班級量化細則（精選6篇）
班級量化細則 篇1
第一條：為加強班級建設，創設一個良好的學習環境，形成健康向上的班級風貌。特制定本班級量化管理條例。
第二條：本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。
第三條：自信、自立、勵志、合作、競爭是本班的班級精神。
自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的自信心。
自立：自立是成功的基礎，每一個班級成員都要鍛煉自己的獨立生活能力，堅持自己的事情、自己要獨立的完成。盡量的不依賴家長。
勵志：要磨練自己的意志，形成良好的意志品質。
合作：班級是個大家庭，需要全體成員團結協作，要認識到集體的力量和團結的重要性。
競爭：樹立競爭意識，在人格上、學習上、紀律上展開競爭，競爭必須是公平的、公正的。
一、獎分制度(每人底分100分。)
1、每次單元聽寫過關考試，滿分者加5分，錯一個加2分，錯兩個加1分。
2、平時試卷考試，前十名加5分。期中期末考試，前10名者加5分。新進入前十名的學生額外的獎勵進步分2分。
3、單元過關考試前進一個檔次加2分。
4、生字作業每次得到五星+的加1分。
5、小本作業每次得到五星+和優的加1分。
6、為班級贏得榮譽者加2分。
7、主動幫助他人學習，勞動者加2分。
8、主動舉報他人不良行為者，經查屬實的加2分。
9、拾金不昧，做好人好事者加2---5分。
10、主動幫老師做事，關心同學者加1分。
11、作業在班級內前5名，以第5名開始依次加1、2、3、4、5分。
12、參加學校組織的活動，如運動會、歌唱賽、書畫賽及各科競賽等，獲各人一、二、三等獎的分別加5、4、3分，獲集體獎的加6分。
13、家長會參加的加2分。
14、一周之內，全勤的加1分，一周不失分的加1分，連續四周不失分的加3分，一個月內全勤的加3分。
15、認真勞動并出色完成任務的加2分。
16、主動向老師同學請教疑難問題的加1分。
17、主動參加活動加2分。
18、上課積極舉手發言，被任課老師公開表揚的每次加1分。
19、每月一次的寫字比賽，經評選前十名者每人加2分，進步者每人加1分。
20、課間操認真,口號響亮,加1分。
21、眼操認真加1分。
22、拾到廢瓶子兩個加1分。
23、預習完成好加1分。
24、桌面整潔加1分.。
25、裝飾教室加1分。
26、捐書加1分。
27、每課生字過關者加1分。
二、罰分制度
學習
1、不按時完成作業的扣2分。
2、不按時完成作業，受老師批評的扣2分。
3、單元聽寫過關考試錯十個以上的減4分
4、上課不認真聽講或老師點名批評扣2分。事后向同學和老師道歉。(說話的，回頭，做小動作等)
5、上自習說話影響他人者，扣2分。經提醒一次還說話，讓其表演一個文藝節目
6、課間即做好下堂課的準備，桌面上擺好有關的書本和學習用品;預備鈴響立刻做好保持安靜，違反者扣2分。
7、學習組長不認真負責學習的，扣1---2分，不服從管理者扣1分。
衛生(衛生承包另行加減分項目)
8、在教室內亂扔果皮，紙團，瓜子皮，飲料袋，隨地吐痰者每人各扣1分。
9、講桌整理不及時，黑板不及時擦或不干凈，每次扣1分。
10、衛生工具擺放不整齊的扣1分。
11、垃圾筒不及時倒的扣1分。
12、課堂上和課間均不得想垃圾桶遠距離扔垃圾，違反者責成其恢復原狀并扣1分。
13、打掃衛生逃脫者，責其獨自打掃3天，并扣3分。
其他
14、不按時到校，遲到一次扣1分。
15、罵人、打架、說臟話、給別人起綽者每人一次扣2分，兩次以上扣5分。
16、路隊站隊每隊最后一名扣1分。
17、眼操不認真，被監督員點名三次扣1分。
18、上課做姿不正扣0.5分。
19、家長會無故不參加者扣2分。
20、亂扔粉筆頭扣1分，累計達5次以上者扣3分，并罰粉筆一盒。
21、課代表不認真負責扣3分。
22、放學路隊提前解散者扣1分.
23、向樓下扔東西者扣2分。
24、課間操不認真做，說話，被體育委員查出者，為操場跑兩圈，并扣2分。
25、升旗儀式不得說笑，違反者課下在國旗下肅立5分鐘，并扣1分。
26、除周一早晨7：30到校外，其他時間必須在8：10分之前到校進班晨讀，下午1：45/1：15之前到校，違反者扣1分。
27、不尊重老師扣1分。
28、帶零食或到學校門口買零食者扣1分。
29、損壞書籍扣1分。
30、破壞公物扣1分。
每周班會公布前一周的加分扣分情況。加分扣分人員每周五放學前將量表交給負責班長，班長利用周末時間統計每個同學得分情況，周一班會上匯報，若是也上人員沒有完成，那么負責量表的相關人員和班長沒人扣2分。
本解釋權歸本班班主任所有。
本條例自公布，即日起實施。
另：每周扣分超過5分的同學，每人要有額外的任務，可從以下選擇一項
1、表演一個節目(歌曲，舞蹈/、講故事等。)
2、讀書談感受(班主任指定書目)
班級量化細則 篇2
一、指導思想
為了進一步完善學校的德育工作評價體系，培養學生自我教育、自我管理、自我約束的能力，養成良好的行為習慣，形成優良的校風、學風和班風。學校將開展“星級班級”評比活動。通過爭創星級班級活動，促進學生文明行為習慣的養成，增強學生對班集體的集體榮譽感和責任感，最終實現創建安全文明和諧校園的目標。
二、工作目標
更新我校的教育教學管理理念，加強班級管理，提升班級管理質量，使我校班級管理工作走上科學化、規范化、制度化軌道。
三、考評內容
依據《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校管理章程，設立“文明守紀星、環境保護星、體育運動星、交通秩序星、特色活動星”共五顆星。
四、考評標準
(一)文明守紀星(20分)
基本要求：自覺遵守法律、法規，遵守學校各項規章制度，維護學校、班級榮譽，多做為學校增光添彩的事，不做有損學校榮譽的事。儀表整潔大方，使用禮貌用語，不說臟話。
1.每周星期一、二、四、五穿校服。違者每人次扣1分。
2.少先隊員佩戴紅領巾。違者每人次扣1分(一年級暫時不檢查)。
3.不準在樓內大聲喧嘩、跑、跳、鬧等，違者每人次扣1分。
4.上下樓梯要按順序靠右側行走，不準擁擠，違者每人次扣1分。
5. 愛護花草樹木，不踐踏草坪、花壇，不在花壇沿上行走。發現一次各扣1分。
6.凡打架斗毆者，視其情節，每次扣2——5分。
(二)環境保護星(20分。包括教室、走廊、衛生區。)
1.地面(含室外走廊)干凈。一張紙屑、一塊果皮、一塊口香糖或一個包裝袋等扣1分。
2.墻壁干凈，無手印、腳印、球印及亂張貼現象。違者一處扣0.1分(非人為因素除外)。
3.講桌及教學用具擺放整齊。違者扣0.1分。
4.課桌凳及學習用具擺放整齊，違者每人次扣0.1分。
5.玻璃、窗臺干凈，未擦扣5分，未擦干凈扣1分。
6.清潔工具擺放在固定的位置且整齊有序，違者扣0.1分。
9.衛生區打掃要做到及時、干凈、徹底。未打掃扣5分，一張紙屑、一塊果皮或一個包裝袋等扣0.1分。
10.學校臨時安排的打掃衛生，未打掃的，扣除該項2分。
檢查時間：每日早上檢查前一日教室的清潔打掃情況;每天課間操檢查各班衛生區衛生情況;衛生大掃除時學校組織有關人員檢查評比，分數計入班級總分。檢查也可采取隨時抽查的方式。
(三)體育運動星(20分。包括眼保健操、廣播操、下午大課間活動。)
1.做眼保健操時保持安靜閉上眼睛認真做，動作標準。一人不做扣1分，5人以上未做扣5分。
2.因教師拖堂而致全班未做操扣5分并注明“拖堂”;因上體音美等課程沒及時回到教室做操的，注明“上課”;因考試或測驗需要而不能停下做操的不扣分，注明“考試”。
3.課間操和下午大課間活動班主任和班級輔導老師要及時到位，帶領學生做廣播操和活動，違者一次扣5分。
4.廣播操要做到“快、齊、靜”，違者每人次扣1分，如果跑步，班級有積極向上的口號。沒有口號的扣1分。
5.做完廣播操后隊伍整齊地回到教學樓中。若有亂竄、擁擠、起哄，每人次扣2分。
(四)交通秩序星(20分)
1.放學時班主任要護送學生過馬路，違者一次扣5分(班主任請假等特殊情況應及時報告政教處)。
2.放學時學生要挑路隊旗，違者一次扣2分。
3.全班無故不排路隊一次扣10分。
4.路隊中前推后擁擠、打鬧者每人次扣2分。
5.隊伍出門散隊、不整齊每次扣2分。
(五)特色活動星(20分)
1.按時召開班會和隊會，有會標、有主持、有記錄。此項滿分為10分。
2.隊干部按時參加會議，準確及時轉達各項大、中隊活動要求，并能協助老師完成活動。此項滿分為5分。
3.根據常規要求和臨時活動及時更換班級黑板報。此項滿分為5分。
4.積極參加學校安排的各項比賽。學校舉辦的，有全體學生參與的大型活動，對獲獎的班級，根據實情獎1—10分，或者直接根據競賽分記分。此項分值直接記入該項總分，不列入月積分。
五、考評組
1.學校檢查小組：每天領導值日和每周不定時抽查，根據細則按等級量分。
2.紅領巾文明崗檢查：設文明守紀、環境保護、體育運動、交通秩序、特色活動五個紅領巾監督崗，組長帶領組員實施常規檢查，按細則量分。
六、考評辦法
1.日檢查
各紅領巾監督崗組長每日匯總記錄，扣分以紅領巾監督崗成員扣分單存根為準，對扣分情況，本周內可查詢，逾期不受理。
2.周匯總
政教處每周匯總，升旗儀式宣布。
3.月評比
每月根據細則和各項檢查按五項分別積分，按積分排名，每項積分第一名的班級可取得該級部該項該星。在升旗儀式上通報各班積分及星級評定結果，并授予星級流動紅旗。
4.學期總評
(1)學期末，按五項累計一學期積分，積分第一名的班級獲該級部五星級班級，授予“五星級班級”流動紅旗。
(2)連續三次獲得“五星級班級”的班級，晉升為“行為規范示范班級”，發獎牌，獎勵班級5分。
(3)學期末綜合成績作為評選優秀班級和優秀班主任的依據之一。
七、幾點說明
1.班級出現惡性安全事故，該月該該年度不得評為星級班級。
2.凡對值勤、監督崗隊員的檢查加以阻撓的教師、學生，給予全校通報批評并扣5分，嚴重者取消該班級當次流動紅旗和評比資格，并全校通報批評。
3.本方案自20xx年2月日試行，未盡事宜，由政教處、少先隊解釋。
班級量化細則 篇3
一、評選目的
為促進學生養成良好的文明行為習慣，提高班級凝聚力，培養學生積極進取的精神，形成講衛生、守紀律、懂禮儀、團結向上的良好班風，構建和諧校園，學校特制定本方案。
二、評選對象
1—5年級所有班級
三、評選原則
采取同年級平行班擇優評選原則
四、評選內容
1、學校大隊部對各班衛生、紀律、禮儀檢查記錄
2、各班參加學校、區、市級比賽獲獎情況
3、以學生個人身份參加區、市級比賽獲獎情況
五、評選標準
六、說明
1、對于同年級兩班參與學校活動并獲獎，則按分數高低評為一、二等獎
2、對于個人或部分學生參與區、市級比賽(如書畫、節目等)獲獎者，按照本班學生等次(一等6分、二等4分、三等3分)累計得分將本班分為區、市級一、二等獎。
3、如同年級兩班部分學生(人數不等)于區、市級獲獎，則將兩班同列于區、市級相應等次。如只有同年級其中一個班學生，本班列于校、區、市級一等獎，則另一班列為二等獎。
4、對于流動紅旗獲得班級則以校級一、二等獎級別列入班級積分
5、如本班由于管理失誤出現重大校內安全事故，取消參評資格
6、如評選時出現特殊情況，則視具體情況而定
七、實施時間
班級量化細則 篇4
為督促本班學生嚴守校紀班規，培養學生良好的言行習慣，促進我班良好的學風和班風的形成，特制訂本細則：
一、出勤：
1、遲到一次扣1分、早退1次扣1分,無故曠課每節次扣5分。
2、考勤包括：上課、集會、兩操等。
二、學習：
(一)課前準備。
1、晨讀鈴聲響后，應立即安靜地到自己的位置上坐好，開始晨讀，禁止一切與晨讀無關的活動。
2、上課鈴響后快速回到教室，安靜地到自己位置上坐好，預習、復習課文，等待老師來上課。
3、下課鈴聲響后，先準備好下節課需要的學習用品并按規定整齊地擺放在課桌上，再自由活動。
4、學習委員應及時提醒同學按要求坐好，對屢教不改者，每人次扣2分。
(二)作業：包括課堂作業和家庭作業。
1、遲交、忘帶、漏寫、記錯作業，扣2分;
2、作業未做，到校后班級補作業，扣3分;
3、作業質量不合格，扣2分;
4、作業重寫，抄作業，扣5分;
5、作業馬虎了草而重寫的，作業不及時更正的，扣3分。
6、作業得A的每次加2分，A+的加3分
7、上課不帶書或相關資料、練習冊、文具等，扣1分。
8、課堂上坐姿，書寫姿勢不合要求者每次扣1分。
9、上室外課教室課桌上不能有任何書本，違者每次扣1分。
10、在課堂上受到任課老師的批評，每次扣3分。
11、擾亂課堂紀律、做與本課無關的事、隨便走動和隨便調位等，每項、每人次扣5分。
三、勞動與衛生：
1、值日生要認真做好區域衛生，對不認真做或做得不合格者一次扣2分。
2、值日生要在早上7：40前到達衛生區，十分鐘內打掃完畢，遲到早退者一次扣2分。
3、隨地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外，扣1分。
4、下課后離開座位前沒有把凳子放入桌子下面的，扣1分。
5、班主任在日常檢查中發現一片紙屑，有關責任人扣2分。
6、教室內外、衛生區衛生每日不定時檢查，對未按時打掃者扣2分。
衛生檢查標準：
A、教室衛生：
1、課桌、凳子擺放不整齊扣1分。
2、在桌凳上亂涂亂畫亂刻，桌面不清潔扣1分。
3、課桌周圍明顯有垃圾者扣1分/次。課桌里特別臟亂者扣1分/次。
4、地面有紙屑，墨跡等扣1分。
5、衛生工具擺放不整齊，垃圾桶沒有清理扣1分。
6、講臺、黑板、講桌有灰塵扣1分。
7、門窗、欄桿、瓷磚墻面不干凈相關責任人扣1分。
8、教室外走廊有紙屑、雜物相關責任人扣1分。
B、衛生區衛生：
1、衛生區衛生要求全天候保潔，衛生區地面臟，有紙屑、雜物，全組扣1分。
2、衛生區每日7：40定時清理1次，其它時段不定時保潔。清理不及時、不徹底，全組每人各扣1分。
3、當天衛生打掃快速、徹底，全天維持良好，全組加1分。
C、個人衛生：
1、經常修剪指甲，清洗雙手，清理頭發，換洗衣服，特別不整潔的每人次扣2分。
2、在班級舉行的個人衛生突擊檢查中個人衛生不合要求的給予扣3分。
四、文明與紀律：
1、升國旗奏國歌要肅立，集會不隨意走動、說話、吵鬧，違反者每人次扣1分。
2、講究言行文明禮貌，不打架罵人、不說臟話、不惹事生非，違反者每人次扣5分。
3、課間未經老師允許隨意進入教師辦公室或在辦公室外打鬧喧嘩，每次扣1分。
2、在教室及走廊等地追逐打鬧，或爬窗臺等其他有潛在危險的動作，每人次扣2分;
5、愛護花草樹木，節約水電、紙張，對破壞綠化、浪費資源者每人次扣1分。
6、上下樓樓梯追逐、擁擠，每次扣1分。
7、在校期間攜帶大量零食或危險物品，收繳并扣2分。
8、在�；顒悠陂g不聽本班或外班老師教育者。每人次扣3分。
9、禁止到小賣部買零食和玩具，或將玩具零食帶入學校。違者扣5分。
10、嚴禁私自帶危險物品到校，如剪刀、水果刀、打火機、電燈等，違者扣5分。
11、損壞學校公物(刻劃桌子，破壞黑板報)者，每人次減5分;
12、不服從班干部的合理安排一次扣5分;因個人因素導致班級受到學校、學部通報批評的個人。一次扣10分。
13、打架、盜竊、嚴重損害公物及他人財物、嚴重傷害他人及其它違法行為的，或受到學校、學部處分的，每人次減扣10--20分
五、體育課、出操、集隊、集合、升國旗、眼保健操等：
1、無故不參加集體活動或活動遲到、不認真者，每人次扣1分。
2、體育課集合遲到或者影響老師正常上課的每人次扣3分。
3、集隊、集合，做操要做到快靜齊，聽從指揮，否則每人次扣1分，多次可以累加;
4、做眼保健操要認真規范，不做或者不認真者每人次扣2分。
六、班干部盡責：
1、班干部負責完成自己職責范圍內的工作，未完成者減1～5分，完成任務者較好的加1～5分，各班干部由常務班長負責。
2、班長要監督各位班委及小組長工作，對班干部工作適當提醒，并監督完成。
3、班長一周內盡責，加2分;班長未盡責時，每次減1分。
七、表揚、好人好事及其他個人加分：
1、個人品學積分基礎分為100分，每周統計得95分及以上的同學得星星一顆;每月統計各個周平均分在95分及以上的同學再得星星一顆;期末時對得星星最多的前十名同學進行獎勵。
2、個人榮譽、獲獎：學校一等獎加5分，二等獎加4分、三等獎加3分。市、省、國家級分別在校級基礎上乘以2、3、4倍。
3、一周內個人行為表現好(不含班干職責)，無個人原因減分，未受到老師批評，每人次加2分;
4、好人好事受學校表揚者，對班級榮譽確有貢獻者，每人次加10分;
5、課堂上受到老師的表揚加2分。
6、在家里主動幫父母干家務，由父母簽字證實后加1分。
說明：
1、本細則僅適合本班使用。如與學校規定不一致，最后按學校規定處理。
2、各項工作的計分均由專門負責的班干部負責，班干部及組長應自備一本專用的記錄本記錄一學期的相關成員得分情況(包括時間、人物、事件等)，各相關負責人將每天記分情況匯總。加分情況由正職班長負責掌握。每周二班會前統計總分并公布。
3、學生對當天(或一周)記分情況有異議可提出申訴，第一仲裁班長負責，班主任擔當第二仲裁。
4、學校通報表揚或批評加分扣分者在班內加倍。
5、由班主任負責將每周量化成績及管理情況做班級通報。
6、本班量化成績將作為期中、期末學生考評(如三好學生、優秀班干部、進步獎、撰寫學生評語)的一個重要依據。
7、本細則由各負責人具體執行，由值日人員、班主任監督執行。
8、本細則自頒布之日起實行。
班級量化細則 篇5
(一)扣分標準
第一章 作業
1. 遲交、忘帶、漏寫、記錯作業，作業質量不好，一次扣分2;未完成一次扣4分。
2. 作業未做完，留下補做完，扣1分，并說明為什么沒做作業。
3. 抄襲作業 ，考試時作弊，視情節嚴重扣5—20分;
4.作業在老師講解后，訂正有錯的，扣2分。
第二章 紀律
4. 到校時間:早7:45,午1:40/2:10(夏令);不無故(或無正當理由) 曠課、缺席、早退、遲到，其中遲到扣1分(含早讀、課間操、午間閱讀、班級活動等);
5. 上課不認真聽講，睡覺、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從班主任、科任老師、班干部管理，做與課堂無關的事情等扣2分;
6. 早讀、兩操、路隊隨便說話，負責人連續提醒個人兩次不聽者扣2分;
7. 帶食物或飲料進入教室，扣2分，并罰抄課文一次。
8. 未向班主任請假，私自出校，扣2分。
第三章 勞動、衛生
值日生必須做到：
(1) 地面一日二掃，二倒垃圾。(2)下課要及時擦黑板，放學用濕布擦。
1. 不聽從勞動委員、值日組長的分工，扣2分;
2. 班級、責任區勞動時自由散漫，完成任務差，值日生扣1分;
3. 檢查時，沒有打掃，扣2分。
4. 檢查時，正在打掃，扣1分。
5. 拖把、掃帚、灰斗等衛生用具擺放不整齊，扣當天值日生1分、組長2分。
6. 值日遲到，或馬虎應付，扣2分，并單獨罰掃一天;逃值日者，扣5分，并罰掃一周
7. 隨意扔廢紙及其它垃圾(垃圾不入桶)，扣2分;
8. 座位底下有垃圾，查出責任人，扣責任人2分，查不出則扣座位人2分。
9. 座椅沒有及時歸位扣1分。
第四章 公物保護、環境衛生、節約
1. 損壞班級、學校公物，扣3分，雙倍賠償;情況嚴重者，扣5—10分;
2. 在班級外的其它場所亂扔垃圾，從室內向外亂扔雜物，扣3分;
第五章 學校活動
1. 早鍛煉、學校、班級各類活動遲到者扣2分。
2. 無正當理由不參加體育鍛煉(早鍛煉、課間操、眼保健操等)，扣1分;
3. 做操不到位或不做，做操時交頭接耳、說話、起哄扣1分。
4. 升旗儀式講話、態度不端正、出隊列的，扣2分;
第六章 個人素質、修養
1. 接教師話茬、起哄，對老師沒有禮貌，扣2分;
2. 辱罵、嘲笑、諷刺、挖苦、欺負同學，無禮取鬧、頂撞他人，扣3分;
3. 班干部帶頭違反班級紀律，扣6分;
4. 公共場所亂喊亂叫、起哄，每次扣5分。
5. 私拿他人物品每次扣3分。
6. 在同學之中搬弄是非，造成同學之間不團結者扣3分;
7. 說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學反感的，一次扣5分;
8. 做危險動作，影響自身及同學安全的，扣5分;
9. 打架、罵人、以大欺小、以強凌弱、肆意鬧事、偷竊，扣5分;
10. 進出游戲房、網吧、舞廳、酒吧等禁止學生入內的地方，扣10分;
(二)加分標準
1. 積極參加學校組織的活動，如運動會、歌唱賽、書畫賽及各科競賽等，參與者加2分，獲一、二、三等獎的分別加10、5、3分。體育委員或文藝委員再加2分。參加班級組織的活動，獲一、二、三名的分別加5、3、2分;
2. 單元卷成績達卷面分數90%、80%、70%以上者，分別加5、3、1分。 得第一名者，每次進步5分以上者，另加5分;2—5名，另加4分;得滿分者，進步》=10分者，另加10分;聽寫100分、小測得優者加3分。
3. 連續一周無遲到早退、缺勤積分加2分。每月無遲到、早退、曠課、請假情況者(特殊情況例外)，加5分，學期全勤者，再加10分;
4. 認真做好本職工作，一大周內沒有任何違紀行為(未被扣分)者加5分，連續一個月未被扣分者再加 10分，連續一學期未被扣分者再加20分;
5. 拾金不昧者加2分，拾到價值大的物品可加5-10分。
6. 連續一月無拖欠作業，無課堂違紀現象積分加5分;整個小組都能做到的，每個組員加10分。
7. 知錯能改，表現較前周有較大改善者加5分。
8. 受到學校通報表揚者，加5分，被教師表揚者，每次加2分。
9. 協調班級同學間矛盾者，每次加2分。
10. 衛生總分全校得獎周值日生加3分;集體勞動(含大掃除)表現突出者，每人加2分。
一月個人累積積分前十名的給予一定獎勵。期中、期末總結一次，小組評比第一名小組給予獎勵，最后一名給予相應懲罰。
1周評比1次，每周每人贈送20積分。一周滿35分者，得一顆星。
一周累計積分少于15分以下的，罰值日三天，罰抄班級管理制度1遍;一周累計積分少于10分，寫500字書面體會，并罰值日一周，罰抄班級管理制度2遍;一周累計積分少于3分，由本人寫出1000字深刻檢討!通知家長，罰抄班級管理制度3遍，并通報家長。
班級量化細則 篇6
為配合學校工作，加強學生的常規管理，以培養學生良好的行為習慣為核心，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，特制定如下班級量化評比細則。
一、學月評價(總分：100分)
(一)校風校紀檢查(占60%)
1、文明守紀(50分)
(1)按時上學不隨便缺課。遲到1人次扣1分，曠課1人次扣2分。
(2)早晨、下午到校后不允許玩耍、追逐打鬧等，應當認真學習，不做與學習無關的事情。課前及時做好學習準備，上課專心聽講，不隨便講話、打鬧、下位，不做與學習無關的事情，并認真完成作業，違者每人次扣1分。
(3)要尊敬老師和長輩，見到后要主動問好;進辦公室要喊報告;違者每人次扣1分。團結同學，不打架罵人，不說侮辱他人人格的語言。課下不追逐打鬧、高聲叫嚷、不圍觀來賓車輛。違者每人次扣2分。
(4)準時參加課間操，集合要做到快、靜、齊，做操要認真、準確、呼號要響亮準確、教師要跟隊，達不到要求扣3分。積極參加校會、升旗儀式及學校組織的各種活動，集合要快速，老師講話時隊形保持整齊，不準說話。帶回時要按順序離開地點，否則每人次扣2分。
(5)放學集合隊伍要快速、整齊、不脫節、不擁擠，行進中不跑步、不搶道，呼號嘹亮。否則扣該班2分。街隊要整齊，遵守交通規則，進校后不騎自行車，在校外不允許騎快車，不玩火，不做危險動作，否則扣該班3分。
(6)要愛護學校及群眾的一草一木。不隨便損壞學校的花草樹木、桌凳門窗、衛生用具等學校的一切財物。離校時要關好門窗、斷電，否則，視情節輕重給予處理(包括罰款處理)并扣該班5—10分。
(7)學校允許較遠的同學騎自行車，自行車要按指定位置擺放整齊并上鎖。不準騎沒有鎖、站不穩的自行車，停放時，車把一律向左邊扭把。自行車車棚從南往北依次是五年級兩間，四年級兩間，三年級一班一間，三年級二班一間，最北邊三間為教師車輛擺放位置，達不到要求的不允許騎自行車，否則每人次扣該班2分。
2、衛生方面(50分)
(1)個人衛生
�、僖轮麧�，手、臉、脖子、腳干凈，要勤刷牙、勤剪指甲、勤理發。達不到要求者每人次扣1分。
②不喝生水、不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮，注意飲食衛生。否則每人次扣1分。教室空氣不清新，每發現一次扣5分。
(2)環境衛生：
�、偈覂韧庑l生要潔凈，地面無垃圾、紙屑、痰跡，門窗、玻璃無塵土。達不到要求的，每處扣2分。
�、谧赖�、衛生用具擺放要整齊，張貼要規范，墻壁無污垢，不準將墻壁弄臟，更不準在墻壁上亂涂亂畫。達不到要求者扣5-10分。
(二)各項活動(占40%)
1、學校集中檢查(50分)
每周一下午進行衛生掃除活動，學校將組織人員進行檢查，對檢查的成績求其平均分，納入量化。平時對紀律、學習等進行檢查，檢查結果納入量化。
2、其他活動(50分)
學校將不定期地舉行各種活動，在活動前制定具體的方案，學校將根據方案對各班進行量化。如一學月內舉行多次活動，則取平均值進行量化。
(三)加分項
(1)學校鼓勵學生爭做好人好事，如幫助他人、拾金不昧等，凡是班內做了好人好事，學校將視情況給予加1-2分。
(2)學校因特殊情況，需要某些班級參加打掃本班衛生區以外的其他勞動，每參加一次，給班級加1-2分。
(3)學生為學校作出了突出貢獻的，如運動會、演講比賽等，學校視情況加1-2分。
二、學期評價(總分：100分)
1、日常管理(占60%)
各學月班級量化成績的平均值按60%折算后，即為本學期班級日常管理得分。
2、班級成績(占40%)
每個學科取得全鄉第一名記100分，最后一名記20分，中間按等分法依次遞減。班級各學科得分的平均值按40%折算后，即為本學期班級成績得分。
班級學期評價得分的計算公式為：
班級學期評價得分=日常管理得分60%+班級成績得分40%