五星黨員評星細則（精選20篇）

五星黨員評星細則 篇1

　　局屬各基層單位黨組織：

　　為加強黨員隊伍建設(shè)，引導(dǎo)廣大黨員立足本職崗位，奮發(fā)有為，積極投身全市趕超崛起、建設(shè)“兩富”現(xiàn)代化都市區(qū)和城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)，推進創(chuàng)先爭優(yōu)常態(tài)化、長效化，根據(jù)市委組織部《關(guān)于實施黨員五星管理制度的意見》精神，中共金華市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局直屬機關(guān)委員會、中共金華市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)新經(jīng)濟與新社會組織委員會決定對全體共產(chǎn)黨員實行星級管理，特制定本辦法。

　　一、指導(dǎo)思想和基本原則

　　指導(dǎo)思想：通過實施黨員星級管理，促使全局黨員創(chuàng)先爭優(yōu)、爭先晉位，不斷提高黨員素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，推動創(chuàng)先爭優(yōu)常態(tài)化、長效化，推進住房和城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)各項事業(yè)。

　　基本原則：

　　(一)圍繞中心，服務(wù)大局。圍繞市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、企事業(yè)單位中心工作，充分調(diào)動黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，破解發(fā)展難題，推動工作落實。

　　(二)結(jié)合實際，分類定星。根據(jù)不同單位、不同崗位黨員崗位特點，科學(xué)評定星級，建立操作簡捷、便于參與、體現(xiàn)經(jīng)常的星級管理機制。

　　(三)嚴格考核，動態(tài)管理。明確責(zé)任主體和責(zé)任人，量化職責(zé)任務(wù)和目標(biāo)要求，嚴格考核審定，采取多元化的評定辦法，進行星級評定，實行動態(tài)管理。

　　(四)民主公開，公平公正。堅持民主公開，引導(dǎo)群眾積極參與，接受社會監(jiān)督，保證星級評定過程公平公正、評定結(jié)果真實準(zhǔn)確。

　　二、黨員星級評定標(biāo)準(zhǔn)

　　黨員星級評定主要以黨員在日常工作和生活中帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的表現(xiàn)為依據(jù)，根據(jù)黨員所處的不同領(lǐng)域，分別從五個方面設(shè)定不同的要求，綜合評價和考察黨員的具體表現(xiàn)。

　　(一)機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)黨員

　　1.帶頭學(xué)習(xí)提高。自覺堅定理想信念，增強黨性修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極參加各類思想政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，具有較強的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

　　2.帶頭愛崗敬業(yè)。熱愛本職崗位，恪盡職守，工作認真負責(zé)，努力創(chuàng)先爭優(yōu)，爭當(dāng)“崗位標(biāo)兵”和“黨員先鋒”，在本職崗位上做出較好成績，干部群眾反映好。

　　3.帶頭增強效能。具有一定的改革創(chuàng)新精神和狠抓落實的能力，在建設(shè)高效機關(guān)、提升服務(wù)效能方面對自身高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，切實提高工作效能，工作成效明顯。

　　4.帶頭服務(wù)聯(lián)系。密切聯(lián)系群眾，經(jīng)常深入基層走訪調(diào)研，執(zhí)行部門幫扶、聯(lián)系基層等制度到位，工作作風(fēng)扎實，熱心服務(wù)群眾，切實幫助解決群眾關(guān)心的熱點難點問題。

　　5.帶頭廉潔自律。自我要求嚴格，樹立正確的是非觀、善惡觀、功過觀、得失觀、榮辱觀，嚴格遵守黨紀政紀，公私分明，潔身自好，不以權(quán)謀私。

　　(二)新經(jīng)濟與新社會組織黨員

　　1.帶頭學(xué)習(xí)提高。自覺堅定理想信念，增強黨性修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，刻苦鉆研生產(chǎn)技術(shù)及業(yè)務(wù)知識，努力成為企業(yè)人力資源中的寶貴人才。

　　2.帶頭苦練技能。有較強的業(yè)務(wù)技能，愛崗敬業(yè)，有革新創(chuàng)造精神，大膽進行工藝、設(shè)備、產(chǎn)品和技術(shù)等方面的提升改進，爭當(dāng)企業(yè)生產(chǎn)骨干和業(yè)務(wù)標(biāo)兵。

　　3.帶頭增強隊伍活力。發(fā)揮團隊精神，凝聚企業(yè)員工，積極參加企業(yè)技能比武和文體娛樂等各類活動，大力推進企業(yè)精神文明建設(shè)，促進企業(yè)文化的深化。

　　4.帶頭樹立黨員形象。自覺亮明黨員身份，有較強的黨員意識，遵守企業(yè)規(guī)章制度，熱心公益活動，爭當(dāng)“崗位標(biāo)兵”和“黨員先鋒”，無違法違紀行為，職工群眾反映好。

　　5.帶頭爭創(chuàng)佳績。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，盡己所能為企業(yè)發(fā)展付出努力，在本職崗位上做出較好成績，為提高企業(yè)的競爭力和經(jīng)濟效益作出貢獻。

　　上述五個方面內(nèi)容采取百分制量化考核，具體量化考核細則由各單位、各企業(yè)根據(jù)實際制定。

　　黨員出現(xiàn)下列情況之一的，取消當(dāng)年黨員星級評定資格：

　　(1)缺乏政治意識、大局意識，拒不服從和執(zhí)行上級黨委、政府的決議和黨組織分配的任務(wù)，阻擾、抵制中心工作、重點工程和社會公益事業(yè)建設(shè)。(2)越級上訪、無理重復(fù)信訪，甚至煽動、組織、參與群體性信訪。(3)因各種違法違紀違規(guī)行為正在接受調(diào)查或還在處分期內(nèi)。(4)從事、參與邪教和封建迷信活動。(5)無正當(dāng)理由經(jīng)常不參加組織生活、流動黨員外出三個月不主動向黨組織報告。

　　三、黨員星級評定程序

　　黨員星級評定由黨員所在支部負責(zé)組織實施，每半年評定一次，實行動態(tài)管理。采取個人自評(占30%)、黨員互評(占20%)、群眾參評(占20%)、支部評定(占30%)相結(jié)合的方法進行，黨員因表現(xiàn)突出受單位(企業(yè))、局級、市級、省級以上表彰的分別在總分中加2分、3分、5分、10分。

　　1.個人自評。黨員對照評定標(biāo)準(zhǔn)和細則，根據(jù)本人半年來的具體表現(xiàn)通過打分、書面總結(jié)形式進行自評，由所在黨支部統(tǒng)一整理收集。

　　2.黨員互評。以黨支部為單位，召開黨員大會，組織全體黨員對照評定標(biāo)準(zhǔn)開展面對面的評議，指出每名黨員的優(yōu)缺點，肯定成績，查找問題。

　　3.群眾參評。針對每個黨員所從事的不同崗位，召開由相關(guān)科室人員、服務(wù)對象等各階層代表參加的測評大會，對黨員是否發(fā)揮作用、是否具有先進性、是否履行了黨員的義務(wù)等項目進行評議，量化打分。窗口單位也可采用發(fā)放服務(wù)測評表的形式進行。

　　4.支部評定。在黨員自評、互評和群眾參評的基礎(chǔ)上，黨支部召開支委會，綜合黨員平時工作、生活表現(xiàn)，征求行政領(lǐng)導(dǎo)意見，給予量化打分。

　　5.確定星級。支部將考核結(jié)果統(tǒng)計，最終確定星級黨員評定結(jié)果，并將評星情況記錄到《黨員五星管理、閃光言行登記證》上。量化考核得分在60分以下評為“二星”及以下。

　　四、結(jié)果運用

　　1.公示掛牌。各黨支部要對黨員星級評定情況進行通報，設(shè)置黨員五星管理展示欄，公開每名黨員的評星情況，并設(shè)置“五星”黨員和黨員“閃光言行之星”光榮榜，宣傳其光榮事跡，為黨員爭“星”創(chuàng)優(yōu)提供學(xué)習(xí)標(biāo)桿。黨員在工作崗位要以適當(dāng)?shù)姆绞搅脸鲂羌壴u定的結(jié)果。

　　2.激勵先進。黨員星級評定的結(jié)果要作為黨員年度民主評議、評優(yōu)評先、推薦各類代表、選配黨組織班子成員的重要依據(jù)，年終各類先進的評比，是黨員的，必須在獲得四星以上黨員中產(chǎn)生。同時，結(jié)合黨員評星結(jié)果，每季度開展黨員“閃光言行之星”評選活動，按照黨員數(shù)10%的比例評出當(dāng)季的“閃光言行之星”，也可結(jié)合“學(xué)習(xí)星”、“敬業(yè)星”、“效能星”、“服務(wù)星”、“廉潔星”( 機關(guān)事業(yè)單位)或“學(xué)習(xí)星”、“技能星”、“活力星”、“形象星”、“業(yè)績星”(新經(jīng)濟和新社會組織)評出單項之星。

　　3.督促后進。對“二星”及以下的黨員，由所在黨支部進行談話教育，安排一名“五星”黨員作為幫扶指導(dǎo)員，幫助其爭星晉位。不予評星的黨員，要限期整改，連續(xù)一年仍沒有提高的，勸其退黨，勸而不退的，予以除名。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1.明確職責(zé)，落實責(zé)任。黨員星級管理制度是提升黨員素質(zhì)、促進黨員進步的有效舉措。各單位要高度重視，認真落實，各支部書記為黨員星級管理的第一責(zé)任人，切實抓好黨員五星管理和“閃光言行之星”評比活動。

　　2.廣泛動員，加強指導(dǎo)。要及時通過多種形式，深入宣傳黨員星級管理制度的主要內(nèi)容和目的意義，充分調(diào)動廣大黨員和群眾參與的積極性與自覺性�；鶎狱h組織的評星結(jié)果要報上級黨組織備案�；鶎狱h組織在每季度最后一個月的5日前向局黨委推薦1例黨員“閃光言行之星”。

　　3.嚴格標(biāo)準(zhǔn)，動態(tài)管理。各地各單位黨組織要嚴格對照標(biāo)準(zhǔn)，實事求是、客觀公正地評價每位黨員，切實根據(jù)黨員工作和平時表現(xiàn)情況進行準(zhǔn)確定星，并建好工作臺賬。評星工作實行動態(tài)管理，“五星”黨員要抓好鞏固，“四星”、“三星”黨員要抓好提升，“二星”、“一星”黨員要抓好轉(zhuǎn)化。每位黨員都要通過五星管理對照問題、查找不足并切實整改，努力使自身有新的提高。

五星黨員評星細則 篇2

　　政治星：

　　一是政治首位。堅守組織工作政治首位標(biāo)準(zhǔn)，嚴格履行組織部門政治把關(guān)職能，善于把政治立場、政治原則轉(zhuǎn)化為組織工作的具體準(zhǔn)則和基本要求，在干部工作中突出政治首關(guān)，在基層黨組織建設(shè)中強化政治功能，在人才隊伍建設(shè)中注重政治引領(lǐng)，在自身建設(shè)中增強政治表率意識。

　　二是對黨忠誠。強化黨的意識，加強黨性鍛煉，堅持正確的政治立場、政治方向，不講有悖于黨的思想主張的話，不做有悖于黨的決策部署的事，對有損黨的形象的思想、言論和態(tài)度敢于制止、敢于斗爭，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)。

　　三是服務(wù)大局。服從黨的政治路線，胸懷大局、貼近大局、服從大局、服務(wù)大局，堅持大格局思考、高起點謀劃、系統(tǒng)性布局、項目化推進組織工作，為中心大局有效配置組織資源和人力資源、提供堅強組織保證。立足事業(yè)需要和同志間的理解支持，增強大局、補位、協(xié)作意識。

　　紀律星：

　　一是謹言慎行。嚴格遵守政治紀律、政治規(guī)矩，模范遵守《組織人事干部若干行為規(guī)范》和組工干部“十嚴禁”紀律要求，自覺做到心有所畏、言有所戒、行有所止。嚴格保守組織秘密，不該問的堅決不問，不該看的堅決不看，不該說的堅決不說，不該傳的堅決不傳，不自作主張，不隨意表態(tài)。

　　二是嚴格規(guī)范。嚴格執(zhí)行黨的組織路線、組織原則、組織程序，端正組織工作導(dǎo)向，維護組織工作嚴肅性、規(guī)范性。堅持按章辦事，依規(guī)行事，堅持標(biāo)準(zhǔn)不動搖，執(zhí)行政策不走樣，履行程序不變通，從嚴力度不減弱。堅決不在政策之外開口子，堅決不搞無原則的平衡照顧，堅決不讓組織工作程序空轉(zhuǎn)失靈。

　　三是清正廉潔。嚴格遵守《廉潔自律準(zhǔn)則》，堅持公私分明、以公馭私，崇廉拒腐、慎獨慎微，帶頭嚴以修身、嚴以律己、嚴以用權(quán)，經(jīng)受住名位、權(quán)力、金錢和美色的考驗，自覺凈化朋友圈、生活圈，做到自重自省、自警自勵，保持一塵不染、一身正氣。

　　品德星：

　　一是公道正派。遵守《組織部機關(guān)工作人員職業(yè)道德規(guī)范》，出以公心、克己奉公，追求公平、公道、公正的人格力量，淡泊名利、甘為人梯、唯賢是舉。堅持原則，不以人劃線、搞親親疏疏，不怕得罪人，不當(dāng)老好人，從嚴履行管黨治黨、黨管干部、黨管人才職責(zé)，嚴肅黨內(nèi)政治生活，帶頭營造優(yōu)良的政治生態(tài)。

　　二是真誠友善。堅持以德報怨、以誠待人，帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚文明健康、崇德尚法、向上向善的社會風(fēng)尚，低調(diào)謙虛、與人為善，光明磊落、胸襟坦蕩，言行一致、表里如一，維護組工干部可親、可信、可敬的良好社會形象。

　　三是家風(fēng)良好。帶頭弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立正確的家庭觀、親情觀，注重家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)，正確處理組織原則與個人親情的關(guān)系，不利用職權(quán)為配偶、子女和親友謀求錄用、調(diào)動、晉級、入黨等方面的特殊關(guān)照，從嚴約束家人親屬的言行，爭做家庭和睦、鄰里團結(jié)、尊老愛幼、教子有方的表率。

　　作風(fēng)星：

　　一是求真務(wù)實。帶頭弘揚實事求是的工作作風(fēng)，堅持實踐標(biāo)準(zhǔn)，遵循組織工作規(guī)律，加強調(diào)查研究，制定政策、做出決策、推動工作符合客觀實際。堅持知實情、說實話、辦實事、求實效，不務(wù)虛功、不圖虛名，不搞形式主義、不做表面文章。堅持全面、歷史、客觀地看待同志，不持個人偏見，不意氣用事。

　　二是情系群眾。貫徹群眾路線，堅持以人為本，強化服務(wù)意識，注重掌握黨員、干部、人才的所思所想，積極回應(yīng)關(guān)切、解決突出問題，樹牢“三個之家”形象。做好貧困戶結(jié)對幫扶工作，在推進精準(zhǔn)扶貧和“潤心大走訪”中作好表率。

　　三是勤儉樸實。堅持厲行節(jié)約，反對奢侈浪費，倡導(dǎo)簡單、簡樸、簡約的生活方式，不貪圖物質(zhì)享樂，不攀比生活條件，不講排場、比闊氣。始終堅持以勤固本、以儉養(yǎng)德、以樸生廉，保持勤儉樸素、低調(diào)平實的生活作風(fēng)。

　　實績星：

　　一是精通業(yè)務(wù)。堅持不斷學(xué)習(xí)，熟悉組織工作各項業(yè)務(wù)，做組織工作行家里手。發(fā)揚“安專迷”精神，勤學(xué)習(xí)、善思考，重實踐、抓落實，對組織工作政策、制度、程序了然于胸、運用自如，對黨員、干部、人才基本情況準(zhǔn)確掌握、有的放矢，對基層實際知根知底、能接地氣，對問題研究全面系統(tǒng)、見解深刻。

　　二是敢于擔(dān)當(dāng)。強化先進意識、責(zé)任意識、崗位意識，自覺服從組織安排，抓工作積極主動、雷厲風(fēng)行，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。在黨的建設(shè)制度、干部人事制度、人才體制機制改革中強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，迎難而上，勇于創(chuàng)新。

　　三是實績突出。堅持高標(biāo)準(zhǔn)履職盡責(zé)，努力追求“全國領(lǐng)先、全省一流、全市第一”的“三全”標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揚工匠精神，以極端負責(zé)的態(tài)度把工作做到極致，推動自身所負責(zé)的工作提質(zhì)增效、提檔升級，力爭創(chuàng)造經(jīng)得起歷史、實踐和群眾檢驗的工作成果。

五星黨員評星細則 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)上級黨組織要求，嚴肅黨紀， 激勵全體黨員發(fā)揮黨員先鋒示范作用。

　　二、五星要求：

　　1、學(xué)習(xí)提高星。具有較強的黨性意識和堅定的理想信念;自覺加強對黨的理論、政策及教育教學(xué)理論學(xué)習(xí);能夠?qū)⒆陨韺W(xué)習(xí)成果應(yīng)用于教育教學(xué)中。

　　2、文明和諧星。嚴格遵守國家法律和黨紀規(guī)定;弘揚文明新風(fēng)，自覺遵守社會公共道德，踐行社會主義核心價值觀;參與治安聯(lián)防和維穩(wěn)工作，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭;自覺維護融洽的同事關(guān)系、鄰里關(guān)系，家庭和諧，群眾反映好。

　　3、服務(wù)奉獻星。服從組織安排，主動積極的完成黨組織交辦的各項任務(wù);密切聯(lián)系群眾，及時向黨組織反映群眾意見和建議;熱心服務(wù)身邊的黨員群眾，力所能及的幫助困難黨員群眾解決問題。

　　4、愛崗敬業(yè)星。熱愛教育工作，恪盡職守，作風(fēng)扎實，具有一定的改革創(chuàng)新和狠抓落實的能力，教學(xué)業(yè)績突出。

　　5、廉潔自律星。嚴守師德，公私分明，潔身自好，依法辦事，堅持自重、自省、自警、自勵。

　　三、評定辦法

　　1、“五星”黨員每半年評定一次，采取“黨員自評、黨員互評、群眾參評、支部評定”的“四評”步驟，評定結(jié)束后，對評選結(jié)果進行公示，并報上一級黨組織審查、備案。

　　2、原則上，五星黨員應(yīng)控制在支部黨員總數(shù)的25%左右;三、四星黨員應(yīng)在支部黨員總數(shù)的65%左右;二星及以下黨員應(yīng)在支部黨員總數(shù)的10%以上。

　　3、支部評定可對出現(xiàn)下列情況之一的黨員取消評星資格。

　　①缺乏政治意識、大局意識，拒不服從和執(zhí)行上級黨委、政府的決議和黨組織分配的任務(wù)。

　�、谠郊壣显L、無理重復(fù)信訪，煽動、組織、參與群體性信訪。

　�、垡蚋鞣N違法違紀違規(guī)行為正在接受調(diào)查或在處分期內(nèi)。

　�、軓氖�、參與邪教和封建迷信活動。

　　⑤無正當(dāng)理由經(jīng)常不參加組織生活，流動黨員外出三個月不主動向黨組織報告。

　�、薏话磿r足額繳納黨費。

　　四、結(jié)果運用

　　1、公開展示。以支部為單位，建立黨員星級臺賬，設(shè)置黨員星級評定展示欄，公開每名黨員的評星情況。上級黨委每半年對所轄各支部黨員評定情況進行一次通報。

　　2、激勵先進。黨員星級評定的結(jié)果，要作為黨員評先表模、推選各級“兩代表一委員”、選配黨組織班子成員的重要依據(jù)。“七·一”表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，必須從當(dāng)年“五星”黨員中產(chǎn)生。

　　3、督促后進。黨員星級評定的結(jié)果，要作為黨員評議與黨性分析的重要依據(jù)。對二星及以下的黨員，由所在黨支部進行談話教育，限期整改。全年兩次星級評定均為二星及以下的，列為不合格黨員。不予評星的黨員，列為不合格黨員。不合格黨員按相關(guān)程序進行處置。

五星黨員評星細則 篇4

　　一、比賽辦法

　　1、采用題目分組對決方式，即由抽出的題目決定分組進行對決。各隊將在比賽前指定時間進行抽簽，決定辯題和場次。抽到同一題目的正、反兩方參賽單位為一組進行對決。

　　(注：復(fù)賽正反方在初賽舉行后抽簽決定;半決賽正反方在復(fù)賽舉行后抽簽決定;本次比賽共14場：初賽7場，復(fù)賽4場，半決賽2場，決賽1場。)

　　2、在組合確定之后，辯題同時公布。

　　3、辯題由主辦方擬定，辯題公布后參賽隊伍不得隨意要求刪改。

　　二、比賽流程

　　1、主席開場白：介紹比賽規(guī)程、參賽隊及所持觀點、評判團成員，然后宣布比賽開始。

　　2、參賽雙方進行辯論。

　　3、辯論結(jié)束，現(xiàn)場互動，觀眾就辯題發(fā)表觀點。

　　4、評判團成員商議比賽結(jié)果。

　　5、評判團代表點評賽況。(在辯論結(jié)束后，評判團將推選一名代表，綜合所有評委的意見，發(fā)表對該場辯論的評語。分析兩隊的表現(xiàn)及優(yōu)缺點，提出雙方需要改進的地方。由于時間限制，評語應(yīng)言簡意賅。)

　　6、主席宣布結(jié)果，比賽結(jié)束。

　　三、辯論流程

　　1、第一階段(陳詞階段)

　　(1)立論陳詞

　　正方一辯陳詞3分鐘，反方一辯陳詞3分鐘。

　　(2)立證陳詞(進一步闡述本方觀點)

　　正方二辯陳詞3分鐘，反方二辯陳詞3分鐘。

　　2、第二階段(盤問階段)

　　(1)正方三辯提問，反方任何選手(只限一名)選手回答。

　　(2)反方三辯提問，正方任何選手(只限一名)選手回答。

　　(3)提問用時累計1分鐘，回答用時累計3分鐘。

　　3、第三階段(自由辯論階段)

　　由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方輪流發(fā)言。共用時10分鐘，每方用時5分鐘。

　　4、第四階段(總結(jié)陳詞階段)

　　反方四辯總結(jié)陳詞，用時4分鐘。正方四辯總結(jié)陳詞，用時4分鐘。

　　5、觀眾提問

　　觀眾可分別向正反方提問1—2個問題。觀眾提問不影響得分。

　　四、辯論賽辯論規(guī)則

　　1、時間提示

　　當(dāng)辯手發(fā)言時間剩余30秒時，計時員以一次短促的琴聲提示，用時滿時，以兩響琴聲終止發(fā)言。否則作違規(guī)處理。

　　2、盤問規(guī)則

　　(1)每個隊員回答應(yīng)簡潔，提問應(yīng)明了(每次提問只限一個問題)。

　　(2)對方選手提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反問。

　　3、自由辯論規(guī)則

　　(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，發(fā)言隊員坐下后，由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。

　　(2)各隊耗時累計，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束即發(fā)言隊員坐下后，即開始計算另一方用時。

　　(3)在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。

　　(4)如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以繼續(xù)發(fā)言，直到時間用完為止。也可以放棄發(fā)言。放棄發(fā)言不影響打分。

　　4、辯手不可以宣讀預(yù)先準(zhǔn)備好的書本，或展示準(zhǔn)備好的圖表或大字報，但可以帶小卡片，出示或引述書本、報刊的摘要，以加強論據(jù)。

　　5、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言，辯論時不得人身攻擊。

　　五、辯論賽評分方式

　　1、每場比賽有5名專家組成評判團。

　　2、評判辦法(本次比賽采取打分方法，團體和個人分別記分)。

　　(1)比賽的勝方由5位評委所打分數(shù)總和決定，得分高的一隊取勝。

　　(2)每場優(yōu)秀辯手由得分最高者獲得，該總分為各評委所打分數(shù)之和。

　　(3)辯手個人得分只作為個人獎項的評審依據(jù)。

　　六、評判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)

　　1、團體得分部分(100分)

　　(1)審題(20分)

　　對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對對方的難點是否有較好的處理方法。

　　(2)論證(25分)

　　論證是否有說服力，論證是否充足，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否恰當(dāng)。

　　(3)辯駁(25分)

　　提問是否抓住對方的要害，問題明了。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對方問題，是否給人有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答問題應(yīng)適當(dāng)扣分。

　　(4)配合(20分)

　　是否有團隊精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時發(fā)言是否錯落有致，回答是否形成一個有機整體，給對方有力打擊。

　　(5)辯風(fēng)(10分)

　　語言流暢、用詞得當(dāng)、語調(diào)抑揚頓挫、語速適中;尊重對方辯手，尊重評委，尊重觀眾;表演得體、錯落大方，有幽默感。

　　2、個人得分部分(100分)

　　(1)辯論技巧(40分)

　　辯手是否語言流暢、立意明確、能否從多角度、多層次分析、理解、認識辯題，敘述是否有層次性、條理性，論證是否有說服力。

　　(2)內(nèi)容資料(20分)

　　論證是否充分、合理、恰當(dāng)有力，引述資料是否詳實。

　　(3)表情風(fēng)度(20分)

　　辯手表情、手勢是否恰當(dāng)、自然、大方，不強詞奪理，尊重對方，尊重評委和觀眾，富有幽默感。

　　(4)自由辯論(20分)

　　是否始終堅持自己的立場，主動、準(zhǔn)確、機智地反駁對方的觀點，思路清晰，立場堅定、邏輯正確、應(yīng)對靈活。

五星黨員評星細則 篇5

　　第一章 總 則

　　第一條

　　為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力實施質(zhì)量興縣戰(zhàn)略，引導(dǎo)和激勵全縣各行各業(yè)加強質(zhì)量管理，提高質(zhì)量總體水平，促進產(chǎn)業(yè)振興，進一步增強全縣經(jīng)濟綜合競爭力，根據(jù)《中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》、《清豐縣人民政府關(guān)于實施質(zhì)量興縣戰(zhàn)略的決定》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我縣實際，制定本辦法。

　　第二條

　　本辦法所稱清豐縣縣長質(zhì)量獎(以下簡稱“縣長質(zhì)量獎”)是縣政府設(shè)立的全縣最高質(zhì)量榮譽獎，主要授予在清豐登記注冊、有廣泛的社會知名度與影響力、自主創(chuàng)新能力在全縣同行業(yè)處于領(lǐng)先地位、實施全面質(zhì)量管理并取得卓越經(jīng)營績效的工業(yè)、商貿(mào)、建設(shè)、服務(wù)等行業(yè)中的各種所有制性質(zhì)的組織。

　　第三條

　　縣長質(zhì)量獎的評審堅持科學(xué)、公正、公平、公開的原則。

　　第四條

　　縣長質(zhì)量獎為年度獎，每年考評一次，原則上每次不超過2個，當(dāng)年申報單位都達不到獎勵條件的，獎項可以空缺。

　　第二章 組織管理

　　第五條

　　為加強對縣長質(zhì)量獎評審工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立“清豐縣縣長質(zhì)量獎評審委員會”(以下簡稱“評委會”)，評委會下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在清豐縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局，負責(zé)縣長質(zhì)量獎日常管理工作。

　　第六條

　　評委會辦公室負責(zé)組織起草縣長質(zhì)量獎評審實施細則、評審指南和評分標(biāo)準(zhǔn)，受理申報單位材料、建立評審員專家?guī)�、組織材料評審、現(xiàn)場評審及日常監(jiān)督管理。每年評審前根據(jù)申報行業(yè)的實際情況，隨機從專家?guī)熘谐槿∮嘘P(guān)行業(yè)專家，組成相關(guān)專項評審組。各評審組必須由5名(含5名)以上的評審員組成，評審組實行組長負責(zé)制。

　　第七條

　　評委會由具有廣泛代表性和權(quán)威性的質(zhì)量專家、企業(yè)管理專家、行業(yè)人士和政府有關(guān)部門人員組成，評委會主任由主管質(zhì)量工作的副縣長擔(dān)任。評委會主要職責(zé)是組織、推動、指導(dǎo)縣長質(zhì)量獎評審活動，審定縣長質(zhì)量獎評審標(biāo)準(zhǔn)、評審指南和評審工作程序，研究決定縣長質(zhì)量獎評審過程的重大事項和提出擬獎名單。

　　第三章 申報條件

　　第八條

　　申報縣長質(zhì)量獎的單位，應(yīng)具備以下基本條件：

　　(一)依法在清豐縣轄區(qū)內(nèi)登記注冊，具有法人資格，在轄區(qū)內(nèi)從事合法生產(chǎn)經(jīng)營5年以上;

　　(二)開展全面質(zhì)量管理，質(zhì)量管理體系健全，實施卓越績效模式管理，有一定數(shù)量的自評人員，有效運行卓越績效模式一年以上并提供上一年度的自評報告;

　　(三)具有杰出的經(jīng)營業(yè)績或社會貢獻，從事生產(chǎn)、經(jīng)營活動的，其質(zhì)量水平、經(jīng)營收入、利稅總額或總資產(chǎn)貢獻率等指標(biāo)在上年位居全縣同行業(yè)前茅;最近三年未發(fā)生虧損;從事非盈利性業(yè)務(wù)的組織其社會貢獻位于同行業(yè)前列;

　　(四)品牌優(yōu)勢突出，具有良好的誠信記錄和社會聲譽;國家名牌和省名優(yōu)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、馳名商標(biāo)和服務(wù)品牌企業(yè)可優(yōu)先列入評審范圍;

　　(五)獲得縣有關(guān)主管部門推薦。

　　第九條

　　凡有下列情況之一者，不得申報縣長質(zhì)量獎：

　　(一)不符合國家產(chǎn)業(yè)、環(huán)保、質(zhì)量等政策;

　　(二)國家規(guī)定應(yīng)取得相關(guān)證照而未取得;

　　(三)近三年內(nèi)有質(zhì)量、安全、環(huán)保等責(zé)任事故(按行業(yè)規(guī)定);

　　(四)近三年內(nèi)國家、省、市監(jiān)督抽查產(chǎn)品不合格，或存在嚴重服務(wù)質(zhì)量問題;

　　(五)上年度參加縣長質(zhì)量獎評定活動存在弄虛作假等違規(guī)行為的;

　　(六)近三年內(nèi)有其它違反法律法規(guī)不良記錄的。

　　第四章 評審標(biāo)準(zhǔn)

　　第十條

　　縣長質(zhì)量獎的評審標(biāo)準(zhǔn)主要依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)gb/t19580《卓越績效評價準(zhǔn)則》。評審標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)，戰(zhàn)略，顧客與市場，資源，過程管理，測量、分析與改進，經(jīng)營結(jié)果等部分，各部分的每個條款都有明確的要求和相應(yīng)的分值，評分標(biāo)準(zhǔn)總分為1000分，評分高于600分(含)的單位才具有申報資格�？h長質(zhì)量獎逐步引入顧客滿意度指數(shù)(csi)測評，并將測評結(jié)果作為評審依據(jù)之一。

　　第十一條

　　為保證縣長質(zhì)量獎評審標(biāo)準(zhǔn)的有效實施和在不同行業(yè)評審工作中的一致性，在同一標(biāo)準(zhǔn)要求下，可按行業(yè)類別分別制訂評審標(biāo)準(zhǔn)實施細則。實施細則將根據(jù)本行業(yè)的特點，重點在經(jīng)營規(guī)模、質(zhì)量管理、科技進步、市場占有率、誠信記錄和社會貢獻等方面擬定推薦標(biāo)準(zhǔn)，以保證縣長質(zhì)量獎的代表性和權(quán)威性。

　　第十二條

　　縣長質(zhì)量獎的評審主要包括申報單位資格審核、材料評審、現(xiàn)場評審、顧客滿意度測評和專家評委會審議，材料評審和現(xiàn)場評審均須依據(jù)評審標(biāo)準(zhǔn)逐條評分后進行綜合評價。

五星黨員評星細則 篇6

　　1、基本工資

　　辦事員2800元;科員3000元;副科級3100元;正科級3300元;副處級3600元;正處級4000元;副廳級4400元;正廳級5000元;副部級5500元;正部級6000元。

　　辦事員三周年按科員對待;科員五年按副科級對待;副科級十周年按正科級對待;正科級十周年按副處級對待;副處級十周年按正處級對待;正縣級十五周年按副廳對待;副廳級二十周年按正廳級對待;初次套改以累計年限對應(yīng)的職務(wù)待遇確定基本工資。

　　2、工齡工資

　　每年60元，以虛年計算，按月發(fā)放。三年一調(diào)。

　　3、獎勵工資

　　每月300元，年度考核不合格者次年1月停發(fā)，直至考核合格的次年1月繼續(xù)發(fā)放。三年一調(diào)。

　　4、補助工資

　　1、車補，隨工資每月發(fā)放，標(biāo)準(zhǔn)=基本工資÷5，逢一進十。

　　2、取暖補助，一年發(fā)放一次，標(biāo)準(zhǔn)=基本工資÷3，逢一進十。

　　3、出勤補助，正常上班每天30元，無顧不至每日扣發(fā)30元，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的病假、事假和國家規(guī)定的節(jié)假日等0元。三年一調(diào)。

　　4、山區(qū)補助，農(nóng)村和山區(qū)公務(wù)員享受山區(qū)補助，標(biāo)準(zhǔn)=基本工資÷10，按月發(fā)放，三年一調(diào)。

　　5、地區(qū)差別補助，各地根據(jù)實際情況確定地區(qū)差別工資。

　　除養(yǎng)老、醫(yī)療補助按現(xiàn)行政策執(zhí)行外，公積金、獨生子女費等一切現(xiàn)行補助全部廢止。

　　5、新參加工作人員基本工資確定方法

　　高中、技校、中專以辦事員確定;大專以科員確定;本科以副科級確定;碩士以正科級確定。

　　6、退休公務(wù)員和參照公務(wù)員管理人員退休生活費

　　退休前工資80%。三年一調(diào)。

　　7、政治工作人員參照同級行政人員工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　8、其它各類專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)，按照國務(wù)院批準(zhǔn)的各有關(guān)主管部門同類人員的職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　9、基礎(chǔ)工資、工齡津貼、獎勵工資，按照國家統(tǒng)一規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　10、高等學(xué)校的工人，原則上執(zhí)行國家機關(guān)和事業(yè)單位工人的結(jié)構(gòu)工資制及其工資標(biāo)準(zhǔn)。

　　11、生產(chǎn)性工人崗位(技術(shù))工資標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校參照國家機關(guān)工人基礎(chǔ)工資、崗位工資標(biāo)準(zhǔn)表，結(jié)合學(xué)校的特點擬定，但需報經(jīng)學(xué)校上級主管部門或省、自治區(qū)、直轄市人民政府批準(zhǔn)后執(zhí)行。

五星黨員評星細則 篇7

　　小學(xué)語文學(xué)科是義務(wù)教育階段一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科。具有工具性與人文性統(tǒng)一的基本特點。為了有效地提高小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量，更好地實施素質(zhì)教育，有效地實施語文課程改革，使小學(xué)語文教學(xué)能按照自身學(xué)科的要求，達到《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》所規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)，做到教學(xué)結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，教學(xué)過程得到優(yōu)化，教學(xué)效率得到提高，教學(xué)目標(biāo)得到實現(xiàn)，教學(xué)任務(wù)全面落實。特制定《小學(xué)語文課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)細則》，供廣大教師、教學(xué)管理人員在課堂教學(xué)和開展教學(xué)研究工作中參照執(zhí)行。

　　一、教學(xué)指導(dǎo)思想正確，教學(xué)理念更新

　　1、語文課堂教學(xué)要有正確的教學(xué)指導(dǎo)思想。準(zhǔn)確把握語文學(xué)科的基本性質(zhì)，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。要致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。做到教書育人，不斷改進教法，指導(dǎo)學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生語文閱讀能力。要確立新的課程理念，做到“全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”、“正確把握語文教育的特點”、“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”、“努力建設(shè)開放而有活力的語文課程”。

　　2、課堂教學(xué)做到有鮮明的教學(xué)目的性、準(zhǔn)確性、科學(xué)性和恰當(dāng)?shù)乃枷胄浴�強化語言文字訓(xùn)練，做到訓(xùn)練重點突出，訓(xùn)練目標(biāo)落實，訓(xùn)練程度到位。

　　3、堅持語文教學(xué)的整體性、主體性、實踐性原則，做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)、以訓(xùn)練為主線。

　　4、認真處理好語文教學(xué)與思想教育的關(guān)系;傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系;讀與寫的關(guān)系;講與練的關(guān)系;主導(dǎo)與主體的關(guān)系;課內(nèi)與課外的關(guān)系。使語文課堂變成“學(xué)堂”，語文教學(xué)能在正確的教學(xué)思想指導(dǎo)下，全面實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，達到教學(xué)目的和要求。

　　二、教學(xué)目的性強，教學(xué)目標(biāo)明確

　　5、語文課堂教學(xué)能按照《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對語文教學(xué)的基本要求和教材的內(nèi)容及學(xué)生的學(xué)情，依據(jù)《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的基本原理，制定切實可行的教學(xué)目標(biāo)，充分突出教材的地位，體現(xiàn)教材的作用及其教學(xué)目的要求。

　　6、語文教學(xué)目標(biāo)要符合教育、教學(xué)的基本規(guī)律和要求。體現(xiàn)科學(xué)性、導(dǎo)向性、準(zhǔn)確性、實效性。確能使小學(xué)生在學(xué)習(xí)知識，達到目標(biāo)要求的同時，語文的聽說讀寫能力得到訓(xùn)練、培養(yǎng)和發(fā)展，語文素養(yǎng)得到提高。

　　7、語文課堂教學(xué)目標(biāo)(目的)，要緊緊圍繞“語文知識，語文技能的訓(xùn)練和思想教育的滲透”設(shè)計和制定。要充分體現(xiàn)“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀”三維目標(biāo)的要求。

　　“語文知識目”，要緊扣教材和知識重點。“語文能力目標(biāo)”要突出全冊整體訓(xùn)練，單元訓(xùn)練重點和本課訓(xùn)練重點，體現(xiàn)對學(xué)生進行語文技能和和語文閱讀能力及“聽說讀寫”整體能力的全面訓(xùn)練和培養(yǎng)。情感、態(tài)度價值觀目標(biāo)要體現(xiàn)對教材情感因素的挖掘，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。

　　三、教學(xué)特點突出，能體現(xiàn)不同課型的教學(xué)要求

　　8、能按照《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中對教學(xué)的要求，區(qū)別主體課文(精讀)和閱讀課文(略讀課文)的教學(xué)。要運用不同的方法教學(xué)拼音課文、注音課文、難字注音課文、純漢字課文。要把握和體現(xiàn)記敘文、說明文、應(yīng)用文、童話、詩歌等不同體裁課文的教學(xué)方法和體裁特點，從不同角度進行教學(xué)，體現(xiàn)教學(xué)特點。

　　9、在語文教學(xué)中，從知識的傳授能力訓(xùn)練的全部教學(xué)過程，教師都要創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的情境，引導(dǎo)學(xué)生參與語文學(xué)習(xí)過程，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位，開發(fā)學(xué)生智慧潛能，使學(xué)生的“聽說讀寫”能力，語文素養(yǎng)得到提高，使語文課具有突出的訓(xùn)練特色。做到“在發(fā)展語言能力的同時，發(fā)展思維能力，激發(fā)想象能力和創(chuàng)造能力” 。“能主動進行探究性學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)、運用語文”。

　　四、準(zhǔn)確、全面把握教學(xué)內(nèi)容，完成教學(xué)任務(wù)

　　10、充分挖掘和利用課程資源。能準(zhǔn)確理解教材、掌握教材、駕馭教材。并能對教材進行合理的重組加工，創(chuàng)造性地運用教材。能準(zhǔn)確、靈活地確定教學(xué)重點，突出訓(xùn)練重點。課堂教學(xué)中用好教材，突出重點，難點突破，疑點解決。

　　11、課堂教學(xué)嚴謹、務(wù)實。全面做到傳授知識準(zhǔn)確無誤。不超標(biāo)、不降標(biāo)、不離標(biāo)，體現(xiàn)各年段教學(xué)要求。課堂教學(xué)無隨意性，做到規(guī)范、示范。

　　12、講解、訓(xùn)練到位，不丟落知識點。每一節(jié)課都能達到本節(jié)課所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。扎扎實實搞好語言文字訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀能力。做到“注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感”。

　　13、要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，想象能力，思維能力，培養(yǎng)兒童語文自學(xué)能力。“掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法”。訓(xùn)練和發(fā)展兒童的語言。

　　14、把思想教育寓語文閱讀教學(xué)之中，課堂教學(xué)要體現(xiàn)思想教育的滲透。能結(jié)合教材內(nèi)容，結(jié)合生活實際，選準(zhǔn)課文思想教育點，潛移默化，準(zhǔn)確、適度，恰當(dāng)?shù)貪B透語文思想教育，體現(xiàn)一定的思想教育性和語文的人文性，做到語言文字訓(xùn)練和思想教育辨證統(tǒng)一，有機結(jié)合。工性和人文性相統(tǒng)一。使學(xué)生通過課文的學(xué)習(xí)，從中掌握認識事物的方法，明白一定的道理，增強辨別是非能力和認識事物的能力。養(yǎng)成良好的道德行為和習(xí)慣，樹立良好的道德風(fēng)尚。

　　五、選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段

　　15、語文教學(xué)要根據(jù)教材內(nèi)容的不同，課型特點的不同，年級的不同，學(xué)情的不同，選擇科學(xué)有效的教學(xué)方法，并注意教學(xué)方法的綜合運用。大力開展研究性學(xué)習(xí)，采取“自主、合作、探究式的教學(xué)方式”進行教學(xué)，提高課堂效率。

　　16、教學(xué)方法要體現(xiàn)兒童的年齡特點和可接受性，具有趣味性、主動性、靈活性、實用性。有利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，引導(dǎo)學(xué)生參與和掌握學(xué)習(xí)過程。

　　17、教學(xué)方法有助于教學(xué)重點的突出，教學(xué)難點的突破，有利于教學(xué)任務(wù)的完成。

　　18、要通過教學(xué)方法的運用，注重對學(xué)生進行有效的學(xué)法指導(dǎo)，每一篇課文的學(xué)習(xí)，都要精心設(shè)計學(xué)法指導(dǎo)的環(huán)節(jié)，做到循序漸進地教給學(xué)生學(xué)習(xí)和運用語言文字的技能和本領(lǐng)。

　　19、能熟練運用傳統(tǒng)教學(xué)手段和現(xiàn)代化教學(xué)手段，包括電化教學(xué)手段，多媒體輔助教學(xué)以及必要的學(xué)具掛圖等。做到教學(xué)媒體使用合理，操作熟練，效果突出。并能自制教學(xué)配套軟件(課件)和幻燈片等教具。

　　20、小語課堂教學(xué)要處理好講與練的關(guān)系。做到講練適度，具有合理的，相互搭配的量。

　　六、教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴謹、完整、環(huán)節(jié)清晰、程序合理

　　21、教學(xué)結(jié)構(gòu)符合課堂教學(xué)的基本原理。充分體現(xiàn)教學(xué)計劃、教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容和不同課型的要求。

　　22、教學(xué)結(jié)構(gòu)要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體活動，能起到引導(dǎo)學(xué)生參與語文學(xué)習(xí)實踐活動的作用，做到動腦、動口、動手、獲取語文學(xué)習(xí)效果。

　　23、教學(xué)結(jié)構(gòu)的各個環(huán)節(jié)要緊密聯(lián)系，嚴謹務(wù)實。避免教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計形式化。教學(xué)結(jié)構(gòu)的各個要素要與“聽說讀寫識”聯(lián)系緊密，都應(yīng)具有實效性、高效性，進而使教學(xué)過程達到優(yōu)化。

　　24、教學(xué)結(jié)構(gòu)的各個環(huán)節(jié)，各個步驟要做到層次清楚，由淺入深銜接自然。教學(xué)層次，教學(xué)過程清晰。

　　25、語文課堂結(jié)構(gòu)要體現(xiàn)并符合每一課時的不同要求。做到合理分配每課時的教學(xué)任務(wù)，確定各課時的教學(xué)目標(biāo)。通常而言，兩課時的安排是：第一課時側(cè)重識字識詞，理清課文思路，進行聽說讀寫，字、詞、句、篇的綜合訓(xùn)練。三課時的安排是：啟始課(第一節(jié))：要側(cè)重對學(xué)生初讀課文，初步識字、識詞，初步理清課文思路，進行初步讀懂課文的指導(dǎo)。精讀課(第二節(jié))：要側(cè)重進行研讀課文，指導(dǎo)學(xué)法。逐段并抓住重點精講、精讀、精練，深入理解課文內(nèi)容，讀懂全篇。進行閱讀能力的訓(xùn)練和指導(dǎo)。綜合訓(xùn)練課(第三節(jié))：側(cè)重對學(xué)生進行字、詞、句、篇，“聽說讀寫識”的綜合訓(xùn)練。著重進行語言知識、表情朗讀、背誦積累、字形具體指導(dǎo)等鞏固、發(fā)展性訓(xùn)練，做到學(xué)以致用，培訓(xùn)學(xué)生語文技能技巧，打下堅實的語文基本功基礎(chǔ)。當(dāng)然，無論是兩課時還是三課時，“讀議講練”不是截然分開的，要有機結(jié)合，相互促進。

　　七、體現(xiàn)扎實的教學(xué)基本功和技能

　　26、語文課堂教學(xué)中，要做到教學(xué)語言準(zhǔn)確、規(guī)范、流利、生動，富于變化，有鮮明的節(jié)奏感和感染力。能恰當(dāng)使用體態(tài)語。課堂教學(xué)具有一定的藝術(shù)性。

　　27、語文板書設(shè)計合理，體現(xiàn)教學(xué)要求。并做到字跡工整、美觀、正確、整潔、有條理。板書內(nèi)容充實、集中、精練、重點突出。體現(xiàn)知識的準(zhǔn)確性、實用性和教學(xué)藝術(shù)性，起到幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)思路，指導(dǎo)學(xué)習(xí)語文的作用和效果。

　　28、語文教學(xué)過程中，教師能熟練運用導(dǎo)入技能、講解技能、結(jié)束技能獲取教學(xué)效果。有過硬的語文朗讀能力和嫻熟的簡筆畫，過硬的粉筆字、毛筆字及實驗演示、操作等教學(xué)技能。課堂教學(xué)中反饋、應(yīng)變能力強。

　　29、做到教態(tài)端莊、自然、親切，教學(xué)情緒飽滿。

　　30、教學(xué)時間觀念強;教學(xué)目標(biāo)、主體意識強;讀書指導(dǎo)意識強;語文訓(xùn)練意識強;教學(xué)效果意識強。體現(xiàn)合理的訓(xùn)練密度和扎實的訓(xùn)練成效。

　　八、教學(xué)效果扎實

　　31、單元(板塊或組)教學(xué)目標(biāo)，課時教學(xué)目標(biāo)得到落實，達到教學(xué)目標(biāo)和要求。

　　32、完成每一課時和整篇課文的教學(xué)任務(wù)和內(nèi)容。

　　“字、詞、句、篇、標(biāo)點”、“聽、說、讀、寫、識”、“朗讀、瀏覽、背誦、積累”諸方面收到教學(xué)效果，學(xué)生學(xué)得扎實，課堂效率高。

　　33、學(xué)生和主體作用得到發(fā)揮，學(xué)生活動面廣泛。做到面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，課堂思維活躍。

　　34、體現(xiàn)因材施教，學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)合理。

　　35、教學(xué)真實、樸實、扎實，學(xué)生確有所得。

五星黨員評星細則 篇8

　　一、禮貌儀表(有下列錯誤的每項扣0.5分)

　　1. 見老師或客人不主動打招呼;

　　2. 講粗口;使用不文明禮貌的語言罵同學(xué);

　　3. 沒按規(guī)定穿校服和佩戴紅領(lǐng)巾;

　　4. 衣著不整潔，頭發(fā)、指甲長或染頭發(fā)、涂指甲。

　　二、校內(nèi)外道德行為規(guī)范(有下列錯誤的扣2分)

　　上、放學(xué)： 1.放學(xué)沒排好隊，隊伍不成形，大聲喧嘩或自己留下來在校玩。

　　2.上午11：40，下午5：40原班學(xué)生留下仍未放學(xué)。(六年級除外)

　　3.提早上學(xué)在校門口等候開門時，大聲喧嘩，沖撞，追逐。

　　行為規(guī)范： 1.帶飲料(包括香口膠)、食品回校的;

　　2. 亂掉紙屑或包裝罐、袋;飲水、上洗手間不講衛(wèi)生;

　　3.破壞學(xué)校公共財物;損害群眾利益(例摘花果、按門鈴等);

　　4.經(jīng)常上Q，到網(wǎng)吧上網(wǎng)玩;

　　5.課間追逐，沖撞打鬧，出現(xiàn)流血事件。

　　三、兩操集會

　　1.沒做到快、靜、齊，早操動作欠準(zhǔn)確，扣1～5分。

　　2.不認真做眼操。(偷偷摸摸動筆抄寫作業(yè)，講話等算不認真;每人次扣0.5分，封頂5分)

　　四、衛(wèi)生安全

　　1.教室臺凳擺放整齊且干凈，衛(wèi)生清潔工具停放有序整齊，門窗開通，教室、公區(qū)地面(含教室對開走廊，花基)講壇清潔干凈(每項扣1分，最多扣6分)

　　2.晨檢：沒有按時完成晨檢并填好上報表的每次扣1分。

　　3.圖書擺放亂且放雜物，扣1分。

　　4.沒按規(guī)定路線走路，違規(guī)過馬路，每人次扣2分。

　　5.燃燒爆竹煙花，擅自去游泳，每項每人次扣2分。

　　6.玩弄電器設(shè)備、消防設(shè)備，扣2分。

　　五、行政值周評分(滿分為10分)

　　行政輪值每天巡視兩次。

　　巡視評分內(nèi)容

　　1. 上課紀律，紀律性不強，預(yù)備鈴響后嘈雜聲大，有學(xué)生被逐出教室或罰站，學(xué)生上課注意力不集中，課堂上有學(xué)生講話、玩等，到功能室場上課紀律散漫，無排好隊，大聲講話。

　　2. 清潔衛(wèi)生(按上面的要求，重點是下午時間段)

　　3. 其它(包含范圍廣，重點是學(xué)生日常行為規(guī)范)

　　六、板報評分，每月檢查評比一次。(滿分為10分)

　　七、學(xué)習(xí)成績得分，按總評成績得分

　　八、值日生上崗評分：由值日教師組長評分

　　不按時上崗，課間離崗或不出勤檢查衛(wèi)生和眼操，每人次扣0.5分。(此項被扣5分以上<含5分>該班不能被評為文明班)

五星黨員評星細則 篇9

　　一、教學(xué)目標(biāo)明確。

　　1.體現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀，過程與方法，知識與能力三個維度的有機結(jié)合;

　　2.符合年級學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律與本領(lǐng)域的教學(xué)特點。

　　二、新的學(xué)習(xí)方式得到充分體現(xiàn)。

　　1.在學(xué)習(xí)過程中能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，積極參與學(xué)習(xí)過程，體現(xiàn)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生有機會經(jīng)歷知識的再發(fā)現(xiàn)的過程;

　　2.重視學(xué)生的思維與表現(xiàn)方法的多樣性，學(xué)生有獨特的感受與情感體驗。

　　3.在學(xué)習(xí)中教師給予積極的支持、鼓勵和引導(dǎo)，對學(xué)生在 課堂中的行為規(guī)范給予足夠的關(guān)注。

　　三、學(xué)習(xí)效果。

　　1.全面落實教學(xué)目標(biāo);

　　2.全體學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)過程并有積極愉快的情感體驗;

　　3.本課應(yīng)該掌握的基本知識技能得到落實。

　　四、語文教育特點。

　　1.注意發(fā)揮語文教育的人文性。

　　2.注意培養(yǎng)語文的實踐能力。

　　3.根據(jù)漢語言文字規(guī)律進行語文教學(xué)。

　　識字寫字

　　1.遵循漢字的構(gòu)字規(guī)律，注重漢字蘊涵的文化信息。

　　2.采用多種方法進行識字，強調(diào)識字工具的指導(dǎo)和運用，培養(yǎng)主動識字的興趣和愿望。

　　3.引導(dǎo)在語言實踐中運用。

　　4.養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

　　閱讀

　　1.加強朗讀教學(xué)，注重感悟的閱讀方法。

　　2.重視學(xué)生在閱讀中的獨特感受和體驗。

　　3.提倡多角度有創(chuàng)意的閱讀。

　　4.培養(yǎng)語感，注重積累。

　　表達

　　1.鼓勵自由表達，放開種種束縛。

　　2.重視在寫作中運用已積累的語言材料。

　　3.有具體過程和方法的指導(dǎo)。

　　4.重視修改及修改中的合作。

　　5.關(guān)注兒童生活實際。

　　五、教師教學(xué)素質(zhì)。

　　1.善于觀察學(xué)生，并能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況調(diào)整教學(xué)策略;

　　2.注意根據(jù)教學(xué)需要有效地開發(fā)與利用教學(xué)資源;

　　3.教學(xué)語言表達準(zhǔn)確有感染力;

五星黨員評星細則 篇10

　　一、獎勵原則

　　為全面推進素質(zhì)教育，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，構(gòu)建學(xué)習(xí)競爭機制，營造勤奮進取的學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，特制定本細則。本細則注重結(jié)果評價與過程評價相結(jié)合，嚴格按程序操作，做到公平、公正、公開。

　　二、獎勵年級

　　初一、初二兩個年級。

　　三、獎勵人數(shù)、金額及班級限額

　　每個年級各獎勵60名學(xué)生，分一、二、三等獎。

　　一等獎：10名，獎勵每人10000元人民幣;

　　二等獎：20名，獎勵每人5000元人民幣;

　　三等獎：30名，獎勵每人20xx元人民幣。

　　一二等獎每班各限1人，三等獎不限額。

　　四、發(fā)獎時間

　　每學(xué)年獎勵一次，時間為5-6月份。

　　五、獎勵依據(jù)及流程

　　1.對學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績兩個方面評價。綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包含思想道德、合作與交流、運動與健康、審美與表現(xiàn)、個性發(fā)展五個方面，并量化計分，以此作為發(fā)獎的依據(jù)。

　　2.總分以100分計，其中學(xué)業(yè)成績50分，綜合素質(zhì)50分。

　　綜合素質(zhì)評分：綜合素質(zhì)內(nèi)容包含思想道德、合作與交流、運動與健康、審美與表現(xiàn)、個性發(fā)展五個方面，各10分;如某一方面特別突出的可以加分，最高加分不超過5分。

　　學(xué)業(yè)成績評分：第一學(xué)期的期中、期末及第二學(xué)期的期中，對每位學(xué)生的語文、數(shù)學(xué)、英語三門學(xué)科(初二年級再加上物理學(xué)科)考試總分進行排序，第1-10名記50分，第11-30名記40分，第31-60名記30分，第61-100名記10分，第100名起不記分。

　　每年5-6月份，學(xué)校將每個同學(xué)第一學(xué)期期中、期末及第二學(xué)期期中的三次得分按2:4:4的權(quán)重計算，得出學(xué)業(yè)成績積分。

　　3.學(xué)校根據(jù)學(xué)生綜合素質(zhì)積分和學(xué)業(yè)成績積分之和，取年級前60名，經(jīng)校長辦公會議審核通過后進行公示，最終確定獲獎學(xué)生名單。

　　4.所有參評學(xué)生的思品、歷史、地理、生物、信息技術(shù)學(xué)科每次考試成績必須合格，否則不得參加評獎。

　　六、特別說明：

　　本校教工子女如進入年級前60名相應(yīng)獎勵等次，一樣獎勵，但不占獎勵名額。

　　本細則從頒布之日起實施。

五星黨員評星細則 篇11

　　一、先進集體、先進黨支部等集體類型先進評選，依據(jù)監(jiān)獄黨委給押犯單位和非押犯單位的比例，按照各單位年度考核得分由高至低依次確定。

　　二、優(yōu)秀公務(wù)員、先進生產(chǎn)者等個人類型先進評選，依據(jù)監(jiān)獄黨委給各單位的比例，按照單位內(nèi)部個人考核得分由高至低依次確定;領(lǐng)導(dǎo)類型個人先進評選，依據(jù)監(jiān)獄黨委給押犯單位和非押犯單位及正職和副職的比例，分別按照各自年度考核得分由高至低依次確定。

　　三、所給比例不足一人的單位，在同類單位依據(jù)分值高低直接確定。

　　四、分別在押犯單位和非押犯單位當(dāng)年排名最后一名的單位和第一責(zé)任人不參與任何先進的評選。受到行政警告以上處分的個人不得評為先進，所在單位不得評為先進。

　　五、各類先進的確定由考核辦公室依據(jù)黨委下達的比例和考核分值直接確定，報黨委審定，并予公示。

五星黨員評星細則 篇12

　　1、保安員執(zhí)行雙崗制24小時上崗;

　　2、每天早上6：50四人交接班(至次日早上7:00);

　　3、每天不定時清掃大院內(nèi)衛(wèi)生及車棚內(nèi)衛(wèi)生;

　　4、每天負責(zé)辦公樓大門的開(7:00)關(guān)(22:00);

　　5、每天負責(zé)及時開關(guān)院內(nèi)公共區(qū)域的照明燈，每天夜間根據(jù)生產(chǎn)情況及時關(guān)閉車間內(nèi)照明設(shè)施;

　　6、負責(zé)夜間不定時巡視，路線為——警衛(wèi)室、車棚、配電室、通往后院的過道，后院大門、鍋爐房、車間、食堂、員工宿舍樓、警衛(wèi)室;(注：每晚巡視不得少于三圈，以監(jiān)控錄像記錄為憑證)

　　7、及時完成上級交辦的臨時任務(wù)，以公司利益為重，個人利益服從集體利益;

　　8、認真履行保安員工作制度，每觸犯一條(按情節(jié)輕重)扣發(fā)工資20元至100元，如當(dāng)月沒有過失及處罰，則獎勵200元;

　　9、當(dāng)月如有處罰三次以上(含三次)則扣發(fā)獎金100元;當(dāng)月接受處罰五次以上(含五次)則解除雇用協(xié)議

五星黨員評星細則 篇13

　　一、評選對象：現(xiàn)任班主任。

　　二、評選條件：

　　(一)熱愛教育事業(yè)、熱愛班主任工作。

　　(二)具有良好師德。

　　(三)努力學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識，積極進行班主任工作研究。對某一方面的研究，有典型的經(jīng)驗和較突出的成效，對校、區(qū)班主任工作有指導(dǎo)作用。

　　(四)按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，面向全班學(xué)生，開展班級工作，使每一個學(xué)生都得到協(xié)調(diào)的健康的發(fā)展。

　　(五)積極組織內(nèi)容豐富、形式多樣的適合小學(xué)生特點的教育活動。

　　(六)經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生情況，有針對性地進行教育，掌握并調(diào)整學(xué)生的各種活動，減輕課業(yè)負擔(dān)。

　　(七)經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，定期做好家訪工作，與家長配合實施教育。

　　(八)熱愛學(xué)生，相信學(xué)生、尊重學(xué)生、師生關(guān)系發(fā)主、平等、和諧。

　　(九)注意在生活、學(xué)習(xí)、工作中鍛煉、培養(yǎng)和選拔小干部，讓他們在實踐中發(fā)揮更好的作用。

　　(十)所帶班形成良好的穩(wěn)固的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，多次被評為校先進集體或進步幅度大。

　　三、評選辦法：學(xué)校填寫豐臺區(qū)小學(xué)優(yōu)秀班主任推薦表，被推薦的班主任要準(zhǔn)備3千字的經(jīng)驗材料，一并交到豐臺區(qū)教委小教科，小教科將依據(jù)評選條件進行評選，報教委領(lǐng)導(dǎo)審批，年終進行表彰。

五星黨員評星細則 篇14

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進一步完善學(xué)校的德育工作評價體系，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。學(xué)校將開展“星級班級”評比活動。通過爭創(chuàng)星級班級活動，促進學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，增強學(xué)生對班集體的集體榮譽感和責(zé)任感，最終實現(xiàn)創(chuàng)建安全文明和諧校園的目標(biāo)。

　　二、工作目標(biāo)

　　更新我校的教育教學(xué)管理理念，加強班級管理，提升班級管理質(zhì)量，使我校班級管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化軌道。

　　三、考評內(nèi)容

　　依據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校管理章程，設(shè)立“文明守紀星、環(huán)境保護星、體育運動星、交通秩序星、特色活動星”共五顆星。

　　四、考評標(biāo)準(zhǔn)

　　(一)文明守紀星(20分)

　　基本要求：自覺遵守法律、法規(guī)，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，維護學(xué)校、班級榮譽，多做為學(xué)校增光添彩的事，不做有損學(xué)校榮譽的事。儀表整潔大方，使用禮貌用語，不說臟話。

　　1.每周星期一、二、四、五穿校服。違者每人次扣1分。

　　2.少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾。違者每人次扣1分(一年級暫時不檢查)。

　　3.不準(zhǔn)在樓內(nèi)大聲喧嘩、跑、跳、鬧等，違者每人次扣1分。

　　4.上下樓梯要按順序靠右側(cè)行走，不準(zhǔn)擁擠，違者每人次扣1分。

　　5. 愛護花草樹木，不踐踏草坪、花壇，不在花壇沿上行走。發(fā)現(xiàn)一次各扣1分。

　　6.凡打架斗毆者，視其情節(jié)，每次扣2——5分。

　　(二)環(huán)境保護星(20分。包括教室、走廊、衛(wèi)生區(qū)。)

　　1.地面(含室外走廊)干凈。一張紙屑、一塊果皮、一塊口香糖或一個包裝袋等扣1分。

　　2.墻壁干凈，無手印、腳印、球印及亂張貼現(xiàn)象。違者一處扣0.1分(非人為因素除外)。

　　3.講桌及教學(xué)用具擺放整齊。違者扣0.1分。

　　4.課桌凳及學(xué)習(xí)用具擺放整齊，違者每人次扣0.1分。

　　5.玻璃、窗臺干凈，未擦扣5分，未擦干凈扣1分。

　　6.清潔工具擺放在固定的位置且整齊有序，違者扣0.1分。

　　9.衛(wèi)生區(qū)打掃要做到及時、干凈、徹底。未打掃扣5分，一張紙屑、一塊果皮或一個包裝袋等扣0.1分。

　　10.學(xué)校臨時安排的打掃衛(wèi)生，未打掃的，扣除該項2分。

　　檢查時間：每日早上檢查前一日教室的清潔打掃情況;每天課間操檢查各班衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況;衛(wèi)生大掃除時學(xué)校組織有關(guān)人員檢查評比，分數(shù)計入班級總分。檢查也可采取隨時抽查的方式。

　　(三)體育運動星(20分。包括眼保健操、廣播操、下午大課間活動。)

　　1.做眼保健操時保持安靜閉上眼睛認真做，動作標(biāo)準(zhǔn)。一人不做扣1分，5人以上未做扣5分。

　　2.因教師拖堂而致全班未做操扣5分并注明“拖堂”;因上體音美等課程沒及時回到教室做操的，注明“上課”;因考試或測驗需要而不能停下做操的不扣分，注明“考試”。

　　3.課間操和下午大課間活動班主任和班級輔導(dǎo)老師要及時到位，帶領(lǐng)學(xué)生做廣播操和活動，違者一次扣5分。

　　4.廣播操要做到“快、齊、靜”，違者每人次扣1分，如果跑步，班級有積極向上的口號。沒有口號的扣1分。

　　5.做完廣播操后隊伍整齊地回到教學(xué)樓中。若有亂竄、擁擠、起哄，每人次扣2分。

　　(四)交通秩序星(20分)

　　1.放學(xué)時班主任要護送學(xué)生過馬路，違者一次扣5分(班主任請假等特殊情況應(yīng)及時報告政教處)。

　　2.放學(xué)時學(xué)生要挑路隊旗，違者一次扣2分。

　　3.全班無故不排路隊一次扣10分。

　　4.路隊中前推后擁擠、打鬧者每人次扣2分。

　　5.隊伍出門散隊、不整齊每次扣2分。

　　(五)特色活動星(20分)

　　1.按時召開班會和隊會，有會標(biāo)、有主持、有記錄。此項滿分為10分。

　　2.隊干部按時參加會議，準(zhǔn)確及時轉(zhuǎn)達各項大、中隊活動要求，并能協(xié)助老師完成活動。此項滿分為5分。

　　3.根據(jù)常規(guī)要求和臨時活動及時更換班級黑板報。此項滿分為5分。

　　4.積極參加學(xué)校安排的各項比賽。學(xué)校舉辦的，有全體學(xué)生參與的大型活動，對獲獎的班級，根據(jù)實情獎1—10分，或者直接根據(jù)競賽分記分。此項分值直接記入該項總分，不列入月積分。

　　五、考評組

　　1.學(xué)校檢查小組：每天領(lǐng)導(dǎo)值日和每周不定時抽查，根據(jù)細則按等級量分。

　　2.紅領(lǐng)巾文明崗檢查：設(shè)文明守紀、環(huán)境保護、體育運動、交通秩序、特色活動五個紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，組長帶領(lǐng)組員實施常規(guī)檢查，按細則量分。

　　六、考評辦法

　　1.日檢查

　　各紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗組長每日匯總記錄，扣分以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員扣分單存根為準(zhǔn)，對扣分情況，本周內(nèi)可查詢，逾期不受理。

　　2.周匯總

　　政教處每周匯總，升旗儀式宣布。

　　3.月評比

　　每月根據(jù)細則和各項檢查按五項分別積分，按積分排名，每項積分第一名的班級可取得該級部該項該星。在升旗儀式上通報各班積分及星級評定結(jié)果，并授予星級流動紅旗。

　　4.學(xué)期總評

　　(1)學(xué)期末，按五項累計一學(xué)期積分，積分第一名的班級獲該級部五星級班級，授予“五星級班級”流動紅旗。

　　(2)連續(xù)三次獲得“五星級班級”的班級，晉升為“行為規(guī)范示范班級”，發(fā)獎牌，獎勵班級5分。

　　(3)學(xué)期末綜合成績作為評選優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任的依據(jù)之一。

　　七、幾點說明

　　1.班級出現(xiàn)惡性安全事故，該月該該年度不得評為星級班級。

　　2.凡對值勤、監(jiān)督崗隊員的檢查加以阻撓的教師、學(xué)生，給予全校通報批評并扣5分，嚴重者取消該班級當(dāng)次流動紅旗和評比資格，并全校通報批評。

　　3.本方案自20xx年2月日試行，未盡事宜，由政教處、少先隊解釋。

五星黨員評星細則 篇15

　　軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部量化考核內(nèi)容以軍齡、職務(wù)等級、任現(xiàn)職級年限、獎勵情況、邊遠艱苦地區(qū)或者特殊崗位工作年限、教育培訓(xùn)情況等6個要素為依據(jù)，采取量化計分的辦法進行。

　　(一)軍齡計分標(biāo)準(zhǔn)

　　軍齡每1年計2分。

　　(二)職務(wù)等級計分標(biāo)準(zhǔn)

　　正團級計68分，副團級計58分;正營級計50分，副營級職務(wù)計44分;正連級計38分，副連級計34分，排級計30分。

　　專業(yè)技術(shù)7級及以上計68分，專業(yè)技術(shù)8級計62分，專業(yè)技術(shù)9級計56分。

　　(三)任現(xiàn)職級年限計分標(biāo)準(zhǔn)

　　任現(xiàn)職級每滿1年計2分。對滯留人員，其任現(xiàn)職級時間計算截止到滯留當(dāng)年退出現(xiàn)役時間。

　　(四)獎勵情況計分標(biāo)準(zhǔn)

　　依據(jù)《中國人民解放軍紀律條令》，服現(xiàn)役期間被軍區(qū)級單位、中央軍事委員會授予榮譽稱號計50分;榮立一等功計30分;二等功計10分;三等功計2分。獎勵情況計分可累加計算，但多

　　不超過高一個獎勵項目的計分。

　　因同一事項多次獲得獎勵的，按高獎勵項目計分1次。

　　(五)邊遠艱苦地區(qū)或者特殊崗位工作年限計分標(biāo)準(zhǔn)

　　在邊遠艱苦地區(qū)或者從事飛行、艦艇工作累計滿5年計5分，超過5年的，每滿1年加1分。同時符合兩項以上的，按高一項計分。邊遠艱苦地區(qū)和特殊崗位的范圍，執(zhí)行國家和軍隊的有關(guān)規(guī)定。

　　(六)教育培訓(xùn)情況計分標(biāo)準(zhǔn)

　　參加教育培訓(xùn)計分滿分為5分。軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部參加教育培訓(xùn)期間的表現(xiàn)和結(jié)業(yè)鑒定，列入當(dāng)年接收單位對其進行年度考核的內(nèi)容。

　　全日制普通高等院校畢業(yè)后直接入伍或系國防生畢業(yè)后入伍的軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部，在普通高等院校學(xué)習(xí)期間每學(xué)年計1分。

五星黨員評星細則 篇16

　　我校作為一所全國著名的綜合性大學(xué)，在努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的同時，也在努力提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活也是其中的一項重要內(nèi)容。文藝活動作為同學(xué)們課余生活的重要組成部分，一直是我校學(xué)生會工作的重點。經(jīng)過多屆同學(xué)的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學(xué)中有著極大的影響力，并吸引了社會各界人士的關(guān)注。

　　一年一度的校園“十佳”歌手大賽是我校傳統(tǒng)活動，在以往的活動中，我部積累了大量的成功經(jīng)驗，每一次的“十佳”歌手大賽都培養(yǎng)了大批的校園明星，在同學(xué)中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液加入我校，同時有許多具有文藝特長的同學(xué)，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基礎(chǔ)。我部將與各部門及各校區(qū)學(xué)生會合作，將本次校園“十佳”歌手大賽發(fā)展成學(xué)校一大盛會。

　　中南大學(xué)20xx年度校園“十佳”歌手大賽

　　一 活動時間：XX年11月27日

　　二 活動地點：中南大學(xué)鐵道校區(qū)大禮堂

　　三 主辦：中南大學(xué)鐵道校區(qū)團工委、學(xué)生會

　　承辦：中南大學(xué)鐵道校區(qū)學(xué)生會文藝部

　　四 晚會主題：

　　*弘揚校園文化，展示當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力。

　　*立足校區(qū)，做屬于同學(xué)自己的節(jié)目，豐富校園生活。

　　*積極挖掘同學(xué)們的藝術(shù)潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

　　五 思路闡述

　　1、 社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內(nèi)容的社會化、教育手段的現(xiàn)代化已經(jīng)成為大學(xué)生思想、文化素質(zhì)教育的發(fā)展趨勢。本著以歌曲充分展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)貌這一思想，我們大膽創(chuàng)新，借用更豐富的表現(xiàn)空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術(shù)內(nèi)涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。

　　2、 整臺晚會主題突出，富有創(chuàng)意。晚會格調(diào)應(yīng)是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內(nèi)涵，晚會要堅持思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，表演性與參與性的統(tǒng)一，教育性與大眾觀賞性的統(tǒng)一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術(shù)水平，同時實現(xiàn)大眾傳媒的娛樂欣賞功能。

　　3、 多位同學(xué)同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高潮迭起，充滿活力。

　　4、 本次晚會還將與各個校區(qū)學(xué)生會合作，將校園歌手大賽發(fā)展成為整個中南大學(xué)的一大盛會。

　　六 組織形式

　　1、 本次歌手大賽是在中南大學(xué)鐵道團委的指導(dǎo)下組織進行的。

　　2、 學(xué)生會成立組委會，負責(zé)對整個活動的統(tǒng)籌組織。

　　3、 組委會將根據(jù)活動組織的需要設(shè)立專門小組，由各組負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)各職能組在組委會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，保證組織活動協(xié)調(diào)、有序的開展。

　　工作安排：

　　辦公室：負責(zé)活動所有資料的收集整理和日常聯(lián)絡(luò)。

　　節(jié)目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節(jié)目流程，保證整臺晚會的可觀賞性;微觀組負責(zé)抓細節(jié)，抓每個節(jié)目質(zhì)量，并依照宏觀組制定的節(jié)目流程進行全面彩排。

　　舞美組：精心設(shè)計并制作舞臺并籌備高質(zhì)量音響設(shè)備，燈光，預(yù)先對晚會全過程進行音樂合成，設(shè)計燈光流程并配合節(jié)目組進行彩排。

　　宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)

　　外聯(lián)組：取得贊助商支持并負責(zé)協(xié)調(diào)與其關(guān)系，聯(lián)系省內(nèi)外各大媒體對此次活動進行報導(dǎo)，努力使整臺晚會產(chǎn)生更大的影響。

五星黨員評星細則 篇17

　　兩年來，各企業(yè)工會以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞推動哈南工業(yè)新城發(fā)展這條主線，在工會組織建設(shè)，維護職工合法權(quán)益，弘揚勞模精神，提高職工素質(zhì)，幫扶困難職工等方面，取得了優(yōu)異成績。為表彰先進、樹立榜樣，更好的落實市委“做主人、敢擔(dān)當(dāng)、謀發(fā)展、惠民生”發(fā)展目標(biāo)，擴大工會組織的影響，推動經(jīng)濟又好又快發(fā)展，經(jīng)開區(qū)工會決定對20xx-20xx年工會先進集體和先進個人予以表彰。

　　一、評選項目

　　1、模范職工之家20個;

　　2、模范職工小家20個(班組、科室);

　　3、先進個人：最佳支持工會工作者40人(企業(yè)負責(zé)人)，優(yōu)秀工會工作者100人，工會積極分子50人，優(yōu)秀工會財務(wù)工作者40人。

　　二、評選條件

　　(一)模范職工之家條件

　　1、工會組織機構(gòu)建全，職能作用發(fā)揮突出，積極參加經(jīng)開區(qū)工會組織的各項活動;

　　2、依法維護職工權(quán)益成效顯著，貫徹落實了職代會制度，實行廠務(wù)公開民主管理，簽訂了勞動合同、集體合同、工資集體協(xié)議;

　　3、積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，企業(yè)文化建設(shè)成績突出;

　　4、大力實施送溫暖工程，開展勞動競賽，加強勞動保護和安全生產(chǎn)工作，職工滿意率達90%以上。

　　(二)模范職工小家評選條件

　　1、積極參加工會組織的各項活動;

　　2、開展“安康杯”競賽活動，保證了各項生產(chǎn)安全制度的落實;

　　3、開展學(xué)習(xí)型班組活動，提高了技術(shù)業(yè)務(wù)水平;

　　4、完成生產(chǎn)任務(wù)成績突出。

　　(三)最佳支持工會工作者評選條件

　　1、必須是企業(yè)負責(zé)人(法人、總經(jīng)理);

　　2、積極貫徹黨的全心全意依靠工人階級指導(dǎo)方針高度重視和支持工會工作;

　　3、推動《勞動法》、《工會法》貫徹落實;

　　4、切實幫助工會組織解決工作中的困難和問題，

　　(四)優(yōu)秀工會工作者評選條件

　　1、從事工會工作的主席、副主席;

　　2、對工會工作認真負責(zé)，有創(chuàng)新意識，成績突出;

　　3、關(guān)心職工生活，切實維護職工合法權(quán)益;

　　4、工作作風(fēng)扎實，深受職工信任和擁護。

　　(五)優(yōu)秀工會積極分子評選條件

　　1、企業(yè)工會委員、女工委員、勞動調(diào)節(jié)委員、工會小組長;

　　2、熱愛工會工作，積極組織和參加工會的各項活動;

　　3、熱心為職工服務(wù)，反映職工的愿望和要求;

　　4、有一定的組織能力，創(chuàng)造性做好自己所擔(dān)任的工會工作，受到工會組織和職工好評。

　　(六)優(yōu)秀工會財務(wù)人員評選條件

　　1、嚴格遵守財務(wù)制度，工會財務(wù)各種帳目設(shè)置規(guī)范合理。工會獨立建立銀行帳戶，實行單獨核算。認真記賬、報賬，賬目完整、準(zhǔn)確，手續(xù)健全，報表及時，管理規(guī)范;

　　2、嚴格執(zhí)行國家工會經(jīng)費開支范圍、標(biāo)準(zhǔn)，在管好、用好工會經(jīng)費方面發(fā)揮作用;

　　3、按時編報本級工會經(jīng)費收支預(yù)、決算，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感;

　　4、及時督促行政部門按時、足額計提、計撥工會經(jīng)費，

　　(七)有下列情況之一者不能參加評選

　　1、未建立職代會制度，廠務(wù)公開民主管理制度的;

　　2、未實行平等協(xié)商簽訂集體合同制度和工資協(xié)議的;

　　3、兩年內(nèi)企業(yè)發(fā)生重大傷亡事故的;

　　4、單位職工發(fā)生集體越級上訪的;

　　5、基層工會經(jīng)費未能依法撥繳到位的(包括由稅務(wù)代收后的60%部分)。

　　三、評選辦法及要求

　　1、經(jīng)開區(qū)工會將各類先進集體和先進個人的分配名額下達到企業(yè)工會;

　　2、各工會應(yīng)根據(jù)分配名額，按照評選條件，自下而上進行民主評選推薦;

　　3、推薦的先進集體和先進個人，須認真填報推薦表一份，按規(guī)定的時間報送到經(jīng)開區(qū)工會;

　　4、經(jīng)開區(qū)工會對申報情況作最后審定。

　　四、表彰獎勵

　　對已評選的模范職工之家、模范職工小家和優(yōu)秀個人，經(jīng)開區(qū)工會將進行表彰獎勵，并以文件形式通報各企業(yè)。

五星黨員評星細則 篇18

　　為全面貫徹群團工作會議精神和上級工會工作要求，推動我校工會工作的深入開展，促進工會加強自身建設(shè)，進一步提高服務(wù)能力，經(jīng)校工會委員會研究決定，將在每年年末，結(jié)合工會工作年度總結(jié)，開展工會工作先進個人評選活動，大力表彰愛崗敬業(yè)，勇于奉獻，積極參加工會各項活動的工會工作先進個人。現(xiàn)就有關(guān)評選表彰事宜特制定本辦法。

　　一、 評選范圍

　　學(xué)校在職、人事代理教職工。工會專兼職主席、女工主任不得參評。

　　二、 評選方法和要求

　　(一)推薦名額：教職工10人以下的單位可推薦一名、10人以上的單位按照10%的比例推薦工會工作先進個人。

　　(二)各工會在充分發(fā)揚民主、在認真聽取教工群眾意見的基礎(chǔ)上推薦、報校工會。

　　(三)工會工作先進個人的先進事跡統(tǒng)一填寫在登記表先進事跡欄內(nèi)，要求文字簡明扼要，300字左右。

　　(四)登記表一式兩份。

　　三、評選條件

　　1、熱愛本職工作，有良好的素質(zhì)，有奉獻精神;

　　2、積極參加工會的各項活動，有自主創(chuàng)新工會活動的建議意識;

　　3、作風(fēng)正派，辦事公正，在參加工會活動中，能主動熱心為廣大教職工服務(wù)，受到群眾好評。

　　四、 表彰方式

　　1、工會召開年度表彰會議;

　　2、向評選出的工會工作先進個人頒發(fā)榮譽證書;

　　3、向組織人事部門建議記入本人年終考核檔案。

　　河南中醫(yī)藥大學(xué)工會委員會

　　20xx年12月22日

五星黨員評星細則 篇19

　　一、作業(yè)批改要求：

　　1、作業(yè)批改采用等級制。等第標(biāo)在題目右上方，應(yīng)標(biāo)出批改日期。

　　2、一般作業(yè)，正確的打“√”，錯誤的打“”。符號均占兩格。

　　3、要求更正或重做的作業(yè)，在作業(yè)后一行處，標(biāo)明“更正”或“重做”“改”字樣。教師要復(fù)查(二次批改)。

　　4、作業(yè)不符合格式要求的應(yīng)使用符號標(biāo)出或用文字批明。

　　5、更正錯別字要連詞更正，老師的尾批在學(xué)生的文章后另起一段。

　　6、作業(yè)批改一律使用紅色墨水或紅色園珠筆，學(xué)生不得使用紅色墨水做作業(yè)。

　　7、教師都應(yīng)各有“作業(yè)批記改錄本”，將學(xué)生作業(yè)中重要錯誤隨時記錄，發(fā)還作業(yè)本時，要對全班學(xué)生進行作業(yè)情況的講評，鼓勵進步，指出缺點。

　　二、書寫要求：

　　1、語文作業(yè)：

　　(1)作文空四格寫題目，有副標(biāo)題的在題目下排空六格再書寫;

　　(2)書名號、引號、破折號都要占兩格;

　　(3)學(xué)生聽寫要有課題，在課題下頂格寫“聽寫字詞”或“聽寫句子”等，并打上句號。中、高年級每橫行寫4個詞，低年級每橫行寫2個詞。

　　2、數(shù)學(xué)作業(yè)：

　　(1)課堂作業(yè)：寫明“練習(xí)幾”，再在提一行頂格的小方框內(nèi)寫題次、頁數(shù)、“頁數(shù)題次”。

　　(2)每次作業(yè)后空三行再做下一次的練習(xí)。

　　(3)家庭作業(yè)：寫明“x月x日”

　　3、其他學(xué)科作業(yè)：

　　要求寫明課題，在課題下頂格標(biāo)明題次并抄寫好題目。

五星黨員評星細則 篇20

　　一：幼兒園備課和聽課制度

　　1、各班教師每學(xué)期在保教主任和后勤主任的組織下制定教學(xué)計劃，再根據(jù)學(xué)期計劃制定月、周、日、半日活動計劃等。并把每周計劃與每周五放學(xué)前交入幼稚園辦公室。

　　2、教師集體備課與個人備課相結(jié)合，備課時不能大聲喧嘩，或閑聊一些私人的問題，以免影響他人，更不能查閱一些與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容。

　　3、教師以個人備課為主，因人施教，注意個體差異，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計不同的教學(xué)形式，用不同的方式教育幼兒。

　　4、教學(xué)設(shè)計要以目標(biāo)為指導(dǎo)，重難點突出，動靜結(jié)合，在實施的過程中，還應(yīng)根據(jù)具體的情況更新、調(diào)整活動內(nèi)容，以便更加的促進幼兒的發(fā)展。

　　5、教師的教案要每周批閱一次，園長不定時抽查，每學(xué)期進行一次教案展覽活動。

　　6、作好課前的一切準(zhǔn)備工作，明確做到五備：備教材、備教法、備幼兒、備教案、備教具，學(xué)具。

　　7、教師每月聽課3—5節(jié)，認真填寫聽課記錄及評議，課后與老師及時交流，取長補短，共同進步，月末及時上繳個人的聽課記錄，由保教主任和后勤主任及時批閱，園長抽查。

　　8、園內(nèi)每學(xué)期組織(1—2)次教師公開課，個別老師的觀摩課，課后進行及時的評議、總結(jié)，使教師的教學(xué)得到進一步的提升。

　　9、教師的聽、備課情況將作為教師工作的重要考核內(nèi)容之一。

　　備課要求：

　　1.上午班的教師填寫內(nèi)容：

　　晨間活動：寫出活動的名稱

　　游戲活動一、二：活動名稱

　　餐前活動：名稱，有序組織

　　下午班教師填寫內(nèi)容：

　　餐后活動：活動名稱

　　特色活動：大班戶外活動名稱

　　游戲活動：名稱

　　離園活動：名稱

　　2、備課字跡書面做到工正整齊，統(tǒng)一用黑色筆書寫;標(biāo)明活動名稱，(領(lǐng)域)

　　內(nèi)容：活動目標(biāo)、準(zhǔn)備過程、活動建議

　　3、以幼兒園發(fā)展資源包課程為日常教學(xué)的第一參考，開設(shè)班級主題課程與區(qū)域活動相結(jié)合。

　　4、每周五進行一次集體備課由年級組負責(zé)，根據(jù)課程實施過程中出現(xiàn)的問題進行集體研討，每次的研討必須有主題、有過程、有記錄。研討的主題之間必須有聯(lián)系。

　　5、根據(jù)教齡對教師備課作如下要求：

　　1)教齡7年以上：備簡案，根據(jù)課程教案對其中的環(huán)節(jié)進行適當(dāng)調(diào)整和修改，并每周一次教學(xué)反思。提倡教師自主備課。

　　2)教齡5年：備簡案，根據(jù)課程教案對其中的環(huán)節(jié)進行調(diào)整和修改，每月兩個教學(xué)活動必須有創(chuàng)新，每周一次教學(xué)反思。

　　3)教齡3年：備詳案，熟悉教材，對課程中教案的每一個環(huán)節(jié)進行分析，每周一次教學(xué)反思。每月四個教學(xué)活動有創(chuàng)新。

　　4)3年以下教師：備詳案，通透學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，熟悉每一個教材，根據(jù)教材和園本課程進行備課，每天有反思，另外準(zhǔn)備一個本子。

　　5、檢查制度：每周一保教主任和后勤主任必須檢查教師備課情況，并做好檢查記錄和問題存在的分析，作為集體備課的內(nèi)容;保教主任每周隨機抽取每個年級組一位教師的備課，進行檢查和指導(dǎo)。