小學(xué)作文評(píng)分細(xì)則（精選5篇）
小學(xué)作文評(píng)分細(xì)則 篇1
1、內(nèi)容 結(jié)構(gòu) 語言 卷面
一 類 文：(100～90分)
內(nèi)容：主題明確、內(nèi)容具體、感情真實(shí)、符合作文要求
結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理清晰、分段表述
語言：語言流暢、用語準(zhǔn)確、形象生動(dòng)、不寫錯(cuò)別字
卷面：卷面整潔、書寫工整
二 類 文(80—89分) 內(nèi)容：題較明確、內(nèi)容具體、感情真實(shí)、符合作文要求
結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)完整、層次較分明、分段表述
語言：語言較通順、用語較準(zhǔn)確、形象較生動(dòng)、不寫錯(cuò)別字
卷面：卷面整潔、書寫規(guī)范
三 類 文 (70—79分)
內(nèi)容：主題基本明確、內(nèi)容比較具體、有感情表達(dá)、偏離作文要求
結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)較合理、層次欠清楚、分段表述
語言：語言較通順、用語較準(zhǔn)確、有形象刻畫、少許錯(cuò)別字
卷面：卷面較整潔、書寫較規(guī)范
四 類 文(60—69分)
內(nèi)容：主題基本明確、內(nèi)容不夠具體、離題
結(jié)構(gòu)：層次較清楚、結(jié)構(gòu)較亂
語言：語言基本通順，有少量語病
卷面：卷面較整潔、書寫較規(guī)范
五 類 文(60分以下)
內(nèi)容：中心不明確、內(nèi)容不具體、偏離題意
結(jié)構(gòu)：條理不清、結(jié)構(gòu)混亂
語言：語句不通順
卷面：卷面雜亂、字跡不清
注：1)沒有標(biāo)題扣5分。
(2)滿分100，酌情按分值打分。
(3)出現(xiàn)多篇作文雷同的，只判其中一篇實(shí)分，其它降兩等計(jì)。
(4)分每本試卷在拆卷前相關(guān)負(fù)責(zé)人要進(jìn)行抽查，必要時(shí)可重評(píng)。
(5)特色加分(3分)。達(dá)到下列三項(xiàng)之一者可加1—3分。
① 感情真摯，有自己的深切感悟。
② 構(gòu)思或選材新穎，見解獨(dú)特，有個(gè)性。
③ 語言生動(dòng)，有文采。
小學(xué)作文評(píng)分細(xì)則 篇2
為了改變考試作文評(píng)分的隨意性，規(guī)范作文評(píng)改，達(dá)到激勵(lì)學(xué)生，客觀公正評(píng)價(jià)老師教學(xué)效果的目的，特?cái)M定如下作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)生作文應(yīng)注重寫真實(shí)的內(nèi)容，抒真摯的情感，語句通順，條理清楚，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字，鼓勵(lì)創(chuàng)新，寫出個(gè)性，盡量減少模仿。作文評(píng)價(jià)應(yīng)以激勵(lì)為主，不吝嗇分?jǐn)?shù)。
作文內(nèi)容分?jǐn)?shù)值比例：
思想健康，中心明確(30%)(附標(biāo)題可占5%)
內(nèi)容與題目相符，敘述具體(20%)
條理清楚，段落分明(20%)
語句通順(20%)
會(huì)用標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字少(10%)
評(píng)分參考：(以總分30分為例)
一類文(27—30)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。
二類文(20—27)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。
三類文(12—20)：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。
四類文(0—12)：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，語句表達(dá)很差，層次不清，語句不通，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。
評(píng)分時(shí)還可規(guī)定，錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，扣足5分為止;標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止;卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。
小學(xué)作文評(píng)分細(xì)則 篇3
A等(27—30)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。
B等(24—27)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。
C等(18—24)：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。
D等(18分以下)：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，層次不清，語句不通，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。
其中：錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，扣足5分為止;標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止;卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。
小學(xué)作文評(píng)分細(xì)則 篇4
一、評(píng)選表彰時(shí)間
20xx年“五四”青年節(jié)前后
二、評(píng)選表彰內(nèi)容
五四紅旗團(tuán)委;五四紅旗團(tuán)支部;優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者;模范團(tuán)干部;優(yōu)秀共青團(tuán)員;素質(zhì)拓展先進(jìn)集體;素質(zhì)拓展先進(jìn)工作者;志愿服務(wù)先進(jìn)集體;志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人;團(tuán)學(xué)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人
三、評(píng)選內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
1、五四紅旗團(tuán)委
依據(jù)《河北科技大學(xué)院級(jí)團(tuán)組織工作考核評(píng)估條例》進(jìn)行評(píng)選。
2、五四紅旗團(tuán)支部
(1)支部班子健全，成員分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，有較強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力;
(2)團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)制度比較健全，團(tuán)組織生活、五四評(píng)選、推優(yōu)入黨堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格規(guī)范，使各項(xiàng)工作能對(duì)廣大團(tuán)員青年積極上進(jìn)起到良好的激勵(lì)影響;
(3)學(xué)風(fēng)濃厚，班風(fēng)端正，本支部無任何人受過學(xué)校行政處分，團(tuán)內(nèi)處分的，能認(rèn)真完成上級(jí)團(tuán)組織交辦的各項(xiàng)工作;
(4)有較好的校內(nèi)外活動(dòng)陣地，主題活動(dòng)好，能經(jīng)常性地開展活動(dòng)，利用各種形式對(duì)團(tuán)員青年進(jìn)行思想教育，積極開展學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、課外科技活動(dòng)及其它適合青年特點(diǎn)的豐富多彩的文藝、體育活動(dòng)。
3、優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者
(1)熱愛共青團(tuán)的工作，把團(tuán)的工作放在工作的首要位置上，從事團(tuán)的工作一年以上并在團(tuán)的工作崗位上做出了突出成績(jī)的專職團(tuán)干部(教師);
(2)能全面貫徹黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化知識(shí)及團(tuán)的業(yè)務(wù)知識(shí)，有一定的理論水平和實(shí)際工作能力;
(3)作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志，能勇于開展批評(píng)與自我批評(píng);
(4)能夠積極主動(dòng)地圍繞黨政中心工作，創(chuàng)造性地開展各種形式的活動(dòng)，能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性的極大發(fā)揮，對(duì)學(xué)生工作的指導(dǎo)有效，成績(jī)突出。
4、模范團(tuán)干部
(1)有較高的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異;積極組織參加各類有益活動(dòng)，善于學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí)，有較好的分析解決問題的能力和統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、策劃能力;
(2)熱愛共青團(tuán)工作，嚴(yán)于律已，工作勤奮，認(rèn)真踏實(shí)，組織帶領(lǐng)團(tuán)員青年開展活動(dòng)，效果較好，能積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，在同學(xué)中有較高的威信，在團(tuán)學(xué)的崗位上做出較為突出的成績(jī);
(3)品德高尚，團(tuán)結(jié)同志，有自我批評(píng)精神，在團(tuán)員青年中能較好地發(fā)揮先鋒模范作用;
(4)有很強(qiáng)的工作組織能力，積極完上級(jí)團(tuán)組織交給的任務(wù)，成績(jī)顯著。
5、優(yōu)秀團(tuán)員
(1)有較高的思想政治素質(zhì)，積極參加各類有益活動(dòng)，在學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)及其他社會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用;
(2)有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體，助人為樂，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有健康的身體、良好的衛(wèi)生習(xí)慣及心理素質(zhì);
(3)能夠模范履行和正確行使團(tuán)章規(guī)定的團(tuán)員權(quán)利和義務(wù)，能夠積極主動(dòng)完成團(tuán)組織交給的各項(xiàng)任務(wù);
(4)能夠出色地完成本職工作，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識(shí)，成績(jī)優(yōu)良;深受廣大團(tuán)員青年的好評(píng)。
6、素拓先進(jìn)集體
(1)機(jī)構(gòu)健全，人員配備整齊，分工合理，責(zé)任明確;
(2)素拓工作硬件設(shè)施較完備;
(3)認(rèn)證工作思路清晰，科學(xué)規(guī)范，務(wù)實(shí)高效;
(4)認(rèn)證內(nèi)容客觀屬實(shí)，及時(shí)準(zhǔn)確;
(5)根據(jù)上級(jí)認(rèn)證組織的意見，并結(jié)合本學(xué)院實(shí)際及時(shí)上報(bào)本院認(rèn)證項(xiàng)目?jī)?nèi)容及級(jí)別;
(6)能及時(shí)向入學(xué)新生傳達(dá)上級(jí)有關(guān)認(rèn)證精神;
(7)能積極主動(dòng)的向同學(xué)們提供和創(chuàng)造素拓實(shí)踐機(jī)會(huì);
(8)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視。
7、素拓先進(jìn)工作者
(1)熱愛素拓工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和落實(shí)上級(jí)認(rèn)證組織關(guān)于素拓工作的意見和精神;
(2)對(duì)認(rèn)證工作積極主動(dòng)，能在認(rèn)證工作過程中做到思想到位、認(rèn)識(shí)到位;
(3)能為同學(xué)們的素拓實(shí)踐提供和創(chuàng)造活動(dòng)條件;
(4)能協(xié)調(diào)好院級(jí)認(rèn)證組織與學(xué)院其他工作的關(guān)系，并爭(zhēng)取有利于“素拓”工作開展的環(huán)境、條件;
(5)發(fā)揮好“上情下達(dá)、下情上傳”的橋梁紐帶作用;
(6)能為上級(jí)認(rèn)證組織做好素拓認(rèn)證工作，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;
(7)在認(rèn)證工作中，熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，技術(shù)操作熟練，工作務(wù)實(shí)高效。
8、志愿服務(wù)先進(jìn)集體
(1)積極貫徹落實(shí)上級(jí)團(tuán)組織關(guān)于學(xué)雷鋒活動(dòng)的安排，帶頭開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，班風(fēng)良好;
(2)堅(jiān)持自覺自愿持之以恒的原則，常年開展學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)，在青年志愿者活動(dòng)中表現(xiàn)突出，認(rèn)真完成上級(jí)團(tuán)組織交給的各項(xiàng)任務(wù);
(3)有自己的學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)基地;
(4)支部成員團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、關(guān)心集體、無私奉獻(xiàn)。
9、志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人
(1)模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)友愛，文明禮貌，助人為樂;
(2)群眾基礎(chǔ)好，積極參加團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成團(tuán)組織交給的各項(xiàng)任務(wù);
(3)一貫堅(jiān)持學(xué)雷鋒活動(dòng)，經(jīng)常組織或參加志愿者活動(dòng)，在青年志愿者活動(dòng)中有突出表現(xiàn)，做出突出貢獻(xiàn)，起模范帶頭作用;
(4)通過參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，思想上、學(xué)習(xí)上有較大的進(jìn)步，取得突出的成績(jī)。
10、團(tuán)學(xué)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人
能積極主動(dòng)的組織和參加校園文化的各項(xiàng)文體、社團(tuán)活動(dòng)并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
四、評(píng)選辦法
各單位要按照標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)真考核、嚴(yán)格把關(guān)，并按所分名額和評(píng)選條件，自下而上，認(rèn)真評(píng)選推薦先進(jìn)集體和個(gè)人，組織好評(píng)審工作。
1、五四紅旗團(tuán)委、素拓先進(jìn)集體、優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者、素拓先進(jìn)工作者評(píng)選辦法：由各學(xué)院團(tuán)委向校團(tuán)委申報(bào)，校團(tuán)委根據(jù)各學(xué)院團(tuán)委一年來的工作總結(jié)、大事記、素質(zhì)拓展工作總結(jié)及平時(shí)的工作進(jìn)行評(píng)選。上述材料必須在4月10日前上報(bào)校團(tuán)委。
2、五四紅旗團(tuán)支部、志愿服務(wù)先進(jìn)集體評(píng)選辦法：由各團(tuán)支部向各院團(tuán)委申報(bào)，各院團(tuán)委根據(jù)各支部的工作成績(jī)、工作總結(jié)進(jìn)行評(píng)選，并由各院團(tuán)委向校團(tuán)委推薦，校團(tuán)委審定。上述材料必須在4月10日前上報(bào)校團(tuán)委。
3、模范團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人評(píng)選辦法：在各支部輔導(dǎo)員和團(tuán)支部書記的主持下，通過推薦，民主選舉產(chǎn)生后，由各院團(tuán)委書記組織團(tuán)員代表進(jìn)行民主評(píng)議選舉后，產(chǎn)生候選人，報(bào)請(qǐng)學(xué)院黨委核定，最后由院團(tuán)委于4月10日前上報(bào)校團(tuán)委。
4、團(tuán)學(xué)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人的評(píng)定由各學(xué)院團(tuán)委根據(jù)團(tuán)學(xué)活動(dòng)積極分子的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)選并向校團(tuán)委推薦，校團(tuán)委審定。校社聯(lián)、各學(xué)院社聯(lián)、各學(xué)生社團(tuán)“團(tuán)學(xué)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”由校社聯(lián)統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)選并向校團(tuán)委推薦，校團(tuán)委審定。
五、評(píng)選要求
1、各學(xué)院團(tuán)委、基層團(tuán)支部要高度重視，嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)密組織實(shí)施，切實(shí)搞好評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。
2、評(píng)優(yōu)活動(dòng)是一項(xiàng)嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致的工作。該項(xiàng)工作要在本年度團(tuán)員民主評(píng)議的基礎(chǔ)上進(jìn)行，自下而上推薦，做到公正、嚴(yán)肅，寧缺勿濫，以確保先進(jìn)性。通過評(píng)優(yōu)活動(dòng)，要達(dá)到激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，促進(jìn)全面工作的目的。各學(xué)院團(tuán)委、各基層團(tuán)支部應(yīng)本著實(shí)事求是的態(tài)度，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揚(yáng)民主，反復(fù)醞釀，慎重負(fù)責(zé)，真正評(píng)選出表現(xiàn)突出，成績(jī)顯著，令人信服的集體和個(gè)人。
3、各學(xué)院團(tuán)委的評(píng)優(yōu)工作必須在4月10日前完成并上報(bào)校團(tuán)委。
4、各學(xué)院團(tuán)委應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況組織本學(xué)院團(tuán)員青年進(jìn)行思想動(dòng)員，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，以保證評(píng)優(yōu)活動(dòng)嚴(yán)肅、認(rèn)真，按時(shí)順利地完成。
5、受表彰的集體和個(gè)人，要填寫推薦或?qū)徟硪皇揭环荨Ｉ陥?bào)先進(jìn)集體、優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者、素質(zhì)拓展先進(jìn)個(gè)人的單位和個(gè)人，同時(shí)要寫一式一份20xx字左右的事跡材料，并附電子版(word格式，A4,四號(hào)楷體)一并上報(bào)校團(tuán)委進(jìn)行評(píng)選。
6、上報(bào)的表格和材料，字跡務(wù)必工整清楚。凡是字跡潦草無法辨認(rèn)者，其表彰資格將被取消。
7、上報(bào)截止時(shí)間：20xx年4月10日，逾期即視為自動(dòng)放棄本單位受表彰的名額。
六、分配原則及分配名額
1、各學(xué)院分配的推薦參評(píng)名額，主要是本著該學(xué)院團(tuán)員青年、團(tuán)干部和團(tuán)支部的基數(shù)，同時(shí)適當(dāng)照顧到面的原則進(jìn)行。
2、名額比例和評(píng)選范圍：
(1)五四紅旗團(tuán)委全校評(píng)選7個(gè)。
(2)五四紅旗團(tuán)支部占全校參評(píng)團(tuán)支部總數(shù)的10%。
(3)素質(zhì)拓展先進(jìn)集體全校評(píng)選3個(gè)。
(4)志愿服務(wù)先進(jìn)集體全校評(píng)選10個(gè)，由學(xué)院組織初評(píng)(每學(xué)院上報(bào)1—2個(gè))，校團(tuán)委最終審定。
(5)優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者(教師)全校評(píng)選5個(gè)(每學(xué)院上報(bào)1名)。
(6)素質(zhì)拓展先進(jìn)個(gè)人(教師)全校評(píng)選3個(gè)(每學(xué)院上報(bào)1名)。
(7)模范團(tuán)干部根據(jù)各學(xué)院具體情況，按照各學(xué)院團(tuán)支部總數(shù)的50%分配名額表彰。
(8)優(yōu)秀共青團(tuán)員評(píng)選名額按照各學(xué)院參評(píng)團(tuán)員總數(shù)2%的原則進(jìn)行具體分配。
(9)志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人按全校參評(píng)團(tuán)支部總數(shù)的20%分配名額。
(10)在校各年級(jí)本、專、研團(tuán)員(含27周歲以下黨員、預(yù)備黨員)均可參評(píng)。
小學(xué)作文評(píng)分細(xì)則 篇5
根據(jù)尹才干《關(guān)于現(xiàn)代詩歌的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》一文的精神，結(jié)合多次評(píng)定參賽詩歌等級(jí)的實(shí)踐，特制定如下現(xiàn)代詩歌評(píng)分的參考細(xì)則：
一、詩的形式(共50分)
1、適宜性(10分)
適宜性，即是指詩呈現(xiàn)出來的外部形式(形態(tài)，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中的“態(tài)式宜”)是否符合當(dāng)前讀者的閱讀心理和閱讀習(xí)慣。具體表現(xiàn)在字、詞、句的排列組合，建行、節(jié)的處理上。過分整齊(不含傳統(tǒng)詩歌)，則缺乏靈動(dòng);過分分散，則顯得不夠凝練。
2、貼切性(10分)
貼切性，就是要求用語相對(duì)貼切(包括詞性、句式、節(jié)奏、章法、韻味等運(yùn)用得體)，概念相對(duì)清楚，敘述描寫符合客觀實(shí)際或主觀想象，造句可以不遵守語法規(guī)范，提倡語言陌生化(參見尹才干《淺談?wù)Z言的陌生化》)，推理可以反邏輯，但都以能夠確切地反映客觀事物的現(xiàn)象和本質(zhì)，確切地表達(dá)作者對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)、理解和思想感情為目的。
3、精練性(10分)
精練性，就是要求語言潔凈、簡(jiǎn)練，富有張力，盡可能將豐富的思想內(nèi)容凝聚在精確簡(jiǎn)練的詞句之中，從而言約意豐，“片言明百意”，給讀者留下廣闊的想象空間和思考余地。語言重復(fù)、啰嗦為詩歌語言之大忌。
4、韻律性(10分)
韻律性，是指將語言自身音調(diào)的高低清濁、節(jié)奏的長(zhǎng)短緩急，有機(jī)地加以配置而達(dá)到音調(diào)和諧、聲韻鏗鏘的效果。它分外在韻律性(如押韻、節(jié)奏)和內(nèi)在韻律性(相互搭配的效果)。音樂性在中華詩歌(主要指漢語詩歌)中的作用是尤其重要的，它是中華詩歌的“根”性之一。把詩之音樂性作為考察漢語詩之好壞的一個(gè)因素，是符合中華民族大多數(shù)讀者的口味的。詩之韻律性主要從音調(diào)、音色、節(jié)奏、旋律、氣韻等方面考察，視其與詩之內(nèi)容協(xié)調(diào)共振的程度來評(píng)定其得分。完全無音樂性的詩歌，酌情扣分。
5、和諧性(10分)
和諧性，要求一首詩的外部結(jié)構(gòu)必須是渾然一體的，它塑造的是一個(gè)完整的藝術(shù)形象。無論是詩的開頭、過渡、結(jié)尾，還是它的句子、節(jié)段、篇章等，每一因素必須是協(xié)調(diào)統(tǒng)一的。局部考量，整體判斷，視不協(xié)調(diào)程度扣分。
二、詩的內(nèi)容(共50分)
1、新穎性(10分)
新穎性，不僅僅指“立意新”。一首詩的新穎性，包括塑造形象所使用的材料與技術(shù)手段是否與傳統(tǒng)和他人有所不同，體現(xiàn)出自己的個(gè)性。儲(chǔ)如題材立意、切入角度、組織結(jié)構(gòu)、詩體風(fēng)格、情感思想等等。如果在這些上有所雷同，尤其是在立意上，那么詩歌的創(chuàng)新程度就大打了折扣，就缺乏生命力了。在考量的時(shí)候，要視其雷同程度扣分。
2、真實(shí)性(10分)
真實(shí)性，主要是指詩歌表達(dá)出來的體驗(yàn)與情感是真實(shí)的，而非虛假的。寫詩是有感而發(fā)，而非無病呻吟。只有詩歌表達(dá)的體驗(yàn)與情感是真實(shí)的，才能感染讀者。真實(shí)性是詩歌感染讀者的一個(gè)極其重要的因素。
3、大眾性(10分)
大眾性與詩之內(nèi)容的個(gè)體性、狹隘性相對(duì)，指詩之內(nèi)容抒寫的是“大眾情感”，表達(dá)的是“普世價(jià)值”。詩歌選擇的物象、呈現(xiàn)出的意象能夠?yàn)榇蠖鄶?shù)讀者體驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)與想象，具有大眾喜聞樂見的藝術(shù)趣味。
4、深刻性(10分)
深刻性，就是要求“感情深”，它與膚淺、蒼白相對(duì)。指詩歌能夠?qū)?zhǔn)美麗神奇的大自然和五彩繽紛的人類生活，生動(dòng)地揭示大眾內(nèi)心的情感內(nèi)核，深刻地抒發(fā)大眾內(nèi)心的喜、怒、哀、樂，讓讀者與詩歌產(chǎn)生共鳴。
5、開啟性(10分)
開啟性，就是要求“道理正”。是指詩歌塑造出來的形象及表現(xiàn)出來的情感，對(duì)大多數(shù)讀者有一定的開啟意義。詩歌能使大眾的心靈在誠信中凈化，靈魂在正直中提升，思想在審美中開啟。