新年的詩歌（精選3篇）

新年的詩歌 篇1

　　鯤游東海翻碧浪，

　　鵬行浩天遮金云。

　　龍騰四海男兒志，

　　鳳舞九天佳淑心。

　　朱門桃符生輝光，

　　雀鳴枝頭鬧新春。

　　神仙眷侶攜手歸，

　　武義文德比日月。

　　文臣列班滿朝堂，

　　治國策方塞屋棟;

　　武將出閣護邊疆，

　　功德蓋世傳千古。

　　忠烈滿堂護天朝，

　　義禮先行佑凡間。

　　兩儀四象演乾坤，

　　全德仙星照神寰。

新年的詩歌 篇2

　　作為一部小妞電影，《親愛的新年好》中兩位女性演員的表演是真誠而醇熟的。白百何與張子楓很生動地呈現了30歲與20歲的不同狀態——一個是堅定而謹小慎微地穩扎穩打;一個則是熱血而義無反顧地橫沖直撞。前者比后者少了一份勇敢，平添了許多來自家庭的壓力與責任。但刨除那些為了推進劇情發展而不得不生硬的巧合，電影也還有一些硬傷。

　　比如幾無懸念的劇情。當夏天時候兩個女孩在天臺約定下要在那里跨年，那么在后面的一個小時劇情里，兩人分開，又重聚，便完全在觀眾的意料之中。

　　比如幾近完美的男主角。他就像寒冬中的一縷暖陽，照亮了女主角冰冷的生活。這個男孩積極、上進、溫暖，唯一的夢想就是這個比他大了七歲的女孩，百折不撓。但似乎他卻從來沒有考慮過這段愛情和現實生活的難，這份剛勇很可貴，卻也很不接地氣。

　　比如一次次大聲喊叫。如果說20歲女孩在車廂里，在馬路上，在天臺上一次次喊出心中的理想和憤懣，還能理解成年輕女孩身上那一股用不完的沖勁兒。那么當電影最后白百何站在天臺一遍遍聲嘶力竭地喊出“我不能慫啊!加油白樹瑾!”便實在有些叫人出戲，至少那一分鐘的喊叫，讓我左右的觀眾都掏出了手機。

　　還有一些“比如”。總體而言，《親愛的新年好》是一部真誠的作品，但令人擔心的或許也正是原著作者及編劇丁丁張的“真實”，他坦言電影中的很多情節都是自己生活的映射。這無疑，會讓故事相對簡單直接，也會局限一部電影的力度和深度。

新年的詩歌 篇3

　　寒風呼嘯，卷起蒼白地面聲一層細細的沙土，不停搖曳古木屋破舊的窗葉，篤篤……的響音，在寥寂蕭靜的小街到上形成一聲聲對寒冷的哀嘆。遠處東嶺，白皚皚的冬雪，不僅凍結了大地生靈愛舞動的活性，更凍結了一顆喜歡到處穿梭的心。我坐在火爐旁，看著陰霾冷峻的天氣，一顆被冰封的心隱隱發出希望，希望得到一米春天溫暖的陽光。

　　這時，家門口停下一輛摩托車，一個年輕人從印有“郵政”兩字的綠色袋子拿出一封信件，并示意我過去拿。我納悶：“我和家人好久都沒寫過信了，怎么會有人給我們寫信呢?”我走過去接過信件，接收人寫的是我的名字，字體筆畫生硬，且帶有幾分童氣，但看起來卻十分工整，我一時想起是怎么回事了，原來是我那些可愛調皮的學生寫來的。幾個月前，我曾去某個中學試教，臨走前留給那些學生一個我家庭的聯系地址，沒想到他們還一直惦記著我這個他們生命中的匆匆過客。我拆開信件，信的開頭寫道：“老師，展信哈密瓜，不笑是傻瓜。”這幽默逗笑了我，我仿佛看到一顆童心在我的手心跳動，這些學生還是那么可愛、調皮。信接著寫的是一些新年祝福語，還有如何懷念我與他們相處的那段美好時光。信的最后是送給我的一件新年禮物——一張用紙張畫成的賀卡。賀卡里面有幾朵用手工畫成的小花，在卡的四個角分別附加兩顆一起串聯的心，然后內容是全班五十七位同學的簽名。賀卡背面寫著“老師，無論你走到哪里，你都走不出我們的心”。

　　看完信件，我被深深感動著，一股暖流從我的手里流到了我的心里，一種朝花夕拾的溫馨，一種曾做過老師的自豪感在心里潛滋暗長。我捧著信件久久貼在心窩不忍放下，因為我正捧著的是學生對我的一片濃濃的思念，也是學生對我的綿綿延延博大的友情、縷縷牽牽連連的蔥郁的摯愛，更是世界上最珍貴的禮物。這蘊含著學生一片真情的信件，保留著歲月的美好時光，珍藏著師生間美麗的情感，這沒有任何功利目的的感情交流，凝聚著學生對老師一份具有永恒價值的情愫。

　　幸福與溫暖在我的心滋長，突破層層結實的冰殼，化做一米春天溫暖的陽光。

　　于是，我明白，這就是愛，愛其實很簡單，愛是輕聲的問候，是由衷的祝福，是淺淺的微笑，是對抗雪災的熱心幫助……

　　愛能融冰雪溫人心，新的一年，我很幸福，我收到了一份用愛堆積成的新年禮物。