小學值周考核細則（精選5篇）

小學值周考核細則 篇1

　　1、德育處給全體老師進行值周班級考核細則培訓，每周值周班級于前一周周五班主任、下周執(zhí)行校長、值日領導利用晨會進行相關培訓，明確任務，掌握方法，落實細則。

　　2、值周班級順序：五年一，五年二，四年一，四年二，四年三，三年一，三年二三年三，三年四。(可能會因執(zhí)行校長調(diào)整提前通知相應調(diào)查整)

　　3、值周班級全本成員佩帶陽光笑臉牌上崗，嚴格履行《值周班級宣言》，負責檢查全校各班校風、校紀，對樹立良好的校風責任重大，值周班級要做到熱心服務，認真負責，堅持原則，秉公辦事，要做到人扔我撿，人涂我擦。既要發(fā)揚民主，又要敢于批評。同時注意自身模范作用，注意自身的儀表禮貌。

　　4、值日要求：

　　(1)準時值日、禮儀值日、文明值日。值日期間做到“安靜、嚴肅、認真、公正、公平、公開”。 嚴格執(zhí)行“三定”值日要求(定時、定點、定人)。工作中大膽管理，態(tài)度和藹，文明用語，如遇問題，及時尋求執(zhí)行校長幫助，及時解決問題。遇到學校任何違反規(guī)章制度或不良行為的都要上前制止或主動改掉。

　　(2)值周班級應成為學校最美的一道風景，如遇到紙彎一彎腰撿起來、制止不良行為、幫助任何有困難的學生等。學校所有行為也是值周班級的一面鏡子。不要采取非正常方式激化矛盾，違者值周班級每人次扣0.1分。在值周期間如果有舉報值周生不認真，亂用職權的，扣除班級值周分數(shù)。值周班級學生在值周期間如果有違犯所規(guī)定的內(nèi)容則加倍扣分。當值日過程中出現(xiàn)突發(fā)事件或遇到困難，要及時向執(zhí)行校長匯報。

　　5、值周班級具體職責：

　　(1)學校各處和樓梯的值周學生站崗時間為：課間全部到位。請各班由班主任自行安排。(學校樓梯、走廊、衛(wèi)生間、室外廁所、院內(nèi)重點設值周班級學生值勤)

　　(2)室內(nèi)衛(wèi)生間各安排學生一名，監(jiān)督學生文明洗手，是否有玩水現(xiàn)象。

　　(3)室外衛(wèi)生間課間男、女衛(wèi)生間各安排學生兩名，檢查學生文明入廁、廁所內(nèi)紀律及是否按要求沖廁所。

　　(4)校園至少設三名學生值勤，檢查學生有序排隊、文明禮儀、課間紀律。

　　(5)課間重點檢檢查學生整體紀律、有序排隊、文明禮儀、衛(wèi)生情況。一、二、三樓每層走廊至少設兩名學生值勤，三層樓東、西樓梯拐角處各安排一名學生。

　　(6)課間跑操時由執(zhí)行校長帶領10名學生重點抓好主樓細節(jié)和廁所紀律。(具體人員班主任和執(zhí)行校長協(xié)調(diào))

　　(7)中午安排學生在餐廳負責檢查各班吃飯紀律，督促吃完飯做手指操，檢查是否光盤，檢查倒餐盤和走出餐廳的紀律。(具體人員班主任和執(zhí)行校長協(xié)調(diào))

　　(8)午飯后檢查午間游戲和眼保健操、課前一枝歌。

　　(9)值周班級每天將值周情況填好記錄單(德育處設計)，班主任周五7：30前把值周班值周情況發(fā)給執(zhí)行校長做周報。每個周五中午把值周班級記錄本和笑臉牌交給大隊輔導員，值周班級上個周五中上午課前到大隊輔導員處領取。

　　6、值周班級評價。德育處設計《陽光神小值周班級評價表》，內(nèi)容包括職責的方方面面，根據(jù)本周實際值周情況、記錄本記錄等項目，由執(zhí)行校長、值日領導和德育處做出最終評定，并進行公布，統(tǒng)一列入班級考核。

小學值周考核細則 篇2

　　1.按照期初公布的值周工作人員安排，明確值周任務。

　　2.前一周的周日下午，組織值周班級開會，布置工作，確定一周重點，分配崗位。會議有記載。

　　3.周一至周五每天早讀前深班級檢查學生到校、個人衛(wèi)生、佩帶紅領巾等情況;一周遲到或脫崗2次，此項不得分;

　　4.中午、下午分別在上課前30、15分鐘，深入班級檢查學生自學情況;一周遲到或脫崗2次，此項不得分;

　　5. 課間，在校園巡視學生活動情況，制止不有危險的活動;

　　6.督促學生打掃并保持好校園衛(wèi)生，任何時間段內(nèi)，校園公共場地明顯的臟亂而無人管理一次扣2分。

　　7、大課間活動組織學生做校園集體舞，若一周內(nèi)延誤填兩次，此項不得分;

　　8.中午、下午放學時組織學生站隊，反饋當天檢查情況。不反饋存在問題的一次扣1分。一周遲到或脫崗2次，此項不得分;

　　9.兩飯期間到住宿點檢查宿舍衛(wèi)生(一周至少4次，少一次，扣2分。)

　　10.每天放學后，填寫好一天值周情況(校務日志和值周檢查記載本);一天一填，若一周內(nèi)延誤填兩次，此項不得分;

　　11.與值周領導每天溝通值周結果，與扣分班級班主任或班干部及時交流，對學生進行正面教育，督促改進;

　　12.及時發(fā)現(xiàn)和處理學生出現(xiàn)的問題，如違紀、傷害事故、教師未到崗管理等現(xiàn)象，能解決的及時解決，解決不了的及時上報。若在值周教師巡視時間，出現(xiàn)重大問題，值周教師卻因未到崗巡視而未及時發(fā)現(xiàn)，此項不得分;

　　13.認真填寫《校務日志》。根據(jù)一周整體值周情況，完成值周小結;并在周一晨會上宣讀;

　　14.與下一周值周老師做好交接工作;《校務日志》和值周檢查記載本以及《班級量化考核細則》，若至周一早自習下尚未移交，此項不得分;

　　15、每晚8：30分要到住宿點檢查學生住宿情況。(一周5次，少一次扣一分。)

　　16、學生離校后，出現(xiàn)嚴重的水電浪費現(xiàn)象，并給教學設備造成潛在性威脅的沒有及時報告、處理的，一次扣2分。

　　總評

小學值周考核細則 篇3

　　1

　　本周值周工作要點公示(5分)

　　2

　　組織星期二、五的集合(10分)

　　3

　　校門口值勤：早、中、下午、下晚自習時段(10分)

　　4

　　課外活動值勤(5分)

　　5

　　清潔掃除的巡視(5分)

　　6

　　學生端飯時安排值勤同學(5分)

　　7

　　課間操安排值勤同學(5分)

　　8

　　就寢、午休的值勤(5分)

　　9

　　清潔、紀律、關燈每天的檢查、整改及通報(保證學校環(huán)境的衛(wèi)生)，每天至少一次，少一次扣4分(20分)

　　10

　　星期天下午6:00之前的總結(5分)

　　11

　　星期天晚上各班人數(shù)的統(tǒng)計(5分)

　　12

　　校務日志的填寫：“施政”要點;清潔紀律記載;應、實到人數(shù);出操人的清點(每周至少兩次);平時安全教育記載及每周的安全教育小結;

　　校內(nèi)發(fā)生的重大事情的報告及記載;集會等重大活動的紀律管理。(10分)

　　13

　　學生在休息時的巡視(課間時間，下晚自習到晚睡之間)(10分)

小學值周考核細則 篇4

　　一、指導思想：

　　為實踐“三個代表”的重要思想，深化學校管理，培養(yǎng)團結向上，奮發(fā)取進的班風，促進學生良好思想品德、行為習慣的養(yǎng)成，推進學校精神文明建設再上新臺階，特擬開展創(chuàng)建“文明班級”活動，以活動帶動學校的發(fā)展。

　　二、機構的組成及分工

　　學校成立創(chuàng)建“文明班級”指導小組，下設辦公室，其人員從學校黨、政、團、隊、德育教研組、信息研究組等抽調(diào)人員組成。校黨支部負責擬定出臺《明德小學創(chuàng)建“文明班級”活動方案》、《明德小學“文明班級”驗收標準》，協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導創(chuàng)建“文明班級”活動。校行政負責組織貫徹本實施活動方案，做好對“文明班級”的驗收，授牌和文明班級的日常管理工作，領導創(chuàng)建文明班級辦公室做好創(chuàng)建文明班級日常事務的安排(含材料的整理歸檔)。團、隊切實地把全校學生組織活躍起來，通過開展創(chuàng)造性的各種實踐活動，促進學生良好思想品德和行為習慣的養(yǎng)成。德育教研組要抓住“創(chuàng)建文明班級”活動中學生在良好品行養(yǎng)成呈現(xiàn)出的難題進行研究。技術信息教研組要充分利用網(wǎng)絡收集先進學校在創(chuàng)辦“文明班級”的做法，與他們?nèi)〉媒涣�，為指導小組提供信息，達到取長補短。

　　三、活動的開展

　　1、宣傳發(fā)動，組織學習。召開師生“創(chuàng)建文明班級”活動動員大會，由學校主要領導做動員報告，具體抓落實的領導組織學生學習《文明班級驗收標準》，低、中、高年級分別選出師生代表作響應號召的發(fā)言。學校定期出版“創(chuàng)建文明班級”�？�。全校教師要充分認識開展創(chuàng)建“文明班級”的重要意義，要與學校的生存，發(fā)展共命運，投入到創(chuàng)建“文明班級”的活動中。尤其是任教每一班級的語、數(shù)教學的教師，要團結合作，利用“二會”課(晨會、班會)組織自己班級學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小公民道德要求》、《明德小學學生在校文明禮儀要求》、《明德小學學生一日須知》。利用“二課”(《思品》課，《語文》或《數(shù)學》)課，對學生思想品德教育，從而促使學生對品行的丑、惡、善、美理性認識水平的提高。

　　2、導行、跟蹤。各班選拔工作自覺積極，自我教育能力強的品學兼優(yōu)若干位學生組成班級文明督導值日生。班級文明督導值日生根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》《明德小學學生禮儀常規(guī)要求》《明德小學學生在校一日須知》等對全班同學的言行進行監(jiān)督并跟蹤登記(記錄表由學校統(tǒng)一印發(fā))。各班還可利用班會課讓學生對照評估標準自評，以評促改，邊改邊建，逐漸使學生養(yǎng)成牢固的良好行為習慣。

　　3、學校教育班。對于各班在創(chuàng)建文明班級活動中，出現(xiàn)個別良好品行養(yǎng)成困難學生，班主任可向?qū)W校領取表格填寫，報創(chuàng)建文明班級指導小組備案(每班控制在1-2名)，由學校統(tǒng)一組織進行再教育，協(xié)助班主任督促其良好品行的養(yǎng)成。

　　4、自評、申報。班主任應根據(jù)《文明班級驗收標準》逐項對照，

　　實事求是地做好自評，凡自評分1-2年級達85分以上(含85分)，3-6年級達90分以上(含90分)者，可填寫申報自評表并報校創(chuàng)建“文明班級”活動指導小組。

　　5、驗收、授牌。學校創(chuàng)建“文明班級”指導小組根據(jù)班級自評結果逐項進行審核，凡總分1-2年級達85分以上(含85分)，3-6年級達90分以上(含90分)學校召開全校師生大會以予授牌。由學校專人把授給牌扁貼在教室門扇外面。授牌的班級要以此為榮，珍惜榮譽，再接再厲，保住榮譽，以免摘牌。

　　6、復審與摘牌(榮譽稱號的取消)。一般的情況下每學期對被授牌班級復審一次，復審成績1-2年級在80-84分，3-6年級在85-89分，給予通報，限期整改。復審1-2年級在80分以下，3-6年級在85分以下，在師生大會上公布給予摘牌。平時若出現(xiàn)以下情況之一者，直接宣布摘牌。

　�、侔嗉壓喜⒒蚍职�。

　�、诎嗉壗處�、學生發(fā)生嚴重人為責任事故的。

　�、劢處煛�學生有嚴重違法行為受上級主管部門、公安或司法機關處罰的。

　　四、榮譽與獎勵

　　1、凡帶領的班級，每連續(xù)二學期被評為文明班級，學校分別發(fā)給班、科任一本榮譽證書。

　　2、無特殊情況下，連續(xù)二學期不申報文明班級驗收的班主任或科任，不得評為縣級或校級年度考核優(yōu)秀，先進班主任、先進德育工作者、師德標兵、優(yōu)秀教師。

　　3、連續(xù)保持“文明班級”光榮稱號的班級學生給予適當?shù)莫勂贰?/p>

　　五、幾項要求：

　　1、各班要把創(chuàng)建“文明班級”活動做為加強班風建設的一件大事來抓。做為自己管理班級工作能力，教育能力的一把稱量器，一面折光鏡。

　　2、各班要做好宣傳發(fā)動，組織學習，引導學生積極參與，形成班級集體榮譽感，讓學生明確“文明班級”驗收標準，制定班級活動計劃，引導學生與班級立契約，把活動扎扎實實地開展起來。使驗收標準的各項要求，化為全體學生的自覺行為。

　　3、各班在自評中，一定要實事求是，嚴格按照評分標準自評，既不虛報，又不謙虛。在學校驗收授牌前的公示，各班一定要以學校主人翁精神，做到監(jiān)督又不妒忌，一定要從主流發(fā)展審視。

　　六、附文：

　　1、開展創(chuàng)建“文明班級”活動指導小組人員職責分工一覽表。

　　2、文明班級評估標準。

　　3、明德小學學生在校文明禮儀要求。

　　4、明德小學學生一日須知。

　　5、班級學生文明禮發(fā)展記錄卡。

　　6、各班學生日常行為規(guī)范日況匯總登記表。

小學值周考核細則 篇5

　　第一章 總 則

　　第一條 為了確保全國文明城市工作如期創(chuàng)成，根據(jù)《中共樂清市委、樂清市人民政府關于深入開展“六城聯(lián)創(chuàng)”活動的實施意見》(樂委發(fā)〔20xx〕1號)和《中共樂清市委辦公室、樂清市人民政府辦公室關于印發(fā)<樂清市創(chuàng)建全國文明城市實施方案>的通知》(樂委辦〔20xx〕14號)文件精神，20xx年度全國文明城市創(chuàng)建主要的工作是迎接中央文明辦對我市的城市文明程度指數(shù)測評，并按照樂委發(fā)〔20xx〕55號文件精神納入市委市政府對市直各有關單位及各鎮(zhèn)街的考績內(nèi)容。

　　第二章 考核范圍、內(nèi)容

　　第二條 考核范圍包括市直各有關單位及各鎮(zhèn)(街)。

　　第三條 考核內(nèi)容分共性目標和個性目標。共性目標主要包括單位精神文明建設、與社區(qū)結對共建、創(chuàng)建臺帳資料檔案管理和城市文明程度指數(shù)測評的配合程度(20xx年中央對我市的全國城市文明程度指數(shù)測評成績，按20%比例計入三年創(chuàng)建周期的基本指標100分)。個性目標主要是市直各有關單位及各鎮(zhèn)(街)承擔20xx年度全國文明城市工作任務分解以及相關創(chuàng)建工作任務。

　　第三章 考核組織、時間

　　第四條 考核工作由市創(chuàng)建辦、市考績辦組織實施。

　　第五條 20xx年度將對全年創(chuàng)建工作完成情況進行綜合考評，并按比例換算計入考績總分。

　　第四章 計分辦法

　　第六條 考核采取百分制計分。根據(jù)市直各有關單位及各鎮(zhèn)、街道承擔的創(chuàng)建全國文明城市不同任務，將考核總分劃分為三檔，分別為100、80、70分(見附表1)。各考核單位總分由共性任務分(共性目標為10分)和個性任務分兩部分組成(考核評分標準見附表2)。

　　第七條 有下列情況的進行加減分。

　　(一)在市聯(lián)創(chuàng)辦日常督辦中暴露問題較多，同一問題在《聯(lián)創(chuàng)督辦》、《聯(lián)創(chuàng)專督》等督查載體上兩次被點名通報的，每一次減1分。

　　(二)同一問題被媒體反復曝光的，每一次減1分。

　　(三)因創(chuàng)建工作突出受到相關督查專報、市領導肯定贊賞的，每一事項加1分。

　　第八條 本考核評分標準同步參照《樂清市精神文明建設指導委員會關于印發(fā)全國文明城市創(chuàng)建20xx年重點工作分工、實地考察測評標準和創(chuàng)建宣傳標語的通知》(樂文明委〔20xx〕3號)中各責任單位20xx年的重點工作的有關規(guī)定。

　　第五章 附 則

　　第九條 本辦法由市創(chuàng)建辦負責解釋。