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比賽評分細則模板

發布時間:2024-01-22

比賽評分細則模板(精選3篇)

比賽評分細則模板 篇1

  一、活動主題:

  朗誦中華經典,修建書香校園。

  二、活動目的:

  為了通過組織學生經典朗誦比賽的方式,宏揚祖國優秀的傳統文化,讓他們在朗誦進程中取得古詩文經典的基本熏陶和修養,接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育,進步學生瀏覽古詩文經典的愛好,增強廣大學生文化和道德素質。

  三、比賽時間及地點:

  1、集體賽

  時間:20xx年6月16日下午2:404:10

  地點:各班教室

  2、個人賽

  時間:20xx年6月17日下午2:405:10

  地點:二部多功能教室

  四、比賽情勢:

  分為集體賽和個人賽(具體細則見附頁)。

  1、集體賽以自選、抽背(參賽班級先自選自己最拿手的背誦,然后再進行隨機抽取內容的背誦)為主要情勢,同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術表演情勢,以進一步提升詩文朗誦的藝術表現力、感染力。

  2、個人賽為“朗誦小狀元”評比賽,以參賽選手抽題作答的情勢進行。

  五、嘉獎方法:

  1、各年級按參賽班級數的50%評集體一、二、三等獎數名,頒發獎狀。

  2、各年級按參賽人數的50%評出“出朗誦小狀元”若干名,頒發獎狀。

  3、各年級獲集體獎的班級語文教師,將取得指導教師嘉獎,頒發獎狀。

  六、后勤工作安排:

  (1)獎狀預備、統計:朱斌 丁明娟

  (2)報導:黃婧

  (3)集隊:各班語文教師

  七、其它要求:

  1、各班語文教師高度重視,組織學生扎實展開讀書活動,保證學生讀書時間,積極參加本次比賽活動,擴大學生知識積累,進步學生瀏覽愛好和能力,提升文化氛圍,修建書香校園。lOcALHOST

  2、各班語文教師要認真選材,努力創新情勢,悉心指導,豐富內容,確保比賽活動的針對性和實效性。

  3、各班將自選背誦篇目及競選“朗誦小狀元”選手名單于比賽前一天上報給朱斌老師。

  附頁一 經典朗誦活動集體賽細則

  一、參賽對象及內容:

  1、對象:一至三年級全體學生。

  2、內容:分自選內容和抽選內容,內容均選自本學期校“每周一誦”的內容。自選內容各班根據全班都能背誦的古詩文在比賽前一天上報給朱斌老師。

  二、比賽方式:

  1、分年級比賽,同時進行。各年級都采用相同的比賽情勢,根據相同的評分標準來評獎。(評分標準見下文)

  2、比賽分自選背誦、抽背兩種情勢:

  (1)自選:全班齊背,可穿插其它藝術情勢。

  (2)抽背:在“每周一誦”的朗誦篇目中,任意抽取內容(自選的內容除外)。每班班長抽選內容后,全班齊背。

  三、評比細則:

  1、自選評分標準(集體):

  (1)精神面貌好。(3分)

  (2)普通話標準,朗誦流暢,語速、腔調恰當,停頓公道。(5分)

  (3)朗誦時間:3分鐘內。(2分)

  (4)附加分:朗誦情勢豐富,感情處理得當,富有表現力、感染力。(2分)

  2、抽選評分標準(集體):

  (1)精神面貌好。(3分)

  (2)普通話標準,朗誦流暢,語速、腔調恰當,停頓公道。(5分)

  (3)朗誦時間:3分鐘內。(2分)

  3、各項比賽內容分開評分,各評委評分采取10分制,8分起評,評分保存兩位小數。自選內容總分為12分。

  4、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算均勻得分。自選內容和抽選內容項得分匯總得出集體總分。根據分數從高到低的順序,各年級按參賽班級數的50%評出一、二、三等獎。

  5、指導教師獎的評定:

  本次比賽活動,指導教師由各班語文教師擔負。獲集體獎的班級,其語文教師取得指導教師嘉獎。

  四、評委:各年級語文教師

  附頁二 經典朗誦活動個人賽細則

  暨“朗誦小狀元”評選

  一、參賽對象及內容:

  1、對象:各班選派一位朗誦小明星參與比賽,另派一位學生參加比賽觀摩活動。

  2、內容:均出自本學期學校“每周一誦”活動內容。

  二、比賽方式: 1、各年級參賽選手一起到場。選手按班級、年級次序順次上場抽答題卡,按卡上要求完成作答。

  2、題目情勢為:

 、傥視J(認字)

 、谖視(補充回答要填的空)

  ③我會背(完全背誦所示小節)

  ④我會用(根據? (小學經典朗誦比賽活動方案(2)來 源 于 f范/文-家網 } 鞒秩頌崾凈卮鹛餑浚?

  一年級參賽選手只需完成前3項,二、三年級選手得全部完成。

  三、評分標準:

  1、一年級

  此項總計10分。

 、倜空J對一字得一分,答錯不扣分。(共3分)

  ②每答對一空得2分。(共4分)

  ③每背完全一篇得3分。(共3分)

  2、二、三年級

  此項總計10分。

 、倜空J對一字得一分,答錯不扣分。(共3分)

 、诿看饘σ豢盏2分。(共2分)

 、勖勘惩耆黄2分。(共2分)

 、“我會用”環節總分為3分。

  3、附加分:

  選手精神面貌好、聲音響亮、吐字清楚、回答流利可酌情加分,不超過2分,評分保存2位小數。

  4、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算均勻得分。根據分數從高到低的順序,各年級按參賽人數的50%評出“朗誦小狀元”若干名。

  四、評委:黃艷燕、黃淑華、黃婧、任莉莉、章翠峰、付海燕

  附頁三

  【一】“朗誦小狀元比賽”活動流程

  一、 主持人開場,先容比賽活動的主旨和情勢。

  二、 領導致辭。

  三、 朗誦比賽環節:

  各班選手按班級次序上臺抽題作答,評委根據評分細則現場打分。

比賽評分細則模板 篇2

  一、常規評分

  (一)常規衛生檢查(見班級常規衛生評分細則)

  (二)常規衛生抽查

  教室環境衛生保持狀況是優秀衛生班集體量化評比中的一個重要方面,衛生抽查也是衛生部督促各班積極保持教院各大教室干凈的一種手段,教院教室環境衛生保持需要各位衛生委員的密切配合。每周衛生部干事會在課后不定時對各班進行抽查,主要檢查課桌抽屜,抽查結果會在周評比中體現。

  1.抽查時,根據抽屜里的垃圾量扣-1到-4。

  (三)部門例會評分

  1.衛生部例會每月召開一次。衛生委員無故缺勤者,在下個月班級月評比中-1分。

  2.月評比中衛生排名最后一名班級的衛生委員須于結果公布后第三天12:00前提交一份原因分析打印稿(重點在原因與措施)至衛生部,遲交者在下個月班級月評比中-1分,未交者-2分。

  二、活動評分

  衛生部每月均有一個衛生主題,采用班級承辦的方式開展。由兩個或多個班級圍繞該月的衛生主題開展活動,除衛生部指定以外形式不限。承辦班級需要在活動前三天向衛生部提交活動策劃電子稿。具體加分細則如下:

  1.活動前、后有海報(信宣部統一加分)

  2.活動后在各大網站發通訊稿,學工在線 +1,星網、翔網、新聞網分別 +2

  3.活動開展形式新穎、不落俗套,與主題切合度好 +1

  4.活動開展群眾參與度高,影響廣 +1

  5.活動后活動總結的上交,根據內容完整度及材料格式美觀度加 +1到+3

  活動總結材料上交包括:活動策劃、活動總結(衛生委員個人總結、同學心得、活動現場圖片、通訊稿截圖)電子檔及打印稿。

  三、其它評分

  1.各班同學向衛生部提出寶貴意見并采納月評比中 +1

  2.周評比中得分為滿分的班級在月評比中 +1

  3.每月的義務打掃日中,根據承辦班級打掃情況加 +1到+2

  4.每月得分前三的班級分別積3、2、1分,計入期末評分。

  綜上所述:每月評比分數=常規衛生檢查、抽查的平均分+衛生主題活動分數+其它評分,超過一百分后所得分數作為積分計入年度優秀衛生班集體評比。

比賽評分細則模板 篇3

  一、目的

  為適應企業發展要求,充分發揮薪酬的激勵作用,進一步拓展員工職業上升通道,建立一套相對科學、合理的薪酬體系,結合各部門制定的薪酬方案和績效考核方案,特制定本規定。

  二、薪酬發放

  薪酬構成為:工資=基本工資+績效工資+提成+工齡工資

  1.基本工資發放

  基本工資每月發放,不與員工績效考核情況掛鉤。

  2.績效工資發放及評分辦法

  績效工資分為月度發放部分和年度發放部分,非創收部門各占年績效工資總額的40%和60%,創收部門占年績效工資總額的30%和70%,。

 、旁露瓤冃ЧべY發放與月度考核情況掛鉤,將被考評人的月度績效工資額除以100,乘以被考評人的月度考評得分,根據結果發放每月績效工資。

  月度核發績效工資=年度績效工資總額40%(30%)÷12÷100績效考評得分

  月度績效考核滿分為100分,根據考核項目實行扣分制。考核項每項均確定標準分值和扣分標準,標準分值扣完后可實行倒扣分,即該項考核分值為負分?鄯挚偡种党^100分的,當月績效考核為負分,負分計入年度考核總分,當月績效工資全額扣完為止。

  創收部門年度發放部分績效工資同本部門年度利潤指標完成情況和個人年度績效考核總分(12個月份績效考核分總和)掛鉤,利潤指標完成則年度績效工資根據考核總分核發,未完成則不發放。

  創收部門員工年度發放部分績效工資=年度績效工資總額60%(70%)÷1200年度績效考核總分

  非創收部門年度績效工資發放與公司三個創收部門年度利潤指標完成情況和個人年度績效考核總分掛鉤,三個創收部門各占三分之一。

  非創收部門員工年度發放部分績效工資=年度績效工資總額60%(70%)X/3÷1200年度績效考核總分(x為完成利潤指標的創收部門個數)

 、圃u分辦法:

  a、副總經理評分辦法按兩種分值計算,總經理考評占70%、副總經理自評占30%;

  b、部門經理評分辦法按兩種分值計算,分管副總經理考評占70%、部門經理自評占30%;

  c、職員評分辦法按兩種分值計算,部門經理考評占70%、員工自評占30%。

  d、員工評分結果由部門經理負責統計,部門經理評分結果由分管副總經理統計,副總經理評分結果由總經理或總經理委派專人統計,統計結果及評分表統一交辦公室存檔備查。員工對評分結果有異議的,可向總經理或監事會主席申訴,由總經理或監事會主席親自或指派專人在辦公室復核,按申訴后結果處理。

  3.提成發放

 、艅撌詹块T提成按20xx年9月2日部門負責人會議確定標準執行,由分管副總經理進行分配,具體分配方案由分管副總經理擬定,報總經理辦公會審核通過后執行。

  ⑵非創收部門提成在年終經過核算后,結合公司三個創收部門的提成情況核發。

  提成條件:公司三個創收部門任一部門超額完成公司下達的利潤指標后提成,則非創收部門可核發提成。如公司三個創收部門均無提成,則不核發提成。

  提成標準:以三個創收部門提成總額的平均值(三個創收的提成總額除以三)作為每個非創收部門的提成總額標準。

  提成分配:非創收部門提成由分管副總經理進行分配,具體分配方案由分管副總經理擬定,報總經理辦公會審核通過后執行。

  4.工齡工資發放

  工齡工資:公司工齡從(集團)有限公司成立之日(20xx年4月2日)起計算。員工在公司工作達到一定年限后,工齡工資按確定的標準從次月起執行。工齡工資標準:

  在公司工作滿一年,享受工齡工資為50元/月;

  在公司工作滿三年,享受工齡工資為100元/月;

  在公司工作滿五年,享受工齡工資為150元/月;

  在公司工作滿八年,享受工齡工資為200元/月;

  在公司工作滿十年,享受工齡工資為250元/月;

  在公司工作滿十五年及以上,享受工齡工資為200元/月。

  以下情形不計算為公司工齡:

  ⑴員工離職后間隔時間超過1年又進入公司工作的,其工齡從再次進入公司起重新計算。未超過1年的,其工齡可以續接,但工齡工資必須在重新工作滿1年后發放。

 、撇⌒、事休時間超過一個月,超過部分不計算為員工工齡。

  三、薪酬調整管理

  1.試用期員工薪酬標準為確定的薪酬標準(基本工資)的80%。試用期滿經申請,相關人員審核通過后轉為正式員工,薪酬標準自動調整為確定的薪酬標準。

  2.薪隨崗變:員工崗位異動時,其薪酬標準隨崗位變化而變化。

  3.工資計算期間當月中途聘用或正常離職人員,當月工資的計算公式為:

  實發工資=應發工資標準÷30出勤天數

  四、特別情況薪酬管理

  公司員工行為符合以下特別情況之一時,不再計發工資:

  (1)觸犯國家法律被司法機關予以追究法律責任的;

  (2)嚴重違反公司規章制度,予以辭退的;

  (3)公司處罰通報中明確停發工資的;

  (4)由于個人原因給公司造成重大經濟損失,經總經理辦公會決定停發工資的;

  (5)未辦理離職手續自動離職的,扣發未發放的所有工資及福利。

  (6)其它經總經理辦公會確認并決定停發工資的。

  五、本規定自總經理辦公會審核通過之日起實施。

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  • 細則
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