校歌大賽評分細(xì)則（通用15篇）
校歌大賽評分細(xì)則 篇1
在河南理工大學(xué)建校100周年，祖國母親60華誕之際，并在這金色之秋，我校迎來了新的里程。09級新生為學(xué)校注入了新的血液，各屆學(xué)生更是精神充沛，在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢下，為了提高我院的文藝水平，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，展示我院莘莘學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍，特舉辦我們學(xué)院一年一度的品牌活動“校園歌手大賽”。
一、主辦單位：萬方科技學(xué)院團(tuán)委 院學(xué)生會
二、承辦單位：院學(xué)生會文藝部
三、協(xié)辦單位：各系學(xué)生會文藝部
四、比賽目的：活躍校園文化，豐富同學(xué)們的日常文化生活，充實(shí)校園文化氛圍，為同學(xué)們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學(xué)在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現(xiàn)美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。
五、活動主題：
chang xiang you & me
——唱響 暢想 暢享
六、參賽對象：全院在籍學(xué)生
六、活動時間：20xx年11月7日—20xx年11月22日
七、活動地點(diǎn)：院小禮堂
八、活動流程：
(一) 通知工作：通知時間為20xx年11月10日中午13：00，由院學(xué)生會文藝部召開會議并下發(fā)通知，通知各系學(xué)生會文藝部。
(二) 報名工作：
1. 報名時間：20xx年11月7日—11月9日
2. 報名地點(diǎn)：各系文藝部
3. 報名對象：本次大賽以全院學(xué)生為主，除歷屆得獎校園歌手外，06、07有實(shí)力的選手均可參加。
4. 報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給系學(xué)生會文藝部有關(guān)人員;也可以個人直接報至系文藝部處。經(jīng)過一輪淘汰賽，各系文藝部工作人員將進(jìn)入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當(dāng)天下午統(tǒng)一報至院學(xué)生會文藝部。
(三) 比賽工作：
1. 時間：20xx年11月7日—20xx年11月22日
一輪淘汰賽：各系自行組織，時間自定
二輪淘汰賽時間：11月10日14：30—18：30
決賽時間：11月22日19：00—22：00
2. 地點(diǎn)：初賽不予限制，復(fù)賽在1312教室，決賽在小禮堂。
3. 方式：比賽分為一輪淘汰賽，二輪淘汰賽，決賽三個部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選4人進(jìn)入復(fù)賽，最終選出12人進(jìn)入決賽。
九、比賽宣傳：與院學(xué)生會宣傳部及各系學(xué)生會宣傳部結(jié)合，進(jìn)行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳。
十、比賽規(guī)則：
(一) 比賽原則：本著公平、公開、公正的原則
(二) 比賽方法：初賽為清唱或伴奏演唱，復(fù)賽、決賽為伴奏演唱
(三) 比賽評委：由特邀評委組成
1. 初賽：各系自行安排，不做要求。
2. 復(fù)賽：院及各系的文藝部部長
3. 決賽：特邀評委：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、特邀老師及往屆歌手大賽的冠軍得主
4. 評分方式：去最高分、最低分后取平均分，詳見評分細(xì)則。
十一、歌唱比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
a：歌唱技巧
a、 音準(zhǔn)(3.00)
b、 節(jié)奏感(2.00)、
c、 情感表達(dá)(1.50)
d、 音色(0.50)
b：舞臺指數(shù)
a、 外表著裝(1.00)
b、 舞臺表現(xiàn)(2.00)
c: 無附加舞蹈(-0.5)
十二、獎項設(shè)置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
最具風(fēng)采獎2名 最佳參與獎4名
校歌大賽評分細(xì)則 篇2
本次比賽選手總分為10分。在每位評委為選手打分后，去掉一個最高分和一個最低分，其余分?jǐn)?shù)之和的平均數(shù)為這個選手的最終得分。下一選手比賽完后宣布上一選手得分。
具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：
序號 評分內(nèi)容 分值
1 內(nèi)容健康向上，適合學(xué)生演唱 1
2 音準(zhǔn)、節(jié)奏把握準(zhǔn)確 4
3 把握作品風(fēng)格，演唱處理得當(dāng) 2
4 情緒飽滿，具備較好的音樂表現(xiàn)力 2
5 著裝整齊，臺風(fēng)自然大方 1
校歌大賽評分細(xì)則 篇3
1、嗓音條件好，聲音舒服自然、圓潤，無唱法上的毛病。——30分
2、音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)能力，能深入歌曲的內(nèi)容。——30分
3、歌曲選擇適當(dāng)，演唱完整熟練，并有一定的技能技巧。——15分
4、精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。——15分
5、服裝化妝合適。——10分
注：若自己伴奏或是原創(chuàng)歌曲可酌情加分
校歌大賽評分細(xì)則 篇4
建設(shè)文明辦公室是加強(qiáng)學(xué)校文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容，是環(huán)境育人的一個重要方面。良好的辦公環(huán)境對強(qiáng)化師德建設(shè)、陶冶教師的情操、提高工作的效率、展示教師風(fēng)采、樹立學(xué)校形象起到積極的作用，為加強(qiáng)和諧校園建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，特開展文明辦公室評比活動。為此制定評比細(xì)則如下：
1.辦公室內(nèi)環(huán)境干凈整潔，文化布置美觀大方，物品排放整齊有序。
2.教師熱愛本職工作，教書育人，為人師表。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明用語，不說臟話、粗話;儀表端莊，穿著整齊大方。
3.遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，上班時間不長時間閑聊，不玩電腦游戲。
4.無遲到、早退、曠工等不良現(xiàn)象。
5.服從大局，及時填寫并上交各項表冊，保質(zhì)保量完成學(xué)校有關(guān)部門下達(dá)的各項任務(wù)。
6.認(rèn)真準(zhǔn)時參加學(xué)校各項集體活動。
7.堅持認(rèn)真做好教學(xué)“五認(rèn)真”工作，教育教學(xué)常規(guī)檢查無不合格等第。
8.關(guān)愛全體學(xué)生，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，無體罰學(xué)生現(xiàn)象。
9.主動有效地做好家校聯(lián)系工作，熱情接待來訪家長，不與家長發(fā)生爭吵、沖突。
10.自覺愛護(hù)公物、節(jié)約水、電，不開“無人燈、無人機(jī)”，認(rèn)真做好安全及防范工作。
評比方法
1、采用定期檢查和抽查的方法進(jìn)行。
定期檢查：每個星期一，以《學(xué)校文明辦公室環(huán)境、衛(wèi)生評比量化標(biāo)準(zhǔn)》為檢查內(nèi)容，對各年級組、部及各辦公室單位進(jìn)行考核。由評比小組成員打分，取得定期檢查評比結(jié)果。
不定期檢查：每個月由評比小組成員對《評比細(xì)則》中的一些內(nèi)容進(jìn)行不定期檢查若干次，對發(fā)現(xiàn)的問題酌情扣分。然后將定期檢查、不定期檢查的評比結(jié)果進(jìn)行綜合，得出每個月的評比結(jié)果。
2、對評出的文明級、組和辦公室等第，張榜公布，并進(jìn)行獎勵;對未達(dá)標(biāo)的辦公室口頭通報，希望后期整改。
3、文明辦公室評比活動以后形成制度，每月評選一次。20xx年3月實(shí)施。
各年級、組部辦公室評比單位劃分：
低年級部;中年級部;高年級部;七年級組;八年級組;九年級組;體育室;信息中心;
教科室;德育處;總務(wù)處和會計室;中學(xué)教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)室、圖書室和閱覽室;
小學(xué)教務(wù)處和小學(xué)校長室;副校長室、校辦和校長室。
評比檢查小組成員：
工會委員、總務(wù)處人員和教工代表。
校歌大賽評分細(xì)則 篇5
時間：20xx年6月6日 地點(diǎn)：頤高數(shù)碼廣場
獎項設(shè)置：
一等獎(1名)：惠普筆記本電腦一臺
二等獎(1名)：柯達(dá)數(shù)碼相機(jī)一臺
三等獎(1名)：道勤MP5一臺
最佳才藝獎(1名)：頤高紀(jì)念版U盤一個+康師傅禮包
最具創(chuàng)意獎(1名)：頤高紀(jì)念版U盤一個+康師傅禮包
最具人氣獎(1名)：頤高紀(jì)念版U盤一個+康師傅禮包
備注：其他進(jìn)入決賽的選手均可得到精美紀(jì)念品一份。同時總決賽將有攝像全程錄像，選手可得到比賽光盤一張。
總決賽選手名單：
陳運(yùn)朗 張文奇 梁其帆 兩個男生 牛 靜 王浩中 馬明達(dá) 焦哲璽 王彥武 崔 健 曹琰森 姚媛娜 修凱威 蔣大地 王 琨 蘭 睿 閆書田 東方羽 殷世康 李劍 胡丹丹
紅星蓋樓直接晉級名單：
王慶磊 狄少波 楊俊龍 左 強(qiáng) 王 洋
選手當(dāng)天現(xiàn)場抽簽分組，分四組進(jìn)行比賽。
總決賽流程：
一、 常規(guī)參賽作品展示
二、 另類才藝展示(表演形式不能和上個環(huán)節(jié)的一樣)
三、 終極PK環(huán)節(jié)(最后爭奪大獎的環(huán)節(jié)，表演看家絕活，并根據(jù)評委的要求進(jìn)行展示)
9：30 選手到場準(zhǔn)備
10：00—10：50 第一組比賽6人(3人晉級)
10：50—11：40 第二組比賽6人(3人晉級)
11：40—12：30 第三組比賽6人(3人晉級)
中午休息
14：30—15：20 第四組比賽7人(3人晉級)
15：20—16：10 神秘魔方表演
16：10—17：20 12名選手終極PK(表演完現(xiàn)場拉票，獲得支持最多的選手，成為最具人氣獎獲得者)
17：20—17：30 現(xiàn)場頒獎
評分標(biāo)準(zhǔn)：
選手藝術(shù)功底：5分
形象氣質(zhì)：1分
著裝儀表：1分
舞臺臺風(fēng)：1分
特色才藝展示：2分
滿分10分
選手要求：
1、 著裝得體，尤其是舞蹈和藝術(shù)表演的
2、 將比賽道具準(zhǔn)備齊全，應(yīng)對評委的各種要求
3、 盡量多帶親友團(tuán)，為終極PK環(huán)節(jié)的人氣做保障
校歌大賽評分細(xì)則 篇6
1.姿勢與平衡
姿勢和形態(tài)，如標(biāo)準(zhǔn)舞的“框架和握姿”，拉丁舞的“閉式位和開式位”;
身體線條和特有的設(shè)計形狀;
握持：根據(jù)不同舞蹈形式體現(xiàn)出它特有的握持姿態(tài);
站位：包括相互位置的轉(zhuǎn)換和在移動中姿態(tài)的保持;
平衡：包括個人獨(dú)自表現(xiàn)方面和舞伴雙人表現(xiàn)方面;
移動時的配合。
2.移動的質(zhì)量
動作方面包括常用的舞蹈動作和特殊風(fēng)格的舞蹈動作;
移動時動作方面使用即是評判流動與否;重心和重量的運(yùn)用;時間的掌握;空間感的運(yùn)用。
3.移動中的音樂使用
節(jié)奏; 速度; 韻律; 樂句; 音樂感。
4.舞伴之間的配合技巧
使用身體的連接狀況舞伴與舞伴之間的溝通;
非身體接觸時的溝通，通常為舞伴與舞伴之間無需外力的自然溝通;
舞伴與舞伴之間配合的準(zhǔn)確性;
舞伴與舞伴之間配合的引領(lǐng)的有效性;
舞蹈的持續(xù)狀態(tài)是否完美。
5.編舞和表現(xiàn)力
良好平衡狀態(tài)的舞蹈編排以及舞蹈編排內(nèi)容、體現(xiàn)舞蹈的內(nèi)涵、移動和運(yùn)用的空間、舞伴的配合、動作的難度;
氣氛和環(huán)境：即一對舞者在現(xiàn)場環(huán)境營造的氣氛;
舞蹈的創(chuàng)意;
表現(xiàn)力，包括舞蹈的表達(dá)方式和舞者的神情、神色、神采;
舞蹈特性的演繹和對不同舞蹈風(fēng)格的詮釋。
綜上所述，體育舞蹈比賽評分標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化使裁判對選手成績的評判更具客觀性，能最大程度地保證比賽的公正性。以上五點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)在比賽評判中占有同等重要的位置，這就要求體育舞蹈選手在平時的訓(xùn)練當(dāng)中增強(qiáng)針對性，按每個標(biāo)準(zhǔn)的要求將舞蹈質(zhì)量做到盡善盡美。
校歌大賽評分細(xì)則 篇7
一、主題內(nèi)容(30分)
1.主題是否鮮明,是否具有思想價值和現(xiàn)實(shí)意義;(6分)
2.選材能否表現(xiàn)主題,豐富生動;(6分)
3.內(nèi)容與主題是否統(tǒng)一;(6分)
4.文章題目是否貼切、醒目、簡潔、新穎;(6分)
5.感情是否真摯。(6分)
二、體裁結(jié)構(gòu)(20分)
1.文體能否確定; (4分)
2.線索脈絡(luò)是否清晰;(4分)
3.有無文眼;(4分)
4.層次(章節(jié)段落)是否分明、合理;(4分)
5.整體來看,文章布局結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)、自然、完整、勻稱。(4分)
三、語言表達(dá)(20分)
1.語言是否通順流暢、符合邏輯;(7分)
2.寫作技巧運(yùn)用是否得當(dāng);(7分)
3.詳略是否得當(dāng)。(6分)
四、創(chuàng)新和亮點(diǎn)(30分)
1.材料構(gòu)思是否新鮮,見解是否有個性特征;(10分)
2.文章是否有文采;(10分)
3.是否是原創(chuàng)。(10分)
校歌大賽評分細(xì)則 篇8
一、活動主題：
朗誦中華經(jīng)典，修建書香校園。
二、活動目的：
為了通過組織學(xué)生經(jīng)典朗誦比賽的方式，宏揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在朗誦進(jìn)程中取得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，進(jìn)步學(xué)生瀏覽古詩文經(jīng)典的愛好，增強(qiáng)廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)。
三、比賽時間及地點(diǎn)：
1、集體賽
時間：20xx年6月16日下午2:404:10
地點(diǎn)：各班教室
2、個人賽
時間：20xx年6月17日下午2:405:10
地點(diǎn)：二部多功能教室
四、比賽情勢：
分為集體賽和個人賽(具體細(xì)則見附頁)。
1、集體賽以自選、抽背(參賽班級先自選自己最拿手的背誦，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽取內(nèi)容的背誦)為主要情勢，同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術(shù)表演情勢，以進(jìn)一步提升詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。
2、個人賽為“朗誦小狀元”評比賽，以參賽選手抽題作答的情勢進(jìn)行。
五、嘉獎方法：
1、各年級按參賽班級數(shù)的50%評集體一、二、三等獎數(shù)名，頒發(fā)獎狀。
2、各年級按參賽人數(shù)的50%評出“出朗誦小狀元”若干名，頒發(fā)獎狀。
3、各年級獲集體獎的班級語文教師，將取得指導(dǎo)教師嘉獎，頒發(fā)獎狀。
六、后勤工作安排：
(1)獎狀預(yù)備、統(tǒng)計：朱斌 丁明娟
(2)報導(dǎo)：黃婧
(3)集隊：各班語文教師
七、其它要求：
1、各班語文教師高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)展開讀書活動，保證學(xué)生讀書時間，積極參加本次比賽活動，擴(kuò)大學(xué)生知識積累，進(jìn)步學(xué)生瀏覽愛好和能力，提升文化氛圍，修建書香校園。lOcALHOST
2、各班語文教師要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新情勢，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實(shí)效性。
3、各班將自選背誦篇目及競選“朗誦小狀元”選手名單于比賽前一天上報給朱斌老師。
附頁一 經(jīng)典朗誦活動集體賽細(xì)則
一、參賽對象及內(nèi)容：
1、對象：一至三年級全體學(xué)生。
2、內(nèi)容：分自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容，內(nèi)容均選自本學(xué)期校“每周一誦”的內(nèi)容。自選內(nèi)容各班根據(jù)全班都能背誦的古詩文在比賽前一天上報給朱斌老師。
二、比賽方式：
1、分年級比賽，同時進(jìn)行。各年級都采用相同的比賽情勢，根據(jù)相同的評分標(biāo)準(zhǔn)來評獎。(評分標(biāo)準(zhǔn)見下文)
2、比賽分自選背誦、抽背兩種情勢：
(1)自選：全班齊背，可穿插其它藝術(shù)情勢。
(2)抽背：在“每周一誦”的朗誦篇目中，任意抽取內(nèi)容(自選的內(nèi)容除外)。每班班長抽選內(nèi)容后，全班齊背。
三、評比細(xì)則：
1、自選評分標(biāo)準(zhǔn)(集體)：
(1)精神面貌好。(3分)
(2)普通話標(biāo)準(zhǔn)，朗誦流暢，語速、腔調(diào)恰當(dāng)，停頓公道。(5分)
(3)朗誦時間：3分鐘內(nèi)。(2分)
(4)附加分：朗誦情勢豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力。(2分)
2、抽選評分標(biāo)準(zhǔn)(集體)：
(1)精神面貌好。(3分)
(2)普通話標(biāo)準(zhǔn)，朗誦流暢，語速、腔調(diào)恰當(dāng)，停頓公道。(5分)
(3)朗誦時間：3分鐘內(nèi)。(2分)
3、各項比賽內(nèi)容分開評分，各評委評分采取10分制，8分起評，評分保存兩位小數(shù)。自選內(nèi)容總分為12分。
4、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算均勻得分。自選內(nèi)容和抽選內(nèi)容項得分匯總得出集體總分。根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序，各年級按參賽班級數(shù)的50%評出一、二、三等獎。
5、指導(dǎo)教師獎的評定：
本次比賽活動，指導(dǎo)教師由各班語文教師擔(dān)負(fù)。獲集體獎的班級，其語文教師取得指導(dǎo)教師嘉獎。
四、評委：各年級語文教師
附頁二 經(jīng)典朗誦活動個人賽細(xì)則
暨“朗誦小狀元”評選
一、參賽對象及內(nèi)容：
1、對象：各班選派一位朗誦小明星參與比賽，另派一位學(xué)生參加比賽觀摩活動。
2、內(nèi)容：均出自本學(xué)期學(xué)校“每周一誦”活動內(nèi)容。
二、比賽方式： 1、各年級參賽選手一起到場。選手按班級、年級次序順次上場抽答題卡，按卡上要求完成作答。
2、題目情勢為：
①我會認(rèn)(認(rèn)字)
②我會填(補(bǔ)充回答要填的空)
③我會背(完全背誦所示小節(jié))
④我會用(根據(jù)? (小學(xué)經(jīng)典朗誦比賽活動方案(2)來 源 于 f范/文-家網(wǎng) } 鞒秩頌崾凈卮鹛餑浚?
一年級參賽選手只需完成前3項，二、三年級選手得全部完成。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、一年級
此項總計10分。
①每認(rèn)對一字得一分，答錯不扣分。(共3分)
②每答對一空得2分。(共4分)
③每背完全一篇得3分。(共3分)
2、二、三年級
此項總計10分。
①每認(rèn)對一字得一分，答錯不扣分。(共3分)
②每答對一空得2分。(共2分)
③每背完全一篇得2分。(共2分)
④“我會用”環(huán)節(jié)總分為3分。
3、附加分：
選手精神面貌好、聲音響亮、吐字清楚、回答流利可酌情加分，不超過2分，評分保存2位小數(shù)。
4、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算均勻得分。根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低的順序，各年級按參賽人數(shù)的50%評出“朗誦小狀元”若干名。
四、評委：黃艷燕、黃淑華、黃婧、任莉莉、章翠峰、付海燕
附頁三
【一】“朗誦小狀元比賽”活動流程
一、 主持人開場，先容比賽活動的主旨和情勢。
二、 領(lǐng)導(dǎo)致辭。
三、 朗誦比賽環(huán)節(jié)：
各班選手按班級次序上臺抽題作答，評委根據(jù)評分細(xì)則現(xiàn)場打分。
校歌大賽評分細(xì)則 篇9
評分規(guī)則 (以滿分100分為例)
1、形象(20分)：
精神飽滿，著裝得體。
2、形式(50分)：
器樂類：音準(zhǔn)，音色，節(jié)奏，技巧較完美，樂感好 ;
3、效果(30分)：
表演流暢，現(xiàn)場發(fā)揮好，感染力強(qiáng)。
常見器樂比賽規(guī)則
1、 在比賽過程中主要采取現(xiàn)場比賽形式，這樣能夠有效的保證比賽的公平、公正，杜絕一切違規(guī)現(xiàn)象
2、 在比賽的過程中組委會調(diào)整選手上場次序，每個選手展示節(jié)目時間不同賽事會有不同的規(guī)定。
3、 一般每場比賽會設(shè)三名評委，選手表演完評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分，記分員統(tǒng)計三位評委平均分，滿分100分。評委點(diǎn)評，主持人宣布最后得分。
4、 所有初賽場次進(jìn)行完之后，才公布晉級決賽名單。
1、每場初賽之后，分別統(tǒng)計器樂類選手的得分，所有初賽場次結(jié)束之后，根據(jù)參賽各類別占參賽總節(jié)目的比例，從高分到低分順序取各類別中晉級決賽的選手名單。
2、根據(jù)比賽的實(shí)際情況會挑選優(yōu)秀的節(jié)目晉級決賽。未被選定的選手自然淘汰。
校歌大賽評分細(xì)則 篇10
一、目的
為適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求，充分發(fā)揮薪酬的激勵作用，進(jìn)一步拓展員工職業(yè)上升通道，建立一套相對科學(xué)、合理的薪酬體系，結(jié)合各部門制定的薪酬方案和績效考核方案，特制定本規(guī)定。
二、薪酬發(fā)放
薪酬構(gòu)成為：工資=基本工資+績效工資+提成+工齡工資
1.基本工資發(fā)放
基本工資每月發(fā)放，不與員工績效考核情況掛鉤。
2.績效工資發(fā)放及評分辦法
績效工資分為月度發(fā)放部分和年度發(fā)放部分，非創(chuàng)收部門各占年績效工資總額的40%和60%,創(chuàng)收部門占年績效工資總額的30%和70%,。
⑴月度績效工資發(fā)放與月度考核情況掛鉤，將被考評人的月度績效工資額除以100，乘以被考評人的月度考評得分，根據(jù)結(jié)果發(fā)放每月績效工資。
月度核發(fā)績效工資=年度績效工資總額40%(30%)÷12÷100績效考評得分
月度績效考核滿分為100分，根據(jù)考核項目實(shí)行扣分制。考核項每項均確定標(biāo)準(zhǔn)分值和扣分標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)分值扣完后可實(shí)行倒扣分，即該項考核分值為負(fù)分。扣分總分值超過100分的，當(dāng)月績效考核為負(fù)分，負(fù)分計入年度考核總分，當(dāng)月績效工資全額扣完為止。
創(chuàng)收部門年度發(fā)放部分績效工資同本部門年度利潤指標(biāo)完成情況和個人年度績效考核總分(12個月份績效考核分總和)掛鉤，利潤指標(biāo)完成則年度績效工資根據(jù)考核總分核發(fā)，未完成則不發(fā)放。
創(chuàng)收部門員工年度發(fā)放部分績效工資=年度績效工資總額60%(70%)÷1200年度績效考核總分
非創(chuàng)收部門年度績效工資發(fā)放與公司三個創(chuàng)收部門年度利潤指標(biāo)完成情況和個人年度績效考核總分掛鉤，三個創(chuàng)收部門各占三分之一。
非創(chuàng)收部門員工年度發(fā)放部分績效工資=年度績效工資總額60%(70%)X/3÷1200年度績效考核總分(x為完成利潤指標(biāo)的創(chuàng)收部門個數(shù))
⑵評分辦法：
a、副總經(jīng)理評分辦法按兩種分值計算，總經(jīng)理考評占70%、副總經(jīng)理自評占30%;
b、部門經(jīng)理評分辦法按兩種分值計算，分管副總經(jīng)理考評占70%、部門經(jīng)理自評占30%;
c、職員評分辦法按兩種分值計算，部門經(jīng)理考評占70%、員工自評占30%。
d、員工評分結(jié)果由部門經(jīng)理負(fù)責(zé)統(tǒng)計，部門經(jīng)理評分結(jié)果由分管副總經(jīng)理統(tǒng)計，副總經(jīng)理評分結(jié)果由總經(jīng)理或總經(jīng)理委派專人統(tǒng)計，統(tǒng)計結(jié)果及評分表統(tǒng)一交辦公室存檔備查。員工對評分結(jié)果有異議的，可向總經(jīng)理或監(jiān)事會主席申訴，由總經(jīng)理或監(jiān)事會主席親自或指派專人在辦公室復(fù)核，按申訴后結(jié)果處理。
3.提成發(fā)放
⑴創(chuàng)收部門提成按20xx年9月2日部門負(fù)責(zé)人會議確定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，由分管副總經(jīng)理進(jìn)行分配，具體分配方案由分管副總經(jīng)理擬定，報總經(jīng)理辦公會審核通過后執(zhí)行。
⑵非創(chuàng)收部門提成在年終經(jīng)過核算后，結(jié)合公司三個創(chuàng)收部門的提成情況核發(fā)。
提成條件：公司三個創(chuàng)收部門任一部門超額完成公司下達(dá)的利潤指標(biāo)后提成，則非創(chuàng)收部門可核發(fā)提成。如公司三個創(chuàng)收部門均無提成，則不核發(fā)提成。
提成標(biāo)準(zhǔn)：以三個創(chuàng)收部門提成總額的平均值(三個創(chuàng)收的提成總額除以三)作為每個非創(chuàng)收部門的提成總額標(biāo)準(zhǔn)。
提成分配：非創(chuàng)收部門提成由分管副總經(jīng)理進(jìn)行分配，具體分配方案由分管副總經(jīng)理擬定，報總經(jīng)理辦公會審核通過后執(zhí)行。
4.工齡工資發(fā)放
工齡工資：公司工齡從(集團(tuán))有限公司成立之日(20xx年4月2日)起計算。員工在公司工作達(dá)到一定年限后，工齡工資按確定的標(biāo)準(zhǔn)從次月起執(zhí)行。工齡工資標(biāo)準(zhǔn)：
在公司工作滿一年，享受工齡工資為50元/月;
在公司工作滿三年，享受工齡工資為100元/月;
在公司工作滿五年，享受工齡工資為150元/月;
在公司工作滿八年，享受工齡工資為200元/月;
在公司工作滿十年，享受工齡工資為250元/月;
在公司工作滿十五年及以上，享受工齡工資為200元/月。
以下情形不計算為公司工齡：
⑴員工離職后間隔時間超過1年又進(jìn)入公司工作的，其工齡從再次進(jìn)入公司起重新計算。未超過1年的，其工齡可以續(xù)接，但工齡工資必須在重新工作滿1年后發(fā)放。
⑵病休、事休時間超過一個月，超過部分不計算為員工工齡。
三、薪酬調(diào)整管理
1.試用期員工薪酬標(biāo)準(zhǔn)為確定的薪酬標(biāo)準(zhǔn)(基本工資)的80%。試用期滿經(jīng)申請，相關(guān)人員審核通過后轉(zhuǎn)為正式員工，薪酬標(biāo)準(zhǔn)自動調(diào)整為確定的薪酬標(biāo)準(zhǔn)。
2.薪隨崗變：員工崗位異動時，其薪酬標(biāo)準(zhǔn)隨崗位變化而變化。
3.工資計算期間當(dāng)月中途聘用或正常離職人員，當(dāng)月工資的計算公式為：
實(shí)發(fā)工資=應(yīng)發(fā)工資標(biāo)準(zhǔn)÷30出勤天數(shù)
四、特別情況薪酬管理
公司員工行為符合以下特別情況之一時，不再計發(fā)工資：
(1)觸犯國家法律被司法機(jī)關(guān)予以追究法律責(zé)任的;
(2)嚴(yán)重違反公司規(guī)章制度，予以辭退的;
(3)公司處罰通報中明確停發(fā)工資的;
(4)由于個人原因給公司造成重大經(jīng)濟(jì)損失，經(jīng)總經(jīng)理辦公會決定停發(fā)工資的;
(5)未辦理離職手續(xù)自動離職的，扣發(fā)未發(fā)放的所有工資及福利。
(6)其它經(jīng)總經(jīng)理辦公會確認(rèn)并決定停發(fā)工資的。
五、本規(guī)定自總經(jīng)理辦公會審核通過之日起實(shí)施。
校歌大賽評分細(xì)則 篇11
四川教育學(xué)院“五.四”詩歌朗誦比賽是我院一項重大的創(chuàng)新活動，它旨在通過詩歌這種形式，弘揚(yáng)“五.四”愛國精神，同時豐富學(xué)生校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生的愛國情操。
一. 宣傳動員工作
(一)宣傳工作
1.活動口號：“迎接五四，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采”
2.初定于3月30日由團(tuán)委發(fā)放到各系(院)關(guān)于20xx-20xx學(xué)年首屆詩歌朗誦活動的通知。
3.由團(tuán)委宣傳部制作宣傳海報，初定于4月10日張貼在學(xué)生宣傳專用欄，對全校學(xué)生進(jìn)行初次宣傳。
(二)時間安排
1.由校學(xué)生會學(xué)習(xí)部定于3月29日開展各系(院)學(xué)習(xí)部部長會議，具體安排活動工作。
2.各系(院)選拔時間區(qū)間3月30日到4月12日，并于4月12日將代表該系(院)的同學(xué)信息交予校學(xué)習(xí)部。
3.初定于4月13日在生活廣場進(jìn)行初賽，初賽取前十名進(jìn)入決賽。
4.初定于5月5日開展本次“五.四”詩歌朗誦活動彩排，5月11日正式進(jìn)行決賽。
二.活動準(zhǔn)備階段
1.由學(xué)生會學(xué)習(xí)部填寫并上交活動項目申報表及學(xué)生第二課堂學(xué)分申報表。
2.校學(xué)習(xí)部聯(lián)系團(tuán)委、學(xué)生會的其他部門，并請其具體負(fù)責(zé)分工這次活動的相關(guān)事項
3.于4月12日理學(xué)生比賽名單，學(xué)生朗誦題目及背景音樂等。
4.于活動正式開展前期對活動地點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行調(diào)試，制作簽到表以及會場圖，向團(tuán)委申請活動服裝。
6.由學(xué)習(xí)部及女工部同學(xué)提前一天到活動中心布置會場。
三.活動進(jìn)行階段
1.活動當(dāng)天由學(xué)習(xí)部同學(xué)負(fù)責(zé)內(nèi)部秩序和引領(lǐng)工作。
2.由辦公室同學(xué)對本次活動進(jìn)行攝影工作。
3.由校園紀(jì)檢隊同學(xué)負(fù)責(zé)本次活動的外部秩序。
4.每個系(院)都應(yīng)有一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)該系(院)的紀(jì)律問題。
5. 各系(院)的現(xiàn)場紀(jì)律直接影響該系參賽者的最后得分。
1.校學(xué)習(xí)部同學(xué)內(nèi)部會議對本次活動不足處進(jìn)行討論。
2.召集各系(院)部長開展本次活動總結(jié)會。
3.校學(xué)習(xí)部對討論不足處進(jìn)行總結(jié)，并記錄在案，避免下次出現(xiàn)同樣的錯誤。
4.由學(xué)習(xí)部同學(xué)整理本次活動的電子文檔和紙質(zhì)文檔，將一份上交團(tuán)委存檔，另一份學(xué)習(xí)部內(nèi)部存檔
五.獎項設(shè)置
一等獎：一名 二等獎：兩名 三等獎：三名
優(yōu)秀獎若干
六.評分細(xì)則
1.作品形式自由創(chuàng)新，符合本次活動的要求，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。(1分)
2.參賽者衣著得體，與詩歌題目相協(xié)調(diào)。(1分)
3.參賽者精神飽滿，姿態(tài)大方。(1分)
4.參賽者感情真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。(1分)
5.參賽者朗讀熟練，聲音洪亮，盡量能夠脫稿。(1分)
6.吐字清晰，能夠正確的把握詩歌節(jié)奏。(2分)
7.能夠正確的把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味，具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(1分)
8.朗誦形式豐富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)?shù)谋尘耙魳贰?1分)
9.該選手代表系(院)現(xiàn)場紀(jì)律。(1分)
校歌大賽評分細(xì)則 篇12
一、扣分細(xì)則
1、開例會通知而未到的班級扣5分，遲到班級扣2分。各班級組織委員必須做好會議記錄。未做筆錄者扣1分。未帶校牌者扣3分。
2、缺交團(tuán)費(fèi)的班級扣15分，拖交團(tuán)費(fèi)的班級扣5分。
3、每月開展一次團(tuán)課缺開一次的班級扣班級10分。
4、上團(tuán)課缺席者每人扣1分，早退者每人一次扣 0.5分 。做與團(tuán)課無關(guān)的事每人次扣0.5分。
5 、團(tuán)課結(jié)束后，必須寫好團(tuán)課總結(jié)，缺交扣2分，遲交扣1分。
6、如果不配合組織部工作人員的工作，出現(xiàn)頂撞辱、罵現(xiàn)象扣該班級5分。情節(jié)嚴(yán)重扣10分。
二、獎分細(xì)則
1、 團(tuán)費(fèi)繳納積極的班級加5—10分。
2 、團(tuán)課表現(xiàn)較好班級加2—8分。
3、各班同學(xué)對本部門有良好建議，可及時同時向本部門提出。如果被采納加5分。
4、各班必須積極參加團(tuán)組織的活動，參加系部活動得獎加5分，院部活動得獎加10分。
5、各班組織委員一個月來工作都很積極加5分。
校歌大賽評分細(xì)則 篇13
第一條 為充分調(diào)動廣大教師的教育教學(xué)積極性，鼓勵教師積極投身教育教學(xué)工作、探索教育教學(xué)改革，爭先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)我校教師隊伍整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高，特制定本辦法。
第二條 評選范圍與比例
1、評選范圍：在崗教師，評選校級以上的優(yōu)秀教師教齡不得少于三年。
2、評選比例：由學(xué)校行政會集體研究確定或根據(jù)有關(guān)文件確定。
第三條 優(yōu)秀教師應(yīng)具備的基本條件
1、熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨;
2、忠誠教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，遵紀(jì)守法，模范執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;
3、認(rèn)真完成本職工作，教學(xué)成績顯著;
4、關(guān)心學(xué)生，身體力行，傾情奉獻(xiàn)，事跡突出。
第四條 有下列情況之一者，不得推舉為優(yōu)秀教師候選人
(1)不服從工作任務(wù)安排的;
(2)所在工作崗位發(fā)生過安全責(zé)任事故的;
(3)有曠工現(xiàn)象或?qū)W期病事假累計超過十天的;
(4)有亂收費(fèi)、亂推銷、亂攤派、公款私用行為的;
(5)猥褻、體罰或歧視學(xué)生的;
(6)用辱罵、打架斗毆等粗暴手段解決沖突的;
(7)有“黃賭毒邪”等嚴(yán)重違反社會公德等行為的;
(8)工作“懶散慢”，崗位常規(guī)工作完成差;或違反效能建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)規(guī)定，受到各級通報或批評的;
(9)教學(xué)質(zhì)量特差的;
(10)受到學(xué)校紀(jì)律處分或違反法律法規(guī)的。
第五條 評選程序
(1)學(xué)校行政根據(jù)優(yōu)秀教師評選條件，在廣泛征求意見和認(rèn)真審查有關(guān)材料的基礎(chǔ)上提出優(yōu)秀教師候選人推薦人選。
(2)成立“優(yōu)秀教師評選工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，對優(yōu)秀教師候選人推薦人選進(jìn)行評議，確定優(yōu)秀教師候選人。
“優(yōu)秀教師評選領(lǐng)導(dǎo)小組”由班子成員、工會團(tuán)隊負(fù)責(zé)人和教師代表組成，由校長任組長。其成員為優(yōu)秀教師候選人時應(yīng)當(dāng)回避。
(3)召開教職工會議，對優(yōu)秀教師候選人予以表決。教職工會議參會人數(shù)不得少于學(xué)校教職工總數(shù)的三分之二，參會人員過半數(shù)贊成的候選人即當(dāng)選為優(yōu)秀教師。
表決工作由工會主持。
第六條 獎勵辦法
由頒獎單位確定。
第七條 本細(xì)則適用于“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”等專項優(yōu)秀教師的評選，同時著重考慮其專項條件。
第八條 本辦法由校長辦公室負(fù)責(zé)解釋，自二〇一二年十二月十五日起實(shí)施。
校歌大賽評分細(xì)則 篇14
一、比賽規(guī)則
1.演講時間不超過5分鐘。
2.一律使用普通話，儀態(tài)自然大方，著裝規(guī)范。
二、評分細(xì)則(滿分10分)
評價項目評價要點(diǎn)
演講內(nèi)容
(4分)1、思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點(diǎn)正確、鮮明，見解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)具體，生動感人(2分)
2、材料真實(shí)、典型、新穎，事跡感人、實(shí)例生動，反映客觀事實(shí)，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神(1分)
3、講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思巧妙，引人入勝(0.5分)
4、文字簡練流暢，具有較強(qiáng)的思想性(0.5分)
語言表達(dá)
(3分)1、演講者語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。(1分)
2、演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。(1分)
3、語言技巧處理得當(dāng)，語速恰當(dāng)，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。(1分)
形象風(fēng)度
(1分)演講者精神飽滿，能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達(dá)對演講稿的理解。
綜合印象
(1分)演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風(fēng)度，富有藝術(shù)感染力。
會場效果
(1分)演講具有較強(qiáng)的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果;演講時間控制在5分鐘之內(nèi)。
三、評分規(guī)則
滿分為10分，評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。
校歌大賽評分細(xì)則 篇15
為了改變考試作文評分的隨意性，規(guī)范作文評改，達(dá)到激勵學(xué)生，客觀公正評價老師教學(xué)效果的目的，特擬定如下作文評分標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)生作文應(yīng)注重寫真實(shí)的內(nèi)容，抒真摯的情感，語句通順，條理清楚，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯別字，鼓勵創(chuàng)新，寫出個性，盡量減少模仿。作文評價應(yīng)以激勵為主，不吝嗇分?jǐn)?shù)。
作文內(nèi)容分?jǐn)?shù)值比例：
思想健康，中心明確(30%)(附標(biāo)題可占5%)
內(nèi)容與題目相符，敘述具體(20%)
條理清楚，段落分明(20%)
語句通順(20%)
會用標(biāo)點(diǎn)，錯別字少(10%)
評分參考：(以總分30分為例)
一類文(27—30)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。
二類文(20—27)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
三類文(12—20)：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯別字多。
四類文(0—12)：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，語句表達(dá)很差，層次不清，語句不通，標(biāo)點(diǎn)錯誤和錯別字多。
評分時還可規(guī)定，錯別字每個扣0.5分，扣足5分為止;標(biāo)點(diǎn)錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止;卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。