優秀班主任考核細則（精選4篇）

優秀班主任考核細則 篇1

　　一、考核條件：

　　(一)班級常規(10分)

　　1、教育與督促學生遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。能制訂班級管理公約，有良好的訓練措施，班級管理工作扎實。(3分)

　　2、教室衛生整潔，公物擺放保管有序，無人為損壞現象。(2分)

　　3、流動紅旗檢查評比得分在同年級名列前茅，學生的文明習慣基本養成。(5分)

　　一學期獲得流動紅旗數量高于或者達到校平均數：得5分

　　一學期獲得流動紅旗數量達到校平均數1/2以上：得4分

　　一學期獲得流動紅旗數量低于校平均數1/2：得分：3分

　　一學期沒有獲得流動紅旗的班級不得分。

　　(二)班級特色(12分)

　　1、認真開展班隊活動和晨會課，并作好記錄。在班級中科學合理地設計小崗位，注意培養學生干部的獨立工作能力。(2分)

　　2、每月組織并指導學生完成班級文化布置工作。(5分)

　　每月班級文化布置評比星級對應分數，五星為5分，以此類推。學期結束此項評比取平均分。

　　3、班級特色文化活動豐富多彩，成效顯著;認真組織并指導學生參加各級各類競賽活動。(5分)

　　如果無故不參加學校活動的班級，一次扣除2分;

　　【加分】

　　班主任組織并輔導學生參加各級各類比賽獲獎，每1人次加1分。

　　班主任組織班級參加學校各類競賽，年級評比獲前兩名的分別加2、1分;校級評比的獲一、二、三等獎的分別加3、2、1分。獲集體獎加2分/次

　　(三)班風建設(10分)

　　經常與科任教師聯系，能配合任課教師做好學生的思想工作。了解和研究學生的思想情況和學習情況;教育學生明確學習目的，端正學習態度，培養良好的學習方法;班級形成良好的班風、學風，能收到任課教師的肯定。

　　本條有各班任課教師為班級打分，最后取平均分。

　　(四)安全教育(10分)

　　1、隨時對學生進行安全教育，班級無任何安全事故，發現安全隱患和事故及時報告，積極處理。(5分)

　　2、認真組織本班學生排好隊出操和集會，放學護送至指定的地點。活動、集會、大掃除等親臨現場指導。(5分)

　　如發現無故缺席，一次扣1分。由值日組長做好記錄，年終審核。

　　如班級發生重大安全事故，本大項不得分。

　　(五)常規工作(10分)

　　1、班主任工作細致、認真，支持學校的各項活動，認真及時完成學校的各項工作，各項表冊認真及時完成，不拖拉。(5分)

　　本項由各部門審核

　　2、認真評價學生并填寫素質報告手冊,學生滿意度測評達到優秀。(5分)

　　(六)家校聯系(10分)

　　1、認真做好家訪工作或與家長及時聯系，有效果，有記錄。(4分)

　　2、積極配合學校召開家長會，家長會認真備課，家長會形式新穎，具有實效性。(3分)

　　3、嚴禁無理指責、訓斥家長，無與家長發生爭吵現象，沒有家長投訴現象。(3分)

　　如有家長投訴或者意見較大，一經查實第六項不得分。

　　(七)專業發展(8分)

　　1、重視專業發展，積極參加校本培訓，校本培訓能做有質量的發言。(3分)

　　2、能聯系實際，撰寫德育論文或案例，不斷積累工作經驗，提高教育理論水平，并將文章及時發到校園網的班主任論壇中。

　　(5分)

　　及時上傳，有一定的數量和質量：得分5分。

　　上傳數量少，內容真實：得分4分。

　　不上傳或有抄襲現象：不得分

　　【加分】

　　班主任論文在報刊雜志發表或者在區級(以上)得獎的，加2分/篇，內容相同的文章不重復加分

　　班主任對學校管理提出合理建議被采納的，加1分/次;

　　備注：

　　如發生以下情況，則是一票否決制，年終班主任考核為0分。

　　1、對學生實行體罰或者變相體罰者。

　　2、因失職、瀆職造成班級較大事故者。

　　3、有重大違法違紀現象或安全事故者。

優秀班主任考核細則 篇2

　　學生常規管理

　　(一)禮儀

　　1.少先隊員在校園內都要佩戴紅領巾，如不佩戴，發現一人次扣0.5分。(上體育課或參加勞動可除外)

　　2.舉行升旗儀式或重大活動時，隊員服裝整潔，不得隨便講話、隨意走動，無特殊情況不準留在教室。如不遵守，有一人次扣0.5分。

　　3.尊敬師長，關愛同學，語言文明，舉止得體。如不能做到，有一人次扣0.5分。

　　4.有意損害其它班級形象的發現一人次扣1分。

　　(二)衛生

　　1.衛生區

　　①清潔區打掃未做到先撿后掃的，每次扣1分

　　②相鄰清潔區重疊交叉(相互延伸1米)處有雜物，相關班級各扣1分 ③有紙屑雜物，每發現一處扣1分。

　　2.教室及走廊

　　①地面有雜物，每發現一處扣1分。

　　②垃圾未及時清理，門、窗(含窗臺)、講臺有明顯積塵或過期張貼物，發現一處扣1分。

優秀班主任考核細則 篇3

　　一、指導思想：

　　依據幼兒園績效考核方案，在規范執行《幼兒園一日保教常規細則》的基礎上，為調動班主任工作的積極性，增強班主任在一日保教常規管理中的責任意識、服務意識，從而規范教師行為。特擬定以下考核方案。

　　二、執行部門：教務處、教科室

　　三、考核辦法：

　　1.教務處、教科室每周對各班常規管理抽查1次，并提供考核結果，每月匯總考核評分，報園長室審批，按等級給予津貼發放。

　　2.根據班主任一日保教常規考核標準，違反考核標準按要求扣分。

　　四、考核內容及評分標準：

　　考核項目

　　考核細則

　　滿分

　　得分情況

　　晨間鍛煉

　　按照幼兒一日活動安排表認真組織晨間活動，室內活動時一位教師熱情接待幼兒和家長，一人參與幼兒游戲，不坐在電腦前;組織戶外活動需在規定時間(8:00)到達指定地點，兩位教師分頭關注幼兒活動，不聚集、不閑談、不離崗。不按時或不認真組織指導，一次扣1分。

　　5

　　早操及晨間談話

　　兩位教師帶操，面帶笑容，關注幼兒，不穿高跟鞋。按照周計劃安排表按時組織談話活動。違規一次扣1分。

　　5

　　幼兒午睡

　　認真組織幼兒午睡，加強巡視，被子必須根據季節蓋到位，教師不得做私活、不得吃零食、不得離崗、不得坐被窩。2:20其他工作人員到崗。

　　幼兒起床入廁需有教師跟隨管理。一項一次不符合要求扣1分。

　　5

　　活動組織

　　嚴格遵守保教活動具體要求，按計劃按課表認真組織各種活動，不私自調課、代課。做到超周備課、按要求規范備課。不得過于簡單化，二次備課、課后反思按要求完成。提前一天準備好教學具、范例適宜，幼兒活動組織井然有序。違反教學常規一次扣2分。

　　10

　　離園準備

　　做好幼兒整理工作，組織好幼兒離園。離園前不組織活動，幼兒著裝不整齊，離園時教室混亂，一次扣1分。

　　5

　　關心幼兒

　　關心幼兒一日生活，保證入園人數，不體罰或變相體罰幼兒。發現一次扣2分，造成嚴重后果取消考核獎。

　　5

　　班級環境

　　互動式墻飾體現主題實施過程,班級環境要能體現幼兒園特色和班級特色，無體現、無變化、不整齊、不干凈、一次扣1分。

　　5

　　游戲活動

　　教師根據主題和幼兒園特色創設豐富多樣的游戲區域，區域活動材料準備充分、投放及時，區域布局合理。幼兒游戲時能根據自己意愿使用入區卡自選游戲，兩位教師能做到認真參加、積極指導。教師需根據主題及幼兒興趣，及時撤換、增補、更新活動材料，適時調整區域。游戲材料添置和更換及時，每月不少于1次。執行不到位一次扣1分。

　　10

　　完成任務

　　按時按質完成幼兒園、年級組任務，不準時一次扣1分，不完成一次扣2分。

　　5

　　家園聯系

　　密切家園聯系，每月初及時更換家長園地內容，未經孩子監護人同意教師不得擅自讓其他人接走幼兒。造成后果者視情節輕重進行處罰。正確處理好與家長的關系。如因方式方法不當引起家長反響或投訴，經查實一次扣2分。

　　10

　　五、備注：

　　1.班主任在一日活動中應嚴格按要求開展各項活動。

　　2.月考核結果作為班主任績效津貼發放的依據。

優秀班主任考核細則 篇4

　　1、副班主任月津貼每月200元，其中80元為期末考核獎。

　　2、津貼計算方法：

　　月總金額

　　月考獎金 = ———— 個人月考得分

　　月考總分

　　3、期末考核獎考核辦法：

　　(1) 根據每次月考核成績總分排列，位居前1/3的為A檔;中間1/3

　　的為B檔;最后1/3的為C檔。

　　(2) 獎金金額：A檔：450元，B檔：400元，C檔：350元。