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現(xiàn)場表演評分細則范本

發(fā)布時間:2025-03-14

現(xiàn)場表演評分細則范本(精選3篇)

現(xiàn)場表演評分細則范本 篇1

  一、唱紅歌

  (一)比賽形式:可以是單人參賽,也可以是2-3人的組合,參賽所需的伴奏歌碟一律由參賽選手自行準備,不為參賽選手提供視頻。

  (二)參賽曲目:以首批推薦的27首革命歷史經(jīng)典歌曲和18首現(xiàn)代經(jīng)典歌曲(見附件)為參賽曲目,同時也允許在上述45首紅色經(jīng)典歌曲之外的歌頌黨、歌頌祖國、歌頌人民,積極向上、催人奮進的歌曲參賽,此類參賽曲目,報名時由組委會負責審核確定是否符合參賽要求。

  (三)評分標準:

  1、音質(zhì)(1.5分):可沙啞聲,可圓潤聲,符合個人風格.

  2、唱功(4.0分)

  ①吐字清晰度;

  ②字、句間連續(xù)是否自然;

  ③換氣是否自然;

  ④重厚音,輕柔音的轉(zhuǎn)換,區(qū)分,是否自然;

  ⑤樂感好壞(歌聲是否與伴奏融洽)。

  3、形象(1.0分)

  ①著裝;②精神狀態(tài)。

  4、臺風(1.5分)

  ①動作;

  ②神態(tài)表情;

  ③與臺下互動效果。

  5、觀眾反應(yīng)(1.0分)。

  6、整體印象(1.0分)。

  二、誦經(jīng)典

  (一)誦讀內(nèi)容:內(nèi)容全部選自《讀點經(jīng)典》。

  (二)誦讀形式:可以單人吟誦,也可以2-3人合作表演。誦讀時必須使用普通話。

  (三)誦讀時間:每人(節(jié)目)誦讀時間為4~5分鐘。

  (四)評分標準:

  1、內(nèi)容與表達(5分)

  ①朗誦內(nèi)容符合本次大賽要求,突出主題,健康向上,思想性強。(1分)

  ②語音標準,吐字清晰,表達自然流暢。(2分)

  ③感情真摯飽滿,語調(diào)處理到位,節(jié)奏把握得當(1分)

  ④能正確把握文章內(nèi)涵,富有韻味和表現(xiàn)力。(1分)

  2、表演(4分)

  ①衣著得體,與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)。(0.5分)

  ②精神飽滿,姿態(tài)得體大方。(1分)

  ③手勢、表情等姿態(tài)語言表達合理,能正確反映文章內(nèi)涵。(1.5分)

  ④表演與朗誦融為一體。(1分)

  3、創(chuàng)新(1分)

  ①朗誦形式富有創(chuàng)意,表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺。(0.5分)

  ②配以適當伴舞或配樂,或以其他富有特色的形式朗誦。(0.3分)

  ③背景協(xié)調(diào)、氛圍營造、道具使用有創(chuàng)意。(0.2分)

  三、講故事

  (一)故事內(nèi)容:革命故事、先進模范人物故事。

  (二)比賽形式:講故事過程中可適當插入音樂、表演形式,同時也可以采用評書、快板等曲藝表現(xiàn)形式。

  (三)要求:所選故事內(nèi)容必須健康,生動有趣,講述時間控制在4~6分鐘,報名時一并報送故事梗概稿件,由組委會負責審稿。

  (四)評分標準

  1、思想性:內(nèi)容充實具體,健康向上,符合比賽要求。(1分)

  2、藝術(shù)性;脫稿講,精神飽滿、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂,能打動聽眾。(4分)

  3、普通話:口齒清晰,表達流暢,語音標準。(3分)

  4、舞臺形象:著裝大方,符合身份特征,臺風端正。(2分)

  四、舞蹈

  (一)形式:參賽舞蹈只限獨舞、雙人舞、三人舞。

  (二)舞蹈種類:中國舞、民族舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、當代舞、街舞、民俗風情舞均可參賽。

  (三)表演時間:節(jié)目長度不超過6分鐘。

  (四)評分標準

  1、舞蹈形式及內(nèi)容(2分)

  ①舞蹈動作的選用高雅、積極健康。(0.5分)

  ②舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(1分)

  ③舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(0.5分)

  2、舞蹈表演技巧(5分)

  ①對舞曲音樂的理解準確,舞蹈動作吻合音樂旋律,富有節(jié)奏感。(1分)

  ②表演過程中動作流暢協(xié)調(diào),表現(xiàn)力和技巧性強。(2分)

  ③舞蹈動作展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性,舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)飽滿、流暢。(2分)

  3、舞蹈的整體效果(2分)

  ①整體舞蹈和舞曲音樂有機結(jié)合,合理的表達出音樂的內(nèi)涵。(1分)

  ②舞蹈表演具有時代感和藝術(shù)性、抒發(fā)健康情懷。(0.5分)

  ③舞蹈整體表演動作處理得當,表演者精神飽滿、臺風端正,現(xiàn)場反映良好。(0.5分)

  4、形象包裝(1分)

  ①服裝造型符合舞蹈表演形式。(0.5分)

  ②表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì),營造出一個良好的舞臺效果。(0.5分)

  唱紅歌、誦經(jīng)典、講故事、舞蹈等四項比賽采用評委現(xiàn)場亮分的辦法,去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最后得分。最高評分9.8分,最低評分8分,參賽節(jié)目每超過或少于規(guī)定時間30秒扣0.1分,不足30秒按30秒計算。

  五、書法與繪畫

  (一)紙張規(guī)格:硬筆書法一律采用16開紙張書寫,軟筆書法的橫幅和條幅用紙均不得超過4尺宣紙,繪畫作品用紙一律不得超過半開紙。

  (二)作品報送:由所在單位(或村居)于9月10日前將參賽者本人的書法作品報送到鎮(zhèn)文化站參加評比,加蓋單位(或村居)公章,并對所推薦作品的真實性負責。

  (三)參賽說明:所有參賽作品由組委會統(tǒng)一收藏,一律不返稿。用紙規(guī)格不符合要求的作品一律不得參加評比。

  (四)評分標準

  1、書法評分標準

  ①內(nèi)容積極健康。10分

  ②書寫不出現(xiàn)錯別字或繁簡混雜。10分

  ③作品完整。15分

  ④筆法精到。15分

  ⑤字法準確。15分

  ⑥章法合理。15分

  ⑦神采飛揚,氣韻生動。20分

  2、繪畫評分標準

  素描評分標準(分為五個檔次):

  (1)88—100分:造型準確,構(gòu)圖完整,刻畫深入,空間感、體積感、質(zhì)感的把握能力較強,作品富有感染力。

  (2)80—87分:造型準確,構(gòu)圖完整,刻畫較深入,能力較好,作品有一定的感染力。

  (3)70—79分:造型較準確,構(gòu)圖一般,繪畫方法正確,但空間感、體積感、質(zhì)感的把握略顯不足。

  (4)60—69分:造型能力一般,構(gòu)圖不夠完整,繪畫方法基本正確,但作品表現(xiàn)力不足。

  (5)59分以下:造型能力較差,構(gòu)圖不完整,繪畫方法不正確,缺乏藝術(shù)表現(xiàn)力。

  色彩畫評分標準(分為五個檔次):

  (1)88—100分:構(gòu)圖完整,色調(diào)優(yōu)美,表現(xiàn)出良好的色彩感覺,作品富有感染力。

  (2)80—87分:構(gòu)圖完整,色彩協(xié)調(diào),表現(xiàn)出較好的色彩感覺,作品有一定的感染力。

  (3)70—79分:構(gòu)圖合理,色彩關(guān)系尚可,造型方法較準確,作品有一定的表現(xiàn)力。

  (4)60—69分:構(gòu)圖不夠完整,色彩關(guān)系不夠協(xié)調(diào),配色能力偏差,作品表現(xiàn)力不足。

  (5)59分以下:造型能力較差,構(gòu)圖不完整,缺乏正確的配色常識,缺乏藝術(shù)表現(xiàn)力。

現(xiàn)場表演評分細則范本 篇2

  一、活動目的

  為了展示學(xué)習(xí)成果,營造清新健康、活潑向上的學(xué)區(qū)校園文化氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生的文藝興趣和特長,全面提高學(xué)生的素質(zhì),讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié),小甸鎮(zhèn)李山中心校特舉辦六一文藝匯演。

  二、活動主題

  “童心跟黨走,美麗中國夢,”

  三、活動內(nèi)容

  本次匯演以慶祝“六一”兒童節(jié)為契機,通過朗誦、小品、合唱、舞蹈、器樂演奏等文藝匯演形式展現(xiàn)我學(xué)區(qū)中小學(xué)生的獨特風采。

  四、活動過程(見活動程序安排)

  1、介紹各位嘉賓

  2、中心校校長戴延瑞同志致開幕詞

  3、主持人宣布演出活動正式開始。

  五、組織機構(gòu)

  組委會主任:戴延瑞(李山中心校校長)

  副 主 任:史善海(李山中心校副校長、關(guān)工委主任)、徐成(李山小學(xué)校長)

  成 員:中心校領(lǐng)導(dǎo)班子成員

  下設(shè)辦公室:主任由少先隊總部輔導(dǎo)員徐勁松同志兼任,副主任由李山小學(xué)總務(wù)主任趙金錦同志和少先大隊輔導(dǎo)員徐志國同志兼任。

  六、活動安排

  1、彩排時間:20xx年5月30下午3:00;地點:李山小學(xué)新建食堂二樓;

  2、正式活動時間:20xx年5月31日下午14:00報到,14:30文藝匯演正式開始,約17:00活動結(jié)束;

  3、主辦單位:李山中心校

  承辦單位:李山小學(xué);

  演出場地:李山小學(xué)新建食堂二樓;

  4、節(jié)目主持人: 湯本龍(令喜小學(xué))、劉建梅(李山小學(xué))、余娜(邵店中學(xué))

  5、評 委: 戴延瑞、史善海、馬松濤、邵勁松、楊建軍、張國書、魯傳軍、馬漢保、呂昌盛、張衛(wèi)華、徐迎鋒;

  6、統(tǒng)籌組:史善海(李山中心校副校長)張國書(李山中心校工會主席);

  7、安全組:馬松濤(李山中心校副校長)、楊建軍(李山中心校副校長)、方成立(李山小學(xué)副校長);

  8、后勤保障組:徐迎鋒(李山中心校總務(wù)副主任)、趙金錦(李山小學(xué)總務(wù)主任);

  9、攝影:汪海波;

  七、活動要求

  1、承辦學(xué)校做好一切服務(wù)事宜,其它各校要由主要領(lǐng)導(dǎo)主抓并帶隊,組織好本校學(xué)生紀律,制定安全防范措施,保證學(xué)生往返交通等一切安全。

  2、上一個節(jié)目演出時,其后的兩個節(jié)目在后臺準備,前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時,下一個節(jié)目即時跟進。

  3、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時,由節(jié)目負責老師迅速組織重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題,則該節(jié)目立即退場,視具體情況決定其再次重演或取消。

  4、演出時學(xué)生發(fā)生意外昏倒、發(fā)病等及時聯(lián)系衛(wèi)生室老師,緊急時送醫(yī)院。

  5、各校務(wù)必于5月25日前將參演節(jié)目及音樂伴奏上報至中心校少先隊總部徐勁松處(QQ郵箱:617241440)

  附:各校參演節(jié)目數(shù)量分配

  李山中心校本部2個、邵店中學(xué)2個、李山小學(xué)4個、邵店小學(xué)4個、令喜小學(xué)4個、魏廟小學(xué)1—2個、雙塔小學(xué)1—2個、老灣小學(xué)1—2個。(承辦學(xué)校參演節(jié)目可酌情增加1—2個)

現(xiàn)場表演評分細則范本 篇3

  一、辯論賽的流程

  (一) 初賽

  1正方一辯開篇陳詞,時間為兩分三十秒;

  2反方一辯開篇陳詞,時間為兩分三十秒;

  3自由辯論,時間各四分鐘;先由正方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后,反方任何一名隊員即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi),每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和時間不受限制。

  4反方四辯總結(jié)陳詞,時間為三分鐘

  5正方四辯總結(jié)陳詞,時間為三分鐘

  6評委提問

  7觀眾提問

  (二) 復(fù)賽

  1 正方一辯開篇陳詞,時間為兩分三十秒

  2 反方一辯開篇陳詞,時間為兩分三十秒

  3 攻辯環(huán)節(jié),從正方二辯開始,指定對方二辯或三辯進行一對一攻辯,雙方交替進行

  每一輪攻辯時間為一分三十秒。雙方各計三分鐘。

  4正方一辯攻辯小結(jié),時間為一分三十秒

  5反方一辯攻辯小結(jié),時間為一分三十秒

  6自由辯論,時間各六分鐘;先由正方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后,反方任何一名隊員即刻發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi),每位辯手的發(fā)言順序,次數(shù)和時間不受限制。

  7反方四辯總結(jié)陳詞,時間為三分鐘

  8 正方四辯總結(jié)陳詞,時間為三分鐘

  9評委提問

  10 觀眾提問

  (三) 決賽

  規(guī)則流程同復(fù)賽

  二、辯論賽細則

  1、時間提示

  辯論各個階段,每方使用時間剩余30秒時,記時員以一次短促的鈴聲(舉牌)提醒;用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言。終止鐘聲響時,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

  2、開篇陳詞

  提倡即興陳詞,層次清晰,邏輯嚴密,引經(jīng)據(jù)典恰當。

  3、開篇立論

  由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩,所以開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

  4、攻辯

  (1) 攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。

  (2) 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定,不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。

  (3) 攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

  (4) 正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段,攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯,對方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問)。

  (5) 每一輪攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,以鐘聲終止發(fā)言,若攻辯雙方尚未完成提問或回答,不作扣分處理。

  5、自由辯論

  這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進行。同一方辯手不得出現(xiàn)同時起立發(fā)言的現(xiàn)象,同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。

  6 總結(jié)陳詞

  辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分。

  三、辯論賽比賽須知

  1.計分人員分別在各隊的對面,用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設(shè)有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中,舉黃牌表示用時的提醒,舉紅牌示意辯手用時完成,辯手必須停止發(fā)言并立即坐下,否則酌情扣分。

  2.在辯論過程中,選手可以參照事先準備好的資料(如卡片等),但是不得照讀資料時間連續(xù)10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。

  3.每場比賽各組隊員須統(tǒng)一服裝,具體由各隊自行決定。

  4.各參賽隊務(wù)必在比賽開始前半小時內(nèi)到達賽場,以便于組織者對賽事的統(tǒng)一安排,以便各場比賽準備工作能夠順利進行。

  辯手要求:

  每支隊伍由5位辯手組成,其中1位為候補辯手。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準備,主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方。各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成,經(jīng)歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結(jié)、自由辯論、總結(jié)陳詞、觀眾提問六個環(huán)節(jié)。

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    文章評分標準:由六個方面進行評分,其中,情節(jié)占分25%,結(jié)構(gòu)占分15%,人物塑造占分20%,語言文筆占分20%,主旨大意占分15%,文章整體氛圍占分5%優(yōu),85100分;良,7084分;中,6069分;差,059分。沒有起評分。...

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    一. 節(jié)目導(dǎo)向:滿分20分1、政治導(dǎo)向正確,旗幟鮮明地宣傳黨和政府的方針、政策;滿 分 10分。2、社會與生活導(dǎo)向正確,弘揚法制觀念,反映社會重大問題、熱點問題;滿分5分。3、文化導(dǎo)向正確,堅持真善美,弘揚時代主旋律;滿分5分。...

  • 作文評分細則(通用30篇)

    1、作品內(nèi)容緊扣主題,積極健康,充滿青春活力,構(gòu)思新穎,結(jié)構(gòu)合理。(2分)2、表演真實,自然,投入,感情充沛。(2分)3、作品有一定的完整性,具有藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。(2分)4、英語發(fā)音標準,口齒清楚。...

  • 舞蹈比賽評分細則(通用5篇)

    姿態(tài):正確的姿態(tài)讓你散發(fā)出高貴又信心滿滿的氣質(zhì)。可幫助身體的平衡和加強對身體的控制,也可幫助兩個身體之間的聯(lián)系。比賽成績往往系于姿態(tài)的正確與否。所以常有人說勤練正確的姿態(tài)是達到完 美境界的第一步。...

  • 辯論賽個人評分細則(精選3篇)

    1.選手入場:一分鐘集體 + 15秒/人15秒*4人*2方=2分鐘 共計:3分鐘2.開篇立論:3分鐘/人3分鐘*2方=6分鐘 共計:6分鐘3.攻辯:正反各方均累計6分*2方=12分3分鐘*2人*2方=12分鐘 共計:8分鐘 正方二辯對反方二辯或三辯進行提問反方被提問的...

  • 表演評分細則(精選9篇)

    a.參賽曲目內(nèi)容健康,曲風積極向上;(2分)b.吐字清晰,歌詞準確,音色優(yōu)美,能準確把握住歌曲節(jié)奏;(2分) c.演唱完整,富有感情,觀眾反響好;(2分)d.視歌曲難度,酌情給分;(2分)e.著裝得體,舉止大方;(2分)2、文藝節(jié)目比賽評分標準(1)主題內(nèi)...

  • 現(xiàn)場表演評分細則(精選3篇)

    一、評分形式1、打分。比賽以100.00分制打分,精確到小數(shù)點后兩位,選手得分取平均分。統(tǒng)分時去掉一個最高分,去掉一個最低分,在排名時,若得分相同,則并列排名。2、開始評分。前兩個節(jié)目先不評分,待第三個節(jié)目完畢后,一起評分。...

  • 小學(xué)操行評分細則(精選3篇)

    一、指導(dǎo)思想為了切實加強我校校園文明建設(shè),營造班級文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力,創(chuàng)建一個溫馨和諧的教室環(huán)境,學(xué)校決定舉行班級文化布置評比活動,讓書香飄滿每個教室,飄滿整個校園,讓環(huán)境影響學(xué)生從而教育學(xué)生。...

  • 辯論賽評分細則(精選3篇)

    1、 團體分,共300分:(1) 按辯論階段評分,計200分。陳詞:30分:攻辯:40分;攻辯小結(jié):20分;自由辯論:60分;回答觀眾提問:20分;總結(jié)陳詞:30分(2) 綜合印象分,計100分。語言風度:50分;團體配合,臨場反應(yīng):50分。...

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  • 文藝匯演評分細則(通用3篇)

    一、評分規(guī)則評分采取10分制。評委根據(jù)每部分評分結(jié)果,明確給出總分,然后去掉一個最高分與一個最低分,取平均分作為比賽成績。二、評分標準(一)主題與內(nèi)容:(2分)1、主題鮮明,立意新穎,表現(xiàn)形式恰當、活潑。...

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    一、評分規(guī)則:每位評委分別根據(jù)辯論隊的整體表現(xiàn)、臨場發(fā)揮和配合情況,以下面所列的評分項目和標準為依據(jù)確定獲勝方,每位評委投一票,正、反兩方誰得的票數(shù)多就誰勝出(預(yù)賽階段使用百分制)。...

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