表演評分細則（精選9篇）

表演評分細則 篇1

　　a.參賽曲目內容健康，曲風積極向上;(2分)

　　b.吐字清晰，歌詞準確，音色優美，能準確把握住歌曲節奏;(2分) c.演唱完整，富有感情，觀眾反響好;(2分)

　　d.視歌曲難度，酌情給分;(2分)

　　e.著裝得體，舉止大方;(2分)

　　2、文藝節目比賽評分標準

　　(1)主題內容：1分 主題鮮明，內容健康。愛黨愛國，愛校愛家，反映當代中學生蓬勃向上的精神風貌。

　　(2)表演形式：2分 節目的選擇與確定體現與眾不同，具有新穎性，富有創新和個性。

　　(3)表演藝術4分 表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規范。

　　(4)服裝、化妝：1分 服飾整齊大方，化妝得體。

　　(5)表情演繹：1分 表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。

　　(6)總體印象：1分 包括參與面大小，上臺、退臺速度及秩序節目銜接適當，道具選擇及使用恰當等，

　　3、注意事項

　　a.評委根據“評分標準”綜合評分。

　　b.評分采用十分計分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取剩余得分的平均成績為該選手最終得分。

　　c.計算分數時精確到小數點后一位。

　　d.參賽選手需要伴奏的到付老師處上交音樂伴奏文件，獨唱、合唱伴奏必須消除原唱，未消除者視為作弊。

表演評分細則 篇2

　　一、評分標準：(本次比賽采用10分制)

　　1、主題與內容(滿分2分)

　　(1)主題鮮明、立意新穎、表現形式恰當、活潑。

　　(2)內容積極向上，能展現開拓創新、朝氣蓬勃的精神面貌。

　　2、表演技巧(滿分5分)

　　(1)演唱：字正腔圓，吐音清晰，節奏恰當，聲音優美動人，能處理好歌曲氣

　　息。

　　(2)舞蹈：動作到位，舒展優美，表情豐富，合乎曲情，服飾統一，與表演的

　　題材相協調。

　　(3)課本劇、情景劇：表演投入，聲情并貌，道具逼真，人物語言富有個性，

　　形象飽滿生動，具有一定的說理性或教育意義。

　　(4)詩歌朗誦：普通話標準流暢，能運用豐富的感情恰當的表達作品的思想內

　　容，伴歌或伴舞與詩歌朗誦相協調。

　　(7)其他：根據本標準為依據做相應評分。

　　3、舞臺風度(滿分2分)

　　(1)精神飽滿，朝氣蓬勃。

　　(2)講文明禮貌，儀表大方得體。

　　(3)出、退場從容大方，干凈利索。

　　4、綜合評價(1分)

　　(1)節目內容具有一定深度和內涵。

　　(2)觀眾反映較好。

　　二、記分方法

　　1、各評委根據評分標準，客觀準確的為參賽節目給出得分，分值保留一位小數。

　　2、合分統計時平均分為標準

　　三、評委：家長委員 魏雨麗 水月琴

　　注：評分采用10制，最多出現一位小數。

表演評分細則 篇3

　　一、活動主題：致敬經典 尋夢成長

　　二、參賽對象：高一年級各班

　　三、參賽節目內容要求：

　　本次活動參賽節目以經典名著片段為依托，圍繞“致敬經典?尋夢成長”的主題進行選題。可以是古代或近現代名篇、名段，要求基于原著內容展開合理想象，適當的充實和豐富故事情節，力求劇本語言準確鮮明、簡練生動。為了進一步弘揚傳統劇目，我們還特別選定了《白毛女》作為本次活動的經典劇目進行參演，在初賽中有4個班級(抽簽決定)將以經典劇目《白毛女》參加比賽，其余班級自定選題，按照抽簽分組參加初賽。

　　四、表演形式及要求

　　表演的節目形式可創新，課本劇、音樂劇、歌舞劇均可，演員人數不超過8人。表演時間不超過12分鐘。參賽劇目所需服裝、道具、音樂、配音等由各班級自行解決。道具和音樂選擇要為劇情服務，使學生加深對經典名著的理解和感悟，并從中獲得真切的體驗。

　　五、評分標準

　　1、主題(30分)

　　(1)主題健康、積極向上，有一定的思想性和啟發性。(15分)

　　(2)正確理解作品內涵，內容編排合理、連貫、完整。(15分)

　　2、表演(50分)

　　(1)情節安排合理，矛盾沖突集中，易于表現作品主題。(10分)

　　(2)角色分配合理，表演自然得體，表情自然大方，動作協調，符合人物特點，突顯人物性格。(15分)

　　(3)語言流暢，吐字清晰，準確把握臺詞的語氣語調，能夠通過語言塑造形象。(10分)

　　(4)情感投入，配合默契，表現力強。(15分)

　　3、效果(20分)

　　(1)服裝、道具、音樂要為劇情服務。上下場有秩序。(10分)

　　(2)表現形式上有所創新。(10分)

　　五、評選獎勵

　　1.本次課本劇表演比賽由校團委和高一年級組共同組織，由班級組隊展示，采取專業評審(70%)和大眾評審(30%)結合，并將評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名和最佳演員獎2名。

表演評分細則 篇4

　　一、漂流大賽規則

　　1、所有參賽隊員根據成績評出一、二、三等獎，評分標準：用時最短，協作最好，中途協助落水者，安全到達終點并登記成績即為獲勝組。

　　2、所有參賽人員按編號順序登船，每艘船上有編號，與每隊隊員的參賽號碼相符。由一號碼頭放船工作人員放船并記錄開始時間，未到的，則視為自動棄權，將取消本次比賽資格。

　　3、二人一條船，以哨響出發，從漂流碼頭起點下坡為準，秒表開始計時，到達終點碼頭后，記錄到達時間，最終由裁判長裁決最后成績。

　　4、在漂流過程中，丟失漂流用品如：救生衣、安全帽、船漿等物品其中任意一件，每件從成績中扣除本組2分鐘。

　　5、每組漂到終點碼頭后，要主動尋找終點碼頭計時員，登記時間才算是結束(登記時間時按照先后順序登記)。

　　6、漂流中不能故意阻撓其他隊員的漂流速度，發現一次扣除5分鐘時間。

　　7、若本組拉拉隊成員在漂流過程中協助其推船，則扣除本組3分鐘。

　　8、中途幫助落水者一次，加3分鐘。

　　9、中途退場者將取消本次比賽資格。

　　二、才藝大賽評分規則：

　　1、評分總則:自我介紹10%+才藝表演70%+綜合才藝展示20%

　　2、比賽流程：

　　第一輪：才藝初賽

　　第二輪：才藝總決賽;最終評選出各獎項的歸屬。

　　3、具體評分標準：

　　1)、參賽選手自我介紹得分滿分100分。(評分依據為選手的演說內容,形象氣質,舞臺表現力三個方面,評委依據各位選手的綜合情況對選手進行評分。)

　　演說內容---(滿分60分)演說條理清晰,內容豐富,能在短暫的一分鐘內突出自己的特點。

　　形象氣質---(滿分20分)衣著,氣質,風貌

　　整體臺風---(滿分20分)得體大方

　　2)、參賽選手的才藝表演和綜合才藝展示得分滿分各是100分。

　　(評分依據為整體臺風,形象氣質,舞臺表現力和藝術水準四個方面,評委根據綜合情況對選手進行評分。)

　　形象氣質---(滿分10分)衣著形象能夠體現各自個性風格、氣質風貌

　　整體臺風---(滿分20分)駕馭整個表演過程的能力

　　舞臺表現力---(滿分20分)表演現場的演出效果和對觀眾的感染力

　　藝術水準---(滿分50分)比賽中能夠體現出的才藝水準

　　最后總成績=自我介紹得分10%+才藝表演得分70%+綜合才藝展示得分20%

　　三、鐵人三項賽評分規則;

　　1、比賽內容：

　　鐵人三項比賽是由漂流大賽、登山大賽、雙人自行車大賽共同組成，比賽順序為先參加漂流大賽，到達漂流終點后更換衣物進入1.5公里登山大賽環節，到達登山比賽終點后，再進入雙人自行車比賽環節。

　　2、評分標準：

　　三個比賽均以用時長短計算成績，三個比賽環節用時總和最短者取勝。

表演評分細則 篇5

　　一、考核時間、地點安排

　　1、時 間：20xx年 月 日---- 月 日

　　2、地 點：各招聘單位

　　3、各招聘單位的考核具體時間和地點(含相關招聘崗位的技能素質測試方式和內容)于 月 日(星期 )在長沙教育信息網公布

　　二、考核辦法

　　1、考核順序和考核的具體內容于考核當天抽簽決定。

　　2、考核由面試和試教組成，其中通用技術、計算機、音樂、舞蹈、體育、美術等專業崗位的考核由面試、試教和技能素質測試組成，會計、校醫、電器電路管理等專業崗位的考核由面試和技能測試組成。

　　3、面試、試教同時(或分別)進行，有(或無)學生參與。

　　4、考核的準備、面試、試教、技能素質測試時長(由各招聘單位根據崗位特點和測試內容確定)。

　　5、面試、試教、技能素質測試分別計分，滿分均為100分(保留兩位小數)。

　　6、面試、試教、技能素質測試得分均為所有評委評分后去掉一個最低分和一個最高分后的平均分。面試(試教、技能素質測試)結束后考生到候分室候分，考生在其后一個考生面試(試教、技能素質測試)結束后到面試(試教、技能素質測試)室領取本人的面試(試教、技能素質測試)成績通知單。

　　7、考核成績依面試、試教(或技能測試)成績按2:8的比例，面試、試教和技能素質測試成績按2∶5∶3的比例合成(保留兩位小數)。

　　8、考核的每一項目完成后于當日在公示欄或網站公示所有考生成績。

　　9、參加考核人員憑本人有效身份證參加考核，否則不能參加考核，考核時不得自帶任何資料(招聘單位要求的除外);未能按時參加考核者視為自動棄權。

　　10、考核工作分兩輪實施的學校還應做好以下工作：

　　(1)第一輪考核的每一項目完成后于當日在公示欄或網站公示所有考生成績。

　　(2)將筆試和第一輪考核成績按4∶6的比例合成考生總成績，在達總成績合格分數線以上的人員中，依總成績從高到低，按招聘崗位數1∶1.5(四舍五入)的比例確定進入第二輪考核的人選(若總成績相同，以第一輪考核成績高低確定)，并及時通知進入第二輪考核的人員。

　　(3)第一輪考核成績不帶入第二輪考核。

　　(4)第二輪考核內容為試教;試教時間為一堂課(根據各招聘單位日常上課時長確定)，準備時間每人60分鐘，試教順序和具體內容以抽簽的方式確定，試教滿分為100分(保留一位小數)。

　　(5)將筆試和試教成績按4∶6的比例合成為總成績，在達總成績合格分數線以上的人員中，依總成績從高到低，按與崗位招聘計劃數1∶1的比例確定體檢人員(總成績相同以以試教成績高低確定)。

　　(6)第二輪考核結束后，考核成績于當天在招聘單位公示欄、網站予以公示。

表演評分細則 篇6

　　初賽流程

　　每場初賽約50組家庭，200人左右前往潮匯星城參與初賽。每組選手限定在2分鐘以內，由現場評委進行現場評判。

　　現場流程：

　　上午(9:00-12:00)初賽

　　9:00-9:30 參賽者簽到，拿參賽號碼牌

　　9:30-10:00 參加啟動儀式

　　10:00-11:45 初賽進行，參賽選手自我介紹+2分鐘表演時間，展示其才藝，評委現場打分，現場統計分數，評委現場點評。評委可上臺與現場觀眾互動，進行表演指導。

　　11:45-12:00 現場公布分數結果，邀請參賽者合影留念

　　潮媽星寶才藝大賽【初賽】計分方式

　　◆比賽邀請5名評委，評委根據參賽家庭的現場表現，分別從潮媽星寶形象、才藝展示、綜合印象三個方面予以評分，滿分100分，保留小數點后二位。

　　◆計分員對5名評委的評分去掉一個最高分和一個最低分后，計算平均分，平均分即為參賽潮媽星寶的最后得分。

　　◆為保證評分公正，評委首先看完前3組潮媽星寶的才藝表演，然后評委合議、對前3組潮寶星寶依次評分，從第4組開始，在每組潮媽星寶表演結束后即現場亮分。

　　潮媽星寶才藝大賽【初賽】評分標準

　　滿分100分，分為潮媽星寶形象、才藝展示、綜合印象3個部分。

　　◆潮媽星寶形象(20分)

　　潮媽星寶臺風穩健、舉止得體

　　潮媽星寶演出服裝符合表演內容，著裝大方得體

　　潮媽星寶形象健康、幸福、和諧

　　◆才藝展示(60分)

　　潮媽星寶相互間配合默契

　　潮媽星寶才藝突出

　　潮媽星寶演出節目編排內容精彩，演唱自然流暢，情感真摯感人

　　◆綜合印象(20分)

　　由評委根據選手的臨場表現作出綜合評價

表演評分細則 篇7

　　1、授課教師必須提前20分鐘到達所在教室。并做好相應的一切準備工作，笑臉迎接

　　學員的到來。否則扣10分。

　　2、上課教師必須做好每位學員的考勤工作，對屢次遲到、曠課的學員進行耐心細致

　　的溝通教育。否則扣10分。

　　3、教師在上課途中或者下課短暫休息時，不得玩手機等，不得接打與教學無關的電

　　話、短信等。否則扣10分。

　　4、教師必須服從學校領導統一管理、安排。密切配合辦公室指派的各項工作任務順

　　利有序開展。手機應該24小時處于有效開機狀態，以便保證隨時與辦公室取得聯

　　系。否則扣20分。

　　5、教師應該加強師德建設，做到不體罰學生，講究教學藝術，注重課堂教學人性化，

　　關愛并轉化低差生。教師要做到“愛心常在心中”、“關愛每一位學員的健康成長”讓

　　教師輕輕松松教學，讓孩子開心學習，快樂成長。否則扣20分。

　　6、加強學員的安全意識教育工作，做到全年無安全事故發生。

　　7、按時為所在班級做好“考級、參賽、演出”等訓練、組織管理工作。否則扣10分

　　8、利用課前或者下課休息時間，經常與家長和學員進行溝通、交流。及時掌握學員

　　及家長的思想學習動態。否則扣10分。

　　9、教師必須按時參加學校和上級部門舉辦的業務技能培訓。通過努力學習新的舞蹈

　　技術，不斷提高自身能力和教學水平。否則扣10分。

　　特別說明：1分=人民幣10元。經考核考評后，在當月工資中扣除。

表演評分細則 篇8

　　評分標準：(本次比賽采用10分制)

　　1、 主題與內容(滿分2分)

　　(1)主題鮮明、立意新穎、表現形式恰當、活潑。

　　(2)內容積極向上，能展現開拓創新、朝氣蓬勃的精神面貌。

　　2、 表演技巧(滿分5分)

　　(1)演唱：字正腔圓，吐音清晰，節奏恰當，聲音優美動人，

　　能處理好歌曲氣息。

　　(2)舞蹈：動作到位，舒展優美，表情豐富，合乎曲情，服飾

　　統一，于表演的題材相協調。

　　(3)曲藝小品：語言詼諧幽默，通俗易懂，表情生動，動作配

　　合恰到好處，多人配合默契。

　　(4)課本劇：表演投入，聲情并茂，道具逼真，人物語言富有

　　個性，形象飽滿生動，具有一定的說理性和教育

　　意義。

　　(5)器樂演奏：演奏技法熟練，對作品有較強的理解力，對作

　　品的詮釋得當到位，使人產生共鳴。

　　(6)詩歌朗誦：普通話標準流暢，能運用豐富的感情恰當的表

　　達作品的思想內容，伴歌或伴舞與詩歌朗誦相

　　協調。

　　(7)其他：根據本標準為依據做相應評分。

　　3、舞臺風度(滿分2分)

　　(1)精神飽滿，朝氣蓬勃。

　　(2)講文明禮貌，儀表大方得體。

　　(3)出、退場從容大方，干凈利索。

　　4、綜合評分(滿分1分)

　　(1)節目內容具有一定的深度和內涵。

　　(2)觀眾反應較好。

　　二、記分方法

　　1、各評委根據評分標準，客觀準確的為參賽節目給出得分，分

　　值保留一位小數。

　　2、總分統計時取平均值為最后得分。

　　3、根據得分取前六名，學校節目不評分。

　　評委老師：胡小瑜、馮繼軍、馮進、黃蓉、安瑩

　　總分：李婭娟

表演評分細則 篇9

　　——跳繩

　　評委：初侑生(負責找5個高年級同學數數?)

　　場地：石板操場

　　比賽時間：4月16日下午2：00(呼拉圈后進行)

　　比賽規則：

　　1、花樣跳繩

　　比賽規則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨記成績。比賽限時1分鐘，以規定時間內跳的次數多少記成績，中途停頓可繼續進行。學生聽到統一發令，即開始計數，結束信號響后停止計數;以繩子過雙腳一次算一個

　　2、一分鐘跳繩

　　比賽規則：學生聽到統一發令，即開始計數，結束信號響后停止計數;以繩子過雙腳一次算一個，比賽時間1分鐘，比規定時間內跳的次數多少記成績。

　　——立定跳遠(可隨意參加)

　　評委：初侑生

　　場地：石板操場

　　比賽時間：4月16日下午1：30

　　比賽規則：

　　每人三次機會，取最好成績;跳躍時，雙腳不得踩到起跳線且必須雙腳起跳;測量時，以離起跳線最近的身體部分為準。

　　——武術(可隨意參加)

　　評委：初侑生

　　場地：石板操場

　　比賽時間：4月16日下午1：30

　　比賽規則：

　　姿勢正確、方法清楚4分;

　　勁力順達、動作協調3分;

　　風格獨特、內容充實2 分;

　　精神貫注、節奏分明1分。

　　——生活技能類

　　廚藝大比拼

　　比賽項目：包餃子、搟餃子皮、搓麻花、做飯、和面

　　評委：郭序明、張師傅

　　場地：學校教師餐廳

　　比賽時間：4月16日下午1：30

　　比賽規則：

　　1、包餃子：每位選手自備一份餃子餡，和已經準備好的餃子皮。依據兩項標準來評分，其一是，根據在固定時間(半小時)內包出的餃子的數量來打分，包的餃子越多，打的分越高;其二是，根據“成品”的質量來打分，如果包出的餃子出現漏餡情況，屬質量問題，就會被適當扣分。

　　2、搟餃子皮：每位選手自備已經和好的面團。評分標準一是根據搟出的餃子皮的薄厚來打分，皮不能太厚，但也不能太薄，搟的皮質量越好得分越高。二是根據在固定時間(半小時)內的數量來打分，搟成面皮越多，打的分越高。

　　3、搓麻花：每人發給已經和好的面團，搓成麻花，從在固定時間(半小時)內搓成麻花的數量、熟練程度、麻花的整體造型綜合評比。

　　4、做飯：內容不限，評分標準是色澤要悅目，形態要美觀，要在口味、香味、質感方面有一定特色。

　　5、和面：每位選手自備面和水，時間為半個小時，評分標準是水和面的比例要適當，面的表面沒有疙疙瘩瘩，摸上去光滑、柔和。

　　生活技能其他類比賽規則

　　比賽項目：削蘋果、釘扣子、縫沙包、剝橘子皮、航模

　　評委：曲華、于燕舞

　　場地：小操場

　　比賽時間：4月16日下午1：30

　　比賽規則：

　　1、 削蘋果：自備蘋果6個，小刀一把。要求：限時3分鐘，每人用刀削一個蘋果，要求皮薄、長度長、不斷。(可隨意參加)

　　2、釘扣子：自備針線、白手絹一塊、剪刀。要求：每人釘兩個扣，發令后，穿針引線，再釘好扣子，扣子的每一個扣眼都縫到、縫結實，縫完后打個結，用剪刀把線剪斷，用時短為優勝。

　　3、縫沙包：，自備邊長為6cm的布料，針線、黃豆粒、剪刀。要求：當場縫制一只沙包。選手自行穿針并縫合，縫合的沙包須飽滿，堅實，漏沙者直接淘汰。在保證質量的前提下以用時少為勝。

　　4、剝橘子皮：自備橘子兩個，要求：橘子皮完整，速度快者為勝。

　　5、航模：材料自備，要求：看飛機在空中滑翔時間的長短，評選出優勝者。

　　備注：所有比賽安全第一，出現安全問題，酌情扣分。