文明班級考核細(xì)則（精選3篇）

文明班級考核細(xì)則 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文明行為習(xí)慣，提高學(xué)生道德素質(zhì)，深化學(xué)校管理，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上，奮發(fā)取進(jìn)的班風(fēng)，形成優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺階，我校決定繼續(xù)開展創(chuàng)建“文明班級”活動，以活動帶動學(xué)校的發(fā)展。班級是學(xué)校的基本單位，班主任工作的水平直接關(guān)系到校紀(jì)校風(fēng)，關(guān)系學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，關(guān)系到開創(chuàng)一代新風(fēng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的四有新人的大問題。為了促進(jìn)班級建設(shè)，調(diào)動班主任的工作積極性，正確、公正地評價(jià)班主任的工作，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組研究決定，在全校范圍內(nèi)開展“文明班級”創(chuàng)建評比活動。

　　二、活動時(shí)間：

　　9月初宣傳發(fā)動階段，9月底至20xx年5月為活動評比階段，6月是總結(jié)表彰階段。

　　三、活動形式

　　以各班爭創(chuàng)文明班級為主要活動形式，以少先隊(duì)大隊(duì)部和以及值日教師學(xué)生通過每天的檢查打分為依據(jù)，加以學(xué)校行政、各課任教師等民主評議最終評選出兩個(gè)文明班級，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、機(jī)構(gòu)的組成及分工

　　學(xué)校成立創(chuàng)建“文明班級”指導(dǎo)小組，組長由校長擔(dān)任，副組長由大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任，各班主任任組員。學(xué)校負(fù)責(zé)擬定出臺《創(chuàng)建“文明班級”活動方案》及《“文明班級”評比方案》，協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)創(chuàng)建“文明班級”活動，組織貫徹本實(shí)施活動方案，做好對“文明班級”的驗(yàn)收和文明班級的日常管理工作，做好創(chuàng)建文明班級日常事務(wù)的安排。全校教師合作，切實(shí)地把全校學(xué)生組織活躍起來，通過開展創(chuàng)造性的各種實(shí)踐活動，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　五、活動的開展

　　1、宣傳發(fā)動，組織學(xué)習(xí)。

　　召開師生“創(chuàng)建文明班級”活動動員大會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做動員報(bào)告，具體抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《“文明班級”評比方案及評分細(xì)則》，低、中、高年級分別選出師生代表作響應(yīng)號召的發(fā)言。全校教師要充分認(rèn)識開展創(chuàng)建“文明班級”的重要意義，要與學(xué)校的生存，發(fā)展共命運(yùn)，投入到創(chuàng)建“文明班級”的活動中。尤其是任教每一班級的語、數(shù)教學(xué)的教師，要團(tuán)結(jié)合作，利用晨讀、午休時(shí)間及班隊(duì)會時(shí)間組織自己班級學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小公民道德要求》、《學(xué)生在校文明禮儀要求》、《同安區(qū)小學(xué)生一日常規(guī)》。利用《品生》《品社》等課堂，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，從而促使學(xué)生對品行的丑、惡、善、美理性認(rèn)識水平的提高。

　　2、導(dǎo)行、跟蹤。

　　各班選拔工作自覺積極，自我教育能力強(qiáng)的品學(xué)兼優(yōu)若干位學(xué)生組成班級文明督導(dǎo)值日生。班級文明督導(dǎo)值日生根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《學(xué)生禮儀常規(guī)要求》《同安區(qū)小學(xué)生一日常規(guī)》等對全班同學(xué)的言行進(jìn)行監(jiān)督并跟蹤登記，各班還可利用班會課讓學(xué)生對照評估標(biāo)準(zhǔn)自評，以評促改，邊改邊建，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成牢固的良好行為習(xí)慣。

　　3、評比、表彰

　　綜合平時(shí)對各班文明禮儀、紀(jì)律規(guī)范、安全、衛(wèi)生健康、兩操、儀容儀表等方面的評比及民主評議，根據(jù)評比結(jié)果分別授予“文明班級體”的稱號并推薦參加區(qū)級“文明班級”的評比。

　　六、幾項(xiàng)要求：

　　1、各班要把創(chuàng)建“文明班級”活動作為加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)的一件大事來抓。作為自己管理班級工作能力、教育能力的一把稱量器、一面折光鏡。

　　2、各班要做好宣傳發(fā)動，組織學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，形成班級集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生明確“文明班級”評分細(xì)則，制定班級創(chuàng)建活動計(jì)劃，把活動扎扎實(shí)實(shí)地開展起來，使評分細(xì)則的各項(xiàng)要求，化為全體學(xué)生的自覺行為。

文明班級考核細(xì)則 篇2

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)我們XX班的精神文明建設(shè)，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，將我校的精神文明建設(shè)推向一個(gè)新臺階，配合《XX市爭創(chuàng)全國文明衛(wèi)生城市》主題活動，決定開展班級親子衛(wèi)生大掃除勞動，旨在增強(qiáng)全體同學(xué)和家長的環(huán)保意識，讓大家從身邊做起，從小事做起;也對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動，服務(wù)社會的教育。現(xiàn)制定路小學(xué)XX班班級衛(wèi)生大掃除活動方案

　　一、活動重點(diǎn)

　　清除本班教室和心理咨詢辦公室的各類垃圾以及墻面的亂貼亂畫，責(zé)任衛(wèi)生區(qū)以及教室外走廊的環(huán)境衛(wèi)生。

　　二、活動要求

　　各位家長加強(qiáng)對班級親子衛(wèi)生大掃除工作的重視，認(rèn)真組織動員班級全體學(xué)生和家長積極參加班級衛(wèi)生大掃除活動，以確保我們班責(zé)任衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生大掃除各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

　　具體要求：

　　1、教育學(xué)生注意安全，不在活動時(shí)打鬧、玩耍、做與活動無關(guān)的事。

　　2、要結(jié)合本班學(xué)生特點(diǎn)，認(rèn)真調(diào)配人員，合理分工，各班將班級人數(shù)分成若干小組，每小組落實(shí)一個(gè)安全責(zé)任人。

　　3、將班級內(nèi)外所有墻面上的貼畫、污染物等清除干凈。

　　4、各位家長按照指定區(qū)域做到先灑水，后掃地。

　　5、責(zé)任衛(wèi)生區(qū)墻面亂貼亂畫一并清掃，做到清潔無垃圾、雜物。

　　三、時(shí)間安排。(活動時(shí)間20xx年01月09日)

　　(一)組織發(fā)動(20xx年01月07日)

　　1、家委會向全體家長進(jìn)行宣傳動員;

　　2、組織動員本班級學(xué)生積極開展衛(wèi)生大掃除活動。

　　(二)貫徹實(shí)施(20xx年13月9日)

　　家委會將組織全班師生參與班級衛(wèi)生大掃除活動。結(jié)束后組織檢查活動結(jié)果。

　　(三)活動延伸(20xx年春期)

　　1、將此次活動延伸到校園環(huán)境衛(wèi)生的日常工作中，中隊(duì)要加大宣傳力度，開展形式多樣的宣傳活動，使每個(gè)孩子明白此次活動開展的目的和重要性，從而自覺形成講文明、講衛(wèi)生的良好行為。

　　2、重點(diǎn)加強(qiáng)對各班級衛(wèi)生的日常管理、檢查與整治。

　　四、保障措施

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為了保證本次活動的順利進(jìn)行，班級誠邀各位家長參加此次活動，對本班的工作開展作檢查和考評。

　　組長：班主任

　　成員：家委會成員

　　(二)嚴(yán)格管理，落實(shí)責(zé)任

　　希望各位家長認(rèn)真對待此次親子班級衛(wèi)生大掃除活動。

　　(三)為讓活動順利開展，爭取班主任及家長的大力支持。

文明班級考核細(xì)則 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，深化學(xué)校管理，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)向上，奮發(fā)取進(jìn)的班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德、行為習(xí)慣的養(yǎng)成，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺階，特?cái)M開展創(chuàng)建“文明班級”活動，以活動帶動學(xué)校的發(fā)展。

　　二、機(jī)構(gòu)的組成及分工

　　學(xué)校成立創(chuàng)建“文明班級”指導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，其人員從學(xué)校黨、政、團(tuán)、隊(duì)、德育教研組、信息研究組等抽調(diào)人員組成。校黨支部負(fù)責(zé)擬定出臺《明德小學(xué)創(chuàng)建“文明班級”活動方案》、《明德小學(xué)“文明班級”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)創(chuàng)建“文明班級”活動。校行政負(fù)責(zé)組織貫徹本實(shí)施活動方案，做好對“文明班級”的驗(yàn)收，授牌和文明班級的日常管理工作，領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建文明班級辦公室做好創(chuàng)建文明班級日常事務(wù)的安排(含材料的整理歸檔)。團(tuán)、隊(duì)切實(shí)地把全校學(xué)生組織活躍起來，通過開展創(chuàng)造性的各種實(shí)踐活動，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。德育教研組要抓住“創(chuàng)建文明班級”活動中學(xué)生在良好品行養(yǎng)成呈現(xiàn)出的難題進(jìn)行研究。技術(shù)信息教研組要充分利用網(wǎng)絡(luò)收集先進(jìn)學(xué)校在創(chuàng)辦“文明班級”的做法，與他們?nèi)〉媒涣鳎瑸橹笇?dǎo)小組提供信息，達(dá)到取長補(bǔ)短。

　　三、活動的開展

　　1、宣傳發(fā)動，組織學(xué)習(xí)。召開師生“創(chuàng)建文明班級”活動動員大會，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)做動員報(bào)告，具體抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《文明班級驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，低、中、高年級分別選出師生代表作響應(yīng)號召的發(fā)言。學(xué)校定期出版“創(chuàng)建文明班級”專刊。全校教師要充分認(rèn)識開展創(chuàng)建“文明班級”的重要意義，要與學(xué)校的生存，發(fā)展共命運(yùn)，投入到創(chuàng)建“文明班級”的活動中。尤其是任教每一班級的語、數(shù)教學(xué)的教師，要團(tuán)結(jié)合作，利用“二會”課(晨會、班會)組織自己班級學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小公民道德要求》、《明德小學(xué)學(xué)生在校文明禮儀要求》、《明德小學(xué)學(xué)生一日須知》。利用“二課”(《思品》課，《語文》或《數(shù)學(xué)》)課，對學(xué)生思想品德教育，從而促使學(xué)生對品行的丑、惡、善、美理性認(rèn)識水平的提高。

　　2、導(dǎo)行、跟蹤。各班選拔工作自覺積極，自我教育能力強(qiáng)的品學(xué)兼優(yōu)若干位學(xué)生組成班級文明督導(dǎo)值日生。班級文明督導(dǎo)值日生根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《明德小學(xué)學(xué)生禮儀常規(guī)要求》《明德小學(xué)學(xué)生在校一日須知》等對全班同學(xué)的言行進(jìn)行監(jiān)督并跟蹤登記(記錄表由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā))。各班還可利用班會課讓學(xué)生對照評估標(biāo)準(zhǔn)自評，以評促改，邊改邊建，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成牢固的良好行為習(xí)慣。

　　3、學(xué)校教育班。對于各班在創(chuàng)建文明班級活動中，出現(xiàn)個(gè)別良好品行養(yǎng)成困難學(xué)生，班主任可向?qū)W校領(lǐng)取表格填寫，報(bào)創(chuàng)建文明班級指導(dǎo)小組備案(每班控制在1-2名)，由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行再教育，協(xié)助班主任督促其良好品行的養(yǎng)成。

　　4、自評、申報(bào)。班主任應(yīng)根據(jù)《文明班級驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》逐項(xiàng)對照，

　　實(shí)事求是地做好自評，凡自評分1-2年級達(dá)85分以上(含85分)，3-6年級達(dá)90分以上(含90分)者，可填寫申報(bào)自評表并報(bào)校創(chuàng)建“文明班級”活動指導(dǎo)小組。

　　5、驗(yàn)收、授牌。學(xué)校創(chuàng)建“文明班級”指導(dǎo)小組根據(jù)班級自評結(jié)果逐項(xiàng)進(jìn)行審核，凡總分1-2年級達(dá)85分以上(含85分)，3-6年級達(dá)90分以上(含90分)學(xué)校召開全校師生大會以予授牌。由學(xué)校專人把授給牌扁貼在教室門扇外面。授牌的班級要以此為榮，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，保住榮譽(yù)，以免摘牌。

　　6、復(fù)審與摘牌(榮譽(yù)稱號的取消)。一般的情況下每學(xué)期對被授牌班級復(fù)審一次，復(fù)審成績1-2年級在80-84分，3-6年級在85-89分，給予通報(bào)，限期整改。復(fù)審1-2年級在80分以下，3-6年級在85分以下，在師生大會上公布給予摘牌。平時(shí)若出現(xiàn)以下情況之一者，直接宣布摘牌。

　　①班級合并或分班。

　　②班級教師、學(xué)生發(fā)生嚴(yán)重人為責(zé)任事故的。

　　③教師、學(xué)生有嚴(yán)重違法行為受上級主管部門、公安或司法機(jī)關(guān)處罰的。

　　四、榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、凡帶領(lǐng)的班級，每連續(xù)二學(xué)期被評為文明班級，學(xué)校分別發(fā)給班、科任一本榮譽(yù)證書。

　　2、無特殊情況下，連續(xù)二學(xué)期不申報(bào)文明班級驗(yàn)收的班主任或科任，不得評為縣級或校級年度考核優(yōu)秀，先進(jìn)班主任、先進(jìn)德育工作者、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師。

　　3、連續(xù)保持“文明班級”光榮稱號的班級學(xué)生給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)品。

　　五、幾項(xiàng)要求：

　　1、各班要把創(chuàng)建“文明班級”活動做為加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)的一件大事來抓。做為自己管理班級工作能力，教育能力的一把稱量器，一面折光鏡。

　　2、各班要做好宣傳發(fā)動，組織學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，形成班級集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生明確“文明班級”驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，制定班級活動計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生與班級立契約，把活動扎扎實(shí)實(shí)地開展起來。使驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)要求，化為全體學(xué)生的自覺行為。

　　3、各班在自評中，一定要實(shí)事求是，嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)自評，既不虛報(bào)，又不謙虛。在學(xué)校驗(yàn)收授牌前的公示，各班一定要以學(xué)校主人翁精神，做到監(jiān)督又不妒忌，一定要從主流發(fā)展審視。

　　六、附文：

　　1、開展創(chuàng)建“文明班級”活動指導(dǎo)小組人員職責(zé)分工一覽表。

　　2、文明班級評估標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、明德小學(xué)學(xué)生在校文明禮儀要求。

　　4、明德小學(xué)學(xué)生一日須知。

　　5、班級學(xué)生文明禮發(fā)展記錄卡。

　　6、各班學(xué)生日常行為規(guī)范日況匯總登記表。