幼兒園班主任考核細則（通用16篇）

幼兒園班主任考核細則 篇1

　　目的：科學管理科學育人多勞多得質優多得

　　考核內容及評分標準：

　　(一)班級管理55分

　　財務星(10分)：

　　后勤

　　財務要求：

　　1、每天關好教室門窗、電腦、電燈、電扇。5分

　　2、愛護學校的公共財物，無損壞現象。5分

　　第一項每月超過4次該項不得分，4次以內扣2分;

　　第二項每月出現1人次該項不得分。

　　金：10分銀：6——8分銅：5分以下

　　紀律禮儀星(20分)：德育處、值勤隊檢查

　　1、課間輕聲慢步靠右行;5分

　　2、見到老師客人主動鞠躬問好;5分

　　3、不亂扔果皮紙屑;5分

　　4、不在樓道內、教室內追逐做游戲;5分

　　注：每項累計超過10人該項不得分;10人以內每項扣2分;

　　金：20分銀：15——19分銅：14分以下

　　衛生星(25分)：德育處、衛生室檢查，值勤隊檢查

　　個人衛生：

　　1、服裝整潔;3分

　　2、不染發、男生不留長發;3分

　　3、臉手干凈，指甲不長，不染色;3分

　　注：每項不合格人數超過5人該項不得分，5人以內每項扣1分。

　　室內衛生：

　　1、地面潔凈，無紙屑雜物;3分

　　2、課桌椅擺放整齊(三面離墻;前排距黑板2米);3分

　　3、書箱內無紙團雜物，垃圾桶及時清理;4分

　　4、門窗、玻璃、黑板、墻壁干凈;3分

　　5、清潔工具擺放到指定地點。3分

　　注：每周每項檢查或抽查不合格超過2次該項不得分。

　　金：25分銀：18——24分銅：10分以下

　　(二)常規工作：45分

　　1、家校聯系工作：30分

　　(1)每天用家校通發訓練內容12分，每天0.5分

　　(2)借此平臺每月與個別家長溝通交流，將學生情況介紹給家長8分(每月須達到5人次，不足扣4分，一次沒有該項不得分。)

　　2、材料的上交(晨檢記錄、消毒記錄、因病追蹤記錄、計劃總結、班級低保學生統計表、好人好事記錄。)5分

　　3、按時參加班主任會議、培訓等活動。5分(班主任與中隊輔導員會無故不請假未參加的每次扣5分。)

　　4、每學期初第八周、十六周上交各科教案。(教案檢查)5分

　　5、做好班級學生安全管理與交通安全知識的宣傳工作。10分(班內出現重大安全事故此項不得分)

　　(三)跟班：100分(25分/周)

　　1、晨午檢1分/天

　　2、每個課間3分/天

　　3、路隊(無故未請假空崗該項雙倍扣分)1分/天

　　備注：班主任費每天9元，班主任因公私事等原因不在崗，扣除相應的班主任津貼，由實際擔任代理班主任工作的教師領取。臨時的教師盯班(2天以內)由組長負責安排。2天以上由園長協調，每月組長做好相應的統計工作。

幼兒園班主任考核細則 篇2

　　為了貫徹落實《綱要》精神，更新教育觀念，以幼兒發展的實際需要為出發點和歸宿，進一步推進幼兒素質教育，全面提高幼兒園保教質量，特制定丹陽市**幼兒園班主任工作考核方案。

　　一、班主任考核辦法：

　　1、與月考核結合。

　　2、采用抽查和普查方法。

　　3、民意測驗和年級組評比。

　　4、家長問卷調查。

　　5、考核等第是合格以上者，享受班主任津貼的100%，考核等第基本合格者享受班主任津貼的50%，不合格者不享受班主任津貼。聘用教師若違反班主任細則，扣除其班主任費的50%。

　　6、學期優秀班主任評比見月班主任總分的相加，前6名為優秀班(副)主任。

　　二、班主任津貼發放規定

　　在編教師正班主任為120元，副班主任為100元，各班在規定的人數的基礎上，滿5人為一檔次，逐數增加5元。

　　小班基數為30人，中班基數為35人，大班基數為40人。

　　三、工作要求

　　注：考核等第：

　　1、考核總分在80分以上者(包括80分)是合格。

　　2、考核總分在60—80分(包括60分)是基本合格。

　　3、考核總分在60分以下者是不合格。

幼兒園班主任考核細則 篇3

　　一、指導思想：

　　依據幼兒園績效考核方案，在規范執行《幼兒園一日保教常規細則》的基礎上，為調動班主任工作的積極性，增強班主任在一日保教常規管理中的責任意識、服務意識，從而規范教師行為。特擬定以下考核方案。

　　二、執行部門：教務處、教科室

　　三、考核辦法：

　　1.教務處、教科室每周對各班常規管理抽查1次，并提供考核結果，每月匯總考核評分，報園長室審批，按等級給予津貼發放。

　　2.根據班主任一日保教常規考核標準，違反考核標準按要求扣分。

　　四、考核內容及評分標準：

　　考核項目

　　考核細則

　　滿分

　　得分情況

　　晨間鍛煉

　　按照幼兒一日活動安排表認真組織晨間活動，室內活動時一位教師熱情接待幼兒和家長，一人參與幼兒游戲，不坐在電腦前;組織戶外活動需在規定時間(8:00)到達指定地點，兩位教師分頭關注幼兒活動，不聚集、不閑談、不離崗。不按時或不認真組織指導，一次扣1分。

　　5

　　早操及晨間談話

　　兩位教師帶操，面帶笑容，關注幼兒，不穿高跟鞋。按照周計劃安排表按時組織談話活動。違規一次扣1分。

　　5

　　幼兒午睡

　　認真組織幼兒午睡，加強巡視，被子必須根據季節蓋到位，教師不得做私活、不得吃零食、不得離崗、不得坐被窩。2:20其他工作人員到崗。

　　幼兒起床入廁需有教師跟隨管理。一項一次不符合要求扣1分。

　　5

　　活動組織

　　嚴格遵守保教活動具體要求，按計劃按課表認真組織各種活動，不私自調課、代課。做到超周備課、按要求規范備課。不得過于簡單化，二次備課、課后反思按要求完成。提前一天準備好教學具、范例適宜，幼兒活動組織井然有序。違反教學常規一次扣2分。

　　10

　　離園準備

　　做好幼兒整理工作，組織好幼兒離園。離園前不組織活動，幼兒著裝不整齊，離園時教室混亂，一次扣1分。

　　5

　　關心幼兒

　　關心幼兒一日生活，保證入園人數，不體罰或變相體罰幼兒。發現一次扣2分，造成嚴重后果取消考核獎。

　　5

　　班級環境

　　互動式墻飾體現主題實施過程,班級環境要能體現幼兒園特色和班級特色，無體現、無變化、不整齊、不干凈、一次扣1分。

　　5

　　游戲活動

　　教師根據主題和幼兒園特色創設豐富多樣的游戲區域，區域活動材料準備充分、投放及時，區域布局合理。幼兒游戲時能根據自己意愿使用入區卡自選游戲，兩位教師能做到認真參加、積極指導。教師需根據主題及幼兒興趣，及時撤換、增補、更新活動材料，適時調整區域。游戲材料添置和更換及時，每月不少于1次。執行不到位一次扣1分。

　　10

　　完成任務

　　按時按質完成幼兒園、年級組任務，不準時一次扣1分，不完成一次扣2分。

　　5

　　家園聯系

　　密切家園聯系，每月初及時更換家長園地內容，未經孩子監護人同意教師不得擅自讓其他人接走幼兒。造成后果者視情節輕重進行處罰。正確處理好與家長的關系。如因方式方法不當引起家長反響或投訴，經查實一次扣2分。

　　10

　　五、備注：

　　1.班主任在一日活動中應嚴格按要求開展各項活動。

　　2.月考核結果作為班主任績效津貼發放的依據。

幼兒園班主任考核細則 篇4

　　1、愛國守法。熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛社會主義，堅持黨的基本路線，擁護黨的路線、方針、政策;認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀;遵守國家法律法規，依法行使權利和履行義務，依法辦事，廉潔自律,自覺維護企業和用戶的合法權益。不參加非法組織和非法活動，不搞封建迷信，自覺抵制黃、賭、毒的侵害，維護社會和企業的穩定。

　　2、遵章守紀。嚴格遵守企業的各項規章制度，實施“平安工程”,認真執行工作標準、崗位規范和作業規程;堅決貫徹“安全第一、預防為主”的方針，嚴格執行安規和電網調度命令，自覺維護電網正常、穩定的運行秩序;服從領導，聽從指揮，顧全大局，遵守紀律;保守企業秘密。

　　3、誠實守信。以誠立德，以公立行，說老實話，辦老實事，做老實人，言行一致，表里如一;講信譽、守信用、重信義，嚴格踐行“三個十條”;按政策和原則辦事，堅持公開、公平、公正原則，不徇私情。

　　4、敬業愛崗。牢記電網企業在社會經濟發展中肩負的責任，樹立強烈的事業心和責任感，忠誠企業，熱愛本職，為企業盡心盡力;堅持工作學習化、學習工作化，熟練掌握本職業務和工作技能;發揚“努力超越、追求卓越”的企業精神，勤奮工作，認真履行崗位職責，關愛企業奉獻企業。

　　5、服務優質。堅持“人民電業為人民”的服務宗旨和“真誠服務、共謀發展”的服務理念，堅持“客戶至上、服務第一”的價值觀念，忠實履行供電企業承擔的義務和責任，滿腔熱情地為黨和國家工作大局、為社會、為客戶、為發電企業服務;堅持服務理念追求真誠，服務內容追求規范，服務形象追求品牌，服務品質追求一流，不斷提高服務質量和服務技能水平。

　　6、團結協作。大力弘揚集體主義精神和團隊精神，以工作為重，主動協作配合，不搞內耗，不推諉扯皮;開展“愛心活動”，關愛自己、關愛他人，互相尊重，互相關心，互相諒解，互相幫助,對工作勇于負責，自覺維護企業整體利益和形象;以誠待人，與人為善，寬容大度，仁愛忍讓，共同營造心情舒暢、溫暖和諧、團結向上的工作氛圍。

　　7、文明禮貌。儀容端莊，衣著整潔，舉止穩健，言行得體，工作崗位穿職業裝，崗位標識佩戴規范;待人禮貌熱情，使用文明用語和普通話，不講忌語和臟話;尊老愛幼，關愛家庭，鄰里和睦，勤儉持家，計劃生育。

　　8、關愛社會。樹立社會主義榮辱觀，堅持“八榮八恥”，提倡健康文明的生活方式，積極參加創建文明行業、文明單位、文明城市、文明社區活動，自覺遵守文明市民守則、公約和社區規定，按規定交納各種費用，帶頭移風易俗;增強社會責任感、正義感，熱心公益事業，關心幫助他人，踴躍參與社會扶貧濟困和“送溫曖”活動，見義勇為，助人為樂;遵守公共秩序，維護社會安定，講究公共衛生，愛護公物、美化環境，厲行節約。

幼兒園班主任考核細則 篇5

　　發生下列情況之一者，不能評為文明職工：

　　(一)遵紀守法方面：

　　1、參加非法組織與活動的。

　　2、參與封建迷信活動造成不良影響的。

　　3、參加黃、賭、毒活動的。

　　4、受到公安機關治安及以上處罰的。

　　5、因個人原因受到黨(團)內、行政警告及以上處分的。

　　6、泄露公司秘密給企業造成經濟損失或不良影響的。

　　7、曠工一天及以上的。

　　8、無正當理由遲到或早退三次及以上的。

　　9、上班時間擅離崗位或從事與工作無關的活動造成不良影響的。

　　10、打架斗毆、尋釁鬧事造成惡劣影響的。

　　11、參加公司組織的內外集體活動時違反紀律，造成不良影響的。

　　12、未經批準不參加學習培訓、會議、集體活動的。

　　13、不服從工作安排或組織調動的。

　　14、違反有關規定本人或家庭成員參與到公司集體上訪、越級上訪或上訪時無理取鬧影響工作秩序的。

　　15、違反計劃生育規定，超生或計劃外領養的。

　　16、私自動用公車的。

　　17、拖欠公款3個月及以上的。

　　18、有捏造事實、誣告陷害、誹謗他人行為的。

　　19、利用網絡散布不良言論或圖像，造成不良影響的。

　　20、內外勾結損害企業利益的。

　　21、有竊電或其它盜竊行為經查實的。

　　(二)、安全生產方面

　　22、發生未遂以上事故的直接責任者。

　　23、安規考試經補考不合格的。

　　24、隱瞞事故(含未遂事故)或隱瞞事實(含過程)的。

　　25、發生一般交通事故，負全部責任且直接經濟損失在3000元及以上的;或負同等責任且直接經濟損失在5000元及以上的;或負次要責任且直接經濟損失在8000元及以上的;或發生重特大交通事故的。

　　26、安全生產違章記分在4分及以上的。

　　(三)行風建設方面

　　27、違反“三個十條”有關規定的。

　　28、利用工作之便，吃、拿、卡、要用戶或以其它方式以權謀私的。

　　29、因個人行為影響企業聲譽和形象的。

　　30、因工作關系接受他人禮金、禮品、購物劵的。

　　(四)履行職責方面

　　31、因工作失職，造成不良影響或企業經濟損失5000元及以上的。

　　32、因不作為或推諉扯皮，給企業造成損失或影響工作的。

　　33、為謀取私利或推卸責任而弄虛作假的。

　　34、為謀取私利或為了親友利益造成工程流失損害企業利益的，以及不經請示，擅自作主將工程流失損害企業利益的。

　　35、在公司組織的崗位技術培訓中經補考不合格的。

　　(五)社會公德及家庭美德方面

　　36、在公共場所發生不文明行為、不道德行為被舉報并經查實的。

　　37、在社區生活中不遵守公約，不履行義務，不服從管理，造成不良影響受到指證經查實的。

　　38、在社區生活中無故拖欠水電費、煤氣費、物業管理費、暖氣費、垃圾費、房租等費用;擅自占用公共資產、公用設施;破壞公共設施;阻撓公共設施搶修、維修的。

　　39、確因違反家庭倫理道德或自身的不良行為，造成家庭不和或鄰里糾紛在企業或社會上造成不良影響的。

　　(六)其他方面

　　40、公司文明職工考核領導小組認定為有損文明職工形象和企業聲譽的職工，不能評為文明職工。

　　41、無故不參加公司組織的重大活動，造成不良影響的。

幼兒園班主任考核細則 篇6

　　幼兒園財務管理細則為本園的財務行為，加強財務管理，提高資金使用的效益，促進幼教事業的發展，根據《事業單位財務規則》和《會計法》等國家有關法規，結合幼兒園自身特點，特制定本管理細則。

　　幼兒園財務管理的基本原則：貫徹執行國家有關法律、法規和財務規章制度，堅持勤儉辦園的方針;正確處理事業發展需要和資金供給的關系，社會效益和經濟效益的關系，國家、集體、個人三者利益的關系。

　　幼兒園財務管理的主要任務：合理編制園內經費預算，依法多渠道籌集事業資金;加強核算，提高資金使用效益;加強資產管理，防止資產流失;建立健全財務規章制度;對幼兒園經濟活動進行財務控制和監督;定期進行財務分析，如實反映幼兒園財務狀況。

　　一、關于財務管理體制

　　1、園長要對本單位的財務工作全面負責。

　　2、單獨設置財務機構的幼兒園，實行"統一領導，統一管理"的體制。幼兒園財務活動在園長的領導下，由上級財務部門統一管理。沒有單獨設置財務機構的幼兒園，實行"集中管理，分園核算"的體制。園內設會計、出納各一名，記流水帳，在園長領導下，管理園內財務活動，統一向中心財務機構報帳。

　　3、幼兒園財務人員應認真履行工作職責，有權要求本園所有人員嚴格執行國家有關財經紀律和財務會計制度，有權參與本單位經費編制計劃、簽訂經濟合同等有關財務活動，有權監督、檢查本單位有關財務收支、資金使用及財產保管等情況。

　　二、單位預算管理

　　幼兒園應本著"量入為出，統籌兼顧，保證重點，收支平衡"的原則，編制每學期的經費預算。

　　1、編制方法：

　　收入預算：應考慮幼兒園維持正常運轉和發展的基本需要，參考以前年度預算執行情況，根據預算年度的收入增減因素和措施測算編制。

　　支出預算：根據幼兒園本身財力可能、幼兒園正常教育活動和發展計劃，妥善安排其他各項必需支出。

　　2、預算編制的審批：

　　每學期初幼兒園財務領導小組成員商討通過將本學期的經費預算情況作詳細安排。(人員工資，大型維修及設備，日常開支)，報上級財務主管部門審核批復并備案。重大事件需調整預算經通過財務領導小組討論并上報批準。

　　三、收入管理

　　1、收入包括學費收入，其他收入(捐資助學、固定資產出租、利息、興趣班收入等)。

　　2、幼兒園必須嚴格按照國家有關政策規定，依法組織收入，各項收費嚴格執行國家規定的收費范圍和標準，并使用合法票據，各項收入必須全部納入幼兒園收入帳戶，統一管理，統一使用。

　　四、支出管理

　　1、幼兒園支出是指開展教學及其輔助活動發生的支出，內容包括：其他工資、職工福利費、公務費、修繕費、業務費、設備費、其他費用等。

　　2、幼兒園支出應嚴格執行國家財務規章制度及上級主管部門開支范圍及開支標準(另附)，沒有統一規定的由幼兒園結合本園情況規定，并報上級主管部門備案。

　　按預算正常執行，各項支出應按實際發生數列支。

　　對于大型的維修及設備購置應預先經財務小組協商簽字，報上級主管部門審批備案方可支出執行。

　　幼兒園應加強工程項目的預算，把好質量管理等環節，防范決策失誤等有關舞弊行為。工程結束后，報請審計部門審定，工程款項由局與施工單位核算。

　　五、資產管理

　　幼兒園資產包括流動資產，固定資產等。

　　1、流動資產包括現金，銀行存款等貨幣資金及應收、暫付款、借款、存款等。

　　幼兒園應建立、健全貨幣資金的內部管理控制制度。

　�、賹ω泿刨Y金收支保管業務建立嚴格的授權批準制度，相關機構和人員應相互制約，確保貨幣資金的安全。

　　②審批人應根據貨幣資金授權批準制度的規定，在授權范圍內進行審批。

　�、塾變簣@因公個人用款時應按照提交用款申請、支付審批，支付復核，辦理支付等程序執行。會計、出納應按簽字齊全、票據規范、支出合理等認真復核后方可辦理支付手續。

　�、軉挝粚τ谥匾�貨幣資金支付業務，應當實行集中決策和審批，并報上級主管部門審批(單價滿1000元或一次性支出滿20xx元的設備或維修項目)。建立責任追究制度，防范貪污，侵占，挪用貨幣資金的行為。

　�、輰τ诖箢~的支出應使用轉帳支票，不得以現金直接支付。

　�、蕃F金收入應當及時存入銀行，不得用于直接支付單位自身的支出。

　�、咭杂變簣@為單位借出款項必須執行嚴格的授權批準程序，嚴禁擅自挪用，借出貨幣資金。

　　⑧單位取得的貨幣資金收入必須及時入帳，不得私設"小金庫"，不得帳外設帳，嚴禁收款不入帳。

　　2、固定資產是指一般設備單位價值在500元以上，專用設備單位價值在800元以上使用期限在一年以上，并在使用過程中基本保持原有物質形態的資產，單位價值雖未達到規定標準，但耐用時間在一年以上的大批同類物資，作為固定資產管理。幼兒園應根據：房屋和建筑物、專用設備、一般設備、圖書、其他固定資產結合本園具體情況，制定各類固定資產的明細目錄。幼兒園應定期對固定資產進行清查盤點，年度終了前應當進行一些全面的清查盤點，一般的報廢、轉讓經財務領導小組批準后核銷，大型、貴重的設備應經過有關部門鑒定，報主管部門批準后核銷。

　　六、代管款管理

　　幼兒園的代管款包括代辦費，伙食費。幼兒園應對代辦費、伙食費進行獨立核算。

　　1、代辦費：幼兒園應嚴格按有關教育局或有關單位規定收取代辦費金額，并嚴格控制代辦費的支出項目，嚴禁支列無關的費用，代辦費應每學期結算支出明細，向家長公布、清退余款。

　　2、伙食費：幼兒園應按規定的標準收取幼兒伙食費。支出幼兒一餐兩點、凈水、餐后水果及食堂使用的水電煤氣費等其他成本。

　　應根據制定的帶量食譜采購每日食品，嚴格控制采購的量。

　　不得在幼兒伙食費中列支無關的內容。

　　教師伙食應與幼兒伙食嚴格分開，單獨建帳，保證幼兒伙食專款專用，嚴禁擠占幼兒伙食費。

　　食堂應建立物品進庫、出庫、每日過秤記錄，每月進行盤庫。

　　七、財務清算

　　幼兒園發生劃轉、撤并或園長、主管會計離任、外調時，應進行幼兒園財務清算。在上級主管部門監督指導下，對園內的財務、債權、債務進行全面清理，做好移交，接收的交接工作，并妥善處理各遺留問題。

　　八、財務報告

　　1、各幼兒園應根據每月經費的作用情況，編制月財務報表，報送上級主管部門，對于一些財務變動情況及本期或者下期財務狀況發生重大影響的事項應附說明，對于存在的問題應提出改進措施。

　　2、學期末應對本學期收支情況進行財務分析，包括預算收支完成率，人員支出與公用支出及大型維修、設備支出占事業支出的比率，并與制定的預算作對應比較。

　　九、財務監督

　　1、財務監督是貫徹國家財經法規以及幼兒園財務規章制度，維護財經紀律的保證，幼兒園必須接受國家有關部門的財務監督，并建立嚴密的內部監督制度。

　　2、幼兒園的財務監督包括事前監督，事中監督，事后監督三種形式，各園可根據實際情況對不同的經濟活動不同的監督方式。

　　3、幼兒園的財務人員有權按《會計法》及其他有關規定行使財務監督權，對違反國家財經法規的行為，有權提出意見并向上級主管部門反映。

　　4、中心會計定期對所轄幼兒園進行財務指導監督，發現問題及時要求整改，并向上級主管部門匯報。

　　十、未盡事宜報請上級主管部門作出審批后方可執行，嚴禁自作主張。

　　十一、本管理細則自　　年　月　日起試行。

幼兒園班主任考核細則 篇7

　　一、學習方面

　　1、作業：

　　作業完成優秀者經科任老師提出加5至10分;

　　作業未完成者扣10分(按科計算)包括背誦作業，

　　作業完成質量差者經科任老師提出扣5至10分;

　　抄作業或者把作業借給別人抄者，一經查實各扣10分，并寫出書面反思500字，當全班同學的面公開保證。

　　作業未帶者，按沒有完成計，并責成課代表第二天收齊。

　　2 、課堂小測(主要針對基礎知識的測試)：

　　小組1-4號的同學90分達標，5號同學80分達標，6號60分達標，

　　凡達標者，為小組贏得5分，

　　1-4號同學考100分則雙倍加分，

　　5號同學達到90分即雙倍加分，達到100分而3倍加分，

　　6號同學達到80分即雙倍加分。達到90分則三倍加分，達到100分則4倍加分。

　　如有科任老師具體規定則按老師規定執行。

　　對于未達標的同學

　　1-4號低于90分扣5分，低于80分扣10分，低于70分扣15分，不及格扣20分。

　　5號低于80分扣5分，低于70分扣10分，不及格扣15分。

　　6號不及格扣5分。

　　測試作弊的小組，扣小組30分，全組補考。

　　如有科任老師另行規定則按規定執行。

　　3、課堂回答：

　　對老師課堂提出的思考性問題，搶答正確每人次獎5分，搶答錯誤不扣分，

　　而對必須掌握的規定性的題目(作業的口頭提問檢查)，每組的1-4號同學答對得5分，

　　5號6號同學答對得10分，答錯扣分則反過來。

　　4、日日清工作：

　　對于當天課堂提問沒有完成或者習題改錯沒有完成的同學，課后由組長督促、課代表檢查其當天完成。

　　推遲到第二天不完成者雙倍扣分，

　　第三天則三倍扣分，

　　以此類推，直到周末將具體任務移交級家長督促，并在下周一到校檢查完成情況。

　　5、綜合性的階段考試：

　　以各組成員在年級上的進退名次相加確定各小組的名次。

　　6、課代表：

　　所負責的科目中，如在每一次年級組織的考試中班級成績取得年級前三名的，加10分，在年級前6名加5分，　　在7至10名扣5分，11至14名則扣10分，并責成與老師聯系，為下一階段該學科提高成績做好工作。

　　課代表本人該科沒有達到個人標準的則加倍扣分。

　　二、其他方面

　　1、紀律：遵守好班級及學校其他方面日常的規定：如吃飯、跑操、個人衛生，對于違規的同學，學�？�1分，小組當日考核扣10分。

　　2、特長生活動：參加學校活動小組的同學，每天活動為小組考核中計入5分，缺勤則扣5分，周末獎懲計10分。

　　3、班級學校的活動：

　　為班級的即時的服務性工作出力的同學，(如周末為班級板報放棄休息的同學)，代表班級參加學校的各項考試、比賽的同學，(如越野賽、拔河比賽、攝影比賽、假日里社區活動等其他一切學校組織的活動)，視成績情況分別獎或罰。

　　4、衛生工作：每日由衛生委員檢查學生桌洞，衛生不好的學生每人次扣5分，列入小組考核。

　　5、總結：

　　小組考核每天總結一次，由小組長或者小組記錄員負責即時記錄，并在放學前交由紀律班長班級公示，確定當天的小組排次。

　　放學前不能及時上交記錄情況者，則本小組輪為最后一名，負責值日，并在第二天上課前把成績上交班級公示以備記錄

　　做好每日記錄，一周一總結，一個月一評比。

　　三、小組獎懲

　　1、每日總結：確定成績不佳的三個小組分別分擔班級室內、防區、樓梯及其他衛生區的任務。

　　2、每周總結：表揚前三名的小組，并為小組發放優勝紅旗一面，小組成員人人有份，記入個人的擂臺賽成績。

　　3、每月總結：并結合當月的階段個人在年級上的進退成績排出名次，綜合平時記錄及考試成績，按名次各小組自己選擇座位。順序按照小組的名次。

　　4、獎懲派送1：尊重并執行各科任老師根據各科特點做出的獎懲作業的規定。

　　獎懲派送2：所有小組考核成績都是期中期末評優的參考依據。

　　獎懲派送3：家長委員會成員利用外出機會為學生提供外地的特產供大家分享。

幼兒園班主任考核細則 篇8

　　學生的良好行為習慣是一個人一生寶貴的財富。為了促進良好校風、學風的形成，學校以學生“六種”良好行為習慣的養成教育，作為學校的德育特色。(“六種”良好行為習慣是指：禮儀習慣、衛生習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習習慣、健體習慣。)為了把學生培養成文明的小學生，合格的小公民，特將德育特色班級量化考核細則修定如下：

　　考核小組成員：

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　考核內容：

　　一、學期文明班級評比匯總中，出勤、衛生、良好行為習慣等方面，只要有一個方面，全�？鄯肿钌倩蛘邲]有扣分，得10分。

　　二、對學校統一安排的有關德育特色教育的活動，認真積極地完成，得10分。

　　三、一學期有自己班級德育特色教育的特色活動或方法，并有請考核小組成員參加、檢查指導并得到檢查小組成員的認可，得20分。

　　四、一學期有自己班級德育特色教育活動，并注重收集整理過程性材料。材料經考核小組評審，確實彰顯個性特點，得20分。

　　考核說明：

　　1、班級在培養學生良好習慣方面，有自己特色的，必須在期初(開學一個月之內)，以計劃的形式向政教處提出申　請。經過分管副校長及政教處審核，再到行政會研究，符合要求的予以批準。

　　2、每學期評比一次。

　　3、四個方面的得分加起來，得分最高的三個班級授予德育特色班級稱號。

　　4、獲得德育特色班級的，視同一次文明班級。加入期末教師考核。

　　備注：

　　1、如果班級學生在有嚴重的損壞公共財物行為，取消參加德育特色班級的評選資格

　　2、德育特色班級的評選，是傾向與一些平時其他方面確實做得不錯，但是由于個別原因，很難拿到流動紅旗的班級。

　　3、本細則可根據實際情況不斷完善。

幼兒園班主任考核細則 篇9

　　為認真貫徹落實黨的系列會議精神，深入推進社會主義核心價值體系建設，提升城市文明程度，提高機關工作人員文明素質，根據縣委、縣政府要求，經局黨組研究決定，開展“養浩然正氣做謙謙君子”文明禮儀教育活動。

　　一、總體思路

　　以社會主義核心價值體系建設為根本，以全面提高我局工作人員道德素質，文明禮儀程度為目標，以道德講堂為平臺，堅持學習教育與實踐相結合，培育和發掘機關工作人員中的好人，使我局全體工作人員在增強文明禮儀意識、增長文明禮儀知識、遵守文明禮儀規范等方面發揮引領示范作用，展示我局工作人員弘揚傳統美德、爭做謙謙君子的良好形象。

　　二、活動內容

　　在全局工作人員中開展以“內強素質、外塑形象”提升工程，重點在個人禮儀、公務禮儀、交往禮儀、習俗禮儀、會議禮儀、文書禮儀、電話禮儀等方面加強文明禮儀教育。

　　(一)個人禮儀基本內容

　　1、我局工作人員著裝要符合身份，提倡樸素大方，服裝顏色、款式應與工作環境相協調。工作時間內要求整潔、美觀、得體，表現出穩重、大方、干練、富有涵養的交通工作人員形象。男士不得穿背心、短褲、拖鞋，不得敞胸露懷。女士不得穿低胸、露背、露臍，超短裙、吊帶衫、透明裝及拖鞋。

　　2、我局工作人員應保持儀表端莊大方，衛生整潔，講究個人衛生，頭發要梳理整齊。男士不染彩發、不留胡須、不留怪異發型;女士不留長指甲、不涂鮮艷指甲油，不梳艷麗怪異發式，不濃裝艷抹，佩戴夸張飾物。

　　(二)公務禮儀基本內容

　　1、我局工作人員上班時應佩帶或擺放崗位卡，表明身份職責，方便群眾辦事;工作態度和藹，不得粗暴、蠻橫。特別是交通執法人員在執法時，要嚴格按照本行業的規定，做到文明執法。

　　2、進一步簡化辦事程序，增強透明度，辦公指南公示清晰，工作流程指示醒目。

　　3、辦公環境整潔、衛生、儉樸、莊重，物品擺放有序。

　　4、工作人員對前來辦事人員熱情接待、服務周到、態度誠懇、文明用語。

　　5、落實首問責任制，屬于自己職責范圍內的事情，要積極主動，認真高效辦理;對自己職責范圍外的事情，要積極引導，協調辦理。

　　(三)交往禮儀基本內容

　　1、我局工作人員在交往過程中要做到互相尊重、互相體諒、互相寬容。

　　2、內部交往：同事、上下級之間要相互尊重、相互配合、相互支持、相互勉勵、不搞分裂，不搬弄是非，不亂起稱呼，不對同事進行有損形象的評頭論足。下級要維護上級的威信和形象，上級要善于聽取下級的意見和建議。

　　3、外部交往：在執行公務及日常對外交往中，要時刻牢記身份，檢點言行，公私有別，文明規范;在接待來賓及外面工作交往中，體現相互尊重，開放兼容，謙遜得體，有禮有節，自覺維護本單位本部門的良好形象。

　　(四)會議禮儀基本內容

　　1、大型會議應按規定提前入場，按位置入座，坐姿端正，聚精會神參加會議。因特殊情況不能參會的，應事先請假，不應遲到或早退。

　　2、遵守會場紀律，不隨便講話、議論，不打瞌睡，不離席隨意走動，不看與會議無關的材料;入場前將手機關機或調到靜音、振動狀態，保持會場安靜。

　　3、尊重會議發言者的勞動，鼓掌要主動、熱烈，會議結束后也應以掌聲表示敬意和祝賀。不得鼓倒掌或喧嘩起哄。退場時不亂擁亂擠，禮讓領導，客人先行。

　　(五)文書禮儀的基本內容

　　1、文書在內容要求上須遵守法律法規，真實準確。

　　2、文書格式上要求規范，具有一定的嚴肅性，一般公文格式包含文頭、正文、文尾和標記四項基本內容。

　　3、正文是文書的主體，一般應當包括公文標題、主送機關等七個部分，每個部分的行文都要符合文書規范性要求。

　　(六)電話禮儀基本內容

　　1、接電話時，應向來電者問好，表明接電單位或自己身份，并主動詢問對方身份和來電來訪事由。

　　2、如果不是自己的電話，應說“請稍等一下”，并盡快轉給相關人員，如當事人不在，應說“您有什么事?”“我能轉達嗎?”

　　3、通話時，語言要簡潔明了，對重要事務做好記錄，通話結束時說“再見”或“謝謝”。

　　4、使用移動電話，除遵循一般電話禮儀外，還要遵守公共場合的禮儀。

　　(七)習俗禮儀基本內容

　　1、我局工作人員在公共場所要做到行為文明，舉止優雅，注意維護公共秩序，特別是自覺遵守交通規則，愛護公共財物，遵守社會公德，嚴禁隨手扔垃圾、隨地吐痰、大聲喧嘩等不良行為舉止。

　　2、出入電梯時要禮讓，做到先出后入，依次進出，讓老人和婦女先行。若與客人或領導一起乘坐電梯，主人或下級應先進入摁住開關，讓客人和領導進入;出去時，摁住門的開關，讓客人和領導先離開。

　　3、外出乘坐交通工具，須遵守所乘坐交通工具的規定，到旅游景點應遵守旅游景點的規定，做到文明旅游。

　　三、方法步驟

　　(一)第一階段：宣傳發動(4月份)。在單位顯要位置設立宣傳警示牌，利用機關學習日、文明居民學校、道德講堂等平臺進行學習、宣傳發動，組織局全體工作人員學習，讓禮儀規范的具體要求入耳、入腦、入心。

　　(二)第二階段：組織實施(5-9月份)。我局要組織全體干部職工了解對照各項禮儀規范開展自查自糾和互比互學活動，對查找出來的問題和不足，分析其存在的原因，明確整改方向，拿出整改意見，開展整改活動。在全縣司法行政系統開展“一言一行塑形象、一舉一動見文明”文明服務示范崗等教育主題活動。

　　3、突出重點，狠抓落實。我局要以文明禮儀規范來嚴格要求公務人員。約束公務人員在公務活動中的言行舉止，要從實際出發，著力解決在文明禮儀方面存在的突出問題，將文明禮儀規范執行情況納入公務員考核、科干考核，與文明單位管理，評選評優等各項工作結合起來，切實保證文明禮儀規范教育取得實效。

幼兒園班主任考核細則 篇10

　　為進一步加強我縣食品安全工作，不斷完善食品安全監管工作機制，強化縣直各有關職能部門切實履行食品安全監管職責，科學有效地評價20xx年度食品安全工作，特制定本辦法。

　　一、考核對象

　　1、縣食安委成員單位：

　　市場和質量監督管理局、發展和改革局、教育局、經濟和信息化局、公安局、財政局、監察局、環保局、農業局、畜牧水產局、城管局、商務局、衛生和計劃生育局、糧食局、鹽業局、郵政局。

　　2、各鎮(鄉)人民政府。

　　二、考核機構

　　縣食品安全委員會辦公室牽頭，相關單位參與，成立專項考核小組。

　　三、考核內容

　　考核內容由縣食品安全委員會制定(見附件)。

　　四、考核原則

　　1、公平、公開、公正;

　　2、獎懲并舉;

　　3、檢查與集中考評相結合。

　　五、考核方式

　　1、明查：由縣食品安全委員會辦公室牽頭組織相關人員進行明查

　　(體時間另行通知)檢查方法采取聽匯報、查資料、看現場等形式。明查結果占年度考核總成績的60%。

　　2、暗訪：暗訪采取不定期、不通知、不見面進行，由縣食品安全委員會辦公室組織專家組直接對縣直各有關職能部門所轄市場主體進行檢查。暗訪結果占年度考核成績的40%。

　　六、考核結果及其運用

　　(一)計分方法

　　1、考核設基本分100分。由考核小組根據《考核細則》逐項計分;

　　2、出現群體性食品安全事故的相關責任單位，年度考核每次扣30分;

　　3、被縣級以上媒體曝光、群眾投訴(含有獎舉報)、上級督查通報批評的縣直責任單位，年度考核每次扣10分;

　　4、未及時落實縣食安辦以《督辦函》形式交辦的整改任務的縣直責任單位，年度考核每次扣5分。

　　(二)考核結果運用

　　1、年度食品安全工作考核得分在70分以下(含70分)的，為不合格;年度食品安全工作考核得分在71分-90分的，為合格;年度食品安全工作考核得分在90分以上的，為優秀。

　　2、出現群體性食品安全事故的，取消其年度評先評優資格。

　　3、被市級以上媒體曝光、群眾投訴(含有獎舉報)5次以上、上級督查點名通報批評的，年度考核為不合格，取消其年度評先評優資格，主要負責人向縣政府作出書面解釋。

　　七、其他

　　本辦法由縣食品安全委員會辦公室負責解釋。

幼兒園班主任考核細則 篇11

　　為推進我鎮現代農業進程，提高農業集約化、機械化、產業化特色化水平，根據市委20xx[3]號文件精神，結合本鎮實際情況，對20xx年全鎮現代農業發展實行“百分賽”考核。具體辦法如下：

　　一、考核內容

　　(一)高效(設施)農業60分

　　1、完成鎮交高效農業(高效農業涵蓋設施農業和設施漁業)任務的得基本分;完不成的每低10%扣6分。

　　2、本鎮農業科技園為設施農業生產基地，凡引薦的設施農業項目原則上需進園區實施，引薦村與接收村同等享受考核記分。

　　3、新增設施漁業50畝以上或露地高效農業項目達200畝連片以上的可抵算該考核任務。

　　4、年內新建(擴建)年上市生豬5000頭、1萬頭養殖場分別加10分、20分。新建(擴建)欄存蛋雞2萬羽(肉豬年上市5萬羽)、山羊1000只以上或其它特種養殖具有一定規模的養殖場加1分。

　　(二)機械化插秧40分

　　1、插秧機購置20分。完成鎮交新購乘坐式插秧機任務且每臺當年新購機械插秧面積不少于200畝的得基本分，完不成的按比例計分。超額完成的，每超一臺加5分。。

　　2、機插秧面積10分。完成鎮交機插秧面積的得基本分，完不成的按比例計分。

　　3、示范方建設10分。每村必須完成一個連片500-1000畝以上的機插秧示范方任務。1000畝以上機插秧任務的村，示范方建設面積為500畝;1500畝以上機插秧任務的村，示范方建設面積為1000畝。完成任務的得基本分，完不成任務的不得分。

　　二、考核獎懲辦法

　　1、高效(設施)農業凡完成任務的由市鎮統一組織丈量驗收享受市政府獎勵。

　　2、新購置的插秧機(乘座式)除享受省、市補貼外，鎮政府補貼每臺20xx元，由農服中心統籌安排;新購機械2年內不得變賣，否則，將收回所有政府補貼。機插秧面積及示范方建設于6月底由鎮組織驗收。

　　3、新建(擴建)年上市生豬5000頭、1萬頭養殖場，分別獎勵承包者2萬元、4萬元，進鎮農業園區分別獎勵承包者4萬元、8萬元;新建(擴建)欄存蛋雞2萬羽(肉豬年上市5萬羽)、山羊1000只以上或其它特種養殖具有規模養殖場獎勵承包者1萬元;同時獎勵所在村(居)總支書記、村主任各5000元。

幼兒園班主任考核細則 篇12

　　為了做好酒樓的經營服務，提高本部門的工作效率及服務質量，加強員工的紀律性，特制訂以下規章制度，望全體員工自覺遵守。

　　1.傳菜部人員必須按時上班，遲到1分鐘扣罰1分，一個月內遲到2次按曠工1天處理。

　　2.上班時間不穿工作服、不佩戴工號牌，男生不帶領結，女生不穿絲襪、不化淡妝者，每次扣罰5分。

　　3.上班不服從領導工作安排，有抵觸情緒者，每次扣罰10分。

　　4.上班不簽到或替別人簽到者，每次扣罰5分。

　　5.當班時間如發現在檔口聊天，不準備餐前工作者，每次扣罰5分。

　　6.檢查發現區域衛生不合格者，負責人每次扣罰10分。

　　7.因責任心不強，導致上錯菜，按菜肴銷售價賠償。

　　8.工作不小心，打破餐具、玻璃器皿等物品，按成本價賠償。

　　9.婚宴上菜完畢，要負責把托盤、地毯等收好，如需要打包要提前準備好紙箱、保鮮袋等，如工作有脫節扣5分;

　　10.上班時間頂撞領導或與同事之間鬧不團結現象每次扣罰20分，當月不能評為A級，年度不能評為先進個人。

　　11.不經過領班、部長的同意，不準隨意調換班或假期，違者每次扣罰5分。

　　12.不管出席任何會議，不帶筆記本或遲到者，每次扣罰5分。

　　13.凡是未經總經理批準，無故缺席各種會議和培訓，每次扣罰30分。

　　即日起執行!

　　瓊海龍泉酒樓

　　20xx年12月1日

幼兒園班主任考核細則 篇13

　　一、 管理好收發室內的衛生，室內衛生不合格的一項扣4分(地面無雜物清潔、床鋪整潔、門窗明亮)。

　　二、 保持門前硬地衛生，有一項不合格扣4分(硬地上無雜物、每天上班后對門前硬地要清掃一次，自行車擺放整齊并放在指定地點).

　　三、 做好交接班記錄及外來人登記有一項及一人次漏記扣2分(交接班記錄、外來人登記)接送幼兒只許兩人。

　　四、 加強大門管理不允許幼兒獨自出大門，不允許外來人玩兒玩具發現一次扣5——2分。

　　五、 管理好門衛工作，不允許任何人把園內物品物資帶出門外，發現一次扣20——10分。(領導批準除外)

　　六、 管理好外來車輛(自行車、摩托車、機動車)不能允許外來車輛進入園內，發現一次扣5——2分(領導批準的除外)。

　　七、 門衛人員服從后勤主任安排的其他工作，如不服從安排的扣5分。

　　職責：門衛人員由后勤主任安排其他工作。

幼兒園班主任考核細則 篇14

　　根據《xx市實驗小學教職工績效考核實施方案》，結合實際，特制定我校后勤人員績效考核實施辦法。

　　一、后勤人員績效考核重點:

　　后勤崗位重點考核服務態度、服務質量、工作效率和勞動安全等。

　　二、后勤人員崗位津貼:

　　教輔崗位達到規定工作量的，崗位津貼系數為0.9。

　　后勤崗位達到規定工作量的，崗位津貼系數為0.8。

　　三、工作質量考核獎:

　　1.學校成立后勤人員考核領導小組，每學期一次對教輔、后勤崗位人員工作質量進行考核。

　　組長:總務主任

　　組員:分管領導、后勤組組長、師生代表

　　2.考核程序

　　通過自評、組評和考核領導小組打分，并結合師生滿意度，確定后勤人員的考核等次。

　　3.考核結果的應用:

　　根據《xx市實驗小學后勤人員崗位考核量化測評表》的測評結果，85-100分為優秀;65-84分為合格;50-64分為基本合格;49分以下為不合格。。

　　優秀等次得教學一線教師的80%，合格等次得教學一線教師的70%，基本合格等次得教學一線教師的50%，不合格者不得。

　　有扣分情況者，不能獲得優秀等次，并按規定扣除相應金額的質量獎。

　　四、其他獎勵性績效考核項目

　　后勤人員的其他獎勵性績效考核項目按《xx市實驗小學教職工績效考核實施方案》執行。

幼兒園班主任考核細則 篇15

　　為加強扶貧專干隊伍建設，扎實推進該鎮脫貧攻堅工作，近日，千人橋鎮制訂《舒城縣千人橋鎮村級扶貧專干選拔實施方案》，并根據方案要求抽調精兵強將組成三個考核小組，對各村推薦的21名扶貧專干候選人進行考核。

　　考核組一行依次來到各村，檢查候選人的身份證、畢業證等資料，確保候選人符合方案要求。同時，與扶貧專干候選人進行談話，了解候選人目前所從事的職業、電腦操作水平、對扶貧工作業務熟悉程度及是否愿意從事扶貧工作等。全面考察候選人的綜合素質，力爭選上一批政治素質好、業務能力強的扶貧專干，為村級扶貧工作注入新鮮血液與強勁動力。

　　考核結束后，各考核組將根據實際情況形成考核報告上報鎮黨委，由鎮黨委研究決定相關人選。

幼兒園班主任考核細則 篇16

　　為進一步加強對黨員的教育管理，建立健全黨員教育、管理、監督、提高的長效機制，充分調動黨員的積極性、主動性和創造性，更好地發揮黨員的先鋒模范作用。根據區直機關工委《關于開展黨員日常管理量化考評試點》要求，結合黨的群眾路線教育實踐活動。經局黨組研究，決定在全局黨員開展“黨員日常管理量化考評”活動。特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　以黨的精神為指導，以充分發揮共產黨員先鋒模范作用為目標，探索黨員日常量化評定管理措施，實現黨員日常管理的精細化、科學化、規范化，努力打造示范帶動、獎優罰劣、動態管理新平臺，切實提升黨員隊伍的凝聚力和戰斗力。

　　二、主要目標

　　(一)實施“黨員日常量化考評”管理，進一步增強黨員工作熱情。

　　“黨員日常量化管理考評”將黨員義務具體化，行為準則明晰化，使廣大黨員認識到干與不干不一樣，干好干壞不一樣，增強責任感、緊迫感和危機感。

　　(二)實施“黨員日常量化考評”管理，進一步提高黨員管理水平。

　　“黨員日常量化管理考評”用數字量化衡量黨員素質高低，使黨員作用發揮好壞有明確尺子，黨員評議有客觀公正的標準。

　　(三)實施“黨員日常量化考評”管理，進一步提高黨員履責意識。

　　將黨員履職情況置于黨組織和黨員群眾的全程監督之中，從而增強黨員的動力，鞭策、激勵每名黨員履職盡責，提高黨員履責意識。

　　三、參與范圍

　　機關及下屬支部在職黨員。

　　四、組織領導

　　成立“黨員日常管理量化考評”工作領導小組，由局黨組書記為組長，局黨組成員、副局長為副組長，各支部書記為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在黨建辦。

　　五、時間安排

　　每年進行兩次量化評議。第一次量化評議在6月30日前完成;第二次量化評議在12月30日前完成。

　　六、方法步驟

　　開展“黨員日常量化管理考評”工作，按照學習教育、制定標準、建立制度、組織考評、總結提高四個步驟進行。

　　第一階段：學習教育(3月1日-15日)

　　重點學習《中國共產黨章程》、《中國共產黨紀律處分條例》、《關于黨內政治生活的若干準則》、《中共中央關于加強新形勢下發展黨員和黨員管理工作的意見》、《重慶市黨員干部生活作風“十二不準”》和《重慶市黨員干部政治紀律“八嚴禁”》。

　　第二階段：制定標準(3月15日-20日)

　　1.制定量化考評標準。按照公平、公正、公開和利于操作的原則，制定量化考評細則。

　　第三階段：量化考評(6月、12月)

　　量化考評按照正面要求、反向考核、以扣為主、注重實效的原則進行考評。

　　2.每2季度組織對黨員量化考評一次，年度量化考評成績為兩次量化評議成績總和的平均成績。?

　　3.非黨員干部職工參照本考評標準執行。

　　第四階段：總結提高(12月)

　　及時總結試點經驗，針對量化管理中存在的不足進行整改。

　　七、考核結果的運用

　　日常管理量化考評結果與個人評先評優年度考核相結合。