文明辦公室評比細則（精選18篇）

文明辦公室評比細則 篇1

　　為激勵教師自覺加強師德師風修養，強化為人師表的意識，創建優美、文明、和諧的工作、學習環境，提高學校品位，特制定文明辦公室評比辦法：

　　一、文明辦公室標準

　　1、積極向上協作好。各項工作互相幫助，學校生活相互關心，真誠相待，團結協作，和睦共事，凝聚力強;思想上進，敬業奉獻，勇挑重擔，不賭博，不參與封建迷信和邪教活動，人人爭做文明教師。

　　2、遵守制度紀律好。嚴格遵守作息時間，按時上下班、值日值宿。按時參加各種會議、間操、升旗等活動，要展示教師崇高形象，不許交頭接耳，要保持標準的會姿、坐姿、站姿;堅守工作崗位，嚴守工作紀律。在工作時間不做與工作無關的事，不亂竄辦公室，不嘮閑喀，不上與工作無關的網站，在電腦上不打游戲、不聊天、不看電影、不欣賞音樂，不在辦公室玩各種游戲。在會議和教室中不允許接打手機。遵守請假制度。

　　3、環境整潔衛生好。課表張貼及物品擺放有序整齊，卷柜上不擺放雜物、不掛衣服，辦公桌不擺放與辦公無關的物品，揭示板清潔，書寫工整。地面、桌面無灰塵，無煙蒂，無紙屑;桌椅門窗墻面整潔無印痕無蛛網;衛生角整潔，臟水、垃圾及時清倒;玻璃清潔明亮。每個窗臺至少兩盆花。不亂潑臟水，不隨地吐痰，不吸煙。

　　4、文明禮貌形象好。衣著整潔得體，上班戴胸卡，在校不穿拖鞋，不穿奇裝異服，不戴首飾，不戴耳機，儀表端莊。女教師不化濃妝，男教師不留長發。語言規范健康，不喧嘩，不說粗話、臟話，不打罵、不歧視、不挖苦學生，遵守教師應事忌事、應語忌語。

　　5、安全保衛節約好。愛護公共財物，及時關閉燈頭水頭，節約水電，安全保衛措施落實好。

　　二、文明辦公室評比細則

　　采用扣分制，總分100分，96分以上可評為文明辦公室。

　　(一)辦公秩序(10分)

　　1、不請假私自外出，個人除按考勤有關規定處理外，每人次扣5分;

　　2、遲到每人次扣1分(上下午)，早退每人次扣2分(中午和下午);

　　3、不履行請銷假手續，每人次扣2分;

　　4、未經允許不參加會議、間操、升旗及活動每人次扣2分;

　　5、辦公時間上網聊天、玩游戲、看電影、欣賞音樂，每人次扣5分;

　　6、在辦公室玩撲克每人次扣5分;

　　7、辦公時間喧嘩，扣1-5分;

　　8、無故亂竄辦公室、嘮閑喀扣1-5分;

　　9、同事之間鬧矛盾、公開吵架，扣5分。

　　(二)環境衛生(10分)

　　1、沒打掃，扣1-5分;

　　2、地面、桌面有灰塵、煙蒂、紙屑扣1-3分;

　　3、課表張貼無序，室內、辦公桌及物品擺放凌亂，每處扣1分;

　　4、墻面、窗臺、門窗玻璃有灰塵，扣1-3分;

　　5、室內垃圾、臟水不能及時清倒，1-2分;

　　6、亂潑臟水，隨地吐痰，有吸煙者分別扣1、5、5分;

　　7、盆花數量不足扣1-6分;

　　8、卷柜上擺放雜物、掛衣服每處扣2分;

　　9、辦公桌擺放與辦公無關的物品每處扣1分;

　　10、揭示板不清潔、亂寫扣2分。

　　(三)衣著儀表

　　1、上班沒戴胸卡扣1分;

　　2、穿拖鞋，戴耳機各扣2分;

　　3、女教師穿奇裝異服、化濃妝;男教師留長發、戴首飾每項每人次扣1-5分;

　　4、說粗話、臟話，打罵、歧視、挖苦學生每項扣1-5分。

　　(四)愛護公物

　　不愛護公共財物扣1-5分;

　　不按時關燈扣1-3分(視時間確定)。

　　三、檢查辦法

　　1、由工會牽頭，辦公室、教務處、學工處、總保處及工會委員和組長共同組成檢查組，每周不定時抽查若干次。

　　2、每月由辦公室進行成績匯總，打分排序，經評比認定文明辦公室資格。文明辦公室的認定采取達標制，不采取名額限定制。

　　四、表彰獎勵

　　1、被評為文明辦公室的，在校園簡報上通報表揚，授予“文明辦公室”稱號，每學期評定一次，下一個學期初授旗。

　　2、對達不到文明科室的部門，除口頭批評、告誡外，視實際情況還要通報批評直至扣發當年部分年終獎金(由校長辦公會決定)。

文明辦公室評比細則 篇2

　　1.辦公室內環境干凈整潔，文化布置美觀大方，物品排放整齊有序。

　　2.教師熱愛本職工作，教書育人，為人師表。同事間團結協作，文明用語，不說臟話、粗話;儀表端莊，穿著整齊大方。

　　3.遵守學校各項規章制度，上班時間不長時間閑聊，不玩電腦游戲。

　　4.無遲到、早退、曠工等不良現象。

　　5.服從大局，及時填寫并上交各項表冊，保質保量完成學校有關部門下達的各項任務。

　　6.認真準時參加學校各項集體活動。

　　7.堅持認真做好教學“五認真”工作，教育教學常規檢查無不合格等第。

　　8.關愛全體學生，切實減輕學生過重的課業負擔，無體罰學生現象。

　　9.主動有效地做好家校聯系工作，熱情接待來訪家長，不與家長發生爭吵、沖突。

　　10.自覺愛護公物、節約水、電，不開“無人燈、無人機”，認真做好安全及防范工作。

文明辦公室評比細則 篇3

　　1、采用定期檢查和抽查的方法進行。

　　定期檢查：每個星期一，以《學校文明辦公室環境、衛生評比量化標準》為檢查內容，對各年級組、部及各辦公室單位進行考核。由評比小組成員打分，取得定期檢查評比結果。

　　不定期檢查：每個月由評比小組成員對《評比細則》中的一些內容進行不定期檢查若干次，對發現的問題酌情扣分。然后將定期檢查、不定期檢查的評比結果進行綜合，得出每個月的評比結果。

　　2、對評出的文明級、組和辦公室等第，張榜公布，并進行獎勵;對未達標的辦公室口頭通報，希望后期整改。

　　3、文明辦公室評比活動以后形成制度，每月評選一次。20xx年3月實施。

　　各年級、組部辦公室評比單位劃分：

　　低年級部;中年級部;高年級部;七年級組;八年級組;九年級組;體育室;信息中心;

　　教科室;德育處;總務處和會計室;中學教務處、實驗室、圖書室和閱覽室;

　　小學教務處和小學校長室;副校長室、校辦和校長室。

文明辦公室評比細則 篇4

　　(1)開學第一周出全勤者，每師每月獎勵80元，本周如缺勤1天，全周的獎勵作廢為零。

　　(2)開學第一周不到者，無論何種原因，有課無課，缺一場罰30元;缺1天罰80元;缺2天罰200元;缺3天罰400元;缺4天罰700元;5天罰1000元。

　　(3)每月的月考、期中和期末考試，考后評卷，每場都到者，每人獎50元，反之，缺1場罰30元，缺1天罰80元，往后類推。

　　(4)本期老師按課程表上課，無課坐班備課批改作業者，坐1節發3元，連續2天不坐班者，缺1節罰3元。

　　(5)每天早、晚自習的值勤出勤者，每節獎10元，其余各班不值勤老師，必須布置好學生早晚自習的學習材料(作業)，否則罰5元。

　　(6)教師積極參與上級有組織的在關培訓和集體活動者每人次獎50元。

　　(7)教師獲得各級表彰的榮譽者，分級別不同，分別獎500元、300元、200元、100元、50元。

　　(9)主動提出對學校管理和教學方面的建議，并被學校采用和推廣者，依據效果不同，獎勵1000元、500元、200元不等。

　　(10)國家績效工資不夠發，由學校補發。

文明辦公室評比細則 篇5

　　景觀質量評分細則

　　(一)資源吸引力

　　1、觀賞游憩價值

　　2、歷史文化科學價值

　　3、珍稀或奇特程度

　　4、規模與豐度

　　5、完整性

　　(二)市場影響力

　　1、知名度

　　2、美譽度

　　3、市場輻射力

　　4、主題強化度

文明辦公室評比細則 篇6

　　衛生要求高,專業性強,這是醫院物業管理的一大特點。清潔工作是重中之重,也是管理工作面臨的最大挑戰。醫院不同與一般住宅、寫字樓,清潔也不再是掃掃擦擦那么簡單,要消毒,要注意交叉感染。對保潔人員的素質有較高的要求,并須注重學習醫院消毒隔離制度等知識。

　　一、服務原則

　　1. 清潔與養護相結合

　　2. 及時性與隱密性相結合

　　3. 分工協助與多重保障相結合

　　4. 計劃性與改良性、應急性相結合

　　二、服務目標

　　1. 衛生清潔率達到100%;

　　2. 衛生保潔率達到99%;

　　3. 垃圾做到日產日清,處理過程環保化;

　　三、服務內容

　　1、 醫院內公共場所、衛生間及欄桿設施的清潔維護,保持該部位干凈、明亮,地面無灰塵。

　　2、電梯門、轎廂、玻璃、門窗等部位的清潔維護。

　　3、生活垃圾日產日清,垃圾桶擺放整齊、外觀干凈。

　　4、醫院垃圾集中收集處理及垃圾房中轉站的管理。

　　5、通信機房內環境定期維護工作。

　　6、醫院外墻清洗和綠化地帶的清潔、維護。

　　7、醫院內不銹鋼設施專業護理、拋光、上不銹鋼油。鋁合金等采用特用護理劑,定期擦試,保持光潔。

　　8、醫院內大理石進行拋光、去蠟、上蠟護理等工作。

　　9、各接待廳環境的日常清潔維護工作。

　　四、清潔服務主要管理職責與要求

　　1. 醫院項目的清潔服務工作由環境管理部負責,每周計劃由環境管理部負責制定并報物業服務中心批準后實施;針對醫院保潔員普遍存在的責任心不強、服務意識差、消極怠工、出工不出力等容易出現的問題,為確保每一位清潔員都能按照服務標準,在規定時間內滿負荷工作。如我們將對每一張臺、每一張床、每個病房都設定明確的清潔時間標準,根據各清潔區總勞動量確定清潔員名額,合理調配人員,實行勞動定額管理。

　　2. 轄區安防員和樓層助理或其它管理人員對所轄區內的清潔服務工作進行監管、對作業規范性、安全性和作業質量等進行檢查,協助完善安全措施和處理突發問題。

　　3. 物業服務中心負責客戶服務信息的收集、服務申報,作業信息的發布和緊急情況的調度,物業服務中心督察負責對每日清潔作業情況進行抽查考評。

　　4. 清潔作業人員的責任區由環境管理部負責劃分,并按照各片區物業特點,明確每個清潔作業人員的服務目標,作業要求與責任,編制《清潔責任區劃分表》,報分公司經理審批后執行。

　　5. 清潔作業人員的作業時間由環境管理部負責安排,并編制《日常清潔作業時間表》。清潔作業時間的安排以不應影響醫院工作人員的正常工作與休息,不違犯醫院的相關規定和勞動法規,并報分公司經理審批。清潔作業用品計劃由環境管理部負責制定,并填寫每月部門

　　6. 《采購計劃》報醫院領導審批。物業服務中心行政組按照《采購控制程序》實施采購,并定期對保潔用品開展質量評審,清潔作業材料實施定點、專項控制采購,環境管理部指定專人驗收保潔用品的質量。

　　7. 清潔服務工作實施專業化分工作業,嚴格資質管理,未獲得相應操作資格證或未經授權,不得使用與崗位不相符的工具、藥品,包括操作方式進行作業,嚴格按照《崗位責權與操作程序》以及《清潔規程》進行操作。嚴格按照《日常清潔作業時間表》開展工作,未經環境管理部部長或轄區管理人員的確認,不得隨意更換作業內容影響醫院工作人員的工作。

　　8. 清潔材料、作業工具和設備的管理與維護由環境管理部負責,機電工程部負責對作業工具和設備進行專業維護,嚴禁使用未經批準的清潔材料,或不按規定使用清潔材料;異常情況(包括出現的突發性火災、污水、雨水井、管道嚴重堵塞、暴風雨、施工作業等情況)的處理按照《異常情況處理應急措施方案》實施。 突發公共衛生事件按照《突發公共衛生事件應急措施》實施;

　　9. 高空清潔作業嚴格按照《高空作業規程》進行操作,安全秩序部負責對高空作業的過程實施全程監控,并按照《標識樣本》的要求,做好相關安全隔離與安全標識工作,物業服務中心負責發布相關警示通知。

　　10. 通信機房、變配電房、照明和其它機電設施設備的清潔作業,由機電工程部負責按排相關持有效證件的專業人員作業,若需安排清潔作業人員清理,需提前提出申請,報分公司經理審批。清潔人員進入通信機房、變配電房作業,或實施對照明和其它機電設備的清潔作業,需由機電工程部安排的專業人員進行現場監督和指導或確認無安全隱患方可由清潔作業人員進行操作,通信機房需由醫院工作人員部長部門批準,并派專業管理人員現場監督。

　　11. 清潔服務實行多重交叉檢查制度,即采取清潔作業人員自查、部門部長與轄區安防員、樓層助理或其它管理人員的日檢查和分公司督察的周考核相結合的三級檢查制度。環境管理部部長、樓層事務助理和分公司督察根據《清潔作業規程》,分別對各個責任區的清潔工作進行檢查和考核,并填寫《清潔工作日檢表》、《清潔工作周考核表》、《清潔作業人員月考評表》。另外我們將倡導星級服務,并制訂和實施《清潔員星級服務規范細則》以適應醫院的發展。

　　五、日常清潔養護計劃及其作業標準

　　根據國家優秀示范工業區、大廈物業管理標準,結合醫院項目的物業特點與要求,制定醫院項目正常期清潔養護計劃及其作業標準,其實施效果將通過質量評審進行確認與完善,確保達到清潔服務與管理目標要求。

　　1、 室外場地達到"六無"(無沙土、無煙頭、無紙屑、無垃圾、無雜草、無塑料袋。)室內場所做到"三保"(地板保潔、天面保光、門窗保亮)。

　　2、 衛生間做到"四無"(無污垢、無臭味、無塵埃、無蛛網)、"五潔"(洗手盆、蓄水池、尿池、廁坑等沖洗清潔)、"二凈"(門板、玻璃擦拭干凈)。

　　3、 溝渠定期清理,做到無淤泥、無堵塞、無垃圾,確保排水通暢。

　　4、 除"四害"(月尾檢查)。確保包干范圍的公共場所的的"四害"(鼠、蟑、蚊、蠅)的次數及消殺工作達標。

　　具體清潔標準見下表: (略)

　　六、關于醫院保潔工作的重點分析:

　　醫院是病人密集的場所,醫院環境最容易被感染病原微生物污染,從而為疾病的傳播提供外部條件,促進醫院感染的發生。醫院、感染無論對社會及個人均帶來嚴重危害。鑒于此我們必須采取綜合性措施,確保每次消毒、滅菌、隔離到達預定的要求,以預防和控制醫院感染的發生。與此同時,有責任向社會進行人人講究衛生、時刻保護環境的宣傳。

　　1、 做好消毒與滅菌處理。消毒與滅菌是控制醫院感染的一項有效措施。

　　2、 加強清潔衛生工作。清潔衛生工作報告包括灰塵、污垢的試擦和清除,也包括對蚊蟲、蒼蠅、蟑螂、鼠類等的防治。

　　3、 進行清潔衛生工作時,必須注意不要揚起灰塵,避免播散污染。醫院內不應使用掃帚與撣子,拖布的頭最好能卸下 以便消毒。病房的清潔衛生工作,宜在污染后立即進行。其順序應由污染較輕的病房開始,逐步進入污染較重的區域,最后處理病人公共活動場所。醫護人員的工作地點也是清潔的重點。

　　4、 工作人員須穿工作服,戴工作帽,必要時穿隔離衣、膠鞋、戴口罩、手套,保持室內清潔衛生。每天對空氣、各種物體表面及地面進行常規消毒,避免污染、防止擴散,并視污染情況向上級匯報。指定地點收集污物,避免在病房消點,專車、專線運輸。運送車輛潔污分開。

　　5、 清潔被服專區存放。工作環境保持衛生,每日清潔消毒,工作人員還應做好個人防護,每日洗澡更衣,接觸污物后洗手。

　　6、 醫院內的污物處理嚴格按照有關標準。廢棄物分類收集處理,感染性廢棄物置黃色塑料袋內密閉運送,無害化處理。

文明辦公室評比細則 篇7

　　一 辯論賽類型

　　1.立論陳詞：正方一辯三分鐘 反方一辯三分鐘

　　攻辯階段：正方二辯三分鐘 反方二辯三分鐘

　　正方二辯三分鐘 反方二辯三分鐘

　　總結陳詞：正方一辯一分半 反方一辯一分半

　　自由辯論：正方開始 累計時間各四分鐘

　　總結階段：反方四辯開始，各四分鐘

　　2.陳詞共18分鐘

　　正、反方一辯發言各3分鐘

　　正、反方二辯發言各3分鐘

　　正、反方三辯發言各3分鐘

　　自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘

　　總結陳詞階段共用時8分鐘，每方用時4分鐘

　　二 辯論賽程序(簡要)

　　1、 辯論賽開始

　　2、 宣布辯題

　　3、 介紹參賽代表隊及所持立場

　　4、 介紹參賽隊員

　　5、 介紹規則評委及點評嘉賓

　　6、 辯論比賽

　　7、 規則評委及點評嘉賓退席評議

　　8、 觀眾自由提問時間

　　9、 評委入席，點評嘉賓評析發言

　　10、宣布比賽結果

　　11、辯論賽結束

　　三 辯論賽細則

　　1、時間提示

　　自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒;用時滿時，以鐘聲終止發言。攻辯小結階段，每方使用時間剩余10秒時，記時員以一次短促的鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。其它階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次短促鈴聲提醒，用時滿時，以鐘聲終止發言。終止鐘聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。

　　2、陳詞

　　提倡即興陳詞，引經據典恰當。

　　3、開篇立論

　　由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。

　　4、攻辯

　　(1) 攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

　　(2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　(3) 攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。

　　(4) 正反方選手戰立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限時內任意發揮(陳詞或繼續發問)。

　　(5) 每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

　　(6) 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結，限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。

　　5、自由辯論

　　這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　6、觀眾提問

　　觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上規則評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。

　　7、結辯

　　辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。

　　四 比賽安排

　　(一)人員安排：

　　1、主席一名;

　　2、雙方辯手各四名(一辯、二辯、三辯、四辯);

　　3、評委五名;

　　4、時間記錄人員兩名。

　　(二)組織過程：

　　1、主席負責組織和過渡;

　　2、辯論過程：

　　1)、正方一辯提出已方觀點，反方一辯提出已方觀點;(各3分鐘)

　　2)、正方二辯補充已方觀點，反方二辯補充已方觀點;(各3分鐘)

　　3)、正方二辯補充已方觀點，反方三辯補充已方觀點;(各3分鐘)

　　4)、由正方四辯提出問題，引發自由辯論(各5分鐘)

　　5)、正方四辯總結已方觀點，反方四辯總結已方觀點(各4分鐘)

　　3、評委退場做出最終評定;

　　4、主席宣布最終結果;

　　5、請領導點評。

　　注：

　　1、自由辯論時，雙方辯手輪流發言，發言辯手落座為發言結束，即為另一方發言開始的計時標志。

　　2、自由辯論階段，如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可以向主持人示意放棄發言，放棄發言不影響評判結果。

　　3、參賽辯手不得在辯詞中杜撰事實，捏造數據，進行人身攻擊。

　　4、自由人必須在自己的位置上完成發言。在“自由人對話”階段，雙方自由人必須始終站立，不得坐下。一方發言完畢，

　　必須用右手(或左手)向對方作出“請”的姿勢。此即為本方結束用時和另一方開始計時的標志。另一方不得打斷對方發言，須對方作出“請”的姿勢后才可發言。如此交替進行，直至雙方時間耗盡。

　　5、在規定用時全部耗盡時，有鐘聲提示，辯手必須結束發言，否則作違規處理。

　　五 辯論賽評分標準

　　(一)辯手評分標準(注：滿分以10分計)

　　1、辯手個人的語言表達能力(3分)

　　2、辯手個人的辯論藝術、技巧(4分)

　　3、辯手個人的形象、氣質(3分)

　　(二)整體評分標準(注：滿分以10分計)

　　1、 辯題中心明確，主旨突出(5分);

　　2、 辯題有創意(2分);

　　3、 整體配合(3分);

　　(三) 最后得分：各辯手最后得分之和+整體評分的最后得分

文明辦公室評比細則 篇8

　　一、指導思想

　　堅持以黨的，xx屆三中、四中、五中全會精神，系列重要講話和中央、省市宣傳工作會議精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過開展“文明家庭”評選活動，挖掘一批“最美家庭”先進典型，發揮榜樣的引領作用，著力提升居民素質，倡導文明新風，促進社會和諧，為推動“四大戰略”，建設“文明”提供強大的精神動力。

　　二、活動對象

　　凡在鄉內有固定居所，成員無違法犯罪、無違反計劃生育政策的家庭，均可參加“文明家庭”評選活動。

　　三、評選標準及細則

　　本次“文明家庭”評選為十星標準，共設100個表彰名額，并在100戶“文明家庭”表彰對象中，再擇優評出10戶“最美家庭”。各家庭根據“文明家庭”評選細則進行自查、申報(獲評往屆“最美家庭”的，本次原則上只能申報“文明家庭”，不再作為“最美家庭”候選)。

　　1.十星標準：愛國愛黨星、遵紀守法星;

　　敬業奉獻星、勤勞致富星;

　　熱心公益星、鄰里和諧星;

　　勤儉持家星、孝老愛親星;

　　崇尚科學星、尊學重教星。

　　2.評選細則：見附件2。

　　3.名額分配：村25戶、村25戶、村25戶、村25戶。共計100戶。

　　四、組織領導

　　本次活動設立“文明家庭”評選組委會，由鄉黨委書記任組長;鄉黨委副書記、鄉長任副組長;其他領導班子人員為成員。組委會辦公室設在鄉文明辦，“最美家庭”評選由鄉婦聯具體負責。

　　五、評選步驟

　　評選表彰活動分宣傳發動、組織實施、評選公示、命名表彰、總結提高五個階段。

　　(一)宣傳發動階段(2月14日―3月30日)

　　制定印發評選活動實施方案，利用宣傳車在全鄉范圍內廣為宣傳評選活動公告，通過發送手機短信、宣傳欄公告等形式，營造濃厚的創建氛圍，做到評選活動家喻戶曉，人人皆知。

　　(二)組織實施階段(3月30日―6月10日)

　　1.成立機構，制定方案。各村、鄉直單位要高度重視，強化領導，成立文明家庭創建活動領導小組，召開專題會議，結合評選標準和單位實際，搭建載體、豐富內容，制定具體實施方案。(完成時限：4月10日前)

　　2.精心組織，扎實推進。各村、鄉直單位要層層召開動員會，搭建活動平臺，挖掘先進典型，確保“文明家庭”評選扎實推進。(完成時限：5月25日前)

　　①廣泛宣傳動員。在人流密集(顯眼)位置設立“文明家庭”專題宣傳欄、張貼宣傳海報、發放倡儀書，大力宣傳十星標準和申報程序，提升活動知曉率。

　　②開展“四孝”創建。按照《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的實施方案》(寧文明〔20xx〕3號)的要求，結合各自實際，分別開展孝廉機關、孝德校園、孝親村、孝誠企業“七個一”實踐活動。

　　③開展“好家風、好家訓”評比活動。以演講比賽、故事會、座談會等活動為載體，講述家庭故事，評選、展出一批好家風、好家訓。至少組織開展一次“曬家風、亮家訓”主題活動，并做好相關圖片、信息的收集、歸檔。

　　3.嚴格把關，逐級申報。各村、鄉直單位根據“文明家庭”評選標準，采取家庭自愿申報、群眾集中評議、黨組織把關的方式，向鄉黨委推薦候選對象。(完成時限：6月10日前)

　　(三)評選公示階段(6月10日―7月10日)

　　1.組織推薦：各各村、鄉直單位對推薦候選對象進行復審把關，并按照分配名額，向評選組委會辦公室報送“文明家庭”推薦名單，并要求各推薦單位在“文明家庭”活動專題宣傳欄上對擬表彰對象的基本情況、主要事跡進行公示。

　　2.群眾自薦：群眾可前往各村委會領取推薦表格和評選標準，推薦您身邊的“文明家庭”，交各村委會組織統一申報。

　　3.網上公示：期間，評選組委會將按照3:3:4權重相加的原則，組織專家和群眾代表評議投票，在100戶“文明家庭”中選出10戶“最美家庭”。對相關事跡進行宣傳、公示，接受群眾監督，公示結束后，確定正式表彰對象。

　　(四)命名表彰階段

　　評選組委會對“文明家庭”和“最美家庭”進行審核確認、命名表彰，以精神獎勵為主，并給予適當的物質獎勵。

　　(五)總結提高階段

　　1.開展事跡展播。對10戶“最美家庭”進行事跡展播，借以生動活潑的形式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想。

　　2.開展曬家風、亮家訓活動。鄉婦聯在各村和鄉直單位中各選取一個示范“婦女之家”，舉辦曬家風、亮家訓主題活動。

　　3.開展家風家訓宣講活動。通過本人親自講、親朋好友講、左鄰右舍講等方式，組織開展“家庭建設”進校園、進村巡回宣講活動。

　　六、職責分工

　　1.鄉宣傳：對活動進行宣傳、指導。

　　2.鄉文明辦：①負責統籌活動的策劃、報名、選拔、宣傳、推薦等工作。②將“文明家庭”評選中涌現出的先進個人或集體作為評選對象，參與身邊好人、楷模、道德模范等各類評選活動。

　　3.鄉婦聯：①配合鄉文明辦做好活動的策劃、報名、選拔、宣傳、推薦等工作。②重點發動各級婦聯組織推薦先進典型，并圍繞“最美家庭”開展各類豐富多彩文娛活動和比賽。③做好“最美家庭”事跡采訪聯系及服務工作。④負責籌備“最美家庭”表彰暨事跡報告會和事跡圖片展等活動。

　　七、活動要求

　　1.提高認識，加強領導。組織開展“文明家庭”系列評選表彰活動，是貫徹落實黨的精神的具體體現，是推動“四個”建設的重要舉措，是動員干部群眾參與精神文明創建、提高城市文明程度的有效途徑。各村各單位要高度重視，切實加強推薦評選活動的組織領導。要精心組織好推薦申報、評審工作，通過家庭(單位)自評、互評和群眾座談等形式，引導廣大干部群眾積極參與評選活動，使推薦評選的過程成為教育干部職工學習先進典型、踐行文明新風、促進文明建設的過程。

　　2.精心組織，廣泛動員。各村、鄉直單位要結合本地實際,制定活動具體方案,層層召開動員會，精心組織實施，并將“文明家庭”評選活動與社會主義核心價值觀宣傳教育、志愿服務、文體活動等結合起來,使“文明家庭”活動與群眾性精神文明創建工作相互融合、共同促進。要以最大限度擴大群眾參與率和活動社會影響力為目標，通過開展家風家訓征集比賽，曬最美家庭照片等方式，大力宣傳“文明家庭”，并將活動圖片、稿件傳鄉文明辦。

　　3.堅持原則，從嚴把關。評選活動要堅持面向基層群眾、面向工作一線，對照評選標準和細則，做到群眾評、評群眾，群眾學、學群眾，確保評選出的“文明家庭”可信、可親、可敬、可學;要嚴肅紀律，嚴格程序，規范操作，確保公開、公正、公平，真正把那些民意基礎好、社會認同度高的“文明家庭”評選出來。

　　4.優中選優，及時上報。一是填寫《文明家庭申報表》、(一式三份，見附件1)，要求文字精煉，簡明扼要;二是報送申報文明家庭的事跡材料(一式三份)，用A4紙正反打印，1500字以內，內容要生動翔實，重點突出;三是“文明家庭”申報對象戶口簿復印件1份(非籍家庭憑結婚證等有效證件，由所在村(社區)居委會出具相關證明);四是1-2張家庭生活照片。所有文字材料(電子文檔發縣文明辦郵箱)須經基層黨組織交由各村、鄉直單位進行把關復審，確定最終推薦名單，并連同所有文字材料于5月20日前報鄉文明辦。

文明辦公室評比細則 篇9

　　1.早自習的時間學生要充分利用。在7：00時學生要安靜的坐在教室內讀書。7：40時開始讀英語。7：50開始晨讀。

　　2.每月的班會，根據班級情況制定主題，放手讓學生找材料，整理組織。老師起指導作用。

　　3.鼓勵學生多參加音樂、美術等課外興趣小組活動，活躍班級氛圍，促使學生全面發展。

　　4.編輯班級學生優秀日記集和讀書集，增強學生的寫作興趣。

　　5.充分發揮學生的聰明智慧，調動學生自主性和積極性，讓學生參與到班級文化建設中來，放手讓學生去做，這對學生也是一種鍛煉。

文明辦公室評比細則 篇10

　　一、獎勵

　　1、對無遲到、早退、病假、事假、婚喪假等情況的教職工頒發全勤獎，每學期末對本學期中沒有上述情況者頒發學期全勤獎。

　　2、每學期對遵守園內安全制度，未發生安全事故的教職工實行安全獎。

　　3、對主動承擔各類公開活動、展示活動、講座、經驗交流、比賽等活動的教職工給予獎勵。

　　4、對獲園級、區級、市級等獎項的教職工給予獎勵。

　　5、 對承擔管理或其他相關工作，能認真履職，并出色完成的教職工給予獎勵。

　　6、對關心集體，主動做好份內、份外工作，并卓有成效的教職工給予獎勵。

　　7、對積極參加市級課題研究，不計時間，對研究工作又推動作用，并取得相應成績的教職工給予獎勵。

　　8、對能積極在各類刊物上發表文章或作品的教職工給予獎勵。

　　9、對指導本班幼兒獲市級、區級、校級獎的教職工給予獎勵。

　　二、處罰

　　1、教職工應自覺遵守園內的各項規章制度，無故違反幼兒園的規章制度，視作違紀，園方可按以下規定進行處罰。對處罰條例中未涉及的違紀行為，須經領導班子討論，做出相關的處罰決定，并按處罰決定進行處罰。

　　2、無故缺席一次罰款40元，遲到1次罰款10元。

　　3、 每月遲到超過2次，第三次遲到扣除當月全部的全勤獎30元。

　　4、 早護導遲到同遲到處理辦法，并不開調休。

　　5、帶班時間內，主班教師私自離開幼兒，又未能安排其他人看班，給幼兒的生活造成安全隱患者，按違紀處理，應酌情扣除工資。

　　6、帶班時間內，無論主班或配班教師，未開展相關的保教工作，教師未履行職責，并與他人閑聊與保教工作無關的閑事，或獨自做與保教工作無關的私事視作違紀，應酌情扣除工資。

　　7、幼兒午睡期間，教師應細心照料，未能履行職責，或影響幼兒正常午睡的應視作違紀，酌情扣除結構工資。

　　8、無故缺席3次以上，幼兒園予以解聘;無故遲到3次按照缺席1次處理。

　　9、幼兒園教師發生個人生活作風問題，并且影響幼兒園聲譽，幼兒園予以解聘。

文明辦公室評比細則 篇11

　　第一條 保安禮儀

　　(一)儀容儀表

　　1. 儀表：

　　1.1 干凈、整潔，沒有異味

　　1.2 前不過眉、旁不觸耳、后不觸領

　　1.3 不留古怪發型、剃光頭或染彩色頭發

　　1.4 清潔、干凈、不留胡須;口腔無異味且在上班時間不吃帶有異味的食物

　　1.5 保持指甲干凈且不留長指甲、不配戴體現個人個性的裝飾品(戒指、手鏈、項鏈)

　　2. 服飾

　　2.1 干凈、整潔無污漬

　　2.2 上衣口袋不應裝東西，上衣領子不亂別徽章，衣袋中不裝太多的物品。腰上不掛鑰匙鏈、指甲刀等物品。

　　2.3 不穿高領內衣，紐扣應扣好，不敞開外衣或卷起褲腳或衣袖

　　2.4 工牌、標志等統一佩戴

　　3. 整體精神面貌要求：

　　3.1 精神飽滿、樂觀向上、大方，面帶微笑

　　3.2 服裝筆挺、不歪斜松垮

　　(二)禮節禮貌

　　1. 站姿

　　1.1 挺胸、收腹、緊臀、頭部端正，下頜微收

　　1.2 微笑，目視前方，表情親切，有親和力

　　1.3 兩臂自然下垂，兩手伸開，落于腿側褲縫處或兩手握于背后或兩手握于腹前，右手握住左手，兩腿繃直，呈外“八”字45度角展開。

　　1.4 禁止：雙手卡腰;抱在胸前或將身體東倒西歪的靠在墻上或腳右搭左等

　　2. 坐姿

　　2.1 端正，雙腿自然平放，男士雙腿間距可容一拳

　　2.2 禁止：前仰后合、搖腿晃腳、翹腿等不雅之舉。

　　3. 敬禮

　　3.1 舉手禮。要領：上體正直，右手取捷徑迅速抬起，五指并攏自然伸直，中指微接帽檐右角前約2厘米處(戴無檐帽或者不戴軍帽時微接太陽穴，與眉同高)，手心向下，微向外張(約20度)，手腕不得彎曲，右大臂略平，與兩肩略成一線，同時注視受禮者。禮畢時，將手放下。

　　3.2 注目禮。 要領：面向受禮者成立正姿勢，同時注視受禮者，并目迎目送(右、左轉頭角度不超過45度)。禮畢時，將頭轉正。

　　第二條 保安工作守則

　　(一)工作態度

　　1. 對工作所具有的責任心、熱情、敬業精神和職業道德

　　2. 對自身的責任心：鉆研業務、工作認真、上進心

　　3. 同事之間的協作力、包容、配合、團結

　　4. 對本職工作負責：不拖沓、不積壓、不抱怨、不挑揀

　　5. 對待游客或來訪人員的態度：謙和、禮貌、誠懇、友善、不卑不亢

　　(二)日常行為規范

　　1. 愛護公司公共財產、不隨意破壞、挪為私用;

　　2. 及時清理、整理個人工作用具，保持工作環境的干凈整潔;

　　3. 辦公桌上不放與工作無關的用品;

　　4. 未經同意不得翻看他人文件、資料或他人個人物品。

　　(三)工作紀律

　　根據《保安服務管理條例》等有關規定和對公司及員工人身財產安全負責的原則，保安員嚴格禁止下列行為：

　　1. 限制他人人身自由、搜查他人身體或者侮辱、毆打他人;

　　2. 扣押、沒收他人證件、財物;

　　3. 阻礙依法執行公務;

　　4. 參與追索債務、采用暴力或者以暴力相威脅的手段處置糾紛;

　　5. 刪改或者擴散保安服務中形成的監控影像資料、報警記錄;

　　6. 侵犯個人隱私或者泄露在保安服務中獲知的公司商業秘密。

　　7. 儀容不整, 言語行為輕浮、粗暴無禮。

　　8. 值班時間聚眾賭博、下棋、喝酒、看小說報紙，打瞌睡，吃零食等。

　　9. 對群眾、來賓故意刁難或挾怨報復。對員工、來賓或其他人員索取好處及貪小便宜。

　　10. 脫崗、漏崗、睡崗，遲到、早退。

　　11. 執勤時間內，電話、對講機私用，影響勤務。

　　12. 非保安人員進入保安室。

　　13. 未經許可擅自調班

　　14. 暴行犯上，不服從指揮。

文明辦公室評比細則 篇12

　　《實施細則》中明確，從事網約車服務的駕駛員，除了需要“60周歲以下，身體健康”“有本市戶籍或居住證”，還應當符合下列條件：

　　取得相應準駕車型機動車駕駛證并具有3年以上駕駛經歷;

　　無交通肇事犯罪、危險駕駛犯罪記錄，無吸毒記錄，無飲酒后駕駛記錄，最近連續3個記分周期內沒有記滿12分記錄;

　　無暴力犯罪記錄;

　　城市人民政府規定的其他條件。

　　對于符合條件的駕駛員，應按規定通過考核后，取得《網絡預約出租汽車駕駛員證》。

　　為乘客購買承運人責任險 需張貼或放置網約車專用標識

　　為保障乘客基本權益，《實施細則》在以下幾方面做了制度設計與考慮：規定網約車平臺公司要做到：保證網絡平臺的運行可靠性，提供24小時不間斷運營服務;承擔承運人責任，依法納稅，為乘客購買承運人責任險等相關保險。對于服務過程中發生的安全生產責任事故等，應承擔先行賠付責任，不得以任何形式向乘客及駕駛員轉移運輸服務風險。

　　“網約車應該有自身平臺的標識，例如在車輛內部注明某平臺、服務電話等。這樣既方便平臺管理，也便于乘客監督以及行業執法人員和管理人員的日常監管。”發布會上，相關發言人解釋，《實施細則》中確定有關網約車標識管理規定：外觀顏色和車輛標識應當明顯區分于巡游出租汽車，應在內部明顯位置張貼或放置網約車專用標識，不得安裝頂燈、空載燈等巡游車服務設施設備。

　　“我市網約車輛準入條件的設定，全面考慮了現有巡游車數量、活躍的網約車數量、公眾的多層次出行需求及安全保障、城市的道路及環境資源狀況、出租車在我市綜合交通運輸體系中的分擔比例等因素。”梁展凡介紹，經初步估算，南寧市目前符合條件的網約車輛應該在6千輛以上，“符合條件網約車數量加上現有6720輛巡游車，我市出租車數量將達到1萬2千多輛，已明顯超過我市出租車條例規定的‘市區人口(含流動人口)每萬人二十五至三十輛的比例確定’的標準，可確保運力滿足有需要的乘客出行。”

　　《實施細則》5月1日起實施 試行兩年

　　《暫行辦法》中明確了網約車平臺公司經營的準入條件，如應具有企業法人資格、具備符合標準的線上線下服務能力、有健全的經營管理和安全服務保障制度、在服務所在地有相應服務機構及服務能力等。南寧市本次頒布的《實施細則》在此基礎對相關條件要求進一步予以細化，規定了“非本市注冊的企業法人應當在本市設立分支機構”“網絡服務平臺數據接入市交通行政管理部門的行業監管平臺”“在本市有與注冊車輛數和駕駛員人數相適應的辦公場所、服務網點和管理人員”等規定。

　　鑒于南寧網約車政策出臺后企業和網約車駕駛員辦理相關手續還需要一定的時間，南寧市設置3個月的過渡期。《實施細則》自20xx年5月1日起施行，試行兩年，20xx年5月1日至20xx年7月30日為過渡期。

文明辦公室評比細則 篇13

　　為了規范公司發送郵件的格式統一、文件名命名標準化，進一步健全和完善內部管理體系,使公司的各項管理更加科學化,制度執行更加規范化，特修訂本規定。

　　一、電子郵箱地址：

　　統一使用公司開通的企業郵箱，企業郵箱域名為： (即為郵箱后綴)，郵箱用戶名為個人姓的全拼名的首字母組合。單個名字的為姓名的全拼(若有不清楚個人公司郵箱的請參考公司通訊錄或咨詢公司前臺)。

　　例： (周 凱郵箱)

　　(姜言言郵箱)

　　二、電子郵箱管理及使用方法：

　　1、 郵箱管理：行政部前臺工作人員負責開通和管理員工個人電子郵箱，并對新進員工或不會使用企業郵箱的員工進行初步培訓。

　　2、 開通：企業郵箱開通后，使用者可登錄郵箱網絡地址頁面，輸入個人用戶名與個人密碼登錄郵箱，并在第一時間更改初始密碼，以保郵件的安全性。 郵件客戶端管理：公司統一使用FOXMAIL郵件客戶端對郵件進行管理，同時使用統一個人簽名。個人簽名使用如下:打開FOXMAIL→點擊工具按鈕→進入賬號管理→點擊簽名→編輯姓名→編輯內容：(電話、傳真、手機、郵箱、公司網址、地址、公司logo標志)→在新郵件、新郵件/轉發中點擊新簽名→點擊確定保存。

　　3、 郵件檢查：公司全員上班之后第一件事為打開企業郵箱檢查郵件，在外出差的同事對郵箱設置“郵件到達短信提醒功能”，以便及時處理公務。

　　4、 郵件撰寫

　　(1) 稱呼。可以稱呼對方姓名及身份，注意如果發給多人的話，有時還要注意

　　一個順序問題。

　　(2) 確保無錯別字，表述準確，盡量避免有歧義的詞語。 表述有條理。需要談多件事情時，用1、2、3、等標識。 合理使用大寫，加粗等功能，以突出重點。 使用結束語。如: 有任何問題請隨時聯系我;或顯示誠懇和感謝，如：此致敬禮。

　　5、 郵件發送

　　 收件人：

　　是你希望直接看到這封郵件或給出回應的聯系人。

　　 抄送：

　　一般是事件相關聯系人。

　　 密件抄送：

　　如果一封郵件抄送給5人，而密送給2人，那么密送的兩個人就知道你還同時抄送了另5人， 但抄送的5人卻不知道你密送了其他人。同時，密送的2個人之間也看不到對方的信息。

　　6、 郵件回復

　　(1) 所有郵件應在郵件發送后24小時內進行回復。

　　(2) 不要隨便點擊全部回復。

　　(3) 轉發或答復郵件時，再次核對郵件主題，有必要時重新設計主題，使其更準確表達你的意思，避免看到這樣的主題：轉發：轉發：轉發：轉發„„

　　(4) 指正別人錯誤時，盡量以電話或單獨回信建議，應避免使用群組信件功能。

　　(5) 對于事件不熟悉或者事件尚處于待確認階段，也應避免使用群組信件。

　　7、 附件

　　(1) 公司內部提交文件，一律使用企業郵箱，以附件形式提交，最大不要超過5M。

　　(2) 發送郵件前務必檢查是否已添加附件，以防漏發。

　　三、提交郵件文件名命名(見共震文件名使用管理規定)

　　四、企業郵箱使用范圍：

　　1、 對內使用：共震科技所有在職員工，提交文件一律通過企業郵箱寫郵件(除特別指定的郵件外)。

　　2、對外使用：凡涉及到公司正常業務往來的，一律使用個人的企業郵箱。凡涉及的業務屬于非常規的業務，一律使用公司的公共郵箱，由行政部指定負責人負責處理。(郵箱帳號：)

　　五、不按規定使用的處理辦法：

　　1、 郵件提交

　　·未通過公司郵箱

　　·未按要求格式

　　2、 郵件未回復

　　處理方法：未按照以上兩點發送文件，所發郵件內容以無效處理。

　　六、注意

　　1、 雖然電子郵件是基本，快速的溝通工具，但是請不要忽略最良好的溝通方式：面對面的交流。

　　2、 對于非常緊急重要的事情，可以先發送電子郵件提醒對方注意，但必要的電話及當面溝通可以有效的加速事件進展。

　　3、 對于文字表達不清的事情，請直接用電話或當面溝通，避免郵件重復來回耽誤時間，降低效率。

　　辦公室

　　20xx年4月2日

文明辦公室評比細則 篇14

　　為了加強宿舍管理，使學生養成良好的生活衛生習慣，創建優美生活環境，形成良好校風。

　　特舉行“文明宿舍”評比活動，具體安排如下：

　　一、考核項目及評分標準

　　1、地面清潔(20分)

　　要求：每天早上有專人打掃。地面上無紙屑、皮殼、果核、小食品殘渣、積水、泥土，門口無垃圾。

　　扣分標準：

　　(1)地面有紙屑、皮殼、果核、小食品殘渣等。(-5分)

　　(2)地面有積水。(-5分)

　　(3)地面有泥土。(-5分)

　　(4)門口有垃圾。(-5分)

　　2、日常用品清潔，擺放整齊(30分)

　　要求：飲用水具、洗漱用品、臉盆、學校統一發的床單及其它用品及時清洗并擺放整齊。(30分)

　　扣分標準：

　　(1)飲水用品、洗漱用品、臉盆、學校統一發的床單及其它用具不清潔。(每件-2分)

　　(2)臟衣服、臟襪子散放宿舍或空床位的，鞋子未能整齊擺放，床下亂放雜物的，其它用品擺放不整齊的。(-2分)

　　3、室內整體及床上用品擺放整齊(20分)

　　要求：床鋪擺放整齊，毛巾、襪子、學習用品按要求擺放。不在室內掛衣物，床單鋪平，被子疊成方塊后統一擺放在床頭。

　　扣分標準：

　　(1)床鋪未按要求擺放整齊。(-5分)

　　(2)床單未鋪平，被子未疊好。(-2分)

　　(3)毛巾、襪子、學習用品未按規定擺放整齊。(每條、每雙、每件-2分)

　　(4)在床頭或墻上拉線牽繩。(每處-2分)

　　(5)室內掛衣物。(每件-2分)

　　(6)室內亂堆放其它雜物。(-2分)

　　4、門窗、墻壁、天花板清潔(20分)

　　要求：門窗、墻壁、天花板無污跡、蜘蛛網，無人為損壞，無張貼物。

　　扣分標準：

　　(1)門窗、墻壁、天花板有灰塵、污跡、蜘蛛網。(-5分)

　　(2)門窗、墻壁、天花板有張貼物。(規定資料除外)(-5分)

　　(3)人為損壞門窗，墻上有腳印或其它污染物。(-5分)

　　(4)門窗自然損壞未向管理人員報告。(-5分)

　　5、室內不私接電源(10分)

　　要求：經學校統一布線，不得私接電源，保證人身財產安全。

　　扣分標準：

　　私自改變線路，增設插座、燈具或使用其它電器具。(-5分)

　　二、考核辦法

　　1、由學校領導及評比小組成員定期檢查、評分。以此為依據計算每周得分。并將得分情況及時納入班級量化考核表，與班主任津貼發放、班主任考評掛鉤。

　　2、晚休就寢情況由值周人員和管理人員進行檢查，對違紀情況按下列標準在班級周考核中減分;熄燈后寢室有人說笑的(每人次-0.5分)，打架、鬧的(每人次-2分)。

　　3、上廁所往便池外大小便的(每人次-1分)。不往紙簍里放紙，隨意亂扔的(每人次-1分)。在廁所外隨意大小便的(每人次-10)。

　　4、在宿舍吸煙或地上有煙頭;大吵大鬧;打架;故意損害公物。有上述違紀被扣分的寢室，本周不能參加“文明宿舍”評選。

　　三、考核表彰

　　1、每周評選出男女文明宿舍各一個，每評選上一次給班級加2分，混合舍每班各加1分。

　　2、對連續三次獲得“文明宿舍”的寢室，除各班級加分外，另給予一定的獎勵。

文明辦公室評比細則 篇15

　　為了加強校園精神文明建設，提高我校學生的文明素質，展現我校學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，讓廣大的同學學有榜樣，營造文明整潔、健康和諧、催人奮進的班級氛圍，開展評選文明禮貌之星”評比活動，評比細則如下：

　　1、能很好地使用禮貌用語(5分)，待人有禮貌(5分)，見到長輩、同學能主動問好(5分);

　　2、能和同學友好相處(5分)，知道謙讓(5分)，樂于助人(5分);

　　3、規則意識強，能自覺遵守《中小學生守則》、《十會十不會》。(15分)

　　4、愛清潔，講衛生(5分)，不亂丟紙屑果皮(10分)，無亂擦亂寫亂畫現象(5分)。

　　5、愛護公物，無損壞教學設施現象(5分)，個人用課桌椅無涂、刻、挖等情況(5分)

　　6、能在環境衛生保持、規范課間活動中長期起到模范帶頭作用(如：主動撿拾校園內果皮紙屑，主動維持班級秩序等)。(10分)

　　7、學習目的明確，學習態度端正，刻苦學習，成績在班內良好。(15分)

　　違反了《學生一日行為規范》中的有關條款的，都將不給予評選。特別是有下列行為的學生不予參評：

　　1、隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

　　2、不按時打掃衛生者。

　　3、破壞花草樹木者、破壞學校公共財物者。

　　4、在校園內，尤其是樓道及室內追逐打鬧，使用不文明用語現象者。

　　5、穿奇裝異服，女生披頭散發、男生留長發者。

　　6、頂撞教師、侮辱同學者。

　　二、校園文明之星的評選辦法

　　由學生、班主任，任課老師有關處室共同評選。具體操作如下：

　　由全班學生根據評選條件自行打分，經班委認定后推薦5-6名候選人(候選人自評分必須在80分以上)進行全班投票。候選人對照評選條件簡要介紹事跡后，由大家舉手表決確定，根據得票數多少且超過半數者才可確定為“班級文明之星”。

　　三、文明禮貌之星的獎勵辦法

　　文明之星每周評選一次，有關事跡在班級宣傳板報上、并給設立名次，發文具小獎品。

文明辦公室評比細則 篇16

　　我校根據《音樂課程標準》的精神，本著有利于學生發展的精神，為學生提供一個展示自己的舞臺。在音樂課課上關注學生的情感態度、價值觀和知識與技能。采用自評、互評及他評相結合的形式，綜合地對學生進行學業評價。

　　考評應當既是理性的，又是充滿人類情感的;既符合學生的生理特點，又適應他們的心理要求;既促進當前學習，更立足于長遠發展;既滿足個體需要，更要為人類總體利益服務。

　　音樂成績的評定可以包括欣賞，歌唱、器樂、律動、音樂常識、配樂朗誦、相聲、學習態度等諸方面。班集體授課形式決定了教學目標、教學要求與教學內容要面向每位學生，教師要根據每位學生的音樂天賦、能力的差異，項目的強弱來做出評價。

　　如有的學生唱歌條件好些;有的則舞蹈好些;有的擅長器樂、有的擅長欣賞、有的雖在唱、跳、奏方面不行，但在樂理常識、詩歌朗誦等方面掌握得很好……針對以上情況故在考核時不能將先天五音不全與節奏不穩的就一律給予低分，而應根據具體條件采取有針對性的指導，使每個學生做好充分的準備，都能發揮自己的一技之長，進行相應的考評。

　　平時成績:音樂學科素質考評每節課從課堂表現、演唱歌曲、課后作業、音樂知識、創編、進步獎勵、個人特長、音樂習慣，教師將各項內容與平時教學結合起來，隨時考查，不僅可以減輕學生的心理壓力和學習負擔，而且重新凸現了考評本來具有的最重要的反饋調整功能。

　　期末成績:音樂成績以平時為主，期末為輔，既要看結果，更注重看過程，以減輕學生期終的課業負擔與心理壓力，提高平時課堂效率。

　　期末成績的評定方案在開學時就可向全體學生公布，使他們在開學時就有一個明確的學習目標和努力的方向。期末的測評:低年級主要通過“音樂小花在開放”，中高年級則通過“在音樂中長大”“音樂宮”等學生喜愛的班級音樂會形式來完成。

文明辦公室評比細則 篇17

　　本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標準。

　　一、每個節目滿分100分。其中表演狀態20分;節目內容取材20分;表演藝術水平20分;節目背景設計10分;節目時間控制10分;節目整體感覺20分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為最后得分。

　　二、細則：

　　1、表演狀態(20分)：演出服裝、化妝到位5分，表演者動作恰當得體5分，表情自然大方5分;整體狀態控制較佳5分。

　　2、節目內容取材(20分)：創意新穎5分，自然健康5分，能展現當代中學生的精神風貌10分。

　　3、表演藝術水平(20分)：朗誦、相聲、話劇、小品等節目，表演者：吐字清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者：聲調準確5分，音量控制適中5分;整體水平感覺10分。

　　4、節目背景設計(10分)：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主。

　　5、節目時間控制(10分)：整體時間要求3------10分鐘;不夠3分為太短，超過15分為太長。節目時間太短或太長應酌情扣分。

　　6、節目整體感覺(20分)：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。

　　寶雞園丁中學

　　20xx年11月20日

文明辦公室評比細則 篇18

　　根據洋教發(20xx)197號關于“洋縣中小學績效工資實施的指導意見”精神，結合本校實際，特制定本方案。

　　一、實施原則

　　1、堅持以人為本、尊重教師主體的原則;

　　2、堅持多勞多得，注重實績的原則;

　　3、堅持客觀公正，簡便易行的原則;

　　4、堅持激勵先進、促進發展的原則。

　　二、實施范圍和時間

　　1、實施范圍：按國家規定執行事業單位崗位績效工資制度的中小學正式在編在崗的教職工，包括管理崗位、專業技術崗位，工勤技能崗位工作人員。

　　2、執行時間：績效工資從20xx年1月1日起實施。9月份以前按財務實際核撥的績效工資數兌現，9月份以后按本辦法考核執行。

　　三、績效工資總量的核定

　　1、全校績效工資總量，由縣人事和勞動社會保障局、財政局按照國家相關規定確定。

　　2、實施績效工資后不再發放任何津補貼。并將原國家規定的年終一次性獎金納入績效工資總量。

　　四、獎勵性績效工資考核的主要內容

　　1、校長(支書)績效考核主要考核校長(支書)在辦學方向、辦學行為、依法治校、教育教學質量、德育工作、學校管理、隊伍建設、廉潔自律、安全穩定等方面的實績。具體由教育局按洋教發(20xx)196號文件執行。

　　2、教師績效考核的主要內容：

　　對教職工的績效考核，重點考核教師的師德、教育教學工作、從事班主任工作、安全及其他工作等方面的實績。

　　3、班主任工作。班主任工作任務作為教師教學工作重要組成部分，主要考核對學生的教育引導、班級管理、組織班集體和團隊活動、關注每個學生全面發展情況等。

　　4、安全及其他工作：如教研組長、餐廳、宿舍管理員、安全員、處室工作人員等崗位履行職責情況。

　　五、考核辦法：

　　1、學校正職領導先由學校按本校教職工考核辦法考核建檔，再由教育局按專項考核方案組織實施。每年度進行一次。

　　2、學校教職工的績效考核工作由學校績效考核領導小組具體實施。

　　3、單位副職及中層領導的崗位績效考核與相應崗位職責和學期目標責任考核掛鉤，并參與本校教職工的相應考核，結果必須公示。

　　六、績效工資的分配說明

　　1、教職工績效工資分基礎性和獎勵性兩部分，基礎性績效工資和獎勵性績效工資分別占績效工資總量的70%和30%。

　　2、基礎性績效工資由縣人事、財政、教育部門確定，原則上按月發放，直接打入個人工資帳戶。

　　3、獎勵性績效工資屬工作性津貼，分配上按教育局統籌、學校考核核算的辦法，堅持多勞多得、優績優酬的原則，重點向一線教師、骨干教師和班主任傾斜。根據附件2《教職工崗位量化考核辦法》的考核項目量化積分，結合《教職工病事假制度》和附件3《班主任崗位職責量化管理細則》具體落實。

　　4、績效工資依據考核結果進行分配，適當拉開分配差距。拒不服從工作分配，長期不到崗者均視為不合格人員，其下年度基礎性績效工資按不超過50%發放，同時不發放獎勵績效工資。

　　5、獎勵性績效工資由人事組織部門審核的績效工資的30%部分和年終第13個月獎勵工資兩部分組成。教育局由縣人事組織部門核定的獎勵性績效工資總額中提取校長(支書)的獎勵性績效工資和山區津貼后在崗在編教師一次性核算撥付各單位。

　　6、獎勵性績效工資由各單位按教職工量化考核辦法核算到人，經教育局審定核撥付學校，一般按月核計，按季度發放。校長、支書的獎勵性績效工資由教育局制定考核辦法，按考核等次發放，上半年預發，年終考核結果結算。

　　七、績效工資的兌現辦法：

　　1、正職領導的績效工資兌現由教育局核定。

　　2、30%的獎勵性績效發放時，先統籌以下資金：

　　(1)學校副職和中層領導的崗位績效資金。在不失誤本職工作，確保崗位管理目標實現的前提下，除按教職工正常考核兌現外，副職按每月60元兌現，中層領導按每月40元(兼職50元)兌現。

　　(2)、班主任津貼：考慮到班主任工作的難度和工作實際，其津貼納入績效考核，每月總額原則上按該班當月實際人數的2.5倍核計，具體發放辦法執行附件3《班主任崗位職責及量化管理細則》。

　　(3)年級組長、教研組長崗位績效資金。在不失誤工作的前提下，每人每月按20元兌現崗位績效。

　　(4)節假日加班補助：學校經常發生不可避免的個別人員節假日加班工作，根據工作實際，按每人每天50元給予適當補助，納入績效考核范圍。

　　(5)住宿生管理費用：包括值日、值周工作;早讀輔導和晚自習管理及食宿管理工作，所需費用按值周領導和教導處核計情況從全校績效總額中統籌。

　　3、教職工績效兌現時，采取以下辦法：

　　(1)每人按月發放80元山區津貼。

　　(2)教育局統籌后各人每月核批的30%獎額中，按每月每人先扣除250元作為考核基金，余額據實發放(以示對基本工作的認可，并承認原30%的職級檔差)。統籌的每人250元，先按上述第2款進行二次統籌，二次統籌后的余額再按附件2《教職工崗位量化考核辦法》中的考核項目量化積分予以兌現。

　　(3)核發時上述兩項結果合并發放。

　　4、年終第13個月獎勵工資先兌現教學質量獎懲，余額依據《教職工崗位量化考核辦法》兌現。

　　5、有下列情形時從當月核計后的績效款額中扣除，扣除金額計入工會賬務，作為平均性福利處理。

　　(1)未經教育局批準私自外出學習工作的，不得發放績效工資。

　　(2)未完成工作任務或考核不合格者可倒扣基礎性績效工資。

　　(3)拒不履行職責，工作失職造成惡劣影響的，視其情節，每次扣10-20元。

　　(4)體罰或變相體罰學生，視其情節，每次扣10-20元。

　　(5)因工作不力造成安全責任事故者，視其情節，每次扣10-20元。

　　(6)曠工者按日工資額扣發。

　　(7)除公差外，任何形式的休假按每天7元扣發生活補助費。

　　(8)未涉及事項按附件4《教師工作失誤懲處辦法》執行。

　　6、男職工達到55周歲，女職工達到50周歲者，可適當放寬考核政策。

　　7、女職工產假期間，不發放獎勵性績效工資。

　　八、相關政策

　　1、國家原則規定的班主任津貼與績效工資中的班主任津貼項目歸并，不再分設，納入績效工資管理。各學校依據班主任工作量及班額大小，具體確定班主任津貼標準。

　　2、實施績效工資后，學校不再在核定的績效工資總量外發放任何津貼補貼或獎金。

　　3、教職工的績效考核應與年度考核，崗位聘用、職務晉升相結合。由教育局批準外出學習、培訓或借調、支教到其他單位工作的人員獎勵性績效工資由用人單位考核，原單位依據考核結果發放。