優(yōu)惠券活動(dòng)細(xì)則（精選18篇）

優(yōu)惠券活動(dòng)細(xì)則 篇1

　　一、新戶禮活動(dòng)

　　1. 活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月7日-6月30日

　　2. 活動(dòng)對(duì)象：

　　浦發(fā)銀行信用卡持卡人(下稱(chēng)“持卡人”)

　　3. 活動(dòng)機(jī)制：

　　活動(dòng)期間，關(guān)注“浦發(fā)銀行信用卡”官方微信，首次登錄小浦里程“銀行”建立里程“銀行”賬戶，即可獲得100里程值(四家航空公司通用)。

　　4. 活動(dòng)細(xì)則：

　　1)活動(dòng)期間，凡持卡人關(guān)注浦發(fā)銀行信用卡中心，通過(guò)“浦發(fā)銀行信用卡”官方微信公眾號(hào)登錄小浦里程“銀行”建立里程“銀行”賬戶，即可獲得100里程值，該筆里程值實(shí)時(shí)充入持卡人的里程“銀行”賬戶�；顒�(dòng)期間，每位持卡人通過(guò)本活動(dòng)僅限獲得總計(jì)100里程值，該里程值的有效期為12個(gè)月(按自然月計(jì)算(含當(dāng)月)，有效期截止至第12個(gè)月的25日為止)，過(guò)期作廢。

　　2)登錄方式：關(guān)注浦發(fā)銀行信用卡中心官方微信公眾號(hào)，選擇“微廣場(chǎng)”---“浦發(fā)愛(ài)紅包，流量里程送不停”，點(diǎn)擊“進(jìn)入小浦里程‘銀行’”。

　　二、爆點(diǎn)活動(dòng)-夢(mèng)享的旅行

　　1. 活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月7日-3月31日(抽獎(jiǎng)時(shí)間為：4月17日10:00 - 4月19日22:00)

　　2. 活動(dòng)對(duì)象：

　　浦發(fā)銀行信用卡持卡人(下稱(chēng)“持卡人”)

　　3.活動(dòng)機(jī)制：

　　活動(dòng)期間，持卡人建立浦發(fā)里程“銀行”賬戶并在20xx年3月31日前使用浦發(fā)銀行信用卡發(fā)生一筆任意消費(fèi)即可參與“夢(mèng)享的旅行”抽獎(jiǎng)活動(dòng)，持卡人進(jìn)入里程“銀行”平臺(tái)特別抽獎(jiǎng)專(zhuān)區(qū)即可抽獎(jiǎng)，特別獎(jiǎng)勵(lì)為1萬(wàn)-30萬(wàn)里程值(數(shù)值隨機(jī))，共限5000位持卡人，未獲得特別獎(jiǎng)勵(lì)的持卡人可獲得1里程值作為鼓勵(lì)。

　　4.活動(dòng)細(xì)則：

　　1)持卡人需在3月31日前任意有一筆消費(fèi)，并建立里程銀行賬戶方可參與抽獎(jiǎng)。

　　2)活動(dòng)期間，每位持卡人僅可參與抽獎(jiǎng)一次，獎(jiǎng)勵(lì)的里程值實(shí)時(shí)沖入持卡人的浦發(fā)里程“銀行”賬戶中，里程值自到賬之日起有效，有效期3個(gè)月。

　　三、紅包里程節(jié)

　　1. 活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月13日-3月15日

　　2. 活動(dòng)對(duì)象：

　　浦發(fā)銀行信用卡持卡人(下稱(chēng)“持卡人”)

　　3.活動(dòng)機(jī)制：

　　活動(dòng)期間，持卡人每日分別消耗8個(gè)或20個(gè)浦發(fā)紅包所打開(kāi)的第一個(gè)浦發(fā)大紅包獎(jiǎng)勵(lì)均為里程值獎(jiǎng)勵(lì)(數(shù)值隨機(jī))，每天限量共2萬(wàn)個(gè)里程值紅包獎(jiǎng)勵(lì)，先到先得，送完為止。

優(yōu)惠券活動(dòng)細(xì)則 篇2

　　1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月16日—20xx年8月23日;

　　2、活動(dòng)對(duì)象：活動(dòng)開(kāi)始前半年內(nèi)，未登錄過(guò)易趣網(wǎng)的用戶，在活動(dòng)期內(nèi)登錄或激活賬戶時(shí)將有機(jī)會(huì)獲得精美禮品一份;獲獎(jiǎng)名單于中獎(jiǎng)次日在獲獎(jiǎng)名單頁(yè)面公布;

　　3、所有獲得禮品的用戶，在8月23日將還有一次抽取大獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，大獎(jiǎng)由系統(tǒng)隨機(jī)抽取，獲獎(jiǎng)名單將于8月24日公布;查看獲獎(jiǎng)名單

　　4、獎(jiǎng)品隨機(jī)發(fā)放，送完為止;

　　5、獎(jiǎng)品領(lǐng)取時(shí)間：獲獎(jiǎng)用戶應(yīng)于獲獎(jiǎng)名單公布之日起，根據(jù)網(wǎng)站領(lǐng)獎(jiǎng)提示向易趣網(wǎng)領(lǐng)取獎(jiǎng)品，領(lǐng)獎(jiǎng)日期為20xx年8月24-20xx年9月10日，逾期不領(lǐng)獎(jiǎng)視為棄獎(jiǎng);

　　6、領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，獲獎(jiǎng)用戶應(yīng)當(dāng)向易趣網(wǎng)提供真實(shí)的身份信息及聯(lián)系方式，因獲獎(jiǎng)用戶自身原因?qū)е聼o(wú)法收到獎(jiǎng)品的，由用戶自行承擔(dān)，易趣網(wǎng)不再補(bǔ)發(fā)獎(jiǎng)品;

　　7、獎(jiǎng)品將以郵寄(或快遞)方式發(fā)放給獲獎(jiǎng)用戶，但用戶應(yīng)當(dāng)承擔(dān)郵寄(或快遞)的運(yùn)費(fèi);

　　8、獲獎(jiǎng)用戶若需繳納的個(gè)人所得稅，需在領(lǐng)取獎(jiǎng)品前將應(yīng)繳納的個(gè)人所得稅交給易趣網(wǎng)，由易趣網(wǎng)代繳;

　　9、在法律允許范圍內(nèi)，本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸易趣網(wǎng)所有。

　　10、獎(jiǎng)品列表：iPhone 3GS 1臺(tái)、iDog 1個(gè)、IPOD NANO 1臺(tái)、紐曼MP3 2臺(tái)、高爾夫球套裝 1套、易趣紀(jì)念幣套裝 100套 、沙灘包 18個(gè)、易趣彩條包 15個(gè)、樂(lè)扣樂(lè)扣三件套 4套、保溫杯 80個(gè)、水晶鉆石+萊卡手機(jī)繩 50套、水晶鼠標(biāo) +萊卡手機(jī)繩30套、杜拉拉升職記+萊卡手機(jī)繩 10套、雙肩背包2個(gè)

優(yōu)惠券活動(dòng)細(xì)則 篇3

　　1、活動(dòng)時(shí)間：8月9日-8月31日

　　2、活動(dòng)對(duì)象：活動(dòng)期間通過(guò)易趣網(wǎng)海外代購(gòu)服務(wù)購(gòu)買(mǎi)海外代購(gòu)商品的易趣網(wǎng)用戶，可在海外代購(gòu)服務(wù)完成后獲得10元代金券;

　　3、海外代購(gòu)?fù)瓿啥�義：用戶確認(rèn)收貨、未發(fā)生交易糾紛，訂單關(guān)閉;

　　4、活動(dòng)期內(nèi)同一用戶名只可獲得一次代金券機(jī)會(huì);

　　5、獲得的代金券僅可供本人用于購(gòu)買(mǎi)海外商品時(shí)抵用;

　　6、代金券有效期：代金券自發(fā)放日起2個(gè)月內(nèi)有效，過(guò)期作廢;

　　7、代金券發(fā)放形式：活動(dòng)期內(nèi)，易趣網(wǎng)將在海外代購(gòu)服務(wù)完成后，將代金券通過(guò)站內(nèi)信的方式發(fā)送給用戶;

　　8、代金券發(fā)放時(shí)間：交易完成后的每個(gè)周五統(tǒng)計(jì)本周代金券發(fā)送名單，周一將代金券發(fā)送至用戶站內(nèi)信;

　　9、代金券使用：用戶可在代金券有效期內(nèi)再次購(gòu)買(mǎi)海外代收商品時(shí)輸入代金券的代碼，即可立減10元;

　　10、用戶在使用代金券時(shí)，如果因?yàn)橐兹ぞW(wǎng)的原因?qū)е掠唵稳∠�、退款等情況，將對(duì)用戶補(bǔ)發(fā)代金券;代金券不予退換現(xiàn)金;

　　11、在法律允許范圍，本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸易趣網(wǎng)所有。

優(yōu)惠券活動(dòng)細(xì)則 篇4

　　一、活動(dòng)理念

　　“讀書(shū)，就是一種儀式，我們要幫助孩子養(yǎng)成儀式感”

　　——曹文軒

　　二、活動(dòng)主旨

　　1. 4月23日，是“世界讀書(shū)日”。借助“世界讀書(shū)日”的東風(fēng)，我區(qū)再次開(kāi)展小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)小學(xué)生讀書(shū)新高潮。

　　2. 促閱讀成為我區(qū)小學(xué)生的一種習(xí)慣，促關(guān)注閱讀成為我區(qū)小學(xué)教育的一種常態(tài)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年4月18日——6月18日

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　三、四、五、六年級(jí)的學(xué)生

　　五、活動(dòng)形式

　　1.啟動(dòng)(4月18日—4月22日)

　　(1)教師印發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》，繼續(xù)向家長(zhǎng)宣傳兒童閱讀，宣傳我區(qū)的小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。

　　(2)教師利用班會(huì)時(shí)間，向?qū)W生發(fā)出“第四屆龍崗區(qū)小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)”的倡議。

　　(3)閱讀書(shū)籍推薦(書(shū)目附后)

　　2.閱讀(4月23日—6月14日)

　　學(xué)生自主閱讀活動(dòng)與“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)的開(kāi)展有機(jī)結(jié)合

　　3.讀寫(xiě)知識(shí)競(jìng)賽

　　(1)競(jìng)賽時(shí)間：(6月15日下午2：30-4：30)

　　(2)組織形式：

　�、俳值澜剔k組織所屬公辦小學(xué)的比賽。擬每所公辦小學(xué)各個(gè)年級(jí)派1-2名學(xué)生參加。(說(shuō)明：如一個(gè)年級(jí)2-4個(gè)班的，派1名學(xué)生參加;如一個(gè)年級(jí)的班級(jí)數(shù)超過(guò)4個(gè)班的，派2名學(xué)生參加，但這2名學(xué)生不能是同一班級(jí)的學(xué)生。)競(jìng)賽時(shí)間一結(jié)束，教辦將試卷收取、分年級(jí)裝袋密封并送往區(qū)教研室歐陽(yáng)萍老師處。

　�、趨^(qū)教研室組織直屬學(xué)校的比賽。擬每所直屬小學(xué)各個(gè)年級(jí)派1-2名學(xué)生參加。(說(shuō)明：如一個(gè)年級(jí)2-4個(gè)班的，派1名學(xué)生參加;如一個(gè)年級(jí)的班級(jí)數(shù)超過(guò)4個(gè)班的，派2名學(xué)生參加，但這2名學(xué)生不能是同一班級(jí)的學(xué)生。)

　　(3)競(jìng)賽形式：閉卷筆試。(讀寫(xiě)知識(shí)競(jìng)賽試題由區(qū)教研室統(tǒng)一命制)

　　(4)競(jìng)賽地點(diǎn)：街道教辦確定街道比賽的地點(diǎn)，直屬學(xué)校比賽的地點(diǎn)由區(qū)教研室確定。地點(diǎn)提前一周通知。

　　(5)閱卷時(shí)間(6月16、17日 )

　　4.評(píng)獎(jiǎng)辦法

　　根據(jù)各年級(jí)成績(jī)高低的排列情況，按10%、20%、30%的比例評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生將被推薦參加省、市的“閱讀之星”的評(píng)選。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1. “自愿”是本次讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的前提條件，學(xué)校不得出現(xiàn)任何形式的組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)書(shū)的行為(學(xué)校出資購(gòu)書(shū)除外)。

　　2. 學(xué)校要充分利用宣傳活動(dòng)號(hào)召學(xué)生積極參加本次活動(dòng)，但在宣傳時(shí)，要注意方式方法。同時(shí)，教師在《給家長(zhǎng)的一封信》、向?qū)W生發(fā)出的倡議、回答家長(zhǎng)或?qū)W生提出的問(wèn)題等這些方面的言語(yǔ)措辭上，要認(rèn)真斟酌，切不可含有硬性規(guī)定或強(qiáng)制推行的意思，容易令人誤解的話語(yǔ)也應(yīng)盡量避免。

　　3. 除了對(duì)積極參加讀書(shū)活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行評(píng)優(yōu)外，本次活動(dòng)還將在龍崗教研網(wǎng)上通報(bào)表?yè)P(yáng)積極參與讀書(shū)活動(dòng)的單位。

優(yōu)惠券活動(dòng)細(xì)則 篇5

　　班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位，班級(jí)管理是學(xué)校管理的重要組成部分，是學(xué)校教育中的關(guān)鍵因素，學(xué)校工作計(jì)劃的實(shí)施、管理活動(dòng)的開(kāi)展，都要依靠班級(jí)管理來(lái)實(shí)施，那么如何在班級(jí)管理過(guò)程中進(jìn)行素質(zhì)教育?我談幾點(diǎn)個(gè)人看法，望各界同仁批評(píng)指教。

　　素質(zhì)是由品格、知識(shí)、能力等諸多要素組成的綜合概念，素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)全體性、全面性、基礎(chǔ)性、發(fā)展性和主動(dòng)性。素質(zhì)教育提倡使全體學(xué)生都得到發(fā)展，注重每個(gè)學(xué)生智力因素與非智力因素的全面發(fā)展，把學(xué)生培養(yǎng)成為主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的人才。

　　教育的根本任務(wù)是提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)、文化科學(xué)素質(zhì)、身體心理素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能素質(zhì)。社會(huì)發(fā)展決定了實(shí)施素質(zhì)教育目標(biāo)的必要性，教育規(guī)律決定了素質(zhì)教育目標(biāo)的必然性，教育的根本目的是培養(yǎng)人，提高人的素質(zhì)。

　　素質(zhì)教育的學(xué)生觀要求尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓每個(gè)學(xué)生都具備堅(jiān)強(qiáng)的信心，克服心理障礙，增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的心理素質(zhì)，充分引導(dǎo)學(xué)生自尊、自重、自主、自律。在課堂教育中注重一個(gè)“能”字，要變只注重傳授知識(shí)為學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，如在教學(xué)過(guò)程中，注重學(xué)生的觀察力、想象力、記憶力、思維力諸多方面的訓(xùn)練。在教學(xué)方法上體現(xiàn)一個(gè)“活”字，變灌輸為學(xué)生主動(dòng)汲取，從模仿式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造式學(xué)習(xí)，這就要求教師上好每一節(jié)課，對(duì)知識(shí)進(jìn)行精加工，把知識(shí)深入淺出地傳授給學(xué)生，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法。素質(zhì)教育要求學(xué)生整體素質(zhì)得以提高，而不是只培養(yǎng)幾個(gè)“尖子”生。所以，教學(xué)就要面向全體學(xué)生，因材施教。

　　1.在文化方面，除了多給學(xué)生講知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要文化水準(zhǔn)高的人才，多講名人的故事，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生學(xué)好文化知識(shí)課。文化不是口號(hào)，要讓一種文化成為一種精神融入人心，我認(rèn)為應(yīng)做到以下三點(diǎn)：做好———就是選擇好文化的內(nèi)容，培養(yǎng)班級(jí)成員對(duì)文化的認(rèn)同感，以實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的目的;做實(shí)———就是要讓文化融入到班級(jí)每一個(gè)人的思想意識(shí)中，體現(xiàn)在每一個(gè)成員的日常行為上，將其提煉為成員價(jià)值觀的一部分;做強(qiáng)———就是隨著班級(jí)的不斷發(fā)展要不斷強(qiáng)化、補(bǔ)充、完善文化的內(nèi)容，以做到文化與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)可持續(xù)發(fā)展。

　　2.在情感教育方面，處于青春期的學(xué)生情感波動(dòng)大，對(duì)周?chē)�的反�?yīng)很敏感，他們的情感需要更為強(qiáng)烈，他們不僅需要情感上的引路人，也需要情感上的傾訴者。他們需要平等、友善、關(guān)心、理解、尊重。他們并不是先接受周?chē)�人的叮囑、輔導(dǎo)、說(shuō)教而是先考慮周?chē)�人�?duì)自己的態(tài)度。如果這種說(shuō)教是令人振奮、愉悅、有幫助、有關(guān)心感的，他們往往會(huì)積極地接受，反之就會(huì)消極地接受，從而影響他們的行為。因此，老師工作時(shí)，應(yīng)注意對(duì)學(xué)生情感的關(guān)注。當(dāng)學(xué)生遇到困難、挫折時(shí)，如果老師能充分尊重他們，以誠(chéng)相待，就能夠有效地幫助他們克服困難解決矛盾，消除挫折。對(duì)那些心理脆弱缺點(diǎn)較多的學(xué)生，應(yīng)傾注關(guān)心、耐心、愛(ài)心，做他們的知心人、引路人。老師應(yīng)該經(jīng)常主動(dòng)和學(xué)生談心，及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，主動(dòng)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感。走進(jìn)學(xué)生和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，他們就會(huì)尊重老師，理解老師。

　　3.在責(zé)任感方面，先從班級(jí)公物入手，誰(shuí)使用誰(shuí)管理誰(shuí)負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，該履行的職責(zé)必須督促按時(shí)保質(zhì)保量完成，從而增強(qiáng)責(zé)任感意識(shí)。教育學(xué)生不同的崗位和角色都有相關(guān)的責(zé)任，推卸責(zé)任是不理智的，勇敢的承擔(dān)責(zé)任更能受到別人的尊重與領(lǐng)導(dǎo)的青睞。作為教師應(yīng)通過(guò)日常生活、班級(jí)例會(huì)不斷去加強(qiáng)教育，并進(jìn)行有效的監(jiān)督;要教會(huì)學(xué)生承擔(dān)責(zé)任，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地去培養(yǎng)和引導(dǎo)才能實(shí)現(xiàn)期望的目標(biāo)。

　　4.在科學(xué)方面，通過(guò)小論文寫(xiě)作、小創(chuàng)造等系列活動(dòng)，讓學(xué)生用所學(xué)的文化知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中去分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，從而提高其科學(xué)文化素質(zhì)。

　　5.在心理素質(zhì)的培養(yǎng)中，要進(jìn)行正視挫折的非凡勇氣教育，堅(jiān)定戰(zhàn)勝挫折的信念，拿出戰(zhàn)勝挫折的實(shí)際行動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到必須勤奮學(xué)習(xí)，努力奮斗，積極表現(xiàn)，才能適應(yīng)不斷變化的社會(huì)。

　　6.在競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)方面，盡可能引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。比如在評(píng)優(yōu)、選拔干部上都要面向全體，讓每一個(gè)同學(xué)都處于平等的地位進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng);特別是在學(xué)習(xí)上，由于基礎(chǔ)不同可以實(shí)行分段競(jìng)爭(zhēng)，把成績(jī)相近似的同學(xué)劃成同一段，制定相應(yīng)的奮斗目標(biāo)看誰(shuí)先達(dá)到，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　7.充分利用多媒體教育，多媒體比電視在操作使用上更加靈活。這就是信息集成控制的特性。其價(jià)值的關(guān)鍵所在，不僅是如同電視具有較強(qiáng)的形象表現(xiàn)力，即“好看”，而且還在于信息靈活呈現(xiàn)的隨機(jī)控制能力，即“好用”。在“好看”和“好用”的關(guān)系上，多媒體更突出“好用”的特性，避免了教材千篇一律的灌輸式缺陷，教師可以真正做到以學(xué)生為中心的情景式教學(xué)，是現(xiàn)代教育所提倡的加強(qiáng)教與學(xué)的交流，調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性的有效形式。如果沒(méi)有多媒體教學(xué)手段的支持，進(jìn)行情景式教學(xué)往往力不從心，勉為其難。

　　總之，素質(zhì)教育和班級(jí)管理要密切配合，班級(jí)管理中要滲透素質(zhì)教育，二者彼此影響，相得益彰，尤其在班級(jí)管理中要充分認(rèn)識(shí)到素質(zhì)教育的意義，這樣才能較好的完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)出合格的高素質(zhì)人才。

優(yōu)惠券活動(dòng)細(xì)則 篇6

　　活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

　　為讓同學(xué)們展示自己的才藝，鍛煉同學(xué)們的表演能力和策劃組織能力，特開(kāi)展此活動(dòng)。這次六一班級(jí)聯(lián)歡的主要目的是讓大家能快快樂(lè)樂(lè)、高高興興過(guò)個(gè)六一�？煲�畢業(yè)了，我們畢業(yè)后就不能再過(guò)六一了。這次六一好好過(guò)，給我們留一個(gè)美好的回憶，以后想起來(lái)會(huì)回味無(wú)窮。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月30日星期4下午2：40—4：10(90分鐘)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　山東省日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)行知樓3樓五年級(jí)六班教室

　　活動(dòng)構(gòu)成：

　　1、主持人串詞。

　　2、同學(xué)們表演。

　　3、進(jìn)行評(píng)比。

　　4、發(fā)禮物

　　活動(dòng)流程：

　　主持人念開(kāi)場(chǎng)，然后同學(xué)們進(jìn)行表演，演一個(gè)節(jié)目在黑板上寫(xiě)一個(gè)，最后由同學(xué)們投票評(píng)選，并由王詩(shī)欣為其頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品，然后由對(duì)本欄目組表示大力支持的同學(xué)分發(fā)一下他們?yōu)槲覀儙��?lái)的禮物。

　　首先是葫蘆絲、橫笛獨(dú)奏，然后是小品《換位思考》和相聲《吹�！�，再是童話劇《白雪公主》，然后是魔術(shù)《彈珠穿錢(qián)》，再是歌劇《保衛(wèi)黃河》，然后是歌曲演唱《好想變蘋(píng)果》，再是話劇《光頭強(qiáng)打老虎》，然后是戲曲《梨花頌》，再是小品《大笑食堂》，最后是我們的壓軸大戲《無(wú)名電影》。然后開(kāi)始由同學(xué)們投票(每人投三票)選出最喜愛(ài)的節(jié)目前三名，并由王詩(shī)欣為其頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。最后由對(duì)本欄目組表示大力支持的同學(xué)分發(fā)一下他們?yōu)槲覀儙��?lái)的禮物。

　　資源需要：

　　彩龍 氣球 獎(jiǎng)品 道具

　　活動(dòng)參與人員：

　　總策劃：王詩(shī)欣

　　主持人：王詩(shī)欣 盧楊 費(fèi)楓舒 吳尚澤

　　美工(畫(huà)黑板、布置教室)：王詩(shī)欣 胡舫霄 潘珂 張一凡 費(fèi)鑠晴 潘秋樾

　　后勤(排桌子、掃地)：王詩(shī)欣 費(fèi)楓舒 姚卓 申晨田 凌煜 李增瑞 張恒

　　道具：王詩(shī)欣 朱宸宇

　　攝像：高誠(chéng)鈞 凌煜

　　演員(不計(jì)群眾演員，多個(gè)節(jié)目的不重復(fù)出現(xiàn))：潘柯 高誠(chéng)鈞 王詩(shī)欣 李楊(小) 胡舫霄 樊昕卓 張恒 施金凱 金雨欣 劉思彤 陳陽(yáng) 朱晨宇 韓潤(rùn)澤 丁源 潘秋樾 申晨田 張浩然 項(xiàng)圣宇 史翔之 費(fèi)楓舒 凌煜

　　觀眾：全班同學(xué) 班主任老師

　　活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

　　1、要管住同學(xué)們不要鬧、不要說(shuō)話、不要私自帶吃零食玩玩具、不要亂。紀(jì)律問(wèn)題要抓好。

　　2、每個(gè)節(jié)目最多四分半鐘�？梢赃m當(dāng)調(diào)節(jié)(如：小品可以超過(guò)五分鐘，唱歌可以兩分鐘)。

優(yōu)惠券活動(dòng)細(xì)則 篇7

　　活動(dòng)期間：20xx年7月1日至20xx年12月31日;

　　本活動(dòng)無(wú)需注冊(cè)，無(wú)最低消費(fèi)門(mén)檻�；顒�(dòng)期間，持卡人登錄交通銀行信用卡積分樂(lè)園網(wǎng)站或活動(dòng)餐廳二維碼掃描，即可以80元預(yù)訂價(jià)值100元的必勝客優(yōu)惠權(quán)益;

　　持卡人須注冊(cè)成為會(huì)員并綁定卡號(hào)方可進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)，如已為積分樂(lè)園會(huì)員，則無(wú)需重復(fù)注冊(cè);

　　活動(dòng)期間主卡及附屬卡持卡人可分別參與活動(dòng)，每周限預(yù)訂兩份優(yōu)惠權(quán)益，預(yù)訂的優(yōu)惠權(quán)益僅限必勝客指定門(mén)店兌付，商戶門(mén)店信息以積分樂(lè)園網(wǎng)站公布的商戶清單為準(zhǔn);

　　持卡人成功在積分樂(lè)園預(yù)訂優(yōu)惠權(quán)益后，交通銀行將在成功預(yù)訂當(dāng)日向持卡人申請(qǐng)預(yù)訂優(yōu)惠權(quán)益時(shí)提供的手機(jī)號(hào)發(fā)送優(yōu)惠權(quán)益電子兌換憑證。如需查詢電子兌換憑證，可通過(guò)交通銀行信用卡官網(wǎng)查詢，查詢方式“我的信用卡-我的活動(dòng)-登錄-優(yōu)惠券”;

　　預(yù)訂的優(yōu)惠權(quán)益僅限預(yù)訂后七天內(nèi)，限非周六在必勝客活動(dòng)餐廳兌付。本優(yōu)惠權(quán)益不可用于兌付必勝客美食券及禮品卡，不可兌換現(xiàn)金及找零，可與其他優(yōu)惠同享，如過(guò)期未兌付則交通銀行將在兌付截止日過(guò)后10個(gè)工作日內(nèi)自動(dòng)為持卡人取消優(yōu)惠權(quán)益的預(yù)訂， 并將預(yù)訂金額退還至持卡人預(yù)訂時(shí)用于支付的交行信用卡賬戶;

　　活動(dòng)期間優(yōu)惠權(quán)益預(yù)訂方式分為現(xiàn)金預(yù)訂、現(xiàn)金+積分預(yù)訂、全積分預(yù)訂。如使用積分預(yù)訂，沃爾瑪信用卡、卜蜂蓮花信用卡、東方航空信用卡、亞洲萬(wàn)里通信用卡、BOSS卡樂(lè)購(gòu)卡、新世界百貨卡及分期卡不可使用;

　　現(xiàn)金支付部分指非信用卡積分抵扣部分;

　　積分預(yù)訂僅限指定信用卡主卡持卡人預(yù)訂，交通銀行將即時(shí)從持卡人積分賬戶中扣減相應(yīng)積分;聯(lián)名卡積分預(yù)訂規(guī)則以交通銀行信用卡網(wǎng)站中各聯(lián)名卡產(chǎn)品公布內(nèi)容為準(zhǔn);

　　如持卡人發(fā)生任何違法交易、欺詐或不正常交易、分單交易，或者持卡人賬戶發(fā)生拖欠或呈現(xiàn)不正常狀態(tài)，或者持卡人在活動(dòng)期間申請(qǐng)銷(xiāo)卡，交通銀行保留拒絕該等持卡人參加本活動(dòng)及取消其獲贈(zèng)任何獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)利;

　　交通銀行有權(quán)在中國(guó)法律法規(guī)及監(jiān)管政策允許的范圍內(nèi)修改本活動(dòng)條款與細(xì)則(包括但不限于延遲或提前終止本活動(dòng)、更換同等價(jià)值禮品等)，并于交通銀行信用卡網(wǎng)站或其他相關(guān)渠道公告后生效，敬請(qǐng)客戶留意;

　　持卡人參加本活動(dòng)即視為其了解并同意遵守本活動(dòng)條款與細(xì)則。

優(yōu)惠券活動(dòng)細(xì)則 篇8

　　素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(zhǎng)得到充分的培育。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、具有劃時(shí)代意義的改革。學(xué)校教育是我國(guó)主要的教學(xué)形式，班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式。因此，作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的歷史重任。

　　小學(xué)班主任面對(duì)6、7歲--11、12歲的兒童，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望勝任這項(xiàng)工作并把自己從繁重中盡量解脫出來(lái)，那么，如何開(kāi)展小學(xué)班主任工作就至關(guān)重要。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

　　一、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我，樹(shù)立威望。

　　"誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和"愛(ài)"。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)�！⊙芯繉W(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。

　　了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等)，了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。

　　在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對(duì)你"既親近又崇拜"，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

　　二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

　　一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用，我稱(chēng)他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。

　　當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹(shù)立威信;其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面"。

　　三、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

　　良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練�！∮�(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有"服從集體，服從命令"的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出"活而不亂，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

　　四、擬定集體與個(gè)人的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)。

　　有目標(biāo)才有動(dòng)力。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)�班和小組正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力�！∪缓�，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

　　目標(biāo)的制定不是目的，如何通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋(píng)果"，不能好高騖遠(yuǎn)，以免喪失孩子信心。

　　五、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及其途徑。　競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào)，這是"互助"、"友好"的競(jìng)爭(zhēng)而不是"敵視"和"保守"的競(jìng)爭(zhēng)，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。

　　1、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

　　從集體活動(dòng)的表現(xiàn)、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。

　　2、設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度：

　　以《評(píng)價(jià)手冊(cè)》和"月評(píng)表"等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)定期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心。

　　3、建立互助組：

　　以互助小組、"1+1"小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)�！�4、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯。

　　六、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展。

　　要注重每次活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮，留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行。其主題可以根據(jù)社會(huì)影響、學(xué)生思想動(dòng)向以及偶發(fā)事件擬定。比如激勵(lì)學(xué)生好好學(xué)習(xí)的班會(huì)《我和小蘿卜頭》，教育學(xué)生正確對(duì)待金錢(qián)的班會(huì)《金錢(qián)是什么》以及宏揚(yáng)紅巖精神的隊(duì)會(huì)《熱血熱淚灑熱土》等等，主題都非常優(yōu)秀。

　　七、協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。

　　班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)�！〖议L(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑，班主任應(yīng)高度重視，確保會(huì)議質(zhì)量，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí)。會(huì)上可以請(qǐng)個(gè)別優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹成功教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，可以談教改的方向，談本期教學(xué)內(nèi)容及要求，談本期整體情況，進(jìn)行作業(yè)展覽或者談學(xué)校對(duì)家庭教育的建議均可。要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。

　　此外，班主任還要通過(guò)觀察、與學(xué)生談心、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽(tīng)取來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師、社會(huì)的意見(jiàn)等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動(dòng)向。

優(yōu)惠券活動(dòng)細(xì)則 篇9

　　一、活動(dòng)背景

　　快過(guò)年了，“回家”是所有在外工作的人的共同心聲，舉行以“回家”為主題的活動(dòng)可以引起粉絲的共鳴。另外，“回家”的主題與“孩子”的元素結(jié)合，更能激起用戶的參與欲望。

　　二、活動(dòng)目的

　　1.引導(dǎo)用戶轉(zhuǎn)發(fā)傳播活動(dòng)，吸引新用戶關(guān)注服務(wù)號(hào)，增加粉絲數(shù)量;

　　2.活動(dòng)送福利，增進(jìn)粉絲互動(dòng)，提高粉絲活躍度，維系粉絲關(guān)系;

　　3.形成朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)傳播，提高中檢易標(biāo)品牌知名度。

　　三、活動(dòng)主題

　　過(guò)年了，送車(chē)費(fèi)幫你回家看孩子!

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年1月18日—20xx年1月31日

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　所有標(biāo)微信公眾號(hào)的粉絲

　　六、活動(dòng)獎(jiǎng)品

　　一等獎(jiǎng)200元車(chē)費(fèi)，名額3個(gè);

　　二等獎(jiǎng)100元車(chē)費(fèi)，名額5個(gè);

　　三等獎(jiǎng)50元車(chē)費(fèi)，名額10個(gè)。

　　七、活動(dòng)方式

　　活動(dòng)流程：用戶發(fā)送孩子照片到公眾號(hào)，工作人員生成投票后，用戶可以轉(zhuǎn)發(fā)該投票去拉票，按照投票數(shù)量多少排序進(jìn)行頒獎(jiǎng);

　　活動(dòng)方式：用戶閱讀宣傳文案——進(jìn)入公眾號(hào)——發(fā)送孩子照片到公眾號(hào)——

　　工作人員收集用戶照片，并且生成投票——用戶再次進(jìn)入公眾號(hào)獲取投票鏈接——用戶轉(zhuǎn)發(fā)投票鏈接進(jìn)行拉票——活動(dòng)結(jié)束后工作人員統(tǒng)計(jì)各個(gè)參賽者的選票數(shù)據(jù)并通知用戶領(lǐng)獎(jiǎng)——用戶憑身份證等信息到我司領(lǐng)取獎(jiǎng)金——下一次推送公布獲獎(jiǎng)名單

　　八、活動(dòng)執(zhí)行

　　(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1.活動(dòng)文案：結(jié)合過(guò)年氛圍編輯活動(dòng)宣傳文案，負(fù)責(zé)人：;

　　2.頁(yè)面設(shè)計(jì)：根據(jù)新年回家元素，設(shè)計(jì)推送封面圖，負(fù)責(zé)人：;

　　3.獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：根據(jù)活動(dòng)方案，籌備獎(jiǎng)金;

　　(二)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)

　　1.客服工作：在活動(dòng)開(kāi)始后時(shí)刻監(jiān)控用戶留言，引導(dǎo)用戶正確參與活動(dòng)，負(fù)責(zé)人：;

　　2.活動(dòng)維護(hù)：每當(dāng)有用戶發(fā)送照片來(lái)，每一組10人，湊夠一組即生成投票鏈接，并且發(fā)送通知給每一個(gè)用戶，讓他進(jìn)行拉票操作。

　　(三)活動(dòng)結(jié)束后期

　　1.活動(dòng)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)與整理：在活動(dòng)結(jié)束后，收集活動(dòng)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與整理，負(fù)責(zé)人：。

　　2.活動(dòng)收官：在后臺(tái)收集獲獎(jiǎng)人信息，發(fā)放獎(jiǎng)品，負(fù)責(zé)人：。

　　九、費(fèi)用預(yù)算

　　一等獎(jiǎng)200元車(chē)費(fèi)，名額3個(gè)，共600元;

　　二等獎(jiǎng)100元車(chē)費(fèi)，名額5個(gè)，共500元;

　　三等獎(jiǎng)50元車(chē)費(fèi)，名額10個(gè)，共500元;

　　本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算合計(jì)1600元。

優(yōu)惠券活動(dòng)細(xì)則 篇10

　　四、《辦法》確定的網(wǎng)貸行業(yè)監(jiān)管的總體原則有哪些?

　　答：按照《指導(dǎo)意見(jiàn)》明確的“鼓勵(lì)創(chuàng)新、防范風(fēng)險(xiǎn)、趨利避害、健康發(fā)展”的總體要求和“依法、適度、分類(lèi)、協(xié)同、創(chuàng)新”的監(jiān)管原則，《辦法》確定了網(wǎng)貸行業(yè)監(jiān)管總體原則：一是強(qiáng)調(diào)機(jī)構(gòu)本質(zhì)屬性，加強(qiáng)事中事后行為監(jiān)管。網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)本質(zhì)上是信息中介機(jī)構(gòu)，不是信用中介機(jī)構(gòu)，但其開(kāi)展的網(wǎng)貸業(yè)務(wù)是金融信息中介業(yè)務(wù)，涉及資金融通及相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)管理。對(duì)網(wǎng)貸業(yè)務(wù)的監(jiān)管，重點(diǎn)在于業(yè)務(wù)基本規(guī)則的制定完善，而非機(jī)構(gòu)和業(yè)務(wù)的準(zhǔn)入審批，應(yīng)著力加強(qiáng)事中事后行為監(jiān)管，以保護(hù)相關(guān)當(dāng)事人合法權(quán)益。二是堅(jiān)持底線監(jiān)管思維，實(shí)行負(fù)面清單管理。通過(guò)負(fù)面清單界定網(wǎng)貸業(yè)務(wù)的邊界，明確網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)不能從事的十三項(xiàng)禁止性行為，對(duì)符合法律法規(guī)的網(wǎng)貸業(yè)務(wù)和創(chuàng)新活動(dòng)，給予支持和保護(hù);對(duì)以網(wǎng)貸名義進(jìn)行非法集資等非法金融活動(dòng)，堅(jiān)決予以打擊和取締;加強(qiáng)信息披露，完善風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)，守住不發(fā)生區(qū)域性系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的底線。三是創(chuàng)新行業(yè)監(jiān)管方式，實(shí)行分工協(xié)同監(jiān)管。網(wǎng)貸作為新興的互聯(lián)網(wǎng)金融業(yè)態(tài)，具有跨區(qū)域、跨領(lǐng)域的特征，傳統(tǒng)的監(jiān)管模式無(wú)法適應(yīng)網(wǎng)貸行業(yè)的監(jiān)管需求，因此，要充分發(fā)揮網(wǎng)貸業(yè)務(wù)國(guó)家相關(guān)管理部門(mén)、地方人民政府的作用，發(fā)揮各方優(yōu)勢(shì)，在明確分工的前提下，加強(qiáng)溝通、協(xié)作，形成有效的監(jiān)管合力。

　　五、《辦法》確立的網(wǎng)貸行業(yè)的基本管理體制及各方職責(zé)具體是什么?

　　答：《指導(dǎo)意見(jiàn)》將網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)定性為信息中介，且將網(wǎng)貸歸屬于民間借貸范疇。根據(jù)關(guān)于界定中央和地方金融監(jiān)管職責(zé)分工的有關(guān)規(guī)定，明確對(duì)于非存款類(lèi)金融活動(dòng)的監(jiān)管，由中央金融監(jiān)管部門(mén)制定統(tǒng)一的業(yè)務(wù)規(guī)則和監(jiān)管規(guī)則，督促和指導(dǎo)地方人民政府金融監(jiān)管工作，由省級(jí)人民政府對(duì)機(jī)構(gòu)實(shí)施監(jiān)管，承擔(dān)相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)處置責(zé)任，并加強(qiáng)對(duì)民間借貸的引導(dǎo)和規(guī)范，防范和化解地方金融風(fēng)險(xiǎn)。鑒于網(wǎng)貸行業(yè)跨地區(qū)經(jīng)營(yíng)且風(fēng)險(xiǎn)外溢性較大，按照行為監(jiān)管與機(jī)構(gòu)監(jiān)管并行的監(jiān)管思路，《辦法》本著“雙負(fù)責(zé)”的原則，明確銀監(jiān)會(huì)及其派出機(jī)構(gòu)作為中央金融監(jiān)管部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)實(shí)施行為監(jiān)管，具體包括制定統(tǒng)一的規(guī)范發(fā)展政策措施和監(jiān)督管理制度，并負(fù)責(zé)網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)日常經(jīng)營(yíng)行為的監(jiān)管;明確地方金融監(jiān)管部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)本轄區(qū)網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)實(shí)施機(jī)構(gòu)監(jiān)管，具體包括對(duì)本轄區(qū)網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)進(jìn)行規(guī)范引導(dǎo)、備案管理和風(fēng)險(xiǎn)防范及處置工作。另外，網(wǎng)貸行業(yè)作為新興業(yè)態(tài)，其業(yè)務(wù)管理涉及多個(gè)部門(mén)職責(zé)，應(yīng)堅(jiān)持協(xié)同監(jiān)管，《辦法》明確工業(yè)和信息化部主要職責(zé)是對(duì)網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)具體業(yè)務(wù)中涉及的電信業(yè)務(wù)進(jìn)行監(jiān)管;公安部主要職責(zé)是牽頭對(duì)網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)安全監(jiān)管，打擊網(wǎng)絡(luò)借貸涉及的金融犯罪;國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)金融信息服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)信息內(nèi)容等業(yè)務(wù)進(jìn)行監(jiān)管。

　　六、《辦法》對(duì)于網(wǎng)貸業(yè)務(wù)的主要管理措施有哪些?

　　答：一是對(duì)業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)實(shí)行負(fù)面清單管理�？紤]到網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)處于探索創(chuàng)新階段，業(yè)務(wù)模式尚待觀察，因此，《辦法》對(duì)其業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)范圍采用以負(fù)面清單為主的管理模式，明確了包括不得吸收公眾存款、不得設(shè)立資金池、不得提供擔(dān)�；虺兄Z保本保息、不得發(fā)售金融理財(cái)產(chǎn)品、不得開(kāi)展類(lèi)資產(chǎn)證券化等形式的債權(quán)轉(zhuǎn)讓等十三項(xiàng)禁止性行為。在政策安排上，允許網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)引入第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行擔(dān)�；蛘吲c保險(xiǎn)公司開(kāi)展相關(guān)業(yè)務(wù)合作。二是對(duì)客戶資金實(shí)行第三方存管。為防范網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)設(shè)立資金池和欺詐、侵占、挪用客戶資金，增強(qiáng)市場(chǎng)信心，《辦法》規(guī)定對(duì)客戶資金和網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)自身資金實(shí)行分賬管理，由銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)對(duì)客戶資金實(shí)行第三方存管，對(duì)客戶資金進(jìn)行管理和監(jiān)督，資金存管機(jī)構(gòu)與網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)應(yīng)明確約定各方責(zé)任邊界，便于做好風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和風(fēng)險(xiǎn)控制，實(shí)現(xiàn)盡職免責(zé)。三是限制借款集中度風(fēng)險(xiǎn)。為更好地保護(hù)出借人權(quán)益和降低網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)道德風(fēng)險(xiǎn)，并與非法吸收公眾存款有關(guān)司法解釋及立案標(biāo)準(zhǔn)相銜接，《辦法》規(guī)定網(wǎng)貸具體金額應(yīng)當(dāng)以小額為主。

　　七、《辦法》對(duì)于出借人和借款人的具體行為有哪些規(guī)定?

　　答：《辦法》對(duì)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)進(jìn)行了重點(diǎn)考量，注重對(duì)出借人和借款人，尤其是對(duì)出借人的保護(hù)，在第四章以專(zhuān)章形式對(duì)借貸決策、風(fēng)險(xiǎn)揭示及評(píng)估、出借人和借款人信息、資金保護(hù)以及糾紛解決等問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定，確保出借人和借款人的合法權(quán)益不受損害。

　　《辦法》也對(duì)出借人和借款人的行為進(jìn)行了規(guī)范，明確規(guī)定參與網(wǎng)貸的出借人與借款人應(yīng)當(dāng)實(shí)名注冊(cè);借款人應(yīng)當(dāng)提供準(zhǔn)確信息，確保融資項(xiàng)目真實(shí)、合法，按照約定使用資金，嚴(yán)格禁止借款人欺詐、重復(fù)融資等。《辦法》還要求出借人應(yīng)當(dāng)具備非保本類(lèi)金融產(chǎn)品投資的經(jīng)歷并熟悉互聯(lián)網(wǎng)，應(yīng)當(dāng)提供真實(shí)、準(zhǔn)確、完整的身份信息，出借資金來(lái)源合法，擁有風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知和承受能力以及自行承擔(dān)借貸產(chǎn)生的本息損失。這些規(guī)定，本質(zhì)上屬于合格投資者條款，其目的是為了在行業(yè)發(fā)展初期，更好地防范非理性投資，引導(dǎo)投資者風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)，進(jìn)一步保護(hù)出借人合法權(quán)益。

優(yōu)惠券活動(dòng)細(xì)則 篇11

　　為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。為了激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺(jué)性，使他們具有自覺(jué)接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動(dòng)都能既滿足各自需要，樂(lè)意參加，又確實(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，有所得益。結(jié)合我校的實(shí)際情況，本期體育社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展情況如下：

　　一、活動(dòng)課程設(shè)置：

　　根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng);因地、因校制宜”的五大原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好，課程設(shè)置如下：

　　1.乒乓球、2.羽毛球、3.籃球、4.跳繩、5.跑步

　　二、活動(dòng)時(shí)間安排:

　　每天上午大課間時(shí)間、課外活動(dòng)時(shí)間。

　　三、社團(tuán)組織：

　　負(fù)責(zé)人：楊華江

　　成員：各班班主任

　　四、后勤保障組:

　　負(fù)責(zé)教學(xué)、活動(dòng)設(shè)備的調(diào)劑和添置,保障興趣活動(dòng)的順利開(kāi)展

　　五、活動(dòng)安全注意事項(xiàng)：

　　1、穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不能裝、帶各類(lèi)堅(jiān)硬、鋒利的物品;

　　2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng)，更不能亂竄亂跑;

　　3、要根據(jù)身體情況開(kāi)展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;

　　4、活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓?zhuān)�互相幫助，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架。

　　六、指導(dǎo)教師職責(zé)：

　　1、要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。

　　2、按活動(dòng)方案準(zhǔn)備活動(dòng)器材，做好安全檢查工作。

　　3、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動(dòng)量。

　　4、活動(dòng)時(shí)，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。

　　5、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。

　　6、及時(shí)做好活動(dòng)記錄，隨時(shí)接受各級(jí)督查。

　　7、和學(xué)生一起參與活動(dòng)，不能做聊天、乘涼等活動(dòng)。

　　8、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將活動(dòng)時(shí)間移作它用，并確�；顒�(dòng)安全。

　　七、安全措施

　　(一)體育社團(tuán)活動(dòng)意外傷害預(yù)防預(yù)案

　　1、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識(shí)，把學(xué)生上課及活動(dòng)安全放在首要位置。指導(dǎo)老師對(duì)社團(tuán)成員情況了如指掌，做到心中有數(shù)，確�；顒�(dòng)安全。

　　2、要組織學(xué)生召開(kāi)《加強(qiáng)體育課運(yùn)動(dòng)安全》的會(huì)議，使學(xué)生們了解運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)、運(yùn)動(dòng)安全技巧，明確安全運(yùn)動(dòng)的重要。

　　3、每次社團(tuán)活動(dòng)，都要制定相應(yīng)的安全措施。

　　(1)要用的器材、場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查，確保使用安全。

　　(2)指導(dǎo)老師要根據(jù)不同體質(zhì)的學(xué)生安排不同運(yùn)動(dòng)量的項(xiàng)目，絕不能“一視同仁”;建議身體欠佳者見(jiàn)習(xí)或小運(yùn)動(dòng)量練習(xí)與活動(dòng)，確保運(yùn)動(dòng)安全。

　　(3)社團(tuán)成員必須做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，使學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性，積極預(yù)防運(yùn)動(dòng)傷害的出現(xiàn)。

　　(4)教育學(xué)生活動(dòng)時(shí)要膽大心細(xì)，特別注意自我保護(hù)及學(xué)生間的保護(hù)與幫助，注意力集中，安全第一。

　　4、活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，定期檢查、維修和保養(yǎng)，確保使用安全。

　　(二)應(yīng)急預(yù)案。

　　1、活動(dòng)時(shí)遇有學(xué)生發(fā)生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往衛(wèi)生院救治，嚴(yán)重者由學(xué)校衛(wèi)生老師陪同立刻送往醫(yī)院，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　2、活動(dòng)時(shí)遇有學(xué)生四肢無(wú)力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風(fēng)處，給予補(bǔ)充水份，并將其送往衛(wèi)生院救治。

　　3、體育活動(dòng)時(shí)，老師應(yīng)時(shí)時(shí)觀察學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀況，如在課上一旦有運(yùn)動(dòng)性傷害事故發(fā)生，教師們要沉著冷靜，安全應(yīng)急處理小組在第一時(shí)間對(duì)事故做出判斷，及時(shí)處理解決問(wèn)題，不得以任何理由拖延。

　　4、學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)一旦發(fā)生傷害事故，要沉著冷靜，及時(shí)匯報(bào)老師，安全應(yīng)急處理小組立刻對(duì)事故作出判斷并加以處理解決。

　　5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)安全教育，進(jìn)行體育活動(dòng)意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案的演練，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)及處理突發(fā)事件的能力，以便發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的最大效用。

　　(三)突發(fā)性傷害事件處理辦法：

　　1、傷情發(fā)生后，在場(chǎng)教師必須第一時(shí)間對(duì)傷者進(jìn)行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)送醫(yī)院觀察治療或打120急救。

　　2、及時(shí)通知家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通、安慰工作。

　　3、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，了解事故發(fā)生經(jīng)過(guò)，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對(duì)事故做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。

　　平壩鎮(zhèn)中心完小體育社團(tuán)

　　20xx年8月

優(yōu)惠券活動(dòng)細(xì)則 篇12

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　上午，請(qǐng)家長(zhǎng)們8：10分到達(dá)人民公園，8：20分活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。(家長(zhǎng)自己帶孩子到人民公園與各班老師集合)活動(dòng)目的：

　　1、讓孩子到戶外感受大自然的美，呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感2、通過(guò)游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

　　3、通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識(shí)，并能體會(huì)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)要求：

　　1、家長(zhǎng)帶孩子在行車(chē)的路上要注意安全，一切以安全為出發(fā)點(diǎn)。

　　2、為了活動(dòng)能順利開(kāi)展，家長(zhǎng)要在教師的帶領(lǐng)下活動(dòng)，聽(tīng)從教師的安排，不要擅自帶孩子離開(kāi)隊(duì)伍。

　　3、在活動(dòng)的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。

　　4、教師宣布活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)才能帶孩子離開(kāi)。請(qǐng)您堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，給孩子樹(shù)立一個(gè)堅(jiān)持的榜樣。游戲途中不能擅自帶孩子離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)�；丶視r(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”后方能帶孩子離開(kāi)。

　　5、 請(qǐng)家長(zhǎng)做好幼兒防曬工作，自備遮陽(yáng)工具以及寶寶的更換衣物、水壺等。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài)。)6、 在活動(dòng)的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們穿上舒適的運(yùn)動(dòng)裝，方便于跟孩子合作。建議家長(zhǎng)們不要穿裙子或高跟鞋。

　　7、請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守活動(dòng)要求，以防出現(xiàn)安全事故。

　　8、活動(dòng)當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。

　　親子戶外活動(dòng)的游戲：

　　游戲1：《背人接力》

　　游戲規(guī)則：

　　1、將游戲者分成紅、黃、藍(lán)三隊(duì)，分別由家長(zhǎng)和孩子合作。

　　2、家長(zhǎng)背起孩子，孩子手上拿著各隊(duì)小旗，口令起，家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跑到對(duì)面將旗傳給下一組家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。

　　3、不準(zhǔn)搶跑，如被背者中途滑下，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑，否則判失敗。

　　4、每個(gè)隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力。

　　5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個(gè)積分卡，第二名4個(gè)積分卡，第三名3個(gè)積分卡。

　　游戲2：《袋鼠跳》

　　游戲規(guī)則：

　　1、每輪分三組，分別由孩子和家長(zhǎng)合作，家長(zhǎng)和孩子站在各自的袋子里，家長(zhǎng)的一邊手牽著孩子的手，各自抓緊自己的袋子，口令起，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，先到者獲勝，可用積分的形 式。

　　2、必須人和袋不分離，家長(zhǎng)的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn)。

　　3、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳，不能脫袋跳，否則判失敗。

　　游戲3：《過(guò)河拆橋》

　　游戲規(guī)則：

　　1、每輪分三組，分別由家長(zhǎng)和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起， 家長(zhǎng)把呼啦圈拿起繞過(guò)孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳，依次這樣，先到終點(diǎn)者獲勝�？捎梅e分的形式。

　　2、呼啦圈一定要繞過(guò)孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脫圈跳，否則判失敗。

　　注：請(qǐng)家長(zhǎng)們積極參與本次活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地，相信你們都是準(zhǔn)時(shí)的家長(zhǎng)，謝謝你們的配合!

優(yōu)惠券活動(dòng)細(xì)則 篇13

　　為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。根據(jù)上級(jí)文件精神，每?jī)芍芑顒?dòng)一次。開(kāi)設(shè)以“體驗(yàn)新課標(biāo)、新課程”為重點(diǎn)的、全校師生共同參與的、具有知識(shí)性、趣味性、新穎性的體育社團(tuán)活動(dòng)。為了激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺(jué)性，使他們具有自覺(jué)接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動(dòng)都能既滿足各自需要，樂(lè)意參加，又確實(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，有所得益。以“2+1工程項(xiàng)目“建設(shè)為平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)健康、樂(lè)觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本學(xué)期體育社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃：

　　一、活動(dòng)課程設(shè)置：

　　根據(jù)我校的實(shí)際情況，本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩，富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合，互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)”的原則，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中進(jìn)步，根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好，體育社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目如下：

　　1呼啦圈2、踢毽子3、小跳繩(花樣跳繩)4、大跳繩5、板羽球6、小皮球7、沙包游戲8、壘球9、跳橡皮筋10、籃球11、拔河12、乒乓球、13羽毛球14、游戲。15、足球

　　備注：1至6年級(jí)花樣跳繩

　　1年級(jí)毽子或小跳繩

　　2年級(jí)足球、毽子(以足球?yàn)橹?3至4年級(jí)呼啦圈或沙包5至6年級(jí)板羽球或大跳繩

　　二、活動(dòng)安全注意事項(xiàng)：

　　1、穿運(yùn)動(dòng)鞋參加活動(dòng)，衣著寬松，盡可能穿運(yùn)動(dòng)服裝，不能裝、帶各類(lèi)堅(jiān)硬、鋒利的物品。

　　2、在指定位置進(jìn)行規(guī)定項(xiàng)目活動(dòng)，不能擅自進(jìn)行其他項(xiàng)目活動(dòng)，更不能亂竄亂跑。

　　3、要根據(jù)身體情況開(kāi)展活動(dòng)，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。

　　4、活動(dòng)時(shí)，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓?zhuān)�互相幫助，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧、爭(zhēng)執(zhí)甚至打架。

　　三、指導(dǎo)教師職責(zé)：

　　1、要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識(shí)。

　　2、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動(dòng)量。

　　3、活動(dòng)時(shí)，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。

　　4、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。

　　5、和學(xué)生一起參與活動(dòng)。

　　四、安全措施

　　1、要求指導(dǎo)老師牢固確立安全第一的意識(shí)，把活動(dòng)安全放在首要位置。

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使學(xué)生們了解運(yùn)動(dòng)安全知識(shí)、運(yùn)動(dòng)安全技巧，明確安全運(yùn)動(dòng)的重要。

　　3、每次體育社團(tuán)活動(dòng)，都要制定相應(yīng)的安全措施。

　　五、活動(dòng)安排

　　1、踢毽子、足球 一、二年級(jí)

　　2、呼啦圈 三、四年級(jí)

　　3、板羽球 五、六年級(jí)

　　4、小跳繩、足球 一、二年級(jí)

　　5、沙包 三、四年級(jí)

　　6、大跳繩 五、六年級(jí)

　　7、花樣跳繩比賽 三、四年級(jí)

　　8、小皮球、足球 一、二年級(jí)

　　9、壘球 五、六年級(jí)

優(yōu)惠券活動(dòng)細(xì)則 篇14

　　20xx年元旦到來(lái)之際，適逢20xx北京國(guó)際家用及商務(wù)汽車(chē)展示交易會(huì)舉辦之時(shí)。為刺激低迷汽車(chē)消費(fèi)市場(chǎng)，吸引消費(fèi)者踴躍參觀展會(huì)，更好的拉動(dòng)元旦期間汽車(chē)消費(fèi)，我們特舉辦現(xiàn)場(chǎng)幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。

　　抽獎(jiǎng)形式：憑門(mén)票參與現(xiàn)場(chǎng)大抽獎(jiǎng)

　　抽獎(jiǎng)時(shí)間：20xx年12月17日——12月20日

　　抽獎(jiǎng)地點(diǎn)：北京汽交會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

　　截止時(shí)間：**年12月20日10：00

　　兌獎(jiǎng)時(shí)間：當(dāng)天兌付

　　兌獎(jiǎng)地點(diǎn)：“汽交會(huì)組委會(huì)”抽獎(jiǎng)活動(dòng)管理辦公室(匯展中心一層)

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：大獎(jiǎng)：價(jià)值20萬(wàn)左右的家用轎車(chē)

　　一等獎(jiǎng)：價(jià)值10—15萬(wàn)的家用轎車(chē)

　　二等獎(jiǎng)：價(jià)值8—10萬(wàn)左右的家用轎車(chē)

　　三等獎(jiǎng)：價(jià)值3—5萬(wàn)元左右的小型轎車(chē)

　　四等獎(jiǎng)：車(chē)載電器設(shè)備(車(chē)載免提、車(chē)用氧吧或剃須刀)

　　五等獎(jiǎng)：著名品牌車(chē)內(nèi)吊飾：史努比、芝麻街、維尼熊

　　六等獎(jiǎng)：溫馨系列(座套枕套、靠墊、方向盤(pán)套、手剎套)

　　抽獎(jiǎng)方法：

　　1、“汽交會(huì)”將每天產(chǎn)生大獎(jiǎng)及一、二、三等獎(jiǎng)各一名，四、五、六等獎(jiǎng)各100名;

　　2、已中獎(jiǎng)的參觀人員將不再參與下一輪的抽獎(jiǎng);

　　3、邀請(qǐng)北京市公證處現(xiàn)場(chǎng)公證，確保抽獎(jiǎng)活動(dòng)“公開(kāi)、公平、公正”;

　　注意事項(xiàng)：

　　1、中獎(jiǎng)?wù)弋?dāng)天到兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)，過(guò)期不到視為自動(dòng)放棄;

　　2、中獎(jiǎng)人員自行負(fù)擔(dān)所得稅的繳納;

　　3、“汽交會(huì)”組委會(huì)享有對(duì)抽獎(jiǎng)活動(dòng)的最終解釋權(quán);

　　咨詢電話：

　　北京國(guó)際汽交會(huì)組委會(huì)

　　20xx年XX月XX日

優(yōu)惠券活動(dòng)細(xì)則 篇15

　　為了促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)系統(tǒng)自身建設(shè)，確保社團(tuán)的正�；顒�(dòng)和健康發(fā)展，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定和《黎集一中中學(xué)生社團(tuán)管理方案》、《黎集一中中學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)章程》，制定本細(xì)則�？己嗽谛�團(tuán)委的指導(dǎo)和監(jiān)督下,由學(xué)生會(huì)具體負(fù)責(zé)�？己私Y(jié)果將決定其社團(tuán)的升降級(jí)，并按照一定的比值，納入“黎集一中中學(xué)教師綜合量化考核”，并計(jì)入“黎集一中中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)量化考核”總分。

　　一、考評(píng)內(nèi)容

　　考評(píng)將社團(tuán)工作分為三大項(xiàng)及附加項(xiàng)。三大項(xiàng)內(nèi)容分別為：社員人數(shù)考核項(xiàng)目、社團(tuán)組織管理工作部分考核項(xiàng)目、社團(tuán)活動(dòng)部分考核項(xiàng)目。

　　注意事項(xiàng)：

　　學(xué)生會(huì)社團(tuán)部對(duì)各社團(tuán)的考核每學(xué)期一次。結(jié)合兩學(xué)期考核情況，進(jìn)行年度考核。

　　學(xué)期考核總分：社團(tuán)自評(píng)分占考核總分的15%，會(huì)員反饋分占考核總分的20%，學(xué)生會(huì)社團(tuán)部考核分占考核總分的65%。

　　年度考核總分：第一學(xué)期考核總分占年度考核總分的60%，第二學(xué)期考核總分占年度考核總分的40%。

　　二、考評(píng)程序

　　1.上交社團(tuán)學(xué)期工作、活動(dòng)總結(jié)手冊(cè)(附照片)。

　　2.就一學(xué)期本社團(tuán)的社員人數(shù)考核項(xiàng)目、社團(tuán)組織管理工作考核項(xiàng)目、社團(tuán)活動(dòng)考核項(xiàng)目及附加項(xiàng)等方面的綜合情況如實(shí)填寫(xiě)《黎集一中中學(xué)學(xué)生社團(tuán)量化考核表》。

　　3.學(xué)生會(huì)在社團(tuán)的學(xué)期末會(huì)員大會(huì)上進(jìn)行會(huì)員反饋評(píng)分。

　　4.學(xué)生會(huì)結(jié)合各社團(tuán)的社員人數(shù)考核項(xiàng)目、社團(tuán)組織管理工作部分考核項(xiàng)目、社團(tuán)活動(dòng)部分考核項(xiàng)目及附加項(xiàng)等方面的綜合情況及會(huì)員反饋分加以考核。

　　5.學(xué)生會(huì)將考核結(jié)果上報(bào)校團(tuán)委審核。

　　三、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)

　　(一)社員人數(shù)考核指標(biāo)(10分)

　　1.不遵守黎集一中中學(xué)社團(tuán)管理辦法的(0分)，按照黎集一中中學(xué)社團(tuán)管理辦法進(jìn)行社員招聘及資格論證(2分)。

　　2.每學(xué)期末進(jìn)行社員人數(shù)統(tǒng)計(jì)，與學(xué)期初人數(shù)相同或增加的(8分)，比原人數(shù)少15%以內(nèi)的(5分)，比原人數(shù)少30%以上的(4分)。

　　(二)社團(tuán)組織管理工作考核項(xiàng)目及考核指標(biāo)(50分)

　　3.及時(shí)、齊全上交本社團(tuán)社員名單及相關(guān)活動(dòng)材料的(6-10分)，延遲的(0-6分)，不上交的(0分)。

　　4.每次社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束后認(rèn)真打掃活動(dòng)教室，整理社團(tuán)活動(dòng)教室(門(mén)窗、飲水

　　機(jī)、多媒體等設(shè)備)，整潔衛(wèi)生的(6-10分)，馬馬虎虎的，(2-6分)基本上無(wú)人管理的(0-2分)。

　　5.按照學(xué)校要求每星期準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)的(6-10分)，偶而不開(kāi)展活動(dòng)的(2-6分)，經(jīng)常不開(kāi)展活動(dòng)的(0-2分)。

　　6.社團(tuán)指導(dǎo)老師集會(huì)或相關(guān)負(fù)責(zé)人按時(shí)參加各類(lèi)會(huì)議討論，并積極發(fā)表意見(jiàn)和提出建議，及時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)各種精神的(6-10分)，經(jīng)常不參加或參加少部分的議題討論的(0-6分)。

　　7.社團(tuán)骨干培養(yǎng)

　　(1)有健全的社團(tuán)骨干培養(yǎng)計(jì)劃和制度，并得到實(shí)施(6-10分)，無(wú)計(jì)劃、制度或未實(shí)施( 0 -6分 )。

　　(2)認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生會(huì)“評(píng)優(yōu)”工作( 6-10分 )，應(yīng)付或舞弊( 0 分 )。

　　(三)社團(tuán)活動(dòng)考核項(xiàng)目及考核指標(biāo)(30分)

　　8.特色活動(dòng)(20 分 )

　　(1)不提前報(bào)批或不接受考核“特色活動(dòng)”(0 分)。

　　(2)每學(xué)期結(jié)合社團(tuán)特點(diǎn)，積極開(kāi)展社團(tuán)品牌活動(dòng)( 5分 )

　　(3)活動(dòng)主題及形式：

　�、僦黝}好、形式多樣有效(5 分 )。

　　②主題一般，形式單一(2 分 )。

　　(4)會(huì)員參與面:

　�、�90%以上會(huì)員參加( 5分 )。

　　②75%-90%會(huì)員參加(2 分 )。

　　③75%以下會(huì)員參加(1分 )。

　　(5)活動(dòng)策劃、組織方面：

　　①策劃周全，組織有效( 5 分 )。

　　②策劃、組織欠佳( 2 分 )。

　　(6)活動(dòng)結(jié)果：

　�、倩顒�(dòng)成效顯著( 5 分 )。

　�、谟绊懠靶Ч�不佳(2分 )。

　　9.其他活動(dòng)( 10分 )

　　(1)不提前報(bào)批或不接受考核“其他活動(dòng)”(0分)。

　　(2)每學(xué)期至少有一次內(nèi)部活動(dòng)( 2 分 )，未進(jìn)行內(nèi)部交流( 0 分 )。

　　(3)活動(dòng)形式多樣有效( 2 分)，形式單一( 1 分 )。

　　(4)會(huì)員參與面50%以上(2分 )，50%以下(1分 )。

　　(5)社團(tuán)內(nèi)部成員有較好的交流、反映良好( 2 分 )，成員反映不佳( 1 分 )。

　　(6)活動(dòng)在學(xué)�；顒�(dòng)影響大效果好( 2 分 )，影響及效果不佳( 1分 )。

　　(四)附加項(xiàng)(10分)

　　1.完成校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)臨時(shí)交辦任務(wù)( 2分/項(xiàng) )。

　　2.社團(tuán)間合作開(kāi)展活動(dòng)成效及影響顯著( 3分/次 )，影響及效果不佳( 1 分/次 )。

　　3.結(jié)合本社團(tuán)特點(diǎn)積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)形象好(3 分 )，一般(1 分 )。

　　4.承辦校級(jí)活動(dòng)( 3分/次 )。

　　5.參加大型活動(dòng)或比賽,學(xué)校的每次加1 分,校外的每次加3分。

　　6.在刊物、廣播臺(tái)、網(wǎng)站等媒體投稿并被錄用，校級(jí)每篇( 1 分 )，市級(jí)每篇( 3分)，省級(jí)每篇(5分 )，國(guó)家級(jí)每篇( 10分)

　　7.社團(tuán)獲得市級(jí)榮譽(yù)( 3 分 )，獲得省級(jí)榮譽(yù)( 5 分 )，獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)加( 10 分 )。

　　8.借用物品和使用會(huì)議室不按照要求歸還和清潔的社團(tuán)( 每次扣 2 分 )

　　9.有損害社團(tuán)間團(tuán)結(jié)的社團(tuán)( 扣 10分 )。

　　10.不配合校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的工作( 每次扣 5 分)。

　　注：累計(jì)加分超過(guò)10分按10分。累計(jì)扣分超過(guò)10分按10分計(jì)。

優(yōu)惠券活動(dòng)細(xì)則 篇16

　　20xx年5月1日起至20xx年12月31日(以下簡(jiǎn)稱(chēng)"活動(dòng)期間")，交通銀行萬(wàn)事達(dá)白金卡持卡人(以下簡(jiǎn)稱(chēng)"持卡人")攜伴同行，即可尊享"五星級(jí)酒店自助餐，兩人同行五折優(yōu)惠"禮遇。持卡人須在用餐后出示預(yù)約成功的確認(rèn)短信(含驗(yàn)證序列號(hào))并使用交通銀行萬(wàn)事達(dá)白金信用卡支付即方可享受本活動(dòng)雙人自助餐凈價(jià)合計(jì)金額五折之禮遇優(yōu)惠。

　　持卡人使用本活動(dòng)優(yōu)惠需提前一天通過(guò)萬(wàn)事達(dá)卡官網(wǎng)、手機(jī)網(wǎng)站，或致電客服熱線400 882 6036等方式進(jìn)行預(yù)約，預(yù)定成功將會(huì)收到確認(rèn)短信及驗(yàn)證序列號(hào)。

　　如非特別說(shuō)明，商戶所提供的本活動(dòng)優(yōu)惠不包括稅費(fèi)、服務(wù)費(fèi)、超出兩人自助餐凈價(jià)合計(jì)金額的部分以及套餐里未包含的項(xiàng)目及服務(wù)。

　　本活動(dòng)優(yōu)惠以商戶當(dāng)日可接受的實(shí)際承接量為準(zhǔn)。如因客滿或不可控因素?zé)o法提供服務(wù)，有發(fā)生預(yù)訂不成功的可能。

　　參加本活動(dòng)的自助餐單價(jià)以酒店當(dāng)天實(shí)際價(jià)格為準(zhǔn)。

　　本活動(dòng)優(yōu)惠不適用于商戶部分指定日期， 如圣誕節(jié)，情人節(jié)，大除夕，父、母親節(jié)及法定節(jié)假日等。

　　本優(yōu)惠不可與商戶的其他優(yōu)惠同時(shí)使用。

　　本活動(dòng)由萬(wàn)事達(dá)卡組織主辦，由客樂(lè)芙(上海靜元信息技術(shù)有限公司)負(fù)責(zé)提供服務(wù)支持，客樂(lè)芙對(duì)其所提供的禮遇保留最終解釋權(quán)，并保留隨時(shí)撤銷(xiāo)和調(diào)換相關(guān)商戶和優(yōu)惠的權(quán)利。

　　本活動(dòng)僅限交通銀行萬(wàn)事達(dá)白金信用卡用戶使用。

　　查詢本活動(dòng)更多信息，請(qǐng)登錄萬(wàn)事達(dá)官網(wǎng)

　　交通銀行不是禮贈(zèng)品(服務(wù))的實(shí)際生產(chǎn)商或供應(yīng)商，若禮贈(zèng)品(服務(wù))出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，或因禮贈(zèng)品(服務(wù))缺陷造成人身傷害或財(cái)產(chǎn)損失的，請(qǐng)持卡人直接與生產(chǎn)商或供應(yīng)商交涉，交通銀行將為持卡人提供必要協(xié)助。

優(yōu)惠券活動(dòng)細(xì)則 篇17

　　下述活動(dòng)同一用戶只有1次參與機(jī)會(huì)(同一微信號(hào)、手機(jī)號(hào)、身份證號(hào)視為同一用戶)，票品零售價(jià)均以北京郵政網(wǎng)點(diǎn)公布為準(zhǔn)。實(shí)物領(lǐng)取和兌購(gòu)時(shí)間截止至20xx年1月30日，逾期視同自動(dòng)放棄。

　　明年丙申豬年，也是四輪生肖郵票的開(kāi)始，目前一輪生肖整版全套已過(guò)百萬(wàn)，二三輪生肖整版價(jià)值也在萬(wàn)元以上，這次《丙申年》生肖票的發(fā)行就是您收齊新一輪生肖不可錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)，北京市郵票公司為回饋廣大集郵愛(ài)好者，只要您在11月1日——12月15日，關(guān)注北京市郵票公司微信，并任意轉(zhuǎn)發(fā)一條北京市郵票公司發(fā)布的微信信息到自己的朋友圈中，憑“微信截圖+客戶姓名+手機(jī)號(hào)”回復(fù)到“北京集郵”微信訂閱號(hào)上。工作人員審核后，將“客戶姓名+手機(jī)號(hào)”信息作為抽獎(jiǎng)憑證，在20xx年1月5日《丙申年》生肖郵票首發(fā)式上進(jìn)行抽獎(jiǎng)。工作人員將會(huì)通知中獎(jiǎng)?wù)叩街付�營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)一套含有《丙申年》生肖郵票大版的郵品。機(jī)會(huì)多多哦，截至今日下午已經(jīng)有上百位小伙伴報(bào)名參加了。機(jī)會(huì)難得哦!!!

　　活動(dòng)細(xì)則：

　　1、本次活動(dòng)“微信截圖+客戶姓名+手機(jī)號(hào)”回復(fù)到公眾號(hào)只是確定參加者的資格，并不提共相關(guān)號(hào)碼和抽獎(jiǎng)頁(yè)面。

　　2、我們會(huì)在20xx年1月5日生肖首發(fā)儀式現(xiàn)場(chǎng)為大家抽獎(jiǎng)，確定獲獎(jiǎng)名單，并會(huì)有工作人員根據(jù)您提供的聯(lián)系方式聯(lián)系到您。

　　3、此次活動(dòng)獎(jiǎng)品是含生肖大版產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi)資格，是需要你在兌換網(wǎng)點(diǎn)付費(fèi)的，不過(guò)機(jī)會(huì)也很難得哦!

優(yōu)惠券活動(dòng)細(xì)則 篇18

　　一、音樂(lè)教師工作量(滿分200分)：

　　音樂(lè)教師周任課達(dá)到18節(jié)(包括興趣小組輔導(dǎo))，輔導(dǎo)文藝興趣小組活動(dòng)，負(fù)責(zé)文藝器材保管及文藝檔案管理，每學(xué)期排練有質(zhì)量的文藝節(jié)目3個(gè)并組織一次文藝演出，負(fù)責(zé)音樂(lè)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)指導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)參加校外文藝演出的組織排練工作，視為滿工作量。具體評(píng)分細(xì)則如下：

　　1、音樂(lè)教師周任課(包括興趣小組輔導(dǎo))達(dá)不到18節(jié)，每少一節(jié)扣除1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。

　　2，輔導(dǎo)音樂(lè)興趣小組活動(dòng)4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。其中，每學(xué)期組建15人以上的興趣小組一個(gè)，并利用課外活動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)，效果明顯得4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量，未開(kāi)展此項(xiàng)工作扣4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量，雖有興趣小組。但輔導(dǎo)不正常，效果不明顯扣2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。

　　3、輔導(dǎo)音樂(lè)特長(zhǎng)生6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。其中，每學(xué)期輔導(dǎo)音樂(lè)特長(zhǎng)生10人以上，輔導(dǎo)效果明顯得6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量，未開(kāi)展此項(xiàng)工作扣6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量，雖開(kāi)展特長(zhǎng)生輔導(dǎo)工作，但未達(dá)到10人以上，每少一人扣0.6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。各專(zhuān)業(yè)教師為每個(gè)學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案，認(rèn)真填寫(xiě)“學(xué)校音樂(lè)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)發(fā)展檔案卡”。(中學(xué)教師還應(yīng)有“科目教學(xué)進(jìn)度表”。音樂(lè)科目：聲樂(lè)、鍵盤(pán)、試唱、練耳、樂(lè)理、舞蹈等。)無(wú)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展檔案卡扣1個(gè)工作量。

　　4、文藝器材保管及文藝檔案管理2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。其中，按時(shí)填寫(xiě)音樂(lè)器材的使用、外借、添加和報(bào)廢帳目、清單和記錄。文藝器材管理規(guī)范，使用較好，文藝檔案齊全，分類(lèi)裝訂，音樂(lè)室整潔得2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。未開(kāi)展此項(xiàng)工作扣2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量，雖開(kāi)展此項(xiàng)工作，但管理混亂扣1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。

　　中學(xué)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教師的教學(xué)主要職責(zé)是：

　�、俳�立健全琴房的組織管理系統(tǒng)、設(shè)計(jì)周教案、上課與輔導(dǎo)、學(xué)生常規(guī)管理、使用管理教學(xué)器材、組織專(zhuān)業(yè)活動(dòng)，聯(lián)系班主任等。

　�、趯�(zhuān)業(yè)教學(xué)以琴房為單位展開(kāi)，每個(gè)琴房為一“小實(shí)體”。專(zhuān)業(yè)教師為琴房的責(zé)任人，既上好專(zhuān)業(yè)課，又要抓好學(xué)生的常規(guī)管理等，不得只管上課，不管其他。

　�、蹖W(xué)年初，按學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和水平，并適當(dāng)兼顧文化課成績(jī)，將本年級(jí)全部學(xué)生均衡分組，以抽簽形式?jīng)Q定各琴房的學(xué)生名單。

　　5、文藝節(jié)目排練、組織或參與文藝活動(dòng)4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。每學(xué)期排練有質(zhì)量的文藝節(jié)目3個(gè)并組織一次文藝演出得4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量，未開(kāi)展此項(xiàng)工作扣4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量，雖開(kāi)展此項(xiàng)工作，但效果不明顯扣2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)工作量。(中學(xué)各年級(jí)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)每學(xué)期應(yīng)安排1——2次綜合性的教學(xué)匯報(bào)演出，進(jìn)行全校范圍內(nèi)成果展現(xiàn)。同時(shí)，分為年級(jí)規(guī)模和跨年級(jí)規(guī)模搞好大型綜合性專(zhuān)業(yè)教學(xué)會(huì)課活動(dòng)。音樂(lè)教師應(yīng)安排好出場(chǎng)順序，承擔(dān)伴奏，并對(duì)每一學(xué)生的情況作好分析記錄，努力提高講評(píng)質(zhì)量。)

　　二、音樂(lè)教師教學(xué)工作情況(滿分100分)：

　　說(shuō)明：1、考評(píng)所需材料以原件(或原始記錄)為準(zhǔn)。

　　2、考評(píng)小組以中心校為主，縣教育局不定期抽查。