叫他“活雷鋒”。

　　如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。

　　同學們，為了我們的祖國，為了我們的人民，為了我們千秋萬代的共產主義事業——愿我們永遠做時代車輪上一顆永不生銹的“螺絲釘”。

弘揚雷鋒精神 篇16

　　為貫徹落實中央文明委《關于深入開展志愿服務活動的意見》(文明委 [20xx]6號)和《中共貴州省委貴州省人民政府關于進一步做好農村留守兒童工作的通知》(黔委廳字〔20xx〕86號)文件精神，扎實推進我縣社會志愿服務活動，促進和諧建設，**縣城市管理局開展關愛留守兒童、關愛空巢老人、關愛殘疾人的“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”志愿服務行動。為推動活動扎實有效開展，特制定本實施方案。

　　一、指導思想和工作原則

　　指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的精神為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，緊緊圍繞社會民生問題，結合精神文明建設工作實際，大力弘揚“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”為主要內容的志愿精神，組織志愿者為留守兒童、空巢老人、殘疾人的日常生活、學習和工作提供志愿服務，培育“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”友愛互助的道德風尚，為全縣經濟社會發展構建和諧社會環境。

　　工作原則：堅持以人為本，尊重服務對象選擇和意愿，圍繞其生活學習工作的實際問題和困難開展志愿服務，讓留守兒童得到親情關愛，讓空巢老人得到貼心關懷，讓殘疾人得到真誠關心。堅持就近就熟就便的志愿者為主、其他志愿者為輔開展結對幫扶。堅持因地制宜，結合服務對象實際，采取靈活多樣的形式提供貼心服務。堅持循序漸進，各地各部門在重點城市開展試點工作的基礎上，認真總結經驗，有序推進，鞏固擴大活動成果。

　　二、活動主題和服務對象

　　活動主題：“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”志愿服務行動

　　服務對象：留守兒童(父母雙方或一方長期外出打工，而留守農村的孩子)。空巢老人(空巢老人指子女在外地、喪偶又體弱多病的高齡老人和無勞動能力、無法定贍養、無經濟來源的“三無”老人)。殘疾人(城市和農村的特困殘疾人)。

　　三、服務方式和服務內容

　　(一)留守兒童

　　對留守兒童采取“一對一”、“多對一”或“一對多”等形式，推廣代理家長制，對留守兒童提供學習輔導、經濟幫扶、生活幫助、精神撫慰、思想行為引導等志愿服務，使他們生活有人管、學習有人教、成長有人導，快樂健康成長。

　　1、輔導留守兒童學習，培養學習興趣和閱讀習慣，督促其按時完成作業，引導養成良好的學習習慣，使他們學習上有進步。

　　2、針對未成年人心理特點和成長規律，加強對未成年人的思想道德教育和引導。陪留守兒童一起游戲、聊天、郊游等，了解其思想狀況，關心他們的情感生活，對早戀、自卑、孤僻乖張、自負等現象進行教育，引導他們養成樂觀、自信、開朗的健全人格。對懶散、自私、不文明禮貌等行為習慣進行糾正，引導他們養成良好的道德品質和行為習慣。加強與留守兒童監護人的溝通，宣傳講解科學的教育理念和方式，引導監護人正確教育孩子，消除溺愛、教育方式簡單粗暴或漠不關心等現象。

　　3、對留守兒童進行法制教育、安全教育和感恩教育。講解宣傳法律常識和安全常識，提高他們的自我保護意識。敦促并幫助父母和監護人主動關心留守兒童健康成長，特別是法定節假日和傳統節日期間，開展“親情傳遞”主題活動。通過電話、寫信、網絡視頻、送禮物等方式，讓父母了解、關心子女成長情況，讓留守兒童感受親情，懂得知恩回報，心理上有依靠，精神上有關愛。

　　4、關心留守兒童日常生活，與留守兒童一起過節假日，在六一等節慶日贈送小禮物，有條件的可對困難家庭留守兒童進行經濟幫扶。

　　(二)空巢老人

　　根據服務對象實際采取“一對一”或“多對一”的形式結對幫扶，主要提供生活照料、心里撫慰、應急救助、健康保健、法律援助等服務，讓他們感受社會溫暖，幸福生活，安度晚年。

　　1、每周到老人家上門問候，了解老人需求，幫老人買菜、做飯、做家務、陪老人洗澡等，照顧老人的日常生活。

　　2、定期陪老人聊天交流，給老人講故事、讀書讀報，陪老人散步、游覽，參與適宜老年人的文化娛樂活動，豐富老人的精神文化生活。

　　3、春節、元宵節、重陽節、中秋節、老人生日等節日，到老人家探望，陪老人過節，在力所能及的范圍贈送禮物，讓老人享受兒女般的親情。

　　4、為老人建立健康檔案，講解養生、衛生等生活常識，定期為老人體檢，老人生病時能夠得到及時醫療和照顧。

　　5、了解老人實際困難和問題，及時向有關部門反饋，積極為他們排憂解難，推動問題解決。宣傳防災避險、疏散安置、急救技能等應急處置知識。

　　(三)殘疾人

　　以“一助一、多助一”或接力輪換等方式，根據殘疾人實際，為殘疾人提供日常生活照料、外出協助、事務代辦、短期陪護、交友娛樂、就業引導等志愿服務，引導他們較好地融入社會大家庭。

　　1、開展交友娛樂服務，陪同殘疾人聊天、學習、游戲等，進行心理輔導，鼓勵他們樹立自尊自強自信自立的信心，走出自卑、自暴自棄等陰影。

　　2、開展日常生活照料服務，幫助殘疾人作家務、協助外出、事務代辦、家電維修等，在節假日開展節日慰問、贈送慰問品等活動，讓他們感受社會大家庭的溫暖。

　　3、開展康復治療服務，幫助殘疾人做康復訓練，引導其積極配合治療。

　　4、對有一定勞動能力的殘疾人，組織開展就業培訓、就業輔導等志愿服務，幫助聯系適合的就業崗位，使他們更好地融入社會。

　　四、組織領導和責任分工

　　(一)組織領導

　　成立“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”志愿服務行動領導小組，局長丁希華為組長。

　　五、工作安排

　　20xx年為“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”志愿服務行動伊始年，著重抓好工作，在取得成功經驗的基礎上，逐步擴展，延伸到基層，不斷提升活動水平，增強影響力和實效。

　　六、工作要求

　　1、加強領導，精心組織。各單位、各股室要按照黨的關于“完善社會志愿服務體系”的要求，高度重視此項工作，支持相關部門開展富有特色的活動，盡力提供必要保障。各單位、各股室要將志愿服務活動作為精神文明建設工作的重要抓手，使“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”志愿服務工作有章可循。

　　2、加強宣傳，廣泛動員。要充分利用廣播、標語、宣傳畫、公益廣告、群眾會等多種形式，廣泛動員機關干部、青年團員、醫療工作者、教育系統干部職工、青年學生及各類志愿者積極參與，加大宣傳力度，使“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”志愿服務行動深入入心。要著力在單位、個人、服務對象中培養挖掘樹立一批先進典型，大張旗鼓宣傳他們先進事跡，營造良好氛圍，吸引更多人參與，推進工作深入持久開展。

　　3、協調配合，齊抓共管。各部門要根據本方案安排，結合實際，認真謀劃，制訂切實可行的措施和具體活動方案，推動“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”志愿服務行動的開展，努力形成協調配合，齊抓共管的工作格局。

　　4、加強指導，統一行動。定期檢查加強指導，對活動好的單位和個人，注意總結經驗，及時宣傳推廣。各地各單位根據本方案時間進度，統一開展“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”志愿服務行動，迅速形成聲勢、形成規模。開展活動要佩帶全省統一的活動標識，提高“弘揚雷鋒精神，當好人。做好事”志愿服務行動的影響力。

弘揚雷鋒精神 篇17

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，

　　大家下午好!

　　我是來自初二、八班的苗子聰。我演講的題目是《不可被遺忘的雷鋒精神》

　　3月5日是毛澤東發表“向雷鋒同志學習”題詞47周年。3月，又是我們學習雷鋒的傳統月。幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事，給別人帶來了多少快樂和安慰。

　　他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他的作為和精神，像冬天般的太陽一樣給人以溫暖，又像挺拔的高山，給人以無限的敬畏。

　　雷鋒，一個響亮鮮活的名字，可對有些人來說已經陌生，現在我們的生活富裕啦，可雷鋒的精神對有些人來說已經過時啦，有些人只富了口袋，卻貧了腦袋。有的搞鋪張浪費，一點也不珍惜勞動成果，對社會造成了極壞的影響。有的人變得冷漠自私，對于有困難的人見死不救，成為不聞不問的“看客”，吝嗇著自己的愛心與社會責任，思想竟變得如此麻木。

　　我們在邁進新時代的時刻，生活在富裕時代的我們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，敢于進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神，不是嗎?

　　不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?

　　不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎?

　　不是人人都希望社會風氣越來越好嗎?

　　不是希望市場經濟發展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?

　　在歷史與時代的發展潮流中，我們多多少少在遺忘著什么。可是，在人類文明社會的建設之中，最不可缺的就是精神支柱，是一個能引領人們向前奮進的精神支柱。那就是——雷鋒精神。

　　在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，我想給我和同學們提幾條建議。我們可以以雷鋒精神編著一部“心靈法案”

　　一、尊敬老師、父母和長輩，做一個懂禮貌的好孩子。

　　二、對待同學，我們應該和睦相處，互相幫助，度過融洽開心的每一天校園生活。

　　三、對待別人要熱心，有誠意，積極勇敢的去幫助別人，奉獻自己的愛心。

　　四、要自覺的服從集體的安排，要默默的服務并奉獻與集體，要時刻顧全大局，不能因自己的利益損害集體的利益。

　　五、對待學習，我們要認認真真，一絲不茍，努力提升自己的價值。

　　六、對待錯誤我們要認真改正，積極向著更好的未來奮進。

　　七、要勤儉節約，不亂花父母的一分血汗錢

　　八、隨手撿起地上的一片紙屑，力爭做一名環保小衛士

　　我希望全校師生積極行動起來，學習雷鋒精神，樹立文明新風，讓我們的校園更加和諧，更加美麗。

　　人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧：人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去!同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事業吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

弘揚雷鋒精神 篇18

　　“學習雷鋒，好榜樣!”這首歌頌雷鋒精神的歌幾乎家喻戶曉。雖然雷鋒叔叔只度過了22個春秋，但雷鋒叔叔的精神卻像三月的春風刮遍整片大地。直到現在，我們身邊還是隨處可見。

　　那是在一個寒冷的冬天，我已經感冒好幾天了，也不見好轉，媽媽帶我去醫院。開了藥，媽媽去取藥了。這時，醫院的大門打開了，從外面進來一個二十多歲的小伙子背著一位臉色發白的老人，氣喘吁吁地跑了進來。我起身讓座，小伙子放下老人，去掛急診號了。

　　我看了一眼老人，額頭掛著汗珠，嘴唇發紫，面色蒼白，嘴里吐著白沫，小伙子急急忙忙地把老人抱到急診室。喜歡湊熱鬧的我也跟了進去，醫生連忙驅散了人群，按了幾下老人的人中，生氣地說：“你媽病成這樣才來，你怎么當兒子的。趕快急救!”聽了醫生的'話，周圍看熱鬧的人都用一種鄙視的目光看著小伙子。我看醫生又是打點滴，又是測血壓的，過了一會，老人慢慢緩了一口氣，睜開了雙眼，含著淚水對小伙子說：“謝謝你，小伙子，你叫什么名字?”這時，老人的親人也趕到了，小伙子看到親人到了，心里也放心了，他默默地離開了病房。當眾人得知老人是被小伙子相救時，這才知道剛才錯怪他了，原來，他才是真正的“活雷鋒”。

　　其實人們一提到雷鋒，就會想起做好事。在當今社會，身邊的“活雷鋒”千千萬，我經常在電視上、報紙上看到一個個感人的故事，還有身邊發生的事讓我深受感動。

　　雷鋒叔叔的光輝形象印在我們每個人的腦海中，他的簡樸作風和助人為樂的精神一代傳一代，平凡人做平凡事，學習雷鋒要從身邊的小事做起，哪怕你是一顆不起眼的螺絲釘，也會體現你的價值。雷鋒精神在我心中一直鼓勵我前進。

弘揚雷鋒精神 篇19

　　內容簡介：認真學習和宣傳雷鋒精神，加強對學生的愛黨愛國教育。用雷鋒精神來引領3月份的團學工作，利用好團委的思想政治教育優勢，發揮好學生和學生會的主動參與意識，圍繞我校學雷鋒傳統特色 “學雷鋒愛心志愿服務”活動，重點突出創新愛心志愿服務等工作。

　　主要形式：一、以校歷的形式確認3月5日之所在周為“學雷鋒青年志愿服務周”，團委配合德育處開展“我與雷鋒”主題班會等;二、由團委主持升旗，電臺采訪“學雷鋒愛心志愿服務小組”交接儀式，通過國旗下學生與大公園社區書記的講話，繼承、學習和宣傳雷鋒精神;三、通過座談或辯論會的形式，探討雷鋒精神的現實意義和當代價值;四、走進社區關愛革命老干部，通過結對形式開展工作，通過革命老干部的現身經歷，對學生進行愛國愛黨教育;五、走進公共服務場所如公園、圖書館等開展青年志愿服務工作，鼓勵學生自主組織、主動參與;六、走進文化市場，幫助中小學生選擇新學期的書籍，與此同時向學生和家長倡導節約環保意識等;七，由團委主持至少兩次的升國旗儀式，通過國旗下講話學習和宣傳雷鋒精神;八、計劃參觀愛國主義教育基地和紅色旅游景點景區。

　　具體安排： 第1周，“我與雷鋒”主題班會，結對愛心服務對象87歲高齡的朱斌老人，重點做好有30多年歷史的“學雷鋒愛心志愿服務小組”的交接儀式等;第2周，團委和學生走進社區做好結對工作，在大公園、圖書館和文化市場等公共場所主動設計相關的青年志愿服務工作等。團委配合教學處，在高二年級學生中開展沖刺學業水平測試的動員和服務工作;第3周，學習雷鋒精神，做好寒假三會工作的總結和表彰工作，在國旗下講話時公布;召集上學期評選的學生團委委員、優秀團干部和優秀團員以及業余黨校成員，以座談的形式探討雷鋒精神的當代價值和現實意義;第4周，做好相關工作的總結、考評和反思，繼續學習和實踐雷鋒精神，將雷鋒精神與團學工作相結合。(計劃參觀愛國主義教育基地和紅色旅游景點景區。)

　　預期效果：通過多種途徑和形式宣傳雷鋒精神，實現學生主動自覺學習和實踐雷鋒精神。愛心志愿服務小組關愛結對革命老干部，同時接受愛國愛黨的現身教育。青年志愿服務將走進社區、走進公園、走進圖書館等，同時走進文化市場并宣傳環保意識，舉行環保簽名。主題班會、座談會以及相關工作和先進事跡的板報或櫥窗展示和宣傳。

弘揚雷鋒精神 篇20

　　今天早上，我坐29路車去上學，在水泄不通的車廂里，我擠到后面，幸運地找到了一個位子。。

　　我高興地坐在位子上，吹著口哨，心想：今天的運氣真好啊!不一會，一位挺著大肚子的阿姨提著一大袋東西上了車。車子起動了，有點兒東搖西擺，阿姨沒站穩，差點兒摔倒。

　　我看在眼里，急在心里，阿姨肚子里有小寶寶，手中提那么重的東西，況且還是在人山人海的車廂里，她該有多難受呀!做為一個少先隊員，我是不是應該幫幫這位阿姨呢?說干就干，我縱身一跳，來到阿姨前面說：“阿姨，來，到我這來坐吧!”“那怎么好呀?”阿姨說，“還是你坐吧!小朋友。”“阿姨，沒關系的，我站一下就可以了。”我回答到。

　　我小心翼翼地扶著阿姨坐到座位上，阿姨笑瞇瞇地對我說“你真是個好孩子呀!”周圍的人都向我投來了贊賞的目光，我也會心地笑了。

弘揚雷鋒精神 篇21

　　為弘揚雷鋒精神，鼓勵引導我校全體學生倡樹文明新風，建設和諧教育，結合上級文件精神，決定于3月份在我校集中開展“學雷鋒志愿服務月”活動。現將具體方案安排如下

　　一、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，構建和諧教育

　　二、活動的目的和意義

　　動員和組織全校師生廣泛開展形式多樣、扎實有效的學雷鋒志愿服務活動，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，促進我校師生思想道德素質和文明程度的不斷提高，并積極投身于實現舞鋼教育科學發展新跨越的偉大實踐中去。

　　三、活動時間

　　3月份

　　四、活動內容

　　(一)開展獻愛心活動

　　結合我校實際情況，積極組織全校師生愛心慰問孤寡老人和貧困學生的活動，激勵學生積極參與志愿服務，緊跟雷鋒的步伐，爭做雷鋒式的好少年、好青年。

　　(二)積極開展“植樹護綠行動”

　　組織學生走上街頭，宣講環保常識，從小事做起，主動參與植樹護綠行動;開展義務植樹造林、植綠種草等活動。

　　(三)要動員組織廣大青少年開展以“愛我校園、擦亮生活”為主題的大清掃活動

　　開展以美化環境、打掃衛生、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環境衛生清整活動，為我校衛生更上一層樓做出自己的貢獻。

弘揚雷鋒精神 篇22

　　花，開放在繁花似錦的三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地初出充滿了春的氣息。每當三月，我就會想起為革命而共獻出生命的雷鋒。雷鋒的生命雖然短暫，只活了22年，但是他為人民做出的貢獻卻是世人稱頌的。他的精神有如火炬一樣一代一代地傳承著，在二十一世紀的今天，像這樣做好事的“活雷鋒”，在我們身邊無刻不在。

　　就像春節的時候，無情的冰雪阻擋了外來民工的“回家路”。可是，歸心如箭的他們仍按捺不住，冒著風雪踏上了“征程”。其中有一輛車在行駛途中，意外的事故發生了。在一個拐彎處，由于路面滑，這輛汽車翻車了。乘客們有的受了輕傷，有的受了重傷，有的甚至昏迷不醒。這些乘客們在痛苦的呻吟著。就在這一刻，迎面走來了一位農民。這位農民看到了這種情況，把他們接回自己的家里。那時，車里一共有四十多人，這個人似乎不怕乘客對他的沉重負擔，不怕雪地的舉步為艱，還一步一步地堅持把受傷的乘客背到了家里。盡管他家只有幾間簡陋的瓦房，可是，他還是讓這些乘客住在自己的家里。他還把自己和老婆睡覺的床讓給了老人和孩子。他把家里所剩不多的錢買了一些食物給乘客吃，就這樣度過了兩天兩夜，指導救援人員趕到了，把這四十多位乘客載到他們的家鄉。這位農民的心靈是多么美好啊!

　　這位最普通的農民，卻做了一件不平凡的事情。在他身上，我似乎看見了雷鋒的身影，在他身上，閃耀著一種珍貴的精神。在這個繁花似錦的三月，我們看到這樣的“活雷鋒”，更覺得雷鋒精神的可貴。這是雷鋒精神的傳承。

弘揚雷鋒精神 篇23

　　這個月是學習雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學雷鋒活動。于是我也不落后，想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人。

　　星期天，我做出了車站，準備乘車。車站很擁擠，真是連根針都插不進去。不一會兒，車來了，我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒等老人站穩，司機就不耐煩了，一個急剎車，老人頓時身向后傾，好像要跌倒似的。幸好有一個男人扶住了他。我看看周圍沒有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道：“這死老鬼還出來干嗎丟人現眼啊!”于是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當老人向我說聲：“謝謝。”的時候，我的心里特別舒服。此時我深有感觸。

　　對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發指啊!雖然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對待他人啊!那老人是我們社會的基礎，如果沒有他們的辛勤勞動，我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人。再說，如果到了你老的時候，別人這樣對你，你會怎樣呢

　　對于攙扶老人的男人，我覺得，雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂于助人的人。

　　在這里，我希望同學向那位男士學習，改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結果吧!

弘揚雷鋒精神 篇24

　　“我們要做雷鋒試的好少年………”我深深的陶醉在這首歌.這時一位白發蒼蒼的老奶奶從這兒經過，肩上擔著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實際行動去幫助別人………”于是我便跑上去說：“老奶奶我來幫你吧!”“閨女啊，謝謝你的熱心但是你挑不動的。”“我挑得動不信你讓我試試”我說著把老奶奶的擔子接過來。“那就讓你試試吧挑不動再還我”我高興極了，心想：這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來。”“哪有啊，只是我沒準備好而已嘛。”我硬撐著說就開始擔了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。單我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時的我已經是“奄奄一息”了。我放下擔子轉身就走。“閨女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢......”

　　原來幫助別人是這么快樂的事啊。雖然在幫助人時有些幸苦，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心一箭雙雕多好啊!

弘揚雷鋒精神 篇25

　　“學習雷鋒，好榜樣……”這首歌，我相信大家并不陌生，因為這首歌就是為了弘揚雷鋒精神所創作的。雷鋒叔叔雖然離開了人世，但是雷鋒精神是幾代人心中的道德模范的一個標準。他永遠活在我們心中。

　　學習雷鋒做好事，是當今社會最為提倡的活動。你不用像林丹阿姨、郭明義叔叔那樣，只需要彎腰撿起身邊的一張廢紙、一個可樂罐子扔進垃圾箱，你就是一個小雷鋒。助人為樂，這樣的例子在過去、現在都數不勝數。人們總是匆匆地上車、又匆匆地下車，很少有人關心身邊人的感受，認為能搶到座位已經就很好了。可是苦了動作緩慢的老人、孕婦、小孩。記得在我上小學三年級的時候，有一次跟媽媽去玩，坐在公交車上，公交車到一個車站上來一個拄著拐杖的老人家。那老人家滿頭白發，略顯得雜亂。

　　公交車緩緩地向前行駛，老人家跌跌撞撞的站在我座位的傍邊，我心里想“要不要給她讓座?”正想著突然看見一個年輕的叔叔站了起來上前扶住老奶奶說：“老奶奶您坐我位子吧!”那老奶奶應了一聲說：“謝謝你，不用了，你自己坐吧!”話音剛落，車上的人頓時鴉雀無聲，所有的目光投向那年輕的小伙子，小伙子堅持扶著老奶奶在他的座位坐下，車廂里響起了一片鼓掌聲，大家都在稱贊那小伙子是活雷鋒。這時候我感覺大家的目光像劍一樣刺痛我的心臟，我的臉一下子漲得通紅，萬分羞愧，我想“老奶奶就站在我旁邊，如果我不要猶豫，像雷鋒叔叔那樣義不容辭的給老奶奶讓座，大家應該表揚的是我啊!”這件事一直藏在我的心里，激勵著我時刻都要做好人好事，不圖回報的想法。雷鋒精神以成為中華民族傳統的美德和思想道德的一種體現，我們也有義務把這種精神發揚光大。

　　假如社會上涌現出許許多多的人學雷鋒，處處做好事的精神，那我們的社會將變得更加文明、更加和諧。同學們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個充滿愛心，勇于進取的好少年吧!

弘揚雷鋒精神 篇26

　　"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?"

　　雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

　　有人說：“現在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!

　　當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候;

　　當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候;

　　當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

　　在座的各位，您，會是什么心情呢?想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

　　當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地走出國門，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通兵，卻名高天下，被世人所敬仰。

　　記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

　　雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富于開拓，勇于進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!

　　不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎?

　　不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!

　　不是人人都希望社會風氣越來越好嗎!

　　不是希望市場經濟發展之后人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎?

　　我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

弘揚雷鋒精神 篇27

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　上午好!

　　今天，我演講的題目是《雷鋒就在我們身邊》!雷鋒，是一個耳熟能詳的名字，他雖然沒有沙場上浴血奮戰的經歷，沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅憑著一顆樸實無華的心在生活與工作中，在短暫的22個春秋里做出了不平凡的事跡;作為一種默默奉獻精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但卻成了大家學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息;他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。雷鋒精神，作為一筆寶貴的精神財富，留在現代人記憶中的，不僅限于雷鋒的事跡，更有他的生活態度，是他以自己的人生價值觀構筑起來的永不過時的道德、行為規范和永恒不變的向善之心。社會在進步，時代在發展，其實，雷鋒精神并不屬于哪個特定時代。新的時期對“雷鋒精神”的理解也在悄然改變，我們所應堅持的不是再造他的事跡，而是從堅持“做好事”到默默“做好人”，充分發揮我們每一點光和熱，這正是“雷鋒精神”的本質所在。

　　翻閱報紙，查看新聞，并非“雷鋒三月來了四月走，學雷鋒不過一陣風”，而是“雨潤三春四野綠，情染千秋萬象新”。看看被譽為“雷鋒傳人”的郭明義，“從一點一滴的小事做起，既平凡又不平凡”。身為一個普通員工，他幾十年如一日，始終為身邊的群眾著想，一心一意的為百姓辦事，一點一滴的從不怠慢，且20xx年來累計無償獻血6萬毫升，相當于身體全部血量的10倍;20xx年間捐出工資總額的一半參加希望工程，資助180名特困兒童。他已成為當代軍人的楷模。

　　如今，“學雷鋒、樹新風;共創文明、和諧校園”已成為我校日前一道亮麗的風景。這就要求我們大家時時刻刻與雷鋒相約，弘揚雷鋒精神，在“文明禮儀隨我行”行動中自覺爭當新時代的小雷鋒。同學們，雷鋒同志曾說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”也就是說，文明伴隨你我，服務體現于我們“一舉手，一投足”之間，希望大家就從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。其實，在我們身邊，就有許許多多的“活雷鋒”，不信你看：有些同學伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;有些同學伸出節儉的雙手，在離開教室時主動關掉所有電源，積極回收廢品變廢為寶;有些同學伸出靈巧雙手，積極為教室美化;有些同學拾金不昧;有些同學懷著一顆真善美的心，關愛他人，甘愿為他人默默奉獻。大家再看，教室里，往往因你的一句提示，讓他人找到了走出迷宮的方向;因為你的一聲鼓勵，讓他人有了繼續努力的動力;因為你耐心的講解，讓他人走上了獲取新知識的階梯;因為你善意的舉動，感化了他人冷漠的心境……這些點滴小事都折射出大家閃光的心靈。我們身處美麗的校園，時刻沐浴在雷鋒精神的春風里——“與雷鋒比童年，與雷鋒比幸福，與雷鋒比品行”。大家試想：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?

　　同學們，正值“陽春三月，春回大地”的美好時節，在這里，讓我們向全校發起向“雷鋒同志學習”的號角，開展“學雷鋒，從身邊做起”活動月，要求同學們從身邊的小事做起——撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的人;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子!這一切的一切都是雷鋒精神的具體體現。希望同學們在今后的生活、學習和工作中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無情。”

弘揚雷鋒精神 篇28

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好!

　　寒假過后，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風風雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風一次又一次的吹進了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長;三月也是激昂的，因為它是生命萌發前的搏擊;三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恒的榜樣。

　　自從20xx年我校被命名為雷鋒學校之后，為了弘揚雷鋒精神，讓我們雷鋒學校的每一位學生都能夠崇尚雷鋒、走進雷鋒、傳唱雷鋒、實踐雷鋒，學校開展了叫響我是雷鋒學校人、創建雷鋒式班級等活動。為了積極響應學校的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學開展了手拉手互幫互助活動。努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。我們以雷峰精神為主題制作了黑板報，時時提醒同學們無論何時何地都能夠發揚雷峰精神。我們舉行了勤儉節約和文明禮貌的評比，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級活雷鋒不斷涌現。我們也利用了雷鋒的釘子精神，倡導同學們在學習上互助、勇于專研、刻苦努力，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號。勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。現在，我們班級里助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;同學間的關心多了，隔閡少了，同學們正在悄悄地發生著變化。為此我們班在上一學年度被學校評為雷鋒式班級——團結友愛班。

　　在我們校園里，也涌現著許許多多的雷鋒，同學們之間互相關心、互相幫助的事例數不勝數;<蓮 山課件 >為學校、班級做好事的身影隨處可見……。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影;在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!

　　驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，新學期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧! “……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學將雷鋒的這段話作為奮斗目標，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續!同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園!

弘揚雷鋒精神 篇29

　　雨中，一位戰士抱著一個找不到家的孩子走在泥濘的道路上;一位戰士，正扶著一位老奶奶過馬路;一位戰士，用自己的生命全心全意地為人民服務。他是誰?他，就是雷鋒。

　　三月，一個響亮的名字浮現在我們的腦海中，雷鋒!多少人讓我看見了新世紀的雷鋒。那一次，我漫步在校園中。“哇哇哇!”只見一位低年級的同學不知為何哭了起來。“你怎么了?為什么哭?”一位同學走過去問。“我摔了，很疼。”只見那位低年級同學的手出了很多血。“走!”那位同學說完就吧低年級同學送到了醫務室。一個早已在我記憶中遠去的名字漸漸浮現在我的眼前。那，不就是雷鋒嗎?

　　有一次，一位同學因考試考的不好而傷心，我的同情心油然而生。此后的日子里，我一直在幫助他。終于，在期中考試后，他取得了八十九分的好成績。他對我說：“謝謝你，小雷鋒!”雷鋒，有一次浮現在我的心中。

　　那個助人為樂的戰士，那個永遠為人民服務的戰士，就是雷鋒。他，永遠在我心中。