幼兒園班主任考核細則（通用3篇）
幼兒園班主任考核細則 篇1
一、指導思想：
依據幼兒園績效考核方案，在規范執行《幼兒園一日保教常規細則》的基礎上，為調動班主任工作的積極性，增強班主任在一日保教常規管理中的責任意識、服務意識，從而規范教師行為。特擬定以下考核方案。
二、執行部門：教務處、教科室
三、考核辦法：
1.教務處、教科室每周對各班常規管理抽查1次，并提供考核結果，每月匯總考核評分，報園長室審批，按等級給予津貼發放。
2.根據班主任一日保教常規考核標準，違反考核標準按要求扣分。
四、考核內容及評分標準：
考核項目
考核細則
滿分
得分情況
晨間鍛煉
按照幼兒一日活動安排表認真組織晨間活動，室內活動時一位教師熱情接待幼兒和家長，一人參與幼兒游戲，不坐在電腦前;組織戶外活動需在規定時間(8:00)到達指定地點，兩位教師分頭關注幼兒活動，不聚集、不閑談、不離崗。不按時或不認真組織指導，一次扣1分。
5
早操及晨間談話
兩位教師帶操，面帶笑容，關注幼兒，不穿高跟鞋。按照周計劃安排表按時組織談話活動。違規一次扣1分。
5
幼兒午睡
認真組織幼兒午睡，加強巡視，被子必須根據季節蓋到位，教師不得做私活、不得吃零食、不得離崗、不得坐被窩。2:20其他工作人員到崗。
幼兒起床入廁需有教師跟隨管理。一項一次不符合要求扣1分。
5
活動組織
嚴格遵守保教活動具體要求，按計劃按課表認真組織各種活動，不私自調課、代課。做到超周備課、按要求規范備課。不得過于簡單化，二次備課、課后反思按要求完成。提前一天準備好教學具、范例適宜，幼兒活動組織井然有序。違反教學常規一次扣2分。
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離園準備
做好幼兒整理工作，組織好幼兒離園。離園前不組織活動，幼兒著裝不整齊，離園時教室混亂，一次扣1分。
5
關心幼兒
關心幼兒一日生活，保證入園人數，不體罰或變相體罰幼兒。發現一次扣2分，造成嚴重后果取消考核獎。
5
班級環境
互動式墻飾體現主題實施過程,班級環境要能體現幼兒園特色和班級特色，無體現、無變化、不整齊、不干凈、一次扣1分。
5
游戲活動
教師根據主題和幼兒園特色創設豐富多樣的游戲區域，區域活動材料準備充分、投放及時，區域布局合理。幼兒游戲時能根據自己意愿使用入區卡自選游戲，兩位教師能做到認真參加、積極指導。教師需根據主題及幼兒興趣，及時撤換、增補、更新活動材料，適時調整區域。游戲材料添置和更換及時，每月不少于1次。執行不到位一次扣1分。
10
完成任務
按時按質完成幼兒園、年級組任務，不準時一次扣1分，不完成一次扣2分。
5
家園聯系
密切家園聯系，每月初及時更換家長園地內容，未經孩子監護人同意教師不得擅自讓其他人接走幼兒。造成后果者視情節輕重進行處罰。正確處理好與家長的關系。如因方式方法不當引起家長反響或投訴，經查實一次扣2分。
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五、備注：
1.班主任在一日活動中應嚴格按要求開展各項活動。
2.月考核結果作為班主任績效津貼發放的依據。
幼兒園班主任考核細則 篇2
本評估考核辦法的推行意在對學生體育意識、習慣、常規及成績的全面評價和引導，注重對過程的評價、肯定或提醒、警示，從而達到鍛煉習慣、體育意識、課堂常規及體育成績的提高、完善。
一、基本資格認證
(一)若違反以下條款達并累計達到相應次數者,失去體育星獲得資格。
1、 未以正常理由向課任老師或課代表請假并征得允許而缺席體育課，達3次者;
2、 出席體育課而服裝、鞋子不符合體育課常規要求，達3次者;
3、 故意損壞體育器材、場地，達2次者;
4、 不能與同學友好協作、互相幫助，達3次者;
5、 不遵守課堂紀律、不能令行禁止，達3次者;
6、 課堂練習不投入、偷懶、逃避，達3次者。
(二)本學期《國家學生體質健康標準》不合格者，失去體育星獲得資格。
二、 體育星的獲得
(一)平時獲得
體育課堂表現良好，能不斷地提高、完善自身體育素養者，由體育課任老師隨機發放陽光卡予以肯定、鼓勵。三張陽光卡直接獲得體育星。
(二)比賽獲得
符合基本資格認證條件且本學期“體育與保健”課考核成績在及格級以上，符合以下條件之一者，即獲體育星。
(1)參加慈溪市及以上體育比賽獲前八名者。
(2)參加校級及以上體育比賽獲前六名者(集體項目除外)。
憑獲獎證書由校體育組審核、評定
(三)其他獲得
(3)參加各類校體育運動隊(興趣組)表現良好、成績突出者。
由各隊(組)推薦，校體育組審核、評定(不超過興趣組總人數10%)
注：校級體育興趣組：田徑隊，三棋隊，羽毛球興趣組，跆拳道興趣組。
(4)校外考級獲得相應級別的學生(校體育組審核后評定)
(四)測試獲得
★ 1--3年級符合基本資格認證條件且測試項目成績同時通過下列指標者獲特長卡。
仰臥起坐(次/分鐘) 跳繩(次/分鐘)
一年級 20 115
二年級 32 130
三年級 36 140
★ 4--6年級符合基本資格認證條件且測試項目成績同時通過下列指標者獲特長卡。
50米(秒) 立定跳遠(厘米) 籃球測試
四年級 男9.1 女9.3 男155 女150 曲線運球(技評)
五年級 男9.0 女9.2 男160 女155 投籃(男4中女2中/60秒)
六年級 男8.8 女9.0 男170 女160 跑籃(男生32秒、女生40秒)
由各班推薦，校體育組統一測試審定 (體育專職教師可以利用體育課時間進行相關測試)
注：本評估辦法最終解釋權歸慈溪實驗小學校長室、體育組
幼兒園班主任考核細則 篇3
一、客觀考核
干部考核將綜合辦公室、體育部、監治部、學習部、生活部的資料及各大活動干部出勤率對干部進行考核。本部門將結合其他部門的資料做成百分比的形式，這樣的形式將比分數制更直觀。這些部門對干部日常的管理，做為一名普通學生也能做到，所以我們將減輕客觀考核在干部考核中的比重，將客觀考核作為評優評差的必要條件，作為一名學生干部，如果連普通同學都能做到的事情都不能做到的話，是沒資格評優的，反過來這些部門對學生的日常管理干部都能做到的話，并不能絕對說明一個干部在學生工作中的好與壞。下面將客觀考核的細則一一列出：
體育部：干部一月內早簽到率不足95%者，取消評優資格;低于75%，直接列為不合格干部候選人。
監治部：干部一月內被查到一次晚歸，即晚歸率達到3.3%者(以一月30天計算)，取消評優資格;一月內晚歸率高于等于9.9%(以一月30天計算),即一月內被查到3次晚歸,直接列為不合格干部候選人。
學習部：干部一月內被查到干部兩次晚自習未到，即缺勤率高于等于6.6%(以一月30天計算)，取消評優資格;干部一月內被查到干部5次晚自習未到，即缺勤率達到16.6%，直接列為不合格干部候選人。
生活部：干部一月內被查到有一次最差寢室(以一月內4次大檢查為準)，即差寢率達到25%，取消評優資格;干部一月內被查到兩次最差寢室(以一月內4次大檢查為準)，即差寢率達到50%者，直接列為不合格干部候選人。
另外，凡是重要活動，如招新競聘，部長會等，只要有部門部長兩次缺勤或四次遲到，部長直接列為不合格干部候選人(請假的部長是否屬于缺勤由本部門經過學辦老師確定);某部門副部長兩次缺勤或四次遲到，直接列為不合格干部候選人。
注：兩次遲到按一次缺勤換算。
二、主觀考核
1、考核：由會討論推選出三個后選人，再由部長會議選出一個優秀。
2、部長、副部長考核：首先：學生會除外副部長級及部長級在月末寫一份自我評價表并在每月22日前交至各分管(自我評價表將由本部門下發各部門)，由收齊好并寫好意見后交至組織部。其次：再由分管隨機交叉考核，即對所考核部門干部干事詢問情況，然后提交一至兩名優秀干部候選人及不合格干部候選人名單，并寫好原因后交到組織部。由會上討論決定優秀干部及不合格干部候選人。在會上，各分管要出示評優候選人有何另外“加分”因素，例如優秀寢室，當月獻血，見義勇為等。